网络语言英语（精选18篇）

英语是许多行业的必备技能，为我们开启更广阔的职业机会。下面是一些英语学习的资源推荐和学习材料推荐，希望能对大家的学习有所帮助。

网络语言英语（精选18篇）篇一

今天早上，我的网络课程正式开课啦！

老师带我们参加了网络开学典礼，还给我们发了一些问答题的答题卡，比如，你今年几岁呀，上几年级呀等等。上课的时候，老师会给我们发一些有趣的题目，可以在答题系统里作答，如果答对，还会奖励几颗小海星，小海星可以在海星商城里购买你需要的东西。老师的课非常有意思，我看了好长时间，还做了一些笔记。

我很喜欢我们的老师，我希望，以后每一次放假都可以和这位老师一起成长！

网络语言英语（精选18篇）篇二

时间过的真快，初中英语远程培训过了好些时间了，通过这次培训，我对新英语教学有了新的认识。通过这次培训我认识到真正的教学过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师)，包括环境交互作用的过程，这种教学是一种学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境中的教学。在教学过程中应该做到：

一、在教学中把时间还给学生。

合作学习前给学生独立思考的时间。没有独立思考就进行合作学习，合作学习将流于形式，质量不高。有准备的讨论交流，才可能是高质量的交流。

提出一个探究性的问题，给学生思维空间。给学生自主学习的时间和空间。在课堂教学中，时间是最重要的学习资源。一个教师对时间如何分配，直接反映这个教师的教学观。探究的问题性、实践性、参与性和开放性决定了探究学习必须有充分的自主学习时间，否则就是一句空话。

二、精心设计教学环节，激发学生学习的主动性：学生学习的主动性主要在于老师的调动。需要老师精心设计教学的各个教学环节，设计模仿、会话、口、笔头操练、提问，激发学生学习英语的兴趣，激活学生的思维，激起学生的情感，使学生全身心地投入到英语学习中。虽然我们的教学条件有限，但我们可以根据实际运用实物、自制教具来使课堂形象生动。

三、既要看到学生的个体差异，又要利用他们的个体差异：在以往的课堂上，如果教师对学生的要求整齐划一，就束缚了学生创新潜能的发挥。教师要重视尊重学生的个性，满足学生的不同需求。学生的个性差异，不仅表现在学生的个体之间的差异，还表现在独特的精神世界和兴趣特长，这种独特性是人的个性完善的内在资源。因此，我们不能用一个模式去塑造和评价学生。不能用一个水平衡量学生，那是不现实的，也是不可能的。要尊重学生的不同理解和认识，让课堂成为学生发挥个性的天地，成为自我赏识的乐园。

通过这次培训，自己学到了很多新的理论和知识，同时观看了很多课堂教学实例，在线交流也吸取了很多好的教育教学方法和思想，我会以这次培训为契机，将所学到的知识逐步转化为自己的思想并应用到日常应用教学实践中去，争取取的更大的进步。

网络语言英语（精选18篇）篇三

英语是一门很重要的课程，下面小编整理了英语网络培训总结，欢迎阅读!

本次小学英语教师培训班的培训内容丰富，有英语文化、英语简笔画、小学英语课程标准、英语语言训练、英语教学技能与方法等多方面内容，通过小学英语教师的培训，我学到了许多新的知识和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了基础。下面我就谈谈本次小学英语。

培训心得体会。

在培训过程中老师让我们观看了一些示范课，虽然有点累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一点就是学习对于我们来说太重要了。都说“要给学生一杯水，我们自己要有一桶水。”这句话说的一点也不错，在教学工作中，我一直觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论，都知之甚少。参加工作几年了，我对于英语教学的理论仅局限于知道英语教学策略和一些新课标的要求，在平时上课过程中没有注意总结反思自己的教学行为，这样在教学中就感到自己的进步很少。因此，以后要努力学习，特别是要学习一些优秀教师的教学经验，不断提高自己的教育教学水平。

示范课听过之后，我觉得每个老师都有自己的特点，通过观看示范课和听课后老师的点评，让我更加清醒的认识我们教师应具备良好的理论知识，善于发现，善于积累，善于研究小学英语教学法，提高教师自身的教学水平和教学研究能力，不断提高课堂教学效果，坚持写好“教学后记”，在教学中反思，在总结中进步。

作为英语一口标准的英语是非常重要的，所以这次基础知识专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获，语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进，尤其是语音课，由原来不知如何正确发音到现在基本标准，真是大有收获，还有写作，不学习还不知道自己的缺陷在哪里，就连如何写标准的英文题目，都错得千疮百孔，还好能及时发现不足，因地制宜。

现在素质教育精神的教育观念，是提倡教师“活用教材”、“用活教材”。通过培训学习，让我对本套教材有了更深的了解，也学到了许多宝贵的经验，在以后的教学工作中可以根据自己学生的实际，对教材内容有所选择，科学地进行加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学过程。例如在教学新单词导入部分时，省教研室周老师讲的几种方式就常的好，让我从中学到了很多，在以后的教学过程中为了让学生主体得到充分展示，以发展个性，体现英语交际的特性，我通过let’ssing,let’schant,let’sact,let’splay,listenanddo等多种活动方式达到培养学生学习英语的兴趣。而在呈现新知的教学环节中，我采用了实物或图片、肢体语言、多媒体、游戏、简笔画等多种手段来创设真实的情景，使学生通过动手操作、动眼观察、动脑思考、动口表达来学会语言，充分调动起学生的自觉性、积极性、创造性，使他们在兴趣盎然的氛围里同教师一起进入新知的探索学习过程，从而达到事半功倍的学习效果。

在教学中我还以多样的评价方式培养学生学习的进取心，使他们获得成功的体验，这是一种能引起学生学习兴趣的好方法，同时也可以成为一种评价手段，为学生平时的学习提供竞争的机会，在给他们建立期望值的同时，通过胜败的评比，激发他们取得成功的动机，从而培养他们的竞争意识和竞争能力。

总之，通过这几天的培训学习，使我进一步明确了教育教学目标，我将结合教学策略，从学生的实际情况出发，认真钻研符合自己学生的英语教学法，运用新课程提倡的“任务型”教学模式，发展学生的综合语言能力，使得学习过程成为学生形成积极情感的世界，提高乡下学生跨文化意识和形成自主学习语言的能力。注重“教学反思”，写好教学后记，重视学生反馈意见，做好。

自我评价。

我将不断的学习新课程中的理论知识，并运用到实践当中，为象山小学英语教育做一点微薄的贡献。

我参加了中小学教师远程继续教育培训，它为我们提供了一个学习先进教学方法的平台，通过学习，在思想上受到很大的震动。下面是我通过培训获得的两点体会：

要成为一名好教师，必须树立终身学习观念。通过学习让我认识到一个成功的教育者，首先是一个善于自我更新知识的学习者。打破传统的、陈旧的教育理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系，必须与时俱进。作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念，那么，在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。

通过学习，我知道教师的课程观不能停留在“课程即教材”这一层面上，课程也是师生共同构建学习经验的过程。课程不再是由专家编制、教师执行的，物化的、静止的、僵化的文本形态，课程也是师生在教学中共同创制的、鲜活的、过程性的、发展着的活动形态。课程不是一种结果，而是一种过程，更是一种意识。正如著名课程专家斯腾豪斯所说，课程本质上是一种艺术，艺术的本质是一种探究。这就要求教师在教学过程中具有探究、创新的精神。

这次的培训学习，让我有了紧迫感。要成为一名好教师，我要学习的、要做的还有很多很多。教育作为一门艺术，而我们怎样成为一名艺术家，这就需要我们必须提高我们的教育管理水平和我们的教育科研能力，提高自身修养。虽然我从事教育教学工作多年，有了一些进步，但这个培训让我进一步丰富自已的专业知识，提高理论水平，使自己取得更大的进步。总之，通过这次培训的学习收获很大，同时我也努力将这次的学习收获尽快地运用到我的工作实践中，为教育事业贡献自己的一份力量。

网络语言英语（精选18篇）篇四

网络游戏已不再是青少年的专利，不少中老年人也已加入到网络游戏的队伍中来。对此，专家提醒中老年人应该远离网络游戏。在乌鲁木齐一些网吧，有些中老年人目不转睛地注视着电脑显示屏，还不时地朝麦克风喊话，双手在键盘上忙个不停。

据了解，中老年人玩网络游戏有两种情况：第一种是为了发泄情绪，缓解生活压力。网龄已有半年的顾先生说，他以前讨厌电脑游戏，也反对儿子玩电脑游戏，但当同事们开始玩的时候，他终于经不住诱惑，也玩起网络游戏，并且一发不可收拾。他说：“中年人的生活压力很大，经常遇到一些不顺心的事，却没有发泄的地方。网络游戏虽然是虚拟世界，但是可以找到成就感，还可以与‘战友’聊天，不见面就能倾诉苦衷。”

另一种情况是出于兴趣和爱好，这部分人大多文化素质较高，或者有某种特殊经历。程先生是一位自由撰稿人，喜欢中国古典文学和古代文化。他说，很多古代的东西已经消失了，只能借助虚拟世界来满足愿望。今年63岁的李老先生当过兵，对枪很有感情，前段时间听孙子介绍，他也玩上了网络游戏，让自己又过了把枪瘾。

新疆老年病医院的心脑血管专家祝跃湖提醒中老年人，电脑屏幕的辐射会导致各种眼科疾病，长时间上网更易促发心脑血管疾病，还有关节酸痛、耳鸣头晕等症状，长时间憋尿，还会导致尿毒症。他建议，中老年人上网了解信息和娱乐是可以的，但要有节制，应尽量避免刺激惊险的内容，最好远离网络游戏。

网络语言英语（精选18篇）篇五

9月，我有幸参加了国培计划小学英语教师培训，收获很多。虽然两个月的培训时间很短，但各种专题讲座、活动都井然有序地进行着，两个月的培训让我有了脱胎换骨的感觉。理论讲座让我的头脑增添了新的教育理念；师德教育让我收获了一份教师的责任感与幸福感；众多专家、教授的讲座，让我对小学英语教学有了新的理解；观摩名师的课堂教学，让我掌握了更多的教学技能；与学员们在学习与工作中的交流，让我收获了更多，在辅导老师成老师与王老师的指导鼓励下让我有了更大的信心，这次培训对我来说是一次思想上的洗礼，理念的革新和心灵的震撼。

通过这次学习我发现作为一位英语教师，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质和独特的人格魅力，教师不能只是把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，更不应该只是把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而要成为学生学习的伙伴，在问题面前教师和同学们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师要做学生的知心朋友。教师要从“知识的权威”转变到“学生英语研究的参与者”，从“知识的传递者”转变成“学生英语探究的促进者、组织者和指导者”。在知识面前每个人都是平等的，要一切为了学生，全面尊重学生，充分相信学生。这次培训，让教师们相互交流，共同成长。教师们凭借着这样一个平台，交流着教学的心得体会，讨论着教学中遇到的种种困惑，思考着如何更好地提高教学水平。

本次小学英语网络培训，内容丰富，形式多样：有专家在线研讨，有精彩的专题视频，有专家、辅导教师和学员精彩的互动点评。在在线研讨和专题视频中，专家们用他们质朴的语言，渊博的知识，先进的教育理念来点亮我们对知识的渴求和对教育的执着追求，每一次观看视频、每一次在线研讨，都如坐春风，如沐春雨，使我的教育教学观念发生了很大的变化，也剖析出我们课堂中许多不足之处。这些理论知识正是我们教学活动设计、教学实践的依据。认真组织课堂活动是课堂教学的保障，要上好英语课，教师在课前必须要进行大量、细致的准备工作，才能在课堂上组织好学生和学生，学生和教师多方的互动活动。努力创造与学生生活实际想接近的情景，让学生在活动中大声的用英语说话，在学生的说中不断熟练英语的发音和应用，训练学生的听说能力。使学生在语言环境中使用、学好英语。教师还要充分利用教材，采用对话，动手制作，形体表演和歌唱等多种形式来展开活动，在学生学好英语的同时培养学生的学英语兴趣。此外还要重视学生在课余时间对英语的训练，我经常开展课外活动，让学生利用自己所学的知识相互对话，内容不限。鼓励学生课下用英语相互打招呼和作一些简单的交流。

“终身学习”是教师的基本职责所在，认真学习和传播知识，是我们义不容辞的光荣而艰巨的任务！作为一名小学英语教师，应该继续以以新课程改革为契机，不断地加强学习。要向课本学习，向专家学习，多读教育教学方面的书籍；向有经验的教师学习，多参加听课、评课活动，多与同事进行交流，加强教师间的合作，或者利用网络与更多的同行进行交流与学习。同时，要向学生学习，在教师与学生的互动中“教学相长”。

感谢国培计划小学英语教师培训，你让我有了与专家零距离接触的机会，也是你让我有了和那么多新朋友交流的机会。专家的讲座、王老师和成老师的指导、学员间的交流，使我对英语教学有了更深刻的认识，学到了一系列科学、优秀的教学方法，领会了一系列先进的教学理念，使自己更有信心去做好一名小学英语教师。这次的“国培”之旅是一次充实而又快乐的阳光之旅，就如一缕金色的阳光，照亮了我前进的道路！真心的感谢你！感谢你为我打开了一扇智慧之窗！感谢你为我开启了一条快乐的淘金之路！

网络语言英语（精选18篇）篇六

参加英语网络学习后，我感悟最深的莫过于，通过网络学习对自我教育的意识提高了!用我自己参加北外网院学习的一句口号就是：“希望在眼前!把握就是胜利!”

和大多同学一样，我也是一个时间不多、边打工边上学的网院学员，为了完成自己的一个梦而来到了这片肥沃的土地上，去挥洒我们的汗水，来迎接我们的明天!

我是20xx年的春天来到北外网络学院开始学习的，那时虽然我才年仅23岁，但已经在社会上很多公司单位工作很长时间。

不给别人打工后，自己和别人合作经营一家电脑公司。

在深知英语不好对我未来工作和学习所带来的影响后，我决定用我业余的时间来学习英语，给自己也给社会创造更多的价值——我想这就是我活着意义的所在。

在朋友的介绍下我决定来到北外网络学院学习，当时我对北外有着一种神秘的憧憬和对知识的渴望，但后来我更注重后者。

我对一直对英语有着很浓厚的兴趣，因此我曾在中关村总部的新东方学校工作过，一是可以赚些钱，二是可以接触很多新东方的学员和老师，在这种学习环境下我学到了很多知识。

与一些同事和周围的同学老师的英语水平相比，无形中给了自己很大压力。

由于我当时的工作是在书店售书，可以接触到老外和喜欢说英语的朋友，这样就增加了我练习英语的机会，有不懂的地方可以向他们请教。

但后来我发现我的英语基础本身就是很差的，再学也只能停留在表面上，而且由于我没有高学历，所以工资总也涨不上去。

这样在朋友的介绍下我认识了北外网院，听说可以学好英语同时还可以拿到国家承认的学历。

当时我的英语水平一般，在第一学期里做学习计划和考试安排也只是糊里糊涂的，当时每天想好要做什么，到时要交学习记录卡，每天还要复习最少2个小时，可那时我忽视了在英语网络学校学习和在校的学生学习是不一样的!但在第二学期里我慢慢领悟到，在网络学院学习要注意的一些事，那就是自己自律性要强，每月每周直到每天的学习计划要认真对待，否则如果你每天不把复习时间安排好，等到考试时就会来不及，复习结束会搞得一团糟。

现在我已能自如面对我每天的网络学习，早上花20分钟练听力材料，可以从官方网上下载voa、bbc、cnn，都是不错的练听力资料。

之后是1小时的课本复习，在晚上再抽1至2小时练习口语或看一些课外英语小说，这样可以增加阅读能力和口语的表达技巧，周而复始现在我已经能很方便的看那些英语杂志、新的英语课文了。

虽然有些单词当时还不认识，但在读完整篇课文后那些生词也能猜出是什么意思来了，为了能在网院学到英语技能、说一口流利的英语，我会在生活中的每个细节去抓紧时间学习，没事了听英语歌曲、看英语电影，和同学进行口语及书信交流，皇天不负有心人，我的英语水平已经从刚入校的三句半发展到了能和老外进口语交流，这种感觉就像走在校园的小路上哼着歌曲，感觉好极了!

转眼再有半年我就即将毕业了，回顾过去两年来的网络学习，其中有困难也不乏有喜悦的泪水。

在即将毕业的日子里我会倍加珍惜这段时光，也会把在北外网院学习中对待学习的技巧应运在生活里，北外网院不但给了我实现理想的机会，同时它还使我懂得要合理利用时间、坚持每天自己的学习计划，最重要的就是让我学会了，希望就在眼前!把握就是胜利!

通过网络培训，学到了很多新的方法和理念，让我受益匪浅，再次与大家分享我的一点学习心得。

1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读、书写的习惯;。

2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容;。

3、能够进行简单的日常用语的交流;。

4、能够用简单的句子进行英文写作;。

5、了解西方文化，掌握课文的文化背景。

6、强调语言运用，并体现交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。

在起始阶段采用全身动作反应法，让学生在学中玩、在玩中学。

7、注重能力培养。

培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。

在活动手册中还特别设计了学习评价的栏目，引导学生在学习中反思，在反思中学习。

8、教学形式多样化。

其中包括对话、练习、游戏、活动、绘画等。

9、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。

10、创新运用各种不同英语教学方法来辅助教学，如：情景教学法、启发式教学法和互动式教学法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。

11、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里学习。

做到“生活中有英语，英语中有生活”。

鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生)，树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。

12、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。

帮助英语基础不好的学生，共同提高。

13、促进学生对单词和句型的记忆。

充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生提供使用英语进行交流的机会。

14、课堂尽量全英化，打好每名同学的英语基础，重点提高差生的英语功底，同时适当地补充些课外内容，强化口语和应试能力，对每一模块的内容力争人人过关。

15、练习形式多种多样。

手、脑、眼、耳并用，动静结合，基本功与自由练习结合，单项和综合练习结合。

通过练习使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。

文档为doc格式。

网络语言英语（精选18篇）篇七

本次小学英语教师培训班的培训内容丰富，有英语文化、英语简笔画、小学英语《课程标准》、英语语言训练、英语教学技能与方法等多方面内容，通过小学英语教师的培训，我学到了许多新的知识和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了基础。下面我就谈谈本次小学英语培训心得体会。

在培训过程中老师让我们观看了一些示范课，虽然有点累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一点就是学习对于我们来说太重要了。都说"要给学生一杯水，我们自己要有一桶水。"这句话说的一点也不错，在教学工作中，我一直觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论，都知之甚少。参加工作几年了，我对于英语教学的理论仅局限于知道英语教学策略和一些新课标的要求，在平时上课过程中没有注意总结反思自己的教学行为，这样在教学中就感到自己的进步很少。因此，以后要努力学习，特别是要学习一些优秀教师的教学经验，不断提高自己的教育教学水平。

示范课听过之后，我觉得每个老师都有自己的特点，通过观看示范课和听课后老师的点评，让我更加清醒的认识我们教师应具备良好的理论知识，善于发现，善于积累，善于研究小学英语教学法，提高教师自身的'教学水平和教学研究能力，不断提高课堂教学效果，坚持写好"教学后记"，在教学中反思，在总结中进步。

作为英语一口标准的英语是非常重要的，所以这次基础知识专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获，语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进，尤其是语音课，由原来不知如何正确发音到现在基本标准，真是大有收获，还有写作，不学习还不知道自己的缺陷在哪里，就连如何写标准的英文题目，都错得千疮百孔，还好能及时发现不足，因地制宜。

现在素质教育精神的教育观念，是提倡教师"活用教材"、"用活教材"。通过培训学习，让我对本套教材有了更深的了解，也学到了许多宝贵的经验，在以后的教学工作中可以根据自己学生的实际，对教材内容有所选择，科学地进行加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学过程。例如在教学新单词导入部分时，省教研室周老师讲的几种方式就常的好，让我从中学到了很多，在以后的教学过程中为了让学生主体得到充分展示，以发展个性，体现英语交际的特性，我通过let’ssing,let’schant,let’sact,let’splay,listenanddo等多种活动方式达到培养学生学习英语的兴趣。而在呈现新知的教学环节中，我采用了实物或图片、肢体语言、多媒体、游戏、简笔画等多种手段来创设真实的情景，使学生通过动手操作、动眼观察、动脑思考、动口表达来学会语言，充分调动起学生的自觉性、积极性、创造性，使他们在兴趣盎然的氛围里同教师一起进入新知的探索学习过程，从而达到事半功倍的学习效果。

在教学中我还以多样的评价方式培养学生学习的进取心，使他们获得成功的体验，这是一种能引起学生学习兴趣的好方法，同时也可以成为一种评价手段，为学生平时的学习提供竞争的机会，在给他们建立期望值的同时，通过胜败的评比，激发他们取得成功的动机，从而培养他们的竞争意识和竞争能力。

总之，通过这几天的培训学习，使我进一步明确了教育教学目标，我将结合教学策略，从学生的实际情况出发，认真钻研符合自己学生的英语教学法，运用新课程提倡的"任务型"教学模式，发展学生的综合语言能力，使得学习过程成为学生形成积极情感的世界，提高乡下学生跨文化意识和形成自主学习语言的能力。注重"教学反思"，写好教学后记，重视学生反馈意见，做好自己评价。我将不断的学习新课程中的理论知识，并运用到实践当中，为象山小学英语教育做一点微薄的贡献。

网络语言英语（精选18篇）篇八

1.骗子太多，傻子明显不够用了。

2.一个人曾让我知道活在世上多么美好都什么年代了，一点流氓意识都没有。

3.没牵住你的手是我一生的错，无论是在天涯海角还是近在眼前，你都是我心中最深的思念最深的痛！

4.美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的.。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！

5.怜悯你的人不是朋友，帮助你的人才可能是朋友。交不论多，得一人可胜百人...

6.有时候死扛下去总是会有机会的。所有的创业者应该多花点时间，去学习别人是怎么失败的。

7.免费是世界上最昂贵的东西。所以尽量不要免费。等你有了钱以后再考虑免费。

8.永远不要把对手想得非常强大，哪怕你非常弱小...

9.但愿你和心爱的人能百年好合，不等待。

10.爱一个人到底有多苦，只有自己最清楚，付出了全数青春以荒误原本只是一个错误，

11.我也不想装糊涂却又不得不认输，错过的情人另有谁能够留住，我也只能够装糊涂假冒自己很幸福，伤在内心头眼泪再也留不住。

12.回忆都是越来越美，过去多么美，活着有多么狼狈。可是就在你沉浸于回忆中的时候，你错过了一个又一个人。我们到底是要错过多少人，才能够遇到真正对的那个人。

13.忘记一个人，并非不再想起，而是偶尔想起，心...

14.你这人长的怎么说呢，相素比较低，看到你的长相都可以锻炼我胆量。

15.当你一个人空虚寂寞时，铅笔也许是你最好的玩物。你可以用小刀割它，削它，砍它，同时可以发泄自己，高声吼着：“我杀笔，我杀笔，我杀笔了！...

网络语言英语（精选18篇）篇九

虽说13年的四六级成绩刚公布不久，但现在距离6月14日四级考试只剩大约70天时间了。四月初是时候拉开备考的大幕了。70天的时间不长不短，你有足够的时间和精力利用这段时间战胜英语四级特别提示：大三的考生，一定要彻底投入全新备考，因为大四面对论文和工作，是没有精力备考的，赶紧抓住今年的宝贵机会吧。

四月：基础备考。

核心：词汇及语法积累。

(4月1日至4月16日，每日复习时间：2小时~3小时)。

打牢词汇基础是本时段的中心任务。选择任意一本四级词汇书，制定约15日至20日的背词计划。在新词方面，四级与高中水平差别不大。

的就在短时重复的循环坚持，能多看哪怕一会儿，你就战胜之前的你了。

已经做过部分真题依然但依然未过级的同学，不用过早进入做题继续错题再做再错的怪圈。可以利用做过的真题来背词，这样效率更高。尤其推荐通过播放听过的听力材料的形式，抽查自己的听写单词及短语的能力。

特别提示：多次考试处于420分数以下的同学务必尽早开动。此分数段同学英语学习方法存在重大问题。听课或看书来改正方法可能比自己学效果好得多。

四月到五月：强化备考(最核心期)。

核心：真题训练。

第一轮：

(4月21日至5月20日，每日复习时间：2.5小时~3小时)。

谁都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题，但如果你做真题时出现以下情况，真题基本没有发挥作用：

1.完成一套，对答案，一段时间后再做下一套;。

2.把阅读和听力选择题作为重点，一般不写作文，不做听写;。

3.只有一本真题集。

我自己推荐的方法是：

1.买两套真题，按照约4天一套题目的速度练习;。

2.按照考试时间，完成所有题目(包括作文和听写，写不下去也要撑30分钟);。

3.确认答案，估计分数，标记在题目之前，作为记录;。

5.尝试翻译所有题目的准确答案项以及对应原文;。

6.听力至少再听两遍;。

7.努力记住第四步记录的单词或短语。

如此说来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，1-4步和5-7步可以在两至三日内分别完成。特别提醒，作文最好找老或高手批改，否则自己写下去几乎没有提高。

第二轮：

(5月21日至6月5日，每日复习时间：2.5小时~3小时)。

这段时间，拿出第二套真题集，抽取大约六套左右原来做过的题目重新做。如果准确率极高，说明之前真题练习不错，反之则证明效果不佳。要特别注意重复做错的题目。

核心：回顾错题，模拟考试。

(6月6日至6月13日，每日复习时间：2.5小时~3小时)。

几乎所有考试失败的前辈都会悲叹上场之后，考试时间不够，所以再次强化自己的考场能力成为最后时日的关键。

拿出最后剩余的真题，选择早晨的9点整(四级)或下午的3点整(六级)，计时完成题目。你需要分析自己的强弱项，提前计划在正式考试时如何利用优势弥补劣势，让分数最大化。

当然，继续背那些重复出现却总是记混的单词也是好的选择。如果完成了上述一切，恭喜你，你将极有可能在14年6月14日的考试中获得满意成绩，并且形成一套不仅仅局限于英语学习的良好学习方法。拥有坚持的习惯和正确的方法，一切关于是否取消考试的传言，不过是朵朵浮云。各位加油。

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网络语言英语（精选18篇）篇十

网络语言英语（精选18篇）篇十一

随着互联网的飞速发展，网络英语已成为人们方便、快捷、高效的英语学习方式。我也从小白一步步走向网络英语学习，形成了自己的学习方法和体会。下面是我对网络英语学习的感悟和心得体会。

第一段，开始谈论网络英语的便利性。网络英语学习提供了随时随地的使用场景，无论是在家、在学校还是在公共场所，只要有电脑或手机就可以轻松在线学习。大量的外教即时授课、VR虚拟教室、以及一对一的模式，更是极大地提高了学习的效率和质量，让我们不再受到时间、空间的限制。

第二段，谈及网络英语学习的广阔资源和较低的成本。网络英语资源丰富多样，有众多的英语学习网站、免费的课程视频、海量的英语书籍和资料等。较低的学习成本，更让我们有机会接触更多和更好的英语学习资源，从而更有效地提高我们的英语水平。

第三段，分享网络互动的魅力。在网上学习英语不仅可以与其他学生交流，更可以与全球范围内的学生、老师进行互动，举办线上分享、签到抽奖等活动。对于我这种害羞的人来说，网络互动让我感觉非常温馨和轻松。

第四段，呈现网络英语学习的不足之处。虽然网络英语学习有很多优点，但同时也面临一些挑战。如教师的质量不够，部分学生对自己把握不足，影响学习效果等问题。因此我们学习英语时需要提升自己的基本素养，加强自身的能力和信心，尤其是自主学习的能力。

第五段，总结网络英语学习的重要性。网络英语学习作为时代的新生事物，为我们学习英语提供了更加便捷和高效的方式。我们可以选择更适合自己的学习方式，掌握语言技能，提高语言能力，不断创造自己的学习价值和追求更好的自我。网络英语学习对我们的职业、学业和生活等方面都有莫大的帮助，因此我们要珍惜机会，不断努力，做一个有梦想的人。

网络语言英语（精选18篇）篇十二

我喜欢书，尤其是工具书。性能比较强的-----字典。

我和“字典”就像是一对无话不谈的好朋友。有什么疑难杂症我都喜欢寻求我的“字典”好友帮忙。有时“字典”朋友还是我公正的裁判呢！说来你肯定会不相信，不管怎么样先听我说。

记得有一次，妈妈帮我买了一本《红楼梦》作礼物，对于这件礼物我也是爱不释手。时常拿来读读，可由于才疏学浅书中大量的字还是不认识，这时我就会想起我的好朋友“字典”。因为它能给我解决这些难题。

有一天晚饭后，我闲来无事拿起我最喜欢的《红楼梦》这本书来读时，读到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的时候，爸爸忽然拍拍我的肩膀说：“女儿，好像是读错了一个字音吧？”听着爸爸的这话我有点疑惑了，难道真的是我读错了？为了得到确认我小声的问了问爸爸说：“爸，真的是我读错了，那你说应该读什么音？爸爸坚定地说“荒应该读书第三声！”而我坚持认为应该是读第一声。就这么我和爸爸彼此都坚定着自己的答案。但最终我们都没有讨论出结果。为了保险起见，还是去找找我的好朋友“字典”去吧。在那我一定能寻求到更好的答案的。”说着便把我的好朋友“字典”拉出来做公正的裁判了。“字典”裁判立马在它的脑海中检索了一下信息。不一会儿，“字典”裁判就给出了我们答案。

“字典”裁判笑嬉嬉地对我说：“呵呵………恭禧你，你的读法是正确的。”听到这消息后我高兴得蹦了起来，连连跑到爸爸面前做鬼脸。爸爸也气得没话可说，忽然间，爸爸语重心长的对我说：“爸爸，之所以会读错是因为我那时家里穷没钱上学，可如今咱家跟过去不一样了，能供你们几个上学了，爸爸就希望你们将来有出息。”

网络语言英语（精选18篇）篇十三

今天，我们进行了一场生动有趣的查字典比赛。

比赛开始前，老师宣布了比赛规则：出10个字，其中5个字用部首查字法查出它的读音，另外5个字则给我们意思，让我们用音序查字法去找它的页码，谁找得快而且准确谁就取得胜利。

我赶快拿起字典，不管三七二十一，找到部首查字法，可我左找找，右找找，就是找不到“凹”的部首。这个“凹”哪里有部首呀。我又去找“斡”，这对我来说可比那个“凹”来得简单多了，我心里不禁暗笑，匆匆忙忙地翻到“卓”字旁，又翻到了“斡”字，便拿起笔飞快地把读音记了下来。

查好了，这可把我急得像热锅上的蚂蚁。好不容易，我才把10个字查出来，累得我都快趴下了。

虽然比赛的结果还没出来，但是通过这次比赛，既锻炼了我们的分析能力，也锻炼了我们动手的'灵活度，我明白了以后我们不会的生字词，不要老是去问家长和老师，要自己多查字典，勤查字典。

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网络语言英语（精选18篇）篇十四

摘要：网络已经渗透到大学生生活的方方面面，影响着他们的学习方式以及对时间的分配。网络时代对于辅导员主导作用的发挥提出了更为严峻的要求。要解决学风建设存在的问题，从学生工作角度看，应双管齐下：从体制层面和工作层面，发挥辅导员在学风建设中的主导作用。

现在的高校大学生多数是伴随网络成长起来的一代。但网络是把双刃剑，一方面给学生提供丰富的学习资源，另一方面又可能是让学生沉溺其中的诱惑根源，成为学习下降的主要原因之一。加强学风建设，创建优良学风有助于提高人才培养质量，提高大学办学水平，是大学改革的重要内容之一。与时俱进地对高校的学风建设问题进行研究，利用、管理好网络，成为目前需要解决的一项重要课题。本文从学生政治思想教育角度，探究辅导员如何在网络时代营造良好学习氛围、争取可持续学习效果这一方面发挥作用。

1学风建设的内涵。

“学风”之说最早见于《礼记中庸》，是儒家在教学上关于如何提升人格、增进学业提出的几个层次，即“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。“学风”有广义和狭义之分。广义的学风包括学生的学习风气、教师的教学风范、学校的学术氛围等。而我们通常意义上的学风是指狭义的学风，即学生在长期学习过程中逐步形成的一种相对稳定的学习风气和氛围，标志着学生总体的学习面貌，反映学生总体学习质量，综合表现学生群体在学习中的心理和行为。

2网络时代高校学风建设目前存在的主要问题。

2.1学习价值迷失，自主学习能力较差。

当前高校学风建设的最大障碍就是学生学习价值的迷失。主要表现在三个方面：一是学生没有准确的学习目标。一些学生在进入大学之后便失去了奋斗目标，缺乏自主学习能力使刚入学的大学生无法适应到新的学习和生活当中去。有的同学选择沉迷于网络，不仅对个人学习和生活造成了影响，同时也影响着其他同学。二是学习动力不足。部分学生不重视大学的专业知识和技能的学习，甚至认为上大学就是为了最终得到一张文凭好找工作，只知道期末考试求过而没有更高的追求。

2.2社会环境复杂，铺天盖地的网络信息容易让大学生迷失方向。

学风问题与学生所处的环境密切相关。一是社会与家庭环境。随着网络的普及，网络对大学生的影响越来越大。网络上到处充斥的暴力文化、色情文化、灰色文化，在这样一个杂乱无序的`网络环境下，学生很容易在良莠不齐的信息面前迷失自我，建立错误的人生观、价值观。二是班级环境。大三、大四的学生随着考研、就业等各方面压力增大，班级凝聚力减弱，学习氛围较分散。三是制度环境。搞好学风建设，需要有严格的制度保障。

网络语言英语（精选18篇）篇十五

你有太多种选择，但若是我，我会毫不犹豫地选择一本字典。是的，于我，一本字典就够了!

它包罗万象。随意地翻开一页，你会看到不同的知识。从人人皆知的生活常识到晦涩难懂的高级知识，从古代典故到现代科技，从感性的文学到理性的科学……字典是真正的百科全书，解答我的困惑，拓展我的眼界让我更好地了解世界。

它公正无私，在字典中，没有主观的情绪，不存在明显的褒贬，也没有任何偏见。一切都是客观事物的记录，既记载事物好的一面，也记载事物坏的一面，记载功德却不过分歌功颂德，记载罪恶，却不任意抹黑。

她的背后有一个默默努力的团队。从一九七八年的第一版，到如今的第七版，增增补补，修修改改，编写、修订的人员也不断随之改变。但他们的信念却是相同的，他们的精神却是一致的。每一张散发看油墨香味的书页，都浸透了他们的汗水，每一个方方正正的黑体字，都映射着他们努力的身影。

是的，于我，一本字典就够了!

网络语言英语（精选18篇）篇十六

摘要：随着科学技术的飞速发展，网络已经成为21世纪的大主题。财务管理作为企业经营管理的核心部分，必须适应时代变化的要求，突破传统财务管理的限制，在模式、技术方法、对象、报告模式等方面进行创新，以更好地服务于网络经济。关键词：网络时代；财务管理；电子商务中图分类号：f275文献标识码：a文章编号：1001-828x10-0-01现如今，随着网络的飞速发展，使企业内部的财务管理出现新的特征，在为企业带来挑战的同时，也提供了难得的机遇，因此对于企业来说，要跟上网络时代发展的步伐，及时对财务管理工作进行创新改造是非常必要的。一、网络环境下企业财务管理发展新思路（一）网络化企业财务管理指导思想创新财务管理指导思想是财务管理实务发展的基础。首先明确财务管理创新指导思想是创新企业财务管理的关键。针对网络化这一特殊的商业环境，创新的企业财务管理思想应当为：不断完善和坚持决策有用观的目标，明确财务概念和结构；优化资产计价模式（以公允价值为其核心）；创新财务报告的格式与内容，为企业决策者提供高标准、统一、规范的财务信息，为经济决策提供科学的决策依据。这是网络环境下企业财务管理发展的指导思想，作为战略指导思想来统筹和把握企业财务管理的创新性发展方向。（二）网络化企业财务管理实践创新在建立了创新性指导思想的情况下，接下来要本着提高企业实际竞争力、坚持“收支两条线，集中统一管理，归口分级负责”的资金管理原则，创新企业财务管理模式。首先，从客户交流入手，规范结算程序，开通和运作网上收付款业务办理；然后，结算中心以审核的形式，确定收付款业务，并在网上完成结算的步骤。及时借助现代网络信息技术平台，结合资金集中管理、全面预算管理、科学理财这一与时俱进的现代企业管理思想，通过重新构建企业的管理流程、管理方式，实现企业物流、资金流和信息流等多方面的有效统一，使企业能收到显著的社会效益和经济效益。二、网络的快速发展使财务管理模式形成的新特征（一）促使财务管理的功能发生转变伴随着网络技术的快速发展，企业在正常运行中已经离不开网络和计算机的使用，它们在很大程度上促进了企业业务的拓展，逐渐打破了传统的货币计量和的单一的货币交易，而将电子货币等引入流通领域，使企业的财务收入已经不单纯依照货币来衡量，而是对整体的经营情况进行评价和考核，成为企业决策和战略管理最有效的、最基本的依据。（二）企业财务管理模式逐步向集中型转变网络技术已经走进人们的生活，深入人们的日常工作中，企业在一定程度上能够利用网络打破交易的地区限制，实现跨时空经营，这样一来就为管理工作带来很多不便，因此采用动态化的管理模式能够更加适应市场的需要，将原来较为分散的、局部的管理模式逐渐向集中的、远程的方向发展，将相关的信息数据实现在线传送，交易实现自动化。（三）财务管理工作逐步走向协同性、集成化在网络发展的社会大背景下，采取什么样的方式来对业务进行统一运行和管理，逐渐成为各大企业要解决的重要问题之一，我国比较传统的财务管理属于相对独立的工作，并没有在一定程度上达到信息的共享，这就使企业在发展中很难将人力、财力、物力实现一体化管理。但是伴随着网络技术的发展、兴起，财务管理工作与企业内部其他部门的工作联系日益密切，能够在充分的沟通交流中，实现目标的一致性，使企业内部的凝聚力更加强大，使企业的整体竞争水平上升一个档次。（四）财务信息逐步实现直观化、多样化基于网络发展下的企业财务管理，在很大程度上突破了企业内部信息传递的单一化，逐步走向“企业――信息通道――使用者”这种现代化的传播途径，能够在最短的时间内得到有用的知识资源、人力资源、信息资源等。并且与传统的信息管理模式相比，网络技术下的.财务信息更加生动、形象，也更加直观、多样。三、网络发展下对财务管理措施的创新研究财务管理的水平直接影响到企业的整体经济效益，增强企业财务管理水平是提高企业经济效益的基础，是提高企业在市场竞争地位的必然要求。以下针对网络发展下对财务管理措施创新提出几点改善建议。（一）对财务管理目标以及管理理念的创新研究按照较为传统的管理目标来说，利益大于一切，但是随着网络技术的飞速发展，物质资本的积累逐渐转向知识资本，其慢慢成为组成企业财务资本的重要部分，因此这就要求企业的领导层不能将眼光仅仅放在金融资本以及物质资本上，要从思想上重视知识资本带给企业的强大促进作用，从本质上认识到知识资本对企业的发展、市场价值等之间牵一发而动全身的密切关系，将管理目标向多样化方向发展。并且还要树立一定的财务管理风险意识，居安思危；只有这样才能将利益实现最大化。（二）对财务管理模式的创新研究网络技术的出现为财务管理实现高效性提供重要的技术支撑，企业要将这些现代化的高新技术加以充分的利用，将网络技术与计算机技术进行有效结合，在互联网中构建一套完善的财务管理系统，这一系统要囊括财务决策、财务集中控制以及财务核算等多方面的具体工作事宜，这种集中化的管理模式能够提高财务数据处理的效率，能够使高层管理者直接了解到最新的财务信息，能够在最短的时间内了解到市场的变动，以及时调整业务运行方式。（三）对财务管理内容的创新研究这里所说的财务管理内容主要是指以下三方面的创新，第一方面就是指在企业运营资本管理方面的创新，包括存货、先进流量等的实时管理，要求企业在网络环境中将生产、营销、服务以及通讯等进行统一和及时的处理，此外要求企业将生产、供应和销售实现网络统一管理。第二方面就是在利益的分配方面的创新，重点由之前的人力资源向目前的知识资源过度，对分配模式的创新是企业发展的必经之路。第三方面就是指在融资以及投资方面的创新，这是企业财务管理工作中的核心内容。四、网络经济时代企业改造传统财务管理模式的对策随着信息时代的到来，网络技术得到日新月异的发展，这对企业较为传统的财务管理模式带来了极大的冲击，为了使企业逐步走上现代化道路，实现财务管理的信息化，对财务管理的方式进行适当的改造，将显得尤为重要。（一）转变观念，建立新型财务管理模式可以了解到网络经济时代下企业财务管理与传统的企业管理的侧重方向也有所出入的，传统财务管理侧重于财务的核算管理，要转变为新型财务管理模式，对于以往企业员工形成的观念一定要及时进行调整与更新，建议员工要加强对新的管理观念的接受，并学习新的管理方式与管理手段，充分认识网络经济时代社会经济环境的变革和企业财务管理创新的必然趋势，进行创造性思维，建立新型财务管理模式观念。（二）确立符合网络经济时代的财务管理目标网络经济的到来，对于企业的资本结构有了较大的影响，同时影响到物质资本的地位，导致其有一定幅度的下降。而反之，却提高了知识资本的地位。人力资本将成为决定企业乃至整个社会和经济发展的重要资源，是决定社会财富分配的主要因素。因此，财务目标不仅要考虑财务资本所有者的资本增值最大化、债权者的偿债能力最大化、政府的社会经济贡献最大化、社会公众的社会经济责任和绩效最大化，更要考虑人力资本所有者（经营者与员工）的薪金收入最大化和参与企业税后利润分配的财务要求，使企业经理及职工的个人收入与企业的赢利和企业的长远发展紧密联系在一起。（三）加快企业管理信息化进程随着社会与国际日益接轨，社会的经济水平不断地得到提高，科技技术不断地得到改善，使得社会各项工作都趋向要求高效率、低成本，而且不断发展的社会经济情况使得企业需要不断地对内部财务管理进行改革，而会计电算化正是不断改革中的产物。企业运用erp管理软件，能让企业更好地进行全面的财务管理，在不断进步的社会中留一席之地，实现企业整体信息化。但企业在运用erp管理软件的同时，也要注意要把企业的文化和相关的规章制度融入到erp管理软件当中去，使erp管理软件发挥其最大作用，更好地促进企业的全面发展。五、总结创新对于每个国家，每个民族来说都是必不可少的事情，只有永不停止的创新才有助于国家以及企业更好地发展。在现代网络化、信息化的发展背景下，传统意义上的企业财务结算远远不能满足企业需要，必须以“财务管理信息系统”取而代之。通过加强企业财务创新，来提高企业的综合能力，实现企业与时俱进。参考文献：[1]刘彩梅.电子商务环境下的企业财务管理分析.中国商界（下半月），（01）.[2]尹计莲.企业财务管理及发展趋势分析.城市建设理论研究，（31）.[3]陆平.企业财务管理目标浅析.商场现代化，（02）.

网络语言英语（精选18篇）篇十七

我有很多好朋友，比如书、电视、电脑……我的学习朋友是字典。我和我的好朋友之间有一些小故事。

有一次我在做作业，但是我一个字也不会写，“沈”。是“神”还是“生”？这时，我想起我的学习朋友，打开它，用单词顺序检查法，首先检查大写字母“s”，然后检查音节“沈”，我的学习朋友告诉我“沈”在第460页，我小心地翻到第460页，发现了“沈”。原来“声”是后鼻音，“神”是前鼻音。

看，它很聪明！我知道的东西比孩子多很多倍！它不仅可以帮助我们认识新单词，还可以帮助我们积累词汇，丰富知识。

有一次，我不明白“集群”这个词是什么意思。打开的时候用偏旁搜索法找到前缀“竹”，然后看了11幅画，最后在第77页找到了“簇”字。最初，它的发音是“cu”，意思是“群集，聚在一起；或者用来凑的东西。”。

这是我的字典朋友。我喜欢。我喜欢经常看，积累了很多知识。

网络语言英语（精选18篇）篇十八

随着互联网的发展和手机的普及，网络已经成为人们日常生活中必不可少的一部分，网络英语已经成为现代交流中不可分割的一环。本人最近几年深度的了解和体会了网络英语，从中获得了很多启发和收获。在这篇文章中，我将分享一下我的网络英语心得体会，并总结一些学习网络英语的经验和方法，希望可以帮助到更多的人学好英语。

网络英语不仅是一种语言，更是一种文化和一种交流方式。随着互联网的普及和英语在世界范围内的流行，网络英语在继承传统英语的基础上，又有了独特的发展和演化。现在，在网络上看到的绝大部分是英文，如社交媒体、视频网站、虚拟社区、在线教育等等，如果你不能良好的运用网络英语，就会失去与其他国家的联系和交流的机会，甚至在学习、工作、旅游等方面都会受到很多的限制。

首先，要建立信心，相信自己的英语水平不会随着时间的推移而减退。其次，要选择适合自己的学习方法，可以使用类似于双语对照、在线翻译、语音识别等工具进行英汉对比。还可以借助班级、社区、学习群等网络平台，跟其他英语学习者互相鼓励、交流对英语的体验和感受，或者选择开设英语博客、微信公众号、优酷直播等，发布英语学习笔记、翻译、阅读体验等，积极地在网络上发挥英语的应用价值。

第三段：提高网络英语听说读写能力的方法。

提高能够说出去的“听说”能力是最直接的目标。推荐的方法是尽量跟英语说得好的人交往和他们交流。使用语音和视频，同步说英语，提高口语启蒙和应用水平。要求自己注意语音准确、语调自然、语速得当等技巧，以利用双重反馈来指导技能的发展。

在学习网络英语的过程中，提高阅读能力非常重要。要多读英语原版的电影剧本、小说、短篇故事及诗歌，以及一些英文博客、新闻、评论、论文等，从中了解到不同领域的英语表达方式、常见的词汇、语法和句型。这不仅可以帮助我们掌握英语表达技巧，也可以丰富我们的语言背景，增加我们对其他文化的需求和了解。

第四段：参与网络英语社区，增加交流和学习。

网络英语社区是学习网络英语、交流和体验网络英语的最佳场所之一。这里提供了很好的沟通和交流的平台，用英语体验聊天、交友和做实际大量任务，如进行在线游戏、参加虚拟聚会、收看优秀的影视作品、听听广播等。也有很多网站和论坛进行在线学习，提供英语学习的资料、课程和积分奖励等，可以让学生在轻松的环境下提高英语水平。

第五段：总结。

通过近年来在网络环境中学习英语的真实体验，我们明确感受到了网络英语的重要性，也掌握了一些实用有效的学习网路英语的方法和技巧。从学习方法、听说读写到参与社区，无不对我们的英语学习产生着重要的作用，而有效地运用网络英语更是赋能我们的实际生活和工作带来的好处。我们应该积极地尝试，不断提升自己的网络英语水平，以便更充分地融入这个国际化的信息时代！