我的和睦家庭（汇总18篇）

优秀作文是思想深刻且观点独特的写作，能够给人以启发和思考的余地。以下是一些经典的优秀作文，这些作文不仅在内容上有着独到见解，而且在表达方式上也非常值得借鉴。

我的和睦家庭（汇总18篇）篇一

我们这一家人，虽各有各的特点，却相处的十分和睦。

“懒虫”爸爸。

爸爸有时特别懒，如果不上班，他不睡到八点半才怪。爸爸经常动口不动手，看，刚吃过饭，我正准备睡午觉只见爸爸懒洋洋的躺在沙发上，嬉皮笑脸的说：“我的宝贝女儿，今天洗碗的光荣任务就交给你了。”还有一次，爸爸把鞋一扔，笑嘻嘻的对妈妈说：“老婆大人，我的鞋把地弄脏了，你帮我拖拖吧。”看，这就是我的懒虫爸爸。

“财迷”妈妈。

妈妈爱钱如命，哪个学校挣的钱多，就在哪个学校干。暑假前夕，妈妈的学校放了假，闲不住的妈妈在一家幼儿园代课，虽然没得了钱，但那几顿饭也足让妈妈满意了。这不，为了挣够去广州旅游的钱，她现在正在小桔灯作文班里代课呢。

节俭的奶奶。

奶奶总不让我们这些晚辈给她买衣服，买了，她就一个劲的唠叨个没完。她那几件衣服虽不是补丁加补丁，但也洗的发白，这次去广州，妈妈偷着给奶奶买了一件衣服，奶奶一个劲的唠叨：“这衣服这么贵，还买。”

贪吃又机灵的我。

我很贪吃，看到那美味的羊肉串就垂涎三尺，两眼闪闪发光。我也很机灵，有一次，我对爸爸说：“老爸，你能不能助人为乐。”爸爸拍着胸脯说：“我能。”我大声喊：“老爸同志，请你把厨房里的辣椒酱拿过来。”

看，我们这一家多么和睦呀。

我的和睦家庭（汇总18篇）篇二

在国庆期间妈妈把外婆接到温州来住，家里很热闹：有客厅电视的声音，有我读书的声音，还有厨房里锅碗瓢盆敲打的声音……就像组成了一曲和谐的.交响曲。

忽然，一个小小的音符打乱了乐曲声。原来外婆在忙碌中不小心把醋瓶打翻了，瓶子落在地上摔得粉碎，醋撒了一地。妈妈闻声赶来，看着地上的碎片，立刻明白了，便赶忙拉我过来，说：“快扶外婆到沙发上坐坐。”我连忙跑过曲，扶外婆坐下。外婆叹了一口气，说：“真可惜，白白浪费了一瓶醋，还是新买的呢，唉，老啦，不中用啦!”妈妈拿着抹布不声不响地擦着地上的醋时，爸爸回来了，看着这个气氛有点不大对头。妈妈悄声地把事情的前因后果都告诉了爸爸。爸爸听完后，急忙走到外婆旁边和蔼地说：“妈，别可惜那瓶醋了，快看看受被玻璃扎破了没有?”外婆把手掩在后面，还轻轻地摇摇头，我硬拉着外婆的手给大家看，只见外婆的大拇指上被划破一道小口，伤口边缘红红的，我连忙学着外婆以前哄我的样子，轻轻地吹着外婆的手，又揉一揉，笑嘻嘻地说：“吹一吹，揉一揉，这样就不疼啦!”说完又做了个鬼脸，外婆看见我小丑似的脸，又恢复了往日的喜悦，扑哧一声笑了出来。快乐、和谐的交响曲继续演奏。

这就是我的家庭，一个幸福和谐的家庭。

我的和睦家庭（汇总18篇）篇三

对于孩子来说，家是成长的沃土，对于水手来说，家是避风的港湾，对于游子来说，家是归途黑暗中的的一点烛光。

我的家庭是一个温暖而和睦的家，我的家庭成员有爸爸、妈妈、我和妹妹每个家庭都有自家的故事，我来讲一讲我家的故事吧！

先来说说我的妈妈，我的妈妈非常勤劳，但有一点美中不足的是她那个唠叨的毛病，因为有了它，我们家几乎就没有安静过，每天早晨的时候，当我们还在睡梦中的时候就突然说：“一鸣起床了”然后再去另一个房间去叫妹妹。当然，这句话也象征着爸爸也要赶紧起床。如果我们一直不起，他就一直唠叨，直到我们起床后。不止在家里，在外面也是这样，送我们上学的时候每次都对我们说“你们要好好学习，天天向上，将来有一个好工作。”接我们放学的时候就问：“今天考试了吗？昨天的'作业检查了吗？今天的作业是什么？”妈妈的唠叨像马蜂一样不停地向我飞来，让我不是该如何应对。

说完妈妈，再来说说我的爸爸。我的爸爸知识广博，虽然我的爸爸妈妈有一样的学历，但我爸爸却比我的妈妈厉害，我们平时有什么不会的题都去问他，检查作业也让爸爸检查。但他唯一的缺点就是太老实。妈妈每次开家庭会议的时候，爸爸说的最多的一句话就是：“是的、好的、没问题。”有的时候爸爸也会发怒，但最后又被老妈压下去了，我老爸就是典型的“妻管严”

最后再来说说我和妹妹，我们在家的地位最低，但最受期望的还是我们爸爸妈妈都想让我们考出一个好成绩，将来报答祖国。每到星期一我和妹妹就抢着干这干那，为的是赚外快，如果不干，就没有外快。每个星期天妈妈就会给我们发工资，要是妈妈忘了，我们就会生气地提醒，妈妈就会发工资了，而且还有奖金。

最后我了我们家的地位。妈妈是国王、爸爸是军事，而我和妹妹就是小兵了。这就是我们和睦的家庭。

我的和睦家庭（汇总18篇）篇四

很多时候我就觉得家庭和谐已经是最大的幸福了。你何必还要贪心的想要那么多，老天又怎么可能让你得到太多。老天总是公平的，没有人能够让你得到的那么多，你又怎么可能得到的那么多呢?有时候家庭和谐就是最大的'幸福了吧。

至少我是一直这样认为的，没有什么事情比家庭和谐更让人幸福的了。家庭和谐真的是最大的幸福了吧。很多时候，父母跨入了更年期，而我们也慢慢进入了叛逆期。争吵矛盾不断，那都是非常正常的事情了。可是，很多矛盾明明可以退一步海阔天空，可是因为都是要强的性格，谁都不肯认输，每天都是冷战和矛盾，我们的家庭又怎么可能和谐的起来呢?其实家家有本难念的经，你自以为家庭和谐其实并不。所有人都朝夕相处在一个屋檐下面，每天的生活磕磕碰碰那也是常有的事情。很多时候我和我母亲为了一件小事情还能吵得不可开交呢，因为分歧，因为代沟，让我们之间仿佛真的隔着一条不可跨越的海一样，我们谁都无法跨出那一步，和彼此交好。别觉得家庭和谐很简单，其实真的很难，我最大的愿望就是有一个和谐的家庭，大家每天的小日子都和和美美的，都是和和气气的，没有争吵，少点矛盾和分歧那么我就很开心了。

其实有时候，事情也没有那么简单，和谐美满的日子也是我们自己要共同努力出来的呀，想要和谐的家庭那么就多退让，多沟通吧!

我的和睦家庭（汇总18篇）篇五

时间过的真快呀！一会就到了该吃午饭的时间了我又饿又伤心。这时，妈妈进门让我吃饭，我固执的象头牛一样对妈妈大声吼叫，就这样妈妈出去了。不一会儿她又进来了，他劝我，安慰我，我还是不说话，可我的肚子不争气，咕咕的叫着，我便起来吃饭了。妈妈看到我狼吞虎咽的样子，脸上露出了一丝微笑。然后，妈妈向我解释了事情的经过，我哭了，我明白了父母对我的爱是真挚的。

从此，我们家和和睦睦再也没吵过架，不过在以后的日子里这件事像一把锋利的剑，时时刻刻刺痛我的心，他使我学会了珍惜，珍惜身边每一个爱我的`人！！

家，是温暖的港湾，是孩子的避风港。但是，我的家却是充满硝烟的战常我的许多愿望都是在这个没有硝烟的战场上产生的。

我虽然生活在一个普通的农民家庭，但我有一对勤劳能干的双亲，他们用自己的双手和智慧为我和姐姐创造了良好的生活条件。我爱我的家，爱我的爸爸妈妈，但他们爱吵架的毛病却给这美好的家庭蓝图涂上了一道黑线。

星期三的下午，放了学我就骑上自行车往家飞奔。一路上，花儿那么美丽，小树舒展着美丽的枝条向我炫耀。微风轻轻吹过，勾起我根根发丝，一切都是那么美好。回到家后，一片寂静压破了这一切美好。“怎么回事？难道爸妈不在家？”我自言自语。好奇心跟着泡泡糖一起膨胀，我一下子冲进了爸妈的房间，一股好浓的烟味冲进了我的鼻子。妈妈坐在炕边一言不发，直掉眼泪，爸爸坐在凳子上直愁闷烟。再看看地上，碗盘的碎片到处是。望着满地的“尸体”我惊呆了。“妈，你们这是怎么了？”“问你爸去！”妈妈的语气让我的心凉了好大一截。我还问什么？我不用问，我也不想问。

晚上，我躺在床上，仰望天空中的星星，他们还是想往日那样淘气的眨着眼睛，但并不象往日那样可爱。爸爸妈妈，你们以后能不能不吵架呀！这对我的影响太大了，你们是否考虑过我的感受？你们能不能理解我呀？天空渐渐暗了下来，我带着一身期盼进入梦乡，期盼明天是个晴天！

我的和睦家庭（汇总18篇）篇六

今天我和弟弟一起吃饭时，他把皮球扔到了爸爸身上，趁大家还没有反应过来，反而倒打一耙：“你说说你这人，姐，你怎么着，也不能把皮球扔在爸爸身上吧？”

我咬牙切齿地说：“那是你扔的，好吧。”

他反倒一脸无辜：“你不能这样啊，明明是你。”

我扑上他，一个饿虎扑食：“你把黑说成白，把白说成黑；把杀人说慈悲，把慈悲说成杀人；把爱国说成卖国，把卖国说成爱国；把天说成地，把地成天；把是说成非，把非说成是；你说你这人！”

他反倒挤眉弄眼：“你说我这人怎么这么帅。”

“你！没想到你竟然是个这！”

“没想到我竟然这么帅，这么好看！”他反倒当作夸奖。

简直让人无语。

海面上又起了风暴。

弟弟问我和爸爸一个问题：“一个人他有一条小船，如果要他把一只羊，一筐草和一只狼运到对岸，一次只能运一个，他怎样才能确保狼、羊和草平安无事？注意，狼会吃羊，羊会吃草。”

我在后面添了一句：“草会吃狼。”

弟弟说：“咱能正经些不？”

他一本正经地搞笑：“我们可以先把羊做成烤全羊，再把狼皮给它剥了，给羊套上，成了披着狼皮的羊，再用草给它熏一下，再把烤全羊给吃掉，让船夫到对岸，这样就把这三项同时运到对岸了。”

我说：“我感觉这道题无解啊！”

爸爸说：“先把羊运过去，再运谁？如果要草的话，羊会吃草，如果运狼的话，狼会吃了羊。如果先运草，那狼会吃了羊。如果先运狼，羊会吃了草。得出答案，无解。”

“不，我们可以这样，我们可以骑着羊牵着狼，让狼背上驮着草。这样多好。”我回答道。

弟弟说：“我们可以在狼的头上写三个字，灰太狼，这样他就不会吃羊了”

这样的趣事还有很多，但是我弟弟不让我写了，因为他还要写作文，不能把题材都让我抢跑了。

我的和睦家庭（汇总18篇）篇七

小作者为我们介绍了他的温馨而和睦的"家".“……在他不在家的时候,家里总是缺少一份欢乐的笑声……”

在我家里,有一个非常幽默的爸爸,有一个关心,教育我的妈妈,还有一个活泼可爱的我.

我爸爸的工作很辛苦,每隔三天才回来一次,说实话,在他不在家的时候,家里总是缺少一份欢乐的笑声.

但是他把工作当做生活的追求,认真的对待每一份工作.从来不计较一些小事,他常常用一些生活的例子来教育我怎样做人,他还常常用一些笑话来逗我和妈妈开心,在我闷闷不乐的时候会用一些开心的事情让我高兴起来.他还非常勤劳,什么事都是他抢在前面,可是他有些时候又非常懒,每到星期天他都会睡到9:30才起床,而且还要让我们叫醒他,所以我爸爸是一个幽默,勤劳而又懒的人.

我妈妈是一名家庭主妇,她每天为我们打扫卫生,做饭,洗衣服......都是她包了,但她从来不嫌累,认真的干这些家务活,还特别关心我.作业和书写方面都要求的非常严格,数学是她的强项,所以她总是给我布置一些奥数题,还常常教我用x等式,方程组那些复杂的式子来做,是让我扩充知识面.觉得对我一生都有用,所以她才肯用这些难度大的知识让我进行训练.她的脾气很大,动不动就发火,但是她能体会到我是怎样的心情,所以我们常常沟通,来发现对方的不足.这就是我妈妈,严格又关心我的人.

我的和睦家庭（汇总18篇）篇八

我家一共有四口人：爸爸、妈妈、哥哥和我，我的家庭非常和睦。

自我记事以来爸爸妈妈没有吵过一次架。

爸爸在外地干活，很晚才回家，他的爱好是看报纸，爸爸最喜欢看《扬子晚报》，还专门定了一份。每天晚上一回家就拿出报纸专心致志地看，常常一看就到八九点。妈妈看了有点心疼，就叫爸爸快点睡觉，爸爸不听。因为他看报纸看入了迷。爸爸每次一看报纸就一股劲的把它看完。有一次我问他为什么，爸爸告诉我：“看不完，觉都睡不好，感觉少了点什么似的。”

哥哥现在在南方上学。由于他学习刻苦，每次考试都能拿到全年级第一名，每年都能获得荣誉证书，为我就挣了荣誉。爸爸每次都交代我想哥哥学习，我虽然听了那么多遍，有些烦，但是我依然那么高兴。因为爸爸就是为了我好。我不能让父母乱花钱，如果我不好好学习就辜负了父母的一片苦心。

我呢，喜欢下棋、打牌、读书、看爸爸的《扬子晚报》。但我最喜欢记日记写作文，我的日记还经常被老师选出来打到网上呢！

我爱我家，因为它是快乐的；父母为我们精心映照的温暖的鸟巢，让我感受到了最最真诚的爱。

文章通过描写爸爸妈妈和哥哥的一些事例来描述家庭的和睦，使读者能真切的感受到小作者的和睦家庭。

我的和睦家庭（汇总18篇）篇九

又是一个周末，这是多么让人向往啊。

早早地收拾好书包，回到家，迎来的却是无奈和苍凉的意绪。

此时的我，人虽然在家里，却找不到一丝家的感觉，找不到以前的开开心心，和和美美，充满生活的情趣，充满生机和温馨的家。

突然，我好害怕，我真得受不了那种寒冷，我真得好想踏出家门落荒而逃。

我的和睦家庭（汇总18篇）篇十

和别的孩子相比，我有着特殊的童年。由于爸妈工作忙，在我很小的时候就被送到了姥姥家。那个时候姥姥就是我的家，每当我受了委屈就会在她怀里撒娇。更让人哭笑不得的是，每次阿姨、舅舅回家后都管姥姥叫“娘”，我也学着他们的样子叫“娘”，当他们告诉我不能这么叫的时候，我还任性地大哭了一场。现在想起来还觉得好笑。再后来，家里买了黑白电视，可是我看别人家的都是彩电，就很不懂事地回家跟姥爷说我也要看彩电。第二天我们家的电视真的就变成了彩色的，那天晚上我连做梦都能笑出声来。后来才知道是姥爷跑到集市上去买了张透明的'彩纸，贴在上面的。这些都是我孩提时关于家的零星记忆，虽然过得不富裕，但很快乐，很温馨。

来北京上大学后，我才发现家对于我的意义。第一次远离家乡，在一个陌生的城市里，思乡之情就会愈加真切。那段时间，妈妈会经常写信给我，鼓励我要坚强，要学会独立生活。每次想家的时候就拿出来看一下，是妈妈一次又一次地给了我前进的动力。当我顺利地完成自己的学业的时候，妈妈和爸爸来参加了我的毕业典礼，分享我成功的喜悦。此情此景，我对父母感激涕零，幸福的感觉悄然袭来。

走向工作岗位后，我便走进了一个和睦的大家庭。是她重新诠释了家的含义，原来家并非如此的狭隘。缘分让我们走到了一起，成为一家人，相互的关心和尊重使这个大家庭充满着和谐、温暖和力量，也成为我们爱的港湾。同时单位的领导也很关心我的个人生活，虽然我还没有组建自己的小家庭，但是对于自己的另一半，我觉得不需要有钱有势，只要他能够给我和他走完一生的勇气，这就足够了。爸爸妈妈和睦相处的这些年，已经给我做出了最好的榜样。

这就是我温暖的家，给了我健康人格的家。完整、健康的家庭有利于个人的全面成长，有利于整个社会的和谐进步。因为社会是由无数个家庭组成的，只有这无数个家庭的和睦，才能构筑这个大家庭的和谐。但是每个家庭的组成又是不同的，和睦也就有了它独特的意义。

和谐社会是人类孜孜以求的共同理想，和谐家庭是每个人梦寐以求的佳境。而创建和谐家庭是建设和谐社会的出发点和落脚点，让我们以此为使命，以科学发展观为指导，以创新创造的精神、求真务实的态度，共同努力，共创美好未来！

我的和睦家庭（汇总18篇）篇十一

对于孩子来说，家是成长的沃土，对于水手来说，家是避风的港湾，对于游子来说，家是归途黑暗中的的一点烛光。

我的家庭是一个温暖而和睦的家，我的家庭成员有爸爸、妈妈、我和妹妹每个家庭都有自家的故事，我来讲一讲我家的故事吧！

先来说说我的妈妈，我的妈妈非常勤劳，但是有一点美中不足的是她那个唠叨的毛病，因为有了它，我们家几乎就没有安静过，每天早晨的时候，当我们还在睡梦中的时候就突然说：“一鸣起床了”然后再去另一个房间去叫妹妹。当然，这句话也象征着爸爸也要赶紧起床。如果我们一直不起，他就一直唠叨，直到我们起床后。不止在家里，在外面也是这样，送我们上学的时候每次都对我们说“你们要好好学习，天天向上，将来有一个好工作。”接我们放学的时候就问：“今天考试了吗？昨天的作业检查了吗？今天的作业是什么？”妈妈的唠叨像马蜂一样不停地向我飞来，让我不是该如何应对。

说完妈妈，再来说说我的爸爸。我的爸爸知识广博，虽然我的爸爸妈妈有一样的学历，但我爸爸却比我的妈妈厉害，我们平时有什么不会的题都去问他，检查作业也让爸爸检查。但是他唯一的缺点就是太老实。妈妈每次开家庭会议的时候，爸爸说的最多的一句话就是：“是的、好的、没问题。”有的时候爸爸也会发怒，但是最后又被老妈压下去了，我老爸就是典型的“妻管严”

最后再来说说我和妹妹，我们在家的地位最低，但是最受期望的还是我们爸爸妈妈都想让我们考出一个好成绩，将来报答祖国。每到星期一我和妹妹就抢着干这干那，为的是赚外快，如果不干，就没有外快。每个星期天妈妈就会给我们发工资，要是妈妈忘了，我们就会生气地提醒，妈妈就会发工资了，而且还有奖金。

最后我总结了我们家的地位。妈妈是国王、爸爸是军事，而我和妹妹就是小兵了。这就是我们和睦的家庭。

我的和睦家庭（汇总18篇）篇十二

1、家有儿女小当家，家有爸妈已白发，家有贤妻照顾家，家有良夫顶呱呱，家有三代爱常在！发份祝福表关爱！我亲爱的家人们，国际家庭日快乐！

2、思念虽然可以解除对家暂时的痛苦，却止不住心中对家长久的愧疚。但要知道，今天在外的打拼，是为了将来不再离开！5.15国际家庭日，愿你拥有一个完整的家，一个温暖的家！

3、的情感，离家千里，心有灵犀。最浓的亲情，即使分离，心在一起。的思念，不在嘴里，而在心里。的报答，聊聊数语，重在情意。的歇脚地，无论远近，就在家里。515国际家庭日，愿你有一个幸福家庭。

4、多一些关怀，家人更健康，多一些谅解，家人更和谐，多一些情趣，家人更幸福，多一些欢笑，家人更温馨，515世界家庭日，祝你家庭快乐，全家幸福。

5、5.15国际家庭日到了，关怀多了，家更温馨了，宽容多了，家更和谐了，欢乐多了，家更幸福了，呵护多了，家更和睦了，祝福多了，家更亲切了，祝家庭日和和美美幸福健康到永远。

6、开心的事情是全家团聚，幸福的事情是家人的相互体贴，温暖是家里最温暖，家给我们带来快乐，幸福，健康，515世界家庭日，祝朋友们都有一个健康幸福的家庭。

7、515国际家庭日到，发条短信赞美家庭，宁静舒心休息港湾，波澜不惊温馨和谐，家庭幸福幸福美满，其乐融融共同心愿。

8、幸福不是路边有多少美景，而是赏完美景回到温馨的家；幸福不是在外赚取多少金钱，而是用这些金钱构筑欢乐的家；幸福不是你成功时的喝彩多么热烈，而是无论你失败多少次都有家做后盾。5.15国际家庭日，愿你家庭很美满，亲人皆欢乐，全家都幸福！

9、515国际家庭日，愿你家和万事兴，合家欢乐，爸爸抱着“平安”，妈妈拥着“健康”，妻子揣着“幸福”，孩子携着“快乐”，你亲着“甜蜜”，开开心心，快快乐乐，吉祥如意！

10、３：也许你从来没注意过，你是那么的恋家，直到有一天，你出门在外，会开始疯狂的想念家的味道，连家里那淡淡的厕所香，也变成你怀恋的味道。

11、真心祈愿，愿每一个家庭美满；真心祈福，愿每一个家庭幸福；真心祈求，愿每一个家庭安康永久，5.15国际家庭日，祝朋友家庭幸福，和和美美。

12、疲惫时，家是你休息的港湾。心烦时，家是你倾诉的场所。迷茫时，家是你找回方向的训练营。515日，世界家庭日，让我们每个人都热爱自己的家庭，参与家庭的建设，祝你家庭幸福快乐！

13、5.15，祝福来报到，祝你家庭常美满，身心安康乐常伴；祝你居家常吉祥，福气好运常临门；祝你家和万事兴，人丁兴旺财源广。祝你国际家庭日快乐。

14、国际家庭日，将所有的祝福化作衷心的问候，送给老公！你是咱家的顶梁柱，全家快乐责任重，愿你健康精神好，呵护幸福一家人；愿你工作都顺利，奠定家庭好基础。国际家庭日，代表全家祝愿你，愿你有个好身体，健康有力气！

15、家庭和，万事兴，家庭闹，祸事招。家有忍，生豁达，家有怒，伤感情。家有爱，多和美，家有恨，多离散。515国际家庭日，祝我的朋友拥有一个温馨和美的好家庭！

16、和睦的家庭，不需要荣华富贵，不需要男耕女织，不需要郎才女貌，只要两心相对，共患难，同进取，那就是幸福，那就是和睦，世界家庭日，愿你有一个美满，和睦，理想的家庭。

17、"家是崭新的起点，家是宁静的港湾，家是温暖的襁褓，家是舒适的摇篮。今天是国际家庭日，祝你家庭永远幸福、和睦、美满。"。

18、即使再远，有家就有港湾。即使再晚，有家就有挂牵。即使再冷，有家就有温暖。即使再苦，有家就有祈盼。515国际家庭日，愿你幸福美满，合家欢乐！

19、"夜晚回家有暖洋洋的灯光在等待,醒来就能看到家人那微笑的脸庞,出门是为家人共同理想打拼,一家人心朝着同一个方向眺望。五一五世界家庭日,祝您及家人幸福安康。"。

20、家是一个温馨定义，饱含一种深厚意义；保留一世真挚忠义，回报一生父母恩义；心存一份爱家大义，不忘一身亲情仗义，5.15国际家庭日，祝朋友家庭幸福又惬意，生活顺心又顺意。

21、幸福是妈妈的'唠叨，幸福是爸爸的训斥，幸福是儿女们膝下嬉戏，幸福是爱人间的撒娇呢喃。515国际家庭日，祝朋友们拥有和美家庭，幸福一生！

22、5.15国际家庭日，同在一片屋檐下，真心相扶相依偎，携手共赴风雨日，共享幸福和睦家，515家庭日祝愿你，和和睦睦生活美，欢声笑语美家园，幸福甜蜜到永远。

23、家庭日到话家庭，你我尊重是天晴；夫妻要把彼此信，相伴到老贵如宾；孝敬老人传美德，孩子做人要负责；一家和睦人人夸，我们心里笑哈哈；祝大家和和美美，人生的硕果累累！

24、如果家是避风的，亲人就是挡风墙；如果家是停靠的，亲人就是安全港；如果家是疗伤的，亲人就是良药汤。家是最真，家人最亲。5.15国际家庭日，愿您家庭和乐美满，亲人幸福安康！

25、柴米油盐调味人生百态，果蔬蛋奶营养灵魂纯美，家，一种梦的色彩，家，一种暖的旋律，5月15日家庭日，愿您家和万事兴。

26、国际家庭日到了，在你的家里挂一串顺心，贴几张欢乐，喷一点平安，洒几滴祥和；插一枝好运，养几尾快活，愿你的家庭开心常有，幸福如歌！

27、家，一个简单的代名词，却承载了太多的坚强与信仰；家，也许是简陋的草屋，但却可以风雨不动安如山；家，一份永恒不变的情感，世界家庭日，关爱家人，关注你的家！

28、家是一个窝，哪怕四壁皆空，也可以挡住风寒雨雪；家是一汪平静的清泉，哪怕外面是波涛澎湃，也可以让你充耳不闻；家是一座博物馆，哪怕时间过得再久，也可以让家的故事流传。515国际家庭日，祝愿每一个家庭快快乐乐！

29、一个顺字送给你，祝你全家吉祥，百事顺，一个好字送给你，祝你发家致富，好事多，一个乐字送给你，祝你兴家立业，乐呵呵，一个美字送给你，祝你家户喻晓，美名扬。国际家庭日，祝你全家快乐。

30、兴的事情，就是和家人团聚。最盼望的事情，就是回家。最亲近的关系，就是血浓于水的亲情。最牵挂的人，就是远在他想的亲人。家庭日，祝您的家庭幸福、平安！

我的和睦家庭（汇总18篇）篇十三

对于孩子来说，家是成长的沃土，对于水手来说，家是避风的港湾，对于游子来说，家是归途黑暗中的的一点烛光。

我的家庭是一个温暖而和睦的家，我的家庭成员有爸爸、妈妈、我和妹妹每个家庭都有自家的故事，我来讲一讲我家的故事吧！

先来说说我的妈妈，我的妈妈非常勤劳，但是有一点美中不足的是她那个唠叨的毛病，因为有了它，我们家几乎就没有安静过，每天早晨的时候，当我们还在睡梦中的时候就突然说：“一鸣起床了”然后再去另一个房间去叫妹妹。当然，这句话也象征着爸爸也要赶紧起床。如果我们一直不起，他就一直唠叨，直到我们起床后。不止在家里，在外面也是这样，送我们上学的时候每次都对我们说“你们要好好学习，天天向上，将来有一个好工作。”接我们放学的时候就问：“今天考试了吗？昨天的作业检查了吗？今天的作业是什么？”妈妈的唠叨像马蜂一样不停地向我飞来，让我不是该如何应对。

说完妈妈，再来说说我的爸爸。我的爸爸知识广博，虽然我的爸爸妈妈有一样的学历，但我爸爸却比我的妈妈厉害，我们平时有什么不会的题都去问他，检查作业也让爸爸检查。但是他唯一的缺点就是太老实。妈妈每次开家庭会议的时候，爸爸说的最多的一句话就是：“是的、好的、没问题。”有的时候爸爸也会发怒，但是最后又被老妈压下去了，我老爸就是典型的“妻管严”

最后再来说说我和妹妹，我们在家的地位最低，但是最受期望的还是我们爸爸妈妈都想让我们考出一个好成绩，将来报答祖国。每到星期一我和妹妹就抢着干这干那，为的是赚外快，如果不干，就没有外快。每个星期天妈妈就会给我们发工资，要是妈妈忘了，我们就会生气地提醒，妈妈就会发工资了，而且还有奖金。

最后我总结了我们家的地位。妈妈是国王、爸爸是军事，而我和妹妹就是小兵了。这就是我们。

我的和睦家庭（汇总18篇）篇十四

1、过学习课本中的正反两个事例，使学生了解什么是和睦的家庭，认识家庭和睦的重要性。

2、通过学生的认真讨论，懂得家庭和睦与否对自己、邻里、社会的关系。

3、充分认识到只有每个家庭成员都遵守家庭生活中的道德，家庭才能和睦；培养学生热爱家庭，自觉遵守家庭生活中的道德，。

建议。

教材分析：

本课是根据课程标准“家庭生活中的道德规范”编写的。

首先说明了家庭和睦可以给家庭成员带来温暖，为少年儿童健康成长提供了良好的环境；然后举出正反两个具体事例来说明家庭和睦的重要性，进一步说明家庭和睦关系到为邻里创造安居的环境和有利于社会的安定；接下来讲每个家庭成员自觉遵守家庭生活中的道德标准是维系家庭和睦的基本条件和重要因素。作为家庭的一员，少年儿童要孝敬父母，尊敬长辈，当好家庭小主人，为形成和睦家庭尽自己的一份力。最后的想一想、议一议、说一说是为学生积极参与学习活动设计的。

教法建议：

本课书的学习可以让学生通读全文了解文中所表达的意思，掌握关于家庭和睦的感性认识，然后再组织他们进行深入地学习。也可以在课前给学生布置调查作业 ，让他们在家庭中、邻里间调查或在网上和查阅与家庭和睦的有关的资料内容。上课时组织他们进行汇报或讨论，让他们自己说说和睦的家庭是什么样子的，不和睦的家庭是什么样子的，影响家庭和睦的因素都有哪些，让学生自己举实例来说明问题，借以丰富他们的感性认识。在中，要让学生积极参与活动，可以让他们把自己家里的情况作为事例和同学进行交流。

设计示例。

第十课。

过学习课本中的正反两个事例，使学生了解什么是和睦的家庭，认识家庭和睦的重要性。

通过学生的认真讨论，懂得家庭和睦与否对自己、邻里、社会的关系。充分认识到只有每个家庭成员都遵守家庭生活中的道德，家庭才能和睦；培养学生热爱家庭，自觉遵守家庭生活中的道德，。

重点：家庭和睦为少年儿童健康成长提供良好的环境。

难点：少年儿童。

过程：

：家庭和睦是我们大家对自己家庭的美好愿望，在和睦家庭里生活是非常幸福的。那么什么是家庭和睦，怎样才能获得一个和睦的家庭，我们每一个人又应该怎么做，才能使家庭和睦呢？今天我们就来研究这个问题。

学生：默读课文。

：读完课文谁有什么问题可以提出来。

学生：提问题。

组织学生初步讨论：目的是让学生扩大认知。

(2)造成张林的家庭不和睦的原因是什么？你的看法是什么？

成小品演给同学看。培养学生的综合能力，由学生自由组合，分配角色，熟悉内容，进行排练。

学生：表演小品。

：谁在课前搜集了有关资料，说说家庭生活中的道德标准都有哪些？培养学生的调查和在网上收集信息的能力和表达能力。

学生：在小组内讨论或在全班发言。巡视检查学生的资料搜集情况。

学生：学生自由发言。

：有人说形成家庭和睦是大人的事，我们小孩无能为力。你怎么理解，说说你的看法。

学生：只要我们肯动脑筋，做些工作，也能促进家庭和睦。

：既然我们小孩也能为家庭和睦做贡献，谁能举例来说明（目的是扩大学生的知识面和认识。培养他们的情感。学生的说明，可以用书上的例子，也可以用电视中的公益广告内容，如母亲给祖母洗脚，孩子给妈妈端洗脚水。也可以用民间故事如父亲给祖父吃饭用破木碗，孩子用小刀刻木碗，准备父亲老了使用）。

学生：充分发言。

学生：自由发言。

提问学生，

(1)在家里，有没有因为你的原因引起大人之间闹意见？现在你有什么新的认识？

(2)你为促进家庭和睦做过哪些事？通过今天的学习你打算今后你打算继续怎么做？

：小结学习情况。

：下面我们在小组里先进行协商然后在全班民主选举，选出1---3名最好的同学，作为我们大家学习的榜样。

：大家为他们鼓掌，对他们表示祝贺。

用投影仪打出"他是世界上最快乐的，因为他的家庭和睦。"。

：老师相信只要大家都能为家庭和睦尽一分力，就会创建一个和睦的家庭。：

设计。

我的和睦家庭（汇总18篇）篇十五

1、过课本中的正反两个事例，使学生了解什么是和睦的家庭，认识家庭和睦的重要性。

2、通过学生的认真讨论，懂得家庭和睦与否对自己、邻里、社会的关系。

3、充分认识到只有每个家庭成员都遵守家庭生活中的道德，家庭才能和睦；培养学生热爱家庭，自觉遵守家庭生活中的道德，。

教学建议。

教材分析：

本课是根据课程标准“家庭生活中的道德规范”编写的。

首先说明了家庭和睦可以给家庭成员带来温暖，为少年儿童健康成长提供了良好的环境；然后举出正反两个具体事例来说明家庭和睦的重要性，进一步说明家庭和睦关系到为邻里创造安居的环境和有利于社会的安定；接下来讲每个家庭成员自觉遵守家庭生活中的道德标准是维系家庭和睦的基本条件和重要因素。作为家庭的一员，少年儿童要孝敬父母，尊敬长辈，当好家庭小主人，为形成和睦家庭尽自己的一份力。最后的想一想、议一议、说一说是为学生积极参与活动设计的。

教法建议：

本课书的可以让学生通读全文了解文中所表达的意思，掌握关于家庭和睦的感性认识，然后再组织他们进行深入地。也可以在课前给学生布置调查作业 ，让他们在家庭中、邻里间调查或在网上和查阅与家庭和睦的有关的资料内容。上课时组织他们进行汇报或讨论，让他们自己说说和睦的家庭是什么样子的，不和睦的家庭是什么样子的，影响家庭和睦的因素都有哪些，让学生自己举实例来说明问题，借以丰富他们的感性认识。在教学中，要让学生积极参与教学活动，可以让他们把自己家里的情况作为事例和同学进行交流。

教学设计示例。

第十课。

过课本中的正反两个事例，使学生了解什么是和睦的家庭，认识家庭和睦的重要性。

通过学生的认真讨论，懂得家庭和睦与否对自己、邻里、社会的关系。充分认识到只有每个家庭成员都遵守家庭生活中的道德，家庭才能和睦；培养学生热爱家庭，自觉遵守家庭生活中的道德，。

重点：家庭和睦为少年儿童健康成长提供良好的环境。

难点：少年儿童。

教师：家庭和睦是我们大家对自己家庭的美好愿望，在和睦家庭里生活是非常幸福的。那么什么是家庭和睦，怎样才能获得一个和睦的家庭，我们每一个人又应该怎么做，才能使家庭和睦呢？今天我们就来研究这个问题。

板书：

学生：默读课文。

教师：读完课文谁有什么问题可以提出来。

学生：提问题。

组织学生初步讨论：目的是让学生扩大认知。

(2)造成张林的家庭不和睦的原因是什么？你的看法是什么？

教师：哪些同学能根据课文中有关家庭和睦关系到邻里和社会安定的内容编。

成小品演给同学看。培养学生的综合能力，由学生自由组合，分配角色，熟悉内容，进行排练。

学生：表演小品。

教师：播放录象。加深对家庭和睦的了解。板书：邻里团结社会安定。

教师：谁在课前搜集了有关资料，说说家庭生活中的道德标准都有哪些？培养学生的调查和在网上收集信息的能力和表达能力。

学生：在小组内讨论或在全班发言。教师巡视检查学生的资料搜集情况。

教师：我们知道每个家庭成员都应该自觉遵守家庭中的道德准则，才能使家。

学生：学生自由发言。

教师：有人说形成家庭和睦是大人的事，我们小孩无能为力。你怎么理解，说说你的看法。

学生：只要我们肯动脑筋，做些工作，也能促进家庭和睦。

教师：既然我们小孩也能为家庭和睦做贡献，谁能举例来说明（目的是扩大学生的知识面和认识。培养他们的情感。学生的说明，可以用书上的例子，也可以用电视中的公益广告内容，如母亲给祖母洗脚，孩子给妈妈端洗脚水。也可以用民间故事如父亲给祖父吃饭用破木碗，孩子用小刀刻木碗，准备父亲老了使用）。

学生：充分发言。

学生：自由发言。

提问学生，

(1)在家里，有没有因为你的原因引起大人之间闹意见？现在你有什么新的认识？

教师：小结情况。

教师：下面我们在小组里先进行协商然后在全班民主选举，选出1---3名最好的同学，作为我们大家的榜样。

教师：大家为他们鼓掌，对他们表示祝贺。

用投影仪打出"他是世界上最快乐的，因为他的家庭和睦。"。

教师：老师相信只要大家都能为家庭和睦尽一分力，就会创建一个和睦的家庭。板书：

我的和睦家庭（汇总18篇）篇十六

我的和睦家庭（汇总18篇）篇十七

4、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。——（日）木村久一。

5、亲人不睦家必败。——林肯。

6、他是世界上最快乐的，因为他的家庭和睦。——（德）歌德。

7、未有和气萃焉，而家不吉昌者。未有戾气结焉，而家不衰败者。——山一陰一金先生。

9、无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。——歌德。

10、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各自的不幸。——（俄）托尔斯泰。

12、一个美满的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌一出宁谧和安慰，使人洗心涤虑，怡情悦性。

我的和睦家庭（汇总18篇）篇十八

为保证拥有一个和睦的家庭生活氛围，以确保乙丙方新生宝宝的健康诞生及成长，已丙方聘请甲方提供为期___个月的家庭服务，从______年___月___日起至______年___月___日止，经甲、乙、丙三方共同协商订立如下协议条例，供三方共同遵守执行。甲、乙、丙三方自愿遵守以下协议细则：

10、在协议期间，甲、乙、丙三方有任何一方因违反条例细则而导致有损对方身心健康或宝宝的身心健康行为时，受害方有权启用法律程序，追究其民事法律刑事责任。

甲方（签字）：____________。

甲方签字日期：____________

乙方（签字）：____________。

乙方签字日期：____________

丙方（签字）：____________。

丙方签字日期：____________