活动方案的制定是一项复杂的任务，需要团队成员的协作和专业的知识和技能。以下是一些备受赞誉的活动方案范文，供大家学习和借鉴。
图书馆世界读书日活动方案（热门14篇）篇一
二、活动地点：海源校区图书馆与杨林校区图书阅览室(两校区同时举行)。
三、活动形式与内容：
特邀嘉宾：学校领导、学生事务部。
内容：
1.启动仪式：海源校区和杨林校区由学校领导分别致辞。
2.颁奖：(1)“阅读之星”颁奖活动。由学校领导宣读学校表彰决定，并分别为两校区图书借阅量前10名的学生颁发荣誉证书及纪念品。
(2)“优秀学生馆员”颁奖活动。由学校领导宣读学校表彰决定，并分别为度两校区图书馆10名勤工助学“优秀学生馆员”颁发荣誉证书及纪念品。
(3)“阅读之星”和“优秀学生馆员”代表发言。
(二)图书捐赠活动：由学校领导、教职工及学生现场捐赠图书，并登记签字，凡捐赠图书超过20本的，颁发荣誉证书。
内容：现场读者在宣传横幅上签名。
(四)阅读知识有奖猜谜竞答活动。
内容：由图书馆准备1000个各类有关图书方面猜谜问题，现场设立阅读知识有奖竞答咨询台，每选答对一个问题，领取对应的奖品(每人仅限答两道题)。
(五)图书检索比赛，争当找书能手活动。
内容：每轮5-10名学生，根据图书馆工作人员提供的书目信息，通过检索或直接在书库中寻找图书，最先找到图书者获胜，获得相应奖品(每人至多查找2本书)。
(六)“青春•自律•梦想”征文大赛(校级)。
联办部门：学生事务部、语言文学学院、艺术学院、图书馆。
投稿方式：5月5日前以电子文档方式发送至图书馆邮箱：ynnubstsg@，或以纸质文档方式发送至海源校区图书馆三楼306办公室(0871-68301495)或杨林校区图书馆阅览室(0871-67986476)。应征稿件，请注明投稿者的姓名、学院(专业、班级)、邮箱地址、联系电话，来稿一律不退，请自留底稿。
获奖公布：5月中旬在校园网和图书馆网站公布优秀征文评比结果(奖项设一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名)，颁发荣誉证书及纪念品。
联办部门：各学院、图书馆。
内容：(1)4月16日前向各学院派发纸质通知，利用网络办公和qq群向全校老师发送好书推荐邀请，有意向参加该活动的教师，请于4月21日前以电子文档方式发送至图书馆邮箱：ynnubstsg@，我馆将在4月23日通过展板展示好书推荐目录。
(2)4月23日邀请现场读者使用便签分享自己喜欢的图书。
(八)“财经信息的发现之旅——国研网经济数据库介绍”讲座。
(九)新东方英语四、六级培训讲座。
四、活动日程具体安排。
序号。
内容。
时间。
地点。
1
4月23日13:00—13:30。
海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅。
2
图书捐赠活动。
4月23日13:30—5月15日。
海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅。
3
4月23日14:00。
海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅。
4
阅读知识有奖猜谜竞答。
4月23日14:30—16:30。
海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅。
5
图书检索比赛，争当找书能手活动。
4月23日14:30—16:30。
海源校区文渊楼一楼大厅/杨林校区阅览室内。
6
“青春•自律•梦想”校级征文大赛。
4月16日—5月20日。
学生事务部、语言文学学院、艺术学院、图书馆联办。
7
好书推荐，成长书单。
4月16日—4月25日。
各学院、图书馆联办。
8
“财经信息的`发现之旅——国研网经济数据库介绍”讲座。
杨林校区致远楼304室。
9
新东方考研英语培训讲座。
海源校区慧源楼104室。
10。
新东方英语四、六级培训讲座。
杨林校区文心楼202室。
11。
电子阅览室免费开放活动。
4月20日—4月24日。
8:40—17:00。
海源校区图书馆电子阅览室。
12。
2015年维普“读书月”有奖知识问答。
4月1日—5月31日。
海源校区、杨林校区。
5.4.23世界读书日的手抄报内容大全。
6.世界读书日的由来:世界读书日是哪一天。
7.国企改革指导意见全文。
图书馆世界读书日活动方案（热门14篇）篇二
1、通过“4、23”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。。
2、丰富读者的文化生活，提高读者文化素质，营造和谐的图书馆氛围。
3、通过活动让读者更进一步了解“4、23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。
“我读书，我快乐”
1、图书馆各服务窗口对外免费开放。
详见《开发区图书馆免费开放实施细则》。
2、读者问卷调查。
为了及时了解读者对图书馆的需求，提高文献资源利用率，为图书馆今后的发展提供更可靠的参考，计划设计一份读者调查问卷，于4月20日至5月10日向广大读者发放并做好评价和总结。
3、文化信息资源共享工程视频讲座（20**年4月23日上午9：30）。
由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座在4、23日当天为读者播放。
在本次讲座中，由著名作家苏童解读传世名著《包法利夫人》。引导读者提高对世界名著的阅读能力，倡导“我读书，我快乐”的理念。
4、奥运书目推介。
随着奥运会开幕的临近，读者对奥运知识的需求也越来越明显。我们这次特别策划一期“迎奥运书目推介”，其中收集了外借室、少儿借阅室、综合阅览室的相关图书、期刊，以便于读者对奥运书目的索取和借阅。
5、奥运知识搜索比赛（20**年4月26日上午9：00—10：00）。
为使读者进一步了解奥运相关知识，设计一份奥运知识题集，读者可以通过书刊、网络检索到答案，以此来加深读者的印象，提升读者的兴趣。
6、外语口语交流活动（20**年4月25日上午9：00—11：00）。
在外语阅览室开展以“迎奥运，学英语”为主题的外语口语交流活动，旨在提高读者的外语口语水平，激发读者的学习热情。
7、少儿阅览室知识竞赛颁奖活动（20**年4月26日上午10：00）。
图书馆世界读书日活动方案（热门14篇）篇三
“阅读的力量”
20xx年4月18日——20xx年4月28日。
宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。
利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。
时间：4月18日——4月28日。
地点：图书馆大厅职责部门：办公室。
为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。
时间：4月18日。
地点：坡头镇职责部门：读者服务部。
3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座。
图书馆将邀请_省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，_省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读潜力的提升。
时间：4月21日。
地点：一楼报告厅职责部门：读者服务部。
时间：4月18日前职责部门：采编部。
为了迎接第二十个“世界读书日”，图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的'阅读兴趣。
时间：4月23日——4月28日。
地点：图书馆二楼大厅职责部门：流通部采编部。
6、举办少儿读物和科普图书推荐活动。
时间：4月23日——4月28日。
地点：图书馆二楼大厅职责部门：采编部技术部。
时间：4月20日——4月28日。
职责部门：读者服务部。
8、“共享书香，快乐生活”优秀期刊展阅。
第20个世界读书日到来之际，期刊阅览室配合开展以“共享书香，快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情。
时间：4月23日——4月28日。
地点：图书馆二楼大厅。
职责部门：阅览部。
9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。
利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广大读者的文化生活。
时间：4月23日——4月24日下午3：
地点：图书馆六楼展播厅职责部门：信息技术部。
0、推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。
时间：近期职责部门：信息技术部。
1、各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。
2、除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注重宣传，用心与新闻媒体加强沟通，扩大影响。
图书馆世界读书日活动方案（热门14篇）篇四
"世界读书日"又称"世界图书日"，全称"世界图书与参赛作品概不退还。主办单位有权对参赛作品巡展、发布、结集出版。
文档版式要求：纸张大小为a4，标题二号宋体加粗，正文三号仿宋，默认边距;文章末页注明作者所在院系、班级、姓名、联系方式。请将电子文件4月23日前发送至图书馆学管会邮箱libx(请注意：电子邮件地址中的"x"为下划线)。
4.图书馆将组织评比参赛作品。评选结果予以公示，为获奖作者颁发证书。
热情期待您的参与!
图书馆世界读书日活动方案（热门14篇）篇五
活动内容：
1、亲子互动绘本讲读《好大声的书》、《好安静的书》；
2、绘本讲读《安的`种子》；
活动时间：20xx年4月2日上午1；00。
活动地点：一楼亲子悦读体验区。
活动内容：为了更好推广和普及少儿朗诵艺术，由市语言艺术学会的老师亲自示范并指导少儿朗诵的方法。
活动时间：20xx年4月2日下午1:0。
主讲人：市语言艺术学会。
活动地点：四楼报告厅。
活动内容：卡纸秀手工。
活动时间：20xx年4月26日上午10:00。
活动地点：一楼亲子悦读体验区。
图书馆世界读书日活动方案（热门14篇）篇六
阅百年历程，传精神力量。
根据读者在20xx年4月10日—20xx年4月10日期间借书量的统计，评选出第十三届校园“读书之星”，其中教工“读书之星”10名，学生“读书之星”20名，鼓励全校师生充分利用图书馆馆藏资料和信息资源，不断提升综合素养和专业水平，营造学校良好学习风气。
评选结果见附件一。
值伟大的中国共产党建党100周年之际，为了使广大读者全面了解中国共产党百年光辉历程，深刻理解和领悟党的奋斗历史，歌颂党的丰功伟绩，坚定跟党走的信念，我们将开展馆藏红色图书文献重点推荐活动，为广大读者提供更多更好的红色读物。
馆藏红色图书文献目录见附件二。
（三）筹建“红色书屋”，传承红色文化。
我们将在图书馆一层大厅筹建“红色书屋”。立足红色文献资源，传承红色文化基因，推广党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史等重点出版物，引导读者全面了解中国共产党百年光辉历程、伟大成就和宝贵经验，传承奋斗精神，凝聚时代力量。
（四）开展“共享共建，服务社会”活动。
积极响应《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和20xx年远景目标纲要》中提出的“深入推进全民阅读，建设‘书香中国’”的号召，落实“双高”学校建设服务社会的目标任务。
1、捐赠期刊，助力乡村教育。将于月20日赴爱国主义教育基地——革命老区阳泉市桑掌村开展期刊捐赠活动。
2、助力筹建社区读书室。图书馆党支部与成人教育部党支部为迎泽南社区党支部捐赠部分期刊读物，为迎泽南社区筹建读书室助力。
3、倡导全民阅读，实现资源共享。图书馆将为社区居民开放阅读场所，并开放纸质资源和数字资源，为社区居民提供良好的学习条件和查阅服务。
湖北三星书店春季线上图书博览会正在举办中，支持电脑、手机等多终端登录，全校教职工均可通过以下网址进行推荐，图书馆将对所选书目尽快采购并提供借阅。
网址：xxx。
登录账号：xxx和xxx。
密码：xxx。
联合xx集团开展“每日阅读”活动，依托xx20余年电子图书运营的相关经验，汇入独家名师导读视频资源，结合各大高校推荐必读书目清单，整理出国学经典、中国文学、世界文学等八个板块的书籍200余本，让读者在阅读中发现乐趣，爱上阅读。
参与方式见附件三。
（七）xx移动图书馆简介。
xx移动图书馆是专门为读者打造的专业移动阅读app，拥有海量图书、期刊、报纸、音视频、公开课、学位论文等资源。读者使用学号/借阅证号登录，绑定手机号码和本单位用户信息，即可实现海量资源的检索、下载获取、收藏、分享、笔记、小组交流等功能，同时还可以获取图书馆最新资讯，参与图书馆组织的阅读活动，为读者提供方便快捷的移动阅读服务。
使用方法见附件四。
图书馆世界读书日活动方案（热门14篇）篇七
根据读者在20xx年4月10日―20xx年4月10日期间借书量的统计，评选出第十三届校园“读书之星”，其中教工“读书之星”10名，学生“读书之星”20名，鼓励全校师生充分利用图书馆馆藏资料和信息资源，不断提升综合素养和专业水平，营造学校良好学习风气。
评选结果见附件一。
（二）开展红色文献推荐阅读活动
值伟大的中国共产党建党100周年之际，为了使广大读者全面了解中国共产党百年光辉历程，深刻理解和领悟党的奋斗历史，歌颂党的丰功伟绩，坚定跟党走的信念，我们将开展馆藏红色图书文献重点推荐活动，为广大读者提供更多更好的红色读物。
馆藏红色图书文献目录见附件二。
（三）筹建“红色书屋”，传承红色文化
我们将在图书馆一层大厅筹建“红色书屋”。立足红色文献资源，传承红色文化基因，推广党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史等重点出版物，引导读者全面了解中国共产党百年光辉历程、伟大成就和宝贵经验，传承奋斗精神，凝聚时代力量。
（四）开展“共享共建，服务社会”活动
积极响应《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和20xx年远景目标纲要》中提出的“深入推进全民阅读，建设‘书香中国’”的号召，落实“双高”学校建设服务社会的目标任务。
1、捐赠期刊，助力乡村教育。将于月20日赴爱国主义教育基地――革命老区阳泉市桑掌村开展期刊捐赠活动。
2、助力筹建社区读书室。图书馆党支部与成人教育部党支部为迎泽南社区党支部捐赠部分期刊读物，为迎泽南社区筹建读书室助力。
3、倡导全民阅读，实现资源共享。图书馆将为社区居民开放阅读场所，并开放纸质资源和数字资源，为社区居民提供良好的.学习条件和查阅服务。
（五）开展“我喜爱的图书”推荐活动
湖北三星书店春季线上图书博览会正在举办中，支持电脑、手机等多终端登录，全校教职工均可通过以下网址进行推荐，图书馆将对所选书目尽快采购并提供借阅。
网址：xxx
登录账号：xxx和xxx
密码：xxx
（六）开展xx读书月线上活动
联合xx集团开展“每日阅读”活动，依托xx20余年电子图书运营的相关经验，汇入独家名师导读视频资源，结合各大高校推荐必读书目清单，整理出国学经典、中国文学、世界文学等八个板块的书籍200余本，让读者在阅读中发现乐趣，爱上阅读。
参与方式见附件三。
（七）xx移动图书馆简介
xx移动图书馆是专门为读者打造的专业移动阅读app，拥有海量图书、期刊、报纸、音视频、公开课、学位论文等资源。读者使用学号/借阅证号登录，绑定手机号码和本单位用户信息，即可实现海量资源的检索、下载获取、收藏、分享、笔记、小组交流等功能，同时还可以获取图书馆最新资讯，参与图书馆组织的阅读活动，为读者提供方便快捷的移动阅读服务。
使用方法见附件四。
图书馆世界读书日活动方案（热门14篇）篇八
“阅读的力量”。
二、活动时间。
20____年4月18日——20____年4月28日。
三、活动目的。
宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。
四、活动具体安排。
利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。
时间：4月18日————4月28日。
地点：图书馆大厅责任部门：办公室。
2、开展爱心图书漂流活动。
为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。
时间：4月18日。
地点：坡头镇责任部门：读者服务部。
3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座。
图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读能力的提升。
时间：4月21日。
地点：一楼报告厅责任部门：读者服务部。
时间：4月18日前责任部门：采编部。
为了迎接“世界读书日”，图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。
时间：4月23日——4月28日。
地点：图书馆二楼大厅责任部门：流通部采编部。
6、举办少儿读物和科普图书推荐活动。
时间：4月23日——4月28日。
地点：图书馆二楼大厅责任部门：采编部技术部。
7、开展为馆外点更换图书活动。
在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。
时间：4月20日——4月28日。
责任部门：读者服务部。
五、活动要求。
1、各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。
2、除第四项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注重宣传，积极与新闻媒体加强沟通，扩大影响。
图书馆世界读书日活动方案（热门14篇）篇九
“阅读的.力量”
二、活动时间。
4月18日——204月28日。
三、活动目的。
宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。
四、活动具体安排。
利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。
时间：4月18日----4月28日。
地点：图书馆大厅责任部门：办公室。
2.开展爱心图书漂流活动。
为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。
时间：4月18日。
地点：坡头镇责任部门：读者服务部。
3.《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座。
图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读能力的提升。
时间：4月21日。
地点：一楼报告厅责任部门：读者服务部。
时间：4月18日前责任部门：采编部。
为了迎接第二十个“世界读书日”，图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。
时间：4月23日--4月28日。
地点：图书馆二楼大厅责任部门：流通部采编部。
6.举办少儿读物和科普图书推荐活动。
时间：4月23日--4月28日。
地点：图书馆二楼大厅责任部门：采编部技术部。
7.开展为馆外点更换图书活动。
在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。
时间：4月20日--4月28日。
责任部门：读者服务部。
8.“共享书香，快乐生活”优秀期刊展阅。
第20个世界读书日到来之际，期刊阅览室配合开展以“共享书香，快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情。
时间：4月23日--4月28日。
地点：图书馆二楼大厅。
责任部门：阅览部。
9.利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。
利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广大读者的文化生活。
时间：4月23日--4月24日下午3：00。
地点：图书馆六楼展播厅责任部门：信息技术部。
10.推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。
时间：近期责任部门：信息技术部。
五、活动要求。
1.各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。
图书馆世界读书日活动方案（热门14篇）篇十
1、腹有诗书气自华，最是书香能致远。
2、阅读，让我们的世界更精彩!
3、与经典同行，绘人生底色;与博览同行，拓广阔视野。
4、书香飘万家，陶冶你我他。
5、做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园。
6、人人读书、争创学习型学校!
7、共建书香校园，打造人文九州。
8、知人知理知事，读人读理读书。
9、畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。
10、与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。
11、读书成就梦想，知识照亮人生。
12、爱读书，多读书，读好书。
13、牵手好书，亲近美文，塑美好人生。
14、让读书成为习惯，让书香充满校园。
15、阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味。
16、书籍是人类进步的阶梯。
17、与书本为友，与大师对话。
18、书香伴我成长，知识伴我同行。
19、立身以立学为先，立学以读书为本。
20、精读一本好书，点亮一盏心灯。
图书馆世界读书日活动方案（热门14篇）篇十一
今年4月23日是第1x个"世界读书日"(又称"世界图书和版权日")。为响应温"多读书"的号召，在第十四个世界读书日即将到来之际，图书馆通过世界读书日，宣传现代阅读方式，培育读者良好的阅读方式，提倡读者多读书、读好书、会读书，增强广大师生的读书意识，同时促进校风、学风以及和谐文明校园的建设。
"知识因传播而美丽，心灵因交流而贴近"
1.以多种方式介绍4.23世界读书日。
2.大学生找书比赛。本次比赛主要比试学生的检索技能和了解图书馆的程度，通过比赛提高学生获取图书资料的.能力。
比赛时间：4月23日下午16：00
比赛地点：图书馆一楼书库
3.校园"读书之星"排行榜。
4.图书漂流。
时间：4月25日-26日
主题:"漂流图书，分享书香;播送知识，传递信任"
地点：图书馆四楼学生自修室
迎接4・23让我们一起读书吧!
阅读改变命运，知识造就人才。
交流读书体验，享受读书快乐!
了解读书新方法、掌握"读秀"新门径。
问渠那得清如许，为有源头活水来。(朱熹)
各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。(雨果)不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。(赫尔岑)书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师(高尔基)
图书馆世界读书日活动方案（热门14篇）篇十二
活动内容：举办集邮知识讲座，展出红船精神相关邮票。
合作单位：中国邮政集团公司_市分公司。
展出时间：4月19日—4月24日。
展出地点：图书馆_分馆大厅。
2、红色光影?经典红色电影展播。
活动内容：播放经典红色电影，并征集电影观后感。将电影观后感发送至有机会获得图书馆精心准备的奖品。
活动时间：4月23日—5月20日每周四下午2:00。
活动地点：_体育馆研讨间。
奖项设置：设一、二、三等奖若干名。
3、红色声音?寻找嘉院最美朗读者。
活动内容：征集红色经典文学作品朗读录音，评选出“_最美朗读者”，用您的声音，感动自己，感染别人。活动期间，图书馆将在_分馆大厅设置朗读亭，参赛者可使用朗读亭进行录制。
参赛要求：1.朗读者使用标准普通话，朗读人数不限，朗读时长5分钟以内，作品的音频格式为mp3、wma、wav等;2.朗读作品为红色经典篇目，体裁不限;3.录音作品发送至邮箱_，并注明作品的标题、作者以及朗读者的姓名、学院专业和联系电话。
征集时间：4月16日—5月9日。
奖项设置：设一、二、三等奖若干名。
4、红色研究?“红船精神研究”专题图片展。
活动内容：展出红船精神研究的发展历程及部分研究成果。
活动时间：5月15日—5月30日。
活动地点：图书馆_分馆大厅。
系列二人间四月读书天——读书赏景悟情。
1、借还有喜。
活动内容：对在4月23日所还的超期图书免除超期滞纳金，并对当天进入各馆区办理借书手续的前10名读者发放纪念品。
活动时间：4月23日。
活动地点：图书馆各馆区借还书处(包括_分馆)。
2、“武侠宗师?我读金庸”征文。
活动内容：感恩金庸先生情系家乡教育事业，彰显_地方名人文化，面向全校师生开展以“武侠宗师?我读金庸”为主题的征文活动。
投稿要求：文章内容围绕读金庸之书、金庸之人、金庸之事体会展开，要求原创，体裁不限，字数不限。作品发送至：_。
征稿时间：4月20日—5月20日。
奖项设置：设一、二、三等奖若干名。
3、《谷雨》社刊征文。
活动内容：面向全校师生征集读书体会文章，获奖文章收入《谷雨》社刊。
作品要求：体裁不限，小说、诗歌、散文、杂文等均可;字数不限;注明作者的姓名、学院专业和联系电话。
征稿方式：电子作品发送至，纸质作品投至_分馆或_4号楼分馆咨询台。
征稿时间：4月16日—4月22日。
奖项设置：设一、二、三等奖若干名。
4、“最美_”?校园摄影作品征集大赛。
活动时间：即日起—4月30日。
作品要求：1.原创作品，不得抄袭;2.不得人为去除原始拍摄信息，不得加logo、水印及修饰性边框;3.仅接受数码照片，格式为jpg、png、jpeg，作品大小不超过2m;4.每幅作品须附有50字以内的作品说明，并写明题目、作者姓名及所在学院、班级和联系方式。
奖项设置：设一、二、三等奖若干名。
5、“丹青泼墨彩赤子沐书香”?第七届师生书画展。
活动内容：展出我校师生、离退休职工、校友的优秀书画艺术作品，为我校书法绘画爱好者提供交流平台，向师生展现中国传统文化的魅力。
作品要求：1、类型：书法、篆刻、国画、油画、水粉、素描、水彩;2、格式：绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸，以竖幅为宜。作品背面右下角注明作品题目、作者姓名及所在学院班级、联系电话;3、参展作品须是20以来原创，如发现代笔作品，一律取消入展资格。
截稿时间：即日起—4月28日。
收稿地点。
收稿人：
展出时间：5月5日—5月31日。
奖项设置：分书法类、绘画类两组，各设一、二、三等奖若干名。获奖者视为入选南湖书画院会员的条件之一。
系列三最是春光好读书——名家读书漫谈。
1、书之爱?巴金与书图片文献展、巴金主题书展。
展出时间：4月12日—4月30日。
展出地点：图书馆_分馆大厅。
2、“明星与书”图片展。
展出内容：明星阅读的故事。
展出时间：4月20日—5月25日。
展出地点：图书馆_9号楼分馆323室。
3、文学沙龙?童年记忆与陌生化写作。
开讲嘉宾：我校校友、80后女作家_。
活动时间：4月27日晚6:30。
活动地点：_体育馆研讨间。
4、名家讲坛?文学史是什么。
开讲嘉宾：_大学中文系博士生导师教授。
活动时间：5月10日下午2:00。
活动地点：_校区教二a125教室。
图书馆世界读书日活动方案（热门14篇）篇十三
"一张纸献爱心"工程是通过建设覆盖全国的废纸募捐渠道，实现弃置资源向善款的转化，广行善举的活动。该活动号召全国各单位及各界社会人士，从本单位做起、从我做起，立即行动起来，把散落的每一张纸都变为慈善爱心，从而把捐赠废旧纸张(报纸、文件资料、书刊等)所得善款用于购买《新华字典》及《中国少年报》，赠给我国"老、少、边、穷"地区的小学生。
促进校园的精神文化发展，建设和谐书香校园
1、本活动由黄淮学院图书馆、驻马店市红十字会主办，读书协会、爱心协会承办。
2、读书协会、爱心协会理事及会员分成小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收。
3、废纸回收集中后统一出售，资金用来购买新华字典，之后捐赠给所联系的贫困小学。
1、4月20日---4月22日废纸回收小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收并进行宣传活动。
2、4月23日早上8:30读书协会将在黄淮学院北区图书馆前设立捐赠点，接收同学们的捐赠，并会为同学们登记注册，将捐赠人员名单公布于网上并交与受捐学校。
3、中午12:00回收仪式结束。
4、下午14:00将废纸集中出售，并将资金换成字典。
5、之后讲字典捐赠给由红十字会联系贫困小学。
1、活动前期准备足够的倡议书及海报，自己造足够的校园影响。
2、落实回收小组的工作是否到位。
3、活动当天理事负责当天的秩序问题，责任分配落实到个人。
图书馆世界读书日活动方案（热门14篇）篇十四
与名著为伴，塑美好心灵。
梅花香自苦寒来，学识渊从书中出。
不畏淤泥浊我心，自缘身在书香中。
博览群书一生充实，多读好书终生受益。
第二阶段：组织实施(4月6日——4月22日)。
1、每位语文老师向学生推荐一本好书。
2、做好板报宣传。
3、安排一次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。
4、每班每周安排一节阅读课。每天10分钟背诵指定篇目。
5、每位语文教师要上好一节阅读指导课，一节读书交流活动课。
6、建立班级图书角，进行“书香班级”书香少年评比活动。
7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。
8、开展一次以“我的读书故事”为主题的征文、演讲、朗诵比赛活动。
9、开展一次“书香伴我成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。
10、倡议开展“我与父母同读一本书”活动。
第三阶段：总结表彰(4月23日----30日)。
对各项活动进行评选表彰。
四、内容与形式。
(一)系列活动之一：教师活动。
参与对象：全体教师。
1、开展“每月一书”年度读书活动。
2、向学生推荐一部好书。
3、教师读书笔记、原创作品展示。
4、教师朗诵比赛。
(二)系列活动之二：学生活动。
初一年级。
1、每日一读(背)活动。
内容：《弟子规》。
时间：早读时间、语文课前五分钟。
2、“书香班级”、书香少年评比。
4、征文比赛：“我的读书故事”
初二年级。
1、每日一读(背)活动。
内容：《弟子规》。
时间：早读时间、语文课前五分钟。
2、格言背诵。美文摘抄。以班级为单位，要求每班每天在前黑板醒目处抄写一则格言，要求学生正确背诵、默写。
各班语文老师利用家庭作业的形式，让学生每人每周摘抄一段美文。可以是课文内容的链接，可以是优美的写景文字，亦或是励志感人的心声表达。通过摘抄，集中朗读背诵。
3、诵读竞赛。
4、“书香班级”、书香少年评比。
5、征文活动：“我的读书故事”