读后感是一种在读书之后对书籍中所表达的思想、情感和思维过程进行回顾和总结的文字材料。以下是一些名人或文学评论家的读后感，他们对作品的评价和解读可以给我们带来新的思考角度。
少年闪电侠读后感（汇总14篇）篇一
《狼王闪电》是一本很好看的书，它讲的是闪电的两个不同的故事。
第一个故事里，闪电从小就被逐出狼群，它在虎穴中学会了生存的技巧，成年后便开始流浪，并在流浪的过程中收服了几个兄弟，成为了头狼。在大雪封山的时候，几个狼群齐聚，闪电击败了其他头狼，成为了真正的狼王。先后率领着饥饿的兄弟们向一对老虎和野猪群宣战，均获得了胜利。我觉得到关键时间只有团结合作才能解决问题，闪电就是这样，和兄弟们齐心协力取得了胜利。
第二个故事里，闪电是一条猎犬和一只公狼的后代，它被老猎人塞宁精心养大。在一次群狼袭击部落的行动中，闪电为部落的安全向头狼挑战，获胜后成为了狼王。
少年闪电侠读后感（汇总14篇）篇二
“一粒沙里见世界，一朵花里见天国。”
大刘表达了他对宇宙的哲学思考——我们所处的现实世界是微观世界的宏世界，也可能是更宏世界的微观世界，一层一层，宏无穷尽、微无穷极。在科学泥沼中，普通人中的佼佼者已被牵住脚步、难以前行，只有真正的天才才能挣脱传统的束缚，用极具开拓性的思维窥得真理之一二。
我曾讨厌一意孤行的林云，觉得她残忍冷漠，不在意飞行员的生命、不听上级的劝诫、不怜惜那群无辜的孩子，为满足个人对武器的狂热喜好不择手段，但当我明白她极端性格的形成原因，又能理解为何她对宏聚变如此执着——她害怕敌方的攻击会像多年前那样率先落在祖国的土壤上、再次夺走同胞的性命。
残酷的战争在落日与无数的灰烬中结束了，仿佛一切都已随风而去，只剩那朵蓝色的量子玫瑰在心灵的注视中静静摇曳，它是那么美、流露出一股冰雪的灵气，永不枯萎。浪漫至极，凄美至极。
少年闪电侠读后感（汇总14篇）篇三
这本书是大刘早期的书，05年出版，写成时间会更早，忘了在哪看到有人提到这个书名，就找来看了，原以为是部短篇轻松读完，没想到是本中长篇，被“坑”惨了。
《球电》在很多地方还加个前缀——“三体前传”，其实你可以直接无视，没看过《三体》也能有很好的观感，它的剧情基本是独立的。
《球电》作为早期作品，其中的许多思想、体系和之后作品的关联其实挺多的。比如书中把球状闪电认定为“宏电子”的解释，就为之后的短篇《微纪元》奠下了基础；球状闪电击中物体后把该物体拉入到“宏世界”的效果，是不是和"歌者文明"的武器“二向箔”有异曲同工之妙？这从《三体》对歌者文明的那段描写来看，所谓的“二向箔”可能也是某种“弦武器”。而“弦武器”也是《球电》中最终的大杀器，如二战中的核弹地位一样，是直接终结了战争的存在。
谈到战争，战争是《球电》中一条隐含的主线，《球电》中交战的双方未明说，但基本上可以确定是兔子和以鹰酱为首的北约众基佬。大刘作为硬科幻小说的作者，思想上存在“科技决胜论”，而《球电》的最后，兔子的获胜方法也和《全频段阻塞干扰》中毛熊的获胜方法神似——通过对科技的自残式打击，将敌我双方的科技拉到同一高度（智子：？）。这是一种悲壮的胜利，充斥着牺牲与决绝。
作品是零几年写的，那时鹰酱仗着高科技在全球颐指气使。我们的武器不够先进，在很多方面都是忍气吞声，这也影响到了文学创作方面。这种类似于“恐怖主义”的自残式攻击，姑且无论对错，它是一个时代文人思想的缩影，是一种悲哀中决绝。
让凯撒的归凯撒，上帝的归上帝，回到”宏电子”的探讨。一个人，如同薛定谔的猫一样，他既是活着，又是死了；两个人，在同一个房间，却彼此不可相见。你想到了什么？《星际穿越》？我不禁在想，是不是人也可以同时活在不同的时间里，时间就是就是一个“概率云”，你所有的“即视感”都是真实发生过的，而当你一“观测”，时间就会坍缩到你记忆中的时间。（量子物理真是太好玩了/滑稽）。
“球状闪电”像是原始人点燃的第一把火，当时的他们丝毫未曾想到它不仅是征服黑夜，驱逐野兽的武器，还是连接两个世界的门。
少年闪电侠读后感（汇总14篇）篇四
“黄金色的树林里分出两条路，可惜我们不能同时去涉足，但我们却选择了，人迹罕至的那一条，这从此决定了我们的一生。”
当林云低声吟唱着这样的诗歌，坍塌成一道道难以言喻的粒子流，最终逐渐透明，直至她归于无法观测的虚空中。我情不自禁地去想，到底是哪个选择使她走上了这样一条道路，甘愿得到自我毁灭的结局。但是回想起来，那并不是一个选择，无论是陈博士，丁仪，还是林云，都做过了太多的选择，人生的选择有太多太多，很少有人能知晓哪个选择会如此沉重和伟大，以至于能够决定我们的一生。
但其实答案也是很简单的，大刘在故事的开头就已经告诉了我们答案，就在还是十四岁时的陈博士和他的父母遇到球状闪电的那个夜晚，就是他的父亲母亲第一次向他阐释人生的真相：人生就像戈壁里的蜡烛火苗，脆弱而飘忽不定，但当你迷上一样东西，你就拥有了美妙的人生。随后陈博士的父母用生命使他迷上了一样东西，也使陈博士成为了陈博士，使他拥有了美妙的人生。
这其实是刘慈欣问过的最具有人文关怀的问题：我为什么会成为现在的我？他的回答却又是传统的：是我们的爱人，我们的父母，我们的祖国，我们的老师对年青的我们启蒙，给予我们世界和目标。陈博士的父母用生命来向儿时的陈博士展示球状闪电的神奇，一如张彬被自己的爱人所启示一样，他们被自然的伟力所震慑，但也从此拥抱了信仰，拥抱了新生，也拥抱了孤独。
可大多数人和陈博士是不一样的，他是异类和怪胎的具体表现，因为大多数人并没有真正见过自然无可比拟的伟力，正如当戴琳在一片寂静中寻问他的追求时所说的，他对于大多数人是不可理喻的。人当然不能简单的被分为两种，刘慈欣的重点也不在此处，他想说的是还有一种人，他们既和大部分人不一样，也和陈博士张彬是不一样的。代表就是林云，一个初见身着白衣的美丽姑娘，看上去圣洁，柔弱，却超越了一切力量。
初见，陈博士便无法自抑地喜欢上了林云，夏夜灿烂的星海下，他随着林云一起吟诵：“远远的街灯明了，好像是闪着无数的星星。天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。我想那飘渺的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上所没有的珍奇。”
我想那时的陈博士应该是以为找到了同类的，他知道自己是追梦者，哪怕南天门永不出现，他自认为也不会停歇，但这并不意味着他喜欢孤独，这是第一次，在他踏上人际罕至的道路以后，他得到了完完全全的鼓励。但现实是无比残忍的，林云确实也是一个追梦者，可追梦者与追梦者之间，也是不同的。自然的伟力固然神奇拥有魅力，但还有一种信念，超越了它。
聪明的读者读到这里就应该知道刘慈欣想说什么了，或许对于大多数人来说，这样的思想太传统了，甚至是些滥觞，但是传统却不代表没有力量，或许在大刘写作的目的中，本来排在第一位的就是为这股铿锵有力的传统张目，是什么样的传统能使如此多的人们坚守（我本来第一时间想写荒废，但仔细想来这是我对于他们精神的极端不尊重）一生。
在旷阔的荒野上，被冰雪所覆盖的漫长岁月里，一群科学家寻找球状闪电，他们口里念着梦想，光荣，苏维埃，直至这个大帝国崩溃，却还守着他们最后的成果。在茂密的丛林中，无法逃避如影随形的嗡鸣蜂声中，青春和美丽依旧的母亲坚持着接通了军队的通讯，不久，她不再是母亲，也不再美丽。战争的阴云逼近时，一群军人驾驭着闪电和雷光巡逻在天际，寻觅目不能见的宏电子，在战争的最后时刻，林云引发了宏聚变，罗布泊升起了一颗蓝色的太阳，她以一种前所未有的狠厉震慑住所有的威胁，而之后，她也归于虚空。
他们都是追梦者，他们的梦想有关人类的命运。从这个角度来说，《球状闪电》真的是很简单的一个故事，无论读者是用诅咒还是赞美对待这种信念，但这种信念的强大是无法质疑的，刘慈欣说，它是美的，对于人类来说，他的美已经超越了自然，超越了宇宙。虽然这种美有时会显得异常残忍，但它正是我们大多数人能够安全愉快的生活，随意对战争进行嘲讽和玩笑的原因。
他对这种信念的认知一直延续到了之后广为人知的《三体》，不过那时他不再歌颂这个信念，转而对失去这种精神的人们进行嘲讽，可能当时他已经不相信这种信念还能够传递下去。
我是真喜欢这本书里描摹的场景，当球状闪电将陈博士的父母量子化以后，他们无法被观测，却又一直存在着，静静地看着自己的孩子成长。当父亲的画上又添了些许新物，当地上又飘落几根母亲的白发，一种深远的目光跨越了时光和空间跟随着你，从电闪雷鸣的泰山直到芳草萋萋的坟前，仿佛就是那道传承至今的信念，那些在铁与血中千锤百炼的魂灵，温柔又坚强地守护着他们所爱的土地和人们。
在最后的最后，林云终于理解了建国者们的沉痛和悲伤，也用生命实现了自己的价值后，她才能以一种坦荡的心情为当年索求的关爱做出些许的回应，那是纯洁不带有丝毫杂质的微笑，是心有灵犀的一支玫瑰。不言而喻，经过了生死和幻灭的丁仪与陈博士也终于理解了她，这时的她已经成功地和那些英雄们肩并肩站在一起（就如同她的母亲一样），将这个信念成功地传递下去。死者未死，生者尤生。
少年闪电侠读后感（汇总14篇）篇五
我最近读了一本书，这本书叫作《少年闪电侠》，我一读就被它的故事情节深深地吸引住了。它所讲述的是一个十几岁的小孩，他的父母都是科学家，他们觉得人的速度要加快，所以开始制造一个能使人的神经传速有光的速度一般的快，使人走路，跑步等什么都十分快。而且，他看别人的动作觉得别人都十分的慢。过了很长的时间之后，他的父母把那个药造出来了，本来他的父母是想自己先试验一下有没有坏处，可是那个小孩把那个药吃了，之后，就像闪电侠一样了。他的速度十分的快，他还有3个伙伴，感情十分好。他以他的速度拯救地球上的很多人。
我最羡慕的是他的速度，如同飞一般。如果我也有这样的速度，那我在一些方面都可以不用那么麻烦了。而且，可以与汽车赛跑，可以和火车比赛，甚至可以和闪电比赛谁快，这样，到别的地方可以不用坐车，自己跑过去。可以在运动会上都得第一，甚至可以打破世界纪录。
我最希望的是他们的友谊，他们的友谊几乎是不能拆散，他们如同一个人一样团结。他们对待彼此都十分的好，就像亲人一样，不，比亲人还要好，他们形影不离的生活在一起。我也希望有这样好的朋友，但是，我的脾气不太好，老是生气，有时也会动不动就和别人吵架，所以我的朋友顶多是有吃的大家一起吃而已了，平常还是他与别人好一些。
我最佩服的是他的正义感，他能面对敌人，临危不惧。和敌人英勇奋战，而且敌人不是什么人，是陨石，是和他一样都有光速的猩猩，可是他依旧打败了他们，佩服。
大家也要向他们学习，虽然没有他的速度，但是也可以拥有他们那样的友谊，他们那样的正义感。
我刚看完的《少年闪电侠》是一本非常好看的科幻小说。朱小刚是南阳卧龙中学的一个初中生，他的'爸爸妈妈是全世界最厉害的科学家，小刚因为好奇，偷喝了他们刚研制出来的神奇一号药水，结果神经传导速度提高了很多倍，成为了世界上第一个光速人。小刚变得神勇我刚看完的《少年闪电侠》是一本非常好看的科幻小说。朱小刚是南阳卧龙中学的一个初中生，他的爸爸妈妈是全世界最厉害的科学家，小刚因为好奇，偷喝了他们刚研制出来的“神奇一号”药水，结果神经传导速度提高了很多倍，成为了世界上第一个“光速人”。
小刚变得神勇无比，比金庸武侠小说里的武功高手还高得多。小刚走起路来快如闪电，你明明看见他站在那里，却像隐形似的一下子不见了。就算朝小刚开枪，他也可以很从容地躲过子弹。小刚最后和他的伙伴们一起抓住了三个超级狡诈阴险的坏蛋，还避免了一场将对地球早晨威胁的陨石灾难。其实我也很想成为“光速人”，特别是看到小刚考试时一眨眼的功夫就做好了一张超难的卷子，分数也十分高，小刚可以把自行车起得冒火花，可以学小龙女的“天罗地网”功，用双手罩住飞鸟，可以……哎呀，我真是羡慕死了。不过，我觉得光速人也有坏处——因为新陈代谢快了，老的也快，和正常人在一起要有足够的耐心(因为在光速人眼里，正常人的动作就像慢镜头似的)，而且还得有拯救世界的压力。我想还是算了吧。
这本书是辽宁少年儿童出版社出版的“完全典藏版中外科幻名著”中的一本。这套书一共有20本，其中十本是中国人写的，十本是外国人写的。分别是——中国《白垩纪往事》《月球背面》《少年闪电侠》《地球逃亡》《双子星号历险记》《神秘世界》《邪域龙神》《太空帝国》《解咒人》《火星生命基因》外国《失去的世界》《海底两万里》《时间机器•隐身人》《未来世界小姑娘历险记》《弗兰肯斯坦》《地心游记》《火星公主》《来自外星球的礼物》《星际战争》《不锈钢老鼠历险记》目前我有其中6本，但还只看了一本，所以我要抓紧把剩下的看掉。
少年闪电侠读后感（汇总14篇）篇六
说到“侠”，大家可能会想到小龙女、楚留香、郭靖、杨过、令狐冲……甚至是蜘蛛侠、哈利·波特等等。侠客意味着武艺超群、行侠仗义、抱打不平、慷慨好施。那么，在2038年的网络时代，侠客又是什么样的形象呢？或许《少年闪电侠》能解开诸多疑问。
王晋康是最受读者欢迎的科幻作家之一，13次荣获中国科幻大奖“银河奖”，成果丰硕。其长篇科幻《少年闪电侠》构思奇特，故事性强，悬念迭起，充满了张力。人物性格鲜明，贴近时代气息，社会性极强。同时又具有浓厚的人文关怀和哲理思考。作品在展示科学研究新发现的同时，又能巧妙地回归到中国传统文学审美情趣中，使中国传统文学元素在新时代得到了强化。
《少年闪电侠》能够给人形成强烈视觉冲击的便是其叙述技巧，即两线并行，悬念叠生，情节环环相扣。小说以“神力一号”的研发、被服用为主要线索，以小刚等四人想成为“武林英雄”为辅助线索。开篇就抛出一个悬念：雄性黑猩猩“孤独大侠”武功绝世，能够躲开羽箭和激光枪弹的射击，还会送飞吻。这究竟是怎么回事呢？由此引出“神力一号”。原来“神力一号”是小刚的父母朱义智、童明教授新研发出来的一种科学玉液，它能够提高生物体的神经传导速度，换言之，它在动物体内可以建立以光速传播的电信号通路。第一个试验品“孤独大侠”成功地验证了“神力一号”的效果。小刚惊喜之余想成为第一个服用“神力一号”的光速人。怎么办？这就形成第二个悬念。为此他偷听了父母的谈话，趁父母熟睡时捅开保险柜并服用了“神力一号”。虽有重重意外，最终成为世界上第一位“光速人”。之后，他凭借光速反应能力击败了曾令他膜拜的黑猩猩，大大提高网络游戏的通关速度，甚至达到了天王级顶尖飞行员的水准。他终于可以像金庸、古龙笔下武功盖世的“侠客”一样来实现他的“闪电侠”梦了。
小说高潮部分是闪电侠和以麻原义仁为首的邪教组织的斗争。麻原义仁狡猾奸诈，利用毒品强迫黑猩猩为他们窃取“神力一号”，因为他们也想成为“超人”，以传播他们的邪教理念，毁灭人类。为此他们不择手段，把贪睡的小刚捆绑得动弹不得，又胁迫朱教授为他们做磁场疏导。如果疏导成功，他的手下哑巴就会拥有超能力。这是最令人紧张的一个悬念。一切好似按照麻原义仁的计划逐步实施，哑巴做完了磁场疏导并显示出了超能力，千钧一发之际，哑巴的动作却成了慢动作，原来朱教授对麻原义仁早有防备，他们盗走的“神力一号”是做了手脚的。药效持续10分钟后会发生逆向作用，直到速度减为零。在现实面前，麻原义仁最终承受不了突发的变化中风而死。32天之后，小刚和黑猩猩联手击落了光临地球的格登彗星小天体，真正成为能够主宰宇宙的“闪电侠”。两条线索水到渠成地融合在一起，悬念叠生，所以故事性极强。
科幻作品本身带有先验的性质，它既需要扎实、准确的科学依据，又要对未来进行思考和预测。当“顺风耳”、“千里眼”在当代已不再是神话时，你不能不佩服小说家们的奇思妙想。科幻小说是人类思维明亮的火花，但科学产品绝不是魔术或巫术。比如本文中的一些细节：碳纤维骨架的电力脚踏超导自行车又轻便又省力。车轮是用室温超导材料制成，强大的电流储存在轮圈中流动着，永不损耗，需要动力时再从轮轴处引出来。学生们可以在互动式电脑前学完全部功课而不必去学校，等等。当然，最富有科幻色彩的还是服用了“神力一号”的“超人”。所以小刚能在5分钟内完成了数学考试，能够徒步追上飞速逃逸的肇事车辆。这些细节都大大刺激了读者的求知欲和创新欲，从而充分调动起读者的阅读兴趣和想象能力。
虽然科幻作品关注的是未来，带有天马行空式的感受。但所有的文学形式都离不开现实的土壤，或者说，科幻背后透射出来的依然是对现实的深度关注。这是《少年闪电侠》带给人们的又一个强烈感受，即科幻与现实的高度融合。黑猩猩服用了“神力一号”之后，能够按照朱教授的引导做很多常人不能够做出的事情，而且它的大脑已经具备了一定的认知和判断能力。所以，它会飞吻。它好像对人见人爱的白易格外有好感，因此，在被麻原义仁偷偷放跑之后，它却把白易也一同拐跑了，这一行动大有“私奔”之嫌。可见，虽为黑猩猩，但它却似已有人间之情。
王晋康先生在展现未来科技新发明的同时，对生活本身以及人本身也进行了哲理性的思辨，从而使作品具有了一定的哲理意味。黑猩猩究竟为什么逃亡呢？在研究所里它衣食无忧。但是，因为服用了“神力一号”之后，开始有了对自我的认识，更加向往没有锁链的树林生活。所以，为了自由，它的逃亡由被动变为主动。不仅如此，它还跑到动物园，偷走钥匙打开铁门放走了猴群、猎豹、蟒蛇，闹得猿啼狼嚎、鸟飞兽跳。8年了，黑猩猩第一次在树林间纵跳，感受到了没有笼子的幸福。不言而喻，黑猩猩在此已经可以看成是努力摆脱一切束缚，最大限度获取精神自由的象征，同时，作者借助这一形象对人类当下的生存现状进行哲理性思考。在充满机遇与挑战的信息时代，每一个人好似都在努力地突破无形的种种“锁链”，以获得最大空间的自由发展。事实上，纵观社会的发展历程，人类又何尝不是在突破一个又一个的障碍和“锁链”之后获得发展的呢？王晋康在《少年闪电侠》中跳出了人类中心的圈子，跳出了时间的局限，在更高的层面上对生存环境进行思考。面对今天人与动物的生态问题，我们更能认识到王晋康思想的前瞻性。难怪被称为“英国科幻小说的教父”的布赖恩·奥尔迪斯在《万亿年的狂欢》中说：“科幻小说力求说明宇宙里的人和人的地位，而宇宙处于我们发达但混乱的知识（科学）状态，因此科幻小说以哥特或后哥特的方式铸成。”
《少年闪电侠》的另一特色，就是对中国传统武侠小说的继承性。侠客是中国古代社会一类身份特殊的人物，贯穿于中国文学的发展历史中，也是中国文学的重要表现元素。《水浒传》《射雕英雄传》等都是人们广为熟知的作品，行侠仗义的侠客精神成为青少年成长过程中一个重要的人生方向。所以，作品中小刚等四人痴迷于金庸、古龙的作品，他们梦寐以求的就是能够成为“光速人”，实现“侠客”理想。也正因此，小刚服用了“神力一号”之后以“闪电侠”自居，那种打抱不平的欣慰和自豪溢于言表。。可见，游侠思想已经牢固内化在青少年的心灵中，成为一种情感诉求，并且在科技新时代得到了进一步的发挥和创造。所以说，这部作品很好地承续了中国文学中的武侠元素，实现了对传统文学的递接和发展。
美国最早的科幻评论家莱斯利·菲德勒说：“科幻小说是启示的梦想，是人类终结的神话，是超越或改变人类的神话。”科学日新月异地变化着，科幻小说也在不断地探索着未来的各种可能，以便使人们更好地创造未来，改变自身。王晋康的《少年闪电侠》为我们描述了未来科技发展的成果，探索着人类的最大潜力和价值，同时把这种敏锐地洞察和中国传统元素有机地结合在一起，为中国科幻文苑增添了亮色。
少年闪电侠读后感（汇总14篇）篇七
今天我读了《少年闪电侠》这本书，书中的这种神秘物体叫做“神力一号”。能够让人体中的神经变得像闪电一样快，朱小刚是南阳卧龙中学的一名初中学生，也是这本书的主人翁。
他的父母都是世界上最厉害的科学家之一，小刚偷喝了父母发明的神力1号，变成了世界上第1个光速人。神力1号能够让人的神经迅速提高若干倍。小刚变得神勇无比，比金庸武侠小说里的武功高手还要高得多。小刚走起路来，快如闪电，刚刚看见他站在那里却像隐形似的，一下子不见了，就算向小刚开枪，他也可以很从容的躲过子弹，小刚还和他的三个伙伴一起抓住了邪教的成员，还避免了一场陨石灾难，其实我也想成为光速人，特别是看到小刚，可以利用他的光速人的速度挽救在危险情况下需要帮助的人。
当在马路上看到飞驰的快车向行人驶来时他可以利用他的光速人的速度帮助要被撞到的人脱离险境。当在路边行走发现高空坠物的时候，他可以利用光速人的速度将高空坠物托起。他的父母发明的“神力一号”使得他变成了让人敬仰的超级英雄。故事还没有完，什么事情都有好的一面，也有不好的一面。神力1号不好的的一面是可以使人的新陈代谢，急速的变快，使人会很快的容易衰老。使得小刚的父母还要继续的研究神力药水，弥补它的缺陷。让英雄永远不会衰老。
读了少年闪电侠这本书，让我看到了科技的力量，领略了科技的强大。使我懂得了当下我们青少年应该奋发图强，努力学习。探索研究更高的科技技术，完成先人未完成的科技，为祖国科技发展的明天而奋斗。
少年闪电侠读后感（汇总14篇）篇八
于能够它细细的品读了一番。那些碧绿海滩、狂风暴雨、飞鱼、夜光水母、海豚、鲸鱼群、星光等等的惊险场景，令人十分震撼，画面描写极其唯美、逼真，我仿佛置身之中一次次凶险的场景在我的脑海中留下了难以磨灭的印象。
主人公派西尼。莫力托。帕特尔，简称派，成长于一个典型的印度家庭。他的父亲虽然号称“新印度人”，但他对印度文化的排斥与决裂反而显示出更深层次的连结。他的哥哥则完全成为了父亲的附属品，或者说父权的牺牲品。母亲作为强大父权下的唯一保护伞，尽了全力去保护派不受父亲的伤害，也给了派一些个人发展的空间，让他可以从各种宗教处寻找答案。但影片开头老虎吃羊的一幕，父亲还是几乎掐灭了派心中仅剩的对人性的希望火种。面对自身命运的无力感使这个家庭令人感到窒息，移民也只能暂时逃避。派相对来说保存着自性，当仁不让成为了唯一的希望所在，也小心翼翼地隐藏着自己对父亲的仇恨。派如果想从命运的轮回中走向自由，与父亲的冲突似乎不可避免，但这对任何人来说都过于艰难。
派的父亲开了一家动物园，致使他深知动物的习性以及怎样与他们相处。在派十七岁那。
来，乘着救生船在一望无际的太平洋上漂流，而且还有一位令人胆战心惊的同伴——理查德。
险旅程。
在那天夜里发生海上风暴时，派竟不畏惧飓风大浪的危险去甲板上观看暴风雨，他那无畏。
败。
在这本书中，老虎捕鱼的那一段也使我大有感触。在老虎刚开始自己下海捕鱼时，派完全。
给自己找事做。只有和老虎在一起，他才能保证每天都有事做，不会因长期寂寞而精神崩溃。
有感情的。
我觉得，这本名著值得我们中国少年去好好品读。因为他告诉了我们在生活中遇到困难应。
漂流”既是一个奇幻的故事，也是一个深刻的哲理。勇气是战胜困难的法宝，耐力是开启转机的钥匙。勇气和耐力会让我们走向成功之路！
少年闪电侠读后感（汇总14篇）篇九
“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，人类苦于渺小而毁于自大；“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”，乘科幻之翼，我们脱离卑微琐碎的庸常生活，又以更宏大广阔的视野反思自身。刘慈欣的《球状闪电》就以不长的篇幅折射出多重光芒：天马行空的奇思妙想、瑰丽隽永的理想主义和大气磅礴的史诗风格，令我沉醉，也带我飞翔。
科幻之翼。
《球状闪电》的创作缘起是刘慈欣亲眼目睹了“球状闪电”，并在同年阅读了两本克拉克的科幻小说，奠定了他的科幻理念：科幻的真正魅力在于创造一个想象中的事物或世界。刘慈欣创造了“球状闪电”，这种过去和现在都不存在，在未来也不太可能存在的事物反而有很强的吸引力。
书中有一段话至少出现了两次，“我们都是凡人，虽然我们用超过凡人的努力去探寻，可我们还是凡人，只能在基础理论提供的框架中进行推演，不可能越雷池半步，否则就像步入没有空气的虚空一样，但在这个框架中，我们什么也推演不出来”，球状闪电俨然成了一个谜，大量的数学推演和实验都无法破解它，吸引了许多人献出生命……但世上总有一些超越凡俗的人，能把所有人都想复杂的问题简单化，这大概就是想象力高于知识的体现：知识是枯燥的、呆板的，而想象力是灵动的、有穿透力的；想象是灵魂，而知识只是作者构架和描述自己的想象的工具。通过常识、通过知识，我们读者去理解作者的科学想象，领略又一个世界，并触及作者的精神和思想，以此反思生活，观照内心。
少年闪电侠读后感（汇总14篇）篇十
1937年初，红军西路军西征途中，被国民党马家军包围，在弹尽粮绝的情况下，红军少年先锋营营长欧阳石和战友尕猛、唐宝元、小八斤、雪妹子等被俘。在戒备森严的少年战俘营里，敌人用繁重的劳动来折磨红军少年战俘，并企图利用“西安事变”国共合作的机会改编红军战俘。
欧阳石和尕猛他们与敌人据理力争，终于迫使敌人接受了少年战俘们提出的条件，粉碎了敌人的阴谋。生性胆小怯懦的唐宝元和小八斤禁不住敌人的恐吓，穿上了马家军的服装，战友们纷纷斥责他俩的行为。孤独的唐宝元结识了马家军的老马夫，从此，俩人相依为命。机智勇敢的欧阳石精心安排尕猛和小八斤逃出了战俘营，不幸的小八斤倒在茫茫浙沙海中，尕猛也被敌人抓了回来。身为营长的欧阳石是敌人的眼中钉，敌人想以决斗的形式除掉他，欧阳石为给受凌辱的雪妹子报仇，毅然跃身上马，击毙了敌连长，自己也壮烈牺牲。
目睹此景，悲愤之极的雪妹子毅然纵身跳下悬崖。勇敢的尕猛第二次逃跑了，在敌骑兵穷追不舍的危急时刻，唐宝元挺身而出，把马和枪交给尕猛，为掩护尕猛，他把手榴弹投向敌人，用行动证明自己不是叛徒。戈壁沙漠中，尕猛牵着战马艰难地行走，他终于来到革命圣地延安，和其他战友一起奔赴抗日的前线。
这是五名少男少女，和一条山地狗与日本鬼子斗智斗的反征服的智斗。龙云，红军的后代，母亲是红军，母亲是被刘胖的爷爷亲手活埋的。龙云和其他几位孤儿是被柴竞收留，只因小鬼子上山龙云为赶走他们，用生命的代价改写了最后的结局。红军后代和民工们，游击队一起让日本鬼子几个月的努力功亏一篑。在抗日战争胜利70周年之际，回顾那一段岁月和少年英雄的故事，更能激发我们的爱国热情激励我们捍卫幸福的生活，铭记历史，珍爱和平。
这是五名少男少女，和一条山地狗与日本鬼子斗智斗的反征服的智斗。
龙云，红军的后代，母亲是红军，母亲是被刘胖的爷爷亲手活埋的。龙云和其他几位孤儿是被柴竞收留，只因小鬼子上山龙云为赶走他们，用生命的代价改写了最后的结局。
红军后代和民工们，游击队一起让日本鬼子几个月的努力功亏一篑。
在抗日战争胜利70周年之际，回顾那一段岁月和少年英雄的故事，更能激发我们的爱国热情激励我们捍卫幸福的生活。
少年闪电侠读后感（汇总14篇）篇十一
终于有机会读了这部《球状闪电》，早在之前读《三体》的时候就看到里面多次提到《球状闪电》，当时就很好奇《球状闪电》里面到底写了些什么。
之后陆陆续续读了大刘很多作品，但就是没有读过《球状闪电》。这次终于有机会从头到尾拜读了一遍，写的真不错，很有想象力，大刘把“球状闪电”和微观世界联系在一起，又通过对我们宏观世界的'表述，展示了量子力学的很多特性，让人们在享受故事的同时，对量子力学里面量子一些特性有了更直观的认识（尽管那些场景对于大多数人来说很难想象）。我觉得大刘的作品之所以吸引我，就像他在作品后记里说的那样“科幻的真正魅力在于创造一个想象中的事物，这种想象的创造物，在过去和现在都不存在，在未来也不太可能存在；从另一个角度说，当科幻小说家把它们想象出来后，它们就存在了，不需要进一步的正式和承诺。相反，如果这些想象的创造物碰巧真的变成现实，它们的魅力反而减小了。”大刘的作品在这方面做得真的很好，故事既充满想象有有一定的科学基础，每个作品里都体现出他扎实的科学功底，不像那些玄幻小说怎么过瘾怎么耸人听闻怎么抓眼球怎么写。
最后我想说如果你喜欢科幻，那这部作品绝对不能错过。
少年闪电侠读后感（汇总14篇）篇十二
刚看完《少年闪电侠》，感触良多。
我最羡慕的是他的速度，如同飞一般。如果我也有这样的速度，那我在一些方面都可以不用那么麻烦了。而且，可以与汽车赛跑，可以和火车比赛，甚至可以和闪电比赛谁快，这样，到别的地方可以不用坐车，自己跑过去。可以在运动会上都得第一，甚至可以打破世界纪录。
我最希望的是他们的友谊，他们的友谊几乎是不能拆散，他们如同一个人一样团结。他们对待彼此都十分的好，就像亲人一样，不，比亲人还要好，他们形影不离的生活在一起。我也希望有这样好的朋友，但是，我的脾气不太好，老是生气，有时也会动不动就和别人吵架，所以我的朋友顶多是有吃的大家一起吃而已了，平常还是他与别人好一些。
我最佩服的是他的正义感，他能面对敌人，临危不惧。和敌人英勇奋战，而且敌人不是什么人，是陨石，是和他一样都有光速的猩猩，可是他依旧打败了他们，佩服。
大家也要向他们学习，虽然没有他的速度，但是也可以拥有他们那样的友谊，他们那样的正义感。
少年闪电侠读后感（汇总14篇）篇十三
暑假里，我阅读了一本精彩的科幻小说——《超时空少年》。这本书讲的是一个名为杨歌的少年与他朋友的种种神奇冒险，里面有三篇故事，我最喜欢的是最后一篇故事。
我非常喜欢故事中的这些人物：杨歌勇敢、聪明；白雪坚强、幽默；张小开善良友好……作者把小说写得非常玄妙，每读一段生动的文字，兴许就能让你的思绪飞到九霄云外去。这就是科幻小说的魅力，里面奇妙的世界常常令我流连忘返！
少年闪电侠读后感（汇总14篇）篇十四
又一次捧读《自古英雄出少年》这本小册子，心情特别特别地沉重，看着看着，眼泪又一次止不住地往下流。
2008年5月12日那天，四川汶川发生了特大地震，死伤人员无数，多所学校的学生也难逃厄运。面对特大的特发自然灾害，涌现出一大批沉着镇定、临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的少年儿童。他们不顾自身安危，奋力抢救老师和同学，有的甚至献出了宝贵的生命。
王博，一位11岁的男孩。从地震的教室中帮助同学迅速撤离后，又听到学前班教室传来孩子们的哭喊，他又奋不顾身地救了一个又一个，直到救出最后一个，他自己也记不清救了多少个小孩。
何翠青，一个13岁的女孩，在废墟中被埋三天后获救。地震中，她本可以安全逃出，因为她平常有个习惯，午休时总会提前起床。地震发生时，她已经走出寝室，但为了寝室中14位同学的安全，她毫不犹豫地转回身喊同学们起床而遇难了。由于被埋时间太长，何翠青的右小腿已坏死，被迫做了截肢。
邹雯樱，一个12岁的小女孩。她的学习成绩一直是年级第一名，还自学绘画和音乐，爱好体育。4月底曾代表学校参加汶川运动会，100米和200米都拿了名次。以她的奔跑速度，完全可以跑出去。但为了返回救其他同学，她却再也没能回来。
……。
他们的事迹感动了全国人民，他们在灾难面前所表现的非凡勇气、顽强意志和可贵的爱心，体现了中华民族的优良美德，体现了当代少年儿童的优秀品质。我们要学习他们团结互助的可贵精神，在日常学习和生活中，心中有他人、心中有集体，尽自己所能帮助别人，服务集体。学习他们从身边小事做起，从一点一滴做起，树立远大志向，养成良好品德，掌握过硬本领，锻炼强健体魄，努力成长为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。