做智慧型家长会上的发言稿(通用19篇)

时间:2025-08-23 作者:薇儿

家长会是一个交流平台,通过家长会,学校和家长可以共同关心学生的学习、生活和心理健康等方面。以下是小编为大家准备的家长会总结示例,希望对大家在写总结时提供一些借鉴。

做智慧型家长会上的发言稿(通用19篇)篇一

尊敬的各位老师,各位家长:

大家好!

我是二(x)班xx的家长,很高兴来到咱们实验小学,参加二(x)班召开的家长座谈会,更荣幸的是能代表学生家长和大家一起学习一起交流。首先允许我代表各位家长向学校的领导和辛勤的老师们表示衷心的感谢!谢谢各位老师,你们辛苦了!

要让我谈家教的一些经验,我问心有愧,因为孩子的成长我付出的实在太少。我只知道应尽一点家长的责任督促孩子学习,使她进一步成为一个能遵守课堂纪律,自觉完成课堂和家庭作业,行为习惯和学习都得到了较快的进步,学习积极性特别高的学生,当然,要达到这个目标,离不开老师的教育和指导。因此今天我要说的就是:家庭教育必须跟得上学校教育。

一个孩子的良好发展,家庭是第一任的,为什么这么说呢?举个例子吧,老师好比医生,家长好比护士,孩子就是住院的病人。医生下了药病人要想好好康复,离不开护士的精心护理,也就是说我们对孩子起着关键的作用。孩子学习生涯才刚刚开始,我们必须尽责任给他一个好的开头。我们改变了晚上放任自流的错误做法,督促孩子学习,除了把老师布置的家庭作业保证质量完成外,他妈妈定时定量地给他布置一些其他的作业,比如做一些相关的卷子,读读童话小故事,跳200个绳、上网画画、看动画片等。俗话说习惯决定命运,老师注重了孩子多方面的习惯,我们就得通过努力使孩子的习惯得到巩固,当然不仅仅是学习方面的,好习惯会让孩子终生受益,因此还要注重其他的行为习惯,学会学习,更要学会做人。因此我们在家也努力做到教育无小事。不论是孩子方面的还是大人方面的,时刻教育孩子学会宽宏大量、乐于助人、以集体利益为重、对人诚实、有礼貌、讲究卫生等,为了能给孩子一个好的影响,我和他妈妈也特别注意一言一行,孩子也算是听话、也很聪明,好象长大了许多,不再像以前那样任性了,能做一些力所能及的事情,如:整理书包,收拾床铺等,而且还主动帮着妈妈做家务,自立能力得到有效的锻炼。在这里我想说的是:如果你还没有重视孩子在家的教育,请你为了孩子赶快行动!望子成龙、望女成风是我们每个家长的心声,可以说孩子比什么都重要。象刚才说的经验谈不上,但我要说的是家庭教育势在必行。为了孩子,我们什么都得克服,什么都可付出!另一方面,学生多,家长不能完全依赖学校,晚上必须督促和检查孩子当天的学习。

最后我要再一次感谢老师:

谢谢老师对孩子的耐心教育与辛勤培育!

谢谢老师给我指出了教育孩子的最正确的方法!

谢谢老师给我们提供了这一次交流与学习的机会!

我会在老师与大家的指引下不断学习家教方法,对自己的孩子因材施教,使她的到更快更好的发展!

为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,希望各位家长能积极配合老师的工作,使自己的孩子更聪明!更懂事!让我们携起手来,共同为这一目标而努力!

谢谢大家!

做智慧型家长会上的发言稿(通用19篇)篇二

尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨、老师:

大家好!我叫xxx,是二年级四班的班长,欢迎各位家长来到我们学校参加家长会,今天我很高兴能在这里代表全班同学向在座的各位家长汇报我们班里的情况。

首先我要高兴的告诉各位家长,我们班现在变化可大了,同学们的学习有了很大的进步,我们都非常爱我们的班级,大家彼此亲如兄弟姐妹,各方面成绩优秀,经常受到学校领导的表扬,我们班的纪律是最好的,我班的卫生也很最棒,我们班的课间操也很整齐的,而且我班的马伊娜同学操做的很标准还是领操员呢。这巨大的变化,是老师和各位家长的教育以及全班同学的努力换来的!我为自己是这个班的一分子而感到骄傲自豪。

今天站在这儿,我要感谢学校能够为我们提供这么好的一个学习和生活的环境,让我们更加快乐轻松的去学习知识。感谢我们所有的老师,感谢你们用辛勤的汗水铺成了我们前进的道路,感谢你们让我们努力学习文化知识的同时还让我们懂得学会做人;感谢你们让我们学会珍惜,学会感恩。感谢我们的父母给了我们宝贵的生命,我还要感谢一直陪着我走过风风雨雨的同学们,要不是有你们的陪伴,我也不会这么开心快乐。所以,我想说,这份荣誉也是大家的,是我们共同努力才得来的。

一个优秀的班集体离不开老师的教育。我们的班主任张老师,对我们要求非常严格,但同学们都非常喜欢她,因为我们深知“严师出高徒”的道理。正因为她的严格要求,我们班的同学在学习、纪律、卫生等方面才有了很大进步。

另外,我们的语文老师催老师,她年轻漂亮,而且课上得非常生动,我们都喜欢她的课。还有我们的其他任课老师也非常关心我们。

最后,我代表我们班的全体同学向老师和家长们保证,在老师和家长的关怀下,我们在新的学期要更上一层楼。就如我们的班级目标那样:“做最好的自己,创最好的班级”!

谢谢大家!

做智慧型家长会上的发言稿(通用19篇)篇三

各位老师、各位同学:

近日美国的篮球巨星迈克尔。乔丹到中国访问。许多人都知道:迈克尔?乔丹在大学学习期间,篮球天赋开始显现。加盟芝加哥公牛队后,他率领球队6次获得nba总冠军,其本人5次赢得最有价值球员称号。乔丹是美国伟大的篮球运动员,是全世界许多篮球爱好者崇拜的偶像。可同学们,你们知道他为什么会成为全世界最棒的篮球运动员吗?乔丹有一句名言:“我可以接受失败,但无法接受放弃。”这就是他成功的秘诀之一。

随着夏日的来临,我们又将迎来紧张的期末复习。特别是六年级的学生不久将会面对毕业考试。每到这时,总有一些同学担心自己没复习好,怕考试失败。其实,在每个人的成长道路上,都会遇到这样或那样的困难,遇到失败和挫折。所不同的是,有的人因为被困难吓倒,放弃了追求,失去了向上的信心,导致了彻底的失败;而有的人却能变失败为动力,认真分析造成失败的原因,吸取教训,决不放弃理想和目标,最后体验到了成功的喜悦。同学们,你是怎样对待失败的的?你是不是也象迈克尔?乔丹一样,不怕困难和失败,对自己充满信心,对未来所追求的目标永不放弃?是的,只要我们不怕失败,不怕困难,象乔丹那样,永不放弃追求,永保学习热情,就一定会获得成功。

当然,我们还得注意掌握正确的学习方法。首先,我们在上课的时候应该专心致志地听课,老师所说的每一个细节,每一个难点都应牢牢地记住。对于内容多又重要的知识可以记下来。第二,积极地以主人翁的姿态参与课堂学习活动。要善于发现问题,善于思考并解决问题。第三,不仅要听好课,还要养成课前预习,课后复习的好习惯。俗话说:“一分耕耘,一分收获”,要收获得好,必须耕耘得好。放学回家后不要只顾玩耍和看电视,应尽快做完作业,空出的时间应该用来预习和复习。把在课堂上学的反复复习几遍,要把知识牢记在脑里,而不是随便看几眼,马虎了事。而且复习并不是在测验、考试前才做的,而是要天天做的。每天都有不同的知识,每天就应该把新知识掌握。不仅要复习,还要在复习后预习一下明天要学的东西,这样事先知道了底,学习时就不用那么吃力了,而是轻轻松松的。做完作业可以多看一下课外书,周末可以看一些时事、科学教育性的节目,可以增长见识,丰富阅历。

记得有一首歌中唱道:“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”知识是日积月累下来的,只要我们认真听课、刻苦学习、认真复习,知识就会给予我们报答。在此祝愿每位同学都能获得成功!让自己开心,老师和家长放心!

我的讲话完了,谢谢大家!

做智慧型家长会上的发言稿(通用19篇)篇四

各位老师、各位家长:

大家好!

我是朱艺博的家长,今天我们和老师一起交流一下孩子的教育问题,老师让我介绍一下,那我就说把自己教育孩子的一些感受和大家分享,如有不妥的地方,还请大家谅解。

在小学阶段打好语文基础对孩子的一生都受益无穷,而孩子要学好语文,重要的一点就是要培养孩子的阅读兴趣和良好的阅读习惯。我儿子从一岁多开始,每天睡前看半个小时的书,这是雷打不动的,出去玩,第一个选择去的地方就是新华书店,到超市里去,让他自己买一样东西,选的总是书。为了丰富他的词汇量,我跟他爸爸有时间就会和他玩词语接龙游戏。希望这样能够帮助他在语言表达、阅读能力、作文写作有所提高。我把自己如何培养孩子阅读能力的一些做法跟大家一起分享。

1、买孩子感兴趣的书。要让孩子喜欢就必须让他感兴趣,前段时间他跟我们在家看《水浒》这部连续剧,很着迷。我就给他买了本少儿版的《水浒传》,他居然三天就看完了,而且看完后,还会讲给我们听。所以,对于不爱看书的孩子,首先还是选他们爱看的书来吸引他。

2、父母与孩子一起看书,为孩子树立良好的阅读榜样。要培养孩子的读书习惯,最重要的是自己做孩子的榜样。我每天都会陪儿子看半个小时的书,并鼓励儿子把书中的故事情节复述出来,说说自己的看法,然后一起讨论,就这样我们坚持到现在已经有五年的时间。

有人说:“孩子一出生本来就是一张白纸,什么都不会,什么都不懂。”只要我们肯用心去引导,这张白纸就能描绘出美丽的图案。所以说我们家长应该积极的配合老师,老师是孩子成长道路的指引人。有了良好的学习习惯,有了老师的指引,我们的孩子才能得到最大程度的发展。

其实,我的孩子也还有一些不足,比如说粗心的毛病,我就一直没有找到解决的办法,希望能得到大家的指导。

最后,我代表家长向各位老师说声:“你们辛苦了。”愿我们的孩子在173班这个大家庭里健康快乐地成长!

做智慧型家长会上的发言稿(通用19篇)篇五

孩子的成长跟父母的教育息息相关,想让孩子们健康成长,学到更多的知识,就要做到智慧型的家长,对此小编给大家整理了做智慧型家长的。

发言稿。

希望对大家有所帮助。

各位家长:。

早上好!感谢大家抽出时间来参加这次家长会。我们每一次家长会的主要目的是使教师与家长之间很好的沟通,从而紧密的配合,形成教育的合力。随着社会的发展,人的素质不断提高,家庭教育逐渐呈现出更加重要的作用。同样,对于家长的要求也越来越高。每一位家长在教育孩子时,应朝着更科学、更人性化的方向去努力,着眼于孩子的全面发展。因此,我把这次家长会的主题定为:做智慧型家长。

接下来,我想从孩子的学习、思想以及班级管理等方面,具体谈谈家长与学校该怎样有效配合,切实给各位家长提一些合理的建议。

一、期末临近,怎样辅导孩子在家中扎实有效的进行复习。

1、做好复习前的思想动员工作,让孩子明白复习的作用与目的,调动孩子复习的积极性,使孩子相信:通过复习可以更加扎实的掌握学过的知识,对于提高学习成绩是有帮助的。

2、给孩子的期末考试定个目标,目标不宜过高,重在切合实际,定目标时多听听孩子的想法,参考他们的意见。

3、制定一个详细的复习计划,在计划中写清复习的时间、内容、完成情况。当天复习完成的好,可以在“完成情况”一栏奖励孩子一朵小红花。每天按计划复习,做到心中有数。

4、具体复习方法。

(合理安排时间、复习程序、高效巩固生字的方法、请家长熟悉孩子的语文书)。

5、关注孩子复习的状态,及时调整,注重劳逸结合,多给孩子以鼓励。

6、不要给孩子额外布置作业,加重孩子负担。

二、升入三年级后,在学习方面出现了一些问题,寻求家长的积极配合。

1、作业质量下降(表现、原因、对策)。

2、预习不够扎实到位。(预习的作用、要求、家长该怎样做)。

3、许多孩子一写。

作文。

就发愁。(怎样让孩子作文有进步)。

4、课外阅读一定要坚持。

三、做智慧父母,走近三年级孩子的内心世界。

1、三年级孩子的思想与性格特点。(内心世界更加丰富多彩;心理更加复杂;对周围的人、事、物有了一些自己的看法和想法,不再完全人云亦云;渴望建立自己的朋友圈;开始拒绝家长干预自己的一些事情;有自己的小世界、小秘密……)。

2、家长应注重与孩子沟通并讲究沟通的技巧。

3、学会归因与换位思考,也让孩子学会这样的思考方式,促进彼此相互理解。

4、培养孩子的自控能力。(学习一篇文章《如何培养孩子的自控力》。

5、德、智、体、美、劳全面发展。

四、班级管理家长也有责。

1、零花钱问题。2、接送车问题。3、孩子的个人卫生问题。4、公布家长委员会名单及责任。5、班务公开。

五、与家长分享几个发生在班里的小故事。

1、特别的节日贺卡2、默默为班里搬水的王思雨3、运动会得老末之后。

家长朋友们,作为班主任工作虽然辛苦,但因为有这些可爱的孩子,有你们这些信任我、支持我的家长,我就有了前进的动力。最后希望每位家长在教育孩子时,少一些说教,多一些示范;少一些指责,多一些鼓励;少一些冲动,多一点智慧。向智慧型家长更进一步!

各位家长:大家好!感谢大家抽出时间来参加这次家长会。

何谓智慧?智慧是人的综合能力,是由知识、智力与非智力、方法与技能、观念与思想、审美与评价等多个子系统构成的复杂系统。智慧使我们做出导致成功的决策,有智慧的人称为智者。

做一个智慧型的家长,首先要学会走进孩子的心灵,和孩子做朋友。

每个人的成长都要经历三个时期:婴孩期,发育期,更年期。在这三个时期,会有一种身体肌肤接触的饥渴感。小孩子为什么早恋?因为在家庭中得不到温暖和呵护,所以家长要经常拥抱孩子,给孩子一个肌肤的亲密感,让他感受幸福和爱。

也有家长认为,自己是大人,要孩子做的事情,孩子就得做,可孩子偏偏不听不做,家长好恼火。如果换位思考,家长把孩子当作朋友,把自己当作孩子成长路上的向导,那会怎样呢?孩子的困惑我们要理解,虽然无法完全解除孩子的困惑,但能不能帮孩子做点什么呢?我们要学会教孩子尽量放松心情。当你的教育要用发脾气来解决问题时,你已经失败了。榜样的力量是无穷的,父母就是孩子最好的榜样。在生活中,在工作中,有些父母在家里看电视,孩子也一起看电视,看到高潮处,你这时候突然一转身对孩子说:快去做作业!他能做得进去吗?所以,在家里,孩子在学习,我们也要学习。就算是装模作样地看看书,也对孩子有一个示范作用。所以我倡导亲子阅读。我跟我的学生说:“父母是你的至亲,争取家长陪你读书写感悟,是人际交往最基础的环节。如果一个学生不能争取父母对自己学习的支持,你怎么争取其他人的帮助?”

还有一点,关系比方法更重要。用科学方法对待,用良好的关系,走进孩子的心灵,才能和孩子成为无话不谈的朋友。一切的方法,过度了就变了味,我们要善于心理换位,善于言传身教,把经验告诉给孩子听,一切都可以完善的。父母与孩子的关系是,亦师亦友,在这样的关系和和谐的氛围中,孩子才能健康地成长,而父母,也就成了智慧型的家长。

第二,好孩子是夸出来的。

有两个故事——。

1831年,英国的一次环球科学考察就要启程了,一个叫约翰.亨斯洛的中学校长建议委派他以前的一个学生做博物学家。这个小伙子当时22岁,在学校时他笨得要命,尽管他热衷于从乡村采集甲壳虫,但他的数学学得一塌糊涂,其他学科也没有出众的地方。他和差生的行为表现几乎没有什么两样:爱打猎、掏鸟窝,也就是上房揭瓦、调皮捣蛋的那类。用我们今天的话来说就是“家庭教育失调所造成的差生”。一方面他母亲以温和的性情教育和引导,要求他做一个牧师;另一方面父亲暴戾专制,使他破罐子破摔,不让他采集甲壳虫他偏要这样去做(这是典型的逆反心理)。但亨斯洛校长从这个学生的身上发现了闪光的地方,他说服了有关方面以及这个青年,参加了长达五年的环球科学考察,进而做出了十九世纪自然科学最伟大的三大发现之一的成就(进化论、能量守恒和转换定律、细胞学说)。这个青年是谁呢?我想大家已经知道了他的名字——达尔文。

19世纪九十年代,哈佛大学有一个身材矮胖、体质虚弱且爱多嘴多舌的女孩子,她经常丢三落四、上课迟到,听老师的讲课就像听天书一样,作业常常错误百出——他简直就是那种典型的笨蛋,那种不能集中精力办好一件事的女孩子。如果是现在我们可能会劝她退学。但是她的班主任除了与她的父母沟通以外,还允许她考试交白卷,还给她的功课打了高分,并帮助她进入了约翰斯.霍普金斯大学学习。就是在老师和家长的作用下,这个女孩子在离开哈佛十年后成了美国最著名的作家之一——她的名字是格特鲁德.斯泰因。

这两个十九世纪的例子,大家可能会说离我们十分遥远,现在我们来看一下差生是怎么产生的?当一个孩子反复遭遇失败的打击后就成了差生。他们被认为是“笨得要命,没有出息,没有长进”的学生,所以在他们的潜意识之中就有了用功也不会有什么超越的思想,久而久之在潜意识之中也就接受了这些负面的信息,建立起了一个失败的自我意象。一旦他在学习和行动的时候,他就会在自己的内心之中不断地看到一个垂头丧气难当大任的自我。听到“我笨得要命,没有出息,没有长进”之类的负面信息,这时候学生的心智系统是很少怀疑它的真实性的,他们只会根据这种自我意象去活动,结果他们所感受到的也就是沮丧、自卑、无奈和无能。也就是说:尖子生是我们家长、老师和社会教育、培养和欣赏出来的,差生也是我们家长、老师和社会鄙视出来的!

从这三个例子来看,尖子生之所以成了尖子生,最最重要的就是:父母,幼儿园、小学和中学的教师不断而反复的欣赏,而使孩子自觉或不自觉地形成了“我是一个成功者”的自我意象,一旦他在学习和行动的时候,这种自我意象就会让他在自己的内心之中不断地看到一个趾高气扬、不断进取、敢于经受挫折和承受强大压力的自我,听到“我做得很好,以后我会做得更好,我有实力,我有能力,我会成功,我一定会成功”之类的倍受鼓舞的信息,于是他就用喜悦、快慰的积极心态来想尽办法,不断前进,直至成功。这样的成功同样也就会成就未来一个接一个的成功,所以他也就成了尖子生。

从以上分析我们可以看出,当一个学生反复遭遇失败的打击后这个学生就成了差生。要想让差生变成尖子生其实道理很简单,那就是我们师长不断而反复的欣赏,调动和激发其内在的成功的积极性,让孩子反复享受到成功的喜悦,然后以成功来促进更大的成功,这样孩子就会变得如我们所期望的一样而成为了尖子生。

所以,好孩子是夸出来的,不是批评出来的!

正如一段教育。

名言。

所提示的:

如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责。

如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗。

如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑。

如果一个孩子生活在怜悯之中,他就学会了自责。

如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了害羞。

如果一个孩子生活在耻辱之中,他就学会了负罪感。

如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信。

如果一个孩子生活在忍耐之中,他就学会了耐心。

如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激。

如果一个孩子生活在接受之中,他就学会了爱。

如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱。

如果一个孩子生活在分享之中,他就学会了慷慨。

如果一个孩子生活在真诚之中,他就会了头脑平静地生活。

如果一个孩子生活在承认之中,他就学会了要有一个目标。

如果一个孩子生活在诚实和正直之中,他就学会了真理和公正。

如果一个孩子生活在安全之中,他就学会了相信自己和周围的人。

如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是生活的好地方。

那么,你的孩子生活在什么之中呢?

教育家孙云哓认为:能够说出孩子十个优点的家长是优秀家长,能够说出孩子五个优点的家长是良好家长,能够说出孩子三个优点的家长是合格家长,说不出孩子一个优点的家长是不合格家长。

美国心理学家威普·詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原则就是希望得到别人的赏识。”作为家长,赏识的核心就是爱孩子,在这里大家可能要说“你这不是废话嘛,我们不爱孩子何苦要牺牲休息时间来听你的讲座呢?”过去我们讲“疼在心里,恨在脸上和口上”,这对于物质匮乏年代历经苦难的孩子来讲是非常有用的,但是面对物质生活充裕年代的孩子讲,他们并不知道什么是受苦、什么是节俭,更不知道什么是“疼在心里,恨在脸上和口上”这种深沉博大的爱,所以我们对孩子既要疼在心里,也要爱在脸上和口上,用这样的爱就会把蕴藏在孩子身上巨大的潜能调动并发挥出来,以信任、提醒、宽容等方式正确对待孩子身上的优点和弱点,让孩子在意识和潜意识中都有“我能”“我行”“我正期待着……”“我有实力,我有能力,我会成功,我一定会成功。”“一定有办法”等的自信,并用这些积极的意念鼓励自己,于是便能想尽办法,不断前进,直至成功。

做智慧型的家长,做智慧型的老师,我们一直在路上。家长朋友们,让我们携手同行,给我们的孩子最好的教育!

谢谢各位的聆听!

做智慧型家长会上的发言稿(通用19篇)篇六

首先,我很荣幸能作为学生代表在这里发言,感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们讨论对我们的教育问题,感谢你们来学校和老师一道为我们设计未来的宏伟蓝图!

时光飞逝,转眼我们已经度过了很长时间的高中生活,依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程,曾经的嬉戏玩笑,曾经的年少无知,曾经的少不知愁,都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛,我们正在走向成熟。

在这样的青春时光,很庆幸我能够在这里学习,学校的各项活动我们积极参与,同学们不仅在生活上互相照顾,在学习上更是团结互助。老师的谆谆教诲,悉心点拨,和蔼可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育,我们都感激在心,特别是班主任,为了能使我们在紧张,高效,和谐,充满自信的状态下学习,不断督促我们,带领我们营造了良好的学习氛围。目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏。

同样,我们也不会忘记父母你们对我们的默默付出。我们虽身在学校,可仍会体会到你们对我们的关切,点点滴滴都化作我们前进的动力,我们将更加努力。

亲爱的老师,敬爱的家长们,请放心,我们记着你们的嘱托,我们不是弱者,我们很聪明,我们潜力无穷,我们定会脚踏实地,自强不息,立志成功!用行动成就期待已久的愿望,用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜!

最后,祝老师们万事如意,祝家长们工作顺利!身体健康!谢谢大家!

做智慧型家长会上的发言稿(通用19篇)篇七

我是肖扬的妈妈。首先很感谢几位老师。作为后转到这个班的孩子,能这么快的融入到这个集体,并在集体中愉悦的学习生活。老师的付出是可以想象的。也很高兴能和大家一起交流孩子的学习成长和生活。以下是我在和孩子一起成长的过程中的点滴积累。

首先就是要培养孩子良好的学习习惯和行为习惯。这会是孩子受益终身的。作为老师的我,看到初中的孩子叛逆,懒散,逐渐的有了主意之后不再对家长言听计从。我也经历了很多家长的无奈。把一切希望都压在老师身上。其实老师不是神,你不能左右的,你不能改变的,你十几年养成的,老师其实也是无能为力的。所以良好的习惯很重要。我粗浅的认为有学习习惯,要会听课,这样会事半功倍。要养成持之以恒的习惯。做事要有始有终。要全力付出不留遗憾。还有行为习惯,要尊重人。要有礼貌。要表里如一。要豁达,要大度。

其次是要多阅读多积累。因为语文的成绩不是一朝一夕能够提高的,它是一个日积月累的过程。所以读书和积累很重要。

三是对孩子宽容和理解。孩子都会犯错,小孩子也都是在不断犯错和改错中不断进步和长大的。对待孩子的错误要宽容。只有你真的从他的角度去想问题。他在做事情的时候才能为你考虑,考虑他怎么做你会生气。会不高兴。一旦进入青春期,孩子有很多我们不能左右的了,那是我们再埋怨也无济于事。但是宽容和理解不是纵容,原则性问题不能让步。

四是给孩子空间。让他独立思考自己判断。让孩子享受思考后成功的成就感和失败的挫败感。这样他才会积极的做自己喜欢做的事情。会成为一个人格完全独立的人。而不是言听计从的小跟班。

这就是我在孩子成长中的一点体会祝愿我们的孩子都有一个快乐的童年。也祝愿我们的家长和老师能事业顺利。谢谢大家。借此机会再次表达一下对老师的感谢。

做智慧型家长会上的发言稿(通用19篇)篇八

叔叔阿姨:

大家好!(敬队礼)

我是四一班的中队长,xx。现在由我来发言:

我们班共50人。男生28人,女生22人。同学们学习积极努力。作为班长,我以严格的要求以身作则,做好同学们的榜样。但是不得不承认,有的同学他们的自我约束力还比较强,像xx等同学,他们每天如一日,对待学习认真刻苦的精神值得我学习。我们班一共有7位班干部,分别是纪律委员、文体委员、安全委员、劳动委员、宣传委员。每天的班级管理由我们班干部轮流担任。我们兢兢业业,认真为学们做好服务工作。

下面我介绍一下同学们的情况。

(一)品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们有的还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。内心都是善良的。比如哪个同学忘了带东西,准会有同学抢着借给他;见到老师都能主动问好……总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。

(二)学习方面:我们常说,十个指头有长短,这也说明人与人也是不一样的,他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。

(1)表扬学习特别踏实刻苦的同学。例如:xx等同学,学习一直让家长和老师很省心,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。

(2)善于思考、发言积极的同学:xx等同学,思维特别敏捷,积极回答问题,是同学们学习的榜样。

(3)书写认真、字型漂亮的同学,xx等同学,他们认真对待学校和家庭作业,书写美观,让人赏心悦目。。

(4)进步特别大的同学:xx等同学。

(5)我班的同学都能做到热爱劳动,可以说是班里的得力干将,是我们班的功臣。老师的得力小帮手有xx。这些同学为我们班立下了了汗马功劳。深表感谢。

(6)每次队会,总有几个活跃、能力强的女生争先恐后的当主持人,出谋划策,在这里特别表扬xx等,她们的点子特别多,总是别出心裁,给老师和同学一个惊喜。

当然,要表扬的同学还有很多,因为我们四一班是一个积极向上,充满正能量的班集体,我们在一起相处了四个年头了,彼此了解,相互爱戴,我相信我们班会越来越优秀,越精彩!

谢谢各位叔叔阿姨的聆听。

做智慧型家长会上的发言稿(通用19篇)篇九

大家好!

我是黄笑然的妈妈,当鞠老师告诉我,让我这天在家长会上与大家一齐分享一下育儿心得时,我有些惶恐,因为笑然不是最优秀的孩子,我更不是最优秀的家长,所以首先十分感谢校园,老师一向以来对笑然后教育与爱护,其次要感谢我的孩子,是她平时努力才为我赢得了这天这个机会。认识我的人都明白,笑然一向在爷爷奶奶身边长大,直到今年二年级,我才把她带在自己身边,所以一向以来,与其说是笑然在长大,不如说成是我和笑然在一齐成长,所以这天让我来分享经验是真的谈不上,我也只是针对笑然的性格特点来做的一些事,每个孩子的特点都不一样,适合笑然的不必须适合每个孩子,所以我这天把我和笑然的成长经历与大家分享一下。

我们都明白让孩子在快乐中学习,而这一切的快乐都要孩子自主的去学习,而不是逼迫,任何的逼迫都不会快乐。笑然目前的自主学习十分好,每一天放学回家,第一件事就是写作业,并且是自主完成,我只需要在她完成后检查一下然后签上我的名就能够了。大家也不要认为笑然一开始就是这样,我也是从陪伴中过渡来的,必竟孩子没有那么大的自我约束力,习惯的养成需要家长的付出。就应说整个一年级我是陪伴的笑然过来的,进入二年级后,我对笑然说,你已经长大了,作业需要独立完成,因为她们很少有写的作业,一般状况下都是读读,因为这样读的话就务必有家长在身旁听,所以我和然然说需要读的就写下来,并且我和然然约定在写作业的期间如有不会的问题要等作业结束后再来问妈妈,这样利于孩子动脑,而不要把我们当成她的依靠,有问题找妈妈。

上课的效率对一个学生而言有着至关重要的作用,所以把握好课堂的40分钟能够使孩子的学习变的更简单,此刻孩子小,上课不听,回家我们也能够给孩子讲一下,随着孩子慢慢长大,上了初中,高中,即便我们有这个潜力有这个时间来给孩子补习,但是孩子也不有时间的,所以从此刻就要给孩子养成一种好的习惯,对笑然的上课效率我自我感觉和透过老师了解都是不错的,而这一习惯的养成也并非说就是孩子听话,我和笑然在家曾这样做过,大家都明白,孩子最佩服的人就是老师,对孩子而言老师有着世上最至高无尚的权利,大部分孩子都有这样的梦想,长大了当一名老师,所以我们何不此刻来满足一下孩子这个愿望呢我们家呢此刻鞠老师上课用的全套设备我们家都有,白板,白板笔,黑的红的蓝的,教鞭棍,耳麦,让笑然回家当小老师,而我们就是她的学生,讲的资料就是当天学的知识,当然的,和她说的时候,不能说是让她感觉我们是不相信她,每一天晚上检查她上课是否认真听课了,而是一种谦虚的态度,让她带着职责来完成这件事,。我是这样和笑然说的,我说,我们上学的时候学的和你怎样都不大一样呢,我和她商量说,你看这样行不行,你每一天认真听老师讲课,回家的时候,当妈妈的老师,帮妈妈讲一下,笑然愉快的答应了,自此以后的每一天个晚上我们都会在家上一节课,由笑然当老师,当然我这个学生绝对也是一个合格的学生,我会认真的听她讲,还会用心的回答问题,哪怕有时错了,但我绝对会用心,这样做有两个目的,一是,检测一下孩子的听课效率二是言传身教,让孩子看看上课就应是什么样貌的,每次完后,我都会夸张的表扬然然,并且问她,这样的学生老师是否喜欢呢,不用说出来而让她明白上课就应是什么样貌,但是此刻我们已经不再每一天坚持了,不是笑然不愿意,而我真的没时间,我们还要练钢琴,还要看书,她每次一讲起来,就没完没了,也是因为我感觉笑然此刻已经养成了这种习惯,最起码从目前来看。

其实我们每个人都明白读书能够给孩子带来的好处,不仅仅仅是写作,分析理解,而是会受益终生的,关于阅读的好处我们能够说也一系列的名言,读万卷书,行万里路,读书破万卷,下笔如有神,等等等等,并且我们这个二实小也十分的重视阅读,每月都有推荐的书,校园已经给了孩子这样一个氛围,一个提示,告诉孩子读书的好处,那么家长带给孩子的也很重要,作为家长我们首先要做到的是三个舍得,舍得时间,舍得金钱,舍得放弃,舍得时间,在养成习惯的初期需要家长的陪伴,舍得金钱是舍得给孩子买书,舍得放弃是娱乐时间,我和然然此刻每一天都有固定的读书时间,对于这一点我们从未放弃每一天在练完钢琴后,我会和然然各自拿一本书坐在我们所谓的家庭读书角,这个角呢其实很单,我在地是铺了一个垫子,买了一个矮书架,放在身旁,这样她能够随手拿的到,而不用坐在写字桌上,直直的坐的,感觉就很累。在我们家每个屋都有书,我末逼着她去看书,而我只是让她感觉书的存在,如果她视而不见,我就随手拿一本,读给她听,不管她听与不听我都读,有时我还夸张的笑,她当然也好奇我为什么笑,有时会问我,我就把最有意思的部分读一点,关键时刻我会停下来,告诉她我有事了,下次再读吧,她当然着急,所以只能自己拿起书。舍得给孩子买书,让孩子每一天都有书能够看,从二年级以来半年的时间我买了大约300多本书,这些书有是笑然看了,也有没看的,还有的看了5遍的,当然这些没看的书,此刻她不喜欢并不代表以后她也不喜欢,所以我认为这并一不一种浪费,所以必须要让孩子看能够吸引她的书,让她从书中得到乐趣。在培养笑然的这兴趣时,我们家曾这样做过,我们三人轮流读一本书,每个人在规定的时间内务必把书交到另一个人手上,到三人都看完时,我们针对这本书开一个家庭讨论会,都谈谈这本书主要讲的意思和看完这本书的收获,由然然来主持。还有就是我们在家制作了一个简易的评比台,我们三个人每看完一本书就增加一个标志,每周总结一次,输的那人要满足小标志最多的那人一个愿望,当然了每次输的肯定是我和她爸爸,总之我们透过这一系列的方法,让笑然爱上了读书。在笑然爱上读书的时候我就开始鼓励她开始动笔,每一天坚持写一篇日记,无论写的如何,都要去鼓励她,慢慢这种坚持就转成了一种习惯。

最后是与校园老师的沟通,我们是两个人甚至是四个人在照顾的一个孩子,而老师是一个人要照顾的40多个孩子,所以难免会有忽视的地方,所以我们要加强与校园的联系。家长与老师的沟通,对教育孩子起着重要作用,及时了解孩子在校园的动态,发现问题立刻对症下药,让一些不良习惯抹杀在萌芽中,有利于孩子健康成长。用心参加校园组织的各项活动,这些活动的参加,也许看不到显而易见的成绩,但我的目的是让笑然对待任何事都有一个用心向上的心态。

每个孩子都有自己优点和长处,那么也有自己的缺点和不足。我不是最优秀的家长,笑然也不是最出色的学生,但是我们会一齐努力成长,共同进步。在座的很多家长都会有自己独特的育儿方法值得我去学习和借鉴,还有很多优秀的学生是笑然学习的榜样。期望校园和老师能够多带给这样的机会让我们一齐交流,共同进步。谢谢大家!

做智慧型家长会上的发言稿(通用19篇)篇十

尊敬的各位老师和家长朋友们:

你们好!

我是辛xx的家长,我的孩子取得了一些成绩,这些得益于老师的谆谆教诲。入读实中以来她不仅学会了读书,而且学会了做人,并且还养成了良好学习和生活习惯。在此,请允许我对老师表示诚挚的谢意!

家庭教育是一个特别的课堂,我要感谢老师给我这个机会和大家一起交流对孩子的成长教育,我愿意和大家分享一下做父母的心得。

在教育孩子方面,身教重于言教,也就是榜样的力量。父母是孩子的第一任老师你的言谈举止待人接物都是孩子最初的样板。你一诺千金孩子绝不会撒谎;你言出必行,孩子也会说到做到。想当初他们的小小身板折射出的是我们父母的影子。所以想让他们成为好孩子,首先我们得做个好家长。凡是要求孩子做到的我们也一定先做到。试想一下,你挑灯夜战游戏网络,你让他早早睡觉,他能睡得着吗?只有你作息有度,他才能早早安眠。

爱的教育需要心的陪伴。我和他的关系近似于朋友又高于朋友,不严厉也不宠溺。在他小的时候,我陪他玩陪他乐陪他逛,和他一起面对这对他来说还略显陌生的社会。这些既增进了感情,又对孩子多份了解。在这些过程中间我发现需要改变的不仅仅是孩子,还有我们。我们只是他们人生的陪伴者,我们不能替他们走路。

所以我们需要经常换位思考。孩子犯了错,责问训斥惩其实是将负面情绪转嫁给孩子。孩子委屈大人窝心。换位思考一下,若果我们是孩子我们希望家长怎么做?其实是我们在匆忙的生活中弄丢了宽容和理解。所以说孩子有了病,大人该吃药。

在学习方面,创造良好学习环境,相信你也可以做到。孩子学习的时候,一般我不看电视不玩电脑,拿一本自己喜欢的书静静陪伴。安静的氛围里孩子能专注迅速地完成学习任务。习惯成自然,从小学到初中,即使学业繁重他依然可以在目标时间内完成自己的计划,为自己赢得更多的作息和娱乐时间。这些都是好的学习环境造就的。

阅读习惯的培养。从小我带他去的最多的一定是书店。我目的很明确就是要给他营造一个好的读书氛围,让他喜欢上读书。父母播下的种子一定会在孩子的身上生根发芽,他养成良好的阅读习惯。读书多了,好词好句唐诗宋词陆续入驻他的词汇库,笔头不再艰涩,作文也更加游刃有余。

学习目标的设定。每个孩子的智力能力不同,所以我们应该给她制定切合实际的目标。通常我会把目标最小化。记得刚入学的时候,第一次考试不甚理想。我说咱们提高十分怎样,就这样一步一步走到今天,他真真切切体验到成功的快乐,也更有自信面对每一次挑战。同时他也总结了一套自己的学习方法。课前预习要细,课后复习要实,查缺补漏要真,久而久之这些成为一种自觉。快乐学习成为他自己的现实。

孩子的成长离不开校园,更离不开老师的辛勤培育。希望老师们和我们一起携手同心,让我们的孩子有信心有力量面对明年的中考!

感谢大家的聆听!谢谢大家!

做智慧型家长会上的发言稿(通用19篇)篇十一

您们好!

以前我不爱看书、看报,而妈妈呢?每天晚上牺牲自己的时间,陪我读书看报。慢慢得我对读书看报产生了兴趣。读书看报不安拓展了我对世界的了解,而且也使我的作文水平大大提高。我们每学完一课,妈妈总抽出空来跟我停歇甚至词语,现在在我的作业本上几乎没有错别字的影子。如果不是妈妈对我严厉的要求,我能有今天的成绩吗?妈妈女儿清楚地知道,我取得的每一点成绩,无不包含着您的心血。借此,我真诚地说一声:

“妈妈,谢谢您!”我一定会继续努力,以优异的成绩回报您!

谢谢大家,我的演讲完了。

做智慧型家长会上的发言稿(通用19篇)篇十二

大家好,我是xx的家长。今天能站在这个讲台上,我感到非常荣幸。不仅是因为能有机会跟大家探讨一下做父母的得失和感悟,更是因为自己终于荣幸地成为了刘老师学生家长的一员。

毫不夸张地说,我奋斗了很久,才能和大家在一起开家长会。

都说不怕贼偷就怕贼惦记,我是早在xx年春就惦记上了刘老师。那天我偶尔和同事谈起孩子上小学的问题,说不知选择哪个学校好。她热情洋溢地说,她儿子的班主任很好,特别敬业,特别有爱心,班带得特别好,而且带完她孩子那届六年级,xx刚好赶下一轮的一年级。当然,她赞不绝口的就是刘老师。

正说得我心驰神往的时候,她提醒说,可惜不知道刘老师下一届会不会带一年级的新班,这话无异一盆兜头冷水,把我希望的火苗浇得七零八落。按惯例要到开学前才会知道工作安排,我也无从在此前得知更多确切的消息,就只好先报了附近的学校,想着一有确切消息,就投奔刘老师而来。

暑假,孩子得了支原体肺炎,于是我基本上就在和医院医生各种针药打交道,一晃就开学了。开学后,才得知刘老师真的教了一年级。那个惋惜和后悔啊!我恨不得当时就把孩子转过来。

xx年7月一到,孩子的一年级还没有正式结束,我就向学校申请要把孩子转来刘老师班就读,想着赶个早就能抢先落实班级。但是俺小孩这样的插班生(还好不是差生)要到开学时才能分班,没有人能提前白纸黑字给我个承诺。于是整个暑假,我的心一直悬着,生怕节外生枝。

其实,我也知道,这里的老师个个好,尤其是班主任队伍,都非常优秀。在哪个班都是幸福的。但是俺这个人非常执着,就和那种一见钟情害了相思病的人一样,时间越久,越是一往情深矢志不渝。

说这些,我要表达的是,我的孩子能坐在这个教室,太不容易了。所以我非常珍惜这个来之不易的机会。怎么珍惜?就是努力做好每件小事,努力让孩子成为一个好孩子,自己也努力去做一个好家长。

做个好家长,可以从两个方面而言。从待孩子这方面而言,是做个受他们喜爱和尊敬的好父母,从对学校这方面而言,是大力支持和积极配合学校工作,促进孩子的成长和学习,最低限度,不给班级添乱、起负面作用。

我的孩子很多方面都没有各位的孩子出色,我自己也很多地方做得没有各位好,这些不仅我自己明白,大家也都看得到。但是,我一直在努力,这一点相信大家也都看到了。

我之所以一直有这个热情,一是出于对孩子的爱,愿意为她做任何事情。二是出于对刘老师、对这个学校、以及这个学校所有老师的无限信任、信赖和信服。所以对老师说的一切,我坚信和坚持。

另外,不知大家有没有意识到,反正我是这么想的:其实支持配合学校的工作,就是在帮助我们自己。

说到底,孩子是谁的孩子?是我们自己的孩子。把他们教育好了,最受益的是谁?当然是我们的孩子和我们自己。有老师和学校帮着我们做很多事情,我们应该非常高兴和感激,哪有不支持配合的道理?这不是在帮别人,而是在让别人帮自己啊。

当然,这客观上也得以让学校的工作顺利进行,但这难道不是好事吗?我们的孩子就能有一个更好的学习和成长环境啊。

做智慧型家长会上的发言稿(通用19篇)篇十三

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:

大家好!

在阳光明媚的三月里,我们石麟小学又迎来了一批聪明活泼的小学生。首先,让我代表学校向你们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝贺!亲爱的孩子们,欢迎到石麟小学就读。祝你们学习进步、天天向上!向大家做一下自我介绍。我是一年级(3)班的班主任,我姓刘,同时担任语文教学。希望以后可以多多沟通交流。孩子们进入了一个新的环境,新的校园、新的老师、新的作息时间、新的要求,许多方面都是刚刚接触,可能会有诸多的不适应;为了让您的孩子尽快适应,作为家长一定要帮助他们起好步,开好头,做好“引路人”。今天在这里,给大家几条指引,方便大家帮助孩子尽快融入到新环境。

1、作息时间早上最好到校,不要太早或迟到。中午放学时间:下午上学时间是:下午放学时间:请家长督促孩子按时上学、按时回家。

2、学习用品我只提点建议:以简单实用为主,不要买那种颜色鲜艳而且很多功能的,这样孩子上课喜欢摆弄,容易分散注意力。每天晚上准备5支削好的铅笔,转笔刀就不要带回校了。每个学生还要准备一个作业记录本,记录当天的作业和明天要带的东西,还有一些学校通知。请家长每天注意查看。

3、生活上,养成孩子自己查看课表、整理书包、带好学习用品的好习惯。我们经常说,自己的事情自己做。那整理书包就是学生的事。

1、让孩子先完成作业再玩耍;另外我们建议家长和孩子一起检查作业,家长查看孩子的作业是否认真,有问题及时补救,并签字证明,那孩子在知识的掌握上,肯定非常牢固,学习兴趣也会越来越浓!还要注意孩子读书写字的正确姿势,(ps:身体要坐直,书要拿起。写字姿势做到眼睛离本子一尺,手指离笔尖一寸,胸离桌子一拳)。

2、放学后主动与孩子多交流在校学习了什么,督促孩子更认真地听讲。多关心一下孩子,他也会在心理上对学习增加一点兴趣。

各位家长也了解咱现在生活的环境不太好。雾霾问题也是最近几年的环境热点。加上咱孩子们学习的教室也是新的,装修后多多少少肯定有甲醛的残留,所以我有这么个建议:咱们可以在教室放几盆植物花草的,一来美化美化环境,二来去去教室里的化学物质。让孩子有个舒心的学习环境。这个呢。还要麻烦麻烦各位家长。

各位家长对孩子们的成长付出了很多。家庭和学校就像他们的左膀右臂,共同承担着他们成长的责任。希望在以后的交往中,我们双方能够齐心合力,经常沟通交流,让我们班形成一个良好的班风和学风,让每一个孩子都能健康快乐成长。最后祝大家万事如意!工作顺利,谢谢!

做智慧型家长会上的发言稿(通用19篇)篇十四

你们好!

我叫xxx,很高兴今天能有机会和这么多爸爸妈妈一起交流!

说到学习,我们这些孩子多多少少都抱有一定的恐惧感。说实话学习确实挺苦挺累的,而且有些时候我们会觉得付出不一定会有收获。但是从另一方面考虑,苦就可以不学了吗?现在轻松将来不就更苦了吗?一个人的气质和修养都是通过知识才得以体现的,为了将来能够更“甜”我们必须好好学习。

人们常说,兴趣是最好的老师。如果我们能在忙碌中找到另一种乐趣,让自己真正爱上学习,学习也就爱上了你,那就再也不会觉得付出无收获了。在这点上,我把学习当作一种游戏。学习这个事儿,必须要靠自己,那么变被动为主动就显得尤为重要了!

对于学习方法,我们武老师给我们总结了三个字“静”,“勤”,“活”。“静”就是要静下心来好好学;“勤”就是要勤奋,努力,不能偷懒;“活”就是要活学活用,不能死板硬套。这也许就是我们缺少的学习方法。我觉得学习也是一种实践,只有在保持的基础上不断改进,才会不断进步。

怎样才算进步呢?达到了自己的目标就是一种进步,那就需要我们不断为自己制定更高的目标。把我们班最好的同学定为要追的目标。

在这个学习过程中,有时也会失败。会精神不振。可是大家都知道人生那有一帆风顺的啊!这就需要同学们和各位家长有一个良好的心态,勇敢、自信的去面对一切。不要用成绩来衡量我们。

我知道爸爸妈妈们对我们的担心不仅仅是学习,更重要的是做人。在家里,我和爸妈之间的关系既是父母与孩子,又是大朋友与小朋友。父母为我营造了一个温暖的家。给了我们世界上最真诚的爱。所有的爸爸妈妈都是一样的,你们为了我们可以付出一切,在这里我代表所有的孩子,对所有的爸爸妈妈,说一声:“谢谢你们!”我们在学校一定会用功读书。用优异的成绩来回报你们。

我的发言到此结束。

谢谢大家!

做智慧型家长会上的发言稿(通用19篇)篇十五

大家好!

首先向各位家长表达我深深的谢意,感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,你的到来就是对我们xxx小学的支持,也是对我们工作的支持。你们把孩子送进校园,交给老师,也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长,我感到非常的荣幸。今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我能及时的调整工作,提高教育教学质量,同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来,总之一句话“一切为了学生”。

孩子们在成绩进步的同时,其它各方面的能力也有了很大的提高,下面我就结合期中考试的情况,将本班学生的有关情况向家长们做个简单的汇报。

1、在各科学习中。

朗读水平较好的同学有:xxxx、xxxx、xxxx等,有进步的是xxxx、xxxx等。

上课积极发言的有:xxxx、xxxx、xxxx等。

作文突出的有:xxxx、xxxx等。

各科成绩进步较快的有xxxx、xxx等。

2、在各项班级活动中表现突出的同学有:认真负责的小领导xxxx、xxxx;充满爱心、乐于分享的xxxx;任劳任怨、四处奔波的xxxx;勇于尝试、挑战困难的xxxx等。

看看我们班的校报栏,那一幅幅漂亮的图案,那一样样精巧的作品,都是xxxx、xxxx、xxxx等同学,利用大家休息的时间完成的。

从学生的答卷情况来看,极大部分学生学习还是不错的如xxxx、xxxx等,存在的主要问题是:一部分学生思考问题比较肤浅,回答问题缺少要点,课外阅读、知识积累比较欠缺,如xxxx同学的文章就显得淡而无味。还有那些学习不自觉,从来不看课外书的学生,课外知识积累几乎空白。

分析问题的原因:学习不自觉,看课外书缺少,知识积累不够丰富,有些家长很少关注孩子的学习等。

六年级面临着毕业考试,相信家长都会十分关注孩子的成长,关注孩子的学习情况,都希望孩子们能以优秀的成绩顺利地跨过小学这个坎,走进另外一个崭新的世界。因此,为了端正孩子的学习态度,提高孩子们的学习自觉性,想请家长协同做好以下工作:

1、在双休日抽一点您宝贵的时间来看看孩子的作业,及时了解孩子的学习状态,发现问题及时纠正教育。良好的家庭教育会使孩子养成许多好习惯,做父母的首先必须以身作则,做孩子的榜样——-榜样的力量是无穷的。

2、要重视孩子的书写,发现双休日作业书写潦草,要让他(她)重写,要培养孩子良好的书写习惯,如:xxxx、xxxx、xxxx等。

3、要引导孩子多阅读课外书。多给孩子们一点时间,让他们按照自己的意愿和兴趣,阅读一些有益的课外书籍。

通过课外阅读,可以使中小学生开拓视野,提高动手能力,调剂枯燥乏味的课堂学习生活。因而,必须给予课外阅读以足够的重视。

尊敬的家长们,希望我们在今后的日子里能互相配合,为了同一个目标“一切为了孩子”而努力。

谢谢大家!

做智慧型家长会上的发言稿(通用19篇)篇十六

尊敬的各位家长,您好:

首先非常感谢各位家长在百忙中抽时间来样参加这次家长会。更感谢各位家长这三个月对我工作以支持。

会上,院长、校长对学校工作做了全面的介绍,我就不多说了,这里,我简单说说下面几方面:

全面实施素质教育,为学生终生发展,适应进入学习形社会,终身学习,全面打好基础。

全面打好基础包括六个方面:学会做人、学会学习、学会思维、学会创新、学会健体、学会管理。

我校育人的基本策略:(16字校训)。

热爱祖国、崇高文明、锻炼意志、探求学问。

发挥潜能、自主学习、坚定意志、达成优秀。

学校实施分组教学、分层指导的个性化教学策略。

我先说说我对教育的理解:大道理我不说,我只从字面上理解。所谓的“教育”,就是“教”和“育”,“教”就是教书;“育”就是育人。我在教育过程当中就是既教书,又育人,如果只是教,而忽略了育,到头来,学生只剩下了分数。我认为,只有把学生“育”好了,才能得心应手地“教”。

以前,我有的同志说,成绩好的学生只知道自己学,什么活动也不愿意参加,更不愿意帮助别人。我觉得,我教过的学生不这样,恰恰相反。所以,我们五年四班,开学不到一个月,一个团结向上的班级体就形成了,老师带班也轻松,学生思想进步、什么事情都好调动,班级凝聚力就高。

我是怎么做的?

第一方面:育人。

现代教育的首经任务是让学生树立自己的人生的奋斗目标,这是育人。

学校教育的中心任务是为国家培养各方面素质尽右能全面、完善的人才,这也是育人。

所以,我引导学生树立人生的奋斗目标,树立远大的理想。告诉他们:自己人生价值的最终体现是为祖国、这社会做多大贡献。

这些话在孩子幼小的心灵里可能似懂非懂,我就给他们讲具体事例。

如,两个同班同学,一个学习成绩好,一个学习成绩差。成绩好的同学考上了大学,成绩差的同学没考上。考上大学的同学毕业后当了一名大学老师,培养了一批又一批的大学生,为祖国做的贡献就大。他的价值就高。他的生活也就很富裕。没考上大学的同学毕业后开了一家理发店,为附近的居民服务,他为国家做的贡献就小。他的价值就小,他的生活水平就不如他的同学。

再如,两个同样的毕业生,补分配到同一个工厂,一个努力工作,生产一比又一批合格产品,他的人生价值就大。另一个嫌工作脏,不好好工作,最后被下岗,他的人生价值就低,而且生活也没有保障。

通过具体事例,他们明白了道理,也更加积极向上了。

那么,现在我们的打好基础,无论是学习,还是做人,都要做最好的。同学们就朝着这两个方面努力。班级一直于积极向上的状态。哪位老师都爱给我们班上课。同学们积极性高,都想做最好的,科任老师好调动,班级的凝聚力也就更高。

热爱学生是每一位教师的天职,教师对学生的态度不仅对学生的学习和智力发展有着重要的影响,而且对学生的个性发展都有着重要的影响,而且对学生一生的个性发展都有潜力在的、广泛的、长远的、深刻的定向作用。

所以,我能做到从孩子的差异出发,努力发现每个学生身上的闪光点,及时表扬,随时注意他们的积极表现和变化。鼓励他们努力向上。孩子们看到自己被表扬,被同学羡慕,都体验到了成功的乐趣,积极性就更高了。孩子们有了很高的积极性,就有了向上的动力,老师就能得心应手地发挥每个学生的潜能,让他们有更出色的表现。

我们班每个学生准备一本表扬记录本,记录自己被迫表扬或批评的原因、次数,不定期统计一次,作为学生综合素质的考核。同学们用自己的实际行动赢得了许多表扬,更多的同学告别了批评。

做智慧型家长会上的发言稿(通用19篇)篇十七

大家好!我是本班学生徐朝阳的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。,老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我们的孩子,使他们既学会了读书,又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!

前天,儿子放学回家,兴奋地对我说:“爸爸,我需要给你说个事,老师说星期六要开家长会,让你写个稿子在会上发言!”我先是一愣,马上反问他:“我该怎样发言呢?”他说不出所以然来倒着急了:“你怎么发言都行!”望着儿子稚嫩的脸,看着他取得的一点一滴的进步,我不禁既高兴又觉得欣慰。如果真要我总结一点什么的话,我只能说是“一份耕耘,一份收获,让我们与孩子同行。家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

第二点:培养健全的人格,鼓励他多参加集体活动,增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!

第三点:培养孩子的自觉性,养成良好的学习习惯。要让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业,什么时间该去玩乐。我们应该赏识孩子的错误,孩子犯了错我们要帮助他们分析、帮助他们走出困境。因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!

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做智慧型家长会上的发言稿(通用19篇)篇十八

我是本班学生xx的家长,今天由于孩子们咱们聚到了一起,我感到很高兴。在这里我要特别的感谢周庄实小提供这样的一个交流平台,也感谢为了孩子们付出了大量心血的老师们。望子成龙,望女成凤是每个家长的美好愿望,一切都是为了孩子嘛!谈不上什么经验,下面就粗浅的谈一下我个人的感受与看法。

俗话说的好,身体是革命的本钱,身体是一切的基础。我的理解是:健康不仅仅是身体的健康,还包括心理的健康。身体方面,给孩子均衡的营养,现在的生活条件普遍提高了,我想这方面都不成问题,虽然我的儿子看起来有点瘦;现在天黑的比较早,一般晚饭时间家庭作业还没做完,晚饭后我们并不急着作业,而是去散步,再回家作业,但该做的事尽量在睡觉前完成。我家孩子一般在晚上9点睡觉,可能晚了点,但和我们全家人基本保持一致。心理健康方面,我们时刻规范自己的行为习惯,给孩子多看多讲些感人的故事,新闻,特别是生活中亲身经历的会更具有感染力,更具有影响力。

我个人的感觉,分数高固然令我欣慰,但学习习惯的培养才是最重要的;小学里一般是老师在上面讲,学生在下面听,是被动的灌输接受知识,不能让孩子沦为纯粹的学习工具,要学会主动创造性的学习,培养他们逆向思维,发散思维的能力,成绩的确是衡量他们的一个重要指标,却并不全面。另一方面讲,毕竟孩子还小,自控力差,对他们的督促和鼓励是必不可少的,同时培养孩子们的自觉性,尽量为孩子营造一个良好的家庭学习环境,包括软件的和硬件的。

我们再怎么忙,也要留些时间陪陪孩子。每天晚饭后,我们就会去散散步,看似一件稀松平常的事,却是我们交流的好平台。全天也只有此刻,才是真正属于我们父子俩的时间。从校园生活,到时政要闻,乃至宇宙奥秘,我们无所不谈。受挫折委屈了,我给他鼓励,给他打气;对某事感兴趣了,我给他加以引导趁势激发他的学习兴趣与热情......凡此种种,这个时候,我俩不仅仅是父子关系,更多的是朋友关系,所以儿子常常说我是他最要好的朋友。放下做家长的姿态,会收到意想不到的效果。由于工作的关系,我平时会有一些应酬,在条件允许的场合,我会有意识的带孩子参加,个人的理解是集体活动不仅指孩子们之间,还包括孩子和大人之间的,甚至包括和陌生人的,这对于克服孩子的胆怯心理,增强孩子的自信能力,培养良好的社交礼仪很有帮助。

孩子已经五年级,不小了,有必要引导他们树立起正确的人生观和价值观。人生嘛,如同一次远航,再怎么有本领的舵手,要是航向错误的话,无论如何到达不了目标的彼岸。只有树立了正确的人生观,价值观,才能少走弯路,人生就能实现更高的目标,达到更高的境界。

最后来探讨一个三角关系,彼此间的交流,老师和学生,家长和孩子,老师和家长,这三者关系中,老师和家长的交流应该是最薄落的一环,今天,咱们把这一环节补上了,希望今后能保持这种势头,家长和老师多沟通,多交流,达到共同教子的目的。

最后,我要再次向为了我们的孩子们付出了大量心血的三位老师说声------你们辛苦了,谢谢你们!

做智慧型家长会上的发言稿(通用19篇)篇十九

尊敬各位叔叔、阿姨:

你们好!

首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会!

希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况,更希望能得到您的理解、支持和鼓励。

当我们刚刚在母体中孕育成为生命,

这生命就倾注着父母的无限深情。

当生命坠地发出了第一声啼哭,

就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。

人们都说:童年是人生中最美好的一段光阴。

人们还说:童年是让大人们最关注的一段时光。

的确,在我们童年的记忆里。

凝聚着老师和父母的无限期望。

此时正是收获的季节,在我们把半学期的学习成绩呈现。

给您之后,我们还想把反映我们能力的果实采摘给您!

(、汇报、表演节目)。

爸爸、妈妈:

我们深知我们的表演还很一般很一般。

但在您看来却很精彩很精彩。

透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神。

我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。

你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。

爸爸、妈妈:我们了解你们的关心。

了解你们望子成龙、望女成凤的梦想。

可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园。

倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤,

同我们共同畅谈我们的向往。

爸爸:我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光。

这样,我下次一定会加倍努力决不让您失望。

妈妈:我好想听到您鼓励的话语而不是。

续续叨叨地数落:这也不行、那也不强!

我们老师说:考试不是衡量我们能力的唯一途径。

在我们身上您还要把目光放得更远、更长!

(下面请数学老师讲话下面请外语老师讲话)。

敬爱的老师,亲爱的爸爸、妈妈:

让我们的心与心相连。

让我们的手与手相牵。

愿我们能象小苗一样在你们的呵护和。

哺育下健康成长!

(最后请班主任老师作总结)。

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