优秀作文不仅要有良好的语言表达能力，还需要有深厚的思想底蕴和广博的知识储备。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所启发。
小学小蚂蚁大全（19篇）篇一
我们住在森林里。蚁王和蚁后就是我们的老大。
“国王，国王”我从洞口焦急的跑进来，国王与王后正在休息，听到我的传报，美丽的王后慢条斯理地扭过头来。空气中顿时弥散着淡淡的香气，“看你这么慌张，一定有急事，唉！就不怪罪你了，有什么事说吧。”“谢王后！外面来了一些奇形怪状的东西，好像要攻击我们。”
国王跳了起来，“你说什么！还有人敢进攻我们？我这就去找大臣们商讨计策，这次非让它们有来无回。”王后也紧随其后，身后是长长的仪仗队。
我又去打探消息了。“臣民们，有敌人要进攻我们，它们那是飞蛾扑火——自寻灭亡！遇到我们是他们的不辛……”国王高声喊喝着。
突然大地传来剧烈抖动，地震过后，一个高大的身影竖在我的面前，我吓得连滚带爬的回到了洞口，“报……报国王它……它来了！”刚才威风凛凛的国王，现在已是手忙脚乱，众人乱着一团。演讲中断了。“要不我们逃吧！”一个大臣提议。
“国王呢？”大家发现不对劲儿了。
“王后怎么也不见了！”群臣这才悟过来，毕竟大家都不是傻子，
顿时群臣乱做一团，四散奔逃，真可谓“树倒猢狲散”
屠杀遍布整个洞穴，国王和王后最终也难逃厄运，惨死在了怪物脚下。
小学小蚂蚁大全（19篇）篇二
有句俗话说，大千世界，无奇不有。的确，我在无意观察中发现了许多有趣的奥秘。
蚂蚁的繁殖能力为什么会这么高呢？这个问题一直困扰了我许久。20xx年3月20日的一个阳光明媚的下午。我和表姐结伴而行来到乡下玩起了逮蚂蚁的游戏。我们找到了一个黑米一般的蚂蚁洞，一只蚂蚁露出了脑袋，慢慢地爬出来了，接着一只只蚂蚁鱼贯而出地爬出了洞口。我和表姐疯狂地逮着蚂蚁。逮着逮着，我突然发现了一粒像油菜籽一样小的东西，我急忙叫住了正在旁边玩得无法自拔的表姐，表姐极不情愿地回头一看，突然说：“这怎么有个蚂蚁蛋啊？”我吃了一惊问：“这是蚂蚁蛋，不可能吧？表姐你不会是在骗我吧？”表姐生气地说：“有什么不可能？难道你还不相信我？”我又好奇地问：“表姐这蚂蚁蛋是从哪里来的呀？”“这是蚁后产出来的`”表姐不耐烦地答道，后来我带着半信半疑的心情一查，才知道蚂蚁群里都有一只蚁后，蚁后只负责繁殖后代，其它就什么也不干，剩下都是工蚁。它们全部责任就是寻找食物和保卫家园。
原来大自然中还有这么多有趣的故事，只要我们认真观察不懂就问就会发现新世界的奥秘！
小学小蚂蚁大全（19篇）篇三
星期六的下午，我在操场上玩。忽然，我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动，我悄悄地走过去一看，噢，原先就是一群小蚂蚁在搬家呢！我蹲下来仔细地观察着。
蚂蚁搬家可真搞笑啊！你瞧，它们有的背着蚂蚂蚁卵，有的背着刚出生的小蚂蚁，有的也许已经把东西运到新的住宅里去了，然后又来搬，，它们的`队伍始终都有就是整整齐齐的。突然，一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有一只毛毛虫，只见它飞奔去告诉了自我的同伴，不一会，象龙似的队伍向毛毛虫涌去，它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬，痛得毛毛虫直打滚，一下子就压死了几只大蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后，毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。
原先，蚂蚁也懂得团结。
小学小蚂蚁大全（19篇）篇四
今天下午回家，我发现了一个蚂蚁窝，我刚要转身走，忽然想起老师布置了一篇日记，心想，就观察它们吧。我过去一看，哇！好多的蚂蚁呀，它们都在搬食物，嘴里好像喊着一、二、三、四。一、二、三、四……正往高处搬呢？有的搬，有的.运，有的站在高处观看，好不热闹。
然后，我又看到蚂蚁一个接着一个，非常有规律，我觉着它们真有趣，我就去逗他们，我使劲一吹，它们就散开了。过了一会儿，我看见它们又排好了整齐的队伍。
我又想出了一个歪点子，往他们身上泼水，这下可了不得了，急得跑来跑去，寻找出路……我觉得很惭愧。
从这群蚂蚁身上体会到，困难面前不放弃，团结一致站天地！
小学小蚂蚁大全（19篇）篇五
在放假的时候，我在树下写作业，发现树下有许多只小蚂蚁。他们在干什么呢？好奇心使我低头观察了一会。然后发现院子里的墙角有一个蚂蚁洞，我既开心又好奇，心想它们是从哪儿来的？什么时候来的？自从那天以后，我每天做完作业都要拿一些米粒去喂它们。有一次，一只蚂蚁出来找到米粒，便回到洞口用触角碰另一只蚂蚁的触角，另一只蚂蚁又传给下一个。越来越多的蚂蚁围了过来，蚂蚁们开始搬米粒了：有的两只搬一个，有的三只搬一个，最后把全部米粒运回洞口外。
蚂蚁的家建在石缝里。它们把食物抬到家门口，由于门洞太小，费了很大的劲，也没有把食物弄进去。于是，它们又把食物搬到不远处另一个洞口，这回，如愿以偿了。原来，蚂蚁还有这么一个小秘密。我猜想，它们这么做，除了搬运食物方便，遇到危险的时候，也以便逃生吧。这是一群多么可爱的“小精灵”呀！
真是“功夫不负有心人”啊，蚂蚁的团结协作和坚持不懈地精神，将让我受益无穷。
小学小蚂蚁大全（19篇）篇六
小蚂蚁叮叮和伙伴们走散了，它迫不得已，只好自己寻找住所。
小狗正在草地上自由自在地玩耍。叮叮像找到救星似的跑过去：“小狗，你知道哪儿有住所？”“住所嘛！”小狗不紧不慢地回答道，“当然是人类居住的豪宅最好！走，我带你去我的主人家。”“太好了！”叮叮欣喜若狂。叮叮进了小狗的主人家，没过几天，叮叮的命就差点没了。主人下班回家，没看见叮叮在睡大觉，一不小心，踩到了叮叮的腿。叮叮像被火烧了似的，抱着那根快断的腿，哭爹叫娘，小狗见了，急忙把叮叮送进了医院，叮叮的腿终于保住了，伤愈合好后，没了命地掏出了那个“鬼屋”。
叮叮又和小鸭住进了水里，幸好有一片树叶才救了他。
叮叮又住进了树洞、蜂窝……差点把命丢了。一百万条命的叮叮最终找到了伙伴们，住进了蚁穴。
叮叮最后终于明白，每个动物适应环境的能力各不相同，对于自己，蚁穴最适合也最安全。
小学小蚂蚁大全（19篇）篇七
这天中午我在家门口的空地上观察蚂蚁，蚂蚁黑黝黝的，身体很小，大概只有一粒黑米那么长，蚂蚁有六条腿，头上还长着两只能摇动的触角，身体就是一节一节的，样貌十分可爱；它在地上不停地爬来爬去，很少见它休息，我不留意碰了它一下，它就飞快地逃走了。我不明白它为什么会跑，就去问爸爸，爸爸让我自我找答案，我跑到书柜旁，急忙翻开《十万个为什么》。找到了！找到了！原先蚂蚁以为我要攻击它，所以它才逃跑的，逃跑就是动物所具有的防御本能。
透过对蚂蚁的观察，使我对小动物有了进一步的认识，也使我对生物产生了更浓厚的兴趣。
小学小蚂蚁大全（19篇）篇八
今天放学回家，我观察了蚂蚁。你瞧！
空间在我眼前扩大了，小草变成了参天大树，小小的石头，成了巍巍的高山。小小的树枝成了进入大森林的入口。快看看门前还有两只身材魁梧的蚂蚁难道是守护这些村民的吗？他们交叉着走，东张西望，像是在看有没有敌人入侵。
再往里，一大群蚂蚁搬的食物往村里走，叮，叮叮。中午十二点的钟声敲响了，每家每户的村民都聚集在一个广场上。这是在干什么？原来是给蚂蚁国王过生日呀！他们一个接着一个上前去给蚂蚁国王送祝福，送礼物。他们载歌载舞，热闹极了，我似乎听到了他们唱起了不同的生日歌，我也真想跟他们一起参加生日宴会，可惜，我不是蚂蚁。
再往里看，是孩子们上学的地方，还没有上课，小蚂蚁们就各自玩各自的，随后就上来了一位漂亮的蚂蚁老师，她用着那温柔的话语给同学们上课。接着又听见了小蚂蚁们朗朗的读书声。叮叮叮，叮叮叮……下课了，老师就让小蚂蚁们出去玩游戏了。
你看，原来蚂蚁的世界这么快乐，悠闲，有趣，多姿多彩丫！
小学小蚂蚁大全（19篇）篇九
今天是晴天，蚂蚁走过来看太阳，蚯蚓也出来了坐在草丛晒太阳，它们的行为不约而同。
蚂蚁说：“太阳真美呀！”蚯蚓说：“我也觉得。”
蚂蚁说：蚯蚓说：“蚯蚓他没有眼睛也能看见吗？”蚯蚓说：“我能用尾巴感觉东西。”蚂蚁说：“哇噻，你的尾巴真奇妙呀！”“还有许多动物的尾巴也非常奇妙，比如说牛的尾巴可以把蚊子赶走。燕子的尾巴掌握方向。”蚯蚓回答说。
忽然，下雨了，蚂蚁说：“我的屋子离这里有一百多米呀！”蚯蚓说：“来，我帮你去躲雨的地方。”
雨停了，彩虹出现了。蚯蚓说：“这是什么东西。”蚂蚁说：“这是彩虹，这都是我们希望看见的东西呀！”
蚂蚁和蚯蚓高兴地笑了。
小学小蚂蚁大全（19篇）篇十
蚂蚁，在我们的眼里，又小又弱，手指一捏就扁了，能成功的概率也很小，尽管这样，可蚂蚁仍然非常努力，有“团结一心就能成功”的意识。
星期五，我和小张约好了一起打羽毛球，打着打着，我就发现地上有一两颗黑乎乎的东西，我俩赶紧跑过来看看。
哦！原来是一两只蚂蚁，它们在干什么呢？顺着蚂蚁的脚迹，我们往前一看，看到蚂蚁的前面有一条又肥又嫩的大青虫，大青虫好像死了，这几只蚂蚁应该是闻着气味了吧。我们继续观察蚂蚁，这几个小黑点先用手一起搬大青虫，结果发现搬不动，又用它们的触须去碰碰对方的触须，很小的手还不停地摇动着，然后，它们一起回到了洞穴，我们以为它们放弃了，就继续打羽毛球。
又过了一会儿，我发现了一串黑乎乎的小点点，凑过去一看，还是蚂蚁，这次的队伍更庞大了，我一猜就知道，一定是那几只蚂蚁回去搬“救兵”了。其中有一只体型较大的蚂蚁，周围还有一些蚂蚁围着它，它时而对身旁的大青虫指指点点，时而用自己的触须碰碰“小兵”的触须，好像在吩咐它什么。所有蚂蚁把大青虫团团围住，尽自己所有力气都使出来，可大青虫动都没动一下，它们又交头窃耳，说些什么，然后又一起使劲，喝——大青虫动了！动了！加油，可蚂蚁们并不是一口气把大青虫搬回洞穴，而是分了试几次才把大青虫搬回洞穴。
等所有蚂蚁都离开了，我们才继续玩。虽然这次没玩多久，可收获还是挺大的。
看着这群小小的蚂蚁这么努力，这么团结，我们又有什么理由说自己不能成功呢？
小学小蚂蚁大全（19篇）篇十一
蚂蚁的力量在我们看来是非常薄弱的。其实不然，当蚂蚁遇到较大的食物时，它会把所有的蚂蚁叫出来。它们靠着一种’人心齐，泰山移”的精神把粮食运回蚁窝。
今天我就在操场上看到这样一幕：
一位同学把一小块食物放在花圃的瓷砖上。一会儿，一只”侦察员”蚂蚁来到了食物旁边，我想它大概是闻到了香味吧。紧接着，它又在食物旁边不停地转来转去，好象在察看有没有同类与它竞争食物。当它发现没有敌人时便放心地回去找救兵了。
过了一会儿，一群约一毫米的”搬运工”蚂蚁纷纷走出了蚁窝。看，它们的身体分为了头部，胸部和腹部。它们的头上长着一对触角，六只脚长在胸部和腹部之间。
只见越来越多的蚂蚁爬了出来，他们围者食物用力的顶起来。这个对它们来说非常庞大的食物竟然被移动了。但是没走几步蚂蚁们就被累趴了。
但是蚂蚁毫不气馁，一只蚂蚁继续回去找救兵。剩下的原地休息。经过几分钟的整顿后，蚂蚁们终于把食物运回了蚁窝。
蚂蚁们是多么团结，我们要向它们学习。
小学小蚂蚁大全（19篇）篇十二
假如我是一只小蚂蚁，考试的时候，遇到不会的题目，我就爬到洪舒睿的试卷上，偷看她做的题，再悄悄回座位。洪舒睿得一百，我也得一百。真是得来全部费功夫啊！
假如我是一只小蚂蚁，我饿了，就可以随时爬到餐桌上，神不知鬼不觉地将可口的饭菜全都吞下了肚。只是遇到好吃的红烧肉，我可得悠着点，要不然我会撑得爬不动路。
假如我是一只小蚂蚁，晚上，等妈妈睡着了，我就从我的小卧室里爬出来。虽然妈妈的房门关得紧紧的，但是我照样可以从门缝里爬进去，再悄悄爬到妈妈的大床上，跟妈妈一起睡觉。
假如我是一只小蚂蚁，大雨快来的时候，我会带领一群小伙伴们搬家，我要让正在晒粮食的农民伯伯们知道要变天了，农民伯伯们就不会耽误收粮食了。
假如我是一只小蚂蚁，我要去最喜欢的图书馆。马路上人太多，我慢吞吞地爬过马路的时候太危险，怎么办？有了！我会找到一辆去图书馆方向的公共汽车，悄悄爬上车灯。车一开，风吹来——————到啦！
小学小蚂蚁大全（19篇）篇十三
小蚂蚁非常勤劳，他们每天黎明即起，洒扫庭院，找食物，盖房子……进进出出，忙个不停，而且乐此不疲，房子被雨水冲坏了，他们马上就盖起来；冬天还没到，他们就准备了充足的过冬食物，所以他们丰衣足食，从不挨饿受冻。
有一天，小蚂蚁又去抬泥盖房子了，个个累得气喘吁吁、汗流浃背。
一只小蜻蜓飞过来对小蚂蚁说：“朋友，你们怎么这么傻？每天从早忙到晚，一年忙到头，没有休息的时候。瞧我，不劳动，不流汗，一会儿从东飞到西，一会儿从南飞到北，哪里的美景我没见过？哪里的美味我没尝过？我活得多么自在，多么潇洒呀！”
小蚂蚁笑着说：“朋友，不要图一时快活，你有没有听过‘懒人没有房子住，懒牛没有青草吃’……”话还没说完，小蜻蜓便生气地打断说：“别说了，别说了，我不爱听！”说完，尾巴一摆飞走了，仍是到处玩耍。
秋天过去了，冬天来到了。北风吹，雪花飘，天寒地冻。小蜻蜓连个遮风挡雨的地方都没有，只好来找小蚂蚁，说：“朋友，让我来你们家躲躲风雪吧！”
小蚂蚁说：“朋友，我早跟你说过，劳动才有幸福，可你当时不听。现在我们的房子只能够自己住，对不起了。”
小蜻蜓惭愧极了，只好到别处去找住所，找来找去，也没有找到，最后在风雪里冻死了
小学小蚂蚁大全（19篇）篇十四
听说蚂蚁是用触角来“说话”的，可耳听为虚，眼见为实，今天我准备亲眼验证一下。
我找了一个蚂蚁洞，放上一块我吃剩的`面包，便蹲在旁边等了起来。
不一会儿，一只蚂蚁发现了这块面包，只见它用触角碰了面包几下，就掉头离开了。
我很纳闷：难道蚂蚁不喜欢吃面包？正想着，那只蚂蚁又回来了，后面还跟着一只蚂蚁。
它们来到面包前，用脚碰了碰，可是面包纹丝不动。
于是，其中一只蚂蚁又用触角碰了碰正在面包旁边转圈的蚂蚁，好像在说：“我们抬不动，快找兄弟们来帮忙！”
两只蚂蚁再次调转了头。
又过了一会儿，一群蚂蚁过来了，围着面包互相碰碰触角，然后用脑袋顶着面包，“嗨哟嗨哟”地远去了。
我终于相信了：蚂蚁的确是用触角来“说话”的。
小学小蚂蚁大全（19篇）篇十五
今天，我又站在操场里，在无限的喧闹中，忘了世界也忘了自己。
我的目光追随着爬行的蚂蚁，作了一次奇异的游历。
在土地上，有一处地方是红蚂蚁的山寨。红蚂蚁是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁，它们为了生存，只好用不道德的办法去掠夺黑蚂蚁的儿女，把它们养在家里，将来这些被它们占为己有的蚂蚁就永远沦为了奴隶。
过了几分钟，我看见红蚂蚁出征的队伍，这队伍大约有五、六码长。当它们看见有黑蚂蚁的巢穴时，前面的队伍出现一阵忙乱。几只间谍似的蚂蚁先离开了队伍往前走。一队蚂蚁仍旧列着队伍蜿蜒不停地前进，有时候整整齐齐地穿过小径，有时在荒草中若隐若现。
最后，它们终于找到了黑蚂蚁的巢穴，就长驱直入地进入到小蚂蚁的卧室里，把它们抱出了巢。在巢内，红蚂蚁和黑蚂蚁有过一番激烈的厮杀，最终黑蚂蚁败下阵来，无可奈何地让强盗们把自己的孩子抢走，红蚂蚁沿着原来的路凯旋归来，自豪极了。
我悠悠忽忽地观察了一个下午，直至夕阳亲吻着教学楼的时候，天空上掠过一群归鸟，我该回家了。我告别操场上的小蚂蚁，带回了满怀的好心情、好记忆。
小学小蚂蚁大全（19篇）篇十六
今天，王可儿来找我玩。我们一起到田野里捉小蚂蚁。
我们找了半天，一只虫子都没找到。于是，我们动真格的了，花了5元买了80度放大镜，一块地一块地找。功夫不负有心人，经过我们不停地用手在泥里刨呀、挖呀，终于刨到了一只蚂蚁。而在这只蚂蚁的旁边，有一个小洞，我和王可儿相互对了一下眼神，把小拇指伸进去，使劲抠。果然不出我们所料，下面是“蚂蚁的大家庭”。
我们看见有一只一点点小的蚂蚁正在一直向前爬，应该在寻找食物吧，后面还有两只较大的蚂蚁在它的身后，一直跟着那只小蚂蚁，肯定是在保护小蚂蚁，不让它受到其它蚂蚁的欺负。
我们观察了一会，突然，王可儿想出了一个方法 我们口袋里有一些糖，我们决定看看蚂蚁团不团结，会不会一起把糖搬走。
我们说干就干，把一小块糖放在泥土里，不一会儿，一只小蚂蚁就被香味给吸引过来了。我们很高兴，因为我们观察了一下午终于有了收获。只见它一边东张西望，一边手舞足蹈地做一些动作。不一会儿，它的好多同伴都来了。一起齐心协力，把这块小糖搬回了“大家庭里。”
从中我悟出了一个道理：只要大家团结合作，万众一心，再大的困难都会解决的。
小学小蚂蚁大全（19篇）篇十七
今天万老师叫我们观察一种动物，我想了一会儿，决定观察蚂蚁。
我来到楼下，刚好看见有一群蚂蚁在搬运食物，就蹲在旁边仔细地观察起来。我一边观察一边回忆科学课上有关蚂蚁的介绍。
蚂蚁全身黑色。身体分为三个部分：头、胸、腹。头上长着一对触角，听科学老师说，触角是用来交流信息的。三对足长在胸上，科学老师还说，这足的作用可大了，不管蚂蚁搬多重的食物，它都不会倒下。正因为有这又细又长的足，蚂蚁才能搬运那么多的食物，才能爬得那么快。它的腹么，是身体中最大的一部分，尾部尖尖的，这腹有什么作用呢？看来，我得等上科学课的时候，再问问谢老师了。
我又继续观察，发现蚂蚁很团结。你看，一只蚂蚁遇到搬不动的食物时，就用它的触角和同伴交流信息，请同伴帮忙。同伴“听”了，不会有一点反对，马上就去帮忙了。
蚂蚁又团结又勤劳，我们也要学习这两种精神，这样，我们才能取得更大的进步。
小学小蚂蚁大全（19篇）篇十八
蚂蚁，这种微小的动物我向来不喜欢，一次偶然的机会，使我对它们有了新的认识。
一天上午，我在家门前看着溪中的鱼儿。突然，我感到一只东西撞倒了我的脚上，低头一看，一只圆溜溜的甲壳虫正四脚朝天地躺在地面。哼哼，谁让你撞我，活该！我心里想。就在这个时候，一只小蚂蚁打酱油经过。当它看到面前的甲壳虫时，它停了下来，然后围着甲壳虫爬了好几圈。它伸出触角探了探，甲壳虫似乎感到了威胁，身子开始转动。蚂蚁咬向甲壳虫的一只脚，也开始转动。
甲壳虫渐渐停止了转动，仿佛在叫同伴来拉起它。小蚂蚁松开甲壳虫的脚，准备去咬甲壳虫其它部位。甲壳虫吓慌了，挣扎着在地上旋转起来。小蚂蚁叫来同伴，它们一起拖着甲壳虫。我淘气的将甲壳虫拉回来，它们竟然不屈不挠，执着的拉着甲壳虫。
我看呆了，蚂蚁那渺小的身躯，全然不怕庞大的甲壳虫。一心想着征服它，最终成功了。
蚂蚁虽小，但它有一种团结协作、勇敢的精神。我也要像蚂蚁一样，勇于征服困难，去争取成功！
小学小蚂蚁大全（19篇）篇十九
清晨，小蚂蚁得知奶奶生病了，小蚂蚁要去奶奶家。小蚂蚁的家离奶奶的家很远，要走过公园、小河、游乐场才能到。小蚂蚁经过公园，到了小河边，小蚂蚁想：“这条河一定很深，也很宽，我怎么过去呢？”
小蚂蚁想啊想啊！小蚂蚁看见旁边树叶从树上落下来，也有一支支树枝，小蚂蚁想：我可以把树叶当成一条小船，把树枝当成桨啊！小蚂蚁非常的聪明，我们也要像小蚂蚁一样不放弃。
小蚂蚁踩在一片树叶上，拿着一根树枝划，很快的就过了河，小蚂蚁非常得开心。小蚂蚁又经过游乐场。小蚂蚁看见游乐场里的人非常得多，也非常得热闹。小蚂蚁想：一定快到奶奶家了吧。
一会，小蚂蚁到了奶奶家。小蚂蚁对奶奶说：“奶奶，我今天遇到了很多事情，我给您讲一讲吧！我先经过了公园，小河……”
这个故事告诉我们遇到事情一定不要慌张，要多思考，一定会有办法解决。
聪明的小蚂蚁看图写话二年级六
一个风和日丽的上午，小蚂蚁嘟嘟要到奶奶家探望奶奶，小蚂蚁嘟嘟遇到了一条小河，这条小河正好通向奶奶家，小蚂蚁嘟嘟灵机一动想：现在是秋天，树上的叶子会掉下来，正好可以把我带到奶奶家去，对！就这么办。小蚂蚁嘟嘟捡到一片树叶和一根树枝，树叶当成小船、树枝当成船桨。小蚂蚁嘟嘟就这样划着不一会就到了奶奶家，小蚂蚁嘟嘟把来的经过告诉了奶奶，奶奶说：“你真是个聪明的小嘟嘟。”嘟嘟开心的笑了。