写作过程中，我们需要注意语言的运用和修辞手法的使用，使作文更加生动有趣。下面是几篇备受推崇的优秀作文，希望能够给大家带来阅读的愉悦和思考的启迪。
胆小鬼四年级（实用14篇）篇一
当你看到这个作文题目时，你会无比惊讶、不解，甚至难以置信！因为怎么会有人自称懦夫！嘻嘻，我到底是什么感觉？我不怕你的笑话，因为我已经十岁了，可还是不敢一个人睡！
记得有一次，朋友小丽约我出来玩，被我妈拦住了。我以为她只是想让我做点什么，就乖乖的跟着她。但是，我妈告诉我一个不可思议的事实：“美婷，你今年快10岁了吧？”我只是向诺诺点点头，但我还是不明白我妈妈的意思：“嗯，是的！”我妈脸颊有些紧，稍微放松了一下，很认真的对我说：“可是你这么大了，还和我爸妈睡一个房间，对吧？”我大概明白了我妈的意思，我不好意思点头：“是，是……”我妈又说：“你今天长了一岁，该不该自己睡？”我没有点头，也没有说好，只是反驳道：“但是。妈妈，我，我害怕……”我妈一本正经地说：“你要拿出你年级的勇气。一个人睡没什么，不是吗？我妈8岁的时候，一个人睡。你们都10岁了，人总要自己锻炼。他们不应该总是依赖别人。他们应该学会独立。梅婷，你应该明白！”但是我还是一个人睡不着。
你认为我是对的吗？我是懦夫吗？是的，我妈妈是对的。长大后，我应该学会独立。我要表现我的勇气，是的！
胆小鬼四年级（实用14篇）篇二
有一次去外婆家，正好姨妈和弟弟来了，亲戚们现在开始吃了，还有我最爱吃的大蒜。我还吃了辣椒配馒头，很快就饱了。
我和哥哥抓了两只青蛙，放在一个盒子里。我试图吓唬我妈，以至于她说：“让开，让开”。多胆小的妈妈啊！
我们在瓶子里放了一些水。我知道青蛙会游泳。但是我嫂子说：“这不是青蛙，这是老蟑螂。”因为老蟑螂有毒，我和哥哥去洗手了。洗完手，我问阿姨：“你怎么知道这不是青蛙？”姨妈说：“青蛙是平的，有疙瘩。”我想让我妈看，但是我妈太胆小了，连看都不敢看。我刚从我妈身边走过，她就说：“让开，让开。”唉，多么胆小的母亲啊！
最后，因为老蟑螂把蚊子吃了，我们放了它，但是我妈说：“别放它走，它来找我怎么办？”我对妈妈说：“它不吃人肉，它吃蚊子。”我妈还是很害怕，我只好把瓶子放在一边。
根据这件事，我想到了张凤起，他也是最怕蟋蟀的。我猜我妈小时候肯定很胆小。女人为什么这么胆小？我一点都不害怕。如果我是女人，给我一只青蛙试试，可就是改不了。
我还是会想起很多女人的懦弱。我和妈妈应该回家了。如果我不在这里，我妈妈会在黑暗中行走。我走在路上，妈妈骑的越来越慢，我也会慢下来。回家后，我最好写一篇《胆小鬼妈妈》的日记。
胆小鬼四年级（实用14篇）篇三
在这是个夜黑风高的夜晚，月亮格外的圆，外面格外的宁静，泉水的歌唱声显得格外的响亮。
我一个人在桌子上默默地写作业，弟弟却在一旁吃起了瓜子，眼睛时不时地看一看我，自己地手又情不自禁地拿起遥控器，打开电视机，宁静得夜里就听见弟弟一个人傻笑声“嘻嘻嘻、哈哈哈……”，弟弟不一会儿就有点困了，穿着比他脚大一码的拖鞋拖沓着地板，声音显是特别得响，他洗完毕，就在他得脚要踏上每一阶台阶时的.那一瞬间，雷声隆隆，顿时倾盆大雨，吓得他马上跑回沙发，抱着枕着，又开始边看电视边吃瓜子。过了一会儿，他开始尝试独自走上去，他那颤抖的双脚，像脚上负着千斤重的铅一样迟迟不下脚，这时我想到了一个恶作剧。
当他踏上第二阶台阶时，我把所有灯关掉，拿起手电筒迅速站到他后面，他一个转身，撞到了我，这时我把手电筒打开，照在自己的脸上，弟弟连忙抱头大喊：“救命啊！救命啊！”这声音把妈妈吵醒了，把灯打开，又把弟弟训斥一通，又回到床上睡觉了，妈妈地关门声后紧接着一声轰隆隆地雷声，吓得他连忙退下，躲在我后面，用恳求地眼光对我说：“你能不能带我上楼梯？”你别看他平时胆子挺大，长得还帅，可一听到雷声或看到一道闪电划过天空，会像老鼠遇到猫一样的胆小如鼠，随便什么都可以吓唬吓唬他，这就像他们说得一个字“胆小鬼”。我把弟弟送上楼梯就下去了，可他就抱着头躲在角落里，我看他可怜就把他送进房间，他连忙躲进被子里，闷着头，就开始睡觉了。
这个就是那个胆小鬼弟弟，这个弟弟可真够胆小的。
胆小鬼四年级（实用14篇）篇四
我是一个胆小鬼，你一定会问我是一个什么样的胆小鬼，举几个例子吧。我只敢一个星期自己睡两次，不敢一个人在家，不敢坐过山车，有许多事我都不敢。
对了，还有我一听别人说我这不好、那不好，我就会哭。我在学校里不哭。但我在家里动不动就哭，有时哭得太狠了，楼下都能听到，像只娃娃鱼似的。我天生就爱哭，天生就胆小，我也不想哭，不想胆小。
爸爸妈妈老师同学爷爷奶奶，我该怎么办，该怎么做？帮我想想办法吧。
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胆小鬼四年级（实用14篇）篇五
4月15日是我的生日。那天，我在家里等着我最亲密的同学。他来了，手里拿着一个杯子，里面有四只蚂蚁。原来这是我的生日礼物。之后每天看着这些男生自由自在的生活。因为我的勇气，我称他为懦夫。
胆小鬼把瓶子里的凝胶吃了，一边吃一边给自己弄蚂蚁洞。有一天，我无事可做，坐在沙发上看着我的蚂蚁朋友。突然脑子里闪过一个想法：搞个大地震，看看这些胆小鬼会有什么可笑的反应。首先，我用双手拿起杯子，上下摆动。蚂蚁见势不妙地跑开了。他们钻进自己的洞穴，小心翼翼地调查着外面的敌人情况，有些人还在发抖。我笑了，看到了蚂蚁们胆怯而笨拙的样子。我为这场自制的地震鼓掌。
有一次，我叔叔来我家，被这些不起眼的小家伙吸引住了。我们边聊天边观察蚂蚁的一举一动。那天我跟舅舅说了我的大作，他饶有兴趣地说：“哎，我试试。”大叔力气比我大，手比我硬。他先把蚂蚁杯扔在沙发上，然后拿起杯子上下摇晃。一边摇一边大声说：“胆小鬼，逃命去吧！”懦夫又一次使用了他们胆小的技巧。他们四处逃窜：有的钻进了凝胶洞，有的被埋在自己的食物里，有的吓得在路上直晃。我和舅舅面面相觑，然后笑着说：“这些蚂蚁好胆小！”
这是我心爱的宝贝——蚂蚁。他们的胆怯给了我很多恶作剧的机会，也给了我很多快乐。但是，作为朋友，我真的希望我的蚂蚁朋友有一天能更大胆一点。
胆小鬼四年级（实用14篇）篇六
世界上没有真正的鬼，但是有很多假鬼。我有个妹妹，她是个胆小鬼。
每次，当我走过我和妹妹发现的秘密通道时，我都会想起一件有趣的事情。那一次，我和妹妹沿着秘密通道走，住在那里的一个员工发现了我们，走过来对我们说：“别在这里玩！”妹妹一听，赶紧跑下楼，我跟着她下楼。
我们又来到了秘道，这次妹妹不敢躲在后面了。我带着疑问的表情问她：“你怎么下来的？”“我不敢，我怕被刚才那个人发现。”她的声音很低，生怕被人发现。我对她说：“别害怕，我在这里。”于是她慢慢来了。她边走边喊：“啊！”我问她：“怎么了？”她吞吞吐吐地说：“对，对，有鬼。”我又问：“在哪！”“对，在那里。”她说。我看了看。原来只是一滩水，格局如鬼。我对她说：“没什么可怕的，只是一滩水。”姐姐叹了口气说：“吓死我了。原来只是一滩水！”走了几步，她大叫：“啊！”我又问：“怎么回事？”“对，有蟑螂。”我一看，原来只是一只死蟑螂。我又对她说：“只是蟑螂总是死的。你为什么这么害怕？”这次她无话可说，脸红得像个苹果。
希望姐姐不要那么胆小，勇敢一点。否则，她如何面对未来的生活？
胆小鬼四年级（实用14篇）篇七
哥哥脾气很怪，时而可爱时而暴怒，但最可笑的是他胆小的样子，让人发笑。
我记得有一天晚上，我们一家人来到滨海家的桥边，一阵风向我们吹来，我笑着说；哇！风好大，爸爸妈妈，感觉很舒服！”爸爸妈妈冲我笑笑，继续聊天。但发现弟弟在一旁发抖，我奇怪地问；”兄弟你怎么拉？”弟弟僵硬地笑着说没什么，就是恐高。“我很高兴地说；”你8岁了，还怕高！要我带你走吗？“小弟点了点头，我笑着扶起小弟，慢慢靠在桥栏杆上。”呜呜！“小弟大声哭，我笑着说；”别哭，伙计，伙计，你不流泪，是吗？“可是哥哥哭着说；”我不想去，我害怕。“我认真的说；”学会挑战自己。长大了一定要保护好自己！勇气，继续加油！“连我爸妈都听到了我的话，慢慢鼓励弟弟。这一次，哥哥不再那么害怕了，又鼓足勇气走到桥栏杆边。循序渐进。我慢慢放下哥哥的手，他哥哥的脚步走得很慢很轻。他突然跑上来，高兴地喊道；哦，我不再恐高了，我不是懦夫！”我们三个笑了。而弟弟越跑越远。
这是我的“胆小鬼”弟弟。你觉得他很胆小吗？
胆小鬼四年级（实用14篇）篇八
我已经10岁了，可还是很胆小。下面，我就来价绍我的胆小之处吧！
每天晚上，我都要和妈妈睡，象一个婴儿一样。因为，我老是疑神疑鬼的，大概是恐怖片看多了吧！半夜，我醒了，想上厕所，却不敢去上厕所。
有一次，晚上，我独自一人去上厕所，心里象十五个吊桶打水——七上八下，上完厕所我飞一般的跑到床上。
胆小鬼四年级（实用14篇）篇九
一天上午，同学们正聚精会神的听着数学老师讲课，我也不例外。可是在我刚回答完问题坐下的一瞬间，我的肚子忽然痛了起来。好像里面有无数条蛔虫在爬动，有好像五脏六腑在自相残杀。我十分难受心想只要忍耐一下就好了，马上就要下课了，再想着我的肚子越来越痛了，就像有无数个小人精在里面跳来跳去似的，让我实在坚持不住了，痛的“嗷嗷”叫。刚开始，数学老师还没发现我的异常，后来听到我的叫声才闻声而来。并关心的问我：“张紫娴怎么了？还好吗？”我……我肚子痛……实在坚持不住了。心想：怎么办呀？怎么办呀？老师和同学们听后十分焦急，连忙把我送到医务室。
到了医务室，医生让我先躺下吃点药，然后睡一会儿，让我家长赶过来，我吃了药后边昏沉沉的睡过去了。
过了一会儿，迷迷糊糊的，我隐约感觉有人在帮我量体温，喂我喝水。我以为是医生便想：医生不是打电话去了吗？就算回来了，怎么又来为我量体温，他不是才量过吗？我带着疑问勉强睁开眼睛，看见一个模糊的.身影在忙碌着。一会儿你干毛巾为我擦额头，一会儿又焦急的看看体温。那是医生吗？不肯定不是，我定睛一看啊，祝老师，我的班主任。我又惊又喜，心想祝老师怎么来了，感觉好温暖呀我喊了一声：“祝老师好！”只见祝老师连忙走过来，温柔的抚摸着我的头，面带微笑的对我说：“张紫娴，你醒了！走，我没有课就送你回家吧。“可是，老师，我妈妈会来接我的，不用麻烦您了。”我说，没想到祝老师告诉我妈妈有事儿就不来了，所以他送我回家，我正要推辞，祝老师二话不说把我背了起来，朝我家走去，我心里面有说不尽的感激之情。
到了家，祝老师把我安顿好了。这时，我肚子“咕咕”叫了起来。就仿佛在唱一曲空城计来表示自己的不满。我强忍着，不想被老师听见了，可是祝老师仿佛听见了肚子的不满，又马上马不停蹄的为我做饭，一股暖流渐渐的涌上我的心头。
祝老师就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们，多伟大呀！我想为你点个赞。
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胆小鬼四年级（实用14篇）篇十
别人的爸爸可能是高大魁梧，十分强壮，仿佛什么也不怕！可是我的爸爸却是一个“胆小鬼”！
我爸爸什么都怕，可是有时的怕却是为我着想的。
小时候的我，身体很虚弱，经常生病。当然，我和医院也算是老朋友了！可是在我的记忆中，爸爸从来没陪我去过医院。小时候的我很傻，也很天真，我问妈妈：“妈妈，爸爸不喜欢医院吗？他为什么不来陪我玩？还是说他晕针？”妈妈说：“他不晕针，爸爸是不敢来，他怕！”怕？大人也会怕！我很惊讶！“爸爸怕什么啊？这里又不是给他打针！”在我印象里，打针是这个世界上最痛的东西了，我以为爸爸也怕痛。可谁知妈妈说：“爸爸心疼你，不敢看你打针。在打针时，他就想：给我女儿打针的医生打得太用力了，好象不是扎在你身上，而是扎在他身上。”
我若有所思地点了点头，这才知道了爸爸为什么不来陪我的原因了！
有的时候，父亲的怕也是一种爱。
爱，无处不在！
胆小鬼四年级（实用14篇）篇十一
第一次做饭，第一次当小记者，第一次单独睡觉，第一次当“小老板”，第一次……在这许多的第一次中，我印象最深的是第一次单独走夜路。
小时候，也许是爷爷经常给我讲传说、鬼故事居多的原因，所以我总以为世上有各种各样的鬼。有吃人的恶鬼，有慑人魂魄的小鬼，也有专搞恶作剧吓人的捣蛋鬼，还有能让人不幸的倒霉鬼……所以，一天黑，我一个人绝不出门。
在一个夏日的晚上，我和妈妈在小区的公园里散步。妈妈突然接到单位电话，必须急去加班，让我一个人回家。当时我就惊慌失措了，惊讶的嘴巴形成一个大大的“o”形，可妈妈硬塞给我钥匙就走了。
我打算先走为妙！于是，我紧握着钥匙，走了起来，心里怕怕的。不知怎的，今天，风呼呼地吹着，就像发了狂一样，不顾一切，大口大口凶狠地吹着万物，就像要硬生生地带走你的灵魂。它一刻也不停歇，嚎叫着，呼啸着，让人胆战心惊。我更害怕了，心想：妖风已经来了，那么鬼就一定不远了。
我边走边向四周张望，吊着一颗心走啊走啊。真是想什么有什么，我竟然发现，路边有一双绿莹莹的眼睛直勾勾地紧盯着我。我浑身的鸡皮疙瘩全起来了！家离我是那么的遥远，我害怕极了。我忽然鼓起勇气，大喊一声：“小鬼，你出来吧！我看到你了！”这时，有一个人从我身边走过，听到我这一句话，诧异地自言自语道：“这小孩有病吧！”我心中愤愤的，突然勇气十足，狠狠地朝“鬼”一脚踢了过去，“喵”一个声音从我脚下响起，跑远了。原来是只猫啊！真是吓死宝宝了！我赶紧快步向家里走去。
走到家门口，我长长地嘘了一口气，打开家门，妈妈竟然在家里微笑地看着我。原来是妈妈在锻炼我的胆量！妈妈告诉我，这个世上并没有传说中的“鬼怪”，有也只有自己吓唬自己的“胆小鬼”。
胆小鬼四年级（实用14篇）篇十二
在二年级的小学生中，总有一些孩子比较胆小，不敢面对生活中的一些困难和挑战。针对这一问题，学校组织了一项名为“胆小鬼阅读”的活动，旨在通过阅读培养孩子们的勇气与自信。我也参加了这个活动，并从中获得了许多收获和体会。
第二段：通过阅读培养勇气与自信的意义。
在我参加“胆小鬼阅读”活动之前，我总是不敢面对陌生的人和事物。但是，在活动中，我了解到勇气与自信是我们成长的重要因素。通过阅读，我知道了许多先人们勇往直前、克服困难的故事，这些故事让我明白了勇敢面对现实和困境的重要性。
第三段：通过阅读获得的具体收获。
通过“胆小鬼阅读”活动，我开始大量阅读各类书籍，不仅丰富了自己的知识，还培养了自己面对困难时的勇气和自信。例如，我读了《小白龙又怎样》这本书，故事里讲述了一只可爱的小白龙如何勇敢面对困难，最终战胜邪恶的神兽。这个故事让我明白了困难不可怕，只要我们勇敢面对，就一定能够取得胜利。
第四段：通过活动带来的变化与成长。
通过“胆小鬼阅读”活动，我逐渐克服了对陌生人和陌生事物的恐惧，变得更加自信和勇敢。比如，在学校举办的英语演讲比赛中，我勇敢地上台演讲，不再紧张和害怕，表现得非常出色。这让我更加坚信，只要努力学习，就能够克服内心的恐惧，取得更大的成就。
第五段：展望未来，继续努力。
通过“胆小鬼阅读”活动，我意识到勇气和自信是我们成长过程中必不可少的品质。未来，我将继续努力，通过阅读和各种机会挑战自己，以培养更多的勇气和自信。我相信，只要心怀勇气，我一定能够克服困难，取得更多的成功。
总结：
通过“胆小鬼阅读”活动，我明白了勇气与自信的重要性，通过阅读和各种机会我逐渐克服胆小，取得了长足的进步。未来，我将继续努力，培养更多的勇气和自信，迎接更多的挑战。我相信，只要我勇敢面对困难，我一定能够取得更多的成功。
胆小鬼四年级（实用14篇）篇十三
我感觉自己是一个无所畏惧的女人，但仔细想想，心里还是有一个胆小的淑女。
一天晚上，我一个人在家给自己勇气。本来约了几个朋友来，不知怎么的，我好像惹到他们了，他们一个个拒绝了我。不知道怎么紧张。
眼泪不是因为害怕一个人在家出事，而是因为朋友，他们为什么拒绝我的好意？
我为什么哭？为什么？不就是朋友拒绝了吗？这样的小事，切！什么？我有很多朋友，不仅仅是这些。心里不断有争论。
其实我很害怕没有朋友。没有朋友怎么办？另外，没有朋友是不可能的！有朋友当然是最好的！关键是先学会独立！
我的自信增加了，胆小的“我”也在慢慢消退！我不是懦夫！
胆小鬼四年级（实用14篇）篇十四
在我二年级的时候，我是一个胆小鬼。每当听说要读书，我总是感到恐惧和不安。我想到要面对那么多生字和陌生的故事情节，不禁举步维艰。然而，老师告诉我们读书是件有趣的事情，可以带我们进入不同的世界。面对自己内心的恐惧，我硬着头皮拿起了一本《小红帽》开始了我的阅读体验。
第二段：克服恐惧，发现乐趣（200字）。
一开始，我看着生字时不禁头痛，但我告诉自己要克服这种困难。我一点一点地读着，不懈努力，终于掌握了故事的大概情节。我被小红帽面对恶狼的勇气所打动。从此，我开始发现阅读的乐趣。每当我完成一个故事时，都充满了成就感和满足感。我开始对其他的童话故事感兴趣，并且渐渐产生了想要探索更多故事的欲望。
第三段：尝试不同的故事类型（200字）。
随着对阅读的兴趣不断增加，我开始尝试不同类型的故事。我读了许多童话故事，如《白雪公主》、《灰姑娘》等，这让我进一步了解了不同的故事主题和故事情节。我发现每个故事都有一个令人感动或带给人启示的结局。除了童话故事，我也开始读一些动物故事。通过这些故事，我了解了很多不同种类的动物，它们的特点和习惯。阅读让我更加开阔我的视野，我渐渐不再是一个胆小鬼。
第四段：阅读的好处（200字）。
通过阅读，我发现它给我带来了许多好处。首先，我的阅读能力得到了提高。开始的时候，我只能读一两个生字，但现在我可以读整个故事了。其次，阅读帮助我培养了自己的思考能力。每当读完一个故事，我会停下来思考故事中的问题和教训，并试着将它们运用到我的生活中。最重要的是，阅读让我的想象力得到了发展。当我阅读时，我的想象力会迸发出来，让我沉浸在故事中，享受其中。阅读不仅是一种学习，更是一种享受。
第五段：阅读让我不再是胆小鬼（200字）。
通过不断地阅读，我不再是一个胆小鬼。我发现阅读是一种征服自己的方式。当我克服了阅读中的困难，掌握了故事的情节，我觉得自己充满了力量和自信。阅读不仅让我享受阅读的过程，更让我发现了自己的能力。我相信，只要坚持下去，我一定能够读更多更好的书，拓宽自己的视野，开阔自己的心灵。
结尾：
通过阅读，我从一个胆小鬼变成了一个自信的阅读者。阅读教会了我勇敢去面对困难，克服自己的恐惧。阅读给予我乐趣，提高了我的阅读能力和思考能力。我相信，只要我努力坚持下去，未来我定能获得更多阅读的收获，扬帆起航。