岗位职责的制定和执行需要各层级间的密切合作和有效沟通。以下是小编为大家整理的关于岗位职责编写的几点建议，供大家参考。
小学实验室管理制度及岗位职责（模板14篇）篇一
学生进入实验室参加实验，必须按指定的位置就座。不得大声喧哗，不得随意摆弄实验仪器、物品。
二、学生到实验室参加实验前，要认真复习实验教材，明确实验目的、熟悉实验程序，掌握操作方法和注意事项。
三、学生进入实验室后，开始实验前，应仔细检查实验器材是否齐备、完好。对短缺或不完好的实验器材，要及时请实验教师或实验员给予补充或调整。严禁随意借拿别组的实验器材。
四、学生操作实验时，对不清楚的地方，要请教指导教师，真正弄明白后，再动手操作。要十分注意实验安全，出现问题时要及时报告实验教师或实验员处理。他人操作实验时，不得随意插手参与。
五、学生在实验过程中，要仔细观察，认真思考，详细记录，及时真实地填写实验报告。
六、学生于实验后，要将实验器材洗刷、整理、摆放好，使其恢复到实验前的状态，同时将实验台收拾干净，待经实验指导教师验收合格后，方可离开实验室。
七、不经实验室管理员和实验教师许可，学生不得将实验仪器、药品等带出实验室。
八、学生因违章操作损坏的实验仪器，要照价赔偿。属自然损耗的也要详细填写报损单。
九、严禁任何人在实验室饮食或带入饮料或食品。接触有毒物品后，应立即清洗干净。
小学实验室管理制度及岗位职责（模板14篇）篇二
一、实验管理员对各实验室的安全负责，要经常检查，监督实验室安全和安全制度执行情况。
二、实验管理员必须掌握仪器设备的规格、性能、工作原理，熟悉材料、药品性能，负责做好仪器设备的保管、使用、维修，药品的使用、回收、处理工作。
三、
实验完毕后，应作好实验记录，整理好实验仪器，各种用具。离开实验室要检查水龙头、门窗、电灯、电源是否关好，把精密仪器放回原处。
四、仪器设备使用必须进行详细登记，包括仪器的型号和状态等信息；必须在实验室管理人员监督下进行仪器状态验收。
五、实验管理员有权对不符合规定或违反操作规程的任何人提出忠告，令其改正或停止其在实验室的工作。
六、实验室、仪器室都要配一个灭火器，实验管理员掌握其使用方法，并定期检查。
七、每学期开学初对学生进行一次实验安全教育，学生实验时，实验教师随堂辅导，督促学生严格遵守实验操作规程，注意安全，防止意外事故发生。
八、学科老师要配合实验教师管理好学生，共同做好安全管理工作。
安定区李家嘴学校。
一、实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验。
教学。
计划。
三、教师在实验课前，必须做好充分准备。包括实验的目的、要求、操作方法及顺序。准备好仪器、材料、药品等，不做无准备的实验。
四、学生进入实验室后要保持室内安静，认真听讲，按老师要求进行实验，不得随意乱动实验用品。
五、仪器、教具，统一保存，分类摆放，造册登记，专人管理。其他教学人员，因工作需借用仪器设备的，须请示教导主任批准，并办理登记手续，用后及时归还，并注销。
六、实验后的废物，教师要指定地点，统一处理，不得随意乱扔。废水放净后，要擦干水盆及实验桌。
七、实验课后，教师要认真清理仪器，物归原处，关闭电源、水源，填写“实验记录单”后，方可离室。
八、爱护教具、仪器。室内仪器、材料、药品，不得私自带出。实验中，如有损坏，应主动报告，办理报损或赔偿手续。
九、搞好实验室的卫生清扫及保洁工作。使实验室经常保持地面洁净，玻璃明亮，仪器摆放整齐，保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。
十、注意安全，做好防火、防盗工作。每学期末，全面清查，及时充实、维护，保证教学要求。
一、热爱本职工作，不断学习理论知识，掌握一定的实验操作技能。执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。
二、遵照教材及课程标准规定的实验内容准备实验仪器；协助教师指导学生实验。积极创造条件，组织学生开展课外科技活动。
三、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理。熟悉材料、药品的性能，负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维护、更新和材料、药品的使用、回收、处理工作。
四、负责实验室、仪器室的设备、设施及仪器并提出下一年度仪器添置计划。
五、保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好实验习惯。搞好仪器设备的分类、编号，做到摆放合理、有序，主动帮老师配齐实验仪器。建立健全仪器使用、归还制度。
六、开展实验教学研究和教学仪器改进工作，努力提高实验室管理的业务水平。
七、采取措施确保师生人身安全和健康，保护好国家财物。按规定做好“三废”处理工作。
八、制定实验管理制度，按制度严格管理实验室。
九、注意仪器、药品的安全保管。做到清洁、干燥、无霉烂、损坏。
安定区李家嘴学校。
小学实验室管理制度及岗位职责（模板14篇）篇三
1、共青团工作是学校思想政治工作的重要组成部分。团支部书记是学校教工团组织主要负责人，应在学校党组织和上级团组织的领导下，充分发挥党的助手作用，配合学校党支部、校长室全面贯彻党的教育方针，团结教育青年，带领团员在各项活动中起模范带头作用。
2、带好团支部一班人，主持并负责团支部的全面工作，贯彻传达校党组织和上级团委的有关指示精神，制定工作计划，并经常检查计划实行情况，经常总结工作的经验教训，努力将学校团支部建成团结并富有朝气的战斗集体。
3、提高团支委的思想政治素质，提高他们的政治思想觉悟和团工作业务水平，增强他们的工作责任感和独立工作能力。
4、加强教工团支部建设，团支委间要搞好团结。5、加强团员的思想教育，提高团员的政治素质，教育团员履行团员义务，模范遵守团的纪律，严格执行团的决议。密切联系青年教师，处处发挥先锋模范作用，积极开展“争当优秀共青团员”活动。
6、充实和活跃团的组织生活，组织团员学习团章、团的决议，学习讨论党的方针、政策；讨论教工的意见和要求，汇报交流思想，开展批评和自我批评，表扬好人好事。团的组织生活要适合青年的特点，做到内容丰富、形式多样，既要生动活泼，又要讲究实效。
7、组织团员青年经常参加社会活动和公益劳动，通过社会调查、参观访问、为街道、居委会、五保户做好事等活动，提高团员思想觉悟，培养他们实际工作能力。
8、积极组织团员开展各项科技活动，开展各种生动活泼的文体活动。
9、“以团带队”，把少先队工作提到团支部议事日程上讨论、研究、安排，关心支持少先队工作，与少先队总辅导员密切配合，做好少先队工作。
10、团支部委员协助团支部书记分工负责有关工作。
小学实验室管理制度及岗位职责（模板14篇）篇四
1、学生需排队有序的`进入教室。
2、学生进入实验室中一律对号入座，不准大声喧哗。
3、实验时，按教师要求进行实验，不得进行其它与实验内容无关的操作。
4、学生应爱护实验设备，故意损害实验器材要照价赔偿。
5、实验时，爱护实验室卫生，禁止吸烟，随地吐痰、乱丢纸屑、果皮、禁止在实验室吃东西。
6、实验中，不准随便动用他组的仪器、工具、文件、材料等。
7、不准动用与实验无关的其它设施。
8、实验后，把实验器材放回原处，凳子复原。
小学实验室管理制度及岗位职责（模板14篇）篇五
一、化学药品保管室要阴凉、通风、干燥，有防火、防盗设施。禁止吸烟和使用明火，有火源（如电炉通电）时必须有人看守。
二、化学药品要有工作责任心强、有化学专业知识的人负责管理。
三、化学药品应按性质分类存放，并采用科学的保管方法。如受光易变质的应装在避光容器内；易挥发、潮解的，要密封；长期不用的，应蜡封；装碱的玻璃瓶不能用玻璃塞等。
四、化学药品应在容器外贴上标签，并涂蜡保护。短时间装药的容器可不涂蜡。
五、对危险药品要严加管理：
1.危险药品必须存入专用仓库或专柜，加双锁防范。
2.互相发生化学作用的药品应隔开存放。
3.危险药品都要严加密封，并定期检查密封情况，高温、潮湿季节尤应注意。
4.对剧毒、强腐蚀性、易爆易燃药品，学校要根据使用情况和库存量制定具体领用办法，并定期清点。
5.危险药品仓库（或柜）周围和内部严禁有火源。
6.教学用不上的危险药品，应及时调出，变质失效的要及时销毁，销毁时要注意安全并不得污染环境。
7.二氯化钡、汞、苯胺、草酸、黄磷、钾、钠、碳化钙、二硫化碳、苯、乙醚、发烟硫酸、乙酸、乙酯、甲苯、二甲苯正丁醇、过氧化钠、硝酸钡、硝酸锶等非经常使用的危险药品，同一年级，各教学班在做完同一实验后，剩余部分应及时存入危险药品库（或柜）；在各教学班做同一实验的间歇时间，可暂存在化学药品室。
8.剧毒药品，用后剩余部分应随时存入危险药品库（或柜）。
9.下列经常使用的危险药品，化学药品室可保存一瓶，重量不能超过规定限额，多余的应存放在危险药品库（或柜）内：无水乙醇100g，氯酸钾、高锰酸钾、硝酸钾、硝酸钠等各500g，溴100g，浓硫酸和浓硝酸各1000g，工业乙醇10kg。
10.镁粉、镁带、铝粉、三氯化铝、甲酸、盐酸、氢氧化钾、氢氧化钠、重铬酸钾、五氯化二磷、亚硝酸钠、硝酸汞、硝酸铝、硝酸铜、硝酸镉、酚、甲醛、丙三醇等危险药品可存放在化学药品室。
11.以上未列出的其它危险药品，学校根据危险程度，采用相应的管理措施。
12.学校应主动争取当地公安部门对危险药品管理的指导与监督。
一、实验室必须保持安静、整洁。进入实验室后应按指定位置就坐，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。二、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。三......
周田一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作......
一、学生实验守则1、实验室必须保持安静、整洁。进入实验室后应按指定位置就坐，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。2、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤......
浏阳河一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工......
小学实验室管理制度及岗位职责（模板14篇）篇六
一、仪器要统一要求分类、编号、入账。要建立总帐、分类帐、低值易耗帐。仪器存放要定橱定位，做到帐、物、卡相符。
二、调拨仪器或自购仪器、器材、药品，必须在半个月内开箱验收，并及时入帐入橱，如发现有质量问题应及时和有关单位联系。
三、仪器要存放在干燥、通风、安全的室内，做好防火、防盗、防尘、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。损坏的仪器应及时修理，使仪器设备处于完好状态。
四、化学药品要单独存放在专用的安全柜中。
五、实验人员如有变动，应办理移交手续。
六、仪器的借还赔偿，请自觉遵守《借还赔偿制度》。
小学实验室管理制度及岗位职责（模板14篇）篇七
1、一切教学设备和器材，凡因不正确操作使用或责任事故造成的损坏和丢失的，要向中心书面报告事故情况，检查原因、总结经验、教训。处理时除进行批评教育外，要酌情赔偿物质损失。
2、因不正确操作使用或责任事故造成损坏的设备，经修理可恢复正常工作的'，修理所需要另件按价收取。
3、对情节严重和损失重大的事故，要严肃查处。
4、凡在正常使用情况下达到使用年限自然损坏或因故损坏的机器设备经使用人员和技术人员确认无法修复使用，的失去使用价值的经中心领导会同资产处共同审查后，，，可列为报废设备。
5、对报废的设备要及时进行固定资产帐目登记办理，报废手续。
6、利用已报废的设备解体使用零部件时，需先经批准，做到废物不废，用途正当，去向清楚。未经正式坚定和批准的报废设备，均需完整保存，不得自行拆卸和处理。
小学实验室管理制度及岗位职责（模板14篇）篇八
1、仪器药品要有严格的采购、入库、建账、保管、借领、归还、损坏赔偿等规章制度。
2、仪器药品要分类安全存放，标签齐全，陈列有序。
3、一般的无机药品，通常按元素周期表周期、族分类或按无机物分类方法排列存放。
4、一般的有机药品，应按有机物的分类方法排列存放。烃的衍生物也可按官能团顺序排列。
5、能相互引起剧烈反应、燃烧、爆炸或产生有毒气体的药品，要分开存放。
6、腐蚀性药品与金属仪器分开存放。
7、贵重仪器、精密仪器远离化学药品储存。化学药品和仪器远离水源、热源、电源存放。
8、见光易分解的药品要储存在棕色瓶内。在空气中易被氧化的药品放在煤油中，白磷保存在水中，取用它们时须用镊子。
9、易燃液体、易燃固体、强氧化剂等不能与其他药品共同存放，须专柜存放。具有强腐蚀性的无机物类、易爆品、剧毒药品等以及一些有机剧毒物质做到专柜存放，实行双人双锁管理。
10、有些吸湿性极强或遇水蒸气发生强烈反应的试剂，要盖严，加蜡密封，专柜存放。
11、保证实验室内的一切供电线路和各种用电设备的`安装符合安全用电的规范要求。
12、在实验室内配备以下防火设施：灭火器（定期更换灭火剂）、贮水箱、砂箱、薄毡、石棉布。在实验室设置消防栓，保证有水源。
13、培训实验教师，使实验教师了解各类消防设施的使用方法，掌握何种物质燃烧用何种灭火办法等知识。相关学科教师、实验教师和仪器药品管理人员必须熟悉各类危险药品的理化特性及使用注意事项。实验室、仪器室内严禁吸烟。
14、做好防盗工作。防止危险药品和贵重药品被盗。未经允许，无关人员严禁进入仪器药品室。
二、实验教学管理
1、防燃防爆
（1）相关人员要经常检查电器设备的导线、地线、插座、开关，使其保持完好状态。
（2）不允许随意混合各种化学药品，以免发生意外事故。
（3）使用易燃物品时，要远离火源，用毕及时放回安全地方存放。加热易燃物品时，需要严格控制温度，尤其对易挥发的可燃物，要避免用明火加热。
（4）不纯的可燃性物体遇火易爆炸，操作时必须严禁接近明火，在点燃前，必须先检验其纯度。不稳定的药品，不能久存。
2、防中毒
（1）用嗅觉鉴别某物质时，不可用鼻子直接去闻，应将药品与面部保持一定距离，用手轻轻扇动，仅使少量气体飘进鼻孔。
（2）使用或产生有刺激性、有毒性的气体或蒸汽的实验操作，应在通风橱内进行，防止弥散教室。当开启易挥发药品的瓶盖时，切勿将瓶口对着人。切实防止有毒药品和剧毒药品进入口内或接触伤口。其废液不能进入下水道，应集中在废液缸里处理。
（3）实验室内的所有药品，包括蔗糖、葡萄糖、醋酸、乙醇等，绝不能入口品尝。
（4）不要把食品和餐具带入实验室。实验完毕，必须用肥皂洗净双手。
（5）实验室内的所有药品不得携出室外，严禁借给社会上的任何单位和个人。
3、防腐蚀
（1）转移或配置强腐蚀性的药品时，务必小心操作，防止溅失，多次或较大量使用时应戴橡皮手套。
（2）稀释浓硫酸时，应严格遵守操作规程。中和浓酸、浓碱时要先进行稀释。
一、实验室的安全工作，是教学和科研工作的保证。各实验室工作人员要树立“安全第一”的观点，贯彻“预防为主”的方针。各实验室主任对本室安全负责，经常进行安全教育，确保人身和财产安全。学校要定期组织检查、督促。
二、实验室要设一名兼职安全员，协助主任搞好安全管理工作。安全员有权对不遵守规定或违犯操作规程的任何人员提出劝告，令其改正，直到停止其工作。
三、实验室应根据自己的特点，制订仪器设备的操作规程和防火、防盗等安全措施，并严格贯彻执行。发现问题，及时处理解决。
四、对实验室使用的剧毒、易燃、易爆、放射性等危险物品，要按规定设专用库房或专柜存放，并设专人（二人）负责保管，严格管理制度和领用手续。
五、对违章操作，玩忽职守等忽视安全而造成重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校总务主任报告。学校应及时对事故作出严肃处理，直至追究刑事责任。
六、所有电源不得超负荷使用，按规定安装保险装置。安全地线要经常检查，如出现故障要及时排除。
七、实验室内无人时，严禁使用无自动控制的电热、电力仪器设备。工作人员下班时，必须先切断电源，熄灭电灯，关闭水龙头，关好门窗，特别是遇上停电、停水时更需认真检查。
八、实验室应配备有针对性的灭火器材，放在明显而易取处，并有指定人员负责保管。消防工具不准随便挪用。
九、不得在实验室、保管室、供应室内会客、吃饭，非工作人员未经许可不得入内，严禁室内吸烟。
小学实验室管理制度及岗位职责（模板14篇）篇九
一.科学实验室的安全工作是关系到人身和财产安全的头等大事，要经常对教职工和学生进行安全知识的教育，坚持“安全第一，预防为主”和“谁主管谁负责”的原则。学校应定期对实验室安全技术管理工作执行情况进行检查。
二.科学实验室使用制度，要张挂在明显地方，严格贯彻执行。每逢重大节假日要进行安全检查，发现问题及时纠正。
三.对设备，要制定严格的操作规程和相应的安全保护措施。
四.科学实验室要做好通风排气工作。有毒药品的使用要严格按规定操作，如有撒落，应立刻采用科学方法处理。接触过有毒药品的手，应及时清洗干净。
五.对易燃、易爆和剧毒等危险品，要按规定存放，并妥善保管。领用时必须经保管老师批准，同时要有可靠的安全防范措施，剩余部分要立即放回，并做好详细记录。
六.电器设备和电源线路必须按规定装设，禁止超负荷用电。不准乱拉乱结电线。
七.实验室内不得明火取暖，严禁抽烟。
八.对违反操作，玩忽职守，忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤，精密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校报告。学校有关部门要及时对事故作严肃处理，追究有关人员相关责任。对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相者，应予以从严处理。
一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等管理帐册。在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。
四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。橱有编号，橱窗设卡（橱窗卡），物卡一致，帐卡相符。
五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有《借物登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。
八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。所有报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。
九、加强档案资料的管理。实验室应做好财产帐务/教学业务/技术资料（说明书等）、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。
十、做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备/电器线路应定期检查，保证人身安全。
禁打闹喧哗。
四.实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五.听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
六.实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。七.自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。八.保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九.节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。
十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。
小学实验室管理制度及岗位职责（模板14篇）篇十
一、实验室由上自然教师负责管理。
二、实验台凳应编号，学生上课要排队进入室内按编号就座，保持室内肃静、整洁，不准在台、墙上乱刻乱画。
三、上实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的.要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。
四、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。
五、学生要自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写报告，不允许抄袭别人的实验结果。
六、实验时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现迹象应立刻报告教师处理。
七、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备，照价赔偿。
八、室内物品一律不得私自带出室外，违者批评教育。不听劝告者，公开点名批评或罚款。
九、实验完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，有秩序离室。教室要关好窗，锁好门，失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程序，追究事故责任。
小学实验室管理制度及岗位职责（模板14篇）篇十一
险，由两人负责，领用危险品必须按规定执行，以免酿成事故。
2、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定。
期检查，及时维修。
3、实验室要做好防火，防暴，防触电，防中毒，防创伤等工作，要配备灭火机，砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。
4、实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪。
器保管室内。
5、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度。
进行检查，做好安全防护工作，学校领导要经常督促检查。
6、任何人不得私自将有毒物品带出实验室，违者造成后果应负一切经济法律责。
任。
小学实验室管理制度及岗位职责（模板14篇）篇十二
一、图书室是学校教育教学工作的重要组成部分。图书馆（室）要依照《中小学图书馆（室）规程》的要求建立管理机构，落实管理人员，进行科学规范化管理。
二、图书室（室）内藏书应包含各类图书、报刊和供教师、学生使用的书籍。
三、各类书刊均要建立总目录和分目录两种账，新购进、配置的图书应由图书管理人员验收。有保存价值的报纸和期刊要按年度装订成册。
四、按国家有关标准进行书刊分类。图书、期刊应每学年清理一次，及时做好报损、报废和增添登记，做到书卡相符。
五、要及时办理新生《借书证》和换证；要按规定凭证借阅书刊；借书时要求借阅者当面检查，如发现污损、缺面等情况，要加记印章。
六、图书馆管理员，要充分利用黑板报、宣传橱窗等向教师、学生介绍新书和有关图书知识。
七、经常保持室内整洁，积极采取措施做好防尘、防火、防潮、防蛀、防盗等工作，对学生进行爱护书刊、公物的教育。配备必要的灭火设备及防火、防盗报警系统。
第二条图书室借阅制度。
一、教师、学生凭借书证借阅图书。
二、借书时要办好借书登记手续后，才能将书带出图书室。
三、按时归还图书。因特殊原因不能按时归还的`，应办理续借手续。
四、外单位人员借书须经领导批准，并按相关规定办理借还手续。
五、教职工工作调动，学生转学或毕业，要还清所借图书，注销借书证方能离校。
六、做好防火、防盗工作等项工作。
第三条图书阅览室使用规则。
一、阅览室每天必须按时开放，以满足教师、学生阅览需要。
二、严禁将阅览室内的图书、刊物携出室外。
三、室内不得大声喧哗、打闹，保持安静。
四、保持室内清洁，不乱扔杂物，不随地吐痰。
五、自觉爱护书刊，取放有序，不任意涂抹、撕页。
小学实验室管理制度及岗位职责（模板14篇）篇十三
一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。
二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作。
三、实验室内所有仪器、设备、实验用品，未经负责实验的`教师同意，一律不得随意挪动，仪器、设备外借必须经主管领导同意。
四、学生在进行实验前应按照“实验指导”教材充分预习和准备，实验结束后，应按照实验室教师的要求，规整各类实验器物和用品。
五、实验室内所有仪器、设备、实验用品，不能随意损坏或丢失，应加以爱护，以保证下次实验的延续进行，如有损坏，丢失应酌情按价赔偿。
六、实验室是课堂教学场所，不得喧哗、互相干扰和影响，保证实验过程的顺利进行。
七、实验室应保证整洁、卫生，每次实验结束后，应有值日学生负责清理和打扫。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
八、实验室应严格遵守安全，管理规则，实验结束后要及时关好门窗，切断电源、水源。并做好实验记录。
借用制度。
一、本校教职工凡借用实验室仪器设备，必须先填好借用单，报学校总务处批准，再由实验员经手借出，借者必须妥善使用和保养设备，如期归还，归还时由实验员逐一验收，确认无错、漏、损后，再在借用单上签收。如有损坏，按实验室赔偿制度处理。
二、凡实验室贵重精密仪器(每件价在200元以上)不准私人借用，也不准擅自出租。外单位确需借用者，必须经学校领导批准，并严格履行借用手续和执行损失赔偿制度。
三、实验员必须忠于职守，严格执行借用制度，严格检查和验收。如因玩忽职守，致使实验室财产造成损失者，应按市有关文件追究其责任。
小学实验室管理制度及岗位职责（模板14篇）篇十四
一、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
二、仪器应及时请购（或领取）、验收、登帐。任何时候都要做到仪器室、学校，二级账册相符和账册实物相符。
三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》，便于准备。使用完毕，应进行清理并及时归还、注销。外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后，方可办理借用手续。
六、仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。
七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续，移交时由教导处、总务处派人监督，既要点清数量，也要检查质量。
八、完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验使用仪器通知单、实验记载表等有关档案资料。
九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全。