优秀作文是一篇表现出扎实的语言基础和较高的思维能力，内容充实、结构合理、观点独特、语言流畅的作文。它可以给读者留下深刻的印象，展现出作者的才华和思维深度，我想我们需要写一篇优秀作文了吧。以下是小编为大家整理的一系列优秀作文范文，希望能够给大家一些写作的灵感。
这样的我你喜欢（专业14篇）篇一
我家有一台可爱的小风扇，我非常喜欢它。
夏天时，非常热，我家也是如此，简直就像个烤炉一样，家人一直发愁，但谁都不能拿出什么好主意来，可是当我家新买了一台点风扇后，这情况可就大不一样了。自从爸爸把它买回家的那一天起，我就喜欢上了它，数十根晶亮的钢条组成的罩子，绿色的扇叶，真像一片翠绿欲滴的荷叶啊，看着就觉得清凉。自从有了它，无论外面多么的夏日炎炎，只要你一走进房子，就可以立刻享受到五星级宾馆的待遇，凉风习习，舒适宜人，有一种如沐春风的'感觉。难道你不相信吗？只要你把电风扇的电源接通，它的小脑瓜这么一转，保证让你满意，它这个脑瓜转得可真好啊，解决了我们每年夏天害怕炽热的老大难问题，居然让我开始有喜欢夏天的感觉了，不过也确实苦了它，我们凉快了，它每次休息的时候可是两眼冒今星，头脑发热的，我真感谢它那无私奉献的精神。
这样的我你喜欢（专业14篇）篇二
在我的相册里有很多照片，其中有一张是我最喜欢的。
那是“五一”节爸爸带我去武汉旅游时的一张照片，我站在黄鹤楼前的样子很自然。看到这张照片时我就会想起在武汉玩的时候。黄鹤楼一共有六层，最高的`一层写着“黄鹤楼”三个字，在它的底层写着“气吞山河”四个字。黄鹤楼里面有用彩色的瓷砖拼成的图案，上面有许多古人以黄鹤楼做的诗词。我们从一楼一直上到了顶楼，向远望去，武汉真的很美丽。
我喜欢这张照片，因为它记录着我快乐的回忆。
这样的我你喜欢（专业14篇）篇三
我喜欢做事认真的人，喜欢笑容满面的人，喜欢活泼开朗的人。
上课的时候，你手里拿着笔，眼睛炯炯有神的'看着黑板，认真听老师上课讲什么，免得漏掉什么重点内容。当你看起来严肃的时候，你看起来一点也不严肃。反而让我觉得你很可爱。
你课后做的每一件事都以积极认真的态度对待。无论是跑板报还是排教室，你总是以最认真的态度要求自己是最好的，完美的。作为你的同桌和朋友，你一丝不苟的精神让我感到惭愧。我觉得你认真执着的学习习惯最终会感染到我，让我在心不在焉的时候想起你，立刻恢复理智，让我在做完一件事之后，能以你为榜样，继续完善事情，做到细节尽善尽美。
你认真细致的态度让我一直相信你有一天能成为栋梁。无论何时何地你都会以最认真的状态出现，积极完成一切，时刻要求自己做到最好。我想向你学习，改变自己，做一个让自己满意，被别人认可的人。
这样的我你喜欢（专业14篇）篇四
初到这个小院子，一棵香橼树挺立在院中，在阳光下，那散发着一种淡香，让人回味。接着，一抹绿色映在眼中，吊兰那好、长长的发辫垂在地上，那精巧的小花是它的头绳，这个地方真是养眼啊！
此时，一位慈祥的老人从大门出来，那眼镜似乎从来没有摘下过，那皮肤经风吹雨打后，黑黝黝，十分苍老。他微笑着看着我们，露出洁白的牙齿。“孙老师您好，我特带女儿来学二胡。”爸爸盯了我一下。“哦，先进来吧！”那位爷爷关注地看着我，我一直羞涩地躲在爸爸身后，不敢抬头。
“第一课呢！我们先来了解一下二胡。”我咽了咽口水，紧张得像一尊雕像立在椅上，“不要害怕，孩子，放松，你就会适应了。”听了这话，我安心了许多，他的话语像有魔力似的，让我沉浸在音乐中。“你知道吗？《赛马》是一首欢快有激情的'歌曲。来我们闭上眼想象一下，在广阔的大草原上，十分的热闹，因为这儿正在举行马技比赛，有那马蹄踏在土地上的“扑扑”声，有那骑马人敲打挥舞着鞭子声，还有那马儿响亮的吼叫声，你看它飘扬的毛发，多么美，多么壮观！”我睁开眼，听到老师正在拉这曲子，乐声在屋里盘旋翻舞着，忽高忽低，忽快忽慢。一会儿，声音像镀了金子一般，一片光明灿烂，满世界金泽闪闪，一会儿声音暗下去，像夜空下远处有一眼清泉一滴一滴地跌落在松间的黑潭，最后，以一个咆哮结尾。“好听、好听！”我迫不及待地鼓掌，与老师一起享受在音乐之中。
孙老师不但能文，而且能武。”一、二、三”老师跳起舞，他扭动着微微发福的身体，双脚轻快地摆动着，嘴里发出了激扬的歌声，动作似乎很娴熟，看到拉嗾使满面春风，我不禁小笑起来，似乎看到他年轻时，真是个老顽童，经过了四年的培养和磨合，我可是越来越喜欢这个“小”老头了。
十级了，该离开了，老师你知道吗？我多么地喜欢你！
这样的我你喜欢（专业14篇）篇五
教过我的老师很多，我印象最深刻的老师是金老师。
金老师梳着马尾辫，衣着朴素，老师有一双会“说话”的眼睛，上课时，有同学不听课做小动作时，老师就会看着他，好像在说，“××同学，要认真听讲了。”金老师的嘴巴能说会道，原本枯燥的题目，到老师嘴里，就变得有趣极了。
记得一年级时，我很胆小，上课不敢举手发言。
金老师开始上课了，老师说：“同学们，今天我们来学习一首古诗，《春晓》。”
老师先把这首诗读一遍，然后一句一句地解释诗意。
“蔡婉丽同学，请你把这首诗读一遍”。
“春，春，眠，不“jiao”晓，处，处……我胆怯地说。
“来，跟老师读一遍，注意一下，是春眠不‘jue’晓”老师清了清嗓子，读了起来，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”
“啪啦啪啦……”老师带着鼓起了掌。
这样的我你喜欢（专业14篇）篇六
在历史的道路中，人们发明了字，把他代代相传下去，才有了今天地地道道的汉字。
我最喜欢的汉字是敢字，一个勇敢的人不可缺少的就是敢做敢当，永不退缩。在我的生活中，我也做到了敢作敢当。就像那一次：我非常害怕游泳，每次抱个游泳圈不敢下水，我光是用小脚丫碰到了那冰冷的水面，就浑身哆嗦，害怕极了，生怕掉到水里去，每次游泳我就躲起来，不敢下水，爸爸妈妈不断鼓励我，我很纠结：跳吧，你可不能辜负了爸爸妈妈对你的期望；你看看水多深啊，多冷啊，你看那边不也有个小朋友不敢跳吗。可我这次却想试试，我仿佛充满了力量，什么也不怕了，我挥动两只手做好热身，321跳，我努力挥动小手，咽了几口水，想放弃，但我的'心没有放弃，我再一次挥动，成功了！我高兴的大喊。大家都夸我勇敢，我心里美滋滋的，自从那次以后我所有害怕的事我不再害怕。这就是我喜欢敢字的原因，加油努力做一个敢作敢当的人吧！
这样的我你喜欢（专业14篇）篇七
在我们校门口对面，你可以看见有好几个摊位，摊主们的双手脏脏的，让人不愿多看一眼。更可恶的是，他们的锅，那里的油不知放了几十天了，榨了多少根红肠、年糕。
有一次，我和同学将要回家，耳边传来熟悉的声音：“小朋友，来一串肉串吧！还有……可好吃了。”我的.同学正好要买一包方便面，我就在旁边等着。可是那一幕让我惊呆了：老板娘给那些小朋友榨红肠时，她拿来一个勺子，在锅中舀了一些东西扔到下面一只桶里，那只桶里不知盛的什么东西？黑黑的，桶的外面沾满了灰尘，一看就知道不是好东西。一辆汽车开过，那汽车喷出的尾气都朝这些食物飞来，这些食物上就有了灰尘，吃了这些食物，后果就……老板娘用一双肮脏的手拿着食物，让人感觉恶心，而那些小朋友竟美美地分享着这些“美食”。
老板娘，你怎么这么黑心，你把这些沾满了灰尘的东西换来了我们的钱，你的良心是否能安？我不喜欢你！
这样的我你喜欢（专业14篇）篇八
那么，就请来每朵雪绒花。
以诗歌的名义，做成勋章。
为海子及弥尔顿的光明，佩带。
……关于海子……。
谁!能交出关闭幽灵的村庄。
我们一群人将真心与蒺藜交谈。
并要从天上的每滴水声里。
熟知幸福和深要的苦痛。
当磷火在原野的沿途燃烧时。
我们不断修正自己的眺望。
从反光的瞳孔寻找苍茫的坐标。
麦子是金黄色的，在温暖处。
绿油油地活着。
我们的咳嗽与喘息都来自。
它从内心所馈赠的一种谦卑。
竖琴和箭袋为王者拥有时。
收割人的王冠为山川而悬戴。
虚妄!打掉这份矜持的态度。
与趔趄的步调，世俗。
真是，不堪一击。
千帆过尽，万灯耗灭。
海子，我们情愿他永远是个名字。
在天河之上璀璨，在九宵之上镇坐。
或依旧是人间的一眼湖泊。
深藏雪线之下，地域之心。
当逆光穿透鲜活的大地。
我们看见明澈的云是飘扬的。
睿智的山峰是肃立的。
宽厚的草原是仁慈的。
海子，我们情愿他永远是个王。
引领众人在他的左眼打洞。
用泉水浇灌黎明，接近飞翔的想象。
但见那大鹏的曦光遮盖漏风的寒冷。
也从他的右眼审视秋禾，月桂的年轮。
转到二十五的经纬度，浩亮。
一如南山长老的前额，夜夜。
为剩下的偷生者，守侯遍遍的洗礼。
……关于弥尔顿……。
我在《失落园》里确信天堂存在。
这与弥尔顿真切地与上帝。
和撒旦握过手有关。
禁树下一直流放原罪的话题。
亚当和夏娃全部的典当。
至今还是爱情神秘的预告。
我喜欢弥尔顿的叛逆。
一落千丈的訾笑有瀑布的韬略。
一跃万仞的炯炯是锡安山圣灵的洞火。
我不仅仅知道他在挪威海上。
用手指弹奏过波浪，并用忠贞。
带回美惠三女神。
也知道他的失明与黑暗扭抱一团。
甚至，他在牧羊人摩西的鞭鞑下。
学会战斗，在宗教的框架上开荒。
种植字母豆，收获单词蓑。
然后复活他的庄园，独一无二。
“我们在孤寂中享受。
又在幸福里享受满足”
那么，谁能在有生的岁月。
抽取三支肋骨，把忠言牢记。
把逆耳留下，把真理铭刻。
一个盲者的神奇在西方流传。
一个稚者的阅读在东方一声不响。
原来，诗歌是子夜诞生的光明。
诗者，是世界一部分亮色。
这样的我你喜欢（专业14篇）篇九
晴朗抑或阴郁。
你总是一袭裙装。
手擎一把碎花小伞。
款款的行走。
在我的梦的里面。
然而，亲爱的。
你可否懂得我的心事。
——青春无归路。
凄笑何翩然。
如果真的有一场大雨。
我也要在憧憬里。
放飞一只纸船。
纵使一片汪洋都不见。
你也要知道。
我的相思。
始终在你的身边流连。
如影随形。
一刻也不曾走远。
你来与不来。
我都在那里守候。
我深深的知道。
每一种离别都是永远。
纵使真的再见了。
你的许多美丽已成为昨天。
为何不在最美的`年华。
有一场场。
刻骨铭心的遇见。
彩虹弯弯。
彩虹弯弯。
——东边日出西边雨。
道是无晴却有晴。
相逢时。
那含泪的微笑。
能蕴涵几许凄然的等待。
欲说不堪。
欲说不堪。
谁知青春已潸然。
这样的我你喜欢（专业14篇）篇十
却无法读你的脸。
空气咝咝地流动，花朵将开未开。
一切是如此暧昧。
暧昧是午后的云彩。
世间的距离有着说不出的尴尬。
触手可及的不一定近。
隔海相望的有时不一定远。
就像此刻，咫尺天涯。
就在你我之间。
这与心与心之间的航程，无关。
不喜欢与你处在同一个水平线。
无法侧目，寻找你的线条和目光。
更无法捕捉，时光过往间。
那些倏忽而逝的温暖的瞬间。
我只能正襟危坐，目视前方。
或者低眉垂首，像个灰姑娘。
我更喜欢坐在你的身后。
悄悄地读你，感受你的气息。
这样的时刻，世事灰飞烟灭。
四野空旷，万物消失。
唯有你。
在我的眼里，心底。
这样的我你喜欢（专业14篇）篇十一
掠过了万水。
抚摸了山川。
沐浴了沧海桑田。
亲吻了珠峰的威严。
希望走在路上。
忧伤告别了昨天。
痛苦成了往事。
一切都跑进了回忆。
喜欢一个人。
静静地走。
默默地想。
不知道足下的方向。
却晓得心的归宿。
喜欢一个人登上山顶。
眺望晚霞栖息的地方。
那里有我的思恋。
那里有我的相濡以沫。
那里有我的血脉传承。
孤独成了眷恋。
寂寞已是打不走的伙伴。
把喜怒哀乐放飞蓝天。
让它跟着太阳一起奔跑。
(20xx年7月19日晨练时手机上即兴而作)。
这样的我你喜欢（专业14篇）篇十二
孩子入园之后，父母身上的责任并非减少了，而是增多了。一方面，对孩子的家庭教育仍然是不能松懈的，父母仍对孩子的教养负主要责任；另一方面，我们还要与老师保持良好沟通，做好孩子和老师之间的桥梁。
所以，家有入园孩子的父母，不仅要掌握与孩子沟通的技巧，同时还得掌握和老师沟通的一些技巧，这样才能帮孩子做好过渡，更顺利地适应校园生活，更好地走向社会化。
今日的文章，我就结合微信后台的典型问题，来聊聊父母与老师沟通的一些注意事项。
既然送孩子进了幼儿园，就要表达对老师起码的尊敬。
有些父母――虽然是少数，但的确是存在的，自己有着很优越的社会地位，或者自认为自己在养孩子方面懂得多，再或者本来在现实中就比较高冷，加上一些不良新闻频出，所以往往很难对幼儿园老师心怀敬意。
即使嘴里不说，但是这样的观念一定会体现到我们的言行态度当中。静观育儿微信后台上，收到的一位妈妈的问题，就很有代表性：
我自己一直都很关注育儿这块，所以没对幼儿园怀抱多大期望，只是当做托管的地方。加上因为一些新闻的缘故，对幼儿园老师们的确存在些偏见，在孩子入园一两个月之后，我对孩子的老师也一直都挺淡的（而且平日接送也都是我老公更顺路，他接送的多些）。
今天轮我接孩子，打算要走的时候，班主任老师主动过来跟我聊天。她提出孩子身上的一些问题，我淡淡地跟老师来了句：哦，这些我都知道呢。
这位妈妈疑虑得没错，的确有不妥当的地方。因为自己觉得懂得多，也没把老师看得重要，所以才会轻易就把老师晾在一边。
抛开那些新闻事件，既然我们把孩子送到了幼儿园，交给了老师，起码的尊重必须要有，比如老师讲话时要用心听，用语言表达出来对老师的谢意，多把自己孩子的进步用积极的口吻告知老师等。
不仅要尊重孩子的班主任老师，助教、生活老师也一样要尊重。父母对老师的冷淡态度，或者对不同老师态度不同，不仅会伤老师们的心，同时也会影响到孩子对老师和学校怀抱的态度。
要知道，老师是除父母之外，孩子生命里另外一个“重要他人”。教会孩子懂得尊重老师，尊重老师的付出，是父母应该示范、引导孩子学会的一个宝贵品质。
戒除父母自己的分离焦虑，不干扰老师的工作。
在9月份孩子刚入园那会儿，曾经有一位玻璃心的妈妈跟我说：
从这个妈妈的讲述里，可以很明显看出，不仅孩子粘妈妈，妈妈也很粘孩子。妈妈的分离焦虑甚至更严重，以至于传染给了孩子，让孩子愈发不愿意和妈妈分开。母女俩在教室里难舍难分，不但会影响到孩子对新环境的适应，而且也的确会干扰到老师的正常工作。
所以，父母最好的做法是，把孩子送进教室、交给老师之后，干脆地道再见，并且快速离开。父母在孩子身边多留恋一会儿，就会对孩子和老师多一会儿干扰。
很多妈妈其实都会发现，孩子明明一个人在陌生环境里玩得挺好的，可是只要一看见妈妈就开始磨叽、腻歪、甚至缠住妈妈不愿意再投入到集体活动当中。这都是孩子在适应新环境的一个过渡，是很正常的表现。父母此时该做的，就是在孩子背后“温柔的一推”，帮孩子走向更广阔的世界，而不是怜惜地继续把孩子抱在怀里。
既然孩子已经入园了，父母必须学会信任老师。信任老师并不是看老师是否值得信任（这是你择园时候早就该考虑好的事），信任于父母是一种能力。即使后来，你怀疑老师有些问题，担心孩子在幼儿园里受到不公平对待等，也请怀抱信任的态度，认真地听老师如何解释，而不是一腔怒火上来，就把老师推到了自己的敌对面上。
保持跟老师的良好沟通，积极参与幼儿园的各类活动。
有的父母会认为幼儿园也就是玩，旷课逃课也没有关系。还有父母因为担心孩子生病，甚至不跟老师打招呼就直接好几天不送孩子去学校。再或者遇到学校组织活动，认为无关紧要，并不放在心上。
这都是不合适的做法。
第一，父母最好跟老师保持良好的联络、沟通。一个孩子不来上学，也没有音信，这对老师来说，也是份很大的牵挂。这时，父母发条短信请个假，总可以吧？另外，一般的学校活动，如果父母总认为不重要，不乐意参加，这样孩子每次都不能获得父母的`支持，也就自然会影响孩子有效融入他们的新环境。
第二，现在的通讯手段其实很发达，爸妈们有很多渠道去跟老师交流、保持联络，譬如手机短信、微信，通过网络聊天的方式，更放松，也更容易聊得深入。比如你若平时没多少机会跟老师当面深聊，就可以通过短信跟老师谈谈孩子的一些习惯、小进步、存在的问题等，从而帮老师更好地了解、帮助你的孩子。
有时候，若父母方便，甚至可以多问几嘴学校的新活动事宜，甚至毛遂自荐去做自愿者。
你主动融入孩子的校园环境，对孩子是一种鼓舞和情感支持，而且老师们也会非常感激你的。
幼儿园老师们身上都担有很大责任，他们也都不容易。记得我一位同事跟我说过一段很有意思的话：
每天去接孩子，走在幼儿园感觉就像是游戏闯关。满园的孩子，满教室都是吵嚷声。迎面来的小孩子没几个能够乖乖走直线的，所以你得提防别碰到他们，小心过了一个后面又出来一个。想想自己就接个孩子，尚且如此，老师们一整天对着这些哇哇叫的孩子们，即使再爱孩子，真心也是巨大的挑战。
但凡有过接送孩子经验的父母，应该会对这段话有些体会吧。
人和人的关系都是相互的。希望老师们如何对待孩子，那么父母首先就如何支持、配合老师们的工作。父母和老师的目标其实都是一样的，那就是为我们的孩子创造更好的成长环境。
这样的我你喜欢（专业14篇）篇十三
我喜欢每天晚上睡觉前都定一个闹钟，根据明天的任务，调整闹钟呼叫的时间好闹钟的呼叫时间，一般的话我会把闹钟调至六点才叫我起床。如果是星期一要升旗，我会把闹钟调得早一点叫我起床。等我按排好一切，我才准备安心睡我安排好一切，我才安心睡觉。期待明天的到来。
我喜欢每天早上被闹钟叫醒后，用惺忪的睡眼看天气晴阴与否。我一向没有看天气预报的习惯，其实我是故意不看的，昨天给明天留下悬念，自己给今天一个有趣的开头。
我喜欢洗漱梳完后，去读书。早晨，是多么的凉爽，空气是多么的清新，这正是读书的时候。坐在阳台尽情地读书，等待着妈妈制作的早餐。，享受这快乐的时光。
我喜欢吃完后，攥着书包，挽着同学的手，一起走在去学校的路上。一抹阳光撒过发，我喜欢这一瞬间。过发梢，我喜欢这一瞬间，真瞬间，总是让人难忘！
我喜欢在课间和朋友们趴在走廊台上看着周围的一切，阳台上，看着周围的一切无论是喧哗的切，无论是同学喧哗的话语，还是蓝天上那静静的白云。静的云朵，都使我淘醉在其间。都使我淘醉在其间。
我喜欢每天放学后哼着歌走出校园，与同学同学同行在夕阳下。穿过一条条马路，走过一间间房屋，大街小房屋，大街小巷几乎小巷几乎都可以看到中学生骑着车向家而行行，而我喜欢走路回家，看天上那彩霞染红一片。
我喜欢睡前躺在床上给明天定一个目标，回放今天的精彩片段，然后带着一丝微笑进入梦乡，去梦那边我喜欢的生活。
我每天都过着一样的生活。今天重复昨天的事情，明天也一样，过着如此快乐的生活!
这样的我你喜欢（专业14篇）篇十四
就犹如一枚雪轻轻的落入睫毛。
凝成的一滴泪。
于无声里有谁知道。
那里藏着多少深情。
……。
在春天的草香里。
在夏日的柳絮里。
在秋天的池塘里。
在冬日的洁白里。
都有我很轻很轻的心语。
直至开到荼蘼。
……。
枕一缕白色的月光。
入眠。
梦里有你抖落的诗句。
咋疼的忧伤。
唤醒了的心已为你。
染上红尘的念。
婉约着世间最美的。
缘香。
……。
时光漫过霜白。
我的心。
没有被严寒冰结。
没有被暗夜侵蚀。
只因那里始终住着一个深情你。
种着爱的温。
暖，依如明媚的骄阳。
潋滟，芬芳。
凝眸。
春天的路上。
已一地风情濯然。
……。
如若可以。
我想在时光的眸里跳舞。
舞一段风花雪月的留白。
好让你在此写下云朵般的诗句，和。
梦一样的妩媚。
不为别的。
只为让你。
懂我水一样的情怀。
……。
如若可以。
我想在夜色融融的怀抱里吟唱。
吟一首深意那是穿越时空的爱恋。
风过后。
余音仍在烟火里盘旋。
清韵里迸发的心跳。
和着彼岸你的呼吸。
一起跌宕。
……。
如若可以。
我想在月光里看灯火阑珊。
那些纷飞的精灵披着爱的物语。
转山转水转佛塔。
禅定的那份信念。
就是我轮回千年要寻的。
那份执着。
……。
如若可以。
我想在岁月的烟云上绣字。
将蹉跎捻成丝线。
将幽思绣成朵旖。
将你连同有关你的一切一切。
一并绣进心的画卷。
妥藏。
此时，指尖已长满葱茏馨香的暖。
最美人间四月天。
已娟然入怀。
如若可以。
我想对一朵花微笑。
世界都在你我的眸里温柔盛开。
诗文/香雪若兰。