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秋天紫藤优选（热门15篇）篇一
2012年腊月29，像往常一样在故乡与亲们坐在电视机旁欣赏央视春晚。
那是1973年风吹麦浪的5月，我在万州第一中学读初三。那个年代时兴学工学农。一群初三的孩子，在学校安排下于5-6月农忙期间到长岭乡长岭村去学农，主要是帮助农民收割麦子。班上同学到了村上就被分散到农民家庭，一家农户一般有2-3个学生。
记忆中那是一段极其艰难困苦的日子。从没有离开过父母的15-16岁的花样年华的中学生突然深入到中国最贫穷、最落后的农村去干农活，物资上的匮乏，精神上的孤独，生活上的不适使许多同学苦不堪言。首先，水土不合生活极度不适应；其次，离开家庭的温暖、热闹的城市，极不习惯；再次，生活清贫得无法忍受。
那些日子，收割麦子一不小心就把自己的手、脚割伤，一个人的鲜血流出来，在场的每个同学都在流泪。上工时不经意间几个村、组的人可能会不约而同汇集到某一个地方，几天不见的同学像久别的亲人，问长问短，问得最多的是：“你们吃的好不好，几天吃一次肉？”“你哭了没有？”“想家了没有？”往往是问着问着一片哭声震撼着每个孩子，连同那些在场农民的心。
有一次，一个几日不见的女同学在附近收割，我们都看见对方了，便相约走到前面黄葛树旁说话。我穿过几个田坎，水把鞋打湿了，全然不顾飞也似的奔跑着到达指定地点，一个拥抱，我们俩都放声痛哭。
一直觉得自己很坚强，却在那场学农过程中发现还很脆弱，我知道自己恐怕是全班同学中哭得最多的一个人。大家都说我太娇气了。学农中有几次同学串门，便是我那些日子最快乐的时候。男女同学一起讲笑话、讲故事，冲淡了农活的些许枯燥与泛味，全班出现了前所未有的团结。相互关心，相互帮助。
那是我记忆中艰难而美丽的一页。
几十年过去了，我一直没有明白把一群不懂事的15-16岁的孩子放到农村去学农究竟有多大价值？10多天啊，不说学生自身受到的苦痛与煎熬，就连成熟的麦子也被学生们成片踩死在田野，至今留给我的依然是一片茫然。
那时的蔚蓝天空下，我们曾在田野里歌唱，也曾在田野里哭泣；我们曾在田野里问苍天，也曾在田野里手拉手；我们曾在田野里收割，也曾在田野里彷徨。
我15岁的花季，在风吹麦浪的日子里生长出阵阵涟漪……。
秋天紫藤优选（热门15篇）篇二
1、教材地位及作用：
致力于全面提高学生的语文能力和人文素养；积极倡导自主合作、探究的语文学习方式，突出课堂的开放性和教学的弹性，注重培养学生的创新精神、审美情趣；遵循语文教育规律，加强语文与生活的联系，突出学习的语文实践活动，引导学生在实践中学习语文。
2、教学目标。
3、教学重点、难点。
（1）重点：紫藤萝花的象征意义及其主旨的显现。
（2）难点：生动而细致的景物描写。
初一新生入校，是他们人生道路上新的起点。集中阅读以人生为主题的课文，是十分必要的。他们可以从中受到很大的启迪，以便正确的对待自己，从容的面对未来，准确地把握人生。
1、教法：朗读。
2、学法：自主、合作、探究。
秋天紫藤优选（热门15篇）篇三
我看见过娇艳的玫瑰，也欣赏过含羞的睡莲，还赞扬过香味四溢的丁香花……之前，我一直没有注意在校园长廊边的紫藤，但今天我驻足在紫藤花下，终于见到了紫藤花。
你看，一条条长长的枝条倒挂在架下，细细长长，远远望去，真像*尔姑娘头上垂下的小辫子，又像一条直冲云霄的蛟龙一般，褐黄色的藤条上长出了一丝丝嫩芽，宛如串串翡翠珠链，紫藤的主干是咖啡色的，非常粗壮，藤条一根缠着一根，曲折蜿蜒，爬满架子。
春天紫藤花的样子很有特点，总共有五片花瓣，外面的一片保护着里面的花瓣，好像妈妈在保护自己的孩子一样。远远望去，像一串紫色的、酸甜可口的葡萄一样，馋得我口水直流。
我想到了夏天，紫藤的叶子十分茂盛，一丝丝，一簇簇，叶子阻挡了炎热的阳光，带来一丝凉爽，翡翠似的叶子。这又是一番精致的画面。细细看叶子，椭圆形的身子，穿着碧绿的衣裳，真像一个胖胖的小娃娃。再加上斑斑点点的阳光，显得生机勃勃。
我爱紫藤花的无私。他使同学们陶醉在花的海洋，他用轻飘的衣袖，佛去阳光的焦热，给同学们送上习习凉风，他默默无闻地奉献着一切，我爱美丽的紫藤花。
秋天紫藤优选（热门15篇）篇四
春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么的绚丽夺目。一天，我和妈妈刚走进公园，大片大片竟相开放的紫藤花呈现在眼前，好美呀！
一走近，就闻到一股清香，我和妈妈都陶醉了。再仔细一看，粗壮的枝条你缠着我，我缠着你，十分亲密，有的甚至十几根缠在一起，拼命向上攀爬，铺满了整个长廊，花儿开得正艳，盛开的紫藤花吹着紫色的小喇叭。半开的紫藤花像一个个害羞的小女孩儿，遮着自己的半张脸，真是犹抱琵琶半遮面。未开的紫藤花苞真可爱呀！真像一个个小狗尾巴，微风一吹就一摇一摇的，真是栩栩如生，活灵活现呀！嫩绿的叶子衬托着一串串紫藤花，显得格外美丽。一阵风吹过，绿色的叶子在飘拂，紫色的花朵在抖动，芳香沁人心脾，令人心旷神怡。紫藤花一串一串的向下垂着，就像一串串晶莹剔透的紫葡萄。它们一朵接一朵，一株接一株，彼此紧紧相依着，就像亲密无间的小伙伴在说悄悄话，远远望去就像紫色的瀑布，不禁想起诗人李白的一首诗，“紫藤挂云木，花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟，香风留美人。”
我突然觉得自己好像就是一串紫藤花，戴着紫领巾，穿着紫运动服，站在春光里。一阵春风拂过，我自由自在地跳起曳步舞，不光是我一串，一廊的紫藤花都在翩翩起舞。风停了，我停止了舞蹈，小鸟飞过来，告诉我飞行的快乐，蝴蝶飞过来，告诉我传播花粉的开心。
紫藤花打扮着公园，不仅带给人们美丽，炎热的天气，还可以带给人们清凉。
秋天紫藤优选（热门15篇）篇五
时间过得真快，这些镜头仿佛还在眼前，转眼已毕业20年了，同学们当年的万丈豪情，如今早已化作春华秋实了吧。
一些记忆逐渐清晰起来。我想起了上师范后认识的第一个朋友——萍，她是我入班后的同桌，一个与我的名字只有一字之差的女孩子，她朴实无华、真诚善良。因为名字的缘故，我们很快成了无话不谈的好姐妹。她特别喜欢那条紫藤长廊，我也是。不约而同地，我们都会去那里。在阳光灿烂的午后，我们一起埋头苦读，徜徉在题海；在花海飘香的黄昏，我们促膝长谈人生和理想；在月朗星稀的夜晚，我们一起数过星星……在那里，留下了我们俩三年的美好时光。
毕业后，我们都为工作、生活而奔波忙碌，甚少联系。直到同学20年聚会才得以相见，我发现，萍比以前苍老了许多，生活在她身上留下了太多痕迹，但笑容依然灿烂。尽管她对这几年的境况只字不提，我却可以想象。想象就足够了，她始终没有掉下眼泪，让我明白，困境无法打败能主宰自己的人。
今夜，心里几度潮起潮落。生命对于我们是一次艰难的航行，暗礁、打击就像泰坦尼克号突遇冰山，往往是出人意料的。每个人的人生，都会有一段或者几段黑暗的隧道要独自穿行，没有鲜花，没有同路人，所以我们必须学会主宰自己。
我想，在以后的日子里，在我陷入困境的时候，我都会想起她，我也会从容地走过每一个雨夜，坚强地面对生命中每一次风霜雨雪…….
又是一年紫藤花开，今夜，我又想起了你。远方的你，可好？
秋天紫藤优选（热门15篇）篇六
这是进入初中的第一个学习单元，学生有一定的知识技能积累，重点需培养感悟能力。
1、过程与方法目标：采用诵读法、讲析法、讨论法，由浅入深，由形象感知到理性思考，把握文章内容。
2、知识与技能目标：品味文章优美的语言、学习借景抒情的写作方法。
3、情感与态度目标：培养学生热爱生活的态度。
1课时。
1、情境导入。
2、诵读课文，整体把握。
3、品读语言、感悟生命（花的形象、哲理句子）。
4、写作启发。
秋天紫藤优选（热门15篇）篇七
春天到了，小区里的紫藤萝又是开得那样鲜艳、繁盛，热闹拥挤的一大串中，从泛着光泽的深紫到微微发白的浅紫，如同一片美丽的烟霞，各有各的姿态，各有各的美。它们开花时，总会有一种亲切沁人的幽香萦绕在小区的每个角落。久久不会散去，让人感觉是那么美好。
我不由自主地走到藤萝下，记忆的瓶盖被打开了，和紫藤萝有关的回忆喷涌而出。
那时的我不过才小学一年级，成天无忧无虑，不用担心作业的折磨，也不用担心成绩的不堪。母校的森林公园中心有一颗老藤树，每年都开成茂密的紫藤萝瀑布。老师们看着觉得它危险，却是我们最爱的游乐场。有着我们最美好、最幸福的记忆。那是我们温暖安全的“家”。
每当我想起那棵老藤树，我的心就会变得特别柔软，嘴角微微扬起，眼眶却有些发热，好怀念啊，那个曾经稚嫩的我，那段令人长久回味的童年生活。
我曾在紫藤的枝藤上荡着秋千，引来了好多志同道合的小伙伴，她们爬树的爬树，荡秋千的荡秋千，有的还会悄悄地摘串紫藤。
那时候的我们，充满了稚气，还记得，大课间，我总喜欢带着我的闺蜜们，踏上我们的宝座。宝座，是紫藤蔓编织在一起的，十分温馨，舒服极了。在我的宝座上方，有一个藤环，我们可以坐在藤环上荡秋千，到了春天，树染上了梦幻紫，我们的宝座中，也会时不时加进一些令人意外的天然装饰，春天里最耀眼的就是那个秋千，那是大自然做成的美丽花环。
还记得，那片树荫下，有我们的约定。我们许诺要做一辈子的好闺密。这稚嫩的契约，也熔融进了我们的友谊树中，成为永久的记忆封印。
还记得，那种着藤萝的土壤，有我们的脚印、泪水和欢笑，我们的每一步，从小到大，点点滴滴。六年级末与同学、老师们的不舍分离，和几个闺蜜一起在藤萝树下相拥哭泣、约定未来，这一幕幕成为了我温馨的回忆。
有些悲伤，有些忧虑，更多的还是开心和美好，我的童年，是我的独家记忆。那时的趣事，多着呢。回过神来，看看阳光下的藤萝紫盈盈的，亮闪闪的，在如梦似幻的紫藤串中，依稀记起了小学——我的母校。
我决定调转脚步，向母校奔去——紫藤萝，你还记得我们吗？
秋天紫藤优选（热门15篇）篇八
四月是一年中最美的时节，在春天的校园里，此时开着最繁茂的花。它们争奇斗艳、香飘四溢。
花朵形态各异。有的一朵朵傲然挺立，有的一簇簇风姿优雅。黄、红、粉、白……在这万千宠爱之中，有这样的一朵小花，紫色的裙子，淡淡的清香，她的名字叫紫藤花。也许普通的紫藤花吸引不了你的目光，可是我们校园的紫藤花，却有着独特的“气质”，她富有文化，给我眼里的春天增添了几分灵动。
每天早上，我迎着阳光走进学校，总能看到校园后院的紫藤花。“她”就像紫色的仙子在绿叶中闪动，一时让我想起李白的一首诗：“紫藤挂云木，花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟，香风留美人。”刹那间，我好像一步踏进文化的海洋，仿佛听见密叶中琅琅的读书声。
“叮叮叮”上课了，紫藤花在窗外聆听我们的朗读：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，千里共婵娟”“雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境”……一天天、一年年地陪伴着、见证着我们的成长。
下课后，我们走到它的身边，它茂密的藤藤蔓蔓给校园投下了一地的清凉，坐在它下面的椅子上读书，那垂下来的藤条随风抚到我的肩上，似乎在轻声鼓励我：“我喜欢看你们追求知识的样子。”每当这时，我总会情不自禁地在心底涌出：“紫藤花呀，紫藤花，你才是一个不张扬、不喧闹，把知识蕴含在淡淡的花香中的小姑娘！”
“藤花无次第，万朵一时开”，我爱校园的紫藤花！
秋天紫藤优选（热门15篇）篇九
宁静的紫藤长廊里，许多小小的生命开始生长，带上了足够的微笑来到这温馨的世界。
渐渐地长廊粗粗的头发上，冒出了一些“紫蝴蝶”，那些小花儿一定是知道了自己的妈妈没有好看绚丽的装饰品，所以才迫不及待开了花，想给妈妈一份特别的惊喜。
虽然我没看见紫藤花的花苞，但是我能想到那花苞像什么，它可能像毛毛虫。因为它的花朵像蝴蝶，那花苞一定就像毛毛虫。
远远望去，那些小花就像猴子捞月，从上往下，手拉着手，要捞出水里的月亮。如果花开多了，那棕色紫藤上就能变出紫花瀑布来。到了那时，我的双眼可能想到那里坐坐，把它们的芳香给带回来。
近处看，那些小花都穿了一件淡紫色的小衣裙，打扮得漂漂亮亮，参见自己的妈妈。它们互相问答，互相诉说自己闷在心里的秘密。说出来了，它们更快乐。脸蛋笑笑，就带上了粉色，那是谁送给它们的呢？有着美丽的服装。
那些孤单的紫藤，交错着，它们是带着烦恼的长发。但是不久，它们便拥有了紫色的发丝。那紫色在风中舞蹈，那风娃娃带走了紫色的梦，那紫色的梦带走了花儿的芳香。是风！风唤醒了花儿的梦，花儿已经苏醒，那宁静的美已经绽放。那芳香是什么，是最淡的紫色，那芳香是个“小男孩”，他会跳跃，他会欢笑，他让世界充满了热情，渺小的花儿！
如果你一个人坐在长廊的石椅看书，那可是梦境一样，真是舒服极了！轻轻坐下来，先让风感受你的热情，如果有，它立刻带走。
开始吧！你的阅读，将在花中展开，那些芳香让那些文字变成梦中的画。到了那时，我开始搞不清哪是现实，是那有魔法的紫藤花，它让美丽散发，组成了瀑布来让我们发现。
一位魔法师，一个小仙子，将给你带来不同的印象！
秋天紫藤优选（热门15篇）篇十
走进花园大门，来到“南湖”。“南湖”里的水清澈见底，可以看到沉积在湖底的黑乎乎的树叶。“南湖”中央有一艘游轮一动不动地站着，左边站着一棵高大的樟树。樟树的叶子覆盖了半个“南胡”。樟树的叶子有些枯萎了，有些是红色的。那些叶子一片接一片的落下来，像信一样落下来，告诉大家“秋天来了”。那棵樟树的“孩子”好可爱，像小黑豆。“南湖”周围有很多苏铁。苏铁就像菠萝。它的叶子刺痛，周围有许多枯萎的草。小草抬头对苏铁爷爷说：“你好！秋天到了！天冷了，我给你做被子！”苏铁两边各有一棵桂花树，桂花树像一点点米，米的清香扑鼻。
接下来我们来到了“南湖”的右边，两株柏树的叶子依然青翠欲滴。两棵高大的柏树上覆盖着红白相间的墙壁，非常漂亮！
然后我来到了蜿蜒的小路，来到了寇静馆。井顶上有许多枯萎的草，亭子里有红色的画柱和金色的花画，令人眼花缭乱。
最后，我们来到了一棵巨大的松树前，它就像一座绿色的房子。小孩子拉开厚厚的窗帘，钻进去钻出来，很好玩。
秋天是金色的，而校园里的秋天是五彩缤纷的。
这是校园里的秋天。我爱它，爱它的美，爱它独特的情感！你呢，亲爱的？
秋天紫藤优选（热门15篇）篇十一
校园伫立着两棵大槐树，茂密的枝叶郁郁葱葱，挺拔的身躯直穿云霄，静静的生长，无声无息。
清晨，当第一缕阳光撒向校园，你穿上金色外衣，迎接我们的到来。
春天，你伸出嫩绿的枝芽，为校园献上一片翠绿，像两块巨大的无瑕翡翠，镶嵌在校园中央。
夏天，枝繁叶茂的你好似一把墨绿色的巨伞，为我们撑起一片阴凉，让我们在您的守护下尽情欢笑。
树高千尺，叶落归根。
秋天，你换上黄色新装，一片片树叶像一只只黄色蝴蝶，在秋风中翩翩起舞，纷纷扬扬的回归大地的怀抱。
冬天，银装素裹的你分外妖娆，给冬季的校园献上一片生机。
啊！美丽的大槐树，每当我轻轻地抚摸着你那粗糙的身躯，心中便燃起一陈陈温暖，无论我走到天涯海角，也会永远把您铭记心中。有一天，当我长成顶天立地的男子汉，您一定也成为了栋梁之材！
秋天紫藤优选（热门15篇）篇十二
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不夹一丝云彩;脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈透底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而萎顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地崇仰远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
清爽、热情和真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透出一股沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你，秋之潇洒，我欣赏你。
秋天紫藤优选（热门15篇）篇十三
时光车轮吱呀的`转动着，它转到了一个落叶缤纷的季节，秋天。停留在了我与你相遇的那个画面。
那时的我正坐在一个靠着梧桐树的石凳上，梧桐树的叶子已经变黄，风一吹，那秋叶就好像一只只蝴蝶，在空中曼妙的翩翩起舞。我拾起一片已经凋落了的枯叶，就像是电影里的人物一样，对着阳光把叶子放在我的眼前，可我看到的不只是那叶子的丝丝筋络，更是看见了你。你圆圆的身子在我眼前“荡来荡去”，我见过你的，我想。我走上前去和你打招呼，你也连忙和我笑笑，你脸上肉嘟嘟的，嘴角微微上扬，笑脸从中荡开，小而明亮的眼睛眯成了一条缝。慢慢你我就由相识变得相熟。
记得你曾说过秋天是你最喜欢的季节。你说秋天就如同一个托举匠，把夏天送走，也把秋天拉了过来。
伴随着秋天的一天天过去，秋天的美也却乎是越来越多。那次考试我考的并不理想，我因此而闷闷不乐了一整天。和往常一样，我和你一起走回家。在路上，我一句话也没说。善解人意的你知道肯定有什么不开心的事，便对我说：“我们到小花园看看吧。”我也没反对，你便急忙拉着我跑到哪里。小花园是一个“人迹罕至”的荒园子，我和你认识之后才称它为“花园”。你把我拉到了这里，秋天的气息仿佛笼罩了整个花园。你对我说：“你知道我为什么喜欢秋天吗？不是因为它的美丽，不是因为果实累累，而是因为秋天是一种开始，秋天将会面临寒冬的挑战，但是它并没有退缩，他把果实献给了人们，你也不应该面对挑战而退缩，而是该愈战愈勇，不是吗？”我看着你的眼神是那样的柔和，如水般的。
时光车轮依旧吱呀的转动着，它从不停下，如今，又是一个美丽的秋天，我坐在石凳上，看到一只只蝴蝶般的落叶翩跹的飘落，似乎看到我与你的相遇。
秋天紫藤优选（热门15篇）篇十四
也许是刚下过一场秋雨的原因吧，校园里显得更加干净和漂亮了。
现在是11月，正值秋末冬初的时节。虽然天气寒冷，但是校园里却有一种别样的美。
先让我们把目光转到操场上。看！操场上的那些红色的东西是什么？那是一些落叶。落叶中大多数是红色的，但是也有黄色的和绿色的。无论是红色的、黄色的还是绿色的落叶，都非常的好看：有的落叶红得像火一样，有的落叶黄得像琥珀一样，有的落叶绿得非常鲜嫩。这些落叶不管是大的、小的还是不大不小的，都外形漂亮、纹路清晰。如果把一片落叶做成书签的话，那么一定非常美观。
再让我们目光转到学校的小花园里。看！那一朵一朵的花是什么花，那是菊花。菊花的颜色有很多：有白色、红色、黄色、橙色和紫色，各种颜色的菊花都很好看：有的菊花分好几层。有的的菊花有好几种颜色，还有的菊花有好几十个花瓣。菊花非常香，如果摘下一朵闻一闻的话，就会闻到一股清香。仿佛有一阵凉爽的微风吹过一般，让人感到心旷神怡。
这漂亮的落叶，这清香的菊花，多么像一幅美丽的画呀！
我爱校园的秋天。
秋天紫藤优选（热门15篇）篇十五
秋天是一幅五彩缤纷的图画，她无处不在，只要你仔细观察，就能找到她。
你看，她把枫树染成了红色，这些叶子像火一样在树上燃烧，看见这火红火红的枫叶让我想起了一首诗句_停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。_这些枫叶也在我心里燃烧着，慢慢加强了我对学习的热爱。
远处那株银杏树隐匿在雨雾里，若有若无，时浓时淡，像一把撑开的奇异伞。那银杏叶，一到秋天便变得土黄土黄的，每一片都是一面完完整的_小扇子_。无论何时，银杏都在以自己独特的姿态矗立于大地，向世人展现自己的风采。
当第一阵秋风吹过田野时，吹黄了稻子，吹红了高梁，人们这才感受到劳动的结果带来的甘甜、丰收的喜悦。稻穗压弯了腰，地里的农民被太阳晒得发黑的脸上也印上了笑容。
菊花的颜色红的像火、黄的似金、白的若雪、绿的`如玉，粉的好似一片红霞，还有那白中带绿的，更是清幽淡雅。五颜六色，美不胜收。
秋天是一幅五光十色的图画，是一幅五彩缤纷的图画，更是一幅绚丽多彩的图画。