星级示范户评定方案(通用17篇)

时间:2025-09-07 作者:文锋

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星级示范户评定方案(通用17篇)篇一

为进一步推进农村精神文明建设,深入挖掘先进,选树草根模范,深入开展新时代文明实践活动,引领文明风尚,提升乡风文明,根据工作要求,决定在全乡开展“十星级文明户”评选活动。活动方案如下:

深入贯彻党的十九大精神,以“十星级文明户”评选活动为抓手,广泛发动,精心组织,进一步引导广大农民自我管理、自我教育、自我提升,着力提高农民的文明道德意识、科学文化素质,为加快城乡协调发展、建设“高特美强”新固镇做出积极贡献。

1.卫生星。房前屋后室内整洁有序,家庭成员讲卫生、爱清洁。维护公共环境卫生,不乱搭建、乱堆放和乱倒垃圾。

2.法纪星:遵法守法意识强烈,积极参与普法宣教,无违章建筑;无赌博、斗殴等违法违纪问题;不参加邪教活动;敢于同各种违法行为作斗争。

3.助人星:认真学习,积极配合相关部门开展助人为乐工作,帮助他人,快乐自已,亲友和邻居开展互助活动。

4.致富星:生活水平达到国家规定的小康标准,或人均纯收入高出当地平均水平20%以上;不参与非理性民间金融活动;树立艰苦奋斗、勤俭持家的好思想,辛勤劳动,不奢侈费。

5.诚信星:诚实守信,守法经营,不从事假冒伪劣产品的生产与经营,不拖欠贷款借款,民间呈会有负面影响的实行“一票否决”;说话公道,办事公正,在群众中有良好的声誉。

6.新风星:弘扬新风尚,不搞封建迷信活动,坚持喜事新办、丧事简办,反对大操大办和铺张浪费;积极接受健康教育,讲究科学文明健康的生活方式。

7.公益星:主动履行公民应尽义务,自觉参与村民大会、文明创建评选等各种集体活动:积极参与学雷锋、文明志愿服务活动,乐于助人,奉献爱心。

8.科教星:尊师重教,积极参加科技培训和科普活动;积极采用农业科技适用技术,实行科学种植、规范化管理,自觉调整农业产业结构,带头推广农业新技术。

9.文体星:积极参加集体组织的各类使康向上的文化、体育、娱乐活动;倣到文明上网,能够通过图书馆、农家书屋借阅订报等方式来加强学习,积极构建学习型家庭。

10.生态星:积极参与植树造林活动,保护生态环境;房前屋后洁化、绿化、美化,营良好人居环境;积极发展绿色产业、庭院经济,创造条件使用绿色低碳能源。

“十星级文明户”评选对象为全乡农户。基本程序包括:。

1.动员发动。召开群众动员大会,印发“十星级文明户”标准,广泛宣传,发动农户积板参与评选活动。

2.自愿申报。农户对照“十星级文明户”评选标准,开展评选活动,在自评合格的基础上向所在村(居)申报参评。

3.群众评议。召开村(居)民会议或代表会议,采取一户一评的形式按标准进行群众评议,形成书面意见。

4.公示推荐。村(居)民将群众评议结果张榜公示,接受群众监督。公示期满后,向乡镇提出申报。

5.审定授牌。乡党委对推荐农户进行审定考核,确定“十星级文明户”名单,并授牌表彰。“十星级文明户”荣誉牌由乡政府统一制作,挂在农户住宅门楣上。

6.资料存档。乡和村(居)领导小组做好整理“十星级文明户”评选活动资料,并纳入文明创建档案管理。

第一阶段:宣传发动(8月20日一9月30日)。

制定“十星级文明户”评选活动方案、“十星级文明户”评选标准,充分利用会议、广播、宣传栏、led显示屏载体,深入宣传发动,做到家喻户晓,妇孺皆知,营造浓厚的宣传氛围。

第二阶段:互评推荐(10月1日-10月30日)。

以户为单位,对照“十星”内容和评选标准,进行自查整改,积极开展争创活动。在自评基础上,以村(居)为单位开展互评,按照不低于村(居)总户数5%的比例推荐上报到各村(居)集中审定。

第三阶段:集中评选(11月1日-11月20日)。

以村(居)为单位,组成评选审定“十星级文明户”领导小组,根据村(居)推荐上报情况,对照“十星级文明户”评选标准,公开征求意见和建议,对各户星级进行审议,按照本辖区总户数5%的`比例审定,并予以张榜公示。各村(居)在审定基础上,确定10-20户较为突出的对象,推荐上报乡党委。

第四阶段:授牌表彰(20xx年11月底)。

乡党委根据各村(居)推荐上报情况,集中审核后颁发“十星级文明户”标识牌,并组织领导小组,到各村(居)授牌。对各村(居)推荐上报的`突出对象,予以统一表彰。

1.加强领导。各村居要高度重视“十星级文明户”评选活动,把这项工作纳入文明创建和农村人居环境整治工作重要日程,与新时代文明实践活动,农村发展、建设、管理等工作一同研究部署、一同组织实施。要切实担负起统筹协调、分类指导等重要职责,整合资源,努力形成各方联动、整体推进的工作格局,推动“十星级文明户”评选活动广泛、扎实开展。

2.广泛发动。要充分发挥群众的主体作用,让群众在新时代文明实践活动创建中得到实惠,受到教育,提高参与活动的积极主动性。要大力宣传“十星级文明户”评选活动的重要意义,努力营造良好的奥论环境。要充分利用广告栏、宣传樹窗、led显示屏、广播等宣传阵地,广泛宣传评选活动的内容标准、奖励措施等,及时发布道德红榜,形成浓厚的活动氛围。

3.确保实效。要科学有序地推进“十星级文明户”评选活动。要因地制宜,紧贴群众生产生活需求,增强活动的针对性、有效性、可操作性,切忌“一刀切”。要坚持标准、严格程序,切实防止“只挂牌,不评选”等走过场的做法,确保评选活动取得实效。各村(居)要根据方案要求认真组织开展“十星级文明户”评选活动。

星级示范户评定方案(通用17篇)篇二

为推动学院内涵建设,打造具有技工教育鲜明特色的校园文化,提高技校生综合素养,营造先进争上游的良好学风,提升学院教育的品牌知名度,现决定开展20xx清远市技师学院“校园之星”评选活动。我院开展“校园之星”评选活动。具体方案如下:

争做校园之星,开启梦想之旅。

主办单位:共青团清远市技师学院委员会。

20xx年4月10日—5月16日。

全院在校生,曾被评选为“校园之星”称号不再参加评选。(各专业系至少推荐5名同学报名参选)。

本次“校园之星”参评者须符合以下标准,综合素质优异者优先。

(一)热爱祖国,热爱集体,诚实守信,遵纪守法,具有良好的道德风貌和文明素养。

(二)在校期间表现优秀,符合以下其中一项或多项标准:

1、专业学习成绩突出,技能优异。曾在国家、省、市级专业技能竞赛中获奖。获国家级竞赛和省级竞赛奖项可优先。市级竞赛以获奖级别高、获奖数多者优先。须提供获奖证书扫描件。

2、具有优秀的领导、组织、管理能力,曾担任学校重大学生活动的主要策划、组织和管理者工作。综合素质优秀,在个人才艺方面有突出特长者优先。须提供学校有关部门的证明材料及相关活动获奖证明扫描件。

3、在精神文明方面事迹突出,热心公益,助人为乐,自强不息,起到表率作用。须提供相关事迹说明,并有学生管理负责人签字或相关证明扫描件。

第一阶段:宣传发动(4月20日—4月25日)。

1、专业系加强宣传,广泛发动,营造氛围。

2、通过学院宣传栏粘贴校园之星宣传海报。

3、发出评选活动通知在学院广播站广播、“清技院学生会”微信公众号、“清远市技师学院学生会”新浪微博上同步发布。

第二阶段:专业系推荐,名额不限(4月20日—4月27日)。

专业系团总支自行组织报名,并对报名同学的条件以及材料进行审核后,于4月27日下午16点30分前上报团委。

第三阶段:院级选拔(5月9日-5月16日)。

1、时间:初定5月9日。

2、地点:初定机电系101报告厅。

3、选拔方式:自荐演讲+风采展示。

自荐演讲时间为5分钟以内,个人风采展示8分钟以内。

4、评委现场评出选出10名校园之星。

第五阶段:网络投票(5月10日-5月14日)。

通过自荐演讲、才艺展示两个阶段最终选出10名“校园之星”,选手将在“团聚清技”微信公众号上公示,进行网络人气投票阶段最终按排名作出相应的加分,具体如下:

人气票数第一名:加30分;

人气票数第二名:加25分;

人气票数第三名:加20分;

人气票数第四名:加15分;

人气票数第五名:加10分;

人气票数第六名:加8分;

人气票数第七名:加5分;

人气票数第八名:加3分;

人气票数第九名:加2分;

人气票数第十名:加1分;

第六阶段:荣誉加分(5月10日-5月14日)。

获奖证书分为竞赛类(奖项分等级)、评优类(奖项不分等级,如“省级三好学生”“校级优秀干部”等),所有的证书均是在清远市技师学院期间获得。

(1)国际级奖项:(+10分)。

(2)国家级奖项(竞赛类):一等奖(+8分)二等奖(+7分)三等奖(+6分)其他奖项(+5分)评优类(+7分)。

(3)省级奖项(竞赛类):一等奖(+6分)二等奖(+5分)三等奖(+4分)其他奖项(+3分)评优类(+5分)。

(4)市级奖项(竞赛类):一等奖(+5分)二等奖(+4分)三等奖(+3分)其他奖项(+2分)评优类(+3分)。

(5)院级奖项(竞赛类):一等奖(+4分)二等奖(+3分)三等奖(+2分)其他奖项(+1分)评优类(+2分)。

(6)系级奖项(竞赛类):一等奖(+3分)二等奖(+2分)三等奖(+1分)评优类(+1分)。

第七阶段:根据总评分与选手综合素质在十大“校园之星”中推荐三名同学参加20xx年广东省技工院校“校园之星”评选。

(一)高度重视,精心组织,密切配合。

各团总支要高度重视“校园之星”评选活动的组织和开展,充分利用这个平台,树立典型,弘扬正气。与此同时加强与选手的沟通,及时做好跟进等事宜。

(二)加大宣传,营造营造先进争上游的良好氛围。

各团总支指定专人负责,充分发动学生,促进广泛参与,通过公开评选,营造人人争做“校园之星”的热烈氛围。

星级示范户评定方案(通用17篇)篇三

为深入贯彻中共中央国务院《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部《关于推行中小学生评价与考试制度改革的通知》精神,进一步创新活动载体,充分发挥学生评价的教育作用,整体推进未成年人思想道德建设工作,经学校研究决定,在全校范围内广泛开展“学生之星”的评比活动。实施方案如下:

进一步深化素质教育,促进学生的均衡发展,创新学生评价机制,引导教师用发展的眼光看待每个学生,关注每一个学生的成长,真正做到找学生之所长,扬学生之所长,让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信,给更多的学生一个展示自己、肯定自己的机会,引导学生树立热爱生活、学习做人、参与社会的新理念,激励每一个学生以一个成功者的心态完成高中学业、走向成功人生。

1.领导小组组长:分管校长。

2.领导小组成员:德育处、教务处、团委、安保处、学生成长指导中心、各年级处负责人。

1.宣传发动:每学期开学之初、期中申报周、期末申报周期间,德育处、各年级处要组织学生学习本评选方案,通过横幅、标语、橱窗、广播、会议,充分宣传,营造“人人争当校园之星,共建文明和谐校园”的氛围。

2.制定计划:学期开学二周内,全体学生根据自身特点和目标,制定学期争创计划,填写争创“学生之星”计划表格,上交班主任,班主任在本学期内随时对学生的表现跟踪、检查、指导。各班级制定班级争创计划,上交德育处。

3.推荐申评:每学期进行二次推荐申评工作,第一次申评在期中考试后的一周,第二次申评在期末考试前的一周。在申报周内,各班级根据学校各类“学生之星”申报条件,实行班主任、任课教师、班干部推荐和学生自荐的方法,填写申报表,各班级组织初评,并于一周内将初评通过的材料(申请表和汇总表)上报年级处,学校将会同德育处、年级处复评。期中申评获得通过的“学生之星”原则上期末无须申评,两次评选结果汇总后,根据所获“学生之星”的个数,评选出三星级、四星级和五星级“学生之星”。

4.公布表彰:对申评通过的学生立即颁发侯集中学“学生之星”证书,各班对评选出的“学生之星”由各班主任在班级内予以公示表扬,并通过信件、邮件、短信等方式通报家长和初中毕业学校;各年级对评选出三星级以上的“学生之星”由年级处在本年级师生大会上或宣传板报上予以公示表扬,并颁发三星级“学生之星”证书;学校对评选出五星级以上的“学生之星”将利用学校宣传橱窗、广播站、校园网等,向全校及社会公示、表彰,并颁发五星级“学生之星”证书。评选结果在一学年度内有效,班主任、年级处、德育处分别负责评选结果的汇总和各级档案管理工作,由班主任将学年评选结果记入高中学生成长档案。

1.各年级、各班级要高度重视,认真组织好本班级的推荐和自荐工作。既要充分调动学生,充分发掘每一个学生的闪光点,又要注意不能简单地搞人人过关、搞走过场,切忌将评选活动流于形式。

2.“学生之星”的评选不作名额、比例的限制,凡符合条件的在校学生(无论是否在籍)均可申报。全体同学要充分发现自己的闪光点,人人争当校园之星。评选过程中要体现公平、公开、公正的原则,各年级、各班级、全体师生在评选过程中不得歧视任何一名学生。

3.获得各类“学生之星”的同学,要珍惜荣誉,继续努力,使长处更长,使优点更优。若发现有“学生之星”在本类表现中无所作为或弄虚作假,学校将立即取消其该项“学生之星”称号。

4.各年级、各班级要以评选活动为契机,加强对先进典型的宣传,充分发挥“学生之星”的示范带动、教育作用,为全体学生树立榜样,营造学习先进、争当先进的良好氛围,激励学生健康成长。

5.“学生之星”的评选,作为学生评优工作的重点,将常态化进行。本方案自实施之日起,不再进行校内的“三好学生”、“优秀学生干部”等学生先进个人评比,学校将以相应项目的“学生之星”与上级部门的表彰接轨(具体方案另定)。如省市三好学生的评选,要求在包含“学习优秀之星”、道德品质类“学生之星”、体健类“学生之星”在内的至少三个“学生之星”的获得者中评选。

(一)美德之星:符合下列五项之一的,均可申请。

1.诚实守信:诚实不撒谎,不欺骗他人、不做损人利己的事,能坚持正义,主持公道,能见义勇为,敢于批评不良行为,考试不作弊,不抄作业、不弄虚作假。

2.关爱他人:在学校平时能友爱同学,经常热心帮助他人;积极参加公益活动,可以带动周围同学一起积极向上,奉献爱心;有比较突出的爱心活动,受到学校、社会、媒体的宣传和表彰。

3.俭朴节约:节约意识强,爱护学习、生活用品,能节约用水、用电,不乱花零用钱,不乱买零食,生活简朴,同学之间不攀比,不讲排场,得到大家一致好评。

4.爱班爱校:积极维护学校利益,维护学校声誉。为班级集体的荣誉、为学校良好的社会形象作出了积极贡献。爱护公共财物,敢于同破坏公物的行为作斗争,是学生中爱班护校的模范。

5.孝心敬老:有爱心、孝心,孝敬父母、长辈,尊重体贴老人,不惹父母生气,不顶撞父母,能为父母分忧解难,关心父母健康,主动帮父母分担家务,体谅父母辛劳,不向父母索要非必需或在父母能力之外的钱物。在孝心敬老方面事迹突出。

(二)励志之星:符合下列四项之一的,均可申请。

6.自信自强:注重品德修养,能和老师、同学融洽地相处,轻松自如地交往。有远大理想,有强大的内心,有执着的信念,顽强拼搏,勇于进取。

7.学习刻苦:学习态度端正,热爱学习,无论成绩如何,相信自己能学好,知道自己该怎么学好并能认真去做;在学习上遇到困难不轻易放弃,永不气馁,永不言败。在学习中锐意进取,刻苦用功,钻研精神、吃苦能力在班级内有目共睹。

8.逆境奋起:或遭遇挫折,或家境贫寒,虽身处逆境,仍自强不息。

9.有过失利,有过放弃,有过沉迷,却能重新站起,自律自爱,再次把握自己。

(三)文明礼仪之星:符合下列三项之一的,均可申请。

10.文明守纪:熟悉并遵守各项青少年应知应会的法律知识,在校严格遵守各项规章制度,遵守作息时间,不迟到、不早退,自觉维护课堂纪律,在同学中有榜样示范作用。或在学校的纪检中发挥作用,带动了学校的遵纪风气。

11.文明礼貌:在校内外都能讲礼貌,文明待人,讲好普通话,不讲粗话,言行举止大方得体。在校内对不文明行为能礼貌劝阻,能带动周围同学讲文明,有一定的榜样作用。或有典型的文明事迹、有具体的文明事件受到学校或者校以上表彰。

12.礼仪:有良好的思想道德品质,性格开朗,衣着整洁,仪表端庄,模范遵守学校《中学生日常行为规范》,讲文明,懂礼貌,尊敬师长,团结同学,谦虚诚实,有良好的文明礼貌习惯。

(四)管理服务之星:符合下列三项之一的,均可申请。

13.管理:在管理工作中做出优异成绩的学生会干部或各班班干部。

14.服务:积极参与学校或班级活动,关心爱护同学,为人热心,有服务同学意识,乐于奉献,在同学中有较高的声誉。

15.劳动:平时能积极参与各种劳动,在宿舍、教室积极做好值日,尊重他人劳动成果,积极配合值日同学、宿管员、保洁员、炊事员、保安员的工作;能够积极带动宿舍、班级同学参加劳动,积极参加社会义工活动。

(五)学习之星:符合下列四项之一的,均可申请。

16.成绩优秀:学习认真,各科成绩突出,发展平衡,在学习方面起模范带头作用,成绩优秀。

17.学有进步:入学以来学习目标明确,追求进步。平时上课能认真听讲,及时完成各科作业,学习成绩逐步提高。

18.学有创新:在学习中,动脑筋,想办法,勤学巧学,有一套自己的学习方法,并能长期坚持,成效显著。

19.学有专长:虽然总成绩不够突出,但学有专长,或文或理,或单科优秀,或奥赛获奖,或口语流利,或文采飞扬。

(六)健康运动之星:符合下列第20项的,可申请。

20.在运动方面,能上好每一节体育课,积极参加阳光体育活动,身体健康,身体素质达标。在健康卫生方面,生活中注意个人卫生,有良好的饮食起居习惯,不偏食,不吃不洁食品,无不良嗜好。性格阳光,心理健康。

(七)特长之星:符合下列四项之一的,均可申请。

21.体育特长:有一个或一个以上的体育特长项目。或能踊跃报名参加学校运动会、运动队,热爱班级、热爱学校,为班级和学校在竞赛中赢得荣誉。

22.艺术特长:在校文艺会演时能踊跃报名,积极参与。或在播音方面有特长,积极参加校园广播宣传,工作踏实、认真、负责。或在演讲、表演、乐器等方面有特长,积极参加校内外各种演出、比赛活动。

23.科技特长:积极参加校内外的科技活动,在学科学习、科技活动、社团活动中展示自己的科技成果;在校外科技活动中获奖。

24.文史特长:喜爱文学,好读书、读好书,勤写作,有文章发表或校级以上获奖。或博览群书,知识丰富,参加比赛,为校争光。

(八)社团之星:符合下列第二十五的,可申请。

25.热爱社团活动,对社团工作有强烈的责任意识和使命感,模范遵守学生社团各项规章制度,认真有效地完成本社团布置的任务。热心为社团为同学奉献自己的力量,在会员中有较强的威信,积极宣传社团,树立良好的社团形象,为推动学校社团工作进步,繁荣校园文化做出贡献或获得荣誉。

(九)活动之星:符合下列二项之一的,均可申请。

26.积极参加体育日常操课活动、文体活动、志愿者活动、环保活动、社会实践活动,在各项活动中有集体观念,能团结协作,能起到模范带头作用,并充分调动其他同学的积极性,具有较强的组织能力和活动能力。

27.在各项活动中成果显著。个人在集体活动中起重要作用,所在的小组、班级、学校在活动中取得较好成绩。或个人在志愿者活动、环保活动、社会实践活动中深受同学和老师的好评,行动、作品、事迹受到媒体宣传或校级以上荣誉表彰。

(十)校园安全之星:符合下列三项之一的,均可申请。

28.安全意识强,掌握较为全面的安全知识,自我防护能力强,并能主动宣传安全知识。不做可能危用自身及他人人身安全、财产安全的事情,无违规用电、违规用火、乘坐非法交通工具、持有管制刀具等行为。

29.自觉保护安全设施、设备,对他人的不安全行为及时劝阻和举报,主动发现、上报、初步处置安全隐患。

30.争做同学矛盾的调解员、班级的安全员。所在班级本学期无安全事故发生。

星级示范户评定方案(通用17篇)篇四

为深入贯彻中共中央国务院《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部《关于推行中小学生评价与考试制度改革的通知》精神,进一步创新活动载体,充分发挥学生评价的教育作用,整体推进未成年人思想道德建设工作,经学校研究决定,在全校范围内广泛开展“学生之星”的评比活动。实施方案如下:

进一步深化素质教育,促进学生的均衡发展,创新学生评价机制,引导教师用发展的眼光看待每个学生,关注每一个学生的成长,真正做到找学生之所长,扬学生之所长,让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信,给更多的学生一个展示自己、肯定自己的机会,引导学生树立热爱生活、学习做人、参与社会的新理念,激励每一个学生以一个成功者的心态完成高中学业、走向成功人生。

1、领导小组组长:分管校长。

2、领导小组成员:德育处、教务处、团委、安保处、学生成长指导中心、各年级处负责人。

1、宣传发动:每学期开学之初、期中申报周、期末申报周期间,德育处、各年级处要组织学生学习本评选方案,通过横幅、标语、橱窗、广播、会议,充分宣传,营造“人人争当校园之星,共建文明和谐校园”的氛围。

2、制定计划:学期开学二周内,全体学生根据自身特点和目标,制定学期争创计划,填写争创“学生之星”计划表格,上交班主任,班主任在本学期内随时对学生的表现跟踪、检查、指导。各班级制定班级争创计划,上交德育处。

3、推荐申评:每学期进行二次推荐申评工作,第一次申评在期中考试后的一周,第二次申评在期末考试前的一周。在申报周内,各班级根据学校各类“学生之星”申报条件,实行班主任、任课教师、班干部推荐和学生自荐的方法,填写申报表,各班级组织初评,并于一周内将初评通过的材料(申请表和汇总表)上报年级处,学校将会同德育处、年级处复评。期中申评获得通过的“学生之星”原则上期末无须申评,两次评选结果汇总后,根据所获“学生之星”的个数,评选出三星级、四星级和五星级“学生之星”。

4、公布表彰:对申评通过的学生立即颁发侯集中学“学生之星”证书,各班对评选出的“学生之星”由各班主任在班级内予以公示表扬,并通过信件、邮件、短信等方式通报家长和初中毕业学校;各年级对评选出三星级以上的“学生之星”由年级处在本年级师生大会上或宣传板报上予以公示表扬,并颁发三星级“学生之星”证书;学校对评选出五星级以上的“学生之星”将利用学校宣传橱窗、广播站、校园网等,向全校及社会公示、表彰,并颁发五星级“学生之星”证书。评选结果在一学年度内有效,班主任、年级处、德育处分别负责评选结果的汇总和各级档案管理工作,由班主任将学年评选结果记入高中学生成长档案。

1、各年级、各班级要高度重视,认真组织好本班级的推荐和自荐工作。既要充分调动学生,充分发掘每一个学生的闪光点,又要注意不能简单地搞人人过关、搞走过场,切忌将评选活动流于形式。

2、“学生之星”的评选不作名额、比例的限制,凡符合条件的在校学生(无论是否在籍)均可申报。全体同学要充分发现自己的闪光点,人人争当校园之星。评选过程中要体现公平、公开、公正的原则,各年级、各班级、全体师生在评选过程中不得歧视任何一名学生。

3、获得各类“学生之星”的同学,要珍惜荣誉,继续努力,使长处更长,使优点更优。若发现有“学生之星”在本类表现中无所作为或弄虚作假,学校将立即取消其该项“学生之星”称号。

4、各年级、各班级要以评选活动为契机,加强对先进典型的宣传,充分发挥“学生之星”的示范带动、教育作用,为全体学生树立榜样,营造学习先进、争当先进的良好氛围,激励学生健康成长。

5、“学生之星”的评选,作为学生评优工作的重点,将常态化进行。本方案自实施之日起,不再进行校内的“三好学生”、“优秀学生干部”等学生先进个人评比,学校将以相应项目的“学生之星”与上级部门的表彰接轨(具体方案另定)。如省市三好学生的评选,要求在包含“学习优秀之星”、道德品质类“学生之星”、体健类“学生之星”在内的至少三个“学生之星”的获得者中评选。

(一)美德之星:符合下列五项之一的.,均可申请。

1、诚实守信:诚实不撒谎,不欺骗他人、不做损人利己的事,能坚持正义,主持公道,能见义勇为,敢于批评不良行为,考试不作弊,不抄作业、不弄虚作假。

2、关爱他人:在学校平时能友爱同学,经常热心帮助他人;积极参加公益活动,可以带动周围同学一起积极向上,奉献爱心;有比较突出的爱心活动,受到学校、社会、媒体的宣传和表彰。

3、俭朴节约:节约意识强,爱护学习、生活用品,能节约用水、用电,不乱花零用钱,不乱买零食,生活简朴,同学之间不攀比,不讲排场,得到大家一致好评。

4、爱班爱校:积极维护学校利益,维护学校声誉。为班级集体的荣誉、为学校良好的社会形象作出了积极贡献。爱护公共财物,敢于同破坏公物的行为作斗争,是学生中爱班护校的模范。

5、孝心敬老:有爱心、孝心,孝敬父母、长辈,尊重体贴老人,不惹父母生气,不顶撞父母,能为父母分忧解难,关心父母健康,主动帮父母分担家务,体谅父母辛劳,不向父母索要非必需或在父母能力之外的钱物。在孝心敬老方面事迹突出。

(二)励志之星:符合下列四项之一的,均可申请。

6、自信自强:注重品德修养,能和老师、同学融洽地相处,轻松自如地交往。有远大理想,有强大的内心,有执着的信念,顽强拼搏,勇于进取。

7、学习刻苦:学习态度端正,热爱学习,无论成绩如何,相信自己能学好,知道自己该怎么学好并能认真去做;在学习上遇到困难不轻易放弃,永不气馁,永不言败。在学习中锐意进取,刻苦用功,钻研精神、吃苦能力在班级内有目共睹。

8、逆境奋起:或遭遇挫折,或家境贫寒,虽身处逆境,仍自强不息。

9、有过失利,有过放弃,有过沉迷,却能重新站起,自律自爱,再次把握自己。

(三)文明礼仪之星:符合下列三项之一的,均可申请。

10、文明守纪:熟悉并遵守各项青少年应知应会的法律知识,在校严格遵守各项规章制度,遵守作息时间,不迟到、不早退,自觉维护课堂纪律,在同学中有榜样示范作用。或在学校的纪检中发挥作用,带动了学校的遵纪风气。

11、文明礼貌:在校内外都能讲礼貌,文明待人,讲好普通话,不讲粗话,言行举止大方得体。在校内对不文明行为能礼貌劝阻,能带动周围同学讲文明,有一定的榜样作用。或有典型的文明事迹、有具体的文明事件受到学校或者校以上表彰。

12、礼仪:有良好的思想道德品质,性格开朗,衣着整洁,仪表端庄,模范遵守学校《中学生日常行为规范》,讲文明,懂礼貌,尊敬师长,团结同学,谦虚诚实,有良好的文明礼貌习惯。

(四)管理服务之星:符合下列三项之一的,均可申请。

13、管理:在管理工作中做出优异成绩的学生会干部或各班班干部。

14、服务:积极参与学校或班级活动,关心爱护同学,为人热心,有服务同学意识,乐于奉献,在同学中有较高的声誉。

15、劳动:平时能积极参与各种劳动,在宿舍、教室积极做好值日,尊重他人劳动成果,积极配合值日同学、宿管员、保洁员、炊事员、保安员的工作;能够积极带动宿舍、班级同学参加劳动,积极参加社会义工活动。

(五)学习之星:符合下列四项之一的,均可申请。

16、成绩优秀:学习认真,各科成绩突出,发展平衡,在学习方面起模范带头作用,成绩优秀。

17、学有进步:入学以来学习目标明确,追求进步。平时上课能认真听讲,及时完成各科作业,学习成绩逐步提高。

18、学有创新:在学习中,动脑筋,想办法,勤学巧学,有一套自己的学习方法,并能长期坚持,成效显著。

19、学有专长:虽然总成绩不够突出,但学有专长,或文或理,或单科优秀,或奥赛获奖,或口语流利,或文采飞扬。

(六)健康运动之星:符合下列第20项的,可申请。

20、在运动方面,能上好每一节体育课,积极参加阳光体育活动,身体健康,身体素质达标。在健康卫生方面,生活中注意个人卫生,有良好的饮食起居习惯,不偏食,不吃不洁食品,无不良嗜好。性格阳光,心理健康。

(七)特长之星:符合下列四项之一的,均可申请。

21、体育特长:有一个或一个以上的体育特长项目。或能踊跃报名参加学校运动会、运动队,热爱班级、热爱学校,为班级和学校在竞赛中赢得荣誉。

22、艺术特长:在校文艺会演时能踊跃报名,积极参与。或在播音方面有特长,积极参加校园广播宣传,工作踏实、认真、负责。或在演讲、表演、乐器等方面有特长,积极参加校内外各种演出、比赛活动。

23、科技特长:积极参加校内外的科技活动,在学科学习、科技活动、社团活动中展示自己的科技成果;在校外科技活动中获奖。

24、文史特长:喜爱文学,好读书、读好书,勤写作,有文章发表或校级以上获奖。或博览群书,知识丰富,参加比赛,为校争光。

(八)社团之星:符合下列第二十五的,可申请。

25、热爱社团活动,对社团工作有强烈的责任意识和使命感,模范遵守学生社团各项规章制度,认真有效地完成本社团布置的任务。热心为社团为同学奉献自己的力量,在会员中有较强的威信,积极宣传社团,树立良好的社团形象,为推动学校社团工作进步,繁荣校园文化做出贡献或获得荣誉。

(九)活动之星:符合下列二项之一的,均可申请。

26、积极参加体育日常操课活动、文体活动、志愿者活动、环保活动、社会实践活动,在各项活动中有集体观念,能团结协作,能起到模范带头作用,并充分调动其他同学的积极性,具有较强的组织能力和活动能力。

27、在各项活动中成果显著。个人在集体活动中起重要作用,所在的小组、班级、学校在活动中取得较好成绩。或个人在志愿者活动、环保活动、社会实践活动中深受同学和老师的好评,行动、作品、事迹受到媒体宣传或校级以上荣誉表彰。

(十)校园安全之星:符合下列三项之一的,均可申请。

28、安全意识强,掌握较为全面的安全知识,自我防护能力强,并能主动宣传安全知识。不做可能危用自身及他人人身安全、财产安全的事情,无违规用电、违规用火、乘坐非法交通工具、持有管制刀具等行为。

29、自觉保护安全设施、设备,对他人的不安全行为及时劝阻和举报,主动发现、上报、初步处置安全隐患。

30、争做同学矛盾的调解员、班级的安全员。所在班级本学期无安全事故发生。

星级示范户评定方案(通用17篇)篇五

为提高商户的文明意识,营造良好经商环境,肃宁县政府决定在县城区范围内就市容市貌开展“星级商户”评选活动,并对星级商户给予表彰奖励,为使“星级商户”评选更科学、合理,星级商户更具有示范性,经过仔细研究,特制定本实施方案。

深入贯彻落实科学发展观,以提高城市品位、提升市民素质、改善人居环境、提高人民群众满意度为目标,以创建“省级卫生县城”为出发点,增强广大市民及商户维护城市容貌和公共秩序的自觉性,构建整洁亮丽、文明和谐的明星县城。

县城区范围内所有沿街门店商户。

根据《河北省市容市貌和环境卫生条例》、《肃宁县城市管理暂行办法》、《肃宁县“门前五包”实施办法》等相关法规予以评选。

成立评审委员会,成员由人大代表、政协委员,商户推荐的民意代表、社会监督员和城市管理局相关人员组成,主要负责对星级商户的评比和审定工作。

由评审委员会根据《“星级商户”检查内容及评分细则》对所有商户进行评分,分数排在前十名的商户评定为“星级商户”;分数在70分以下的为不达标商户。

(一)商户与城管局签订“门前五包”协议。

(二)做到责任区内卫生清洁。

1、“五净”地面净、墙面净、树根净、设施净、路沿石边净。

2、“六无”无人畜粪便、无垃圾污物、无渣土瓦砾、无瓜果皮核、无纸屑烟蒂、无堆放废品。

3、“四及时”及时铲除杂草、及时排除积水、及时清理树叶、及时清除积雪。

(三)做到责任区内的公共秩序井然。

1、责任区内无店外经营、店外加工、店外屠宰、乱设摊点等现象。

2、无私搭乱建、乱堆乱放、乱拉、乱挂问题。

3、各种车辆必须按要求停放整齐。

4、做到不使用高音喇叭招揽顾客,严禁占卜、看相等封建迷信活动。

5、建筑装修施工必须围挡作业,建筑垃圾做到及时清理,车辆进出施工现场道路要进行硬化。

(四)做到责任区内建筑物、构筑物的美观、洁净。

1、建筑物外立面不得随意吊挂、晾晒或乱贴乱画,对乱贴乱画小广告要及时清除。

2、安装的空调、遮阳棚、防护栏等要求安全、整洁、美观。

3、广告牌匾设置要求统一规范,陈旧破损或不合乎设置要求及标准的要及时更换。

(五)做到责任区内绿地干净整洁。

1、不向草坪、绿地、树根泼灌污水、热水,不倾倒垃圾和有害物质。

2、不践踏花草,不攀折树木。

(六)做到责任区内市政设施洁净完好。

1、临街门店前的`照明设施、站牌、公益广告牌、沟盖板、果皮箱、人行道彩砖、公用电话亭、雕塑、健身器材、护栏等设施干净无损。

2、出现破损的要及时报告市政部门,发现破坏公共设施的行为应及时制止和举报。

按照评选标准,由评审委员会组织实施考核评比,每半年进行一次,并确定分值,年终两次得分平均值排名前十的商户确定为“星级商户”,并授予“星级商户”牌。

(一)对获得星级牌的商户,在县“三干会”上予以表彰并奖励现金1000元。

(二)一次评比分值在70分以下的商户为不达标商户,要责令其限期整改;连续两次不达标的且整改无效的商户通过电视、网络等媒体进行曝光并通报批评,同时按照《河北省城市市容和环境卫生条例》等规章予以相关处罚。

(一)此项活动由县政府统一组织领导。县政府将明确专人负责,根据本实施方案的要求,搞好宣传发动,协调好各方面力量,推动方方面面尽快行动起来,确保活动既形成声势,又扎实有效。

(二)广泛宣传,营造氛围。要充分利用宣传媒体大力宣传开展活动的重要意义,做到家喻户晓、人人皆知,积极引导广大商户市民养成科学、文明、健康的经营及生活习惯,营造人人参与创建、人人支持创建的良好氛围。

(三)加大投入,建立机制。要多方筹集资金,安排专项经费,增加活动的投入。要建立评选市容市貌“星级商户”活动长效机制,确保创建工作的持续健康开展。

(四)加强督导检查,保证落实到位。评审委员会将对评比工作进行检查督导,并随时了解掌握活动进展和出现的各种问题,确保评比活动顺利开展。

星级示范户评定方案(通用17篇)篇六

为进一步加强高一新生的日常行为规范,树立和培育正确的理想信念,培养良好道德品质和文明行为,引导和激励广大学生刻苦学习、全面发展,努力把自己培养成为一名优秀的河中人,经研究决定在高一年级中开展“学生之星”的评选活动。

赢在起跑线争做学生星。

活动宗旨:公开公平公正。

根据学生思想素质、科学文化素质、个性心理素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等方面的表现,分别评出:勤奋努力之星、团结守纪之星、文明礼仪之星、勤俭节约之星、助人为乐之星、运动健康之星、管理服务之星、环境保护之星、文学艺术之星、劳动卫生之星。

凡申报“学生之星”的学生都必须能模范遵守《中学生日常行为规范》、《三河口中学一日常规》,思想品德好、学习态度端正且成绩良好,体育成绩达标,在此基础上,具有特殊的才能,取得突出成绩,方能参加评选。

(1)勤奋努力之星:学习刻苦,各科成绩突出,发展平衡,在学习方面起模范带头作用,在历次考试中取得优秀成绩,或入学以来学习目标明确,态度端正,各方面逐渐进步不断提高,追求进步。

(2)团结守纪之星:热爱学校、热爱班级,有很强的集体荣誉感和责任心,能与同学平等友好相处,乐于帮助同学学习和做事,严格遵守学校各项规章制度,考试不作弊,平日不抄作业、不弄虚作假,无违纪、违规行为。

(3)文明礼仪之星:尊重他人,语言、举止文明、有礼貌、有符合社会规范、符合中学生主流意识的审美观念,对怪异服饰、发型和行为持冷静的批判态度,言行仪表符合中学生行为规范,不做损人利己的事情,遇事坚持道义,主持公道。

(4)勤俭节约之星:节约意识强,爱护学习用品、生活用品,平时能节约用水、用电,做到不乱花零用钱,不乱买零食,生活简朴,同学之间不攀比,不讲排场,有典型事迹,得到大家一致好评。

(5)助人为乐之星:讲奉献、有爱心、能够主动帮助弱小或其他有特殊情况的同学,有拾金不昧行为,在帮扶贫困生中踊跃捐资。

(6)运动健康之星:身体素质良好、积极参加并长期坚持体育锻炼、坚持上好两操一课、有爱好和特长的体育运动项目,无抽烟、酗酒等不良嗜好,在学校及以上组织的各项体育活动和比赛有较好名次,讲究个人卫生,形成良好的卫生习惯。

(7)管理服务之星:积极参与学校或班级管理工作,有服务同学意识,在同学中有较高的声誉,在管理工作中做出优异成绩的学生会干部或各班班干部。

(8)环境保护之星:具有节水、节电、防止污染、绿化等基本意识,具有良好的环保意识和习惯,不乱倒垃圾,不乱扔杂物,不随地吐痰,不折损花木、值日工作认真,不逃避值日责任、自觉维护公共卫生和公共设施。参加环境保护志愿者活动、积极开展环保宣传教育,能从自身做起,动员组织开展环保行动,向有关单位提出环保建议,监督举报污染环境或破坏环保设施的行为。

(9)文学艺术之星:热爱文学创作与读书,有一定的文学基本功、能积极参加学校组织的各项征文活动,积极投稿;具备良好的语言组织、表达能力,积极参加演讲、诗歌朗诵、辩论等竞赛活动,曾在校级(含校级)以上比赛中获奖;对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣,并具备扎实的基本功;参加学校组织的各项相关活动并获奖,能够积极配合做好板报宣传等工作;能利用舞蹈语言展示学生青春风采,积极参加学校各种文艺汇演、歌唱等活动有出色表现并获好评。

(10)劳动卫生之星:积极主动参加班级、学校、社区服务和社会公益活动,尊重劳动者、尊重他人劳动成果,班务、家务、个人内务积极完成,生活自理能力强,力所能及的劳动积极参加,值日工作认真无逃避现象,自觉维护公共卫生和公共设施。

1、本评选采取自下而上的方式,各班级根据“学生之星”申报条件,评比出本班级“班级之星”,每种类别的“班级之星”人选为1-2人(将符合评选条件的人选名单与相关材料报校政教处,宁缺毋滥)各班级组织初评的过程必须体现:公平、公开、公正的原则,实行班主任、任课教师、班干部推荐和学生自荐的方法。

2、各班级在班级内部“班级之星”评选的基础上,推荐(或自荐)1-2名同学(必须是班级之星中产生)参加年级“学生之星”的侯选(填写“学生之星”申报表,写明参评项目,另附一份400字左右的自我评价或介绍,及其他相关证明材料)。

3、年级将根据各班级上报的推荐材料,经评审小组,评选出各种类别的“学生之星”的正式候选人各1-2名,向全校公示。

4、“学生之星”评选结果将利用学校宣传橱窗、《荷风》校刊向全校公示,并进行表彰,对获得“学生之星”荣誉称号的个人授予荣誉证书。

1、各班级要高度重视,认真组织好本班级的推荐和自荐工作。

2、要以这次评选活动为契机,加强对先进典型的宣传,充分发挥“学生之星”的示范带动、教育作用,为广大学生树立榜样,营造学习先进、争当先进的良好氛围,激励学生的健康成长,加速成才。

3、严格把关,保证质量,保证时间,要认真组织好“学生之星”候选人的推荐工作。

星级示范户评定方案(通用17篇)篇七

为了推动禹会区城市管理工作进一步精细化,提高广大经营户自我管理的整体素质,促进城市管理工作的和谐发展,根据禹会区城市管理工作的现状,依托朝阳路党建“示范带”项目工作,现开展党员“星级经营户”评定活动,特制定本方案。

开展党员“星级经营户”评定活动,要坚持执法为民、服务为民、以民为本的评定理念,以培育和践行社会主义核心价值观为引领,以促进我区城市管理工作和谐发展为目的,充分发挥党组织引领作用,引导经营户自我管理和自我约束,树立守法经营、文明经营、诚信经营新风尚,为市民和游客提供一个舒适、整洁、有序的城市环境。

禹会区辖区朝阳路党建“示范带”范围内从事店铺经营并记录在禹会区综合执法大数据平台的党员商户。

(一)评选标准。

党员“星级经营户”评选标准包括:守法经营、日常管理、群众投诉、数字化案件、门前三包等五项重要指标,依据《安徽省城市市容和环境卫生管理条例》和其它法律法规相关条款,结合禹会区综合执法大数据平台进行综合评定。具体标准如下:

守法经营:商户严格遵守法律法规,各项经营手续证件齐全。

日常管理:积极配合禹会区城市管理局日常管理工作,自身能严格按照市容管理条例和其它规章制度开展经营活动。

群众投诉:商户因自身违规行为被群众举报投诉。

数字化案件:商户因自身违规行为被市数字化监督中心进行信息采集并形成数字化案件。

门前三包:一包不出店占道经营,所有货物摆放在店内;

二包环境卫生,保持门前干净整洁,拖把、桌凳等以及其他各种杂物不摆放在门前;三包车辆停放有序,自有机动车辆不得停放在无划线摆放处,在指定区域停放;上下货车辆即停即走,不得长时间停放;非机动车停放在停车位内,不得占用机动车位。

(二)评选“星级”

党员星级经营户评选总分100分,分三个档次,评定周期为1年。

首年度全部党员经营户均授予“五星级党员经营户”称号。次年,根据党员“星级经营户”考评标准进行评分,得分90分以上的,评为“党员经营示范户”称号;得分80—89分的,降星为“四星级党员经营户”;得分70—79分的,降星为“三星级党员经营户”,得分70分的以下收回党员“星级经营户”牌匾。

(三)评选程序。

根据辖区中队上报的党员经营户名单,由局办公室进行实地考察,形成星级评定书面意见,上报区城市管理局,经区局研究确定党员“星级经营户”名单,为星级经营户颁发牌匾及其证书,在禹会区城市管理局微信公众号中进行公示,以资鼓励,并记录到禹会区综合执法大数据平台。

(一)党员“星级经营户”评定周期为1年,在当年度被评为党员“星级经营户”的,根据星级等级给与适当奖励。

(二)获得党员“星级经营户”称号的商户,在经营期限内违法经营,被相关部门处分,撤销店主党员“星级经营户”称号,收回党员“星级经营户”牌匾。

(三)对评比中得分位于末位或分数少于60分的经营户,则在禹会区城市管理局微信公众号中进行黄牌通告,并记录到禹会区综合执法大数据平台。

(一)加强领导,明确职责。为了加强党员“星级经营户”评选工作协调和指导,进一步推动禹会区城市管理工作,安排专人负责党员“星级经营户”评选工作,确保评选工作顺利开展。

(二)强化指导,示范推进。在评选工作中要树立典型,充分发挥星级经营户示范作用;引导各经营户争创“星级经营户”,形成良好的示范效应。

(三)严格要求,好中选优。各辖区中队要认真搞好党员“星级经营户”的推荐工作,严格按照评选标准,本着公开、公平、公正的原则,好中选优,保证评选活动的质量,把真正具有典型意义和示范作用的文明经营户推荐上来。

星级示范户评定方案(通用17篇)篇八

为打造“美丽苏州满意城管”品牌,进一步落实市容环卫责任制,提高商户文明意识,树立宣传典型。经研究,决定在全市开展第二届苏州市市容环卫责任“星级商户”寻访评选活动。具体如下:

全市沿街商户。

寻访推选对象应是模范带头落实市容环卫责任制的商户,符合《苏州市市容环卫责任“星级商户”评选标准》。商户周边管理要素丰富,同一道路候选沿街商户不超过3家。

三、流程步骤。

1.寻访发动。各县级市(区)广泛组织发动,认真做好先进典型的寻访、挖掘工作。各地相关负责人深入基层一线,现场查看市容环卫责任制落实情况,发现“星级商户”。

2.选送推荐。各县级市(区)汇总前一阶段寻访的“星级商户”,对商户进行认真考察,推荐优秀候选对象。按照“总量控制、兼顾均衡”的原则,确定推荐商户和名额,每个县级市(区)推荐名额为30个。

3.资格初审。市局相关处室根据各地推荐情况,进行审核,对报材料敷衍应付、不符合要求的商户,不具备参选资格。材料要求为:每个商户150字的简介,主要描述近年来在落实市容环卫责任方面的典型事迹。内容真实、不夸大、不杜撰;文字通顺精练,事例详实。提交推荐材料的同时,请一并提供推荐对象的3张照片,照片要能够展示商户形象,体现落实市容环卫责任制效果。

4.宣传推介。采用集中加分散的形式,对推荐出来的商户进行展示。即日起至10月底,各地即可根据此次活动的有关要求,开展宣传发动工作,明确专人对接,陆续上报星级商户推荐名单以及相关材料。各地要采取形式多样、鲜活的举措,在本区域范围对推选商户进行展示,营造褒扬先进的良好氛围。

5.评选评定。在前期宣传展示的基础上,拟在11月通过新媒体,组织第二届“星级商户”网上投票活动。在网络投票的基础上,邀请相关领导、专家参与评审,给每位候选商户评分,按综合评定情况,拟定表彰建议名单,报市局党组确定。

6.集中展示。市城管局将举办第二届“最美商户”评选结果公布暨“星级商户惠商亲商”政策服务礼包发布线下活动,邀请星级商户代表现场领取奖牌并发表承诺倡议。具体日期待定。

(一)加强组织领导。各地要高度重视寻访评选活动,落实专人负责,确保有序推进。

(二)严格评选规程。在评选活动中,要严格按照《苏州市市容环卫责任星级商户评选标准》进行评选,做到好中选优、优中选强,增强评选结果的说服力和感召力。

(三)强化舆论宣传。要通过各类媒体对评选活动进行宣传,使活动的内容、标准和程序家喻户晓,切实提高广大群众、商户的知情率和参与率。

(四)材料报送要求。各县级市(区)填报。

星级示范户评定方案(通用17篇)篇九

为进一步提升公厕管理规范化、标准化水平,为市民提供方便、整洁、舒适、文明的如厕环境,根据公厕管理要求及文明城市、卫生城市创建工作标准,对标先进地区公厕管理经验,经中心党组研究,决定在全区直管公厕开展星级公厕和流动星级公厕创建工作,现拟定实施方案如下。

全区范围内直管公厕,目前共有90处,20xx年5月1日前计划开放90处。

(二)管理服务水平高。公厕内外环境干净整洁,设施设备完好;公厕管理员统一着装,履职尽责;公厕标识齐全,无乱贴乱画。

(三)群众满意度高。公厕管理员服务态度良好,群众满意度高,无12345等市民投诉,无媒体曝光、网络舆情事件。

(一)张店区环卫中心会同淄博北控城市服务有限公司,成立公厕星级考核评定小组,按照星级公厕具体标准(见附件),对张店区直管公厕实行月度抽查、季度综合评比。

(二)公厕星级评定总分为100分,每季度末根据抽查情况进行考核打分,对达到90分以上的公厕,按照季度考核分数从高到低确定流动星级公厕。

(三)星级公厕管理采取动态考评办法,每季度按照考核标准,核定分数,重新评选“星级公厕”称号,对新评选出的星级公厕给予挂牌,对本季度落选的星级公厕给予摘牌。公厕管理出现安全事故的,实行一票否决制,直接取消该年度星级公厕评选资格;已经挂牌的',取消该公厕星级荣誉,同时取消该公厕剩余季度评选资格。

(一)星级公厕创建工作从3月底开始,首批10座星级公厕于20xx年5月1日之前挂牌;5月底前,依据3月、4月、5月份考评成绩,评选出10座流动星级公厕,之后根据每季度考评情况确定流动星级公厕。

(二)为充分调动公厕管理员的工作积极性,提升中心城区公厕管理水平,对连续3次以上被评选为流动星级公厕的公厕管理员进行奖励;相关奖励措施由淄博北控城市服务有限公司制定实施。对公厕管理不到位,特别是被市区领导或者上级部门点名批评的,公厕管理员违反规定、作业质量差、服务态度不好造成媒体曝光及群众投诉的,对在例行检查时阻挠、谩骂检查人员的,公厕管理发生安全事故的,除对星级公厕评比进行扣分外,对公厕管理员也进行相应处罚,具体奖励或处罚措施由淄博北控城市服务有限公司具体拟定实施。

(三)张店区环卫中心会同北控公司,每季度开展一次星级公厕评比,根据对公厕的日常检查、考核组考核得分情况发布“星级公厕”评选通报。

星级示范户评定方案(通用17篇)篇十

为鼓励员工提高服务技能和服务水平,奖励有利于公司经营和管理的行为,特制定本办法。

一)管理机构。

人力资源部作为公司进行星级员工考评的管理机构,具体负责考评办法的制定,修订和解释,考评标准的审订,考评问题的处理及考评的整体组织和推进工作。

二)执行机构。

公司下辖各公司或部门作为星级员工考评的'执行机构,具体负责本单位员工的考评工作。

一)奖励先进原则。

二)考评标准采用绝对值原则。

三)公开,共同参与原则。

四)动态原则。

五)无限制额度原则。

1、对象为各单位领班以下直接对客服务员。

2、不含领班,pa,厨师,技师,试用试工人员,临时用工人员。

每三个月进行一次考评。

一)设星级员工。

1、星级员工分三级,分别为:三星员工,四星员工,五星员工。

2、三星员工及津贴标准。

符合条件的普通员工在考评周期内参与考评,对照考评标准达到三星员工考评分值,即可由本单位向人力资源部申报三星员工,人力资源部审批后即可享受为期三个月的三星津贴,标准为每月50元。

3、四星员工及津贴标准。

三星员工在享受三星员工津贴期间,仍按规定参与当期星级员工考评的,并且对照考评标准,仍达到三星员工考评分值的,即可由本单位申报四星员工,人力资源部审批后可享受三个月四星津贴,标准为每月100元,未达到三星员工考评分值的,降为普通员工。

4、五星员工及津贴标准。

四星员工在享受四星津贴期间,仍按规定参与当期星级员工考评的,并且对照考评标准,仍达到三星员工考评分值的,即可由本单位申报五星员工,人力资源部审批后可享受三个月五星津贴,标准为每月200元,未达到三星员工考评分值的,降为普通员工。

5、五星员工在享受五星津贴期间,仍按规定参与当期星级员工考评的,并且对照考评标准,仍达到三星员工考评分值的,继续享受为期三个月的五星津贴,未达到三星员工考评分值的,先降为三星员工,继续享受三个月三星津贴。

6、终身服务奖连续享受五星津贴达一年后,由总经理授予“终身服务奖”,不再参与星级员工评定,固定享受每月200元特别津贴。只有本人出现重大违纪,造成重大损失,服务质量严重下滑或调出原单位才可取消。终身服务奖的审批权归公司奖惩委员会。

二)考评标准。

1、参加培训情况,占总分比例为10%。人力资源部和部门组织的必选培训项目全部参加并合格。

3、日常表现情况,占总分比例为80%。由人力资源部和各部门总结提炼员工优秀表现行为,此类行为应符合以下标准:

1)可有效衡量,不受主观意识左右。

2)可区别,显着区别于一般表现。

3)可正向驱动,能有效促进公司绩效提升。

4)可达到,员工经过努力就能做到。

三)公示。

人力资源审批通过的星级员工名单及相关内容应在其所在单位固定部位张榜公示。公示期为5天,公示期无异议者即可生效执行。

四)违纪影响。

1、设立违纪稀释期。即员工因违纪而被禁止参与星级评定的周期。过失提醒,稀释期为一个星评周期;违纪提醒及以上,稀释期为两个星评周期。

2、星级员工直降机制。即星级员工在工作中出现违纪提醒(不含)以上违纪行为,自违纪当月起直降为普通员工,自当月起取消相应星级员工津贴,同时按稀释期规定,禁止参与二个星评周期的考评。

3、星级员工出现过失提醒,违纪提醒,当期星级员工津贴继续享受,直至周期结束。

一)投诉反馈措施。

人力资源部在各单位设投诉反馈箱,接受任何员工关于本单位星评及其他事项的投诉反馈意见和建议,以保证星评的公开和真实,促进星评的改进和提高。

二)设专用员工牌。

为星级员工设计专用工号牌,以彰显区别。

三)设星级员工展示栏在各单位设星级员工展示栏,宣传星级员工的形象,事迹,格言及企业文化。

星级员工除了享受相应津贴外,还可享受如下优先权。

一)评选各种先进。

各单位评选各种先进,星级员工或曾获星级员工的有优先被评选权。

二)晋级员工晋级升职应优先考虑星级员工。

三)培训机会星级员工有优先参加各种内外培训的权利。

四)内部消费折扣。

星级员工本人或本人携家人,朋友等在宾馆及其下属各单位消费,可享受内部消费折扣。具体标准另定。

五)奖励年功。

星级员工或曾获四星员工津贴的员工均可享受除正常年功工资以外的奖励年功,具体标准另定。

一)人力资源部根据各单位具体情况,另行制订各单位《考评标准细则》。

二)本办法自颁布之日起生效执行,各单位执行时间由《考评标准细则》规定。

星级示范户评定方案(通用17篇)篇十一

3、坚持公开、公平、公正的原则。

每月组织一次评选。

凡在本公司入职满3个月,或虽未满3个月但有特殊业绩的员工,均可参加评选。

以各部门为单位组织评选,各部门以段或组每月可评选1段或1组“月度优秀”段或组团队;以部门为中心,每月可评选“本月明星”、“进步奖”员工各1名。

1、工作态度端正,热情高涨、积极主动、服从调度,有较强的服务意识。

2、善于沟通,关心他人、团结互助,有较强的团队意识。

3、工作中,技能特长突出,能够出色完成本职工作,熟知本岗位规定和知识,不发生工作差错、违纪行为,不发生被同事投诉问题。

4、敬业爱岗,忠诚于公司;认真对待自己的岗位,对自己的岗位职责负责到底,能严格遵守公司的.各项规章制度。

5、善于解决问题,工作创新能力强,学习能力强。

1、部门推荐。各部门主管,组织本部门的评选工作,对照评选指标,在本部门中产生候选小组或优秀个人,并于当月30日前报部门经理(附推荐材料或推荐理由),如当月没有合适人选,可不报。

2、候选小组或优秀个人公示。各部门经理对推荐和选取的人选进行资格审核,确定名单,审核后交由人事部于下月的1-5日向全体员工公示上月“月度明星”候选人名单。公示期间,员工可就候选人是否合适当选“月度明星”向人事部提出质疑,人事部将予以核实,并根据实情作出处理。

3、公布名单。公示结束后,人事部最终将当选“月度明星”的照片在部门宣传栏上公示表彰。

1、获得“进步奖”称号的员工,当月可获得由公司提供的纪念品给予奖励。

2、获得“优秀员工”称号的员工,当月可获得50元的奖励。

3、获得“本月明星”称号的员工,当月可获得100元的奖励。

4、获得“优秀小组”称号的段或组,当月可获得由公司颁发团队荣誉锦旗一面。

5、“月度明星”的评选结果将记入员工个人档案,公司的年度优秀员工和优秀团队将从“月度明星”评选结果中产生。

星级示范户评定方案(通用17篇)篇十二

1、公平、公正、公开的原则。

2、择优录取、宁少毋滥的原则。

2、以生产经营第一线工作岗位为主的原则。

二、评选范围。

星级员工评选主要以基层单位一线正式员工为主(不含管理人员和实习员工),为了确保星级员工评比工作能够顺利开展,将先以加油站、汽配厂星级员工的评比为试点,其他基层岗位将在此方案试行一段时间后再择时全面开展。

1、能够严格执行服务流程,做到规范、完整。服务流程执行标准率达到100%。

2、为顾客提供服务积极、主动、热情,服务用语使用率100%。

3、能够严格执行操作流程,工作差错率为零。

4、严格遵守公司的各项规章制度,违章违纪率为零。

5、能够在各项工作中起到表率带头作用,当月绩效考核评级为一级。

6、能够团结同事,员工内部民主测评成绩在95分以上。

7、当月销售量(加油量、收款数额、工时数或配件销售收入)名列前茅。

8、个人行为符合公司员工行为规范标准。

四、否决项。

1、当月缺勤天数超过2天者。

2、受到过顾客有效投诉者。

3、不能积极参加公司组织的各项活动者。

(一)由基层单位成立星级员工评审组,具体负责本单位星级员工评比活动的组织与评审工作。

(二)具体办法。

1、由服务区(分公司)各部门负责人对本单位每名员工每月组织8次现场考核,4次录像带检查(如没有监控的单位现场考核需10次);根据本单位每名员工的销售记录对当月销售情况进行考核,并将每名员工的考核情况填写到星级员工考评记录中。

2、由服务区(分公司)各部门负责人于次月2日前完成汇总统计本单位每名员工当月星级员工考核数据。

3、由服务区(分公司)各部门负责人根据考核情况推荐出本部门星级员工候选人,于次月3日前组织本部门所有员工对星级员工候选人进行民主测评。

4、由服务区(分公司)各部门负责人填写本部门星级员工申报表于次月3日前报本单位评审组,由本单位审评组于次月4日前召开星级员工评审会议,对各部门申报的星级员工情况进行评审,本单位评审通过后于次月5日前报公司进行审批。

(三)根据星级员工评比条件,原则上每月每个加油站、每个汽修厂可各选出一名星级员工(长春东、大岭加油站每两个月可评选出一名星级员工),如没有符合条件者,名额可以空缺且不得被其他部门占用。

1、凡被评选为星级的员工,可在当月享受1天带薪休假。

2、全年累计六个月被评为星级员工(长春东、大岭全年累计三个月)者公司年终将给予不少于1000元的特殊贡献奖金。

3、公司将在内部网站与报纸开辟专栏,大力表彰星级员工的事迹。同时会将每月星级员工的照片、名字及主要事迹公布在本单位的阳光版上。

4、凡被评选为星级员工者,公司将颁发“星级员工”特殊标牌。

5、凡被评选为星级员工者,将作为公司后备管理干部选拔及晋升过程中必备的条件之一。

七、在公司每月进行星级员工评比活动的基础上,各单位应根据公司月星级员工评选办法及评选条件在本单位开展“周星级员工评选活动”。并以周星级员工评比结果作为月星级员工推荐条件,具体开展方案由各单位在本方案原则基础上自行制定。

八、其它要求。

1、各单位负责人要严格考核,切实把关,认真组织本单位的`星级员工评比工作,把真正优秀的员工评选出来。

2、各单位要深刻领会公司开展此活动的精神,充分利用好此项激励机制,使之在调动员工工作热情过程中,起到积极作用。

3、各单位要认真组织员工做好每月自我总结,肯定成绩找出差距改正不足,形成一个创先进、争上游的良好氛围。

4、各单位抓好评选工作的同时,要认真做好星级员工资料存档及奖励兑现工作。

星级示范户评定方案(通用17篇)篇十三

为了弘扬我公司的企业精神,展现我公司优秀员工的风采,构成人人争当先进、人人争为公司的发展做贡献的良好氛围,公司决定今后每年开展评选“十位优秀员工”的活动。

根据公司五个系统的特征和员工岗位的多重性,为了体现和增强评选的先进性、代表性、权威性,我们采取的方法是:先由基层推荐,然后分生产中心、质量部等系统和营销中心、财务中心、行政人事部等系统的两大系统进行初选、由对应两个考评小组分别进行初评,最终经总经理例会讨论确定。

1、成立两个考评小组:

采取无记名方式投票、推荐,每位员工需推荐本部门员工一名,同时推荐本系统其他部门员工一名。

3、初选:

各小组根据各系统的投票情景,依据得票数量多少的顺序,分别初选生产中心、质量部系统等的7人,营销中心、财务中心、行政人事部系统的3人。

4、综合考评;

根据考评的因素或指标,由两个考评小组对初选的员工进行综合考评,依据考评分数的高低,在生产中心、质量部系统中评比出4人,在营销中心、财务中心、行政人事部系统评出2人。

5、总评:

依据两个小组考评的结果,在总经理例会上讨论,最终确定20xx年度8――12月份的五位优秀员工。

1、思想品德、敬业精神、对企业的忠诚度、对岗位的热爱程度;

3、受员工尊敬或信赖的程度;与员工的沟通本事、团结同志的效果;

4、关心员工、互帮互助的热情和效果。

对于被评选为年度优秀员工的同志将给以通报表彰,同时颁发证书和800元的奖金。

年优秀员工的推荐、考评、表彰的时间为:20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

星级示范户评定方案(通用17篇)篇十四

为继续贯彻落实xxxxx中心“服务为本,质量是根”的服务理念,鼓励员工全面发展,努力加强自身文化素质与技能建设,不断提高自己的工作积极性和主动性,提高工作效率,增加员工对中心的归属感和凝聚力,经xxxxx中心讨论决定,将每年评选一次“星级员工”,对评选出的“星级员工”将给予适当奖励,并通报表扬,传递正能量,发挥好先锋模范的带头作用。

第一条评选时间。

4月10日前,xxxxx辖内各食堂评选出去的优秀员工;4月11-25日,各食堂优秀员工公开投票选举;4月27-5月5日,公开评比结果并公示五个工作日;5月6日,张贴海报通报表扬“星级员工”并授予“星级员工”勋章,对于“五星级员工”所在班组授予“星级班组”流动红旗。

第二条评选对象。

“星级员工”将从xxxxx辖内各食堂推选出来的优秀员工中选取。其中“五星级员工”只在营业额前十的食堂中产生。

第三条评比名额xxxxx评选的“星级员工”名额具体如下:

“五星级员工”:10名,只产生于营业额排名前十的食堂,且一个食堂有1个名额;

“星级员工”的评比主要采用师生不记名投票的方式进行公开评比。

将各食堂的去优秀员工于本食堂门口进行张贴宣传,宣传海报上包括优秀员工的照片及简介以及简单的事迹概述,广大师生、教职工等通过领取食管会发放的选票进行投票,投票时间为两周,两周后由xxxxx点票、登记、上报中心食管部和综合人事部进行评选。

评比结果以投票票数进行排名,从高到低评出各星级的“星级员工”。

第五条评比流程。

4.评比结果经公示无异议的xxxxx将通报表彰,授予“星级员工”勋章,并对“五星级员工”所在班组授予“星级班组”流动红旗。

第六条奖励标准。

1.每年被评为“星级员工”的食堂工作人员将得到所在食堂的嘉奖,以资鼓励。具体嘉奖金额如下:

五星级员工嘉奖xx元;四星级员工嘉奖xx元;三星级员工嘉奖xx元;星级班组成员每人嘉奖xx元。

将在各食堂通报表彰各“星级员工”,并将“星级员工”的简介放在食堂的风采展示栏中作为服务楷模。

本方案自xxxxx办公会通过之日起开始执行;本方案最终解释权归xxxxx。

星级示范户评定方案(通用17篇)篇十五

提高员工的工作积极性、工作热情;增强团队凝聚力、学习兴趣及工作态度,同时也是对日常服务工作中员工的出色表现的一种褒奖。

用星的数量表示员工的等级,星级分为五个等级,即一星级、二星级、三星级、四星级、五星级。最低为一星级,最高为五星级。星级越高,表示员工的服务及日常表现越好。

员工级别的所有员工。

4、设置星级员工的目的是为了更好的激发员工的服务意识,对企业的向心力和凝聚力;提高员工的自豪感。

5、任何员工如果对星级评选有不清楚或有异议均可以向人力资源部进行咨询、建议。

『一星级』

1、员工在公司试用期满后3个月即可申请;

4、日常工作中能够牢记服务流程并熟练运用,礼节礼貌到位,细节服务到位,准备工作充分。

5、在工作期间无违纪行为及纪律处分。

『二星级』

1、一星级员工自评定之日起在工作岗位上服务满6个月即可申请;

2、严格按照公司营运标准进行工作,“技能培训“考核成绩70分以上;

3、按时参加公司组织的各项培训,没有无故缺勤情况;

4、能够按时完成上级交代的各项工作任务;

5、符合一星级员工评选的其他的所有条件要求。

『三星级』

1、二星级员工自评定之日起在工作岗位上服务满12个月即可申请;

2、严格按照公司营运标准进行工作,“技能培训“考核成绩80分以上;

3、日常工作表现突出;

4、在工作期间无违纪行为及纪律处分、无客人投诉;

5、符合二星级员工评定的其他的所有条件要求。

『四星级』

1、三星级员工自评定之日起在工作岗位上服务满24个月即可申请;

2、严格按照公司营运标准进行工作,“技能培训“考核成绩90分以上;

3、员工所在部门经理对申请人进行书面评估和推荐;

5、符合三星级员工评定的其他的所有条件要求。

『五星级』

1、四星级员工自评定之日起在工作岗位上服务满36个月即可申请;

2、出色的完成本岗位工作,成为本部门服务、技能带头人;

4、符合四星级员工评定的其他的所有条件要求。

1、星级员工的'申请由部门提出,并向人力资源部提交相关申请材料。申请

四星级以上的员工,所在部门经理应按照规定提交书面评估及推荐报告;

2、申请材料必须真实,人力资源部有权对申请材料进行核查,如发现有与事实不符,人力资源部将追究该部门责任。

3、星级员工由员工本人申请,部门申报,人力资源部在接到申请材料后,五个工作日内对材料及申请人进行核查并做出答复。

1、员工所取得的星级与该员工的工作年限、工作能力相一致;

5、有突出贡献的,如:改良工作环节以提高工作效率、受到顾客的书面表扬、发现重大安全隐患及时报告、节能环保为酒店节省开支等,人力资源部将视情况对员工进行升星或奖励等待遇。

1、一星级员工经评定合格后从评定之日次月起底薪增加30元;

2、二星级员工经评定合格后从评定之日次月起底薪在一星级员工基础上增加50元;

星级示范户评定方案(通用17篇)篇十六

为全面完成公司下达的目标任务,充分发挥员工的工作积极性、主动性及团队精神,鼓励先进班组成绩,发挥先进典型的引领作用,带动公司基层班组建设水平整体提高,公司决定开展月度评比“优秀班组“活动。

公司生产车间各班组。

以月为周期进行评选

(实行扣分制,总100分,实行扣完为止)

1、当月车间必须全面完成生产指标(产量2500吨,料耗1、055,优级率95%)才有评选机会,班组完成分解指标排名第一的班次得50分,排名第二的班次得40分,排名第三的班次得30分。

2.当月班组无安全事故、质量事故。本项10分,出现小事故一次扣3分。(出现损失在xx元以上的安全事故取消当月评选资格)

3.当月班组无迟到、早退、旷工现象,出勤率95%以上。本项10分,迟到早退每人次扣2分,旷工每人次扣3分。出勤率低于95%的取消当月评选资格。

4.当月班组无违反安全操作规程现象。本项10分,每发现一次扣2分,因违规操作导致设备停机的一次扣5分,造成经济损失达xx元以上的`取消当月评选资格。

5.6s管理:班组卫生责任区域内物品摆放规范,整洁有序。本项10分,在监督检查中每发现一次不合格扣2分。

6.团队精神,班组成员团结友爱,有较强的合作精神;当月无打架斗殴事件发生。此项10分,每发现一次争执、打闹、不服管理等,每次扣2分。

1、优秀班组实行每月度评选一次。参与评优的对象为拉伸、分切、包装、质检且同一个班次的为一个评选集体。

2.月度被评为优秀集体的班组,公司将给予1000元现金奖励并授予一面“优秀班组”称号的流动红旗。

3.评为优秀班组的单位,在当班期间内应将流动红旗插在当班规定的区域,下班后收好流动红旗。

4.车间班组将实行考核末位淘汰制,对班组考核连续四个月倒数第一的.班长给予降职使用,并将个人考核系数调整为相应岗位系数。

星级示范户评定方案(通用17篇)篇十七

家庭是社会的基本细胞,是道德养成的起点。为弘扬中华民族传统家庭美德,倡导现代家庭文明理念,倡树美德健康生活方式,让社会主义核心价值观在家庭里生根、在传播中升华,经研究决定,依托各级新时代文明实践机构,市中街道开展“五好文明户”“文明家庭”评选活动,特制定方案如下:

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以“注重家庭、注重家教、注重家风”为着力点,弘扬新时代美德健康生活方式,培育文明乡风、良好家风、淳朴民风,改善农民精神风貌,不断提高乡村社会文明程度,焕发乡村文明新气象。

(一)移风易俗,相信科学,破除封建迷信。家庭成员带头崇尚科学文明,不听信、不参与、不传播封建迷信思想及活动。起房盖屋,婚丧嫁娶不搞大操大办,做到喜事新办,丧事俭办。不参加邪教组织,不参加黄、赌、毒。遵守党的民族宗教政策,加强民族团结,坚决与各种邪教组织作斗争,弘扬社会正气。

(二)家庭和睦,邻里团结。重视家庭美德建设,长幼有序、孝老爱亲、传承孝道。家庭成员之间日常生活温馨乐观、彼此扶助、相濡以沫,特殊困难不离不弃、舍己为家、尽心尽责。亲朋邻里之间友善和睦、共同分享、守望相助。

(三)家庭成员有良好的卫生习惯,注重个人仪表,举止大方得体,积极乐观,有健康的生活心态。家庭居住环境整洁有序,参与评选的镇街家庭必须是“美丽庭院户”,达到“庭院美、居室美、厨厕美、家风美”要求,对“美丽庭院”创建发挥示范引领作用。

(四)家庭成员爱岗敬业、忠于职守、诚实守信。有较强的重信守约意识,无拖欠他人财物不按时归还等不良记录,具有良好的社会信誉。诚信记录良好。诚信经营、合法经营童叟无欺,不掺杂使假,不坑蒙拐骗,不敲诈勒索,不欺行霸市,无违约毁约行为,不伪造、使用虚假证明等个人信息。

(五)乐善好施,乐于助人,有奉献精神。家庭成员积极参加慈善捐助、义务劳动、无偿献血、社区服务等公益活动。积极参加扶贫济困、生态环保、养老助残、法律援助、文化体育等各类志愿服务活动。热情关心特殊困难人员,参加结对帮扶等活动,为他们排忧解难。敢于伸张正义、与坏人坏事作斗争。

(一)五好文明户评选采取自我申报和组织推荐的办法进行。各村新时代文明实践站开展评选活动,户籍人口500人以下的村庄评选5户,500――1000人的村庄评选10户,1000人以上的村庄评选15户。

(二)评选出的村级五好文明户报市中街道新时代文明实践所汇总,市中街道新时代文明实践所根据各村新时代文明实践站上报情况进行审定,对五好文明户授牌表彰。同时,在评选出的五好文明户中,遴选5个家庭参加全市“文明家庭”评选。

(三)各部门单位可按照上述评选标准,推荐本科室干部职工参加全市“文明家庭”评选,原则上每科室推荐一个家庭。

(四)要严格评选程序,加大公开公示力度。候选人要在本辖区内进行公示,方便接受群众监督。

(五)有以下情形的之一的,不得申报推荐五好文明户。

1、家庭成员违法违纪。

2、家庭成员非法上访或参与重大群体性上访事件。

3、家庭成员参与“黄、赌、毒”。

4、家庭成员参与封建迷信和非法宗教及邪教活动。

5、家庭成员在文明、诚信等方面有不良记录。

6、发生家庭暴力事件。

7、发生邻里纠纷事件。

8、办理红白事有大操大办、天价彩礼、恶俗婚闹等不文明现象。

9、家庭成员放弃中华人民共和国国籍。

10、家庭成员有违反社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的其他行为。

“五好文明户”的评选表彰活动,具体流程如下:

第一阶段:宣传发动(6月2日至6月10日)

结合自身实际,严格制定“五好文明户”评选实施方案,采取多种方式进行宣传发动,做到家喻户晓,人人皆知,营造浓厚的争创氛围。

第二阶段:申报评议(6月10日至6月16日)

组织所辖行政村申报家庭填写申报表。各村两委要组织党员代表、群众代表对候选文明户进行初审,并将确定的候选文明户公开公示,广泛征求村民意见。

第三阶段:审定挂牌(6月16日至6月20日)

各村将初选五好文明户经审议、公示后,报市中街道新时代文明实践所。根据上报的名单征求各镇直部门、各科室意见,审核通过后,确定“五好文明户”当选家庭并挂牌表彰。在五好文明户评选基础上推荐参评全市“文明家庭”。各部门、各村于6月20日前报送“文明家庭”候选。

第四阶段:表彰宣传(6月20日至7月)

根据报送的候选家庭,评选出市中街道“文明家庭”,并由市中街道新时代文明实践所适时表彰。上报的市级“文明家庭”由市委宣传部、市文明办适时表彰。

(一)强化领导,精心组织。高度重视“五好文明户”评选表彰活动,切实担负起职责,推动“五好文明户”“文明家庭”评选表彰活动扎实开展。

(二)广泛宣传,营造氛围。及时报道进展情况和先进典型,营造良好的舆论环境。各村要及时发布光荣榜,形成以文明为荣、创五好文明的浓厚氛围。

(三)因地制宜,确保实效。紧密结合本地实际,增强活动的针对性、有效性、可操作性。要实事求是、坚持标准、严格程序,把评选表彰工作纳入群众的监督之下,做到公平、公正、公开。评选过程要做好记录,保存好影像资料。

(四)严格标准,及时报送。上报的评选市级文明家庭候选人要填写《“文明家庭”申报表》,于6月20日前报送至市中街道新时代文明实践所。

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致辞起到了向听众传递信息、表达情感和激发共鸣的作用。以下是一些著名人物的致辞撰写方式,希望能够为大家在写作致辞时提供一些借鉴和参考。你们好!我很高兴这么多亲戚朋
优秀学生具备较强的团队协作能力,能够与同学们和谐相处,共同完成学习任务。根据提供的分类名称“优秀学生”,我们随机从每部分选择一条语句:优秀学生是指在学习过程中取
日记可以作为一个自我反省的工具,帮助我们发现自身问题,找到解决问题的方法。下面是一些富有哲思的成长日记,它们记录了人们在成长过程中的疑惑、困惑和成长的点滴。
心得体会可以帮助我们整理思绪,形成系统化的认识和观点,提高我们的思维逻辑能力。下面是一些经典的心得体会范文,希望能够给大家提供一些灵感和借鉴。xxxx年的xx月
优秀作文是一座价值的灯塔,指引着读者在思维的海洋中找到方向和力量。以下是一些优秀作文的片段,希望能够帮助大家在写作的过程中提高自己的表达能力。今天中午,我闲着没
优秀作文的背后离不开作者的用心和努力,每个学生都有写出优秀作文的潜力。以下是小编为大家挑选的一些优秀作文范文,供大家参考借鉴。通过阅读这些范文,我们可以学习到不
每一篇优秀作文都是作者小心翼翼构思和打磨出来的,是他们内心世界的真实写照。通过学习这些范文,我们可以提高自己的写作水平和文学素养。相信自己能行是一种积极的心态,
运动会是学校推进全面体育素质教育的一种形式,促进学生全面发展。接下来是一些经过筛选和整理的运动会总结范文,希望可以对大家的写作有所帮助和启发。哈,久违的运动会来
教学计划应该兼顾教学的系统性、科学性和实用性,符合教学大纲和学校的教学要求。下面是一些教学计划的案例分析,希望能够帮助大家更好地理解和掌握教学计划的编写要点。
在学习语文的过程中,我们应该注重培养写作能力,写好作文是一个不断提高自己的过程。以下是一些经典的优秀作文,希望能够给大家一些启发和灵感。放下鼠标,才觉得自己已经
毕业生踏上社会的舞台,需要不断学习和提升自己的能力。以下是一些毕业生的成长总结,希望能给其他毕业生带来一些思考和启示。第一条本《就业协议书》适用于参加初次就业的
优秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和灵魂的舞蹈。小编精选了一些优秀作文的范文,大家一起来欣赏和学习吧。那是小学的一天,您冒着风寒来到了
通过写检讨书,我们可以反思自己的言行是否符合道德和法律的要求,并作出相应调整。以下是小编为大家整理的一些优秀检讨书范文,希望能够帮助大家更好地书写检讨书,借此提
优秀作文能够给读者以思考和启示,引发共鸣,传递真挚的情感。我们一起来欣赏一下这些优秀作文范文吧,相信它们会给我们写作带来一些启发和提高。阳春三月,桃花开得粉嫩,
教案应该具有一定的灵活性,能够适应不同的教学情境和学生需求。欢迎大家分享自己编写的小学教案,共同分享教学心得和经验。了解面塑这一民间艺术的形式、历史、特点。能用
期末评语是教师对学生学习情况的客观记录和反馈,对学生的学习动力和成长有着积极的推动作用。不同学科的评语范文包括了不同层次和不同类型学生的评价。1.你尊敬师长,团
汽车的普及使得人们的生活更加便利,时间利用率大大提高。不同类型的汽车有不同的特点和用途,小编为大家整理了一些汽车分类的介绍,希望能给大家带来帮助。。班主任工作是
范文范本是对某一类作品中的精华和亮点进行提炼和总结的一种文本形式,它可以帮助我们更好地理解和掌握相关的写作技巧和方法。范文范本囊括了各种文体和题材的优秀作品,它
条据书信的语言应当客观、明确,避免使用主观评价和个人偏见。这些范文旨在提供一个参考和借鉴的平台,帮助大家更好地理解和运用条据书信的写作技巧。亲爱的爸爸妈妈:您好
工作心得是对工作效果、工作态度以及工作方法的评估和总结。接下来,小编为大家整理了一些值得参考的工作心得范文,希望能对大家的写作提供一些帮助和指导。(一)是想得到
通过研读范文,我们可以学习到一些优秀作品的精华和亮点。以下是小编为大家准备的一些实用范文范本,希望能给大家写作带来一些帮助。12月4日,中共中央政治局会议审议通
条据书信在商业合作中扮演着重要的角色,有助于维护交易双方的权益。接下来是一些条据书信的实例,它们展示了如何有效地传达信息和记录重要事实。根据xx印发的《关于深圳
写心得体会可以梳理思路,促使我们更好地表达自己的观点和理解。这个经历让我明白了坚持不懈和毅力的重要性,只有持之以恒才能取得好的成果。兰州新区是甘肃省政府于201
在这个过程中,我遇到了一些挫折和困惑,但经过总结,我找到了解决问题的方法。2.通过这次阅读,我对这本书的主题有了更深刻的理解,同时也获得了一些对生活和人性的感悟
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通过总结心得体会,能够提升自己的思考能力和解决问题的能力。以下范文中涉及的话题非常丰富,从学习方法到人际关系,从自我管理到团队协作,都有精彩的观点和见解。
心得体会不仅有助于我们巩固所学知识,还可以使我们更加成熟和成长。下面是一些优秀的心得体会范文,希望对大家的写作提供一些启示。当人们听到“体育课”这个词,他们会如
入党积极分子的党性修养和组织观念需进一步加强和培养。入党积极分子应当注重思想政治建设,下面是一些相关的学习材料和范文。敬爱的党组织:您好!随着xx月份的到来。转
这是一种对自己工作经验进行反思和总结的机会,有助于个人成长和提升。在这里整理了一些优秀的述职报告样本,供大家参考和学习。尊敬的领导:您好!自从工作以来,我时刻提
我们不断经历着各种各样的事情,对这些经历加以总结和概括,可以更好地指导未来的行动。这些范文涵盖了不同领域的心得体会,可以帮助大家更全面地了解和掌握写心得的技巧。
工作体会是在实践中得到的经验教训,可以帮助我们更加深入地理解和应用所学的知识和技能。在这段时间的工作中,我深刻认识到团队协作的重要性,通过大家的共同努力,我们圆
行政工作是一项综合性、基础性的工作,对于组织的顺利运行和发展至关重要。以下是小编为大家收集的行政工作案例分享,希望能够帮助大家更好地理解和应用行政工作的方法和技
撰写心得体会可以使我们更加清晰地认识到问题的根源和解决方法,从而在今后的工作和学习中不断改进。小编搜索整理了一些与心得体会相关的范文,希望能够给大家的写作提供一
无论是在学术研究还是工作实践中,总结都是提高自己的重要方法之一。10.以下是小编为大家准备的范文范本,希望能为大家提供一些写作的思路和方法,使我们的文章更加精彩
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理想是我们追逐的目标,它使我们在困难面前坚持不懈,永不放弃。欣赏下面这些成功者的实现理想的经历和感悟,或许能够给我们的生活带来一些改变。理想远航,它是海上的帆。
发言稿的写作还需要注意演讲时间的控制,避免篇幅过长或过短,充分利用有限的时间进行有效的表达。以下是一些优秀的发言稿,它们的思路清晰,语言优美,得到了广大听众的一
活动总结是一个反思和总结的过程,通过它我们可以发现活动中的不足并加以改善。活动总结是对一次活动的过程、成果与收获进行梳理和总结的文稿,对于下一次活动的改进和提升
工作心得是对自己在工作中的表现进行总结和概括的一种方式,可以帮助我们发现自身的优点和不足。下面是小编为大家收集的一些优秀的工作心得范文,希望能给大家提供一些启发
优秀作文要注意控制篇幅,合理组织内容,避免赘述和冗长。接下来,让我们一起来看看这些优秀作文,探索他们的独特之处。从前,有一个叫鲁滨逊的英国人,他喜欢航海和冒险,
遵守规章制度可以减少纠纷和冲突,维护组织的稳定和秩序。规章制度是组织文化的一部分,让我们一起维护和传承好这份文化遗产。为进一步提高员工伙食及餐厅管理水平,规范餐
优秀作文通过独特的结构和逻辑,使文章内容更加紧凑和有力。小编为大家整理了一些获奖作文的片段,希望能够给大家展示出什么是真正的优秀作文。暑假的一天,我刚起床走出卧
培训心得体会是与他人分享学习经验和感悟的途径,能够促进交流和互动。接下来,我把一些优秀的培训心得体会整理在这里,希望能给大家带来一些启发和思考。特岗教师,即特设
写培训心得能够帮助我们整理所学知识,提升学习效果和培训成果。随着我们的目光投向下面的培训心得范文,让我们一起感受其中的学习心路历程。清晨醒来,打开“智慧中小学”
优秀作文的篇幅要适当,不能太长也不能太短,要能够充分发挥出作者的观点和思考。以下是一些优秀作文的分享,希望能够给大家带来一些灵感和启示。是外婆把我拉扯大。我忘不
幼儿园小班的学习内容主要包括语言、数学、科学等方面的初步认知和探索。下面是小编为大家整理的一些参考材料,适用于幼儿园小班教育。1、学会画折线、波浪线、螺旋线三种
个人简历的内容应真实、客观和准确,不应夸大或歪曲事实,以免给招聘者留下不实的印象。请大家看一看下面这些个人简历样本,了解一些求职的技巧和成功的经验。
在发言稿中,合理运用一些修辞手法,如问答、引用名言等,可以提升信息的表达效果。读一些优秀的发言稿范文,可以帮助我们提高自己的表达能力和写作水平。各位老师、同学们
比赛是一种竞争活动,能够锻炼个人能力和团队合作能力。比赛是人们在体育、学术等领域中进行竞争的一种形式,既能检验个人能力,又能促进团队合作。如何在比赛中保持良好的
在学校里,我们不仅学习知识,还学习如何与他人相处和应对各种挑战。为了帮助大家更好地总结学校生活,小编整理了一些优秀的写作范文,供大家参考。敬爱的老师,亲爱的同学
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在个人总结中,我们应该客观、深入地分析自己的经验和教训,以便不断提高自己的能力和素质。以下是一些写得较为出色的个人总结,希望对大家的写作提供一些参考和思路。
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优秀作文不仅展示了作者的才华和思想,也启发了读者的思考和创作。阅读一些优秀作文范文能够帮助我们更好地理解优秀作文的特点和要求。我的母校,是西南中心小学。这间母校
学习是人类获取新知识、提升技能的重要方式,它贯穿我们一生的各个阶段。学习总结范文中的观点和见解或许能够对你的学习产生一定的启发。今天,老师宣布了成立学习小组,并
公司的目标通常是实现利润最大化,同时也要考虑社会和环境责任。这些总结范文还展示了各种行业的公司在竞争中的优势和不同的发展策略。甲:时光的车轮展过一道深深的痕迹,
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在致辞中,我们可以借助语言的力量,唤起听众的情感和共鸣。我们特意收集了一些经典致辞的录音,希望对大家有所帮助。各位来宾、各位朋友、各位长辈:大家好!今天是我儿子
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社会实践可以帮助我们认识到自己的不足和需要改进的地方,促使我们不断提高自己。下面是一些精选的社会实践总结案例,希望能对大家的写作有所帮助。社会实践是一件很具意义
在教学工作总结中,教师可以客观评价自身在教学方面所取得的成就,激发自己继续努力的动力和信心。下面是一些成功的教学工作总结范文,希望能够对大家的写作有所启发和帮助
活动方案是为了有效组织和安排活动的各个环节,确保整个活动的顺利进行而制定的详细计划。希望以下的活动方案范文可以给大家提供一些关于活动策划的思路和方法。