二年级写我爱劳动（优质15篇）篇一
我的家乡在连云港，是一个美丽宜人的地方，到处都是花草树木。我家乡小河的水很清，游鱼水藻处都能看地见，连小鱼小虾也能看见。
家乡的环境也很好，也很干净。家乡的田野也很好。秋天有稻子，夏天有麦子。我爱我的家乡，我爱我家乡，你们爱你们家乡吗。
二年级写我爱劳动（优质15篇）篇二
下课了，同学们一个个像疯子一样奔出教室，冲向家里。
可是，冬冬却在教室里的墙角下仔细地扫地。看，冬冬扫地多认真呀。她一会儿扫扫这儿，一会儿拣拣那儿。
“冬冬真是一个环保小卫士呀！”丁丁边跑边说，“冬冬，快回家看《金刚葫芦娃》吧。”
“丁丁，你先去吧。我要在这里打扫卫生。“冬冬大喊。
扫着扫着，忽然，老师进来了，她发现只有冬冬一个人在教室，而且还在专心地扫地。
老师高兴地说：“冬冬真是个勤劳的小学生。”
二年级写我爱劳动（优质15篇）篇三
写好一篇劳动作文对你有很大的帮助。劳动是一个基本的经济范畴，在现实生活中表现为各种不同形式，如脑力劳动和体力劳动、简单劳动和复杂劳动等。你是否在找正准备撰写“二年级爱劳动的我作文”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
高尔基说过：“世界上最美好的东西，都是由劳动创造出来的。”其实呀，美妙人生都是由劳动者创造出来的。是劳动，创造了我们今天的幸福生活!是劳动，打造了这么多姿多彩的世界!是劳动，让田野里遍地瓜果飘香!是劳动，让红领巾进入了知识的海洋。
当我们走在上学的路上，远远地看到那一个个瘦弱的身影，他们起早贪黑，不辞劳苦的打扫着街道的每个角落，无论是风吹雨打，都不畏劳苦，用他们那勤劳的双手将城市打扫得一干二净，一尘不染。
当我们走在建筑工地上，你会看到衣衫破烂的工人们，用他们那宽宽的肩膀扛起一根根钢铁，一袋袋水泥，因为它们是劳动者。是他们的劳动，才有了如今的高楼大厦，有了新一代的商场。
也许这些平凡的人，他们没做出什么令人惊天动地的举动，他们年复一年，日复一日，任劳任怨的在自己的岗位上尽心尽责。他们脚踏实地，用自己的劳动做出回报。他们就获得“劳模”的称号，因为他们值得!
我们作为一名学生，从他们身上学到了许多可贵的东西—“学习也是一种劳动”。我们学习中也会遇到艰苦、困难、诱惑，我们要以劳模为榜样。它不只是那简简单单的一句话，我们还要落实到生活学习中，传承劳动美德。
我们学生在学校也可以做出劳动的回报，班级里，每天都有辛勤的值日生，用辛勤的劳动将教室打扫的干干净净。校园中，有勤劳的人，捡起地上的垃圾。大家都在创造整洁、美丽的校园，我们都在劳动的快乐中学习。
劳动是种美德，这种美德必不可，我们要将至美的继续继承下去。
劳动创造美，我们要从小热爱劳动，热爱学习!劳动创造人类，劳动的创造了美好!虽然劳动过程很艰苦，艰辛，但最后结果会很美好。
记得，有句话叫做“劳动是第一生产力”，在我们现实生活中，只有靠我们的双手去劳动、去创新，才能为我们成功的阶梯打下基础。
人类从猿转变为最高级的动物——人时，再到今天现实生活中我们所有的东西，有哪一种东西不是通过我们的祖先们经过劳动创作出来、不是用他们的辛苦劳作得出的成功的果实，我想都是由我们的祖先们所创作的、所劳动而成的结果吧!也只有这样，我们才知道人类是离不开劳动的，同时，劳动也不能离开人类。
爱劳动的人类是伟大的，在我们学习生活中，我们会常常看见打扫街道的街民们，是他们用自己的辛勤汗水为我们带来的是一片整洁的街道，为我们带来的是一个清爽干洁的城市，劳动是固然的，只有不会劳动的人们才是可笑可耻的。
就连站在三师讲台上为我们讲课的老师，给我们说了一遍又遍地作业题，直到我们全部弄懂为止，他们才肯继续往下说。老师们的劳动目的，不仅仅只是为了得到他们应得的那些工资，而他们辛勤地付出是希望，他的学生能够学得更多更好，也之所以这样，老师们的辛勤付出才没有白搭，没有白劳动。
面对着今天的中国，科技发达，事事上网，有哪样东西不是我们的伟人们通过刻苦钻研所发明的、所创造的，难道说，他们是没有经过劳动而创造的成功吗?如果，人类是这样想的，那就是一个错误的想法。其实，我们应尊重伟人们的劳作，为他们的劳动创造出今天的新中国而感到骄傲。正因为他们的辛苦劳动才为我们达到今天新中国的成功打下了坚实的成果。
在我们生活的日常生活中，不管做什么，都须经过刻苦的劳动才能得到成功的阶梯，才能随着阶梯，一步步的通向成功的彼岸，最后登上顶峰达到胜利。
今天是五一节，又叫劳动节。劳动节?是谁的节日呢?有什么来历吗?我上网一查。哦，原来五一劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际__日”。是劳动者的节日。来历是：1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取八小时工作制而举行大罢工，经过艰难的流血斗争，终于取得了胜利。所以，人们把这一天定为了劳动节。
走在街上，发现很多店铺都关了门，街上有好多人。往日，人们的脸上都存在着一种急匆匆的样子，而现在，他们的脸上都荡漾着开心、轻松的表情，让我看了也浑身轻松起来，顿时开心起来。
他们让我想起了：当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务人员的辛苦，站了一天的他们总是那样挺立。当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可看见老师的汗水，知识使劳动变得更加伟大无比。当你一切融入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予的。劳动，是每个人都要的。
劳动，让万丈高楼拔地起;劳动，筑起万里长城的不朽神奇;劳动，搭起了今天高速现代化的信息网络;劳动，把荒原的瘠地变成了顷顷良田;劳动，把祖国的大好河山变得更加锦绣如画……只要劳动，就可以使生活更美好。
财富，是劳动所创造的。如果没有劳动，财富是不会轻易现身的。而且现身的“馅饼”要么是“陷阱”，要么就是咽不下去。
快乐的五一劳动节放假开始了。清晨，爸爸妈妈对我说：“伯权，今天咱们全家去爬梧桐山!”“什么，爬梧桐山?这么热的天，不热死才怪呢!”妈妈笑眯眯地说：“今天去了你再下这个结论也不迟，去还是不去?”我想，反正呆在家里也没事，不如去试试。我们爬的山是梧桐山泰山涧，那里风景如画，是深圳人去登山活动的好地方。
吃过早点，我们就出发了。在路上，我遇到了很多人，老的，小的，男的，女的……不一会儿，就到了梧桐山下，一座古色古香的牌楼矗立拔地而起，巍峨壮丽。跑进大门，一片大草坪映入眼帘，像是镶嵌在大山脚下的一块硕大的绿宝石，草尖的露珠晶莹透彻。沿着一条登山大道进入一条曲径小路，听着涧中汩汩的流水声，不知不觉就走到了《野茶园》，那里有许多的人，我迫不及待地上了《晃悠桥》，果然名副其实，站在用钢索吊起的木板上，人不停地晃动，手脚并用，好不容易爬完几块木板，已经是大汗淋漓了。在爸爸妈妈的催促声中，我们继续慢跑前行，听着两侧的鸟语，看着路人的欢笑，我的心情不禁愉悦起来，原本沉重的脚步也轻松起来，哪有一丝热的感觉。
不多久，我们就来到《泰山涧》，眼前豁然开朗，这里空气清新，还有两个小贩，一个在卖乌龙膏，一个在卖黄瓜和芒果肉，两人一唱一和，好悠闲!下午三点我们回到家，原本挑食的我竟然多吃了三碗稀饭，我兴奋地对爸爸说：“爸爸，明天我还要去!以后每个星期六都去登山，我还要去泰山涧看瀑布。”爸爸笑着对我说：“不会把你热坏吧!”“不会的，老师说我们要多运动身体才健康”我开心的说。
运动之中，我们体会到生命的可贵之处，感受到生活的快乐。青春不是永恒的，但运动却是永远的。它会给我们健康，给我们快乐，带给我们世界最美好的东西。登山又可让我们知道“下山容易，上山难”的人生哲理。
二年级写我爱劳动（优质15篇）篇四
我写自己。
我有一双明亮的大眼睛，一头乌黑的头发，一张瘦瘦的脸蛋。看起来很机灵的。
我有许多不足。最大的缺点就是：吃饭慢，写字慢，交作业拖拉，穿衣洗脸慢吞吞……一天中午，我和妈妈12点开始吃饭，吃了一半，我情不自禁跑到客厅一边看电视一边吃，等我吃完，已经到12点半了。
有一次，我在写字，妈妈在洗衣服，妈妈一盘衣服洗完了，我只写了几个字。那次妈妈狠狠地打了我一顿，说我没有时间观念，一点自制力都没有。慢成了习惯，为了改掉这个坏习惯，我做什么事妈妈都规定我时间。我现在已经改了不少，但要继续努力一定改掉这个“慢”的坏毛病。
我也有优点，就是爱动脑筋，上课积极举手发言。有一次，严老师提问“八百三十二除以四等于多少？”我第一个举手说“二百零八”严老师说：“正确，真棒。”
这就是我，一个聪明的小男孩。
最快乐的一天。
一年有板有365天,我过得最有意义最快乐的一天就数那次语文课堂上老师要我们自己会默写课本上这几天上的课的就自己给自己检查,不会的看书写熟,这样一来可有学会写学会认识更多的字!我本来是偏爱数学的,自从我到这所小学就读,接触了我的语文老师后,我非常喜欢上语文!语文老师培养了我对语文的浓厚,对我语文知识的帮助很大,也提高了我的写日记写做作文的技巧!所以我平时上的语文课上的知识我几乎都会背,写!
最快乐的一天。
一年有板有365天,我过得最有意义最快乐的一天就数那次语文课堂上老师要我们自己会默写课本上这几天上的课的就自己给自己检查,不会的看书写熟,这样一来可有学会写学会认识更多的字!我本来是偏爱数学的,自从我到这所小学就读,接触了我的语文老师后,我非常喜欢上语文!语文老师培养了我对语文的浓厚,对我语文知识的帮助很大,也提高了我的写日记写做作文的技巧!所以我平时上的语文课上的知识我几乎都会背,写!
校园活动真精彩。
在校园里，有许多丰富多彩的活动，如小义工、我为他人写作业、荣誉桌、三星评比、文明达标生、领操员……这些双创活动使我们时时刻刻约束自己的行为习惯，也充实了我们的课余生活。
在学校制定的七项制度中，我最喜欢的就是“我为他人写作业”。因为在写作业时，在自己的作业本上可以龙飞凤舞，想怎么写就怎么写。然而，一旦与同学交换作业，让我们在别人的作业本上写作业，为了赢得别人的好评、为了能让自己的字体吸引别人的眼球、为了能让自己的优秀作业成为他人学习的'榜样，我们一定会尽自己的全力，为他人写作业，尽量把字体写的工整而漂亮。
我就是“我为他人写作业”这项制度的受益者。有一天，我拿着同桌的作业本写作业，一翻开他的作业本，哇！他的字写得真难看！我心想：反正同桌写的字这么难看，我随便写写就行了，他也会感到我的字强于他。第二天，老师把作业本发下来，我的作业只得了“良”，而我又惊奇地发现，同桌在我的作业本上写的字十分工整、好看，是正规的楷书！这件事让我羞愧无比，被我时刻记在心里。那一次，我受到了同桌的耻笑，在以后的作业中，我也努力把字写好。
“我为他人写作业”制度让我练了一手漂亮字，它使我受益匪浅。我从中也明白了许多道理，并真正地把它运动到生活中去，那就是：无论是写作业还是做事，自己不喜欢的字不要写给别人看，自己不想做的事不要让别人做己所不欲，勿施于人。
写
写作文是要从我们身边的小事写起，要善于从生活中寻找题材，要善于观察身边的事物，并且写几哦要写最真实的事。就比如我小时侯的那件小事。
那是在我读三年级的时候，我还不会写作文，老师一布置作文，我就把作文拿给姐姐帮我写。直到在三年级下学期要到期末的时候，老师要看看我们写作文的实力，我一下子就慌了，我不知道该怎么写，平常都是姐姐帮我写，现在要我自己写，我怎么会呢？老师说：“同学们，要到期末了，我要见见你们写作的实力。”“我心想。从作文书上抄一个吧！又一想，抄又写不出我自己真实的水平，不抄吧！我又不知道写什么，过了20几分钟，直到老师宣布还有10分钟下课了。我才硬是从脑子里憋出一见事来，虽然写得有点拗口，但是，这的确是从我身上发生过的。
第二天一早，老师叫我去她的办公室，我以为老师会批评我，可她不但没有，还夸我写得不错，要我继续发扬，从那以后，我就再也没有找姐姐帮我写作文了，我就自己攒钱来买作文书，来好好的学习别人的写作方法。
所以，我知道了，写作文是要善于观察，善于发现，只要你有一双善于发现，观察的眼睛，就会写好作文。祝愿天下所有的小朋友都能写好自己的作文！
写作文。
写作文是要从我们身边的小事写起，要善于从生活中寻找题材，要善于观察身边的事物，并且写几哦要写最真实的事。就比如我小时侯的那件小事。
那是在我读三年级的时候，我还不会写作文，老师一布置作文，我就把作文拿给姐姐帮我写。直到在三年级下学期要到期末的时候，老师要看看我们写作文的实力，我一下子就慌了，我不知道该怎么写，平常都是姐姐帮我写，现在要我自己写，我怎么会呢？老师说：“同学们，要到期末了，我要见见你们写作的实力。”“我心想。从作文书上抄一个吧！又一想，抄又写不出我自己真实的水平，不抄吧！我又不知道写什么，过了20几分钟，直到老师宣布还有10分钟下课了。我才硬是从脑子里憋出一见事来，虽然写得有点拗口，但是，这的确是从我身上发生过的。
第二天一早，老师叫我去她的办公室，我以为老师会批评我，可她不但没有，还夸我写得不错，要我继续发扬，从那以后，我就再也没有找姐姐帮我写作文了，我就自己攒钱来买作文书，来好好的学习别人的写作方法。
所以，我知道了，写作文是要善于观察，善于发现，只要你有一双善于发现，观察的眼睛，就会写好作文。祝愿天下所有的小朋友都能写好自己的作文！
读汲取消化运用有感。
写起作文来，真不知道写什么好。
这次读了作家吕菲菲的《汲取消化运用》这篇文章后，才找到了自己写作犯难的原因和写好作文的启迪：
第一、对社会上的人和事缺乏了解。以前我只知道自己家里的人和事，而对其它的东西就不关心了。这样要写自己家以外的事，哪能有话来写呢？因此懂得了要写好作文，必须走出家门到社会生活里去，仔细地观察和寻找。要了解社会上的人和人、事和事有哪些不同；要了解一年四季各有什么不同，对他们要仔细地观察并记在脑子里。这样，写作文时就不会因为没有词儿而写不出来了。第二、我爱读书，但是深入思考不够。我家有不少书，我从小就爱读书。可是，读书的目的主要是为了了解故事的情节，而对于文章情节、结构、用词的好坏，不太关心。因此自己写作文时，就不能吸取、借鉴别人的好东西。所以，要写好作文，既要多读书，又要多思考、多借鉴。第三、就是平时很少练习写作。由于自己觉着写不好，就不愿意写，可是越不写越就写不好，有时连写好的作文也不愿再修改。其实，要想文章写得好，一要多写、多练，二要多修改。
通过这次读书，我找到了自己写作文犯难的原因和解决的办法，这是我最大的收获。我想今后只要坚持仔细观察、认真读书和勤学苦写，那么再写作文时，一定会有一个比较大的进步。
读了《汲取消化运用》有感。
写起作文来，真不知道写什么好。
这次读了作家吕菲菲的《汲取消化运用》这篇文章后，才找到了自己写作犯难的原因和写好作文的启迪：
第一、对社会上的人和事缺乏了解。以前我只知道自己家里的人和事，而对其它的东西就不关心了。这样要写自己家以外的事，哪能有话来写呢？因此懂得了要写好作文，必须走出家门到社会生活里去，仔细地观察和寻找。要了解社会上的人和人、事和事有哪些不同；要了解一年四季各有什么不同，对他们要仔细地观察并记在脑子里。这样，写作文时就不会因为没有词儿而写不出来了。第二、我爱读书，但是深入思考不够。我家有不少书，我从小就爱读书。可是，读书的目的主要是为了了解故事的情节，而对于文章情节、结构、用词的好坏，不太关心。因此自己写作文时，就不能吸取、借鉴别人的好东西。所以，要写好作文，既要多读书，又要多思考、多借鉴。第三、就是平时很少练习写作。由于自己觉着写不好，就不愿意写，可是越不写越就写不好，有时连写好的作文也不愿再修改。其实，要想文章写得好，一要多写、多练，二要多修改。
二年级写我爱劳动（优质15篇）篇五
冬天，雪花飞舞，到处银装素裹，仿佛进入了童话世界。我和同学们又在这快乐的时光里堆雪人、打雪仗，开心极了！
我的家乡在兰州，这里风景优美，有美丽的五泉山和白塔山。黄河铁桥像一道彩虹横跨黄河两岸，景色迷人的四十里黄河风情线为人们提供了旅游休闲的好去处。
春季，春回大地，五泉山上的冰雪融化了，走在被垂柳掩映着的公园小溪旁，耳畔响起了山泉丁冬的歌唱声，公园内百花齐放，鲜花芬芳扑鼻，大多数人也许喜欢的正是这个季节。
夏季，艳阳高照，黄河游艇里坐满了纳凉观景的人，也许很多人陶醉于这个季节。
冬季，雪花飞扬，北风呼呼，动物们躲在屋里不肯出门，可是孩子们不怕冷，出去溜冰、堆雪人、打雪仗，可快活了！
我之所以喜欢兰州的秋天，那是因为秋天是兰州瓜果飘香的美好季节。在这个季节，不仅我们这些嘴馋的小娃娃们可以大饱口福，吃上甜蜜的白兰瓜、香甜的葡萄、脆嫩的鸭梨……那些辛勤劳作的果农们更是收获了他们用汗水浇灌来的喜悦！
在中秋节这个庆祝丰收的传统节日里，人们很高兴地围坐在一起吃瓜果品月饼赏明月，个个乐得眉开眼笑，可真是快乐啊！
兰州的四季都是美的，我真爱我美丽的家乡——兰州！
二年级写我爱劳动（优质15篇）篇六
今天是星期天，天气有点冷，外面有雾，我作业也写完了，因为感冒没法出去玩，于是在家帮妈妈干家务。首先就像往常一样把自己的被子叠好床整理好，然后又帮妈妈择菜和包饺子。虽然我很累，但是吃着我亲手包的饺子我开心极了！我很喜欢劳动。妈妈夸我是个好帮手！
二年级写我爱劳动（优质15篇）篇七
苏霍姆林斯基曾经说过，既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存，让我们一起来热闹劳动吧。下面是本站小编为你带来的爱劳动的我二年级。
作文。
欢迎大家参阅!
星期天的早晨，我做完作业看见妈妈在擦桌子，我心想：“既然妈妈在擦桌子，我可以拖地呀。”
经常看妈妈拖地，我以为这事简直就是“小菜一碟”。于是我把拖把放在水池里浸湿，再拧干，然后弯下腰，前腿弓，后腿绷，“哼哧哼哧”地拖起地来。没想到这碟“小菜”还真难“吃”。我费了好大劲才把面前的一块拖干净，没等往前拖几步，刚拖干净的地方又弄脏了。我急得抓耳挠腮，地板也马虎不得呢!这可怎么办呢?妈妈走过来说：“秋秋，拖地要边拖边向后退，前面拖得就踩不到了，就不会弄脏了。明白了吗?”我按照妈妈方法去做，地果然不会再踩脏了。不一会儿，我就把地拖好了，望着干净的地面，妈妈赞许地笑了，我也开心地笑了。
我终于明白：什么事只要肯用心去做，就一定可以做好。
以后我要做个爱劳动的好孩子。
我长的不胖不瘦，一双宝石般的眼睛，樱桃小嘴，我有一个优点——爱劳动。
一天，阳光明媚，我早早地来到教室，把书包放在椅子上，拿起一个扫把就扫地。我先扫讲台，我轻手轻脚地扫讲台下的纸片，生怕打扰了正在读书的同学们。
不一会儿，教室被我打扫得干干净净，但我累得满头大汗，可是，我一看见被我扫得干干净净的教室，顿时忘了劳累。
我又拖地，不一会儿，把地拖得一尘不染，看着地面好像一面明晃晃的大镜子，我心满意足的笑了。
今天，我真开心，因为我很爱劳动。
有一次，放学了，爸爸还没有来接我，我看见教室里只有一个同学在值日，我就过去帮忙，熊老师又叫了几个同学一起来打扫卫生。打扫完了后，我们已经累得上气不接下气，突然我看见大雨中有一把蓝色的大伞，我看了一眼那把蓝色的大伞下面，真让我激动万分，原来是爸爸和哥哥一起来接我啦!
我一定要做一个爱劳动好孩子。
今天是五一劳动节，我看了看我的小黄帽\红领巾都有点脏了，我想它们一定在说：“小主人，我们太脏了，快给我们洗个澡吧!”
于是我决定给他们痛痛快快地洗一个澡。我先用水把他们浸泡了一下，然后把它们拧干涂上一点肥皂，接着用力的搓洗，小黄帽的帽沿是手板刷来刷的，随后我又把它们放进水里冲洗，再拧干把水倒掉，重新冲冼一遍，最后把它们拧干、晾晒，就大功告成了!
看着晒在阳台上的小黄帽和红领巾，它们好像望着窗外的美景在说：“谢谢你小主人把我们洗得干干净净”。五一劳动真开心!
星期天，天气晴朗，阳光明媚，蓝蓝的天空上飘着几朵白云。
这天，我起了床，爸爸妈妈还在睡觉。突然，我看见客厅的桌子、椅子、地上脏乎乎的，就想：这些东西可真脏呀!我应该叫爸爸妈妈起床把这里打扫干净。过了一会儿，我又想：爸爸妈妈上班这么辛苦，今天又是他们的休息日，就让他们多睡一会儿吧。我应该自己把家里打扫干净，给他们一个惊喜，让他们高兴。
于是，我就拿起拖把，走进洗手间，把拖把放进洗手盘，拧开水龙头，把拖把弄湿，然后就开始拖地了。拖了只不过是一点儿地方，水就已经黑了，地真脏。我又换了一些干净的水，继续拖地。
过了一会儿，我就把桌面、椅子都打扫干净了。
爸爸妈妈起床了，看见整个家都干净了，而小明却全身都是汗，妈妈就问我：“儿子，这是不是你做的?”小明说：“是我做的。”爸爸就说：“我的儿子真是爱劳动的好孩子!”我听了，心里比吃了蜜糖还要甜。
二年级写我爱劳动（优质15篇）篇八
今天是“五一”劳动节，妈妈做完饭我们一起用过饭后我便主动的去刷碗、刷勺子、刷杯子等等。
首先要把围裙带好，然后系好围裙带，就可以刷碗了。刷碗的时候在碗里剂点洗洁精，先用抹布沾点水然后把洗洁精搓成沫，最后把碗从里到外，从正面到反面洗洗，就可以用清水洗干净了。
刷勺子的时候，要注意拿勺子的时候要把它的前头放低才能够刷。先在勺子上剂点洗洁精，然后按照前后，上下的顺序都刷刷，才能够用水冲洗干净。
刷杯子很简单，在杯子里面挤一点洗洁精里外一刷迅速的就洗完了，再用清水冲洗，干净整洁。
这个“五一”劳动节，虽然觉得有些累，但是跟妈妈比就无比寻常了。我爱“五一”劳动节。
二年级写我爱劳动（优质15篇）篇九
杨洋是一个热爱工作的好男孩。
在学校，杨洋总是早早到校。他看到教室里有很多垃圾。他稳稳地站着，用扫帚轻轻扫地，把纸屑扫进垃圾桶。
杨洋在家也很努力。看到桌子上还剩了一点米饭，他主动拿来一块抹布，认认真真地把桌子擦干净。
阳台上的花草很渴，所以杨洋拿着喷壶给它们浇水。花草都是水，仿佛在说：“谢谢你，杨洋，让我们喝这么甜的水。”
浴室的脸盆上放着一块脏手绢，好像在说：“我好几天没洗澡了，谁来帮我洗澡！”杨洋走进浴室，把手帕洗得干干净净。
老师、父亲和母亲都称赞杨洋是一个聪明、热爱工作的好孩子。
二年级写我爱劳动（优质15篇）篇十
我，是一个活泼伶俐。聪明可爱的四年级小学生。我爱打篮球。打乒乓球和踢足球。
打乒乓球时的我，全神贯注。一个球过来我接一个，常常一个球大了十几个回合，有时还分不出胜负。
打篮球时的我，既活泼又伶俐。一个球到了我身边，我就马上投球（因为我头球准确，所以，队友把70/100的球传给我）。
虽然，我每天嘻嘻哈哈，但是，我考试失败时，我就垂头丧气，没有一点快乐。即使我这次考试不行，我就鼓励自己：这次不行，还有下次。
比如：这次考试，语文：79、数学：90、英语：84。我知道分数后，那一天，我愁着个苦瓜脸伤心了一整天，我最好的朋友——新晓龙来找我玩，我都没有去。
二年级写我爱劳动（优质15篇）篇十一
我的房间不大，但走进房间就像走进一个多功能的儿童天地。
南面，是两张书桌，那是写作业和放学习用品的。我和哥哥姐姐都在这里写作业和阅读。
北面，是睡觉的床。姐姐睡床上，我和哥哥睡地铺。
东面，是衣柜和书柜，柜子旁边放满了我各种各样的玩具。当我闲来无事时，我会在那开心地拼装着积木。
西面，是一面白墙，我准备挂上我平时的书法作品。
这就是我的房间，我在家里学习，生活，娱乐的地方。
二年级写我爱劳动（优质15篇）篇十二
如果有人要问我，谁是最亲的人，我会毫不犹豫地回答：“妈妈”。妈妈那熟悉的背影将无时无刻的回荡在我脑海中。
妈妈是我最熟悉的人，也是最尊敬的人。她中等身材，有点瘦，黑黝的皮肤侧面体现出妈妈的勤劳，一双眼睛看上去有点疲惫，但很有精神。
妈妈总是用她特有的温柔感化我。
记得一天放学回家后，由于饥饿的感觉，顾不着那么多，回到家就翻柜子。结果竹篮打水一场空，柜子里空空的，什么也没有。结果我不管三七二十一，怒气冲冲地对着菜园里正忙碌的妈妈大嚷大叫。没等妈妈说话，我就气冲冲地跑去上政治课了。
我只觉得妈妈对我不好，怎么能让我放学回家饿肚子呢？跑着跑着，不知不觉地来到了一个草塘边，站在那儿看着塘中的水是那么静，一个念头在我心里徘徊：今天不回家了。于是，我踉踉跄跄地跑到了同学家。
第二天一早，回家拿书包上学时，只见妈妈正在厨房做饭，眼睛有些红肿。她见我回来了，边倒水给我洗脸边叫我吃饭，看到妈妈那慈祥的脸和妈妈那温柔的态度，我再也忍不住，伤心的泪水涌了出来。妈妈是爱我的。打那以后，我不再是以前那么急躁而嚣张了。我懂得了尊敬长辈。
转眼间，在妈妈的支持和帮助下，我坐到了高中的校园里学习，新的学习环境，新的学习气氛，新鲜的感觉，也让我产生了队未来的美好憧憬。
一个学期，犹如一阵龙卷风，“刷”的一下就即将成为过去。放假前的最后一天我们正在认真听课，门外一个身影打断了大家的视线。我也不例外，侧眼一看，妈妈来了，没事，妈妈来干吗？这么远赶来也够辛苦的，一个念头在我脑海中产生……原来，妈妈担心放假了，车堵人塞的，不方便，早点帮我搬行李回家，以便减轻负担。我又一次感受到母亲的温暖。
妈妈，我深深地感谢您。
二年级写我爱劳动（优质15篇）篇十三
张子沫。
在一个风和日丽的一天，阳光明媚。小美最喜欢的小手帕脏兮兮的。
于是，小美想：要不，洗手帕吧！小美先准备了，一个水盆里装着清可见底的清水和一把小椅子，一块肥皂。
小美首先坐了下来，然后把小手帕放进水里，用手搓一下，再上点肥皂，接着用手用力的搓几下就冒出了很多脏的泡沫，水也很脏，再把脏水倒掉，换一盆清水，用力搓一搓，最后手帕终于洗干净了。
小美终于洗好了，她来到阳台上踮起脚尖，伸高手臂，她一手拿着干净的手帕，一手拿着一个小夹子把手帕夹在了夹子里，晾好了。小美开心极了想：我以后会坚持劳动，做个勤劳的小孩子。
靳涵涵。
周末，妈妈和爸爸都有事出去了，小英就一个人在家。她走到书房，看见地上有一条脏兮兮的手帕，小英走过去捡起手帕，准备给它洗了。
小英找来了一个盛满了清可见底的水的盆，一把椅子，一块肥皂。然后就说：“我也爱劳动。”
小英先弯下腰，把盆放下来，再坐到椅子上，准备开始洗手帕，她先把手帕放在水了，再把它拿出，搓上肥皂，然后再把它拿在手上快速，使劲地搓着。渐渐的，泡泡大军一涌而上，把手帕的一大半的部分都给占领了。盆里的水呢？已经变得很浑浊了。接着把手帕放水里洗一洗，拿出来。最后换一盆水，再把手帕洗一洗，就行了。
原来一条脏兮兮的手帕，变成了一个干干净净的手帕。小英高高兴兴地把手帕挂在了晾衣架上。
刘子越。
星期六的早晨，小红发现自己的手帕变脏了。她很想让妈妈洗。可是她知道妈妈每天上班很累，所以她决定自己洗。
首先小红先去拿盆，然后再去打清可见底的水，再去洗手间拿肥皂。接着拿手帕，最后就可以开始洗手帕了！
小红先把手帕放进水里，然后拿出来拧干。再把肥皂抹到手帕上，接着小红左手拿着手帕左边，右手拿着手帕右边。小红上搓搓，下搓搓，结果手帕被洗的干干净净，而水变得浑浊了。小红把水倒掉了，再去重新打了一盆水，然后把手帕过了一遍！
小红把手帕洗干净了，她拿来晾，就把手帕晾在晾衣架上。她心里想着：“妈妈一定会表扬我的！”
赵晨阳。
晴朗的一天，小英把手帕弄脏了。她想该怎么办呢？她想哇想，终于想出一个好办法。于是，她准备水盆、清澈的水，椅子和肥皂，这四样东西。
首先，把水盆装满清澈的水，把水盆放下坐在椅子上，然后，把手帕放进水里简单的揉搓几下。再把手帕上抹上肥皂，继续揉搓，搓着搓着，有许多的泡沫出来了，接着水变脏了。手帕却变干净了。
然后，把水拧干，再把脏水倒了。换上干净的清水，还是把手帕放进水里揉搓把上面的泡沫洗干净了，再把水拧干。
最后，小英把手帕洗的干干净净，可鲜红了，然后，把手帕夹在夹子上直到晒干为止。
范一航。
中午，小红在家里拿着手帕擦地，这时，她看见了自己擦地板的手帕脏兮兮的，准备洗手帕。
她先拿来了一个盛满清水的盆，然后又拿来了一块肥皂，开始洗手帕了。
她先用手把手帕沾水，然后把手帕拿出来拧一下，就把肥皂拿过来，接着用手来回擦。这时，小红发现原来干干净净的水竟然脏的像泥巴一样。小红把水重新换了一盆干干净净的水，她发现手帕原来脏兮兮的现在变成了干干净净的手帕。
小红把手帕放在架子上晾干，小红发现家里被她收拾的干干净净，开心极了。
【我爱劳动】。
韩沐辰。
阳光明媚的一天上午，妈妈和爸爸都不在家。可是，王丽的手帕很臭，她都快吐了，所以王丽要自己洗手帕。
她先拿了一盆清可见底的水，又拿了一个小板凳，最后拿了一块肥皂，准备洗手帕她先坐在小板凳上，然后把手帕放在水里，再抹上肥皂，左搓搓，右搓搓，泡沫越来越多，像给手帕穿上了一件衣服。最后她又重新洗了一遍，像新的一样。
她把手帕夹在夹子上，后来，妈妈和爸爸回来了，都竖起来大拇指，王丽不好意思，脸红了。
二年级写我爱劳动（优质15篇）篇十四
妈妈的头发染成了时尚的金黄，她的眼睛虽不大，但是湖水般明澈，两条淡淡的眉毛像两条弯弯的小船。她常常一袭黑衣黑裤，从没有穿过其他颜色的衣裤，她就是喜欢黑色。我也从来没有看见她穿过裙子，她说她腿粗。
妈妈喜欢跳舞。跳起舞来，身体如云絮；舞姿轻灵、轻巧如深山的月光，如树梢的微风，如小巷的晨曦，如荷叶的圆露……别人都夸她跳舞跳得好。她每次到舞厅里总有好多人要让她教，每次从舞厅里出来她脸上总是笑咪咪的，我知道她肯定又教了很多人。我外婆本来身体不好，高血压、美尼氏综合症、失眠，自从跟妈妈学会了跳舞，这些病就和外婆说拜拜了。如今64岁的外婆不但身体很好，而且身材苗条、体态轻盈，从背后看，像是三十多岁的样子。以前十分臃肿的外婆如今身上穿的是妈妈的衣服，怎么样，我妈妈的功劳大吧！
有一次，她和最最要好的几个朋友一起进了一家时装店，她们一会儿试试这件，一会儿试试那件，试了好多件衣服才挑中一件，妈妈买了一件冬天穿的皮衣，这件皮衣价值一千五百多块呐！她们买完东西一看表，哇噻，进去了两个半小时啊！别人看着她们各式各样的漂亮衣服，直夸她们有品位。
有一次，妈妈身体不太好，可还是坚持上班，晚上回来累得腰酸背痛的，但看到我还没有吃晚饭，便一手撑着腰挪到厨房为我煮吃的，当我吃完晚饭看电视时，妈妈却倒在床上睡着了。还有一次是星期天，她本来和好朋友约好了去跳舞，但当她知道我的数学做得一塌糊涂时，就决定放弃跳舞，陪我做了一下午的数学题目。
时尚而又无私的妈妈是我一生的最爱。
二年级写我爱劳动（优质15篇）篇十五
一讲到我家里那位“假妈妈”，我的话就多了。
那是一个夏天，因为我在学校的一项比赛中获奖，并将前往晋江市参加决赛。当我得知这个消息的时候，我心中无比激动，代表学校参加市级比赛，肯定了我的优秀。回到家，我并没有把这个消息告诉妈妈，打算在她开心的时候再讲。
然而，那天，妈妈的话令我十分沮丧。
下午，妈妈练瑜伽回来后，眉开眼笑的，我抓紧机会向妈妈透露了一点：“妈妈，你女儿我是不是很优秀？”妈妈不以为然地回答道：“是啊，因为有这么棒的妈妈啊！”我原本是笑容满面的，可听到了下半句后，我的笑容僵在了脸上，心中一阵无奈，我怎么有一个这么自恋的妈妈？“那你是不是应当夸一下你女儿呢？”我仍不放弃，继续问道。“嗯，我女儿因为有这么漂亮、优秀的妈妈，真的是太完美了。”妈妈昂着头，骄傲极了。我愣在那边没说话，暗暗感慨：“别的家长都夸自己的孩子，而我可能拥有了一个‘假妈妈’。”
更令我绝望的是，妈妈还在别人面前损我。第二天晚上，妈妈带着我去吃酒席。在酒席上，大多都是有孩子的家长，于是他们讨论起了自己的孩子。其他人都说自己的孩子怎么乖、怎么听话、怎么优秀……我不禁昂起了头，这些我可是做过的，而且还做得比他们好！这时，一位阿姨注意到了我，问妈妈：“你女儿吧？看起来就是一个乖巧的孩子。”妈妈微笑了一下，我一脸期待地看着妈妈，希望她能夸夸我。
然而，梦想总是美好的。
妈妈说：“其实她也不是很乖。爱玩手机，做作业的时候还听歌，不爱看书，怎么劝都不听。”说完，妈妈瞟了我一眼。我满脸黑线地坐在那里，一脸尴尬。别人的妈妈都夸自己的女儿，鼓励自己的女儿，而我的妈妈就只会“黑”自己的女儿。这一定不是亲妈，我深深觉得我可能拥有了一个“假妈妈”。
虽然我拥有了一个“假妈妈”，但她却是我努力的动力，使我变得更好，我仍然很爱我的“假妈妈”。