家长会是学校与家长之间密切合作的重要平台，能够增进双方的了解和沟通。家长会中存在的一些问题和解决方案，我们整理了一些经验和做法，供大家参考和借鉴。
学校家长会主持流程解析（优秀13篇）篇一
尊敬的各位家长朋友们：
大家上午好!非常感谢大家在百忙之中能够莅临学校检查指导工作，也感谢各位一直以来对我们工作的支持与厚爱!你们的到来，就是对学校工作的大力支持和密切配合，是对学校全体教职员工努力做好本职工作的最大鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体表现。希望您能借此机会了解孩子们在学校的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
在家长会开始之前，我恳请各位家长将随身电话置于静音或关机状态，不要在教室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。
今天的家长会分为两个阶段进行：
第一阶段是学校家长会，分别由学校校长江锦根同志就学校的工作情况作简要汇报，学生代表和家长代表发言。
第二阶段是班级家长会，由各班班主任组织本班的家长会，科任老师到班与家长见面交流。
下面就有请江锦根校长为大家讲话。(刚才江校长对我校的工作情况向各位家长作了一个简要的汇报，并对教育子女问题也向各位家长作了分析。江校长也是一位年轻、有想法、有干劲的校长，他领导的这个团队也是一支优秀的团队，在江校长的带领下，长平中学一定会取得更优异的'成绩。学校教育离不开大家一如既往的支持，在这里再一次向你们表示感谢。)
家长朋友们，学校的发展离不开政府的支持，离不开学校全体师生员工的努力，更离不开社会各界的鼎力相助。而在社会的大力支持中，各位家长的支持是最无私、最真诚、也是最重要的。下面有请家长代表荣国亮先生讲话。(家长朋友们，你们把自己的子女交给我们，把自己家庭的未来、希望交给我们，这是对我们最大的信赖和支持。期待你们能一如既往地关心支持我们的工作，谢谢大家!)
下面有请学生代表文祥同学讲话。(学会感恩，学会做人，当我们的孩子学会了感恩的时候，我们知道，他们长大了。谢谢文祥同学。)
各位家长同志们：我们清醒自己的不足，自己的工作离家长、学生的要求还有一定的差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾;但对于一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去。但是孩子的家长们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。在社会飞速发展的今天，教育已不仅是学校、社会的责任，也是每一位家长应该重视的问题，只要我们学校、家庭能互相沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。
“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，那就让我们携起手来共同托起孩子们的未来!长平中学全体教职员工衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学业进步!
接下来请各班班主任组织本班的家长会，请科任老师到班与家长见面交流。谢谢大家!
学校家长会主持流程解析（优秀13篇）篇二
大家下午好！
非常感谢各位家长在百忙之中准时参加我们这次家长会，在此，我代表学校全体师生对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的.，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
家长会的内容包括五个方面：
首先请各位家长欣赏由我校师生共同创作的校歌《蓝色希望》；
第二项校长代表学校向各位家长汇报学校的基本情况并提出一些要求；
第三项教学主任薛主任讲话；
第四项胡主任讲话；
最后由各班班主任和任课老师与家长面对面的交流和沟通。
学校家长会主持流程解析（优秀13篇）篇三
尊敬的各位家长朋友：
你们好!
今天，你们怀着对子女成长的殷切期望，对学校工作的极大支持，于百忙之中抽出时间来参加我们组织召开的七年级家长会。首先，请允许我代表学校全体教职工对各位的到来表示热烈地欢迎，对大家关心教育、支持学校的行动表示衷心地感谢!
今天召开七年级家长会，其目的之一是为了加强学校与家庭、老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家的学习、生活情况;二是让家长了解学校的各项教育、管理情况，积极有效地参与到对孩子的教育管理中来，共同关心孩子的成长，帮助他们走好人生中的这一段重要的旅程。
今天的家长会主要有两部分：第一部分，全体家长在此参加大会，听取年级组、学校的报告，第二部分，各位家长分别到孩子所在的班级参加班级分会。
首先有请主管七年级的____校长进行讲话。
王校长的讲话句句透着真诚。
下面友情____中学____校长进行讲话。
感谢家长代表发表的热情洋溢的讲话，更感谢家长代表对我们的信任。有了家长们的支持，我们的工作就有了源源不断的动力，我们一定不负重托，更加精益求精努力工作，竭力实现“给我一个孩子，还你一棵栋梁”的庄重承诺。
下面我们进行第二个环节，请各位家长朋友有序退场，进入自己子弟所在班级参加此次家长会的班级分会。
谢谢大家!
学校家长会主持流程解析（优秀13篇）篇四
甲：亲爱的爸爸，妈妈们：
乙：尊敬的老师们：
合：你们好！
甲：我是xx。
乙：我是xx。
甲：等待你们时，焦急而兴奋；眺望你们时，紧张而欣喜。
乙：走廊那头，是你们慢不下的脚步；走廊这头，是我们剪不断的企盼。
甲：摆一方桌，放一木椅，怀着草木皆知的感恩心，我们大声地说：
合：欢迎您，亲爱的家长！
乙：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活。
甲：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长。
乙：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。
甲：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。
乙：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀。
甲：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
乙：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！
甲：在你们的共同关注下，才有了我们今天的相聚！
乙：再一次感谢大家能在百忙之中参加本次家长会，谢谢大家！
甲：父母的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长。
乙：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼。
甲：今天，我们感谢老师指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步。
乙：今天，我们感谢爸爸妈妈的关心和爱护，让我们一步一步，走向辉煌。
甲：一学期的努力已告一段落。
乙：但是暂时的成功与失败都不能说明什么，
甲：重要的是同学们与每位家长的心态。
乙：胜不骄，败不馁。是我们应该永远铭记在心的古训。
甲：在此希望每个同学都能走上成功的道路，
乙：从此时的每一刻起，为自己创造一个无悔的明天！
甲：最后，祝愿所有的家长，
乙：身体健康，
甲：所有的家庭，
乙：幸福美满！
甲：所有的老师，
乙：万事如意！
甲：所有的同学，
乙：快乐成长！
甲：今天家长会到此结束，谢谢大家！
乙：希望所有的叔叔阿姨们永远支持我们，再见！
学校家长会主持流程解析（优秀13篇）篇五
尊敬的各位家长、亲爱的同事们：
大家上午好！
我是xx实验小学的校长祝丽，今天xx实验小学20xx级新生家长会由我主持。首先请允许我代表xx实验近3000师生向前来参加新生家长会的各位家长们表示热烈欢迎！
要想孩子天天向上，家长必须好好学习！
家长朋友们，为了我们此次家长会能顺利进行，现在我宣读以下会场纪律：
1、恳请所有的在场人员关闭手机或将手机调至静音，不得在会场内接听电话；
2、在会议期间，不得随意在会场内走动、喧哗，禁止吸烟，再次感谢您的配合！
亲爱的家长朋友们：今天我还有一个身份和在座家长们一样，我也是xx实验小学20xx级新生家长中的一员，我的孩子也于今年在xx实验小学就读：同时我也是一名老家长，我的大女儿目前已经在高中读书。今生今世我有幸身兼母亲、教师和校长三重身份，命中注定要同孩子们息息相通，血脉相连，同他们结下终身的不解之缘。
从5月份开始我就接到各种方式的咨询；到底选择哪所小学？孩子上一年级的各种担心、各种焦虑等等。几十年来，尽管不止千百次地的从家长们的口中听到这样的话语，但我还是每一次都难以抑制心中的感动，我相信在这个世界上没有任何一种爱能够如同父母对子女的爱这样真诚，这样无私，这样的不可动摇，我也从来不曾忘记家长们对我讲这些话时，那一双双无比诚挚、充满信赖和期待的眼睛。我们期待通过这次活动，提升家校工作，让我们的孩子更快更好的成长！
各位尊敬的家长朋友们：xx实验小学20xx级新生家长会现在开始！
学校家长会主持流程解析（优秀13篇）篇六
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
家长会具有重要的意义,它为家长与老师可以更好的交流建立了一个平等的大平台,通过这个大平台，相互进行沟通，为对孩子在校情况得到更多的了解提供了机会。下面是公文学社小编整理的《学校家长会主持人演讲稿及流程范文》，欢迎参考。
学校家长会主持流程解析（优秀13篇）篇七
各位家长：
大家好!首先我要感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会，其次我还要感谢所有支持、配合学校工作的家长!时间过得真快，转眼一个多月就过去了，今天是我们本学期的第二次家长会。
从第一次家长会到现在，孩子们在您与我们的共同教育下，现在已经逐渐适应了小学生活。孩子们已经基本能按照老师的要求去做，他们懂得了要尊敬老师、团结同学、关心集体;他们明白了什么是课堂，课堂上的自己要怎样来学习，自己要怎样地表现才会赢得同伴、老师的更多称赞。
我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。俗话说：性格决定命运。而习惯构成性格。好的开端是成功的一半。小学一年级是您的孩子学习生涯的重要开端，一定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。
一、汇报班级各项情况：
接下来我就结合着学生这两个月的学习行为习惯，来谈谈具体的情况：
一、汇报班级各项情况：
(一)到校习惯。
现在天慢慢冷了，有的越起越晚，个别孩子没有吃早餐就要上课了。有的甚至出现了迟到的现象，希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯。7:50我们的早读就开始了，让孩子每天到校后至少能有5分钟的准备时间，感受早读的氛围，养成良好的读书习惯。个别学生到校挺早的，但是不仅自己不读反而影响其他同学，这样失去了家长让他早到校的初衷。另外，提醒孩子到校后迅速把该交的作业本拿出来放到桌上，掏出语文书早读。别磨磨蹭蹭地在书包里找上半天。
(二)听课习惯。
一年级对课堂常规要求。要求学生听课时，不随便说话，必须坐正，目视黑板和老师，不走神，脑子不要开小差，回答问题起立时，手要放在两边;别人在回答时，必须停止举手，管住嘴巴，仔细倾听。对这些同学提出表扬……这几个学生老师上课时说什么起码都能听，按老师要求做，不乱说话，眼睛能看黑板和老师。但是有些孩子现在还做不到这一点，以下孩子较严重……这些孩子听课时有的坐不住，有的说话，有的是老师在讲课他根本不抬头看黑板和老师，只顾自己摸东西玩，这些孩子都很聪明，可是这样的听课习惯让老师很担忧，这样肯定影响听课效率，老师总要牺牲上课时间，停下来指正，希望这些家长能够回家加强监督。双手放好了，也就避免了孩子在课桌里做小动作的情况。也有一些同学，原来有类似的小毛病，但现在有进步了……我很为他们感到高兴。
家长都希望老师多提问自己孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。回到家走在路上都在问孩子“今天老师提问你了没有”。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。
(三)说话习惯。
课堂上，反映一个孩子语文能力高低的重要标志就是——说。对于老师的问题，你准备怎么回答，用怎样的词语、怎样的句子来回答。能说，以后才能写，这两者是密不可分的。你们只有一个孩子，可能比较性不强，但我面对64个孩子，从孩子的回答中，我已经能感受到孩子语言能力上的差异了!家长的早期智力的开发，给他学得多，识字多，读书多，讲给他听得多，他知道的东西也就多。
学了拼音，学了字，我们可以为孩子选读一些适合孩子读的儿童读物，我们要引导孩子平时多读书，平时看到了好故事，读到了好句子，能记住并能自己说出来，那这些东西就变成自己的了，长此以往，不愁不会说话，不会写作文。因此，培养孩子良好的读书习惯和浓厚的读书兴趣绝对是学好语文的前提。
(四)读书习惯。
孩子在家读书，家长一定要严格要求学生读熟。一年级语文课文选的大多数韵律感强的儿歌，诗歌，家长可以用多种途径鼓励孩子来喜欢背诵。比如：儿歌可以边拍手边背诵;课文可以逐段逐段地背，最后连起来，完整地背诵。熟读成诵可以帮助提高孩子口头表达能力，可以帮助孩子提高他的自信心。读书读的好的人，说话往往也很有感召力。
(五)作业习惯。
1、已经学习完了拼音，所以回家后作业应该这样做：随堂检测、报纸、卷子要让孩子自己先读题，家长听，孩子读不明白，家长再给孩子读，再讲，要看着孩子做;背诵、听写、默写这样的作业即使老师没留，家长也应及时复习抽背前面所学的知识，以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要检查孩子的作业，保质保量，尤其是质量。我们的作业会很适中，不会太多，两门作业一般不超过一个小时，做的快的同学半个小时已足够，如果您的孩子完成作业需要两三个小时甚至更多，那说明他没有全神贯注，那我们就要及时联系交流情况。切不可将家长签字当作一种形式，它实际上是一种非常有效的方法，另外我们请家长不要很随意的就签字，我们需要的不是您签字的结果，而是您配合的过程。不仅要检查书面作业，口头作业更要认真检查，签字。写出意见。比如背书，可以签背得很流利等等;读课文、读生字可以签读得非常熟练，不要只签家长的名字。另外写作业时要求孩子姿势正确、书写要工整，一笔一划不马虎，尽量一次写正确、不用橡皮檫。
有些家长觉得这样孩子累，自己也累，是这样的，低年级的家长是很辛苦，希望各位家长挤出一点儿时间，扶一扶你的孩子，让你的孩子有一个良好的开端，为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础。你在一二年级辛苦一些，盯着孩子写作业，三年级后你就可以放手了，他可以非常轻松自如地完成学习任务，你一点心都不用操。
2、每天都会学习五六个要求写的字，就是每课后面田字格里的字，这是一类字，这些字不但要会写，还要会组词，会用;每课后还有十四五个要求认识的字，叫二类字，这些字不要求会写，但必须认识，并熟练认读，二类字请家长也一定要监督孩子熟练认读。在业余时间跟孩子一起做小的生字卡片，这是跟孩子一起交流的机会，也是一起检查孩子学习的机会。我们现在使用的课本的特点是重在识字，字认多了，能自行阅读了，也就有了阅读能力。
3、自觉完成作业。
让孩子一放学回到家，就要让他们把当天的作业先完成，做作业的时候，坐姿要端正，不要让他趴在桌子上或是脚翘着、跪着，否则在学校学的好习惯就全忘了，这样我们老师在学校做的都是无用功了。做作业要一心一意，不能让他们写一会儿玩一会儿，作业过程中不要轻易离开书桌。否则容易使他们分散注意力，不能专心致志完成一件事。将来功课多了就无法按时完，这影响到孩子的学习兴趣和积极性。
在养成习惯之前，要注意帮助孩子克服坏习惯，所以一开始家长陪在身边比较好，到适当时候，就要让孩子自已一个人安静地完成作业。有研究证明，如果家长一直在旁边陪做，很可能会造成孩子的依赖心理。以后一旦离开家长，孩子就无法自主完成作业。
4、让孩子学会自己检查作业。
作业尽量不用橡皮：做作业前要先仔细思考，即先动脑再动笔。作业当考试，每次作业都要非常认真仔细。家长可以在孩子做完作业后，让孩子自己先检查一次以上，再让家长帮忙检查，如发现有错误，或者书写非常马虎，应指导孩子主动找出错误，自行改正。
5、整理错题集，建立错题档案，找出错误之处，说明错误原因，写出正确答案。麻烦的过程会迫使孩子减少错误。
6、关于签字。
家长对平时孩子拿回家的作业、卷子，要认真检查，看一看有哪些题孩子做错了，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字，我们签字的目的就是让家长能及时了解孩子在学校的情况。所以希望家长也能认真，负责一些，这样在孩子的心理也会感觉家长每天要检查作业，字就会认真地写了。
孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。
孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果在能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。
当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。
让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。
(六)生活习惯。
我们常说的一句话，好习惯从整理书包开始。每天孩子写完作业，家长还有一个重要的功课要做，就是督促检查孩子收拾整理他的书包，把第二天要带的书本、文具放进书包，孩子的文具、图书、作业本、课本要归类放置。离开位置后椅子要放回桌子里边。有的孩子书没读多久，书已经烂了，书包里乱七八糟，上了课，写了作业，书、作业本往里一塞，书本成坨状，卷状，书包整个一个大杂烩。
三、后阶段提几点要求。
1、让孩子养成读书的习惯。
孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为"听话高手"，集中力和持久力也可在不知不觉中养成。另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力也同样得到培养。小学一年级还是幼儿园的延长教育，所以家长说给他听、念给他听是有必要的，千万不要一概拒绝：“自己看!”最好念小孩自己想看的故事书给他听，不要强迫小孩接受大人的选择，不喜欢读书的小孩，多半讨厌看见许多密密麻麻的小字，家长可选择适合幼儿的图画书，字体要大一点的。比如一些精彩的绘本，边听故事边习得道理。
儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。
其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。
一次考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。
在中国各地中小城镇最繁荣的娱乐业就算麻将馆了。家长同志们，每天晚上孩子做完作业之后，陪孩子一起读书吧!少打点麻将，别把时间都浪费在看电视，聊天上。
党的十八大把“开展全民阅读活动”，让人民享有健康丰富的精神文化生活，列入全面建成小康社会的重要内容。为了认真贯彻落实十八大精神，河南省教育厅在全省中小学倡导开展“书香家庭亲子共读”活动。通过开展“书香家庭亲子共读”活动，向学生和家长推荐一批有利于青少年健康成长的优秀读物，传播科学的读书方法，培养学生的阅读兴趣和习惯，提高学生的阅读、审美能力，使家长和孩子在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐。
2、让孩子养成做事情精力集中的习惯。
值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。有的孩子精力不够集中，家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听"话"的孩子。另外，家长注意，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这正是他最集中注意力的时候。研究发现：走路、骑车上学的孩子，能更好地集中精力，而乘坐公交、开车接送的孩子容易出现注意力不集中的情况。研究的主要负责人表示，如果一个三年级上学期的学生每天走路或骑车上学，他的集中力就相当于三年级下学期学生的水平。这可能是因为运动可以让大脑更好地利用氧气，还能减少脑疲劳，让头脑更清醒敏锐。培养孩子注意力的方法很多，家长可以利用班级的qq群多探讨诸如此类的话题，咱们这个群目前交流的话题每天仅限于这道题怎么写，那道题怎么做，明明一个很简单的问题，讨论来，讨论去，简单的问题复杂化，听听孩子的意见，问问孩子老师上课怎么讲的。
家长都渴望孩子取得好成绩，其实，学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。
3、让孩子养成认真写话的习惯。
“五素句”。——什么时间?谁?在哪儿?干什么?结果怎样?
具体怎样指导孩子进行看图写话，请点击https:///a/。
4、教育孩子与他人和谐相处。
班上的孩子很多都缺失谦让之心，斤斤计较，有仇必报，有的孩子打不过别人，就找另外学生帮忙。每天都有孩子向我报告，“xx打我了”“xx和xx打起来了”。“谁先动的手?为什么打架?”一个说“他先碰我的”，另一个说“不对是你先碰我的”或者说“我不是故意碰他的，他就打我了。”各说各的理。因为不小心碰到而打架的事很多。本来一句“对不起”就可以把事情解决，可是孩子们确总是喜欢用暴力。这样斤斤计较的孩子男生女生都有。
孩子之间发生的一些不愉快的事，如碰撞伤了，你打打我，我招招你，做为家长更不能为一些小事斤斤计较，孩子受欺负回家给家长讲的也都是自己的理，所以让家长觉得很多事情都是别的孩子怎么怎么样我的，作为家长，我们不能这么认为，毕竟一个巴掌拍不响。我们家长需要教育。如果真的觉得你的孩子在学校被别人欺负了，你不能只听孩子一个人说，自己光顾着生气，那有什么用。发现情况，及时与老师联系。还要配合老师教会孩子树立宽容之心，学会“退一步”与人为善。要教会孩子主动道歉，自己犯的错误给别人带来了伤害，要勇于承担，有担当。这样的举动可以化敌为友，为孩子赢得好印象。千万不能说“可以欺负别人，但是不能被别人欺负”，“别人打你，你也要打回来”，不能怕孩子在学校里受欺负给孩子灌输这种自卫思想，这种权利的维护不符合社会道德准则。总是不让人将来有可能会吃大亏的。
2013-07-23日晚上8点50分，北京大兴区科技路车站旁发生触目惊心的一幕，一名年轻母亲推着孩子经过时与一辆轿车内的两名男子发生冲突，车内男子下车动手打了女子，并突然将童车里的孩子举过头顶，重摔在地，女童最终抢救无效死亡。事情发生后，众多人都在骂那名男子不是个人!禽兽不如，死刑都不足以平民愤!
那男的确实没人性，真该千刀万刮。但如果那个母亲能够忍让一点，给车让一让道，也许悲剧就会避免。我们在悲愤这种神人共愤的事情同时，也要深刻的反思，中国俗话说得好，一个巴掌怕不响，在不能确保自己能够保护自己的时候，千万不要与人争吵时呈口舌之快，不然当事情无法挽回的时候，就是把这该千刀万剐的人真的千刀万剐了，自己失去的东西还能回来吗?哪怕赔偿你个几千几百万，能换回孩子天真的笑容吗?我相信小孩的母亲会深深的反思，什么样的补偿都无法挽回这终成事实的结局。
所以一定教育孩子记住：让人处切让人。小舍小得，大舍大得，不舍不得。
对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己——天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，教师会竭尽全力，不让这种情况发生。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。“在家很任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只能被抵消。
5、做孩子的学习助手。
尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，后面学习的每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会，有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出相信你的孩子一定会很出色。因为影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。
三分之一的家长积极行动，步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付;三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。”
6、督促孩子完成常规作业。
语文常规作业：1、自读课本《小熊过桥》每周读三课;2、按《国学经典》考级第一级的要求，家长和孩子商量制定计划，本学期考级过一级。3、学习有余力的学生家长再给孩子购买其他儿童读物阅读。以上三项常规作业，每两周我检查一次，根据自己孩子能力完成，我不做硬性要求。常规作业家长检查表可到班级qq共享中下载，家长也可自己给孩子设计。
7、严格遵守学校作息时间：
首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。目前我们实行的是冬季作息时间，早晨到校的时间最迟是7：45分，中午放学时间是11点20分。下午到的时间是2：10分，下午的放学时间是4点10分。周一早晨到校时间7：20，下午放学时间4：40，在这儿我要提醒几点：
请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，万一出意外了就不好了。所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。
8、请不要在座位问题上挑剔。
请家长尊重老师，理解老师大家都希望自己的孩子在校能得到老师的关注，老是要求老师给你的孩子调座位，说实话我理解你们当父母的心情，我能成为您们孩子的老师，我们能相聚在这都是“缘分”，我很珍惜这份缘，所以我爱班里的每一位学生，他们在家是你们的宝贝，在校也是我们老师的宝贝，但是在家你们是一个家长对一个孩子的照顾，而在校，我们一个老师要面对的是六十多个孩子，我们考虑的是班级里的每一位孩子，其实不管哪个位置，我们站在讲台上都看得很清楚。只要老师关注你的孩子，哪个位置都一样。如果老师真的不管你的孩子的话，你坐老师的眼前也没用。
开学初，我们的座位按高矮个来排的。相处一段时间以后，我会根据每个孩子的性格特点做一下调整。希望家长不要在座位问题上挑剔，我们会综合考虑。
作为家长，您的辛苦付出肯定会让孩子度过充实而愉快的小学生涯的，因为我们大多家庭只有一个孩子。相信从今天开始，您不但是一位称职的家长，您还是一位优秀的家长。我愿与您携手，让孩子越来越好。希望咱们能和孩子一起把现在作为一个新的起点，扬帆起航，收获更多!再次感谢各位家长的到来，谢谢!
学校家长会主持流程解析（优秀13篇）篇八
首先我代表全校师生向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
学校家长会主持词
在本学期过去的两个半月里，我们一起努力着，付出着，收获着，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。对于今天的家长会，我们学校也是期待已久的，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解各位家长的需求，也让你们更加了解学校的工作，更加了解孩子在学校的学习、生活状况。
可以说，今天是个高兴的日子，大家的到来使咱们的学校蓬荜生辉，让老师们感受到你们对孩子的关心及对学校的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的各项工作才开展的红红火火，在此，我真诚的对各位家长道一声：“谢谢”！
今天的家长会共分两个阶段：
会议阶段共有两项议程：
1、副校长就家校联手、采取得力措施确保学生安全问题讲话；2、周xx主任、贾xx副校长关于如何促进学生学习及应注意问题讲话。
会议第二阶段由各班班主任组织家长到本班教室，就半学期来学生的学习、在校表现由班主任与各位家长交流。
首先进行会议的阶段：
下面请曹xx副校长讲话。
x校长的讲话非常实在、具体，孩子的人身安全是家长、学校关注的问题，国务委员陈至立曾经说到“生命不保，何谈教育”。x校长对如何保证孩子安全给家长朋友们提出了很好的建议，希望大家认真领会。学校愿和家长携起手来共同为孩子们撑起一片安全的蓝天，为孩子撑起一把得力的安全保护伞！
下面请周主任、贾副校长讲话
一个德、智、体全面发展的优秀学生不仅学习成绩好，从小就养成良好的学习习惯和行为习惯，而且懂礼貌，孝顺父母，尊敬师长，学习刻苦，团结同学。让我们家长、学校联手共同教育孩子，使之健康茁壮成长。
各位家长、老师们：
我们深信通过这次家长会，学校和家长的联系会更为密切，为了孩子健康成长，为了孩子学习进步，为了孩子的美好明天，让我们一起努力吧！愿我们的学生，你们的孩子都能成“龙”成“凤”！
后，祝愿各位家长朋友合家欢乐，心想事成，天天有好运，年年发大财！
阶段到此结束。
会议第二阶段：大会结束后，由各班班主任组织本班家长到本班教室，由各位家长与班主任交流，了解自己孩子的学习近况。
学校家长会主持流程解析（优秀13篇）篇九
下午好！衷心感谢各位在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对我们学校工作的支持。我也代表你们的孩子感谢大家的到来，因为你们用行动表示了对孩子的关心，对孩子来说这就是他们前进的动力。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们毕业班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今年的毕业考试中，能以优异的成绩顺利毕业，为进入初中学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。
一、六年级现状分析。
教师情况：为加大对六年级的师资投入，我们给每个班分别配备了语文、数学教师，实行单科教学，这些位教师个个都有着教毕业班的丰富经验，可以说都是学校的骨干力量。由此可以看出，我们学校在师资队伍的安排上是做了专门考虑的。
二、家庭教育有的放矢。
家长们都希望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财力，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？我认为最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。因为学生的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。俗话说：“五岁成习，六十亦然”。培养孩子良好的学习习惯，是关系到他一生能否取得学业成就的大事。
良好的学习习惯内容很多，对于一个小学生来说，至少要养成下面五种学习习惯：
第一、培养孩子定时专心学习的习惯。
学习是一种艰苦的脑力劳动，只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率，取得良好的成绩。为使孩子养成专心致志的学习习惯，父母必须认真地看待孩子学习这件事。小学生放学比较早，放了学可以让孩子在外面玩一会儿，然后回家开始学习，最好不要拖到晚上。每天到了这个时间，全家人都要安静下来，不要大声谈话、聊天或者闲扯，看电视时把声音关得小一点，给孩子创造一个安静的环境。在这段时间里也不做令孩子分心的事，如打扑克、下象棋、搓麻将等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力。也不要一会儿问孩子学校的事，一会儿批评孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐，一会给孩子倒杯水等等，最好是坐下来做些没有声响的工作。如果这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，这样，除了给孩子一个良好的学习环境，还能给孩子树立一个爱学习的榜样。按照上面所说的去做，孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成，每到学习时间，就会主动坐下来做功课，再也用不着提醒、叮嘱和责骂了，他们会很自然地养成定时、专心的好习惯。
培养孩子专心学习，还得培养他做什么事情都紧张、敏捷、绝不慢慢悠悠的好习惯。做事认真做，做完了就痛痛快快地玩。要让孩子知道，边玩边做作业，并不能减少作业，也不会玩得更多，而且作业没完成，玩也玩得不痛快。只有尽快认真地完成作业，才有可能痛痛快快地玩，玩的时间才能多一点。这一点要讲给孩子听，也要在行动上约束他。规定不完成作业就不能玩，而且坚持不动摇。紧张、认真的习惯迁移到学习上就是专心致志，而懒懒散散、敷敷衍衍的孩子，不仅事情做不好，学习也学不好。
第二、教育孩子学会合理安排时间。
要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
第三、养成按时独立完成作业的习惯。
做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，做一个好学生必须有学习责任感，而按时独立完成学习任务是具有学习责任感的具体表现。一个好学生到了该学习的时候就应该放下一切主动地去学习，应该自己完成的作业决不让别人代替。但是，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助孩子解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。
有位家长对孩子做作业约法三章（推荐给各位家长）：
1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；
2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；
3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。
第四，养成复习和预习的好习惯。
首先，复习是为了防止遗忘，使所学的知识得到巩固。其次，通过复习可以加深理解，做到“温故而知新”。另外通过系统复习可以使知识系统化，把先后学得的知识连贯起来，形成知识体系。指导孩子复习，就要把握住这三个方面，引导孩于掌握正确的复习方法，形成良好的复习习惯。
第五，养成广泛阅读的习惯。
孩子不读科普读物、文学作品、历史故事等各种书籍，不读各种儿童读物和报刊，就谈不上对知识的兴趣。如果孩子除了教科书什么书也没读过，那么他的学习会越来越槽，最后变成个落后生。有人说：“正课还学不好呢，去读那些杂书岂不是耽误功夫？”好像只有学有余力的孩子才能看课外书，这种看法是不对的。孩子越是感到学习困难，就越是应该多读各类书籍。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、再阅读。”学习需要一个广泛的基础，孩子读的书越多，他的知识面就越广，思维就越清晰，智慧就越活跃，学习新知识就会变得越容易。因此，做父母的要尽自己的能力给孩子买些课外书，引导孩子认真阅读，养成他广泛阅读的习惯，这将是一辈子的财富。以上是我对学生养成良好学习习惯的赘述，其间也不乏家长如何配合学校教学工作，提高学生学习成绩的方法，望能给各位家长以借鉴，起到抛砖引玉之效。
三、给家长的建议。
1、帮助孩子制订家庭学习目标和计划。学生在校的学习活动，是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应该正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状（学习上的情况、优势、问题），制定行之有效的学习计划。六年级升学考试是对学生小学阶段所学知识的综合检测，像语文的拼音、字、词、句、段、篇，数学的数、形、计算、实际问题等，家长们不妨及早入手，帮助孩子查漏补缺，开始有针对性地复习，必要时可以聘请家教进行辅导。
2、多关心孩子的学习。同孩子多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。
3、平时要尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。
4、教育孩子均衡发展，要重视所有学科的基础知识学习，不能偏科。小学阶段的全部知识，都是将来后续学习的基础，厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。
5、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
7、在孩子心中树立榜样。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行，如果您自己整天打牌玩乐，或一整天不关心孩子的学习情况与作业情况，则孩子可能就会认为学习没什么重要的。
各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了您们的孩子，让我们携起手来共同努力。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
学校家长会主持流程解析（优秀13篇）篇十
2：亲爱的妈妈。
3：各位亲爱的叔叔阿姨们。
合：大家上午好！
3：我是四（4）班的xxx。
2：我是四（4）班的xxx。
1：我是四（4）班的xxx。
合：欢迎您参与我们的家长会。
3：光阴似箭，日月如梭。
2：今天，我们即将又送走一个学期。
1:在这个学期里，我们有无尽的快乐，无尽的收获！
3：感谢您，我们亲爱的爸爸妈妈！在您的呵护下我们像禾苗一样，茁壮成长！，
2：感谢您，我们敬爱的老师，在您的教诲下我们像花儿一样，尽情开放！
合：今天，就让我们一起在这里来分享梦想，分享快乐。
1：接下来就让我们一起分享第一份快乐，请欣赏郑晓雯、黄楚怡等女同学为我们带来的舞蹈《快乐崇拜》。
2、3：掌声有请她们！
2：左手代表着方向，它不会向困难低头，右手代表着希望，它不会向挫折发愁。
3：有方向，有希望，我们牵着手一起成长，去放飞理想，放声歌唱。下面，请欣赏全体男生表演的手语操《左手右手》。
1：我们班多才多艺的人还真不少，掌声有请赵家贤、孔庆旺两位音乐小王子给我们献上的小提琴演奏！
2：要说班里最活跃的还数我们男生，瞧，刘亦鹏、黄立伟这几位小伙子们已按捺不住心中的激动，跃跃欲试了！就让我们一起来见识一下他们的激情吧！《江南style》，来吧！
3：这几个人果真是激情四射呀！
2：在这学期里，我们有说有笑，有失败，有成功。
3：这个教室里记录着我们成长的足迹。
1：是啊！我们的收获离不开老师们的谆谆教导！
合：是他们在我们的心田上播撒爱的阳光，是他们在我们的心田上滋润爱的雨露。
2：感谢老师，就让我们四(4)班全体一起为我们的老师送上一首歌吧！
3：接下来就由我们可亲可敬的班主任和爸爸妈妈们聊一聊！
学校家长会主持流程解析（优秀13篇）篇十一
百忙之中抽出时间来参加本次家长会，本次家长会我将从六个方面与大家交流。
一、安全问题。
我先给大家讲一下安全问题，学校对学生的安全非常重视，而我们的学校正处于交通要道，校门外车来人往。在这种情况下，学生的安全存在很大隐患。我们学校从领导到每一位教师都非常关注学生的安全，采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。尤其是近期，学校领导加强了校门口的管理，全天都有人值班，同时班主任及任课老师把学生送到接送区，使学生在学校里的安全得到了保障，希望家长配合老师教育学生遵守交通规则，保证学生的校外安全。另外，在没有人看管的情况下，不要让孩子骑车。
二、通知作息时间：
三、关于学习问题。
对于语文学习这方面，我先给家长数一下我布置作业的特点，以便您在家方便检查自己孩子的作业，一般情况下，我周一到周五都要布置背的作业和写的作业，周五另外加一篇日记，如果没有背的作业的话，那我必定布置朗读的作业，让您签字，而对于这个作业，大多数学生完成的不是很好，我要求并不是单纯的读，而是要学生预习课文，对于高年级的学生，他已经会预习了，利用字典扫清障碍，把文章读通顺，然后再自己感受深的地方做一些简单的批注或者是体会，您以后在签读的作业时，注意一下这些方面，看孩子有没有体会。
四、关于电脑网络问题。
高年级了，班里孩子上网现象很严重，有的孩子甚至迷上了上网，在自己家上网，或者到同学家里去上网、打游戏。特别是男孩子，有的双休日一天要打五六个小时的游戏，这样怎么还会有心思学习呢。所以，希望我们家长对孩子上网有一个辅导、监督的有效措施，很清楚地知道孩子在网上做些什么，跟哪些人在来往。而且对于上网的时间也要有严格规定，平时上学期间肯定是不能上网游戏，双休日上网的时间也要有控制，如果你不在家，可以采取拔掉网络线或者设置密码的方式，绝对不能任由孩子自己控制。
五、零用钱的问题。
和家长交流时，大多数家长的反应是现在就一个孩子谁不疼啊？是的，谁的孩子谁都疼，可是，各位家长，种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说＂娇纵如杀子＂，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了“四二一”综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说“再苦不能苦孩子”，但逐渐富裕起来的人们也要深思，＂再富不能宠孩子。＂这句话值得我们作父母的深思。我发现班里孩子几乎每个人都带零花钱到学校，大多同学到小卖部买垃圾食品，我一天唠叨多少遍都无济于事，也有个别同学三个一群两个一伙，到外边的游戏厅，网吧打游戏，心思完全不在学习上，同时还影响到别的同学。所以希望家长们要控制孩子的零花钱，我相信没有钱他们什么也干不成。
六、思想问题。
自从进入六年级来，我发现班里的孩子思想发生了很大的变化，个别同学在学校表现浮躁，在学校除了班主任的话还暂时管用以外，其他任何老师的话，他不会放在心上，甚至出现了顶撞老师的现象。我个人认为这样很危险，希望家长关注你的孩子，发现问题及时纠正解决。啰啰嗦嗦说了这么多，最后，我向各位家长提几点建议供你参考：
1、首先要让孩子形成有规律的作息时间。几点起床，几点休息，什么时间写作业，形成有规律的作息时间，对孩子以后的发展会有很大帮助的。
2、给孩子创设安静的、有利于学习的环境。
3、在看电视的问题上，要给孩子把把关。看电视的时间要把关，我们不是要求孩子一点电视也不看，但对看的节目要有所选择。什么武打、爱情、凶杀的一些节目对孩子没有好处，有的甚至有害。但有些节目很好的，比如：开心辞典、道德观察、走进科学等这些节目都是很好的节目。当然也要家长做出点牺牲了，要么把电视放到孩子写作业以外的房间，把音量放低点。
4、不要结伴写作业。象数学，抄个算式得数，老师一看都对，其实什么都没学会，一点用都没有。再有，就是家长最好能给孩子检查检查作业，有的家长可能会说，现在的题有点难，不会做了，但是孩子写的清楚不清楚，对号多还是叉多总能看出来吧。一看清清楚楚的那就是认真做了，一看乱七八糟的那就是不用心做了，那可就要管管了。经常给孩子看看作业，和孩子聊聊学习的事，将来的事，学校的事，孩子会感觉到我们家长对他的关心，这对于孩子来说也是一种学习的动力。咱们抓孩子的学习要从平常抓起，别等孩子考试了，一看分数低，就一顿狂风暴雨，过后又不管了。
5、放学后不要结伙出去玩。孩子一成群，什么事都能做出来。而且玩野了，想收心也收不回来了，想管也管不了。让孩子在家里写完作业帮家长做些力所能及的活，可以培养一下孩子的做事能力和对家庭的责任感，同时也能帮我们家长减轻一下负担。
7、还有更重要的一点，就是如果你对老师和学校有什么意见，我建议你到学校来，我们可以坐在一起交流一下，没什么问题不能解决的，尽量不要当着孩子的面评价老师，这样老师的形象会受到破坏。
8、如果没有大人的引导或看护，最好让孩子远离网络。因为现在孩子们的自制能力还不是很强，而网络中一些不健康的东西，比如游戏、色情一些不健康的东西很容易侵蚀孩子们天真的心灵。
学校家长会主持流程解析（优秀13篇）篇十二
乙：亲爱的老师、同学们！
合：大家上午好！
甲：首先，我代表x年级全体欢迎您的光临！
乙：感谢您能在百忙之中抽时间来参加本次家长会！
甲：希望您能借此解学校的发展状况、解我们的学习情况、加深家校的相互合作，更希望通过本次家长会让家校双方增进友谊共同促进我们的成长，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
合：欢迎您来到xx学校，
甲：首先掌声有请我校校领导与各位家长见面！
甲：孩子是祖国的未来，
乙：孩子是您的希望。
甲：为孩子们的成长，您呕心沥血、情深似海，
乙：为孩子们的成长，老师尽心尽力，悉心栽培！
甲：有你们的精心呵护，
乙：有你们的用心培养、才有我们的健康成长！
甲：再次感谢您真诚的付出，无悔的给予。
乙：本次家长会共分为三个篇章，第一篇章是xx，第二篇章xx，第三篇章xx。
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学校家长会主持流程解析（优秀13篇）篇十三
乙：亲爱的爸爸、妈妈们！
合：大家好！（鞠躬）。
甲：我是（xx）。
乙：我是（xx）。
甲：首先，我代表四年级四班的全体同学欢迎各位家长的光临。
乙：感谢各位家长的大力支持。
合：欢迎大家来到黄土梁子中心小学。
甲：我们是祖国的未来。
乙：我们是你们的希望。
甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海。
乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高！
甲：有了你们的精心呵护。
乙：有了你们的悉心培养。
甲：才有了我们的健康成长！
合：四年四班家长会现在开始！