优秀作文不仅要考虑内容的深度和广度，还要注重语言的准确性和表达的精练性。优秀作文范文是学习写作的重要素材，通过借鉴和模仿，可以提升我们的写作水平。
走进书籍初三（专业16篇）篇一
古人云：“人生快事，莫如读书。”当你忘记一切，陶醉于一本好书，那的确是一种快乐，一种享受。
在生活里，总免不了遇到各种各样的烦心事，而当我捧起一本书，尽情徜徉其中时，就会把所有的不快乐都忘记，并且让我振作起来。当我遇到挫折时，保尔柯察金教会我如何战胜它；当我遇到烦恼时，阿q教会我如何化解它；当我遭遇不幸时，海伦·凯勒教会我如何面对它；当我身处困境时，鲁滨逊教会我如何改变它……读一本好书，就如同给心灵开了一方良药。
人的影响短暂而微弱，书的影响广泛而深远。奥斯特洛夫斯基的一本《钢铁是怎样炼成的》，鼓舞了当时多少青年为和平而战，又激励了当代多少人为自己的理想而不懈奋斗。它也坚定着我的信念，鼓励我为着自己的理想努力拼搏。
凯勒说过：“一本书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向广阔无垠的海洋。”每一本书中，都蕴含着不同的`知识，只要读了，就会有不小的收获。人的知识需要不断去充实，而不读书是没有办法获得知识的。读一本书，就如同给自己的智慧增砖添瓦。
马克思说过：“我最喜欢做书的蛀虫。”是啊，书籍有着强大的魅力，吸引着我们走向它，品味它。阅读每一本书，都是同作者心灵的谈话。从中我们可以了解到当时社会的情况和作者的内心世界，感受心灵与心灵的碰撞，接受一次精神的洗礼，与智慧产生感应。
古人云：“三日不读书，便觉语言乏味，面目可憎”是有道理的。读书能养性，放眼天下，心胸何其宽阔。爱读书的人，淡泊以明志，宁静以致远。读书不为名利，只为使灵魂高尚，心灵净化，为提升自我修养，这样读书才是最快乐的。
走进书籍初三（专业16篇）篇二
走过了初一的无忧无虑，走过了初二的多姿多彩，走进了初三的无限忙碌。
起初，我对初三的的学习生活充满了恐惧，仿佛那就是我的噩梦，是我永远不想走进去的一扇门，但是时间无情的将我推进了初三这扇门，此时，我只能勇敢的走进这扇门，去学习，去适应，去发现。
走进初三，我不得不放弃小说中的人物感情的跌宕起伏；走进初三，我不得不放弃流行音乐中的光怪陆离；走进初三，我不得不放弃课堂上的随随便便；走进初三，我不得不放弃平时做题的散散慢慢。当我放弃了这些，我领略到了认真学习的喜悦。
走进初三，我真正理解了先苦后甜的真理。当我遇到一个难题，苦思钻研了二十分钟或半小时后终于得出了那道题的答案，那种喜悦，那种甘甜，无法用言语来表达。
走进初三，我开始享受这个学习的过程。相比之下，我觉得初一，初二我浪费了太多时间，过得太没有意义了。初三，我不在抱怨作业太多，问题太难。因为我有动力，梦想与责任带给的动力，为了不让自己的梦想落空，为了不让父母对我失望，我告诉自己要努力，要拼搏。于是我便认真对待每一天，作业有难题，不是合上作业不管了，而是埋头苦想，哪怕作业做到凌晨一两点，我也会认认真真的完成。因为我知道现在的努力，现在的辛苦都是为了中考成绩出来那一刻的喜悦！
走进初三，虽有凄苦，但这其中有真正的甘甜；虽有辛苦，但是我有铁一般的意志，虽有无聊，但是我精神上富足。因为今天的辛勤付出，是为了明天的成功。
走进初三，是为了让我更好的去拼博，去奋斗。
走进书籍初三（专业16篇）篇三
带着对往事的恋恋不舍和对未来的无限憧憬，带着些许年少的轻狂和虔诚的决心，带着对知识的渴望和对梦想的追逐，伴着优美的旋律，踏着殷实的步伐，我步入了初三——浩瀚知识的殿堂。
初三是一幅色彩斑澜的画卷，每天繁重的学习任务是巍峨高耸的山，虽然繁重，但是却可使画卷充实，使自己的内涵更加丰富；课间生活是山上的绿树，绿色将山点缀得充满生机与活力；偶尔的风波和小烦恼是随风飘落的枫叶，而飞舞旋转之后，还是一如落叶归根，使彼此之间的关系更为深厚。
初三是一杯醇香的酒，它不适合急切的人，不适合一口饮下。正如九年级的课业知识广博，不能够立刻学会；我们要像品酒那样，慢慢汲取，细细品味，仔细斟酌，然后尽情回味它的甘甜醇美。我们要做一位合格的知识主人，珍藏起巨古不变的真理。
初三是一条起路线。我们是在起路线旁跃跃欲试的运动员。新的起点，也是新的挑战，许多实力雄厚的对手正虎视眈眈地打量着自己。手中的信念是坚强的后盾，将汗水播撒在运动场上，不论成功与否，只要别留下遗憾！
初三是一段艰辛的旅程。路途上会有泥泞，有沼泽，有荆棘，需要翻越大山，需要越过大海，这时的胜利等于坚持加努力，没有人能随随便便成功，不经历风雨怎能见彩虹？你做到这些，才能到达终点，享受成功带来的快感。
初三是成功的阶梯。有了阶梯的帮助，我们可以脚步坚稳地走到最后。要带着青春的梦想，澎湃的激情，不灭的信念，充实的信心，无畏的决心攀上这个阶梯，将沿途的书香精华汲取，丰硕果实采撷，使自已的智慧囊充实，以最靓丽的身影站在成功的台阶上。
初三将教给成熟，初三将教给我稳重，初三将教给我责任，初三将教给我……让我们在轻风细雨的陪伴下，携手走进初三，接受知识的洗礼。
走进书籍初三（专业16篇）篇四
从小时候的《安徒生童话》，《伊索寓言》，到现在的四大名著，《激流三部曲》。书伴我走过了12个春夏秋冬。
那一个个鲜活的人物，深深的印在我的脑海里，那一段段动人的故事，议我思结万千，那一幅幅动人的画面是我心潮涌动，我喜欢读书因为书中有数不尽，说不完，看不够的精彩，多数让我乐趣无穷。
走进书籍，我曾随诸葛亮去借东风，我也曾和唐僧师徒一同去取经，我还曾经陪朱自清一起去游荷塘，欣赏荷塘的景色。我爱读书，书中有多彩的画卷，书中有无穷无尽的知识，书中无穷的快乐。
朋友们，走进书籍吧。你会发现许多惊人的秘密，你会发现有许多难忘的精彩。
走进书籍初三（专业16篇）篇五
走进初三年级，我们已经抖去了身上的雅气与天真。面临的是父母的希望，班级老师的希盼及自己的前景；这一切的一切如同送空气中抽掉了氧气，是我们的世界有了一种要窒息的感觉，如同在苍鹰的翅膀捆上一叠叠沉甸甸的作业，它已无法在搏击长空，在仓空中傲视一切。它会很累很累。
在读书时，不禁眼前飞过蝴蝶，我对它们羡慕之情油然而生——无忧无虑，在花丛中自由嬉戏与玩耍。拥有美丽翅膀，可以自由自在地与天空拥抱，与小花亲吻，与小草牵手。于是放下了书，有种心烦意乱的感觉使读不下去。其实，很想找个人说话，不过他们的话题却永远也逃不出，考试、分数、中考。诗人所到之处都有一种严重的压力覆盖着，让人感觉越来越喘不过气了。
在家时，总假装看书，手里捧着一本书，脑子里却胡思乱想，思绪飞扬，而且还经常的莫名其妙的心浮气躁。
可不久前，从一本书上，我懒觉到蝴蝶破茁时痛苦与无助，我不经恍然大悟。
其实，初三年级年是我们人生一段充实的经历。就如同蝴蝶只有经历破茁的痛苦，才能拥有美丽翅膀，然而，我们有足够能力破茁了吗？我们的丰翼足够丰满了吗？小鸟是经历了成千上万次的试飞，才得以在空中飞翔，所以，我们已不应再在为压力所阻，化压力为动力，努力吮吸养分，那么总有一天我们拥有坚不可摧的羽翼，从而风雨中自如地飞翔。
不要抱怨，不要消沉，我是个聪明的人，自然要当那个奋起直追的智者，九年给予我的压力越大我的动力便越大。
带着九年级给予的压力，走出多味的初三年级，走向多彩的人生。
走进书籍初三（专业16篇）篇六
小学的事情差不多已尽数忘却，但那位将我引入文学殿堂、书籍世界的人让我至今都难以忘怀。一想到她，那句口头禅便浮现在眼前：书籍是一把用来打开宝库的钥匙。
幼小时我就酷爱看书。《格林童话》、《安徒生童话》总是行不离手。畅游书中，怡然自得，而书中的故事更是让我浮想连篇：徜徉在冰雪的王国中，体验小女孩的孤苦伶仃；漫步在热闹的大街上，嘲笑国王的愚蠢与昏庸；驰骋在漫漫的大海中，感受美人鱼的思念与盼望；穿梭在奇幻的故事中，体会白雪公主的善良、小矮人的热心，王后的可恶这一个个生动有趣的故事都让我流连忘返，乐此不疲。
小学时，一腔热血的我又一头扎入《三国演义》中。美髯公的仗义、忠厚使我震动；张飞的豪放、霸气使我敬畏；子云的英勇无畏让我感叹，还有刘备的敬贤之情，诸葛亮的通天谋策，曹操的'老奸巨猾，周瑜的嫉贤妒能，姜维的忠厚为国，刘禅的乐不思蜀每个人物都给我留下了不可磨灭的印象，更让我体会了金戈铁马中的明争暗斗，儿女情长。
上初中了，诗歌集成了我的主打：一杯酒，一盏灯，一个人，一把剑，舞出了对自身的希望，舞出了对烽火的思念。铁马冰河，夜澜入梦，陆游的心愿，戍守轮台。这，又何不是千千万万古代壮士的心愿呢？“赢，都变作了土；输，都变作了土”对战争的最高评价，也不过如此吧！诗歌的魅力，都浓缩在这短短的几行字中，不得不让我心旷神怡，不能自拔。
书籍，人类不可或缺的精神食粮，让人类受益匪浅。而我，就会拿着这把书籍的钥匙，来打开更多的智慧宝库，获得更多的知识！
走进书籍初三（专业16篇）篇七
如果你的家庭现在已经很富有，那么你已经在过着好日子了吗？不一定！原来好日子不仅仅是物质的、更是精神的。好日子是皮囊，须得人为地填充灵魂，灵魂从哪里来？读书得来，修养得来，智慧得来。来古人曰：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是人类进步的阶梯，所以我最爱读书：《中国四大名著》、《格林童话》、《作文世界》、《小学生世界报》……其中我最爱看《读者》，国为在短短的.日子里，她让我充分地体验了她的睿智和深刻。真是学到了很多做人的道理和知识，她犹如一面明镜。明鉴着各种是非，在我遇到学习上的失败时，是她教会了我我目光要放长远一些，要不畏困难，正是因为她向我诠释了什么是“智者无言”；于是每当我遇到失控时，便学会了无声地努力；每当小小的我小有成功时，我总是非常高兴。
记得她其中有一篇文章《我能行》，小作者为了买一辆红色的自行车，用了很长时间去赚钱：卖报纸、派信、送圣诞树……，经过利己的努力，把本来看似不可能完成的梦想实现了。从小主人公的身上，我学会了做人应有自己的奋斗目标，要有坚定不移的信心挑战自我、超越自我，在学习中、生活中要不断地树立起一个又一个的理想，并为之而奋斗，才能过上真正的“好日子”！
让我们每天都坚持阅读，使我们平淡的生活增添一个富有的世界！
走进书籍初三（专业16篇）篇八
走过了初一的无忧无虑，走过了初二的多姿多彩，走进了初三的无限忙碌。
起初，我对初三的的学习生活充满了恐惧，仿佛那就是我的噩梦，是我永远不想走进去的一扇门，但是时间无情的将我推进了初三这扇门，此时，我只能勇敢的走进这扇门，去学习，去适应，去发现。
我不得不放弃小说中的人物感情的跌宕起伏；我不得不放弃流行音乐中的光怪陆离；我不得不放弃课堂上的随随便便；我不得不放弃平时做题的散散慢慢。当我放弃了这些我领略到了认真学习的喜悦。
我真正理解了先苦后甜的真理。当我遇到一个难题苦思钻研了二十分钟或半小时后终于得出了那道题的答案那种喜悦那种甘甜无法用言语来表达。
我开始享受这个学习的过程。相比之下我觉得初一初二我浪费了太多时间过得太没有意义了。初三我不在抱怨作业太多问题太难。因为我有动力梦想与责任带给的动力为了不让自己的梦想落空为了不让父母对我失望我告诉自己要努力要拼搏。于是我便认真对待每一天作业有难题不是合上作业不管了而是埋头苦想哪怕作业做到凌晨一两点我也会认认真真的完成。因为我知道现在的努力现在的辛苦都是为了中考成绩出来那一刻的喜悦！
虽有凄苦但这其中有真正的甘甜；虽有辛苦但是我有铁一般的意志虽有无聊但是我精神上富足。因为今天的辛勤付出是为了明天的成功。
是为了让我更好的去拼博去奋斗。
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走进书籍初三（专业16篇）篇九
耳闻初三，是无尽的苦海，惟有挣扎是岸；目睹初三，如前沿阵地不容有半步的后退；走进初三，才深切地感觉到，初三是一张拉紧的弓，背负千斤又不可松懈，可真是既苦又很关键。
说日子苦，毫不夸张；说作业多，不容分辩，一天到晚无时不跟纸在打交道。早上饥肠辘辘，中午疲惫不堪，晚上挑灯夜战；验过的草纸堆积如山；应做的习题足以成海。音体美被统统“吊销”老师的授课内容日益增加，除课本内容外，还时常出一些有关的开放性的问题。使初三的我们常对着窗外痴痴发呆。
人生能有几回搏，此时不搏，更待何时?于是，我对自己说：“苦吧，这苦就是自己人生的奋斗历程。泅过苦海，你会发现在那苦的尽头，将是一片广阔的天地。那里有怒放的鲜花。等待我们去采集；那里有闪光的珍珠，等待我们去颉去；那里有宽广的亮的大门，等待我们去踏开；在那里，我们放飞的情怀，可以自由驰骋；放飞蓝天，在那里，我们会把生活描绘的绚丽多彩，把生命装扮的更精致，那儿才真正是我们的追求，向往的广阔天地。
进入初三，我们开始懂得脚踏实地地生活。
进入初三，我们第一次有了生命的责任感。
走进书籍初三（专业16篇）篇十
进入初三，也换了许多老师。想念，他们的音容笑貌，仿佛，上课铃一响，就会夹着书走进教室，清清亮亮地喊：“上课！”可一恍就又回到了课堂，讲台上站着的，是新老师。最想念的是以前教英语的曹老师。以前因为有些事做的不完美，也没少挨曹老师的批评教训，现在想起，仿佛就在昨天，连挨的打都是那么亲切。直到现在，我还和曹老师有联系。但是，初中三年是会很快过去的。那时的我，又该怎么办？现在，只有好好珍惜，然后留下最美的记忆。
有老师说过这样一句话：初中的学生就像地里的韭菜，割过一茬又一茬。于是就想起前“几茬”的学长学姐们。他们已经去了高中，离自己的梦想更近。现在也会时常想起他们，有几个熟识的记忆尤其深刻。也曾一起开玩笑，一起谈天说地，也会语重心长的告诉我好好加油。如今却天各一方，有的还在城里上学，有的却远在外地。唉，初三了，学习紧张起来了，能联系的时间越来越少了，只能祈愿彼此都好了。好好加油！
初三，意味着即将到来的中考。现在只有努力。越来越大的压力，越来越重的期望，越来越多的任务，越来越少的时间……可是我知道，我们紧张，老师比我们还要紧张。深夜，听着时钟的滴滴答答，笔头在纸上擦出来几星火花，大脑飞速运转，于是一道又一道的难题被解开……初三了，我们只有用勇气来面对一切。再苦再累，也是为了明年六月的辉煌！不可以放弃！
走进最后一年。走进最后一战踏上荣耀的征途！花开花谢时间为证明天的我们会更好！
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走进书籍初三（专业16篇）篇十一
人总是在失去后才懂得珍惜那些曾经拥有的人和事。
曾经，我们一起欢乐过，在高大的古树下许愿；曾经，我们因失败而痛苦，并信誓旦旦地说要考第一；曾经，我们在老师身边嬉闹着，告诉老师自己多爱他们；曾经……是的，我们有太多太多的曾经，那些过往的云烟萦绕心头，让我不能也不愿挥去。
两年前，我们怀着共同的理想跨进同一个门槛，开始了我们的。
初中生活。
两年来，我们笑过，哭过，舔过，也哭过一切还来不及细细品味，一转眼，我们已经走进了初三我号想留住时间的步伐，让我能看清楚那些熟悉的人和事。
升入初三的我们擦干眼泪，笑对每一天：彼此间少了闲谈，多了研究难题的执着；少了看漫画书的悠闲，多了攻破难题后的兴奋；少了遇到一点小麻烦就大喊大叫的幼稚，多了对中考的担心和对未来的向往……这一群少男少女，不在徘徊，不在犹豫，而是开始用时光作纸，用青春作笔，记录下初三忙碌的生活，描绘下岁月里最单纯的爱。
走进书籍初三（专业16篇）篇十二
初三，有苦。每天面对着那一堆厚厚的书本，一叠叠试卷，有着做不完的习题，看不完的资料书……刚开始的时候，我很不适应，有些抱怨，有时也想到过放弃。但转念一想，既然来了，选择了，就不能轻易服输。现在所面对的一切都是中考前的一个个小插曲，我们把这些小插曲一个个征服了，那我们定能在中考时高奏凯旋曲。
初三，有泪。一次次的考试，我们的成绩总不会都尽如人意。这时我们常会这样想：“唉，这次考试又没考好，怎么办？要是中考是这样的成绩，我怎么对得起父母啊！”失望、害怕，阴云密布，潸然泪下。其实这是一种消极的心态，我们应该正确地面对自己的失败，从失败中总结经验教训，不断地沿着曲折的道路前行，直达成功的顶峰。
初三，有乐。攻克一道难题，取得一次优异考试的成绩，都会让我们喜出望外。终于，我们的付出得到了回报。这将激励着我们更加努力地去学习。学习充满着成功的喜悦，我们沉浸在这喜悦中，沉浸在知识的海洋中。我相信，只要我们努力，付出越多，就能收获更多的喜悦。
一切都不同以往。我们没有了以前那样多的活动时间了我们的学习压力更大了。在初三这个学年里我们应该为我们的老师为我们的父母更为我们自己做点什么呢？努力学习吧用优异的成绩来回报我们的老师、父母。
我们一定可以为我们的未来铺就一条美好的道路，初三，我们一起加油！
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走进书籍初三（专业16篇）篇十三
像流水一样，一个月的时间转瞬即逝，清晨的阳光像碎片一样透过树叶间的缝隙投射出一个光点。
天气有点冷。我站在路边，手心滚烫。我握紧拳头，松开拳头，然后握着它。此时的心情有点难以置信。肩膀上的书包似乎变得通风了。我不知道是焦虑还是兴奋。看到远处有约会的同学，他的唇角不由自主地上扬。从今天开始，我们将被提升到三年级，这也是初中的最后一年。时间过得太快了。
在朋友的陪同下，我在学校门口看到了许多陌生的面孔。那是初中一年级的新生。就像我两年前站在学校门口一样，我茫然地看着高高低低的教学楼。那时，我深深地被感动了，轻轻地叹了口气。我曾经陪我的朋友把车停在二年级的停车位上。我回到了原来的班级。门被锁上了。透过层层玻璃，我的眼睛盯着后面的空大楼。那是三年级学生的教室，也是我们将学习一年的地方。我的思绪被一种咿呀学语的声音拉回。我不知道我的同学什么时候到的。
不出所料，当我们来到三年级的教学楼时，我们的老师就在二楼的中间。向右转，那里是二年级的教学楼。也许意识到今年的紧张，学生们匆忙拿起新书开始上课。我非常仔细地听着，那些一直住在同一个教室里的学生抑制住了他们的兴奋和激动。
天空仍然和以前一样蓝，甚至有些是遥不可及的，我失望地把桌上的书收拾起来。温暖的金色阳光穿透了我的眼睛，瞳孔收缩带来的疼痛让我如梦方醒。我已经上三年级了，一个即将毕业的中学生再也不会像以前那样懒惰了。我心里暗暗设定了一个目标。我带上身后的门，向学校走去。
走进书籍初三（专业16篇）篇十四
又过了一个仲夏，天依旧那么热，夜依旧那么凉，梦想依旧高高在上。但每个人依旧努力在往上爬，想要爬到云端，触摸梦想。
太阳东升西落，天天如是循环往复。初三6班，全新的环境，陌生，紧张甚至恐惧。但幸好不变的同学老师，不变的感情。其实我很恐惧初三的到来。
知了在窗外尽情地歌咏着生命之光，而窗内的我们也在为未来谱写美妙的乐章。初三的到来迫使我们长大，从幼稚逐渐走向成熟。每个人似乎都像是一夜长大的少年，明白了自己承担的责任。走廊里没有了喧嚣打闹，有的只是同学之间的谈话和请教，每个人都开始规划高中与大学甚至于未来的生活。这让我觉得沉重，压抑。每个人都在“蠢蠢欲动”，鼓足了劲儿，准备在中考时尽情地宣泄。这种潜在的压力推着我也在向前跑，超越别人成为我们的目标，冲破终点是我们始终如一的目的。
坚韧的毅力是冲破终点强有力的后盾。说实在的，很多时候我都会认为自己学不下去了，我真的感觉两年的苦，我都已经受够了。但是抬起头扫视一周，会发现最初的同学依然在你身边，大家都还在坚持，我又有什么理由退缩呢。并且大家在这里，虽有繁重的学业，但每天依旧有欢声笑语，不是么？这让我孤独的心找到了温暖，让我徘徊的心安定了下来。
树叶瑟瑟地抖了起来，花儿开始隐世修炼。闷热的教室开始变得凉爽，胳膊都藏了起来。书依旧在哗哗地翻着，笔依旧刷刷地写着，大家都在不停歇地跑着。此刻的我也在储存着能量，准备最后一百米冲刺。初三的我们，暗暗地对自己说：“加油！”
人生是一张单程的车票，一去无返，我们能做的只有不断努力，我么能依靠的只有自己！
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走进书籍初三（专业16篇）篇十五
一个人的生活中，可以少了玩乐，少了音乐，但决不能少了书，因为书是你我求知的殿堂、精神的家园。
走进书的海洋，呼吸着书的气息，感受书的神气。一路走来，总有书与我相伴。我可以在书的海洋中尽情地遨游。书用它的智慧，让我从童年的幼稚走向了青年的成熟，不断地给我的生活带来精彩。
读吴承恩的《西游记》，我知道只有不怕困难勇敢奋斗，才会打败一切恶势力，才能完成自己远大的抱负。读奥斯特洛夫的《钢铁是怎样炼成的》，我看到了主人公保尔钢铁般的毅力，明白了世界上没有什么困难可以把我们打倒。困难就像弹簧一样，你弱它就强，你强它就弱。只要我们具有钢铁般的毅力，拥有不向命运低头决心，就一定可以走过坎坷，到达光明的顶点。
读罗曼罗兰的《名人传》，感受英雄的气息，晓得了生活只为有志者永放光芒。成功只为坚强奋斗的人张开双臂。我们要坚持不懈，累了就在伟人的怀抱中休息一下，感受英雄的胸襟。
就这样，我在书的海洋中成长，是书教会我怎样变得坚强，是书告诉我不要做生活的弱者，同样是书给了我新的希望，新的奋斗目标。
每一本有益的书，都会给我们精神上以慰籍，心灵上以洗礼，不断净化我们的思想，丰富我们的情感，陶冶我们的情操，开阔我们的视野。书可以让我们忘记烦恼。有人说一个爱读书的人才是以个真正懂得品位生活的人。
走进书籍初三（专业16篇）篇十六
带着彷徨，忧郁，畏惧，我走进了初三。
曾经，每当路过初三这片界域时，它总那样整洁，那样的神秘，还有一种让人想要触摸的感觉，于是，我便向曾经的初三学生们询问，它究竟是怎样的。答案有很多：有人说它像戈壁，淡漠，有人说它是山谷，幽深，孤寂；有人说它是大河，只要你紧握理想的船桨，划过去，就能看到美好的风景。众多答案，让我迷茫。
如今亲自，度过一个有一个紧张而有序的日子，也经历了一点挫折，战胜了困难，每当我考试考砸，遥远的曙光总会激励我努力向前。渐渐的，我明白了，人生要有远大的目标：为祖国的未来，担起自己的.责任。
我知道，我们今天做的一切努力，都是为了这个目标，而不是为了一次考试，9年的求学之路让我告别童年，走进少年时代，要实现我的人生理想。做一个对祖国有用的人，路还很长。
中学生对幸福的追求虽然多样但是如果我们不把过程看得更重要，如果没有过程中感到奋斗的乐趣，就不会得到长久的幸福，因为，达到目的之后感到幸福是短暂的，而过程与人生同在。
挺直我的胸膛，抬起头，望前方：既有沟壑，也有屏障，但我不害怕，我有信心和实力。
终于，我也是一个令人羡慕的初三学生了。
我将坚信，自信，坚持不懈的走过初三。
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