我心中的北极星(模板17篇)

时间:2025-08-16 作者:笔砚

优秀作文是对自己学习成果的一次回顾和总结,也是对自己成长的一次见证。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望能给大家带来启示和鼓励,让大家更好地理解和掌握写作技巧,写出更加出色的作文。让我们一起来欣赏这些精心挑选的佳作吧!

我心中的北极星(模板17篇)篇一

我的老师就是这样一种无私奉献的人。

蜡炬成灰泪始干。

那一次,老师生病了。有些老师会因此请假不上课去医院,有些老师不会因为自己生病要去医院耽误课程,而是和另一位老师调整一下课程。我的老师就是这样一种人。

上课铃回荡在我们的耳边。老师缓慢地走进教室,并和我们讲述她为什么要调课。我们很理解她。她在讲台上滔滔不绝地讲课时,我能清晰地听见她一阵阵的咳嗽声。她每咳嗽一声,我的心仿佛就在砰砰直跳。但这并不影响她讲课的质量。同学们都聚精会神地盯着黑板,老师望着我们欣慰地笑了。

春蚕只有到死的时候,才会停止吐丝,蜡烛只有在烧尽时,才会停止流泪。这也就是我们的老师吧。

新竹高于旧竹枝。

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您,用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!因为花的盛开、果的成熟,忙碌着,默默的垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

我心中的北极星(模板17篇)篇二

只要还有一个人在背后默默地支持你鼓励你,你就没有权利说放弃,他们都不怕你失败,你在怕什么。因此,我感谢每一个鼓励过我的人,哪怕我们只有一面之缘。被爱的方式有很多种:当你学习成绩提高不上去的时候,爸爸骂了你,打了你,这不是不喜欢你,而是一种对你爱的方式。所以,当你成功的时候,一定要回过头,对着那些曾经鼓励过你、支持过你、批评过你、埋怨过你的人深深地鞠一躬,然后说:“谢谢你们给予我的一切,我明白你们对我悄无声息的爱,今天的成功,99%是因为有你们在我身边陪伴,谢谢、谢谢……”

爸爸,谢谢你在我最消极的时候拉了我一把——那几天,我的成绩直线下滑,我甚至失去了对自己的信心,回到家,你已生气得不像样子,对着我鬼吼鬼叫,你生气我也生气,最后你撂下了一句话,“成绩上不去,就别做我女儿。”然后气冲冲地回到房间,只听‘咣’的一声,仿佛我们之间的一切都被这扇门给隔开。那一晚,我以泪洗面,晶莹的泪珠从自尊心很强的我的脸庞悄然滑落,我回想起爸爸为我做的点点滴滴:3岁时,我骑在爸爸的脖子上,把他当马使唤;5岁时,家里离幼儿园很远,你让我在学校住,可是我不肯,你便每天都在下班之后,骑着那辆破自行车到很远的幼儿园接我;7岁时,看到别的小朋友都有漂亮的'新裙子穿,我也要,你二话没说,就从你打算买辆自行车的钱里拿出够一条裙子的钱,然后领着高高兴兴的我去买衣服……两颊上已留下一溜污痕。从那以后,我整个人都变了。或许是因为我真的舍不得爸爸吧,即便是为了他,我也要争气。后来,妈妈告诉了我一件让我永远无法相信的事情——原来,那晚不只我一个人泪流不止。爸爸,谢谢,你的爱,女儿懂。

鲨鱼可以为了自己想要的东西奋不顾身,北极星也可以为了自己爱的人信守一生不变的承诺。

爸爸,你是我的那一颗闪闪发亮的北极星。

我心中的北极星(模板17篇)篇三

恐怕提起姚明,全中国乃至全世界,我想没人不知道。姚明是中国第三个进入nba的球员,也是打得最好,打的最久的球员,虽然我打不好篮球,但我爱篮球,所以他是我的偶像。

姚明,绰号“小巨人”,是现在除了奥尼尔之外的最强中锋,他现在效力休斯敦火箭队,与麦蒂一起支撑着火箭队,打了不少胜仗。他最擅长的是背身投篮与篮板,他是火箭队的内线得分手,06~07季度长场均得分25分,场均篮板9.3次,种种战绩表明,他已经成为了中国nba的第一人。

有人这样评论他:“既集万千宠爱于一身,又被无数人诟病;身体伟岸得像座山,却总被人放在显微镜下察看;肩上承载着太多人的期望,依然能够坚强挺立的男子汉。”他的队友,麦蒂曾经说过“有姚明,有我,还有我们所拥有的支持,我们唯一要做的就是变得更好。”当今第一中锋奥尼尔还对姚明赞赏不已“他花样挺多的,能投篮,能运球,他不会无精打采。”

姚明,不但只为了火箭队工作他也有一颗爱国的心,他带领中国队,与王至致,刘伟联手,使中国拿到了世界第八的好成绩,这是中国篮球前所未有的高峰。

姚明希望你能带领中国队进入一个辉煌的时代,让中国在球类运动中不只在排球上有优势,让中国队成为下一个梦一队。

我心中的北极星(模板17篇)篇四

凝望着广袤的夜空,一颗闪亮的北极星熠熠生辉,它的光芒笼罩在我身上,有她,便有了我前进的方向。

——题记。

茫茫人海,她平凡而简单。可在那三尺讲台之上,她竟占据了我整个心灵。她,便是我的语文老师——徐老师。

第一次见到她时,她笑容满面,前额那一缕斜刘海映衬着她和蔼的笑脸,鼻梁上的一架眼镜悄悄地流露出她的文学素养,望着她,使原本陌生的校园一时间变得亲切。

一年半了,不知她是否已经忘记讲台下那曾经羞涩的脸。

不知她是否已经忘记课桌上那曾经不愿举起的手。

不知她是否已经忘记课堂上那曾经迟迟不语的人儿。

一缕载着馨香的晨风将我的思绪带到了那样一个花香鸟语的日子。

“有没有同学愿将自己的看法和大家一起分享呢?”她扶了扶眼镜,向讲台下投来期待的目光,她的声音响亮,清晰而温柔,如花香随风飘荡,又如汩汩清泉潺潺而流;她的脸上,一抹甜甜的笑更是如阳光一般。同学们的脸上都洋溢着自信的目光,他们个个胸有成竹地站起来,声音也是那样清脆。

这时,我不由悄悄低下了头,我害怕她的目光,害怕同学的目光,害怕自己……我很期待自己能够勇敢地站起来,和其他同学一样平静而富有情感地述说,可是自卑和害怕却覆盖了我当时弱小的心。好像我内心的一盏灯被熄灭,浓浓的黑暗笼罩在我身上,让我不敢抬头,不敢睁开眼,不敢向前看。

也许,我那颤巍巍的目光被细心的她捕捉到了,她静静地走到我的身旁,手轻轻地抚摸着我的头,那时,仿佛一朵苞蕾正悄然绽开。她亲切地向着大家说:“大家要敢于发言,不害怕自己说错,即使说错了也没有关系,只要能够大胆地说出来,你就成功一大半了!大家说对吗?”我小心翼翼地抬起头,一下子便触到了她那可亲的目光和那暖心的笑,那一瞬间,她的浅浅一笑便长久地刻在了我的心房,我的自信霎那间在心底如花般绽放,我仿佛看见了光明,看见了明媚的春天。

豁然开朗的我没有继续埋头,而是轻轻举起了我那在心中早已迫不及待要被举起的手……。

如今,课堂上那串串铜铃般的声音中已经少不了我了。

徐老师屡次告诉我们“厚积而薄发,学语文要学会积累,只有积累才能够写出好文章”。她还鼓励我们多练习,积极参加。

作文。

竞赛。

那天,我胆怯地将手中的作文本交给她,心中充满了对自己作文的担心。当作文本发下来时,里面满是她那整齐清秀的字体,她一丝不苟地为我的优点与不足做着。

评语。

连一个微小的错别字也不放过字里行间无不流露出她对自己的工作认真、负责的态度。看着那行行鲜红的字体我仿佛看见深夜台灯下她在不停歇地挥舞着手中的红笔。

她还经常将我叫到办公室,十分细致地为我讲解我的作文,指出种种我还需多加改进的地方,反复地指导我修改,丝毫不觉厌倦。在她的指导下,我的作文成功地获得了竞赛一等奖。

从那以后,我便渐渐地爱上了作文,爱上了提笔去书写我的人生。

老师,我的心中满是对您深深的感激啊!

老师就像绵延不断的文学山川,激励我们攀登文学的高峰;就像一架穿梭机,载着我们穿越文学艺术的长河;就像一架潜水艇,带领我们在语文的深海里遨游;就像一颗北极星,指引我们走向成功的方向。

徐老师时常教育我们“学习是自己的事情,我们不能欺骗别人,更不能欺骗自己”、“我们要学会做一个诚实、自觉的人”、“学习如逆水行舟,不进则退”……她的每一句话都深深刻在我的脑海里,让我学会如何提高自己,如何做一个出色的人。

在人群中,尽管她那么普通,但我依然能够一眼便望见她。因为在那三尺讲台之上,她在我的心灵深处刻下了一个如花的微笑。她,是我心中的北极星!

我心中的北极星(模板17篇)篇五

家是温馨的港湾,只有在这里我们才能找寻到伟大无私的亲情,寻觅出那发自肺腑,深埋心中的父爱、母爱及手足之情。

家,是只有在这里我们才能心情飞扬,让心插上梦想的翅膀自由的飞翔在浩空中。

家,是只有在这里我们才能笑口常开,嘴角洋溢起幸福的微笑。

家是温馨的港湾,只有在这里我们才能找寻到伟大无私的亲情,寻觅出那发自肺腑,深埋心中的父爱、母爱及手足之情。

家,是只有在这里我们才能找到那冷凉世态中的一丝关怀……。

家,是只有在这里我们才能找到那沙漠中的一片绿洲……。

家,是只有在这里我们才能等到那久旱之后的甘霖……。

家,是只有在这里我们才能见到狂风暴雨后的彩虹……。

家,是只有在这里我们才能……。

家是什么?我常常陷入沉思中。朋友说:“整天呆在家里,不出家门,能无聊死,有什么好的啊”我不这么认为。

我心中的北极星(模板17篇)篇六

说实话,我的确没有认真观察过什么桥。但我明白在我心中一向有一座友谊的桥。

最近分班了,班上转来了好几个插班生,尽管我不会全部去认识他们,毕竟班上有八十几个学生。但我还是会努力的去认识几个,此刻,正合我意,教师编座位,我和一个插班生坐到了一齐。

经过我几天对他的观察,发现他十分的冷漠,对别人从来都不说话,别人问他,他总是“嗯”,“哦”,好像没说过两字以上的话。

有一天,我写错了一个字,向他借橡皮,连续叫了他几声,他竟然装没听见,当时可把我气坏了,恨不得过去给他两拳,最厌恶装蒜的人了!那一天晚上,我在心里暗暗发誓:再也不理他了。可第二天又忍不住和他搭讪,我的好奇心实在太强了,他越是这样,我就越要问到底,可我的付出没有换来一丝回报,我说:“我能和你做朋友吗”“不必了。”他回道。当时,我如晴空霹雳。我无言。

没想到一个初中生心里竟然装了那么多心思,他把什么都憋在了心中,不愿说出来,天长日久,就养成了不愿与同学说话的习惯。他来了,我连忙把本子放好,这时我的眼光不再是以前的那一种眼光了,看到了他眼部周围深深的黑眼圈,心痛不已。

一天体育课,教室里只留下了我和他,我心里一想,这是个好机会,不能放过。于是,便开门见山,“我明白你家里的情景很糟,实话跟你讲,我也是单亲家庭,我明白那种感觉……”他当时一听,愣住了,他最终开口说话了:“真的吗”……那节课我们都哭了。他给我说了很多,从此,我和他就是最好的朋友了,此刻一想,我觉得那是我做过的最成功的一件事了。

我相信,人生没有过不去的河,只是我们缺少一座桥罢了。让我们搭起心中的桥,冲向明天!

我心中的北极星(模板17篇)篇七

是的,天空中的北极星照亮了寻路人的眼睛。其实,心灵的天空中也始终闪耀着一颗北极星,它指引着你,让你一路奔向你的目标。

曾有一个师父在临死前对他的盲人徒弟说:“我在你的琴槽中放了一张复明药方,当你弹断第1000根琴弦时,就可取出药方。条件是,每根弹断的弦都必须是尽心尽力的'。”徒弟尽心尽力弹了50年,终于弹断了1000根琴弦。

那张“白纸”便是徒弟心灵天空中的北极星,为了那个药方他一直努力着。50年,他为了复明的信念坚持了50年,虽然他最终没能复明,但是他心灵的天空早已阳光灿烂,他的眼前也似乎一片光明。

贝多芬,一个失去了听力的残疾人,却用音乐照亮了心灵的天空,那“用痛苦换来的欢乐”便是那颗北极星。米盖朗琪罗一生心血凝聚的不朽杰作,托尔斯泰描述万千生灵渺小与伟大的小说,都是他们心灵天空中的北极星。正是那闪亮的北极星,他们执着于自己艰辛的历程,让心灵的天空由黑暗走进了光明。

我在自己心灵的天空里寻找着那颗北极星,那颗北极星应该是信念,是照亮我前行道路的精神之光。因为泰戈尔说过:信念是一只鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌!

我心中的北极星(模板17篇)篇八

每当我看到大学者在舞台上神采飞扬地演讲时,我心中的崇拜之情就像荡漾起的层层波纹连绵不绝;每当我手捧着不同名著醉心阅读时,书中那优美的文字都让我欣喜若狂而激动不已。那一刻,我心想,我多么渴望也能成为一名作家。

我喜欢用笔书写自己心中的酸甜苦辣。每当我看到作家写作的照片时,我就会兴奋异常。是啊,他们是用纸和笔,辛勤耕耘的园丁啊,他们的内心世界比别人都丰富,他们的眼睛能看到最远的地方,甚至人们的心灵最深处。在这一方天地间,我也希望和他们一样,可以尽情地遨游在文学的殿堂里,书写出一行行动人的文字。

夜里,妈妈一直在等待书房里的我,那个正在“做数学题”的我。其实我早就把数学题杀得片甲不留了。此时此刻,我正飞一般地写着作文。右手行云流水般地书写着,左手触摸着我可爱的日记本,脚也赶来凑热闹——拉抽屉本是手的`活儿,却被他捞着了——狠狠地拽出了可怜的抽屉。我飞速地在文字中驰骋,不一会儿就写了三页。

眼看天空脱下了蓝色的长袍,换上了黑色的衣裳,我只好把杀手锏——抒情,以及两位大将——排比和比喻放在了一起,痛快地结了尾。这结尾是颇有气势的,是老师十分赞赏的“凤凰尾”。

我刚把作文本收拾好,便又一头埋在褐色封皮的日记本里。我一提起笔,就想起中午看的几本书中的优美文字,我使劲地回想,认真地书写。从用脚拉开的抽屉里找出书签,吟唱上面的元曲,赏析那一句句清新脱俗的宋词。我也参加过好几次征文比赛,虽然都杳无音讯,可我却乐在其中,因为可以把自己心中的一切都写下来,是多么快乐的事情啊。

夜深了,我依旧坐在窗前,听取鸟鸣一片,窗外车水喧嚣。未来的某一天,我将写出一本本书来,在书中,有我的梦。窗外的车声戛然而止,我的目光落在墙上,那里仿佛有几颗星星在闪耀。

我心中的北极星(模板17篇)篇九

对于我这样的一个最强大脑迷来说,最喜欢的明星当然是最强大脑选手。那么问题来了,假如在众多选手中找出一个我最崇拜的人,那又会是谁呢?其实我心中已经有了一个候选人,那就是“鬼才之眼”——王昱珩。

王昱珩毕业于清华大学,之所以能成为我心中的那颗“星”,是因为他不仅脑力惊人,而且他能将脑力运用于日常生活中。他参加的项目不计其数,甚至还用他惊人的观察分析能力协助过山东警方破案,王昱珩因“微观辨水”这一项目一举成名,被广大网友亲切地称为“水哥”。而且不知是否巧合,他家里也饲养着很多小动物,似乎和我是同道中人!

王昱珩让我印象最深的比赛是与日本观察记忆高手原口证的`比赛。当时的题目是“扇面之谜”,需要从许多个几乎完全相同合着只露侧面的折扇中把观察到的打开正面那把扇子找出来。面对如此难题,原口证向节目组借了两个放大镜来仔细观察扇子。而王昱珩竟然双目合上,宣布放弃观察,然后直接去选择扇子。结果也让我大跌眼睛,他三题全对,而费劲九牛二虎之力的原口证却只对了一条。王昱珩的这份自信洒脱,彻底折服了广大观众。

王昱珩之所以会有如此惊人的观察力,与他平日时时刻刻的刻苦训练是分不开的。虽然他没有过分练习那些专门的题目,但据他说他曾养死过鱼,从此他就特别留意那些小动物,他能注意到动物身上发生的每一个细节。而且他还喜欢画画,他画的是微视画,别人画这种画用显微镜,而他用肉眼……这些训练都让他的观察力一直提升,乃至最终出类拔萃。

王昱珩通过平时这种刻苦观察练习,不断强化了自己的脑力。看来,作为学生,我要想把考试考好,绝不能寄托临时抱佛脚或者撞大运,应该像他那样,平时就认真积累,不断增加知识。只有这样,才能在学习中做到游刃有余,立于不败之地!

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我心中的北极星(模板17篇)篇十

我心中最闪亮的那颗星就是我的小伙伴——吴梦含。她非常喜欢乐于助人。

她瓜子脸,浓眉大眼,有着一头浓而密的长发,她就像夏日里开放的荷花,亭亭玉立。每一天她都神采飞扬,容光焕发的。她是一个大大咧咧、乐于助人的女孩。

有一天,我们正在教室里上课。突然,天黑了下来。外面狂风呼啸着,紧接着,一声闷雷掠过天际。“轰隆隆”一声,雨伴着雷像掉了线的珠子一样倾泻下来。放学了,雨还在下,我没带伞,看着同学们一个个的走了,我焦急万分。我心里想着:妈妈在生病,爷爷脚扭了,怎么办呢?谁来接我呢?这时,一个熟悉的身影来到了我的身旁,啊!是吴梦含!她二话不说,把我拉进她的伞里往外走。在路上,我问她:“你为什么硬把我拉进伞里呢?”她说:“如果我不把你拉进来,以你的性格肯定会冒雨走的。”我听后感动极了。

她是我心中最闪亮的星,她的善良像炎热的夏天里的一股凉风,打动了我的心。

我心中的北极星(模板17篇)篇十一

钢琴那清脆的声音给人以憧憬、希望,琵琶那悠扬的声音给人以思念,而那个声音给了我春天般的温暖。

爸爸那独有的脚步声,永远都是很有节奏的,鞋底与地面的每一次接触都体现着那份独特,就在这平凡的脚步声中有爱的味道,在这还未暖的春天,给予了那春天般的温暖。

这几天,妈妈回姥姥家参加表姐婚礼,家里只剩下我和爸爸。妈妈刚走,我就开始担心,爸爸在家里也没见干什么的,我还是自力更生吧。到了晚上,我坐在屋子里写作业。只听爸爸轻轻的走进来将牛奶轻轻的放在转角的桌子上,又轻轻的带上门,出去了。我端起牛奶,闻着牛奶的醇香,耳边又响起那熟悉的脚步声,那其中有关怀的味道。

春天的夜里,还是凉的,而我睡觉又不是那么安静,总是在半夜冻醒,又不想去找被子,只好蜷着身子。这一晚,我被冻醒了,朦胧中听到一阵开门声,便微微眯起双眼,黑暗中,我看到爸爸正轻轻的为我盖上刚刚被我蹬飞的被子。这动作看着那么的娴熟,仿佛每天都会做一样。接着又蹑手蹑脚的离开,虽然很轻,但那声音好熟悉,我又想起以前在睡梦中依稀听到的声音,仿佛和这个一样,一样的独特,一样的有节奏。我忽然明白,这每晚的脚步声都是爸爸的。我抓紧被子,闻着被子上的香味。

在这微凉的夜晚,我被父爱的暖流包围着,顿时泪如雨下。我听得出那脚步声中的关怀与小心,她如春日的暖风,和煦、温暖。这使我对父亲的看法变了,原来父亲在家并非是什么都不做,这使我的心温暖而又感动。

人世匆匆几十年,春花秋月怎能匆匆而过。在这些年中,身边充塞着各种声音,而仅这独特的脚步声给予了我春天般的温暖!

我心中的北极星(模板17篇)篇十二

蓝蓝的天,白白的云下有那一片汪洋大海。海是美丽的,海是奇幻的,海也是美妙的,在我心中就想象着一片人间天堂般的海洋。

我希望海洋像只温顺的猫,它不会给人类带来灾难,而只是一味的去奉献。百年之后,我们都住在海底。我们每天都欣赏着窗外那迷人的景色,那些古灵精怪的鱼儿,五颜六色的珊瑚。房子还是可以移动的,这样我们就可以欣赏到全球的海底景色了,在那里我们可以像鱼儿一样自由自在地呼吸。那里的鲨鱼、鲸等原来十分残忍的生物,会伤害人的生物,全都变得特别温顺,你让它干什么,它就干什么。在那里没有贵贱分别,也没有穷富分别,每个人都是平等的,都一样对待。

哪里也不会有战争,所有人都像一家人一样和谐,我们互相谦让,互相帮助,我想这也是每个爱好和平的人所希望的。如果你愁没有太阳,这没关系,海底有一个根据太阳的样子、气温所有的一切制造的“太阳”,只要你想晒,随时都可以晒。只要是陆地上有的,海底世界里也照样有,陆地上没有的,海底世界里还是会有。

虽然这只是,但是这些一定会实现的。也许用不了百年之后,我们就真的住在海底世界了。

我心中的北极星(模板17篇)篇十三

当我打开童年记忆时,我发现它们都是童话。白雪公主,白马王子......我的记忆力很强。也许是因为我读了太多的童话。在我的童年,我的梦想是成为一个像彼得和米德一样的星星之夜。潘在天空自由飞翔,所以小时候,我总是梦想着飞翔。直到现在,我仍然记得那些遥远的梦。

草长莺飞的春天是一篇美丽的散文。曾几何时,我在这个诗意的季节里想象着。我想有一天成为一个美丽的天使,长着白色的翅膀,在春风跳舞,听着微风的低语,数着雨水。哦,我必须和活着的植物交谈,把我的快乐传递给它们!

火热的夏天是一幅迷人的风景画。我不记得我对这幅画冲动了多少次。我只记得我每次都渴望立刻变成一只轻盈的蝴蝶。他们挥舞着柔软的小翅膀,飞进画卷,落在一朵纯净的荷花上,为这幅画增添了色彩。

硕果累累的秋天是丰收的赞歌。“在米和花的香味中,有青蛙的声音。作为一个孩子,这首优美的曲子总是让我陶醉。每天晚上,看着枯叶从树上落下,我会在心里默默祈祷,祈祷万能的上帝能让我立刻变成一片落叶。这样,我可以在空中和我的兄弟们一起飞翔和玩耍,也可以接受夕阳的温柔之吻。到那时,我一定会成为秋歌舞蹈界的一个美丽音符。

宁静祥和的冬天是一部无声电影。它总是悄悄地来。宁静的雪是它的信使。雪花像可爱的精灵一样飞舞。每次这些elf”当我来到这个世界的时候,我多么希望我是他们中的一员啊!如果可以的话,我必须用我最美的舞蹈动作从天而降,告诉人们冬天的消息,让这部无声电影不再单调。

虽然我童年的梦想永远不会实现,但我仍然觉得我对她的所有想象都值得在心里珍藏一辈子。

我心中的北极星(模板17篇)篇十四

每个人都有自己的歌,或婉转,或低沉,或高昂,或悠扬。多年的教学生涯,自己虽说不上桃李满园,却也诉说着一个个令我欣慰的故事,谱写了一曲。

我想有个家。

“老师,这次我们全班只有房泽磊一人没交作业。”“让他跑步到办公室。”听完课代表的汇报,我不加思索的回了一句。这是我去年刚接新班三天的一幕。随着一声漫不经心的“报告”,走进来一个瘦小的男孩,一张白净的脸,也不知几天没洗了,留下了一道道的黑痕,鼻孔里流出的液体已干涸的停在唇边,校服的衣领藏在脏兮兮的脖子里,红领巾已歪到了肩膀上。看着眼前的孩子,那股无名之火已被心中涌起的那份心疼所浇灭。我站起来,帮他理了理衣领,整了整红领巾,孩子的眼睛在熠熠闪光,接着将头低下。我打来半盆洗脸水,又从抽屉里拿出自己的毛巾和香皂,对他说:“来,洗洗。”看着一个清秀干净的小家伙站在我面前,一种怜爱之情油然而生。我没有质问孩子的作业,而是了解了一下孩子的家庭情况,看着他欲言又止的样子,猜想他该不会有什么隐情吧。我领着孩子来到操场,轻轻的问了声:“孩子,愿意把杨老师当作你的大朋友吗?”孩子哭了,道出了事情的原委,爸爸说妈妈去美国了(后来听他的前任老师说她的父母离异了),爸爸常年靠蹬三轮车或打零工来维持生计,有时几天也回不了一次家,年迈的奶奶体弱多病,勉强给孩子做口饭吃。最后,孩子说:“老师,我非常想念妈妈。”我理了理孩子凌乱的头发说:“孩子,你在家有爸爸,有奶奶,在学校有老师,有同学,我们都是你的亲人。你要体谅爸爸的辛苦,奶奶的不易,在家学会自立,不但要搞好自己的个人卫生,还要帮奶奶做些力所能及的事情,在学校要努力学习,能够认真完成各项作业,考试取得优异的成绩,只有你自己争气了,爸爸奶奶才会欣慰,妈妈才有可能会来,到那时,你会有一个完整而温暖的家。”

反思:俗话说:幸福的家庭是一样的,而不幸的家庭却各有不同。面对单亲家庭的孩子,教师给学生的爱,应该像母亲那样细腻而温柔,应该像父亲那样广博而深沉,让每一个学生在成长的道路上沐浴着的都是温暖的阳光。诗人泰戈尔说:“爱是理解的别名”。理解有多深,爱就有多深。只有了解学生,理解学生,才能有师生情谊,有了感情,才能沟通,才能解决问题,才能尽到教书育人的责任。

爱的奉献。

四川汶川发生大地震后,我们班在捐款之后,在年级组长的号召下,我们决定以“爱心义卖”的方式,再为灾区人民筹集善款。

5月21日下午,虽阳光明媚,风却很大。用红纸糊成的“爱心义卖”箱格外显眼。看着操场上那么多张纯真的笑颜,我无语,心里,却有很柔软的东西在荡漾。“同学你要买吗?很不错的啊,献一份属于你的爱心吧!”每个摊位前,都会有人捧着物品,微笑着说。没有喇叭,他们却大声地宣传着,甚至不肯休息一下,略带干燥的稚嫩的嗓音,传播着爱心的宣言。“老师,买下这个小乌龟吧,您看,多可爱呀!送给你们家的小弟弟,好吗?”“老师,买下这个水晶梅花鹿吧,可以挂在您电动车的钥匙上嘛!”我真的是感觉到:我被热烈的火给包围了。我毫不犹豫地买下了这两件物品,毕竟,爱心的传播,不是一个人就能完成的。“这些书要多少钱?”我们班的陆玉娟抱着一打作文书细声细气地询问,那些枯燥的书,我本来是以为绝对卖不出去的。“便宜点给你,15元,谢谢你咯!”班长宛昊在有礼貌的推销。陆玉娟没有还价,很干脆地买下了书。“把这盘五子棋卖给五二班的王老师吧,听说,她可是下棋高手呢。”我们班两个不善言谈的小男孩在小声商量着。果不出所料,又有五元钱投进了“爱心义卖”箱。

反思:这是孩子们的第一次义卖,但我相信绝对不是最后一次。支持与帮助仍在继续,人们真挚的爱心依旧不减。生活因爱而灿烂,生命因爱而延伸,孩子们用爱给生活带来了希望,用爱构建了自己心中的长城,爱心,一定会延续下去的。我的孩子们用行动唱了一首感人的《爱的奉献》曲。

作为班主任老师,我心中有歌,昨天的歌,令我陶醉;今天的歌,催我奋进;明天的歌,让我憧憬。岁月如歌,,无处不在,我唱我的歌,我听我的歌,我会让明天的歌更动听,更悠扬。

我心中的北极星(模板17篇)篇十五

从古到今,有许多闻名的桥,如赵州桥、南京长江大桥、钱塘江大桥……不知什么时候,一颗桥的种子已经飘入我幼小的心中,并且扎下了深根。是一位“环保卫士”。每天早晨、中午、傍晚,会把桥彻彻底底地做一个大清扫。如果有人在桥上乱扔垃圾、吐痰等不卫生的行为,它就会处罚你,在桥上主动捡起路边垃圾的人则会被夸奖为“你是位讲卫生的天使,谢谢你!”

是一位尽职的“交通行警“。过桥时,如有车辆超载了,它就会自动接通电话,派车来把车上的乘客或货物分批送到目的地,这样更安全,所以从来没有车辆在过桥时发生车祸等交通事故。桥上的红绿灯使过桥的车辆井然有序,城市显得更加和谐。

是一位和蔼可亲的慈母。每当有小朋友过桥时,它都会发出美妙的音乐,既能逗幼儿开心,又能让我们小学生放松心情,更能使老年人心情舒畅。

是一位“多面人”,它华丽、可爱、迷人,不得不让人敬佩。

我心中的北极星(模板17篇)篇十六

一提到绿,许多人就会想到树木的绿,大地的绿,森林的绿,而我心中的绿却是老师的绿,我心中的绿。

老师像园丁,不断为我们修枝剪叶,灌溉知识,使我们早日成才。不论风吹雨打,严寒酷暑,都为我们的学习操劳着。那天深夜,风狂雨骤,雷电交加,老师仍然在帮我们改作业,老师的每一笔都凝聚着辛勤的汗水。第二早上,老师带着黑眼圈和嘶哑的嗓子来给我们上课,同学们一听老师的声音便知道老师感冒了,小学生作文《我心中的绿》。刚开始,同学们还不在意,可当老师课讲到最激动的`时刻,突然连续咳了好几声,而且不住地喘气,这几声牵动着每位同学的心,教室里的空气好像凝固了,鸦雀无声,一双双眼睛望着老师。同学们多么希望早点下课,老师可以休息一下;多么希望礼拜的到来,老师可以多休息两天;多么希望老师快退休,这样九可以安享晚年,不比为我们的学习操劳。这时有一个同学站起来说:“老师,您歇会儿吧!”老师听了欣慰地笑了,笑得那么可亲,过了一会儿,老师有开始讲课了。

老师,您太辛苦了,为我们付出太多太多,把大量的时间都倾注在我们身上,无怨无悔。我们定会成为展翅的雄鹰,好报答您的恩情,这就是我心中的绿。

我心中的北极星(模板17篇)篇十七

心桥存在于我们的心灵之间、民族之间、国家之间。心桥是无处不在的,只是我们没有用心认真体会罢了!只要你尊重别人,别人也就会自动尊重你,就这样一座心桥构成了。

我们祖国的五十六个民族,这就是一个例子,如果我们祖国的五十六个民族,不互相尊重、信任、谅解和关注架起一座座心桥,也就不会有我们现在伟大的祖国。

如果我们的祖国不和别的国家架起一座座心桥,也就不会有我们现在平安幸福的日子。

我们不但要对朋友和民族国家架起一座座心桥,还要对我们现在所居住的地球架起一座座心桥,现在我们居住的地球环境慢慢的变差了,是因为我们不断的破坏大气,地球也对我们报复了。比如现在一种接着一种的疾病,南极臭氧层被破坏……这都是地球对我们的报复,所以我们以后也要对地球架起一座心桥。

这就是,一座能让世界更加和谐的桥。

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