鸟蚌逃生小学生（汇总14篇）

优秀作文是作者用心灵雕琢的艺术品，能够给读者带来美的享受。范文中的观点和思路独特，引发了我们对社会、人生等问题的深入思考。

鸟蚌逃生小学生（汇总14篇）篇一

为提高学生应急避险、逃生自救的能力，我校根据《昌黎县教育系统安全生产月期间应急演练工作计划》文件精神于2016年6月14日上午课间操时间开展了“地震安全演练”活动。现就活动情况做如下总结：首先成立了由校长任组长的工作领导小组，确定了安全工作联络员，并制定了详细的、符合学校实际的安全应急演练方案，指导全校开展安全应急演练活动。

此次演练活动由1-6年级共342名学生参加，共用时2分10秒，完成比较顺利。

1、在开展演练活动之前，我校制订了安全应急演练活动方案，并利用校园广播在课间操时间组织全校师生召开演练安排会，对学生进行安全应急演练提出要求和讲明注意事项。

2、准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任再一次到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到达区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

3、演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生在听到“地震发生了”的信号后进行紧急避险；在听到第二次警报后，学生有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生在楼道值勤教师的协作指挥下有序地逃生到指定安全区域。

4、演练结束后，校长和安全主任对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的地震知识教育。然后各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

这次地震演练活动增强了师生的地震逃生安全意识，对普及地震安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对地震地质灾害的应变能力。

鸟蚌逃生小学生（汇总14篇）篇二

为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。

确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。

略

要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪）。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

（一）前期准备工作。

1、开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。

2、开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。

3、活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡（走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒）。

（二）演习安排。

1、20**年5月13日上午早自习课后，**校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。警报铃**老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。

2、各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。撤离顺序，副班主任在前，班主任老师最后撤离。

3、全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过；先二楼层，后三楼层”的顺序撤离教学楼。

4、学生到达指定疏散集合地点后，由副班主任或班主任整队，迅速清点人数，向级部主任报告，应到人数和实到人数。

5、非班主任也必须准时随班参加演习，听到信号后，迅速到指定位置。协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后（完成任务）也要迅速到达大操场场指定位置。全体教职工（当天不要穿高跟鞋）按一至六年级组点名，各班向年级组负责人报告各班人数。

6、成立以**老师为临时医务组长，非班主任老师为组员的救护小组。救护小组接到有学生“受伤”的信息后，迅速赶到指定地点，把“受伤”学生抬着撒离现场，到达安全地带。

7、**老师汇总年级人数，迅速向演习领导小组组长**校长报告人员到位情况。

8、**校长总结点评本次演习情况。

9、**校长宣布演习结束，各班有秩序带回。教职工回各办公室，演习结束。

鸟蚌逃生小学生（汇总14篇）篇三

在偶然的一天，我们的大灰狼先生在过河的时候碰巧遇到了小兔，对面又走来了狐狸，他们都想吃小兔，这时，大灰狼开口了：“这只兔子是我先看见的，应该归我。”“不行，凭什么是你的，应该是归我的'。”“归我！”“归我！”他们吵开了，这时兔子急中生智说：“这样吧，反正我也逃不了，我给你们出个主意，你们俩比一比武功，谁赢了，我就归谁。”他们觉得这个主意不错，他们慢慢靠拢，在桥上开打了，结果小兔趁他们不注意，把他们推进了河流里，它们挣扎着叫：“救命啊！救命啊！”可是，他们被一个突如其来的浪潮打进了河里，被流水冲走了。

鸟蚌逃生小学生（汇总14篇）篇四

鸟蚌逃生小学生（汇总14篇）篇五

在美丽的大森林里，生活着许多动物，其中有一只叫淘淘的猴子，它特别爱动脑筋。

一天午后，吃完饭的淘淘正在森林里悠闲地散步。“啊!”淘淘突然听到一阵尖叫声，它赶忙朝那声音跑去。淘淘沿着声音跑到了小狗花花家，它气喘吁吁地问：“花花，怎么了?”

“我刚才出去玩时，门忘关了，回来时，我的家就变成了这个样子。”花花惊慌失措地哭着说。

“那可能是家里进贼了，你快去看看有没有丢失什么贵重物品?”淘淘双手叉腰说。

“嗯!”花花点了点头。

过了一会儿，花花跑出来，着急地说：“我有一条绿色宝石项链不见了。”

“那一定是被人偷走了。”淘淘肯定地说。

“那，那……怎么办，那条项链可是我最喜欢的呀!”花花急得都快跳起来了。

“这样吧，你先去把左邻右舍的动物们都叫过来，我再看看……”淘淘还没说完，花花就以迅雷不及掩耳之势跑了。

不一会儿，左邻右舍的动物都来了。“接下来，我要问一个问题，如果你们知道，就回答，不知道的就不要出声。”淘淘双手叉腰，做出一副审判官的样子来。“你们今天谁来过花花家，什么时候，来干什么的，都依次说清楚。”

“我来过，早上，因为花花上次借了我的一本烹饪书，我来要回来。”

“我也来过，没吃午饭时，我来向花花借米。”……剩下最后一位是小猪乐乐了，它结结巴巴地说：“我……没……来过。”淘淘阴笑了一下，斩钉截铁地说：“就是你偷了花花的项链!”

“我没有，你没证据，怎么可以随便冤枉别人呢?”乐乐很不服气地叫道。

“证据就在这里。”淘淘拿出一块红包的布，“刚才，我无意间发现花花的化妆桌上有一块红色的布，而你从来到现在又一直在拉着自己的衣服，恰好你今天的衣服也是红色的，而且衣角也少了一块，所以，你就是那个偷走项链的人。”

“事到如今，我只能承认了，项链是我偷的，花花，对不起，我上次见你带过这项链觉得真的很好看，所以才起了贼心，我现在就把它还给你，希望你能原谅我!”乐乐惭愧地低下了头。

这个故事告诉我们，做人一定要诚实可信!

小作者：周芯蕊。

公众号：优页作文选。

鸟蚌逃生小学生（汇总14篇）篇六

一是发生大地震时不要急。破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏，一般需要几秒到十几秒钟，在这短短的时间内你应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。

二是人多先找藏身处。最忌慌乱，应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。

三是远离危险区。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

四是被埋要保存体力。如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

下面具体讲述不同的情况做出不同的对策。

学校避震。

正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼!不要站在窗外!不要到阳台上去，必要时应在室外上课。

家庭避震。

地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。

室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、坚固家具附近;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。

公共场所避震。

听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。

在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下;注意避开吊灯、电扇等悬挂物;用书包等保护头部;等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。

在商场、书店、展览、地铁等处：

避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。

在行驶的电(汽)车内：

抓牢扶手，以免摔倒或碰伤;降低重心，躲在座位附近。地震过去后再下车。

户外避震。

就地选择开阔地避震：蹲下或趴下，以免摔倒;不要乱跑，避开人多的地方;不要随便返回室内。

避开高大建筑物或构筑物：楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑;过街桥、立交桥;高烟囱、水塔下。

避开危险物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等，广告牌、吊车等。

避开其他危险场所：狭窄的.街道;危旧房屋，危墙;女儿墙、高门脸、雨篷下;砖瓦、木料等物的堆放处。

切记。

千万不要跳楼!

不要靠近在窗户!

不要到阳台上去!

不要乘电梯!

鸟蚌逃生小学生（汇总14篇）篇七

在森林里，有一只小熊。他太爱吃肉了，所以他很胖很胖。为此，他下定决心减肥。

小熊想：“怎样才能减肥呢?”这时，小兔子跳了过来，看见小熊若有所思的样子，问道：“小熊，你在干什么?”

“我想要减肥。”

“减肥很辛苦的，你真的要?”

“嗯。不过我不知道怎么才能减肥。”

小兔子听了以后，哈哈大笑：“我带你去一个好地方。”

小兔子带着小熊去了森林运动场。小兔子他爸正好是那儿的老板。兔子他爸听了小熊的情况后，让小熊去了一个小黑屋。

小熊进去以后，灯光亮了起来。灯刚点燃，他的眼里精光四射，眼前出现了一片肉林。一块块肉在他面前跳起了舞，所有的肉都说话了：“吃了我吧......吃吧......”小熊正往前踏一步，前面就出现一个恶魔：“你想吃?很好，来吧!”话音刚落，前方出现了一道道屏障。有哑铃、跳绳、水池、高墙……“想吃肉，先过关再说，看牌子吧!”

小熊抬头看了看他前面的牌子，上面写着：“请完成以下任务：跳绳100个，呼啦圈60个，游过水池，跳过高墙……”“为了吃肉，拼了!”小熊一把抓起跳绳：“一、二、三……”很快，一百个跳绳跳完了。他很快闯到最后一关，上面写着：“请跳过这个裂缝。”小熊面前忽然出现了一条巨大的裂缝，连坦克都过不去。小熊想：“到时候搞不好就没命了，怎么办?”这时，他面前出现了一条绳子。“荡过去!”恶魔的声音响起。小熊拿住绳子，向前一荡，“啊唉——”他荡到了美肉地。

小熊真想饱餐一顿啊!可是，他去摸，摸到只是投影。他要气死了!小熊冲到了菜市场，买了五十斤肉，在家里狂吃狂喝，体重有增无减。

作者：陈诺。

公众号：明日之星网络文学社ii。

鸟蚌逃生小学生（汇总14篇）篇八

这个逃生帐篷虽然其貌不扬，从外面看，象马戏团里的帐篷，里面可不一般呢，有特殊的设置。消防叔叔让我们亲自进帐篷体会火灾逃生，以防万一。消防叔叔刚一发话，男生们就摩拳擦掌，跃跃欲试。有的兴奋地跳了起来，有的竟然象奥运会上的赛跑运动员一样做了一个起跑的动作，好象要争拿第一！随后男生蜂涌而上，你挤我，我挤你，有些还为了插队吵了起来；而女生则你谦我让，仿佛是上刀山下火海。激动人心的时刻开始了，消防叔叔一发命令，男生们就一个个地冲了进去，几秒种后，只见男生们个个象吃了兴奋剂，横冲而出，出来后围在一起，津津有味地讲着怎么好玩，怎么刺激……女生好象是受到了男生的感染和鼓励，也热情了起来，冲进了逃生帐篷，但一进了逃生帐篷，女生们就后悔了，“好黑呀！”“好阴森呀！”……帐篷里回荡着女生们的.尖叫声。的确，帐篷里漆黑一片，墙壁上只有一点微弱的红光，好像着火了，给人一种毛骨悚然的感觉，不知是谁在慌乱中推了我一下，我站不稳，摔倒了，只好手扶着地，慢慢地爬出去。忽然，一只脚踩在我的手上，还好不重，只是有点麻。唉！难怪灾难来临时，那么多人死于同类的脚下！

鸟蚌逃生小学生（汇总14篇）篇九

一、发现着火要大声呼喊，或敲打面盆、铝锅等能发出响声的东西，召唤更多的人参与灭火，并迅速拨打电话“119”向消防部门报警。拨打“119”时要注意以下细节：

1、“119”火警电话(最好用固定电话)，要沉着镇静，听见拨号音后，再拨119号码。

2、电话接通后，应清楚地讲清着火的地址(包括路名、街道、巷名、门牌号)。

3、尽可能讲清是什么物质着火及火灾的范围，以及被困人数。

4、冷静地回答“ll9”总机台通信人员的提问。

5、电话挂断后，应派人在路口迎接消防车。

二、灭火三要素。

1、顺风灭火，以防被火烧伤。

2、根部灭火，效果最彻底。

3、距离根部2——3米处灭火，最佳距离。灭火器的有效距离只有4.5米。

三、手提式干粉灭火器的使用方法。

1、把灭火器放在地上，左手扶瓶颈，用右手食指勾住安全销，轻轻一拉。左手不可以用力握把手。

2、拿起钢瓶，左手托住瓶底，右手用力挤压把手。

3、灭火时钢瓶应向下倾斜45度。

4、钢瓶压力表指针指向红色区域，说明灭火器失效，指向黄色、绿色区域的可以正常使用。

四、火灾发生时应遵循的“三救”原则。

1、防烟。用湿毛巾3——8层捂住口鼻(只能防3——5分钟)，没有条件可以在衣服上洒上小便进行防烟。

2、把握方向逃生。发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯，疏散通道、敞开式楼梯逃生是最理想的选择。但是在伸手不见五指或环境不熟悉的情况下，赶紧从地上爬着找墙，顺墙来找门(顺、逆时针方向均可)，从门逃生。

3、借助工具逃生，三层以下的火灾应及时利用绳子(或把窗市、床单撕扯成较粗的长条结成的长带子)，将其牢牢系在自来水管或暖气管等能负载体重的物体上，另一端从窗口下垂至地面或较低楼层的阳台上，然后沿绳子下滑，逃离火场。4——6层发生的火灾可以借助用消防栓来逃生。

五、火灾逃生“七十二字口诀”具体内容。

熟悉环境，出口易找;发现火情，报警要早;保持镇定，有序外逃;简易防护，匍匐弯腰;慎入电梯，改走楼道;缓降逃生，不等不靠;火已及身，切勿惊跑;被困室内，固守为妙;逃离险地，不贪不闹。

返回目录。

鸟蚌逃生小学生（汇总14篇）篇十

在一个春暖花开的清晨，我去公园里散步，公园里阳光明媚，空气清新，五颜六色的鲜花竞相开放，小鸟在树丛中唧唧喳喳的叫着。老爷爷们在公园里打太极拳，而老奶奶们则在跳广场舞，锻炼身体。小朋友在草坪上踢足球，快乐的嬉戏玩耍，给人带来了一种又轻松又愉快的感觉。

我来到公园的一个亭子里，看见有一群人围着一个卖火柴的小女孩在买火柴。不一会小女孩手里的火柴就全被买光了，我看她和我年龄相仿，就不由地走上前去问她：“你好！你叫什么名字？”小女孩笑着说：“你就叫我卖火柴的小女孩吧！”我说：“咱们俩交个朋友吧!”她同意了，我们俩手拉着手一起去玩耍。我问她：“你怎么不上学在这里卖火柴呢？”她答道：“我想通过我自己的努力存钱，把存下来的钱捐给慈善机构，帮助那些从小有唐氏综合症的.小朋友。”。我听完后很是惊讶，就问：“什么是唐氏综合症呢？”小女孩说：“这种病并不是一搬很有平常得意义的疾病，但是没有痛苦，患儿也没有特殊的行为，只是反应比寻常人要慢，无论做什么事都要慢慢的来。我想通过卖火柴的方式进行宣传，让更多的人关注这些患儿，为他们的康复和治疗尽一份自己微博的力量。”我听完很受启发，就说：“那明天我陪你一起卖火柴吧，一起让更多的人了解这种疾病，让更多的人关爱那些小朋友。”。小女孩爽快的答应了，并和我约好下周末一起去看望唐氏综合症的患儿。我从心里觉得这是一件非常有意义的事情。从今天起我也要努力存钱，回馈社会。如果每个人都付出一片爱，那我们的世界就会更美丽。

鸟蚌逃生小学生（汇总14篇）篇十一

同学们，你们一定听过―《卖火柴的小女孩》吧！今天，在这里又让我从新给你们讲一个卖火柴的小女孩吧！

从前，有一个卖火柴的小女孩。她在路上卖火柴，走啊走啊。走到了动物园里，那儿人山人海。“小姐，大冬天的，买根火柴吧！”小女孩儿说。可是，一直都没有人来买小女孩的火柴。这时，哪吒出现了。他手拿环圈，立在一棵大松树上，正在等人少的时候行动。太阳偏西了，人渐渐少了。卖火柴的小女孩，也在大树妈妈那温暖的怀抱中睡着了。连整个动物园好像也进入了睡乡。哪吒像一只飞鸟一样，奔了过去，把小女孩所有篮子里的火柴都给偷光了，正在这时，小红帽出现了。她见哪吒把那个小女孩的火柴都偷光了。心想：小女孩没有火柴，拿什么卖给别人呀？又怎样赚钱呢？不过，小女孩今天算她幸运，遇见了我―小红帽。不然的话，她可要哭着回家了！说着，就直奔了过去她的双眼一直聚精会神地盯着哪吒，脚也跟着他悄悄地紧挨他。哪吒，这时觉得有一点不对，又看见了地上有一个人的影子在后面跟他。哪吒看了一眼就转头一个后空翻，小红帽就直飞了过去。抓住了小偷―哪吒。之后卖火柴的女孩醒了，才发现自已的火柴不见了。“我的火柴，我的火柴呢？”小女孩着急地说。这时，小红帽把哪吒叫过来了。并且哪吒给小女孩说了“对不起”大家都原谅了他，哪吒还说：“我以后再也不偷东西了！”他们最后成为好朋友。

鸟蚌逃生小学生（汇总14篇）篇十二

各位老师们、同学们：

今天在学校各部门的精心安排和全体老师认真组织下，全体师生积极配合胜利完成了本次的安全紧急疏散演练活动，达到了预期的效果。

我们今天组织这次活动意义重大，目的是为了增强全体师生的安全意识，提高师生的自护自救能力。在刚才的演练中，同学们能够按照要求认真对待，组织到位，疏散快速、有序，此次参与演练同学共691人，在1分30秒钟内全部安全撤离，无一人受伤，达到了我们预期的目的。

学校为本次演练活动成立了领导小组和工作小组，全体人员思想认识到位，齐心协力，高质量的完成了各项工作。如政教处作好组织、联络、宣传教育工作;总务处为学校疏散演练的顺利进行，提供了物质保障。参加演练其他教师也提前做好了各种准备。全体班主任认真宣传、组织，各部们职责明确，措施到位，注重细节。各位同学能听从指挥，认真进行模拟撤离。

各位老师、同学们，在安全平和的环境中，我们更要时刻保持强烈的忧患意识，牢固树立‘安全责任重于泰山’的思想，要清醒地看到，学校是一块大的安全教育阵地，更是学校安全工作的重点和难点，一旦发生灾害是巨大的，损失是惨重的。

因此，通过这次疏散演练活动，我相信必将进一步提高广大师生的安全意识，掌握更多的安全防护知识，增强自救能力和自我保护意识，保障我们校园的健康发展，为提高教育教学质量保驾护航。

现在我宣布，__小学应急疏散演练活动到此结束。

鸟蚌逃生小学生（汇总14篇）篇十三

为了使全校师生了解消防基础知识，提高安全防范认识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技巧。2014年11月20日上午10点10分，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时三分钟，整个演练过程做到快速、安全、有序。现将本次演练中的优点和不足总结如下。

一、加强宣传教育，确保演习成功。

为了让全校师生高度重视本次演习，切实把安全教育放在首位，学校各教室齐抓共管，大力进行安全教育，并由教室领导利用早自习时间，对全校学生进行了防震、防火、紧急状况下如何逃生知识培训，为以后的生活中如何逃生打下了坚实基础。

二、制定紧急疏散预案，提高演练效果。

为了提高演习的效果，学校制定了消防紧急疏散演练方案。

具体要求如下。

1.各学年负责人及各教室领导要高度重视，切实把安全教育放在首位，要严肃、认真、正确督导学生，充分认识此次演习的重要性。

2.教室领导要从大局出发，严格执行学校制定的疏散时间和疏散路线，服从学校的统一指挥。

3.教室领导要亲临现场指挥，避免因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导致不必要的人身安全和健康事故发生。

4.听到警报后，学生应按照逃生路线快速撤离。

5.撤离过程中，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻。

6.严禁拥挤、跳跃或逆向疏散。

7.一旦摔倒，要加强头、胸的保护，并立即站起来，防止踩踏受伤。

8.因组织不善而出现受伤等人身安全和健康事故，立即向学校报告，视情节轻重，由学校拔打急救电话120。

三、安全演练，成功之处。

1.本次疏散逃生演练得到了全校师生的高度重视。

2.各岗位负责的教师都能及时到岗并主动投入到疏散学生的状态。

3.此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。提高了学生的安全防范认识，熟悉了逃生的流程。

4.学校的学生对灭火设备进行了实际操作，教室领导对灭火设备的正确使用方法的进行培训。

5.演练期间，教师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。

6.此次演练达到了要求，按规定时间完成，学生逃离速度快，无一人出现人身安全和健康事故。

鸟蚌逃生小学生（汇总14篇）篇十四

1、早逃生。在一般情况下，火势由初起到狂烧，只需十几分钟，留给人们的逃生时间非常短暂。因此，在发生火灾时，一定不要埋头抢救家庭财产而导致悲剧的发生，而是要快速逃离。

2、要保护呼吸系统。在逃生时用水蘸湿毛巾、衣服、布类等物品，用其掩住口鼻，以避免烟雾熏人导致昏迷或者中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。如果烟雾较浓，膝、肘着地，匍匍前进。

3、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

4、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

5、低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。但千万要记住莫跳高楼，因为从10米以上(三层楼高)的.高度往下跳，很少活命。为此，最要紧的是求救，应该立即用水蘸湿床单、被褥，用其塞紧门窗，防止烟雾渗透进来，同时要不断地向床单、被褥上泼水，防止其干燥。

6、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。

7、为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

8、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。

9、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

校园防火措施及起火后正确逃生自救方法。

校园防火措施：

1、不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。

2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。

3、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。

4、不要私自乱拉电线，避免电线穿行于可燃物中间。

5、使用电器要有人看管，必须人走断电。

6、离校前要检查电灯是否关闭。

7、严禁床上吸烟、室内乱扔烟头、乱丢火种。

1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探索着火方位，确定风向，并在火势蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将身上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟火区。

3、处于高层时，不要跳楼，应退守安全部位，紧闭火灾方向的门窗，火势逼迫时可用水冷却门窗，以呼喊、掷物、灯光等方式向营救人员示警解救。有条件的可用绳子、床单等撕开连接成长条，固定在门窗上顺着下滑，但必须有足够的长度和安全系数。

4、身上着火，千万不能奔跑，可就地打滚，将火压灭;也可用湿物覆盖在着火部位，或用水烧灭。附近有水池、河流时，可直接跳入灭火，但不会游泳、不懂水性的人注意不要这样做。要特别注意，不要用灭火器向人体直接喷射灭火。

(1)在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾与手帕不要超过六层厚)。注意：不要顺风疏散，应迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。由于着火时，烟气太多聚集在上部空间，向上蔓延快、横向蔓延慢的特点，因此在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进。注意秩序，火灾逃生中避免踩踏事件。

(2)将浸湿的棉大衣、棉被、门帘子、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点，要捂鼻护口，防止一氧化碳中毒。

(3)如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入一个房间内，将门缝用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它织物封死，防止受热，可不断往上浇水进行冷却。防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、延长时间的目的。

(4)发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上、地上，进行降温，水也可从门缝处向门外喷射，达到降温或控制火势蔓延的目的。

(5)如果多层楼着火，因楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用房屋的阳台、水溜子、雨蓬逃生，也可采用绳索、消防水带，也可用床单撕成条连接代替，但一端紧拴在牢固采暖系统的管道或散热气片的钩子上(暖气片的钩子)及门窗或其它重物上，在顺着绳索滑下。

(6)如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，低层楼可采用此方法逃生，但首先向地面上抛下一些厚棉被、床垫子，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

(7)当发生火灾时，可在窗口、阳台、阴台、房顶、屋顶或避难层处，向外大声呼叫，敲打金属物件、投掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等物品的声响、光亮，发出求救信号。引起消防救援人员的注意。