莲蓬五年级（汇总19篇）

通过阅读优秀作文，我们可以了解到不同作者的不同写作风格和思维方式。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的经典段落，让我们一起品味文字的魅力和力量。

莲蓬五年级（汇总19篇）篇一

夏天到了，火辣辣的太阳照在我们脸上。快看！我和我的父母高兴地去陶昕云水采莲。这个湖很深。有绿色的大荷叶，叶子挨着。荷叶上盛开的莲花像穿着舞裙的女孩一样跳舞。有些是粉色的，有些是白色的。

太美了！有些莲花枯萎后，会像阵雨一样阵雨。跳舞的莲花就像一盘绿色的珍珠。我们租了一条小木船，划到荷叶茂盛的地方，拉出茂密的荷叶，伸出双臂去采摘成熟的荷花。当我们看到我们摘的许多莲花时，我们笑得很开心。上岸看路边荷花。我和爸妈摘了三片大荷叶在头上遮挡烈日。树荫下有一个空地，有几把椅子和桌子。几个游客悠闲地坐在椅子上，吃着荷花，喝着饮料。我们继续往里走，有一条长长的走廊，走廊的柱子上刻着许多古诗。许多游客正在玩耍和拍照。长廊对面是一家宽敞的酒店。

莲蓬五年级（汇总19篇）篇二

有一天，我到老师家玩。进了老师家，我看到老师的手里拿着一个碧绿的东西。我连忙问：“，老师，你手里拿的是什么东西？”老师说：“这是一个好吃的东西，你猜一猜它是什么东西。”我仔细观察后说：“这是一个莲蓬头。”老师笑了笑说：“它是莲蓬，你多说了一个‘头’字。它生长在荷花池里。是荷花褪去后变成的。现在送给你。”我高兴地接过了莲蓬又一次仔细观察起来。

我看到它像一个三角形的大帽子。它的外面是碧绿的颜色。上面有一个个突起的莲子头。摸着它的外皮，有的地方突起，硬绑绑的；有的地方下陷，软绵绵的。“叭嗒”一声，我把它剥开了。呀！我找到了一颗莲子，我又找到了一颗莲子。里面都是一颗颗嫩黄色的莲子。现在还不能吃，一定要把绿色的皮剥掉，里面显出一颗雪白的莲肉，才能够吃。“啊呜”一下，莲肉被我吃掉了一半。雪白的莲肉里面是黄色的，中间还有一条绿色的芯。一起吃，你不会感到苦，只会觉得甜。可是，你如果专吃那绿色的芯，那一定会让你苦得“哇哇”直叫。可是，许多人还是喜欢吃莲芯，喝莲芯泡的茶，因为它有去火、清亮明目的作？用。

我越吃越想吃，可惜，老师家里只有一只莲蓬。我就想明天要叫爸爸带我去荷花池边玩，并且要采一筐莲蓬回家慢慢品尝、享受。

莲蓬五年级（汇总19篇）篇三

今天，老师说给我们带来了一样神秘的`礼物，同学们听到这个消息纷纷议论起来，教室里顿时炸开了锅，到底是什么呢？原来是夏姑娘送来的礼物——莲蓬。

这莲蓬就像一个绿色的小碗，倒过来像一个蒙古包，装上柄就变成了一把小伞。里面装着二十一个莲子宝宝，就像一只只小地鼠正想从地下钻上来。还像一把小雨伞。剥开它们的衣裳便漏出了一粒粒米白色的莲子。我吃了一口，感觉有点苦。然后我就问老师：“这个莲子为什么这么苦啊！”老师说：“别慌，我教你吃，你先剥开一个，先别吃，你把它分成两半，看见那个绿色的东西了吗？那是莲心，吃了就会感觉苦的，扔了那个，莲子就可以吃了。”听了老师的话，我终于明白了为什么刚才我吃的这么苦了。

中国人对莲蓬的喜爱可能自古已有，古代诗人辛弃疾就曾以“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲藕”表现出了顽皮、可爱。

新鲜莲子吃到嘴里甜滋滋、凉丝丝的，有清新解热的功效。夏季，炎热容易烦躁，刚剥开几颗鲜嫩的青莲子，在齿间细细品味，立刻神清气爽，心旷神怡。

嫩绿的莲子心，夹在莲子中间。别看它不起眼，功效可不少。

传说乾隆皇帝每到避暑山庄总要用荷叶露珠泡莲子心茶，养心益智，调整元气，解毒清心火。

怎么样，今天，我给大家介绍的新朋友大家喜欢吗？

莲蓬五年级（汇总19篇）篇四

夏季荷花凋谢了，一个个青绿色的莲蓬就出世了。

莲蓬的颜色是碧绿的，像穿着一件绿色的跳舞裙。它的形状像洗澡用的喷头，又像一个倒挂的吊灯。头上突起许多个“小包”，像被马蜂蛰了许多口；又像一个个可爱的“小地鼠”呢；还像在里面的“小懒虫”，正蒙头大睡呢。

莲蓬摸起来凹凸不平。凸起来的地方像石头一样坚硬，凹下去的地方像棉花一样软。一剥开，会发出“叭嗒”的声音，从里面蹦出好多个椭圆形的“绿皮小子”。它们皮肤光滑，全身绿油油的，让我们垂涎三尺。

我迫不及待的把莲蓬放进嘴巴里，“啊呀！好难吃。”后来，老师说要剥掉外面的“绿衣裳”才能吃。我小心翼翼的剥开了皮，露出莲蓬小子又白又嫩的皮肤。我已经等不及了，一口放进嘴里嚼起来，味道清新爽口。可没多久，我的脸上露出了苦涩的表情。原来，莲芯是要去掉了才可以吃。我可真是“哑巴吃黄莲——有苦说不出。”

听说，虽然莲芯很苦，但是可以泡茶喝，清热解毒。夏天喝莲子茶是再好不过了。还听说，莲蓬可以做药，莲子可以熬粥，做点心。

小小的莲蓬却有如此大的作用，为人类作出了许多贡献，我们要学习“莲蓬精神”。

莲蓬五年级（汇总19篇）篇五

“水上一只铃，摇摇没声音。仔细看一看，满脸大眼睛。”大家猜猜这是什么？对了，这就是莲蓬。

莲蓬身穿碧绿色的斗篷，像一位大仙。它的形状很独特，像一个铃铛，仿佛在耳边摇一摇，就能有清脆声音发出来；又像一个烟斗，好像吹一下，就能冒出青烟。

我用手摸了一下，它的外边好柔软，而中间就没有这么温柔了，里面的“小眼睛”都长着“小刺头”。我使劲地掰开它，“啪”的一声，露出了“小眼睛”，其实就是小莲子。

用鼻子闻一下，一股淡淡的清香钻进了我的鼻子，这香味像天然香水，闻了让人心旷神怡。

小莲子穿着一身“防弹衣”，保护着它整个身体。

我剥掉它的“防弹衣”，显然它就不是我的对手了。我迫不及待地咬了下去，啊，好苦！原来，果肉里还有一颗嫩绿色的小芽儿，它就是“终极武器”，莲子的芯。拿掉那个芯，就能吃到香甜可口的果肉了。

芯虽然苦，但是作用大，可以清热降火，果肉可以生吃，也可以熟吃，是夏季食用的极品。

莲蓬真是作用好多呀！

莲蓬五年级（汇总19篇）篇六

今天，我做完了家庭作业，我和爸爸妈妈一起去爸爸朋友的荷塘采摘莲蓬，我高兴极了！

出门的时候还是风和日丽，可是在路上突然变了天，下起了倾盆大雨，还好我们坐在车里，没有被雨淋到。真是夏天的雨就像孩子的脸说变就变，不一会儿就不下雨了。我们来到叔叔的采摘园，这个采摘园可真更大，足足有一百多亩，里面种的东西也非常多，有荷花、莲蓬、辣椒、茄子、南瓜、豆角等等。

刚进采摘园，我就看见了豆角和别的蔬菜，我提议我们比赛，看谁摘的东西多。比赛开始，我立刻跑到荷塘边摘莲蓬，莲蓬弯弯的就像一个个小船，我拽住它用力一拉，莲蓬就掉了下来，我一次来了许多莲蓬，然又去采豆角，豆角很好采，只要用力一揪就掉了下来，很快我就采了许多的蔬菜，比大人们采的都多，所以我又赢了。这样的菜没有喷洒农药，是纯天然、无公害的绿色食品，在城里是没有的！

不知不觉到了傍晚，如果不是时间太晚了，我还想采更多的莲蓬和蔬菜。

莲蓬五年级（汇总19篇）篇七

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”今天，肖老师给我们带来了莲蓬。

岳阳有“鱼米之乡”的美称，盛产莲，其中湘莲是莲中极品，是岳阳特产之一，被称为“中国第一莲”。湘莲粒大饱满，洁白圆润滑，质地细腻，清香鲜甜。

莲蓬不是很大，像小帽子，又像一只绿色的小碗，更像一个绿色的花洒。里面有密密麻麻的有规则排列的莲子。

老师一手拿着莲子，另一只手剥莲子，分给我们每一个人吃。莲子是绿色的，上下两头尖尖的，还带有一点点深绿色。

到了迫不及待的时刻，那就是吃。我们这群小馋猫早就想吃了呢。罗钧珅刚接到莲子，不管三七二十一，直接把皮剥掉，立马扔进嘴里，而我则是慢慢地观察，边观察边写作。

莲芯还可以泡茶喝。把莲芯晒干，泡上开水即可以喝。老师给我们每个发了一个小杯子，装了一些晒干的莲芯，在杯中倒入开水，只见莲芯有的顽皮地浮在水面上，有的安静地沉在水底，有的则上下飘动像在跳舞……我试着喝了一口，感觉很好喝。莲芯茶可以安神，可以去火，作用很大。

今天不仅学了关于莲蓬的知识，还喝到了莲芯茶，今天可真是大饱口福啊。

文章来源。

欢迎各位家长阅读孩子们的文章，所有文字稿件都来自阳光情境作文学校学生习作。

文稿：李语心、敖祯宸、肖老师。

莲蓬五年级（汇总19篇）篇八

“玉如意”

“玉如意”是什么，你一定想到那玲珑剔透，价值连城的宝物吧。其实，它是莲蓬。莲蓬是绿色的，带着一段淡绿色的茎，茎上长满迷你小刺，猛一看上去，就像一个玉如意。

老师指着莲蓬对我们说：“这里面黑褐色的莲子原本是绿色的，长着长着就变成了黑褐色，而且，莲蓬是荷花花瓣落了之后才显露出来的。”

一位同学从莲蓬上扣下来一个莲子，剥开外面黑褐色的硬皮，发现里面还有一层皮，是橘黄色的，剥去这层皮，才是我们经常见到的乳白色的莲子，莲子中间小孔内有绿色的莲芯，抽出它，莲子吃起来才口味好。

奶奶在煮米汤的时候，经常放一些莲子，米汤会变得香甜可口。莲子的味道有些像花生，但比花生味道好。

我喜欢莲蓬，更喜欢莲子，因为我是个小吃货。

莲蓬五年级（汇总19篇）篇九

她,成绩优秀;她,能说会道;她,活泼开朗。她是谁?她就是我们班的书法小能手——周子晔。

周子晔从小学一年级就开始学习书法。每天都要练习书法，不到腰酸背痛，她是不会停止的。经过5年多的努力，现在终于顺利拿到了书法10级证书。她去参加市级书法比赛时，也轻松夺冠。

前些天，学校举办了一场“现场书法大赛”，周子晔理所当然地被推荐去参加。只见赛场中人山人海，可见这次比赛竟争力很强，可我们的的周子晔一点也没露出担心的眼神。老师把比赛内容一公布，她想了一阵，大概是在考虑如何摆好间架结构，然后便饱蘸浓墨，埋头直写。不一会儿，一幅漂亮的作品就呈现在我们眼前。哇!如行云流水，刚健中透露着柔软。我们都对这幅作品报有很大的期望。果然，几天后，学校公布栏上书法大赛一等奖的后面就有她的名字。

周子晔真不愧是我们班的书法小能手，为我们班夺得了很多荣誉，是我们五(4)班的骄傲。

莲蓬五年级（汇总19篇）篇十

教学目标：

知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。

过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。

情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。

教学重点：理解并掌握小数乘整数的算理，学会转化。

教学难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算。

教学方法：迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。

教学准备：多媒体。

教学过程。

一、情境导入。

1.谈话：同学们都喜欢哪些运动呢?

(生回答自己喜欢的运动……)。

引导学生观察并思考：图中小明他们想买3个3.5元的风筝需要多少钱?你会列式吗?

指学生回答：3.5×3，教师板书：3.5×3。

4.探索：观察这一道算式，它与我们以前学过的乘法算式有什么不同?

生观察后回答：这道算式的因数有小数。

5.揭题：以前我们学习的乘法都是整数乘整数，今天的算式中却出现了小数，这就是今天我们要研究的小数乘整数。(板书课题：小数乘整数)。

二、互动新授。

1.初步探究竖式计算的方法。

(1)引导学生准确算出一共需要多少钱?学生独立计算，并在小组内交流自己的想法。(师走到学生中，了解学生参与讨论的情况。)。

(2)让学生说说自己的想法。

指名汇报，教师根据学生叙述板书，学生可能想出下面几种不同的方法：

方法1：

连加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。

师：你是怎么想的?

生：3.5×3就表示3个3.5相加，所以可以用乘法计算。(师板书意义)。

方法2：化成元、角、分计算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。

方法3：把3.5元看作35角，则35角×3=105角=10.5元。

引导：出示(边说边演示)：

强调：我们可以把3.5元转化成35角，用35角乘3得105角，再把105角转化成10.5元。注意在列竖式时因数的末尾要对齐。

2.自主探究，进一步理解算理，掌握计算方法。

(1)教师出示算式：0.72×5。

师：同学们看0.72不是钱数了，没有元、角、分这样的单位了，还能不能计算出结果呢?请同学们独立思考，然后在小组内交流计算方法。

(2)学生汇报演示。

可能有两种方法：加法和乘法。根据学生的汇报，展示这两种方法。

(3)比较：(见板书设计)。

引导：请同学们比较一下这两种方法，你喜欢哪一种呢，为什么?

生：用乘法比较简便。

(4)追问：仔细观察乘法算式，谁给大家解释一下，你是怎样把乘数转化成整数的?

生：先把0.72小数点向右移动2位转化成72×5=360，得出结果后再把积的小数点向左移动两位就是3.6。

生：小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变，所以积末尾的0可以直接去掉。

指导学生归纳出：计算小数乘整数的乘法，要先把小数看作整数来乘，乘完以后，看因数扩大了多少倍，再把乘出的积缩小相同的倍数。当积的末尾有“o”时，应先点上小数点，再把“0”去掉。

学生独立计算，汇报交流。

师：同学们顺利地买完了风筝，那就让我们就一起把风筝放飞吧!

三、巩固拓展。

1.教材第3页做一做第1题。

想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同?

2.教材第3页做一做第2题。

同桌之间相互谈谈是怎样点小数点的。

3.指名板演教材第3页做一做第3题。

4.不用计算，你能直接说出下面算式的结果吗?

148×23=3404。

四、课堂小结。同学们，这节课你们都学会了哪些知识?(学生自由发表想法)。

作业：教材第4页练习练习一第1、2、3题。

板书设计。

小数乘整数。

求几个相同加数的各的简便运算。

批注。

教学(后记)反思：

莲蓬五年级（汇总19篇）篇十一

莲蓬五年级（汇总19篇）篇十二

今天是开学的第一天，早上来到学校，又见到了熟悉的同学和老师。我现在已经五年级了，学的知识都变难了，而且这回我们学校又跟阳光学校合了，竞争更激烈了，所以，我一定要努力学习。不过，也不能一直学，也要适当的玩玩，就比如下课，一定要出去透透气。不要总在教室里待着。也要注意安全，下课要玩正当的游戏，不要追跑打闹最后，希望我的学习能有进步。

莲蓬五年级（汇总19篇）篇十三

我的家是云蒙湖，都说；“桂林山水，甲天下。”那里景色非常美丽，树很茂密，花儿朵朵盛开，天上的鸟儿自由自在的飞翔，晚上，一颗颗闪亮的星星，像一颗颗宝石。

小朋友们，来参观我的家吧！我家旁边有一棵大杨树，风一吹，杨树上的杨絮就随风飘动，就像一片片雪白雪白的雪花。

我家的山坡上，有一排排香甜的果树，春天的时候发芽；夏天的时候长出小青果；秋天丰收；冬天落叶。

春天，我跑到了山坡上，山坡上长满了小花、小草，小鸟唱着美妙的歌声，就连小溪都忘记奔跑了，就连白云都忘记赶路了。

我和妈妈一起做花环、一起捉蝴蝶、一起唱歌跳舞……。

有一次妈妈捉到了一只蝴蝶，我说；“妈妈，我们把蝴蝶放了吧！”妈妈说；“好的宝贝，你真的长大了，真棒！”

你看，我们云蒙湖多美啊！可是有些人总是破坏环境，在河边扔垃圾。

我们要爱护我们的家园，爱护我们的国家，做一个对社会有用的人。

和家人共享快乐，共享幸福，可是有的家长每天都在看手机，家长们，放下你身边的手机好吧！多陪陪孩子们吧，我们也要好好的努力。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句诗是给我们这些孩子们的。

我们要好好学习，天天向上，我们要想想那些苦命的孩子啊！你们看我们都幸运。

我爱我的家乡，也爱我们的家人。更爱我们的国家！

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莲蓬五年级（汇总19篇）篇十四

心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。

喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。

春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。

寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。

无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。

你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。

爱一个人，用一生去付出！

爱一个字，用一生去阅读！

莲蓬五年级（汇总19篇）篇十五

妈妈的好朋友送了我几只蚕宝宝，可把我给乐坏了。

蚕宝宝的样子非常可爱。你瞧它，全身白白的，条形，一段一段的，每一段的两侧都有一个黑色极小的圆圈，每侧各8个。眼睛跟身上的圆圈完全一样。它们还有一张褐色突出的嘴，头上有很多皱纹，皱纹微黄，头的下面一共有6只灵活的小爪，每侧各3个，就相当于人们的手。后面一共有8只足，左面4个，右面4个。它们身上的最后一段上面有一个小角，小角的顶部不是那么尖，稍微有些平，而且非常软，很好玩。它们总是扬起头，好像在寻思什么。每当找到桑叶，就大口大口地吃起来，而且是沿着叶子的边儿吃，动作各不一样，吃得白白胖胖，贪婪得可爱，真像一个贪吃的小宝宝。

蚕爬行的时候，先把屁股往前撮一下，然后，后退往前爬，接着，前面的足带动身字爬一步，如此向前。它们就是这样爬行的。通过仔细观察，我发现蚕的足下有吸盘，能吸住东西，屁股上有绒毛，我把它们拿起来，就会发出“嘶嘶”的声音，拿起它可不容易。

在蚕宝宝大口大口吃桑叶时，就会发出“沙沙“的响声，像外边下小雨的声音。吃饱了，在尾部就会排出黑色规则的颗粒。听说，蚕宝宝从茧子里出来，变成了一种蛾，这种蛾不会飞，而且活的时间很短，过几天就会慢慢死去了。

莲蓬五年级（汇总19篇）篇十六

尊敬的宇宙居民地球：

在最近几年来,您在宇宙医疗站的体检结果非常不乐观,所以希望您在以下科室进行就诊。

一、皮肤科。

这次体检发现您的皮肤出现了干枯、皱纹、变色等严重问题。其中干枯问题经医疗小组确认，应为人类浪费您身上的水源而造成，人类节约意识贫乏，只注重自己的需要，而导致您的储水量剧烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您将此事通告人类。至于皱纹和变色问题的根源也是在于缺水，随着人口的增长，工农业生产的不断发展，造成了水资源供需矛盾的日益加剧，水资源的供需矛盾就异常突出。所以您皮肤的衰老速度让我们万分吃惊！

二、血液科。

因为人类大量排放生活和工业废水，所以您的血液已变得浑浊不清，从漂亮的蓝色渐渐变成了灰色，这严重危害了您的身体健康，俗话说“血液是身体之本”血液正常也代表身体正常，所以您的血液检查刻不容缓，再不及早就诊，就连生活在您身上的人类也可能发生灭绝或变异，后果不堪设想。

三、耳科。

因为长期高分贝的噪音使您的耳朵听力下降，这噪音主要来自人类的工业，有些工厂贪图一己之私，没日没夜地进行工作，就连生活在工厂附近地区的人类自己也受不了这噪音，何况是您呀！有些噪音还使您出现了耳鸣、旋晕等现象，甚至头痛，不久前，中国四川省汶川就是因为您的剧烈头痛造成的。

四、呼吸科。

在我们观察您的呼吸器官时，惊奇地发现，您的呼吸器官有些已经衰竭。经研究证明，那是因为人类不断排放废气造成的，而废气有些来自人类自己发明的汽车，有些来自工厂和普通人家的烟囱。不管是对人类还是您自己，都有很大的影响，使您呼出的空气不再纯净，这非常严重！

希望您尽快就诊！

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莲蓬五年级（汇总19篇）篇十七

说起小能手，那要数我们全班公认的付博雅和黄子涵了。一个学习好，一个画画棒。下面让我细细的说说他们吧！

先说傅博雅，那学习成绩真是好啊！每次期中和期末考试，她的成绩都在年级前十名，均分从不低于95分。由于付博雅的英语成绩更好，所以被选为英语课代表。下课了，她会主动找我玩，帮我解决学习上的困难。从来不会像别人那样摆出骄傲自大的样子，因此我非常愿意和她交往。

说完了傅博雅，再说说黄子涵吧，虽然他的成绩一般般。

黄子涵画画好，似乎是老天注定的。想到哪，画到哪，而且画的画还真不一般。一次，我冲他做了个鬼脸，没想到，他竟然喊了一声：“对，就画这个！”他喊没关系，关键是把我吓了一跳。我去看他的画，除了恐怖还是恐怖，竟是几个人去冒险，而画中人不知道，一个幽灵正盯着他们，而那个幽灵竟是我做鬼脸的样子！虽然这幅画很恐怖，但我佩服他能画出这么栩栩如生的画。我说：“你画的真好！我应该拜你为师了吧！”他有好的冲我一笑，摇头晃脑地说：“不敢当，不敢当！”

瞧见了吧，这就是咱班的小能手！

莲蓬五年级（汇总19篇）篇十八

我们班有个书法小能手——茹楷柠。茹楷柠在我们班上算一大美女了，她有一双柳眉，柳眉下面还有一双凤眼，水灵灵的;嘴巴呢，虽说是樱桃小嘴，但说话可是大声的很呐。她是一位琴棋书画样样精通的人。据我所知，茹楷柠最厉害的还是她的书法，她是我们班的宣传委员，出墙报和写班队主题都少不了她。

记得有一次，我们班上班队课，那是准备上课了，但我们还愁着谁来写主题呢，我看见茹楷柠在走廊上玩耍，刚要告诫她，脑袋突然灵光一闪，对，就叫茹楷柠来帮忙。我赶紧过去拉住她，她看我这么着急，连忙问我：“怎么了?”“茹楷柠啊，你看你人有漂亮，心肠又好，有大度，其实我对你的崇拜是犹如滔滔江水连绵不绝……。”“等等，你到底想跟我说什么啊，净说些拍马屁的话?”“嘿嘿，你看出来啦，没什么事，就像你帮我们写个主题。”“哦，没问题呀。”“真的?”我有点难以置信，要是早知道她会答应，就没必要浪费我那么多口水了。

茹楷柠说干就干，她拿起粉笔龙飞凤舞地写了几个字，“争当四个好少年”这几个平凡的字，一到茹楷柠手里，就好像变成了几个爱美的精灵，把自己装束得漂漂亮亮的，一笔一画都井然有序，写的可好了。但她下讲台一看，微微皱眉，觉得不满意，上讲台擦了，又重新写过，她又下去看，还是摇了摇头，我看看她说：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那个少字偏了点，当字下了点，怎么会好呢?”听到她这一句，我词穷了。她重新写过，直到第六次她才点了头，我仔细看，确实写得一次比一次好。写好了。茹棍柠拍拍手对我说，“嗯，简直是无与伦比啊，我来勾边。”茹棍柠听了我这句话，笑得更灿烂了。

在后来，茹楷柠去广场参加我们县的书法比赛，我和其它人也去帮她加油，她这一次写的是“学无止境。”四个字，我什么也没说，因为我知道书法是要静心的，我只见茹棍柠紧闭双眼，眉毛微皱，好像很紧张的样子，我拍了拍她的肩膀，对她说没事的，别紧张。茹棍柠抬起头，微微一笑，也许这句话让她有了信心，恢复了以往的写字风格，龙飞凤舞地写四个字。我对她说：“交上去吧。”她点了点头。到平奖的.时候，我和她的心都悬到了喉咙上，直到一句：“第一名：茹楷柠。”悬着的心顿时放下了，我们手舞足蹈地叫着。

茹楷柠真不愧是我们班的书法小能手，我相信她在我们班，在这个学习的好地方，会把毛笔字练得更加漂亮。

莲蓬五年级（汇总19篇）篇十九

大家一定听说过火龙果。

火龙果大概有我两个拳头那么大。梅红的表面很漂亮。远远看去，像是火焰！如果你仔细看，你会发现火焰中有许多白点。梅红色的皮肤上有十几片柔软的剑状鳞片，呈螺旋状生长，似乎是一个圆形的楼梯。像火龙果的皮，鳞片底部是梅红色，中间是黄色。当你到达顶部时，它完全变成绿色。火龙果的顶端，有一个小洞。火龙果底部有三簇小刺。如果你把它们粘在手上，一定要小心。如果你闭上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就会扑鼻而来，沁人心脾。

切开时，火龙果果皮内外颜色不同，靠近果实的一侧明显比外侧深。果肉白色纤维状，内部有无数黑色种子，像黑色鱼子酱。挖一勺尝尝。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的'种子滑过麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龙果就像一条船，红色的，很漂亮。用手挤压，边上的红汗就会流出来，像血一样。

这是火龙果。有没有觊觎过？赶紧试试！