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中学生文明出行方案(专业18篇)篇一
老师可以通过文明出行主题班会让学生了解安全知识,了解文明出行的重要性!并掌握一些与他们生活密切相关的交通规则,增强安全意识。学生在听故事中感悟生命的脆弱,懂得自觉遵守交通规则的重要性,从而自觉地遵守规则,提高安全防范意识和自我保护能力。
1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动,让学生了解日常出行的交通安全常识,提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。
2、通过学习,使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情,要预防车祸,一定要提高自己交通安全意识,遵守交通规则。
3、通过小手拉大手,家庭、学校、社会的协作,共创和谐文明校园、家园。
多媒体课件、有关交通图片。
1、导入引出课题。
(1)出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。
(2)孩子们,刚才你们看到了什么?你们想说什么?
生:太乱了或太危险啦!
师:为什么会这样危险?
生:路口没有指示灯。
师:道路上有不少路口都没有设立指示灯。
生:车辆和行人没有自觉遵守交通规则。
(3)师小结:同学们,在生活中这样的危险随时都可能发生。这直接关系到我们同学们的生命安全。如何才能安安全全的来上学,平平安安的回家去,真正确保我们同学们的生命安全,今天我们就来学习有关交通安全的教育课——“文明出行、安全出行、礼让出行”。
2、通过交通事故数据,认识安全的重要性。
同学们,你们知道吗?据有关部门统计在中国各类事故中,交通事故死亡人数占75%以上。交通意外伤害已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。去年全国共发生道路交通事故66.7万多起,是5年前30万起的一倍多。死亡人数104372人,比5年前死亡近7万人幅度明显上升。平均每天有285人在车轮下丧生,在每10位交通事故死亡者中,至少1人是青少年。不注意交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦,因此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”,这样对我们出行的生命才有保障。
3、结合实际,指导分析行为。
演示图1:行人在街上走路应在哪儿走?没有人行道怎么办?
演示图2:行人横过马路应该怎么走?
演示图3;从事故图中你知道什么?
演示图4:这个小学生横穿马路做得对吗?为什么?
师提问:你们还知道哪些与小学生有关的交通规则?
4、辨析练习,巩固提高。
演示投影,想一想这样走路为什么不安全?该怎么做?
演示图1,在车行道上行走妨碍车辆行驶,容易被车撞。行人应该走人行道。
演示图2,跳护拦易摔伤,或被车撞,很危险。
演示图3,过马路时要先看左再看右,注意来往车辆。
5、看录像,找问题,提高安全意识。
是啊,安全问题始终是我们需要特别关注的问题之一,围绕交通安全我们学校每学期都要开展多种形式的安全教育活动,我们还请了交警大队叔叔来给我们讲课,在活动中我们学到了很多交通安全方面的知识。仅仅了解这些知识就可以了吗?不,重要的是要真正做到自觉遵守交通规则,可是在生活中很多同学不注意这些细节,观看录象片段。
我们再过马路的时候应该注意什么?(有人横道的没有人行横道的——先向左看再向右看)。
同学们你注意到一个小细节了吗?这场事故发生在什么地方?
小执勤员的烦恼:总有一部分家长超过家长止步线,而我们劝他们他们总是不听。希望我们同学都来督促自己的家长,为了自己和他人的安全,在家长止步线外停车,自己走进来。
(不能翻越护栏或绿化带,要多走些路,要到路口走人行横道,如果有过街天桥要走天桥。)。
(3)(在马路上两个同学追逐打闹,有一人过来劝阻)他们谁做的对,为什么?
6、学习学生交通安全“十不为”儿歌。
1)不闯红灯、不越线停车,过马路走人行横道;。
2)未满12周岁不骑自行车,未满16周岁不骑电动自行车;。
3)不骑车带人,不在机动车道内骑车;。
4)未戴头盔不坐摩托车;。
5)骑车不突然猛拐、双手离把;。
6)不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶;。
7)不在车行道内坐卧、停留、嬉闹;。
8)不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;。
9)不追车、抛物击车,不跨越、倚坐隔离设施;。
10)不在机动车道上拦乘机动车。
通过今天的学习,懂得了注意交通安全是非常重要的。所以更需要自我保护,注意交通安全,做到“文明出行、安全出行、礼让出行”。
中学生文明出行方案(专业18篇)篇二
一.活动背景:随着经济的高速发展,大学城已变得越来越美丽,道路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?让我们共同遵守交通法规,携手漫步生命的旅程。
时代背景:经过修改的《中华人民共和国道路交通安全法》已于2011年5月1日起正式施行。在这部法律的总则中明确表示,制定此法是为了维护道路交通秩序,预防和减少交通事故,保护人身安全,保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益,提高通行效率。该法的实施为道路安全提供了强而有力的法律保护。
二.活动主题:“遵守交通法规,关爱生命旅程”
三.活动目的:这是一个快速发展、精彩不断的时代,却也是一个疏于细节、不羁洒脱的时代;这是一个创意无限、大胆放松的社会,却也是一个缺少自制、要求散漫的社会。当交通事故成为生命的终点,当无数美好年华在越过安全线的那几秒中消失,交通安全终于无可避免地摆在我们面前。为了宣传交通安全意识,传播道路安全知识,倡导安全出行、守法出行,唤起人们对交通安全的重视,会计112班将举行主题为“遵守交通法规,关爱生命旅程”的团日系列活动,带领你推开和谐美好之门。
三.活动主办方:广西大学商学院团委。
活动单位:广西大学商学院会计112班团支部。
活动地点:崇左桥附近的交叉路口以及商院教室。
四.活动形式:
1,采访保卫处交通安全科负责人。多少人,因为一时的粗心大意,疏忽了文明出行、安全出行的重要性,丢失了珍贵的生命,带给了别人无法弥补的伤害。交通安全问题必须引起我们每个人的高度重视。我们班决定通过此项活动来获取与交通安全相关的知识,用以宣传交通安全和交通文明,提醒周围的人。在我们希望通过采访来了解我们周围的交通安全隐患,走出交通安全的误区,让更多的人了解交通安全以及如何文明出行,拥有幸福,快乐的生活。
2,咨询教师和校车师傅。组织同学向任课老师和校车师傅进行咨询,以获取宝贵建议。为自己安全出行、文明出行积累一定经验,目的在于提高同学们对校园出行的意识。
3,关于“文明出行·安全出行”的征文活动:要求同学们在浏览了新修改的《中华人民共和国道路交通安全法》的基础上,写一篇主题为“文明出行·安全出行”的文章。不仅使同学们对我国道路交通法则有一定了解,并且让同学们通过写作的形式积极进行思考。,4,维持交叉口秩序:活动中分配同学,在。
教学。
楼与图书馆间的十字路口维持秩序。旨在使得校道交通安全有序进行,并提高本校学生的交通安全意识。
5,课堂讲座(ppt以及小组活动)。
交通安全图片展示:活动前期收集关于交通安全的图片,并在旁边注上简要的说明,利用ppt的形式向同学们进行宣传,让同学们从生动形象的图片和精练的语言中,认识到遵守交通规则的必要性,从而养成遵守交通规则的习惯。
宣传交通安全知识:活动前期收集一些比较常用的交通安全知识,利用ppt向同学们进行讲解,从而使同学们学到更多的交通安全知识,提高交通安全意识,养成良好的交通习惯。
一.前期准备。
1讨论主题内涵:为确定主题内涵及其策划的大致内容,团委班委多次开会讨论,并广泛收集同学们的意见,确定了多项内容丰富的团日活动,鉴于同学们的安全意识普遍降低,将主题细化为宣扬遵守交通法规意识,谨记文明出行,关爱生命的服务内容。
2分工合作:指导老师:#####。
活动负责人:会计112班团支书***。
围绕此次团日活动主题,确定了活动内容,进而把全班同学安排分工,安排到五个小组,分别是:
3.制定工作时间表。
(三)活动现场。
10月24日崇左桥附近的交叉路口。
在马路行人高峰期时间执勤,分别为11:30、17:30,每次30分钟。
本次团日的校道现场活动主要是组织会计112全体成员维持校道秩序(中午、下午过马路高峰期)。我们秉持志愿者的精神,用心打动心,使遵守交通规则不再是一种义务或责任,而是一种无微不至的关怀。我们在剩下的团日活动中会去采访交通安全相关人员及辅导老师,汇总活动,将精彩内容及时分享展示至班级微博以及群内,力图推广活动范围。把交通安全支援活动进行到底。
10月24日商学院教室。
晚上17:40在教室利用ppt和小组活动的形式进行有关安全知识、安全图片、交通标志等的宣传。用ppt的形式更加生动地让同学们了解这次主题的内涵以及内容,提升效果。利用小组活动的形式让同学们寓教于乐,更易于接受所宣传的内容。
团日活动时间其他任务:
采访时与交通安全科负责人交流愉快,他对我们的行为深表赞同。也很支持我们的活动。
被采访的教师和校车师傅也积极配合我们的工作,同时提出了很多中肯的意见。
在征文中,同学都踊跃参与,上交了许多非常好的文章。另外,负责收集资料的小组成员也从中收集到了一些资料,与其他小组成员一道用于后期宣传类的制作。(这些貌似是活动总结时的表述)注意事项:
a.策划部及各组长进行组织。
b,文字编辑及宣传组进行记录。
(四)活动后期。
为了强化同学们的交通安全意识,加深同学们对交通知识的认识,确保同学们自身的交通安全,达到我们团日活动的目的,会计112团支部在活动后继续开展了以下几项活动:
1团日活动海报的制作和。
由文字组同学撰写精辟句子作为海报的宣传标语,并由宣传组同学设计并制版,制作出有关交通安全的精美海报,并张贴在学校交通的关键路段。摄影组把活动过程中所拍摄的照片整理交给文字组,由文字组写上对应照片的解说。
2.活动全程文字记录与博客更新。
3活动总结。
每个同学先写一份关于团日活动的总结书,由组长汇总阅读后向活动负责人做总结,负责人在团日活动总结班会上做整个活动的总结,要求能突出本次活动的优点,并认清不足之处,好的在以后的活动中要发扬,不足之处引以为戒,在以后的活动中加以改进。
4颁奖班会。
在团日总结班会上,活动有关负责人向同学们反应了团日活动开展的具体过程,公布经费支出,总结活动中的不足。并对在团日活动中有积极表现的同学进行表扬和奖励。
会计112班团支部。
2011年11月7日。
中学生文明出行方案(专业18篇)篇三
(一)组织发放宣传品、宣传资料。
1、将道路交通安全法律法规、道路交通安全知识画册发放到各班,由班主任组织幼儿学习。
2、组织幼儿观看交通安全教育录像。
项目负责人:
(二)开展交通安全教育课等主题教育宣传活动。
1.各班根据交通安全相关内容,每月至少开展一次交通安全教育主题课;2.邀请镇交警队同志来园讲授交通安全知识,不少于1次。
项目负责人:
(三)全员参与,明确职责,多形式加强交通安全保障。
1、由幼儿园负责建立园门口安全门岗制,由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序,安全护送幼儿过马路。
2、值日领导和值日教师放学时一定要带领幼儿过马路,提醒幼儿注意安全。负责幼儿安全排队上下车、文明乘车,确保车队安全工作。
项目负责人。
1、设立交通安全宣传橱窗,定期张贴交通安全法制宣传资料;。
2、幼儿园信息报道员及时客观报道幼儿园交通安全工作的开展情况。
成立园宣传活动领导小组,具体负责组织实施全园宣传月活动工作。
中学生文明出行方案(专业18篇)篇四
为进一步深入推进交通安全教育进校园,使我校学生牢固树立交通安全意识和文明礼貌出行意识,最大限度地预防和减少学生交通事故的发生,创造良好的道路交通环境,进一步提升师生文明素养程度,根据中心校文件要求,结合我校实际,特制定此实施方案。
以开展“交通安全文明出行”养成教育为主线,结合城乡环境综合治理和学雷锋、讲文明、树新风活动,在全校认真开展多种形式的交通安全教育活动,营造关注交通安全、遵守交通秩序、摒弃交通陋习的良好氛围,努力创建安全文明出行的交通环境。
1、文明交通意识明显增强。通过校外辅导员的专题讲座和《小学生安全教育读本》的学习,让“各行其道、文明礼让”的交通宣传进校园、入头脑,师生知晓率达到100%,小学生文明交通习惯逐步形成,文明交通素质明显提高。
2、交通安全设施进一步完善。学校周边交通安全设施进一步完善,斑马线、减速带等交通标识设置到位。
3、道路交通安全明显改善。通过文明礼让宣传活动和争当“交通小宣传员”活动的开展,师生自觉遵守交通法规的良好习惯形成,交通安全事故零记录。
4、提高学生家长的交通安全意识。以开展“小手拉大手”活动和发放“致学生家长一封信”等形式,引导家庭树立文明交通意识。
关爱生命,平安交通,文明劝导,礼貌出行。
1、积极安排部署。迅速召开“交通安全文明出行”活动动员大会,将此要求传达给每位师生,并就开展“交通安全文明出行”活动进行全面安排部署。
2、加强宣传教育。充分利用标语、黑板报、《告家长书》、手抄报等多种形式宣传“交通安全文明出行”相关规范要求。广泛开展《道路交通安全法》等法律法规知识的宣传教育,教育学生严格遵守交通规则,正确识别交通信号和交通标志,增强学生交通文明意识。积极协助当地政府,组织师生排查道路交通安全隐患。
3、排查道路隐患。建立台账,并及时报告相关部门。同时,协调相关部门进一步完善学校门前路段警示、提示标志和减速设施的设置,为文明出行创造良好的道路通行条件。
4、开展实践活动。以“关爱生命,文明出行”为主题,继续深入开展“小手拉大手,文明一起走”、“文明出行从我做起”、“学生路队制”、“周末安全行”等以路育人主题实践教育活动。引导师生从规范自身交通行为做起,自觉遵章守纪,文明出行。教育训练学生会走路(如:走路要走人行道,没有人行道的`正向靠右行;过马路要走斑马线,不在马路上玩耍、游戏、追逐、打闹;知道礼让于车,不与车抢道等),让学生知道学生不乘坐危险车(如:不坐摩托车、不坐超载车、不坐无客运资质的车等不安全的车等,不骑车驾车上下学等),严禁学生追车、打车、爬车,严禁学生在公路上做游戏。同时,要求学生把交通安全知识带回家,劝导父母安全、文明、礼貌出行,努力实现“一个学生带动一个家庭”的社会效应。
1、加强领导,形成合力。为确保“文明交通行动计划”在我校顺利实施,学校成立“交通安全文明出行”工作领导小组,负责指导、协调、督促、检查相关工作。具体组成人员如下:
组长:翟福成(负责活动的全面工作)副组长:张爱军(负责活动的督促、落实)。
张炜(负责活动计划的制定、实施,建好台帐)。
成员:各班班主任及任课教师。
办公:张爱军(负责信息的传达、收集、资料的整理)。
2、明确目标,扎实推进。学校把交通安全教育纳入教育教学工作计划,体育教师要认真上好《小学生安全教育读本》,让学生懂得必要的安全知识和基本的自救自护常识;各班级要把学生遵守道路交通安全法律法规的情况纳入学生个人操行评定;开展争当“交通小宣传员”活动,有序推进“交通安全学校”建设,发放“致学生家长一封信”,通过学生引导家庭树立文明交通意识;加大对接送公交车的管控力度,最大限度的保障接送车辆运行安全。
中学生文明出行方案(专业18篇)篇五
二十一世纪,一个崭新的时代,二十一世纪,一个文明的时代。然而,在我们努力学习的同时,我们是否关注过自身的文明,我们是否是以一个学生应有的姿态要求自己?学习固然重要,文明更重要,所以我们说:文明出行,从我做起。
沙漠因为有了河流而变成绿洲,人类因有了文明而不断进步。文明出行,不仅是一个中学生应有的素质,更是一个国家发展的标志,少年强则国强,既然我们是祖国的未来,我们就应当以一种健康,文明的姿态面对生活的每一天。文明出行,不仅能反映出我们的自身修养,也能使们走到哪里,就让哪里开出文明之花。
有人说,校园生活太过于乏味,我们只是整天的学习,在我看来,正是在这种团结友爱、温馨的氛围中,我们才学会了文明,其实,文明离我们很近很近,但做到文明出行,却要求我们有严格的自律精神,走路时端庄礼貌,脸上始终挂着微笑;对帮助你的人轻轻地说声“谢谢”;对妨碍到他人的行为说声“对不起”;遇到需要帮助的人积极主动地去帮助他们;与他人交谈时绝不带脏话;绝不因为没有人在身边就可以乱扔垃圾,过街时不闯红灯,坚持走人行道。做到“文明骑车、文明乘车、文明行路、文明游览、文明观看”……这些在生活中看似简单的事情,一直坚持却很难。社会应该是和谐的,和谐的社会需要我们每个人去维护。
文明出行,一方面让社会变得和谐,另一方面,它让我们更加热爱生活,让我们的生活更加富有意义。可以说,文明是一种与生活沟通的艺术,当我们文明行为常常能给别人带来快乐的时候,最快乐的还是我们自己。
那么就从现在开始吧,做一个文明的人,每个人都是一盏灯,尽管一盏灯的灯光很弱,然而,当一盏盏灯都亮起来的时候,社会就能变作一个文明的世界。让我们从我做起,文明出行,不仅快乐他人,也充实自己。
老师们、同学们:
大家早上好!
微笑是美丽、微笑是喜悦、微笑坚定、微笑是鼓励。今天,是开学的第一天早晨,有了教师、学生的校园,又恢复了勃勃生机。微笑的你们就是学校的生命!
此时,我在国旗下的讲话的题目是“养成文明习惯,做文明学生”。
听到这个话题大家一定觉得很老,但它不过时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩呢?答案有很多很多,但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。校园因什么而文明?因你、我大家的文明而文明。文明是一种品质、一种修养、一种受人尊敬的行为习惯。
文明在哪里?文明就在我们身边,它反映在你的每一个言谈举止中,体现在你的日常行为里。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑;是师生们有困难时的'热情帮助;是平时与人相处时的和睦;是见到师长时的一声亲切问好;是去食堂就餐时的自觉排队与互助;是在校车时的主动让座、安静有序;是在别人帮助你时说一声“谢谢”;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是把教室收拾得整齐、干净;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种进步,是行为的端正,是习惯的改善,是修养的提高,是品质的提升。从教育成长的角度讲,文明是告别昨日的无知和粗俗,是养成今日的自觉和高雅。
文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语常挂在嘴边,不大声喧哗,不说脏话,他更懂得要想让别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生,一定是有着良好卫生习惯、爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏花草,不会乱涂乱画,不随地吐痰,更不会浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为。他会自觉维护校园环境,因为他懂得环境是大家的环境,应把美好留给他人和自己。
文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长、友爱同学,关心身边的人和事;他更会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导,感恩社会的支助。
老师们、同学们:全力争创全国文明城市,提高城市文明程度,塑造良好城市环境,是当下镇江人民的一件头等大事,我们都应该以主人翁的精神,积极、主动、热情、真诚地投入到争创之中,用我们的行动传递丰富的文明信息,为镇江争创全国文明城市做出应有的贡献。
谢谢大家!
安全,是生活中的第一需要。
2002年9月23日xx区一所中学在晚自习过后1500名学生从教室拥向楼梯,由于当时楼梯间照明灯损坏,没有及时更换,而学校在黑暗情况下缺少老师管理,学生之间相互拥挤,在四楼道接近一楼的一处楼梯护栏忽然坍塌,造成部分学生摔倒,后面同学在不知情的情况下仍向前拥挤,结果导致了21人死亡,47人受伤的惨案。缺少安全意识带给我们教训是惨痛的。
痛定思痛,当悲剧发生后我们总会一遍双一遍地询问自己:“为什么我没有阻止自己,我明明知道那样做是有危险的啊!”可世上没有后悔药,无论再怎样懊悔也改变不了悲伤的结局。请让我紧绷安全这根弦吧!
在每一次过马路前,请先告诉自己一声“宁停三分,不抢一秒。”在每一次出门之前,请先问自己一声“你关掉电源了吗?”在每一次上下楼梯之前,请先提醒自己一声“轻声慢步靠右行。”
在生活中多一点对生命的细心和关注,保护的就是我们平静美好的幸福。汶川大地震时,灾区却有一所学校创造了零伤亡的惊人记录。这是他们在平时用一次又一次的练习换来的奇迹,生命的奇迹。看,他们用行动为我们做了最好的示范。
中学生文明出行方案(专业18篇)篇六
2008年北京奥运会日益临近,作为中国人,是值得我们骄傲与自豪的。但在这一份喜悦与期盼的同时,我们更应该关注的是我们的准备工作,而交通环境问题则是准备工作的重中之重。
你骑着车在马路上追逐,当你与伙伴在马路上玩耍时,你是否想过危险就在身边;当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路、闯红灯的时候,你可想到这时的死神正在向他们招手……你知不知道这些会带来什么?是伤?是残?是死?是痛苦?是悲剧?是一个破碎的家庭?据调查:在中小学生的伤亡事故中,车祸造成的原因是第一位的。这其中固然有驾驶员违章造成的因素。但其中也不乏学生不遵守交通规则而引发的悲剧。血的事实告诉我们:人的生命只有一次,为了你、我、他的安全,让我们行动起来,争做文明出行的宣传者和实践者。如乘车时,先下后上,主动为老人让座;自觉遵守交通信号,不乱闯红灯,不跨越护栏,不横穿马路;文明行驶,照章停靠等等。
奥运会的脚步已越来越近,我们要文明出行,遵守交通规则。马来西亚柔佛市交通部门,贴出一张交通告示:阁下,驾车时速不超过30英里,你可以欣赏本市的美丽景色;超过60英里,请到法院做客;超过80英里,欢迎光顾本市设备最新的急救医院;上了100英里,请君安息吧。这是一则幽默风趣的广告,但它提醒了人们驾车时,速度不要太快,要文明出行。
其实,文明离我们很近很近,近得触手可既,一份文明好像一滴水,许多文明就是一片海。一份文明好像星星之火,许多文明可成燎原之势。同学们,用我们点点滴滴的努力,汇成习习生辉的火炬,让熊熊燃烧的奥运圣火,更加绚丽夺目!
中学生文明出行方案(专业18篇)篇七
为贯彻落实“安全文化进校园”活动,使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第一”
1.交通安全故事短片的'碟片。
2.带幼儿观看交通安全知识图片。
3.认识交通标记:
向幼儿介绍一些常见的交通标志,知道交通标志与我们生活的关系。
学会看交通标志,遵守交通规则。
鼓励幼儿画交通标志。
4.与交警队联系。
请交警宣教员到园讲解交通安全知识和教做交通手势指挥操。
5.小班以班级为单位,组织幼儿开展交通安全知识教育活动。
通过游戏与实际生活相联系的图片,学会判断对与错。
学习安全过马路。
学习看红绿灯过马路;先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了。
1.有次序带孩子到二楼礼堂坐好。
2.请幼儿观看交通安全知识短片。
3.请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。
4.请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。
5.参观交通安全知识图片展。
7.活动结束各班幼儿在老师的带领下有次序回教室;教师小结活动情况,并再次教育幼儿注意各项交通安全。
中学生文明出行方案(专业18篇)篇八
亲爱的同学们,各位家长朋友:
一座城市的'文明程度,常常被浓缩在马路上的一言一行中。为营造良好的交通环境,我们诚挚地向全市中小学生、家长发出文明出行倡议:做文明人、行文明路、开文明车,让文明出行成为一种习惯,让x城更美丽、人民更幸福:
家长自驾车接送学生不超员、不乱停乱放,驾驶二轮摩托车不超员(不得乘坐未满12周岁的未成年人),超标电动车(悬挂临时号牌的)、轻便摩托车不得载人,不加装晴雨伞,三轮摩托车不违法载人、后车厢不坐人。
骑、乘摩托车戴好安全头盔,驾驶超标电动车、电动车戴好安全头盔,靠道路右侧行驶,不驾驶无牌二轮摩托车、电动车上道路行驶。
学生应自觉遵守交通规则,过马路走斑马线、不闯人行信号灯、不随意横穿马路、不翻越隔离护栏;幼儿过马路有监护人陪同。
学生、家长自觉拒绝乘座超员车,严格遵守驾驶电动自行车上道路行驶必须年满16周岁、驾驶自行车上道路行驶必须年满12周岁。
文明出行,相伴你我;一路畅通,从我做起。让我们携起手来,走好文明之路,呵护文明之花,共创文明家园!
xxx
20xx年xx月xx日
中学生文明出行方案(专业18篇)篇九
亲爱的朋友们:
你们好!人的生命只有一次,城市交通是我们生活中不可缺少的一部分,交通文明是城市文明极为重要的组成部分,交通文明的程度取决于市民的交通行为素质。共建文明的交通环境,是每一个公民应尽的`职责。为了进一步增强中小学生的交通安全和交通文明意识,让我们小手拉大手“讲文明、树新风”文明交通行,积极做文明交通的先行者、实践者和倡导者。为此,我们倡议:
一、要提高交通安全意识。自觉学习《道路交通安全法》,掌握交通安全知识,自觉养成“安全开车、安全骑车、安全走路“的良好习惯。
二、要遵守《道路交通法规》。不超速行驶,不酒后驾车,不争道抢行,不违规乱停车,不逆向行驶,不闯红灯,不违章掉头,不乱鸣喇叭,斑马线前礼让行人。
三、要注意安全走路。走路要走人行道,没有人行道的靠路边行走。不乱闯红灯,不乱穿马路,不与非机动车抢道,不得翻越交通隔离设施,不在车行道上候车,不在十字路口拦车打的,不妨碍机动车安全通行。
四、要做到安全乘车。乘车不要乘坐无牌无证及由无证人员驾驶的机动车、电瓶三轮车和拖拉机,不要乘坐车况差、超载的车辆和违规经营的.社会“黑车“。上车后不得将身体任何部分伸出车外,不得向车外抛洒物品。乘坐摩托车必须戴安全头盔。
五、小学生如需出游要有家长带领,地势险峻或安全措施不落实的地方不要前往。
交通中有你、有我、有他,有我们共同参与;交通文明需要你、需要我、需要他,需要我们共同营造。家长朋友们,让我们迅速行动起来,从我做起,从现在做起,为道路交通的安全、有序、畅通做出自己的贡献。
最后,衷心祝福你们,身体健康,合家欢乐!
xxx。
20xx年xx月xx日。
中学生文明出行方案(专业18篇)篇十
广大市民朋友们:
一个文明的城市,首先是一个文明交通的城市,文明交通是文明城市的重要体现和标志之一。为进一步深化“讲文明、树新风”活动,再次掀起争创全国文明城市热潮,在全社会倡导文明交通新风,倡导广大市民自觉遵守交通安全法规,摒弃交通陋习,维护良好的城市交通秩序,提升城市文明程度和品位,营造安全、畅通、文明、和谐的交通环境。为此,我们向广大市民朋友倡议:
即大力倡导机动车礼让斑马线,机动车按序排队通行,机动车有序停放,文明使用车灯,行人非机动车各行其道,行人非机动车过街遵守信号灯等文明交通行为。
即自觉告别机动车随意变更车道,占用应急车道,开车打手机,不系安全带,驾乘摩托车不戴头盔,行人过街跨越隔离设施等交通陋习。
行路时不闯红灯、不乱穿马路、不在机动车道内行走,不翻越交通隔离设施,不违反交通信号指示通行。
遵守交通法规,不酒后驾车、不疲劳驾驶、不超员超速行驶、不闯红灯、不开斗气车、不强行超车、会车、不随意变更车道,不占用应急车道。
积极参加文明交通公益活动,劝导交通违法者,纠正不文明交通行为,做文明交通的.宣传者、推动者、实践者。
广大市民朋友们,城市文明看交通,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,从小事做起,共同为创建全国文明城市,打造平安幸福家园作出自己应有的贡献!
20xx年xx月xx日
中学生文明出行方案(专业18篇)篇十一
亲爱的老师、亲爱同学们:
当我们朝气蓬勃,肩负希望,怀揣理想,行走于人来人往的宽阔街道时,是否注意到交通线上隐藏的危险呢?一组组惊人的数字、一幕幕惨不忍睹的画面、一个个载着锥心伤痛却又一去不返的年轻生命,这一切的矛头不约而同地指向了共同的事实;不遵守交通法规即是不珍爱自己的生命。
我们拥有年轻的身躯、远大的'志向,却往往会忽略交通安全这种“小事”。对交通法规的忽视就是对安全的忽视、就是对生命的不负责任!亲爱的同学们,请珍爱生命,为自己,为家人,为爱我的人,为我爱的人,因为生命不仅仅属于自己!我们多么希望生活的每一天都五彩缤纷,每一天都能成为美好的记忆,为了你和家人的幸福,在此特向全体师生发出如下倡议:
一、崇尚守法的交通行为。自觉遵守交通法规,服从交警指挥和按照交通信号灯、交通标志标线行车、走路。
二、崇尚礼让的交通行为。积极开展车让车、车让人、人让车、人让人的“四让”活动,自觉养成机动车、非机动车、行人相互礼让的良好习惯。
三、崇尚文明的交通行为。坚持做到,行人走人行道,过马路走人行横道;乘坐公交车排队上车,不在车厢内随意丢弃杂物,不向车外乱扔杂物;主动为老弱病残孕乘客让座,最大限度地帮助他人,告别不文明交通行为。
四、崇尚模范的交通行为。行车走路,遵章守纪,争当遵守交通法规的模范,以自身良好的素质感染和带动其他交通参与者遵守信号、文明交通,在全社会营造“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的良好氛围。
五、崇尚安全的交通行为。树立“安全第一”的意识,不无证驾驶,不酒后驾车。遵守交通规则是我们所有人应尽的义务,是我们每个人不可推卸的责任。只要我们每个人都严守交通法规,我们的社会就会向着文明的彼岸又迈进一步。
文明城市呼唤文明市民,文明市民争创文明城市,我们相信:人人文明一小步,社会前进一大步。让我们携起手来,从我做起,从小事做起,从今天做起,共同创造文明、平安、畅通、和谐的道路交通环境!
xxx
20xx年xx月xx日
中学生文明出行方案(专业18篇)篇十二
亲爱的朋友们:
“文明交通出行”是文明城市创建的重要组成部分,不仅能反映出一个城市的文明程度,更能折射出广大交通参与者的文明素质。为弘扬和培育社会文明风尚,切实增强市民“文明交通出行”意识,摒弃不文明交通陋习,全力打造安全、和谐的出行环境,我们倡议:
一、争做“文明交通出行”的宣传者。弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的`志愿服务精神,踊跃加入“文明交通出行”志愿者行列,积极参与“文明交通出行”公益活动,主动劝阻与“文明交通出行”不协调的各种行为,促进文明和谐交通建设。
二、争做“文明交通出行”的参与者。自觉学习和掌握道路交通安全知识,不断增强文明交通意识。大力倡导机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人和非机动车各行其道、行人和非机动车过街遵守信号等文明交通行为。
三、争做“文明交通出行”的推动者。自觉摒弃机动车随意变更车道、占用应急车道、开车不系安全带、行人过街闯红灯、跨越隔离设施、抛撒车窗垃圾等交通陋习,自觉养成文明出行的良好习惯,全力打造人人参与文明交通、处处彰显交通文明的良好氛围。
四、争做“文明交通出行”的践行者。坚决抵制酒后开车、疲劳驾驶、超速行驶、闯红灯、强行超车、超员超载等危险驾驶行为,做到文明候车、文明乘车、文明开车、文明泊车。积极营造遵章守纪、相互礼让的文明社会风尚,共同维护有序、安全、畅通的交通环境。
五、争做“文明交通出行”的垂范者。以身作则,做文明行路、文明驾(骑)车、文明乘车的榜样,遵守交通规则,不逆向行驶、不闯红灯、不乱穿马路、不翻越护栏,自觉服从警察同志和协勤人员的指挥,做良好道德风尚的垂范者。
文明交通一小步,社会进步一大步,让我们积极行动起来,从现在做起、从自我做起、从小事做起,做文明人、行文明路、开文明车,用交通文明引领城市文明,让我们的城市更美丽、社会更和谐、人民更幸福!
xxx。
20xx年xx月xx日。
中学生文明出行方案(专业18篇)篇十三
xxxx小学xxxx年xx月。
“告别交通陋习,倡导文明出行”
为提高我校师生交通安全意识,培养师生文明交通行为习惯,根据《浙江省教育厅办公室关于开展“告别交通陋习,倡导文明出行”主题宣传教育活动的通知》文件精神,增强师生安全意识,强化安全工作日常管理,夯实校园安全基础,切实保障师生安全。结合学校安全工作实际,特制定此方案。
一、大力开展“告别交通陋习,倡导文明出行”宣传教育活动,使文明交通意识深入人心。
1、组织好活动启动仪式。利用国旗下讲话,学校分管安全的领导讲话,大力营造活动氛围,激发广大师生遵守交通法规,安全文明出行的意识情感,引导他们自觉培养文明交通的行为习惯。
2、办好交通安全宣传栏。在活动期间,利用宣传栏办一期交通安全板报,集中宣传交通法规和学生安全出行的基本规范,组织学生分班学习,使宣传内容人人皆知、个个掌握。
3、发挥好班级宣传主阵地作用。班集体是对学生实施交通安全教育的主阵地。活动期间,组织班级认真做好文明出行的宣传教育活动,利用班会、晨会、集体放学等形式,结合各班掌握的具体事例,对学生进行形式多样、生动具体的交通安全宣传教育活动,使所有学生都明白文明出行关系每个人的生命健康,文明出行是现代人的基本素养。
二、扎实开展形式多样的宣传活动,使学生文明交通习惯明显改善。
1、上一堂交通法规专题课。班主任老师课前做好准备,将发生在学生中的具体交通事故案例融汇到讲稿中,丰富讲稿内容,使讲课内容既有法律规范性,又有事例生动性,进而提高讲课实效,最大限度地发挥专题法制课的育人作用。
2、召开一次“告别交通陋习,倡导文明出行”主题班会。利用班会时间,召开一次“告别交通陋习,倡导文明出行”主题班会。对学生进行形式多样、生动具体的交通安全宣传教育活动,使所有学生都明白文明出行关系每个人的生命健康,文明出行是现代人的基本素养。
3、组织各班举办交通安全手抄报比赛活动。通过活动提高了学生文明交通意识,督促学生告别交通陋习,养成自觉遵守交通法规的良好习惯,使学生把交通安全牢记在心间,落实到行动。
4、开展“小手拉大手,同走文明路”倡议书。让更多人了解交通安全意识,减少交通事故的发生。
5、组织学生开展“告别交通陋习,倡导文明出行”相关影视资料,让学生在欣赏中学习。
xxxx学校。
xxxx年xx月xx日。
“告别交通陋习,倡导文明出行”
主题宣传教育活动总结。
我校按照区教育转发《浙江省教育厅办公室关于开展“告别交通陋习,倡导文明出行”主题宣传教育活动的通知》通知要求,认真开展相关主题宣传教育活动。德育处与少先大队部联合开展了一系列的文明礼仪、交通安全知识教育活动,收到了一定的效果。现将总结如下:一、举行一次“告别交通陋习,倡导文明出行”交通安全国旗下讲话。
本次交通安全知识讲座的主讲人是主抓校安全工作的学校领导。在国旗下讲话中,用鲜明的事例、浅显易懂的道理、具体的交通法规条例说明等给师生做了一场精彩的演讲。使学生们进一步了解了交通安全法律、法规和交通安全的有关常识,充分认识到了交通陋习带来的严重后果。通过这次国旗下更进一步提高了师生们文明出行的安全意识。为上方小学师生文明出行的良好形象打下坚实基础。二、切实做好宣传工作。
我校大队部积极组织各中队辅导员老师出好一期主题为“告别交通陋习,倡导文明出行”黑板报。通过做好宣传工作,学生们学到了许多生活中如何遵守交通规则的安全常识,看到了许多发人深醒的人为的交通安全事故,让师生们进一步认识到了文明出行的重要性。三、开展“小手拉大手,出行共文明”主题活动。为了让“家庭文明出行”成为孩子们的表率,我校开展了“小手拉大手,出行共文明”的主题宣传教育活动。学校德育处以校讯通的形式,将省厅有关文件精神传达给家长朋友们,让家长在此次主题活动中扮演重要角色,并收到可喜的宣传教育效果。
四、开展主题班会和观看影视作品。
各班主任老师通过提前准备工作,利用主题班会时间,积极开展“告别交通陋习,倡导文明出行”主题班会,让学生在实际行动中总之,“文明出行”活动是集中整治工作阶段乃至今后学校安全教育、德育教育的重点工作,我校将努力将此项工作抓细、抓稳、抓出成效。
少先队大队部xxxx年xx月。
中学生文明出行方案(专业18篇)篇十四
亲爱的全市广大职工:。
为深入缓解城市拥堵,营造良好的生态环境,进一步提升城市形象与市民生活品质,在9月22日"世界无车日"和我国"城市无车日"来临之际,在全市深入开展以"绿色生活,从身边做起"为主题的绿色出行宣传月和公交出行宣传周活动。为充分发挥广大职工示范带动作用,在此,我们向全市广大职工倡议:。
1、提高认识,传播文明,争做"绿色生活,从身边做起"活动的传播者。我们倡议广大职工树立低碳环保理念,自觉做"绿色生活,从身边做起"活动志愿传播者,主动承担起绿色出行宣传的责任和义务,上街道、下社区、进厂房,向广大市民宣传"绿色生活,从身边做起"活动的意义,提升人们对自行车、步行和公交健康出行方式的认识和关注,改变出行观念。
2、倡导新风,从我做起,争做"绿色生活,从身边做起"活动的践行者。我们倡议广大职工朋友树立"能走不骑,能骑不坐,能坐不开"的出行理念,积极参与到交通"1.3.5"行列中来,即:1公里内步行、3公里内骑自行车或互联网租赁自行车、5公里内选乘公交车,让我们的城市少一时拥堵,多一分顺畅;少一缕尘埃,多一片蓝天。
3、积极劝导,示范引领,争做"绿色生活,从身边做起"活动的倡导者。我们倡议广大职工积极开展绿色出行劝导活动,带动更多的人参与进来,共同维护我们赖以生存的家园,努力营造低碳、清洁、畅通、高效的城市环境,让我们的城市少一些污染,多一份健康。
职工朋友们,我们生活在同一片蓝天下,呼吸着一样的.空气,为了你我的健康,为了城市的美好,让我们一起行动起来,从我做起,从现在做起,秉承低碳环保,选择绿色出行,让绿色遍布城市角落,让环保响彻牧野大地,为建设幸福新乡、文明新乡、和谐新乡、美丽新乡作出自己的贡献。
倡议人:
20xx年xx月xx日。
中学生文明出行方案(专业18篇)篇十五
为响应《市教育系统开展创建全国文明城市“文明出行月”活动方案》,我校结合本校的实际情况,在本月里,我校德育处将与少先大队部联合开展了一系列的文明礼仪、交通安全知识教育活动,具体方案如下:
一、活动时间:9月28日----10月7日。
1、利用班班通举行一次“文明出行”交通安全知识讲座。
要求:各班要充分利用班班通的形式,让学生观看视频学习文明出行的相关知识,使学生们进一步了解了交通安全法律、法规和交通安全的有关常识。
2、活动结束后,各班要开展相关安全教育内容为主题的班队会活动。师生们都要承诺遵守交通规则,安全文明出行,打造十一小学生文明出行的良好形象。
3、办好黑板报、手抄报,切实做好宣传工作。
各班要充分利用教室后面的黑板报和和教室外墙上的手抄报,做好宣传工作。通过做好宣传工作,让学生们学到更多如何遵守交通规则的安全常识,让师生们进一步认识到了文明出行的重要性。
请各班根据学校布置认真布置工作,组织学生积极认真地参与活动,让学生在活动中学到更多的相关知识,做文明的洛阳人。
洛龙十一小。
2014.9.28。
为响应《市教育系统开展创建全国文明城市“文明出行月”活动方案》,我校结合本校的实际情况,在本月里,我校德育处与少先大队部联合开展了一系列的文明礼仪、交通安全知识教育活动,收到了一定的效果。现将总结如下:
一、利用班班通举行一次“文明出行”交通安全知识讲座。
本次交通安全知识讲座主要是利用班班通的形式,让学生通过看视频学习文明出行的相关知识,使学生们进一步了解了交通安全法律、法规和交通安全的有关常识,充分认识到了违反交通规则带来的严重后果。通过这次讲座更进一步提高了师生们文明出行的安全意识。活动结束后,各班级开展了相关安全教育内容为主题的班队会活动。师生们都人人承诺遵守交通规则,安全文明出行,打造十一小学生文明出行的良好形象。
二、办好黑板报、手抄报,切实做好宣传工作。
我校积极组织师生们办好教室后面的黑板报和教室外墙上的手抄报,做好宣传工作。通过做好宣传工作,学生们学到了许多生活中如何遵守交通规则的安全常识,看到了许多发人深醒的人为的交通安全事故,让师生们进一步认识到了文明出行的重要性。
总之,“文明出行”活动是集中整治工作阶段乃至今后学校安全教育、德育教育的重点工作,我校将努力将此项工作抓细、抓稳、抓出成效。
洛龙十一小2014.10.8。
中学生文明出行方案(专业18篇)篇十六
亲爱的各位家长:
你好!开学以来,学校周边路段车流量明显加大。早晚接送孩子时,校园周边拥挤、堵塞现象严重。为了缓解交通压力;为了确保孩子们更加安全、快捷的上学、放学;为了更好地改善城市环境,减少尾气及噪声污染;也为了我们的孩子能够呼吸更加洁净的空气;为了我们的城乡更加文明。我们倡议如下:
改变机动车接送孩子的方式,坚持多步行、多骑自行车、多乘公交车接送孩子,做绿色出行的模范。
为了保证孩子们上学、放学的安全及校门口的交通顺畅。倡议校门口不要停车,机动车停放于本校划定的黄线以外,保障校门口的交通顺畅。
遵守公共秩序和公共道德是中小学生学校教育的一个重要方面。而家长的言传身教是至关重要的。倡议家长们遵守交通规则,注意规范言行,做文明驾驶人、文明出行人、文明促进者的.典范。并积极为孩子讲解交通安全常识,宣传文明的交通行为。
清明节是我国的传统节日,我校在4月3日——4月5日放假3天,6号正式上学,初中生5号开始参加晚自修。针对此次清明节,我校提出“文明祭扫、平安清明”的倡议。提倡爱护环境卫生,不随意在野外丢弃扫墓物品,摒弃愚昧落后的祭奠方式。提倡节俭,不铺张浪费。禁止野外用火,尽量避免燃放爆竹,降低森林火灾的发生的机率。文明祭扫,贵在心意;平安清明,从我做起,从现在做起,从小事做起。
在此,我们代表学校对各位家长一直以来的大力支持与密切配合表示衷心的感谢!
xx中心学校
中学生文明出行方案(专业18篇)篇十七
为了为进一步深化“文明出行,从我做起”活动,推进我校文明出行,传播文明出行理念,切实增强学生文明意识,决定开展“文明出行”教育活动。
活动目的:
通过开展“文明出行·从我做起”宣传教育实践活动,大力倡导文明从我做起,自重自律,养成文明走路、文明行车、爱护环境、拒绝垃圾的良好的习惯,形成相互礼让、营造车让人、人让车、车让车、人让人的文明出行环境,努力营造文明和谐的生活、学习、出行环境,打造文明卫生城市。
活动时间:领导小组:
组长:王洋成员。
参与人:
某某班学生。
活动准备工作:
1、平安公园捡垃圾。与平安公园管理处联系,确定活动范围,清除活动场地周围的不安全因素,做好防火,防溺水,防伤害等隐患。
2、走出校门之前,对学生做好遵守纪律,听从指挥,注意安全的教育。一切行动要听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。在公园活动时,要严格遵守公园安全规定,不玩水,不去小河边玩耍,不攀爬石头,树木;不钻草丛、树丛,不做危险游戏;不触摸电线。在和家长或者老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。
3、聘请专业的交通管理人员对学生进行道路交通规则教育,并严格按照交通规则行走,注意避让车辆。
4、对学生进行垃圾分类教育,在公园捡垃圾清卫生时要分清垃圾的种类,正确收集垃圾。
具体活动流程:
1、参加活动的学生在学校北操场集合,以小组为单位。
2、按照出行路线,走人行道,排队前往平安公园。
3、行进过程中注意交通信号指示和交通信号灯,让学生认识沿途的交通信号知识标记。(沿途的交通信号知识标记有:)。
4、到达平安公园,在指定范围内捡垃圾,清理卫生。垃圾要正确分类,可回收垃圾和不可回收垃圾要分开处理。遇到自己不能判断或者危险要向老师或者公园管理人员报告,不可私自处理,以防止危险发生。
5、经过十字路口,遵守交通规则,听从老师指挥,注意避让车辆。
中学生文明出行方案(专业18篇)篇十八
同学们:
俗话说:“没有规矩不成方圆”。遵守交通规则是我们应尽的责任和义务。在社会高速发展、交通面貌日新月异、交通路网四通八达、交通车辆川流不息的今天,道路交通安全对于我们每个人来说尤为重要。为了增强同学们的交通安全意识、交通法制意识、交通文明意识和自我保护能力,共同营造文明、和谐的交通环境,为了你我的生命安全,郑重地向全体同学提出以下几点倡议:
一、认真学习、宣传和自觉遵守交通安全法律法规,增强社会公德意识和交通安全意识,树立文明交通新风。自觉遵守交通信号、交通标志、交通标线,服从交通警察的指挥;通过路口要遵守“红灯停、绿灯行”。
二、文明走路。必须在人行道行走,没有人行道的靠路右边行走。不闯红灯,不三五成群并肩走,不贪图方便翻越、钻跨交通隔离护栏,不在马路上追逐打闹嬉戏,不在马路上使用划板,旱冰鞋,不要穿越、倚坐在马路边的护栏、花台上;在路口不要急拐猛跑;不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。
三、文明骑车。未满12周岁、未经家长及学校同意不准骑自行车;做到不闯红灯,不走快车道,不扶身并行、猛拐、互相追逐;不牵引、攀扶车辆,不双手离把;骑自行车横过机动车道时,应下车推行;不骑车带人,不违章载物;不打伞骑车;步行或骑自行车过马路时要做到“一停、二看、三通过”。要确保自行车闸、铃、锁、牌齐全有效,要在划有停车区域停放车辆,不乱停、乱放。
四、文明乘车。坐家长的摩托车请戴好头盔。坐公交车请在站台指定地点等候,做到车辆停稳后有序上下车,遵守“前门上车,后门下车”的.规则,不将身体任何部位伸出车外,不向车外抛洒物品。
五、教育学生不得乘坐无牌无证车辆和黑车;不得乘坐超员超载车辆和病车;严禁乘坐二轮、三轮摩托和未取得运营资格的车辆;严禁中小学生驾驶机动车;严禁学生家长用摩托车接送学生;提高学生交通意识,增强学生安全意识。
六、做文明交通的宣传者和实践者,劝告你的家人、亲戚也要遵守交通规则,珍爱自己和他人的生命。
同学们,平平安安出门,快快乐乐回家。交通安全进万家,幸福全靠你我他。学习和遵守交通安全法律法规是我们义不容辞的义务和责任,让我们从自己做起,从现在做起,自觉养成文明交通的良好习惯,为创造安全、畅通、有序的交通环境作出我们应有的贡献!