优秀作文是一种独立思考和批判性思维的体现，它能够启发读者对现实问题进行深入思考和思想碰撞。小编整理了一些经典的优秀作文范文，欢迎大家一起来欣赏。
蚂蚁是我们的老师（精选17篇）篇一
暑假到了，我约几个同学到家玩。平时我在家里是大气都不敢出的，可爸爸妈妈不在家时，家就是我的天地，无论我怎么玩都可以，只要不打坏东西。
我刚玩了一会儿，有人说：“好饿啊！喂！你家里有吃的吗？”我想了想说：“只有许多做饭菜的原材料，但没有现成的饭菜。”可我们什么菜都不会做。
记好了，大家动手做了，洗白菜，切肉，淘米……不一会菜都洗好了，切好了，就等我一声令下开始炒菜！
只听见我大喊一声：“开始！”大家便开始忙碌起来。
这时，所有的菜都做好，大家一起等饭煮好。“嘀”的一声，电饭煲终于有了反应，饭煮好了。
看着一桌子的饭菜，心中甜滋滋的，大家欢聚一堂吃着自己做的饭菜，觉得格外的香甜，我们你看看我，我看看你，觉得我们就像一群团结友爱的小蚂蚁。
蚂蚁是我们的老师（精选17篇）篇二
我记得那是一年夏天，正值午后，火红的太阳挂在当空，豆大的汗珠不断地从我的脸上滚落下来。被炎热困扰的我已经完全没有心思写字读书了。望着屋后那一大片瓜地，绿油油的'瓜蔓布满了大地，造型优雅的西瓜叶片下藏着一个个虎头虎脑的大西瓜，何不摘个瓜回来解渴消暑?我的心里有了主意，不要爷爷动手，我决定带上个伙伴亲自去挑，要挑最大最甜的。
和我同龄的小杰比我还矮半个头，临出发时，我有些后悔邀他同行，因为我担心自己搬不动的西瓜，他未必就搬得动。但“君子一言，驷马难追”，就这么着了。我们很快就来到西瓜地里，爷爷的辛勤劳作换来了西瓜的大丰收，那一个又大又圆的西瓜像是要互相竞赛似的，一个比一个大，想从里面挑出一个最大的，一时有点难。我们只好分头去找，谁发现了，就大喊一声，这不，现在，我和小杰的比赛开始了。我小心地在田地里找，真希望一眼就能看到个最大的，没过多久，不远处的小杰就喊了起来：“瞧，好大的瓜呀!”我寻声望去，小杰已经把它捧起来了，真的很大。我奔过去，一手接过瓜，放在胸前，亲了又亲。回去吧，我们的目标完成了。西瓜真沉，我的脚刚迈出瓜地，手里已明显感觉沉甸甸的了，胳膊酸得抬不起来。
把瓜轻轻地放在地上，我和小杰谁也不想去搬动它。这时，我看到一群蚂蚁在搬粮食，那蜻蜓显然比小小的蚂蚁大多了，让其中的任何一只都不可能搬回家。然而，依靠团结的力量，小小的蚂蚁竟然抬起了比它身体大许多倍的蜻蜓，这不由得让我感叹。一只蚂蚁碰碰触角，好象在说：“看什么?还不赶快齐心协力把西瓜搬回家。”
这小小的生物一下子教我明白：为了共同的目标，动物可以团结一心，人类更应该互帮互助。
蚂蚁是我们的老师（精选17篇）篇三
在我们的身边，有许多，令我们感觉，不起眼的小生命。在我家门前，有许多的是小蚂蚁窝。或许你们觉得蚂蚁应该不值得仰望。可是你们看了之后就明白了。
有一次，我不经意间踩到了他们。于是我蹲下身，看看他们的，被我踩到是会怎样的？是惊慌失措呢，还是，逃跑呢。可是都不是。接下来的一幕让我惊叹，蚂蚁的团结。因为，许多没有受伤的蚂蚁，然后正在不紧不慢的，把受伤的蚂蚁，搬运回窝里。这令我惊叹。即使是一个小小的蚂蚁，可是他们团结起来，也能有如此大的力量。
不一会儿所有受伤的蚂蚁，都被搬运回蚂蚁窝里。而那些，帮忙把受伤的`蚂蚁搬运回窝里的那些蚂蚁，他们似乎一点也不累，而是继续去觅食，仿佛一点事也没有。这就令我惊叹了，即使是小小的蚂蚁，也有，团结的力量，就如我们人类一样，虽然弱小，但团结起来，什么事情都不是问题。那些受伤的蚂蚁，他们似乎很感谢，那些帮助他们，把它们搬回窝里的蚂蚁。
这令我惊叹，其实，每个热血的生命都有，如同我们人类一样的感知。所以，不要去小看每一个弱小的生命，他们团结起来其实有很大的力量。我能想象的出来，蚂蚁如同我们人类一样，日出而作，日更而息。他们这种精神，甚至比我们人类，还要伟大，他们互帮互助，团结友爱。
所以，我们要去仰望他们的精神，因为他们这种精神值得我们学习。一滴水，如果他不加入到大海里，那么它迟早会蒸发，但如果放到大海里，它永远也不会被蒸发。小蚂蚁也是这种精神，他们的精神令我们值得仰望。
蚂蚁是我们的老师（精选17篇）篇四
与自然重建和谐，与地球重修旧好。下面是小编为你带来的蚂蚁给我们的启示。
作文。
欢迎阅读。
许多真理都在生活中得到体现，一件不起眼的小事，往往就能够让我们得到启示。
上个月，天气不太好，也许是雨季的缘故，几乎没天都要下雨。因此我家楼上的花园给我家带来了不少麻烦花园里的蚂蚁为了避雨，不得不到处找地方躲雨，所以就只好到我家避难了。爸妈对这样的不速之客，只有一个态度一个不留!而为却很怜悯这些小东西，从来不伤害它们，甚至还喜欢它们。
有一次，我吃完了午饭，准备休息。不小心脚下踩到了个圆溜溜的东西，低头一看，是一块冰糖。刚准备捡起来时，无意中看见了一只蚂蚁，我便在一边看着，那只蚂蚁试图抬起冰糖，可怎么也抬不起来，便迅速向以个洞口爬去。不一会从洞里就出来了一群蚂蚁，来到冰糖那儿，一些抬前边，一些抬后边，一些抬中间，慢悠悠的朝那个洞口移动，从上面看，还以为冰糖长了腿，自己会动呢!
几天后，我们班上的生活委没有替我们班拿到流动红旗，我们班同学都纷纷责怪生活委，可平时看生活委工作得挺辛苦呀，为什么没有回报呢?忽然想起蚂蚁一起抬冰糖的情景，我立即找出了原因。于是我向老师汇报了，向生活委提了意见。让大家一起来帮忙。就算不是我值日，也可以帮着擦黑板，帮着倒垃圾。经过一个星期的努力，终于得到了汇报，我班是整个年级最清洁的，拿到了流动红旗。
一粒沙子，或许算不了什么，可无数里沙子，就成了沙漠。一滴水，或许算不了什么，可无数滴水，就成了海。一个人的力量往往算不了什么，可如果全世界的人团结起来，那力量就无可估计了!
生命是重要的，就连那么渺小的蚂蚁也知道生命有多重要。
我今天早早起来，还是像平时一样浇花。我把我喝剩的水倒到花盆里，谁知道一控制不住，就把大半杯水倒进花盆里。
有几只小东西在挣扎着，我仔细一看，原来是被我浇花的水淹着的四只小蚂蚁。我看它们那么的可怜，想把它们给挑出来，如果我把手指放到水里面，只怕水会动的更厉害，淹死的会更快，只好爱莫能助。我觉得它们是爬不出那摊水的，水就像一本书那么大，它们迟早都会淹死在水里面。
过了一会儿，我发现蚂蚁们好像老鼠一样怕水，在水里面寸步难行，走一步滑步，走一步滑一步。直到电视节目开播的时候，我才没有看它们走路。节目播放过程，我一直想那几只小蚂蚁淹在水里那么久是没救的啦!
节目停止，开始做广告，我去看了看小蚂蚁，它们虽然走了不远，但它们还在一步一步爬着，它们没有放弃的念头。它们的触角在动，仿佛在说加油!努力!我们一定要从水里爬出去。
当我怀着紧张的心情，想要知道四只蚂蚁是否能爬出水的时候，它们给了我一个惊喜有三只蚂蚁成功爬出去了，虽然它们很累。剩下一只蚂蚁，它在离没有水的地方好远。它死了，它被自己微弱的求生欲望害死了。
这种求生欲望，我们会说话、会流泪、会欢笑的人类求生欲望竟不如渺小的三只小蚂蚁。它们的坚持、顽强，正是它们的命运;它们的求生欲望，正是它们的寿命。那只死去的小蚂蚁，它的那种坚持，等待它的永远不是存活在这个世界里。
今天中午，我坐在椅子上面看弟弟打弹子。忽然，我看见附近地上有一些黑色的小点在移动。于是，我走近去看，发现原来是一些蚂蚁在搬运东西。
我再仔细观察，看到它们是在搬运一些吃的物品。我看到它们搬得是那样的辛苦，觉得它们非常勤劳。忽然，我想到了一个怪主意。于是，我去拿来了一杯子水。我把这一杯子水倒在了它们的身上，倒湿了一大片地方。我看到它们都在水里挣扎，有的还动弹不了，躺在那里一动也不动。哈哈，这一些小蚂蚁竟然给我一下子治了。可是，这一些蚂蚁并没有被淹死。等到水干了，它们又活了，爬了起来。我看到它们竟然又去搬运那一些食物了。我想这一些蚂蚁真勤劳，简直不要命了。我想再考验一下这一些蚂蚁，看看它们的适应能力，生存能力。我又拿来了一杯子水。我又往这一些蚂蚁身上倒了下去。许多蚂蚁一下子倒在地上不动了，一些蚂蚁还在挣扎着硬要爬出去。接着，一些蚂蚁为了保命，爬出水坑以后就往别处跑了。可能它们想到留得青山在，不怕没柴烧。
就在这时，我好象得到了什么启示一般。我再仔细一想，明白了：我们人也要像小蚂蚁一样对待困难，要不顾一切去克服困难，不要半途而废。只有坚持到底，才能够取得胜利。同时，我们还要像小蚂蚁一样学会看方向，不要盲目蛮干。为了集体甘于献出自己的一切!
1、与自然重建和谐，与地球重修旧好。
2、你的星球需要你，联合起来应对气候变化!
3、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。
4、没有地球的健康就没有人类的健康与自然重建和谐，与地球重修旧好垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
5、
保护环境。
保存希望。
6、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。
7、拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。
8、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。
9、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。
10、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。
蚂蚁是我们的老师（精选17篇）篇五
在我记忆的图画里，有许多事情随着时间的流逝而渐渐淡忘，可唯有一件事让我记忆犹新。
还记得那年春天，我正在看书，突然看到一个“黑点”在移动，仔细一看，哦，原来是只小蚂蚁呀，它在干什么呢？它在搬东西。搬的什么呢？搬的是一些吃的东西，不过，情况似乎没有那么乐观，仅仅一只蚂蚁的力量是远远不够的，蚂蚁似乎也意识到了这一点，怎么办呢？蚂蚁匆匆地爬走了，我想，这只蚂蚁可能畏惧困难而放弃了吧。
“真是一个可恶的逃兵。”我心里想着，可过了一会儿，来了一大群蚂蚁，它们排成了一条直线，整齐地向食物奔来。我恍然大悟，原来那只蚂蚁是回去搬救兵了呀。蚂蚁们走到食物跟前一不做二不休，围着食物开始搬运起来，真是“人多力量大”呀，食物终于移动了起来。食物在缓缓移动着，我的目光随着蚂蚁队伍而移动。蚂蚁们经过坚持不懈的努力，终于把食物搬到了洞穴门口，又慢慢地移进了洞里。
就在这时，我的心怦然一动，好像得到了一些启示，仔细一想，明白了，我们人在生活中也会遇到各种各样的困难，但我们只要像蚂蚁一样，不言放弃，团结一心，同舟共济，不顾一切地克服困难，不半途而废，坚持到底就能取得成功。同时，我们还要像小蚂蚁一样学会看清目标，不盲目蛮干，为了集体而甘愿奉献出自己的一切！在学习上，我们更应该有蚂蚁这种坚持不懈、迎难而上的精神。
蚂蚁是我们的老师（精选17篇）篇六
团结就是力量。在我看来只有在人类能体现的精神。今天却在一群蚂蚁的身上，让我找到了真正的团结。
一个星期天的早上，我起床倒水水喝的时候，突然看到了一个感人的一幕。我看到了在窗台上有一只蚂蚁，正在搬一粒米。小蚂蚁先在米粒的周围转了转，好像在参观一个景点，看了一会，小蚂蚁离开了，我以为小蚂蚁就这么的轻易放弃了。可是过了一个小时后。小蚂蚁带着一群蚂蚁救兵来到了我家，我看着这蚂蚁心想：原来它们是不会轻易放弃的，好像没有把食物搬走是不会离开的。我聚精会神的观注着，这时可能是太多的蚂蚁了我有点看不清楚，赶紧找来放大镜。它们用自己的手和腿一起举起来，搬走了米粒。
蚂蚁身上的精神值得我们学习！
蚂蚁是我们的老师（精选17篇）篇七
细雨绵绵，落在我的脸上，就像泪无声地滑落。今日上午的考试，我信心满满，却考砸了。我拿到考试卷后，才知道这是真的。我不敢相信，一个个曾经很好的朋友都过来看我。那一句句话语就像一柄柄细刀，无声无息地刺入我的心中，我看着试卷上那一个个大大的红叉，那一个个分数纷纷离开，我看着同学们那像嘲笑一般的眼神，无比悲愤，不想再与其他同学交流。放学后，我悄无声息地回家，不想再待在这儿一秒。
走在回家的路，秋风吹来，我全身遍布寒意。再看看那一棵棵树，树叶黄了，大树将他们无情抛弃；再看看花，无精打采，把头垂在草地上，就像得了病；再看看天，灰蒙蒙的，仿佛涂上了灰色的颜料，没有一丝生气，死一般的灰沉。我的心情一落千丈，这里的植物似乎也因为我的到来而不高兴，我真想找个地儿躲避这个世界。我继续走着，走得很慢很慢。
忽然，一片树叶从树上滑落下来，刚好飞到我的脚边。我低头一看，树叶金黄，树叶前边，却是一只背着金壳的蜗牛，它很小。我蹲下身子，脸垂到它的身边，原来，它的壳比它自身还大。它不懂得跑，它的速度很慢很慢，但它却依然努力地向前边爬去。我盯着它，它却看不到我，只目视前方，眼中光芒闪耀，充满坚定的意志和远大的理想。
爬着爬着，前方又有一个水洼，水不深，却足够淹没它那小身板，可它屈服了吗？没有！它用尽全身的力气爬着，向水边绕道而行。它用尽了力气，背着那个壳，很快就要爬过那个水洼了。近了，近了，更近了，它终于冲出了那个水洼。我不禁向上一跃，仿佛刚才成功的是我自己而不是那只蜗牛。
蜗牛继续爬着，它挺直了身板，眼中的自信盖不住。我跑到它的前面，它看着我，眼光四射，似乎在对我说：“坚持，方能成功，再大的困难，顶过去就行了。”
想到这儿，我不再难过，我飞奔回家，好好反思，订正题目，不被困难打败，迎难而上，让困难成为我人生中的一次历练！
蚂蚁是我们的老师（精选17篇）篇八
今天，动物学校来了一位新老师，正当学生们在讨论新老师的时候，老师已经来了，仔细的观察，蔡看见蚂蚁老师。
蚂蚁老师个子小小的，身子瘦瘦的，蚂蚁老师的头上有两根触角，像天线，好像在接收智慧，它带着一副又大又圆的眼镜，好像很有学问的样子，蚂蚁老师涂着口红，脖子上围了一块紫色的围巾。
第一天上课，蚂蚁老师看见猪猪尿裤子了，安慰它，然后给它换新衣服。小河马放屁了，其他同学嘲笑它，小河马很难受，蚂蚁老师制止了同学们的笑声。
老师您给我的一切，我永远都不会忘。
点评：小作者形象生动地描述了蚂蚁老师的外貌，和学校里发生的事，真棒！如果结尾能再修改一下，文章会更好！
蚂蚁是我们的老师（精选17篇）篇九
新学期开始了，我的语文老师是梁艳芬。梁老师三十来岁，中等个子，梳着整齐的头发，一双乌黑发亮的眼睛，显得炯炯有神。她身穿一套粉红色的套裙，显得斯文又大方。
记得开学当天，我第一天坐在崭新的教室里，等老师来上课。一位女老师踏着上课铃声走进教师，面带微笑慈祥地说：“我就是你们的语文老师，欢迎你们来上学。从今天起，我们就一起学习、生活……”她这么一说，同学们怯生生的表情全跑掉了，个个脸上露出了笑容。
梁老师对我们可好了，下课时，她和我们有说有笑，不时还给我们出几个“脑筋急转弯”，活跃一下沉闷的气氛，和我们融为一体。
梁老师不仅对我们好，教学也有一套。就说说预习课文的要求吧。梁老师要求我们把好词佳句标出来，还要写上你认为它是佳句的理由。梁老师担心我们对语文丧失了学习兴趣，就对我们说：如果你看见好词佳句，就在佳句底下画上波纹线，让句子游游泳，或者在好词底下点上圆点，让它踩着个‘风火轮’。”这一招可真灵，同学们一听，本来不想学习的同学觉得十分有趣，也跟着我们一起预习了。
在学习上，梁老师对我们要求很严格。她时常说：“当天的功课要当天做完，否则问题越积越多，非掉队不可!”这几天，有几位同学的预习不符合要求，梁老师要他们补做，并教育我们：“学习是一环扣一环的，每一项工作都要做好，这样，学习成绩才能提高。”
梁老师平时有说有笑，但在学习上，她的要求却很严格，我的语文老师就是这样的一个人。
批改评语：本文通过具体事例描写了一位有说有笑却又在学习上严格要求的班主任老师，在作者那朴实无华的语言下，老师的形象更加真实而突出，就是这样一位老师，让同学们喜欢不已。
蚂蚁是我们的老师（精选17篇）篇十
观察蚂蚁作文六年级2。
美丽的世界像一个万花筒，不停的转动着。上一秒发生的不愉快的事儿，下一秒这个万花筒就可能会让这件事儿改变，让世界变得更加五彩斑斓。今天我就做了一件很有意义的事儿，让我知道了不少的知识，这件事就是观察蚂蚁。
蚂蚁很小，为了更仔细的观察它，我用了放大镜。蚂蚁分为三部分，分别是头、胸、腹，而且我在蚂蚁的头上看见了一对触角，据说这是让蚂蚁分辨方向和方便沟通的宝贝呢。我还看见了蚂蚁那小的几乎看不见的眼睛，那一对眼睛长在触角的后面。妈妈告诉我，蚂蚁因为长期生活在黑暗潮湿的地下，所以眼睛基本不起什么作用，它只可以看见阳光，别的东西都看不清楚它是靠嗅觉和触觉来分辨东西的，这一点让我觉得好新奇呀。他们在不同的情况下，可以用触角传递不同的化学物质，告诉同伴有什么事儿发生。蚂蚁在胸部有六条腿，每一条腿上往下一点儿的部位都长有绒毛，这些绒毛太细太细，既使用放大镜看，也不见得能看清。我仔细了再仔细才可以模模糊糊的看清那些绒毛。蚂蚁的腹部，就相当于我们人类的肚子，里面存着蚂蚁吃的食物。
正在我仔细观察的时候，我突然看见一个和饼干一样大小的叶子动了动，“什么？叶子长腿啦？会走路啦！”我定睛一看，呀，原来是两只小蚂蚁在搬这片叶子，吓死我啦！我的心慢慢平静了下来，开始仔细的观察这两只蚂蚁的一举一动，这可是我第一次如此认真的观察一只小动物。
我看见在树叶前面的那只蚂蚁正用它那小巧玲珑的嘴巴咬住那片树叶，一个劲儿的往前拉，另一只蚂蚁用触角——不对，它的触角是弯的呀？原来蚂蚁是用头顶着树叶往前推呢！
我观察的有点儿累了，就准备坐在路沿石上休息休息。但是，这时我却看见那只刚刚离开的蚂蚁正在半路上和另一只蚂蚁在说着什么，只见它和朋友互相碰了一碰触角，似乎交流了很多话。之后，另一只蚂蚁就匆匆忙忙的回洞去了，而那只蚂蚁又完原路返回了。我以前在书上读过，蚂蚁如果发现了自己抬不动的食物，就会和其他蚂蚁碰碰触角，告诉其它蚂蚁食物在哪。可是我也不是蚂蚁并不知道他俩说了些什么。又过了一会儿，我看见好几只蚂蚁匆匆忙忙的一起往这边爬过来，然后扛得扛、拉得拉，一起背着那片树叶一点儿一点儿的向洞口挪动过去。
晚上，我躺在床上，又想起来白天那些可爱的蚂蚁，让我想起一句话“人心齐，泰山移”，我不经打心眼儿里佩服这些小小的不起眼儿的小小生命。
观察蚂蚁作文六年级3。
阳春四月，一切都是那么生机勃勃，在这大好的时光里，蚂蚁也开始外出觅食。在水泥地的边缘，总可以看到一些蚂蚁，一个挨着一个，排着队出来寻找食物。
这天，天气晴朗，我看见小蚂蚁们又在劳动了，于是，我决定来逗逗它们。我从家里拿出一个乳白色的樟脑丸，然后从忙碌的蚂蚁中挑出了一只较小的蚂蚁，放在另外一块水泥地上，这只蚂蚁被突如其来的“袭击”吓晕了头，在原地转着圈儿，我看见了，挺喜，便用樟脑丸在它面前轻轻地划了一条线。那只蚂蚁好像没看见，径直冲了过去。应该是划得太轻了，划重点这只蚂蚁肯定不会再那么轻松了，我心里想。于是，我又重重地在它面前划了一道，刚开始，蚂蚁似乎没感觉到，向“防线”爬去，当它爬近时，似乎闻到了这刺鼻的气味，稍稍一怔，随即向前爬去，又一次轻而易取地爬过去了！我看完后大吃一惊：莫非这蚂蚁不受这气味的影响，可是书上明明说蚂蚁是靠气味来辨别方向的呀？难道这只蚂蚁是怪胎，变异了？想完后我本想去仔细观察一下，可谁知道这只蚂蚁趁着我思考之际，早已逃之夭夭了。唉，只能再捉一只了！
蚂蚁可真有趣呀！可是那第一只蚂蚁，我到现在还“惦记”着它呢！
观察蚂蚁作文六年级4。
今天，我在院子里发现了蚂蚁的小据点，它在一堆土的中间。他有两个出口，每个出口都有重兵把守，它们在土堆上转来转去，好像在守卫家园，有好像在寻找食物。我在出口的旁边，用细铁丝，轻轻地挖了一个洞，我发现了一小快空间，这时，我高兴极了，马上往里面挖了起来，大约挖了五六分钟，我看到的可不是一小块空间了，而是一个“蚂蚁小镇。”
首先，我参观了它们的马路，窄窄一条，但是却能容下两三只蚂蚁。没过多久，我就看见了大大小小的洞。我从那个小洞上又挖了一点，发现了级只白色的幼虫，辛勤的工蚁们正在给它们喂食，看到这，我想起了小时候爸爸妈妈给我们喂饭场景，那时候我是多么调皮，总是不想吃饭，好不容易让爸爸妈妈哄着吃了一口，又去玩了。我越看越入迷，我觉得蚂蚁的世界非常神奇。我又在另一个洞上看了看，里面存放着许多动物的尸体，比如说：毛毛虫、蜘蛛，我想它们现在应该要多存食物，因为快到冬天了，别到时候饿肚子。突然，我看见四五个蚂蚁冒了出来像无头苍蝇一样，四出爬，我想他们应该是守粮仓的吧！这时，我发现了许多工蚁在一个大洞里进进出出，就像巡逻队一样，走近一看才知道，原来工蚁们在轮流照顾蚁后，蚁王也在旁边照顾着，准备迎接下一个调皮的幼虫。不知不觉，有几个兵蚁已经爬到了我的鞋子上，它们对我这庞然大物投一好奇的目光。可能会想，这究竟是敌人还是朋友？它们对我的参观好像不太欢迎，我马上换了个地方参观。过了一会儿，我发现在图堆下面发起了一场激烈的战争。蚂蚁vs蚯蚓。虽然蚂蚁小，但是它们明白一个道理，团结就是力量，而且每个都是天生的大力士，所以，我对蚂蚁赢有十足的信心。首先，小蚂蚁发出攻击，咬。蚯蚓没手没脚显然不好防守，所以，它一开始就使出它唯一的绝招，翻滚，它使劲打滚，可是蚂蚁抓得紧紧地，丝毫没有松懈。蚯蚓没办法，只好乖乖被咬死，再被抬走。我看着小蚂蚁们胜利归来，我非常高兴。我还看见了许多许多我如痴如醉看了两个钟头，我发现了蚂蚁小镇，我非常高兴，想，小小蚂蚁居然有这么高的智慧，真是出乎意料，它们有各自的工作，各自的生活，是什么让它们这么勤奋的工作，是什么让它们把生活安排的如此周到，是什么？蚂蚁的世界真是太奇妙了，下次我一定更仔细的观察“蚂蚁小镇。”
蚂蚁是我们的老师（精选17篇）篇十一
上周六我读了《蚂蚁告诉我们》这篇文章，这篇文章深深地启发了我，改变了我对蚂蚁的看法。
这篇文章主要写的是一位动物学家，他做了两个实验来证明蚂蚁能灭火。当野火燃烧，洪水肆虐时，蚂蚁放弃了对他人的生命希望，把死亡的危险留给了自己，最终获得了生命。他们宁愿为了集体牺牲自己。
比较小蚂蚁，看看自己。我深感惭愧。过去，我和同学们的关系很好。每个人都互相帮助，团结友好。但在一场小争论中，一场风暴降临在我头上。“都是你的错。如果你闭上嘴，这个问题我不会错的！”同桌粗鲁地说。听了这话，我只是不公正地说，“你不仅错了，我也错了！当人们做错事时，你也是……”在我说完之前，同桌骄傲地说，“你认为你擅长阅读吗？可以……”我不理他，但谁知道同桌还是没完没了地说。我再也忍不住了，赶紧从书包里拿出一瓶修正液，在桌子中间画了一个“38度纬线”，说，“我以后不能超过这个38度纬线！”“有什么大不了的！”到目前为止，我们一直在为一些小事争吵。每次我把方便留给自己，困难留给别人。现在回想起来，我想如果我更慷慨一点，我的同桌就会停下来。我们的友谊瞬间破裂都是我的错。不仅如此，我也很自私。只要你喜欢，你就不在乎别人的感受。我记得有一次，当新学期开始时，我每次都会发新书。我是负责寄书的人。因为上面的`书是用绳子捆着的，而且不平整，所以我把它们寄给了我讨厌的人，把好的、非常平的书留给了我自己。
蚂蚁是我们的老师（精选17篇）篇十二
“金无足赤，人无完人”，世界上没有十全十美的人，但十全十美的人也不一定是完美的人。所以，“完美”这两个字说起来容易，实现它却太难了!
“完美”，多么深刻、耐人寻味的两个字啊，但是如此简单的两个字却让我们懂得那么多。是啊，人生也许有太多的不如意，但我们不应该放弃，要学会勇往直前。遇到挫折、困难时，要想方设法去解决，敢于战胜困难、解决问题的人，才是完美的人!!
追求完美才能改善完美，才能“更”完美!
改正自己的缺点，将缺点转化为优点，也许会更完美。谁能没个缺点，问题就在于是否肯于改正，只要改正就是一个完美的人!完美的表现大概在与肯于追求、肯于完善、敢于承认、敢于解决，具备以上几点，堪称为完美的人。也许做一个完美的人人人都可以，重点就在于决心，只要想就一定能!
就让我们一起抱着“追求完美”的这个梦，让我们将这个梦画上一个圆满的句号!携手一起来追求完美，将这个梦一直进行到底!拥有这个梦是一种光荣，实现这个梦是一种完善，追求完美其实也是一种骄傲!
这是一篇议论文。文章开门见山提出了“‘完美’说起来容易，实现它却太难”的观点。进而运用设问法，摆事实，讲道理，层层深入。全文论述严密，详略得当，语言精炼。文章在思想上充满正能量。
蚂蚁是我们的老师（精选17篇）篇十三
“快把它弄死吧!”弟弟不耐烦地说。
我紧紧地盯着桌面上那只小小的蚂蚁出神，毫不理会弟弟说的话。因为我想看看它这样辛苦地从地板爬到桌面到底是为什么。
我看着那细得可怜的东西在桌面上蠕动着，它的腰微微弯曲，好像很疲倦似的，如同一个60岁的老人刚刚跑完100米一样。我暗笑它的无能及渺小。它不断地利用它的触角小心翼翼地向四周探索，像要寻找什么东西的模样，如同一个猎人拖着猎犬到处搜索刚射中的猎物似的。终于，那“猎人”找到它的“猎物”了——一小块吃剩下的蛋糕。它仔细地围着那块在它的心目中是庞然大物的蛋糕走了两三圈，接着自己又试味儿，恰似一个老年的考古学家全神贯注地研究着一大块化石那样小心。检验完毕后，它迅速离去，像要通风报信似的。我也不理会它了。
过了一会儿，我从厨房出来，天啊!桌面上铺满了一堆堆的蚂蚁。一定是刚才那只可恶的蚂蚁通知它们来的吧。它们正熟练地合力把一小块蛋糕抬走，看它们吃力的样子，弯得低低的头也几乎贴到桌面上了，我联想到纤夫们拉着船的样子——弯曲着腰，拉着粗粗的麻绳蹒跚地行走，又想到一个逆风而行的人……过了几分钟，它们好不容易才把蛋糕抬到桌边。我又有了一个怪念头，我淘气地把那一小块蛋糕又放回桌子中心，满以为那些蚂蚁会生气地放弃了。但出乎我意料，它们回头返回原地，毫不犹豫地再开始抬。我渐渐地认识了他们：它们小小的身躯不是代表渺小及无能，而是代表毅力、刚强和合群!我比它们优越什么呢?除了体型比它们大，脑子比较复杂些，还有什么呢?我何不学习它们的优点?我看着那些蚂蚁慢慢地离去，也下定决心要像他们一样有毅力。
我认为本文的最大优点是小作者对蚂蚁态度的转变，对蚂蚁刚开始是厌恶并可怜的，到后来充满敬意，正式由于作者被小蚂蚁这种顽强的毅力和团结协作的能力所打动。
蚂蚁是我们的老师（精选17篇）篇十四
《蚂蚁告诉我们》这篇文章主要写了一个动物学家做了两次实验，证明蚂蚁能够灭火。在野火烧起时和洪水肆虐时，蚂蚁们把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，最终获得了生命。他们为了集体宁愿牺牲自己。
比比小蚂蚁，再看看我自己。我深感惭愧。以前，我和同学们的关系是非常好的，大家互相帮助，团结友爱。可是在一次小小的争论中，暴风雨降临在我的头上。“都怪你，要是你闭上你的嘴巴，我这道题就不会错！”同桌蛮横无理地说。我听后只是冤枉地说：“不止你错了，我也错了啊！人总有做错事的时候，你也太……”我还没说完，同桌就神气十足地说：“你以为你读书很好啊？就可以……”我没有理睬他，可谁知同桌还是没完没了地说。我再也忍不住了，连忙从书包里拿出一瓶修正液，在桌子中间划了一条“三八线”，并说：“以后都不能超出这条三八线！”“有什么了不起！”直到现在，我们都会为了一些芝麻大小的事而吵得不可开交。每次都把方便留给自己，把困难留给别人。现在回想起来，我觉得如果当时我大度一点，那么同桌也会适可而止。都怪我，使我们的友谊在瞬间破裂。
不仅如此，我还非常自私。只要自己喜欢，就不顾别人的感受。记得有一次，新学期开学的时候，每次都会发新书，我就是负责发书的人。因为上面的几本书被绳子绑过，凹凸不平的，因此我就把这些书发给我讨厌的人，把好的，十分平坦的书留给我自己。
蚂蚁是我们的老师（精选17篇）篇十五
我在上个星期六读了蚂蚁告诉我们这篇文章，深受启发，并改变了对蚂蚁的看法。蚂蚁告诉我们这篇文章主要写了一个动物学家做了两次实验，证明蚂蚁能够灭火。在野火烧起时和洪水肆虐时，蚂蚁们把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，最终获得了生命。他们为了集体宁愿牺牲自己。比比小蚂蚁，再看看我自己。我深感惭愧。以前，我和同学们的关系是非常好的`，大家互相帮助，团结友爱。可是在一次小小的争论中，暴风雨降临在我的头上。“都怪你，要是你闭上你的嘴巴，我这道题就不会错！”同桌蛮横无理地说。我听后只是冤枉地说：“不止你错了，我也错了啊！人总有做错事的时候，你也太……”我还没说完，同桌就神气十足地说：“你以为你读书很好啊？就可以……”我没有理睬他，可谁知同桌还是没完没了地说。
蚂蚁是我们的老师（精选17篇）篇十六
有人曾说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美得眼睛。我的生活中充满了乐趣，我特别喜欢小蚂蚁。
小蚂蚁身穿黝黑的衣裳，身子像一个大大的问号。扁扁的头部长着一对灵敏的触角，不时晃晃悠悠地蠕动着，就像两条细长的探测器。由千万个复眼组成的小眼睛又黑又亮。小嘴呈三角形，就像一把精致的剪刀，既可以用来品尝食物，又可以当作防身武器。细小的胸部上长着三对修长的脚。鼓鼓的腹部像个小圆球。腹部尾端还长着短短的绒毛。
蚂蚁是一种神奇的小动物。它的神奇表现在，它是一位出色的全能运动员。实验证明，蚂蚁是一位游泳健将。如果把它放进水里，它并不会被淹死，而是用它那灵活的六条腿在水面上飞快地滑行。看到蚂蚁优美的泳姿，心想：我们为何不学学“蚁泳”呢!除此之外，它还是一位短跑名将。每当我用手抓它时，它就使用“迂回”式的逃跑方式到处乱窜，遇到障碍物也会毫不犹豫地翻越过去，那速度就算是刘翔看见了也会自叹不如。
蚂蚁的神奇更表现在它是一位敬业的天气预报专家。俗话说：“蚂蚁搬家蛇过道，即将必有大雨到”。每逢大雨前，蚂蚁家族就会成群结队、井井有条地把它们的“家当”搬到新家去，真是会未雨绸缪啊!它还是一位着名的医生呢。如果人得尿液会吸引蚂蚁，那么就说明这个人可能会患有糖尿病了。
蚂蚁的神奇还表现在它能吃下许多食物。蚂蚁有两个胃，一个是帮自己储存食物，另一个则是帮同伴储存食物的。虽然蚂蚁可以搬起比自己重二十倍的东西，但是一旦发现食物依然会叫上兄弟们一起来搬食。
蚂蚁这种齐心协力、无私奉献的精神，不禁让我敬佩不已。你说，蚂蚁是不是很神奇呢!
“有人曾说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美得眼睛。我的生活中充满了乐趣，我特别喜欢小蚂蚁。”开篇点题，引起下文。“蚂蚁这种齐心协力、无私奉献的精神，不禁让我敬佩不已。你说，蚂蚁是不是很神奇呢!”卒章显志，与题目照应。
蚂蚁是我们的老师（精选17篇）篇十七
每个人在童年里都会有无数的发现，我，当然也不例外!它们像朦胧的月光，又像渺茫的歌声，在我的脑海里若隐若现。
蚂蚁，是众所周知的大力士!但是由于它自身太小，所以难以搬到了自己嘴边的美食了。但令人感到大吃一惊的是——蚂蚁具有团结的力量。
那天早晨，我肚子饿了，便跑到厨房拿了一块蛋糕，津津有味的品尝起来。这时，我发现一只蚂蚁悄悄爬到我不小心掉的一粒蛋糕上，便迫不及待的去搬，可惜没成功，爬走了。我得意洋洋地想：以你的本事能搬起这粒蛋糕，除非太阳从西边出来。
本以为蚂蚁知难而退了，可是令我出乎意料的是，那只蚂蚁领来了五六只伙伴呢!它们一边爬一边商量该怎样搬动这粒食物。不过几分钟，它们开始忙碌起来——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注视着这有趣的场面，我的兴趣越来越浓了。这时一个奇异的现象发生了，队伍突然停了，原来食物太重了，“队长”派“小兵”去搬“救兵”了。果然’救兵”来了，它们抬着食物往洞里运，在途中，它们累得精疲力尽，但为了得到这顿美食，便勇往直前。最终，这支“运粮大军”浩浩荡荡地满载而归了。
小作者从“蚂蚁搬食物”这一事件中感受到了“团结的力量”，并引发深入的思考，汲取了克服困难的勇气和力量。叙事有波澜，“我”的不解和“出乎意料”从侧面烘托了“蚂蚁”可贵的品质。