优秀作文不仅给人以美的享受，更能够启迪智慧，引发思考，传递正能量。以下是一些优秀作文的片段，它们的行文流畅，观点独到，值得我们借鉴和学习。
我的密码本（实用17篇）篇一
原本以为，幸福会一直在我身边。可这只是我，天真的想法而已……只有失去了，才会懂得珍惜。
那天，我和平常一样，打开了电脑。每一天，我并不担心自己是否会失去了幸福，因为，我认为我根本没有幸福。当听到这一句话时，我承认，我哭了。
那句话对我来说，简直犹如一道‘闪电’刺进了我幼小的心灵。那句话是："当你回到家，想起你的妈妈时，你会为了她而哭吗？你会为了你‘在天堂的妈妈’哭泣吗？"明明知道这只是一个视屏而已，可我还是在电脑前哭了起来。我看到了一幅画面：一个大约五、六岁的孩子哭倒地上，她的母亲倒在冰冷的地上，女儿大声叫道：“妈妈！妈妈！妈妈，你起来！别装睡呀！妈妈！妈妈！”任凭孩子怎么叫，这位母亲，永远的沉睡了。
这幅画面让我想起了一部动漫：一个9岁的孩子，承担了父母所欠下的债务。每一天，他总是说：“我是全世界最幸福的孩子！”其实他自己也知道，自己已经没有力气了，可他仍然去不停地干活。结果有一天，他因为太疲劳了，所以累死了。他老板的女儿为他哭泣，他的父母却是一整天无所事事，不仅欠了很多的债，还到处夸耀自己很有钱、很有权。终于，男孩的父母忍受不了别人的辱骂，双双跳河自尽。这部动漫是我以前看的，它的名字，我早已忘记了；只记得，那个男孩不辞辛苦地干活的身影。
那次是周末，天，下起了淋淋沥沥的雨；一刻也不停歇。我失落地望着漫无边际的天空，我知道，天公并不做美；我好想让雨停，这样，我回家是不会被雨水淋湿了。但事情并不如我想象的那样美好，下课时，天空不仅没有变晴，雨，还反而下大了好多。我在雨滴中漫无边际地走着，任凭雨滴打湿我的衣服、头发。在那一瞬间，我舔了舔流下来的水珠，好咸。
好像是泪水与雨水交织成的水珠，咸咸的；又像那透明的珍珠，凉凉的。那一刻，我已分不清到底是雨水还是泪水了；只觉得脸上僵僵的，做不出任何表情。那一刻，我已分不清到底是雨水还是泪水了；只觉得脸上僵僵的，做不出任何表情。突然，一个我再也熟悉不过的身影出现了！是爸爸！爸爸开着那辆黑色的车，我觉得车子好像一个很棒的‘小屋’一样；‘小屋’里，爸爸慈爱的笑着。
终于，我像只落汤鸡一样被爸爸带回了家。那时，我觉得自己已经得到了所谓的‘幸福密码’：当和家人在一起的时候，就得到了那个人人都希望得到的‘幸福密码’了。
幸福，会一直在我们身边。‘幸福密码’也一样！
我的密码本（实用17篇）篇二
昨天我观看了“开学一课——幸福在哪里”的视频。那么，幸福到底在哪里？有的幸福是一份快乐，有个好心情，有的幸福是金钱买不到的，有的幸福是与人共享的，有的是独乐不如众乐，就像过生日，人越多越幸福，它价值越能体现……那我的幸福密码是什么呢？其实，幸福是在你不经意间，犹如天使般悄悄地在你的身旁。我的幸福实在是太多太多了，但是我把它们都珍藏在我的幸福馆里。
听说悦耳的《幸福在那里》，想起我还在读幼儿园时，那是一个冬天里的夜晚，风雨交加。我揭开了被子时不小心着凉了。真可惨了，我睡得很不安分，额头上不停地流着豆大的汗珠，脸颊红彤彤的。爸爸妈妈觉得不对劲，来到我房间，把我叫醒，摸了摸我的我额头，呀！真烫。妈妈给我吃了些退烧药，但我的体温并没有下降，又在我的额头上搭了沾过水的毛巾，还是“居高临下”。爸爸急得好像热锅上的蚂蚁——团团转，而妈妈冷静地给我裹上小毛毯，抱起我，让爸爸开车送我到医院。挂号。找大夫。取药。打吊针，妈妈抱着我打吊针，爸爸怕我冷，把自己的衣服脱下给我披上，自己却在颤抖，我不知不觉的睡着了，醒来后，我发现身旁既不是医生，也不是护士，而是爸爸妈妈，我心里想，难道爸妈一夜守着我，整夜都没合过眼吗？我眼睛湿润了，我一定不能辜负了爸妈对我的希望，要以优异的成绩报答父母。我发现爸妈眼珠上充满了血丝，似乎多了一条白发，多了一条皱纹。经过父母那微不至的呵护，渐渐地我的病好了。
过了这件事，才知道我的幸福是什么。我的成绩之所以这么好，是源于爱我的爸妈，源于幸福的家。妈妈在夜深人静时为我盖好踢落的被子。每一天放学后，回到家妈妈都会端出营养又可口的佳肴让我们享用……每到这时，我的心中都一股暖流在游荡，幸福倍增，我觉得自己是世界上最幸福的人。原来我的幸福是父母给予的'无比温暖的关爱，我要珍惜一切，懂得感恩珍惜现在所拥有的东西。
有如此多幸福的我，应该知足了。我要成为宽容的人，原谅别人的过错，懂得发现别人的优点，做个自信的人，相信自己，用真心，微笑去对待别人，珍惜身边的一切，因为幸福是不会光顾那不珍惜自己所有的人，让自己更快乐，更幸福，靠劳动，用自己的双手争取幸福，想不付出任何代价而得到幸福，那只是神话。
我的密码本（实用17篇）篇三
幸福是什么？很多人都在苦苦的追问着，在深沉的思索着。但谁也无法给予最准确的诠释。
在这秋风习习的天气，我忽然发现，密码其实就在身边，它就是——。
十二年前，是爸爸妈妈给予了我新生命，把我带到了这个美丽的.世界，给了我一个完好无损·健康的身体。让我可以快乐地成长。
爸爸，妈妈，从小便送我去幼儿园，认识数字，汉字；教我加减法，写汉字；稍大一些，又送我去读小学学到了更多新知识。
我不是一个人在奋斗，我有亲人·姐妹兄弟·朋友·同学。在我伤心难过时，有人为我逗我开心；在我做错事时，有人为我分析错因，纠正我；在我快乐开心时，有人与我分享快乐，让我更快乐，开心。
我们的幸福都来之不易，让我们一起珍惜这来之不易的幸福吧！
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我的密码本（实用17篇）篇四
六月的阳光真好！中考前将近一个月，我努力拼搏，一直没有放弃。虽然知道自己的成绩并不理想，但我还是充满信心，相信自己一定能在中考中取得好成绩。
一个多月，为了能够让自己参加中考有出色的表现，常常独自在昏暗的角落里，习惯拿着国书背诵古文，默读古诗，因为我相信自己一定能表现出色。虽然有些人在我耳边说了一些让人失去信心的话，但我并没有因为八卦的诱惑而失去信心。但要努力，相信自己能行！
第一次模拟试卷下来了。我看着那鲜红的分数，眼睛都红了。事实上，我在考试中做得很糟糕。那我平时的努力就白费了？看着这样的分数让我很烦。你不知道我为了这次考试有多努力。为了好好学习，我的眼睛变得近视了。我没想到会是这样的结果。眼泪不知不觉地从眼眶里流了出来。流回我的心...
老师还安慰我说，这次就算考不好，我相信你中考一定会考好。听了老师的鼓励，本来想放弃的，但在失落中的兴奋开始变得上进了。我没有选择放弃，而是继续努力。
是老师的鼓励，我找回了战斗的信心。（临近中考的时候，在朵老师的鼓励下，我又去努力了。
中考的时间到了。下着毛毛雨，天上飘着几朵乌云，我知道这意味着什么。我保持着良好的心态，匆匆走进考场。我没有感到紧张，因为我相信我很好。那么有信心。窗外的天气，阳光明媚。我完全没有感觉到下雨。我一直觉得他像个小女孩一样天真无邪。
中考成绩肯定是知道的，今天早上起得很早，赶到学校看成绩。到了学校，我立刻冲到了中考成绩栏。看着中考成绩，我顿时傻眼了。我没有很好地测试，也没有达到我的要求。我心目中的理想分数并没有达到我心目中想象的高中。我彻底失望了，心情像股市一样下跌。我的天空突然失去了颜色。看着这么低的分数，我都不敢回家了。看我平时的努力程度，这次高考一点都不理想。在失望中，我突然对任何事情都失去了信心。因为成绩不好，我心情低落，遥望着梦想中的理想高中。不理想，离你理想的高中越来越远.怀着沉重的心情，带着中考成绩回家了。我不敢直接把它们传给我的父母，因为他们相信我可以考上理想的高中。爸爸一脸茫然的看着我，安慰我说：“爸爸相信你能行。这个小小的失败，只是上天给你的一个小小的考验，跌倒的地方，你应该站起来，即使你不不选高中，其他方面还要努力，努力去吧！朝着自己想去的方向飞！”
听了爸爸的话，我又振作起来了，那小小的失败只是我脚下的绊脚石。只要我谨慎勇敢地跨过它，我相信会有奇迹发生！这一刻，我想对自己说：“来吧，我相信你很好，不下雨我怎么能看到彩虹？”
我的密码本（实用17篇）篇五
我有一个文具盒，这是去年期末考试我考了双百妈妈奖给我的。
文具盒上面有哆啦a梦和卡通猫的图案。我的文具盒共有三层，钢笔妈妈和爱帮助人的改正纸爸爸住第一层，勤劳的铅笔三姐妹住第二层，严肃的尺子大哥和爱睡觉的橡皮弟弟住第三层。
当我写作业的时候，钢笔妈妈总是第一个站出来，当钢笔妈妈写错的时候，改正纸爸爸就挺身而出，帮助钢笔妈妈。
当我画画的时候就该铅笔姐姐出手了，但画直线的时候铅笔姐姐总是画歪，橡皮弟弟就前来助阵。但是铅笔姐姐还是画歪，刚刚睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫了出来，经过尺子大哥的帮助，铅笔姐姐终于画直了。
我的密码本（实用17篇）篇六
我有一个漂亮的文具盒，这个文具盒是深红色的，是在一年级入学时爸爸妈妈买给我的。
文具盒正面画着一栋高楼和一只飞向太空的猫。打开文具盒一看，里面有一排可以装笔的套子，是用来保护铅笔的笔尖。里层还有两个格子，一个用来放橡皮，另一个用来放黑线笔。里面除了这些以外，还有两扇“窗户”，可用来装一些纸条、回执等，大家还记得我刚才说的“窗户”吗？其实指的是能装纸片的。文具盒背面画着一只可爱的猫坐着降落伞，还写着可爱的泡泡字。打开一看，呵，里面的直尺正在“睡觉”呢！
这个文具盒陪伴我两年了，我很喜欢这个文具盒，为什么呢？因为它给我的学习上带来了方便。
我的密码本（实用17篇）篇七
现实生活中有很多地方需要密码。密码有很多种，例如，你需要一个密码来打开手机，一个密码来打开电脑.其实和父母沟通也需要密码。
假期里，我和父母吵了一架。其实只是因为一些小事，只是我们之间缺乏沟通。我好几天不和父母说话了。
一天早上，我匆匆吃了点早饭，刚准备出门，妈妈就叫住我，让我多穿点衣服。她把我的棉袄拿到眼前，我还在为前几天发生的事生气。我头都没抬就把棉袄推开了。
我打开门跑了出去。我没有回我妈电话，也没有回头。到了学校，上了一天心不在焉的课，终于到了最后一节课。写了一篇半后，我向窗外看去，看到窗外下着大雪。我心想：这下完了！下雪这么大，怎么回家？放学后，我走出教学楼的门，一阵冷风朝我吹来。我打了个冷颤，脚冻麻了。我以为我妈让我早上多穿衣服，我说什么都不穿。现在我觉得眼泪都快下来了。
当我走近学校大门时，我看到一个熟悉的身影向我走来。我仔细一看，原来是我妈。我的眼泪一下子就出来了。我妈赶紧给我穿上棉袄，搓搓手。我不知道还能说什么。
晚上，我向父母道歉。让我们互相理解。使用正确的密码开锁。
我的密码本（实用17篇）篇八
幸福如同一顿可口的饭菜，酸，甜，苦，麻，辣，但有时候也会不合胃口，但可以填饱肚子。幸福也是一杯水，虽然无色，无味，但是它可以为我们解渴。
幸福也好比是一本书，我们要认真的阅读，不断的思考，才能了解其中的奥秘。
我的密码本（实用17篇）篇九
文具盒是长方形体。长约三分米，宽约一分米，高约三厘米。是塑料壳的。盖面左边安着四个按键。它们的功能分别是管削笔刀、温度计、内板的升降、胶檫盒的开关。右边盖面上印着四只米老鼠图案。有的吃冰淇淋，有的踢足球，还有的互相拥抱，好看极了。盒子中间的部位安着大约长四厘米，宽约十毫米的磁铁块。开关十分方便。把盒子打开一看，分成前后两层。前面一层放铅笔。后面一层放削笔刀。
文具盒是我的好朋友。天天陪着我上学，回家。它好像一本正经地告诉我：“小主人，你要好好地利用我，刻苦学习，让智慧树在你心里生根发芽，开花结果。”
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我的密码本（实用17篇）篇十
要谈起我最喜欢的一件物品，那可是多得不得了，但如果说起我最最喜欢的一件物品，只有一件那就是我的秘密武器dd密码文具盒。
我这个密码文具盒身穿一件粉色裙子，上面还有几个小公主图案。不过呢！我这个密码文具盒结构复杂，像一座城堡。大门旁边有“守卫”你不达到要求是不行的，如果你完成了要求。打开城门，一共有3楼。1楼这这钢笔弟弟和铅笔哥哥，他们两感情可好啦！还是兄弟呢！2楼分为两个房间，1个房间住着橡皮擦妹妹，另一个房间住着便利贴叔叔和修正贴阿姨，你要知道便利贴叔叔和修正贴阿姨总会带着橡皮擦妹妹出去玩呢！就想戴自己的女儿一样。到3楼，你必须经过一个旋转楼梯，我要提示:小心晕倒。不过你来到3楼，会有一个“大惊喜”等着你，你会看到尺子姐姐一家在开心地玩耍，聊天，幸福地生活。
这就是我的密码文具盒中与众不同的世界，也是我最最喜欢的东西，你们喜欢吗?
我的密码本（实用17篇）篇十一
我曾经有这样一个文具盒，十分可爱，是我妈妈送给我的，我非常喜欢它。
文具盒是塑料的，长方形，像一辆大巴。身着一件粉红色的花裙子，和蝴蝶一样美丽。文具盒的正面是一只戴紫色围巾、穿粉色毛衣裙的米妮，它好像在说：“加油！努力！学习不放弃！可爱的米妮旁边还点缀了一些粉色米老鼠和几朵粉红色的花，中心赫然印“minniemouse”的英文标识，这下将米妮的脸颊衬托得十分美丽动人。文具盒的反面也是一只米妮，不过这只米妮变成了“蓝色公主”，穿着一条天蓝色公主裙，正开心地坐在旋转木马上呢！
这个文具盒正面主要是装各类笔、橡皮擦，反面主要用来装各种尺子、小卷笔刀和修卫带。这类文具盒最大的优点就是分类合理、摆放整齐，让人感觉很整洁。
我的密码本（实用17篇）篇十二
我有一个非常实用、高级、漂亮的铅笔盒。
它的颜色是银灰色的，阳光一照，十分漂亮。铅笔盒朝上的一面有两只可爱的斑点狗，它们俩分别站在一个蓝色圆圈和黄色圆圈里面，黄色圆圈里的小狗抱着一个粉红色的爱心，仿佛在说：“祝你幸福！”蓝色圆圈里的小狗笑咪咪的，好像在说：“谢谢！”
打开铅笔盒，盒子共分上下两层，上层里面有三枝自动笔，一只钢笔，一把尺子；下层有一只贺卡笔，两块橡皮。如果在学校有谁没带橡皮，我就可以借给他。
怎么样，我的铅笔盒还算得上过得去吧。
我的密码本（实用17篇）篇十三
各机构所有对公客户。
二、重点推广客户。
1.预留印鉴为蓝色印模，即无法在电子验印系统中录入印模的客户。
2.预留印鉴为不同支付条件下的'组合印鉴，以及印鉴与签字相组合使印鉴核对较为困难的客户。
3.预留印模模糊，电子验印系统自动通过率低的客户。
4.支付结算量较大，或支付结算方式多样的客户。
5.经常有大额资金划转（如500万以上）的客户。
三、推广计划。
1.原则上要求新开立对公客户必须开通支付密码系统。
2.预计至三季度末，各机构已开通支付密码系统的客户应占存量客户的20%。
3.对于在实际业务中对支付密码业务系统需求较小的客户，可在支付密码系统和结算密码中选择一种手段保证支付结算安全。
1.应由客户经理和前台会计柜员两条线共同推广支付密码器的使用，向目标客户积极宣传支付密码器支付的安全性、跨行结算便利性等优势。
2.对于成功引导客户开通支付密码器的客户经理或柜员，分行将实行奖励政策，每户给予推荐人50元的奖励。
我的密码本（实用17篇）篇十四
前几天的晚上，我将英语单词背得很好，妈妈奖励了我一个密码本。
密码本该干什么呢？当然要记我的秘密，不告诉任何人。当天晚上，我喜气洋洋地打开密码本，写上去了秘密。将密码本关上，爸爸妈妈问我密码，只有五个字:我不告诉你。密码我牢记在心，每次关上后还要检查。
这就是我的密码本。上面画着图案。一个小女孩正拿着魔杖挥舞，我高兴地开了看我的密码，露出神密的微笑。
我的密码本（实用17篇）篇十五
这次数学活动，我设计了三个实践环节，每一环节运用层层递进式。本活动的教学流程是：一、引入课题，激发幼儿学习兴趣。二、破密码，按点子数匹配相应的数字钥匙。三、集体操作活动，巩固幼儿经验。
教育家说：“玩具是幼儿的天使，游戏是幼儿的伴侣，幼儿就是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的。游戏深受幼儿的喜爱。因此，结合幼儿的年龄特点及思维特征，创设丰富的`活动环境，在游戏中进行有效数学教学活动。”活动开始，我神秘地利用“钥匙”开“密码箱”通过游戏和动手操作，让幼儿处于活跃、积极的学习态度之中，使幼儿正确地感知数字“8”以内的数与量的关系，并理解其实际意义，从而达到教学目的。首先是利用漂亮的“密码箱”教具和幼儿的好奇心，激发了幼儿对学习的兴趣，使幼儿怀着神秘探究的心情进入了活动。1、出示第一个“密码箱”：有目的的提出问题后，幼儿通过观察发现问题，即找到钥匙上的数字和圆点数量，进一步掌握数量之间的对应。2、出示第二个“密码箱”引导幼儿：尽管没有人告诉我们密码是多少，但是只要看清箱子上的点子就能知道，让幼儿自己探索，并拿钥匙打开。3、出示第三个“密码箱”是由三个数字组成的，也放手让幼儿自己观察打开。让幼儿体会逐步突破难关的乐趣，学习内容有循序渐进的关系，符合幼儿的年龄特征，整个活动穿插有探索，来调动幼儿学习的积极性和主动性，乐于参与到活动中来。用笔在物体下表明数字，可以帮助幼儿寻找“数字密码”，使幼儿在寻找时能一目了然。通过作业练习，更加明确的掌握一组物体与一组数字的对应关系。
一堂课下来，我觉得教学目标完成得还不够好，如果活动重建的话，首先我会在图片设计上重新作文章。图片上出现的物体和幼儿作业本上的不一样；而且变集体检查操作结果为幼儿集体巩固练习，并且放在幼儿作业练习之前。
在幼儿作业练习前，让幼儿集体巩固练习，因为图形难度确实很大，用四组数字组成，有挑战性，如果先集体练习，幼儿作业时的错误也会及时被发现并得到纠正――密码条是由一串数字组成的，设计活动时我高估了幼儿的数学能力。其次就是幼儿作业本练习前我交代得不清楚，找出能够表示图中物体数量的一组数字，幼儿不大理解一组数字就是连在一起的密码条。
本课中还存在着一些有待改进的地方，我将努力弥补这些不足。让我们充分发挥游戏的自主性特点，激发起幼儿的内在活动机制，产生积极体验，通过轻松愉快的活动，从而使幼儿喜欢上数学活动。总之，需要我们教师从多种途径、利用多种手段，创设丰富的教学方式，有效开展幼儿数学活动，促进幼儿健康、和谐的发展。
我的密码本（实用17篇）篇十六
今天，妈妈给我买了一个三层的密码文具盒。它是紫色的`，正面印着两个美丽的公主，它们有着金黄色的头发，甜美的笑容，不同的是一个戴深粉色王冠，一个戴草绿色的王冠。密码锁是一个紫色的蝴蝶结，有1-6的数字，我们拨动数字密码来打开密码文具盒。
轻轻的开启，你首先看的一面是正方形的魔镜，下面是一层长长的长方形，这就是钢笔哥哥的房间。再下面一层被分成二个小隔间，大一点是修正纸妹妹的摇篮，小一点是橡皮弟弟的小床。大家可不要以为密码盒只有这二层，当你推开修正纸妹妹的摇篮时，你就会发现尺子姐姐的房间，尺子姐姐有些害羞，所以它选了最底层。
这么多文具还是要感谢密码盒妈妈，给了大家一个温暖、舒适的家。为小主人辛苦劳动一天以后，可以在自己独立的房间里舒舒服服地睡个懒觉。
我的密码本（实用17篇）篇十七
密码本是一种需要按密码才能打开的笔记本。我的密码本上有一只小鸟和一只小白兔，小鸟在天上飞，小兔子在地上休息，头上还扎了一朵花呢！它的每一页都很漂亮，而且每一处写东西的地方都画了雨、太阳和云朵。每一页纸的颜色都不一样，有蓝、绿、白和粉红。我还在里面写了两篇作文呢！100字。
小学生作文（中国大学网/）。