优秀作文需要作者有独到的见解和深入的思考，才能给读者留下深刻的印象。掌握一些优秀作文的写作技巧和要点是提高作文水平的有效途径之一。
小学生写四季（通用16篇）篇一
你们知道我喜欢家乡的什么吗？是家乡的四季，下面我就给你们去我的家乡四季看看吧！
春天，我家院子里的柳树已经长得很大了，柳树上布满一片片叶子，从远处看像一个柳枝上嵌着一片片碧绿的翡翠，枣树不像柳树那样长满茂密的叶子，而是光光的，每天都板着脸，一点也不引人注目。
夏天，太阳像发了火一样乱照，这时柳树可有用处了，人们可以在柳树下乘凉，还有好多小朋友在欢乐的游戏，看！春姑娘在给我们招手呢！
秋天，枣树上结满了又大又红的枣，人们拿着篮子到枣树下摘枣吃，那时，又高傲又自大的柳树已经变老了，而枣树几开心又快乐，田地里胡萝卜从地里钻出来，伸了伸它的懒腰，微笑的立在田地里。
冬天，冬婆婆披着白色大衣来到了这里，人们纷纷躲进温暖的屋里，外面都是白雪，每一棵树都已经冬眠了，只有梅花树还在冬天里挺直腰，它不怕寒风，似乎是要给那一棵棵正在冬眠的树做榜样，这时我们戴上手套，穿上厚厚的棉袄，跑向雪的世界。
啊！我爱家乡的四季！
小学生写四季（通用16篇）篇二
聆听自然，无论你是身在繁华的都市，还是身在寂静的乡村，大自然总是让人赞叹不已。是啊！自然就像是一幅意境唯美的中国画，你尽可流动明眸，欣赏这山川秀水，白云蓝天。自然又像是一首清脆圆润的古曲，你尽可闭目凝神，用心去倾听那鸟儿的啼叫，用心去聆听那潺潺的水声；大自然更是一座姹紫嫣红的百花园，你尽可翕动鼻翼，呼吸花儿的芬芳，草儿的清香。
大自然的美，不仅仅体现在它那优美的景致，也体现在大自然千姿百态变化中。无论是山川河流，无论是花草树木，无论是春夏秋冬，无论是阴晴雨雪，大自然都各具韵味。
春天的到来，令大自然充满了勃勃生机，它就如同一位姑娘般静悄悄的来到这大地上，用自己的温暖使沉睡在绵绵白雪下的植物苏醒过来，为辽阔无垠的大地套上一层轻盈的绿纱，看啊！小溪里的水开始缓缓而又有节奏的流动了，小草开始慢慢从惺松的土壤里钻出来了，花儿也开始渐渐绽放自己美丽的花朵了。此时，春雨在朦朦胧胧的下着，滋润着这生灵万物，滋润着这沉睡了一个漫长冬天的大地。
转眼间，夏日的炎热赶走了春天的滋润，是啊！相比之下，夏天是快节奏，大地上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色的长墙。春天里那轻飞漫舞的蜂蝶早已不见，却换来了这烦人的蝉儿。在夏日的乡村，火红的太阳烘烤着金黄的大地，麦浪滚滚，而远方的，都是那依旧巍峨屹立的高山，溪里的水早已不再潺潺流动，而是像赶集的人一般，迅雷样的流走。是啊！夏天的旋律是急促的，不仅是自然，就连人们也都绷紧了自己每一根神经，看着那田间挥镰的农民，弯着腰，流着汗，割着那偌大麦园里的麦子。我不禁想起了“田家少闲月，五月人信忙”的诗句了。
如果说夏天如同一首快节奏的歌谣，那么秋天便是一首极富韵味的古诗了，在许多人的眼里，秋天就像美人迟暮，是那样的凄婉。秋叶随着时光的流逝而缓缓落地，似乎在告诫世人要好好珍惜时间，不应再虚度岁月，当人们收获的喜悦之情在脸上洋溢时，仿佛又重新看到了新希望，看到了未来。
时光继续流逝，不知不觉间来到了冬天的世界，是的，冬天没有春天的鸟语花香，没有夏天的热情奔放，也没有秋天的秋高气爽。但是，冬天却具有它独特的韵味，当大地都被浓浓白雪所覆盖时，那一簇簇雪花像用绒毛扎成的小花，风一吹，玉屑似的雪末随风飞扬，是那么的美，是那么的充满趣味。是啊！冬天如同一位默默无语的环卫工人，无声无息地给予人们无限快乐的回忆。
是啊！自然如此美丽，而四季便是它的声音，不同的季节便代表着不同的旋律，时而轻快，时而急促，时而缓慢，时而优扬。最后，让我们一同倾听自然独有的悠然。聆听自然的心跳，感受那四季的不同韵味，欣赏大自然在不同季节的美丽。
小学生写四季（通用16篇）篇三
四季是那么的美啊！无论是春。夏还是秋。冬，我们都喜欢，它们给我们带来了美好的环境和迷人的一幅四季画。
春天的女神来了，她给花园撒下了种子，让花园里的花竟相开放，深红似火的玫瑰，粉红似霞的牡丹，洁白无暇的水仙。它们有绿叶衬托着，还迎风飘香，是那么的美啊！就像大自然专门给我们画似的。
夏天的使者到了，它让太阳把大地烤的像火炉似的，热乎乎，平时争奇斗妍的花朵，也失去了往时的风采，被太阳晒得有气无力地趴在地上，大树伯伯不怕猛烈的阳光，依然挺着身子，为人们遮晒。
秋天的仙女来了，她会带着什么呢？她带着丰收的喜讯来了，来到果园里，硕果累累，金黄的柿子像大灯笼似的高挂在树上，一个个苹果红的像小孩子害羞的脸蛋。
冬天的信使来了，它象征着洁白，一会儿鹅毛似的雪花纷纷落下，一会儿豆子般的雪下了，把大地。街道都用雪铺盖着，房子。树等都有雪来装饰，这美丽的冬天使人感到舒服。
四季啊！你给我们带来的好处，我们十分的感激你！
小学生写四季（通用16篇）篇四
校园，它是我第一次离开妈妈的怀抱，接受丰富的课本知识冲浪的海洋；是我遇到更多知心朋友的摇篮；是我成长路上留下美好童年的游乐场。在学校里，不仅敬爱的老师能教会我许多的知识，我的童年轨道也由此变得丰富多彩。我的校园一年四季都给我带来惊喜，让我不仅深深着迷。
春姑娘披上翠绿色的纱衣，迈着轻快的步子，悄悄地来到了人间，钻进了我们可爱的校园。于是，原本光秃秃的柳枝抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，在风中摇曳，好像在说：“嗨，可爱的孩子们，春天来了，我是新的柳枝，以后请多多指教！”屋顶上的厚厚的积雪开始融化了，你听——滴嗒，滴答，这声音真好听！当我踏进教室的大门时，还没说上课，丁老师也在对我们说：“听，孩子们，这是什么声音？”
秋天，丹桂飘香，踏上楼顶的空中果园，你会看到满树的橘子、柿子，黄橙橙，红彤彤，你挤我碰，争着要人去摘呢！深秋时节，旁边的花圃中菊花低垂着头，就像毫无生气的木偶，然而菊花枝干却依然耸立在瑟瑟的秋风中，让我回想起它迎风怒放时的美丽景象。难怪宋代伟大的诗人苏轼要写下“菊残犹有傲霜枝。”的诗句！
这就是我们美丽的校园，一年四季都给我乐趣的校园。
小学生写四季（通用16篇）篇五
我的家乡——小溪四季如画，春天鸟语花香，夏天绿树成阴，秋天瓜果飘香，冬天雪花纷飞，美丽极了！
春天，当你走在农村小路时，一股淡淡的花香扑鼻而来，你会发现:路边的小草探出了头，花儿露出了笑脸，蝴蝶见了，飞了过去，和花儿玩耍起来；农民伯伯在田野里种的春麦也抽出了新的枝条，在风中欢快地跳着舞蹈。
夏天，我们全家一起在小溪里游泳，我和妈妈先在一旁的石子滩看爸爸游，只见爸爸一会儿仰泳，一会儿自由泳，一会儿蛙泳，把我和妈妈的眼睛弄得眼花缭乱小学生作文，我就带着游泳圈，“扑通”一是跳进河里，钻到水下，哇，只见水下一条条小鱼在一起打闹，一个个螺丝在石头上趴着，好像刚刚忙过一场呢!小螃蟹在水里的石子碎中躲着，仿佛在和我们玩捉迷藏呢水下的世界真奇妙啊！
秋天，瓜果都成熟了，只见水稻一个个弯下了腰好像对谁表示致敬；果园里的梨树上也挂满了梨，一个个大的就像葫芦一样；柿子树上的柿子就像一个个红灯笼，把枝头给压弯了，农民伯伯见了，笑呵呵地伸手就去摘。
冬天，下雪了，这是的小溪，好像蒙了一层白纱，给人一种隐隐约约的感觉；雪停了，地上.树上.屋顶上都是雪，我们就一起堆雪人，打雪仗，比滚雪球好玩极了！
怎么样，我的家乡美吧？！下次有空一定要来玩哦。
小学生写四季（通用16篇）篇六
我喜欢四季。因为一年中无论是春、夏、秋、冬，我都能感受到许多气息：春天，阳光明媚；夏天，骄阳似火；秋天，凉风阵阵；冬天，冰凉刺骨。
我喜欢春天的不同。春天，大地苏醒，从融化的雪水里钻出一棵棵嫩嫩的小草，就好像给大地织了一件青色的衬衫。杨柳发出新的枝条，在微风中摇拽，像美丽的姑娘在跳舞。小孩子流浪后回家一样高兴，在天空中自由飞翔。
我喜欢夏天的欢乐和美丽，河水被太阳晒的暖和，淘气的小男孩跳进水里游泳，打水仗充满欢声笑语，河边还盛开着一束束漂亮的荷花，婀娜多姿的身子站在浮在水面的叶子上。
我喜欢秋天的收获。我把秋天比做大果篮，四面八方的果园里的苹果、梨、葡萄、橘子。人们在果园里劳动，干什麽的都有，有运输水果的'，有加工水果的，有摘水果的。一箱箱、一车车的水果连成一副油画。田地里的玉米也收获了，人们钻进地里高兴的掰玉米，一车车金黄色的玉米往家运。
我喜欢冬天的宁静，冬天格外寒冷，人们都在家里看电视，显得格外清闲，只有下雪时；有的小朋友就跑出来打雪仗。
这四个季节我最喜欢夏天，因为我是小男子汉，我喜欢游泳。
小学生写四季（通用16篇）篇七
跑进五彩缤纷的四季，就只剩下一个字“美”！
秋天是美的。有些人会说，秋天树叶掉光了，光秃秃的不好看。但我不这么认同。当你站在高处向田野望去时，你就会情不自禁的赞叹道：“好美啊！”田野里的麦子像魔术师一样，一下就换上了新装，放眼望去，一片金黄，又好像麦子吧田野染黄了。森林里，一片片树叶往下掉，像一只只金黄的蝴蝶，争着、挤着要与大地妈妈拥抱。再一看，又好像在下树叶雨，大地似金黄的海洋。
冬天是美的。万物都进入美梦之中，周围是那么安静。冬姑娘好似贴心的妈妈，在它们沉睡时，悄悄地走来，用雪织成的被子悄悄地给他们盖上，怕它们着凉，之后又悄悄地离开。大地顿时变成了雪的世界。在那寒风暴雪中，一朵朵腊梅渐渐开放，它不怕寒风，不怕暴雪，经过努力，终于盛开了，着情景真美！
我爱四季，四季真beautiful！
小学生写四季（通用16篇）篇八
春天到了，游丝般的春雨下起来了，大地又恢复了往日的生机。
可爱的春天来了。淡淡的阳光照亮了清晨的云彩，在树梢，在草地，万物都显得光明了。阳光均匀地撒在侮一片绿叶、每一棵小草上，对谁也不偏心。小鸟迎着晨曦，唱起了欢乐的歌儿。鱼儿在水里悠闲地游着……繁忙的一天开始了。
繁忙的春天来了。小树伸了伸枝叶，小草点了点头，又开始吸收大地的养分，沐浴太阳的光辉，自由地生长着。小鸟在天空中飞来飞去。它们有的在找食物，有的在找材料做窝，有的在教儿女飞翔。鱼儿也在温习着游泳的欢畅。蚯蚓在为湿润的大地松土。
生动的春天来了。春雨轻轻地落下来，从屋檐上滴落下来，从绿叶上滚落下来。青蛙成群结队地跳跃，“呱呱”地在草丛里叫。小鸭子在水里快乐地扑翅膀，看着自己波动的倒影。鱼儿望着小鸭子，张开大嘴，接受上天的洗礼。
春天，就是由这些快乐的身影组成的……
天气由热变冷，又由冷变热，经过四季的交替，又来到了令人喜爱的夏天。
“轰——哗——哗——”随着雷声，倾盆大雨下了起来。http:///乌云挡住了阳光，大地暗无天日。这样的时刻也许不会持续太久。不一会儿，雨停了，太阳出来了。空气中还飘着一股香味，一股空气、树木、雨水气息交织的香味。
小鸟在天空中飞来飞去：田蛙在跳跃着，穿过小路，穿过大道，穿过草地，也穿过沼泽，跳进水塘里，跳进农田里；蜗牛在泥地里慢慢蜗动：蟋蟀在草丛里鸣叫着，打发着悠闲的时光。空气是湿润的，大地也是湿润的，呈现出欣欣向荣的景象。树木吸收着雨露,盛接着阳光，茂盛地生长着，用它们特有的方式来感谢上天对天地苍生的恩赐。
傍晚，天气又闷又热。蝉在树丛中鸣叫着。斜阳照在大地上，花、草、树在斜阳的照射下，闪闪发亮。它们茂盛极了，郁郁葱葱，充满生命力，但似乎喘不过气来。
美丽的夏季就是这样。
凉爽的秋风带来了那可爱的秋天。秋天，秋风习习。在这一年中我最喜欢的季节里，大家都亲近大自然。
阳光代表着上天的心。它照在人们身上，是那样柔和，那样亲切，在凉爽中带来希望。微风吹在人们身上，是那样柔和，那样亲切，温暖中带来了一教凉意。 我爱秋天，喜爱这果实累累的季节，喜爱这五彩缤纷的秋天！
凉爽的秋风带走了秋天，寒冷的冬天来了。
中午，阳光照向天空，撒向大地。人们只能听见树木在寒风中摇动的声音。一切还是静静的.但却能让人感觉到树木还在与寒风顽强地拼搏，花草还在等待春天的来临，小鸟也在怀念往日的温暖。
漫长的冬天，就是这样一天一天地过去的，再也不回头……
小学生写四季（通用16篇）篇九
一走进我们学校，你就会看到围墙上的绿色“长城”——爬山虎。
春天，在那春意盎然的世界里，爬山虎悄悄地探出头来，吸取大自然赐给它们的光热，轻轻吐出嫩芽，一纵一纵地向上爬去。
夏天，太阳火辣辣地烤着大地，爬山虎仍然不分昼夜地爬着。它忍受着烈日给它带来的强烈痛苦，一声不响地向上攀去。
秋天，一阵凉爽的风吹来，那些“老兵”还在勇敢地向上“冲锋”，它们慢慢地爬上了“顶峰”。
冬天，寒风吹来，大地结冰了，房子穿上了白色的棉衣……爬山虎还活着，这红色的小东西和大雪顽强抗争。它们是一群无人注视的“战士”，是一群令人尊敬的“老兵”，它们在寒风中永不倒下。
小学生写四季（通用16篇）篇十
转眼间，我喜爱的小学生活已经过了五年。五年来，我和这所学校经历了许许多多的风风雨雨。有酸、有苦、有甜、有辣。就像不同的四季一样。
一二年级时小学生活对于我就是美妙的春天。懵懵懂懂的正像春天刚来是人们的迷惑，什么也不了解，只能随着老师的教导，和同学们开始每一天的生活。接着，我和同学们亲近了就像是春天来临的最美时光一样。我们在教室里打闹、在操场上奔跑......接着春天结束了我进入了夏天。
五年级时我的小学生活是充满活力的夏天。在这灿烂的夏天里我交到了许许多多的朋友，脸上的笑容一天比一天多。在这时，我是快乐的小鸟，在夏天那光芒四射的太阳下不畏惧的飞翔。因为，我还有许多的伙伴陪我一起闯过一切困苦。我的老师，我的朋友。谢谢你们陪我度过这既美好又煎熬的夏天。
三年级，我的小学生活就犹如秋天一样。前面的不同凡响，最后的宁静安详。开始三年级的小学生活时。我就像被幸运女神砸中了一样，我成为了学校的大队长。这个称号使我风光了许久。渐渐地，我的名字流入大家的生活中。
四年级，四年级的小学生活是最严酷的寒冬。受伤的天使从天堂坠落到地狱，有努力回到天堂。四年级时我的大队长一职被撤下，在这一段时间里我一直找不回原来的我。幸亏我有着一个能引领我再次走向美好的老师，在她的鼓励和帮助下，我走出了阴霾去迎接新的太阳。尽管我已经不是原来那个大队长了，但我还是能找到原来的我。
我的小学生活像四季，每一天的生活都充满色彩。我爱每一天，不管那一天让我哭还是笑。它都是我最难忘的小学生活，记着它，我一生都会做到。
小学生写四季（通用16篇）篇十一
也许是它，它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去。它就是风。
春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。
夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。
秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。
冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。
风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩。
小学生写四季（通用16篇）篇十二
时光匆匆,岁月无情。转眼间,我从一名无知的幼儿变成一个优秀的女孩；从一个贪玩、懒惰的孩子变成一个勤学好问，力求上进的好学生。岁月的流逝，让我对学校的感情更深厚了。我曾经在这里嬉戏、玩耍、学习、生活。
六年了，六年了，还有4月个我就小学毕业了。我怀念它，我舍不得它，再说我对这的环境再熟悉不过了。
它美丽、和谐：春天的阳光撒向大地，墙头上的迎春花便向聚仁中的学子们报告春天的到来；大花坛里各式各样的花儿争奇斗艳、仿佛在互相媲美；教学楼旁的草地里茶花有的含苞欲放，有的还是花骨朵儿，还有的已经完全开放。
它绿色、纯洁：夏天烈日炎炎，香樟树像一把绿绒大伞，给我们遮阳蔽日；林阴小道上，有多少人在旁边嬉戏玩耍；草地上的小草已经长的密密麻麻。学校里成了绿色的海洋，难怪被评为“绿色学校”。
它勤学、进取：秋天凉风习习，树叶像蝴蝶一样飘飘扬扬，漫天飞舞；早晨微风吹拂在草坪上一群群孩子在读书，琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。
它可爱、圣洁：冬天雪花飞舞，松树上的雪球毛茸茸、蓬松松，轻轻一摇满天飞；跑道上，我们在上面跑，时而发出“咯吱咯吱”的响声，像一支乐曲。
我爱我的校园，我爱春天、夏天、秋天、冬天的校园；我爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取把学校变的更加美，更加生机勃勃。
小学生写四季（通用16篇）篇十三
“滴答滴答，滴答滴答。”下小雨了！这是春雨，细雨蒙蒙，春雨如油。
你看，那细小的像牛毛的春雨，从天而降。真美！你瞧，那些细细地春雨，就像无数绣花针从天而降。
夏雨
“哗哗哗，哗哗哗。”下雨了，下雨了！这是夏雨，倾盆大雨，撒泼似的。
你看，从天而降的倾盆大雨如同撒泼似的落下来。好美呀！
秋雨
“滴滴滴，滴滴滴。”下雨了，下雨了！这是秋雨，秋雨连绵，秋雨无声。
你瞧，秋雨，没有春雨般细腻温柔，也没有夏雨般豪爽热烈，却是如此地宁静、典雅。
冬雨
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，”下雨啦！下雨了！这是冬雨，骤雨暴风，栉风沐雨。
你看那，冬雨，从天空而洒，夹杂着似雪非雪的冰滴，打在脸上刀割似的疼。你瞧，冬雨，温暖的大气遗留下来的最后一点残迹，已没有了夏日暴风骤雨的豪情，也没有了秋雨的柔情万种，只在一旁为给世间创造美好，尽着自己的微薄之力。
小学生写四季（通用16篇）篇十四
四季的风光使我们快乐。
“一年之计在于春”
春，四季之首，
万物都在春的.呼喊下醒来。
春天色彩最丰富!
“六月天，娃娃脸”
夏，炎热之季。
夏天是孩子们最欢乐的时刻。
天气也像孩子一样，一会哭一会笑。
夏天的天气摸不着头脑。
“时维九月，序属三秋”
秋，是凉爽之季。
秋天是农民的最操劳的时刻。
秋天的秋风吹走了夏天的炎热，
秋天丰收的喜悦回报了夏天是的汗水。
“明月照积雪，朔风劲且哀”
冬，是寒冷之季。
冬天是所有视物休眠的时刻。
白茫茫的积雪覆盖着祖国大地。
冬天的寒冷让一切事物都沉睡了……。
小学生写四季（通用16篇）篇十五
光阴似箭，无声无息地走了，它总会经过几个站点——缤纷四季。
一、浪漫春季
春暖花开时，人人脱下了厚厚的棉袄，走出门外呼吸新鲜的空气；春风吹拂时，含苞待放的花骨朵们终于露出了美丽的笑脸；春天“敲门”时，冬眠的小动物们揉了揉朦胧的睡眼，看着这绿意盎然的春天，开心得又蹦又跳；春天走过时，小河里的冰化了，“咔咔”的声音像是在为春天的舞步打着节奏，悦耳动听；春天的使者——布谷鸟在“布谷，布谷”的叫时，农民们又开始了新一年的劳动。
好一个浪漫的春季！
二、酷热夏季
骄阳似火，树木都被晒焉了似的，人们也像在蒸笼里一样热得难受，人们都穿着短衣、短裤，女孩子们则穿着久违了的、美丽的花裙子。偶尔一阵凉风吹来，把人们的热意驱除了几分，使人们舒服畅快；一阵大雨袭来，像有人用一盆水，浇灭了这“熊熊燃烧”的“火焰”；一声雷鸣响起，好像是天公在击鼓提醒人们大雨就要来了，人们听了他的警示，做好了迎接大雨的准备。
好一个酷热的夏季！
三、金秋时节
金风送爽、一叶知秋，眨眼间，秋天到了。火红的枫叶掺杂着深绿的松针漫步了整个山岭，远远望去，像一幅画；金色的“海”里，阵阵风刮来，涌动着滚滚金潮；落日的余晖照在农民喜气洋洋的脸上，更照耀着这片“金海”；走进花园，花儿们有的扬起了那美丽的脸，让人们观赏，有的害羞地低下头，听着人们的赞美，“羞红”了“脸蛋”，还有的亭亭玉立，如一个美丽的姑娘；迈入公园，飞舞的树叶像一个个蝴蝶，动情地向人们展示着它们的舞姿，人们踩在由树叶铺成的“毯子”上，心情无不畅快。
好一个金色的秋天！
四、雪漫冬季
洁白无瑕的雪花纷纷扬扬地落下，这是冬天的信，在向人们宣告它的到来。雪覆盖在汽车上，给汽车盖上了天然的“车套”；雪覆盖在大树上，贴心地给大树穿上了雪白的绒衣，让大树预防寒冷；雪覆盖在山川原野上，山川原野变成了粉妆玉砌的世界。
好一个大雪纷飞的冬季！
小学生写四季（通用16篇）篇十六
我喜欢看雨滴降落湖面时激起的朵朵水花；我喜欢听雨滴与大地碰撞发出的清脆声音；我喜欢闻雨滴滋润后散发的、淡淡的泥土芬芳。下雨天，真好！
我喜欢雨，喜欢四季的雨。四季的雨像神奇的魔术师，给人不同的美感！
春天的雨，是那样的细腻缠绵。那温柔的春雨，像牛毛、像细丝、像绣花针…….丝丝春雨，它默默无闻地飘落，带来了勃勃生机：落到小草上，小草立刻变得格外清新翠绿、精神抖擞，草叶上一滴滴透亮的小水珠，犹如一颗颗晶莹闪亮的珍珠，顺着碧绿的草叶调皮地滑落；滴到花瓣上，花儿犹如豆蔻年华的美丽少女，粉腮上漾起阵阵红晕，真是娇艳欲滴啊；飘到柳枝上，柳树焕然一新，冒出星星点点的嫩叶……真是“随风潜入夜，润物细无声”啊！绵绵春雨飘落到脸上，如丝绸般丝滑，如妈妈亲切地抚摸，让我倍感轻松和温暖。下雨天真好！
夏天的雨，是那样的洒脱飘逸。闷热的夏夜让人有一些局促不安，辗转难眠。忽然，夜空下起了滴滴答答的雨滴，犹如调皮可爱的孩童，轻轻地哼起了甜美的摇篮曲，让我倍感清凉，伴我安然入眠，不得不让人感叹:“此曲只应天上有，人间难得几回闻！”天亮了，一丝调皮的.曙光偷偷地爬上了窗户，打开窗户，深吸一口气，好清新，好甜……下雨天真好！
秋天的雨，是那样的芬芳醉人。世间万物都是硕果累累：田野里稻海泛起了一阵阵金色的波浪，果园里苹果笑红了脸，校园里学生丰收了知识，老师丰收了希望……我听到了农民伯伯喜悦的欢呼，我闻到空气中弥漫的阵阵喜悦。秋雨的纷落，滴进了我心里，让我陶醉其中。下雨天真好！
冬天的雨，是那样的从容淡定。它不慌不忙地飘落，融化着积雪残冰；它不紧不慢地降落，洗刷着尘埃污垢；他不徐不疾地洒落，喜迎春天的到来。凛冽寒冷却从从容容的冬雨，给我带来春天的希冀。下雨天，真好！
下雨天，让我尽情地享受这美妙绝伦的一切。下雨天，真好！