第二学期八年级数学教学工作总结(热门17篇)

时间:2025-07-28 作者:字海

教学工作总结可以帮助学生和家长了解教学进展和学习成果。以下是小编为大家收集的教学工作总结范文,供教师们参考和借鉴。

第二学期八年级数学教学工作总结(热门17篇)篇一

一学期来,担任八年级(1)班的.数学教学工作,在教学期间认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,不断提高自己的业务水平,充实自己的头脑,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,教育民主,使学生学有所得,学有所用。不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对一学期来的教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学反思。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的绊脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

新课改提出要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。教学反思不够。

加强学习,学习新课标下新的教学思想。学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。加强教学反思,加大教学投入。

我将更加严格地要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为规范教育教学奉献自己的力量。

第二学期八年级数学教学工作总结(热门17篇)篇二

时间如流水,八年级的第二学期的教育教学工作即将结束。一学期的教学工作,留给我的是新的思考和更大的努力。掩卷长思,细细品味,这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来,使我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。在这一学期里,我过得紧张又忙碌,愉快而充实。现在,我把自己在这一学期教学工作中的体会与得失写出来,认真思索,力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。

这方面我经常会向其他有经验的老师们请教。

热爱学生,平等的对待每一个学生,经常与他们谈心交流,让他们都感受到老师的关心,建立良好的师生关系促进了学生的学习。

多与学生沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性的对学生进行课堂教学,无论备课多认真仔细也很难适应学生的实际情况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,注意引发学生学数学的兴趣。

做好课后辅导,初二学生爱动、好玩,难管,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育工作,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,多做思想工作,从生活上关心他。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

1、教材挖掘不深入。

2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。

3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。

4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数,导致了教学中的盲目性。

5、教学反思不够。

1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。

2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。

3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

4、加强转差培优力度。

5、加强教学反思,加大教学投入。

总之,本学期,我从各方面严格要求自己,积极向其它教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。一分耕耘,一分收获,教学工作苦乐相伴,我将继续本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作做得更好。

第二学期八年级数学教学工作总结(热门17篇)篇三

回首这忙碌而充实的一个学期,收获的喜悦和疑惑的失落同样让我成长了许多,教师不能只把教案写得详细周全,满足于"今天我上完课了,改完作业了,完成教学任务了。"而应该常常反思自己的教育教学行为,记录教育教学过程中的所得、所失、所感,为不断创新,不断地完善自己,为不断提高教育教学水平。教师要反思的内容很多,但以下几个方面经常反思是非常重要的。

一堂成功的数学课,往往给人以自然,和谐,舒服的享受。每一位教师在教材处理,教学方法,学法指导等诸方面都有自己的独特设计,在教学过程会出现闪光点。能激发学生学习兴趣的精彩导课语,在教学过程中对知识的重难点创新的突破点,激发学生参与学习过渡语,对学生做出的合理赞赏的评价语等诸方面都应该进行详细记录,供日后参考。

在教学过程中,每节课总会有这有那的一些不尽人意的地方,有时候是语言说话不当,有时候是教学内容处理不妥,有时候是教学方法处理不当,有时候练习习题层次不够,难易不当。等等对于这些情况,教师课后要冷静思考,仔细分析学生冷场、不能很好掌握知识这方面的原因。对情况分析之后,要做出日后的改进措施,以利于在日后的教学中不断提高,不断完善。

班级中有一位男学生数学成绩是倒数的,平时又特别调皮,经常上课不认真听讲。一天下课他拿着作业本到我面前,小心翼翼地问:"耿老师,这道题怎么做?"我接过本子,一看,见是我早上课堂里刚刚讲完的习题,他还没订正好。我心头的怒火不打一处来,"你上课在做什么?我不是刚刚才讲过的题目?去问学习小组长。"我这么凶的对待他,我想这个学生也许现在还会记得我当时那副凶巴巴的面孔。如果是位好学生,我想我会心平气和的为他讲解一遍。即使他上课没有听。静下来想一想,我这样做是不是太偏心了?事实上,我压根儿就没想过这样做有什么样的后果?我想他是用了很大勇气才敢来问我,被我这么一吼,怕是弄巧成拙,本想他能改正不认真听课的缺点,现在可能会使他更不喜欢听数学,上数学课了。同时我也轻而易举的把他的上进心给扼杀了。

虽然学生只是小孩子,但他们也有自尊。苏霍姆林斯基在给《教师的建议》里说:"任何时候都不会给孩子不及格的分数",其用意是希望教师任何时候都要保护学生的自尊心。

应该怎样对学生进行教学,教师会说要因材施教。可实际教学中,又用一样的标准去衡量每一位学生,要求每一位学生都应该掌握哪些知识,要求每一位学生完成同样难度的作业等等每一位学生固有的素质,学习态度,学习能力都不一样,对学习有余力的学生要帮助他们要更高层次前进。平时布置作业时,让优生做完书上的习题后,再加上两三道有难度的题目,让学生多多思考,提高思含量。对于学习有困难的学生,则要降低学习要求,努力达到基本要求。布置作业时,让学困生,尽量完成书上的习题,课后习题不在加做,对于书各别特难的题目可以不做练习。

《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标,提出从知识与技能,数学思考,解决问题,情感与态度等四个方面来进一步阐述。

第一种教法是教师教知识,学生记知识,是一种填鸭式的教学。

第二种教法,教师试图帮助学生理解所学的知识,但是忽略了学习的主体是学生,教师替代了学生的学习,无法使每个学生学习有意义,有兴趣,使学生全心的投入到学习活动。

第三种教法,学生通过自己操作,自己学习,来理解和掌握知识。在完成知识与技能,数学思考,方面有较好的作用,但对于后面两个目标有所欠缺。学生的情感,兴趣没有尽情发展。

第四种教法,通过学生的联想,激发学生学习数学的兴趣,通过验证联想,使学生全身心的投入到学习活动中,教师给了足够的思考空间,通过验证进而概括,使学生体验到成功的喜悦。从而积极愉快的进入到运用。帮助学生理解和掌握了知识,同时又培养了学生学习数学的兴趣,也帮助学生在乘法与加法进行建构,使学生获得了真正的发展。人无完人,我们只有在教学工作中,多多反思,改正教学中的缺点与不足,不断进步,不断完善,才能使自己成为一名优秀的人民教师。

记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心操劳型,操劳良心型,良心应付型。多年以来,我一直积极思考如何做好本职工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀教师。我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。

通过各种方式的教育,同学们的思想觉悟有了很大的提高。有较强的组织纪律性,养成良好的学习习惯。要求学生"学会倾听",在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,也遵守了纪律。要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。注重能力的培养和锻炼,注重师生的情感交流。没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。走进学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。

每件事情我都先做好并且用自己的行动告诉学生,对工作要投入,认真,负责。利用课间和学生一起谈笑,一起沟通思想,了解情况。记得有这样一首诗:我到河边饮水的时候,我觉得那水也渴着,我饮水的时候,水也饮我…我和学生之间,有三个共同:共同感受:感受学习的过程;感受同学的情谊,感受生活的美好;共同分享:分享学习的快乐,分享友情的快乐,分享成功的喜悦;共同成长:不停的学习新的知识,更新观念,和时代同步和学生共同成长。

当教师很累,事情很多,很操心,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了…那快乐是从心里往外涌的。

教师要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!

第二学期八年级数学教学工作总结(热门17篇)篇四

八年级下学期悄然已过,一学期来,本人担任八年级(5)班数学教学。认真执行学校教育教学工作计划,积极探索教学方法,深入教学改革,在实施高效课堂教学模式中,把新课程标准的思想、理念和课堂教学的新思路结合起来,充分调动学生的主动性,收到很好的效果。现将一学期的数学教学工作总结如下:

我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育、教学资源,大胆改革课堂教学。抓实常规,保证教育教学任务全面完成。尝试利用多媒体辅助教学,坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向45分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,让学生进行学法交流,切实抓好单元过关及期中质量检测,班上抓单元验收把学生分层联包,优生每人跟踪一名差生督促完成学习任务。强调学生的数学活动,发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理能力。优化题目的设计,真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段,及时查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基。

由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同,所以要因材施教。在组织教学时,应从大多数学生的实际出发,并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。对学习有困难的学生,要特别予以关心,及时采取有效措施,激发他们学习数学的兴趣,指导他们改进学习方法。帮助他们解决学习中的困难,使他们经过努力,能够达到大纲中规定的基本要求,对学有余力的学生,要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式,满足他们的学习愿望,发展他们的数学才能。尝试进教学方法,实施三步式教学步骤。

第一步,教师在课前先布置学生预习,同时要指导学生预习,提出预习要求,并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材由学生先自学完成。

第二步,教学中教师帮助学生梳理新课知识,指出重点和易错点,解答学生预习时遇到的问题,再设计提高题由学生进行尝试,使学生在学习中体会成功,调动学习积极性,同时也可激励学生自我编题。努力培养学生发现、得出、分析、解决问题的能力,包括将实际问题上升为数学模型的能力,注意激励学生的创新意识。

第三步,课后复习,及时查漏补缺,加强辅导。

辅导的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学,帮助学生查漏补缺,树立学生的自信心,对数学学习的辅导要关注学生学习的结果,关注他们学习的过程,关注学生数学学习的水平,要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我。致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。我先培优,以优帮差,层层辅导,起到了良好的效果。

一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中,我要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

20xx.6.30。

第二学期八年级数学教学工作总结(热门17篇)篇五

八年级的第二学期过去了,本人认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,收到很好的效果。

《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑对每位数学教师都是一种挑战,是每位教师必须重新思考的问题。学段培训,鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。

为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,紧扣新课程标准,和“自主——创新”的教学模式,课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,教学经验的积累和教训的吸取,对以后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。课前准备不流于形式,实实在在的研究,课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示,教学要呈现开放性,突破原有学科教学的封闭状态,把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中,兴趣的形成、知识的获得、应用了然于心。教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。数学结论的获得,都体现学生自主探索、研究。突出过程性,注重学习结果,更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。

综合起来看这次教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一,而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要教师不断学习、不断修炼,提高文化水平与做人境界,这将是一个长期而非常有价值的努力过程。努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。

常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。

评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的'兴趣,促进学生的发展。以定性为主的评语,是学生与老师的一次情感交流,学生获得了成功的体验,树立了学好数学的自信心,也知道了哪些方面应该继续努力。

坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在。

一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

第二学期八年级数学教学工作总结(热门17篇)篇六

一学期已悄然已过,一学期来,本人担任八年级(x)、(x)两班数学教学。认真执行学校教育教学工作计划,积极探索教学方法,参入教学改革,在实施高效课堂教学模式中,把新课程标准的思想、理念和课堂教学的新思路结合起来,充分调动学生的主动性,收到很好的效果。现将一学期的数学教学工作总结如下:

我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育、教学资源,大胆改革课堂教学。抓实常规,保证教育教学任务全面完成。尝试利用多媒体辅助教学,坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向45分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,让学生进行学法交流,切实抓好单元过关及期中质量检测,班上抓单元验收把学生分层联包,优生每人跟踪一名差生督促完成学习任务。

强调学生的数学活动,发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理能力。优化题目的设计,真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段,及时查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基。

由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同,所以要因材施教。在组织教学时,应从大多数学生的实际出发,并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。对学习有困难的学生,要特别予以关心,及时采取有效措施,激发他们学习数学的兴趣,指导他们改进学习方法。

帮助他们解决学习中的困难,使他们经过努力,能够达到大纲中规定的基本要求,对学有余力的学生,要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式,满足他们的学习愿望,发展他们的数学才能。尝试进教学方法,实施三步式教学步骤。

第一步,教师在课前先布置学生预习,同时要指导学生预习,提出预习要求,并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材由学生先自学完成。

第二步,教学中教师帮助学生梳理新课知识,指出重点和易错点,解答学生预习时遇到的问题,再设计提高题由学生进行尝试,使学生在学习中体会成功,调动学习积极性,同时也可激励学生自我编题。努力培养学生发现、得出、分析、解决问题的能力,包括将实际问题上升为数学模型的能力,注意激励学生的创新意识。

第三步,课后复习,及时查漏补缺,加强辅导。

辅导的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学,帮助学生查漏补缺,树立学生的自信心,对数学学习的辅导要关注学生学习的结果,关注他们学习的过程,关注学生数学学习的水平,要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我。致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。我先培优,以优帮差,层层辅导,起到了良好的效果。

一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中,我要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

第二学期八年级数学教学工作总结(热门17篇)篇七

本期所任八年级(3)班的数学科教学,从上学年期末考试的总体来看,这个班学生的学习成绩在前面的基础上都有所提高。但在学生所学知识的掌握程度上,构成了两极分化,对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的内在联系也较为清楚,而对后进生来说,简单的基础知识还不能有效的掌握,成绩较差。八年级是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直接影响到将来是否能升学。根据上学年学生学习的分析情景来看,有部分学生基础特差,问题较严重。要在本期获得梦想成绩,作为教师必须要付出更大努力,进一步查漏补缺,充分发挥学生学习的主体作用,注重教学方法,培养本事。

二、教材分析。

本学期教学资料,共计五章:

第十一章全等三角形。

主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条件,利用三角形全等的判定方法证明角平分线的性质。更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解,使学生在直观认识和简单说明理由的基础上,从几个基本事实出发,比较严格地证明全等三角形的一些性质,探索三角形全等的条件。

第十二章轴对称。

立足于生活经验和数学活动经历,从生活中的图形入手,经过对生活中轴对称现象的观察,从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征;逐步分析角、线段、等腰三角形等简单的轴对称图形,进一步引入等腰三角形的性质和判定的概念。

第十三章本章主要学习习近平方根与立方根以及实数的有关概念和运算。

这一章是学生在初中学习过程中的一个里程碑,他们要从有理数进入到无理数的领域,认识上将从有理数扩展到实数的范围,让学生进一步深化对数的认识,扩大学生的数学视野与界限。

第十四章一次函数。

经过对变量的考察,体会函数的概念,并进一步研究其中最为简单的一种函数------一次函数。了解函数的有关性质和研究方法,并初步构成利用函数的观点认识现实世界的意识和本事。经过探索一次函数及其图象的性质,利用一次函数及其图象解决有关现实问题;并将正比例函数纳入一次函数的研究中去,加强了一次函数与一次方程(组)、一次不等式的联系等。

第十五章本章主要资料是整式的乘除运算、乘法公式以及因式分解。

整式在形式上力求突出:整式及整式运算产生的实际背景------使学生经历实际问题“符号化”的过程,发展符号感;有关运算法则的探索过程------为探索有关运算法则设置了归纳、类比等活动;对算理的理解和基本运算技能的掌握------设置恰当数量和难度的符号运算,同时要求学生说明运算的根据。

三、教学目标。

在知识与技能上,经过对三角形全等的学习,能利用全等三角形解决实际问题,让学生能把所学的轴对称知识应用到实际生活中,学习习近平方根与立方根以及实数的相关知识,初步理解函数的定义,掌握理解一次函数和一次函数的性质与图像及其应用,培养数形结合的思想方法,使学生会进行整式的乘除法运算及因式分解。经过本学期的学习,学生在数学的认识与理解上要再上一个台阶。在情感与态度上,经过本期的学习使学生认识到数学来源于实践,又反作用于实践,认识现实生活中图形间的数量关系,培养学生实事求是、严肃认真的学习态度,激发学生的学习兴趣,培养学生对数学的热爱,对生活的热爱,在民主、和谐、合作、探究、有序、分享发现欢乐,感受学习的欢乐。在过程与方法上,经过学生进取参与对知识的探究,经历发现知识以及知识间的内在联系,让学生经历在发现知识道路上的坎坎坷坷,从而到达深刻理解掌握知识的目的。在经历这些活动中,提高学生的动手实践本事,提高学生的逻辑推理本事与逻辑思维本事,自主探究,解决问题的本事,提高运算本事,使所有学生在数学上都有不一样的发展,尽可能接近其发展的最大值,培养学生良好的学习习惯,发展学生的非智力因素,全面提高学生素质。

四、教学措施。

1、加强学生的思想品德素质教育,转变学生的学习态度。

2、认真备课、精心授课,抓紧课堂四十五分钟,努力提高教学效果。

3、教学中抓住关键、分散难点、突出重点,在培养学生本事上下功夫。

4、课堂内讲授与练习相结合,及时根据反馈信息,扫除学习中的障碍点。

5、认真研读教材,不断改善教学方法,提高教学水平及自身业务素养。

6、教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。

第二学期八年级数学教学工作总结(热门17篇)篇八

本次考试,试卷是贵阳市出题,全卷共三大题,22小题,共100分。下面对各题做一个分析。

第一大题选择题共10题总分30分。第1题,考查了不等式的概念,本题属于容易题。第2题,因式分解。第3题,考查了平行四边形的角度问题,没有难度。第4题分式的值的有关应用。第5题,考查图形的旋转概念,旋转角,题简单,但学生易出错。第6题,考查了垂直平分线的到线段两端距离相等。第7题,考查等腰三角形的边的问题,不难。第8题,考查了分式的性质,学生易出错。第9题,考查了图形的平移,平移的距离等问题。第10题,考查了一元一次不等式与一次函数的关系的应用。在此10个题中,难度不大,第9稍微难点。在复习时题型都做过,只是学生在细节上容易出问题。

第二大题,共5小题,共20分。第11题,考查了分解因式的先化简再求值的问题。第12题,考查了平移的有关平移距离的问题,属于容易题。第13题考查了分式的增根问题属于稍难的题,学生做时容易直接得1,考得比较灵活。第14题,考查等腰三角形中的边角问题的计算。第15题考查平行四边形中动点问题。这5个题中,难题在第13,15题,其它的3个都一般的题。

第三大题,共7个小题,共50分。其中第16题分式的化简问题,改错后做出正确的答案,此题训练时学生第一小题容易得分,而第二小题就有问题。第17题考查了一元一次不等式组的解法,此题只要是平时认真的同学都能做到。第18题考查分式方程的应用在弄清楚题意后做都没有问题特别注意分式方程要验根。第19题是一个综合题,考查了在平面直角坐标系中平移图形的作图,平行四边形的相关证明,学生对第3小题有一定的难度。第20题考查三角形的有关垂直平分线的相关证明作图,学生做起来有一定的困难,但难度不大。第21题考查了一元一次不等式与一次函数,一元一次方程的综合题目,学生在写函数表达式时有一定的困难,突破了这个点就没有问题了。第22题是一个阅读理解题,让学生理解三等角四边形的概念再去进行有关平行四边形的证明计算。理解了就属于容易题,不理解就是难题。

全卷严格按照7:2:1的进行分配。难度大的是第15题,第20题的第(3)小题,第22题的第(2)题。

第二学期八年级数学教学工作总结(热门17篇)篇九

八年级的学生,学习有了一定的自主性,但由于基础差,本班学生在数学科学习方面有一定的困难。本班学生行为习惯特别差,有很多学生上课精神涣散,比如江玉琳,杨茜等。还有就是在一学期里,很多学生有这样那样的原因,请假,耽误课。比如龙江居然有一次请假的理由是鞋子没干,所以星期一晚上才返校。每次看见课堂上空着位置,心里特别难过。现在的学生有一点小感冒都要请一到两天的假,真的,这样的学习能有几个不受影响的。一学期下来,王艳,龙江,李娇,鲁艳等还有很多学生请假很多次,耽误的课程不计其数,班级的军心都是动摇的。学生的自觉性很差,请假后作业不能完成,我给他们补课,也不不起了,今天不是差这个,就是差那个,感觉全班全勤的时间太少了。

第二学期八年级数学教学工作总结(热门17篇)篇十

接手七年级一班以来,认真制定工作计划,朝着培养一个团结上进的班集体的宗旨努力。期间工作点点滴滴,现加以梳理,总结得失,以期有助于今后工作的开展。

取得成效:

一、班干部的培养问题。

通过一周的观察和了解,根据新课改的需要,组织学生选举班委会,结合当选学生的特长特点,委任不同职务,明确职责分工。一学期来,班干部大都能认真负责。每周针对学校的工作要求与本班具体情况,开好班会,试着让学生自主主持,汇总一周的学习纪律情况后予以汇报,锻炼了班干部。

二、纪律观念与荣誉感的培养并重。

结合学生的特点和学校的作息规律,制定班规,分纲目制定操行评比表。行为有约束,违纪必究,设值日班干,针对班级当天的表现作一记录,于周一班会课上重点表扬与批评,公布出来,起到鼓励与监督,培养学生的荣誉观。

七年级学生刚升入初中,是个过渡期,自律能力差是普遍的特点,诸如早操列队不整齐,上下楼梯比较吵闹,等等,甚至部分学生学习目的不够明确。当面做工作,转身忘,违纪有反复性。除了反复耐心作思想工作,实在不听,就让有威信的学生去作违纪学生的工作,提醒其不要重犯,使其真正有改过之心。

三、安全问题。

学生安全意识淡薄,活泼好动,通过班会,闲时及家长会上多加强调,促成家校教育相结合。

上学期间,我尽量放勤脚步,课间多到班上走走,及时制止追逐打闹现象,这部分学生当面做工作。

本学期,在校外发生了几起安全事故。开学不久,姜豪在教室自己扭伤脚踝,在家休息了一个星期;郑楚林在放学路上骑车回家被面包车撞伤头部住院医疗了一个星期;方南雄在放学回家路上摔下自行车,伤到手部。

四、联接学校内与任课老师,校外与家长的交流纽带。

经常与各位任课老师交流,多了解学生的学习与纪律,比如,经常无故拖交作业,缺交作业,上课讲话,不专心听讲的种种情况,做到心中有数,对违纪现象严重的,及时电访家长,促成家长参与监督与教育学生。

不足与改进:

1、班级文化活动有益于学生身心。这方面的工作不够,如学期初打算组织学生捐书设立图书角,利用重大节假日进行主题教育最终没能很好开展下去;今后要提前组织准备。

2、相关管理细节做得不够。有少部分学生爱钻空子,如趁机逃跑不搞劳动卫生;趁老师不在,拆卸课桌面板以便取书,存在极大的安全隐患,我后来严厉批评了这种行为,并且找来螺丝亲自修好课桌。

下学期管理中,制定更细致的班规,规范学生行为,加大养成教育力度。

第二学期八年级数学教学工作总结(热门17篇)篇十一

以《初中数学新课程标准》为根据,全面推进素质教导。数学是人们生活、劳动和学习必弗成少的对象,可以或许赞助人们处置惩罚数据、进行盘算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他科学提供了语言、思想和措施,是一切重大技巧成长的根基;数学在进步人的推理才能、抽象才能、想像力和创造力等方面有着奇特的作用;数学是人类的一种文化,它的内容、思想、措施和语言是今世文明的紧张构成部分。学生的数学学习内容该当是现实的、故意义的富有挑战性的,这些内容有利于学生主动地进行察观、实验、猜测、验证、推理与交流等数学运动。内容的涌现应采纳不合的表达方法,以满足多样化的学习需求。有效的数学学习运动不能纯真地依赖仿照与记忆着手实践、自主探索与互助交流是学生学习数学的紧张方法。由于学生所处的文化情况、家庭配景和自身思维方法的不合,学生的数学学习运动该当是一个活跃生动的、主动的和富有个性的历程。

本章书是在学生已经学习了平方根、算术平方根的观点及应用平方运算开平方运算的根基上,将进一步研究二次根式的观点、性质和运算,目的是以二次根式这一类范例的“式”为载体,进一步学习对数字、符号进行运算的措施,体会通过符号运算所得结果的一般性,进而培养符号意识和运算才能。本章重点是二次根式的运算和运算轨则;难点是在理解二次根式的性质和运算轨则的根基上,养成优越的运算习惯。

直角三角形是一各极常见而特殊的三角形,本章所研究的勾股定理指出了直角三角形三边之间的数量关系,搭建起了几何图形与数量关系之间的一座桥梁,从而施展了紧张的作用。勾股定理的逆定理是鉴定一个三角形是直角三角形的一种紧张根据。两个定理为互逆定理,教授教化重点是由特殊到一般探索两个定理的成立。利于学生认识结论研究的需要性。并注意引入和勾股定理有疾的数学历史文化配景知识,激发学生热爱祖国的思想情感。

本章是我们在平行线、三角形和四边形的根基上进一步研究平行四边形,并通过平行四边形角、边的特殊化,研究矩形、菱形和正方形等特殊的平行四边形,认识这些观点之间的联系与区别,明确它们的内涵与外延;探索并证明平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质定理和鉴定定理,进一步明确命题及其抗命题的关系,成长学生的合情推理和演绎推理才能。本章重点是平行四边形的观点、性质定理和鉴定定理,矩形、菱形、正方形等特殊的平行四边形的性质及鉴定。难点是控制并能利用平行四边形的观点、性质和鉴定办理问题。

本章主要内容包括:常量与变量的意义,函数的观点,函数的三种表示法,一次函数的观点图象、性质和利用举例,一次函数与二元一次方程等内容的关系,以及以树立一次函数模型来选择最优为素材的课题学习,本章的重点是函数的基础观点,一次函数的图象与性质。难点是函数观点涉及活动变更,用活动变更的眼光,以函数为对象,把抽象的数量关系和直看的函数图象结合起来,从“数”与“形”两方面动态地阐发问题。

本章主要研究均匀数、中位数、众数以及方差等统计量的统计意义,学习如何应用这些统计量阐发数据的集中趋势和离散水平,并通过研究如何用样本的均匀数和方差估计总体的均匀数和方差,进一步体会用样本估计总体的思想。本章重点是理解均匀数、中位数、众数和方差的统计意义,难点是会用样本均匀数、方差估计总体均匀数、方差,体会样本估计总体的思想,养成数据说话的习惯和实事求是的科学态度。

反比例函数是继一次函数学习之后又一类新的函数,它位居初中阶段三大函数中的第二,区别于一次函数,但又树立在一次函数之上,而又为以后更高条理函数的学习奠定了根基。函数自己是数学学习中的紧张内容,而反比例函数则是根基,因此,本节内容有着举足轻重的位置。通过对反比例函数的探究,培养学生的抽象思维才能,成长推理才能。在教授教化中渗透类比、转化,从具体到抽象的思想措施。本章重点是理解并控制反比例函数的观点。难点是求反比例函数的解析式。症结是如何由实际问题转化为数学模型。

1、知识与技能目标学生通过探究实际问题,认识二次根式、勾股定理、平行四边形、一次函数、数据的阐发,反例函数,控制有关纪律、观点、性质和定理,并能进行简单的利用。进一步进步需要的运算技能和作图技能,进步利用数学语言的利用才能,通过一次函数和反比例函数的学习初步树立数形结合的思维模式。

2、历程与措施目标控制提取实际问题中的数学信息的才能,并用有关的代数和几何知识表达数量之间的相互关系;通过探究勾股定理、平行四边形的性质与鉴定进一步培养学生的识图才能;通过探究一次函数图象与性质之间的关系,初步树立数形结合的数学模式;通过对二次根式的探究,培养学生发明纪律和总结纪律的才能,树立数学类比思想。

3、感情与态度目标通过对数学知识的探究,进一步认识数学与生活的密切联系,明确学习数学的意义,并用数学知识去办理实际问题,得到胜利的体验,建立学好数学的信心。体会到数学是办理实际问题的紧张对象,了解数学对匆匆进社会提高和成长的紧张作用。认识数学学习是一个充溢察观、实践、探究、归纳、类比、推理和创造性的历程。养成自力思考和互助交流相结合的优越思维品质。了解我国数学家的精彩供献,加强民族的自豪感,加强爱国主义。

八年级是初中学习历程中的症结时期,学生根基的短长,直接影响到未来是否能升学。有少数同学根基特差,问题较严重。要在本期得到抱负造诣,先生和学生都要支付尽力,查漏补缺,充分施展学生学习主体作用,注重措施,培养才能。上学年学生期末考试的造诣均匀分为80分,优秀的学生占18。8%,合格的学生占43。5%,低分的学生占32。5%。总体来观,造诣不抱负。八年级学生开始呈现南北极分解现象,优秀较少,低分较多,但中间部分学生占比相对较大,大多半学生照样在认真学习。本学期还要在学生学习习惯的养成上,学习措施的指导,在学生学习主动性上下大功夫。因此本学期采纳走班制,依据学生的环境进行因材施教,分为a、b班,相符大部分同学的学习需求。

1、作好课前筹备。认真钻研课本教法,仔细琢磨教授教化内容与新课程教授教化目标,充分斟酌课本内容与学生的实际环境,精心设计探究示例,为不合条理的学生设计演习和作业,作好教具筹备工作,写好教案。

2、营造讲堂氛围。应用今世化教授教化设施和筹备好教具,创设优越的教授教化情境,营造温馨、协调的讲堂教授教化氛围,调动学生学习的积极性和求知欲望,为学生控制讲堂知识打下坚实的根基。

3、搞好阅卷阐发。在条件许可的环境下,尽可能采纳当面批改的方法对学生作业进行批阅,指出学生作业中存在的问题,并进行阐发、解说,赞助学生办理存在的知识性差错。

4、写好课后小结。课后实时对当堂课的教授教化环境、学生听课环境进行小结,总结胜利的经验,找出失败的原因,并作出阐发和改提高伐,对付严重的问题重新进行定位,订定并实施解救规划。

5、增强课后指点。优等生要扩展其知识面,进步训练的难度;中等生要夯实根基,成长思维,进步阐发问题和办理问题的才能,落后生要激发其学习欲望,针对其根基和学习才能采取针对性的解救步伐。

6、成立学习小组。依据班内实际环境进行优等生、中等生与落后生搭配,将全班学生分成多个学习小组,以优辅良,以优匆匆后,实现配合进步的目标。

7、组织单元测试。依据教授教化进度对每单元教授教化内容进行测试做好试卷阐发,查找问题。大面积存在的问题在进行试卷解说时要重点进行阐发解说,力争透彻。

1、认真学习钻研新课标,控制课本;讲堂内讲给与演习相结合,实时依据反馈信息,打扫学习中的障碍点。

2、认真备课、精心讲课,抓紧讲堂四十分钟,认真上好每一堂课,争取充分控制学活跃态,尽力进步教授教化后果。

3、抓住症结、疏散难点、突出重点,在培养学生才能上下功夫;落实每一堂课后帮助,查漏补缺。

4、改进教授教化措施,进步自身业务素养。积极与其它先生沟通,增强教研教改,进步教授教化程度。

5、教授教化中注重自主学习、互助学习、探究学习。

6。常常听取学生优越的合理化建议。

7。以“两头”带“中间”战略思想不变。深化南北极生的训导。

优生指点计划:加大难度,进步机动运用知识的才能,培养互助学习、探究学习的才能。班级取前10人,每周开展运动一次。

差生指点计划:狠抓根基,容身讲义,进步信心,激发兴趣。班级取最后10名,每周指点一次(或二次,视章节难度)。

第二学期八年级数学教学工作总结(热门17篇)篇十二

中小学德育实效低下是全球全社会共同面临的问题。在我国加入wto的新世纪和经济全球化的背景下,我。

国学。

校德育工作面临全新的机遇和挑战。今天本站小编给大家整理了八年级第二学期德育工作总结,希望对大家有所帮助。

班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来,我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设,在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点:

一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策,经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样,经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休等督促检查并考核登记,阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况进行突击检查,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。

二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作,尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力,培养和提高学生的“五自”能力。深入学生生活,善于洞察和了解情况,。我采取定期召开班干部会议或个别谈话,指出教育其不足、授之建议与方法;同时进行职责分工,做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调,实行民主管理,逐步培养出一批较为得力的班干部,使班级管理有了良性的互动。

三、始终贯彻分层次教育,坚持“抓两头、促中间”,不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班纪律或学习双差的后进生多的状况,我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度,坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法,发现问题及时纠正教育,做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”,更主要的是班主任经常性加强督促和引导,充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为,重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育,从情入口、感之以心。同时,有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气,培育正确的舆论导向,耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合《德育量化考核实施细则》和文明学生的评比,培育正确的舆论导向和核心集体,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正,扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。通过坚持不懈的“苦心经营”,特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”,违纪现象有效地得到了遏制,班级纪律有了根本性的扭转。

四、主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”,本人竭尽全力,一改一些成效不大的做法,保持了幽默、风趣、耐心的帮教与引导,配合家长,擒贼先擒王,促使如陈德愈、黄尧、林士举等一批纪律差生首先得到了有效的抑制,转化效果明显。

五、经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。按学校的安排于开学初与中段检测后召开了家长会,绝大多数家长都能依时到会,缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系,有力密切了学校和社会的联系,有力配合了对学生的及时教育。

六、积极、依时参加学校、年级(组)召开的各种会议,认真做好会议记录,及时上传下达,工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。

七、在做好本职工作的同时,本人还常常勇挑重担、乐于助人。作为班主任,能正确对待工作中的成败利钝,对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执行。

总之,班级管理需要抓好突破口,班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育,功夫才会不负有心人。担任班主任多年来,我深刻体会到:做优秀班主任之最主要、最关键之处即“勤”—―勤下班、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”……总之,勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!!

在过去的半年中,我和我的学生共同努力,创造了班风正、学风浓,情谊深的班集体。下面就针对我这一学期来的体会与做法作个小结,以此促使我在今后的工作中做得更好些。

一、学生学习生活习惯方面:良好习惯,常抓不懈。

有人作过这样的比喻:学生的心田是一块奇怪的土地,你播下思想的种子,就会获得行为的收获;你播下习惯的种子,就会获得品德的收获;你播下品德的种子,就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好学生的行为规范对培养学生良好的品德起着极其重要的作用。而在我们手上有两份内容就是对学生进行规范教育的好材料:

(1)是中学生日常行为规范二十条;。

(2)是学生礼仪常规。我就以此为教育突破口,培养学生良好的行为习惯。

其间,制定了一套以《中学生日常行为规范》和《学生礼仪常规》为中心的,以学校的。

规章制度。

和学生的实际情况为出发点的班规。有了班规的约束,学生的自觉性有了很大的提高。

二、德育教育:尊敬师长,关心同学,明是非,行仗义。

教导学生对亲人与朋友要有感恩之心。利用班会课或是晚读课的时间对学生进行德育教育,其中以开展班会课为主。为了使学生能有更强的组织能力,班会课采取班干与同学轮流主持的形式,由班主任出好班会课的主题,列好要点,形式由学生策划。

这样,学生的积极性会比由班主任在班会课上自导自演要高得多,而且,学生的才能也得以施展,也增加了学生间的相互了解。本学期主要开展的班会主题有做合格的中学生,感恩的心,书籍—人类进步的阶梯,同学知多少,我的理想,我心目中的大学生活等。

三、学习方面:紧抓学习,注重方法引导。

我认真回想一个学期来的点点滴滴,在日常生活中我还注重课外作业的检查,每周五晚读我让各组长检查数、理、化、语、英等各学科的作业完成情况终于在期中考试时我们班的学习有很大的提高,所以,当班主任以实际行动向学生表明学习是学生最重要的任务时,学生也会提高学习方面的意识,成绩也就会提高了。

四、注重班主任言行对学生的影响:身先士卒,示范引路。

苏霍姆林斯基说过:“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的模仿性,所以与学生朝夕相处的班主任,那一言一行,一颦一笑,往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生。

因此,为了使规范的学习更踏实地落实到实处,我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。就说曾为了让班中同学做到不乱扔纸屑,见到纸屑又能主动拾起这点吧,在每次上课进教室后,首先观察地上有无纸屑,如若发现,我就会先走过去把纸拾起来,然后走到卫生角投进纸篓,再回到讲台开始上课。

在平时的早读晚读课上,学生读书,我也常为他们做些卫生工作。经过多次观察,我总发现在这一来一往中,学生的注意力往往都集中在教师身上,不时还你看看我,我看看你。真是此时无声胜有声,学生似乎所触动,长期以往,学生中的一部分就会自觉地和老师一样去主动拾纸了。

五、开展活动,寓教于乐。

喜爱活动是学生天性,活动既可以丰富他们的精神生活,又能使他们长知识、增才干,对他们的身心发展起着极为重要的作用,因此活动是学生思想品德发展的源泉与基础,是班级工作的核心内容,而富教于乐是一种轻松愉快的教育方法。因此,围绕规范开展好活动,让学生在笑声中受到教育,在游戏中知道自己该怎做,在比赛中找到不足,逐步改正。

总之,学生良好习惯的养成需要教师,特别是班主任的不断探索,不断努力,通过多种途径采取各种方式,持之以恒,一步一个脚印地去抓好它,这样,才能使学生从小懂得“没有规矩,不成方圆”的道理,从而自觉养成守规范的好习惯。十年树木,百年树人,一棵棵小树苗只有在我们的辛勤浇灌,不断扶持下,才能长成栋梁之材。

以上是我这一学期来担任班主任工作的做法与感受,在今后的班主任工作中,我会继续探索更好的管理教育方法,为取得更大的进步做准备。

一学期的工作中,能够遵守教师职业道德规范,严格要求自己。爱岗、敬业,热爱关心学生,能够及时将学校精神传达给学生。

根据学校的精神,初二学生的特点,本班学生的实际情况,开学初制定了班主任。

工作计划。

并在实际工作中能按计划执行。总结本学期工作特点如下:

1、一学期里能够坚持及时到岗,做到学生进班,教师进班。细心体察学生思想动态,观察班内变化,耐心细致地做好学生青春期引导工作。

2、在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生使用一个标准。好学生不受到偏爱,对后进生不有偏见,一碗水端平。对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁,关心每一个学生,帮助每一个学生。并在班内开展学生互帮互助活动,树立好的班风。

4、充分发挥家庭的作用。学生除了寒暑假,平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。所以经常与家长联系尤为重要,尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具,可以及时交换学生的有关信息,让学生家长积极参与对学生的教育和管理,支持班级工作。

5、与任课教师进行及时有效的协调,全面掌握班级情况,及时处理。使班级时刻处于协调稳定的发展中。坚持对学生进行赏识和鼓励教育。

班主任的工作无小事。工作中,我总会从多方面多角度思考问题,力求把每件事做到最好。尽管如此,仍会存在不足,所以在今后的工作中我会弥补不足,争取更好。

第二学期八年级数学教学工作总结(热门17篇)篇十三

十年育树,百年育人,在教会学生们知识的情况下也应重视学生们德育品行。今天本站小编给大家整理了八年级德育工作总结第二学期,希望对大家有所帮助。

我们在忙忙碌碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导和同事们的关心、帮助下,比较顺利地完成了各项工作。回顾一学期的工作,既感到欣慰又感到愧疚。现将一学期来的工作作如下总结:

一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养合格的中学生。

为了配合学校团委和政教处的工作,我们年级极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,上好每一节“主题班会”、“青少年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青少年学生应该树立远大的理想和报负”等。同时,也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

二、加强年级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养优秀班集体。

初二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,还面临着将来要升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,很容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心,因此,在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里,一方面,主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的.自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。另一方面,有效地利用好每周一的主题班会课,开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是工作的难点,却又是影响年级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,首先要做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、做好和家长联系的工作。

开学初组织全体班主任进行家访活动,收到很好的效果,得到家长和校领导的一致好评。期中考试之后,根据学校安排,我们召开了一次家长会,一方面宣传了学校,一方面沟通了学校和家长之间的联系,让家长了解了学校和学生的情况。同时教师对学生在家的情况、学生的家庭情况有了更为深入的了解,此举也获得了家长的好评,在社会上影响很大。

五、做好安全教育工作。

安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉。尤其是部分学生家离学校较远,因此交通安全工作就显得尤为重要,经常提醒学生注意,不能有丝毫的放松。

六、积极开展好文体活动。

做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。

总之,在这一个学期里,通过以上几方面的努力,年级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。这届学生的初中生涯还只走了一半,面临着升学等实际问题,以后的担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。

第二学期八年级数学教学工作总结(热门17篇)篇十四

按照xx县安全生产办公室的统一部署,xx县烟竹乡于20xx年10月1日至12月开展了道路运输危险化学品专项整治工作。在乡党委政府的领导下和全体村社干部的积极配合下,整治工作已圆满完成。现将工作情况汇报如下:

道路运输危险化学品是高风险的行业,乡党委政府领导对此高度重视。根据市政府xx县政府精神的要求,结合我乡的实际情况,成立了“烟竹乡道路运输危险化学品安全专项整治工作领导小组”。

(一)每周进行三次上路检查,对过往危险品运输车辆进行检查。

(二)对烟竹乡境内从事危险品运输行业的人员开展资质培训,提高从业人员素质。危货运输从业人员必须具备相应的从业资格证件,驾驶员须持有危货运输从业资格证,押运员、装卸人员必须持有危货运输操作证。

道路运输市场是一个活跃的,动态变化频繁的市场,要求我们切实提高执政能力建设和依法行政水平,我们将按照《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国道路运输条例》、交通部《道路危险货物运输管理规定》,在此次专项整治的基础上,建立起道路运输危险化学品综合治理的长效机制,认真落实乡镇应尽的职责,把危货运输工作抓紧抓实抓好,确保人民群众生命财产安全,为构建社会主义和谐社会做出贡献。

第二学期八年级数学教学工作总结(热门17篇)篇十五

xx年6月我参加了国培计划-xx“知行中国”小学班主任培训,更加深刻的感受到:小学时期的班主任对一个学生的成长起着极其重要的影响。聆听专家们的讲座,“为了每一位学生的发展”的理念扑面而来,它比过去的教育教学更关注每一位学生的喜怒哀乐,更关注学生的情绪生活和情感体验,更关注学生的道德生活和人格养成,更关注学生的尊严。别林斯基也说过:“爱是鉴别教育的尺度。”爱学生是教师教育学生的起点和基矗一位优秀的班主任,时刻都牢记肩负的重担,用爱去润泽学生的心田。

一、班主任要为人师表,言传身教。

作为一个班主任不仅是文化知识的传授者,而且是学生生活的指导者和道德规范的引导者,更是学生的模范。班主任教师是学生的榜样,我们都知道“身教重于言传”。教育学生不能只是靠说教,更主要的是靠教师身教、潜移默化。只有人格高尚的教师,才能培养出品行端正的学生。所以,教师的人格水平越高,其榜样作用也越强。从教间,担任班主任也有,因为热爱教育事业之故,我秉承师范老师们的教诲,时刻注意自身对学生的影响,处处以身作则。尤其是参加国培计划后更是要求学生做到的,自己先做到。每天总是早到校晚归家,即使天寒地冻,风雨交加,即使烈日炎炎,酷日当头,也总会在大多数学生到来前走进教室,送走所有的学生再回家。早晨指导学生读书,每每听到琅琅的读书声,我的心情就被喜悦替代,情绪就会为之一振,上课时自然就能很快投入到文本中。不论是语文课堂还是班会上,或是课下,总是很自然的以朋友的身份,用平等、和谐的口吻与学生交流,缩短师生间的“心距”。学生在这样一个人格得到尊重、情感得到理解、行为得到鼓励、努力得到肯定的氛围中,就能尽情释放自己潜在的创造能量,毫无顾虑地表达自己的思想感情,自然地表露出自己的困惑疑问,有些胆小的学生还会把自己的悄悄话说给我听。在班级设置的轮流日记中,学生更是乐于倾诉心声,坦然袒露自己对班级的一些想法,对一些事件的看法,甚至对老师的建议。我的宽容给了学生自由呼吸的空间,我的乐观给了学生自由描绘的天地,在我的带动下,班风正、学风浓,同学们团结互助,形成了一个朝气蓬勃的班集体。

二、用心培养学生良好的行为习惯。

好习惯成就大未来。对任何人来说,从小培养良好的习惯非常重要,好习惯一生受益。我在注重培养学生道德品质的同时,还注重培养学生良好的行为习惯。引导他们从大处着眼,小处入手,从小事做起,牢记“不以恶小而为之,不以善小而不为。”的道理。比如:每个学生都知道要讲文明、懂礼仪的大道理,可具体做的时候却不尽人意。我就从自身做起,言传身教,并倡导同学们从小事做起,使用礼貌用语:“请;谢谢;对不起;没关系。”教育学生讲文明、守礼貌要从身边的每件小事做起,如:不打架骂人;尊敬师长、遵守公共秩序等方面去培养自己的良好行为习惯。

此外充分发挥各种教育渠道的作用培养学生的习惯。利用思品课、早会、班会课,结合学校的德育工作和学生的实际,积极开展“文明礼仪伴我行”“安全在我心”“我是小主人”“我能行”等系列活动,强化了“五爱”教育、文明礼貌教育、安全法制教育等。班级每周一次班会进行有的放矢的教育。充分利用节假日、纪念日因地制宜地开展教育活动。“三八”妇节号召学生为自己的'母亲送上祝福语,母亲节引导每一位学生为妈妈做一件力所能及的事。再此,结合六单元的“走进信息世界”的综合性学习,要求学生每天收看《新闻联播》这一节目,学会关心国家大事,开拓视野,增长见识。在平时,经常组织学生开展读好书、唱好歌、看优秀影片、讲故事和收集名言警句等活动,做到人人有读书摘录本,养成良好的阅读习惯。这些看似不起眼的熏陶,对学生的为人处世良好习惯养成奠定了基矗。

三、关注特别学生,认真做好个别教育。

俗话说“十个指头有长短“。一个班的学生不可能人人都是优秀的。每个班级都有一些或是思想差或是学习有困难的学生。尤其是那些存在各种缺点的学生,有心理障碍的学生。因为这些学生常常由于这样或那样的原因,心理上受到压抑,失去平衡,性格比较孤僻,心理也比较脆弱。当学生遇到不顺心的事时,就会产生不良情绪,并对学习和生活造成一定的影响。如何让这种消极的影响降到最小?结合专家们的讲座以及从教经历,我认为教师应深入了解学生,善于与学生沟通,进行谈心、交流,进而开导学生,倾听学生的内心情感,感知学生的内心世界,以老师真诚的爱去关心、呵护每个学生,让学生的心灵得以寄托,让学生的情感得到倾诉,精神得到依靠。当学生需要关心、帮助时,老师应及时伸出援助之手帮助学生,使学生幼小的心灵得到鼓舞,让学生相信自己一定能行,逐步养成良好的心理品质。

我班现有好几个单亲孩子,以前我总想着他们还小,父母的离异不会对他们有太大的影响。但是随着年级的增加,他们对父母的看法让我很是意外。(我是从他们的日记中读到的。)原来在他们内心深处充满了对父母的怨恨,对家庭健全学生的羡慕和嫉妒,表面上他们表现的很平静,实际内心情绪波动很大,思想和行为极其容易走偏激,极易和同学产生摩擦。学习忽上忽下很不稳定。怎么办?专家们的讲座是我茅塞顿开。我开始不着痕迹的和他们谈心。我会在他们的日记后面写下我的安慰,我的理解,并摘录一些与他们有类似经历的积极进取的成功人士的事迹,告诉他们:这是生活对你的考验,这是一种生活阅历;父母也许有各自的苦衷不得已才分手;(当然这是我和他之间的秘密话语。)还指导他们读一些催人奋进的书籍,学着调整自己的心态。在适当的时候,和他们的家长交流,希望他们对孩子给予更多的关爱,和孩子交流自己的想法,不要再把孩子当成一二年级的小孩好哄好说。教育平时喜欢说风凉话的同学多将心比心,多体谅这些学生的苦闷,多付出点关爱。在我的努力之下,小佳和小玉改变了自己,班级组织的各项活动主动积极地参加,学习也上劲了,课堂上积极发言,课下主动和其他同学玩耍,坦然的笑容又回到了她的身上。

除了对学困生进行个别教育,优等生也要做。有些优等生容易产生骄傲自满的情绪,自认为成绩好,功课门门优秀,容易放松思想品德方面的要求或是忽视文体方面的教育,在学困生面前总有一种优越感。对这种学生,我一般利用课余时间找他们个别谈心,动之以情,晓之以理,提高他们的思想认识,使他们认识到自己身上落后的思想,从而提高自己的思想境界,使他们更自尊、自强、自爱、自重,学会关注别人,学会帮助同学,从中体会到“天外有天,人外有人”、“强中自有强中手”,学会发现别人的优点和闪光点,弥补自己的不足。

四、培养良好的班级管理机制,让学生沐浴集体的温暖。

班集体是培育学生成长的一方沃土,一个文明守纪、团结互助、勤学上进的班集体对学生的健康成长起着至关重要的作用。结合国培学习,在学生升入五年级后,我在这几方面加注了心思。

2、学生自主竞选班干部。班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心,班主任的得力助手。调动这部分同学的热情,注意培养并发挥其作用,是树立良好班级的关键。在班级管理中,我面向全体学生,实行竞争上岗,使每一位同学都有参与竞争的机会,鼓励每一位同学积极参与班级的建设和管理。经民主推举,亦可毛遂自荐,由提名者和自荐者做竞选演说,阐明自己的优势,对担任班干部的态度、适合担任的角色,以及怎样为班级服务。最后投票表决,当场宣布结果,竞争上岗。这样选任的班干部,对班级工作的顺利展开十分有利,达到人人参与,人人受锻炼,使学生的组织管理能力和水平得到普遍提高。

3、多方位激励。表扬和鼓励可以帮助学生重新认识自我,点燃他们努力奋进的星星之火,鼓足他们放飞希望的勇气。每学期结合学校的奖励办法,在班里设立“班级之星”、“作业优秀”及“进步奖”若干项,对不同层次、不同学生给以全面评价和鼓励。调动每一位学生的上进心,推出优秀,树立榜样,发现闪光点,找出差距,不断改进,我的良苦用心促使大多数学生有了受奖的机会,在集体的影响下,连我班的吴学敏的爷爷也说自己的孙子变得会学习,会关心家人了。

五、重视家访,情系学生,打造爱心之旅。

如今的家庭,每个孩子都是宝贝、心头肉。家长把孩子交给学校,就希望孩子能收到良好的教育,所以家访是学校与家庭相互联系、沟通的有效途径,是教育学生的跟进,是教师和家长共同教育学生的有效办法。通过家访,教师可以了解学生在家的学习表现,能更好走进学生的内心,实施对学生更有效的教育……通过家访,可以让学生家长了解学生在校的学习、工作、行为表现。

我班上的张登尧,人很机灵,脑袋瓜很聪明,口才极佳,成语、歇后语张口就来,名著中的人物如数家珍,很有见解。但有一段时间做事行动总是很迟缓,而且课堂上注意力不集中,有时懒洋洋的总想睡觉,作业完成不及时,甚至影响其他同学学习。为此我抽空进行了家访,当着他妈妈的面先是表扬了他作文写得精彩,文思泉涌,妙笔生花。家长很吃惊,说从来不知道孩子在这方面有优势。然后询问孩子最近在家的表现。才知道,父母一心想让孩子跟自己同事的孩子一样多方面发展,给孩子报了几个辅导班,学习各种特长,对孩子进行超前培养。孩子每天忙于辅导班的学习任务,睡得迟,作业也是匆匆忙忙。父母也觉得每天接送孩子很是辛苦,可孩子总是不能让他们省心,也很苦恼。我的到访使他们意识到:孩子自有他的天性和天赋,一味的把自己的意愿强加到孩子的身上,只会让孩子越学越烦,并保证今后一定让孩子多看她喜欢的课外书,减少辅导班的特长学习。我的家访也让孩子增强了读好书的信心,脸上有了笑容。我还和家长一起谈了督促孩子复习功课的方法。给孩子留出一段时间好好努力,作出成绩,证明自己。又过了一段时间我往他家打电话,他妈妈笑声不断,感激不断。

另一次家访中,张煜东的母亲向我反映,自己的儿子在她的同事和朋友眼中是一个很会说话、懂礼貌、讨人喜欢的孩子,可是在家与父母相处时,对父母特别挑剔,稍有不满便对父母大发雷霆,情绪激动时爱摔东西,甚至扬言要离家出走,夫妻俩很是苦恼。我经多方调查发现,由于张煜东是家中的长孙,在特别疼爱孙辈的祖父母的干预下,父母给予孩子过多的呵护,包揽孩子的一切,对孩子百依百顺,不管是什么要求,都无条件满足,想尽办法让孩子生活在一个无忧无虑的环境里。长期以往,该生形成了一种认知——只要一哭闹父母就会满足自己的欲望。只要一说告爷爷奶奶,父母就百般讨好自己。于是,我经常与其父母沟通,逐渐使其父母了解到自己的教育方法是不合适的,然后帮助其父母从自己身上找原因,懂得要让孩子改变的同时,也一定让自己先改变教育方法,用行动带动孩子,让孩子与自己共同进步。从此家长不只关心学生的学习成绩和衣食,还和祖父母商讨教育方法,给孩子充分的自由空间和家庭民主权,孩子的坏习惯也渐渐消失。孩子的变化我看在眼里,喜在心头,他妈妈也是感激万分。

春风化雨润心田。师爱是教育的“润滑剂”,是进行教育的必要条件。当老师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好地效果。一分耕耘,一分收获;日复一日,年复一年,我默默耕耘,无私奉献,对学生的爱汇成一条清凉甘甜的小溪,汩汩流淌在学生想的心田,看着自己的学生在一天天健康成长,和他们一起享受着共同取得的成绩,我真正感到这一学期的班主任工作的伟大。

第二学期八年级数学教学工作总结(热门17篇)篇十六

一、指导思想:

以学校班级管理和德育工作计划为指导,认真学习有关班级管理的理论和文章,认真抓好学生的日常行为规范,落实班务管理,开展心理健康教育,时刻不忘对学生加强安全教育,深入学生群体,关心与教育并重,坚持从学生的日常行为和学习情况着手,不懈地培养学生良好的行为习惯和学习习惯的形成,创建良好的班风,促进良好学风的形成和学生全面健康发展。

二、班级情况分析:

xx班现有学生62人,其中女生37人,男生25人。初二年班级学生会出现两级分化的趋势。比如有的学生会出现情绪不稳定,纪律散漫,学习目的不明确,学习的自觉性差,有的还有厌学情绪。根据这些情况,本学期的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯,进一步提高学习热情和适当增强学习的压力和紧迫感,加强对学生的前途理想教育,引导学生树立人生观、价值观,勤奋进取。同时准备迎接地理和生物两科会考。在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心,培养得力的班干部,树立模范,组织管理好班级的工作。

三、现结合班级实际,特制定计划,努力做好以下几方面:

1.转变教育观念,健全学生人格。

我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成。以管理学生的日常行为规范为首要工作,深入了解和动察每一位学生的行为动态,进一步组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,要求学生以日常行为规范来约束自己,开展“在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民”的主题教育,培养其良好的习惯和情操。加强法制和安全教育,通过墙报、主题班会组织学生学习有关法律和安全知识,认真开展各种活动,寓教育于活动之中。

2.言传身教,以诚取诚。

班主任应该不断加强师德教育,提高自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力。

3.尊重学生,关爱学生。

班主任应该努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。

4.换位思考,正确引导。

学生是活生生的人。他们有思想,有感情,有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时,不妨经常换位思考一下。所以,我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者,应该对他们适时的对他们予以正确的引导,帮助他们克服困难,走向进步。

5.拿起表扬的武器。

班上有一名学生原来学习成绩一直不理想,在与他的家长交流后,我表示需要家长的配合共同帮助学生进步。此后我利用课后时间对他进行辅导,在上学期的期末考中他除了生物这科有显著进步以外,其他科目也有不同程度的进步。当成绩公布后,他和家长都非常高兴,我在全班同学面前表扬了他,并将他评为校级进步生。这学期开学初发现他的学习劲头很足,和以前相比有了很大的变化。由他的例子我们可以看出,必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器。

6.注意加强对后进生的教育工作。

后进生,常是很多人歧视的'对象。我们应该知道:无论孩子多差,他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩,但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点,帮助他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少浪费一点时间。

第二学期八年级数学教学工作总结(热门17篇)篇十七

地理是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科。今天本站小编为大家精心挑选了关于八年级地理。

第二学期的文章,希望能够很好的帮助到大家。

本学期的工作重点就是地理会考,期中考过后就积极备考,抓学生的帮扶政策和平时的练考结合!

(一)回顾如下:

一、浓缩八年级下学期的课程内容,争取在最短的时间里,把知识点落实到位,以完成课程内容,为地理会考的复习,争取时间!

二、八年级地理教学的一个重要环节。会考复习具有时间紧、头绪多、难度大的特点,要在较短的时间内搞好复习,取得较好的效果,我们认为必须吃透考纲,针对学生实际,制定复习计划。贯彻实施初中地理会考复习的几个阶段:

5月上旬第一轮复习主要是打基础,从基础抓起,从地理复习指南抓起!首先要了解20xx年的试题情况,对照考试大纲,着重夯实基础。

5月下旬制定全面复习计划,开始第二轮复习,重点复习综合题。注意指南书本图片地理信息的梳理、考试时对地图的实际运用能力!

6月中旬第三轮复习开始,考生开始进入冲刺阶段,要查漏补缺,对错题归纳总结,并及时完成模拟题。对前两个阶段学到的知识进行总结归纳,形成知识体系,然后,做一定量的模拟题来巩固知识、掌握做题技巧。6月24进行模拟实训,最后调整考试状态,积极应考。

(二)具体措施:

一.要使会考复习取得良好的效果,教师必须针对学生实际,有的放矢地组织复习。从历年来会考试卷看:学生在地理知识的掌握方面,主要存在不牢、不活、不准、不全等问题。不牢是记不住地理概念;不活是不会灵活运用知识;不准、不全是答题不准确、不完整。故会考复习必须对症下药、狠抓“讲”、“练”、“补”三个环节。

二、熟练掌握几幅重要地图。

复习地理必须复习地图,熟练掌握几幅重要地图,是搞好会考复习,提高学生成绩的重要手段。

1.中国政区图。政区图是各地理要素空间分布的基础,要把众多的地理要素落实到地图上,政区图必不可少。要熟记各省、区的名称和位置;要掌握各省、区与重要山脉、大河、海洋、邻国的相对位置。

2.是中国地形图。熟悉地形概况,对掌握各区域地形的特征,对了解气候的重要界线,内、外流区域的划分,大河的水文特征,以及农业、矿产、森林的分布,都有重要意义。对地形图要牢记主要山脉的位置,并熟悉秦岭、大兴安岭、太行山、巫山、祁连山分布的省、区及与长江、黄河的相对位置。还要了解地势的三级阶梯。

3.气候图。包括一月、七月份平均气温图、温度带图、年降水量图、干湿状况图。掌握上述气候图,对了解气候的空间分布与主要特征,了解区域地理的水文、农业等差异都有好处。在上述气候图中,要掌握一月份0℃等温线的位置,年降水量图中800、400、200毫米等降水量线的位置,五个温度带、四类干湿地区的分布范围。其中以秦岭——淮河一线的气候意义最为重要。

4.主要铁路干线、重要城市图。铁路是交通运输的动脉,城市是经济活动的中心,两者放在一起,点线结合,学生容易掌握。铁路干线图要求学生掌握重要铁路干线,掌握南北向干线和东西向干线的会合点,南北向干线与长江的会合点,学会利用铁路干线作假想旅行,还要了解主要城市是否临海、临河,是否是铁路枢纽或港口城市。

5.四大工业区与矿产图。要把重要工业区与矿产相联系,掌握四大工业区重要工业中心及其矿产资源。

在运用地图进行比较分析和综合练习时,要注意地理要素的内在联系,正确掌握因果关系,并能用正确的地理语言来回答问题。这样,才能取得较好的效果。

三、重视乡土地理的复习。

乡土地理是八年级地理教学的重要部分,在初中地理会考中占有一席之地。从历年会考试卷看,乡土地理的重点应是自然条件和资源开发等内容。复习中可要求学生运用复习区域地理的方法,对照地图,自己提出问题,对乡土地理各要素进行比较分析、归纳总结。如在复习泉州地理时,教师可要求学生通过读图,利用已经学过的南方区域地理知识,提出问题:”本地地形以什么为主?本地应属什么气候类型?气候有什么特点?这种气候对农业生产有什么影响?“让学生自己归纳、总结。通过这样的练习,可提高学生综合分析能力。

这样不但能加深学生对区域地理的印象,掌握乡土地理基本概念,还能提高学生地理分析能力,起到事半功倍的效果。

总之,初中地理会考复习是一项系统工程,必须周密计划,合理安排。教师除了要做到上述几点外,还必须及时了解、掌握学生的反馈信息,不断修正复习计划,针对学生的薄弱环节,对症下药,反复练习。只有这样,才能在会考中取得较好的成绩。

转眼一个学期的教学工作即将画上一个句号,然而对这一个学期的教学总结和思考却远远没有结束,回顾本学期的工作,有成功的喜悦,也有失败的教训,有收获的甜蜜,也有的失误,为使今后的工作做得更好,现总结如下:

“人地关系”是学习地理知识的主要线索,因此列举的问题和地理事物要尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料,使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外,也可以从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系。例如在讲“中国的资源”的时候,我与历史结合讲解,学生听的很有味道,而且也心领神会,掌握的很快。

在教学过程中,指导学生阅读课文,分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求,向学生介绍地理学习的形式。针对初二学生的特点,要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查,养成学生很好的学习习惯。还要进行复习、测验、考试组织课外活动等。在教学中我根据教学内容的特点和学校条件选择了恰当的教学方法,如:角色扮演、分组活动、问题解决、读图导学、实验探究、启发引导、自学讨论、发现教学等;于此同时要注意学生学习方法的指导,为培养学生的自主、合作、探究的学习方式奠定基础。

当前的基础教育课程改革对老师提出了更高的要求,不仅要教,更要不断的学习,适应性理念,掌握现代教育技术,用于自己的教学过程之中,今后的教学工作,我一定应以素质教育为突破点,锐意进取,积极学习新的理念,新的思想,尽力地培养学生技能。

时间过的真快,转眼本学期又要结束了。回顾本学期的工作,有得也有失。在担任初一(1---7)班的地理教学工作中,我能从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作,现对本学期工作做如下总结:

一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好。

教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,并认真搜集每节课的可件和课外知识,保存在电脑中我在教学工作中注意学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

二、增强上课技能,提高教学质量,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

节课都用多媒体教学,增强课堂教学的直观性,提高学生学习的积极性和对知识的理解力,提高教学效果。

四、积极认真参加集体备课活动。在每两周定期参加集体备课,研究探讨课程教法、学法,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,学习别人的优点,克服自己的不足,改进工作。

五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,特别是在复习阶段,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

六、取得了较好的成绩。本学期,期中、月考考试所任教班级平。

均分,及格率,优秀率取得了较好的成绩。学生对学好地里充满信心。

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活动总结可以促进团队的凝聚力和合作意识,增强团队的认同感和归属感。以下是一些活动总结的写作参考,供大家在写作时借鉴和参考。学校成立“快乐假期我做主”夏令营活动及
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检讨书是一种表达内心真实情感和对错误行为负责的方式,也是对别人的诚实和尊重。以下是小编为大家收集的检讨书范文,仅供参考,希望可以给大家写检讨书提供一些启发。
通过阅读范文范本,可以锻炼自己的写作技巧和思维能力。接下来,我们一起来阅读这些范文范本,看一看其中的优点和亮点。1.工作有经验,处事有方寸,考虑周全,凡事身体力
幼儿园工作计划是对幼儿园工作的整体安排和组织,有助于提高教育教学质量。以下是小编为大家收集的幼儿园工作计划范文,供大家参考。即将到来的新学期意味着后勤工作中会有
通过月工作总结,我们可以发现自己的优点和不足,以便更好地发展自己。通过阅读这些月工作总结范文,可以拓宽自己的写作思路,提高自己的写作水平。xxxx年,我在门店领
离婚申请书是为了解决夫妻关系矛盾、重建个人生活而必须提交的。接下来,请大家一起来阅读这些离婚申请书范文,了解不同情况下的应对策略。原告:××,男,19年1月××
幼儿园工作计划还应该根据幼儿园的实际情况进行合理的调整和完善。下面是幼儿园工作计划的实施情况和效果评价,供大家参考和学习。3、结合党的群众路线教育实践活动和作风
在城市化发展的今天,越来越多的人开始考虑购房问题,这也是一个非常热门的话题。购房经验五:根据自身经济实力和家庭需求,选择合适的房屋面积和户型。甲方是拆迁安置户,
学期计划可以帮助我们提高时间管理能力,养成良好的学习习惯。学期计划不仅仅局限在学习方面,以下是一些学生们的全面发展计划,供大家参考。新学期开始了,为了在教学中有
在日常生活中,我们常常需要找代理人帮助我们处理一些繁琐的事务。接下来,小编将为大家推荐一些优秀的代理公司和个人,供大家选择参考。甲方委托乙方代理进口下述货物(以
年终总结是一种重要的思考和反思过程,能够帮助我们发现问题、总结经验、制定计划。以下是一些行业专家的年终总结,他们的经验和见解会对我们的工作有所帮助。
单位在经济社会发展中扮演着重要角色,为社会的稳定和进步做出贡献。不同单位在总结中可能会有不同的侧重点和重点区域,以下是一些典型单位总结的范文。化隆县社会劳动保险
月工作总结是对过去一个月工作表现的概括和总结,有助于发现问题和改进。下面是一些成功人士总结自己工作的技巧和心得,供大家参考借鉴。本人于20xx年xx月份进入xx
一个成功的工作方案需要团队成员的积极参与和共同努力。在这里,小编为大家推荐一些知名企业的工作方案样本,希望能够给大家提供一些实用的经验和方法。xx县地跨xx河、
在日常生活中,我们可以通过书写心得体会来记录下自己的成长经历,以备日后回顾和反思。在以下的范文中,作者运用了丰富的语言和修辞手法,使文章更具艺术性和感染力。
通过签订劳动合同,雇主和员工可以明确约定工作内容、工作时间、薪酬待遇等关键事项,避免争议和纠纷的发生。以下是一些关于劳动合同的常见问题和解答,请大家参考。
转专业申请书可以突出申请者在原专业中的成就和特长,并表明申请者对新专业的适应和发展潜力。以下是小编为大家收集的转专业申请书范文,希望能给大家提供一些启示和参考。
范文范本是一种宝贵的学习资源,它可以激发我们写作的创意,启迪我们的思维,让我们的作品更加出色。以下是小编为大家收集的范文范本,希望能够对大家提升写作能力有所帮助
国旗下,我们肩负起历史使命,秉持着中华民族的价值观念和传统美德。我们在国旗下举办庆祝活动,纪念国家的建设成就和重要历史事件。尊敬的老师,亲爱的同学们:大家上午好
施工涉及的工作内容包括土方开挖、基础施工、结构施工等。如果你对施工感兴趣或者正在从事施工工作,不妨花一些时间来看看这些施工案例,对你一定会有所帮助。
心得体会可以帮助我们更好地理解他人的思想和观点,增加我们与他人的交流和沟通的能力。心得体会是在个人经历的基础上对所得到的思考与感悟进行总结和概括的文字材料。通过
授权委托常见于公司和机构之间的合作,通过委托合作方处理特定事务,以达到共同目标。在进行授权委托时,双方应当了解各自的权利和义务,以避免引发争议和后悔的情况。
心得体会是一种对自己成长和发展的梳理和总结,对个人提升有着重要意义。以下是小编为大家精心挑选的一些心得体会范文,供大家参考。。走过了冬月的冰寒,三月的春风,五月
读后感是读者对书中情节、人物和主题思想的感悟和回味。接下来是一些经典作品的读后感分享,希望能给大家带来一些启发和思考。这个寒假,我除了写作业就是看书,偶尔会看会
优秀作文是对学生语言思维和写作能力的全面评价,能够展现学生的才华和潜力。接下来,我们一起来欣赏一些优秀作文的片段,看看别人是如何运用语言魅力和观点独特性来打动读
发言稿可以帮助我们更好地组织语言,使我们的观点更加清晰明了,达到更好的沟通效果。通过阅读这些范文,你可以学习到一些写作和演讲的技巧,使自己的发言更加出色。
活动总结是对过去一段时间内的活动进行评估和总结,以便提高活动效果。以下是小编整理的一些活动总结样例,供大家参考和学习。为宣传并学习预防艾滋病的知识,各学院大力开
教学反思应该充分考虑学生的特点和需求,从而更好地满足他们的学习需求。这里有一些教学反思的范文和示例,供大家参考和学习,希望对大家的教学实践有所启发。
合同协议的制定需要充分考虑各方利益平衡和合法合规的原则。在以下的合同协议范文中,大家可以找到适合自己的模板和参考样式。乙方原系甲方市场部助理,根据国家有关规定,
思考总结这一个月的工作,我意识到我还有很多需要改进的地方。最后,希望大家在写月工作总结时能够充分发挥自己的想象力和创造力,写出一篇精彩的总结!短短几个月实习过去
写个人总结有助于我们建立自信心,看到自己取得的成绩和进步,同时也能鼓励我们继续努力奋斗。个人总结是对过去一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面
个人简历是一份全面、系统概括个人学习、工作及其他经历的重要文件。在下面,我们为您提供了一些成功的个人简历样本,希望能够给您一些灵感。国籍:中国。目前所在地:广州
述廉报告是对廉政文化和廉洁风险从业人员的评估,有助于发现问题、强化警示和改进工作的同时,也突出了廉政工作的成效和突破。以下是小编为大家精心挑选的一些典型述廉报告
发言稿是在特定场合中用来发表演讲或讲话的一种文字材料,它具有概括、引导、阐述等功能。接下来是一篇发言稿,它将引导我们思考和探讨这个话题,希望大家能够从中获得一些
通过撰写述职报告,我们可以对自己的职业生涯做出明晰的规划和定位。在下面的内容中,我们将分享一些成功的述职报告范例,供各位参考。各位领导、各位代表:大家好,我作为
社区工作总结可以帮助我们发现工作中的不足之处,进一步完善工作方案。以下是一些经过精心挑选的社区工作总结范文,希望能够为大家提供一些参考和借鉴。20**年经开区综
在质量月期间,我们将会对我们的工作质量进行全面的审查和评估。小编整理了一些质量月总结中常见的错误和不足,希望大家能够引以为戒。为认真履行《食品安全法》赋予食品经
护士工作的核心是以患者为中心,关注和尊重每个病人的个体差异。在浏览这些总结范文时,大家可以了解护士的工作特点和职业发展路径。在这春光明媚的美好季节,我们又迎来了
自我评价是一个全面了解自己并给出建设性意见的过程,通过它我们可以更好地改进和提升自己。下面是一些自我评价的重点和要点,希望能给大家一些启示。x年以来,我热衷于本
入党程序对于每一个想要成为共产党员的人来说都是必经之路。以下是小编为大家精心挑选的入党程序范文,希望对大家了解入党程序的要求和标准有所帮助。敬爱的党组织:4月份
通过撰写述职报告,可以帮助我们发现工作中存在的问题和不足,为今后的工作改进提供参考。以下是一些关于述职报告写作的例子,希望能给大家提供一些思路和写作技巧。
接受述职报告的过程不仅仅是工作单位对员工工作的一种评估,更是个人自我提升的重要机会。想要了解如何写一份出色的述职报告吗?下面的范文将为你解答这个问题。
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述职报告是自我表达和自我展示的机会,可以增强自信心,树立良好的个人形象。以下是一些优秀的述职报告模板,供大家作为参考和学习的材料。尊敬的各位领导,各位同事:大家
通过实践报告的写作,我们可以提高自己的写作能力和逻辑思维能力。通过实践报告范文的学习,我们可以更深入地理解实践活动的重要性和意义。时间过得真快,短短的x周实习生
发言稿的内容应当准确、真实,能够让听众有所启发和思考。这些发言稿来自于不同领域的专业人士,包含了各种风格和主题。尊敬的局长、各位领导:。这天组织上任命我为___
实习心得体会可以发现个人在实习过程中的优点和不足,为今后的发展提供借鉴和修正。现在就让我们一起来欣赏一些学生们写的精彩实习心得体会吧。12月10号,我们正式开始
在工作中,写一份较为完善和详细的述职报告有助于我们思考和反思。要想写一篇较为完美的述职报告,不仅需要从自身工作表现入手,也可以参考一些成功的案例,借鉴他人的经验
述职报告是一种对自己在工作中的表现进行总结和反思的重要材料。以下是一些优秀述职报告的案例,希望能给大家带来一些启发。20xx年度中,时刻用教师的职业道德规范来约
描述自己在工作中所承担的责任和完成的任务是撰写述职报告的重要内容之一。以下是小编为大家收集的述职报告范文,仅供参考,希望能给大家撰写述职报告提供一些启示。
教案模板的编写需要考虑到教学中可能出现的问题和解决方法,使得教学过程更加顺利。以下是一些教案模板的实例,希望能够激发大家的创造力,提升教学质量。说教材:《简单推
自查报告可以加深团队之间的沟通和合作,形成共识和共同目标。接下来是几篇自查报告的示范,它们分别从不同的角度和领域出发,或许能给你带来一些灵感。现就学校和各部门学
演讲稿范文的撰写需要丰富的素材和恰当的逻辑推理,以增强其说服力。演讲稿范文中的思路和观点可以作为参考,但请勿直接照搬,要根据具体情况进行创作。教师,这个名称再平
通过写心得体会,我们可以更好地总结经验教训,提高自己的能力。"通过心得体会,我明白了工作中团队合作的重要性,因此我要努力发展自己的合作能力,为团队的成功做出贡献
写心得体会可以让我们更好地总结经验,成为我们个人发展的重要资料。下面是一些学生和职场新人的心得体会,他们在学习和工作中遇到的问题和经验可能与我们有共鸣。
写培训心得体会能够培养自己的观察、思考和表达能力,提高综合素质。以下是小编为大家收集的培训心得体会范文,希望对大家写作有所启发和参考。职业的心得体会么,如果你是
医院工作总结的目的是帮助医务人员反思自己的工作,总结经验,提高专业素质和工作效率。请大家参考以下医院工作总结范文,以便更好地理解该文体的写作要求和技巧。
军训心得体会是对参加军训活动所获得的经验和感悟进行总结和归纳的文本,它能够帮助我们更好地反思和提高自己。小编为大家收集了一些优秀的军训心得体会范文,欢迎大家一起
军训心得体会是对自我潜力的挖掘和发现,它对我们的人生规划具有积极的影响。以下是小编为大家收集的军训心得体会范文,希望能对大家写作提供一些灵感和参考。
优秀作文不仅能够表达出我们的思想和观点,还能够给读者留下深刻的印象。这些优秀作文范文具有感人至深的主题和优美动人的语言表达,给我们带来了很多思考。今天小编给大家
很高兴能在这个重要的场合里担任主持人,与大家一同见证这个特殊时刻。下面是一些精心挑选的总结范文,希望对大家写作时有所启发。尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:今
策划书的编写需要我们具备良好的逻辑思维和表达能力,确保内容的准确和清晰。以下是一些优秀的策划书范文,希望能够对大家的策划书编写有所启发和帮助。冬季的校园没有一点
运动会是学校中一项重要的传统活动,它能够增强同学之间的团结和合作精神。小编搜集了一些优秀的运动会总结,这些总结描绘了学生们在运动会上所展现的热情和拼搏精神。
孩子,无论你遇到怎样的困境,家长永远支持你,无条件爱护你。亲爱的孩子,愿你一直拥有坚定的信念和积极的心态,勇往直前,追逐自己的梦想。1、军纪如铁,意志如钢,刻苦
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人生总结是我们对人生历程的总结和概括,可以让我们更好地思考自己的人生意义。人生是一个宏大的故事,每个人都在其中扮演着不同的角色。为了追求人生的价值和意义,我们需
学习不仅是在课堂上,还可以通过阅读、实践等方式进行。欢迎大家阅读小编整理的学习总结范文,一起来探讨学习的重要性和方法。根据支部《党史学习专题组织生活会实施方案》
转专业申请书是申请者与招生官沟通的桥梁,它能够帮助申请者更好地向招生官展示自己的优势和潜力。以下是小编为大家收集的转专业申请书范文,供大家参考和借鉴。
入党申请谈话是对党员候选人进行政治考察和思想引导的重要手段。以下是一些入党申请谈话中需要注意的典型错误和学习经验,供大家参考。填写党总支委员或组织员通过谈话了解
辞职报告是对过去工作经验的总结和反思,也是对未来职业发展规划的一种表达方式。我们为大家准备了一些辞职报告范文,希望能够帮助大家更好地表达自己的离职意愿和心情。
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演讲稿是一种将个人观点与事实依据相结合,通过演说来影响听众态度和行为的文体,它要求语言准确、语气得体。随着社会的发展,演讲已经成为一种重要的沟通方式,学习优秀演