8.优秀的作文必须有独特的观点和深入的思考，不能沦为空洞的陈述和概念的堆砌。大家可以在下面的范文中找到一些优秀作文的写作特点和亮点。
奇妙景点优选（优质20篇）篇一
活动目标:。
1、通过孩子观察、比较和探究的过程使孩子初步了解物质的溶解现象，了解溶解这个词的含义。
2、通过幼儿大胆描述自己在实验中看到的现象，培养倾听他人的能力。
3、体验科学活动的乐趣。
活动准备：
一次性杯子、绿豆、米、盐、糖、果珍、搅拌棒。
活动过程：
一、引出部分。
1、老师：今天我们要一起做一个有趣的游戏。
我们一起去看一看，闻一闻，说一说，摸一摸，看看老师给你们准备了什么东西，请吧。
2、幼儿活动，教师巡回指导。
老师：大家轻轻地走回来，坐好，乖。谁愿意举手告诉我你都看到了什么？
二、大胆猜测材料的溶解性。
1、老师：猜猜，这些东西分别放到水里会怎样？
老师：到底会怎样呢？我们等会再试试。现在请小朋友看看老师这杯水里有什么东西？
2、老师：我请一个小朋友来尝一尝，谁愿意来试试。好，你来！
一名幼儿上来尝水的味道。
三、幼儿大胆操作尝试，验证自己的猜测。
2、幼儿操作，教师指导，个别交谈。
老师：做完了的小朋友谁来讲一讲，你发现了什么？
三、教师小结。
幼集体：好！
2、带幼儿到阳台上摆放水杯，活动结束。
奇妙景点优选（优质20篇）篇二
假日里，爸爸带我去黄山游玩。
天气真好，我们沿着台阶往上爬，路旁的大树好像在欢迎我们，花儿露出了笑脸，在太陽的照射下，小草显得更绿了，真漂亮。
不知不觉中，我们来到了“天狗吃月亮”看那石头真的像一只小狗，大小跟真的小狗差不多，大狗张开大口，好像要吞了这个月亮，四只小腿拼命向前奔跑，天狗真是栩栩如生呀！
走了一段路，我们又来到了“鲤鱼跳龙门”石头活像一条鲤鱼，还能看出一些鲤鱼的鳞片呢。走进鲤鱼边，仿佛还能听出它轻微的呼吸声。那块巨大的石头应该是龙门吧，我好像真得看见鲤鱼跳龙门了呢，据说鲤鱼跳过龙门就能变成神仙。
走了不久，我们来到了黄山的著名景区——云海，站在山上往下看，哇，我们仿佛真的来到了大海，下面波涛滚滚，偶尔会有几只海豚跳上来，或者我是一个神仙，站在蓬菜岛上看日出。
我们来到了瀑布，瀑布泻流而下，气势磅薄，“哗啦啦，哗啦啦”这声音真好听，好像在演奏一首美妙的曲子，旁边的大树在鼓掌“啪啪啪”让我想起了李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
我们又看到了一些松树、笔直的迎客松、郁郁葱葱的竖琴松……它们都很美丽。
太陽渐渐下了山，我们才依依不舍地离开了黄山。
黄山真好玩，真让人流连忘返，我下次还要再来游玩。
奇妙景点优选（优质20篇）篇三
我在报纸上看到一则消息：一个男人经过手术变成了女人。我感到好奇，就问妈妈：男人怎么会变成女人呢？变成女人后她的声音会不会变的`更优美呢？而且会不会还要长胡子呢？妈妈说：“妈妈读书不多，也不太懂，所以你现在要好好读书，以后就比妈妈强了,就什么都懂了。”
科学知识真有意思，我真喜欢科学知识。
奇妙景点优选（优质20篇）篇四
同学们请到外面排队，我们要到香源楼三楼去听科学讲座!同学们一听，心里乐开了花，耶，太棒了，听讲座去喽!
到了三楼,我看见台中间坐着一位白发苍苍的老爷爷。同学们好!他热情洋溢地向我们打招呼，我姓何名树德，是著名魔术表演者刘谦的徒弟。大家可以叫我初学者!今天我教大家10个魔术表演节目，并且我会教大家怎么变魔术。一听到有魔术节目，同学们都来了劲，兴奋不已，台下顿时人声鼎沸!
魔术表演开始了!第一个节目是来去无踪影。何老师把双手撑开说道：孩子们，你们数一数我有几根手指头?10个!同学们异口同声地说道。只见何老师把手往空中一挥，再次撑开手指，这次你们再数数看我有几个手指头?咦，从哪里又冒出一个手指头，刚刚还是10个，怎么变成11个了，真是奇了怪了。同学们惊讶不已，个个目瞪口呆。孩子们，你们知道为什么吗?大家你看看我，我看看你谁也答不出个所以然。你们仔细看。何老师缓缓地把手背向我们转来，原来老师的中指上用透明胶粘上了一根吸管，刚刚那个手指就是这根吸管。
老师表演了一个又一个魔术，让我们开阔了眼界，丰富了我们的知识。这次讲座让我懂得了：大自然里处处有科学知识，只不过我们缺少了一双观察大自然的眼睛罢了。
奇妙景点优选（优质20篇）篇五
科学，在我们的生活中无处不在。科学，是有趣的，是奇妙的。只要我们去仔细观察，也许就能发现一个简单的科学现象。
有一天，我和朋友一起去田间捉蜻蜓。来到了田间，我们拿出自己做的夹子和网，趴在地上等蜻蜓飞来。“磁一一”，一只蜻蜓落在了我面前的秧苗上。现在是秋天，秧苗都变得金灿灿的了，所以我们穿的衣服也是黄澄澄的，这样蜻蜓应该不容易发现。我悄悄地爬到它的旁边，发现蜻蜓的眼睛十分大。我赶紧快如闪电猛如虎地把网子向它扑了过去，但还是没有捉到。我回家后马上打开电脑，上网搜了一下资料，才发现：蜻蜓的大眼睛是由许多小眼睛组成的，学名叫作“复眼”，所以能看见许多肉眼看不见的事物。
还有一次，我看到了一只眼睛被其它生物弄瞎的蝙蝠，它的不远处还有它的同伴。我小心地走了过去，想好好观察它。不料，它“蹭――”的一下子飞走了，我心想：这是怎么回事？我走的这么小心，怎么还是飞走了呢？唯道它的嗅觉比狗还灵敏？我回家查了资料后才知道：蝙幅会发出超声波，也能接收到同伴的“呼唤”。就像无线电一样，不发出声音也能知道对方在说什么。
科学，在我们的生活中无处不在……。
奇妙景点优选（优质20篇）篇六
一、设计思路：幼儿园科学教育活动的目的之一就是培养幼儿探索的兴趣。因此，怎样为幼儿的探索活动创设一个比较宽松、和谐的环境，这是我们设计幼儿园科学教育活动必须要考虑的问题。所以，本次教育活动的重点不是通过教师的讲评、示范、总结等方法来让幼儿理解科学原理的。而是着眼于幼儿的自由探索、交流讨论，为幼儿提供一个宽松的环境，让幼儿在玩耍、探索的过程中，认识各种各样的镜片，感受镜片的奇妙。同时，还可以激发他们求知的欲望，发展其观察能力和思维能力。二、活动目标：1、认识各种各样的镜片，感受镜片的奇妙。2、能用语言描述探索中发现的现象。3、发展幼儿的观察能力和思维能力。三、活动重难点：重点：认识各种镜片，感受镜片的奇妙。难点；用语言描述探索中发现的现象。四、材料与环境创设：1、报纸、平面镜、凹面镜、凸面镜、放大镜、望远镜、哈哈镜等各种镜片若干。2、选择一个风和日丽的天气。五、活动流程：自由探索----探索归纳----交流讨论----迁移应用六、活动过程：（一）自由探索1、幼儿照平面镜，说说看到了什么？师：小朋友们都照照镜子，告诉老师你看到了什么？幼：自己的脸呀！2、小游戏：照照身后有什么？师：小朋友们，现在请平面镜帮忙。找一找你身后有什么？尝试从不同的角度照。幼：我看到了后面的小朋友、我看到了墙上的画、我看到了小朋友倒站着......（二）探索归纳、交流讨论师：现在你们来玩平面镜、凹面镜，看看它们各自照出的影像是什么？幼：有的没有变，有的缩小了，有的放大了。师：为什么用它们看东西会不一样？幼：因为它们的样子就不一样。师：那现在你们就仔细看一看、摸一摸，然后说一说那些地方不一样？幼：平面镜是平的，边上和中间都一样厚；凹面镜边上厚中间薄；而凸面镜却边上薄中间厚。师：那么，你们再用这三种镜片看一看一样吗？幼：不一样。平面镜看东西不变；凹面镜看到的字变小了；凸面镜看到的字变大了。师：今天玩了这些镜片感觉怎么样？幼：这些镜片太奇妙了！师;想一想，在日常生活中，你们见过什么地方使用了这些奇妙的镜片？幼：照相机、望远镜、汽车上的反光镜、幼儿园里的哈哈镜、爸爸的眼镜……（三）迁移应用师：现在拿起老师为你们准备的哈哈镜，照一照自己的表情。幼：我变丑了，我长成大眼睛了，我嘴巴变大了……师：现在拿上放大镜，我们到外面去点燃报纸吧！
奇妙景点优选（优质20篇）篇七
前几天，我们刚刚上了科学课，这回呀！我们忙着捉蚂蚁，我先把一只红蚂蚁引到一片叶子上，再把叶子高高举起，嘿嘿！我想：这只红蚂蚁肯定……突然，只听我尖叫了一声，原来红蚂蚁爬到了我的'手背上，我被吓得目瞪口呆、直冒冷汗，还好，特别有绅士风度的周末忙帮我小心翼翼地拿起红蚂蚁，我终于松了一口气。没过多久，我又发现目标――一只长得特别精神的蚂蚁，这个小家伙很漂亮，乌黑的眼睛，全身油光发亮，这次我打起十二分的精神，准备把蚂蚁装入透明盒子里，等蚂蚁走到了底部，再马上盖上盖子，我简直不敢相信我的眼睛。于是，我便把眼睛放大到以前的五倍，5秒钟后传来的是惊喜的叫声：“大家看！”大家围了起来，于是，我便把这位神气的“先生”展示给大家看，可是，不久我的这位“先生”就被我慷慨地放走了，我想：我下次要收藏一对“先生”“小姐”，并且要让他们成为“明星”。
奇妙景点优选（优质20篇）篇八
六年级有关奇妙作文给我们描述了科学的奇妙所在，“科学真是太奇妙了!我不禁在心里暗暗惊叹，世间的事物只要你积极去发现、挖掘，运用科学知识……”
六年级有关奇妙作文：奇妙的科学。
妈妈带我回。
奶奶要下田插秧，这可是件好玩的事。我脱了鞋，刚要下田时，表姐把我叫住了，笑嘻嘻对我说：“别下了，像你这娇生惯养的女孩子下田干活，你哪受得住，等会不要吓哭了，你可不要怪我不提醒你!”我不服气地说：“谁说我就不能下田插秧，我偏要下!”
妈妈却说：“你也不能小看它，这些蚂蝗也对人们做出了不少贡献呢!不信，你去找找关于蚂蝗的资料就会知道了。”
我回到房间，认真查起资料来。原来，蚂蝗因为吸人、畜的血，所以常被当成害虫。特别野外工作的人都十分憎恶这种虫子。可是，也正是它吸血，在前苏联医学中被建议充当“吸血医生”。当病人患脑溢血时，让蚂蝗吸收后脑勺和尾骨的血，这样就能减少远处器官的充血。再加上蚂蝗的分泌物水蛭素，能有扩张毛细血管的物质。因此，前苏联药物总局下设了一个培植蚂蝗的企业，每年培育近百万条蚂蝗，列宁格勒还建有一座蚂蝗工厂，以满足现代医学的需要。尽管如此，蚂蝗仍然是供不应求。蚂蝗真是一名出色的“吸血医生”啊!
科学真是太奇妙了!我不禁在心里暗暗惊叹。世间的事物只要你积极去发现、挖掘，运用科学知识，就能变害为利、变废为宝。想着想着科学在我眼前仿佛打开了一扇神奇之门，我成了一位科学家，正在努力发现、探索更多科学的奥妙!
我相信我一定行!
六年级有关奇妙作文就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
奇妙景点优选（优质20篇）篇九
“啦啦！啦啦！啦啦啦！”联欢会即将开始了。
首先出场的是剑鱼先生和剑鱼太太表演击剑，表演得很激烈，只听到“砰砰”的声音，还没等它们表演完，观众席已经响起了一阵阵掌声。紧接是螃蟹表演跳舞节目，只见一群螃蟹欢乐地跳起来了，节奏快而又整齐的舞蹈，观众们全部一下子站起来欢呼，螃蟹们表演完退到后台去了。
嗯，下一个表演节目的还没上台呢？大家正猜想着。突然有个身影出现在台上，原来是海豚小姐表演变魔术，她把手放进魔术帽子，居然拿出来一群小金鱼儿，哇！小金鱼从哪儿出来的呢？观众席接着是一阵阵激烈的掌声和欢呼声。
接下来还有小丑鱼的搞笑表演剧，还有海龟表演的睡眠，沙丁鱼表演它的保护本领……啊！动物们表演的节目实在是精彩极了，观众们还没回过神来，晚会就要结束了。
不知不觉，海底联欢晚会就到结束时间了！动物们都依依不舍地告别，都各自回家了。
看！海底联欢晚会真是太好玩了，多么有趣，多么让人难忘，动物们都很期待下一次的联欢晚会。
啊！海底世界真是太奇妙了，太壮观了，只可惜海里的珍贵动物越来越少了，我希望人类不在再伤害它们，更不要去污染水，我们一起来保护好动物们，让我们一起在这个无污染的地球上一起快乐的生活。
奇妙景点优选（优质20篇）篇十
人人心中都有一种信仰，人人胸中都有一种力量，人人心里都有一个梦想，但人们往往将自己的情感寄予一种植物上。于是，原本无意无念的植物就被人们寄予了情感。
但我却独爱莲。“*南可采莲，荷叶何田田。”“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝’’接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。青荷盖绿火，芙蓉披红鲜。”碧荷生幽泉，朝日艳日鲜。‘’对于荷花的描写与赞美，文人墨客们从未吝啬笔墨。
荷花可真是美啊！看那波光粼粼的水面上，几枝莲花含苞待放，偶飞来一只蜻蜓，停于上面吮吸清香，时而振翅，欢喜雀跃。
圆盘绿的可爱，不时的还捧出一两粒闪闪的珍珠来，晶莹剔透，衬得荷花更加圣洁。
莲出于清水，却比水更清洁；莲出于淤泥，却比淤泥更气质。
莲花就像观音打坐一样，圣洁、娴静。中通外直的枝干竟可托起重重的花儿来，花苞保守却又大方，花瓣错落有致，精致典雅。
莲，花之君子者也！倘我们的生活节*也如莲一样，我们就是人之君子啦。
奇妙景点优选（优质20篇）篇十一
你可否注意过天空蔚蓝色的脸庞是如此地美丽？白色的大花衬上蓝色的布匹，与暗灰单调的颜色形成对比。但是，细心的你，也是偶遇把。
清晨的天空被染为白蓝两色，仿佛尝到了清凉而甜蜜的味道。太阳唤醒了大地，地上的人们如一条急速的溪流，显得匆忙而愉悦。懒惰的云儿还未完全醒来，只有几朵似薄纱般轻薄柔软的云儿在肆意的阳光下纺出一朵朵`一层层的心灵之花。更多的云儿浮了出来，勾勒出一副令人拍案叫绝的《云中初阳》图。
慢慢的，越来越多的云聚了出来。那云儿，如梦般纯洁，又似仙女的彩带般随风飘动；如棉花般柔软，又似一片盛开的牡丹；如纸片般细薄，又似王母娘娘遗失的一件衣衫……多姿的云在蓝天的陪衬下展现出浅情万种。风这位堪称完美的大艺术家竟如此神奇而美妙！
夕阳的第一缕丝光宣照了人们一天的疲惫。残阳映红了整片天空。云也被七色的光斑感染了，橙色的天空配上五彩斑斓的朵朵花儿，使人感到身心舒畅，忘记了所有的烦恼与忧愁。它们就像降临人间的天使，是那么善良美妙。
云之洁白，天之耀蓝。交相辉映，梦溪何惜？
——后记。
奇妙景点优选（优质20篇）篇十二
我挥舞着自己洁白的翅膀在天空中自在遨游，我向着太阳出发，穿过云层，与大雁齐飞。这一天，我的经历简直太奇妙了。
我是在一觉醒来的时候发现自己的后背上长了一双翅膀，这一双翅膀带上了我心里所有想象中的美好。一开始，我试着将自己的翅膀挥动，这一挥直接让我飞上了天空。我感到新奇极了，也觉得十分的刺激。之后，我就开始扇动自己的翅膀，在天地间自在遨游。
我飞过一片森林，森林里的树木紧挨着生长。我从高处俯视着这一片森林，感叹着森林里树木茂盛的枝叶。森林里郁郁葱葱的枝叶将大地盖得严严实实，也怪不得连阳光都无法透进去。我飞着飞着，然后将视线从地面上的森林慢慢的升到了天空中与我一同飞翔的鸟儿上。我看着这些鸟儿，然后挥动着自己的翅膀，慢慢地朝着这些鸟儿接近。
大概是因为我也有了翅膀的缘故，这些鸟儿一点都不害怕我。反而在看到我朝着它们飞近的时候，还亲昵的靠了过来。有几只大胆的小鸟直接飞到了我的肩膀上，还有一只飞到了我的脑袋上。
小鸟叽叽喳喳的说个不停，虽然我费尽力气去仔细倾听了，可还是没有听明白小鸟在说着什么。最后，想与我交流的小鸟失败了之后，像是生气一般飞走了。而我注视着飞远了的小鸟，瘪瘪嘴，然后叹了口气，接着一挥翅膀也飞远了。
眼瞧着夕阳西下了，我看着那一轮硕大的红阳，接着我一惊，从床上醒了过来。
这时，我才反应过来，原来我奇妙的一天是我做的一个梦呢。
奇妙景点优选（优质20篇）篇十三
惨白色的试卷发了下来一如我的心情，为什么每次的结果都是如此？我捏着卷子的手颤抖着“我想飞上天和太阳肩并肩……”小a走过我旁边轻唱着，是啊，何时我才能飞上天呢？我一直向往着看得见却触摸不到的广阔的天空，希望像苍鹰一样翱翔在这广阔的天地间，无拘无束。
当清晨第一缕阳光透过窗洒满一地，我睁开眼睛，惊奇的发现我有了像孙悟空一样七十二变的能力。我猛地打开窗，伴着耀眼的阳光化身成了一只苍鹰直冲云霄，我激动地展开双翼，发出一声高过一声的鸣叫。
日头渐渐变得毒辣，已到了正午，我站在山顶上，用锐利的鹰眼扫视着一切，寻找猎物。猎物出现，我像离弦的箭一样飞了出去，但因从未有过捕猎经验，我失败了，我继续搜寻猎物，看准目标再次出击，但，我又失败了。飞了一会，我很累，便放弃了捕食的念头。我不敢相信：我作为天空中的主宰，竟连这小鸟都逮不到！
“屋漏偏逢连夜雨”我饿着肚子撑到了傍晚，刹那间宁静的天空此刻已“黑云滚滚”，天空被乌云所布满，一片漆黑。给人一种窒息的感觉，我知道暴风雨要来了！我没有筑巢，光秃秃的山顶无处躲藏，豆大的雨点打在我的脸上身上。我感觉到自己的体温在急剧下降，我只能飞了起来，此刻我哪里还有早晨那风光无限的样子，只是个“落汤鸡”罢了，冰冷的雨点顺着脸颊滴落，我想象中的鹰不是这个样子的！四周一片凄凉，只听得到雷声滚滚，我感到前所未有的无助，我哭了，眼里的世界一片朦胧，已分不清是雨水还是泪水，但我不能停，因为停下来只会是死亡！我现在脑海里只有一个念头：飞！飞！飞！不知过了多久，我终于飞到了没有雨的那片天空，我筋疲力竭地落到了地面，抖了抖身上的雨水。我从不知自己竟能飞得如此远！
“铃铃铃铃铃”我被一阵铃声吵醒，窗外是温暖的阳光，原来只是一场梦，但却无比真实，梦里的内容一直在我的脑海里挥之不去。哦！我明白了！只有经过浴火重生后的鹰才能自由的飞翔，如果没有雨的历练，鹰也无法爆发出自己的极限。人生亦是如此，只有经过“暴风雨”般的历练才会闯出自己的一片天！
这是奇妙的一天，梦里我有七十二变的能力，如果再有一次选择的机会，我依然会选择历经磨难的鹰，不会做锦衣玉食却碌碌无为的笼中金丝雀！人生天天都很奇妙但却难得过得有意义，这是奇妙的一天！更是有意义的一天！
翻开书，我又有了前进的动力，终有一天我会像鹰一样飞翔在属于自己的一片天空中！
奇妙景点优选（优质20篇）篇十四
1、知道磁铁是能吸住铁的东西的，并用语言表达出来。
2、学习按一定标准分类的方法。（是否能吸铁的标准）。
3、了解磁铁的用途，激发对磁铁吸铁现象的探索兴趣。
活动准备。
1、每人一盘材料，内有磁铁和铁片、回形针、螺丝帽、钥匙、硬币、纽扣、木块、布条、玻璃球、塑料玩具等。
2、在教室中增加一些铁制用具供幼儿探索。
3、课件。
活动过程。
1、激发幼儿探索的兴趣。
出示擦玻璃图片，设疑导入。
2、引导幼儿探索磁铁的特性。
（1）出示擦玻璃器内部结构，认识磁铁。
（2）“是哪一块东西能粘住别的东西？把它找出来，”“这块能吸住别的东西的`铁块，我们给他一个名字叫磁铁。”幼儿说出名称。“现在你们试试，磁铁能吸住哪些东西？把你的发现告诉大家。”（磁铁能吸起铁块、回形针?.吸不起木块、纽扣?.）“为什么磁铁能吸起铁块、回形针?.吸不起木块、纽扣?.？”（因为铁片、回形针等是铁的，木块、塑料不是铁的）“磁铁能吸起铁做的东西，而不能吸起木头、塑料等其他东西。”
（3）“请你试试，把磁铁和它吸起来的东西分开的时候，会有什么感觉？”
3、了解磁铁在生活中的应用。
4、小结并扩展幼儿经验。
今天我们又发现一件有趣的事情。磁铁能吸起铁块、回形针?因为他们都是铁做的，不能吸起硬币、木块、纽扣，因为他们都不是铁做的，你想知道磁铁还能吸什么东西嘛？请你用磁铁去吸一吸教室里的其他东西。
奇妙景点优选（优质20篇）篇十五
被一阵悦耳的声音吵醒了。我在哪儿?摸着自己的脑袋，朝四周望了望，哎!一个小小的迷你机器人映入眼帘。“主人，今天，s小学邀请你去当一天老师。”
“哦……”我兴致勃勃地答道。哦，迷你机器人原来是我新研制出的机器人——汐儿。
“m号飞机正在降落s小学……”汐儿提示到。一下飞机，我似乎回忆起我的小学时代。校长满脸笑容的对五(18)班的同学们说：“同学们，这就是你们一天的代课老师。”
来到五(18)班，看着黑板上那一个个工整、正楷的“欢迎老师”!我欣慰地笑了。
第一堂课——英语，这可是我最拿手的，因为我长期在英国待着。我用一口流利的英式英语说着课本上的内容。课上了一半，我与他们做了一个你问我猜的游戏……“汐儿”也参与其中，当然它和我的配合可以说是“天下无双”。
下课了，我与他们玩起了对于我又陌生又熟悉的游戏——撕名牌、老鹰捉小鸡，似乎又回到了童年。
奇妙景点优选（优质20篇）篇十六
“1，2，3，4”一教室里传出阵阵数数的声音，这是怎么回事呢？原来，快乐作文的老师正在六年级的教室正在进行一场精彩的游戏，游戏的名字叫做：“明七暗七”。
游戏的规则是：7，17，27，37。……以数字“7”结尾的数叫做”明七”，7的倍数，如14，21，28……是“暗七”。从一数到一百，数到“明七”要拍手掌数到“暗七”要拍桌子。比赛就要开始了，同学们个跃跃欲试，摩拳擦掌，我也不例外。
比赛开始了！我的心情非常紧张。这时，在我前面的小金同学喊到了“3”，我紧张得不能再思考了，不假思索地答到“4”，幸好不是”7”。这时，到了小齐同学该喊“7”。他赶紧拍了一下手。然而，到了小安同学，他本来应被喊“8”，却错误地喊了“7”，于是，他便被老师”光荣”地请到了讲桌前，要进行“才艺表演”，于是，他便“光荣地”背诵了一首《春晓》，便乐呵呵地回到了坐位。于是，继续从小王同学开始报数，老师见我们玩得这么开心于是也加入了这个比赛，可惜的是老师刚加这个比赛没多久，也报错了数。站上讲台，唱了一首《七律·长征》，顿时，讲台下面爆发出一阵阵热烈的掌声。然后，我们继续进行这场有趣的比赛。又过了一会儿，又一个“倒霉蛋”报错了数——小王同学，他笑呵呵地走上讲台，说“我给大家讲个笑话吧！”于是他讲了一个四个男人打麻将的笑话，这时大家捧腹大笑，有的同学咧开了嘴发出响亮的笑声；有的同学捂着嘴偷偷笑，有的同学笑的前仰后合。
这时，老师说：“说错的同学非常遗憾，被淘汰了！”这又把我放下的心悬了起来，“千万不要被淘汰，千万不要被淘汰呀！”又经过一次又一次的报数，我因喊到了“84”也被淘汰了。最后，我恋恋不舍地别离我的座位。这时，只剩下一个男同学了，他还是坚持到游戏结束，听到下课铃声我恋恋不舍地告别了这个游戏。
这个游戏不仅让我们增长了见识，也增强了反应力，我懂得了无论做什么事都要专心致志。
奇妙景点优选（优质20篇）篇十七
汉语，是古老东方巨龙的语言，汉字便是记录这一语言的工具，它记下了华夏几千年古老文化和文明的发展。
汉字，又称方块字，就像我们的民族一样，方方正正，四平八稳，写起来流畅轻快，可谓是龙飞凤舞，汉语书法则是世界文化的瑰宝，亦字亦画，独树一帜。
汉字不仅形美，发音也美，配以阴阳上去四声，读起来抑扬顿挫，有腔有调，有板有眼，珠圆玉润，悦耳动听。
汉语，简短，明快，语意奇妙，一字之差，天壤之别。如贾岛的诗句“僧敲月下门”，仅五个字，却呈现出了一幅幽静的月夜乡村图：有时间、地点、人物及其动作，其间还有声音。可开始是“僧推月下门”，诗人在这一“推”一“敲”之间反复琢磨，这便有了后来的“推敲”一词。“僧推月下门”与“僧敲月下门”所表达出来的意境是截然不同的，若用“推”则显出僧人的无礼莽撞，而一个“敲”字则表现出了僧人的彬彬有礼，也才合乎情理。
汉语是有很多讲究的，它讲究修辞，如比喻、夸张、拟人、双关等等。形容女孩子脸长，便有了“前年一滴相思泪，至今尚未到腮边”的夸张，让人看后不得不捧腹大笑，这里的“捧腹大笑”又是何等的形象生动！
它更讲究语气语调，语气词不同，其意义完全不同。如“我是个好学生吗？”是在反问自己，意在反省；如“我是个好学生吧？”是询问，意在获得别人的认可；再如“我是个好学生嘛！”则是肯定的语气，坚信自己是好学生。
它还讲究语气的停顿，词语的顺序，语句的格式，语音的平仄，语义的灵活运用等等。如冯巩的相声开场白：“我知道我长得丑，属于困难户，重灾区，但跟他们两位（同台演员）相比，我可以自豪的宣布：我脱贫致富了。”这里的“困难户，重灾区，脱贫致富”就是现代汉语的灵活运用，语义美妙而迷人。
我不知道外国语言里有无与这相媲美的词，只知道余光中老先生说的：“英语充其量只是我们了解世界的工具，汉语才是我们真正的根。”是的，只有根深，干才壮，叶才茂！华夏子孙——龙的传人，为了我们共同的梦——让根深深地扎在我们心底！
奇妙景点优选（优质20篇）篇十八
梅花鹿和她的姐姐早上出去玩耍，她们去了草坪玩，因为那里又美丽又安静。她们玩了木头人、捉迷藏，玩着玩着，突然听见了一阵哭声，她们走过去，原来是只小兔子哭了。
她一边哭一边说自己找不到妈妈了。鹿姐姐问：“你怎么找不着妈妈的？”兔子说：“有一只狐狸从我和妈妈身边跑过，吓得我连忙向前跑，一回头，妈妈就不在了。”说完，小兔子又呜呜哭了起来。
鹿姐姐拍拍她说：“那我们帮你找妈妈。”鹿姐姐把小兔子放到背上，就一起去找兔妈妈了。
她们先去了竹林到处找，没有找到。去了蘑菇地，没有找到了。去了草丛中，依然没有找到。这时她们看见了一条小河，小河边有头水。
小鹿问水牛伯伯，水牛伯伯一边甩尾巴一边说：“我看到一只兔子从我身边跑过。”小鹿大声说：“谢谢你。”
她们跑到树林，一眼就看到了兔妈妈，兔妈妈也正在着急的找小兔子呢。兔妈妈和小兔子看见了对方很高兴，连忙跑到一起来拥抱。兔妈妈回头说了一声谢谢，小鹿和姐姐连忙说不客气。
她们高高兴兴地回家了，这是最有意义的一天。
奇妙景点优选（优质20篇）篇十九
我们去永嘉崖下库玩了，还吃了晚饭，这一天算是很有意义的。
我们站在山脚下往山上望去，好高好高呀！上面是悬崖，壮观极了。悬崖那边墙的上面大，下面小，上面有一个个圆滚滚的大洞。
爬山很累，可是一路上的风景那么迷人，催我不断地向上走。呀，前面是玻璃栈道像索桥一样，挂在半山腰，只不过脚下踩的一格是玻璃，一格是空的。我们都不敢直接过，于是我们就绕道走了。
“哗啦哗啦……”，什么声音？原来是一条细细的瀑布呀，我们在瀑布下面玩起来，踩进浅浅的水中，水很冰，真好玩！
时间过得太快了，转眼间，到了晚饭时间。我抬头望瞭望天空，天哪！天空中有许多小星星，数也数不清，有些暗，有些亮，这在我们市区可是见不到的呀，小星星们一闪一闪的，正如书中说的那样，像在仙境中一样，多美呀！
这时，草丛中传来一闪一闪的绿光，很微弱，又能看得清清楚楚。这个小光点还在移动，难道草丛中也有星星吗！我又走近了一点，原来这是一只萤火虫！一只真正的萤火虫！我很兴奋，因为这是我第一次见到萤火虫！
这真是奇妙的一天，这一天太有意义了，真高兴自己来对了地方。
奇妙景点优选（优质20篇）篇二十
这不，今天徐老师带我们玩了一个游戏，叫做“数字pk”。只见徐老师拿出一个红包，顿时全班同学两眼放光。“这个红包里有个秘密，要等到下课才能揭晓。”徐老师神秘地说。接着，她微微一笑，把红包贴在书柜上。我心里直痒痒，真希望自己有一双透视眼，能看清红包里的东西。
徐老师为了证明自己的清白，请张羽彤制作数字卡片。只见张羽彤麻利地写上了0~9十个数字。司俊泽不放心，又一张一张地摊在桌子上进行检查，你瞧，旁边还有2个监工呢！
检查完毕，没有任何问题。现在，老师开始宣布游戏规则了。徐老师严肃地说道：“请一位同学上台抛数字卡片，正面朝上算赢，反之算输，看一看谁能成为今天的数字王！”我的幸运数字是“2”，因为我的学号是“22”，有两个“2”呢！它肯定能赢。
第一轮比赛开始了，女士优先，老师请了李中元做第一个执行官。看她的胳膊细细的，我真以为她抛不动呢！但李中元却抛得挺起劲儿的。只见她双手合十，奋力往空中一抛，那数字卡片如天女散花般抛落，像翩翩起舞的蝴蝶，像漫天飞舞的柳絮，又像枯黄的银杏叶。我的幸运数字“2”幸存了下来，真令人高兴！还存活下来的有“3”、“0”、“5”。
第二轮比赛只淘汰了一个“5”，看来，虽然执行官长得很强壮，可是心很软呀！
经过几轮的比赛，终于只剩下了“3”和“0”两位高手之间的决斗。它们扭打、厮杀，却还是不分胜负。终于，张羽彤杀气腾腾地走了上来，她把数字卡片往空中一抛，经过一番殊死搏斗，我们的.数字王终于诞生啦！数字“3”一取夺冠！老师大喊着：“我们的数字王终于诞生了，让我们为数字王“3”庆祝吧！”教室里响起了雷鸣般的掌声。