妹妹学说话（优质16篇）

优秀作文应该有自己的风格和独特之处，使人一读就能辨识出作者的笔法。以下是小编为大家整理的一些优秀作文欣赏，希望能够让大家感受到文字的力量。

妹妹学说话（优质16篇）篇一

大舅爷家养了一只八哥，它的名字就丢丢，它一点也不好看，除了嘴和爪子是黄色的，身体全是黑色的，像一只乌鸦。我们把它放出来，它走起路来一蹦一跳的，像一只上了发条的铁青蛙。晚上，它又飞回笼子，它落在木杆上，尾巴还一翘一翘的，它是为了掌握平衡。每次我从旁边路过，它总是把头歪过来乍我，这是因为鸟的眼睛是长在头两边的，无法正面看人。它最爱吃苹果、鸭梨、西红柿、西瓜，它最不爱吃香蕉，因为香蕉会把它的嘴粘住，让它透不过气。

它还有一个本领，就是会说话，有一次我对它说好几句话，可它一点反应也没有，像是说话的门被关上了，我不耐烦了，正要走，刚转身就听到身后有人在说“欢迎”，声音和大舅爷一样呀！丢丢说话了，我赶快回去也对丢丢说“欢迎！”丢丢把话匣子打开了，一会说欢迎，一会说你好吗，一会又说恭喜发财。把我逗得哈哈大笑。

丢丢真是一只有趣的鸟啊！

妹妹学说话（优质16篇）篇二

肖龙伯伯家有两只。我很喜欢在外面飞的一只。它有一身乌黑柔软的羽毛，头有一点平，嘴巴小巧玲珑。它的脚细长细长的，走起路来一蹦一跳的，真惹人爱！

它很乖，自己会懂得找吃的。有时在草丛中找虫子吃。有时停在水龙头上面喝水。有一回，它飞到我厨房门口，唧唧喳喳地叫个不停，好像在说：“给我一点吃的吧！”瞧它那一副可怜样，我就拿来一些米饭扔在地上，它望了望我，好像在说：“谢谢你，小！”随后就开始津津有味地吃着。从那以后，每到我吃午饭的时候，它都要来我厨房门口逛一逛。

它也喜欢和人们玩耍。有一次，我坐在桥上，八哥停在桥栏上，它看了几眼，就跳到我爸爸的肩膀上，轻轻地啄着爸爸的衣服。如果你去追它，它就跑，有时还躲起来和你捉迷藏呢！

妹妹学说话（优质16篇）篇三

我家阳台上养着一只小八哥，它浑身黝黑黝黑的。只有翅膀和尾巴上点缀着白色的条纹。精神极了。

我家的八哥很调皮，每次出笼后，最喜欢的游泳就是啄窗纱。所以我家的窗纱有许多洞。它很挑食。喜欢吃带颜色的饲料，还喜欢吃小虫子，一次居然能吃四五条!对了，它还会吧自已不喜欢吃的东西挑出来扔到笼外。多神奇!除此，之外，我的小八哥还很有艺术细胞和模仿能力呢!有时候。它会伴随着电视欢快的节奏跳跃。像跳舞一样。没事的时候自己就自言自语地学习人说话。一二三。说得好极了!最近还学会了说中国加油!但也有它怎么也学不会的，比如我家大门一开。无论进在的是谁。它都会大叫：妈!妈!真不知它是聪明还是笨。

这只八哥在我家待久了，成了我的好朋友，只要把笼门。打开，它就会飞到我的肩膀上啄我的耳朵。和我亲昵。但是它的爪子很锋，经常刺痛人。所以我又自点儿害怕它。不管怎样，这只八哥给我带来了许多快乐，它昗我亲密的家人。

妹妹学说话（优质16篇）篇四

我家有两只八哥，全身的毛乌黑发亮，一双金黄的小爪紧紧地抓住竿子，真是可爱极了！每天它们一看见我，就会说：“扬扬好，扬扬好！”我们真成了无话不说的好朋友了。

一天，我放学回家，发现八哥不见了！这是怎么回事呀？我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办呢？突然我记起来，快去找狗探长，狗探长可是我们小区的百事通啊！我刚迈出家门，探长就来到了我身边。还没等我张口，探长就拦住我，问：“扬扬，你有没有丢两只八哥？”

“八哥？”

“对呀，巫师刚从这儿经过，他的肩上停着两只八哥，要到森林里去。”

“那肯定是到巫房去了。”说完，我飞快地到跑向巫房。

来到巫房，我看见巫师的妹妹躺在床上。她长得很漂亮但是脸色蜡黄，看她这样子，准是病了。抬起头，向左看，正看见巫师把八哥往水里放。

“不要啊！”我大叫一声，奔进巫房，一把抢过巫师手里的八哥。一看巫师，顿时明白了其中的道理，便大方地把一只八哥送给了巫师。

不久，巫师的妹妹病好了。我们成了朋友，每天放学后一起玩呢!

妹妹学说话（优质16篇）篇五

寒假的时候，每天早晨一起床，我的耳边就会响起清脆的叫声：“你好，你好！”是谁在说话呀？原来是八哥宝宝在叫我起床陪它玩。宝宝身披黑色外衣，小巧的头上长着一张能说会道的嘴，鼻子上有一搓毛，好像是它的一个特殊标志。宝宝说起话来肚子鼓鼓的，头上的毛竖了起来，身体像个小气球。

还记得有一次去外公家玩时，一进门就听到一首欢快的小曲，我急忙走过去一看，“呀！”外公养了一只八哥。八哥一见到我，就高兴地跳上跳下，接着唱了一首《东方红》迎接我。外公见我喜欢的样子，说：“怎么样？有趣吧？喜欢就借你养两天。”我连忙说了声“谢谢”，就提了回来。一到家，我就一边喂食，一边教它说“你好”，宝宝也很配合，不到一星期就学会了，我没有停歇，坚持不懈。到了正月十五，宝宝已经会说“你好”、“宝宝乖”等简单语言，我高兴地跳了起来。我很好奇其它鸟类为什么不会说话，八哥则会说话？带着这个问题，我仔细查找了资料，终于得到了答案：其实秘密就在它的鸣管和舌头上。鸣管长在气管和支气管的交界处，普通鸟有三四对，八哥有五六对。鸣管里有一种肌肉，叫鸣肌，通过神经系统的控制，一收一缩，就能发出许多奇特的声音。再加上八哥的舌头又圆滑又柔软，形状与人的舌头相似，经过人们的训养，就会学着人说话了。弄清八哥会说话让我懂得，大自然奥秘无穷，只要留心观察，认真思考，就会发现其中的秘密！让我们一起研究，有所发明，有所创造！

妹妹学说话（优质16篇）篇六

我家的小八哥我家有一只小八哥，它的性格既温柔，又暴躁，既淘气，又聪明。它披着一身黑色的斗篷，像是电影里的蝙蝠侠一样，玲珑的小面孔上嵌着一双乌黑圆溜溜的小眼睛，鼻子上还长着一簇黑毛，像公鸡的鸡冠，神气极了！

每当我放学回家刚到家门口的时候，它就迫不及待的叫起来，那声音非常尖锐，好像在说：“欢迎你回家”。它跟我爸爸的感情最深了，温柔的时候它会站在爸爸的肩上身体紧贴着爸爸的耳朵，小鸟依人般的好像在和爸爸说悄悄话。暴躁的时候又非常得凶，我用手去给它喂食时，它会把嘴张得大大的来琢我，真是好心没好报。淘气起来它会飞到你的头上啄你的头发，或在桌子上拉屎，怎么赶它都不飞回去，把人气的哭笑不得。它还会学爸爸妈妈的声音说话，有时我在喊爸爸妈妈时它会抢着答应，把我都给骗了。有人到家做客时它还会说：“你好。恭喜发财过年好！

”家里越是热闹的时候它越兴奋，会扯着脖子大叫：“别笑别闹。别笑别闹”爸爸在唱歌的时候它还会学着爸爸的节奏吹口哨。我真喜欢我家的小八哥，它带给我了童年的快乐，带给我了美好的记忆。

妹妹学说话（优质16篇）篇七

今天，天气不错，阳光灿烂，万里无云。但我的心情比它更灿烂，比它更开心，因为我要去爷爷奶奶家过年了！

一进门，笼子里的小八哥就大声地叫道：“你好，你好！”小八哥披着一身黑大衣，里面穿着一件洁白如玉的衬衣。头上戴着乌黑乌黑的头巾，上面画着白色的花纹。一对水灵灵的大眼睛像是有说不完的话要对我说。

小八哥是个杰出的“说唱音乐家”，因为它既能说又能唱。客人来了，它满面笑容地叫着：“老板你好，恭喜发财！”乐得客人们合不拢嘴。要是我们几个小兄妹吵架了，它就皮笑肉不笑地叫着：“讨厌，讨厌！”令我们哈哈大笑。

小八哥还是个出色的杂技能手。一次，我把一瓣橘子从笼子的顶端上的缝中塞下去，小八哥扇动着翅膀飞扑而来，张开嘴巴，一口接住橘子，把它吞下了肚，然后，整理一下羽毛，继续等待着美食。

没过几天，小八哥成了我的好朋友。

妹妹学说话（优质16篇）篇八

两年的生活经历，旺旺无论在生理还是心理方面，都有了长足的进步。2岁以后，旺旺的乳牙已出齐，走、跑、跳等基本动作日益灵活，并且开始用语言表达自己的想法，渐渐具备了基本的生活自理能力，摆脱了小婴儿的影子。旺旺从小比较爱玩，动作的发展似乎快过语言，一度让我有些担心，所以在旺旺的语言培养上我比较关注，在此和大家分享一些我的方法：

1、丰富语词。

带旺旺上公园时，给他讲他所看到的花草树木的名称。教他用完整的句子表达意思，可经常让他看图片，给他讲简短故事，教他说歌谣。并经常在话语中使用常用代词“我、你、他（它）、我们、你们、他们、自己、咱们”，使孩子逐渐理解各个代词的指代关系。

2、鼓励表达。

鼓励旺旺自己叙述一些事情，如“今天做了什么?”，“上公园看到了什么？”“幼儿园的好朋友是谁？”等，让他复述故事，讲述图中所描绘的内容，说说生活中发生的事情。并且教他记住父母的.名字、家庭住址、父母的职业、单位，自己的年龄等。

3、情景小游戏。

1）打电话。

开车带宝宝出去时，装着互相打电话，发出电话铃声，当他应答时，问他窗外看到了什么、问他目的地是哪里，如“你在商店里干什么？你喜欢去商店吗？”鼓励宝宝用简单的语言应答，不但能增加词汇量，锻炼对话能力，还能激发宝宝的想象力。

2）“瓜”聚会。

饭后的水果甜点时间，我们将许多以“瓜”结尾的事物摊在餐桌上，如：西瓜、南瓜、香瓜、冬瓜、哈密瓜等，与宝宝一起举行一个瓜的聚会，一边品尝食物，一边谈论以瓜结尾的词。宝宝会饶有兴趣的给它们排排队，说说它们的名字，边玩边说很开心，或许下次还可以试试别的字。

3）配配乐。

我们还会共同收集家中一些物体的图片，让旺旺将图片与相应的物品一一配对，说说这样物品的名字，说说简单的用处。比如，旺旺在看到冰箱的时候会说：“冰箱是放好吃东西的。”

这样的游戏不在于要宝宝说很多很多有条理的话，但是关键在于能够让宝宝愿意开口说话，帮助宝宝语言的发展。

妹妹学说话（优质16篇）篇九

语言好像一扇窗户，透过它你能观察到孩子的.智能发展;语言也是工具，孩子借助它来学习，他不必再依靠喊叫来和外界交流了。

资料。

在他会说话之前，他还知道会话的程序，很快他就知道会话时应该一个人先说，然后另一个再说。

孩子每个月都有进步，他将掌握新词汇和新的语法规则。然而，学习说话远比学习词汇和语法更为重要。孩子最关心的是和他周围的其他人进行联系和交流，他的谈话表明他对和他说话的人非常敏感。

孩子正以他自己的速度成长进步，这个事实不仅被其他方面的发展所证实，而且同样也适用十说话，要是孩子学说话不如你周围其他孩子学得那么快的话，别着急，尽量多鼓励他，尊重他的想法，慢慢来。

妹妹学说话（优质16篇）篇十

古代有句话说“水深则流迟，人贵则语迟”，现在有些宝宝说话晚，周围的邻居或者亲戚朋友，就会用“贵人语迟”来安慰家长，难道真的是这样吗?当然不是，这只是别人的一种说辞，真正说话晚的原因，很可能是我们没有很好的教宝宝说话。下面是小编为大家收集关于教宝宝学说话的8个小技巧，欢迎借鉴参考。

在生命最初的3年，宝宝的大脑处于快速发展的时期，而你和他的交流，能够促进大脑的发育。有研究表明，对于比较健谈的家庭来说，要比那些不怎么健谈的家庭，在宝宝最初的3年里，多说大约3000万个词，同样的研究也表明，说更多的话，对宝宝的大脑形成更多的刺激，而学习阅读和听力在很大程度上是取决于这些大量词汇量的，所以，这些说话多、尤其是和阅读结合在了一起的行为，给宝宝构建了精彩的词汇库，这对他的认知发展也有一定的帮助。原来，和宝宝说话，不仅提升他的语言能力，还促进了认知能力的发展。

你可能是腼腆的、不爱说话的，面对宝宝的时候，也觉得不知道说什么;或者你本身很健谈，和亲戚朋友总有说不完的话，可唯独跟宝宝在一起的时候，沉默不语。接下来这些说话的技巧，让你顿时变成话唠妈!

上面我们提到了，婴儿也是可以理解我们说话的，所以，宝宝饿了哭泣的时候，你可以说“宝宝是不是饿了呀?妈妈来给宝宝喂奶”;当你做饭的时候，你可以说“我先切生菜、西红柿，最后是脆脆的胡萝卜”;如果抱他到外面玩儿，也可以把看到的东西指给他，并告诉他名称。比如看到了汽车，小鸟，你可以说“我看到一辆汽车，一群小鸟”，“汽车嘀嘀嘀”“小鸟叽叽叽”。总之，不管你做什么，看到什么，都可以告诉宝宝，让他接触更多的词汇。有人说当了妈之后，就变的唠唠叨叨，呵呵，为了宝贝的语言发育，不唠叨可不行。

由于小宝宝的视野有限，我们只是把看到的东西告诉他，他可能不知道我们说的是什么，配合手指，手指指着我们说的物体，便于宝宝理解。比如，看到汽车，手要指着汽车，或者用宝宝的手指，让他的注意力集中在我们说的物体上，然后说出名称，这样效果远比单说，不配合手指要好的多。

现在不提倡使用“宝宝语”，比如说吃饭饭、穿鞋鞋等，而是提倡采用正常的词语和句子--吃饭、穿鞋子，今天我们说的“妈妈语”，则是采用缓慢的长音、高音来说话，句子要简单，并配上夸张的表情，比如说吃饭，可以放慢我们说话的速度“chi--fan”，并把嘴巴张大，作出夸张的面部表情，这样来帮助宝宝理解语言并学会说话。

有时候宝宝会说出简单词语，妈妈可以将其扩展为句子，比如，宝宝看到汽车时会说“汽车”，妈妈可以回答“你说的对，这是一辆红色的汽车”。通过对宝宝短语的不断扩展，能够不断丰富他的词汇量，待到下次的时候，可能做出更加详细的描述。还可以通过重复加上扩展的方式进行，比如孩子说“很美的花”，你说“是啊，是一朵美丽的花，花是鲜艳的红色，它闻起来也不错，你想不想闻一闻?”

随着宝宝长大，你会询问宝宝一些问题，不要采用简单的“是”或“不是”来回答，而是采用选择式的提问，比如“你想喝一杯牛奶还是水?”当他回答的时候，你还可以告诉他“谢谢你告诉我你想要什么，我会给你拿一杯牛奶”，以此来鼓励他表达自己的想法。

当宝宝达到1岁的时候，可能依然使用手势，手势是语言发展的一个重要组成部分，可以更好的表达自己，你可以通过一边说话一边做手势，让宝宝理解之间的关系，比如当孩子指着苹果的时候，我们理解他的意思，知道他想吃苹果了，那么我们就可以这样回应他“你想要什么?”然后等一会儿，给孩子一个反应的时间，有时候他会回答“苹果”，有时候不回答，那么，说“你想要什么?苹果吗?好的，我们来吃苹果。”这样的行为，可以鼓励孩子来参与对话。另外，当有人向宝宝问话的时候，你也要等待他自己来回答，不要代替他说，给他更多语言表达的机会。

任何时候开始给宝宝读书都不会太早。阅读能够带给他更多的词汇量，可以从最简单的纸板书、卡片书开始，随着宝宝的成长，逐渐增加故事的长度。那种能够反复阅读的句子，读起来朗朗上口的句子，都对语言学习有帮助。带宝宝到附近的图书馆或者书店，有利于养成爱读书的习惯。如果他对于书中的某个内容比较感兴趣，可以由此多说一些相关的内容。比如男孩子比较喜欢车，那么就可以说更过关于车的事情，并重复的唠叨的说给他听，并鼓励他模仿你说的。

利用好音乐和游戏，对于宝宝的语言发育也是有好处的。你可以挑选一些简单的儿歌，和他一起反复唱，那些重复的句子，他很快就行流利表达了，再配上动作，宝贝会玩儿很嗨的。平日里玩的识别身体部位的游戏，“你的耳朵在哪里?”“这是你的嘴巴吗?”，大一些的宝宝还可以玩儿角色扮演游戏，比如做饭、看医生等场景，在游戏中，如果没听懂他的意思，你可以要求他再重复一遍，这些游戏都很值得推荐。

有时候宝宝不说话可能是因为发音跟不上，当词汇积累到一定程度，他就会开口说，但是也有些情况属于发育迟缓，常见的原因有口腔损伤，比如舌系带短，听力问题，比如耳部感染影响听力等等。当你觉得有问题时，可以咨询医生，及时发现问题。如果排除发育问题，你只需要继续跟他多说多听，说不定某一天，宝宝也会叽里呱啦说个不停那。

妹妹学说话（优质16篇）篇十一

烈日当头，在一座小山丘里，小蚂蚁们拖着重重的食物艰难地往洞穴走着。一步，两步，三步……小蚂蚁们奋力地往前走，但似乎一直都走不到尽头。

突然一只小蚂蚁突然非常气愤地说：“我不要再搬东西了!那么辛苦那么累，我要另找一份新工作!”

话音刚落，小蚂蚁便丢下食物，急冲冲地跑开了。离开大部队的小蚂蚁心情非常愉悦，它哼着小歌慢悠悠地走着，“到底做什么好呢?”小蚂蚁心想。它走着走着就到了一片花园，这时小蚂蚁看见了很多的小蜜蜂，小蜜蜂们飞来飞去然后停在了花瓣上，接着在花蕊吸取着花蜜。

“哇!这是一项多舒服的差事啊，不用到处寻找食物，到处都是花，还可以一边工作一边喝着蜜糖!我要做，我要做!”小蚂蚁兴奋地想着，它急忙忙找到了小蜜蜂，问：“小蜜蜂，小蜜蜂，我想做你的工作，可以吗?我可不会偷懒，一定很认真努力的!”小蜜蜂看到小蚂蚁诚恳的样子，便说：“你要做我们的工作当然可以，但是我们的工作必须要掌握飞翔的本领，你会飞吗?”

“飞?这……这我可不会呀!”小蚂蚁犯难了，它挠了挠脑袋，一时不知道怎样才好。小蜜蜂看见了，说：“小蚂蚁，每只小动物都有自己独特的技能，你还是做自己原本的工作吧!”说完，小蜜蜂又投入到繁忙的工作当中了。倔强的小蚂蚁并没有听小蜜蜂的劝告，它心想：我才不相信呢，我要继续找工作!

小蚂蚁离开花园后，转眼间便来到一个池塘。

“嗖——嗖——”

“这是什么声音?”小蚂蚁突然听到几声怪声，内心顿时紧张起来。

“嗖——嗖——”

“是谁!是谁啊!”小蚂蚁壮着胆子大声问道。

“呵呵，小蚂蚁呀，是我啊。”这是一把低沉又缓慢的声音，小蚂蚁哆嗦着转过头去，定眼一看，原来是一只小青蛙!

“小青蛙，你差点吓死我啦，对了你在做什么呢?怎么发出这种怪的声音?”小蚂蚁惊魂未定地问道。

“呵呵呵，我在工作呢，你看!”说完，小青蛙便蹲在荷叶上一动不动。

“咦?小青蛙不是说要工作吗?怎么不动呀……”小蚂蚁疑惑地心想着，突然一只小蚊子嗡嗡地飞过，小青蛙瞬间便伸出舌头将小蚊子卷了起来，并快速地放进嘴巴了。速度之快让小蚂蚁惊呆了，只留下“嗖——嗖——”两声。

“呵呵呵，我的工作就是捉住蚊子这些害虫，并把它们吃掉。”小青蛙吧唧吧唧嘴，补充道：“其实啊，我的工作就是吃东西。”

“哇!小青蛙，你的差事真好呢，原来吃东西也是一项工作呀，我要做我要做，你能让我和你一起工作吗?”小蚂蚁迫不及待地问道。

“呵呵呵，这个当然没问题，但是我的工作需要有很强的反应力以及很长的舌头，长长的舌头可是我工作的武器呢!”

小蚂蚁听小青蛙说完后，挠了挠脑袋，它吐出自己的舌头看了看，又短又小，怎么看也不像能捕捉蚊子的武器呀。

小青蛙看见小蚂蚁犯难的样子后，耐心地说道：“小蚂蚁，你知道吗，其实每只小动物都有自己独特的技能，而你原本的工作才是最适合你，最能发挥你的特长的。”

“这话怎么听着那么耳熟呀，唉，难得我真的不能做别的工作了?”小蚂蚁小声的嘟哝着，它向小青蛙道别后，又独自走到了一片树林里。

在树林里，小蚂蚁看见了啄木鸟，小蚂蚁便兴奋地和啄木鸟打招呼：“啄木鸟，啄木鸟!”

“小蚂蚁，你好啊，我现在有点忙呢，我等一下再招呼你吧!”说完，啄木鸟便飞到一颗大树上，只见它对着大树的躯干啄一下，又听一下，再啄一下，这样来回几次之后，便在大树的躯干啄出了一个小洞，啄木鸟把头伸进这个小洞里，不一会儿就衔着一条小虫子出来了。

“哇，啄木鸟你真厉害呀，太棒了!”小蚂蚁看见后情不自禁地发出了感叹，还一直鼓掌鼓个不停呢。

“嘿嘿，过奖啦，这是我的工作，我应该这样做的。对了小蚂蚁你找我有什么事吗?”啄木鸟笑嘻嘻地问道。

“我想找工作，但是我刚刚已经看见您的工作了，您的嘴巴又长又锋利，可以很轻松地啄开树木的躯干，而我……”小蚂蚁失望地低下了头，叹了一口气。

“小蚂蚁，你千万不要灰心，因为每个小动物都有自己独特的技能，而力量就是你的独特技能，你力气很大呢，可以举起比自己重很多的食物。正因为有这个技能，所以蚂蚁们才会一直从事搬运的工作。你知道吗，搬运工虽然很辛苦，但却是最能发挥你的技能的工作，也只有蚂蚁们才能胜任哦!”啄木鸟一边摸着小蚂蚁的头一边缓缓地说道。

“真的是这样吗?嗯嗯，啄木鸟谢谢你，我要好好做好自己的工作，再也不埋怨啦!”小蚂蚁听到啄木鸟的话后豁然开朗起来，它转身正打算回去，想了想又说道：“啄木鸟，我现在要回去了，对不起打扰您工作啦，嘿嘿……”

“真是傻孩子，快回去吧，以后要好好工作哦!”啄木鸟话音刚落又飞到远处一棵生病的大树上了。

小蚂蚁急冲冲地回到小山丘里，它看见同伴们都还在奋力地工作着，小蚂蚁不由得红了脸。这时，附近另一只小蚂蚁正拖着一大颗米粒艰难地拖动着呢，小蚂蚁看见后立马过去帮忙托起了米粒，接着又热火朝天地投入到工作中了。

小蚂蚁搬着比自己自身重几倍的食物依然毫不费力，心里乐滋滋的，它心想：“嘻嘻，果然还是这项工作最只适合我，我再也不找别的工作啦!”

加菲猫西西是居住在w市春江小区钢琴老师周雨家的一只宠物猫。它成天吃了睡，睡了吃，无所事事，终于长成了一只行动迟缓的大肥猫。

这天它正趴在主人的琴櫈上闭目养神，那只全春江小区的祸害大黑鼠秃耳朵出现了。只见它鬼头鬼脑的私下察看了一下发现没人，便迅速的蹿进了屋子，视肥猫西西为无物，并贼眼一亮瞄准了餐桌上的一个鸡腿汉堡。

西西这时已经发现了这个闯入者，立刻用它最快的速度站起来，全身的灰毛根根竖起，并且嘴里发出了“呜呜”的警告声。“呿!”秃耳朵不屑的看了它一眼，径自跳上了餐桌，咬了一大口汉堡舒服的享受起了美食，尖嘴巴里还不时发出大大的咀嚼声音。

简直是奇耻大辱!西西“喵呜”一声也想跳上餐桌，抓住可恶的秃耳朵黑老鼠，可由于身体太过笨重，跳了一半就掉到了地上，急的它抓耳扰腮之际，正准备再试一次。

“哈哈哈!大肥猫，你真是笨死了，想抓住俺，你下辈子也别想。”讥笑完了西西，秃耳朵便叼上还剩一半的鸡腿汉堡迅速往门缝里蹿了出去。西西咬牙切齿的随后追了过去，但门缝太小它过不去，转身从阳台上跳出去追，可秃耳朵早已无影无踪了。

“唉!”西西垂头丧气的回了家，看着镜子里臃肿的自己，它不由严重忧郁了。

周雨老师回到家看到的就是西西趴在地上哭丧着猫脸一动也不动的样子。“怎么啦，小伙子，该吃晚饭喽!”可西西还是一副无精打采的模样，只是象征性的添了添他的手背，便又耷拉下了脑袋。看着它这个样子，周老师也有些摸不着头脑。不由摸了摸它鼓鼓的白肚皮，以为它这个大胃王有点吃撑，也就没太放在心上。

周雨老师平生有两大爱好，那就是弹钢琴和看动画。这不晚饭后他就抱着西西坐在沙发上津津有味的看起了卡通片《汤姆和吉利》。西西瞪着电视里那只毛色和自己很像，永远也抓不住小老鼠吉利的汤姆猫，心里不由大大不爽起来，表情也就更加郁闷了。

第二天，西西站在阳台上昂着头看着蓝天白云叹气，“唉，这日子过得真没劲啊!”这时旁边冷不防出现一个声音，“猫兄，你这话说得也不怕闪了舌头，你成天有吃有睡又有的玩，哪像我成天关在笼子里，虽然是不愁吃喝，但却没有自由呀，可我也没像你这样唉声叹气的!”

“谁在说话?”西西一回头，原来是放在阳台角落一个笼子里的虎皮鹦鹉在说话，这只鹦鹉是除了它之外主人的另一只宠物。于是西西不由对着它皱着眉头说道，“唉，鹦鹉老兄，你是不知道啊，我现在可是只老鼠都能随便嘲笑的猫哇，活到我这份上，你说还有什么意义呢!就像主人说的，做人就要活出一个人的价值，可是我们做猫的，也得活出猫的价值不是?”

有一个老教授住在一个繁华的小镇上，他有一个宝贝女儿，名字叫芭芭拉，正值豆蔻年华，长着一头金黄色的柔软的短发，非常迷人。

可是芭芭拉自从母亲生病去逝后就一直愁眉不展，无论什么都不能让她快乐起来。老教授非常心疼，他想制造出—种神奇的药，能治好女儿的病。

老教授是研究基因问题的专家，他有一个初步的构想，第一步是找到富有快乐品质的物种，他首先排除了人类，因为，在他看来，人是这个世上情感最复杂的物种，不可能具备快乐的品质。他把目光转向了动物，可是物竞天择的自然规律让动物的生存环境非常恶劣，连生存需要都不能满足的动物界何来快乐的品质呢?著名的社会学家马斯洛把人类的需要从低到高分为五个层次，分别是生存需要，安全需要，社会需要，精神需要，实现自我价值的需要。生存需要是最低级，最基本的需要。所以老教授放弃了从动物界研究制作药物的打算。老教授又把目光转向了植物界，老教授喜欢晒太阳，他认为晴朗天气下的快乐指数比阴霾天气下的快乐指数要高，所以他进一步把目标锁定喜阳的植物，他想到了最普通最常见的向日葵，那大大的圆盘总是朝向太阳。

老教授决定自已种植向日葵，说干就干。老教授种了一百棵向日葵，他每天都怀着快乐的心情给向日葵施肥浇水。一百天后，向日葵都结出了饱满的种子，大大的圆盘低垂着，把茎都压弯了。老教授把一百棵向日葵的种子聚积起来，他先把种子脱了壳，然后再把种子榨成油，他把油带到自已的实验室，分装在一百个试管里。他知道光凭这些油是提炼不出能让人快乐的药物的。老教授想到了自己，他认为自己是具备快乐品质的人，他决心牺牲自己。他从自已的身体里抽了一千毫升的血，他又从血液中提取了一千毫克的阿凡达，他把这一千毫克的阿凡达分装在装了葵花籽油的一百个试管里。他又往这一百个试管里加入了蒸馏水，然后，老教授把这一百个试管密封起来放入零下二十度的冷库中。

经过了整整一百天后，老教授把一百个试管从冷库中取出，放在常温下，又过了一百天后，一百个试管里长出了一百个嫩芽，又过了一百天后，一百个嫩芽上结出了一百粒圆圆的种子。老教授热切地期望这一百个种子就是他苦苦寻求的能给人带来快乐的新型药物。

老教授把这—百个种子浸泡在有一百年历史的女儿红里，然后，老教授开始让女儿服用，每天服—粒。芭芭拉一连服了九十九粒，可还是愁眉不展，只剩下最后一粒了，成败在此一举。第一百天正好是芭芭拉的生日。老教授忧心忡忡地把最后一粒种子递给芭芭拉，芭芭拉看着头发花白的父亲，把种子从窗口扔了出去，她绽开着笑容说，亲爱的爸爸，您早己经把快乐的种子种到了我的心里，从今以后，我会和您—样快乐，因为我己经具备了快乐的品质。

妹妹学说话（优质16篇）篇十二

不要说“但是”，而要说“而且”

试想你很赞成一位同事的想法，你可能会说：“这个想法很好，但是你必须……”本来你让你的话字字千金伶牙俐齿的你，当然深受同事和上司的爱戴啦!伶牙俐齿的你，当然深受同事和上司的爱戴啦!让你的话字字千金是认可别人的，这样子一说，这种认可就大打折扣了。你完全可以说出一个比较具体的希望来表达你的赞赏和建议，比如说：“我觉得这个建议很好，而且，如果在这里再稍微改动一下的话，也许会更好……”

不要再说“老实说”

公司开会的时候会对各种建议进行讨论。于是你对一名同事说：“老实说，我觉得……”在别人看来，你好像在特别强调你的诚意。你当然是非常有诚意的，可是干吗还要特别强调一下呢?所以你最好说：“我觉得，我们应该……”

不要说“首先”，而要说“已经”

你要向老板汇报一项工程的进展情况。你跟老板讲道：“我必须得首先熟悉一下这项工作。”想想看吧，这样的话可能会使老板(包括你自己)觉得，你还有很多事需要做，却绝不会觉得你已经做完了一些事情。这样的讲话态度会给人一种很悲观的感觉，而绝不是乐观。所以建议你最好是这样说：“是的，我已经相当熟悉这项工作了。”

不要说“仅仅”

在一次通力攻关会上你提出了一条建议，你是这样说的：“这仅仅是我的一个建议。”请注意，这样说是绝对不可以的!因为这样一来，你的想法、功劳包括你自己的价值都会大大贬值。本来是很利于合作和团体意识的一个主意，反而让同事们只感觉到你的自信心不够。最好这样说：“这就是我的建议。”

不要说“错”，而要说“不对”

一位同事不小心把一项工作计划浸上了水，正在向客户道歉。你当然知道，他犯了错误，惹恼了客户，于是你对他说：“这件事情是你的错，你必须承担责任。”这样一来，只会引起对方的厌烦心理。你的目的是调和双方的矛盾，避免发生争端。所以，把你的否定态度表达得委婉一些，实事求是地说明你的理由。比如说：“你这样做的确是有不对的地方，你最好能够为此承担责任。”

不要说“本来……”

你和你的谈话对象对某件事情各自持不同看法。你轻描淡写地说道：“我本来是持不同看法的。”一个看似不起眼的小词，却不但没有突出你的立场，反而让你没有了立场。类似的表达方式如“的确”和“严格来讲”等等，干脆直截了当地说：“对此我有不同看法。”

不要说“几点左右”，而要说“几点整”

在和一个重要的生意上的伙伴通电话时，你对他说：“我在这周末左右再给您打一次电话。”这就给人一种印象，觉得你并不想立刻拍板，甚至是更糟糕的印象――别人会觉得你的工作态度并不可靠。最好是说：“明天11点整我再打电话给您。”

不要说“务必……”，而要说“请您……”

你不久就要把自己所负责的一份企划交上去。大家压力已经很大了，而你又对大家说：“你们务必再考虑一下……”这样的口气恐怕很难带来高效率，反而会给别人压力，使他们产生逆反心理。但如果反过来呢，谁会去拒绝一个友好而礼貌的请求呢?所以最好这样说：“请您考虑一下……”

妹妹学说话（优质16篇）篇十三

妹妹学说话（优质16篇）篇十四

甲：不是我吹牛啊，你肯定没我说得好。乙：你怎么这样说话呢？我呀！就是比你强。

甲：那好我们来比比！

乙：比什么？

甲：我说一句，你也跟着我说一句，不能说错一个字。我不多只要三句，你说会说错。

乙：那哪儿能啊！

甲：不信你试试。

乙：好，试试。

甲：您几岁了？

乙：您几岁了？

甲：爸爸！

乙：爸爸！

甲：哎。

乙：你敢占我便宜。

甲：谁占你便宜。不是学说话吗？您也哎一声不就对了吗？说你不行吧。

乙：刚才我是误会了，重来，重来。

甲：好，刚才不算，现在还只要三句，我就能让你说走了。

乙：这回不会，开始吧！

甲：您几岁了？

乙：您几岁了？

甲：说吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。

乙：说吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。

甲：错了不是。

乙：没错啊！

甲：我说你不行吧。

乙：谁说的。

甲：那我刚才说错了不是，你说什么啦？

乙：我说：没错;这也算呐！

甲：说你不行，你还不信。

乙：再来一次试试。

甲；不服？好，再来一个，我们来个牛头对马嘴。

乙：怎么来法？

乙：噢！明白了。

甲：准备好了，还是三句。

乙：你来吧。

甲：你走好啊。

乙：吃的大排面。（1）。

甲：你吃饭了吗？

乙：我刚洗的脚。

甲：几句啦？

乙：两句了。

甲乙（合）：嗨！（完）。

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2.关于职场说话技巧有哪些。

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6.关于服装销售的说话技巧。

7.关于聪明人的说话技巧。

9.职场男士解压技巧。

10.营销说话技巧。

妹妹学说话（优质16篇）篇十五

冬天到了。天气一天比一天冷。

一场大雪过后，居住在山上的猴子们吃饭、喝水都成了大问题。

一天上午，猴妈妈带着小猴在山上找了几枚野果吃，然后又带着小猴到河边砸开冰喝了点水。可是，没过多久，小猴就哎哟哎哟地捂着肚子说肚子疼。

猴妈妈知道，这是因为小猴年龄小，胃肠功能较弱，不适合喝凉水的缘故。可是，在这荒山野岭中，她又怎么能找到热水给小猴喝呢。她只好把小猴搂在怀里，不停地给他按摩着肚子。

一段时间过后，小猴的肚子不疼了。猴妈妈很高兴，小猴也活蹦乱跳地到处玩去了。

可是到了第二天，当小猴吃下点野果，又到河边喝水以后，肚子又疼了起来。

“这可怎么办呢!”看着小猴痛苦的样子，猴妈妈皱着眉头说，“每天都这样，可怎么吃东西啊。”

就在猴妈妈不知所措之时，猴王走过来了。

猴王对猴妈妈说：“快带小猴到护林房去找老爷爷看看吧，再这样下去，小猴会落下病根的。”

猴妈妈赶忙背起小猴向护林房跑去。

猴王说的老爷爷是护林员老王。老王是个六十多岁的老人，他常年累月守护着这片山林，早就跟生活在这里的动物们结下了深厚的友谊。

当看到猴妈妈背着小猴来到护林房时，老王赶忙迎上去，接过小猴，把小猴抱到了屋里。

看到小猴捂着肚子那痛苦的样子，老爷爷根据往年的经验判断，小猴是因为喝了凉水而肚子疼的。于是，老爷爷找了个杯子，从暖瓶里倒了些热水给小猴喝。小猴喝下热水后，一会儿便好起来了。

看到小猴好起来后，猴妈妈走到老爷爷盛凉水的缸前，指了指里面的水，然后又指了指暖瓶里的水，呜哩哇啦地说了一些话。

老爷爷知道，猴妈妈这是跟他说，小猴喝了凉水肚子疼，喝了热水就好了。于是，老爷爷连比划带喊地对猴妈妈说：“以后你就带小猴到这里来喝热水好了!”

说着，老爷爷拿起一把铁壶到水缸盛前盛满水，放到了火炉上。

过了一段时间，铁壶里的水开了，老爷爷又把开水倒进了暖瓶里。

猴妈妈把这一切都看在眼里，在以后的日子里，每当她带着小猴到老爷爷这里来喝水时，如果看到暖瓶里的水不多了，她便学着老爷爷的做法，用铁壶烧水给小猴喝。

妹妹学说话（优质16篇）篇十六

每个孩子的语言理解能力和语言发展速度不尽相同，那么为何要要求每个孩子的发展速度都要一样呢？孩子约从7-8个月开始，您会注意到孩子开始发出ma、ya的声音，这就是标准的牙牙学语期了！

相对的，此时孩子也已经开始可以了解一些语意了。到了10-12个月大时，孩子可以开始说出一些简单常出现的词语（例如：好、要、拿），这个时候的孩子已经能够听得懂更多的词汇及指令了，但只是还不会说出口而已。

在18个月过后，可以发现这段期间孩子的词汇正处于快速增加的阶段，孩子会非常喜欢开口说话，当爸妈的必须要更有耐心的去聆听孩子想要表达什么，并适时的给予鼓励，如此一来，孩子会更勇于说话了！

3个方法增进孩子的语言能力。

1、多和孩子说话。

这是不二法则。当焦糖还小的时候，焦糖妈自己在家单独面对焦糖也可以和她聊得非常愉快，和7、8个月的孩子说话，可以多利用夸张的言语及肢体表达出来，孩子可以透过妈妈的口气或肢体表现感受到情绪，这对孩子而言，是一种刺激，而这刺激的主要来源就是父母（或主要的照顾者），也可以透过说故事的方式增加与孩子说话的机会。

2、唱儿歌。

除了和孩子多说话外，儿歌也是个不错的方法，有益说话的训练。当孩子很专注或看某样事物时，父母可以利用与此事物有关的歌曲带入，例如：当孩子正在坐火车时，我们可以带入火车快飞，除了让孩子对于火车增加印象外，也可以从歌曲中学习到新的词汇，还可以增近亲子间的互动。

3、从游戏中学习。

孩子对于游戏都会相当喜爱，特别是从游戏中得到鼓励，平时在家可以利用一些食物、动物或日常用品的图卡，让孩子进行图卡的配对、翻翻乐，但是切记如果孩子不想玩了，就不要强迫孩子学习，游戏的方式就是希望孩子可以喜欢并在没有压力的情况下学习。

孩子有语言发展迟缓吗？

很多父母都会担心孩子怎么到一岁半都还不愿意开口说话，就开始感到担心！其实只要确认孩子可以发出声音及听得懂大人的指示，就不用太过于担心，但如果依然会担心孩子是否有语言发展上迟缓的问题，还是建议您寻求专业人员的协助。