下次你会做得更好五年级（通用20篇）

优秀作文是在思想深度、语言表达、结构组织等方面都具备卓越品质的作品。欣赏一些优秀作文的范例，可以帮助我们更好地了解和掌握写作的要领和技巧。

下次你会做得更好五年级（通用20篇）篇一

曾经，在期中考试的时候，我信心满满地走进试场，以为胜券在握，可当我拿到改过的试卷时，却大吃一惊：75分！

不知过了多久，妈妈走进了我的房间，拿起床上那张科学试卷浏览了一遍，便将自己的名字签上了。

从那天起，这句话一直放在我的心里。

终于又来临了科学第三单元考试。我有些害怕，期中考试的失败依然刻骨铭心。我想退缩，可正如迷失海面的小舟看到前方的灯塔一样，妈妈的那句话及时地出现在我的脑海里，“下次，你会做得更好！”我不想再一次地让妈妈失望，我告诉自己要重新振作，充分准备。考试前夕，我认真翻看每一页笔记、争分夺秒地抓紧复习，每当我有所懈怠时，妈妈的话就会重新点燃我的勇气，鼓舞我的斗志，给我无限的新的动力。

考试了，我深吸一口气，开始答题，细小的汗珠在额头上渗出，心无旁骛地专心答题，已经成为我此刻唯一的目标！

窗外，虽是夕阳，却仍然有无限的美好，我仿佛看到前方充满阳光的道路，一直向前……。

下次你会做得更好五年级（通用20篇）篇二

时间，一秒一秒的流逝;太阳，一点一点的下沉，心儿，一阵一阵的焦急。

我无数次设想抓住时间，哪怕只是几秒也好，好让我有个喘息的机会。

桌边的时钟滴滴答答在提醒我，已是傍晚时分;窗外的太阳，用不可思议的速度坠下，已是傍晚时分;街边的树，影子被拉得很长，一种傍晚独有的寂静和凄凉正在向我的心中蔓延。

在时间的步步进逼和任务的层层压迫之下，压力，已经将要突破极限;内心，将再也承受不住;希望，似乎越来越渺茫。

看着屋子里的一片狼藉，没写完的，倒扣在地上的作业，不知怎的，内心中的怒火，渐渐褪去了，很快，我的心被一阵油然而生的愧怍填满了。

想想自己的所作所为，想想自己的付出，想想自己的努力，这一切，在这一刻全化成一堆倒扣着的纸。

仔细想想，这么做确实太过分了。在压力之下，我们不应该自暴自弃，而是应该把压力转化为动力，转化为一种让你成长的养料;这种养料应该会帮助你，在下次出现这种情况后，指引你去做得比上一次更好，直到最后，用压力转化成的动力、养料，去营养我们的内心，去开出一朵又一朵美丽的花。

几天过去，这天，我坐在桌前，似乎看见太阳渐渐从地平线下探出头来，树的影子不再像那一刻那么长，我的心儿也渐渐平静下来。是啊，压力，只不过是一种激励你，让你上进的一种力量。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我对自己说：“相信自己，下次，你一定会做得更好。你定会在压力之下去开出一朵朵花。”

下次你会做得更好五年级（通用20篇）篇三

生命轮回的影子，错过、不能错过的瞬间不断交织，最终消逝在冗长的遂道里，被风化，随时间曲折散去。

人的一生又有多长，粗略一算，大概紧有的两万多天的时日，而我们一半的时间又在睡梦之中，剩下的，才能让我们自由得支配，或挥霍，或好好珍惜每一天。有人感慨时间的伧促，有人抱怨生命的短暂，还有人醉生梦死，将时间看待凝滞，于是产生了矛盾，对立与统一的结合。两点论告诉我们，在研究事物发展过程中，我们要看到主要矛盾和次要矛盾，要看到矛盾的主要方面和次要方面;重点论要我们在研究复杂事物发展过程中，要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。人这辈子就这么个理儿，调动你的主观能动性来看待你的人生。

昨天是诸葛祥星的生日，同学唱了首歌《明天会更好》。轻轻敲醒沉睡的心灵、、看看忙碌的世界依然孤独的转个不停。唱出我们的热情，让我们的笑容充满着青春的骄傲，去期待着明天会更好。曾几何时，我们放飞梦想，让它插上翅膀，飞到很远的地方;曾几何时，我们播种下希望，用执著的满腔热忱去浇灌它成长…年轻的理想似蜗牛在晨曦中蜿蜒，心里明明藏着另一方净土，却不明白怎会风化成只有宋词的哀叹。

不知明天会怎样或许风和日丽，或许阴雨绵绵，亦或许狂风怒卷。但我们还是期待这它的到来，期待它给我们带来惊喜，人生就是由无数的未知构成。它犹如舞台上的一出戏，不同的是，在人生的舞台上演出是没有彩排的。

卡耐基说过：没有凝固的生命，没有亘古的荒原，只要我们满怀期待，拥有梦想，任何的消沉都会绽放瑰丽的神奇，在没有色彩的地方创造色彩，在没有声音的地方创造声音，在没有奇迹的地方创造奇迹!

下次你会做得更好五年级（通用20篇）篇四

放学了，我独自走在回家的路上，路灯下，我的影子，被拉得很长，很长。

周一上学，我对我的组员们说：从今天开始，我们每个人要努力做到最好，不能触犯squo;底线squo;。但你们好像心不在焉，只是轻声回答：嗯……我暗下决心：每件事，都要激励督促你们每个人尽力做到最好!

语文课时，老师让小组讨论，并选出代表回答问题。我要求每个人都发表自己的看法，然后大家积极地补充，在你们的眼里我看到了异常坚定的目光。这次大家把回答问题的机会留给了你，因为你比较腼腆，你把手举得很高，身子挺得很直。当老师叫到你时，我比你还紧张，想着，你忘记了讨论的答案怎么办?因为紧张，答错了怎么办?但当你开口回答时，我的顾虑全部打消，你不仅仅完美地回答出了我们探讨的答案内容，而且还把自己的见解全部清晰地表达出来了，你面对老师的咄咄逼问，回答得游刃有余，当老师表扬你并让你坐下时，我一直提着的心才算落地。

我欣喜地对你竖起拇指，无声的赞美：你真棒!下次，你一定会做得更好!

每天的作业，你们都认真地完成，优秀作业的数量也比以前有了明显的提高，上课纪律也越来越好。

在最后的评分环节，我们组终于拿到了第三名的成绩。作为组长，我多么自豪!在这环节之后，我对大家说：我们很棒，但一定不要骄傲，我们要坚信，下次我们会做得更好!

下次你会做得更好五年级（通用20篇）篇五

在大海中航行的船只，有时难免会触礁；在沙漠中奔跑的骆驼，有时难免会跌倒；在天空中飞翔的鸟儿，有时难免会坠落。何况在漫漫人生路长行的人？成功者可以说一句，我可以做得更好。难道失败者就没有理由说一句吗？刘翔在110m竞赛中跑出了12秒88的好成绩，他在接受记者采访时说：“师傅告诉我冲过终点的那一刻我又回头了，大概是习惯性动作吧，原本我可以跑得更快。”

是啊！世界冠军刘翔都可以跑得更快，我就为什么不可以考得更好呢？在这次刚结束不久的小测验中，语文拿了89分，当时我很是不解，为什么会考这么低？虽然我上90分只有1分之差，但是89分是b而90分是a，两个完全不同的阶梯，你叫我怎么跨啊，竟然错了一个查笔画，真是马虎忧真倒霉，明明知道是怨天尤人，但写成了怨人忧人，最可气的是明明老师讲了作文要补充题目，可我偏不这么干，因此减了2分，总结这几点错误之后，分数就成了92。5分，我重新找回了自信，我也可以说一句，我可以做得更好！

在漫漫人生的旅途上，跌到了再爬起来，梦碎了再做一个，失败了再试一次，这样坚持不懈，谁说我们不可以得到辉煌，其实我们可以做得更好，只是在于没有好好把握，在梦想中拾得你那颗珍珠，在幻境中拾得你那颗钻石，在人生中赢得你的那份成功，其实我可以做的更好。

怎样才可以做得更好呢？是坚持不懈吗？是弄清航向吗？是努力加油吗？这些综合在一起我们就可以做得更好。坚持不懈遇到挫折勇敢的走下去，弄清航向选择一个切实的人生目标，努力加油不断的为自己打气，这样才有可能做得更棒更好，而成功也是举手之劳一触即发，努力吧，我们可以做得更好，而辉煌也将在未来的'明天。

下次你会做得更好五年级（通用20篇）篇六

天气变得阴沉沉的，风也呼呼地刮了起来，时不时还有枯叶在风中飞舞。早读一结束，在校的老师与同学们整齐地站在了操场上，而我已经在体育办公室一遍一遍的读着稿子。我忐忑不安地望了一眼操场，虽然那一天的天气很冷，而我却早已出了一身的汗。我心想：“一定要读准确，不要出错，全校师生可听着呢！读错一个字，可丢了大人了。”该我演讲了，这心里就像十五个吊桶打水――七上八下！“升旗仪式现在开始，出旗！”随着我说完了这句话，护旗手已走到国旗台前，鲜艳的五星红旗下伴着同学们的歌声中缓缓升起，我的心也没有那么紧张了，到了最关键的地方了。“宣誓，团结友爱，遵…遵纪守法…”我慌了，竟然在这里出了问题，心想：这次可麻烦了，把这里读错了。

下课了，正当我要走出去时，班主任把我叫过去，我低着头，以为迎来的是一句句的责备，没想到老师却亲切地对我说：“这次读错了没有关系，每个人都有犯错的时候，不要因为一次小小的失败就垂头丧气，相信自己，下次你会做的更好！”我在心中暗下决心，下次不能辜负老师的期望，下次我会一定会做的更好。

“宣誓，团结有爱，遵纪守法，严格遵守……”不出所料，这一次我成功的读完了，虽然我还是紧张，但是只要想到那一句“下次，你会做的更好”，我的心中便没有了顾虑。

其实，每个人都可以做的更好。为自己打气，相信下次，你会做的更好！

下次你会做得更好五年级（通用20篇）篇七

燕燕于飞，差池其羽。

之子于归，远送于野。

瞻望弗及，泣涕如雨。

——《诗经·邶风·燕燕》。

阳光柔和地洒满大地，春风夹杂着泥土的气息与我撞了个满怀。你低着头仔仔细细地检查着我的试题，额边渗出层层细密的汗珠。我静静地望着你，心里多少有些局促不安。时间的沙漏一点一点流失，你的眉头轻轻皱起，我失望地叹了口气，不甘地问道：“又错了吗？”你把书放到我面前，说道：“你看，这个怎么能算错呢？公式都忘记了……”我低下头，肩膀也耷拉下来。你轻轻地笑了一声，用手拍了下我的头，我抬头看你，你笑着对我说：“没事，下一次，你会做得更好！”沉默了许久，我对你笑：“嗯嗯！”

时光将记忆拉长，曾经的时光只记得一部分，但这句话却成了我记忆中不可磨灭的一部分。

春花夏云随着时间悄悄溜走，窗外，寂寞的梧桐树在风中瑟瑟。我站在窗边默默地看着你。你的眉眼弯起一个恰好的弧度，从容地接受每个人的祝福。原来时间这么快，你要嫁人了……我的心里空落落的，苦得发涩。恍惚间，你朝我走来。“怎么也不过去？”我只是看着你不回答，你从身后拿出一个礼盒，叮铃叮铃，是一串风铃。“以后不给你检查作业了，写完自己看看，别那么马虎……”你转身离开我，走向人群。叮铃叮铃，风铃随着微凉的秋风摇曳，风铃上有张字条——是你的字——下一次，你会做得更好！叮铃叮铃，泪不知不觉落了下来，在地板上开出一朵朵碎花，正如你的巧笑倩兮。

下次你会做得更好五年级（通用20篇）篇八

没有最好，只有更好。

成功的人，就像站在山顶上的人，俯看山脚下的失败者，而失败的人虽然失败了，但如果不气馁，继续调整心态做下去，他下一次一定会做得更好。

就比如我的画画，每一次，每一张画都多少会出些毛病，可是每当我发现这些阻碍我前进的坏蛋时，我会很气愤，会记恨，恨它为什么总来找我，很烦。小鸟叽叽喳喳地在树上叫，树叶沙沙的落下来，我也听不清它们在叫什么，只是单纯的想让这个世界安静下来，没有一点声音，只有我自己，安静地坐在那里。

每一次失败，总会有一个人跑过来跟我说：“一点失败算得了什么呢？静下心来好好画，下次，你会画得更好的。”

一张张画，一次次进步，我才慢慢理解她那句“没有最好，只有更好”是什么意思。如果，我一直看不到自己的不足，那下次，我一定还会失败；如果我看到自己的不足，并且改正，下次，我一定会做得更好！

现在的我，终于明白：那个她，不过是内心里不服输的自己。现在，他对我说：“下次，你一定会做的更好！”

下次你会做得更好五年级（通用20篇）篇九

今天下午，我想出去买一本《意林》，顺便买一本笔记本来写作文。可能是新年的缘故，大街上大大小小的店铺都关门放假了，走在这空旷的大街上，真有点儿不习惯。我没能买到书，就只能向笔记本“进攻”了。距离文具店还有一段不近的路程。我走了一会儿，突然想直接回家。我在原地徘徊，想了一会儿，作出了回家的决定。回家后，我才发觉，我的行为是多么的愚蠢。没办法，我只得重新出发。

一路上，我都在责怪自己的`行为。不禁陷入了沉思：是啊!人生在世，本来持着坚定决心的人越到成功的终点越想临阵退缩。真正使他们这样的并不是谁，正是他们自己。临近终点的时候，他们心里就会无端的生生出一个小人，来考验他们的决心是否那么坚定。然而，大多数人都会被它的阵势吓倒。作出了回到起点的决定后，才会记得当初成功就近在咫尺，才会知道自己被这个小人给捉弄了。我不就是这个活生生的例子吗?如果当初我能够下定决心前进的话，就不会白费那么多力气。

我曾经读过这么一个故事：一个bbc记者反复给海盗打电话想对他们进行采访，那海盗一听是个记者，立即把电话挂掉。记者已经对这个举动绝望了，但她的女儿却坚持要给海盗打电话，因为她的女儿每次在妈妈给海盗打电话的时候多会在旁边听，早就对这个海盗产生兴趣了。谁知那海盗竟然和她女儿热情的聊起天来，记者们把他们的聊天内容录下来，终于取得了成果。如果没有她女儿的下一次打电话，她们永远也不会成功。

在面对困难的时候请不要忘记“柳暗花明又一村”这句话，不要临阵退缩，也不要为自己的过错百般掩饰，再向前迈一步，或许回从黑暗走想光明。因为，成功往往就在下一次。

下次你会做得更好五年级（通用20篇）篇十

在漫漫人生的旅途上，跌到了再爬起来，梦碎了再做一个，失败了再试一次，这样坚持不懈，谁说我们不可以得到辉煌。其实我们可以做得更好，只是在于没有好好把握，在梦想中拾得你那颗珍珠，在幻境中拾得你那颗钻石，在人生中赢得你的那份成功，其实我可以做的更好。

怎样才可以做得更好呢？是坚持不懈吗？是弄清航向吗？是努力加油吗？这些综合在一起我们就可以做得更好。坚持不懈遇到挫折勇敢的走下去，弄清航向选择一个切实的人生目标，努力加油不断的为自己打气，这样才有可能做得更棒更好，而成功也是举手之劳一触即发。努力吧，我们可以做得更好，而辉煌也将在未来的明天呈现在你眼前。

下次你会做得更好五年级（通用20篇）篇十一

下次你会做得更好五年级（通用20篇）篇十二

孤独是一瞬间的欲言又止，总有人懂得你沉默背后的声音。

――题记都说“陪伴是最长情的告白”是的，每个人都需要陪伴，即使是那些看似不近人情的人也一样也一样。我们会因陪伴而做得更好。每个人都有让自己伤心那过的`事情。记得，有一次数学考试，我因为复习不到位，又迷上了那些言情小说，其后果就是数学考试不及格。一向在数学方面有优势的我，却仅仅得了59分。领到试卷的刹那间，我感觉天空裂开了，一道道闪电向我迎面刺来，心变得冰凉，直沉海底。好强的我却装得无所谓，只有她看出了我的沮丧。“不开心，就说出来，别藏在心里。”她关心的说。“没有。”我略带哭腔的回答。“说出来吧，我们可以一起承担呀。无论黑夜多么漫长，天都会亮的，你要学会拉自己一把，心里的黑夜才会过去。”“我从没……从没考过这么……”说着说着，我就哭了起来。

她轻轻的拍打着我的后背，安慰我，默默的陪伴着我。虽然现在我和她已不在同一个学校了，但我仍时常想起她那天对我说的那些话，她默默的陪伴。这一切都变成了一股力量激励我在遭受挫折时，能尽快调整好心态，勇往直前。有时，你必须自己一个人走一段曲折的小路。你软弱退缩，但是，多一个她的陪伴，你会变得强大，勇敢。

有时，好友碰壁却不知如何安慰，那就默默的陪伴吧，陪伴，本是最长情的告白。陪伴，让我们做得更好。

下次你会做得更好五年级（通用20篇）篇十三

放学了，我独自走在回家的路上，路灯下，我的影子，被拉得很长，很长。

周一上学，我对我的组员们说：“从今天开始，我们每个人要努力做到最好，不能触犯‘底线’。”但你们好像心不在焉，只是轻声回答：嗯……我暗下决心：每件事，都要激励督促你们每个人尽力做到最好!

语文课时，老师让小组讨论，并选出代表回答问题。我要求每个人都发表自己的看法，然后大家积极地补充，在你们的眼里我看到了异常坚定的目光。这次大家把回答问题的机会留给了你，因为你比较腼腆，你把手举得很高，身子挺得很直。当老师叫到你时，我比你还紧张，想着，你忘记了讨论的答案怎么办?因为紧张，答错了怎么办?但当你开口回答时，我的顾虑全部打消，你不仅仅完美地回答出了我们探讨的答案内容，而且还把自己的见解全部清晰地表达出来了，你面对老师的“咄咄”逼问，回答得游刃有余，当老师表扬你并让你坐下时，我一直提着的心才算落地。

每天的作业，你们都认真地完成，优秀作业的数量也比以前有了明显的提高，上课纪律也越来越好。

在最后的评分环节，我们组终于拿到了第三名的成绩。作为组长，我多么自豪!在这环节之后，我对大家说：“我们很棒，但一定不要骄傲，我们要坚信，下次我们会做得更好!”

下次，我、你、我们，会做得更好，更棒!对此，我坚信不疑。

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下次你会做得更好五年级（通用20篇）篇十四

生命轮回的影子，错过、不能错过的瞬间不断交织，最终消逝在冗长的遂道里，被风化，随时间曲折散去。人的一生又有多长，粗略一算，大概紧有的两万多天的时日，而我们一半的时间又在睡梦之中，剩下的，才能让我们自由得支配，或挥霍，或好好珍惜每一天。有人感慨时间的伧促，有人抱怨生命的短暂，还有人醉生梦死，将时间看待凝滞，于是产生了矛盾，对立与统一的结合。两点论告诉我们，在研究事物发展过程中，我们要看到主要矛盾和次要矛盾，要看到矛盾的主要方面和次要方面;重点论要我们在研究复杂事物发展过程中，要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。人这辈子就这么个理儿，调动你的主观能动性来看待你的人生。

昨天是诸葛祥星的生日，同学唱了首歌《明天会更好》。轻轻敲醒沉睡的心灵、、看看忙碌的世界依然孤独的转个不停。唱出我们的热情，让我们的笑容充满着青春的骄傲，去期待着明天会更好。曾几何时，我们放飞梦想，让它插上翅膀，飞到很远的地方;曾几何时，我们播种下希望，用执著的满腔热忱去浇灌它成长…年轻的理想似蜗牛在晨曦中蜿蜒，心里明明藏着另一方净土，却不明白怎会风化成只有宋词的哀叹。

每个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强，心若没有了栖息的地方，到哪里都是在流浪。水之一方，没有了昨天，今天，明天;海之一角，没有了前世，今生，来生;所思所议在刹那间全部盛开，又凋落…捧起时间的潮汐，埋葬以前的心愿，期待着明天会更好，至少我们会变得成熟了，感知到这个世界在微妙的变动。时间散落在平静的心湖中，荡起阵阵涟漪，一圈圈的希冀，勾勒出我们的人生蓝图。

不知明天会怎样或许风和日丽，或许阴雨绵绵，亦或许狂风怒卷。但我们还是期待这它的到来，期待它给我们带来惊喜，人生就是由无数的未知构成。它犹如舞台上的一出戏，不同的是，在人生的舞台上演出是没有彩排的。

卡耐基说过：没有凝固的生命，没有亘古的荒原，只要我们满怀期待，拥有梦想，任何的消沉都会绽放瑰丽的神奇，在没有色彩的地方创造色彩，在没有声音的地方创造声音，在没有奇迹的地方创造奇迹。

下一次，我会做的更好，明天一定会更好~。

下次你会做得更好五年级（通用20篇）篇十五

天气变得阴沉沉的，风也呼呼地刮了起来，时不时还有枯叶在风中飞舞。早读一结束，在校的老师与同学们整齐地站在了操场上，而我已经在体育办公室一遍一遍的读着稿子。我忐忑不安地望了一眼操场，虽然那一天的天气很冷，而我却早已出了一身的汗。我心想：“一定要读准确，不要出错，全校师生可听着呢!读错一个字，可丢了大人了。”该我演讲了，这心里就像十五个吊桶打水——七上八下!“升旗仪式现在开始，出旗!”随着我说完了这句话，护旗手已走到国旗台前，鲜艳的五星红旗下伴着同学们的歌声中缓缓升起，我的心也没有那么紧张了，到了最关键的地方了。“宣誓，团结友爱，遵…遵纪守法…”我慌了，竟然在这里出了问题，心想：这次可麻烦了，把这里读错了。

下课了，正当我要走出去时，班主任把我叫过去，我低着头，以为迎来的是一句句的责备，没想到老师却亲切地对我说：“这次读错了没有关系，每个人都有犯错的时候，不要因为一次小小的失败就垂头丧气，相信自己，下次你会做的更好!”我在心中暗下决心，下次不能辜负老师的期望，下次我会一定会做的更好。

“宣誓，团结有爱，遵纪守法，严格遵守……”不出所料，这一次我成功的读完了，虽然我还是紧张，但是只要想到那一句“下次，你会做的更好”，我的`心中便没有了顾虑。

下次你会做得更好五年级（通用20篇）篇十六

我们在一次的失败之后总是会告诉自己，下次能够做的更好，这不仅仅是一种激励，也是一种过程，是我们走向成功所必须要尽力的一个过程。

下次，你会做得更好下次，一定行次，肯定会……这些我们很熟悉的话语，我们有没有说过？在我们失败时，我们可能会用这样的话语来激励自己，可是，还有一部分的人，却把这样激励自己的话当成了借口和追求。

人的一生中，会有几个“下次”？而在这些“下次”中，又有几次你做到了？“夫轻诺必寡信。”这是老子留给我们的劝诫，警惕世人，如果你做不到的事情，就不要随口答应别人。如果，下次，你没有把握不能够做到，就不要随口答应别人，不要把它当成自己的一条后路。如果，你答应了别人，你就一定要做好。

爱迪生在发明电灯泡时，他试了无数种材质的发光体，才成功了，他和他实验室中的助手互相鼓励，而他的“下一次”却做到了。为什么呢？因为，他有坚定的信心和不屈服的精神和实验室的助手互相鼓励，他有时会一连几天都住在实验室里。所以，我们在羡慕一个人的同时，不要忘记他们付出的努力。

“下次，你会做得更好。”是用来激励我们，给我们希望，让我们积极的向前发展，让我们心中有一个坚定的信念，让我们下次能够尽可能的去做到“止于至善”。它给予了我们勇敢的决心和不屈的意志力。而现在，如果我们把“下次”两个字看的比“你会做得更好”重得多，那我们一生中――“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”把自己每一次的奋斗目标，一直等到无穷无尽地下次，我们何时又能将美好愿望实现？所以，我们在面对现实中的挫折，事不如己意之时，“下次，你一定会做得更好”应当在心中响如洪钟大吕，给自己以勇气和信心，鼓励自己披荆斩棘，踏实前行，而不是当成一句消极的话止步不前。

下次你会做得更好五年级（通用20篇）篇十七

没有最好，只有更好。

——题记。

成功的人，就像站在山顶上的人，俯看山脚下的失败者，而失败的人虽然失败了，但如果不气馁，继续调整心态做下去，他下一次一定会做得更好。

就比如我的画画，每一次，每一张画都多少会出些毛病，可是每当我发现这些阻碍我前进的坏蛋时，我会很气愤，会记恨，恨它为什么总来找我，很烦。小鸟叽叽喳喳地在树上叫，树叶沙沙的落下来，我也听不清它们在叫什么，只是单纯的想让这个世界安静下来，没有一点声音，只有我自己，安静地坐在那里。

每一次失败，总会有一个人跑过来跟我说：“一点失败算得了什么呢?静下心来好好画，下次，你会画得更好的。”

一张张画，一次次进步，我才慢慢理解她那句“没有最好，只有更好”是什么意思。如果，我一直看不到自己的不足，那下次，我一定还会失败;如果我看到自己的不足，并且改正，下次，我一定会做得更好!

现在的我，终于明白：那个她，不过是内心里不服输的自己。现在，他对我说：

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下次你会做得更好五年级（通用20篇）篇十八

21.请以“下次，你会做得更好”为题写一篇文章。内容具体，感情真挚，文体不限，不少于600字，文中不要出现真实的学校和姓名。

“来来来，快站好队!”袁老师带着夹记分册的板子走了过来，我的心扑通扑通地跳得厉害，袁老师是我们的体育老师，对运动相当不拿手的我来说，对于她自然没什么好感，她经常罚我干这个干那个，还经常教育我要多运动，今天不用说，该轮到女生800米期中考了，我紧张得手心直冒冷汗。

“稍息，立正，向右看齐，向前看，各排报数。”“一、二、三……”“人都到齐了吗?”“女生今天跑800米都知道吧，有没有人不舒服，要见习?”我虽然很想见习，但也鬼使神差地回答到：“没有!”准备活动做好后，第一排开跑，我在第二排，负责人给前排同学数圈数，老师说往返总共跑8圈4分钟过关，可第一排跑下来连第一也才4分07秒，我心里更没底了。

“第二排，预备，跑”随着老师的一声令下，我撒腿就跑，可也只在队伍中倒数第二，后面的同学一句：“我怎么比你还慢。”就加足马力，把我甩后头了。我气愤不已，一连穿过了好几个同学，到了第三的位置，听着后面同学叭嗒叭塔地追赶声，心里洋洋自得。可是才跑第3圈，就累得不行了，第4圈的时候，第二的同学早看不见影了，我不知不觉落到倒数第三，我几乎是走回了第4圈的终点，在同学们此起彼伏为我加油的声音中又跑了起来，尽管精疲力竭，想想这么多同学在鼓励我，无形中又增加了一份能量，我跑得很疯狂，心中暖暖的。

接下来的第5、6圈不知怎么熬过来的，可能由于前面落后太多，我始终未能超越前面同学，当我半跑半走地跑到第7圈终点时，袁老师已经在给跑完的同学排位了。“你第七”我刚准备停下，老师抓住了我：“不是你，你还有一圈。”我前无古人，后无来者地独自奔走，终于，坚持下来了。“你第十一，很好，坚持了下来，不错了!”老师把记分的任务交给体委，扶着我绕着操场走了好久，等我平复了呼吸，老师笑着鼓励我：“下次会更好的!”心中温温的、热热的，比脸还烫，比手还热。

作文写作指导：

只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法，才能写出有新意的考场佳作来。一般说来，话题作文的创新构思，可有下列切入角度。

一、从话题的另一意义的角度切入。

许多中考话题都具有多义性，若只盯住其本义或其常用义，则构思很难出新，写出的作文虽不跑题但也显得一般化，若撇开其本义或常见义，转而从其引申义或其比喻义的角度切入，构思定能出新。如黑龙江省的中考话题是“水”，若从自然界之“水”这个意思层面上去理解，把“水”当成名词，则构思很难出新;若把“水”理解成形容词，如“这个人很水”，在这个层面上理解“水”的意思，则其拟题、行文都会很有新意。

二、从缩小话题内涵的角度切入。

有许多中考话题的意思非常宽泛，若给话题加上一些限制语或修饰语，便缩小了话题的内涵，有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是“第一次”，便应缩小其内涵，才有利于构思选材，考场作文才能出新出奇。这里要强调的是：添加的限制语或修饰语，必须避开众生皆谈、人云亦云的误区，要从自己的.材料库中那许多不为人知的人、事、景、物着手。这样，新颖、独特的作文内容就会流于笔底，并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。

三、从话题的逆向思维角度切入。

围绕考试话题，自我多方设问，多方求答，用以开启思维，立意选材，这是众多考生的一般作法。然而，绝大多数考生只知沿着话题正向发问，而很少有逆向发问的。如江西省20中考话题“尊重”，考生可以提出“何为尊重”、“谁尊重谁”、“为什么要尊重”、“谁可做尊重或被他人尊重的典范”等等问题，这些都是从正面发问，没能跳出常规思维的圈子;若舍弃“正向”，从“逆向”角度思考发问，“为什么谁不尊重谁”、“不尊重他人好不好，为什么”、“不尊重的事例或现象有哪些”、“怎样消除不尊重现象”等等，如此这般的提问思考，文章的构思、选材就避开了老调，步入了新境。

四、从话题的另一时空的角度切入。

围绕考试话题，写自己经历的事，写自己身边的事，从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材，这本无不可。但这都是从话题的“现实时空”去构思的。若能启动联想、想象或幻想，从话题的“过去时空”或“未来时空”角度去构思，只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理，不管写的是话题的“过去时空”或“未来时空”，只要能含蓄、曲折地反映话题的“现实时空”，便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市年的中考话题“初三生活”，若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活，若启动联想、想象或幻想，写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活，只要合乎情理，则定能让阅卷老师耳目一新，从而拍案叫绝。

下次你会做得更好五年级（通用20篇）篇十九

生命轮回的影子，错过、不能错过的瞬间不断交织，最终消逝在冗长的遂道里，被风化，随时间曲折散去。人的一生又有多长，粗略一算，大概紧有的两万多天的时日，而我们一半的时间又在睡梦之中，剩下的，才能让我们自由得支配，或挥霍，或好好珍惜每一天。有人感慨时间的伧促，有人抱怨生命的短暂，还有人醉生梦死，将时间看待凝滞，于是产生了矛盾，对立与统一的结合。两点论告诉我们，在研究事物发展过程中，我们要看到主要矛盾和次要矛盾，要看到矛盾的主要方面和次要方面;重点论要我们在研究复杂事物发展过程中，要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。人这辈子就这么个理儿，调动你的主观能动性来看待你的人生。

昨天是诸葛祥星的生日，同学唱了首歌《明天会更好》。轻轻敲醒沉睡的心灵、看看忙碌的世界依然孤独的转个不停。唱出我们的热情，让我们的笑容充满着青春的骄傲，去期待着明天会更好。曾几何时，我们放飞梦想，让它插上翅膀，飞到很远的地方;曾几何时，我们播种下希望，用执著的满腔热忱去浇灌它成长…年轻的理想似蜗牛在晨曦中蜿蜒，心里明明藏着另一方净土，却不明白怎会风化成只有。

宋词。

的哀叹。

每个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强，心若没有了栖息的地方，到哪里都是在流浪。水之一方，没有了昨天，今天，明天;海之一角，没有了前世，今生，来生;所思所议在刹那间全部盛开，又凋落…捧起时间的潮汐，埋葬以前的心愿，期待着明天会更好，至少我们会变得成熟了，感知到这个世界在微妙的变动。时间散落在平静的心湖中，荡起阵阵涟漪，一圈圈的希冀，勾勒出我们的人生蓝图。

不知明天会怎样或许风和日丽，或许阴雨绵绵，亦或许狂风怒卷。但我们还是期待这它的到来，期待它给我们带来惊喜，人生就是由无数的未知构成。它犹如舞台上的一出戏，不同的是，在人生的舞台上演出是没有彩排的。

卡耐基说过：没有凝固的生命，没有亘古的荒原，只要我们满怀期待，拥有梦想，任何的消沉都会绽放瑰丽的神奇，在没有色彩的地方创造色彩，在没有声音的地方创造声音，在没有奇迹的地方创造奇迹。

下一次，我会做的更好，明天一定会更好~。

得更好。

“看见老人把刚烧制好的瓷器砸的粉碎，他一脸疑惑的问老人，老人却回答，下一炉会更好”，读到了这句话时，仿佛有个锤子狠狠的敲在了我的心上，我不禁想起了小学时的一件事……小学时，有一个非比寻常的任务——国旗下演讲。这个任务本应是我班班长来完成的，但由于班长请了一段时间病假，班主任决定让我走马上任。虽然我每周也经常听其他同学在国旗下的演讲，感觉很轻松，但当我真正站到话筒前时，我却……天气变得阴沉沉的，风也呼呼地刮了起来，时不时还有枯叶在风中飞舞。早读一结束，在校的老师与同学们整齐地站在了操场上，而我已经在体育办公室一遍一遍的读着稿子。我忐忑不安地望了一眼操场，虽然那一天的天气很冷，而我却早已出了一身的汗。我心想：“一定要读准确，不要出错，全校师生可听着呢!读错一个字，可丢了大人了。”该我演讲了，这心里就像十五个吊桶打水——七上八下!“升旗仪式现在开始，出旗!”随着我说完了这句话，护旗手已走到国旗台前，鲜艳的五星红旗下伴着同学们的歌声中缓缓升起，我的心也没有那么紧张了，到了最关键的地方了。“宣誓，团结友爱，遵……遵纪守法……”我慌了，竟然在这里出了问题，心想：这次可麻烦了，把这里读错了。

下课了，正当我要走出去时，班主任把我叫过去，我低着头，以为迎来的是一句句的责备，没想到老师却亲切地对我说：“这次读错了没有关系，每个人都有犯错的时候，不要因为一次小小的失败就垂头丧气，相信自己，下次你会做的更好!”我在心中暗下决心，下次不能辜负老师的期望，下次我会一定会做的更好。

“宣誓，团结有爱，遵纪守法，严格遵守……”不出所料，这一次我成功的读完了，虽然我还是紧张，但是只要想到那一句“下次，你会做的更好”，我的心中便没有了顾虑。

其实，每个人都可以做的更好。为自己打气，相信下次，你会做的更好!

下次你会做得更好五年级（通用20篇）篇二十

红的夕阳，有再升起的时候，冬的枯叶，有再碧绿的时候;失败的人，也有再爬起的时候。

望着满眼的烟雨迷蒙，秋风萧瑟，我的目光不禁黯然了。

这句话，久久的，在我的耳朵边盘旋，在我心头回荡。手中拿着一张只有70多分的数学试卷，很着急也很迷茫。我哭红了双眼，站在你面前，我把头低得很低，很低，我本已准备好暴风雨般的数落，但没想到，你对我说了一句：“下次，你能做的更好。”

几个月前，我们家对门搬来了一户人家，这家有一个比我小4岁多的女孩，每天我都能看见她灿烂的笑脸。你说，她身上一定值得欣赏和学习的地方。

是什么呢?

淡淡的朝阳把树梢照亮，黎明的鸟儿放开歌喉，婉转歌唱。她穿着洁白的衣衫和黑色的皮鞋。手里是一个用积木块搭起的小木屋，小巧而又精致的比赛作品。她看见了我，便跑过来，她黑色的皮鞋在地面上踏出“达达”的欢快音符，“姐姐，你看!”她喊到，小手将小木屋抬的高高的。就在那一瞬间，只见她脚一崴，身一晃，头一歪，手一松，坐在了地上。我愣了愣，赶忙将她扶起。她一只手扶着我，另一只手在地上一撑，晃晃悠悠地站起，看着眼前碎了一地的小木屋，哭了。我慌了，一时不知道该说什么做什么。

那句话，又再次，唤醒了不知所措的我，匆忙之中我对她说：“没关系，我们重新来做，下次，你能做的更好。”

几天后，她敲开了我家的门。她澄澈的双眼满怀着欣喜，她的脸颊是红润的，嘴角是上扬的：“姐姐，我做到了。”她从身后捧出一张一等奖的证书。笑嘻嘻地说“谢谢你姐姐，是你的话鼓励了我。”显然，她很开心，而此时此刻，比她更开心的人，是我。

这，不就是我从她身上要学西的东西吗?不惧失败，始终心怀美好。

回首过去，那个因为跌倒而对未知的路充满恐惧与迷茫的我，早已从黑暗中走出;放眼未来，真想展翅翱翔。也许，在夏天的某个清晨，你能看见那个在阳光中微笑的我。是的，我学会了相信自己：

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