麻醉学学习工作计划(通用15篇)

时间:2025-09-03 作者:琉璃

学习是无止境的,不仅仅局限于学校内部,还包括我们与周围环境的互动和经验的积累。以下是小编为大家整理的学习总结范文,希望能够对大家的学习起到一定的借鉴作用。

麻醉学学习工作计划(通用15篇)篇一

学海无涯,知识是无止境的,因此每个医师都需要终身学习。医疗工作是动态的鲜活的进步的,作为一名教医师,要紧跟社会时代的步伐,这也需要不断汲取新的理念。特制订本年度个人进修计划。

一、指导思想。

以科学发展观为宗旨,以提高自身素质为目标,以更好地服务患者为中心。

二、基本情况。

本人已取得临床医学本科学士文凭,系统学习了有关临床医学的专业知识及其相关知识。为了更好地服务医疗工作,还需继续努力。在日常工作中,本人善于学习,能珍惜各种学习机会。

三、进修目标。

1、提高自己的临床专业水平。

2、丰富自己的临床医学理论素养。

3、综合提高自身素质。

4、丰富自己的医学素养。

5、提高自己的临床能力和创新能力。

四、方法措施。

第一、勤奋刻苦努力学习,丰富自己的临床医学理论素养。

1、坚持认真学习专业知识的书籍,及临床医学理论书籍,并且广泛阅读书刊杂志充实自己,以不断给患者提供更好的诊疗条件。

2、借助先进的媒体学习,了解学科的发展动向和最新的研究成果,并建立自己的博客医学园地。

3、做一名学习型的医师,充分利用业余时间,坚持每天一个小时的学习时间。

4、利用一切资源,在院内多向同事学习,并积极走出去,向名医名师寻经问宝。第二、善于思考,把教学工作与思考结合起来。

1、做一名善于反思,勤于积累的教师。

2、坚持认真记录病历回顾,并积极反馈于临床工作。

3、反思诊疗过程中的得失,反思在对疾病诊治过程中的点滴,在反思中感悟,为以后能更好的为患者服务而积累经验。

4、善于思考善于创新,积极探索疾病的规律,遵循疾病规律的基础上形成自己的诊疗特色。

积极创造精彩的临床科室,积极展示自我。

1、在日常工作中,积极创造精彩的临床课堂,在此过程中,学习提高。

2、多向同事和上级医师学习,在具体实践中学习提高。

3、积极与同事讨论病例,同时虚心接受同事的评价和建议,从而提高自己的水平。第四、在临床工作中加强自己的诊疗水平。

1、医院每周三的学习活动按时参加,结合实际和科室情况进行总结。

2、在科室的临床病案讨论中,积极提出问题,积极探讨问题解决方案。

3、积极参加各项学术活动,虚心学习,提升自我素质。

五、学习安排。

1、《诊断学》。

2、《生理学》。

3、《病理学》。

4、《病理生理学》。

5、《诊断学》。

6、《医学影像学》。

7、《内科学》。

8、浏览相关报纸杂志。

麻醉学学习工作计划(通用15篇)篇二

弹指之间,已落下帷幕,这一年麻醉科发展史上较不平凡的一年,也是我科发展史上成效显著的一年,一年来,在院党委的正确领导下,在兄弟科室的大力支持下,我们全科的医护人员,紧紧围绕加快科室发展这个中心,以科学的发展观为统领,在不断提高医疗质量,保障医疗安全,提高全科的医疗素质方面又迈上了一个新台阶。真抓实干,圆满完成20各项发展目标和工作任务。取得令人可喜的成绩,现汇报如下:

一、思想和医德医风方面。

今年以来,全科医护人员响应院领导号召,积极参加院党委组织的各项政治学习活动,从思想上和政治上与院党委保持一致,继续深入学习各种相关的法律,法规。如差错事故防范制度,执业医师法,传染病防治法,医疗事故防范预案和处理条例等等,坚持医德规范加强医德医风建设结合“我服务,我热情”宗旨,要求所有医护人员对照学习,共同提高。切实改进工作作风,不断提高工作效率和服务质量,建设服务型,责任型,效能型,廉洁型科室。本着实事求是,真抓实干的工作态度,及时自查自纠,树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观,围绕着我院改革发展的大局,积极开展我科各项工作,为医院的发展做出更大的贡献。

二、科室质量管理水平不断提高。

三、医疗业务指标完成情况。

截止12月底,我科完成麻醉某某例,同比减少某某例。其中:气管内全麻某某例,抢救危重病人人次,抢救成功率达100%,全科业务收入约某某万元,其中药品收入约占某某%;医疗收入比去年有所上升,药品收入有较大幅度下降,两者所占比例逐渐趋于合理,达到了“以病人为中心”,让利广大患者根本目的,“以药养医”的局面得到明显改善,体现技术含量,实现了收支平衡,略有节余,压减支出,减少浪费,提高效益的目标。

总之,2019年我们承接了2019年良好的发展势头,圆满完成了2019年各项工作任务,也为2019年可持续发展奠定了坚实的基础。我们有信心,在新的一年来临之际,乘胜追击,创造更好的业绩!

麻醉学学习工作计划(通用15篇)篇三

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十八大精神,以科学发展观为统领,进一步统一思想,紧紧围绕建设社会主义新农村的工作目标,建设后坡社区党员干部现代远程教育终端接收站点,使远程教育站点真正发挥作用,把站点建设成为党员干部学习的课堂,学习技能技术的基地、生产生活服务的平台和文化娱乐活动的阵地,增强社区基层组织创造力、凝聚力和战斗力,全面提高社区党员和村民群众的思想政治素质和科学文化素质,为全面推进该社区组织和党建工作提供服务,促进社区经济社会又快又好发展。

开展社区党员现代远程教育工作的总体目标是:建立党员现代远程教育网络平台,积极开展党员培训。

1、加强远程教育硬件建设。对远程教育室内室外设备定期维护,做到接收利于设备的完好正常,保证党员村民及时学习运用。

2、建立站点运行机制。加强站点管理和制定学习培训计划,解决工作中存在的困难和问题,结合社区农业、养殖业、林果业、外出务工前培训活动和党员学习、党员评议等工作,为党员干部和群众提供教育培训服务。建立和完善站点开放日制度,认真抓好农村党员干部现代远程教育培训工作,满足党员、干部、群众的个性化需求。

3、认真抓好农村党员干部现代远程教育培训工作,一是利用远程教育平台积极宣传农村工作四大基础工程的.相关内容精神。二是为党员干部群众开展学习种植技术、养殖技术等的知识培训。

1、定期开展远程教育培训,为农村党员干部群众提供知识和实用技术指导。

2、做好农村工作四大基础工程的宣传工作。

3、组织好党员的学习与交流。

4、维护好远程教育设备。

麻醉学学习工作计划(通用15篇)篇四

来到公司技术部快有三个月时间,对公司的运用和其总体的运行流程有了详细的了解,为了让自己能够顺利度过试用期,完成从新进职员到公司正式一员转变,对自己的学习有一个完整的整理和规划,促进自身的学习目标达成,特此制定一个学习计划,在工作中学习,以学习促进工作,不断提升个人工作素质和业务能力。

1. 根据工作时间,制定个人切实可行的读书计划。 (即在不耽误工作任务的前提下读书学习,如午休时间)

2. 每天要保证至少半小时的读书时间,不刻意为了数量而读,让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神,沉溺于书中,读出意味、读出情趣。

3. 读书要与思考有机结合。要能边读边想,紧密联系自己工作生活实践,读出自己的思考与见解,提高认识,培养自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中,认真做好读书笔记,及时批注、摘录优秀语段,提出质疑,积极思考,及时写下心得体会,努力寻求读书成效的最大化,不断提高自己的各方面素质与综合能力。

争取20xx年底取得系统集成项目管理工程师资格证。

技术部:xxx

20xx.3.17

麻醉学学习工作计划(通用15篇)篇五

时光荏苒,进入工作室学习竟然已经一年。看看博客内自己或灵光突显,或搜肠刮肚的数十篇作业,成就感油然而生。回看这些文章,发现日常波澜不惊的教学竟然有这么多值得反思的地方,自己的教学之路还很漫长,真该上下而求索,工作室就是我成长的阶梯。现将20xx-2015学年上学期名师工作室学习做如下计划:

1、好好读书

勤奋地阅读《中学语文教学通讯》等学科期刊,了解最新的学科动态。重新认真阅读王荣生教授的《语文科课程论基础》(第二版)。认真做好旁批及读书笔记,并及时上网了解对本书相关评论,提高自己的理论水平。

2、好好观摩

仔细观摩工作室的每一堂研究课、示范课,从听课中反观自己的教学得失。对于不懂或有怀疑的环节应及时与师兄妹们深入讨论,杜绝盲目模仿,囫囵吞枣,尽量做到知其然还要知其所以然。

3、好好反思

袁蕾老师曾教我们记录课堂的点滴灵感,好习惯但没坚持好,这学期会重新来过。重要的是反思每节课的最明显的一得一失,不贪多,做到先易后难。

4、好好育人

语文教学本身就是一门美学的教学。在日常教学中,以朗读、书写、表演和写作等多种形式,给予学生多方面的熏陶,让学生感受语文之美、生活之美,引导学生审美、读美、写美并表现美。从美育中触动德育的神经,做一个爱语文、爱生活的语文老师。

麻醉学学习工作计划(通用15篇)篇六

我系要通过不断的规范化培训,切实提高麻醉临床医生工作业务水平,提高他们的素质和医疗水平,激励和促进麻醉临床医生继续学习和业务水平的进一步提高,增进他们的理论功底和技能素质。

加大人才培养力度及在职人员的继续教育,提高全员整体素质,加强三基训练,培养三严作风,坚持每周一次业务学习,充分发挥三级医师传帮带的作风,使住院医师规范化培训制度落到实处,定期检查,考核,评比。

2016年,我系会做好以下几项工作:

1、配合各手术科室搞好临床麻醉工作。

2、继续开展危重、疑难及重大手术的麻醉处理。

3、扩^v^醉恢复室、预麻室的工作范围,加强管理,加快手术流转。

4、继续开展术后患者自控镇痛pca,加强pca术后随访工作。升级完善无线镇痛信息系统,提高术后镇痛管理水平和患者满意度。

5、加强疼痛门诊建设,扩展诊疗空间,增加诊疗设备(如射频、冲击波、银质针、热红外仪等),适时开展住院治疗。

6、加强麻醉门诊诊疗工作,包括慢性疼痛的诊疗、麻醉咨询和术前评估,进一步细化麻醉门诊工作,确实起到把关、缩短术前住院日的作用。

7、扩大日间手术的范围,包括无痛诊疗、介入治疗、电休克疗法等。

8、在2016年,我系将充分发挥资源优势,与相关科室紧密合作,进一步推动无痛技术的临床应用。

麻醉学学习工作计划(通用15篇)篇七

麻醉科是高风险的临床科室,我科一切医疗安全为核心。为了把医疗质量真正摆上科室管理的核心地位,今年,积极做出以下措施:

1、完善医疗质量控制体系,完善科室质控小组功能,强化医疗服务质量管理,建立质量持续改进机制。

2、落实各项核心制度,加强手术和麻醉医疗安全管理。实行患者病情评估制度,加强围手术期质量管理,严格执行各种诊疗工作常规,防止手术患者、手术部位及术式发生错误。

3、实行麻醉操作主治医师负责制,规范麻醉工作程序。加强对麻醉术中和术后患者的监护,实施规范的麻醉复苏全程观察,及时处理麻醉意外,减少麻醉意外的发生。

4、按照麻醉恢复室工作流程及转入、转出标准管理患者,严格充分利用麻醉恢复室,对麻醉后病人进行严密观察和监测,直至病人的生命指征恢复稳定,有效确保了患者生命安全,减少麻醉并发症的发生。

三、业务学习及人才队伍建设方面。

1、积极组织科室每周六早上的业务学习,内容包括专业知识、核心制度、麻醉专业最新知识。

2、今年我科共有两位同志通过中级职称评定,进一步完善了科室人才梯队建设,目前,我科有高级职称2人,中级职称8人,初级职称11人。

3、20××年我科有2位同志外出进修学习,其中,一人在北京大学人民医院进修,一人在广东省人民医院进修。

四、工作量完成情况及业务收入。

20××年共完成手术13522例(20××年10562例,增长27098%),其中全麻6565例(20××年6145例,增长),椎管内麻醉4751例(20××年3768例,增长),神经阻滞305例(20××年294例,基本持平)。20××年收入2490万(20××年1928万元),收入较去年增加。今年手术例数及业务收入比去年明显增多,主要原因为(1)随着无痛化医院及舒适化医疗的开展,无痛内镜及分娩镇痛例数有较大幅度增长,(2)新技术的应用:可视喉镜的全麻应用,既减少了困难气道的发生、减轻了对患者咽喉部的损伤,又增加了收入;心胸手术及危重患者手术常规检查有创动脉血压,既保证了手术安全,又增加了科室收入;全麻患者术中脑电监测,可评估麻醉深度,指导用药,又增加了收入。

五、麻醉不良事件。

本年度出现了以下麻醉相关不良事件:

全麻患者出现苏醒期烦躁1例;食管癌患者术中出现心跳骤停1例,及时发现并心肺复苏成功;腹腔镜长时间手术,术中出现二氧化碳蓄积未及时发现,造成苏醒延迟1例;1例无痛肠镜检查,患者术中出现呕吐误吸造成呼吸停止,及时发现,未造成不良后果;1例椎管内麻醉手术,患者术后短时间内大面积脑梗,最后死亡;1例剖宫产手术,腰硬联合麻醉,胎儿娩出后,由于抢救新生儿未及时发现产妇血压及呼吸情况,造成患者术中脑缺氧,出现昏迷,经及时抢救与有效治疗,患者痊愈出院。

麻醉学学习工作计划(通用15篇)篇八

作为一名医学生,我一直对麻醉学这门学科充满了好奇。尤其是对于小儿麻醉学的研究更加引起了我的兴趣。在我专注学习小儿麻醉学的过程中,我深深地体会到了其重要性和挑战性。本文将分享我的学习经历和心得体会。

第二段:学习难点与挑战。

学习小儿麻醉学并不容易。小儿麻醉与成人麻醉不同,小儿的生理特点使得对麻醉的需求有所不同。儿童的药物代谢速度快,药效短暂。而且儿童对于医学过程的理解能力有限,对于麻醉医生的沟通技巧和耐心要求更高。这些都使得我在学习小儿麻醉学的过程中感到了困难和挑战。然而,正是这些挑战让我更加努力地学习,提高自己的技能。

第三段:有效学习方法的探索。

在研究小儿麻醉学的过程中,我发现了一些有效的学习方法。首先,理论知识的学习是基础。我通过阅读相关的医学书籍和论文,了解小儿麻醉学的基本原理和技术要点。其次,实践经验的积累也是关键。我尽可能亲身参与小儿麻醉手术,观察并体验整个麻醉过程。通过实践,我能更好地理解和掌握技术要点。最后,与经验丰富的麻醉医生交流也是重要的学习方法。他们的实际经验和指导能够帮助我更好地理解和应用所学的知识。

在学习小儿麻醉学的过程中,我不仅仅学到了理论知识和技术技巧,更重要的是我学到了如何与患者有效沟通。儿童患者需要更多的关心和安慰,在麻醉医生的指导下,他们能更放心地接受麻醉。我也深深感受到了自己在这个过程中的成长。通过这些学习,我不仅仅成为了一名具备专业知识和技术的麻醉医生,更成为了一个有爱心和耐心的医生。

第五段:展望与致谢。

学习小儿麻醉学是一个充满挑战和机遇的过程。我深信,只有不断地学习和探索,才能成为一名优秀的麻醉医生。我会继续努力学习,在实践中不断锻炼自己的技能。同时,我也要感谢所有在学习过程中给予我支持和指导的老师和同学们。正是有你们的帮助和鼓励,我才能不断地克服困难,取得进步。感谢你们!

总结:通过学习小儿麻醉学,我不仅仅学到了专业知识和技术,更重要的是学会了如何与患者有效沟通。我相信,只有不断地学习和实践,我才能成为一个优秀的麻醉医生。

麻醉学学习工作计划(通用15篇)篇九

为了更好地开展工作,帮助同学们学习,完成我部的职责与使命,我部全体成员经过积极的讨论和评议,制定了以下工作计划:

(1) 第一次会议定于4月17日――21日的适当时候举行,讨论决定北京石油化工学院第23届辩论赛的辩题、辩制。

(2) 第二次会议定于4月24日――28日的适当时候举行,讨论决定北京石油化工学院第23届辩论赛的具体组织形式、记分员、计时员的产生、以及参赛队抽签。

我们打算精心选取有意义的电影,在周日晚上在康庄校区播放。这样,一来可以使同学们在紧张的学习之余得到休息,又可以使同学们在放松中得到一定的启迪,还可以吸引周末回家的同学提前返校,保证充足的睡眠,以充沛的精力投入明天的学习。因为我们了解到很多北京的同学都是周一才回来,并因此耽误了上午甚至一天的课程。

赛是我部的强势项目,我们要在继承以往经验的同时有所创新,力争把这次赛事办好,办成功!

考试不及格,苦果多多。然而绝大部分大一同学还不清楚考试挂科的严重后果,为此,我们力邀学长,学姐们前来现身说法,痛陈经历,详述利害,以期同学们警钟长鸣。而且我们选在期末考试前一个月左右举办该活动,正好可以鼓励同学们抓紧复习,相信可以达到预期的效果。

以上是我部的主要计划,比较小的和随机的活动临时安排。相信在校会的指导帮助和我部全体成员的共同努力下,上述计划会得到完满的执行。

麻醉学学习工作计划(通用15篇)篇十

新的开始,新的希望。总结过去一学期的工作经验,我们要作好充分准备,迎接新的挑战,争取获得更大的进步。对于学生而言在学校是以学为主,所以学习部成了学生会比较主要的部门。学习部的工作目的是针对性地开展一系列的活动,营造良好的学习氛围,让同学的大学学习生活更加充实,更有意义,更丰富多彩。对于学习部本身,主要有以下几个方面的计划:

一、加强学风建设,严肃考纪考风,展示我校广大学生的文化修养,展现当代大学生健康向上的精神风貌。学习部一直本着服务大家的宗旨,努力营造良好的校园学习氛围。端正学风,强化纪律观念,调动大家的学习热情,培养全院学生具有积极的学习态度和较强的自学能力,更好地发挥本部责能。

二、师生互动,提高同学的学习效率,引导学生自发开展活动,营造良好的学习氛围。为增强学生实践能力,定期开展社会调研。

三、强化学生自身建设,加强对学生部干部的培养和锻炼发挥其骨干作用。让干事们学会如何做调查、写策划及与企业联系。实时加强对低年级干事的能力培养,做好他们的思想教育工作。

四、举办一些跟同学们的学习有关的讲座,根据需要我们部将请来研究生同学来给我们简述一下他们的经历与经验,时间大概在5月份考研的学长复试之后,把他们考研时所做的和没有做到的都听取到,帮助同学们做好考研的充分准备。通过这次讲座,可以增加准备考研的同学的信心和能力,是一次很有价值的经历。

学习部是学生会的一个重要部门,我们坚决履行“为全院学生服务”的宗旨,认真完成院内部署的各项任务,且积极配合各部门开展好各项工作,努力把学习部的作用发挥到,让学习部发展得更出色。

麻醉学学习工作计划(通用15篇)篇十一

槐树林特场中心小学现有在校学生300余人,其中住宿生近200人,教职工23人。随着学校办学条件的改善,办学水平的不断提高,后勤管理工作日益繁重,在整个后勤工作中,学生食堂管理处于核心位置,它是家长、社会了解认识学校的一个窗口,是检验后勤工作好坏的标尺。如何办好师生满意的食堂,让学生吃得好、留得住,身体得到健康成长,是学校一直思考的课题。近几年来,我校积极采取措施,切实强化食堂管理,努力创建师生满意食堂,取得了显著的效果。20xx年底,十堰市教育局领导在对该校后勤管理工作进行检查时,对“后勤管理工作”给予了很高的评价。

“工欲善其事,必先利其器”,要想办成一流的师生食堂,必须要有一流的硬件设施做保障。近年来,学校先后投入10万余元,努力改善食堂服务设施。1、改建了3个餐厅,餐厅全部铺上地砖、贴上墙砖、安装吊扇;2、实行了标准的餐桌凳,学生坐席吃饭,就餐如同进入宾馆;3、统一购置了高档次的不锈钢菜钵、菜盆;4、添置了一台去皮机;5、为方便学生洗浴安置了太阳能;6、购置了统一的床单、被罩;7、为方便学生穿洗方便,配备了洗衣机;8、学生宿舍告别了木架床睡上了标准的铁架床,宿舍虽是砖木结构,但全部铺上木板吊顶,冬暖夏凉,很舒服;9、餐厅操作间、备餐间、食品库房等设施配套,功能齐全。餐厅、寝室四周张贴有各种文化宣传标语、图画,对学生进行勤俭节约教育和行为习惯养成教育,培养学生尊重劳动、厉行节约、讲究卫生、关爱他人等良好行为习惯。

我校于20xx年秋季中学撤并后是全场唯一的一所完全寄宿制中心小学,山高路远,大部分学生都是在校住宿,为解决学生吃菜难的问题,学校动了一定的脑子,组织教师下队走访,沟通家长,终于实行了家长排菜制。这种做法在全县让学生告别了自带菜的历史是最早的,但后来又觉得不很科学、不方便,于是又于20xx年春找到政府进一步解决学生吃上新鲜蔬菜的问题,通过细致工作,终于疏通了这个关系,政府租赁了5亩基地交给学校耕种,为了让基地高效高产,便于管理,学校又采取了专人管理,抽调两名有专业技术的老教师进行管理,通过他们的精细管理和辛勤的劳动,学校的蔬菜供给率基本能达到80﹪,目前长势喜人,受到社会好评。

随着国家计划生育的政策落实,大多数学生都是独生子女,家长把学生送到学校都想住好、吃好。为解决这一难题,我校多次召开教职工大会讨论商定,最后决定在不克扣学生饮食的情况下发展牲猪喂养,再加上一些粗料足够喂养几头。通过后勤人员的辛勤劳动,精心防预,学校牲猪长势喜人,就近几年每年为学校出售牲猪3—4头,解决了师生们吃肉难和能吃上放心肉的大问题,受到学生及家长的好评。

为提高服务质量,提高工作效率,学校十分注重制度建设和对工人激励约束管理,力求以制度来管理人,用数据来激励人。该校先后制定了《学校食品安全工作责任追究制度》、《食堂卫生管理制度》、《食堂安全管理制度》、《操作间管理制度》、《从业人员健康检查及培训制度》、《食堂从业人员岗位职责》等各种管理制度,并装订成册镶框上墙。这些制度覆盖了食堂管理工作的方方面面,其显明的特点就是用数据来衡量工作的好坏。在人员的管理上实行校总务主任负责制,工作责任落实到人,实行责、权、利相结合,做到人人有事做,事事有人做,用制度来规范行为。学校做好安排,做好调控,负责检查督促落实。工人工资实行绩效工资制,每月分三次不定期组织学生会成员对工人的服务态度、饭菜质量、个人卫生等情况进行综合量化评估,评估结果与后勤人员福利相挂钩,与评优彰先挂钩,实现多劳多得、质优多酬的原则,从而调动了后勤人员工作的积极性。

(一)提高认识,警钟常鸣。为了有效的防止食品卫生安全事故发生,学校一班人首先从思想认识上高度重视食品卫生安全工作,把学生的生命和健康安全放在工作的首位,要求食堂饮食从业人员对食品卫生安全工作不能有丝毫的放松,要持之以恒、坚持不懈地抓落实。学校与总务主任及后勤人员层层签订食品卫生安全责任状。出现问题,对责任人坚决实行责任追究。学校分管后勤的校长更是时刻绷紧安全这根弦,大会讲、小会讲、逢会必讲,让食堂工作人员在思想认识上筑牢安全工作的防线。

(二)严把关口,规范程序。一是严把食品采购、入库、加工和销售关。学校成立了由三人组成的食品原料采购小组,共同对要采购的食品原料进行验质询价,对供应商实行登记造册,微机存档,并坚持做到索要“三证”,确保不采购不符合卫生要求的食品。食品入库前,由保管员进行复称验质,分类分层入库,隔墙离地存放。对于保质期短的蔬菜,限量入库,通风保管。对于不合格的食品原料坚决拒收,切实把好出入库关。二是严把餐饮具消毒关。每餐完毕后,餐具放到蒸饭柜由专人负责进行高温消毒,并不定期请防疫部门对学校食品餐饮具进行化验检查,确保餐饮具卫生安全。三是严把内外环境卫生关。积极完善“三防”(防鼠、防蚊蝇、防灰尘)设施。经常对“三防”设施进行检查,在下水道及通风口用铁网封闭,当天的剩余的饭菜加盖保管。变质的剩食,坚决倒掉,绝不允许加工后再给学生。此外,每餐完毕后,抽出一名工作责任性强的老师专门对餐厅及操作间卫生进行彻底冲洗、打扫,确保食堂地面无垃圾、油污,墙面、屋顶无蛛网,桌子、椅子无灰尘,切实做到一尘不染,为师生营造一种整洁、舒适的就餐环境。四是严格实行陪餐制度。对于每餐供应的食品,坚持每次提前半小时试餐,有校委会带班人员及值周教师负责应急处理,若有重大问题及时向学校汇报,以备应对紧急事故处理提供依据。学校分管领导不定期进行抽查,若发现食堂没有坚持试餐,给予一定的经济处罚。

搞好信息收集与反馈是确保食堂食品质优价廉、丰富师生饮食品种、改善师生营养结构的重要举措。学校总务处要求食品原料采购小组加强对市场信息的了解,及时掌握价格波动情况,同时加强与供应商家的联系,确保供应的蔬菜价格相对稳定,并尽量减少采购供应环节。该校在对学生信息的收集与反馈上采取了多种形式,首先是定期召开学生生活膳食委员会,收集解答学生对食堂的意见和建议。其次是通过校长信箱来收集师生意见。第三、对于学生的意见,及时反馈,并督促找出自身存在的问题及解决问题的方法。遇到影响面较大的问题时,通过召开生活委员会解释,并积极采取措施,保证学生满意为止。

由于我校注重了强化学校后勤管理,学生在校普遍感到吃得好,住得好,家长感到满意,社会各界及上级领导多次给予了充分肯定。但我们不因小小成绩而骄傲,要乘风破浪,以扎实的工作风、饱满的热情、优胜的服务态度把后勤工作再推上一个新的台阶。

麻醉学学习工作计划(通用15篇)篇十二

新的开始,新的期望。总结过去一学期的工作经验,我们要作好充分准备,迎接新的挑战,争取获得更大的进步。针对学习部自身工作职责以及内部的具体状况,现对xx年—xxx年第一学期学习部工作作如下计划:

由于刊物审稿工作的要求有所提高,下学期对与新干部的要求明显要严格,初步计划如下:

1、招干分两批次:

一就是学习部日常工作成员的招收。主要侧重于其团体合作精神及管理潜力的培养。

二就是《旭日》、《军训专刊》审编成员以及学校学生会各类大型活动报道的通讯员的招收,采取考试面试的形式以保证人员的写作水平,并与办公室(他们更了解每次活动状况)合作成立编委小组,提高文稿方面的质量。

2、要求各院系学习部有专门的通讯员,和我部成立通讯小组,负责活动的通讯报道。

3、邀请学校记者团干部对我们的干部进行写作和通讯报道方面的指导和培训,提升内部写作水平。

4、加强新成员的培训与潜力培养,使其尽快适应部门工作环境。并加强各院系新一届部长与我部新成员的沟通。

《军刊》的工作将就是下学期又一大工作重心,汲取xx年的《军刊》的经验,我们务必作好充分准备,争取一开始军训的同时立刻开始《军刊》的宣传及征稿工作,职责落实到位,坚持以各系部长和本部门成员为小组直接到班进行大力宣传,以保证所征集的稿件有更好的质量。

《旭日》工作一向就是本部门的中心工作,下学期,我们将继续对《旭日》的稿件资料质量把好关,并对其资料及排版进行进一步改善,保证文章资料礼貌健康、新颖有特色,使得《旭日》逐渐成熟化,更加有创意。

《旭日》的质量问题就是至关重要的,“杜绝抄袭,支持原创”依然就是我们的征稿原则,务必严把质量关。为此,我们在下学期会着重加强内部干部写作水平的培训,同时合理进行人手分工,职责到位。

以院运会审稿工作为锲机,加强新旧干部的沟通与交流,提高新一批学习部成员的办事潜力及管理潜力,继续持续校与院系学习部间的和谐关系,增强友谊,建立友好的工作关系。其次,以各院系学习部部长为主要审稿人员,内部成员为辅助工作者,保证运动会的稿件数量及质量,并做到公平、公正、公开,使得稿件审查工作得以顺利进行。

根据本部门例会制度,对例会时间及质量作出明确规定,加强本部与各院系部门交流,工作任务安排到位,到达预期效果。收集各系部门例会工作汇报表,了解各院系学习部对会议资料的明确程度和近段时间的工作计划、成绩、总结及相关报道,作出汇总存档。

秘书组要规范管理资料文件(包括部门制度、征稿启示、月结表、会议记录、工作计划及总结、学生干部档案表等),构成必须的历史资料为新一届学习部工作带给经验教训,作参考。学习部档案分为:章程制度、活动策划、工作总结等。

新的一个学期,通讯录也要进行一次全面的更新,目的就是保证每一次例会能按时按质的进行以及能够迅速安排工作任务。同时,也继续实行“一对一职责制”工作原则,提高工作效率。

有了本学期的礼貌修身演讲比赛的经验,我们决定再举办一次由学习部组织的大型活动,提高各干部的工作组织潜力及协调潜力。其次,根据各院系特点,落实任务,初步计划以几个系为单位联手合作开展活动,加强院系间的沟通。

希计划赶不上变化,有新的想法或变动将随时作添减。具体细则有待商榷,望指点!同时,期望学习部在老师和主席团的正确领导下能够更加团结工作,不断进步,真正做到“为同学服务”的宗旨,我们也必须会秉承学习部一向以来的优良工作作风,努力做到最好!

麻醉学学习工作计划(通用15篇)篇十三

在过去的一年里,实践部在部门定位、部门建设和活动主办等方面都得到了很好的发展,但是也存在很多的不足。新学期伊始,我们在总结上一年工作的基础上,制定了新学期的部门工作计划,具体计划如下:

部门内设部长一名,副部长一到两名,主要负责统筹部门的内部建设和各项活动的开展;执行部长一名;执行副部长五名,分别负责部内的实践与调研活动、志愿活动、国际化的开展以及校内学习类活动等。部门内分成四个小组,每位执行副部长带一个小组,每个小组设二到三个组长,负责带领干事开展工作。部门在一般情况下,每周进行一次部门例会,部长、副部长、执行部长以及执行副部长在例会前共同商议例会内容。

为了对暑期实践工作进行总结与考核,校团委将在新学期开学后4-6周内完成暑期实践队的评比工作。实践部将负责协助团委进行资料的收集以及评比工作的安排。

为了使旧书回收利用,在朝书夕拾活动完成后,新的一学期里还要进行与其相对应的旧书发放活动。实践部将于十月初在外场进行本学期的发旧书活动,并将在去年活动的基础上做出一定的优化。

为了更方便同学们对教室上课情况的了解,实践部将在十月初进行教室贴课表活动。在统计好各教室每天的上课情况后,与宣传部合作做出课表,并将其贴在相应的教室门口。

为了更好的了解新生入学前后的一些问题,并锻炼部门内新干事的能力,实践部将在十月中旬进行一次关于新生一些问题的调研,并对调研结果做出一定的反馈。

为加强与留学生的交流,为中国学生和留学生的交流提供更多机会,我们将举办国际文化交流节这样一个活动,促进多元文化的交流,加深中国同学与留学生之间的友谊。

新闻直击、有声自习教室、自习室攻略。

:比如是联系一些企业并与其进行合作,对企业进行参观或者实习等。

麻醉学学习工作计划(通用15篇)篇十四

11月至12月,学习部负责:

“信息技术文化节”活动的考勤签到工作。

配合体育部举办“冬季越野赛”并负责学生会成员和各班委的签到工作。

奖学金、助学金发放仪式的点名签到工作。

十一月为我校校纪校风建设月,我们要加强对上课考勤的抽查工作,严抓本院考勤情况塑造良好的学习风气。

注意事项:

确保每位同学为实名签到,避免代签情况的发生。对旷课学生其旷课的原因调查落实到位。

2.各类通知、证件的发放,信息核对等

10月:

负责英语证书、普通话考试等级证书、英语四六级考试成绩单的发放。

11月:

“计算机等级考试”报名信息核对以及考试费用的收取。

13届新生照片的领取和发放。

“数学竞赛”名单的统计及相关信息的通知。

“计算机等级考试”承诺书的发放及收取。

“大学生活指南”考试名单的统计。

12月:

“网上评教”信息的通知及班级考试科目信息的通知。

奖学金、助学金发放仪式相关信息的通知。

“学生干部培训会”点名签到及结果统计。

注意事项:

将通知告知与班委,并让其通知到每位学生;证书准确无误发放到位,注意保管,谨防丢失。

11月:

学习部举办知识竞答活动,主题待定。

学习部与生活部联合开展“大学生素质拓展训练”活动。

注意事项:

活动前考虑

虑到各种重要事项以及可能的突发事件,对部室成员合理分工。

麻醉学学习工作计划(通用15篇)篇十五

为扎实推进我街道创建学习型机关活动的开展,按照市、区创建学习型机关文件及会议要求,结合街道工作实际,制定xx年创建学习型机关工作计划如下:

通过系统的创建和学习,在全街道机关干部中树立终身学习、全员学习和工作学习化、学习工作化的先进学习理念,实现机关干部整体素质提高,促进街道各项工作更好的开展。

(一)制定创建方案,召开动员会,制定单位、个人计划(3月份)

1.制定《xx年创建学习型机关工作方案》,明确创建目标和实施步骤,落实具体活动方案,促使整个创建活动有计划、按步骤进行。

2.成立组织机构,召开动员大会。由街道一把手亲自抓这项工作,下派科室负责人抓总体协调工作,各科室积极协助做好有关工作,动员会由街道党委书记主持,街道党员代表和各社区党员代表要准备表态发言稿。

3.组织全体干部学习《xx年创建学习型机关工作计划》,并结合整体的计划制定个人的学习计划。

(二)开展“五个一”读书活动,进行集中讲座和研讨(4月份)

以创新学习方式为载体,适时组织一些有创意的活动。认真开展“五个一”(每天进行一小时学习,每周参加一次集中学习,每月参加一次交流研讨,每个季度读一本好书,每年完成一个深入基层的调研课题)活动,同时结合街道工作实际,组织开展有创意的活动。如利用一些传统节日或结合一个时期的中心工作,组织开咱不同层次不同类型的学习论坛、知识竞赛、座谈会、报告会、演讲比赛等激发干部职工的学习兴趣。

(三)在理论学习的同时,开展“服务基层、解决难题”主题活动(5-6月)

积极深入辖区基层进行课题调研,开展向实践学习、向群众学习,同时开展我为群众办实事活动,力争多为群众解决难题。

(四)设计有效载体,开展创建活动(7-11月)

1、认真开展“争先创优”活动。具体做到“四比四看”:一是比学习,看素质。即比谁的政策理论学的好,精神领会得深,看谁的政治觉悟高,理论素质强。二是比业务,看技能。即比谁的业务知识学的好,一专多能,看谁的服务态度好,工作细,看谁的服务质量高,群众满意。四是比纪律,看作风。即比谁的纪律性强,看谁的工作作风硬。

2.开展“读书月”活动。在9月份,街道开展创建学习型机关“读书月”活动,重点抓好“五个一”,即读一本书;开展一次创建载体征集活动;举办一次书画作品展;举行一次演讲比赛;撰写一篇读后感。

3.广泛开展创建工作交流活动。一是召开创建工作交流会,听取各科室创建工作情况汇报,交流工作经验及体会;二是对征集到的创建载体进行评选,并通过内部主页进行发布。

(五)认真搞好总结,组织开展考评(12月份)

1.搞好创建总结工作。各科室对创建工作进行回顾,总结取得的经验和成果,查找存在的问题,制定下步工作计划,并形成书面总结材料。

2.结合年度工作目标考核,对各科室创建工作进行评价,对创建工作先进集体和个人进行表彰奖励;并在全街道开展“学先进、树标杆”活动,充分发挥模范带头作用。

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