班级班会策划大全（21篇）

策划书的编写需要调研和分析相关的市场、竞争对手、资源等信息，以制定出合理的计划。想要写一份出色的策划书，不妨参考以下范文，并结合自己的特点和目标进行个性化的调整。

班级班会策划大全（21篇）篇一

学院向我们发出“我的大学谁做主”的号召，为了深入贯彻做文明学生，创文明校园的'精神，切实加强我院学生的基础文明建设，深入开展文明和谐校园创建活动，全面提高学生文明素养。为了使我们的美丽校园及校园周边地区更加清秀、舒适，作为师院的一份子，我们应该把环保精神和行动扩展到校园，让我们的校园永远诗意盎然。从另一种角度上讲，校园内人们不注意的卫生死角会给我校同学的身心健康带来一定的不利影响。讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要，只有讲究卫生才会有更优良的环境，也才会有更健康的生活。

二、活动目的及意义。

着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”，

“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

三、活动时间：20xx年xx月xx日。

四、活动地点：中楼203号教室。

五、活动开展。

(一)活动准备阶段。

1、参加活动人员：全体级计算机系统维护专业学员。

3、寻找一些相关的资料来在班上宣传，并让同学们进行讨论，深化于心。

(二)活动举办阶段。

1、由写好发言稿的同学进行发言;。

3、主持人对有关资料的解读;。

4、中场娱乐放松下，由同学或学生会代表组织下游戏;。

5、学生会代表点评。

(三)活动后续阶段。

1、会场保持良好的卫生环境，不得在会场留下任何影响班级形象的不文明的行为或现象。

2、整理好会议的相关材料，以备后期查阅及作为相关会议内容的证明材料。

六、注意事项。

1、会议进行时不得大声喧哗，不得扰乱会场纪律;。

2、会议期间注意自身的人身及财产安全;。

3、会议在未结束之前，不得早退，注意会议期间的会场卫生。

七、活动预计（略）。

班级班会策划大全（21篇）篇二

大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节活动来更加了解中国的传统节日，今天阳光网小编特意准备了一些班级中秋节班会活动。

策划书。

希望你能喜欢。

一、活动目的：

大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。

二、活动日期：中秋节，也就是夏历八五月十五。

三、活动地点：教室、自己家里。

四、活动内容：

活动一、中秋节的风俗和来历。

1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

活动二、月饼。

1、感受月饼的香甜。

2、体验劳动和分享的乐趣。

活动三、网上阅读。

为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

活动四、协作交流。

为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。

五、应用与深化。

通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

六、反思与拓展。

通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。

一、活动目的。

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。

二、活动时间。

20xx年9月15日——9月25日。

三、活动安排。

第一阶段：佳节读月——主题阅读。

1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。

2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典。

诗词。

在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福增进同学之间的友谊。

主题班会时间：9月15日班队会，少先总队将进行检查。

第二阶段：佳节忆月——交流展示。

1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及。

黑板报。

中，少先总队将进行检查评比。

2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。

第三阶段：佳节赏月——实践活动。

1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。

2.开展“快乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。

3.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。

第四阶段：佳节思月——交流汇报。

1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

主题教育活动时间：9月23—25日交流汇报。

设计意图：

中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。

时值中秋节来临，六年级组计划围绕“我们的节日•中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。

活动时间：9月16日——9月18日。

活动对象：六年级师生为主。

活动内容及流程。

一、准备工作。

1、召集年级组各班班主任，交流活动内容。并发放相关材料(方案、主题班会课。

教案。

诵读材料等)。

2、年级组长准备提前活动所需材料。

3、各班后墙板报中有中秋节相关内容。

4、宣传动员：9月16日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。

5、落实相关负责人。

6、准备展板，展出优秀作品。

二、活动内容。

1、生花妙笔绘中秋。

中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。

(1)组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。(可以参照网上图片来画)。

各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。学校对各班作品进行评比、展出。

(2)书法：进行书法创作，主题：“中秋”。

负责人：各班班主任、年级组长。

2、制作中秋节主题。

手抄报。

各班至少2份。年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。

负责人：班主任。

各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统。

民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。

负责人：各班班主任。

拍照：

4、中秋主题阅读。

下发“六年级中秋文化专题读本”(见附件2)，组织学生晨读进行诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。

负责人：语文老师。

拍照：

5、红领巾广播站中秋专辑。

策划周一“我们的节日•中秋节”红领巾广播。编稿、拍照：

班级班会策划大全（21篇）篇三

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

二、活动主题：“我们的节日·中秋”

三、活动时间：xx年9月9日。

四、活动地点：教室。

五、活动内容：

活动一中秋节的风俗和来历。

1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。

1、感受月饼的香甜。

2、体验劳动和分享的乐趣。

活动三网上阅读。

为了拓宽学生的.知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

活动四应用与深化。

通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

六、反思与拓展。

通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生研究成果，最后举行“我们的节日·中秋”主题教育，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

班级班会策划大全（21篇）篇四

一、活动目的：

1.通过活动，增进学生的彼此了解，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;。

2.懂得关心别人、将心比心的人际交往;懂得团结互助，友谊之花才会开放得更加灿烂。

3.促进同学团结，促进学生身心发展。

4.在班集体建设过程中，建立良好的人际关系;培养学生之间的互帮互助精神，建立集体观念。

二、活动准备：

1.椅子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊在我心中”四个大字，并配些图画。

2.录音机，磁带。

3.课前组织学生收集有关友谊的，组织学生排演有关小品。

三、活动过程：

(一)开场(3分)。

甲：一棵茁壮的小树苗，从小要把根扎正。

乙：一个懂事的孩子，从小要有美好的心灵。

甲：集体中怎样生活，

乙：同学间怎样相处，

(合)：我们都应该弄懂。

(合)：我们都是集体的一员，有时并不真正清楚自己和集体的关系。

乙：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。

甲：如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。

合：《友谊在我心中》现在开始。

甲：同学们，我们都有自己的好朋友，在我们的班会开始前，请和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我们班会的精彩。(放《朋友》音乐开场。)。

(二)乙：请中队长讲话：(1分)。

亲爱的同学们，在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人帮助。所以同学之间要互相帮助，互相团结。“人心齐，泰山移”。只有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。我们全班同学在一起生活学习;两年多了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解，一定会对我们有很大的帮助的。

(三)(乙)：今天，我们的活动就从《三个和尚》的故事开始吧。(2分)。

动画片《三个和尚》片段。

甲：听了这个故事你有什么感想?(请同学回答3--4人)(2分)。

(四)下面请看表演《团结力量大》。

(五)甲：我们在与同学、与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦。如果不谦让，就会影响团结，影响学习。这个时候该怎么办呢?请看两个短剧(6分)。

(小品1：坐在后面的某位同学，课上向前推桌子挤了你的椅子，两人你推我挤，打了起来，还撕破了作业本。

小品2：排队集合时后面的同学挤了前面的同学，结果两人大吵起来。)。

甲：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看。。。他们来了(短剧中的演员换位，继续表演。)。

乙：“换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”(请大家讨论，随意发表意见。)。

合：只要我们能多为别人想一想，很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢。

(甲)：(2分)。

(乙)：我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，下面我们来听诗歌联诵——《真正的友谊》。

乙：一条金色的纽带，把我们一颗颗水晶般透明的心紧紧连在一起，下面请带着你的朋友来聊一聊。你们为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。(大约3-4对朋友)(3分)。

乙：请听歌曲《找朋友》(3分)。

(七)甲：身体的接触可以拉近人与人的距离，有利于增进同学间的融洽，对朋友的信任可以对你有很大的帮助，你对朋友在他最需要帮助的时候给与的点滴相助会对他产生不能忘却的记忆。生活中、学习中，我们需要的正是这样的牵手。下面我们进行一个小游戏：信任走。(5分)。

(放歌曲《永远是朋友》)。

乙：请辅导员老师讲话：(2分)同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富!请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮!祝愿你们和你们的朋友，从现在起能手拉手，心连心，为创建和谐、美好的班集体做出自己的贡献。这样我们的班级一定是温暖的，一定是团结的，你也会在这样的大家庭中快乐地成长，成为人人喜爱的人。!下面老师有个小小的建议，请我们的'同学们换换座位，坐在曾经和你发生过矛盾或者是经常发生矛盾的同学坐在一起，我们一起感受一下，这位同学曾经对你有过什么样的点滴帮助，你最想对他说什么。

(感恩的心，手牵手)(3分)。

乙：请来宾讲话。

合：让我们在一曲《友谊地久天长》中结束我们的主题班会。(齐唱)(2分)。

四、感想。

对朝夕相处的住宿班的孩子来说，友谊为主题的班会非常有实效性。班会上孩子们真挚的话语、动情的倾听，拉近了同学们之间的距离，化解了曾经的矛盾，更多地想到了他人对自己曾经的点滴帮助，学会了感恩，让同学们在欢声和笑语中学会了如何与人相处，明白了理解和宽容是友谊的真谛，也使学生知道如何积极主动地关心、帮助别人，乐于接近周围人，做个受大家欢迎的人，与他人建立和谐的人际关系。

班级班会策划大全（21篇）篇五

主持人（女）：李嘉怡。

生1：梁育浩；生2：李嘉怡。

一、主持人宣布班会开始。

生2：我从（??）学校而来，

生1：虽然我们来自不同的地方和学校，却怀着同样的梦想，走进了珠海市第十一中学，组建了初一（9）班这个大家庭。今天我们在这里，召开“让班级因我而美丽”的主题班会。

二、说说入校感受引申公约意义。

生2：开学已经两周了，大家来到初一（9）班，感觉怎样呢？我们一起来说说自己的感受吧！先说说你感受好的地方，再说说感受不好的地方吧。（指定4—5人来说）。

生1：谢谢。大家的感受是真实的，是真切的，更是弥足珍贵的！

生2：在这里，我们都是兄弟姐们。美好和谐的校园，美好和谐的班级，需要我们共同来创造。

可是，在我们当中有两种人，从而形成两种不同的世界。你看：

哑剧表演：《两个世界》。

1、文明。

2、互助。

3、感恩。

同学们回答：（??）。

生2：为了在我们身边营造这个和谐、美好的世界，我们应该遵守哪些约定呢？下面有请初一（9）班彭老师和大家共同制定班级公约。

彭老师：班级公约，顾名思义，就是班级成员共同遵守的约定。制定公约之前，我们一起玩一个行为自测的小游戏吧！游戏规则是：我会问大家一些问题，当你在心里回答：“我能做到”的时候，请站起来并给自己鼓一次掌；当你在心里回答：“我不能做到”的时候，请坐在自己的位置上，进行反思。我们先来示范一次。

1.你能做到按时到校吗a.能b.不能。

2.你能安静地用餐，不挑食不剩饭吗。

3.你能在升旗、出操时做到快齐静吗。

4.你能做到上课铃响后，快速坐好等待老师来上课吗。

5.你能在课堂上认真听讲勤思考，举手发言，不影响老师和同学吗。

6.你能按时独立、保质、保量的完成作业吗。

7.你能在课间和午休，安静地休息，不吵闹，不窜班吗。

8.你能爱护公物、不乱扔垃圾，自觉维护班级卫生吗。

9.你能在值日的时认真完成自己的任务、并帮助其他同学吗。

10.你能尊重老师、善待同学、听从老师和班干部的安排吗。

彭老师：谢谢大家的热情参与。昨天我们的动员表上，大家也提出了很多建议。经过各小组的总结，形成了各小组的公约。（放ppt）。经过师生共同的提炼，我们提出了“四要，四不要”，希望大家谨记在心。大家跟着我，齐读一遍。

要遵守规范，不要违法乱纪。

要心存集体，不要自私孤立。

要宽容理解，不要斤斤计较。

要感恩回馈，不要抱怨索取。

三、生2：下面请看小品剧《美德》。

班级公约做好了，好累！（趴台睡着了）。

当当敲门声，分别进来了快乐、团结、文明、勤奋、成绩美德??

问：你愿意和我做朋友吗？

答：当然愿意。

快乐：但你不要贪心，我们中间你只能选一个留下。

答：我选美德。

美德：你为什么要选我？

答：我知道，任何物质不能改变世界，唯有美德、智慧、与爱才能。对于我们初一（9）班来说，遵守班级公约就是最大的美德。如果我们初一九班同学都能开放美德之花，我们自然就是一个美丽的大花园，我们都能快乐的学习和生活。

生1：下面请张老师作总结发言。

四、班主任总结：

生2：接下来，我们齐唱《因为你，因为我》。

生1生2：初一九班“让班级因我而美丽”的主题班会到此结束，感谢各位老师的光临指导，感谢各位同学的热情参与。谢谢。

班级班会策划大全（21篇）篇六

１、适时取消学生进入青春期对异性同学的神秘感、羞涩感，克服与异性同学交往的不安与紧张感。促使男女同学进行健康、适度而有充分的交往。

2、引导学生学会欣赏异性同学的优点，互相学习，取长补断，提高学习积极性，加强班集体的凝聚力。

１、讨论：我心中的好女同学和好男同学的标准。

２、讨论：男女生怎样的交往才能促进学习进步。

讨论、歌唱、小品、朗读。

xxx。

１、布置黑板等环境。主题布置要鲜明、突出、美观，还应布置与主题有关的名人名言，如：人的一切都应当是美好的，面貌、心灵、衣裳契诃夫。

２、全体男生写给全体女生的一封信和全体女生写给全体男生的一封信。

３、请学生学唱《大丈夫》、《一千零一夜的日记》。

４、邀请有心理辅导经验的老师作嘉宾。

２、讨论：

活动（一）。

我心目中的好男同学和好女同学活动。

（1）在黑板中间划竖线，分别在两边写上好男同学和好女同学，并选两名自告奋勇者负责记录。

（２）自由发言：说明自己心目中男女同学优良学生形象应有的品质或行为，可以按自己的性别讲，也可以讲共同的或不同性别的。

（３）总结：被欣赏的男生标准是：

1、保护弱小同学；

2、讲信用；

3、热爱运动；

4、乐于关心他人；

5、诙谐幽默；

6、不计较小枝小节。

被欣赏的女生标准是：

1、脸上有微笑，温柔大方；

2、活泼不疯癫，稳重不呆板；

3、清纯秀丽，朴素善良，随和；

4、不做作，有性格；

5、坦然，充满自信。

３、讨论男女生怎样的交往才能促进学习进步。

活动（二）。

（２）自由讨论：从自己的实际说出自己认为男女生在学习上怎样才是互相帮助？

４、青春寄语。

活动（三）。

（１）请全体女生代表宣读对全体男生的一封信，请全体男生代表宣读对全体女生的一封信。

（２）互致祝词，要求祝词有个性色彩，决不低级趣味。

（3）请学生说出心目唱《大丈夫》、《一千零一夜的日记》。

５、班主任总结。班会结束。爱情是建立在友谊之上的，友谊是爱情的基础，爱情是友谊的发展。如果没有友谊则不存在爱情。如果没有爱情，友谊将停滞不前。但是，在我们中学生的心里，爱情永远在后。因为，真正的爱情离我们太遥远。请大家珍惜一切！

六、活动后记男女生交流非常积极，而且真诚热烈，基本明确了男女生交往、互相帮助的原则，达到了本次班会目的。

结束！

班级班会策划大全（21篇）篇七

活动目的：

1、让学生明白环境的变化不要影响自己的学习态度，班主任的更换，语文老师的变换不能成为学习成绩下滑的理由。

2、让学生认识到四年级是高年级了，要树立起学习的独立性。

活动班级：

__学校四(1)班。

活动准备：

1、学生提前准备关于新学期新变化的所思所想。

2、美国纳尔逊中学校徽故事。

3、网上下载相关音乐和视频。

活动过程：

1、开场白引入儿歌《小二郎》引入学习话题。

2、为什么要学习?

3、如何快乐得学习?

4、学生上台畅谈最近的学习状态。

5、教师总结让学生明白乐学的含义，根据班级情况，让学生明白学习的重要性。

6、教师总结并点题。

班级班会策划大全（21篇）篇八

希望通过本次活动，加强同学们之间的友谊，促进班风建设。增强了班级凝聚力，提升了班级荣辱感，促进了班级同学间的交流，通过本次活动，能将班级凝聚力再上新台阶，同学之间感情得到加强，同学间那种陌生感渐渐消除，让大家对大学生活充满着向往。让班委之间合作得到加强，使我们这个班委团队得到磨合。

电子产品营销与管理专业辅导员、全班同学、全体任课教师。

aa制，生活委员进行本次活动预算，算出每人大概出4，多出部分充当班费。

xx年6月17日(星期日)晚上6点至9点。

学院附近的人和鱼府。

以学号为单位，共9大组(桌)，每桌7人，男女各半，加一个老师。

(一)前置任务。

做好活动前的征求班里建议工作。

(二)班长任务。

1、做好具体流程策划。

2、做好人员调配。

(三)组织委员和生活委员任务(统筹及分配)。

1、负责通知班里同学(飞信、班群告知)【组织委员】。

2、做好经费预算【生活委员】。

(四)文艺委员任务。

根据活动流程，策划出各项娱乐项目，使活动富有趣味性。

(五)卫生委员和宣传委员任务。

负责好活动场地及道具安置工作，及活动结束后的清理工作。

(六)团支书任务。

负责拍摄有意义的照片。

1、当晚6点六点半。

班委在人和府做好场地和道具等相关准备工作;。

2、六点半点六点五十分。

班上同学人和府集合;。

3、七点整。

分桌妥定，开始上菜。

4、七点九点整。

班长负责给每个寝室的寝室长打电话，确定每人人安全回到宿舍。

电子产品营销与管理专业副班长：

班级班会策划大全（21篇）篇九

是本学期第一次班集体大型娱乐活动。

希望通过本次活动，加强同学们之间的友谊，促进班风建设。增强了班级凝聚力，提升了班级荣辱感，促进了班级同学间的交流，加强同学之间的感情。让大家对大学生活充满着向往，让班委之间合作得到加强，让我们这个班委团队得到磨合。

汽车技术服务与营销1504班的辅导员、全班同学、全体任课教师。

aa制，生活委员进行本次活动预算，算出每人大概出60，包括科任老师的餐费，多退少补！

20xx年6月1日（星期3）晚上6点至9点。

梅西麻辣缘自助火锅餐厅。

自由组合，最少4人，最多8人，每桌选出一个组长，提前在生活委员处登记，领取车费，聚餐时清点人数，负责来回车程。

（一）班长任务。

做好活动前的征求班里建议工作。

（二）团支书任务。

1、做好具体流程策划。

2、做好人员调配。

3、联系聚餐场地。

（三）组织委员和生活委员任务（统筹及分配）。

1、负责通知班里同学（微信、班群告知）【组织委员银龙】。

2、做好经费预算与支纳【生活委员周彰】。

（四）文艺委员任务。

根据活动流程，策划出各项娱乐项目，使活动富有趣味性。

（五）卫生委员。

负责好活动场地及道具安置工作，及活动结束后的善后工作。

（六）宣传委员任务。

负责拍摄有意义的照片并写活动总结。

注：所有班委根据情况维护活动秩序，避免乱、嘈、杂。

1、当晚5点半——6点。

部分班委提前到达聚餐场地，检查相关准备工作是否到位；2、6点——6点30分。

班上同学聚餐场地集合；

3、6点40。

分桌妥定，人数到齐，开始上菜。

4、6点40——9点整。

聚餐活动圆满结束后，同学们按桌组团坐车回学校。

寝室长清点人数后打电话给班长，确定每人人安全回到宿舍。十一、后期工作。

1、由宣传委员负责撰写本次聚餐活动总结（要征询班上同学的看法与建议）。

2、下次班会，生活委员公布本次花费情况（做成表格展示，保证公开透明，多退少补！）。

汽车技术服务与营销1504班团支书：邹玲。

20xx年5月29号。

班级班会策划大全（21篇）篇十

合法权益，和谐校园。

进入学校已有一段时间，但仍有许多大一新生还不了解学校权益部的职责，当自身权益受到侵犯之时，不知如何正确维护自己的.权益。为了更好的维护学生的权益、关注学生的动态以及在学生和学校之间能够更好地协调、沟通，为同学们创造良好的学习环境和生活环境，让同学们更多地了解权益部，所以我们决定举办此次权益主题班会。

一是为了能让同学们了解到自身有哪些权益，二是为了让同学们在自身权益受到侵犯之时能采取正确的方式维权，并且希望能够通过此次班会，增加各班同学之间的合作能力和友谊，增加班级的凝聚力。

经管学院15级全体班级。

第十五周。

八栋教学楼。

xxx。

15级各班自行策划举行权益主题班会，形式多样，可自行采用ppt放映、组织观看视频、趣味问答、三句半等形式。要求内容翔实，积极向上。

1.于11月30日召开组织委员会议，通知其活动内容。

2.各班做好班会准备，并提前通知权益部干事届时参加。

3.权益部干事对各班班会做好班会记录。

4.记录汇总、评优。

6.权益部最终完成活动总结。

班级班会策划大全（21篇）篇十一

班级心理辅导课。

人的潜能是永远挖掘不尽的，就像一座永远也挖不尽的金矿。但面对困难，很多时候，我们往往不知所措，事实上，我们并不是输给了困难，而是输给了我们自己，因为我们常常低估了自己的能力，没有发现自身存在的潜质。而中学阶段正是学生获得自我认同感的一个关键时期，他们的自我价值感还不稳定，因此我设计了本次心理辅导课，跟学生一起挖掘自身的潜能和自己周围的人际与社会资源，建立良好的自我认同感。

1、认知目标：认识到每个人都有无限的潜质。

2、态度和情感目标：

（1）面对现实中的困难和挑战，学会用积极的心态面对一切。

（2）善于挖掘自己的潜能。

（3）遇到困难时善于利用自己的人际和社会资源。

3、能力目标：

（1）在生活中学会挖掘自身的潜能。

（2）遇到困难时学会寻求帮助，调动一切力量克服困难，战胜挫折。

学会挖掘自身的潜能，在必要的时候学会寻求帮助。

活动、讨论与体验式教学相结合。

课前准备：

录音、准备道具。

一、导入主题。

二、辅导过程。

活动1、听故事《你比想象中更优秀》。

1796年的一天，在德国哥廷根大学，一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。

前两道题他在两个小时内就完成了。第三道题写在另一张小纸条上：要求只用圆规和一把没有刻度的直尺，画出一个正十七边形。

他感到非常吃力。时间一分一秒地过去了，第三道题竟然毫无进展。这个青年绞尽脑汁，但他发现，自己学过的所有数学知识似乎对解开这道题都没有任何帮助。

困难反而激起了他的斗志：我一定要把它做出来！他拿起圆规和直尺，一边思索一边在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去寻求答案。

当窗口露出曙光时，青年长舒了一口气，他终于完成了这道难题。

见到导师时，青年有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道题，我竟然做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培……”

导师接过学生的`作业一看，当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这是你自己做出来的？”

青年有些疑惑地看着导师，回答道：“是我做的，但是我花了整整一个通宵。”

导师请他坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，让他当着自己的面再做出一个正十七边形。

青年很快做出了一个正十七边形。导师激动地对他说：“你知不知道，你解开了一桩有两千多年历史的数学悬案！阿基米德没有解决，牛顿也没有解决，你竟然一个晚上就解出来了，你是一个真正的天才！”

原来，导师也一直想解开这道难题。那天，他是因为失误，才将写有这道题目的纸条交给了这位青年。

每当这位青年回忆起这一幕时，总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我可能永远也没有信心将它解出来。”

这个青年就是数学王子高斯。

当高斯不知道这是一道有两千多年历史的数学难题，仅仅把它当作一般的数学难题时，只用了一个晚上就解出了它，高斯的确是天才。但如果当时老师告诉他那是一道连阿基米德和牛顿都没有解开的难题时，结果会是怎样呢？生活中你有没有类似的经历？读完这个故事你有什么感触呢？先小组讨论，后班级发言。

活动2亲手验证，我比想象中更优秀。

同学们，让我们想象一下，此刻正在观看一台精彩的演出，台上是你最喜爱的偶像。演出结束，演员向你走来，你无比激动。好了，游戏现在开始——请你预计一下，假如你用最快的速度双手鼓掌，一分钟能鼓多少下呢？把第一个进入你脑海的数字写在纸的左上角。写好之后，就把纸倒扣在桌面上。

现在让我们实地测验一下，鼓掌10秒钟，请注意，以尽快的速度鼓掌，也许当你鼓到六七秒钟时感到很累，但是一定要坚持下去哦。

然后请大家把鼓掌的数字乘以6，就得出了自己一分钟鼓掌的数字，把这个数字写在纸的正中央。

看着这两个数字，你有什么感想呢？

在我们每日无数次摩擦的双手之中，居然都蕴含着你我所不知道的潜能，只要你尽全力去做，你就会看到数倍于你的估计的结果出现。但我们平常却总是被一些习惯思维阻碍自己对自己有一个真实更高的评价，那么阻碍我们的到底是谁呢？那就是“我不能”先生。

活动3将阻碍我们更优秀的“我不能”先生火化。

1、首先请同学们在纸上写出自己不能做到的事。

2、在哀乐中请大家把写好的纸折好按顺序来到讲台前，把纸扔进一个瓷碗中，用火柴点着，我们一起把“我不能”先生火化。

3、跟随老师默念下面的悼词。

“同学们，今天我很荣幸能够邀请你们前来参加‘我不能’先生的火化仪式。‘我不能’先生在世的时候，曾经与我们的生命朝夕相处，您影响着、改变着我们每一个人的生活；有时甚至比任何一个人对我们的影响都要深刻得多。您的名字几乎每天都要出现在各种场合。当然，这对于我们来说是非常不幸的。现在，我们已经把您火化了，希望您能够安息。同时，我们更希望您的兄弟姐妹‘我可以’、‘我愿意’，还有‘我立刻就去做’等能够继承您的事业。虽然他们不如您的名气大，没有您的影响力强，但是他们会对我们每一个人、对全世界产生更加积极的影响。愿‘我不能’先生安息吧，也祝愿我们每一个人都能够振奋精神，勇往直前！

4、每人走到纸灰前，鞠躬跟“我不能”先生告别，并跟“我不能”先生说句话。

5、每人用纸做一个墓碑，上面写着“我不能”，中间则写上“安息吧”，或写上自己想写的内容。下面写着这天的日期。每人把自己做的纸墓碑放在桌子上。以后再想说“我不能”的时候，就看看墓碑，便会想起“我不能”先生已经死了，进而大家去想出积极的解决方法。

活动4发掘隐形的翅膀，迎接新人“我能行”先生。

同学们，下面我们在欢快的音乐中鼓掌欢迎“我能行”先生，他的别名叫“不倒翁”。

同学们，你们愿意和“我能行”先生做朋友吗？

现在就先跟“我能行”先生交流一下你的情况，然后和大家共享你的交流成果吧。

1、我的能力、优势、潜能等：

我在____方面行。

我在____方面行。

我在____方面行。

我在____方面，如果更____一些，我也能行。

我在____方面，如果更____一些，我也能行。

我在____方面，如果更____一些，我也能行。

……。

2、我的人际与社会资源：

现在想一下：假如你遇到了困难，你可以向哪些人寻求帮助呢？写下来跟大家分享一下吧。

我很庆幸，我有___，他（她、它）____。

我很庆幸，我有___，他（她、它）____。

我很庆幸，我有___，他（她、它）____。

我很庆幸，我有___，他（她、它）____。

……。

三、歌曲齐唱。

隐形的翅膀。

每一次都在徘徊孤单中坚强，

每一次就算很受伤也不闪泪光，

我知道我一直有双隐形的翅膀，

带我飞，飞过绝望。

我知道我一直有双隐形的翅膀，

带我飞，给我希望。

我终於看到所有梦想都开花，

我终於翱翔，用心凝望不害怕。

哪里会有风就飞多远吧，

隐形的翅膀让梦恒久比天长，

隐形的翅膀让理想变成现实，

我会永远留一个愿望让自己想像。

四、我的感悟和收获。

通过今天这堂课，你有哪些感悟和收获呢？跟大家一块分享一下吧。

教师总结：请记住这句话：你比自己想象的更优秀！因为我们每个人的潜能是无穷的，我们平时对自己的感觉只是冰山的一角，还有更多的优秀品质等待着你去挖掘。请不要让“我不能”束缚自己的手脚，多给自己一些肯定，把自己想象得更优秀一点，这样你就会变得更加优秀。

班级班会策划大全（21篇）篇十二

通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用，是学生的必修课。以下是豆花问答网小编精心收集整理的大学班级主题班会策划，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

【主题】我的大学生活。

【时间】20__年__月__日——__月__日。

【地点】室内、室外均可。

【形式】讨论、分享。

【目的】引导新生对高中生活进行。

总结。

对大学生活进行思考和规划。

【活动操作示范】：

第一阶段：总结高中生活。

1、辅导员做开场引导。目的是引导学生回忆高中生活。

（参考：同学们走进大学校园已经有一段时间了，相信许多同学对大学的生活有了一些思考，也会将现在感受到的大学生活与刚刚过去的高中生活进行比较。那么，请同学们先回忆一下高中阶段的生活，你最深的感受是什么?给大家三分钟时间思考，然后请几位同学分享。）。

2、分享。辅导员请2-4名同学与全班同学分享，时间控制在10分钟左右。辅导员对学生的发言内容做积极的关注，但不做任何评价。

3、辅导员进行分享总结和主题过渡。

（参考：从大家对于高中生活的各种感受中我深深体会到了你们都曾为自己的理想——考上一所好大学而努力，现在我们已经开始了人生的一段新的征途，那么我们该怎样走好这段征途呢?）。

第二阶段：思考、讨论大学生活。

1、辅导员引导学生进入主题。

（参考：如果我们将大学生活分为六个部分：学业、人际、爱情、能力培养、休闲、大学生涯规划，大家来思考、讨论，我对这些有什么期待?有什么计划?）。

书记员一名，负责记录发言。

3、讨论。分组完毕之后，每组各讨论一项内容，也由抽签决定。

（建议：1、辅导员先将大学生活六个部分设计几个讨论问题；

在讨论之前，辅导员先召集组长布置任务和注意事项；

问题讨论完毕后，做好总结，并选好分享代表。5、书记员要做好每位同学的发言记录。6、辅导员做好整个场面的控制。）。

4、分享。每组选派一名代表与全班同学分享讨论结果，组内其他人可作补充。在每一组的分享结束后，其他小组可以提问。如果在教室开会，辅导员可以在黑板上板书学生所谈各个内容的要点。

引导学生包容他人的观点；

辅导员也可以和同学们分享自己的大学生活。

第三阶段：班会总结（把第三阶段和第四阶段的顺序调整了）。

1、引导同学们认识到丰富大学生活，以及对大学生活进行规划的重要性。

大学阶段才刚刚开始，尽管我们的目标还不明确，有那么多的困惑，但这正说明我们有很多的成长空间等待我们去填充！今天的班会仅仅起个抛砖引玉的作用，如何度过4年的大学生活同学们还得认认真真思考，并付诸于行动。这也许就是我们生涯规划中关键的一步。不管你的目标是什么，我只想告诉大家的是：不要虚度！让我们一起来朗诵名句：“当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。”）。

2、介绍学生心理健康教育中心提供的心理咨询服务，以及学院的心理成长辅导服务，若同学们在大学生活中遇到烦恼和困惑，欢迎来咨询。（建议：辅导员老师分享一句话：必要的心理求助是强者的行为。）。

第四阶段：布置作业——班会心得。

目的是引导学生对高中生活和大学生生活做深入的思考；

给在班会中没有机会发言的同学有表达的机会。

（参考：讨论的时间太短，分享的时间也太短，但同学们的思考却有许多许多，所以请同学们以对高中生活的总结以及对大学生活的思考为内容写份班会心得，当然也可以谈谈班会中的感受，请在三天内完成，用信封封好后由班长收齐送交给我。

第五阶段：班会结束。

感谢大家的参与！

【注意事项】：

1、[活动操作示范]仅供参考，各学院在不违背活动主旨的前提下，可设计形式多样的，适合自身特点的主题班会。

2、六项内容的讨论参考问题。

（4）能力培养：我希望在大学里培养哪些综合素质和能力?可以通过哪些方式和途径?

（5）休闲：我度过课余时间的休闲方式有哪些?怎样培养健康有益的休闲方式?

3、辅导员要批阅同学们的发言记录和班会心得，对一些迷茫的学生应做个别辅导。

主题：创业——其实并不难。

参与人：全班同学，班主任___老师，___老师。

主持：

一、活动背景。

随着全国近几年经济发展的状况，毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来，学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的认识。

为了鼓励学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。我校也正在积极整合校内部门资源，开创创业一条街，为学生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。

提升学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路。

三、

活动要求。

1、活动要围绕“创业”这一主题。

2、本次活动要求全体同学积极参与，每人制定一份创业企划书。

四、活动过程。

1、开场白：由主持人向全体同学介绍活动的主题、内容。

同学们：

今天，我们全班同学集聚在一起，召开一次题为“创业—其实并不难”的主题班会。

通过这次主题班会，希望我们大家都能根据自身的实际情况，认识自我，树立自信心，为将来择业和就业奠定基础，最后预祝本次活动取得成功。

2、班会内容：

（一）创业学习篇。

创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。

方式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅。

视频安排：《我能创未来——中国青年创业行动》；

《我能创未来牛根生答网友提问》。

《马云创业演讲》。

《俞敏洪创业演讲》。

《马云、牛根生、俞敏洪——我能创未来》。

（二）情景互动篇。

将所学的创新、创业心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有准备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。

（1）谈谈对创业方面知识的了解；

（2）交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟；

（3）相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。（由创业一条街店铺老板——姜新凯、陆勇、杨峰、仇盛谈感言）。

（4）每人谈谈自己的创业企划书。

五、班会流程。

1、前期准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解；

2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场；

3、嘉宾发言；

4、观看创业教育视频（时间大约为45分钟）；

5、学生互动交流——谈一谈学生创业的优势和弊端；

6、娱乐表演；

7、总结发言——由班主任和政经组老师对本次班会作简单总结和点评；

8、退场。

六、预想效果：

丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能陶冶同学们的情操，提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动使同学们乐得其所，从中受益，让同学们在创业主题班会中对创业真正的有所认识和了解，确定好奋斗目标，知道自己要用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进。

一、班会主题:。

助人为乐情常在，雷锋精神心永存。

二、活动背景：

1963年3月5日，毛爷爷亲笔题词：“向雷锋同志学习。”雷锋同志的精神已经伴随我们走过了49个年头，新时期，雷锋精神将赋予我们更加深远的意义，我们与雷锋精神同行。雷锋离开49年来，多少人默默坚守着雷锋精神，将志愿服务化为自觉行为和生活方式。而新时期的我们更应用自己的实际行动传承和诠释雷锋精神，温暖社会的每个角落并赋予其新的时代内涵.三、班会目的：

通过举办这次政治学习，提高大家对新时代的雷锋精神的认识.在学习上，我们需要雷锋精神。我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取，把学习当成自己的乐趣，做一个有利于社会的人。只有这样，我们自己的能力才能得到更大的发挥。

在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人付出，这样做将获得生命的荣誉。

四、班会时间：

20__年3月10日。

五、班会地点：

树达楼204。

六、活动对象：

13级计算机科学与技术专业全体同学。

七、班会活动：

以“雷锋精神”为主题进行演讲、歌唱等等活动。

八、班会流程：

1·主持人开场致辞，介绍嘉宾。

2·主持人阐述此次学习雷锋精神的背景及意义。

3·全班其唱《学习雷锋好榜样》。

4·观看视频进一步了解雷锋同志。

5·倾听雷锋的故事。

7·欣赏诗歌朗诵《你，浪花里的一滴水》。

8·同学们畅谈对学习雷锋精神的感受和认识。

9·歌声嘹亮活动等。

10·由班干部总结班会，并且号召同学们学习雷锋精神。

11·由主持人宣布班会结束。

写得很通俗易懂。

班级班会策划大全（21篇）篇十三

法政工作组第二总团07法学二支部。

（1）电子相册。

通过电子相册让大家加深对每位同学的认识，感恩每位同学，珍惜现在。

（2）感恩卡片。

通过卡片记录每位同学为之感动的人与事，与大家分享。

（3）感恩面对面。

意在营造一种感动的氛围，让大家学会倾听。

（4）感恩纸鹤。

（5）实现愿望。

让大家许下心愿，抽出其中几位幸运儿，并在大家有能力的情况下帮助实现。

（6）全体大合照。

通过这次有意义的的感恩节主题班会活动，同学们都彼此增进了感情，学会感谢生活中的点点滴滴，就算是小小的片段和场景，也是值得大家去为之珍惜。我们07法2会永远记住此刻，无论花开花落，我们都会感谢生命，感谢生活给我们带来的一切！

高清网络摄像机。

班级班会策划大全（21篇）篇十四

二．班会目的：以形式新颖的联谊化妆舞会开展此次班会，极大地提高了同学们参与的积极性与热情度，让大家拥有属于自己的舞台去点燃激情、释放活力、挑战自己的想象力，培养创新能力，同时促进了不同班级之间的交流与合作，有利于和谐校园的构建和优秀班级的建设。

四．班会地点：院体育馆3楼瑜伽房。

五．班会宣传工作：a、由本班同学做出一期关于班会的精美海报张贴在食堂等一些人流量较大的地方；b、在优秀班集体评选中为班会做宣传，提高班会知名度。

六．班会准备工作：

1.任务的分配：组织两个联谊班班委开展班委会，进行任务分配及流程与节目的策划。

2.服装面具的准备：由卢艳同学负责服装的租赁和面具的采办（服装自费）。

3.场所的布置：由照黛娜同学负责装饰品的购买及会场的布置，通过彩灯、彩带、喷漆、海报装饰灯光、舞台、地面、门窗的装饰使得会场具有神秘，浪漫的气氛。事先准备好水果拼盘、零食、酒水饮料等，让大家在尽情玩乐的同时能享受美食。

4．音响的准备：由张瑞同学与09国贸2班负责人负责音响的调试与控制。

六．班会邀请嘉宾：班主任黄老师，院学生会主席，院团委书记，院社管委主任，系体育部部长，院学习部部长，学院分派的活动评分裁判以及一些神秘嘉宾。

七．班会流程及内容：

1.进场：佩戴面具的男女学生分别从门的两侧进场（男左女右）抽取号码牌配对进场。

2.神秘声音响起~~伴随着声音结束一段开场舞引爆全场，让全场空气瞬间沸腾。

3.开场舞结束在人群尖叫声中今晚的男女主持登台亮相，由主持人宣读开场白欢迎各位同学及嘉宾的到来、向大家介绍舞会流程并宣布晚会的开始。

4.神秘嘉宾现身为大家献上一支歌曲。

5.本班同学表演舞蹈《深度》。

6.游戏环节：准备十个气球，然后由主持人按号码牌随机抽取十对男女生共同游戏（游戏规则：配对男女生背对背夹着一个气球，从起点跑到终点看谁最快）。游戏前三名可以获得神秘大奖，而后三名必须得到惩罚（背对背夹爆5个气球）。

7.09国贸2班摇滚。

8.寻找一见钟情的她（他）：事先准备好5朵玫瑰花，按号码牌随机抽取5位幸运儿。让这5位同学现场选出5位一见钟情的她（他）并且向其“表白”（通过跳舞或者唱歌等其他方式让她（他）成为自己的舞伴，被拒绝者要抽取处罚卡片接受处罚。

9.抒情交际舞，悠扬的音乐下男生带动女生跳华尔兹。

10.班会尾声，选出今晚的幸运号码，由嘉宾颁奖并作闭幕演说。

八．班费预算：面具：100元，场地出租：150元，会场装饰品、水果饮料及音响灯光的出租：200元，主持人服装：120元，预计470元。

九．活动中要注意的问题：a、会场布置要注意与舞会的气氛相融合，良好的现场气氛是舞会成功的一半。b、同样是气氛的控制，主持人应该把握住参与者的气氛调控，这就需要主持人的应变能力了。c、表演者表演节目时音响师要时刻注意调节音效避免出现配乐与演出不搭的状况，所以音响师就要加强对配乐的熟悉程度。d：由于晚会现场灯光可能较暗，参与者因在游戏、表演过程中注意安全。

班级班会策划大全（21篇）篇十五

借助教师节，进一步加深师生关系，让班级发展更加和谐，更有凝聚力。

理解关心支持感恩。

学生主持，诗朗诵，科代表和科任教师互动，歌曲颂。

集思广义，在班内广泛征集班会的主题和形式，班主任、班委、团支部主要成员讨论并确定班会主题和形式。拟定主持人;课代表在全班收集对各科老师的意见和对老师说的心里话;拟定发言、表演同学;全班同学积极准备;布置教室;通知各位科任教师参加。

1.课前导入。

陈(主持人)：同学们，请回答我一个问题：我们班是由多少人组成的?回答一：61人。回答二：71人。

陈：对了，我们有61位同学和十位科任老师，是一个大家庭。今天，又迎来了第23个教师节，让我们欢聚一堂，共同庆祝，祝我们所有的老师身体健康，生活幸福，工作顺利!

谢艳霞(主持人)：老师，是我们一生的领路人。老师是火种，点燃了我们的心灵之火;老师是石级，承受着我们一步步踏实地向上攀登。教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

2.罗爱华同学诗朗诵《烛光》：一寸一寸的粉笔。

染白你的头发。

腾然而起点燃成烛。

照亮别人。

让一个一个象形文字。

成为你走过的脚印。

3.(陈)：我们每天都在聆听老师的教导，同学们也有最想对老师说的贴心话。下面，请我们的各科科代表和老师一起把我们最想对老师说的话揭晓。

数学：……。

4.(谢)：请每位科任老师对同学们说一句心里话。

5.胡蓉同学歌唱《好大一颗树》。

6.班主任归纳：一个班级的顺利成长与发展，离不开我们每一位同学的努力和我们每一位老师的辛勤耕耘。让我们感谢老师们，感谢他们所付出的一切，两年后，相信我们将会用优异的成绩来回报!我也代表61颗心感谢你们，我们优秀的教师团队!我们会在今后的教学中，更加努力，让我们全班每个同学成为最好!

每年的教师节，是师生沟通的一个极好的机会，形式也可多种多样。主要是班主任和同学要提前做好准备，教师要积极参与，让师生之间的距离拉近，让师生之间的关系更加融洽和谐。

班级班会策划大全（21篇）篇十六

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

发动幼儿自带水果和月饼。

介绍节日——欣赏故事——谈话品尝。

向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

1、中秋节吃什么?

2、分享：

共同品尝自带的'月饼和水果。

说说自己所带的食品。

班级班会策划大全（21篇）篇十七

二、活动宗旨……………………………………………………………3。

三、活动主题3。

四、组织单位……………………………………………………………3。

五、活动时间……………………………………………………………3。

六、活动地点……………………………………………………………3。

七、出席人员……………………………………………………………3。

八、活动流程……………………………………………………………3。

（一）活动前期流程……………………………………………………3。

（二）现场流程…………………………………………………………4。

（三）注意事项……………………………………………………………4。

九、活动后期……………………………………………………………5。

十、经费预算5。

一、活动背景。

理想、文化、道德建设，不仅是涉及“兴国”之策的大问题，也是“立人”的根本性问题。在发展经济的同时，我们一定要注重道德文明建设，不仅将其作为一种精神动力，更要将其作为文明大国的重要目标和人民幸福的重要内容。

二、活动宗旨。

通过开展本次班会，积极学习文明修身精神，强化对无私奉献精神的感悟和认可，学习雷锋助人为乐的优良品质，引导本班级团员投身社会志愿服务活动中，促进形成“人人为我，我为人人”的良好班级风尚。同时，回收废旧电池的过程中可以增加大家的环保意识，也能够让大家切实得加入到环境保护活动中，为保护生态平衡，建设更加美丽的环境作出贡献。

二、活动主题。

文明修身，回收废旧电池环保先行。

三、组织单位。

浙江理工大学法政学院14级法二班。

四、活动时间。

20xx年3月。

五、活动地点。

校外。

六、出席人员。

14级法二全体人员。

七、活动流程。

(一)活动前期流程。

1、前期准备。

（1）、确定活动主题以及活动内容；

（2）、召集班委开会商讨敲定活动流程以及细节；

（3）、通知宣传委员做好拍照、撰写宣传稿工作；

（4）、提前通知班级同学参与本期班会；

（5）、联系社区以便进行废旧电池的回收活动；

（6）、制作宣传单，对我们的活动进行宣传，以及废旧电池回收箱；

（7）、临近活动日期时，再次短信通知班级同学活动时间地点。

2、物品准备。

（1）宣传单；

（2）奖品。

(二)活动现场流程。

1、在班级同学集合完毕之后，清点人数前往社区目的地；

5、收拾摊位将桌椅等物品归还，注意保管借用的物资；

6、要结束时对回收废旧电池最多的同学给予奖励；

7、在班级同学活动的过程中注意拍照用于后期宣传，合影留念；

8、将回收的废旧电池做成工艺品进行拍卖，余下的统一移送，而拍卖的钱可用于给“双百”筑梦工程的小孩子购买学习用品。

(三)注意事项。

1、做好前期宣传工作，积极动员全员参与此次活动；

2、分配好工作任务，确保活动顺利进行；

3、将文件发到班群中，告知班级同学具体的活动流程；

4、为防止开场混乱，组织委员负责协助维持纪律；

5、注重拍照质量以及稿件质量，加强后期宣传力度；

6、准备好活动所需物品。

7、安排相关人员将回收箱内的废旧电池集中移送至相关部门，防止二次污染。

八、活动后期。

班长与参与活动成员交流，对此次活动发表看法，收集建议，作为活动材料的一部分。积极配合组宣委员整理照片、完成宣传稿的写作，在微博、微信平台加大宣传力度，并向院级及以上媒体投稿，争取在校级和外媒上发表，扩大此次活动影响力度。

九、经费预算（附表）。

班级班会策划大全（21篇）篇十八

班级班会策划大全（21篇）篇十九

1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。

2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。

1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的'来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。

2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。

1、庆典活动(幼儿主持活动)：

(1)、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。

(2)、请家长介绍中秋节的来历。

(3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。

2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。

结束：举办化装舞会。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞)。

班级班会策划大全（21篇）篇二十

1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，开启学生的阅读之门。

2、通过活动，让学生明白读书要有选择地读，读好书，读经典的书。

3、让读书成为学生的好习惯。

【活动背景】。

随着年龄的增长，学生的学习任务越来越重，而课外书也看得越来越少，学生知识面窄，没有良好的读书习惯，学校倡导各班级成立特色班，借此机会，我们班成立读书特色班，激发学生的阅读兴趣，培养良好的读书习惯。

【活动要求】。

注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

【主持人】冯宣李泊铮。

【参加人员】七年六班全体学生。

【活动准备】。

1竞赛。

2、确定本次班会的主持人和策划者。

3、收集一些关于读书的故事，知识竞赛题目。4、制作班会课件。

【活动过程】。

一、主持人宣布班会开始：（背景音乐：读书郎）。

主持人甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说：长大后，你要好好读书。

主持人乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了aoe,学会了读书写字。

甲：从此，一位良师益友就走进了我们的生活，那就是------书。

乙：古人说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。甲：书是类进步的阶梯，从书中我们认识了《白雪公主》，知道了《十万个为什么》，明白了《钢铁是怎样炼成的》，今天，就让我们与书相约，尽情在书的海洋中遨游，让书香飘满我们的周围！

乙：书是人类的朋友，作为学生，我们每天都离不开书，为把我们初一六班建设成为充满书香气息的“学习型优秀班级”，我们申请了特色班级----“读书班”，我们为它取名为-----书香阁。为此，我们召开今天的主题班会。

合：现在，我们宣布：“让读书成为习惯，让书香伴我成长”主题班会正式开始！

二、介绍读书日等知识。

乙：我们中国人的读书现状并不令人乐观，让我们来看一段视频。

甲：唉，真是惭愧，我们中国人每年读的书真是太少了，同学们，书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要啊。

乙：据我所知，犹太人的家教很重视读书。当孩子稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》滴一点蜂蜜在上面，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜，让孩子意识到书本是“甜”的，从小爱书。大人们会告诉孩子，有一种宝贝，比金子、宝石更有价值，只要你活着，它就永远跟着你，它———就是智慧。

甲：我们班申请为读书特色班，就是要让同学们能以书为伴，利用我们现在的黄金时间来多读一些书，让知识来充实我们的大脑，增长我们的智慧！

乙：下面，有请我们班的几位同学为我们带来一首诗：《没有任何快艇像一本书》。（配乐）。

三、各小组讲述名人读书故事。

甲：谢谢各位同学精彩的朗诵，书真是我们离不了的朋友，它陪伴我们，只要你不抛弃它，它一定带我们到达理想的彼岸。

（各小组代表讲一个关于读书的故事）。

甲：这些故事真让人感动。我们作为青少年真的应该好好的学习一下这种精神。

乙：是啊，我们班这不就有两位同学正在讨论读书的事吗？

甲：谁啊？

乙：你看，他们来了！

（相声表演：多读书）。

乙：我们现在可以读的书种类很多，名著啊、网络小说啊等等，有机会我一定得读个遍。

甲：我可不同意你的`说法，读书是要挑选的，不能什么书都读啊，是不是啊同学们？

乙：哦，看来得精心挑选一下才行啊，同学们，你们怎么来挑选呢？什么样的书才是好书？

（学生自由发言，介绍挑选的方法）。

甲：看来同学们都很清楚，我们要既要爱读书，还要读好书、好读书。乙：对，就是(出自:博文学习网:特色班会策划书)冰心奶奶说的九字箴言：读书好、多读书、读好书！

甲：有些人总是沉迷于漫画啊、网络小说啊，结果就影响了学习，我们班就有这么一位。

乙：哦，我知道是谁了，让我们一起来看看他有没有变化吧。

（小品：读书前后）。

四、读书知识竞赛。

甲：多读有益的书，一定会对我们的学习有帮助啊。

乙：当然，自从我们建立了读书特色班，我班的同学真是增长了不少知识呢！甲：是啊，我也感觉到了，那今天，不如让我们各组来个读书知识小竞赛吧。乙：太好了，同学们，让我们各组来比试比试吧。

甲：每组有两道必答题，每题5分。如果答不上来，此题词自动变为抢答题，各组按序号分别来抽签答题。

（注意：共xx道题，每组两次机会，抢答题不许喊答案，举手示意，先举手者优先，各组依次来抽签，答对加5分，主持人随机控制竞赛场面，优胜组评出3组，发奖品）。

五、根据特色班具体实施方案，提出倡议。

甲：同学的热情都好很高，让我们把这种热情延伸到以后的读书活动中吧。乙：根据班级特色，我们决定以后这样来开展读书活动：

（主持人交替读以下内容）。

1、“每周一课”：每周三设立一节“读书课”，师生共读，做好读书笔记。

2、“每周一讲”：每周四早自习7：40～7：50，两名学生谈读书内容和感受，也可介绍一本新书。

3、“每周一诗”：学生轮流，每周介绍并带领大家背诵一首诗。

4、“每月一报”：以小组为单位，每月创办读书小报。

5、带动家长读书，期末评选“书香少年”、“书香家庭”。

6、根据读书感悟进行写作，每人每学期至少往校刊投稿一篇。

甲：希望同学们积极参与，收获更多的知识，让自己变得更强大！

乙：下面，有请我们的班主任老师对今天的活动进行总结。

六：教师总结：

看到大家与书相约，与书成为朋友，真是高兴！的确，小时候，读书能消除我们对黑夜不可名状的恐惧；长大后，读书能解除我们对茫茫世界的困惑和对人生命运的迷惘。读书教会我们成长，读书伴随我们成长，读书丰富我们的成长，读书也深深地影响着我们的成长。。。。。正如高尔基所说：读书，能给我们力量！所以，老师希望同学们能爱上读书，并且能读好书。请同学们一起来记住我们的读书口号吧-----让读书成为习惯，让书香伴我成长！

七、主持人宣布班会结束！

甲：让我们一起来喊出我们的口号------（全班齐）。

乙：我宣布：七年六班“让读书成为习惯，让书香伴我成长”主题班会到此结束！

班级班会策划大全（21篇）篇二十一

农场小学一（1）班班会目的：

通过主题教育，使学生明确学校的常规要求，《班级公约》。

的常规要求，进而要好好学习。

班会时间：20xx.4.1。

班会地点：一（1）班教室。

班会主要内容：学习《我们的约定》。

一、导入班会主题。

二、活动过程。

1、学生说说进入学校后应该遵守哪些纪律。

2、说说自己发现了哪些同学违反了学校的纪律。

3、讨论：作为小学生平时应该如何做？

4、班主任小结：表扬同学，对经常违纪的几个同学提出。

批评。

三、领学《班级公约》：

1.按时上学不迟到，尊敬师长有礼貌。

2.铃声响，进课堂，学习用品放桌上。

3.晨会早练和集队，静快齐来要记牢。

4.课间休息不打闹，安全第一最重要。

5.上课听讲要专心，积极发言先举手。

6.老师叫我大声讲，同学发言仔细听。

7.勤动脑筋用心想，作业按时来完成。

8.班级就是我的家，不丢垃圾不乱画。

9.清洁卫生靠大家，做好值日人人夸。四、背诵《上学歌》《放学歌》。

五、结束语。

通过本次学习活动，要求学生能进一步明确《班级公约》常。

规要求，并能按本约定去做。

课后背熟《上学歌》《放学歌》。

主题队会活动教案。

“做文明小学生,争当四好少年”主题队会。

新疆乌苏市第五小学王燕。

活动内容：

本次队会课是为落实我校大队计划，进一步开展文明礼仪伴我行，争当四好少年活动而设计的。结合本班学生处在低段的情况，用学校一直坚持要求每一个学生必须做到的小学生日常行为规范和守则具体要求每一个队员，通过看录像、游戏活动、分组讨论引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

活动目标：

一、通过活动，使全体少先队员明确争当“四好少年”的标准，牢记党和人民的重托。确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，争当“四好少年。”

二、通过活动使学生在思想品德方面有一个较为明显的提高，具体表现在要让学生在日常学习、生活中处处以文明礼仪要求自己，做一个文明的好学生。

活动准备：

1.中队干部讨论“做文明小学生，争当四好少年”的具体要求。

2.文明与不文明现象的录像。

活动过程：

一、学习“做文明小学生，争当四好少年”的具体要求。

1.懂得什么是文明礼仪，以及文明礼仪对国家和个人的重要性。（辅导员讲解相关内容）。

2.明确什么样的人才是“四好少年”。（谈四好少年的要求）。

3.熟记小学生日常行为规范和守则。

4.记住四字歌：“孝敬父母、友爱助人、诚实守信、严己宽人”。

5.养成课外阅读的好习惯，增加知识积累。

6.不参与迷信、邪教、等活动，不唆使同伴做违法违纪的事情。

二、观看录像,交流文明行为与不文明行为带来的不同结果以及自我感受。

三、游戏活动“找一找”身边的文明好少年，“夸夸”他好在什么地方。

四、分组讨论。

1.对照“做文明小学生，争当四好少年”的具体要求，提出自己的行动目标。把自己努力的目标写在“文明礼仪伴我行黑板报”上面。

2.谈谈自己如何实现这些目标。

五、小结：

今天同学们对自己“做文明小学生，争当四个好少年”都提出了切合实际的具体目标，非常好。希望同学们把这些目标转化为自己的实际行动，成为心地善良、懂得感恩、友爱助人、活泼向上的四好少年，让学校焕发新的生机和活力，让社会更加和谐！