感恩是一种回馈社会的行为,它让我们把自己的成果与他人分享,推动社会的进步与发展。以下是小编为大家准备的感恩演讲稿,希望能够给大家提供一些表达感恩的素材。
班会感恩母亲(模板20篇)篇一
班会活动形式也多种多样,不同的班会主题,开展形式和具体程序也会有所差异。以下是由小编为大家整理出来的感恩母亲主题班会,仅供参考。
活动主题:学会感恩。
活动时间:20xx年5月7日。
活动地点:五(2)班教室。
活动目的:
1、通过比较,让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
活动准备:
1、让学生查找日历,确认今年母亲节的时间。
2、准备卡纸、彩笔。
3、手语歌《感恩的心》。
4、制作幻灯片。
活动形式:介绍、表演、宣誓。
活动过程:
同学们,你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)母亲节马上就要到了,今天我们的班会主题就是学会感恩。师生齐读课题并启发学生理解主题含义。
同学们,你能说出母亲节是哪一天吗?(5月份的第二个星期日)今年的母亲节是几号?(11号)今天是7号了,还有几天就是母亲节了。你给妈妈送过礼物吗?你知道妈妈的生日吗?有没有给妈妈过生日?妈妈给你过生日了吗?让学生都说一说。
教师小结:通过刚才的调查可以看出,你们对妈妈的关爱还太少。
妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上,还为你们做过很多很多的事情,请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。
(我生病了,妈妈陪我去医院;我的衣服破了,妈妈给我缝补好……)。
教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人,付出多少艰辛,让学生从中体会妈妈的辛苦。
(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了,我帮妈妈拿药、端水……)。
同学们都说得很好,说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家,躺在沙发上看电视,什么事都不做;做错了事情,妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。
那么在母亲节到来之际,你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?学生交流。
(1)给妈妈一份惊喜。
(2)帮母亲做家务。
放学回家帮助干家务,向父母表示关爱。
(3)陪妈妈聊聊天。
陪妈妈聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情。听听妈妈工作的事,在沟通中积累情感。
今天我们主要聊了妈妈对你们的爱,但除了母爱,还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人。
播放。
课件。
:誓词。
感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话,让我健康地成长;感谢我的老师,您给了我教诲,教我学知识,教我学做人;感谢我的朋友,你给了我纯真的友谊,教我学会关爱,让我充满了希望。感谢社会,感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强,健康成长!
师生一起宣誓。
通过今天的活动,老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起,从小事做起,把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母,去爱身边的每一个人。
同学们,我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧!(师生一起手语表演)。
班会设计说明:聋生由于从小失去了听力,父母对他们也是特别的照顾,什么事情也不让他们做。孩子体会不到父母的辛苦,对亲情淡漠,不懂得在接受别人爱的时候,应该用实际行动去回报别人。就连自己父母的生日也很少知道,对父母的关心太少。针对这一实际,在母亲节来临之际,在班内召开了这次主题班会。目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、比较、宣誓、用手语表达心声等形式,让学生心灵受到触动,逐步学会感恩。
通过本次主题班会,唤醒他们的感恩之心,让他们感悟到母爱的伟大,感受到亲情的温馨。让他们从爱自己的母亲开始,学会尊重母亲和感激身边最亲近的人,懂得爱他人、爱社会。让学生做到以下几点:
1、让学生知道父母对自己的养育之恩,理解父母对自己的关爱,对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
2、学会与父母沟通、换位思考,学会感念亲恩,以实际的行动报答父母的养育之恩。
活动对象:五(3)班全体学生。
活动时间:20xx年5月5日。
活动地点:多媒体教室。
职责分工:主持人(李璐)旗手(王新宇、徐可欣、丁意泽)活动准备:
1、课前让学生请母亲写下与他们的亲情小故事(有条件的可用dv)。
2、了解母亲节的由来,收集关于母爱的。
格言。
3、观察母亲(长辈)一天做的事。看看母亲(长辈)一天做了哪些事,分析母亲(长辈)哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭在做,体会母亲(长辈)的辛劳。
4、歌曲:《烛光里的妈妈》《感恩的心》。
一、整队、报告人数。
二、宣布主题中队会开始。
三、全体起立、出旗、敬礼。
四、唱队歌。
五、中队长讲话。
(让全体队员就坐,并说明班队会的主要内容、意义。)。
六、活动开始:
播放《烛光里的妈妈》。
(一)导入主题。
主持人:有一个人,她永远占据你心中最柔软的地方,她愿用自己的一生去爱你;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这一个人,叫“母亲”;这一种爱,叫“母爱”!今天,就让我们一起走近母亲,去品味亲情,去感悟深深的母爱。
(二)感悟母爱。
1、配乐读冰心的《往事》;回忆“语文天地”中《母亲熊嘴救子》的故事。
2、全班交流(大屏幕显示):母亲与自己的亲情小故事。
3、主持人小结:母爱是如此的深沉而不张扬,平凡得让人熟视无睹,甚至不知道她的存在!
(三)现场测验:沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗?
1、全班有多少人知道母亲的生日?(63人中仅有18人知道一方的,7人知道双方的)。
2、母亲最爱做的一件事、最爱吃的一样食品、最爱听的一首歌等。
3、通过观察他们一天的工作,你能明白他们的心思吗?
(四)真情告白。
1、古今中外,许多有识之士都对母亲满怀感恩之情,都很孝顺自己的母亲让我们读读这些格言:
(1)世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基。
(2)世界上其它一切都是假的、空的,惟有母爱才是真的、永恒的。———普列姆昌德。
2、母亲节的由来。
为了报答母亲的养育之恩,许多国家都订立了母亲节。
(每年5月的第二个星期日是母亲节,它是为歌颂世间最伟大的母亲,纪念母亲的恩情,发扬孝敬母亲的道德而订立的。母亲节的创始人是美国人安娜·查尔维斯女士,她是一个孝顺的女儿,深深地爱着自己的母亲,以致终身未嫁。母亲于19xx年逝世,她悲痛欲绝,为了纪念去世的母亲,她立志创立母亲节,在社会上大声疾呼,并为此付出了全部精力和财力。目前,母亲节已经成为一个国际性的节日,)。
3、真情告白。
(1)同学们拿出笔和纸来写上你想感谢的人。并写上你想说的话。
(2)现在请同学们大胆地站起来读出来和大家一起分享心中那份感动。
(五)学会感恩(该怎样孝敬父母):
1、学生讨论发言。
2、总结:孝敬父母的方面有很多。
(1)了解父母的生日、爱好,适时地送上自己的祝福。
(2)为父母分忧,帮助他们做一些力所能及的事。
(3)学会拥抱父母、学会说“谢谢”;敢于向他们承认错误,敢说“对不起”。
(4)体贴父母,为劳累一天的他们捶捶背、揉揉肩。
(5)不让父母为我们的学习操心。
(6)珍惜父母的劳动成果,不向父母要超越家庭经济条件的东西,不为难父母。
(7)学会关爱身边的每一个人,让父母体验我们成长的喜悦。
(六)朗诵《游子吟》。
七、中队辅导员班队会结束的简短讲话。
八、呼号。(辅导员领呼:准备着,为共产主义事业而奋斗;队员:时刻准备着!)。
九、敬礼、退旗。
十、宣布主题队会结束。
班会感恩母亲(模板20篇)篇二
20xx年2月26日,区委常委、常务副区长熊志伟在区政府二楼会议室主持召开西溪南古村落旅游综合开发项目专题会议,财政局周国兵、国投公司金强军、西溪南镇江成永、方晓、余雪飞,黄山望山投资有限公司(以下简称投资方)魏烨、程正茂、鲍新兵、叶开松参加会议。会议就西溪南古村落旅游综合开发项目20xx年度重点工作安排进行了研定,现纪要如下:
一、就水利遗产廊道项目,按照以下项目四至签订项目框架协议,即:石川村—石桥段北至石川村、南沿丰乐河途径坑上村-二坝村-琶村-石桥村、东西均至山林地,西溪南镇区段东至高铁、西至石桥村、南北为西溪南丰乐河两岸镇总规当中的非建设用地,高铁—临河桥段为丰乐河南岸芝篁村、临河村的非建设用地,规划区范围约13.95平方公里,并约定具体规划区范围及内容以批准后的规划设计方案为准。
二、就政府与投资方成立合资公司事宜,双方进一步达成意向,明确由区城投公司与徽州得水旅游开发有限公司共同出资成立合资公司,并以合资公司为主体,做好西溪南古村落保护开发工作,由投资方魏烨牵头负责,于3月底前拟出合资公司成立方案,明确投资来源、公司架构、业务范围、经营运转、收益分配和退出机制等事项,投资方程正茂、西溪南镇谢洪潮、城投公司金强军为联络员。财政局要进一步明确合资公司所能享受的扶持政策,并做好合法性论证工作;城投公司要积极与农发行、国开行对接,谋划争取合资公司融资项目。
三、就西溪南古村落a级景区创建工作,投资方要按照5a景区标准完善景区硬件设施,确保4a景区创建成功;老屋阁等古建筑利用一定要突出创意,避免景区同质化;要加快景区环境整治、路灯照明、电网改造、导示系统等施工进度,由西溪南镇组织人员于3月上旬通过实地走访查看等方式,全力做好景区环境整治摸排工作,投资方要在此基础上尽快完善景区基础设施,改善村容村貌,确保3月底荷田里酒店营业前景区环境有明显改善。同时,投资方和西溪南镇要积极探索合资公司模式下的村庄管理长效机制,确保村庄环境持续优良。
四、就西溪南特色小镇打造事宜,要杜绝短平快的开发理念,避免资源浪费;要共同谋划,在学习借鉴其他地区成功经验的基础上,由黄山望山投资有限公司尽快编制特色小镇规划设计方案,明确发展思路。
五、就景区石板桥铺设事宜,在符合施工条件的基础上,结合景区建设规划做好施工工作,请交通运输局安排技术人员尽快测量。
六、就湿地保护利用事宜,可根据相关法律规定,按照最长租赁期限签订租赁协议,由投资方取得湿地的保护利用权限,请西溪南镇政府提出具体意见报研;就保洁方面能否多争取新安江流域保护资金投入,请区财政局认真研究。
七、就高端服务业态打造事宜,投资方要做大做强土人创意设计公司,力争打响品牌,提高公司影响力和知名度,6月底前公司要有经营业务发生;要加大人才引进力度,合理确定高端人才待遇标准,吸引更多创意人才前来创业就业;要做好设计产业园招商工作,丰富产业链布局。
八、就西溪南古村落内个人购房修缮事宜,请西溪南镇加强监管,投资方积极做好引导工作。
班会感恩母亲(模板20篇)篇三
尊敬的各位领导,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自606班的李婷,今天我演讲的题目是《感恩母亲》。
曾经有一位这样的母亲,她每一天都和她的儿子聊天,给他讲小时候的事情,去河边捉小鱼小虾被刺伤小手,光着小脚丫爬上树梢摘桑葚吃,林林总总,连他自己都不曾记得的事情,她总是记忆犹新,如数家珍。
母亲总会抽一大部分人的时间,来给儿子熬粥。
她通常选用又长又大,质地晶莹,略带些青翠色的米。一粒粒地挑拣着,若是一不小心拈起了两颗,她便会把米重新放入碗中,重新挑拣。她把米洗得干净、洁白,放入一只瓦罐中,倒进水中,用小火慢慢地熬。
熬一碗好粥,需要两个半小时,火势不能太猛。
粥熬好后,她小心翼翼地将粥倒入瓷碗中,她一边摇晃着脑袋,吁吁地吹着气,她知道,当她吹得上气不接下气的时候,这碗粥就凉得差不多了。她微笑着用汤匙,一口一口地喂给儿子,可是儿子毫不理会。依然用冷漠拒绝了她。可她还是一直微笑着,强忍泪水。
第二天,她继续拣米,熬粥,吹凉,并且接受着无声地拒绝。就这样,日复一日,年复一年,她的手指变得粗糙、迟钝,她摇晃着的脑袋也白发丛生,她的气力也大不如前,粥凉到一半时,就喘得上气不接下气,必须借助蒲扇来完成接下来的降温。可是儿子却依然冷漠着拒绝。
就这样,对峙了八年,整整八年!终于,有一天,儿子睁开了眼睛,口齿不清地说了:“妈„„妈„„我„„我想„„想喝粥”,母亲已是声泪俱下—那是医生宣布他变成植物人那一刻后的第一句话。医生说,他只有万分之一的机会。
就在儿子完全可以自理时,母亲便撒手人寰,临走时,她紧握着儿子的手,笑容安详而又从容。事后,儿子得知,在自己昏睡的第一年之中,母亲患上了肝癌!
是什么信念可以支撑她与病魔顽强地对抗了七年?儿子知道,创造奇迹正是那震撼人心的母爱。
也许,你的一生越过许多坎坷,踏上过无数的台阶,终于步入了辉煌,攀上了顶峰,那也请扪心自问,是不是母亲用肩膀托起你到人生的高度领受世间的风景。
或许,你感谓一生的平庸,叹息人生的不公平,但母亲为了你付出她那无悔的青春,不辞劳苦,给予你远超于他人的呵护,就算你失败,跌倒,但母亲一直站在你的身后。不管你是否灿烂,还是暗淡,你都是母亲心中的星辰。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
班会感恩母亲(模板20篇)篇四
活动目标:
1.初步感受歌曲优美的旋律,学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。
2.在理解歌词内容的基础上学习创编合适的动作。
3.初步尝试分角色合作表演。
活动准备:
1.音乐磁带一盒。
2.请一位大班学生做好情景表演的准备。
3.简单的场景布置(小桌一张,上面放一只茶杯;小椅子一张)。
活动过程:
1.师:妈妈工作了一天,辛苦吗?回到家,我们应该怎样关心、照顾妈妈?
2.老师今天请了一位大班的哥哥来我们班表演节目给小朋友们看(观看大班学生和教师一起的情景表演)。
3.学习歌曲《好妈妈》。
(1)听音乐一遍,听教师随音乐朗诵歌词。
(2)随音乐的伴奏,学念歌词。
(3)在教师哼唱旋律声中,学唱歌曲。
4.根据歌词内容学习创编动作。
(1)大胆学习创编动作,并请创编好的学生带领其他学生表演。
(2)师生合作表演。
(3)两两结伴,自由表演。
5.完整的随音乐表演。
(1)学生扮孩子,老师扮妈妈,边唱边表演。
(2)一半学生扮做妈妈、一半学生扮做孩子,边唱边表演。
教师引导学生根据已有经验表述生活中对妈妈的关爱,学生表述的还是挺好的。学生的生活经验比较丰富,家长也比较重视引导学生学习关爱长辈。希望学生能够将爱的情感一直延续。
班会感恩母亲(模板20篇)篇五
母亲,一个普普通通的人,她关心我们的成长;母亲,一个实实在在的人,他呵护我们的生活;母亲,一个辛苦的人,她也需要我们呵护,去关心她。我们应感恩母亲,我们应该报答母亲。
感恩,对母亲说一声谢谢,送母亲一枝花;给母亲一个幸福,圆满的家庭。母亲把我们培育成人,学习好,费下了多少汗水,为的不就是希望我们以后过得更好吗,做母亲的都是这样想的。难道他们还奢望什么?如果我们不为母亲争光,不就辜负了母亲的期望了吗?妈妈,日夜不分都在关心着我们,不论刮风下雨都一切不顾为了我们。
有一次,天上乌云密布,当时正在上课,哗,大雨下了起来,嘀嘀的水滴声有规律的的响了起来。下了大雨,没带伞怎么办呀!就在这时,雨下得越来越大,滴的我心里乱糟糟的。一连几节课没有听进去。“叮铃铃……”放学了,我还要上辅导班写读背作业呢!离这不算多远,但是雨下这么大,这么密,怎么办才好?就在这时,一个熟悉的身影出现在我的面前。“是妈妈,是妈妈!”我跑了过去,妈从身上拔下一件衣服给我穿上,给我穿上雨衣。不知为什么,感到这件衣服特别厚,特别暖。我看着母亲,心里“鼓”的一下子,这是为什么呢?回到家里妈妈感冒了,还坚持上班,接我送我,难受也不跟我们说,怕我们担心。
有一次,我回到家后,写了作业,由于精力分散,写的有点潦草,不认真。妈妈给我把能撕的撕能擦得擦,又让我重新做了一遍。我心里有些不服气,为什么要给我撕了呢?无奈之下又做了一遍。这一次我书写认真,做的仔细,妈妈看了看,点了点头,终于通过了。我心里不由自主的高兴起来。
从一件件事例,母亲的一句行动都看到了母爱,让我们一起感恩母亲吧!
班会感恩母亲(模板20篇)篇六
活动地点:一三班教室。
活动目的:
1、通过比较,让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
活动准备:
1、让学生查找日历,确认今年母亲节的时间。
2、准备卡纸、彩笔,给母亲制作贺卡。
活动形式:介绍、表演。
活动过程:
一、谈话导入主题:
同学们,你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)母亲节马上就要到了,今天我们的班会主题就是学会感恩。
二、调查统计:
同学们,你能说出母亲节是哪一天吗?(5月份的第二个星期日)今年的母亲节是几号?(11号)今天是5号了,还有几天就是母亲节了。你给妈妈送过礼物吗?你知道妈妈的生日吗?有没有给妈妈过生日?妈妈给你过生日了吗?让学生都说一说。
教师小结:通过刚才的调查可以看出,你们对妈妈的关爱还太少。
三、了解母爱的伟大与无私:
妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上,还为你们做过很多很多的事情,请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。
(我生病了,妈妈陪我去医院;我的衣服破了,妈妈给我缝补好……)。
教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人,付出多少艰辛,让学生从中体会妈妈的辛苦。
四、说一说自己对母亲的爱:
(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了,我帮妈妈拿药、端水……)。
同学们都说得很好,说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家,躺在沙发上看电视,什么事都不做;做错了事情,妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。
那么在母亲节到来之际,你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?
学生交流。
五、实施回报方案。
(1)给妈妈一份惊喜。
(2)帮母亲做家务。
放学回家帮助干家务,向父母表示关爱。
(3)陪妈妈聊聊天。
陪妈妈聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情。听听妈妈工作的事,在沟通中积累情感。
六、主题的拓展:
今天我们主要聊了妈妈对你们的爱,但除了母爱,还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人。
播放课件:
感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话,让我健康地成长;感谢我的老师,您给了我教诲,教我学知识,教我学做人;感谢我的朋友,你给了我纯真的友谊,教我学会关爱,让我充满了希望。感谢社会,感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强,健康成长!
七、教师小结:
通过今天的活动,老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起,从小事做起,把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母,去爱身边的每一个人。
八、播放歌曲,结束活动。
同学们,让我们听歌曲《感恩的心》,随着歌声表达出我们的心声吧!
班会感恩母亲(模板20篇)篇七
为了让学生感受母亲的恩情,感知母亲的付出,懂得感激母亲,孝敬母亲,从而把这种感恩之情延伸到感恩祖国、感恩人民、感恩社会,把中华民族的传统美德发扬光大。
二、活动准备。
1、布置黑板、教室。
2、发动学生收集相关资料。
3、排练节目。
三、活动过程。
(一)开场白。
小王:敬爱的老师!
小齐:尊敬的各位家长!
小刘:亲爱的同学们。
合:大家下午好!
小齐:没有阳光,就没有日子的温暖。
小楠:没有雨露,就没有五谷的丰登。
小刘:没有水源,就没有生命。
小王:没有母亲,就没有我们自己。
小齐:父爱如山,他沉默无语。
小楠:母爱似海,无时无刻不在包容着你。
小王:同学们,在这个阳光明媚的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。
(二)感受母亲之爱。
小楠:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你,甚至用自己的生命去保护你。
小齐:请听故事《地震中的感动》,有请王冠同学。
小刘:(读完之后)其实天底下的母亲都是一样的',当孩子遇到危险时,他们宁可牺牲自己,他们在平凡的生活中给了我们全部的爱,我们是爸爸妈妈的心肝宝贝。
小齐:请大家和我一起面向家长,还有那些今天没有到场的母亲,发自内心的大声说:爸爸妈妈,谢谢你们!
(三)欣赏口风琴演奏《世上只有妈妈好》。
小王:母爱是深沉的,母爱是细腻的,母爱是无私而伟大的!
小楠:请欣赏口风琴演奏《世上只有妈妈好》。
表演者张文宣、张舒琦、金子秋、
小齐:于诗航、万博雅、唐天一。大家掌声欢迎。
(四)20__年最美孝心少年故事。
小楠:从一年级入学开始,老师就教育我们要孝敬母亲,中国古代二十四孝的故事,让我们感动。大家可知道,在我们的身边,同样有十个与我们年龄相仿的孩子,他们用自己的实际行动感动了中国,更感动了世界,那就是20__年最美孝心少年。
小齐:照顾爸爸哪怕我只有一辆板车的黄凤、逆境中她始终微笑的吴林香、捐髓救母的邵帅、开在吊脚楼里的小花——龙花、妈妈的好女儿徐沁烨、十三岁的“男子汉”赵文龙、孝待亲人,笑对人生的路玉婷、卖烧烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、爱比血缘更美丽的王芹秀。
小王:当我们还在母亲的怀中享受衣来伸手,饭来张口,车接车送的生活,当我们因为妈妈买的衣服不够漂亮而发脾气时,当我们每个月都要去德克士吃汉堡、鸡翅和可乐的时候。
小刘:七八岁、十几岁的他们,有的已经肩负起了家庭生活的全部重担,一边上学一边照顾生病的母亲亲人,就连吃一块冰激凌,吃一根火腿肠都是一种很难实现的愿望。
小楠:接下来就有请王超逸、吴妍霏两位同学为大家讲一讲他们的故事。(每人讲一个)。
小王:(讲完之后)相信大家一定和我有同感,他们真的是我们学习的好榜样!
(五)小合唱《感恩的'心》。
小齐:请大家用心倾听小合唱《感恩的心》会唱的同学请跟着一起唱。
小刘:表演者王梓菲、李晗语、白佳航、苏畅、曹睿、李姝瑞。
小楠:每次一听到这首歌我都会很感动,相信大家也一定和我有相同的感受。那么请大家和我一起大声说:爸爸妈妈,我爱你们!
(六)诗朗诵《献给爸爸妈妈》。
小齐:爸爸妈妈,在你们的心目中认为我还小,其实我已经长大。
小刘:爸爸妈妈,我要做你们的贴心小棉袄,力所能及的事,请让我自己来做。
小王:接下来请欣赏诗朗诵《献给爸爸妈妈》。
小楠:表演者侯奕楠、孙翎迪、刘佳鑫、孟姝含、袁璐、吴紫涵。
(七)家长发言。
小齐:下面有请各位家长,我们亲爱的爸爸妈妈,说一说他们的心里话以及对我们的期望。
(八)班主任讲话。
小刘:下面,请尚老师讲话。
老师总结:在生活中,我们要学会感恩,感恩阳光给予我们灿烂的光辉,感恩小草赋予我们清新的空气,更要感恩母亲对我们付出无私的爱。同学们,让我们带着一棵感恩的心去回报母亲吧!在家里帮妈妈做家务,给爸爸送上一杯热茶,你们的每一个行动都会让母亲感到很幸福。让我们用心去爱自己的爸爸妈妈,同学们,行动起来吧!
(九)集体宣誓。
小王:为了表达我们对母亲的感恩,现在请同学们举起右手,握拳,跟我一起做出承诺。
小刘:亲爱的爸爸妈妈——从现在开始,我要做到:
小楠:在思想品德上让你们安心;
小齐:在学习上让你们放心;
小王:在生活上让你们省心;
(合)我们决不辜负母亲的苦心。班会到此结束。
班会感恩母亲(模板20篇)篇八
3月23日下午,巴中市第五中学政教处组织全体班主任观摩了初二(五)举行的`以“孝道教育”为主题的班会公开课活动。
班主任谭觅秘老师从普及《中华人民共和国老年人权益保障法》等法律常识,引出我国实行“依法治国与传统美德”相结合的“儒法并举”治国方略,提出“孝道”教育为本节课的重点。
然后,学生争先恐后上讲台讲述古今孝道故事,对比自己生活中的点滴找出差距。接着,以问答的形式让学生写出父母的生日、父母最喜欢的东西、自己做的最使父母感动的事情、父亲节、母亲节的时间等内容,从而总结出自己今后应该怎样孝敬父母。班会活动总共对学生提出了十条建议,并以激情的全体宣誓结束。
班会感恩母亲(模板20篇)篇九
班会背景:为了教育学生学会感恩,我们学校做了不少工作,校长还特别出了一期《感悟母爱》的专刊,向全校师生讲述了四个震撼心灵的真情故事,并要求各班利用好班会,引导学生用不同的方式来表达对母亲的爱。
母亲节,我送什么给您——九二班感恩母亲主题班会。
师:同学们!老师今天问你们一个问题:人一出生能体验到的第一份情感是什么?
生:母爱。
师:我们开始牙牙学语时,喊出的第一个最甜美的字眼是什么?
生:妈。
生:不对。(沉思不语)。
母亲节,我送什么给您?——妈妈,对不起!
生:我想对妈妈说句对不起!请您原谅我的无知和顽皮,你总是给我讲很多的道理让我好好读书,努力学习,可是,我总是为自己的懒惰找借口,而且还拿不上学来威胁你,每次都让你痛哭流涕。我现在发现我错了,认识到了书到用时方恨少的真正的含义,妈妈,我错了,我会加倍的努力,请原谅我给您的伤害!
生:妈妈,记得那次你给我买了一件衣服,我嫌太土,生气的扔到了地上,后来,洗衣服的时候,我发现妈妈的衣服却还打着补丁,还穿着被我淘汰的秋衣,原来妈妈一直都没有舍得给自己买过新衣服,却把女儿打扮的漂漂亮亮。妈妈,知道吗?我好惭愧,我无法原谅自己的自私和对您的伤害,妈妈,请您原谅我好吗?我以后不再不依不饶的要新衣服了。
生:妈妈,那次我生日你买了很多好吃的,我请了十几个同学到家里,当时,我还埋怨你没有买足够多的瓜子,你一脸的歉意,可是,妈妈,我后来才知道为了我生日的体面,你忙的连晚饭也没吃上,晚上我们吃饱喝足后,你又忙着洗碗收盘子,看着您的忙碌,我猛然想起,我的生日不就是您的受难日吗?妈妈,我错了!从今往后,我不过生日,我要在生日那天替妈妈干活,让妈妈好好歇歇,请相信我!
母亲节,我送什么给您?——妈妈,您辛苦了,我爱您!
生:妈妈,我爱您!从小到大,你都是在忙碌,为了我们,为了整个家,每次生病,您总是说,扛扛就过去了,农村人没那么娇嫩,可我知道,你是舍不得花钱啊!可是,在我们姐妹几个的学习上,不管买什么资料,只要是学习用具,你从不含糊和不舍,你说再穷不能穷教育,妈妈,正是您的爱的滋养,我们几个的学习才如此的出类拔萃,妈妈,谢谢您!妈妈,我们永远爱您!
生:妈妈,记得吗?那一次我打架闯了祸,我吓得逃到了朋友家,你知道后没有责备我,而是带着我去对方道歉,你告诉我,什么是担当,什么是责任!从那时起,我明白了自己所做的一切都会带来连环式的影响,都会对周围的人带来伤害,而不能只考虑自己!妈妈,谢谢您!您教会了我做人的道理,妈妈,我爱您!
生:妈妈,谢谢您!每次我遇到困难和挫折的时候,你都会笑眯眯的开导我,你总是会说“放心,没有过不去的坎”;每次我成绩不如意的时候,你总是鼓励我“你还有机会”;每次我洋洋得意的时候,你也总是用“前面的路还很长”来督促我,妈妈,你是一盏灯,点燃我的希望,又照亮我前行的路,帮我度过一个又一个成长的征程。妈妈,我爱您!
母亲节,送什么给您?——我用手中的画儿来表达。
生:妈妈,我买不起昂贵的花,但今天我要用手中的笔,画出最美的花儿送给您,愿妈妈的微笑如花儿般迷人,愿妈妈的心情如花儿般美丽!
生:妈妈,我要画一棵树送给您,这些年来,您如一棵树,我们如一只只鸟在您的身边,您帮我们遮风避雨,您帮我们遮阳纳阴,有了您的臂弯,我们成长的更加健壮,飞翔的更加高远,妈妈,你就是我们心中的树!高大温暖又充满力量!
生:妈妈,有人说母爱如伞,我没有绘画方面的天赋,可是,我要用手中的笔,画出一把巨伞送给您,你用这把伞给予了我们力量,激励着我们前行,教育我们用爱心拥抱真善美,如今你两鬓发白,所以,妈妈,你放心,我们将来也是您的伞,我们会保护妈妈,好好爱妈妈,给妈妈幸福!
母亲节,送什么给您?——我用行动来证明。
生:我想做一顿妈妈最喜爱的饭——饺子给妈妈,你或许会说饺子有什么稀罕,可是,你们不知道妈妈在工地打小工,早上六点半就要离开家,晚上七点才回来,妈妈没有做饭的时间,每天都是这样的忙碌,所以,我要在家给妈妈包饺子,把饺子做为礼物送妈妈。
生:妈妈,母亲节这天老师让我们休息,这一天我还是要陪您一起下地干活,我知道该麦垄点种花生了,而妈妈的腰不好,弯下腰就直不起来,疼的要命,所以,妈妈请让我和您一起劳动,不热爱劳动的孩子怎么会体会到父母的艰辛和不易呢?这也是我对妈妈爱的一种表达方式,请您不要拒绝啊!
生:母亲节我要带着妈妈去森林公园。妈妈很少出门,也舍不得出去游玩,所以,母亲节我要带着妈妈去游玩,到离家最近的森林公园去赏槐花,去爬山,让妈妈开开心心的玩一天,开开心心的过个母亲节!
母亲节,送什么给您?——爱的表达在延续......
师:(总结)同学们!不管你以前是怎么对待自己的母亲,从今天开始,好好爱自己的妈妈吧!他们是最值得我们爱的人。我们今天的作文题目也是《母亲节,送什么给您》,这是一堂感恩课,也是一堂感悟母爱,学会表达爱,并理解什么是爱的交流课。爱不仅有被爱更多的是要学会付出爱,去爱!你们的发言让老师感动,相信你们的妈妈也会很感动,很开心,不是因为他们收到了什么礼物,而是有了一个好儿子,好女儿!他们觉得自己的孩子长大了,懂事了;他们的爱终于有了回报和肯定啊!其实,妈妈的要求并不多,一句暖心的话,一个关爱的眼神,一个简单的手语,一项切实的行动,一个深情的拥抱而已;记住,爱妈妈不是在每年这个特定的节日,而是每年的每一天,每一秒都要爱!最后让我们一起唱《烛光里的妈妈》,同时也把这首歌送给天下所有的母亲!
班会感恩母亲(模板20篇)篇十
母亲节即将来临,教育学生要珍惜母亲对自己的爱,并要爱母亲,在家做个好孩子,在校做个好学生。
1、班队会活动仪式(略)
2、中队长(班长):
同学们,老师们:在母亲节来临的前夕,我们向全天下的母亲,向你们致以节日最亲切的问候和最崇高的敬礼!忠心祝愿全天下的母亲节日愉快!万事如意!
母亲!这是人间最美好的语言,母亲是我们最亲的人,是她给了我们生命,是她给了我们知识,是她给了我们力量,是她给了我们深深的爱,让我们用最热烈的诗,最优美的歌声赞美她吧!
3、向母亲祝福(每人说一句心里话)
4、夸母亲
串词:有了泥土,嫩芽才会长大,有了阳光,花儿才能盛开,孩子的成长离不开祖国,也离不开母亲的培养。
学生一夸她母亲怎样含辛茹苦把她哺育大。
学生二夸她母亲怎样关心他的学习和进步。
学生三夸她母亲怎样培养她的兴趣爱好。
串词:我们的母亲肩负着工作和培育孩子的两付重担,她们在家里是好母亲,在工作单位又是先进工作者。
主持人1:你瞧,这是我母亲的“五好工人”证书。
主持人2:这是我母亲的“天马杯”技能操作比赛奖杯。
合:我们都有一个好母亲,我们为有这样的母亲感到自豪,我们决心现在努力学习,长大了像母亲那样为祖国建设贡献出力量。
6、串词:母亲的胸怀最宽广,母亲的爱最无私,母亲的爱是最伟大的,让我们用最羙的诗赞美她吧!
集体诗朗诵《献给母亲的歌》
7、独唱《烛光里的妈妈》、《我的妈妈》、《祝妈妈长寿》
8、诗朗诵《不用猜》,我在妈妈眼里,妈妈在我们心里。
9、舞蹈《妈妈的吻》,今天我来跳个《妈妈的吻》,献给我的母亲和全天下的母亲,祝愿母亲节日快乐。
10、小组表演唱《我的好妈妈》
我们都有一个好妈妈、好母亲,让我们用最优美、最动听的歌声赞美她吧!
11、老师
班会感恩母亲(模板20篇)篇十一
1、无论磐石多么坚强,没有溪流坚强也只能承受寂寞;无论天空多么辽阔,没有云彩辽阔也只能黯然失色;无论生活多么精彩,没有母爱精彩也只是一曲悲歌!
2、母爱比山还高,铭记在心梢,母爱比海阔,孝顺是承诺,母爱比地广,幸福最久长,母爱比花香,快乐伴身旁。
班会感恩母亲(模板20篇)篇十二
爱真是很奇妙的东西,像被施下了奇特的魔法,带来无穷无尽的力量。
在风中旅行的蒲公英,因为风的爱,拥有了飞翔的力量,然后落地、生根、开花、繁衍了生命。
在一群人中行走的我们,因为家的爱,拥有了坚强的力量、行走、跌倒、站稳、成功、莞尔一笑,莲泪水都甜蜜起来。
对我来说,爱是我所有能量的源泉。
小时候,母爱融在血液里,吮着它,香甜甜;
上学后,母爱装在书包里,背着它,沉甸甸;
长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,意绵绵。
爱让地球365天不停转动。
种下爱的种子,它们会绽放出最美的花蕾。
班会感恩母亲(模板20篇)篇十三
钱丹(甲)、惠强(乙)。
主持人甲:世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。
主持人乙:有一份伟大叫母亲,有一份依恋叫妈妈。母亲——亲爱的妈妈,您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经历,多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛,好想抚平你脸上的皱褶。
甲:三江四海五湖水,淌不完母亲对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松,抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。
合:值此《母亲节》来临之际,让儿女们把心底的颂歌献给您——亲爱的妈妈!“感恩母亲节”主题班会现在开始!
一、伟大的母爱。
乙:每年五月的第二个星期天是个特别的日子——母亲节。可是大家知道这个节日的来历吗?下面我们就请冯辰辰告诉我们“母亲节的由来”
(冯辰辰讲述“母亲节的来历”。
母亲节是由一位名叫贾维斯的妇女倡导,并由她的女儿安娜·贾维斯发起创立的。贾维斯夫人是一个有着10个子女的母亲,是当时美国格拉夫顿城教会主日学校的总监。在美国以解放黑奴为目的的南北战争结束后,她在学校里负责讲述美国国殇纪念日的课程。贾维斯是一位心地善良,极富同情心的女人。她讲述着战争中那一个个为正义捐躯的英雄的故事,望着台下那一张张充满稚气的孩子们的脸,一个想法猛然涌上心头:为祖国贡献了这么多英勇战士,保证了战争胜利的,不就是那一个个含辛茹苦地抚育着子女的母亲们吗?她们的儿子血染疆场,承受了最大的痛苦和牺牲的,不也是这些默默无闻的母亲吗?因此,她提出应该设立一个纪念日或母亲节,给这些平凡的女人一些慰藉,表达儿女们对母亲的孝思。可惜的是,这个良好的愿望还没有实现,贾维斯夫人便与世长辞了。她的女儿安娜·贾维斯目睹母亲抚养自己和兄弟姐妹成人的辛劳,深感母亲的提议是适合天理人心的。因此,她写出了几十封信,发给美国国会。地方州长和妇女组织等,提议创立母亲节。在她的一再呼吁下,这一提议得到了社会上的广泛响应和支持。
1914年,美国总统威尔逊郑重宣布,把每年5月的第二个星期天,也就是贾维斯夫人的忌日,定为母亲节。美国政府还规定,母亲节这天,家家户户都要悬挂国旗,以表示对母亲的尊敬。由于贾维斯夫人生前喜爱康乃馨花,这种花也就成了母亲节的象征。母亲节是个充满人间温情的节日,这一天,家里的男成员要把全部家务活都包下来,儿女们每人都要做一件让母亲高兴的事,以尽孝道。即使远在异地的孩子,也要打电话向母亲表示祝贺。这一天,美国人民都要在胸前佩上一朵花。母亲健在的,戴一朵有色的花,表示欢愉;母亲逝世的,戴一朵白花,表达哀思。母亲节创立后,也得到了全世界各国人民的支持。安娜·贾维斯在世时,设立母亲节的国家已达43个。时至今日,欢庆这个节日的国家就更多了。母亲节,已经成了一个名副其实的国际性节日。)。
甲:请欣赏诗歌朗诵“伟大的母爱”。表演者吴强。
(母爱是一泓清泉,虽不像河流日夜奔腾不息,却甘甜而清净,是儿女们内心深处纯洁的涤荡;有人说,母爱是一片天空,虽没有大海的澎湃,却博大而空灵,正如她那宽广的胸怀,可以包容子女的一切;有人说,母爱是一株茉莉,虽不是姹紫嫣红,却盈白如珠,阵阵幽香;有人说,母爱是一场春雨,虽不是轰轰烈烈,却无声地滋润着干渴的心田。
母爱是一杯香茗,丝丝缕缕,香气扑鼻,百转千回,清新自然;嘬一口,不曾想却是苦的,正如母亲的唠叨一次次被我们打断,我们的不理解,母亲的伤心;咽下茶去,却香气四溢,似乎还有一丝丝甜,令人回味无穷;长大后的我们或许会理解母亲的良苦用心,会对以前的做法而惭愧不已。
母爱是脚下的一双布鞋,是她一针一线纳的千层底儿,鞋穿着很舒服,也很结实,虽说样子不能同名牌鞋相媲美,然而它满载着母亲的牵挂,包含着母亲殷切的期望,伴我坚定地一步一步走向成功。
母爱是一棵大树,满树绿荫为我们遮风挡雨,却默默无闻,从不求任何回报;只愿树上的一只只雏鸟,早一天羽毛丰满,展翅翱翔。你或许会奇怪,母爱是那么自然而伟大,为什么自己却浑然不觉。那是因为我们还没有学会感恩,当我们用一颗感恩的心去观察母亲,就会发现母爱如光环一般始终围绕在我们身边,她明亮如白昼,她温暖如春天。)。
乙:妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下.妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花。哦,烛光里的妈妈,你的眼睛为啥失去光华?有请庞婷为大家演唱歌曲《烛光里的妈妈》。
(庞婷演唱)。
甲:忙碌和粗心,让我们忽略了太多太多的母爱,当这首歌再度在耳边响起,当母亲节再一次来临时,请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚……都说给妈妈听吧!让情感在今天尽情地渲泄。
二、消弭隔阂,和妈妈做朋友。
甲:我们神情地赞颂母爱,但是当我们拥有时却不懂得好好珍惜,有时候难免会和妈妈产生小摩擦,问题积累多了,就会变成代沟。下面请欣赏小品《谁拆了我的信》。
(陈征宇、王霆雁、王军杰表演,讲述一位母亲出于对儿子的爱,担心儿子,就拆了儿子信,被儿子发现后,儿子很生气,对同学倾诉,同学火上浇油,儿子把这种隔阂一直留在心里,放月假回家都对母亲摆脸色,母子关系紧张)。
乙:小品中的母子会不会是我们在座中的各位呢?那么面对小品中的情况,我们应该怎么办呢?如果你是小品中的那个儿子,你会怎么做?请大家讨论讨论,发表自己的观点。
(学生各抒己见,发表自己的观点)。
甲:问题的产生有时侯常常是双方面的,大家如何看待小品中的母亲呢?
(学生从母亲的角度谈对母亲的期望和理解)。
乙:心与心只有交流才能更贴近,通过沟通,我们能够和妈妈做朋友。请听戈婷的小故事《我和妈妈做朋友》。
(戈婷讲述自己的故事,从小养成和妈妈聊天交流的习惯,慢慢无话不谈。有不同观点时都能心平气和地交换意见,和妈妈一直都不仅仅是母女,更是朋友。)。
甲:下面我建议,我们把美丽的三色康乃馨献给小品中的“妈妈”!康乃馨,她向征着热情,正义,美好,永不放弃,她更是危难中的希望。粉色康乃馨:祈祝母亲永远美丽年轻;白康乃馨:纯洁的的爱、纯洁的友谊;红色康乃馨:祝愿母亲健康长寿。
(向王霆雁献花,热烈的掌声)。
三、回报母亲。
乙:世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲.世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。请听歌曲联唱。
(歌曲联唱表演:李磊《世上只有妈妈好》;杨红玲《妈妈的吻》;韩伊霖《听妈妈讲那过去的故事》;王军杰《父亲的草原母亲的河》;王梦婷《送给妈妈的茉莉花》)。
甲:也许我很任性,固执,令您操心,惹您生气;也许我总爱自作主张,自作聪明,把您的话当成罗嗦。但是,在我的心里,妈妈,我其实很爱您!请大家把想对妈妈说的话,记在信封里在母亲节亲自递交给母亲。
(每个同学动笔写下心里想对妈妈说的话)。
乙:当春花烂漫时,我将到野外采撷一朵最芬芳的丁香,别在您素雅的衣襟上。因为您是最慈祥的母亲。请欣赏群舞《慈祥的母亲》。
(四个女生表演集体舞《慈祥的母亲》)。
甲:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
乙:攫一缕五月的鲜花,给妈妈编一个五彩的花环,愿妈妈的心情像花儿一样永远快乐绽放,愿妈妈的笑脸象花儿一样永远容发漂亮。
甲:祝年轻的的妈妈们永远青春靓丽!
乙:祝年迈的妈妈们永远健康福临!
合:祝普天下的妈妈们平安度春秋!今天的主题班会到此结束!
班会感恩母亲(模板20篇)篇十四
世界上,最最伟大的人就是——母亲了!
那是一个大雪纷飞的冬天,七岁的我正在江阳医院中输液。当我把朦胧的眼睛睁开时,一个熟悉的身影在不停的为我测量体温、为我吃药。可我心中清楚的知道,她就是我的妈妈。
“妈妈,您别忙了,坐下来休息一会儿吧!”—。
“妈妈,这离两个小时还早着呢,你就坐下来休息一会儿吧!”—。
无论是我怎样的恳求妈妈坐下来休息一会儿,妈妈都严词拒绝了。
妈妈含着眼泪对我说:“你得的是——脑梗塞!”—。
经过了漫长的康复过程再加上我和妈妈的不懈努力,已经康复了许多许多了。—。
在这里,我只想对您说:“妈妈,是您的爱给予了我生命;是您的爱让我的生命延续下去。谢谢您,妈妈,您的救命之恩,我难以回报。但我会永远的孝敬您,一定把英语学好,不会让您失望,长大后争取做一名默默的在那片黑土地里耕耘的优秀教师!”
班会感恩母亲(模板20篇)篇十五
爱,带给我无穷无尽的力量,因为爱就像琼浆蜜露般滋补着我,让我每天都特别旺盛,使我在学习、生活中不再因为缺乏力量而烦恼。然而,这些爱是来源于母亲,因而我们要学会感恩。
母亲对于子女的爱永远是无微不至的,每个人都能体会到。在我生病时,妈妈会守护在我身边,看着我,喂我吃药;在我遇到困难十分无助的时候,妈妈会给我鼓励;在我犯错的时候,妈妈会耐心教我;在我……总之妈妈为我付出的有很多很多,其中有一件事特别让我记忆犹新。
妈妈,你给我的爱让我幸福、温馨,所以我要怀着一颗感恩的心去感恩,感恩您为我付出的一切。
班会感恩母亲(模板20篇)篇十六
本站:母亲把我们带来世界,用无私的爱去辅助我们成长。下面我们一起看看这篇《感恩母亲》。
鲜花感恩,因为雨露,雨露滋润它成长;苍鹰感恩,因为蓝天,蓝天让它翱翔;高山感恩,因为大地,大地让它高耸;我要感恩母亲,因为母亲用无私的爱伴我成长。
妈妈,是您伟大而无私的鼓励我成长。记得那是口才课上的一次演讲,我一紧张把“航标灯”说成了“路灯”,台下的观众顿时哄堂大笑。我的脸霎时红了,红的像一只煮熟的虾。我手足无措,心跳加速,无数只小兔子在心里乱蹦乱跳。如此尴尬的场面,让我不知如何面对。这是我捕捉到了您向我投来的坚定、鼓励的目光,还举起右手做出加油的动作。我的心情渐渐地平静下来,顺利地完成了后面的演讲。
在这个特殊的日子里,也让我为您做件事吧。晚饭后,我看着疲惫的妈妈坐在沙发上假寐悄悄地打来一盆热水走到妈妈身边,轻轻地说:“妈妈,在这特殊的日子里,也让我为您做点事吧”。妈妈换换地睁开眼睛,看到端着水盆的我,脸上浮出了一丝欣慰的笑容。我把水盆轻轻地放到地上,将妈妈的脚放到水盆里轻轻地揉搓着。“儿子长大了,知道心疼妈妈了。”一缕柔和的声音从头顶传来,声音里夹杂着一丝哽咽。我抬起头看到妈妈布满血丝的眼中泛起一丝泪花。“妈妈,过去的事儿年里,一直都是您在为我默默地付出,以后我天天为您洗脚。”我只为妈妈做了这一件小事,妈妈却感动不已。在未来的日子里,我一定要好好学习,回报妈妈。
班会感恩母亲(模板20篇)篇十七
莫泊桑说:“人生最美的情景出现在我们怀念母亲的时候。”只是因为每个人都沐浴着母亲给予的爱的阳光;只是因为“世界的一切光荣与骄傲,都来自母亲;”只是因为我们的血液中流淌的,我们的言行举止中流露的那份独特而超凡的东西,都来自母亲的辛勤哺育和言传身教。
我们的出生之日,便是母亲受难之时。即使如此,母亲还是选择生下我们,用自己一生的爱和精力哺育我们,无私奉献,却不求回报。社会中却出现啃老族,这些人到底有没有想到:是谁,辛勤劳作供你们生活;是谁,在风雨交加的夜晚陪在你身边,彻夜不眠地守护着你;是谁,在你犯错的时候不留情地打你,转身却心疼得泪流满面;又是谁……不用说,所有的答案只有两个字--母亲。
1、体会母亲的养育之恩,学会感恩,学会关心他人
2、培养同学们自理精神,形成良好的劳动习惯
3、认识到学习机会的来之不易,端正学习态度,努力学习报母恩
1、选好主持人,准备好发言稿
2、排练节目
3、布置班级,桌椅两边靠,留出场地
目标--任务--准备--行动--评估
1、主持人发言:
埃及的阿拉曼,有一座二战阵亡将士纪念碑,上面写着这样一段话:对于统帅,他只是一名士兵;对于母亲,他却是整个世界!母爱是伟大的,也是光辉的,更是高尚的。所以我们要懂得"感恩母亲"。
2、诗朗诵:《赞美母亲》
3、讲故事:汶川地震中的一位年轻母亲
4、班级讨论:我的妈妈
5、班主任发表感言
亲爱的妈妈,您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过,多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛,做儿女的好想抚平你脸上的皱褶。听了今天的内容,同学们定然有千言万语想向母亲诉说,现在请同学们将自己的心里话写成一封信,在母亲节这天送给母亲!
6、合唱《感恩的心》
教育家苏霍姆林斯基曾说:“人的文明最精细的表现在情感里。”认知的发展不能代替情感的发展,因为人对某种价值的认同,不仅是认知所及,而且是情感所致。并且只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的道德情感、真实的道德体验和道德认识。老师应努力使教学走进生活,贴近学生,创设开放、互动、活泼的教学情境,营造自由、民主、愉悦的课堂气氛,给学生充分参与的机会。在丰富的实践体验中,让学生的情感得以激发,把教学的需求转化为自己的需求。
班会感恩母亲(模板20篇)篇十八
各位同学:
大家好!
今天我演讲的题目是《母爱》。
母爱是一个永恒的话题,即便是在重男轻女的古代,这个词也以其不灭的光芒吸引着文人的笔墨。临行密密缝,意恐迟迟归是母爱,儿行千里母担忧是母爱,孟母三迁,择邻而处还是母爱,于是这种感情被古人推向了神圣的更好。
同学们,然而今天,对我们来说,母爱的地位何在呀?各位在座的,当我们一回家就吃上可口饭菜的时候,当房间总是被默默整理的时候,当我们穿着干净衣服上学的时候,我们是否像习惯于阳光的抚养一样习惯了母爱的滋润?在心安理得地接收的同时,又有多少人想到应当去回应那一份亲情?没想到本日的母爱,地位竟如此难堪。这正是由于我们的眼光都聚焦于校园,聚焦于游戏,聚焦于娱乐界,以至忘记了报答近在身边的母爱。但是,我相信你们一定没忘吧!
提到感动中国,很多人都会想起姚明,但有一个名字也同样应当记住,那就是田世国。为了让母亲不再受病痛的折磨,他竟毅然捐出了自己的肾。在忍受庞大痛楚的同时,他这么说道:只要母亲活着就是我的动力。若是他的.母亲听到了这句话,想必会热泪盈眶吧。田世国这一壮举,足可与古人的杀身成仁相比美,而反观并不需要以肾救母的我们,又运用什么方式来报答母爱呢?也许我们可以从小处做起。放学后的一句问候,能使母亲感到暖和;热乎乎的一杯清茶,能清凉母亲的心;面对面的一次闲谈,能够化解母亲的劳累;生日里的一张贺卡,能让母亲露出笑脸。你可能认为这些都太微不足道了,根本不能表达什么。没错,这些都是微不足道的小事,但如果持之以恒,这涓涓小流终将汇成爱的汪洋大海。
其实,就算我们全力以赴来报答母爱都不过分。要知道,小乌鸦长大后尚能对丧失觅食能力的父母全力供给,这被称为乌鸦反哺,那么作为有万物之灵之称的人,难道我们在对父母尽孝方面还不该做的强过乌鸦百倍千倍吗?我们应当好好检讨。
亲爱的同学们,让我们一起珍爱父母在身边的日子吧!由于在我们心中母亲应当都是我们的奇迹!不要等到我们失去他们的那一天才发觉我们不曾做的还有很多很多让我们从现在开始学会感恩吧。真心的为母亲做些事情,哪怕捶捶肩,洗洗碗,哪怕陪他们涣漫步聊谈天,哪怕给他们唱段曲子,讲个见笑!
让我们一起将这份感恩之心延续,我想母亲的冬天将不再冰冷,黑夜将不再漫长,幸福快乐将常常陪在母亲身旁!
班会感恩母亲(模板20篇)篇十九
1、了解母亲节的由来,通过活动,让学生多角度地感受母爱,学会观察生活、体味生活。
2、培养学生孝敬母亲的心性,以及填平代沟的信念。
3、带领学生走出感情粗糙、表达浅显的低谷,从而达到细腻感悟、真情表达、理性升华的目的。
20xx年5月x日地点:三年级(1)班教室
班主任和全班同学
一、畅言母亲,感受母爱
有一个人,她永远占据在你心灵最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她,这个人,叫“母亲”;有一种爱,它让你肆意地索取,无止境的享用,却不要你任何的回报,这种爱,叫“母爱”!
同学们,母亲节马上就要到了,今天我们的班会主题就是学会感恩。
二、了解母亲节的由来。
三、小调查:知道母亲生日的同学有多少?
四、回忆《洗脚》的公益广告,说说你感受到了什么。
《洗脚》:一位妇女在房间里安顿好孩子以后,端着一盆热水,为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来,就出去看看。当小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候,他也到厨房端来了一盆热水,泼泼洒洒地走来,对着妈妈,说:“妈妈,洗脚。”
五、说说母亲感动你的小事。
六、你诵我说,体验母爱
朗诵有关母亲的诗歌;介绍动物界中有关母爱的故事;介绍影视媒体中母亲的感人事迹。
七、跨越“代沟”,和谐相处
1、说说自己与母亲之间曾经产生过什么矛盾。
2、四人小组讨论,提出解除隔阂的“金点子”。
八、真情流露回报母爱
1、以“妈妈,我想对你说……”的句式对母亲说一句话。
2、展示自己为母亲精心制作的卡片,写下对母亲说的“真心话”。
3、集体合唱;《烛光里的妈妈》
九、拓展延伸,体味生活
1、记录母亲一天里做的事情,感受母亲的辛劳。
2、观察母亲:母亲的眼神,母亲的头发,母亲的皮肤,母亲的衣着……
班会感恩母亲(模板20篇)篇二十
“妈—妈!”。这是我第一次叫妈妈的时候。妈妈那时候听到了,激动地一把把我抱起来,我和妈妈都笑了起来。当然,这也让我和妈妈一同感到快乐和幸福。
但最重要的,是妈妈单独让我幸福,而我却去回报她。
那一次,我和妈妈一起去了老家。老家在承德,路途遥远,我们做的事长途车,至少要是十六个小时。我和妈妈早上也没吃多少饭,因为要急着赶车。刚坐车到了车站,我们就用了一个小时,我也已经饿得肚子咕咕叫了。我也没有对妈妈说,但妈妈听见了,就问我:“鑫鑫,是不是早上没吃饱?我去给你买多点火腿和零食吧!”我心里很紧张就对妈妈说:“妈,我肚子疼。”妈妈知道我不是肚子疼,就硬拉着我去超市。到了超市,我都不知道买什么。而妈妈一下子挑了一大篮子,都是我喜欢吃的,而且,还有淀粉多的火腿。我冲妈妈笑了笑,妈妈也只是陪着笑,结了账,我们就上车了。
在车里,我和妈妈是分开的,妈妈坐在后面,而我坐在前面,妈妈就把有吃的零食的包放在我的旁边,自己却在后面装作安然无恙的看手机。我就打开零食,吃了起来,我一边吃一边看山,真是美极了。
现在已是下午两点了。我吃饱了,而妈妈到现在只是喝了点饮料,吃的什么的,根本就没吃过。我心里过意不去,就不管别人怎么看我,就对妈妈说:“妈妈,你饿不饿,吃点东西吧。”我妈妈却只是冲着我笑,对我说:“不饿,我减肥。”我才不听妈妈说话呢,拿着装有零食包,就奔向那里。我扶着栏杆,一步一步想妈妈走来。马上要到妈妈身边了,可车来了个猛刹车,我说到了,又从梯子上滚了下了,幸好只是皮外伤,我捂着伤,不想让妈妈看见,把包递给了妈妈,让妈妈吃东西。
我怕妈妈不吃东西,就一直站着。妈妈又怕我摔倒,就让我坐在他的腿上。我忘了身上的伤,坐在妈妈的腿上,看着妈妈吃。等妈妈吃饱后,我刚要走,血流到了妈妈的衣服上,妈妈一把抓住我,问我:“怎么回事,什么时候受的伤?疼吗?”我为了不让妈妈担心,就说没事。我又要走,妈妈又把我拉到到她的腿上,给我擦血,拿纸给我包住。我被妈妈的一举一动感动了,因为,妈妈在给我包扎伤口的时候,妈妈一直在囔囔着我,包扎伤口还很认真,不敢马虎,又怕我的伤口发炎,就掐出几个小口。
这么多的小事中,我感受到了母亲深深的爱。他让我快乐了,幸福了。我也懂得了回报,让她也快乐,幸福。