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新闻稿写作例文（实用14篇）篇一
新闻稿写作范文是怎么样的，新闻稿写作有什么技巧?请看下面：
女司机高速逆行 几次差点撞到对向正常行驶的车辆
女司机高速逆行，几次差点撞到对向正常行驶的车辆。
春运返程的滚滚车流中，女司机上演最危险逆行，高速民警拦下车辆发现，原来都是男友酒后逼的。
2月7日，宜巴高速兴山监控室发现，一辆宜昌籍越野车正在宜巴高速逆向行驶。
时值春运返程高峰，对向车道不时有车辆呼啸而过，情形十分危险。
与此同时，省高警兴山大队值班室也不断接到过路群众举报，称在这台越野车逆向行驶的过程中，几次差点撞到对向正常行驶的车辆。
闻此，兴山大队迅速组织路面民警展开布控，在各大收费站设卡进行拦截，同时通知巡逻组民警往宜昌方向寻找该车。
就在民警展开查缉布控的二十分钟之后，这台宜昌籍越野车竟然又顺行回到了兴山收费站，被正在兴山收费站守候的民警徐超和刘征当场查获。
经询问，驾驶员毛某与副驾驶覃某为情侣关系，两人当天从兴山县准备返回宜昌市。
由于覃某喝了酒，遂要求女友毛某驾车。
因毛某对高速公路较为陌生，在上高速时走错了方向，本应往武汉方向行驶的，结果往重庆方向驶去了。
本来毛某准备继续往前走，到就近收费站下站后调头再往宜昌方向走，但此时覃某却极力怂恿毛某直接原地调头下站。
一开始，毛某持拒绝态度，但拗不过男友，最后“无奈”直接原地调头，谁知这一调头直接就在高速上逆行了十公里……直到行驶至峡口隧道才在车少时找准机会调头，又顺向往兴山收费站驶去(兴山收费站为1217km处，峡口隧道为1207km处，逆行距离刚好十公里)。
民警通过行车记录仪中两人的对话发现，毛某对于高速逆行的违法行为表示出了强烈的反对和害怕，在其逆行的二十分钟路途中，两人一路都在争吵，毛某向男友大呼：“都是你害了我，后悔死了，我现在很害怕，这不是扣不扣分的问题，这是生命安全的问题”。
根据《中华人民共和国道路交通安全法》的相关法律规定，交通管理部门依、依法对驾驶员毛某高速公路逆行、行车未随身携带驾驶证的违法行为给予了驾驶证记13分并暂扣驾驶证，罚款220元的合并处罚。
民警分别对毛某和覃某给予了严厉的批评教育。
在此过程中，覃某称以为高速公路没有摄像头就可以逆行，才指使女朋友做了错事，坑了女朋友。
一、社工常用新闻体裁
新闻体裁有很多种，大家熟知的比如：消息、通讯、新闻特写、新闻评论等。
我们社工用得最多的就是小组、活动、外展宣传等写的新闻，我们都习惯统称为新闻稿或者通讯稿。
在此，我从新闻写作的专业角度告诉各位，其实这就是我们新闻体裁里面的“消息”。
我们绝大部分的新闻稿都是消息，很少会用到通讯。
那什么叫消息，什么叫通讯呢?
消息跟通讯是新闻体裁最常见的两种，也是最相似的两种。
消息的特点是：实、新、快、短。
实，就是事实，新闻事实，不能捏造;新，就是新近发生，注重实效性;快，就是新闻事实发生到发稿这段时间相距很短，发稿很快;短，就是篇幅较短。
而通讯又可以分为人物通讯、事件通讯等，和消息相比，时效性较差，就是没有消息那么注重时效性，篇幅较长，写作手法多样，表现手法多种，常见的抒情、议论、夹叙夹议等都可以运用，而消息不行。
我们在初二年级就学过一篇人物通讯，叫《谁是最可爱的人》，作者是魏巍，写的是朝鲜战场上的战士，是一篇经典的通讯。
社工如果要写通讯，我想可能在这种情况下会用到，比如你开小组或者个案，某个组员或者案主在你的一段时间服务中，他的改变和成长过程，你可以写成一篇人物通讯，但是社工很少这样写，更多的`是写某某时候开展了某某小组，某某活动等这样的消息。
本人从事社工三年有余，也是最近才写到人物通讯。
二、社工新闻写作常犯误区
三年前，我写第一篇新闻稿，根本不知道什么是新闻稿，经过学习，现在我的稿子一般都能见报，深圳市级的深圳商报、深圳晚报、晶报、宝安日报、深圳侨报乃至广东省级的南方日报、南方都市报都发不过我的新闻。
所以，我很清楚社工新闻稿写作最常见的错误，在此也跟各位分享。
一、新闻标题直接使用活动(小组)的标题。
比如，活动方案的标题是“××社区服务中心环保宣传活动方案”(深圳叫社区服务中心，广州叫家庭综合服务中心)，新闻的标题往往就直接写成“××社区服务中心环保宣传活动”，或“××社区服务中心开展环保宣传活动”，多“开展”两个字。
大家要知道，新闻新闻，一定要新，环保宣传活动到处都是，这个标题体现不出你的环保宣传活动跟以往或他人开展的环保宣传活动有何不同，记者就不会去审你的稿了，哪怕你的活动很有亮点也是浪费了，有一句话说“题好一半文”就是说文章的标题是很重要的。
你想想我们平时看新闻，肯定是先浏览标题，那篇标题吸引你，你才会仔细看下去，记者审稿也是如此。
你可以这样改一下新闻标题“环保宣传，××社区有新招”，这样就很吸引人了。
二、就事论事。
还是以上文的例子来说明。
社工一般是这样写新闻稿的：
为了提倡环保，提升环保意识，某年某月某日下午，某某社区服务中心社工开展环保宣传活动，20名居民参加活动。
活动中，居民积极踊跃，有的发宣传单张，有的解说环保知识，有的。
社区居民对此次活动很满意，表示希望以后多开展这样的活动。
最后一句话是社工新闻稿最常见的了。
这样的新闻是没有亮点也没有信息量的，就只是说活动本身而已，就是我所谓的就事论事。
你可以从以下几方面去修改：
1、以宣传中心年度计划为目标，你可以一笔带过活动情况，另起一段说明你们中心今年的计划就是以环保为主题开展服务，环保宣传只是其中一项活动，把中心的年度计划详细写出来，这样就可以借助活动，宣传更多的东西。
2、以社工专业(居民互助)为亮点，你可以说明这次活动是在社工的倡导下，居民自发发起的首次环保宣传活动，以突出新闻点，当然是要基于事实啊。
总而言之就是要挖掘、策划新闻点，不要就事论事。
三、对新闻写作缺乏基本的了解。
新闻六要素不知道，消息的基本结构不知道，新闻语言不知道。
新闻六要素我就不说了啊，不知道的去百度哈，消息的基本结构很重要，是标题、导语、主体和结语。
每一部分的写作方法不同，标题有主标题、引标题、副标题;导语是开头的第一段，字数少，一般交代新闻六要素(有时候可以不全部交代)，和最重要的新闻事实，导语的写作有很多种，直接式、设问式、引语式等。
主体就是导语的扩展、丰富;结语的写作业有很多种，总结式、数字式、补充式、背景式等。
这样说不完，大家可以参考图片。
新闻稿写作例文（实用14篇）篇二
新闻稿的格式有许多，并且都是在新闻事业的成长过程当中不断摸索出来的，不同期间格式也纷歧样。
新闻稿的格式有许多，并且都是在新闻事业的成长过程当中不断摸索出来的，不同期间格式也纷歧样。
一般情况可以分为以下四类：「倒金字塔式」、「正金字塔式」、「折衷式」、「平铺直敍式」等写作型式。
「倒金字塔式」：此种写作方式是目前电视机台经常使用的写作方式，亦即将新闻中最重要的消息写在熬头段，或是以「新闻撮要」的方式出此刻新闻的最前端，此种方式有助於电视机台编纂下标题，亦有助於阅听人快速清楚新闻重点。源于美国新闻界迎合了受众的接受生理，於是患上到了遍及的仿照，此刻中国的许多都市报所使用的都是这类格式。
基本格式(除了标题)是：先在导语中写1个新闻事务中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来说就是新闻中那些最凸起，最新奇，最能吸引受众的部分)，比如一场球赛方才结束，不雅众/读者/听众们最想懂患上的是结果，或者是某个球员的阐扬情况，就先从这里写起。
其次，在报导主体中按照事务各个要素的重要水平，依次递降写下来，最后面的是最不重要的。同时注重，1个段落只写1个事务要素，不克不及一段到尽头。
由于这类格式不是切合事务成长的基本时间顺序，所以在写作时要只管即便从受众的角度出发来构思，按受众对事务重要水平的熟悉来安排事务要素。故而需要长期的'实践经验和宏不雅的对於受众的熟悉。
「正金字塔式」：此种写作方式刚好与「倒金字塔式」相反，是以时间发生顺序作为行文布局的写作方式，依序别离是引言、过程、结果，采渐入高潮的方式，将新闻重点摆在文末，一般多用於特写。
「折衷式」：，又叫新华体。此种写作方式为「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新闻中最重要的讯息仍然在导言中出现，接著，则依新闻的时效性或思维规律性敍述。咱们国家的新闻报导一般是遵循时间顺序，可是这类"讲故事"的写法已经不合适受众的阅览习惯(一般人没有时候间听你讲长篇大论)，所以"新华体"在吸收中外新闻报导之长的情况下诞生了。
基本格式(除了标题)是：先把事务中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次，在第二段进一步具体论述导语中的这个重要部分，形成支援，不至於使受众在接受时形成生理落差。故而，第二段现实上是1个过渡性段落。
再次，按照事务成长的时间顺序把"故事"讲下来。
「平铺直敍式」：顾名思义，此种写作方式就是注重行文的起、承、转、合，力图文字的流利精准。对西席社团而言，由於时常必需揭晓对特定教育政策、事务的看法，此种写作方式反倒合适社团在揭晓声明时使用。
这段很风行一种叫做"华尔街日报体"(dee)的格式，这个格式的首要独特的地方就是在文首特写新闻事务中的1个"镜头"，一般是以1个人的言举动主，从而引出整个的新闻报导，比如央行关於房贷要加息的消息，新闻报导就能够从1个普通城市居民的住房贷款举动写起，比力能切近现实，切近群众，切近生活。
标题对於新闻报导很重要，甚至都出现了1个标题就是一条报导的情况。故而，标题要炼取新闻事务的"精华"，把最吸惹人的地方体现出来，同时要简洁。要是需要可以在主标题前加上引题，在其后加上副标题。要是要写作比力长篇的查询拜访性报导、深度报导，就要注重在文中按照事务敍述了了的需要，适当加一些小的标题，以归纳综合1个部分的内容，便於受众阅览(针对印刷电视机台而言)。
除上面所说的以外，要注重一些细节，比如文首要加电头，像"本报讯";文中要只管即便使用直接引文，只管即便少地进行记者的不雅点抒发;行文要流利，不要艰涩等等。
新闻要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)
新闻构成：题、文、图、表。
题：扼要、凸起、吸惹人。
文：导语100至200字：开门见山，人事时地物。
主体300至500字：深切浅出，阐扬大旨。
结束语100字：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预报下阶段勾当。
图：视需要加入有助於读者理解的图片。
表：视需要加入有助於读者理解的表格。
写作要律：具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。 简洁切要的内容、夷易友好的敍述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜(一页尤佳)。
写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清新。
切忌偏离事实、交接不清、内容空洞。
这个之外，篇幅也不宜长篇大论，一般以1至2页为原则，必要时可以加入图表，增长文稿的专业性，切忌内容空洞、语意不清、夸大不实。
事件型：
(why)，x月x日(when)，(who)分队在(where)干什么(what)。 (how)(实践内容)。
获得效果。
xxxx分队 x月x日
x月x日(when)，(who)分队在(where)举行(召开)(what)会议。(领导等)参加了此次会议(培训会)。
会上，(how)(实践内容)。
结尾一：(领导)高度赞扬了此次培训会，。 结尾二：参与人员表示：。
xxxx分队 x月x日
新闻稿写作例文（实用14篇）篇三
在我们的生活，有许多人正在从事或有志于从事新闻工作，它们包括各种媒体记者、各社会媒体通讯员、特约记者、新闻专业的等。俗话说：“万事开头难”，作为有志于从事新闻工作的的人来说:好第一篇新闻稿件十分关键。结合具体实践经验，本文将对次做如下论述：
一、培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，是写好第一篇新闻稿的意思准备 什么叫新闻敏感或新闻触角呢？简言之，它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，就能够当事情还在“风起于青萍之末”时，就敏感地察觉到它，并预见它的去向，从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。
具有了一定的新闻触角和新闻敏感，就不会感到“巧妇难为无米之炊”，就会兴奋地发现“生活处处皆新闻了”。在上班下班、吃饭、出差旅游、住宿乘车等看似没有新闻的场合，都能发现新闻线索。
二、积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度，是写好第一篇新闻稿的前提。
级的党章小组开展的活动，单从范围来说，算不上大的新闻，但如果从加强思想政治学习的角度来看，却又有报道的价值。
第二、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。
第三、读者角度，要注意研究网友普遍关心的问题，选择发生生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。
三、掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键
要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。如果是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点：
第一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。
第二、学会写导语。导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。 第三、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。不熟悉各种新闻体裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写作。而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价”
第四、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。
新闻主题是整篇报道的灵魂，它隐藏于新闻素材之中，一旦我们把它发掘出来，它就会统领全篇，成为整篇报道的中心内容。我们要站在时代和社会的高度，坚持实事求是、不落俗套、贴近生活、读者至上等原则，运用追根究底法、对比联系法、见微知著法等方法，提炼和深化新闻主题。
校园记者培训内容四：如何写好新闻稿
第一、积累新闻素材。
人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过：先收集材料，越多越好。周立波也认为材料少了不好办。每一个大学生记者，要写好一篇新闻稿，就必须养成随得随记的习惯，把在校园内看到的一切与师生相关、有可能产生新闻的素材积累起来。一个大学生记者在几年的采访过程中积累起来的笔记本，将成为他从事新闻写作和研究工作的万宝囊。 第二、选好新闻题材。
犯的一个毛病，就的不重视新闻材料的利用和选择，他们恨不能将自己的采访所得全部堆砌到新闻稿里去，或者面对大量的新闻素材，不知如何下笔。那么怎样才能提高新闻素材的利用率呢？一个重要途径就是尽量把精彩的新闻素材转化为新闻题材。要选择那些真实的、有较大新闻价值的、符合新闻政策的材料作为新闻题材，要使选择的材料新颖、生动、有特色，能够有助于说明、烘托和突出新闻主题。 而没有被选为新闻题材的素材，也不是全无用处。它还可以作为新闻背景，加强新闻报道的纵深度；或者作为新闻记者的生活积累，帮助记者捕捉和深化主题；或者应用到其他新闻体裁中，搞好新闻素材的综合利用。
第三、找准新闻角度。
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新闻稿写作例文（实用14篇）篇四
标题和第一段文字应该点明主旨，剩余部分则展开描述。你只有几秒钟的时间来抓住读者的注意力。
为媒体而写。有时候，媒体尤其是网络媒体会挑选一些新闻稿直接或者稍事修饰后投放在他们的出版物上。此外，还有记者会将新闻稿作为比较大的专题报道的来源。不管怎样，试着按照你想的那样写出整个事件。即使你的新闻稿不会被逐字照搬，也可能带来足够的曝光率。
并不是所有的事件都可以写成新闻。你对某件事情的热情并不意味着它就有报道的价值。替你的读者想一想。别人也会像你一样觉得这件事情很有趣吗?设想一下，你花费很大力气开了一个网店。对于任何行业来说，新店开张总是值得兴奋一把的，但是媒体却不会投以过多的注意力。这样的新闻很老套，没有兴奋点。换个角度，把更多的注意力放到你自己的网络购物经历、网店独特的商品和服务上。要能回答“别人为什么会关心这件事”这个问题，确保你的消息有一定的新闻价值，诸如独一无二的特色等。尽量避免像“为顾客省钱”或者“良好的客户服务”这样的陈词滥调。一定要把注意力放在如何能让你的新闻脱颖而出方面。
避免出现失误、美化、夸张之词。如果你觉得新闻稿里面有修饰美化的成分，不妨先把它放在一边，等到真正有价值的新闻再来和大家分享。记者们总是用怀疑的眼光看问题的。如果你的新闻读起来太过完美，很有可能降低你自己的可信度。即使那是事实，你也应该试着低调一点。
用尽量少的文字报道一个事实。避免使用像“赠品”和“首次”等这样不必要的形容词、浮华的语言和多余的表达。如果你能够用较少的文字说清楚一件事情，那就这样做吧。繁冗的文字只会分散人们的注意力。使用简洁的语言，让每个字词都有意义。
如果你想让搜索引擎能很容易搜到你的新闻稿，那么少量的行话是可以的。不过传播新闻的最佳方法是让它读起来顺畅，通俗易懂。行话只适用于一定的专业人士或者群体中，对于普通读者来说则是不合适的。避免在文中使用“产能规划工艺”、“推断”和“优先评估程序”等行话。
避免夸张宣传。感叹号(!)在新闻稿中是不合适的。如果你不介意自己的信誉被毁的话，就使用一连串的感叹号吧。如果文章中确实需要用到它，一个就足够了。千万不要这样!!!!!!!!!!
企业都很珍惜自己的名誉。如果你要在文章中用到或者引用其它企业、组织的员工或下属企业的信息，记得事先向他们申请书面许可。任何争端都是对另一方有益的，也就意味着你的新闻稿有可能被撤掉。
新闻稿写作例文（实用14篇）篇五
首先，我认为结合工作撰写新闻稿件，对于大家提高认识问题、解决问题的能力会有较大帮助。平常我们经常说，新闻写作是“七分看问题三分写稿件”。比方说，写今天培训班的稿件，就得先搞明白，为什么要办这个班，是因为存在什么问题要解决什么问题才办这个班。于是，我们就可以这样写了：为了提高各级干部的综合业务素质，石景山区人口计生委办了一期培训班。如果面对每一件事情，大家都能够按照撰写新闻稿件的习惯去想，这件事为什么要做，是因为存在什么样的问题才要做，怎么样做才能达到目的、有效果，这种思维习惯养成后，分析问题、解决问题的能力肯定能够增强。
其次，结合工作撰写新闻稿件，能够真实、及时、有效地反映工作成果。不论是一个单位还是一个人，一天到晚都在干工作，确实也做出了很多成绩，这些成绩如果能够通过新闻媒体反映出来，可能会得到很理想的效果。平时，某某报纸或电视报道了某某单位或个人的事迹后，我们就经常会听到这样的话：还不如我们做得好呢!这很可能不是一句狐狸吃不着葡萄说葡萄酸，而是真的是他们的工作做得比较被报道的要好，甚至是好很多。因此，在“酒香也怕巷子深”的信息时代里，如何把自己的工作宣传出去，确实是一件非常重要的事情。
第三，结合工作撰写新闻稿件，能够比较有效地调动工作积极性。平时我们在单位里，早上上班时遇到个人，女的遇到男的，说一句“xxx，你今天看起来好精神啊”、男的看到女的，来一句“啊呀，xxx，你今天又比昨天漂亮了、年轻了”。虽然人还是那个人，脸还是那张脸，而且还只有越来越老的可能。尽管大家都明白这个道理，但是这种“去年二十今年十八”的赞美，因为符合人心向善的逻辑规律，往往能够让大家都感到心情愉悦。而正面的新闻报道也同样有这样的功效。无论是被报道的人和单位，还是撰写新闻的人，都会有成就感在心头油然而生，无形中就有效调动了大家的工作积极性。有些社会效应大的典型报道，这方面的效应尤其明显。
第四，结合工作撰写新闻稿件，会对个人的成长进步形成直接的影响。从某种意义上说，撰写新闻稿件对作者的综合素质是有一定体现的。我不是说能写新闻稿件的都是比别人能力强的，而是指撰写新闻稿件需要作者有一定的查找问题、分析问题并提出解决问题方案的能力，具有较为扎实的文字基础，还要有较强的协调能力。我相信，如果我们在座的基层人口计生干部中出现这方面的人才，很可能就会得到重用。也许这也正是我们今天要开办这个培训班的目的之一吧。
从上述的四个方面看，虽然大家工作都很忙，但还是值得在百忙之中抽出一定的时间来撰写新闻稿件的。但是，有人也许会说，我们也不是不想搞报道，只是条件不充分，和专业的新闻记者没法比。但我却不这么认为，专业的新闻记者是有他的优势，比如时间、精力上比较集中，掌握了熟悉的技巧等等，但我们也有我们的优势，这种优势主要体现在二个方面，即两个知情。
在对工作的重点、难点的准确掌握上，基层干部所具有优势是专业新闻报道员难以比拟的。大家可能都接待过记者，或者看过记者采访，许多时候，如果没有精心准备，记者很容易问出一些让人啼笑皆非的问题来的。这叫外行看热闹，内行看门道。我们在座的领导们都是人口计生工作的专家能手，对什么是工作重点、难点，什么事情是一段时间内上级抓得紧的，都是了如指掌。这一点对于搞好新闻报道工作是一个非常重要的前提条件。我每次采访一个部门的工作，都必须先找一大资料看看，然后找熟悉工作的同志东扯西拉的请教，才能够确定从哪个角度入手来抓报道主题。在这个过程中，没少闹笑话。(举例：流管处的数据交换平台。)
不要说媒体的记者，就像我这样的宣传干部，每次到一个地方采访都是匆匆忙忙的。一方面是自己的时间比较紧，另一方面怕打搅被采访者。但是，不管是记者还是我这样的，大凡都有一个习惯，那就是采访得越细，问题问得越清楚越好。(举例：通州采访。)结合工作撰写新闻稿件，写的都是我们自己身边的人身边的事，人是自己朝夕相处的，工作是自己一滴滴汗水干出来的，写起来是信手拈来，驾驭自如。
只要我们能够充分发挥这两个优势，写出优秀的新闻稿件就肯定不是难事。这也是我为什么要将汇报的大题目称为“春江水暖鸭先知”的用意。
掌握新闻稿件基本要素的目的是为了增强大家的选题能力，即让大家能够独立判断出什么样的工作或事件能够作为新闻报道的素材。
首先，什么是新闻?历来说法不一。新闻定义的争鸣伴随着新闻学的研究，已走过一个多世纪的路程。国内外众多资深新闻学专家和新闻工作者，给新闻下了170多种定义。
无论中外古今，公众认知、理解的新闻就是某种见闻。如果我们以属加种差的形式来给新闻这一概念下定义的话，见闻就是新闻的属概念。找到了属概念，使用内涵定义法就可以根据不同的种差，给出不同的定义，如从性质、发生原因、种属关系、功用等方面就可以列出下面一组基本定义。
1.性质定义：新闻是新近、新鲜、新奇的见闻。性质定义反映的是新闻的基本特性，即新近、新鲜、新奇，用一个字来概括即“新”。
2.发生定义：新闻是通过对新近、新鲜、新奇事物的感知而获得的见闻。发生定义是立足于新闻产生的方式来给新闻下定义的。这种方式就是人的感知形式。
3.关系定义：新闻与过时、陈腐、平淡的旧闻相对，是新近、新鲜、新奇的见闻。关系定义突出的是新闻与旧闻的关系，要表明的是前者和后者同归“见闻”一“属”，是同属中的两个不同“种”类。
4.功用定义：新闻是能够满足受者喜新好奇心理的新见闻。功用定义所表述的则是新闻的最基本的社会功用，而不是作为某种特定工具的特殊功用。
可以说，上述一组基本定义具有最广泛的概括性，能够正确地定位新闻的外延与内涵。
上学的时候，老师们说，资本主义国家的新闻定义通俗点讲，就是“狗咬人不是新闻，人咬狗是新闻”。老师讲完了，大家就在教室里哄堂大笑起来。现在想想，其实发生在我们身边的“人咬狗”式的新闻也很多。比如说，现在众多的媒体炒作、明星包装等等，你骂我，我骂你，似乎很热闹，但从实质意义上理解，与前面所说的“人咬狗是新闻”的调侃也差不了太多。这种现象说明了什么问题，我们在这里不能分析得太深刻了，否则就有可能出政治问题了。但是，之所以提起这些，是因为它充分说明了新闻选题的侧重点，就是应该在“创新特征”上下功夫。你想报道的事件它必须得有点新意，能够满足读者的好奇心理。
在我们现实工作中，我们可以把新闻性理解成工作中的创新性，即我们所做的工作是独一无二的，是可以让大家感到眼前一亮的。比如说，人口计生委搞了一个性科学教育基地，这对于性观念保守的中国社会来说，就是一件具有很强创新特征的工作。围绕这样的一个选题做文章，就非常符合新闻事件能够满足读者好奇的特征。
在北京的各家媒体中，社会新闻这一块，这样的稿件是占了绝对多数的。但是，在我们结合工作搞报道的过程中，这样的稿件却是相对较少的。
典型报道对于非专业从事新闻工作的人来说，有一定的难度，但它却是我们结合工作撰写新闻稿件时必须掌握的。因此，对新闻的典型性特征，我就稍详细点讲。
具有典型性特征的新闻稿件是北京日报、京郊日报、中国人口报等我们所要面对主要媒体的重要刊载内容。这类稿件大约占上述报纸用稿量的三分之一左右。前段时间我和我们刘凤婷处长给咱们石景山区写的“让爱与阳光同在”一稿，就属于典型报道。20xx年，全国上下都在开展关爱流动女孩行动，咱们石景山区和全市、全国的其它地方比，比他们搞得好，咱们就是典型，写咱们怎么开展关爱流动女孩行动的稿件，就属典型报道。因此，对典型报道可以简单作这样的理解：即典型报道就是百里挑一树典型。
大家都在做同样的工作，谁做得好，谁就是典型。如刚才我们说的关爱流动女孩行动，我们做的工作是全国都在做的，但我们做得比别人好，做得有特色，做得有成效，因此，我们石景山就是这方面工作的典型。
谁做了大家都想做但基本上都没做好的事情，谁就是典型。学雷锋做好事，拾金不昧，把工作当事业干，做出一番让大家刮目相看的工作业绩来，等等。这些都是大家想要做到的，但是真正做好这些看似简单的事情，却是十分地不容易，因此，谁做到了，谁就有可能就是典型。
谁做了与当前的宣传教育主题有着密切关联的事情，也可以作为特殊情况，成为一个特定时间段的典型。比如，当前全国人口计生系统都在学习中央的新“决定”，哪个单位哪个人在学习活动中有创新，有成效，谁就有可能成为这一较短时间内的典型。
把上述的一些典型的工作或事迹报道出去，就是通常意义上所称的典型报道。
典型报道的一个容易产生的错误理解，就是把一般的好人好事或者履行应尽的职责或任务当做新闻事件来报道。
比如某某某帮某老人解决了一个什么困难之类的。这种事迹是否是新闻，必须要看是否具有两个关键因素：一是此类事件是否与当前的宣传主题有较强的关联;二是当事人做这件事是不是轻易就可以实现的。比如，近段时间中央电视台“新闻联播”节目连续播出了多位普通百姓学雷锋做好事的新闻，主要原因就是因为这与建立和谐社会、关心弱势群体有着密切联系。
与新闻事件的典型性特征相比，新闻事件的指导性特征既需要具有典型性特征，还要具有可推广、借鉴的特征。也就是说，指导性特征是建立在典型性特征之上，并高于典型性特征。
任何优秀的新闻稿件，都肯定有焦点性特征的存在。焦点性特征明显的稿件，是所有新闻媒体所追寻的稿件。
比如说，两会中的《物权法》通过审议，很多报刊都用了专版、专刊来报道，就是因为它是大众眼里的焦点事件。还有一件发生在我们身边的非常精典的事件，充分说明了新闻事件焦点性特征的重要性，那就是在中央颁布新决定后，各级人口计生组织都利用当地新闻媒介开展了丰富多彩的新闻宣传工作，但很快大家就发现了一个问题，应邀来采访的记者对新决定的主要内容并不关心，而是把注意力集中在生育指标有没有放宽，富人超生有什么特殊处罚措施，等等。这种看似有些令人啼笑皆非的事情出现，却是新闻的焦点性特征的强烈表现。因此，如果我们在新闻素材的选择上，能够敏锐地抓住新闻事件的焦点性特征，把广大人民群众所关心的事件及时地报道出来，就一定能撰写出优秀的新闻稿件。
上述四个要素可以独立存在，即只要拥有其中一个要素，就是一篇完整意义的新闻稿件;也可以二个要素或三四个要素同时存在，同时存在的要素越多，新闻稿件的价值就越高。
新闻稿写作例文（实用14篇）篇六
同是大学生记者，共同生活在同一个环境里，也都到实践中去了，到学生中去了，为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者仍然发现不了新闻线索，或者说发现不了有意义的新闻线索呢?为什么有的学生记者通讯员总是埋怨没有什么东西可写，而一再要求编辑老师为他们提供采访的话题，说到底这就是一个新闻敏感的问题。
什么叫新闻敏感或新闻触角呢?简言之，它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。
一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。
没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。
美国新闻学家卡斯柏.约斯特在《新闻学原理》一书中的一段话，形象的阐述了新闻敏感对于记者的重要性。
他说：“一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个画家;一个不懂得和谐的人，不能成为一个音乐家;一个没有‘新闻敏感’的人，也不能成为一个新闻记者。”培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，就能够当事情还在“风起于清萍之末”时，就敏感地察觉到它，并预见它的去向，从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。
当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。
在大学生记者群中，不乏这样的人，他们刚开始成为一名学生记者，通讯员的时候，由于都是刚刚从中学来到大学，不用说缺乏新闻触角和新闻敏感，就是基本的新闻知识也不具备。
但是，他们经过一段时间的新闻工作实践，刻苦学习，勤奋笔耕，终于成为了一名有一定新闻敏感和写作能力的校园记者。
人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过：“先收集材料，越多越好。”
周立波也认为“材料少了不好办。”
有个外国记者说：“你要有作为吗?*8小时写稿不行，要做24小时的记者。”
这些都说明积累素材对写作的重要意义。
作为一个初学写作的大学生记者，更应该重视积累新闻素材。
新闻素材是进入记者视野并被记者所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。
没有新闻材料的积累过程，就谈不上新闻写作的问题，作为记者，要积累新闻素材，必须重视自己的“笔记本”。
法国作家果戈里便有一个近五百页的笔记本，他总爱把自己每时每刻看到的、听到的传闻趣事、警句谚语随时记到这个笔记本上。
他说：“一个作家。
应该象画家一样，身上经常带着铅笔和纸张。
一位画家如果虚度了一天，没有画成一张画稿，那很不好。
一个作家如果虚度了一天。
没有记下一条思想，一个特点，也很不好。”
每一个大学生记者，要写好一篇新闻稿，就必须养成随得随记的习惯，把在校园内看到的一切与师生相关、有可能产生新闻的素材积累起来。
一个校报记者在几年的采访过程中积累起来的“笔记本”，将成为他从事新闻写作和研究工作的“万宝囊”。
角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。
报道的角度，是记者认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。
它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。
大量散漫在笔记本上和记忆中的材料，如何进入新闻的既成轨道中呢?找出它之所以构成为新闻的特殊由头，就为记者进入材料的世界打开了一个突破口，开启了一扇大门;同时，找出最便于读者接受的角度，实质上是对材料的归纳和梳理，并对读者认识、接受事实起到了一个“导读”的作用。
要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度：
第一、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。
第二、读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习、生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。
作为一个大学生记者，只要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的新闻。
第三、时间和空间角度。
有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。
有的事实发生在去年算不了新闻，但发生在今年却要算新闻了;有的事实发生在a学院算不了新闻而发生在b学院却又算新闻了;有的事件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用;有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。
大学生记者要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。
如果是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点：
第一、基本掌握标题的制作技巧。
标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。
第二、学会写导语。
导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。
国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。
没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。
第三、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。
不熟悉各种新闻体裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写作。
而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价”
第四、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。
摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。
初学新闻的大学生记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义。
而孕育新闻主题，则是提高新闻稿价值的应有之义。
新闻主题是一篇报道的主旨，我们写任何东西，都要有一个明确的目的，到底要表现什么、反映什么，若是心中无数，势必信笔涂鸦，不知所云。
如果要反映记者对生活现象和社会问题的基本态度和看法，使写出的新闻报道吸引人、鼓舞人、引导人、就必须注重提炼新闻主题。
清代的袁枚对“主题思想”的问题讲的精彩。
他把漂亮的句子比做一大堆铜钱，古代的铜钱外圆内方，可以用绳子穿起来，一串铜钱叫“一贯”，袁枚认为，文章的主题就好比是穿钱的绳子，要是没有一个明确的主题思想来统帅你的文字，那你写的东西就像撒满一地的铜钱，不能派上用场。
如获得1986年全国高校校报好消息一等奖的《小郎和日本姑娘喜结良缘》(3)，如果作者只是轻描淡写地描述去婚姻本身，而不是站在“为中日友谊写下了新篇章”、日本姑娘向往中国、追求自我存在价值的高度，就不会使这篇消息给人以启迪和教育，也就成不了一篇好消息。
新闻主题是整篇报道的灵魂，它隐藏于新闻素材之中，一旦我们把它发掘出来，它就会统领全篇，成为整篇报道的中心内容。
我们要站在时代和社会的高度，坚持实事求是、不落俗套、贴近生活、读者至上等原则，运用追根究底法、对比联系法、见微知著法等方法，提炼和深化新闻主题。
请教的时间，可以贯穿到新闻采访写作的全过程。
如何培养新闻敏感，寻找新闻线索可以请教;如何拟订采访提纲、选好新闻题材、提炼和表现新闻主题可以请教;如何使写出来的新闻更加符合新闻写作的要求，更加精彩，更应该虚心向学长、师长请教。
一篇新闻概写好后，还得大胆投稿。
有的初学新闻的学生记者，或者认为自己的作品羞于出手，即使写好了，也不敢或不愿寄出去，或者总是过分要求稿子的质量，一而在，再而三的修改，结果错过了报道的时机。
其实，由于校园存在范围小、易于捕捉、头绪少等特点，如果不抢时间积极投稿，就会让别人抢得先机，即使你写得再好，也只能算作又一次练笔了。
当然，大胆投稿不是盲目投稿。
如果没有任何目的，打的是无准备之仗，再好的稿子也可能石沉大海。
因此，作为一个大学生记者，一定要认真研究传播媒介，研究它的版式结构、专栏设置、报道风格、出版(或播出)周期甚至编辑部的人员构成、编辑姓名及联系电话等。
是邮寄的，还要弄清楚通讯地址，保证所投稿件万无一失地寄到编辑部。
这样一来，就可以在写稿之前，针对传播媒介的特点，引导自己的创作思路和方法，对写作内容和形式作出必要的限制;在新闻稿写好之后也能够有的放矢地投递到报纸等媒体的相应版面、专栏及编辑手中，从而大大增强新闻稿见报几率(或播出几率)。
新闻稿写作例文（实用14篇）篇七
“万事开头难”，作为有志于从事新闻工作的的人来说:好第一篇新闻稿件十分关键。
一、 培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索
为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者仍然发现不了新闻线索，或者说发现不了有意义的新闻线索呢?为什么有的记者总是埋怨没有什么东西可写，而一再要求编辑老师为他们提供采访的话题，说到底这就是一个新闻敏感的问题。
什么叫新闻敏感或新闻触角呢?简言之，它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。
一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。
没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。
当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。
作为一个初学写作的记者，更应该重视积累新闻素材。
新闻素材是进入记者视野并被记者所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。
没有新闻材料的积累过程，就谈不上新闻写作的问题，作为记者，要积累新闻素材，必须重视自己的“笔记本”。
角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。
报道的角度，是记者认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。
它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。
大量散漫在笔记本上和记忆中的材料，如何进入新闻的既成轨道中呢?找出它之所以构成为新闻的特殊由头，就为记者进入材料的世界打开了一个突破口，开启了一扇大门;同时，找出最便于读者接受的角度，实质上是对材料的归纳和梳理，并对读者认识、接受事实起到了一个“导读”的作用。
要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度：
1、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。
2、读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在学习、生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。
作为一名记者，只有经常深入生活，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的`内容入手，才能写出有意义的新闻。
3、时间和空间角度，有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。
有的事实发生在去年算不了新闻，但发生在今年却要算新闻了;有的事实发生在a处算不了新闻而发生在b处却又算新闻了;有的事件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用;有的问题在一定时期内成为关注的焦点。
要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。
如果是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点：
1、基本掌握标题的制作技巧。
标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。
2、学会写导语。
导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。
国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。
没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。
3、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。
不熟悉各种新闻体裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写作。
而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价”。
4、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。
摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。
初学新闻的记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义而孕育新闻主题，则是提高新闻稿价值的应有之义。
新闻主题是一篇报道的主旨，我们写任何东西，都要有一个明确的目的，到底要表现什么、反映什么，若是心中无数，势必信笔涂鸦，不知所云。
如果要反映记者对生活现象和社会问题的基本态度和看法，使写出的新闻报道吸引人、鼓舞人、引导人、就必须注重提炼新闻主题。
新闻主题是整篇报道的灵魂，它隐藏于新闻素材之中，一旦我们把它发掘出来，它就会统领全篇，成为整篇报道的中心内容。
我们要站在时代和社会的高度，坚持实事求是、不落俗套、贴近生活、读者至上等原则，运用追根究底法、对比联系法、见微知著法等方法，提炼和深化新闻主题。
请教的时间，可以贯穿到新闻采访写作的全过程。
如何培养新闻敏感，寻找新闻线索可以请教;如何拟订采访提纲、选好新闻题材、提炼和表现新闻主题可以请教;如何使写出来的新闻更加符合新闻写作的要求，更加精彩，更应该虚心向学长、师长请教。
一篇新闻概写好后，还得大胆投稿。
有的初学新闻的记者，或者认为自己的作品羞于出手，即使写好了，也不敢或不愿寄出去，或者总是过分要求稿子的质量，一而在，再而三的修改，结果错过了报道的时机。
其实，由于校园存在范围小、易于捕捉、头绪少等特点，如果不抢时间积极投稿，就会让别人抢得先机，即使你写得再好，也只能算作又一次练笔了。
当然，大胆投稿不是盲目投稿。
如果没有任何目的，打的是无准备之仗，再好的稿子也可能石沉大海。
因此，作为一个大学生记者，一定要认真研究传播媒介，研究它的版式结构、专栏设置、报道风格、出版(或播出)周期甚至编辑部的人员构成、编辑姓名及联系电话等。
是邮寄的，还要弄清楚通讯地址，保证所投稿件万无一失地寄到编辑部。
这样一来，就可以在写稿之前，针对传播媒介的特点，引导自己的创作思路和方法，对写作内容和形式作出必要的限制;在新闻稿写好之后也能够有的放矢地投递到报纸等媒体的相应版面、专栏及编辑手中，从而大大增强新闻稿见报几率(或播出几率)。
作为初学新闻的记者，如何写好第一篇新闻稿是十分关键的，也不是轻而易举的事情。
只有勇于实践，大胆尝试，深入采访，勤奋笔耕，不断提高新闻采访写作的技巧，才能写出更多更好的新闻作品。
新闻稿写作例文（实用14篇）篇八
写此类新闻时，必须注意以下几点：
1、活动必须体现主题，参与人员的介绍要有层次感。
每个活动都有自己的主题，主题很重要，它浓缩了整个活动的内同，在开篇介绍下活动主题，有助于读者首先把握住活动的主要内容，活动的形式。
活动的参与人员往往包括主要领导，嘉宾、新闻媒体朋友，单位人员等，这么多不同身份的人员同时参加了活动，如果仅仅写一句“领导 xxx、《綦江日报》 、全区各部门代表 1000 余人参加了活动” 则显得太随便，给人的感觉是人员很杂，反而看不到活动的覆盖面之广。
所以一般的写法如“副书记 xxx、 副区长 xxx 出席了活动，《綦江日报》 綦江电视台等媒体朋友参加了活动，全区各部门代表共 1000 余人参与了活动。
2、写作要紧扣活动主题。
活动的主题是什么?整个活动的内容必然要体现出这个活动的主题。
3、要根据新闻稿投放的媒体，确定新闻事件的主角。
4、活动程序要分清主次。
特殊的捐赠
子彬昌
下午3点刚过，门厅接待捐款的刘云杰老师告诉我：“王镜师傅又来了!”在场的.人心里都一阵高兴，我撂下手头工作赶忙走到前厅：“大冷的天，这么远您怎么来了?”我问。
他迎过来，右手拿着200块钱一扬：“这不，我把这钱捐了。
王镜——就是那位住在北京黄杉木店周转房、捡破烂向希望工程和其他社会福利事业捐款万元的退休老工人。
今天出现在我眼前的王镜老人，无论从脸色上，还是穿着上，都和以往来时大不一样了：他的脸黑中透出红润，而且胖了;身穿黑色棉外套、土黄色新工作罩裤，足下一双黑色包头胶底棉鞋，显得干净利落。
我请老人坐下，没等我问寒问暖，他就满脸堆笑地说：“这不，人家知道我困难，给我寄来200块钱，好人哪!我怎么能要人家的钱呢?”我接过话茬：“你节衣缩食，捡破烂把1万元都捐了，这200块钱人家给您，您留下用也是应该的。
老人立即反驳道：“不能!无论如何我也不能要。
人家一片好心。
退休费我足够用了，还是捐给希望工程，给贫困山区办教育吧。
说着，他转过脸对刘老师说：“你一定要写人家的名字，我把收据给他寄去，好好谢谢人家。
这情我领了。
“我琢磨，退回去也太不尽人情。
可我又不能要，还是给希望工程，顶好!”我一边聆听，一边凑过去接过老人手中的一个信封，那上面写着：河南洛阳一拖公司油泵厂安环科高防。
我明白了，这200块钱就是素不相识的高防同志看了中国青年报1994年12月19日刊登的《黄杉木店陋室铭》后汇给王境老人的。
这就是数天前发生在北京北新桥香饵胡同3号——希望工程北京捐助中心捐款大厅的一幕动人情景。
新闻稿写作例文（实用14篇）篇九
3、领导介绍——头衔+人名，例“电子科技大学电子工程学院分团委委记xx。
学生会主席团、各部部长、副部长——不要出现人名。
4、常用称谓——教学楼a、b、c。
电子科技大学清水河校区运动场、篮球场、网球场、风雨棚。
（1）内容真实，事实准确。
（2）要迅速及时，有时效性。
中午的活动晚上交，晚上的活动第二天中午之前交。
（3）简明扼要，篇幅短小。
（300字）
（1）多行标题（活动的决赛，人物专访） （2）单行标题 （前阶段的活动）
第一、积累新闻素材。
第二、选好新闻题材。
第三、找准新闻角度。
角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。
报道的角度，是我们认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。
它在一定程度上能说明我们处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。
社会实践新闻稿写作模板
事件型：
（why） ，x月x日 （when） ， （who） 分队在 （where） 干什么 （what） 。
（how） （实践内容）。
获得效果 。
x月x日
培训会议型：
x月x日 （when） ， （who） 分队在 （where） 举行（召开） （what） 会议。
（领导等） 参加了此次会议（培训会）。
会上， （how） （实践内容）。
结尾一： （领导） 高度赞扬了此次培训会， 。
结尾二：参与人员表示：
x年x月
活动类的新闻稿写作
活动类的新闻稿在校园中是最常见的一类新闻稿。
一个学校的校园文化氛围往往是通过一系列的校园活动来 体现的。
所以，活动类的新闻稿就必须将校园的文化气息体现出来，这对作者的写作能力要求更高了。
这一类新闻通稿的结构一般是：第一段写导语、主承办单位、参与人员;第二段主要写活动的过程， 活动现场以及现场观众、青年学生的反应。
第三段则评论开展本次活动的意义。
写此类新闻时，必须注意以下几点：
1、活动必须体现主题，参与人员的介绍要有层次感 每个活动都有自己的主题，主题很重要，它浓缩了整个活动的内同，在开篇介绍下活动主题，有助 于读者首先把握住活动的主要内容，活动的形式。
活动的参与人员往往包括学校的主要领导，嘉宾、新闻媒体朋友，青年学生，这么多不同身份的人 员同时参加了活动，如果仅仅写一句“校领导 xxx、 《福建日报》 、我校青年学生代表 1000 余人参加了活动” 则显得太随便，给人的感觉是人员很杂，反而看不到活动的覆盖面之广。
所以一般的写法如“校党委副书记 xxx、 副校长 xxx 出席了活动，《福建日报》 福建电视台等媒体朋友参加了活动，我校各学院师生代表共 1000人参与了活动。
” 2、写作要紧扣活动主题 活动的主题是什么？整个活动的内容必然要体现出这个活动的主题，但是在有些新闻稿中的主题内 容却与主题脱离。
比如上次一篇《我校举办第三届“模拟课堂“比赛》的新闻，原稿中过多地描写了文艺表 演环节，而弱化了教学水平的考核环节。
既然是“模拟课堂”的比赛，主体肯定是要考核参赛者的教学水平， 文艺水平只是其中一部分，但不是最重要的部分。
所以，我的修改意见是，弱化文艺表演环节，弱化文艺才 华，突出参赛者的教学水平和知识积累。
在修改稿中发现， “课堂即兴问答”和“智力抢答”两个环节都充 分地体现出来，并且还介绍了复赛中“专业讲课”的比赛情况。
3、要根据新闻稿投放的媒体，确定新闻事件的主角 ，我们写的新闻稿往往要投放到不同的媒体上，不同的媒体，不仅仅风格不一样，连新闻稿中体现的 活动的主角都有可能不一样。
这里说的主要是校园内的通讯稿。
校园内的通讯稿在报道校园活动的时候，就 应该以校内的单位、个人为主角。
比如一篇《传播学院第四届“传播人形象节”隆重开幕》的新闻稿中，将 传播学院和福建广电集团共同作为主角，这样写起来条理性差，而且还偏向于福建广电集团，这如果是校外 2 通稿无可厚非，但是作为校内通稿，我们要突出的应该是传播学院，宣传我们学校举办的有意义的活动，所 以，在我的修改意见中，基本上每句话主语都是“传播学院” 。
4、活动程序要分清主次 跟会议类的新闻稿一样，在写活动程序的时候要分清这些程序的主次，活动都有主体部分，主体部 分才是报道的重点，就如一场晚会，节目的表演才是写作的重点，而像现场的互动环节则是次要的，一般一 句话带过即可。
再如，大型的音乐会，往往都分上下半场，有中场休息，如果我们把中场休息的情况也描写 进去，肯定会让读者厌烦，在新闻稿中就破坏了对整场音乐会的描写基调。
5、描写活动现场，一般采用总分式的段落写法，重点突出活动的特色
只提活动程序的话，并不能算是新闻稿，因为活动的程序从策划中就可以体现出来，我们的'重点是 要描写实际活动的现场情况。
比如《迎接校第六次中国共产党地方各级代表大会暨中国交响乐团合唱团专场演唱会》的新闻稿中， 不仅仅将五个部分的表演曲目写出来，更重要的是要写出这些曲目表达了怎样的主题，现场的艺术家是如何 表演的，现场的观众反应如何。
同一个活动可能分在不同的现场进行，一个活动现场也可能分了几部分进行，但能够统一在一个活 动中，其中肯定有一条主线，而这条主线便可作为该段落的总括句。
如《我校开展“欢度国庆，歌颂祖国” 大型游园活动》新闻稿的主体部分第一句是“我校在旗山校区的共青团广场、a 区广场、嘉树园广场、南区 生活区和仓山校区物光篮球场等处开展游园活动，吸引了广大师生踊跃参加。
”首先概括了游园活动的情况， 接着按照总分句中的地点分别叙述游园活动的情况，整个段落显得逻辑严密、自然紧凑，将整个活动现场描 写得井井有条，错落有致。
而且，在描写活动的现场时，我们要注意突出活动的特色，要将活动的整个基调体现出来，比如一场歌颂青 春、歌颂祖国的晚会，就要用“青春活动”“热情洋溢”“激情满怀”来描写表演者的表现，还要突出台下 、 、 观众反应的热烈程度，像“博得了在场青年学生的热烈掌声”之类的描写。
6、活动意义要围绕校园文化建设这一方向
举办活动一般就为了活跃校园的文化，所以，在谈及活动意义的时候，要以校园文化建
设为主线， 有层次地概括活动的意义。
一般也分成三个层次。
首先是对提高青年学生综合素质的作用;其次是对活动主 题本身的意义，如“纪念改革开放三十周年之诗歌朗诵赛”的意义就有一条是“使改革开放三十年来我国取 得的辉煌成就更加深入人心” ;最后是对校园文化建设的意义，如丰富了校园文化生活等。
当然，并不是所有活动都必须在新闻稿中评论意义的。
有些活动的意义过于平常、普通 也就没有必要体现，免得给读者审美疲劳。
新闻稿写作例文（实用14篇）篇十
新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。
它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。
2.新闻
特写的特点
(1)生动而集中地再现场景与人物。
(2)渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。
(3)透视全局。
3.新闻特写的种类
新闻特写共分以下几种：
(1)事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。
(2)场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。
(3)人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。
(4)景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。
(5)工作特写：对于某一工作场面的生动再现。
(6)杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。
4.新闻特写的写作
第一，选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节)，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特点。
第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。
第四，要抓有感情色彩的东西。
情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。
第五，要抓取新闻事件的高潮部分。
第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。
一：广播新闻稿的写作意义
对学校的意义：
(3)配合校内各种大型活动的宣传的工作，积极促进文明健康向上校园文化;
对个人的意义：
(1)培养同学的写作积极性，提高大家的写作水平;
(2)培养逻辑思维能力及表达能力，进而间接的影响到个人的交际能力;
(3)从大的方面来讲，有利于个人的就业前景、个人未来事业的发展;
二：广播新闻稿的写作目的：
促学校发展促、促进个人成才
三：新闻概念：
2：以简短的语言通过报纸、网络、广播等媒体，最快、最准确、最真实的向人们传播最新的信息。
四：新闻的四个基本特点：
第四，新闻报道的目的是为了有利于校园文化的宣传,促进校园文化向更积极的方向发展。
第三，新闻应当让事实说话。
第二，新闻是对重要事情的报道或评述。
什么是重要的事情呢?就是人们普遍关心的事情。
第一，新闻报道最近发生的最新事情。
就是说，新闻必须报道新鲜的事情，而不是讲已经过去的事!
掌握新闻的特点，对小记者是很重要的。
五：新闻的六要素：
一：什么事情?(何事);
二：谁参与这件事?(何人);
三：这件事发生在什么(何时);
四：什么地方?(何地);
五：为什么会发生这件事?(何因);
六：这件事是怎样发生的?(何果)。
六：对六要素的要求：
当然，只要你认真负责，耐心细致调查研究，就可以做到新闻准确、精美、真实。
七：广播新闻稿的格式：
n 标题(位于中间)
n 正文
n (1)导语：交代事情发生的原因、时间、地点、人物;
n (2)内容：用简短的语言准确的表述整件事的内容;
n (3)结尾：交代本事的影响及意义。
八：新闻稿写作中的四个要点：
二、 积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度，是写好第一篇新闻稿的前提;
三、 掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键;
四、虚心请教，大胆投稿是写好第一篇新闻稿的必要过程;
五、表述流畅。
1) 同是大学生记者，共同生活在同一个环境里，也都到实践中去了，到学生中去了，为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者仍然发现不了新闻线索，或者说发现不了有意义的新闻线索呢?为什么有的学生记者通讯员总是埋怨没有什么东西可写，说到底这就是一个新闻敏感的问题。
2)什么叫新闻敏感或新闻触角呢?简言之，它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。
一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。
没有一定的'新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。
美国新闻学家卡斯柏.约斯特在《新闻学原理》一书中的一段话，形象的阐述了新闻敏感对于记者的重要性。
他说：“一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个画家;一个不懂得和谐的人，不能成为一个音乐家;一个没有‘新闻敏感’的人，也不能成为一个新闻记者。”(1)培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，就能够当事情还在“风起于清萍之末”时，就敏感地察觉到它，并预见它的去向，从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。
具有了一定的新闻触角和新闻敏感，就不会感到“巧妇难为无米之炊”，就会兴奋地发现“生活处处皆新闻了”。
在上班下班、吃饭、出差旅游、住宿乘车等看似没有新闻的场合，都能发现新闻线索。
当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。
在大学生记者群中，不乏这样的人，他们刚开始成为一名学生记者，通讯员的时候，由于都是刚刚从中学来到大学，不用说缺乏新闻触角和新闻敏感，就是基本的新闻知识也不具备。
但是，他们经过一段时间的新闻工作实践，刻苦学习，勤奋笔耕，终于成为了一名有一定新闻敏感和写作能力的校园记者。
1) 人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过：“先收集材料，越多越好。
“作为一个初学写作的大学生记者，更应该重视积累新闻素材。
2)角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。
校园生活是丰富多彩的，可供我们捕捉和选择的信息很多。
同样一个新闻事实，选择不同的角度进行报道就会起到不同的效果。
特别是在学校里，它以学年度为单位，许多教育教学活动、文化活动以及生活学习方式，从时间上来说，都带有周期性循环的特点。
如每年秋季是学校招收新同学的时间，每年都有教师节，每年都有相同的学生社团活动。
如果每年的新闻报道，都仅仅报道活动本身，而不是选择一个新的角度和切入点，找出一个观察人物、事物、问题的新角度，从人物、事物、问题的某一个侧面入手，给读者以新的信息，那就势必使写出来的新闻失去心意，似曾相识，读者就会失去阅读兴趣，即使看了也只能是索然无味、如同嚼蜡。
角度是选择的恰当与否，在一定程度上决定着新闻成功与否。
最佳角度的选择可以变平庸为新鲜，变枯燥为生动，变肤浅为深刻，甚至可以变旧闻为新闻。
要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度：
第一、思想角度，有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力，加强思想上的力度是最重要的新角度。
如一个班级的党章小组开展的活动，单从范围来说，算不上大的新闻，但如果从加强思想政治学习的角度来看，却又有报道的价值。
第二、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。
第三、读者与听众角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习、生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。
作为一个大学生记者，只要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的新闻。
校园新闻素材的搜集与积累：
3：留意校园各处张贴栏的海报，上面会发现很多的校园新闻;
4：关注校园网站新闻中心、校报、及校内其它院系的各种发行的刊物;(从不同角度写同一新闻)
要点三： 掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键;
大学生记者要写好一篇新闻稿件，至少要做到以下几点：
1)基本掌握标题的制作技巧。
标题是文章的眼睛，一篇新闻稿 若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者和听众的注意力。
2)学会写导语。
导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。
国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。
没有好的导语，就算不上成功的新闻稿;
3)最好能基本上熟悉各种新闻体裁的写法和结构，阅读一些相关的资料;
4)理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。
这是新闻独特魅力所在，初学新闻的大学生记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义。
新闻主题是整篇报道的灵魂，它隐藏于新闻素材之中，一旦我们把它发掘出来，它就会统领全篇，成为整篇报道的中心内容。
我们要站在时代和社会的高度，坚持实事求是、不落俗套、贴近生活、听众至上等原则，运用追根究底法、对比联系法、见微知著法等方法，提炼和深化新闻主题。
新闻稿写作例文（实用14篇）篇十一
作家魏巍同李国安会见xxx一双写英雄的手和一双紧握钻杆的手紧紧地握在了一起。
28日下午，76岁的老作家魏巍在他的寓所会见了北京的军区给水工程团“模范团长”李国安。
老作家握着李国安的手高兴地说：“你的事迹我都看了，很感人。
你是改革开放年代的英雄，在市场经济的大潮中，有人向钱看，有人说空话，你是无私奉献，为老百姓办实事，扎着‘钢围腰’一步一个脚印，走的是新的万里长征。
我们的时代需要你这样最可爱的人。
“老首长，我从小就读了您的文章《谁是最可爱的人》，是在志愿军爱国主义和革命英雄主义的精神熏陶下成长起来的。
每当我在工作中遇到困难的时候，就想起了老前辈，想起了舍生忘死的志愿军英雄。
李国安崇敬地对魏老说。
看着挂满军功章的李国安，魏老若有所思。
一会儿，他感慨地说：“6年前，我的一个老朋友也坐在你这个位置，他叫李玉安，是‘活烈士’，是战争年代的英雄;你叫李国安，是和平时期的英雄。
你们都是英雄，是两个时代的英雄。
你们都在实践我军的宗旨，都是最可爱的人。
李国安说：“谢谢老前辈的鼓励，我要牢记全心全意为人民服务的宗旨，谦虚谨慎，为人民办更多的实事，为人民再立新功。
离别时，魏老将自己撰写的们《地球的红飘带》一书和一幅亲笔题词交给李国安，上面写着：“李国安同志：你是和平建设年代最可爱的人。
新闻稿写作例文（实用14篇）篇十二
新闻稿写作练习是为大家提供的关于什么是新闻稿。新闻稿的写作类型以及形式，请看下面：
原作：
敢问路在何方
——路在脚下
20xx年的新学期开始了，青海师范大学人文学院09级新闻4班的同学步入了大三的下半学期，课程少了很多，但他们仿佛更忙碌了。
据记者了解到，该班40名同学中，已有12名确定考研，9名确定考公务员，其余同学也分别确定考教师资格证、秘书证等方向。
对于大多数同学选择考研的现象，记者采访了几位正准备考研的同学，对于他们考研的目的，一位将姓周的同学说：“她不是很满意现在的学校，再加上十分喜欢英语，希望可以将英语与新闻结合起来，于是将目标定位国际新闻。
”而另一位同学则将高考失利的学校作为自己考研的院校，希望可以圆梦。
那么考研前辈们对学弟学妹们有什么建议呢?记者采访了今年已经被青岛大学研究生部录取的一位学姐，她说：“考研一定要确定好目标，稳抓稳打，持之以恒。”
现在大学生就业压力大，但应该确定目标，新闻稿努力前行。
不管是考研、考公务员还是考老师，都是这样。
就像歌中唱的那样：“敢问路在何方，路在脚下!”
修改稿：
就业?考研?
——09新闻班12同学选后者
(本报讯)面对当前大学生就业难题，09级新闻班12名同学决定以考研延缓“解题进程”。
一位姓周的同学说，她不是很满意现在的`学校，再加上十分喜欢英语，希望可以将英语与新闻结合起来，于是将目标定位国际新闻。
另一位同学则将高考失利的学校作为自己考研的院校，希望可以圆梦。
今年已经被青岛大学研究生部录取的一位学姐说：“考研一定要确定好目标，稳抓稳打，持之以恒。”
该班40名同学中，近1/3确定考研，还有9名确定考公务员，其余同学也在就业前备考教师资格证、秘书证。
修改意见：
1、导语应当为全篇定音，而且新闻报道要求有角度，在导语中就要体现。
你的导语似乎没有锁定在考研的报道上，而是班里同学在新学期的课程安排和他们忙碌了。
这是情况简介不是新闻报道。
2、导语定位清晰后，主体部分需顺应导语角度展开事实(就考研同学展开，而不再对整个班级同学的毕业安排做简介)，否则就会有“东一榔头西一棒子”之嫌，可将其放在最后作为背景。
3、我认为报道中有“消息价值”的材料不多，其他的都归于啰嗦话，删除以后照样可以表明事实而且更清楚;另外也暴露出采访不广泛深入的问题。
4、新闻报道需要准确。
40个同学中的12位不代表“大多数同学选择考研的现象”。
新闻语言不应流于随意。
5、为了使新闻更明快，需要使用“新闻跳笔”(不需要有段与段之间起承转合的交待)。
新闻稿写作例文（实用14篇）篇十三
在公务员考试中，应用文写作题是比较常考的题型之一，而应用文的涵盖面比较广泛，常见的有报告、发言稿、新闻稿、函、请示、批复、意见等。
歩知网整理了申论新闻稿每个组成部分的具体写作技巧与格式，并针对真题进行详细讲解练习，另外在《应用文就是抢分》课程中有详细案例分析讲解，帮助考生，获得2018年公务员考试申论高分。
一、新闻稿的定义
新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道，以公布有新闻价值的消息。
通常会用电子邮件、传真、书信(电脑打印)形式分发予报章、杂志、电台、电视台(电视网络)、通讯社的编辑，亦有专业公司提供分发商业新闻稿的服务。
不少新闻稿是通知各大传媒有关记者招待会的消息。
新闻稿异于新闻，新闻稿是鼓励新闻记者在该题材上撰写的稿件。
二、新闻稿的`六要素
六要素：包括：“五个w”：who(何人)、what(何事)when(何时)、where(何地)why(何故)“一个h”：how(如何)，即：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
三、新闻稿的组成部分
1、标题：标题是消息的眼睛，消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。
消息标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。
2、导语：导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。
用最简明的语言把消息的基本的、核心的内容告诉读者;像诱饵一样把受众吸引住，使他们有兴趣往下看，欲罢不能。
这就是所谓的“凤头”。
3、主体：这是消息的主干部分。
要毫不矫柔造作，极少形容雕琢、清晰无误地把事情说清楚; 内容要足，信息量要大。
所谓“猪肚”。
应按“时间顺序”或“ 逻辑顺序”写作。
4、背景：新闻背景又称为“事实背景”。
背景分为四种：人物背景、地理背景、历史背景和事物背景。
写消息有时要交代背景，目的在于帮助受众深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用，也就是回答五个“w”中的why(为什么)。
5、结尾：结尾，对消息来说不是很重要。
马克吐温说：“故事一讲完，文章即结束。
”事实写完文章就止，结尾就在事实之中。
所谓“豹尾”。
消息的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式等等。
新闻稿写作例文（实用14篇）篇十四
女司机高速逆行几次差点撞到对向正常行驶的车辆。
女司机高速逆行，几次差点撞到对向正常行驶的车辆。
春运返程的滚滚车流中，女司机上演最危险逆行，高速民警拦下车辆发现，原来都是男友酒后逼的。
2月7日，宜巴高速兴山监控室发现，一辆宜昌籍越野车正在宜巴高速逆向行驶。
时值春运返程高峰，对向车道不时有车辆呼啸而过，情形十分危险。
与此同时，省高警兴山大队值班室也不断接到过路群众举报，称在这台越野车逆向行驶的过程中，几次差点撞到对向正常行驶的车辆。
闻此，兴山大队迅速组织路面民警展开布控，在各大收费站设卡进行拦截，同时通知巡逻组民警往宜昌方向寻找该车。
就在民警展开查缉布控的二十分钟之后，这台宜昌籍越野车竟然又顺行回到了兴山收费站，被正在兴山收费站守候的民警徐超和刘征当场查获。
经询问，驾驶员毛某与副驾驶覃某为情侣关系，两人当天从兴山县准备返回宜昌市。
由于覃某喝了酒，遂要求女友毛某驾车。
因毛某对高速公路较为陌生，在上高速时走错了方向，本应往武汉方向行驶的，结果往重庆方向驶去了。
本来毛某准备继续往前走，到就近收费站下站后调头再往宜昌方向走，但此时覃某却极力怂恿毛某直接原地调头下站。
一开始，毛某持拒绝态度，但拗不过男友，最后“无奈”直接原地调头，谁知这一调头直接就在高速上逆行了十公里……直到行驶至峡口隧道才在车少时找准机会调头，又顺向往兴山收费站驶去(兴山收费站为1217km处，峡口隧道为1207km处，逆行距离刚好十公里)。
民警通过行车记录仪中两人的对话发现，毛某对于高速逆行的违法行为表示出了强烈的反对和害怕，在其逆行的二十分钟路途中，两人一路都在争吵，毛某向男友大呼：“都是你害了我，后悔死了，我现在很害怕，这不是扣不扣分的问题，这是生命安全的问题”。
根据《中华人民共和国道路交通安全法》的相关法律规定，交通管理部门依、依法对驾驶员毛某高速公路逆行、行车未随身携带驾驶证的违法行为给予了驾驶证记13分并暂扣驾驶证，罚款220元的合并处罚。
民警分别对毛某和覃某给予了严厉的批评教育。
在此过程中，覃某称以为高速公路没有摄像头就可以逆行，才指使女朋友做了错事，坑了女朋友。
新闻稿写作技巧【2】。
一、社工常用新闻体裁。
新闻体裁有很多种，大家熟知的比如：消息、通讯、新闻特写、新闻评论等。
我们社工用得最多的就是小组、活动、外展宣传等写的新闻，我们都习惯统称为新闻稿或者通讯稿。
在此，我从新闻写作的专业角度告诉各位，其实这就是我们新闻体裁里面的“消息”。
我们绝大部分的新闻稿都是消息，很少会用到通讯。
那什么叫消息，什么叫通讯呢?
消息跟通讯是新闻体裁最常见的两种，也是最相似的两种。
消息的特点是：实、新、快、短。
实，就是事实，新闻事实，不能捏造;新，就是新近发生，注重实效性;快，就是新闻事实发生到发稿这段时间相距很短，发稿很快;短，就是篇幅较短。
而通讯又可以分为人物通讯、事件通讯等，和消息相比，时效性较差，就是没有消息那么注重时效性，篇幅较长，写作手法多样，表现手法多种，常见的抒情、议论、夹叙夹议等都可以运用，而消息不行。
我们在初二年级就学过一篇人物通讯，叫《谁是最可爱的人》，作者是魏巍，写的是朝鲜战场上的战士，是一篇经典的通讯。
社工如果要写通讯，我想可能在这种情况下会用到，比如你开小组或者个案，某个组员或者案主在你的一段时间服务中，他的改变和成长过程，你可以写成一篇人物通讯，但是社工很少这样写，更多的是写某某时候开展了某某小组，某某活动等这样的消息。
本人从事社工三年有余，也是最近才写到人物通讯。
二、社工新闻写作常犯误区。
三年前，我写第一篇新闻稿，根本不知道什么是新闻稿，经过学习，现在我的稿子一般都能见报，深圳市级的.深圳商报、深圳晚报、晶报、宝安日报、深圳侨报乃至广东省级的南方日报、南方都市报都发不过我的新闻。
所以，我很清楚社工新闻稿写作最常见的错误，在此也跟各位分享。
一、新闻标题直接使用活动(小组)的标题。
比如，活动方案的标题是“××社区服务中心环保宣传活动方案”(深圳叫社区服务中心，广州叫家庭综合服务中心)，新闻的标题往往就直接写成“××社区服务中心环保宣传活动”，或“××社区服务中心开展环保宣传活动”，多“开展”两个字。
大家要知道，新闻新闻，一定要新，环保宣传活动到处都是，这个标题体现不出你的环保宣传活动跟以往或他人开展的环保宣传活动有何不同，记者就不会去审你的稿了，哪怕你的活动很有亮点也是浪费了，有一句话说“题好一半文”就是说文章的标题是很重要的。
你想想我们平时看新闻，肯定是先浏览标题，那篇标题吸引你，你才会仔细看下去，记者审稿也是如此。
你可以这样改一下新闻标题“环保宣传，××社区有新招”，这样就很吸引人了。
二、就事论事。
还是以上文的例子来说明。
为了提倡环保，提升环保意识，某年某月某日下午，某某社区服务中心社工开展环保宣传活动，20名居民参加活动。
活动中，居民积极踊跃，有的发宣传单张，有的解说环保知识，有的。
社区居民对此次活动很满意，表示希望以后多开展这样的活动。
最后一句话是社工新闻稿最常见的了。
这样的新闻是没有亮点也没有信息量的，就只是说活动本身而已，就是我所谓的就事论事。
你可以从以下几方面去修改：
1、以宣传中心年度计划为目标，你可以一笔带过活动情况，另起一段说明你们中心今年的计划就是以环保为主题开展服务，环保宣传只是其中一项活动，把中心的年度计划详细写出来，这样就可以借助活动，宣传更多的东西。
2、以社工专业(居民互助)为亮点，你可以说明这次活动是在社工的倡导下，居民自发发起的首次环保宣传活动，以突出新闻点，当然是要基于事实啊。
总而言之就是要挖掘、策划新闻点，不要就事论事。
对新闻写作缺乏基本的了解。
新闻六要素不知道，消息的基本结构不知道，新闻语言不知道。
新闻六要素我就不说了啊，不知道的去百度哈，消息的基本结构很重要，是标题、导语、主体和结语。
每一部分的写作方法不同，标题有主标题、引标题、副标题;导语是开头的第一段，字数少，一般交代新闻六要素(有时候可以不全部交代)，和最重要的新闻事实，导语的写作有很多种，直接式、设问式、引语式等。
主体就是导语的扩展、丰富;结语的写作业有很多种，式、数字式、补充式、背景式等。
这样说不完，大家可以参考图片。