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学生成长的记忆范文(16篇)篇一
有个朋友说大学做好计划,大学四年你可以比别人学得更多,玩得更多……我是觉得很有道理,人大点,就会成熟点,想的更好点。
暑假前也是做了计划的,自我认为这个暑假很充实,虽然没跟人提起过,但确实很开心,学得多,也玩得多,开心得多,人活着,就要找点事做,不然就荒废了。暑假吧,做成了一半,还有个学了个半吊子……好吧,下个暑假继续努力!!
接下来的半学期,也很短,大概4个多月,干的事好像还挺多的,不过没关系……。
1、忙过这阵就开始复习c语言吧,所谓的笨鸟先飞绝对是真理。
2、英语六级,还是一个多月。。要多接触接触!!脑子不好使了,忘了买范文了,明天有时间就去看下吧。
4、我的会计,一直想知道那是个啥玩意,,不过感觉时间不够啊。。我说的吧。。不够的话,我就下学期去学,一定的,必须的!
说到做到,不要逼我鄙视你。。。拿出勇气,拿出魄力来,扭扭捏捏的,你怕个啥,讨厌扭捏的人,不要再让我看不起你!
之前写的匆忙,后来回过头来发现写的是如此的浮华……不知道用怎样的一个词来形容自己,懊悔,不堪,不是生气,对,应该就是很失望吧……前阵子有一个想法,是不是思维活跃了就不容易把心静下来呢?我也很想知道大家对这个问题的看法!
有时候自己很傻很天真,会凭着一份冲动,就是所谓的少年轻狂吧,会不考虑一件事的后果,只想着破罐子破摔,就那样做了,然后就后悔了,又然后不知道跟人道歉,一连串的错误,很是痛苦。真的是少年轻狂,不够成熟。想想自己以前的思想跟做法,真的很叛逆,虽然以前一直不承认,也没有意识到自己的小叛逆。
现在的我,当时会凭着一股热情去干事,可是当深夜里,会想这天的事,会发现自己很多不够成熟的地方,然后会更痛苦,更懊恼。你说不知道也就算了,知道了,就一直一直的后悔。
我,应该是相信星座的,水瓶座的人,网上说了一句话,输什么都不能输心情,我也很相信,所以我要寻找一个适合自己的生活规律,快快乐乐的生活,健健康康的生活(我现在很深刻地认为人活着一定要健康,所以要爱惜自己的生命),所以从今天起都好好锻炼吧!
一个星期下来了好像,挺快的,作业也有,懒得都不高兴写。我也真的懒得可以了。
写下来,不想说明什么,只想把我的脑子腾出来,放点别的东西。储存量不够,怕什么时候给忘了。
学生成长的记忆范文(16篇)篇二
成长的记忆金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,处处都留下了我成长的足迹。
书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。从我刚识字那天起,书籍便成了我的良师益友,教给了我知识,教会了我做人。
每逢星期天,我都会一头钻进图书馆,在书籍的海洋中尽情遨游,有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天,姐姐送了我一张借书卡,从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。
现在,我书店里的许多书我都看过了,也从中学到了不少知识。充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。
五年级时,我认识了一位好朋友,她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言:要一生一世做最好的朋友。
每到课间,我们都会漫步在校园内,谈天说地,交流读书心得。在她的影响下,我的性格渐渐开朗了起来,胆子也渐渐大了起来。
有一次,语文老师误解了我,我想去找老师解释,可是又没有勇气。她问我怕什么,我说我什么都不怕,她说:“既然是这样,说明你没有理由害怕,去吧没关系。”
在她再三的鼓励下,我终于鼓起了勇气,向办公室走去。从此以后,每当遇到困难的事,我就会想起她,一想到她便就有了勇气。
少年时期,温馨的家庭里留下了我成长的足迹。现在,我越来越体会到了父母对我的爱,那无私的爱。
到了中学,由于要上早自习,所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。
在锅碗瓢盆的交响曲中,我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后,等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。
雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合,几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋,一杯牛奶,还有几块可口的点心,这就是我的早餐。
一年多来,我每天都会吃上这样一顿早餐,开始一天的学习生活。风景优美的公园里,笑声阵阵的游乐园里,热闹非凡的街道边。
学生成长的记忆范文(16篇)篇三
小的时候,我很喜欢站在厨房里,看着妈妈炒菜。看着五颜六色的菜在妈妈的烹调下变成了一道道美味佳肴。我对妈妈的厨艺赞不绝口。我最喜欢吃的,莫过于“番茄炒鸡蛋”了,因此,我常常要妈妈给我炒这道菜,我也经常在厨房里看着妈妈炒这道菜。
一天,我放学了,妈妈还未下班,冰箱里的食材一应俱全。我心想:哈哈!时机到了!于是我拿出了鸡蛋和番茄来。学着妈妈的样子,切好番茄,开火、放油在锅里,等油烧热,然后打鸡蛋,可是不小心手一滑,蛋壳掉进去了。费了很大的劲还是挑不出来,干脆不管了和番茄一起炒吧!
正炒着,水干了,还想加点水的时候,听见客厅有人开门的声音,是妈妈回来了。我急忙跑出厨房迎接她。接着,我就告诉她我在学校遇到的新奇事。
听着听着,妈妈突然皱起眉头对我说:“好像有一股糊味?”“啊!糟糕。”我赶紧跑进厨房,“番茄炒鸡蛋”成了一团黑糊糊的东西。妈妈走了进来,我急忙解释道:“我……我只是想给你一个惊喜,没想到……”妈妈轻轻地拍了拍我的头,把“番茄炒鸡蛋”用勺子舀了一勺,放在鼻子前闻了闻,说:“孩子,从这里面,我闻到了你对我的关心,谢谢你!现在去写作业吧!”
今天,我做的“番茄炒鸡蛋”已经可以和妈妈的媲美了。
如果当初没有妈妈对我的肯定,我怕是再也不进厨房了!
学生成长的记忆范文(16篇)篇四
人生,我们都给了很多的无奈,默默地陪在你左右,我们不要去等来生,等待的时间里岁月慢慢地在消耗贻尽。我清楚的知道,我们差了千年的缘分,我们还需在来世的轮回里,静静的,耐心地等候千年,等待再一次地轮回里,你与我,邂逅在千年的时光里。
在生命的长河里,我小心的收藏着你我记忆的碎片,痛并快乐的回忆,汇聚成思念的海。想你,已是最美的痛。静静的想你,想你的时候,心里没有一丝的阴霾,阳光洒落在心里的每一个角落,守候你,就如冬日守候阳光。想你——与爱无关。
触手可及感受到你的存在,心中那片平静的海,因你而起涟漪,你感受到我的牵挂吗?
人生每一个感动的瞬间,希望你会想起我,让我做你一世的红颜,就够了。
学生成长的记忆范文(16篇)篇五
每一缕星光都闪烁着如歌的往事,每一个清晨都预示着无限的启迪。站在人生的十字路口,我回头望,一路上的点点滴滴,如同沙滩上的脚印,真真实实地刻在心头,时刻提醒着我:我们在成长。
在成长的旅程中,我们需要的`是从容地经历,平静地感知,勇敢地面对。每个人的成长都不可能是一帆风顺的,若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。就在我快要放弃时,桑地亚哥这句“人并不是生来就要被打败的”,退缩将不再是理由;就在我快要放弃时,,拿破仑这句“在我的字典里从来就没有'难'这个字”,困难将不再是借口。
每样东西都有它的不足之处,成长中的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽。成长,意味着告别童年。儿时的一切,我们都那么的留恋,那么得回味。童年中有太多太多我们的往事,那么得开心,那么得感动。童年中有那漂亮的洋娃娃,有蛋糕,有冰淇淋,有玩具,一切的一切,都是我们都曾拥有,而又想继续的。而成长,无疑把这些都给彻底地抹杀了。有得只是那一个个曾向往的梦镜和那梦醒时的恐惧。成长中,我们受到过许多伤害,但是记住一句话,感谢伤害你们的人,因为是他们教会了你一些事,懂得了一些事,而这些只有靠你自己去经历。
结尾:看着照片里童年时的我,一种难以形容的情感油然而生——童年,那个小“男孩”,再也一去不复返了。
我的未来又会是什么样子呢……。
学生成长的记忆范文(16篇)篇六
07-第一学期,学校成功申请了省部级重点职业中专,今年又将继续申请国家级重点中专校。围绕这一中心工作,校团委本学期依然将总体的工作目标放在贯彻、执行学校党组织及上级团组织的决议、决定,掌握学生的思想、学习、社会、娱乐情况,指导校学生会开展丰富多彩的适合青少年成长的活动。
一、团的常规工作。
1、抓好入团积极分子的培养和新团员的考核审批工作,分批发展新团员。创建学习型团组织,动用学生会学习部的力量,有计划地开设“团课”;发展新团员之前,采取闭卷考试的方式,对入团积极分子所掌握的有关的团知识进行了解,以此作为考察的指标之一。同时规范各支部的入团宣誓仪式等。
2、坚持定期召开团干部会,形成一种“上情下达、下情上报”的工作机制。如:将学校近一段时期的工作安排和目标,通过团干部,以召开班级支部会议的方式传达给全校同学;同时也可以使同学们对学校工作的意见、建议有一个正当、良好的反馈途径。在团干部例会上,听取团支书的工作计划和工作汇报,协助、审查各班的团组织活动等等,促进班级团支部的建设。总之就是要促进团干部规范有序地开展工作,并积极参与学校常规管理,以此调动学生干部的工作积极性、创造性,使之成为团委工作的助手,成为与学生沟通的桥梁。
3、做好毕业生团员的转出及高一新生团员的团关系转递工作,以及高一年级新支部的组建工作,在每学年初完成一次团籍注册工作。
上学期末,新一届学生会通过民主选举的方式成功组建完成。设主席1名、副主席1名,学习部、生活部、体育部、文艺部、宣传部部长各1名。分别由学生马英俊、奚天宏、李希睿、丁雪、那文宇、胡帅、袁媛担任。在综合了学生会干部的工作设想后,现将学生会本学期工作计划如下:
1、为配合团委工作,创建学习型团组织,学生会学习部计划有组织地在入团积极分子群体中开设“团课”,普及共青团知识,促进团员在青少年群体中起模范带头作用。计划时间为每两周一次。
2、为迎接今年8月在北京举办的第29届奥运会,本学期要更加大力地开展奥运知识、奥林匹克精神的宣传活动。计划由学习部、宣传部联合完成每月一期的板报橱窗设计。学期末开展“奥运知识竞赛”。另外体育部计划在5月进行一次“‘迎奥运’友谊篮球赛”。
3、6月,结合学校表彰大会等活动,充分调动学生们在音乐、表演等方面的天赋,举办一次“校园歌曲演艺会”。
以上活动可粗略用下表呈现:
时间。
部门。
4、生活部计划展开名为“宿舍是我家”的宿舍生活区域卫生、文化评比活动,调动学生们的积极性,发挥其主动性,协助生活老师管理学生宿舍。并力争将这一评比活动规律化、常态化。
5、宣传部计划联合学习部就每月一期的班级板报,在全校范围内展开评比活动,从而激发同学们的责任感和集体荣誉感。
以上设想尚处于不成熟的阶段,有很多细节之处还需进一步落实,同时希望得到领导、老师们的批评和帮助。
学生成长的记忆范文(16篇)篇七
传统文化博大精神,用精辟的字词又会表达出怎么样的鼓励呢?从成语中获得正能量,让人生道路越走越宽吧!
1、悬梁刺股:形容刻苦学习。
2、扬清厉俗:发扬清操,激励世俗。
3、整旅厉卒:整训军队,激励士卒。
4、夕寐宵兴:晚睡早起。形容勤奋不息。
5、学无止境:用勤奋学习的方式适应环境。
6、鸡鸣而起:鸡叫时就起床。形容勤奋不怠。
7、搦朽磨钝:指才能低下的人也在激励求进。
8、奋发图强:图:谋求。振作精神,以求强盛。
9、廉顽立懦:指高尚的节操可以激励人振奋向上。
10、斗志昂扬:昂扬:情绪高涨。斗争的意志旺盛。
11、全力以赴:赴:前往。把全部力量都投入进去。
12、策顽磨钝:鞭策愚顽,磨砺迟钝。极言勉力奋进。
13、昼耕夜诵:白天耕种,夜晚读书。比喻读书勤奋。
14、勤能补拙:后天的勤奋能够弥补先天的不足、缺陷。
15、勤学好问:勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。
16、厉志贞亮:厉志:激励心志。志行坚贞,品德高尚。
17、手不释书:犹手不释卷。书本不离手。形容勤奋好学。
18、励志冰檗:形容在清苦的生活环境中激励自己的意志。
19、励志如冰:指激励意志使身心如同晶莹的冰一样清白。
20、时无再来:时机错过,不会再来。激励人要抓紧时机。
21、敦世厉俗:敦:促成;厉:激励。促使社会风俗纯朴起来。
22、发愤忘食:努力学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
23、有志竟成:只要有好的志向,努力去做,就一定能达到目的。
24、孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
25、笃志好学:笃志:专心一志,立志不变。专心致志,勤奋好学。
26、戮力同心:“戮力”,合力。这则成语的意思是大家同心合力。
27、历世磨钝:激励世人,使鲁钝的人奋发有为。同“历世摩钝”。
28、聚沙成塔:聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。
29、闻鸡起舞:听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
30、手不释卷:释:放下;卷:指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
31、开卷有益:开卷:打开书本,指读书;部分国:好处。读书总有好处。
32、自强不息:自强:自己努力向上;息:停止。自觉地努力向上,永不松懈。
33、勃然奋励:勃然:奋发的样子;奋:奋发;励:激励。奋发起来,激励自己。
34、力争上游:上游:河的上流,比喻先进的地位。努力奋斗,争取先进再先进。
35、通宵达旦:通宵:通夜,整夜;达:到;旦:天亮。整整一夜,从天黑到天亮。
36、笨鸟先飞:行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。
37、不屈不挠:屈:屈服;挠:弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服,表现十分顽强。
38、业精于勤:业:学业;精:精通;于:在于;勤:勤奋。学业精深是由勤奋得来的。
39、凿壁借光:原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
40、不甘示弱:示:显示,表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下,比个高低。
41、绳锯木断:用绳当锯子,也能把木头锯断。比喻力量虽小,只要坚持下去,事情就能成功。
42、水滴石穿:水不停地滴,石头也能被滴穿。比喻只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功。
43、卧薪尝胆:薪:柴草。睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。
44、有志者事竟成:比喻有崇高志向的人,只要坚持不懈地为实现这种志向努力,就一定会取得成功。
45、磨杵成针:杵:铁棒。把一根铁棒磨成一根针。比喻只要有恒心,肯下功夫,再难的事也能成功。
46、披荆斩棘:劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍,克服重重困难。
47、髀肉复生:根据这个故事,后来人们引出“髀肉复生”这个成语,比喻不甘虚度光阴,要有所作为。
48、百丈竿头:原意是佛教学说,指道行造诣达到最高境界。比喻不满足已得的成就,要继续攀登高峰。
49、囊萤映雪:原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
50、只争朝夕:朝:早晨;夕:晚上;朝夕:形容时间短暂。比喻抓紧时间,力争在最短的时间内达到目的。
51、焚膏继晷:膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日光。点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或读书。
52、兀兀穷年:出自东汉·班固《汉书·王褒传》,指辛辛苦苦地一年到头这样做,勤劳不懈。比喻做事不辞劳苦。
53、引锥刺股:锥:锥子;股:大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
54、熟能生巧:熟能生巧这则成语的意思是说任何工作只要反复实践,坚持不懈地努力,都能掌握熟练的技巧,找到窍门。
55、韦编三绝:韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
1、含泪播种的人一定能含笑收获。
2、不要等待机会,而要创造机会。
3、成功的'法则极为简单,然后但简单并不代表容易。
4、成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。
5、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。
6、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。
7、当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,然后而性格就决定你一生的成败。
8、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。
9、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
10、好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。
11、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。
12、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,然后积极的人却控制环境。
13、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。
14、竞争颇似打网球,与球艺胜过你的对手比赛,可以提高你的水平。
15、苦想没盼头,苦干有奔头。
16、没有人富有得可以不要别人的帮助,然后也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
17、没有天生的信心,只有不断培养的信心。
18、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
19、每一日所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,然后所以每一日都要更积极。今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。
20、拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。
21、你可以选择这样的“三心二意”:信心、恒心、决心;创意、乐意。
22、人的才华就如海绵的水,然后是没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。
23、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。
24、如果要挖井,就要挖到水出为止。
25、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。
26、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。
27、事实上,成功仅代表了你工作的1%,成功是99%失败的结果。
28、推销产品要针对顾客的心,不要针对顾客的头。
29、无论才能、知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。
30、销售是从被别人拒绝开始的。
31、行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。
32、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
33、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
学生成长的记忆范文(16篇)篇八
2、祝毕业生鹏程万里,扬帆远航!
3、心有多大,舞台就有多大。
4、一朝师生情终生缅于怀,学子闯天下母校候佳音。
5、努力吧,你的未来不是梦!
6、毕业了,请接受我们最深最真的祝福!
7、祝毕业生昂首展翅,飞向人生另一个海阔天空!
8、毕业只是人生的逗号,不是学习的终点。
9、凤凰花开,离歌响起,请笑着接受我们对你的深深祝福!
10、今日是挑李芬芳明天是社会栋梁。
11、饮水思源,母校情深。
12、昂首走天下,母校留心间。
13、挥手道珍重,昂首笑春风,情留校园里,心系大天地。
14、将文明留给母校,将感激留给老师,将关心留给同学,将信心留给自己。
15、师恩难忘、珍重同窗、告慰父母。
16、放飞梦想,畅想未来。
17、认真做人,踏实做事,荣耀母校,从现在做起,从我做起。
18、勇往直前,让我们的事业更辉煌!让我们的生活更美丽!
19、情系校园,志在四方。
20、昔日万方共生活,今日各自作奉献。
21、志当存高远,无愧梦少年。
22、牢记自己小小理想,在浮躁的世界上有所坚持会让你不会轻易放弃;。
23、牢记老师对于你的期待与关爱,这份诚挚让你在人生起伏冷暖变换中感到温暖;。
24、牢记同学的友谊,这份纯真伴随着你们青春的成长与记忆,不可磨灭,难以替代。
25、让我们迈开双腿,去挥洒汗水,去踏一路雷声!校门外,有的是鲜花簇拥的前程!
28、志存高远脚踏实地求是创新奋发成才。
29、力行求是勇于创新服务社会报效祖国。
30、牢记学校培养情,争为母校添光彩。
31、热烈欢送我校届毕业生奔赴祖国各地。
32、毕业生与母校心连心。
33、千里之行,始于足下,每一步都要迈得有力,走得踏实!不辜负学校对我们的期望,以实际行动回报学校的关怀与信任积极行动起来,一起站好最后一班岗,做到文明离校。
34、母校是真挚的朋友,无论你离开多久,她都会在原地看着我们远去的背影,默默地祝福。
35、未来有风雨兼程,也有雨雪初霁,但只要秉承勤奋拼搏的信念,就会迎来属于每一个人的光辉岁月。
36、一句问候,一世牵挂,一个心愿,一切顺利,一份真诚,一生情深,毕业来临,唯有祝福,顺心顺意,鸿图大展,前程似锦,送句叮嘱,常常联系。
37、校园的树郁郁葱葱,每一间教室都洒满清澈的阳光。从熟悉的地方走过,与熟悉的人道别,心中难免惆怅。然而,相信青春不老,你我会重逢在美好的未来。
38、再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆!
39、几年的同窗,我与你结下了深厚的友谊,愿你我心灵间的交流,直到永远。
40、我的生活融入了你,你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻,你我仍然是一个整体。
41、当你快乐的时候,你总是尽量地释放自己的感情,哈哈大笑起来,让你瞬间得到高兴的感受,当然啦,看着你高兴的样子,我心里也有说不出的喜悦。
44、相知是天意,相识是人意,相加便是友谊,有情便有意,我们能聚在一起,因为心有灵犀。默默的分手,正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风,给你捎去我深情的祝福和祈祷!
45、今天,我们是亲密的同学;明天,我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。
46、不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。
47、柳荫下握别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!
48、将这份“超重”的祝福,送给最特别的'朋友献上我无限的祝福之意,祝福您不论何时何地,不论身在何处,我都愿意让您知道,我深深地为您祝福把无数的思念和想念化做心中无限的祝福,默默的为你祈祷:朋友,祝你健康快乐!
49、你现在好吗?今天快乐吗?我从远方送你的祝福你收到了吗?为你点亮三百六十五只蜡烛,只为永远的祝福你。如果星星知道自己背负着所有的愿望,那它一定会努力地闪烁!
50、只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。
学生成长的记忆范文(16篇)篇九
成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种**。对我而言,有哭有笑,有悲有欢,有甜也有苦。
我的这艘成长之舟,从我起航那一刻起,就带给了我不少的快乐与烦恼,让这身为初中生的我,即渴望快点见识一下天边的风浪,但又有些厌倦,害怕面对它。
回想起自己小的时候,那时还是个小孩子的我,生活得多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了。我的个子高了,上学的时间长了,回家的作业增了,学习的科目多了,我的双肩渐渐地背起了更重的书包。
成长是会给我带来不少的烦恼,可又想自己快快地变成大人。小时候一样,现在也一样。身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着。
就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见。在做任何事之前,我也不必要完全地征求父母的意见,我愿到哪儿,就可以到哪儿,自己摔倒了,也可以靠自己的力量来支撑。
我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃。但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我意识到了不少,学习到了不少,锻炼到了不少。通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐。
阳光走在风雨后,不经历风风雨雨,怎会成功?这成长的烦恼,也正是我成长的快乐,我应该从容地面对它。
学生成长的记忆范文(16篇)篇十
成长的故事,就像是一个车轮,滚过的瞬间,也会在我们自己的心上,留下一道道结结实实,挥之不去的印记,而这个车轮,滚斜了就是艰辛、悲伤,滚正了就是欢乐、幸福,斜斜正正的滚着,永过是交接不断。
——题记
“你给我回房子学习去!看这么多无用的书干什么!……”
那天,我一不小心在一本书上多留恋了一会,耳过就顿时响起了妈妈的训骂,我吐了吐舌头,然后恋恋不舍的回房内,就在我准备关上门的瞬间,我听到了一句话语从门缝中传进了我的耳朵:“这些书有什么好看的?搅的自己写了那么多破烂东西……”
“……写了那么多破烂东西……”
“那么多破烂东西……”
“破烂东西……”
我爬上床,然后迫使自己进入睡眠状态,但依旧发出了一阵低低的啜泣,“破烂东西,只地破烂东西么……”
眼泪滴落在枕头上,后半夜,忽然听到了门被打开的声音,妈妈进来了。
她走到我的床前,轻轻说了声,“女儿,对不起,妈妈今天口重了……”
我抿唇不语,沉默了三秒,然后轻轻拍拍妈妈的背:“妈,我没事。”
妈妈抬头看了看我又轻轻的说了句:“对不起……”
“真的没事,妈。”我觉得心渐渐有些回温,“妈不过是一时口快了。”我微微一笑。
妈妈抬起头看了我一眼,然后走出了房间。
成长,总是复杂,但也会是温暖的,成长,让我学会了如何宽容,如何微笑。
学生成长的记忆范文(16篇)篇十一
长铁一中是湖南省的一所省级示范性中学,在50年的办学历程中,始终坚持以“德育为首”的办学思想。但是,尽管我们十分重视德育,却存在不少问题:大而空的东西多,切合学生实际的少;强调统一、规范的多,展示学生个性的少;教训人的主题多,让学生自由发表观点的少;单向的注入式多,师生双向交流少;事后处罚的多,防范于未然的少……凡此种种,最根本的问题在于缺乏对新时代德育的研究,缺乏新的工作思路,因而学生德育工作成效并不令人满意。
随着基础教育课程改革的不断深入,德育工作中与新课程理念不相适应的观念和现象也渐渐凸现:学生的自主、平等、法制、民主意识显著增强,传统的高压式控制性教育手段不再灵验;学生的人格需求和个性发展呼唤尊重和关注,传统的被管理受监督的地位正在动摇;学生接受知识的方式日益多元化、活动范围日益扩大,传统的一元化封闭式教育方式已被打破……面对新课程带来的挑战,德育如何应对,并采取有效措施主动适应,很值得深入思考和探究。
我校是长沙市的一所二类重点中学,是由一所铁路子弟学校改制而来,学生生源不是非常理想,学生中有很大一部分是铁路工人子弟,他们从小的成长环境也差强人意,同时,我校又处在长沙市周边环境最为复杂火车站附近,学生所受到的来自外界的干扰和诱惑很多,学生的文明素养、行为习惯普遍不好,抽烟打架、讲粗痞话等现象对一些学生来说是家常便饭。这些不文明现象的存在,不仅影响了学校教育教学目标的实现,影响了学校在社会上声誉,更是成为了未来学校发展的一个主要障碍,这也给学校的德育工作提出了要求和挑战。
但是,由于历史原因,我校管理体制习惯地切割成教学、德育,后勤三大板块。无形当中就形成了教学和德育两系统的矛盾对立性而失去有机统一,进而就形成了德育与教学两张皮。这两张皮现象是教育异化的结果,其对立是人为的,而后果是社会性的,这种智德分离的现象是非常危险的。其实学校内所有的人都对青少年的成长负有不可推卸的责任。每个学生不是孤立地只跟一个教师接触,而是要跟所有教师打交道,所以未成年人学习道德是在“全时空”状态中,而不仅仅是在一个单独、特定的'场合中学习。因此道德学习是无孔不入、无处不在、无时不有的。我们应当让所有成年人知道他们的举止行为都会对未成年人有道德影响。反过来,未成年人在任何时候都有学习道德的时机,任何场合都可以学习道德。基于这些思考,在下来的近一年的时间里,我将以“学生成长导师制”的研究和实践来来整合这些资源,使德育真正成为各个系统有机运转的系统工程。
1、如何来认识并研究变化中的学校德育工作的生态环境及变化中的学生群体和教师群体?
2、在学校管理中,如何建立德育与教学的一体的管理机制?
3、如何在实践中实现德育工作全员化、民主化和科学化?
4、怎样促成德育资源丰富化、德育途径多样化?
探索并逐步解决这些问题,能极大地促进学校德育工作的发展。特别是高中新课程改革的大背景下,具有积极的意义。新课程改革除了教学变革,它的实施还需要建立相应教学管理制度,如何落实对学生的思想品德、心理健康教育和生活的管理,势必会遇到新问题,因此,从原有的、单一的行政班模式的教学管理向行政班和学科教学班共存的模式下的教学管理转轨,探索新模式下学生的学业、品行、心理、生活的指导方式和策略,从而有效地推动新课程改革方案的实施:
学生成长的记忆范文(16篇)篇十二
在成长的道路上,有酸甜苦辣,有悲有欢,有老师的关怀,有父母的依偎,有同学的帮助,有自己的努力和执呦有成功的滋味,有失败的泪水。有一年春天,姥姥正生着病,妈妈也就去照顾姥姥啦,正因为如此表妹也就来找我啦,并告诉我有个地方很好玩,那里风景优美,鸟语花香,雪刚刚融化,小花朵像沉睡了很久的婴儿一样,慢慢地从地上露出了娇小的嫩芽,树上的花瓣被顽皮的`风哥哥吹到了地上,成了一条小路,还有滑梯,秋千双杠;姐姐。
表妹的叫声让我回过神来,忽然我想起一条顽皮的主意,我对妹妹说我们去玩双杠好吗?表妹吞吞吐吐的说:姐……姐我就不去。我只好自己去了,双杠虽然看上去容易,但很难玩,我先左腿上去,在右腿跨上,身子一用力就上去了,我笑着和表妹挥挥手,表妹用手指给我打了个赞,我则变得飘飘然了,一不留神摔了下去……姐……姐你没事吧。我倒没事,我的牙却有事啦,咳了大半块去。这次的是事情给了我一个很大的教训,让我知道了后果。
学生成长的记忆范文(16篇)篇十三
在我的成长过程中,有许多东西伴我成长,但最让我受益的,就是好习惯——“回头”了。你也许会奇怪,“回头”也能算是好习惯?把脖子扭歪了咋办?别急,看看我下头的事例你就明白了。
这个习惯是从幼儿园时一次搭积木比赛养成的。“预备!开始!”呀,搭积木比赛开始了。旁边几位小同学风风火火地开始搭了,只见几双小手在桌上乱舞。“急什么呀?又不是比谁搭得快。”与他构成鲜明比较的我,正是旁边不紧不慢地搭积木的我。我不仅仅搭得慢,还“一步一回头”,每搭一块积木就看一眼讲台上的积木城堡,生怕自我搭错了。“你才搭这么点儿呀?”旁边一位同学很惊讶。我不理会他,继续搭自我的,又看了一眼讲台上的“城堡”。“搞定!”不出几分钟,教师来检查了。“你怎样搭的呀?是搭的小人儿吗?”“你也搭错了!”“还有你!”直到教师看到我的`杰作时,才面露喜色:“呀!太漂亮!”我受到了教师的大力赞扬,心里像吃了蜜一样甜。
上了小学,“回头”的好处充分地发挥了出来。“哎呀!这题原先不该这么做!”这就是“回头”的功劳。因为考试题多,时间紧,做完之后不及检查完,我就一边做一边检查。你认为这样浪费时间?我明白!我是做一题并大约检查一下,一步一回头地做,这虽然有时会有“漏网之鱼”,但也大大提高了正确率,所以考试得高分或满分的几率几乎能够到达百分之九十五!教师和父母都夸我是个认真仔细的好孩子。
此刻你明白“回头”这习惯的好处了吧?其实,在学习中,我还经常“回头”,比如:每一天放学回家“回头”复习一下功课,让知识掌握更牢固;作业发下来“回头”温习……我不仅仅要让它伴我成长,还要让它伴我一生。
学生成长的记忆范文(16篇)篇十四
到处一片清新明朗。
一抹远黛低吟低唱。
在细风中殷殷的守望,
阳光攀越上了山的脊梁。
把大地装扮得灿烂明亮,
绰绰风韵轻笼在树梢草尖上。
万里碧空经阳光揩洗,
宛若浩瀚的海洋。
沐浴着阳光的花草,
也闪耀着璀璨的光芒。
和煦的阳光脉脉流淌,
给大地披上华丽的霓裳。
草儿依着你的胸膛,
喜滋滋地生长。
花儿偎着你的臂膀,
开怀吐露着芳香。
阳光给人们插上翅膀,
欢快的'笑声在微风中荡漾。
鸟儿卖弄着清脆的歌喉,
将欢悦送入人们的心房。
鱼儿嬉戏着鱼网。
快活地飞翔在美丽的天堂。
【秋天,我们在成长中收获】。
作者:街亭魂。
夕阳从另一头洒向每一片瓦砾。
香椿树抖落一纸婚约。
戴钻戒的手指患风湿疾病。
包谷杆被接二连三塞入灶口。
喜鹊以一种姿势离巢而去。
村口的老牛依旧反刍着寂寞。
故事从磨眼淌出。
高跟靴在行走间变形。
秋天进入视线。
你的影子映入一轮圆月。
谁的奶名像一首童谣。
一串葡萄从我的世界消失。
辘轳依旧缠满麻绳。
一锅旱烟耗尽体力。
我守候在古城墙脱落皮肤的旮旯。
偷窥季节从耳鬓爬满额头。
一把铁锹铲断蚯蚓的腰肢。
点数日子溜走的过程。
货架上摆满月饼。
一种圆形从喉咙滚向心底。
我流浪在陌生都市。
目睹娲皇大地渐近星夜的恬静。
当鼾声从破旧的门缝散出。
我们在成长中收获着醇烈乡情。
【成长路上】。
忆悠草。
有喜亦有悲。
有时太痛太痛。
蹲下哭泣。
时间加快了脚步。
沙漏从不停歇。
怎能在此处驻足。
即使路上遍布荆棘。
冬天快要过去。
春天已经到来。
枯树重新萌芽。
孤山重新如茵。
在山的那边。
有条小路。
通向四面八方。
而我是否有机会奔向成功的彼岸。
学生成长的记忆范文(16篇)篇十五
有一颗种子藏在我的心底,成长的力量给予了它养分,使这颗理想的种子萌芽、生根,深深扎根在心中。
幼小的心灵中总有一块神圣的地方,永远保持着好奇与敬仰,那就是理想扎根的地方。我小的时候总是对那一面有着五颗星星的红旗充满了神圣感,当它升上了高高的旗杆,在空中迎风飘扬时,是那样庄严而美丽,我从小便对它有着一种向往。
时光悄然流逝,世界变小了,而国旗在我的心中依然占据着一块地方,我想亲手将国旗升上天空。每天望着国旗升起,这份念头就变得更加强烈,我为着这个目标不懈地努力,就因为儿时有一个梦。别人休息时我在用功,想要休息的时候飘扬的国旗给了我信心。
回来我一直很后悔,在心里回想过去的努力,我后悔自己没有积极争取,甚至想放弃,可飘扬的国旗又一次在我心中燃起了理想的火焰,我不能放弃,机会总还是有的!
果然,第二个学期,机会又来了。我意识到这是属于我的了,所以一定要以最快的速度抓住它。我鼓起勇气,向全班推荐了我自己,我说出了我的理想------那个我从小便拥有的理想,他是我的自豪。终于,机会被我把握住了。
周一早晨,东方的朝霞照射在操场上,全体同学站好方阵,目光聚向了升旗台,我此时正站在这里,心中虽有些紧张,但更多的是激动,还有实现小时候梦想的快乐。当庄严的国歌音乐声响起时,我握住国旗用力抛起,看它在金色的阳光下徐徐上升,自豪感油然而生,直到把它升上天空。
学生成长的记忆范文(16篇)篇十六
“……一股苦涩的滋味涌上我的心头。”我的目光静静地停在末尾的句号上。良久,才发觉自己已经看完了这本书。轻轻掩卷,封面的少女牵制住我的`目光。她斜倚窗边,紧抿着唇瓣。她在想什么?我不禁浮想联翩。哦!她也许就是刚刚踏上青春列车的凌子,因受到一张陌生校友的纸条,便跌进了迷茫的漩涡,不知该何去何从。她也许就是弄丢了友情的宝儿,从小依恋的少年的离开,她淡淡地忧伤着。她也许就是刚刚成长的娜塔莎,那一夜,妈妈没有吻她,她彻夜难眠,思考着谁才是那个有劣迹的人。哦!亲爱的朋友,不要迷茫,不要忧伤,成长的滋味本就是酸甜苦辣,味味俱全。
成长的滋味,就像加了糖的冰柠檬,酸酸甜甜。在飘荡着奶茶香味的夏天,那个摇珍珠奶茶的女孩离开了。奶茶在男孩心里,变成了酸酸甜甜的回忆。成长的滋味,就像一杯原味柠檬汁,酸酸涩涩。十二岁生日前的晚上,一声沉重的关门声成了一道分水岭dd从那天以后,好好的两个人变得客气而冷漠。而成长的滋味于我来说,就像一杯浓浓的苦咖啡。还没来得及收起自己的洋娃娃,就被时光老人推上了青春的列车,塞进了毕业班的车厢。在题海书山中埋头苦干,在繁重苦涩的生活中品味生活百态。但每天忙忙碌碌,为自己的目标而努力奋斗,却是充实而愉快的。就像咖啡,只有用心煮,仔细品,美妙的心情才会荡漾其中。