阳光下的大榕树小学（专业16篇）

优秀作文是用文字凝固的思维，给人以启迪，让人受益无穷。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文，供大家参考。

阳光下的大榕树小学（专业16篇）篇一

一直以来，我都被忧郁的性格所左右，甚至我近乎认为，自己是在一片混沌中成长。至少，不能明晰外面的阳光。

直至那句话的出现。

“向日葵真的没有眼泪，因为太阳把它的眼泪都蒸发掉了，而她的太阳，就是父亲。”初读到这句话，眼中就有了温温热热的感觉。

细致看下去，《向日葵没有眼泪》一文中的父亲，在大火中为了救出女儿而舍下妻子，又忍受着常人难以想像的痛苦，将身上百分之七十的皮植给了严重烧伤的女儿，可是，女儿却直到考上大学后才闻之真相，才明白父亲的苦心。我不能想象，父亲取皮时是如何的痛楚，也许，只有人世间的至爱亲情，才能如此吧。父爱，真的一如伟岸的山，穿越了尘世最昂贵的时光。这样的父爱，是一种承担，敛起爱的光辉，只为酝酿一曲绝唱。

心伤的感觉丝丝缕缕散开，世间，原来还有用生命铸就的永恒的父爱。

一位父亲，在为孩子削苹果时，因所乘坐的轮船颠簸，不小心将水果刀刺入心脏，但他并没有告诉任何人，而是默默忍受伤痛，照顾女儿，直到三天后轮船靠岸，女儿见到妻子，他才微笑逝去。当时刀口准确刺穿心脏，却维持了三天的供血，这是医学史上的奇迹，更是父爱的奇迹。父之爱，深似海，有悲怆轻轻弥散。在血色的印染下，父爱，变得凝重。这样的父爱，是一种责任，藏起心的伤痕，只为收获一生安心。

而生活中，点点滴滴温情的积聚，竟是父亲平凡中的伟大。

我的父亲，平凡如每天升起的太阳。而他的爱，却藏在每天那短短几分钟的凝视。我的房间每到黄昏，就有残阳穿越窗户，每每这个时候，我会经常看到父亲的影子，投射到墙壁上，忽远忽近。渐渐的，我发现，他的身影有些佝偻了，离去时也不再健步如飞，一时间，原先因青春粉饰的冷漠都在一瞬间灰飞烟灭。父爱，是不需要惊天动地的，投下守望的目光，儿女便一生走不出他的视线。这样的父爱，是一种传承，垒起情的城堡，只为寄予一生期盼。

父亲，真是这样，爱之真切，却被无言掩盖，只在平凡中铸造滚烫炫目的合金，为孩子洞开一方晴空。

我终于明白，我一直都在炙热如阳的父爱下成长，有温情晕染我生命的每个季节。我不再固执地将自己置身于黑暗，因为我知道，阳光不曾远离，父爱亲情不曾将我遗弃，我这颗一直流泪的向日葵，从今天开始，看见阳光明晰，感受温暖相传。

如此，感恩便成了永恒的信仰，击碎了物是人非的沧桑。

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阳光下的大榕树小学（专业16篇）篇二

音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。有了音乐的人生，就像糕点有了蜜糖，美味无比。无论是阳春白雪，还是下里巴人，都会伴我们成长。我很高兴有小提琴为伴。

一年级的暑假，我带着满怀的好奇心，兴高采烈地开始学习有乐器皇后之称的小提琴。

开始时我很好奇，一个简单的硬木板，四根根细细的琴弦，在马尾的拉动下竟能发出很好听的音符。最初，我只会拉空闲的四个个音，这很简单。但是做好标准的动作可就难了。把琴托架到脖子上，琴身略微倾斜一点，肘得往回收，抓弓像拿毛笔一样；拉起来要顺着琴弦，大臂带着小臂，千万不能挂弦。不多久，我怕了，厌倦了。每次，拉小提琴练习起来很辛苦了，动作太枯燥了，对着琴谱一坐就是一个多小时，拉弓的手夹疼了，红红肿肿，疼极了！再加上随着把位的下移，音准越来越难把握，还经常受到老师的批评，我渐渐地对拉小提琴失去了兴趣，觉得拉小提琴是一种负担，我真的想放弃拉小提琴！

去年，我去朝阳市青少年宫参加考级，在哪里我见到了许多个高手，心里不由得七上八下，考不过怎么办？看来包袱很重啊。我自己在心里鼓励自己，李卓恒，相信自己你可以的，如果过不了还有下次，千万不要不自信。我上台，我专心的拉起来。渐渐的，我进入了状态。有节奏、有强弱、有旋律，律动的双手拉出多彩的音符，悦耳的曲调流泻出来最后，评委说：你成功了！我这才舒了一口气，心里乐开了花。

人们都说：小提琴是外国最难的乐器。而如今这最难的乐器我已经学会了。这不仅是因为缪斯女神的照顾，更多的是因为我对小提琴的热爱。如果可以进行一次旅行，我想带着我的小提琴，有它为伴，就一定可以到达。

阳光下的大榕树小学（专业16篇）篇三

记忆的星河中闪耀着几颗耀眼的星光，虽然流过了几团暗云，但终究会被阳光照亮。

六年前，人生的船在这里启航；六年前，成长的希望在这里播下；六年前，一切基础的根源，在这里生根发芽；六年前，一切关联人生艺术的事物，都从这里开始。不求其他，只因在这六年中获取的知识，你曾经过、你曾迷惘、你曾感悟，你曾在六年的阳光下打好人生的基础，为人生的艺术而感叹。

如果你成长在艺术的海洋中，那么你将会经历许多的坎坷，不停的起伏，不停的徘徊。想要独具一格，却会受到百般挫折，跳不出框架。记得从小时候开始，我在绘画时就时常遇此困境。有时心灰意冷，一蹶不振，应付作画。但过不多久，感悟出新的思路，重新走下去，遇障，钻研，克服。不怕不成，就怕不攻。终于，我有了许多进步，虽称不上很妙，但比六年前的风，已强劲了些许。

然而，这中间的挫折并不是可以一笔带过的。身边的障碍太多太多，我们已不能无视它的存在。过去，无法重来，未来，我加倍的努力。

我重新开始了作画。一棵枫树，影响了我的观念：过去，我常对一些花、草赞叹不已，叹它的婀娜多姿，叹它的千姿百态，叹它的傲骨英风，叹它的古朴殷实。几颗梅花在雪中高傲的炫耀，而枫树则在一旁摇摇曳曳的飘零着它的叶，那旋转的舞姿，静静地、慢慢地落地，从没奢望会引起人们的注意。由此，我不断寻找每幅画中的让我赞叹之处，对有着潇洒脱俗的枫树，不断对树干、树枝的形状、树叶等多加观察，使得这棵枫树在我笔下显示出栩栩如生的魅力。

这棵树的成功使我尝到了绘画的乐趣，激起了我对绘画的执着，使得我不断创新、追求。更让我惊喜的是，因不断的练习，我对力度的掌握也是得心应手，几乎可以让事物从任何角度来显示不同的风格。而且我在临摹其他画的时候，笔锋越来越顺，逼真度越来越高。渐渐地，我的绘画呈现出一种淡雅的笔调、雄壮的气势。

阳光下的大榕树小学（专业16篇）篇四

在阳光下成长，是一件很快乐的的事情。知了在棕树上欢快的歌唱，一点也不被什么事情或什么事物所拘束。

但最我看来，阳光就是我妈妈和我爸爸的温暖照顾形成的。他们的爱是无私的，是不要回报的。他们的目的很简单，就是让我们永远都健康快乐的成长，这就是他们为什么这么卖力的工作原因了。

因为有了他们的细心照拂，所以才会有我们无欲无虑的快乐。如果没有他们的细心照拂，也许也就没有现在的我们，也许我们现在已经不在了吧。如果没有他们的'细心照拂，假如我们被生锈的铁皮刮伤了，万一我们被玻璃划破了，如果没有他们的细心照拂，，身体呀也早就被哪些可恶的细菌所侵蚀了。也许早就生病了。所以我觉得我们应该回报他们了。

虽然有的时候他们也会打我们，骂我们，让我们怒气冲天，但我知道，他们也是为我们好，为了我们着想，不过有的时候骂的太过分的时候也会不由自主的顶上几句，这也是一种不得已吧。

爸爸妈妈，辛苦你们了，你们就是我心中的太阳，是大树，我呢，也就是小草，是你们给了我们温暖，让我们在阳光下成长。

阳光下的大榕树小学（专业16篇）篇五

时光像离弦的箭一样，飞快地流逝着，但我仍旧成长在温暖的阳光下。温暖的阳光给了我追求理想的力量，给了我克服困难的勇气。在阳光下，我贪婪地享受着，幸福地成长着。

我，像一棵正在茁壮成长的幼苗，天天在舒适的摇篮中成长，我的生命只有一个太阳，而心灵中却有无数个给予我力量的太阳，给我无私的关怀。父母的抚育，老师的关切，同学们的关心，使我不断的吮吸着雨露，不断的享受着照耀。年年月月，雨露哺育着我，阳光照耀着我，我成长在幸福的环境中。

母亲，像一丝温柔的春风，轻轻地拂过我的脸颊，似阳光般温暖着我的内心。母爱是一缕阳光，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让我的感情即使蒙上岁月的风尘，依然纯洁明净。曾记得遇到困难与坎坷时，是母亲帮我解疑除难，使我的`愁眉苦脸立刻转化为眉开眼笑；当我生病时，母亲守护着我，日夜操劳，当我病情好转时，她欣慰地笑了……伟大的母亲，把阳光无私的撒向了我，我快乐的成长着。

老师，像一束柔和的阳光，亲亲的将关切撒向我的心田。在老师亲切的关怀下，我茁壮成长。上课的时候，老师的眼睛总是那么亮，她向周围巡视，多少次在我上课开小差，做小动作时，老师的目光提醒我要集中注意认真听讲；成绩公布的时候，老师的话像阳光洒向我的心田，鼓励我继续努力，不要骄傲，让我懂得虚心使人进步，骄傲使人落后的道理……敬爱的老师，把阳光无私的撒向了我，我快乐的享受着。

我们每个人都快乐地成长在阳光下，是阳光给了我温暖和力量；是阳光给了我美好的生活；是阳光给了我追求理想的动力和勇气。在温暖的阳光下，我快乐地生活着。

阳光下的大榕树小学（专业16篇）篇六

阳光下的大榕树小学（专业16篇）篇七

生活需要阳光。

是的，的确如此。这个春节很难见到阳光，连续的阴霾天气，湿漉漉、冷冰冰的空气，令人浑身不自在。

我舒服得快要眯上眼睛，正在此时，爸爸突然对我说：“翀，你闻到阳光的味道了吗?”我愣了一下，心里问自己，阳光有味道吗?于是，我使尽地嗅，如饥饿猛兽贪婪的嘴巴，可是却证明了阳光是无味的。爸爸微微的笑了笑，那笑容在我看来有点莫测高深，奶奶使劲的拍打着棉被，自言自语地说着：“让棉被松软一点，可以多吸收一点阳光，晚上睡觉的时候就能闻到棉被晒过阳光的香味了”;爸爸又说：“翀，你看到阳光的颜色了吗?”我心里又开始想，阳光除了那么耀眼之外，还有颜色吗?于是，我使劲地看，如盘旋在高空的老鹰，也许是看得太久的缘故，被阳光微微刺痛的眼睛有点晕眩，最终却证明了阳光是无色的，爸爸还是微笑着，表情还是那么莫测高深。

我迷惑了，急得抓耳挠腮的，看着我的样子，在场所有的人哈哈大笑起来。爸爸语重深长地对我说：“这个问题不是那么简单，看事情不能只看表面，我们要用心去看去体会，还要学会思考，很多事情，当你用心去看了，你所能体会到的往往和别人有所不同，而且会特别有意思，就比如奶奶刚刚说的松软的棉被能吸收更多的阳光，睡觉的时候就能闻到阳光的香味了，这就是用心的结果。”

一瞬间，我明白了，在以前的绝大多数时候，我的思想束缚了我，以致于我那么缺乏想象力和创造力，甚至于觉得自己以往的生活是那么的“枯燥无趣”。于是，我重新闭上眼睛，开始用心来看这个世界，沐浴在阳光中，很温、很暖。于是，我感觉到了，阳光是有颜色的，红橙黄绿蓝靛紫;阳光是有味道的，有甜也有苦，这是回忆的颜色，这是心情的味道。

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阳光下的大榕树小学（专业16篇）篇八

我们每个人都快乐的成长在阳光下.是阳光给了我温暖和力量;是阳光给了我美好的生活;是阳光给了我追求理想的动力和勇气。在温暖的阳光下，我快乐的生活着，快乐的生活着。

我像一棵正在茁壮成长的幼苗，天天在舒适的摇篮中成长，我的生命中只有一个太阳，而心灵中却有无数个给予我力量的太阳，给我无私的关怀。父母的抚育，老师的关切，同学们的关心，使我不断的吮吸着雨露，不断的享受着阳光的照耀。年年月月，雨露哺育着我，阳光照耀着我，我成长在幸福的环境中。

母爱是一缕阳光，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让我的感情即使蒙上岁月的风尘，依然纯洁明净。曾记得遇到困难与坎坷时，是母亲帮我解疑除难，使我的愁眉苦脸立刻转化为眉开眼笑。当我生病时，母亲守护着我，日夜操劳，当我病情好转时，她欣慰地笑了……伟大的母亲，把阳光无私的撒向了我，我快乐的成长着。

老师，向一束柔和的阳光，亲亲的将关切撒向我的心田。在老师的亲切的关怀下，我茁壮成长。上课的时候，老师的眼睛总是那么亮，她向周围巡视，多少次在我上课开小差，做小动作时，老师的目光提醒我要集中注意认真听讲;当我取得成绩时，老师的话像阳光洒向我的`心田，鼓励我继续努力，不要骄傲，让我懂得虚心使人进步，骄傲使人落后的道理……敬爱的老师，把阳光无私的撒向了我，我快乐得享受着。

时光像离弦得箭一样，飞快的流逝着，但我仍旧成长在温暖的阳光下，温暖的阳光给了我温暖和力量，温暖的阳光给了我美好的生活，温暖的阳光给了我追求理想的动力和勇气。我贪婪的享受着，幸福的成长着。

我们每个人都沐浴在阳光下：父母的关心;老师的问候;同学们的帮助等等都仿佛是一道道阳光照着我们.

妈妈的“批评”如阳光一般，在迷茫中指引着前进的方向。在期末考试获得双百时，不禁有些沾沾自喜，谁知妈妈并不高兴，一句话“一次的成功并不等于永远的成功”就一句话让我顿时醒悟，从那以后我立志要永远成功!

老师的关爱如阳光一般，在严冬中送来一丝温暖。“摔痛了吗?要不去医院看看?要不回家休息休息……”面对老师接二连三的“炮弹”，我有些不知所措，毕竟我只是被拌倒了，但我心中却充满了温暖，老师呀!你多么的爱我们?关心我们呀?我们只要一有点问题您就问这问那，我相信您也一定知道没事，可就是放心不下，老师呀!您太关心我们了!您太关心我们了，却把自己给忘了.

朋友的帮助如阳光一般，在黑暗中送来一丝光明.我的好朋友穆宗伯，是让我难以忘怀的一个好友，他总是替我着想，让我记的最深的时候是小学时:“什么没带音乐书?你惨啦!哈哈!”别人在一傍幸灾乐祸的时候。“用我的吧”小穆在这关键时刻伸出了援助之手。“那……怎么办?”“没事!”他豪爽的说“我向我姐借，她一定借给我，谁让咱俩是兄弟呢?”可怜我在外班一个朋友都没有。上课了，我却不知道他没借下，因此挨了三扳子，我的心中充满了感动。阳光不会因为时间的推移而改变它特有的光明与温暖，反而会更上一层楼。今天我想说：“我定会在阳光的照耀下更快、更好、更快乐的生长。”

阳光下的大榕树小学（专业16篇）篇九

今天的鸟儿格外美丽，今天的花儿格外芬芳，今天的天空格外湛蓝，今天的白云格外飘逸。今天，是六一儿童节。同学们身着节日的盛装，脸上布满了灿烂的微笑，校园的'每一个角落都洋溢着节日的喜庆气氛。迎面扑来绿草的清香，放眼看去，校园里的花争奇斗艳，温暖的春风也送来了对我们的祝福。

在八点钟的时候，我们穿着美丽的校服，排着长长的队伍，踏着整齐的步伐缓缓走下楼来。精彩的六一缓缓拉开了帷幕。第一项是升国旗，我是升旗手，在升旗台上笔直地站着，在激昂的义勇军进行曲中，方队渐渐走来，嘹亮的国歌渐渐响起，五星红旗也冉冉升起，望着鲜艳的五星红旗，我的心中也不禁浮想联翩：今天的我们是多么幸福啊，在祖国的呵护下快乐的成长，我们一定要珍惜今天的幸福生活啊。

升完国旗后，下一项就是隆重的颁奖仪式了。主任用清脆的声音宣读着获奖同学的名单，每一声都是格外扣人心弦。今年我获得了三好学生的荣誉，捧着鲜红的奖状，我的心情格外的激动，感觉这份荣誉沉甸甸的，因为这里不仅有我的努力，还有老师的无私奉献和心血的结晶，想到这里，我的心中不禁涌起了一股感动，还有了一份坚定的信念，我一定要好好学习，成为祖国的栋梁。

阳光下的大榕树小学（专业16篇）篇十

王老师执教的《物体分类》一课，是学生对长方体、正方体、圆柱体和球的初步认识，是学生学习几何图形的开始。整节课的教学设计教学目标准确，教学准备比较充分，内容丰富，流程清晰，融知识性和趣味性于一体，符合一年级学生的认知特点。

几点精彩如下：

1、重视学生的主体地位，注重学生的体验、探索。

整节课一直贯穿“看一看，分一分、说一说、找一找、摸一摸、玩一玩”这一主线去开展教学，让学生通过实践感知，去体验物体的特征，教学效果比较好，体现了启发式接受学习、引领式自主学习和体验式展示学习的特点。

2、抓住儿童的好奇心，激发学生的学习兴趣。

教师在课件的运用上处理比较到位，直观，清晰，准确；在情境的创设中，非常符合低年级儿童的特点，激发了他们的求之欲望和学习兴趣，让孩子们在“美羊羊”的歌曲中开始新课的教学，又在“美羊羊”的歌曲中结束教学活动，整节课孩子们是快乐的，是幸福的。

3、教师的教学素养比较高，师生关系融洽，教学效果比较好。

教师本身的教学语言丰富，特别富有亲切感，在教学中尊重学生，和孩子们关系融洽，课堂的氛围很清新。

几点小的建议：

1、对一年级的小朋友来说，数学的概念是抽象和枯燥的，要理解概念的意。

义有一定的难度，因而学习活动往往难以持久地顺利地展开。为了避免学生在学习过程中出现注意力不集中等现象，在教学中，王教师还应该更多地设计一些孩子们喜欢的`游戏活动或者竞赛等活动来组织自己的教学，让学生在“玩”中学、在“乐”中思、在“赛”中比，在“比”中做，这样这节课的教学会更加富有生命力，孩子们的天真、活泼展示地更加精彩。

2、数学概念的形成需要一个过程，要使学生根据自己的感知，描述对物体的认识，理解数学概念。教师在教学时，要留给学生多一些的时间亲自去探索和发现，要让他们多观察自己手里的各种物体，找出特点和大家交流，和同学分享，充分发表自己的看法，在说的过程中还要注意培养学生大声说话的习惯。

3、在让学生数面的时候要教给学生数的方法，如从上到下地数或从下到上的数等，要有序，不能零乱。在活动设计时要注重活动的时效性，要多准备一些实物来让学生进行辨认，要让学生多找一找教室周围的物体比较符合哪一种物体。特别是一些比较典型的例子（如有两个面是正方形，另外四个面是宽非常短的长方形的长方体），教师应该在课前考虑到，要做好教具，好好对比，真正让学生辨认清楚。

4、在课堂组织中，一年级的小朋友注意力容易分散，教师还应提示学生把拿出的学具及时放回学具盒，这样学生不容易走神，开小差。

阳光下的大榕树小学（专业16篇）篇十一

中华巨雄，卧震东方。

转眼间，我们美丽的祖国——中华人民共和国已经建立几十周年了！

几十年的时间，我们美丽的祖国——中华人民共和国。她经历了点点滴滴终于在今天自豪地屹立于世界国际了。

今日的辉煌，正源于科技的发展。几十年前我们的祖国——中华人民共和国还破落不堪，而几十年的时间过去了，因为有了科技的发展，我们的生活，我们的住房，我们的教育有了翻天覆地的改变。

几十年前，一条既蜿蜒又曲折坎坷的道路让无数人“摔倒”，而现在，道路已变得宽广而平坦。

几十年，奏响了中国一幕幕伟大的历史。2008年奥运会，五星红旗在中国首都——北京冉冉升起，飘扬在天安门广场的上空。

几十年，一副征服宇宙的美丽画卷。从“东方红”人造卫星的一份冲天，到载人飞船“神舟七号”的太空遨游，挥洒了一代代科学巨人的无数汗水，带给我们一次次不同的感受。

中国人民艰苦劳动，创造奋斗，发展科技，终于让中国走向富强的道路。

中国在阳光下快速成长，犹如一列飞驰的时代列车，载着几代人的梦想，载着几代人的愿望，载着几代人对未来的希望。跨越障碍，跨越那些阻挡我们祖国前进的一道道坎。

虽然我们的祖国已经走在日新月异的道路上，但在21世纪，无论走到哪里，科技都在我们的身边，为我们带来方便。望着这个被高科技包围的时代。这全都是人民劳动努力的结果，是中国人民心中永远的骄傲，更是中国走向繁荣昌盛的唯一途径。

科技正陪伴在中国的身边。

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阳光下的大榕树小学（专业16篇）篇十二

阳光下我快乐成长踏入绵外刚刚两个月，在这个温暖的集体，我沐浴着温暖的阳光，快乐地成长。“叮铃铃……”一阵清脆的铃声响起来，同学们像快乐的小鸟一样飞出教室跑向操场！这节是体育课，邱老师说要和我们比赛打羽毛球，同学们兴奋得手舞足蹈。邱老师单枪匹马应战我们十人组合，看到他势单力薄，我们相视一笑，信心满满，似乎早已胜券在握。

首先上场的是体育委员——王紫霓，只见她面带微笑，非常自信。邱老师开始发球，只见他左手轻轻一扬，右手一挥，“啪”的`一声，球飞到了王紫霓的头顶，王紫霓纵身一跳，竟然把球回了过去，同学们都为她鼓掌，邱老师也为她竖起大拇指。在后边的征战中，王紫霓逐渐没有力气，还是1:3输给邱老师。我是第六个上场的，看到同学们打得那么精彩，我很紧张。邱老师微笑着给我发了一个短球，我以为接得着，便快速向前跑去，没想到脚下一滑，摔了一跤，不过好像一点也不疼。我笑笑说，邱老师再发一个，邱老师竖起大拇指说：“真勇敢”。

同学们也不断为我加油，我心里乐滋滋的。邱老师笑着说：“准备好了吗，怡然，来了哦？”刚说完，只听“嗖”的一声，羽毛球从我头上飞过去，我惊呆了！邱老师说：“快向后退，球拍向前，用力……”在他的指挥下，我终于接过去了，我们还连打了三个回合，同学们都为我鼓掌。虽然最后我们十人组合仍以失败告终，但这节体育课是我上过最难忘、最快乐的一节体育课！老师的微笑让我感受到校园生活的快乐，老师给予的信任、鼓励让我快乐成长。

阳光下的大榕树小学（专业16篇）篇十三

我，只是一名普通的中学生。很平凡，很普通。但是，有时我觉得自己一点也不普通。因为，我在阳光下快乐的成长。

清晨……。

虽然说，在我们的童年里，有许多阳光与阴霾，但只要我们细心，便会发现——阴霾下的阳光会更加夺目……这点我不由得想起了一件事：

那是一个阴沉沉的天气，就如同我那破碎了的心情一般糟糕。我带着一个不好的成绩走在回家的路上，心里想：“叮，不知道会有怎样的下场。”想到这，不禁冷笑了几声……果然回到家，是一场让我深入骨的痛……我躲在角落里，不禁失声大哭。后来，我昏昏沉沉的睡着了，第二天，起床发现，阳光格外的好，“看来已经下了一场大雨呢！”我轻轻说到。突然，这好像提醒了我什么，我恍然大悟。

原来，我才发现，世界原来这样明媚与灿烂，每天天，都是有着阳光的。

所以，我一直都在阳光下快乐成长。

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阳光下的大榕树小学（专业16篇）篇十四

我们每个人都是生活在阳光下，就连祖先们也是，因此，我们每个人都是在阳光下快乐的成长。

同学们，我们既然在太阳的照耀下成长，在祖国的哺育下成长，在父母的精心照顾下成长，那我们应该为我们的祖国做出贡献。我们作为学生首要任务就是好好学习，天天向上，将来好报答父母、报效祖国。我们每天都生活在同一个班级里，每天都在同一个校园里玩耍，和同学们一起共同进退。现在的科技是多么的发达，我们应该珍惜眼前的机会，不应该白白浪费眼前的光阴，要完成学生的使命。

我记得父母经常跟我说他们小时候的事情，他们那时候家里很穷，每天都吃不饱，现在生活改善了，条件变好了，我们每天吃好的穿好的，可是爸爸妈妈却在家里劳累的为我们赚钱。如果我们不好好读书，就对不起父母，所以我们必须好好学习，天天向上。

我们也要像太阳一样无私的奉献，我们要乐意助人，同学遇到困难了，我们能帮忙就一定要帮助同学。同学的文具落在家里了，我们有多余的文具就借给他用，这样就可以加深同学们之间的.友谊，就算我们遇到困难也会有好朋友帮助的。我想对大家说：“关爱他人的人总能得到他人的关爱。”别人遇到了困难，我们能帮助的就一定要帮助他人，因为帮助别人不仅是一件好事也是一件快乐事。

我们一定要好好学习，天天向上，乐于助人，将来报答父母，报效祖国，不辜负那片温暖的阳光。

万物都在阳光下成长，而我也在阳光下茁壮成长。

回首漫漫的成长路，我始终没有缺少过阳光和雨露。

我在阳光下成长，因为有了同学。小时候，我爱唱“童年”这首歌，有一次，我们班举行才艺展示，我大胆的举了手：“亲爱的同学，敬爱的老师，大家早上好。我为大家唱一首歌，歌名叫：“童年”，说着，我唱了起来。突然，我不小心把第二段唱错了，十分害羞，可同学们并没嘲笑我，而是像妈妈一样安慰我，关心我，有的同学说：“刘乙秋，你不要害怕，这样的低级错误谁都犯过。”有的同学说：“秋秋，你别灰心，我们支持你。”我哭了，那泪水是感动的。

我在阳光下成长，因为有了老师。俗话说：“一日为师，终身为父。”没有老师的谆谆教导，就没有今天的我。记得有一次，我因为骄傲而考了89.5，我觉得我自己没有努力，十分后悔。我本想和老师说一下，谁知，老师主动找到我，帮我分析原因并鼓励了我，我十分感动，并明白了一个道理：骄傲会使人落后，虚心会使人进步。

因为有了你们，我的生活才变的如此灿烂，我爱你，校园;我爱你，那段校园时光。珍惜那段时光吧。

阳光下的大榕树小学（专业16篇）篇十五

阳光，温暖又明媚。每天，它都会从空中倾泻而下，照亮世间每一个角落。就在这片金色的晶莹下，我踏上了成长的漫漫长路。每每看到那美好的阳光，我的心中就浮现出那一天。。。。。。

清晨，阳光透过窗户照了进来，暖洋洋的'，一如我的好心情。我睁开惺忪的睡眼，清醒后脑中浮现出的第一个念头便是，一定要快点到学校！今天可是六一游园活动啊！正当我想坐起身时，我感到脑袋沉重异常。我努力爬起来，但未料刚走几步便一阵眩晕，我忍不住重新倒在了床上。妈妈走进来，看着我一副无精打采的样子，吓了一跳，连忙将手覆在我的额头上。“好烫！发烧了！”妈妈惊呼：“今天就不要去上学了！”一听这话，我不乐意了：“什么！今天可是游园活动！”但我最终还是坳不过妈妈，只得呆在家里。心情一瞬从晴朗变成阴郁的我，自然不会有什么好脸色，冷着一张脸坐在床上。

坐了一会儿，我便感到无聊，目光四处转移。看着地上那片灿烂的金，我心中不知怎的竟浮现出同学们在阳光照射下，在校园中四处穿行，淘到了许多美丽又有趣的玩意儿，玩了很多富有创意的小游戏，个个脸上皆洋溢着温暖的笑容，就似火，就似光。我心中更加不平衡起来：游园活动啊，我可是计划了好久要玩那些游戏呢！千盼万盼等的就是这天啊！越想越不甘，越不甘越要去想，一天便在这恶性循环中度过了。

傍晚，夕阳挂在天边，云霞都披上了一层绚丽的金边。欣赏着这样的美景，我情绪也渐渐平静起来。忽然“叮咚“一声突兀地打破了宁静。我拿起手机一看，是好友给我发的信息：“小郭，你还好吗？有没有特别不舒服？今天你没来的确很可惜，让我们下次游园活动再一起玩吧。”短短的一条信息，包含了许多关心，让我像沐浴在阳光下般，从头到脚都溢满温暖。又想到今天妈妈为了照顾我而特意请假，专门为我熬制了细腻的白粥和浓香的鲫鱼汤，喝下去，那暖暖的感觉，不止暖了胃，更暖了心。我顿时为之前闹脾气的自己感到羞愧：当我无法在阳光下自由玩耍而气愤遗憾时，一束名叫关心的阳光正照射着我，是那样明亮，那样美好！

在阳光下，我成长了，我再也不会因为遗憾一件事而忽略四周的美好。即使大门紧闭，你不也能从窗户望见外面的美景么？让我们继续沐浴着阳光，更加懂事，更加健康愉悦地成长！

阳光下的大榕树小学（专业16篇）篇十六

我参加的是校园中第二次的大型演唱会——大合唱，其他人参加的有竖笛，萨克斯等等。这些活动不仅让他们变得才华横溢，而且让他们懂得了团结的珍贵品质。合唱也是如此，这必须需要团结才能唱出一首首动听的歌曲，也需要队友的无限鼓励，才可以更加地上进。在排练的时候，我们经常地唱分叉，自己唱自己的，自己心里总觉得，我唱好就对了，并不需要管别人，别人唱不好是累赘，唱好了也不管自己的事情，这种想法恰恰是错误的，因为合唱是就是齐心协力的合在一起唱，就算队员唱的不好也应该鼓励，这样才能唱出动听美妙的歌曲。倘若在排练时自己唱错了或唱破了音，老师和同学的鼓励会让自己顿时再次充满信心，会觉得自己犹如在阳光下成长，在磨练。合唱就是要把自己的心和许多的.心连在一起。才可以获得台下那雷鸣般的掌声。俗话说台上三分钟台下十年功，要我说如果台下十年功是自己练自己的还不如花上三分钟的时间齐心协力来一次。只有团结才开以让大家认可，只要有团结才可以换来掌声。

在阳光下成长。我们是新一代的花朵，在阳光的哺育下能够茁壮成长。我们是祖国的栋梁。所以我坚信：为中华之崛起而读书，我成长我快乐!