在实践中总结心得体会，可以帮助我更好地理解和应用所学知识。小编为大家精心挑选了一些优秀的心得体会范文，希望对大家的写作有所帮助。
观看隐形的翅膀的心得体会（实用16篇）篇一
曾经听过《隐形的翅膀》，那动听的旋律，优美的歌词，深深地吸引了我。其实每一个人都有一双隐形的翅膀，我们才能充满希望，飞向远方。而我的那双隐形的翅膀是舞蹈，因为热爱舞蹈，所以让我充满梦想，让它带我飞向那片属于我自己的天空。
当我四岁那一年，眼巴巴地望着邻居家的大姐姐跳着如天鹅般的舞蹈时，我特别羡慕，于是我大声嚷嚷着要学跳舞，妈妈见我坚持，便爽快地答应了。我的启蒙老师是一位舞姿优美，性格温柔无比的杨老师，她对我们非常亲切。开始，我觉得压腿非常疼，眼泪总是不经意的“哗哗”往外流，杨老师用温柔的眼神看着我，好像在说：“加油，坚持下来”！于是我使劲忍着疼，默默地对我自己说：“加油！我一定行的”。经过长期的坚持，终于，我学会了许许多多的基本功。
六岁那年，我排练了我人生中第一个独舞《波斯猫》，也是那年，杨老师带领着我参加了全国小荷风采大赛湖南总决赛，我在舞台上随着美妙的节拍跳着优美的舞蹈，当音乐停下，舞台下传来阵阵掌声时，一股巨大的成就感立马涌上心头，那次我很幸运地获得了金奖，我激动万分，也更有了自信。
舞蹈――我隐形的翅膀，我有一双隐形的翅膀。
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观看隐形的翅膀的心得体会（实用16篇）篇二
冯振志导演的影片《隐形的翅膀》，便想着再去听一听那首同名热门歌曲。“百度”了一下才发现，到目前为止，《隐形的翅膀》还是主要跟人气鼎盛的张韶涵联系在一起。
但笔者更愿意期待，从影片公映之后，这五个字的涵义就会变得更加具体;而跟张韶涵的歌声一样流行的，将是影片中身残志坚的人物形象及其感人肺腑的励志主题。
20xx年7月8日，在第三届“北京国际体育电影周”上，《隐形的翅膀》作为开幕影片放映并感动了几乎所有的观众。这不仅是因为影片以双臂残疾姑娘雷庆瑶为原型诠释了顽强拼搏、征服自我和健康向上的体育精神，而且还在于影片以深度的人文关怀和强烈的情感冲击力展现了主人公平凡而又动人的成长历程。因为有爱，所以坚强;之所以坚强，是因为有梦想。影片极力张扬的主人公的精神境界，无疑能够极大限度地引发观众内心深处的共鸣。
在此之前，霍建起导演的《赢家》(1995)与陈国星导演的《黑眼睛》(1997)，就是两部以残疾运动员为题材的优秀影片，在角度、叙事与立意等方面突破了传统体育片的普通模式，并先后获得中国电影华表奖优秀故事片奖。跟这两部影片一样，《隐形的翅膀》再一次探索残疾运动员题材体育片的影音特质与精神内蕴，在追求个性的基础上力图创新。
影片最大的特点和亮点，是由生活中的原型雷庆瑶饰演影片里的主人公志华，为此，影片里的许多故事情节，都来自生活中的点点滴滴。这就使编导者能够较为自由地出入于写实与虚构之间，增添了叙事的可信性和感染力，并最大限度地发挥了影片的励志功能。大概不止有一个观众和笔者一样，看完影片后会真诚地相信主人公考上了梦想的大学。其实，现实生活中的雷庆瑶，仍是一个在读的高中学生。电影为了梦想而造梦，观众也会为了心中的感动而选择认同。一部影片的成功，大约建基于此。
在导演的努力下，雷庆瑶的表现令人满意。尽管饰演的角色就是自己，但这样的表演有特定的难度。雷庆瑶肯定是发扬了她在生活中的坚强和毅力，才能完成这一角色的塑造。跟《赢家》中的邵兵与《黑眼睛》中的陶红不同，雷庆瑶并不具备必要的演技，但她仍然成功地饰演了自己，使一个虽然失去双臂，但却充满爱心、性格坚强、怀抱梦想的阳光女孩跃登中国银幕。那种美丽，应该比维纳斯更加鲜活，并更具引人向上的生命力。影片结尾，志华从教练手里拿到了体育大学的录取通知书，悲喜交集地向着远方呼唤已经逝去的妈妈;此时，镜头大幅度横移，在蔚蓝的天空与辽阔的草原之间切换，再配以感奋的音乐动机。可以说，当全片高潮到来的时候，雷庆瑶的表演也是准确、动人的。
观看隐形的翅膀的心得体会（实用16篇）篇三
今天我和老师同学们一起去看了〈〈隐形的翅膀〉〉故事发生在壮美是内蒙古草原上。
15岁花季少女志华刚考上了高中，她和同学们高兴地去放风筝，不幸被高压电击中。经过医院奋力抢救，志华虽然保住了性命，她却失去了双臂。面对失学和生活无法自理的艰难处境，志华非常痛苦，想自杀了结一切，是爸爸妈妈的爱唤醒了她重新面对生活。最后志华终于考上了大学，而且参加了残奥运会。
我看了之后，在回来的路上，志华的身影一直盘旋在我脑海里，她上那么的坚强，向上。虽然她失去了双臂，但她那坚强的毅力，就像一对隐形的翅膀，使她越飞越高。再看看我自己，跟她比一下是那么的渺小。在现实生活中吃来张口，饭来伸手，从来不知愁。在这么好的环境下，可我却没有她认真，坚强。
我只要流一点点血，受一点点苦，都总要到爸爸妈妈面前去撒娇，真是惭愧啊!看了这部电影之后，我下定决心要向志华学习她的坚强向上，不怕苦的精神，就像一对隐形的翅膀，使她越飞越棒。
观看隐形的翅膀的心得体会（实用16篇）篇四
《悟空传》上映了，看到首映礼的消息后，心痒痒的又看了遍小说。好在篇幅不长，一两个小时也就看完了。
《悟空传》是一部意识流的小说，更多的是情绪上的渲染和对人性的思考，而不是故事性，情节也非线性，所以我很难想象会被拍成什么样子。反正，我每次看的时候都觉得很有感触，而过段时间后就又想不起小说是什么内容，所以就一遍遍看，每次看都有一些不一样的想法。这一次，我对这一句话情有独钟：我看晚霞的时候不做任何事!
这句话百年前紫霞说过，百年后孙悟空在取经路上如是说。
在我看来，与这句话异曲同工的是毛姆的《月亮与六便士》，满地皆是六便士，他却抬头看见了月亮。
这是看电影之前我写的，今天看完电影之后，我只能说这是一部跟《悟空传》没什么关系的电影，电影中的人物换成任何别的名字也不影响剧情。也就是说，这纯粹是一部打着《悟空传》的情怀拍的另外一个故事，只不过中间加了几句《悟空传》的台词。
书可以打四分半，电影两星半吧，主要给特效。如果提前没看过原著的话，大概可以打到三分。
观看隐形的翅膀的心得体会（实用16篇）篇五
隐形的翅膀，来源于一句俗语：翅膀有时是不可见的。这种说法强调了一个重要的观点，即每个人内心都蕴藏着一双非物质的羽翼。这对羽翼可能不会展现在外面世界，但它们确实存在，并且对个人的成长与发展具有重要作用。通过探索内心世界，我们可以发现隐形的翅膀为我们提供了无尽的力量与勇气。
隐形的翅膀是我们内心真正的能量源泉。无论外界带来多大的压力和困难，我们都可以依靠内心的力量再次振翅飞翔。这种力量来自于我们对自己的信任和对未来的无尽希望。在生活中，我们面临各种各样的挑战，但只要我们相信自己拥有这对隐形的翅膀，我们就能够勇往直前地面对困境，并最终成功。
要发现隐形的翅膀，我们首先需要深入自己的内心世界。通过观察自我和思考内心的感受与渴望，我们可以发现那些激发我们梦想和愿望的神秘力量。这种力量会像一股暖流一样驱使我们往前行。同时，要发现隐形的翅膀，我们还需要认识自己的才能和优点，以及与他人的互动和对世界的感知。只有通过认知和探索，我们才能真正找到自己的隐形的翅膀。
第四段：隐形的翅膀的重要性（约200字）。
拥有隐形的翅膀对个人的成长和发展至关重要。我们内心真正的力量和勇气是在面对困难和逆境时被激发出来的。隐形的翅膀使我们能够超越自己并挑战自我，追求发展与进化。它们也激发了我们的创造力和创新能力，并使我们能够勇敢地追寻梦想和实现目标。因此，为了实现自己的潜力和成为一个更好的自己，我们必须不断寻找、培养和利用我们内心的隐形的翅膀。
第五段：内心翅膀的应用与结语（约200字）。
隐形的翅膀是我们追求成功和幸福的关键。在面对挑战时，我们可以借助隐形的翅膀获得力量和勇气，坚持前行，并最终实现自己的目标。通过发现和利用我们内心的潜能，我们可以在每一个领域中展现出独一无二的天赋和才能。因此，让我们学会从内心向外发展，并发现我们那双不可见的羽翼，让它们引领我们驶向更美好的未来。隐形的翅膀不可或缺，它们将成为我们的指引和助力，让我们在人生的旅程中不断飞翔。
总结：
隐形的翅膀是我们内心的真正力量，它们给予我们勇气和希望，帮助我们克服各种困难。要发现隐形的翅膀，我们需要深入内心世界并意识到我们的才能和优点。隐形的翅膀对我们的成长至关重要，它们激发了我们的潜能，并推动我们朝着目标努力。最重要的是，我们要学会利用隐形的翅膀面对挑战，并实现自己的梦想。只有通过寻找、培养和应用内心的潜能，我们才能真正展现自己的个性和才华，成为一个更好的自己。让我们追随我们内心的羽翼，勇往直前，飞向属于我们的光辉未来。
观看隐形的翅膀的心得体会（实用16篇）篇六
今天我们在学校看了一部电影《隐形的翅膀》。许多学生感动得流下了眼泪。
15岁的智华把一只蜻蜓风筝挂在电线杆上，用木棍摘下来。他感到震惊，不得不截肢。这对智华的父母来说就像晴天霹雳。智华醒来，发现自己失去了双手，想自杀。然而，在父母的鼓励下，她学会了吃饭、写作、骑自行车、看书、穿衣、做饭、游泳以及给别人吃药。但她母亲患有精神分裂症。一旦她看到蜻蜓、风筝和电线杆，她就会发疯，产生幻觉，几次差点死掉。智华为了治好妈妈，就去申请了药。他的成绩虽然过线，但是因为不能用脚看病而没有被录取。她父亲暂时保密，把卖给别人的蜻蜓风筝锁上，把钥匙交给了同事。但是，智华的妈妈无意中知道，智华没有被录取，同事打开柜子，没等她看到风筝就走了。她又发作了，离家出走了。几天后，她的尸体被发现了。智华后来生气了，在全国残疾人游泳比赛中获得第一名，还会参加残奥会。为了纪念她的母亲，她和父亲一起放风筝。这时，大学的补充通知来了，志华对着蓝天喊道：“妈妈，我考上大学了！你听到了吗？”所有的学生都哭了。
智华的实力让我们感动。当智华获得游泳一等奖，考上大学的时候，所有的同学都不由自主地鼓起掌来。掌声持续了很长时间，一些学生欢呼起来。和智华比起来，我们多幸福啊！很多人从来不饿不冻，家庭环境优越，却不成功。智华家是农民家庭，连截肢都是借钱，偏偏成功了！
这个故事是基于一个绝对真实的故事。事实上，无论谁努力，他们都会成功。
观看隐形的翅膀的心得体会（实用16篇）篇七
15岁的志华一次与小伙伴们放蜻蜓风筝时把风筝挂在了电线杆上，用木棒去挑，被电击中，双手不得不截肢。这对志华的父母来说不亚如晴天霹雳，志华醒后发现自己失去了双手，想自杀，但在父母的鼓励下居然用脚学会了吃饭、写字、骑车、看书、穿衣服、做饭、游泳、给别人喂药……可她的母亲患上了精神分裂症，一旦看到蜻蜓风筝、电线杆就会发疯，产生幻觉，好几次差点没命。志华为了给母亲治病，报考医学，虽然成绩过线，但因为不能用脚看病，所以没有录取。她的爸爸也暂时保密，并把卖给别人的蜻蜓风筝锁好，钥匙交给同事。但志华妈妈无意间明白志华没有录取，同事打开柜子走后她才望见风筝，再次发作，离家出走。几天后，她的尸体被找到。志华之后发愤图强，在全国残疾人游泳比赛上得第一名，还将参加残奥会。她为了纪念妈妈，和爸爸一齐放飞妈妈做的风筝。这时，大学的补录通知书就来了，志华向着蓝天大喊：“妈妈，我考上大学了!您听见了吗?”同学们都哭了。
我们被志华的坚强感动了，在志华游泳获得第一名、考上大学时，同学们都不由自主地鼓起掌来，掌声经久不息，有的同学还欢呼起来……和志华比起来，我们多幸福!很多人从不会饿着、冻着，家庭环境优越，却没有成功。志华家是农民家庭，连截肢都要借钱，可偏偏成功了!
观看隐形的翅膀的心得体会（实用16篇）篇八
习惯了都市电影里城市的声色缤纷光怪陆离，猛然间，派塞外原野的朴素风光洗净了眼睛并触动了灵魂。
残缺的身躯，完整的人格；平凡的生活，伟大的灵魂；不屈的意志，辉煌的人生。部以描写残疾人生活和情感世界为主题的电影《隐行的翅膀》是部具有时代感的励志剧。它的时代感表现在个花季残疾少女的年轻追逐梦想与生活的人生历程，用她蓬勃的生命力和顽强的生命意志阐释了“生命与励志”，为生存、成长及融入社会而发生的故事的伟大精神在充满爱心的社会上，尽管肢体的残缺、生活的不完美，使作品的可视性略有缺撼，但作品对“生命与励志”的精神阐述令人感动和震撼。
这是部讲述伤痛与承受的电影。应该如何对待过去人生的累累伤痕？
电影的场景是那么熟悉：散发着泥土气味的田野，弯曲泥泞的乡间道路，简陋低矮草原小屋，青春而又倔强的孩子们，孤单的风车和天空中飞翔的风筝，疲惫而朴实的张张面孔，朴素黯淡的服饰，好心的人们，这些，都让我想起了自己生活过的农村的真实面目，嗅到了熟稔亲切的气息，切并无不同。导演抛弃了城市，抛弃了都市电影中惯常的炫耀，把镜头对准农村和残疾人这个特殊群体，用沉稳的节奏饱满的镜头感，大群非职业的演员，平淡而认真地讲述着朴素简单而厚重的故事，涂抹着强烈浓郁的生活化风情。
又比如那些个小小的风筝，在电影中起着暗示身份关系和连接故事的道具的作用。穿插在影片中的些熟悉的'歌曲，不仅适时增添了生活的气息，而且出现在本剧场景中，对比映照其中的深意不言而喻。
电影以“隐行的翅膀”为名，实则暗示着人生的对生活的勇气和坚定的信念。人生的每次经历都是段路。我们正如电影中的角色，犹在路上。我们生命中所有的经历和过往，所有的欢喜悲伤，难道不都是丰富着生命本身吗？残疾孩子的人生命运，表现他们以残疾之躯创造生活，以不屈意志奋力拼博，以真挚情感互相关爱，从而象健全人样自尊、自信、自强、自立。全剧本着真实、朴实、亲切、感人的现实主义创作原则，以塑造人物为主，以情动人，主题突出、情节生动、语言朴实、充满生活气息，感情真挚朴实。剧情的起伏跌宕真实地反映了残疾人艰辛痛苦而又奋发向上的生活状况，细腻地揭示了残疾人丰富多彩的情感世界。在这个特别变革的大时代里，每个中国人都会有关于生命的思考；在这个真实感人的残缺家庭里，每个观众都会为这些残疾人的生存与生存价值所感动；在这些个特殊群体里，每个人都看到了他们崇高的精神品质。人，活着就是要创造，要探索。哪怕是肢体残缺，思想的火花也决不能停止迸发。这就是生命，这就是励志所磨砺出的生命之美。
它教会了我们怎样面对挫折时，转换心态，让人生的过程能享受快乐，并最终赢得自己想要的结果。
直努力去改变，有天，你会突然发现，世界因你的改变而突然全变了样——这才是大智慧的美丽人生。
观看隐形的翅膀的心得体会（实用16篇）篇九
“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”我相信，如果你是女生，一定知道这些歌词出于《隐形的翅膀》。
今天中午，老师带我们去看了一部电影，这部电影的名字正巧也叫《隐形的翅膀》。这部电影的主人公叫志华，是一位女高中生。在假期里，因去拿飘落到电箱上的风筝时，双手被高压电击中而不得不被锯掉。从此，一位拥有着美好梦想的高中生便成了一位失去双手的残疾人。她一开始接受不了，投河自尽，几次都被父母亲救了回来，后来她慢慢学着用脚来写字、吃饭、穿衣服、扎头发等一些常人眼中看起来微不足道的事情。她为了能考上大学，在练习游泳的休息过程中还不忘复习功课。后来，她的妈妈精经神分裂疯掉了。志华一面上课，一面练游泳，一面帮爸爸做风筝赚钱养家，还要去照顾妈妈，非常辛苦。
我看到这儿，鼻子酸溜溜的，心里想：平时我在家里就像个小公主，家务活只在假期里偶尔做做，而志华虽然是个残疾人，平时不仅要学习，还要练游泳，帮爸爸做风筝赚钱，还要照顾妈妈。如果我是她，又该会是怎样呢?我连自己都不能照顾好，更别说要照顾别人了，想想真是难受，觉得我们应该向志华学习，她凭借自己坚强的毅志力，战胜了生活中的“拦路虎”，最终在残疾人游泳比赛中获得了冠军，同时还被大学录取了。正如歌中所唱“不去想，他们都有美丽的太阳，我看见，每天的夕阳也会有变化”。
观看隐形的翅膀的心得体会（实用16篇）篇十
今天下午，和学生一起《隐形的翅膀》。这部电影讲述了一个高中女孩因为意外而失去双臂，但她仍然靠自己的毅力克服学习、生活上的各种困难，终于考上大学，并成为一名优秀的游泳运动员的真实故事。
看完之后，很多学生和老师们都流泪了。是啊，孩子们幼小而单纯的心灵是很容易被震撼的，每当女孩遇到挫折时，孩子们就会默默流泪;每当女孩学会用脚洗脸、刷牙，用脚穿衣、做饭，甚至用脚写字、画画时，孩子们都会鼓掌。我知道，孩子们被女孩坚强的毅力所感动，被女孩灵活的双脚所折服。在世人眼里，残疾人应受人照顾，但女孩却用自己的双脚照顾患精神病的母亲和生病的同学，而女孩选择游泳的原因也是为了以后能够救起跳水自尽的母亲，这也是给我最深的感触。影片在一场游泳比赛中结束，女孩顶着母亲去世的巨大悲痛，奋勇向前，获得比赛第一，并被一所大学录取。此时，孩子的情绪已很激动，都在为女孩加油、欢呼。当那首熟悉的《隐形的翅膀》响起时，所有的学生都一起高唱，那个场面和影片一样让人震撼。
“学海无涯，脚作舟”这是女孩用脚写的毛笔字，她向我们展示：人的潜能是可以挖掘的，但需要特定的环境。如果女孩双臂健在，还会不会训练出灵巧的双脚和坚强的毅力呢?生活中处处有困难和打击，不过，不用怕，因为只有这样，我们才能挖掘自己的潜能。这篇日志是我在《隐形的翅膀》的歌声写的，希望我们都能插上“隐形的翅膀”。
观看隐形的翅膀的心得体会（实用16篇）篇十一
“每一次就算很受伤也不闪泪光，我明白，我一向有双隐形的翅膀，带我飞!给我期望……。”随着歌声响起，身旁已是一片饮泣声。古人云：“天有不测风云，人有旦夕祸福”。是阿，生活中常常充满了难以避免的灾难。我看了电影《隐形的翅膀》后十分感动。影片讲的是一个叫志华的中学生，她在放风筝时不幸被高压电击中，之后经医院抢救，虽保住了生命，但失去了双臂。志华开始时有点自暴自弃，失去了对生活的期望，是她爸爸妈妈的爱唤醒了她重新应对生活的勇气。在父亲的鼓励下她开始用脚写字，刚开始时字写得不好，又很慢，脚趾也磨烂了，但她没有放弃，而是刻苦练习，皇天不负有心人，她最后学会用脚流利地写字，而且写的字整整齐齐。在不断的努力下志华还学会了骑车，穿衣，裤，缝补，做饭等，一切用手才能做的事，她用脚基本都做到了。之后，志华参加了高考，虽然她的考分过了线，但因为没有双手，没有被录取，应对打击，她没有灰心，而是更加努力地学习游泳，她暗下决心，长大必须要成为游泳健将，做一个不平凡的残疾人!她最后进入了游泳队，学会了蛙泳，自由泳，仰泳和蝶泳，经过不懈的努力，她竟在全国残运会上获得了冠军，还取得了进军残奥会的资格。
志华姐姐的顽强精神深深地感动了我，我想，志华能获得这么大的成功，全靠她的顽强毅力，她的精神就像一对隐形的翅膀，带她飞出困境。我要学习的就是志华姐姐的这种应对困境坚持不懈，毫不畏惧的精神。就说写字吧，我是一个健康的人，可写的字总是歪歪扭扭的，很不好看，与志华写的字相比差距甚大，所以，以后我不管在学习上还是生活上遇到困难，我都要勇敢地去克服，我相信有了这种精神必须会成功的!
观看隐形的翅膀的心得体会（实用16篇）篇十二
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞！飞过绝望……”每当听到这首歌时候，我便不由自主想到了我看过的一个影片《隐形的翅膀》。
影片讲了一个小女孩名叫智华，她是一个残疾人。她失去了两只胳膊。她的命运实在太悲惨，生活无法自理。她给我留下了深刻的印象。
她的生活完全靠妈妈照顾。由于妈妈过于操心，得了精神分裂症。她发现是自己给妈妈带来负担，就去河边自杀。最后是妈妈的爱把她呼唤回来。
她看见妈妈那么辛苦，就决定用脚代手生活。
为了学会用脚洗脸、吃饭、穿衣，志华默默地、刻苦地锻炼着，一次又一次摔倒，脸肿了、衣服破了，然而她一次又一次坚强地从地上站起来，就这样，她终于学会了用脚来做一切。这需要多么大的毅力！
志华终于实现用脚代手来生活，不仅可以用脚洗脸、漱口、穿衣、打电脑、练书法，可以烧火做饭照顾母亲，还可以坐在野花丛中抚摸怀里的山羊，甚至学会了穿针引线、缝缝补补……当看到她骑着自行车在草原上驰骋的时候，内心里也情不自禁地为她欢呼雀跃！
她妈妈的精神分裂症再次发作，，她妈妈乱跑，跑到了河边，一直走到河中心，志华拼命地叫着：“妈！妈！”志华走到妈妈跟前，也不能救她。只能眼睁睁地看着妈妈死去。
妈妈死了，志华开始自己生活、上学。终于考上了理想的大学。
再看看我们现在的生活，衣来伸手、饭来张口。在学校有一部分学生家庭条件很好，却不好好学习。
志华的坚强精神值得我们学习。志华失去了双臂还不气馁，看我们四肢健全，更要好好学习。
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观看隐形的翅膀的心得体会（实用16篇）篇十三
员时，志华担心妈妈再次掉到水泡子里发生意外，就选取了游泳项目。志华在学习游泳时十分艰难，因为她要一边专心学游泳，一边要迎接高考。高考结束后，虽然她的考分过了线，但因为没有双手且为了给妈妈治病报的又是医学专业，她没有被录取。就在她迎战全国残运会刻苦训练的时候，她妈妈无意中明白了志华没有被录取的消息，经受不住打击，跑了出去，再也没有回来。志华十分悲哀，但是她明白自己务必得坚强。功夫不负有心人，在全国残疾人运动会，志华获得了金牌，取得了进军残奥会的资格。因为她的努力，大学——也破格录取了她。电影在最后快要结束，当女主人公明白自己考上了大学时，她在草原上对着蓝天大喊：“妈妈，我考上大学了!”看到这一幕时，我感动得流下了眼泪。
观看隐形的翅膀的心得体会（实用16篇）篇十四
电影《隐形的翅膀》讲述了主人公志华失去双臂后艰苦奋斗，最后取得成功的故事。主人公志华和同学们高兴地去放风筝，不幸被高压电击中，经医院奋力抢救，保住了性命，却失去了双臂。志华的母亲经受不住这惨剧的打击，患上了间歇性精神分裂症。其中最感人的片段是：有一次志华上体育课，一位教练来招收体育特长生，看中了志华，于是她去了游泳学院学游泳。因为她知道自己妈妈看到蜻蜓风筝就会受刺激而去跳河，所以她每天都刻苦地练习游泳，希望以后能救妈妈。可是有一天，她的妈妈又在无意中看见了蜻蜓风筝，就在谁也不知道的情况下跳河死了，志华知道后非常伤心。终于，她通过自己的发奋努力，在残奥会上取得了冠军，同时拿到了医学院的录取通知书，知道了两个喜讯的志华第一个告诉了在天堂的妈妈。面对失学和生活无法自理的艰难处境，她用自己的坚强的毅力和坚定的信念，用顽强的拼搏精神，克服重重困难，为自己取得了全国残疾人运动会第一名的好成绩。
看过影片之后。最不能忘记的，不是他们残疾的身体，而是他们惊人的毅力，淡定的姿态与灿烂的笑容。他们的身体因身体的完整而美丽。想起张韶涵的一首歌曲：就算受伤，也不闪泪花，我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞，飞过绝望我思绪万千的和志华对比，我显得是那么渺小，志华在难以忍受的困难面前并没有退缩，而是以惊人的毅力和坚强的意志获得了成功。我想：生活对志华是多么不公平啊！跟她比，我幸福多了，我可以做自己想做的事情，可以自由自在的到处游玩，可以我应该珍惜现在的生活，更应该在遇到困难时学习志华的精神！
观看隐形的翅膀的心得体会（实用16篇）篇十五
今天，学校组织全体同学去上海影城观看了电影《隐形的翅膀》。这部片子的主要内容是：在内蒙古的大草原上，有一位十五岁的少女——志华。这一天他们全家人都很高兴，因为，聪明伶俐的志华考上了高中。志华和她的朋友们一起去放风筝。但不幸的事发生了，志华被高电压击成重伤。经过医院的极力抢救，志华虽然保住了性命，却是去了双臂。她的母亲也禁不住打击，患上了精神分裂症。为了不使母亲伤心，志华想去学校上课，可由于她无法写字做作业，学校不接受她。但志华心里并没有放弃。她开始白天黑夜地练脚上功夫。
经过勤学苦练，她不仅生活能自理了，而且，更令她高兴的是她又能回校读书啦!其中，令我最感动的一幕是:志华知道了自己无法回学校读书的原因——她不能正常写字之后，便下定决心要用脚来代替手写字。一大早，便开始用脚练习了。整整一天，从早到晚没有停歇过一次。就这样几天练下来，她已经能把毛笔字写得不错了。可有谁知道，她的脚早已磨烂了，磨烂的脚趾结出了厚厚的血痂，她是咬牙忍着剧痛反复练习的呀!这一幕让我落泪了。从志华身上我看到了持久的耐力和坚强的毅力。平时我们用手写字时间一长，手有点酸，就会不耐烦了。而志华呢，她用的不是我们灵活自如的手啊，用血泡连连的脚坚持不懈地练字。
居然能写出比许多人手写字还漂亮。这是怎样的恒心与毅力呀！同样的她仅凭着一双腿游泳争取残奥会的资格。我认为，作为一名正常运动员需要付出百分之百努力的话，那她可能就是成千上万倍的付出！如此看来，我们平常在学习和生活中遇到的一点困难跟她比起来，简直太渺小啦。光说不练是没有用的，相信我们会通过实际行动来证明自己：做事更加认真、负责、有耐心、有毅力！
观看隐形的翅膀的心得体会（实用16篇）篇十六
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故事发生在一片广阔美丽的草原上。一个对生活充满无限理想的15岁可爱女孩志华，考上了高中，她和同学们高兴的去放风筝庆祝，然而为了去够那落在高压设备上的美丽风筝，却不幸被高压电击中。经过医院的全力抢救，终于保住了性命，但却永远的失去了双臂。志华的母亲经受不住这惨剧的打击，患上了间歇性精神分裂症。失去双臂的志华痛苦不堪,甚至不能接受如此悲惨的命运会降临在她的身上，原来一切用双手来做的平常事儿，现在对她来讲都无法自理，生活变得非常艰难，志华也非常痛苦，她想要了结自己的生命作为逃避困境的唯一方式，但是爸爸妈妈鼓励她、给予她勇气，使她最终放弃自杀的念头。到新的高中上学,却因为她没有双手而无法写字做作业这一理由被学校拒绝了。回去后，她用脚指头反复练习写字，终于功夫不负有心人，用脚写出的整齐字体，打动了校长，同意她来上学。后来,志华参加了高考，她的分数过了线，但因为没有双手又报的是医科专业，她最终没被录取。失望再一次降临，不料妈妈知道了她没被录取的消息,受不住打击，精神分裂症发作，一下子走失，就再也没能回来………。志华把悲痛转化为力量，努力按照教练的训练练习游泳，最终在全国残疾人运动会上获得了好成绩，取得了进军残奥会的资格。但是妈妈已不在人世，为了纪念妈妈，志华和爸爸将妈妈亲手为她做的龙风筝放上天空,风筝越飞越高......寄托者着志华对妈妈的无限想念!
看过影片之后，最不能忘记的，不是他们残疾的身体，而是他们惊人的毅力、淡定的姿态与灿烂的笑容。他们的身体因精神的完整而美丽。片中主人公志华总这样唱：就算受伤,也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞、飞过绝望......。和志华相比，我显得那么渺小，志华在难以忍受的困难面前并没有退缩，而是以惊人的毅力和坚强的意志获得成功。就像电影中校长说过的一句话：上天给你关上了一道门，就会为你打开一扇窗。