优秀的作文应该具备独特性，能够从众多作品中脱颖而出，给人留下深刻印象。接下来将为大家分享一些优秀作文的典范，希望能够给大家提供一些参考和思路。
牵手文明同创文明（模板13篇）篇一
无为，是经历有为、自然为、不需为之后的一种境界。
凝固的建筑是一个文明城市无声而有形的命脉。无论传承与模仿，无论古老或新颖，自身独有的历史和文化气息，都会渗透在每一块钢筋水泥、青石古砖里。形散而神聚，万变而有宗。历经千年，精神不改；超越万里，而风犹在。
完善的公共娱乐设施是一个文明城市必备的器官。平凡、常在、与家园浑然一体。正如我们自身的耳鼻口舌，我们生活的柴米油盐，不是美味佳肴，而是家常便饭。无需远足涉猎，抬步就在眼前。
整洁的环境是一个文明城市的生命氛围。人人自觉，无需强制；处处呵护，从不娇饰。一如我们清洁自己的身体，是一种行为习惯，是一种生活方式，是一种自然而然。
至于社会治安，不提也罢。安而无治，无治而安，不正是“治安”的追求至高吗？
其实，人才是一个文明城市真正的灵魂。人的每一天都要做很多事。做一点有价值、有意义的事很容易，但要天天都不去做不应该做的事却很难。如此，仅就后者而言，当有一天我们都“不去做”的时候，我们的文明城市才真是到了一种境界！
牵手文明同创文明（模板13篇）篇二
星期三，我们学校开展了小手拉大手，共向文明走的活动。活动的主要目的，是让我们做一个文明的小学生，告别不文明行为。
在老师的倡导下，我们走向各个街道，准备当一回清洁工。
我们排着整齐的队伍到达目的地，分散开来，准备“大干一场”。我的眼睛好像成了“鹰眼”，什么垃圾都逃脱不了我的“魔爪”。不一会儿，我的手里已经满是垃圾了，同学们的手里也被他们的劳动成果塞满了。我们就像四处寻觅的小鸡，尽管那些垃圾“深藏不露”，也难逃我们的法眼。
我们的队伍继续前进。我们就像刷子，走到哪里，哪里就一尘不染、干干净净。
我们走向小区，立刻成了饥饿的“狼群”，只要有一个目标，就会摆成“饿狼扑食”的架势，有时两个狼还会因为“食物”争得不可开交。
我们把垃圾放回袋子里，放到回收站，那些垃圾永远也不见天日了。
通过这次活动，我向全市人民呼吁：“扬正气促和谐。从我做起，告别不文明行为，做一个文明的市民把我们的城市变得更加和谐美好！”
牵手文明同创文明（模板13篇）篇三
一个个小家组成的一个大家就是城市，一个更大的家就是国，当每个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才会提高。
我曾看过这样一则报道：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家很多公共场所的标语都是用英语书写的，但其中的一些警示用语却用中文书写。这是为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”一位到新加坡考察的大陆中学校长说：“不文明的行为也是国耻！”
三年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹。40万平方米的天安门广场上竟有60万口香糖残渣！密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
上面的两个事例表明，文明其实是由细节构成的。而在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。如：在学校的操场上总能看见一些与我们美丽的校园极不和谐的纸屑；有的同学把在走廊上追逐打闹，路上推推搡搡变成了习以为常的事；还有的同学之间互相说脏话……我们很多同学都把文化知识的学习放在第一位，却常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的培养，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的基础。现在，我们正处于生长阶段，我们在这个阶段的所作所为，将影响到我们自身的素质，所以，我们不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个懂文明、有礼貌的人。
代表祖国未来的我们，需要学习和继承的东西还有很多很多，然而最基本的问题是：我们该怎样去接过文明的接力棒？同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；每播下一个习惯，将收获一个品格。让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行。
让我们从现在做起，从小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生：请管住我们的口，不说粗话，不随地吐痰；请管住我们的手，不乱扔垃圾，不打架斗殴；请管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们大家的努力，铜陵一定会变得更加文明，更加美好！
牵手文明同创文明（模板13篇）篇四
苏州昆山是一个开放、美丽的国家卫生城市，我作为其中的一员感到非常自豪！但同时，作为一名少先队员一定要为城市的文明发展贡献一点点小小的力量。
“文明”两字，你说起来容易做起来难。讲文明要从身边点点滴滴的细节开始，例如：见到老师说“老师好”；在公共汽车上给老人让座；不乱扔垃圾、随地吐痰；早上起床对爸妈新切的说一声“早上好”等等。现在有人根本不在乎文明，他们只知道，事事顺心才叫一个好。但是你有没有想过，如果人人都不文明坏事情就全到你头上来，那你还怎么事事顺心？文明礼仪是我们生活中必不缺少的，文明礼仪也是一个人综合素质的反映。文明礼貌是中国的一种美德，我们要从我做起，从现在做起，将这种美德传承下去。
记得有一次，一个乌云密布，大雨如注的下午，我背着书包冲回家。在等红绿灯时，身上已经湿了一半，这时一位姐姐走到我身旁，把伞撑到我头上，我用惊奇的眼神看着她，大姐姐笑眯眯地和我一起撑伞过了马路。
“小妹妹，你也住在新大陆花园吧？我也是，要不一起走？”“大姐姐，我跑回去就好了”。“没事，你再淋湿就会感冒的，走吧！”“谢谢”。
我没想到，大姐姐多好啊！在生活中就一定要像大姐姐一样互帮互助哦！大家一定要记住：在家，我们要做一个勤劳节约的好孩子，在校，我们要做一个团结友爱、互想帮助的好学生。我们无论在哪里都要做一个为自己争光并且讲文明的人。
六年级:徐文伶。
牵手文明同创文明（模板13篇）篇五
在苏北大地有一个鸟语花香的城市，它是全国十大商品粮基地县，它交通发达。它的教育事业蒸蒸日上，卫生事业蓬勃发展，花木生产已有200多年的历史，它就是我们的花乡沭阳。
我又该如何为创建文明城市出力？
我会奉劝经营者：请在日常的经营活动中做到以德经营、诚信立业、文明生财、不卖假货，不做有损形象和个人诚信的事。不出售过期、变质、伪劣食品，不制假售假。
我想如果我们能在公交车上为老、弱、病、孤、残、孕及怀抱婴儿者主动让座：善待老人和妇女，关怀伤残人士和儿童，孤、老、残、弱得到志愿服务；积极扶贫帮困，积极参与扶贫帮困，愿意无偿献血；友善对待外来人员，热心指路，耐心热情回答陌生人的问询。那么我们的沭阳将会变成苏北一颗璀璨的明珠。
牵手文明同创文明（模板13篇）篇六
小眼睛看创文听听，创文的声音。
在街道上，在小区里，无论是男女老少都在议论创文呢。文文问明明说：“那创文的意义是什么？”明明说：“努力创建全国文明城市是实践‘三个代表’重要思想，全面贯彻落实科学发展，加快城市化进程，推进跨越式发展，全面建设小康社会的重大战略举措，是提高城市文明程度和市民综合素质、构建和谐社会，为人民群众办好事、办实事的‘民心工程’，是建设‘四化融合智慧佛山’的必然要求。”
“哦，原来是这样啊。”文文恍然大悟。
现在我自己也积极投入到“创文”活动当中。不乱扔垃圾，不说脏话，而且我还把一个迷路的小男孩送回他家了呢。
现在我发现乱扔垃圾的人少了，说脏话的人没有了，参加体育锻炼的人多了，志愿者也增多了。我们生活的环境也因此变美了。
有一次，我在商场买东西，在我前面付款的那位叔叔看见排在她前面的那位孕妇拿了很多东西，他二话不说，立刻帮孕妇拿东西。这位叔叔的行为真的值得我们学习呀！听听，创文的声音，我相信无论是否赢得“全国文明城市”的殊荣，只要我们在这活动过程中全心给力、真诚付出了，佛山一定会因您而变得更和谐、美丽。
牵手文明同创文明（模板13篇）篇七
我国是一个有着几千年历史的文明古国，文明礼仪是中华民族的优良传统。我们伟大的祖国素以^v^文明古国^v^、^v^礼仪之邦^v^著称，我们中华民族历来十分注重文明礼仪。
我们是21世纪的主人，文明意识，是现代人的重要标志，我们应该切实的树立起时代责任感，心系全球，着眼身边，继承和发扬中华民族几千年来的优良传统。
我们应该从小做起，从我做起，从现在做起，养成良好的文明礼貌行为习惯，让我们把文明记在心中，让^v^礼仪之邦^v^的美誉永远属于我们中国。
当今社会上，不文明的现象随处可见。
马路上，随处可见闯红灯的车辆和行人。
我们每天都在提倡文明，但人们是否付出了行动，文明需要的是人人呵护，而不是个人的力量，让我们人人献出一点爱，建设文明和谐的社会。
有人会说文明是什么，文明是一次给人让座，文明是一张废纸不乱扔，文明是不说脏话，文明从小事入手......社会上有许多讲文明的人，他们的素质人人称赞，一句话一个字都是讲文明的，都能做文明的向导。
文明属于我们每一个人，文明就在我们身边，往往触手可及。文明虽渺小，但只要我们每一个人都做一件文明的好事，就能使社会迈出一大步。
为此，我们要争当文明市民，创建文明城市，要从我做起，从现在做起，从小事做起。
牵手文明同创文明（模板13篇）篇八
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美。有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它就是文明之美。什么是文明？懂礼貌是文明，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰是文明。这就是文明之美。
文明的美丽来自素养，令人回味，文明是人的品格积于一身的体现。使粗糙的摩擦销声匿迹，让我们如沫春风，神清气爽。透过历史的岚帐，隐约中祖先用石斧开辟出的图腾依旧清晰。泱泱大国，礼仪之邦，璀璨的文明史诉说着中华五千年的辉煌——1959年，毛主席一起和亲友老人吃饭，主席向他们敬酒，老人忙说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席便说：“敬老尊贤，应当应当！”言为心声，行为内现，中华民族用自己源远流长的文明屹立于世界的东方，成为世界上的一颗璀璨之星。
其实文明并不是遥不可发，它就在我们身边，文明只求实实在在。公交车上，不小心踩了别人的脚，请先说声：“对不起”；在校内外，吃饭时，要把最舒适的座位让给长者……这一切的一切，都是文明的馨香，文明的记号。文明是我们学习、生活的根苗，没有了文明，就没有了基本的道德底线。
文明从我做起，从点滴做起，不要纸上谈兵，请付诸实际行动！让我们共享一块土地，去撑起一片蓝天，让我们的歌声伴我成长！
2下一页。
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牵手文明同创文明（模板13篇）篇九
合：亲爱的老师、同学们，你们好！
乙：泥溪中心学校红领巾广播第九期节目开始啦！
乙：我是主持人。
甲：我是主持人（）。
乙：今天的节目就由我们俩为大家主持。
甲：《校园动态》，首先请听安全、纪律、文明、卫生检查结果。......
乙、拾一片纸，净一方土。
乙:如果我们现在不矫正，会在某一天早上突然变个样吗？另一方面，在我们小时候培养文明礼仪习惯，与我们天真无邪表现并不矛盾，越是懂礼仪的孩子，越能获得自由发展的广阔天地，因为他是受人们欢迎的人。
一分钱，一滴汗，父母辛苦挣回来。小朋友，要珍惜，用心用好每分钱。
乙：早上早，中午好，下午放学说再见，见面主动打招呼，千万不要不理又不睬，做个文明懂事的好小孩。
甲：同学见面打招呼，耳边响起：你好你好！有了困难大家帮，得到帮助说：谢谢！生活当中起摩擦，不忘说声：对不起！圆圆的脸蛋，弯弯的睫毛，穿衣、洗脸、理书包，扫地、捡菜、摆筷子，爸爸妈妈夸我做得好，乘上“文明规则”的小火车，奔驰在成长的大道上。
乙：和气微笑对朋友，文雅热情对同学，恭谨礼貌对师长，真诚友好对周围。
父母操，祖辈劳，父母爱儿女，父母疼儿女，儿女可知道，儿女何时才回报，
就从今日起，就从小事起，为父减点忧，为母分点愁，养育之恩永难忘，永难忘，中华民族传统代代传。
甲：下面是请你参加节目，欢迎（）同学给同学们带来......
一个冰箱？一层楼？或者一栋摩天大厦那么高？不是，差太多了，这个厚度超过了地球和太阳之间的距离。
甲：心理点评。
一般人想到的最高的高度也就是一栋摩天大厦那么高。
折叠51次的高度如此恐怖，但如果仅仅是将51张白纸叠在一起呢？
这个对比让不少人感到震撼。因为没有方向、缺乏规划的人生，就像是将51张白纸简单叠在一起。今天做做这个，明天做做那个，每次努力之间并没有一个联系。这样一来，哪怕每个工作都做得非常出色，它们对你的整个人生来说也不过是简单的叠加而已。
乙：当然，人生比这个寓言更复杂一些。有些人，一生认定一个简单的方向而坚定地做下去，他们的人生最后达到了别人不可企及的高度。
切记：看得见的力量比看不见的力量更有用。
甲：今天的红领巾广播到此结束，谢谢收听！
牵手文明同创文明（模板13篇）篇十
甲：敬爱的老师们!
乙：亲爱的同学们!
合：大家中午好!
甲：又一期红领巾xx广播和大家见面了!
甲：我是今天的主持人xxx。
乙：我是今天的主持人xx。
乙：当灿烂的晨曦暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
甲：留住一丝清风，播撒出希望的明天。
乙：带走一片笑容，永远与我们同行。
甲：我很激动，我们在xx广播站相遇。
乙：我很高兴，我们相聚在这美好的时刻。
甲：今天，我们广播的主题是《牵手文明礼仪》。
中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。
中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。
我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。
在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的我们，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
甲：是啊!当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”;“这个人有教养，谈吐文雅”;“这个人太差劲，连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐，满嘴脏话”;“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的'人，必须有良好的文明礼仪。
这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的开展。
如果缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢?
乙：所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。
还是那句老话：“少成若天性，习惯成自然。
有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。
有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。
其实，只要我们留心一下周围人物，注意一下大众传媒，事业有成的人有几个不懂文明礼仪?现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。
甲：现代社会大雅之堂越来越多，难道我们不希望成为登“大雅之堂”的人的吗?也有些家长认为，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误解。
一方面，我们从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。
乙：我们是新时代的小学生，是未来科技发展的接班人，所以，我们要从小做起，养成良好的学习习惯和文明做人的好习惯。
其中养成良好的品德习惯更为重要，因为良好品德是中华民族一种历史悠久的传统美德。
我们要让这种美德继承下去，就要从小学会做人，例行小学生日常行为规范上的每一条规定。
其中有一条这样说道：
尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。
甲：每天在学校里，我们会见到非常多的老师，有教语文的，有教数学的，有教科学的，还有教音乐的……我们不可能把每个老师的姓都叫上来，这时候，我们便可以礼貌的说一句：“老师好!”这句话，包含了我们对老师的尊重，也代表了同学们感谢老师传授给我们知识。
当老师听到这满含深情的一句话时，心情将是怎样的激动啊!
乙：在学校，办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。
如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。
可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室，大声喧哗，影响了老师办公，这样真是太不文明了。
牵手文明同创文明（模板13篇）篇十一
我喜欢这里这里有蓝天白云与我相伴；有花草树木与我相戏；更有那涓涓的流水在我身边唱着轻快的歌谣。我开心，我快乐，我轻歌，我曼舞；我相信我手上暖暖的感觉如一朵花，永远在我心中绽放出那最美丽的色彩。
我是聊城，一座小城。
曾经，当我还伸着稚嫩的小手时，我羡慕上海霓虹灯下的倩影；着迷贵阳绿丝带的风采；渴望深圳24小时图书馆的风骚；还喜爱武汉志愿者不为人知的善举。我茕茕孑立地站在有些灰蒙的天空下，望着石桥上遗留下来的污秽在火红的夕阳下留下一抹抹显眼乌黑；我形影相吊地坐在有些萎蔫的小草边，看着街上零散的垃圾在微醺的晨曦中星罗棋布；我踟蹰前行在拥挤的马路上，观察着刺眼红灯下匆匆闪过的人影。竟不知为何，我的眼神中会突然出现一点蒙，一点模糊，一点疑惑，自己仿佛丢失了什么重要的东西，但是时间却不等我，匆匆带着时针转过一个又一个日日夜夜，只剩下我独自冥思苦想。
我问过天空，何时白云赶走雾霾？天空却依然荡漾；我问过花草，何时人们珍惜爱护？花草却恬恬微笑；我问过时而掀起波浪的流水，何时你变得清澈干净？它没有回话，仍在那里卖力地推着泛着浑浊的波浪，将水花送到那边的那边。我低下头来，感觉人类正在用我的文明换来自已的财富。我的手空荡荡的，像是羁旅的行人迷失了前进的方向。
或许是上天知晓了我的疑惑。好像只是几天，光滑的大理石铺的桥上明亮的便可以照见人影；平整的沥青路上干净无比；在红绿灯前，唯见车辆与行人站的着实整齐；空中的雾霾淡了化了，路边的花草红了绿了，河上的流水也清了净了。彼时的我虽不明白原因，但我清楚了：以前的小城，丢失的是文明；现在的小城，拥有的是素质。
我醍醐灌顶，恍然大悟。我看到了人们尊敬自然的态度，看到了人们爱护文明的习惯，看到了人们对我的深深喜爱与依恋，是幻觉吗？甚至有一瞬，我竟看到了日出，看到了光明！忽然，我的手上传来了一阵温暖，哦，是喜悦的温暖吗？是被理解的温暖吗？也许不是，更多的应该是人类与大自然用文明纽接的牵手之温暖吧！
我喜欢这里，这里有蓝天白云与我相伴；有花草树木与我相戏；更有那涓涓的流水在我身边唱着轻快的歌谣。我骄傲，我自豪，我欢歌，我畅舞。我相信，我，和这片土地上生生不息的人类，像与生俱来的一般，永远牵着手！
我是聊城，一座文明的小城。
远处是一片沙沙声。听，那是文明之花盛开的声音。
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牵手文明同创文明（模板13篇）篇十二
合:本期红领巾广播的主题是“牵手文明礼仪”
乙: 中华民族悠悠历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的我们，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
乙: 所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。还是那句老话：“少成若天性，习惯成自然。”有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。其实，只要我们留心一下周围人物，注意一下大众传媒，事业有成的人有几个不懂文明礼仪?现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会大雅之堂越来越多，难道我们不希望成为登“大雅之堂”的人的吗?也有些家长认为，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误解。一方面，我们从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。想一想，现在有些同学说话没大没小，家里来客人不懂礼貌，饭桌上挑挑拣拣旁若无人，浑身汗味不洗，指甲老长不剪……如果我们现在不矫正，不知道以后会变成什么样子。另一方面，在我们小时候培养文明礼仪习惯，与我们天真无邪表现并不矛盾，越是懂礼仪的孩子，越能获得自由发展的广阔天地，因为他是受人们欢迎的人。小学、中学都有《学生守则》和《行为规范》，有的地区，例如北京，还专门制订了《中小学生文明礼仪规范》。这里，就最重要的文明礼仪和同学们一起来学习。
甲:先请听公共场所礼仪. 公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院等方面。走路除了注意体态、姿式之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;如见到熟人需要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方;行人互相礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路;听完回答之后，一定要说：“谢谢您!”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，请再问问别人。”到商店购物，不可以“上帝”自居，要用礼貌语言，忌讳用“喂”、“咳”等字眼，购物之后也应说“谢谢”。在影剧院里，不能大声喧哗，不能乱扔纸屑、果皮;尽量提前一点儿到场、入座，如果迟到，入座时走姿要低，速度要快;看真人演出，要尊重演员，适时礼貌鼓掌;演员谢幕时，不能提前退场。乘坐公共电、汽车、火车，人多拥挤，要照顾老人、小孩和残疾人;人与人之间互相挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容态度;要保持车上卫生环境，不乱扔东西;学生上车不要抢座。
你拍一我拍一,校园安全意义重，关系全体师与生。
你拍二我拍二,人人有责靠人人，一时一刻不放松。
你拍三我拍三,进出教室要注意，不可推搡和拥挤。
你拍四我拍四,校园内，教室里，切勿追逐打闹急。
你拍五我拍五,小心脚下台阶路，一不小心出事故。
你拍六我拍六,栏杆处，要远离，推靠踩越危旦夕。
你拍七我拍七,校园内，莫扔废弃物，校园环境靠大家。
你拍八我拍八,随地吐痰是陋习，乱丢乱扔不允许。
你拍九我拍九,出言不逊是非惹，打架斗殴要杜绝。
你拍十我拍十,校园安全文明歌，勤学勤记细斟酌。
活学活用落实处，安全文明结硕果。
希望同学们能够以自己的实际行动“创建文明校园,争做文明学生。
甲：时间真快，这一期的红领巾广播又要和大家说再见了。
同学们，请记住我们的服务准则：传授知识，播撒欢乐
合：本期红领巾广播到此结束，同学们再见。
牵手文明同创文明（模板13篇）篇十三
我的妈妈不胖不瘦，是近视眼，短头发，很不起眼。但做事很有恒心。妈妈每天给我写日记，记上一天里开心和不开心一事情，还记上各种小事，比如说，今天起床怎么样，今天早饭吃什么，我有多少零花钱等等，还记上今天有什么特别的事。如果今天忘记写了，明天还会补上。
有一次，全家出去玩了一天，回来时很累了，结果忘了记日记。第二天，妈妈想起来了，立刻“逼”我说出昨天的事：“昨天吃了什么？什么事高兴？有什么事不开心？”我只好回答了。妈妈说这样不仅看到了自己一天是怎样过的，也让我养成了每天回想一下的好习惯。妈妈每天都记，从不间断。
有一次打印机没墨了，妈妈就在白纸上画好格子，一天一条，还是和原来一样记。等下星期买好墨了再打印出来抄上去。到现在，妈妈写了将近六年了，每天一条，一周一张纸，一年一本。里面还有我的成绩单，画过的画，玩过的门票，现在有五大本了。妈妈写这个是为了我长大后能回忆起童年。这日记跟我一起牵手成长。妈妈从小也教育我做事要有恒心。我四岁半开始学弹钢琴，天天练，不放弃。去年我还考过了钢琴七级。妈妈用恒心教育我，跟我一起牵手成长。