作文是语文学习中重要的一环，写一篇优秀的作文是每个学生的目标之一。通过阅读这些优秀作文范文，我相信你会受到很多启发和思考。
二年级近视的孩子（专业17篇）篇一
有一个男孩儿，他叫小明，他很爱看书。
他上学走在路上看书时，一个路人劝他不要在路上看书，小明很不服气。中午吃饭的时候他还在看书，妈妈也劝他吃完饭再看，可小明根本不听。晚上睡觉前小明躺在床上，卧室很黑很黑，小台灯亮着像夜空中的明星。他想：“这下没人管我了吧，我想看多久就看多久。”不知不觉地，他就睡着了。
第二天他依然重复着之前的习惯，在上学路上看书，吃饭的时候看书，满分/睡觉时他依然手捧着书爱不释手。
一天天过去了，小明近视了，去医院看医生，医生说：“你近视了，必须戴眼镜，而且以后你不能长时间看书。”
小明最后说：“小朋友，你们要适当保护眼睛，不然会近视的。”
二年级近视的孩子（专业17篇）篇二
小兔最大的爱好就是读书，他家的书架上也摆满了各种各样的图书，这些书都是他读过的。因为每天都花很长时间读书，小兔的脑子里装了许许多多的知识。
这天早上，天气晴朗，阳光明媚。小兔兴冲冲地来到草地上，沐浴着温暖的阳光，他觉得野花在向他打招呼，大树在向他点头，白云也在向他微笑，他的心情也随着温暖起来。小兔走到木桩做成的桌椅前，双手托着下巴，在草地上坐下后便开始津津有味地看起了书。
坐了一会儿，小兔习惯性地躺到了草地上，懒洋洋地躺着看书。山羊伯伯看见小兔这样看书，就走过来，语重心长地对他说：“小兔，不要躺在草地上看书，躺着看书会近视的。”可小兔却满不在乎地说：“没事，没事。我经常这样，可我的眼睛还是好得很呢。”山羊伯伯见他不肯听劝，只好摇了摇头，无奈地走了。时间渐渐到了中午，太阳的光芒也越来越强烈，越来越刺眼了。小兔依然在专心致志地看着书，一点也不管不顾。小鹿姐姐路过看见了，就劝小兔说：“不要坐在强烈的阳光下看书，这样会伤害眼睛的。”可小兔把她的话当作耳旁风，左耳朵进右耳朵出，根本不听，小鹿姐姐只好生气地走开了。
渐渐地，小兔发现自己的眼睛看东西时越来越模糊，眼中的世界也不像以前一样清晰了。妈妈赶紧带小兔去医院检查。医生检查完后，惋惜地说：“小兔看书的习惯不好，导致视力下降了。应该早点养成良好的阅读习惯才是啊。”可是事已至此，小兔只好不得不戴上了近视眼镜，他心里十分后悔。他想：“我真应该听山羊伯伯和小鹿姐姐的话，以后我一定要养成好的阅读习惯，好好保护眼睛。”
二年级近视的孩子（专业17篇）篇三
森林王国有只聪明、活泼的小兔子，这只小兔子很爱看书。
有一天，小兔子在一个树桩上放了八本书，它想把这些书全看完。小兔子一连看了三本，感觉有点累了。于是，它就在绿油油的草坪上躺了下来继续看书。
这时候，山羊爷爷走了过来，它对小兔说：“小兔，不要躺在草坪上看书，这样对眼睛不好，如果你想要把眼睛保护好，就不要这样，要选择正确的方法看书。”可是，小白兔一句也听不进去，山羊爷爷只好摇了摇头走了。
山羊爷爷走后，小兔坐了起来看书，它的眼睛离书很近。梅花鹿姐姐过来了。梅花鹿姐姐说：“小兔妹妹，爱读书是好事，可你这姿势不对呀，读书写字姿势都要端正，眼睛和书本保持距离大约30厘米，不然会近视的。”小兔头也没有抬，不理梅花鹿姐姐。梅花鹿姐姐也无可奈何地走了。
大约一个月以后，小兔近视了。它回想山羊爷爷和梅花鹿姐姐说的话，心里很后悔。它叹了口气说：“我要是早听了山羊爷爷和梅花鹿姐姐的话，也不会近视了。”
二年级近视的孩子（专业17篇）篇四
有一天，小兔来到草原上看书，她正在看《中国儿童百科全书》。
又是新的一天，小兔在草原上看书，坐得累了她就躺着看书了。这时，山羊爷爷路过看见了躺着看书的小兔，心想：这小兔竟然躺着看书，我得制止她。于是山羊爷爷说：“小兔，你不能躺着看书，要不然你的眼睛就要近视了。”小兔不听山羊爷爷的劝说，继续躺着看书。山羊爷爷火气冲冲地说：“你不听老人言，以后会后悔的。”小兔还是不听，山羊爷爷气冲冲地走了。过了一会，小兔觉得眼睛酸酸的，他就回家睡觉了。
有一天，小兔坐在温暖的阳光下看书。小鹿路过，看见了小兔在那么刺眼的阳光下看书，就去跟小兔说：“小兔，你不要再刺眼的阳光下看书，要不然你的眼睛会近视的。”小兔不听小鹿的劝说继续看书。小鹿只好摇着头走了。
过了一段时间，小兔看东西很模糊，于是她到医院里检查。结果医生说她的眼睛近视了，以后要带眼镜了。小兔难过地说：“早知道就听大家的话了，现在真是后悔呀！”
二年级近视的孩子（专业17篇）篇五
小兔是个小书迷。有一天，妈妈给小兔买了几本《淘气包马小跳》，小兔很喜欢这几本书。于是便打开了家门，来到草地上，它看见了一个树桩。小兔便坐在草地上，把书放在树桩上，聚精会神地看了起来。不知不觉，天快黑了，小兔依然还在看书。妈妈就喊起小兔：“赶快回家吃饭啦！”小兔说：“等一下，再看一会儿就回来。”
第二天清早，小兔又拿起那本书，冲出家门，跑到草地上，躺下来看书。这时，山羊伯伯看见了，对小兔说：“不要躺着看书哦，眼睛会近视的。”小兔连理都不理，继续津津有味地看着书。
中午，太阳高照。小兔又跑到草地上，坐在草地上目不转睛地看书。这时，小鹿姐姐来了，对小兔说：“不要在强烈的阳光下看书，对眼睛不好。”可是小兔还是不听劝告，继续看它的书。
开学了，小兔来到学校。不知怎么回事，老师写在黑板上的字小兔看的很模糊。放学后，妈妈带小兔来到医院测视力，医生说：“你近视了，186度。你要戴眼镜了！”从此，小兔就带上了厚厚的眼镜。小兔非常的后悔！
二年级近视的孩子（专业17篇）篇六
森林里有一只非常喜欢看书的小兔——蓝蓝。
有一天，它在一个木桩上认认真真地看书，都看入迷了。它把背挺得直直的.，看了很久，觉得累了就躺着看。不一会老山羊路过，就慢吞吞地走到小兔蓝蓝的跟前。山羊说：“小白兔，别躺着看书，会得近视的。”小白兔回答：“没关系，我等一下会爬起来的。”老山羊听了就安安心心地走了。
小鹿走过看见小兔坐着看书，就叫小兔别弯着腰看书。小兔说：“别担心，我等会就把腰挺得直直的。”然后小鹿就走了。
小兔谁的话也没听，慢慢的，小兔看东西模糊了，这是怎么回事呢？原来小兔近视了，它戴上了一副眼镜，可丑了。
这个故事告诉我们：看书要保持正确的姿势，不能躺着看也不能弯着腰看，否则会得近视的。
二年级近视的孩子（专业17篇）篇七
森林里的动物都知道小白兔最爱看书，有一天下午小白兔坐在树桩上看书。坐着坐着，小白兔累了，于是它就躺下来看。山羊爷爷看见了，对他说：“小白兔，你不要躺下来看书，这样对眼睛不好。”小白兔说：“为什么不好？很舒服啊！”山羊爷爷摇摇头，走了。
小兔感觉到脖子不舒服，便坐起来了。小鹿姐姐看见了说：“不要把书拿得这么近，会近视的。”小兔说：“小鹿姐姐，放心吧，我视力很好的。”小鹿姐姐也摇摇头走了，很多人来劝告小白兔，可是小白兔就是不听。
日子一天一天过去了，小白兔真的近视了！它自言自语地说：“我真糊涂呀，我为什么不听大家的劝告呢？”此次以后，小白兔就戴上了眼镜了。
二年级近视的孩子（专业17篇）篇八
编者按：文章通过丰富的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。小作者的语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚，这是本文的一大特色。
森林里有一只小兔，她可是最爱看书的小兔子，她的名字叫书书，因为她整天捧着一本书。
有一天，小兔书书去书店买了好多书，她就坐在凳上看书，可是她觉得坐着一点也不舒服。于是，书书就躺在暖暖的草地上看书。山羊爷爷看见了说：“书书啊!躺着看书可是会近视的。”可书书置之不理，说：“我视力好着呢!”
一个阳光明媚的早晨，小兔书书跑到阳光底下看书，鹿姐姐看见了，说：“书书，坐在阳光底下看书，会近视的。”小兔书书把鹿姐姐的话当做耳边风。
有一天，小兔睁开眼睛，发现眼前一片模糊，小兔连忙大叫起来，山羊爷爷听见了，马上走到小兔家，带小兔去看医生，医生说：“书书，你近视了。”书书听了伤心地哭了。
二年级近视的孩子（专业17篇）篇九
小明是个非常热爱看书的孩子。星期一的早晨，小明在去学校的路上看书，在学校吃饭的时候也在看书，就连睡觉都在看书。
第二天学校开始体检的时候，小明样样都好，就是眼睛不好，医生说他用眼方法不对，所以才会近视。
小明听了低下了头。到了第二年的体检小明的眼睛好多了。妈妈夸他是个知错就改的好孩子。
二年级近视的孩子（专业17篇）篇十
从前有一只小白兔叫可可，她很爱看书，大家都叫她爱看书的可可。有时候可可在草绿花红的地方看书。一个星期后可可又在看书了，可是她是躺着看书的。这时山羊公公来对可可说：“可可不要躺着看书。”可可问“怎么啦?”山羊公公说：“看书的姿势不正确，会近视的!”第二天可可坐得非常端正，但是坐在太阳光直射下看书的.。这时小鹿姐姐走来说：“可可，不要在太阳光下面看书。”小白兔没有听小鹿姐姐的意见。一个月过去了、两个月过去了，可可一直这样看书。小白兔可可眼睛真的近视了，她后悔当初没有听小鹿姐姐的话。
二年级近视的孩子（专业17篇）篇十一
一天，晴空万里，小白兔在小山坡上看书。
小兔子把书抱到一个树桩上，刚坐下来看了一会儿，想：还是躺在草地上吧，想吃草还能够随时抓一把。小白兔就躺在草地上看起了书。
过了一会儿，山羊公公来了，他说：“小白兔，躺着看书对眼睛不好，你还是坐起来吧。”听了山羊公公的话，小白兔坐起来了。可是太阳出来了，但是小白兔没有及时觉得到。他继续看书，小鹿来了，她说：“在直射阳光下看书对眼睛不好，你还是坐在树桩上看书吧。”小白兔却说：“不用了，我还是坐在这儿看吧，更温馨。”小鹿只好走了。
过了几个月，小白兔发现看东西有点看不清，他就去医院问医生。医生说他近视了，给他配了一副眼镜。小白兔懊悔了，他想：假如当时听小鹿的劝说就好了。
二年级近视的孩子（专业17篇）篇十二
一天，小兔子想看书。她拿了书，跑到外面，把树桩当桌子，看书了。
过了一会儿，她觉得躺在草地上会很温馨。于是她躺在草地上看书了。老牛过来了，他对小兔说：“小兔子，躺着看书会近视的，我哥就这样近视的！”小兔子说：“我视力好着呢！才不会近视！”老牛拿她没办法，走了。
中午到了，小兔子想起老牛的话，坐了起来，太阳光正好照在小兔子的书上。
过了一会儿，小鹿经过，她对小兔说：“小兔，太阳光正对着你的书，光线太强，你会近视的。近视后只能戴上笨重的眼镜了。”小兔不耐烦的说：“好烦啊，一会这不行，一会那不行，我就这样。”小鹿拿她没办法，走了。
一个月过去了，小兔近视了。小兔很懊悔没听劝说，只好戴上笨重的眼镜，想拿也拿不下来了。
二年级近视的孩子（专业17篇）篇十三
如今，随着科技的迅速发展和社会的进步，孩子们的近视问题日益突出。作为家长，我们不仅要关注孩子的学习成绩，更要重视他们的视力健康。在这条不彻底的大数据时代，孩子们频繁地接触电子屏幕，读书写字之余也不忘盯着手机玩游戏。而在我亲身体验与面对孩子近视问题的过程中，我深深地意识到，近视不仅仅只是一个视力问题，更是一种健康问题，需要我们家长和孩子本人共同去面对和解决。
第二段：意识觉醒。
在孩子近视这个问题上，我们家长首先需要做的就是意识觉醒。我记得当听到孩子被诊断出近视的时候，我感到震惊和心痛。我反思自己，我是否为他提供了一个良好的阅读环境，我是否有引导他正确使用电子产品。在这个阶段，我进行了大量的阅读和咨询，从中了解到近视问题的原因和影响。我意识到，呵护孩子的眼睛并非是一件小事，它关系到孩子的未来视力以及对生活的一种影响。
第三段：改变生活习惯。
意识到问题的严重性之后，我们家庭决定共同努力改变孩子的生活习惯。首先是阅读的姿势和环境。我们重新购买了一张符合孩子身高的书桌和椅子，让孩子能够坐得舒服。其次是多植物环境，尽量避免过干、过湿的环境，增加户外活动时间，增加视幅。我们家也设置了时间限制，每天限制用眼时间，不得连续使用电子产品超过一小时。此外，孩子爱上了运动，定期参加体育课和户外活动，使孩子身体得到锻炼。
第四段：引导正确使用电子产品。
随着科技的便利，孩子们的使用电子产品已经成为一种常态。然而，我们家长需要引导孩子正确使用电子产品。我鼓励孩子将手机远离眼睛，保持一个合适的距离，尽量用眼平、高，而不是用眼低头。另外，在使用电子产品前，我会让孩子闭上眼睛并揉搓双手，以缓解眼睛的疲劳。如果孩子长时间使用电子产品，我会提醒他每隔一段时间进行适当的休息，眺望远方或者闭目放松一会。
第五段：与孩子共同面对。
为了解决孩子近视的问题，我深知家庭的力量远远不够。因此，我们家庭与孩子的眼科医生建立了密切的联系，并积极参与各种视力健康宣传活动。我珍惜与孩子的对话时光，耐心告诉他近视的原因和影响，并教给他如何正确使用眼睛。我也鼓励孩子树立正确的眼睛观念，让他们明白视力是珍贵的财富，需要保护。家长与孩子共同面对近视问题，不仅能够增强家庭成员的意识，还能够增进亲子关系，让孩子感受到我们的关心和爱护。
结尾：
孩子近视给我们家庭带来了无穷的思考和改变，但是我们从中也汲取了许多宝贵的经验和体会。在现代社会，孩子近视已经成为一个普遍的问题。作为家长，我们需要加强对孩子视力健康的意识觉醒，并通过改变生活习惯、引导正确使用电子产品以及与孩子共同面对的方式，来积极保护孩子的眼睛。希望每一个家长能够认真对待孩子的近视问题，为他们创造一个良好的视力环境，让他们拥有明亮的未来。
二年级近视的孩子（专业17篇）篇十四
早晨，小明在马路上看书。朋友说：“不要边看书边走路，会伤到眼睛的。”可小明像没听见似的，继续看书。
中午，睡午觉的时候，妈妈再三叮嘱，不能在床上看书，小明每次都说：“知道了。”可妈妈刚走，小明又在床上看起书来。
晚上，小明写作业的时候，爸爸发现他写字姿势不正确，说：“写字姿势一定要正确。”小明说：“我的眼睛很好，不要紧的。”可还没有几分钟，小明的姿势又不好了。
过了一段时间，小明发现自己的眼睛已经近似了，医生告诉小明，必需要配眼镜才行。小明后悔地想：“要是以前听别人话，就不会近似了。”
二年级近视的孩子（专业17篇）篇十五
我头大大的，眼睛又圆又扁，眼珠像珍珠。
小朋友们，你知道怎样保护眼睛吗?你近视了吗?写了这篇文章，我想起了大人们常说的一句话：眼睛是心灵的窗户。
当我看电视时，趴在电视上。小眼睛说：小主人别趴在这里了呀。做眼保健操时，我不做，小眼睛说：小主人，你怎么不爱护我!
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二年级近视的孩子（专业17篇）篇十六
小明是个书迷，瞧，那艳阳高照的早晨，他拿起一本书，看得如痴如醉，在台灯下他也看得津津有味，他放学回家在书桌上低头看书，看得孜孜不倦，妈妈劝告他，他还不服气，到了检查视力的时候，小明问医生：“医生，我经常看书，姿势不对，有没有近视?”医生说：“你已经近视了。”小明后悔极了，后来，他戴上了一副黑色的眼镜。
二年级近视的孩子（专业17篇）篇十七
近年来，近视成为了困扰我国儿童健康的一个重要问题。越来越多的孩子为了过度使用电子产品，读书时长过长等原因导致了近视的加重。作为一个孩子的家长，我深有体会地感受到孩子近视给他们的生活和学习带来的困扰。在与孩子共同战胜近视的过程中，我不禁发现了一些值得分享的心得体会。
首先，我认识到眼保健操的重要性。为了纠正孩子近视，我开始每天坚持教他做眼保健操。这项看似简单的活动，其实对保护眼睛是极为有效的。眼保健操能使眼球从长时间的近距离活动变为远距离活动，起到改善视力的作用。因此，我每天坚持带孩子做眼保健操，从一开始的感到困难和枯燥，到现在的习以为常，孩子的视力也有了明显的好转。
其次，合理安排孩子使用电子产品的时间也十分重要。近视的一个重要原因就是孩子长时间地注视电视和电子产品，眼球长时间处于一个固定的距离。因此，我决定对孩子使用电子产品的时间进行合理的限制。特别是晚上，我坚决不允许孩子看电视和玩电子产品。相反，我鼓励他多进行室外活动，比如跑步、打球等，以放松眼部肌肉和减缓眼疲劳。
此外，保持良好的阅读姿势也是非常重要的。许多孩子由于姿势不正确，长时间盯着书本或者电子产品，导致视力下降。因此，我在与孩子一起阅读时，注重教育他保持正确的阅读姿势。我们需要告诉孩子要坐直、离书和灯光要适中。同时，我还鼓励他每隔一段时间眺望远处，活动眼球，以放松眼睛。
最后，我发现与孩子一起进行户外活动对眼睛的保护是非常有效的。户外活动不仅可以为孩子提供更多的光照，还可以使眼睛距离物体更远，起到放松眼部肌肉的作用。因此，我每周都会带着孩子出门散步、郊游或者进行户外体育活动，以减轻他们的近视压力。这些活动不仅可以保持孩子身心的健康，还有益于他们的视力发展。
总之，孩子近视是一个现代社会无法绕开的问题，但我们可以通过采取一系列的有效措施来保护他们的视力。通过眼保健操、合理限制使用电子产品的时间、保持良好的阅读姿势和进行户外活动等方法，我家孩子的近视情况有了明显的改善。这让我更加坚信，只要我们用心去保护孩子的眼睛，近视问题一定能够得到有效的解决。