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学问藏在方言里大全(12篇)篇一
昨日,朋友圈里有一位教师发了一条兼职广告,竟然是关于方言录音的。
这委实是值得惊奇的一件事。
曾经咱们知道的比较知名的方言便是粤语,东北话、天津话之类的,由于它们在电话上出现的频率较高。
其实咱们中华大地上的方言真的有非常多的品种,有的同一个省内,不同的县市,方言的风格都会有所差异。
现在越来越被注重起来的方言,我觉得是特别值得高兴的一件事。
毕竟这都是老祖宗留下来的文明呀。
曾经咱们一直在遍及普通话,觉得不会讲普通话是一件很丢人的事。后来渐渐地咱们都讲普通话,反而把方言渐渐地忽视了,尤其是在教育下一代的时侯,大多小朋友生来就听大人讲普通话,或者是电视屏幕上,这样的环境中,都是普通话,他们生来就会普通话,反倒是把曾经祖祖辈辈会的方言给陌生了。
我认为,一定要把方言再从头注重起来,由于每个区域的方言都有其特征,有其共同的文化风格。这是咱们每一个为自己家乡方言人的职责。
学问藏在方言里大全(12篇)篇二
星期五的早上,班级里传出了跟以往不一样的读书声,而且,这不一样的读书声还有不同的调调呢。怎么回事儿?原来等会儿老师要让我们用方言读课文,这会儿,同学们都在抓紧时间练习呢!
上课铃声响起,老师也走进了教室,我们马上正襟危坐,老师在讲台前环视了一下,说:我们从第一组的第一位同学开始,读完一段下一位同学接着读。段宗原,开始吧!段宗原是用安徽话读的,听来有点儿怪,读完以后,老师说:最后几句完全不像,前面还好。又让后座的高奕涵上来读,她说的是盛泽本地话,我听了心里并没有起任何的波澜方俊炎上来吧。
老师说,方俊炎是我们组的第一个,再读完一个人就到我了啊,我渐渐紧张起来。踏一路蠢风,撒一路缓笑;想荒山野岭锦军不错不错。老师满脸笑容地说:去吧。老师拍拍我的桌子,笑着对我说。我连忙拿起书去讲台边。我的心扑通扑通跳,我用普通话向老师和同学们说明:我也用盛泽话朗读。然后便读起了课文:打一路沉风,撒一路欢小;向杭珊哑岭进金,读完之后,看同学们脸上笑得那么欢,自己也不受控制地跟着笑起来方言真有趣!
学问藏在方言里大全(12篇)篇三
撇开方言的相对独立性不说,单从当代人对方言的主观态度上看,不同的态度直接影响方言的取舍存留及其未来趋向。总之来说,随着时间的推移,市场经济的发展,人们交往空间的扩大,不同区域间文化的碰撞、融合,特别是随着普通话的推广应用,方言必然会渐渐淡出人们的口头表达。但由于一代又一代土生土长的人对它的不自觉应用,一些方言因其独特的生命力,还会在一个相当长的时期内,在其生存的故土仍会被一代代传承下来。为此,在进行新农村先进文化建设中,对待方言,我们应当抱之以如下态度。
首先,不论是当地人还是外地人,都必须尊重和正视历史业已形成的方言及其词汇。就是说,在普通话还没有完全占据统治地位的今天,我们不能因为方言的继续使用而甚感羞愧,他人也不应当就此而予以指责,要给那些还在继续使用方言的人们表示一定的理解。但对于讲方言者来说,必须认识到方言在对外交往中的局限性。
其次,对那些具有一定历史渊源、形象生动、使用频率很高的'方言词汇,让它们在历史的长河中任其自然流淌,其命运任由时间自由裁决。因为这些在当下词汇能够为更大范围内的人们所理解和认同。例如:咥饭、舀水、解手、撼上等词汇。对它们既不扩大宣传,也不人为消灭。
再次、要有意识的加速对多数怪癖方言和词汇的淡出。虽然方言及其词汇体现着一定区域的文化传承,但它毕竟给大范围的交流带来了不便。因此,必须经过长期努力,加强农村中小学现代汉语教育、强化对普通老百姓的普通话推广,以提高他们对方言有限性的认识。
第四,特别是对于那些有损于社会进步和语言文明的词汇,有损于地方文化形象的粗野词汇,通过“讲文明、树新风”等先进文化建设活动,达到挤压其生存空间之目的,以求尽可能早的将其赶出口头语言的舞台。
学问藏在方言里大全(12篇)篇四
九月一日,我们又背着书包来到了熟悉的校园。景物依旧,只是多了群活泼可爱的新同学。他们夹杂着南腔北调、方言乡音在家长的牵引下快活地穿梭在校园里。望着他们笑盈盈的脸蛋,听着他们说的方言,不禁让我想起了我们初来太仓时发生的一件事。
那年我刚上二年级,就跟着爸、妈来到了太仓这个人杰地灵,物产丰富,经济发达的`地方。记得我们第一次同房东谈租房时,因为爸爸讲的普通话不标准,还闹了一场误会呢。事情是这样的:爸爸看到一个招租店面上留有房东的姓名和电话,就拨通了电话。巧的是房东叫史礼良。由于爸爸问房价时带着浓重的家乡口音。房东误把“史礼良,房租多少钱?”听成了“死你娘,房租多少钱?”当时房东气得只好在电话里说:“你等在那里,我们当面谈谈。”大约十五分钟后,房东气势汹汹地过来了,劈头就问:“我什么时候得罪你了,为什么在电话里骂人?”我和妈妈一听便异口同声地说:“谁骂你呀?”房东说:“刚才有个男的打电话说:‘死你娘的房租多少钱?’”爸爸听后连忙递上一支烟,连声说:“对不起,同志。我普通话讲得不标准,请你原谅。”经过我们三人的一番解释后,房东才算原谅了我们。等房东离开后,我气呼呼地说:“爸爸,你不会说普通话,就让我来说好了,瞧,这么好的店铺没租成,多可惜。”由此看来,讲好普通话真的是非常重要啊。
忽然,耳旁传来几句我熟悉的方言,循声看到一位家长正与孩子交谈着。我多么希望新来我们学校的那些小同学,从现在起,认真上好每一堂课,学好拼音字母,掌握发音部位。平时多读一些拼音报上的文章,多锻炼说普通话的感觉。努力成为推广普通话的文明小使者。
学问藏在方言里大全(12篇)篇五
文化与语言是相互制约相互影响的,语言是记录文化的符号系统,是人类社会最重要的交际和思维工具,通过语言把文明成果,知识,技能巩固保存下来并传播开去,同时语言也是一种特殊的文化现象,我们通过语言研究来揭示积淀的文化,特别是没有被言语作品记录下来的文化,这也即是我们所说的文化中有语言,语言中也文化。
我国文化博大精深,有着广泛的内容,涉及各个方面,因此语言就有着非常重要的地位。语言研究一直以来都是一个重要的话题,各民族间是通过语言系统相互联系在一起的。对一种语言的调查我们一般都是通过此语言在各个地方的使用来分析它的文化现象。以方言文化为例,近年来,国家正在大力推广普通话,方言文化似乎渐渐的被人们忽视了;也随着人们交际的日益广泛,方言确实存在逐渐消亡的趋势。虽然方言只是在一定地域中通行,但其本身也是一种完整的系统。它们都具有语音结构系统,词汇结构系统,能够满足本地区社会交际的需要。方言作为语言文化的一部分,有着自身的特点和意义。方言文化因地域等各种因素不同,各地域方言大放光彩,犹如满汉全席“各味俱全”。方言是文化的重要表现,并成为区域文化的密码,它是人文沉淀的产物,是文化认同和身份确认的重要标签。它的发展影响着整个文化的发展,所以对方言的研究可以让我们更加了解各地的文化。
当然,方言在学校也是一种促进同学间相互交流的工具,在大学里,有来自五湖四海的同学就有着不同的方言。对方言进行调查,可以了解方言在当前大学中的'使用以及它所揭示的文化现象。此次调查主要是采用问卷调查方法,通过问卷分析发现,备受大家喜爱的东北话,具有很大的影响力,学校中四川方言学生占有绝对优势,此外山东话、吴方言等在学校中所占比例也相对较大。这些现象说明了方言在我们的日常生活中使用频率很高,已经成为了人与人间交流的一个重要工具,同时这也反映了在我们的生活中存在不同的文化现象。
学问藏在方言里大全(12篇)篇六
虽然我是个土生土长的桐乡人,但是打小爸爸妈妈跟我说的是普通话,接触的邻居有来自湖南的、四川的、江苏的,与他们交流是普通话,幼儿园、小学同学之间说的也是普通话。所以很多方言我都听不懂,还因此闹过笑话呢!
那天,在乡下吃过饭后要回桐乡了。爷爷奶奶急匆匆地帮我们打包、拎包。爷爷走了过来对我讲:“奥妹,侬点丝自嘎弄好来!”
丝?什么丝?刚想张嘴问,可是爷爷已经走到外面去了。哎呦!大脑快转!对了,我记得之前奶奶跟我说过“确丝”这个词,就是喝水的意思。对,爷爷说的“丝”一定是水了!要水干嘛?不管了,打水就是了。我跑到了厨房里,撕下了一个保鲜袋。“呼——”我在保鲜袋里吹了一口气,把水龙头给打开了,在保鲜袋里灌了一点水,然后跑到了外面。
“呶,爷爷,你要的‘丝’。”我气喘吁吁地递上手中的水。
爸爸笑了,说道:“奥妹啊,‘丝’不是水,是书!”
一旁的爷爷奶奶、邻居们都哈哈大笑了起来,说:“这么大了,土话都听否来,像个外地小孩啊!”
我又羞又躁,乖乖地回屋把桌子上的书理好了。
哎!看来我这个土生土长的“桐乡外地人”,可真得好好学一学方言了!
(小作者是浙江省桐乡市振兴西路小学三年级学生)。
后记。
现在,爷爷奶奶也来城里和我们生活在一起了,听他们说话听多了,我也听得懂方言了,还会说一些简单的方言了呢。
学问藏在方言里大全(12篇)篇七
学问藏在山路里,坐在书桌前,仔细翻动着书页,望着弗洛斯特那首《未选择的路》不禁陷入了深深的。
飞鸟从我们头顶飞过,我们伫立在山脚,望着直入云霄的山峰,心中不由地升起一丝。
穿过火红的灯笼,来到台阶之上。我们一步一个台阶,每一阶好似都有不同的。饮一口清泉,倾听的声音,我沉浸在美好的暇想之中。一声清脆的鸟鸣打扰了我的”梦”,清醒时,眼前早已出现了两条路。
向着其中一条极目往去,直到它消失在迷雾深处,它幽静迷人,却又十分陡峭。我伏身聆听,树林里窸窣声勾起了我的心弦,从竹林中穿透下来,忍不住想要一探究竟。潺潺小溪从石缝里,它自由,不受任何拘束。此时喧闹的游客声打断了我,我四周张望,向着另一条路望去,它平静而又宽敞,所有旅人好似都心有灵犀,不约而同地选择了那条宽敞的路。相比于那条幽静的路,却很少留下旅人的足迹,它”人烟稀少”未知和迷人下好似充满了危险。而我却选择了那条宽敞的路,留下一条路等改日再见。
心中暗暗想,于是便大步走向那条平缓的路,可路径绵延无尽头,恐怕我难以再回返。
与众多旅人行走在一起,脑海里仍想象着另一条路的情景,触碰着清凉的泉水,那凉气是否会蔓延到心间?那神秘之声又是何种生物?可这就好比之路,一但选择,那它便决定了我们一生的道路。呼吸着山间清鲜的空气,心中的仿佛更加坚定了,便一鼓作气爬上了山顶。
此刻我们站立在山峰之上,有着”会当凌绝顶一览众山小”的气慨,雾气朦胧,如丝绸般缠绕着山。群山相拥挤进我的视野,争先恐后,互不相让。山浪峰涛,层层叠叠,影影绰绰,实为仙境。
学问藏在山路之中,面对人生的道路,我们要谨慎思考,一但决定,那便难已再回返……。
学问藏在方言里大全(12篇)篇八
讲到学问,大家脑海里首先想到的许是足智多谋的诸葛亮,是学而不厌、诲人不倦的孔子,又或是……然而,在我的印象里,学问往往藏在书籍里。
书籍不仅仅是人类学问的载体,也是人类智慧的传承,正因为有了书籍,所以我们人类的文明才能够延续至今,并且不断成长进步。从古代的木牛流马到如今的航天飞机,都是书籍带给了人们学问,利用学问创造学问,才使得我们的生活更加便捷。
学问藏在书籍里,它包罗万千,从《论语》到《圣经》,从《巴黎圣母院》到《红楼梦》,从《山海经》到《荷马史诗》等不胜枚举,每一部巨著都是知识的传承,文明的延续。
正因为有了书籍,人类的文明才能一直传承从不间断,我们也能坐在课堂里学习学问。故学问藏在书籍里,要想成为有成就的人,首先要做到的必定是好好读书,让自己充满学问!
学问藏在方言里大全(12篇)篇九
书——给我许多知识,让我了解昆虫的生活习性,知道了名人的故事,书让我有了特别的学问。
“知识的基础,必须要建立在阅读习惯的上面”这句话说的很对,阅读昆虫小百科,让我认识了许多平常看不到的昆虫,阅读杂志里的内容我看到了世界的另外一面,所以我对于杂志里的内容喜爱到可以,背到滚瓜烂熟了。
书——带我在拥有许多知识的天空中翱翔、奔跑在学问广大的原野。阅读“高更的绘本”让我看到了高更所画的画,并且了解了高更的一生。阅读“人物之美”让我看到了平常我们欣赏不到的美丽图画。读有关艺术的书籍让我对画画又增添了一份兴趣。
书——带着我学习了不同的学问,让我和法布尔一起去探索大自的奥秘,和贝多芬一起去欣赏美妙的音乐,也和伽利略一起去实验室做有趣的实验。俗话说:“书中自有黄金屋。”我不必去追求富贵,只要多看书,富贵自然就会跟着来。
阅读书本可以让我们拥有许多知识,只要你一碰到书本,里面的人物就会带我们认识不同的东西,保证看完书本后学问一定多到让人羡慕!
学问藏在方言里大全(12篇)篇十
水,一种司空见惯却又是中不可或缺的物质,它既简单又复杂,蕴藏着许多值得深思的学问。
一日清晨,我随爷爷在山林里散步。来到一条小溪边,爷爷停下脚步,望着那一泓溪水,不觉入了迷。看爷爷望了好一会儿,我甚是不解问道:“爷爷,你到底在看什么呢?”爷爷笑着说:“我在琢磨水里的学问呢。”
“水里的学问?是水的构造吗?这我知道,水是由无数个水分子组成,一个水分子又是由一个氧原子和一个氢原子组成。还有水是之源,没有水,上的生物就无法生存。”
听了我的话,爷爷摇摇头又笑道:“你方才说的只是那冰山一角、九牛一毛。这水里的学问可不止这些。你可知为何人们常说‘细水长流’而不是‘大浪涌万里’吗?那是因为大浪的水只是一时的,纵使其有千丈万丈,也冲不出一片江湖,最终只得消散于世间。而细水却是有着源源不断的动力,即使前面有千难万难,它也会冲破桎梏,成为一条涓涓溪流,长成一条滔滔大河,而这也是众多大河的成因。所以没有涓涓细流,就不会有汹涌的大河大江。江河湖海,首先要敬畏小溪。”
说到这爷爷顿了顿,看着我似懂非懂的样子开口道:“说起敬畏,水最值得人们如此,却是它那柔中带刚的品质。世界万物,水是最柔软的也是最坚硬的。水的柔软来自于它液态的身躯,水坚硬的是它永不萎缩的韧劲。滴水穿石我想我不用多讲。这个中磐石的坚硬不言而喻。我们敬畏磐石的坚硬,更应敬畏水的坚韧,当然最重要的是你要知道:将水的柔软与坚韧联系在一起的纽带叫做不懈。”
听着爷爷的话,我不觉得对水产生了一丝敬畏,心中也有了许些明悟。望着那树丛掩映间的淙淙溪水,我不禁:“水中还真是有不小的学问啊!”
学问藏在方言里大全(12篇)篇十一
生活中,书本处处都有,课堂上,我们通过课本学习知识,学会做人;课后,我们阅读各种各样的课外书籍,开阔视野,陶冶情操。在阅读的过程中,我发现了藏在书本里的精彩。
自我孩提时代起,我就非常喜爱读书。我看的第一本书就是注音版的《安徒生童话》,其中的故事很是精彩感人。读《卖火紫的小女孩》,我同情那个因为人们的冷漠无情而死去的小女孩;读《丑小鸭》,我明白了即使是卑微的小人物,只要通过自身的努力,也一样可以拥有精彩的人生;读《海的女儿》,我见证了小美人鱼至死不渝的爱情……,每一个故事,每一段人生都让小小的我看到了人间的真善美,让我能够辨别世间的美丑。
当我上了小学以后,识字量多了,开始看起了经典的”四大名著”。也让我收获了更多的精彩。读《西游记》,我领略到了孙悟空的神通广大,嫉恶如仇;唐僧的慈悲善良和乐善好施;猎八戒的好吃懒做。却也为人老实;沙僧的忠心耿耿;读《三国演义》,我看到了刘备”三顾茅庐”的求贤若渴,诸葛亮”空城计”的神机妙算,以及刘禅”乐不思蜀”的荒谬;读《水浒传》,我见识到了林冲的武艺高强,鲁智深”倒拔垂杨柳”的力大无穷,以及柴进的乐善好施,礼贤下士;读《红楼梦》,我见证了一场在封建制度面前显得脆弱不堪的爱情。”四大名著”让我认识到中国古典文化的博大精深。
上了初中以后,我开始喜欢阅读散文。读毕淑敏的散文《风不能把阳光打败》,我明白了只要以积极向上的心态面对生活中的不如意,任何困境都无法将自己击垮;读朱自清的散文《匆匆》,我学会了珍惜时间,把握生活中的每一分钟;读《背影》,我体会到了父母对我浓浓的爱。
每一本书,都是一种灵魂,每一种灵魂都有属于它的精彩,只要用心去阅读书本,就会找到那些隐藏在书本中的精彩。
学问藏在方言里大全(12篇)篇十二
街角一瞥,映入眼帘的景象,或许是平日可见的小动物,或许是一株不起眼的小花小草。这些东西,虽然看似与珍贵的钻石、珍珠无比,但你如果仔细的、深入的去观察身边的事物,也许会有前所未有的新发现。
在璀璨晨曦的照耀下,漫步在农村山路中,用那湿亮的眼眸细微的观察路旁的事物,会发现,看到的,不再是以前的平凡,而是与众不同的瑰丽。
炎炎夏日午后,我一如往常在田野间散步,没想到竟发现了从没见过的生疏脸孔。他看起来非常文雅,全身尽是宝石蓝色的`装扮,衣服有着鲜血红的点缀,头戴着一顶皇冠。之前我竟然都忽略了这位特别的“客人”。
最近每天,这位特别的“客人”总会热情的向我们打招呼、问好。原本羞怯、害怕的我,也把心中那颗充满着警戒心的大石头放下,我不仅开放了许多,胸口也不再有着闷感。我鼓起勇气,也向他挥了挥手,露出灿烂的笑容。
他总是在鸡舍里徘徊,听着“他”高歌一曲,我呆若木鹅的矗立着,心里便挥之不去。
你猜对了吗?这位特别的“客人”其实就是鼎鼎有名的“蓝腹鹇”。凡事只要多多留心、观察,就会有不一样的发现。