教室里的叹息（优秀15篇）

优秀作文能够准确表达作者的思想和情感，引发读者的共鸣。接下来是一些来自优秀作文的句子，希望能够给大家带来一些启发。

教室里的叹息（优秀15篇）篇一

在夜深人静的时候，校园里一篇漆黑，隐隐约约地能听到从教室里传来的叹息声。

一张椅子挪动着它伤痕累累的身子，垂头丧气地说：“哎！哥儿们，你们看。我的小主人明明一点儿也不爱护我。我的螺丝松了，他不把螺丝拧紧。上课时，他的身子总爱一扭一扭的，把我扭得头昏眼花。他把我当作了他的武器，跟别人打起来，我非弄个折腰不可啊。他差点儿把我给扔了呢。”

旁边的桌子姐姐也火了，她怒气冲冲地说：“哼！人们的孩子太放肆了，他们把我的脸乱涂乱画，搞得乱七八糟的。刚刚学了一课《三味书屋》，就用小刀在我的脸上刻了个‘早’字，用他们那些白色的、粘得很牢的东西弄了上去，弄得我面目全非，痛死我啦！”

小粉笔头也不甘示弱，他带着哭腔说：“欺负我的人多着哩。我成了小孩的炮弹，天天不是男的扔，就是女的扔，把教室变成战场。我天天都心惊胆战，一变二、二变三、三变四，哎，再变我的生命就要给结束了，呜呜呜。”

黑板老大也耐不住了，掉起了“金豆豆”来。他也把自己被欺负的事一五一十地说出来：“本来我很荣幸成为老师的‘输送管’，把知识输送给孩子们，但是，学生老爱在我的脸图画一些与学习无关的东西，我也不在乎，没想到他们涂画后就不会擦，把我弄得脏脏的，我好不好受啊。”说着，黑板老大抱头痛苦。

教室里的叹息声越来越多，一片混乱。最后，电视爷爷出声了：“你们别吵啦。我知道现在大家都受尽了折磨，很想逃离这个地方，但是，你们可别忘记哦，是人类把我们生产出来的，就算是报恩吧。既然大家都想自己的主人爱护自己，那么我们就合力写几个大字在黑板老大脸上吧。”大家听了，都说“好”。天快亮了，大家费了九牛二虎之力在黑板上写下了字，然后，陷入了沉睡之中。

教室里的叹息（优秀15篇）篇二

雪，只有冬天才下，而我们教室里的“雪”，却一年四季都在下，从我入校的第一天起，它就在我的眼前飞舞飘落。

教室里的“雪”第一次飞舞，我认识数字1,2,.....学到了拼音a、b、c、d、e......

教室里的雪在飘落，一首古诗《锄禾》让我懂得了不能浪费一粒米，因它来的是那么的辛苦。

教室里的“雪”在飞舞，透过这纷纷扬扬的“雪”，我看到:八角楼上，毛主席又点燃了那盏油灯，在凝视沉思。看到邓奶奶戴着老花镜，又在一针一线地缝补周总理那件补了又补的睡衣。你瞧f童第周踏着教室里的“雪”向我们走来，告诉我们“一定要争气”。高玉宝也踏着“雪”向我们走来，用自己的亲身经历，诉说着旧社会。

日子在飞快地过去，我们也一天天在长大。可教室里的“雪”还在继续飘落着。它奉献给我们的不再是简单的算式和语言，而是一个更加美妙的大千世界。今天，它带我们到太平洋沿岸游览，明夭，它又和我们一起，来到田野里拉起绳子测量土地。它时而伴着我们上天逐星星，时而又带着我们来到东北大森林。

教室里的“雪”在飞舞着，终于有一天，我忍不住伸出手来，让那“雪”轻轻地落到我的手上。它是那样小，小的似乎让人看不到。可是，它们就是这样无声无息地、毫不疲倦地飞舞飘落着。春夏秋冬，日复一日，年复一年.......

【作文点评】。

自然界里的雪滋润万物，教室里的.雪塑造着人类的灵魂。一个四年级的小学生，有如此丰富的想象力和构思是很可责的。教室里的雪永运滋润小作者的心田，也知春风化雨，“滋润着每个小读者。

教室里的叹息（优秀15篇）篇三

周日到了，学校里静悄悄的，就连教室里掉下一根针都听得见。突然，一场争吵打破了这一片平静。

原来这争吵声是从教室里传来的。“哼！教室里要是没有我，同学们就要站着上课了！”椅子先带头吵起来。桌子听了，气得暴跳如雷、火冒三丈，大喊：“椅子，别逞能了！如果没有我，同学们天天都得捧着书上课，就连写字也要一边拿着作业本一边写。”风扇听了，在一旁捧腹大笑：“哈哈哈哈！真好笑！教室里有谁比我更重要呢？要是没有我，夏天时谁为同学们送来凉风？”“切！风扇，到了冬天谁还需要你。而我，一年四季春夏秋冬都需要我。而且，光明谁都需要，何况是同学们？”电灯在一旁也振振有词。这句话逗得椅子和桌子哈哈大笑，而风扇却气得差点说不出话来，直瞪着电灯。窗户妹妹见势不妙，急忙劝说：“你们可不可以别吵了……”窗户妹妹还没说完，桌子就恶狠狠地对她说：“关你屁事啊！麻烦你把自己的嘴闭紧！哼！真是多管闲事。”胆小如鼠的窗户妹妹听到可怕的训斥声，立刻泪如雨下。他们你一言我一语地吵个不停，哪争吵声大得快把天给震下来了。

“你们给我停下来！”黑板伯伯发话了。他语重心长地说：“你们听我说，你们个个都很重要，教室里少了你们一个都不行。但你们也不能太骄傲因为你们都有自己的长处和短处大家都要齐心协力为同学们做事。”他们听了，都低下了头。

教室里的叹息（优秀15篇）篇四

夜深了，漆黑的天空只有小星星眨着小眼睛，好像在与我打招呼。看着这迷人的小星星，我迷迷糊糊地向教室走去。

“唉……”我刚来到教室门口，突然听见教室里传来一声叹息。这是谁在叹气呢？借着路灯往里一看，原来是教室最后面的一张脏兮兮的桌子在唉声叹气。

桌子下面的凳子问道：“你怎么了啊，老兄？”“你看我身上红一块紫一块的，我可不喜欢这纹身。”桌子抱怨道。

“纹身还可以洗了，我可惨了，坐在我身上的同学不停地摇晃，一节课下来，搞得我头昏眼花，身子快要散架了。”凳子有气无力地说。

这时，地面砖也抢着说：“我的作用是用来承受重量的，可最近有好多同学带零食吃，吃完了就随手一扔，值日生也不及时倒垃圾，引来了很多苍蝇。现在我身上到处充满了恶臭味！”

扫把也加入了谈话：“有些同学扫完地了，就把我狠狠地往角落里摔。还有一些同学更加可恶，他们扫完地后把我当武器来打架，我真是哑巴吃黄连，有苦说不出呀！”

看着大家一个个怨声载道，粉笔气愤地说：“既然同学们都不爱惜我们，大家不如都离家出走吧。”“好啊！好啊！”“我也响应！”……大家纷纷附和道。黑板听了，忙张开两只大手拦住了大家：“他们还小，不太懂事，我们应该多给他们一些机会，大家再忍一忍吧！”

“铃铃铃……”床头的闹钟不失时机地响了起来。我睁开惺忪的睡眼，方知这是南柯一梦。来到学校，我将梦中的情景告诉班上的同学，那些干过这些事的同学都红着脸低下了头，他们发誓以后会好好地对待粉笔、课桌、黑板等用品。听了他们的话，我开心极了，心想：粉笔们再也不可能再罢工了！

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教室里的叹息（优秀15篇）篇五

或许这就是缘分吧，我们聚到了这个教室，从此心便连在了一起。

——题记。

一

晚上上自修课，语文老师坐镇。同学们安静得做作业。忽然，老师咳嗽了一声，同学们惊异地抬起头，随即又低下了头。紧接着不知从哪又来了一声咳嗽声——是郭宵。老师瞅了他一眼，随即又若无其事的低下头，道：“有人是傻子。”“郭宵是也。”蔡元杰随即答道。“有人是疯子。”“蔡元杰是也。”全班同学超有默契的答道。顿时，欢乐一片。

二

一个阳光明媚，万里无云的下午，一下课，女生们便习惯性地涌到窗户前。篮球场上或多或少总会有一些人在打篮球。女生们最初看蓝天缓解心情的想法也就渐渐变成了看篮球场上的精彩。一次，几位老师正在打篮球，其中正好有我们的科学老师，他挥手示意我们回到位置上，但我的那几位好友竟理解成了“去去去去，你们这群色鬼。”于是仍兴致勃勃的看。最后阿科终于没办法了，只得上来。一进门就厉声喝道：“难道我不上来你们就不会坐起来了么？”“是……”全班十分整齐的回答。阿科无语。

三

“这位同学，请你回答一下这个问题。”科学课上，两个班并在一起，闹哄哄的一大片。这句话倒是划破了整个喧闹的上空。同学们屏息凝望着那位无辜被阿科叫道的人——一位中气十足的、满脸充满着早熟气息的的爆炸头的男生回答。他一站起来他的同桌就笑翻了，科老为了维护课堂纪律，就喝道：“笑什么笑，没听过男人的声音啊！”全班笑倒。

四

早饭是玉米棒，虽然有些老了有些硌牙还有些不甜，但还是可以下咽的。但有些人就不同了，身为一班之长的韦国栋竟把玉米棒扔到了女厕所里。朱国嵩也仿效他，，把玉米棒扔到了女厕所里。可不幸的是，玉米棒砸到的不是别人，而是老班！不可避免的，朱国嵩又被老师的唾沫洗礼，又被教育要爱惜粮食。

五

这就是我们班的故事，快乐、搞笑、幽默、阳光，故事还在延续。

教室里的叹息（优秀15篇）篇六

大家好！我是你们的好朋友——教室。与大家相处一年多了，我本以为可以继续陪伴着大家，可是，眼看你们即将毕业迈进中学的校门。我没有什么可奉送，就把我珍藏的记忆和大家一起分享吧！

我已忘了自己生于何时，只记得每年都会迎来了一批学生，一年后又送走一批学生。我已经厌倦了这种生活，但你们的到来给我的生命注入了新的活力。

还记得，你们刚来到这间教室，我们彼此都感到很陌生。你们好奇地东瞧瞧，西望望，却没发现我在静静地注视着你们。虽然我们那时还彼此很生分，但你们的天真活泼让我觉得我们必然会成为好朋友。

我喜欢在早读时听你们朗诵课文，你们诵读的声音像一曲美丽的歌曲，十分动听。我喜欢在上课时静静地听老师讲课，听你们精彩的回答。我喜欢在下课时听你们谈古论今，从明星谈到宇宙，从篮球谈到考古，是多么的精彩。我与你们一同为拿到流动红旗而笑，为考试考砸了而哭。

出来。虽然老师一直用饱满的情绪鼓励你们，可是大家却都一时间无法振奋精神。我当时也非常伤心，但是，我还是希望你们能树起信心，勇敢地面对困难，投入新的学习生活中。不过，很快，你们又投入到了新的学习中去，并在下次的语文测验中取得了优异的成绩。

可如今，我们却即将分别了，我不知有多么的不舍。可是，天下没有不散的宴席，我们总有分别的时候，因为你们长大要进入中学了。从此，我可能再也听不到你们朗诵课文，听不到你们精彩的回答，听不到你们谈古论今了。不过，我还是希望再不久的将来我们还能再重聚，重温童年的梦。

最后，祝愿同学们在中学能好好学习，天天向上，事事顺利。

教室里的叹息（优秀15篇）篇七

教室里的叹息（优秀15篇）篇八

一、不学小溪流泡沫喧嚣，要学大海潜水无穷。

二、拼一年春夏秋冬，博一生无怨无悔。

三、直面挑战，畅享成长。

四、学而不思则罔，思而不学则殆。

五、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

六、面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

七、嫉慢如仇，追求卓越！

八、以宇宙为教室，牵自然为宗师。

九、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

十、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。

十一、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。

十二、我的课堂我主宰，我的人生我把握。

十三、非学无以广才，非志无以成学。

十四、凌翅九霄，问鼎苍穹。

十五、天才就是一份灵感加九十九汗水。

十六、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。

十七、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。

十八、自信自律，求实创新。

十九、只有脚踏实地的人才能够说路就在我的脚下。

二十、不负天赐的智慧，不负父母的期盼，不负恩师的厚望。

二十一、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

二十二、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

二十三、勤劳的蜜蜂没有时间悲哀！

二十四、冬天来了，春天还会远吗？

二十五、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

二十六、没有常胜，只有常省。

二十七、比状态，比干劲，比落实，比毅力。

二十八、绳锯木断，水滴石穿。

二十九、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

三十、勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想。

三十一、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。

三十二、用今朝心如止水，换明日骇浪惊涛。

三十三、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。

三十四、智者的.梦再美也不如愚人实干的脚印。

三十五、时间是脑力劳动者的资本。

三十六、自重自信，自强不息。

三十七、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

三十八、人贵知足，唯学不然。

三十九、读书破万卷，下笔如有神。

四十、我努力，我坚持，我一定能成功！

四十一、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！

四十二、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

四十三、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。

四十四、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！

四十五、要成就大事，先做好小事。

四十六、真艰辛三载风雨，好灿烂一弧彩虹。

四十七、刻苦勤奋，严格自律。

四十八、贵在坚持难在坚持成在坚持。

四十九、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。

五十、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

五十一、强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。

五十二、同心合力，创造辉煌。

五十三、让今天的自己胜过昨天的自己。

五十四、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。

五十五、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。

五十六、宁静致远，厚积薄发。

五十七、人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。

五十八、严谨代替松散，行动代替愿望。

五十九、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

六十、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

六十一、无情岁月增中减，有味青春苦后甜。

六十二、刻苦学习，自律高效；牢记目标，勇往直前。

六十三、求实踏实，落实诚实。

六十四、辛苦三年，幸福一生。

六十五、人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

六十六、让小草坚韧的不是身躯，而是生命力。

六十七、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。造烛求明，读书求理。

六十八、独学而无友，则孤陋而寡闻。

六十九、距离就是一种智慧。

教室里的叹息（优秀15篇）篇九

今天我们作文课的教室里充满了欢乐的气氛。因为我们玩了一个有趣的游戏——你来比划，我来猜。

第四节课，曹老师带着电脑走进教室对大家说：“同学们，今天我们玩个游戏吧！”我心想：咦？今天上课怎么变成了玩游戏？“等会儿把游戏的过程一五一十地写下来。”曹老师看出了大家的疑惑接着说道。原来如此！

游戏开始前，我简单介绍下游戏规则：一个人来比划，另外一个人根据对方的动作来猜。猜出来就在黑板上写下来。不可以乱出声，更不可以暴露正确答案。

曹老师先叫上了六位同学开始接龙表演。第一位同学看了看，捂着嘴巴，做出很可笑的动作，第二个同学模仿着第一位同学的样子再做动作，这样一个一个的接下去。最后一个同学是贺文峙，他立刻在黑板上写了个“牙den".哈哈！我知道小贺想写的是“牙痛”，可惜写错了！唉。。。真可惜。

接着是我上了讲台。前面的同学传给我一个动作，我“告诉”后面一个同学。最后一个同学在黑板上写上了“吃面条”。太好了，猜对了！我高兴极了。

几轮后，曹老师又给我们换了种玩法。先分组，然后每个小组写一个词语。前几组有王雨阳，吴奇阳，蒋雨峰。。。等。王雨阳动作是扶着嘴巴，可脸上是笑的，显得很好奇。吴奇阳两只手扑扑地拍打着，像只笨重的小鸟。这几位“滑稽的小丑”令我捧腹大笑。

轮到我们这组开始了，我见到前面的曾庆楠舒展开双手，飞舞着，动作非常优美。我把动作传给了钟昕妍，她点点头，似乎明白了。可传给曾巧珍就出岔子了，唉。。。答案肯定牛头不对马嘴了！

时间一分一秒的过去了。只要曹老师问：谁想来比划，谁想来猜。大家个个都跃跃欲试，手举得像小树林一样。这堂课充满了欢乐的气氛。

教室里的叹息（优秀15篇）篇十

“啊！终于下课了！下课万岁！”不知谁带起的头，高声欢呼着。刹那间，原来毫无生机的教学楼变成了欢声笑语的游乐场。

“老师不在家，学生闹天宫！”我不禁低声感叹了一句。谁知同桌这个“和事佬”竟说成“唐僧不念咒，悟空不头疼”。我一听，火冒三丈，就要亮出“九阴白骨爪”，同桌吓得飞快逃走，那样子活像一个打了败仗的将军。这时，教室里突然“电闪雷鸣”，吓得还没回过神的我差点儿摔地上，正纳闷“大晴天”的，怎么“打雷”了？寻声望去，只见一“武林高手”正仰天长啸，噢，原来是一男生扳手腕赢了。哎！真不愧是“大力士”呀！

清风徐徐吹来，隐隐夹着一缕槐花香，正当我悠哉游哉地享受其中，只见一把尖锐的“小刀”向我刺来，还好我有“金钟罩”才逃过此劫。我不禁奇怪，是哪位的“暗器”如此锋利？我“顺藤摸瓜”，找到了一位“女强人”。原来是班上的“细嗓子”，她那嗓子一亮，细尖细尖的，如一把把小刀“天女散花”般向四面八方刺来，那可是“刀刀见血”。我有些不快，放下捂着耳朵的双手，心想：算了，“宰相肚里能撑船”，不跟她斤斤计较了。

可班上高手云集，一波未平一波又起。就在我乐呵呵地拿起一个薯片要往嘴里塞时，谁知“半路杀出个程咬金”，抢走了我那无辜的薯片。抬头一看，原来是一只“大馋猫”。这下我可麻烦了，又碰到了一位“高手”，她来势汹汹，恨不得把手里的吃的全部“充公”。我本能反应，站了起来，势死保卫我的“粮仓”！她又突然笑脸相迎，难道这就是传说中的至高武功境界——“醉翁之意不在酒”？我百思不得其解，谁知她趁我不备，趁火打劫，又抢走一片。待我回过神来，大叫一声去追她时，不但没追上，还把整包薯片弃之不顾，结果被她洗劫一空。这真是“赔了夫人又折兵”！

教室里的叹息（优秀15篇）篇十一

唉……”

“还有更可怕的呢！上课的时候，同学们总是搞小动作，我叫老师用我丢他们，老师总是迁就，不肯去丢，真是气人。”粉笔小姐也忍不住发牢骚了。

“唉，别提了。有些同学总把这儿当成垃圾堆，什么瓜子皮、食品袋呀，废纸呀都扔在我身上。”地板也生气了。

听了他们的对话，杨老师感到很惭愧，不好意思地说：“对不起，对不起，都是我不好，没有教育好同学们，让你们受了这么大的委屈。下次上课的时候我一定告诉他们。”

新的一天又开始了。同学们早早地来到学校。老师把昨天发生的事告诉了大家，同学们听了都羞愧地低下了头，有的同学还看看桌子上被画过的痕迹。“我们以后再也不那样做了。”同学们向杨老师保证着。“改过就是好孩子，老师相信你们。”杨老师笑着说。

下课后，同学们都建议来一次大扫除，彻底清扫教室。大家找来了工具，开始干起来，有的擦桌子，有的修椅子，还有的扫地……没多久，教室就彻底变了样。地板上没有脏东西了，墙上没有脚印了。椅子身上也不疼了，桌子也＇变得和原来一样漂亮了。教室里焕然一新。

看着这些变化，桌椅们都开心地笑了，老师也露出了笑脸。

三年级任超男。

教室里的叹息（优秀15篇）篇十二

3、百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春?——屈原。

4、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基。

5、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基——德莱塞。

6、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄。

7、聪明出于勤奋，天才在于积累——华罗庚。

8、诚者，天之道也;思诚者，人之道也——孟子。

9、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——庄周。

10、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦——屠格涅夫。

11、以实待人，非惟益人，益已尤人——杨筒。

12、合理安排时间，就等于节约时间。——培根。

13、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图。

14、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华。

16、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚——爱默生。

17、没有诚实哪来尊严——西塞罗。

18、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚。

19、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德。

20、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈。

21、一万年太久，只争朝夕。——毛泽东。

22、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思。

23、你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚。

24、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀况。

25、欺人只能一时，而诚信才是长久之策——约翰·雷。

26、如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚。

27、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。

28、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮。

29、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。——莎士比亚。

30、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊。

教室里的叹息（优秀15篇）篇十三

今天，我想给大家讲一个小故事，故事的名字叫《》，同学们要认真听哦！

一天傍晚，校园里静悄悄的，只听见树枝被风吹得“吱吱”响。可是，教室里却传来叽叽喳喳的声音，原来，是教室里的用具在相互诉苦呢！

首先是垃圾桶大伯发言，它说：“唉！我一辈子生活在教室的角落里，得不到同学们的爱护不说，他们还把我当成篮球框，坐在座位上向我投纸屑，常常投不中，弄得我周围脏死了……”

还没说完，窗户那边便传来了“哇哇哇”的哭声，大家不约而同地走过去，原来是桌子弟弟在哭呢！

讲台大叔问：“桌子小弟，你哭啥呀？”桌子弟弟边哭边说：“我刚来时，心里挺高兴的，因为小主人给我穿上了一件好看的棕色外衣，可是，两个星期后，主人扯掉了我的外衣，在我身上乱刻字，还用白色的修正液在我身上画画，擦也擦不掉。”

讲台大叔听了，长长地叹了一口气，说：“你们呀，还算好，看看我吧，这边一道痕，那边一道痕，这里被画一笔，那里被画一笔。现在，同学们都把我当黑板用了！”

同学们，这就是我讲的故事，你们听明白了吗？

我们学校正在如火如荼地抓“双创”，我们也要做好小主人，讲卫生、讲文明，改掉我们以前的一些坏毛病。从现在开始，大家一起努力吧！

教室里的叹息（优秀15篇）篇十四

新的学期，新的开始，我们步入了新的年级，也同时步入了新的教室。

我们的门。其中一扇，是苍老的，灰的；另一扇，也泛着灰色的苍老；第三扇呢----是的，这间教室拥有三扇门——依旧是那颜色，那味道。

好，那么，照这么说，我们升入九年级时，是否教室就有四扇门了？！外国语的新鲜感与神秘感，我久违了！你们终又回来了，回来了，徘徊在我身边，徘徊在我的身边！

请看那颜色吧——当第一抹目光落在它们身上时，我的眼睛，湿了。这种淡淡的显着银色的灰，和前，后，我家大门的颜色何其相似！看着这种颜色长大的孩子，在思绪中爬了七八年后，再次在一扇新密的大门上见到这熟悉而又陌生——不！七八年有什么稀罕？这难忘的颜色，还有它袅袅的气息呵，在我记忆中埋没多少年，我也可以一眼认出——的颜色时，请你想一想，他的心潮该多么澎湃，他该是何等的激动啊！

我差不多快看不清门把手了。我的嘴角翘了翘，可我的泪，却踉跄了。我的眼眶太小了。年少的我曾天真地在上面绘上五彩的颜色。如今……面对它，我真的很想笑啊。可是，我真的笑不出来啊。门背后，六朵小花在笑。挺象小学二年级教室门背后那个小玩意儿的。只是……有一朵也残了。可它依然坚强地、顽强地笑着、活着、工作着，那么灿烂。我也要像这花儿一样。我想。

唉！

教室里的叹息（优秀15篇）篇十五

今天早上的第一节课，老师正在教室里和同学们读书，清亮的声音真好听，而小明却三心二意的，一边读书一边玩小鸟。

可是玩着玩着，忽然，小鸟从小明的课桌飞了出来，老师生气的说：“是谁带的小鸟，给我站出来。”

这时小明的脸都白了，小声的说：“老师，是我。”

老师走到小明身边说：“你怎么可以捉小鸟呢？小鸟可是我们的朋友呀！”

小明听了老师的话，马上打开窗户让小鸟飞出去。

同学们异口同声的说：“小鸟出去吧，回到你自己的家里去吧！”

小鸟好像听懂了同学们的话，它绕着教室飞了一圈，就飞走了。