优秀作文是学生对文化、社会现象和人生感悟等内容进行独立思考和深入探讨的结果。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的范文，希望大家能够从中受益。
秋韵三年级范文（21篇）篇一
秋天，虽然没有春天那么绚丽多彩，但它也有“层林尽染，叠翠流金”的美景；秋天，虽然没有夏天那么生机勃勃，但它也有“瓜果飘香，五谷丰登”的景象；秋天，虽然没有冬天那么银装素裹，但它也有“秋高气爽，天高云淡”的深远。
当立秋的骄阳把田野晒得金黄时，秋天到了。你看，一望无际的稻谷像铺满了一层金子，秋风习习，稻谷翻起一道道金色的波浪，好像在为勤劳的农民伯伯跳舞歌唱。金黄的玉米笑着脱下翠绿的衣裳，好像在说：“多么美丽，多么凉爽的秋天呀！”
当魔术师把银杏叶变成金黄色时，秋天到了。你看，银杏叶依依不舍地离开了枝杆，瞬间幻化成了一只只金黄的蝴蝶，在空中翩翩起舞。有的像一个个精灵，在空中打了一个旋儿，轻盈地落在地上，像给大地铺上了一层地毯，温暖着大树妈妈。
当最后一朵荷花在瑟瑟的秋风中凋谢时，菊花开了，看，红的胜火、白的赛雪、紫的似宝石、粉红色的如彩霞、金黄色的像金子……它虽然没有春花那么绚丽多姿，但它那“菊残犹有傲霜枝”的高贵品质，像花儿一样开在我们心中。
当阵阵秋风送来诱人的果香时，桔子成熟了。你看，树上像挂满了无数的小灯笼，又像淘气的娃娃在绿叶丛中躲躲藏藏，好像在争先恐后地让人们去摘呢！
啊！我爱美丽的秋天，爱它的果实累累，爱它的叶落归根，爱它的层林尽染，更爱农民伯伯的勤劳朴实。
秋韵三年级范文（21篇）篇二
枫，是秋的象征，而香山是枫的象征。
这天，我们来到了香山，来见一见这赛西施的容颜。远望香山，像一匹红色，掺杂绿色的锦缎，又像一副令人难以猜测的油画，恐怕只有画家才能画出这么美丽的画来。
我们漫步走进那大自然给予的美中，走进大自然的梦中，走进大自然的心中。
大自然的心里是美的，香山的心里也是美的。枫叶们一个个昂首挺立在挺拔苍劲的枫树枝上，它们是那么美丽，一个个都被染成了红色，红得艳丽无比，红得充满朝气。
我蹲了下来，用手捧起那大片大片的枫叶，有了它们的美丽而又耐人寻味的色彩，香山就永远不会变老，永远不会逊色。又一阵强风吹来，让秋的使者——枫叶，用大自然赐予的沁人心脾的身姿向人们告别。她飘在空中，像小天使在飞翔，像风车在转动，像烈火在燃烧，像彩蝶翩翩起舞。我伸手接下，把秋色留下，留在手里，更留在心里。
秋韵三年级范文（21篇）篇三
秋天，是我最喜欢的季节，它不同于其它三季，它有自己的韵味。
春天，群芳吐艳，确实很美，却似乎少了点什么。夏天，酷暑难当，燥热的天气让人心情烦躁。冬天，大雪纷飞，谁也不愿意出门。
秋天的天空高高的、蓝蓝的，洁白的云朵在天空中飘来飘去，再加上南燕的雁阵，组成了一幅美丽的图画。树林里，枫叶的叶子全变红了，从远处望去，就像一团团火焰，烧的十分旺盛。远望田野，满眼都是金黄色的，虽然有点儿荒凉，但是田野里收玉米的人们的欢笑声，似乎让田野有了新的生机。
更重要的是，菊花选在秋天开花，就说明了他不向困难低头，迎难而上。这就是秋韵，就像诗人元稹吟诵：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”秋天还有一种花也深受人们喜爱—桂花。秋天，必会有大批人赏桂。那星星点点的.桂花，十里飘香的芬芳，多么迷人。站在树下洗个桂花雨，香味比涂了香水还强。
秋天唱响了丰收之歌。许多果实成熟了，人们来到了果园，果农送上了清凉的水果。红苹果，黄橘子，大家一饱口服。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”田野里，麦子沉甸甸的，高粱红彤彤的，老农笑了。
秋天有五颜六色的景，还让人感受到丰收的喜悦，它的韵律很独特。
秋韵三年级范文（21篇）篇四
告别了夏那一个热情奔放的“野”孩子，秋迈着轻盈的脚步，悄悄地来了。如果说，春天是一位静如处子的少女，那么秋天就如一位浓妆艳抹的姑娘，稻谷是她金色的秀发，枫叶是她浓浓的胭脂，那片片金黄的杏叶，是她转动的舞裙。
整齐的雁群从天空划过，仿佛向人们传达着秋天的讯息。树上，片片树叶跳着优美的华尔兹旋转而下，好美的景色！
秋天，缤纷多姿。走在山间小路上，颜色数之不尽。落花落叶不时从你身上拂过。有时，秋姑娘调皮了，舞裙一转，一阵秋风袭来，吹得树叶“沙沙”作响；秀发一甩，随即跟来的，便是那细细的秋雨。七彩的小山，经过秋雨的冲刷，颜色变亮，也愈加美丽了。我想，不论再巧妙的画艺，恐怕也画不出如此奇妙的景色吧！
秋天，收获希望，涨红脸的高粱，笑弯腰的稻子，是田野中最常见的了。秋天，种子们就有了新的归宿——它们将要孕育下一代的生命了。十里飘香的丹桂陆续盛开，醉人的清香浸入丰收的喜悦中，田野上飘荡的，是农民爽朗的笑声。
秋天，孕育知识。校园里，又多了一批一年级的.小朋友。新的学期在这金风送爽的季节中拉开帷幕，教室里再次响起朗朗的读书声。
秋天，是五彩缤纷、欣欣向荣的，她吹散了枝头的蝉鸣，收回了夏天的炎热。留下的，是美好，是丰收。“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”。秋天，你是多么的绚丽多彩。你婀娜多姿的身影，使多少人为之欢乐，为之喜悦，为之畅想。
秋韵三年级范文（21篇）篇五
难得之闲，往山中去走走。出发时还是晨霜初生，到达目的地已是夕阳满天。正是秋时，山林别有韵味。
山在云霞中缓缓凝着色，红，染尽了天。风，划过耳际，卷着几片枯叶沿石子小径直上岚端。抬起步子，踏上幽径，寻风而去。
叶，已褪尽青色，树枝交错纵横间，红黄之色融成了一片天地。与世隔绝之感乍然由心中萌生。几缕清香窜入鼻尖，去寻源头，原是路旁野菊开得正好。躬身抚过金白两朵，小小的，相拥成团的花冠抖着，撒出更多清冽的气息。
再走，便不想动了。眼前是一片红，那般绚烂的红，随风一浪一浪的轻摇翻动，燃出了绝景枫林！被引着，牵着，再次靠近。方见到了树周几片坠下的叶，似只只绢蝶，跳着生命最后的舞蹈，将落于地，又被风带起。
渐渐，心中莫名有些兴奋，明明应是枯落之景，却在这景后看到了万物那爆发出的，张狂的生命力。这便是秋韵吧，大自然的奇迹。
秋韵三年级范文（21篇）篇六
她在班里可算是个“小矮人”，脸上两只黑白相间的“珍珠”闪闪发光。最引人注目的可就是她的嘴巴了，也不知她那张嘴巴是抹了蜜，还是怎么的，嘴巴里的话一句句吐出来，全都是甜言蜜语。班上那群男生，基本上没有一个人能抵挡得住她那嘴巴的。
她的爱好就是看《笑猫日记》啦，说来也奇怪，她看其它的书，最多也就半天看完，而《笑猫日记》却不同，起码也得三天看完。平时，我向她借《笑猫日记》，她总说：“再等一会儿，再等一儿。”结果，等了老半天，也没发现书的影子。
记得有一次，我看到有个高年级的高个子在欺负一个低年级孩子，我刚想上去制止，却被徐秋韵给抢先一步。只见她对高年级高个子咬牙切齿，把平常所用到的知识全都用了上去，终于把高年级高个子给劝走了。
徐秋韵，你不仅是我的同桌，也是我永远的榜样。
秋韵三年级范文（21篇）篇七
又是秋季，一个万物凋零的季节。但我，却感受到了其中微妙的韵味。
“梧桐叶落雨潇潇。”秋季，万叶凋零，枯萎。但沿路也出现了不能否认的美景：细雨中，数百棵梧桐树在道路两旁连成两条线，最后汇成一点。梧桐叶，无论是通红的，微黄的，还是微绿的，都纷纷落下，宛如一只只彩蝶雨雾中飞舞。路上，则是铺满了梧桐叶，加上细雨点上的反光，多么像一个微波荡漾，五彩缤纷的池塘啊！
“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。”秋季，最华丽的美景，就要数菊花了。上千朵菊花开得热热烈烈：红的似火，黄的似金，蓝的似海，粉的似霞……啊！偏偏是枯黄的秋季，为什么能孕育出这样美景？淡雅的黄，高洁的白，一片片细而小的花瓣簇拥着。泼泼洒洒，在秋风中摇曳。
“风翻白浪花千片，雁点青天字一行。”在秋季苍寂的蓝天下，时不时就会看到一群群北归的雁阵。那一个个“一”字，或“人”字的整齐队列，总会出目前秋季蔚蓝的天空中。那勇敢强壮的头雁，一直会有力的'扇动着翅膀。而它团结的同伴们，一直维持着完美的队形，时不时还替换它们的队长。这是一种多么值得学习的精神啊！
“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”秋，多少诗人千古赞颂你。秋，多少美景是你所造就。秋，是枯萎凋零的季节，但也是富有韵味的季节！
秋韵三年级范文（21篇）篇八
看！那是无比翠绿的小草；看！这是灿烂娇艳的小花；看！这是高大挺拔的大树；看！那是奥秘无穷的大自然。
走进雨山，会使你心旷神怡。微风中含着露水和栀子花的气息，空气，好清新！
不在是满山的翠绿。
谁说要下起了雨才有了音韵美，秋天的雨山同样有它的独特音韵美。
听！那是风吹树叶的声响，哗—哗—哗—哗；听！那是鸟儿在唱歌，叽—叽—喳—喳；听！那是勤劳的小蜜蜂在奔忙，嗡—嗡—嗡—嗡；听！那是蟋蟀在嬉戏，蛐—蛐—蛐—蛐。树叶的声响，鸟儿的唱歌，小蜜蜂的奔忙，蟋蟀的嬉戏，吟奏出一首又一首大自然的乐章！
小小的雨山蕴含着大自然的奥妙！
啊！秋天的雨山是多么美妙！
秋韵三年级范文（21篇）篇九
在一个阳光分外柔和的秋日午后，我们来到了校园的生态园。
踏进园子，首先进入视野的就是那一棵棵碧桃树。记得春天来的时候，他们还不是很高大。一个夏天过去了，很多树的叶子在秋风中已经飘零，但和春天相比，它们的躯干却结实了不少。棵棵傲然，直挺向上，像一个个帅气的不屈服的小伙子。和这些帅气的小伙子们交相辉映的就是那些特别惹人喜爱的，已经红得耀眼的不知道名字的灌木。它们浑身洋溢出来的红，或淡或浓，或深或浅，深深地迷了我的眼，让我深醉其中。
阳光从林子的缝隙射进来，洒在松软的落叶铺满的林荫路上，林荫路或弯或直，舒展着，延伸着。穿过碧桃树，就是松树林。松树是不会觉得秋天已经来临了，它们这些兄弟抱着团，撒着欢该绿还是绿着。想伸手感受一下它们的骄傲，一不小心却被松针扎了一下。好家伙，真的是“富贵不能淫，威武不能屈”，这份傲骨的情怀让我只能敬而远之了。
秋天毕竟是秋天了，和松树遥遥相望的一片绿草地已经是黄草凄凄了。这些弱小的植物，生命的终结虽然不能和大树木相比，但等到春天来临的时候，它们要比树木复苏得更快。
秋天的景致虽有荒芜，但很多时候，只要我们心存向往阳光的快乐，在萧瑟的风景中也能发现美的享受。
秋天的生态园，虽然绿色少了，但色彩更艳丽了，红黄绿褐的装点，使生态园像一幅生动的画卷，展现在我们面前。人在画中走，景在心中留，这就是秋韵中的生态园。
秋韵三年级范文（21篇）篇十
别人喜欢方山的春天，我却更神往方山那迷人的秋景。
秋香阵阵惹人醉，我不由自主地来到了方山脚下，映入眼帘的是一望无际的稻田，轻风拂过，那稻子随风翩翩起舞，我深深地吸了一口气，那成熟稻谷的香味，沁透我的心脾，顿时感到心旷神怡。
顺着山间泥路向山顶奔去，偶尔会有调皮的泥巴“亲吻”你的脚，还有小虫扶摸你的脸。我顾不了这些，掩饰不住心中的喜悦，踏着杂草丛生的小路，奔向我的目的地——方山顶上。看着这小路，我不免想起了鲁迅先生的一句话：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”虽然不懂它的深刻含义，但我觉得用在这儿，还是很恰如其分的。
慢慢地，山回路转，渐入佳境。山路旁星星点点的小野花，让整个方山充满了生机。它虽没有春天百花争艳的妩媚，却更使人感到清秀高洁，让人赏心悦目。
登上山顶，秋风吹起我的衣衫，吹拂我的面颊。俯视山下，整个育溪尽收眼底。远处的楼房一幢连一幢，近处的池塘一口挨一口，白色的水鸟偶尔点一下水面，荡起一圈圈水纹，岸边垂柳依依，不时有垂钓者朗朗的笑声。啊！好一幅美丽的方山秋韵图呀！。
不知不觉，夕阳的余辉让整个方山变成了金色。虽然游兴未尽，却不得不踏上回家的路，风儿轻轻地吹，树叶儿沙沙地响，眼前一只只蝴蝶飞舞着，好象与我这位远道而来的客人依依惜别。
哦！方山似诗一般的韵味，如梦一般的恬美——我爱你，美丽的方山。
秋韵三年级范文（21篇）篇十一
秋天，是我最喜欢的季节，它不同于其它三季，它有自己的韵味。
春天，群芳吐艳，确实很美，却似乎少了点内涵。夏天，酷暑难当，燥热的天气让人心情烦躁。冬天，谁还愿意出门，厚重的衣服让人喘不过气来。
秋天可好多了，气候怡人，秋高气爽。尽管不少人认为秋天万物凋零，让人伤感，可我并不这么认为，就如刘禹锡写的：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋天有菊花怒放。那五颜六色的菊花，犹如一条彩虹。菊花花蕊较大，花瓣狭长。有的卷曲，有的舒展，真可谓是千姿百态。更重要的是，菊花选在秋天开花，就说明了他不向困难低头，迎难而上。这就是秋韵，怪不的诗人元稹吟诵：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
秋天还有一种花也深受人们喜爱桂花。秋天，必会有大批人赏桂。那星星点点的桂花，十里飘香的芬芳，多么迷人。站在树下洗个桂花雨，真是比涂了香水还强。
秋天唱响了丰收之歌。许多果实成熟了，人们来到了果园，果农送上了清凉的水果。红苹果，黄橘子，大家一饱口服。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”田野里，麦子沉甸甸的，高粱红彤彤的，老农笑了。
秋天有五颜六色的景，还让人感受到丰收的喜悦，它的韵律很独特。
秋韵三年级范文（21篇）篇十二
哈哈哈，哈哈哈，这是谁在欢呼雀跃？原来是作文班的同学们在进行包饺子的活动。
上课了，刘老师带来了一袋又圆又白的饺子皮，一盘香喷喷的卷心菜馅，一杯清凉的水还有一双筷子。
首先刘老师给我们示范了怎么包饺子。她轻轻地拿起一块饺子皮，再拿起勺子慢慢地舀了卷心菜馅放在饺子皮中心，接着老师还用手蘸了了一点点水，抹在饺子皮的边缘，然后再把饺子皮对折，就像给饺子皮穿了一件衣服。最后老师把饺子皮捏紧，还折出好看的花纹。这样一个挺着大肚子的饺子就包好了。
我们目不转睛地看着，迫不及待地想包了。我们和刘老师一样认认真真地包了起来。我们包完了，刘老师让我们包第二次，这一次要有创意。我苦思冥想，包一个什么样的呢？最后我用两块饺子皮包出了一个飞碟。同学们包的饺子有的像帽子，有的像太阳花，还有的像月亮，各种各样，五花八门。
包好后，老师还煮了全部的饺子给我们吃，我吃了一口，饺子香喷喷的，别提多美味了！
这次我们不但吃到了亲手包的饺子，还学到了作文方法呢！
秋韵三年级范文（21篇）篇十三
清明时节春光明媚、草木吐绿，正是人们春游的好时候。踏青又叫春游，古时叫探春、寻春等。清明节，又叫踏青节，所以古人有清明踏青的习俗，那么你知道清明节的作文怎么写吗？你是否在找正准备撰写“三年级作文清明节三年级下册”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。一到清明节，我就会想到唐代诗人杜牧的这首诗。以前年纪小，老年人不主张小孩去上坟祭扫。今年，清明我有幸与爸爸去公墓祭奠太爷、太奶，寄上一份晚辈的深深缅怀。
清明节早上，我便与爸爸早早地起来，驱车来到爷爷家接爷爷奶奶。从楼上取出准备好的供品、鲜花、纸元宝跟冥币。于是，我们四个人便启程去北镇廖屯公墓。
一路上，爸爸将车开得平稳，也许是心情沉重的原因吧。一个小时，我们来到了公墓的山脚下的空地中停满了大小的车，行人手持鲜花，络绎不绝。远远地就闻到烧冥币的味道。偶尔，惊闻刺耳的爆竹，嫩绿的小草从土里似卫士一样肃穆地站在这里。有些公墓上已摆好鲜花与供品。人们忙着祭祀先人，各个表情凝重，有些人眼圈红红的。
我们四人找到太爷的公墓，摆好供品，鲜花跟香炉。爸爸教我点好三柱香并行了跪拜礼。我的思绪便随着爸爸点好的纸钱飘逸。由于纸钱多，爷爷又用木棍拨弄着纸堆，怕烧不尽，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃烧着的纸钱，同时说：“我爷爷、奶奶腿脚不好，你们(注：你们指孤魂野鬼)别跟他们抢。”我的眼泪差一点流下来。火烧得很旺，山上的风不时的将纸灰吹起，烘烤着我，我通身暖跟。这暖跟好比是来自太爷的拥抱。我心里默记着……我学着爸爸的样子也去将纸元宝点燃，我虽没能说上几句话，但我内心对太爷还是挺想念的，也许是血浓与水的缘故吧!我主动拿着扫把将公墓小院打扫一番。爷爷、奶奶看着我轻盈的动作，向我投来赞许的目光。大概是按民俗与传统，李家后继有人来延续香火的缘故吧!
明节，老师布置我们参加“网上祭英烈”体会活动。
晚上回家我打开电脑，登陆文明网，点开“网上祭英烈”网页，宏伟的人民英雄纪念碑画面映入我眼中，我点击了“鞠躬”和“献花”，我要向英烈们鞠一个深沉的躬，献上一朵美丽的鲜花给他们。最后我还通过留言表达了我对革命先烈们的哀思。
先烈们，是你们把对国家、对人民的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国;先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。
通过“网上祭英烈”活动，使我们明白了今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和保贵的生命换来的。我一定要珍惜这来之不易的幸福生活。勤奋学习，学好本领，将来为建设繁荣、富强、文明的社会主义祖国，而作出自己的贡献。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
——题记。
清明将至。天气阴沉，接连数日细雨不绝，小路已满是泥泞。游人杜牧行走在这小路之上。目及行人，皆双目缥缈，悲现于面，若有所念。故心念消沉，愈发悲伤。欲借酒消愁，遍寻无果。
终遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，骑一青牛。便上前询问酒家何处，牧童沉默不语，只是抬手指向前方开满杏花的村庄，便悄然离去。看着那开满杏花的村庄，独自前行，低头不语。到时，清酒入口，目至窗外。诗人杜牧轻吟：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾经在一座古桥之上，一对文人一见如故。只因那日，细雨纷纷。他低头轻吟‘轻轻的我走了，正如我轻轻地来。我轻轻的招手做别西天的云彩。她抬头轻诵‘你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望。你是人间的四月天!’字里行间的相思，想念。亦是无可替代的。诗情随着那一场细雨纷扬到康桥的每一个角落。
因为你在春季，亦拥有春光的无限柔情。因为你有雨意，亦拥有细雨的无限悲寂。因为你有《清明》，亦拥有杜牧的阵阵惆怅。因为你有《再别康桥》，亦拥有徐志摩的款款深情。
因为你为清明，谁能不因你而起一场春念。
秋韵三年级范文（21篇）篇十四
当上学路上闻到一股桂花香时，我才意识到：秋天，真的来了……在悄然变红的落叶里，在一夜间绽放的桂花里，在盛开的紫薇花里，都流露出秋的韵味。
梧桐让秋天带来的红色与黄色爬上树头，把叶子打扮地更曼妙可爱。你永远也猜不到下一片叶子是什么颜色的：绿色的基调，带点儿红色味的黄，宛如露珠不小心滑入似的在嫩绿上留下一个活泼的花案。法国梧桐所夹的道路及其周遭的空间都被她金色的“光芒”罩住了，一派辉煌与壮丽。当这些落叶在秋风中落下时，你会知道什么是秋之舞。
桂花是忠实的引秋使者，她总是在初秋给你意外的惊喜。正如开头所说，忽如一夜“秋”风来，千树万树“桂花”开。橙黄色的桂花，仿佛也想张望一下秋天，熙熙嚷嚷地拥上枝头。一阵风吹过，无数颗“小星星”从树上飘下来，真像天上的流星雨落下，还闪着亮光，又仿佛是天女散花。每一朵小花都大不过红豆，却一朵朵小巧灵动，她们单独的清香，组成让每个人陶醉的浓香当你走到树下，一阵风吹来，你会感觉到，这风也带上了花的香味，——这是秋的味道。
紫薇本是夏的诗篇，却奇迹般地在秋天还开放。我常把她与丁香搞混，无数娇嫩动人的小花，或粉或白，扎成许多花团，我总觉得是上亿只彩色的小小蝴蝶，在树上憩息，一动，便会纷纷飞向蓝天，可当桂花香时，充满朝气的紫薇却一朵朵悄无声息地落了……这是秋的哀愁。
秋韵三年级范文（21篇）篇十五
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
题记。
秋风如酒，将满林枫树醉得东倒西歪，几只宿鸟惊起，扑棱着翅膀不知该飞向何处。几抹夕阳自树缝间洒下。一条小溪波光粼粼，在夕阳的照耀下更像是镀上了一层薄薄的金纱。偶有水滴溅至岸边的石头上，仿佛一点金光点缀在上面。
风起，枫叶飞舞，衣袂扬起，那落叶却将脚下由灰渲染成一片红褐相间的一方小世界。
秋雨，一阵阵缠缠绵绵向你袭来，让人琢磨不透，抵挡不住。和着秋风，在这一片温馨的地方氤氲开来。一场秋雨过后，遍地落叶如溪水般蜿蜒至远处，安静而热烈。然，枫叶经那秋雨洗礼后，却更加红得热烈、奔放。偶有几片随风飘落在这微微湿润的地面上、水洼中，激起圈圈涟漪荡漾开来，微波缥缈无痕。
正是一年景好时，孤叶坚守，何以信孤寂，雨落叶又零。红枫轻摇，金桂溢香。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。——后记。
秋韵三年级范文（21篇）篇十六
时光就像一阵风，一吹便过去了。转眼间，我们就要踏进四年级的大门了。
刚进三年级时，大家上课的坐姿简直千姿百态，有的心神不定，有的坐立不安，甚至连站姿都歪歪扭扭，有人还不时哼哼小曲儿，所以吴哥就发话了：“某某某，给我加作业！”被吴哥加了作业的要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊，因为被加了作业，一是写得手酸，二是会写得很晚，三是被家长骂得狗血喷头，四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在，大家都认真听讲，积极举手发言，很少有人被加作业啦！
三年级开始不久，吴哥让我们练一分钟跳绳的时候，一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下，现在个个都是跳绳小健将。
以前，很多人都不爱写作文，随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在，有了稿费的诱惑，让大家都爱上了作文。
三年级已经画上了一个句号。
四年级，我来啦……。
秋韵三年级范文（21篇）篇十七
大眼睛，他白白胖胖的，十分可爱！除了长相可爱，他的行为也经常令人哈哈大笑！下面，就让我来和大家一起分享他的“糗事”。
镜头一：
那天，姥姥过生日，于是大家一起到饭店聚餐。吃到一半时，小宝趁大家不注意时，神不知鬼不觉地溜走了！大家都在忙着high自己的，谁也没发现他不在了！还好饭店的服务员把他送了回来。回来后，小宝一副不服气的表情，好像是在说：“切，这回藏猫猫输了，下次我一定不会再输了！”
镜头二：
一次，小宝在和一个比他大一点的小男孩玩皮球，可他那小气样，哪里容得下别人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起来，那小男孩吓得立刻把皮球还给他了。弟弟看到心爱的皮球又回到了自己手里，马上又像变脸似的哈哈大笑起来。
镜头三：
这就是我那可爱而又淘气的小表弟，他让人大笑的'事情简直比天上的星星加上沙漠中的沙子还多！我超爱我那可爱而又淘气小表弟！
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秋韵三年级范文（21篇）篇十八
今天学校组织我们去春游。
我们四年级学生是去奉化的黄贤森林公园。一路上，我们有说有笑，很快就到了那儿。
在那儿，我们去了有趣的百鸟园，看了壮观的瀑布，还进行 了快乐的野餐。可最有趣的还是爬山和爬小长城。
野餐过后，我们一起走出草坪，向小长城走去。到那边需要经过一段不远的山坡。我走走停停，停停走走，一下子就掉队了。这也难怪，这条路长约四千米，而我放学回家的路程才一千八百米左右。这好比马拉松，可我们还有沉重的旅行包，加上我们小胳膊小腿的，进度极慢。大队伍离我和其他掉队的人越来越远。我快撑不住了，便坐在了路面上。
休息了一会儿，我继续出发了。慢慢地，我们快到山顶了。我凭借着最后的力气，一鼓作气地跑到了山顶。
我们在山顶休息了一会儿，便开始登长城了。长城非常高，上面有瞭望口和射口。有些人拿着水枪，在射口上乱射。我们有说有笑，非常开心。长城里有城台，我们在那儿走来走去，跑上跑下，开心极了。
时间到了，我们依依不舍地离开了，可在这儿的记忆却永远不会忘记。
秋韵三年级范文（21篇）篇十九
蕉叶上滑落的雨珠，滴湿了隔帘人听雨的心，也濡湿了因炙热带来的浮燥情绪。从篱笆门疏漏进来的风，吹散了你额上的凝愁，更将庭前的那株桂花树摇得满院飘香。挑帘低看，青砖砌成的天井，盛了一池的清凉。一簇娉娉婷婷的芭蕉，略略倾斜地撑着一把的雨伞，俏立在天丼的中央；伞叶上的清滴泛溢着迷蒙的幽光，映射出一种淡雅的气质，像是某一位乘夜晚归的白领佳丽。一一风拂过她冰凉的脸颊，她的肩头随之微微耸动，晶圆的雨珠便从伞叶上倾泻而下，落在青石板上发出冷的溅响。
炙热散了，秋天来了；桂花开了，红英落了。偶尔从窗户飘过的一枚落叶，不经意间便悄悄地更迭了季节的曲谱。岁月就这么单调地循环着往复，对于生命的轮换，或花开花落的爱情来说，这单调的往复却又是那么地惊心动魄，令人回味无穷的。而光阴与岁月的流逝，季节和情感的变奏，多少又让人有种无可奈何的感觉，方知时光一去不返，内心不由地发出：逝者如斯夫般的感叹！
一声梧叶一声秋，一帘雨花一地红。浅尝秋韵，熏陶流年。凝视这落英缤纷的季节，心绪簇生着片片柔情。轻扶肩头犹自沉醉的，是那飘红的痕迹。躲闪在秋天里的梦，都如一片片偶尔拾起的花瓣，夹在那褶皱的日记里，为爱收藏一枚永恒的美丽。再微笑着对自己说，花开是美，花落亦是醉，何必只着于飞花带泪的凄婉，却不知残红犹解相思意。古人云：东隅已逝，桑榆非晚。季节如此，人生如斯。那么，就让我在一个风清月圆之际，釆摘几片桑叶为茗，掬素手为盏，用温指沾一朵菊露成琼浆，沏一壶清香四溢的花茶，且学那佛袓拈花一笑之从容，坐望于光阴两岸，品味岁月留于自己的沧海桑田。或寻一个雨打芭蕉之夜，静坐于窗幔下，倾听天雨敲打地叶的咏诵，让自己的心慢慢地馨逸，陶然，而清醉。
秋色似锦，繁世如花！我爱秋天！
秋韵三年级范文（21篇）篇二十
在以往的周末，我都在家里不是看电视就是做作业，让人觉得无聊！
然而这个星期天，却让我快乐得很。爸爸妈妈为了奖励我数学连续两次考了一百分，答应让我和他们一起玩一次游戏。于是这个星期天，我们就玩了班上最流行的“尺子大战”游戏。
游戏开始了，由于我本领较高强，让爸爸和妈妈为一组。我们选好自己喜欢的尺子后就“开始”了。我先使了一招“战斗龙卷风”，“啪”地一声，就把爸爸的铁尺打得老远。爸爸生气了，他的尺子一个箭头冲了过来，不但没有打到我的钢尺，还差点落到桌子下面去。这时，妈妈见我们父子俩在打斗，觉得有机可乘，也一个箭头扑来，谁知妈妈的铁尺也从我的钢尺上“飞”过，打到了爸爸的铁尺，爸爸的铁尺就“牺牲”了。我来了一招“大翻身”，就把妈妈的铁尺翻到桌子下去了。我马上拿下了第一回合。
经过一番激烈的战斗，我以10：5赢得胜利。
这个星期天我们一家人过得真快乐。
秋韵三年级范文（21篇）篇二十一
我家养了两条鱼，一条金鱼，一条恐龙鱼。我负责养恐龙鱼，因为我更喜欢它。
今天，我放学后就去鱼店给它买了一包红虫，因为我已经很久没给它喂食了。红虫一放到水里就马上散开了，等到红虫掉到它身边，它就一口咬住，把它吃掉。它从不主动觅食，总是守株待兔。它饭量不大，一次只吃10条左右，但是长得很快。刚买来时它才13厘米长，1.5厘米宽，现在都15厘米长，2厘米宽了！
11月1日，星期六，晴。
今天早上我又跑去观察，发现昨天散开的红虫全都合成了一个球。这个球游到恐龙鱼的嘴边，恐龙鱼就把它吃掉了。吃完以后，它就悠闲地在水里游来游去。
11月2日，星期日，晴。
今天中午我来到渔缸前一看，发现昨天被恐龙鱼吃剩的鱼虫变成了一个饼，浮游在水草旁边。一旁的恐龙则静静地躺在鱼缸中，呼吸都变得很缓慢，它应该是吃饱了。
11月3日，星期一，晴。
今天放学后，我又来到鱼缸边，发现昨天的红虫全都和水草混到一起了，鱼缸里的青苔比昨天多了一些，金色的恐龙鱼显得更加漂亮了。红红的眼睛象红宝石一样闪闪发光，8个船帆似的背鳍高高地挺起，威风凛凛，这我想到了古代的恐龙。
11月4日，星期二，晴。
傍晚，我准备给鱼缸换水。
我先请妈妈帮忙把鱼缸搬到水龙头下面，再打开水龙头，让鱼缸里的水不断涌出。这时候，只见恐龙鱼拼命游到，好像很怕水流。青苔冲干净后，我们把鱼缸的水倒掉，恐龙鱼也跟着游了出来。我想把它抓回鱼缸，可是它的身体太滑了，怎么抓也抓不住。后来，我只好请外公帮我把它抓回鱼缸。
换上晾好的水后，恐龙鱼开心地游来游去。它那子弹形的钝头，流线形的身体像潜水艇般在水中滑行。