那个身影六年级大全（20篇）

优秀作文能够展现作者对社会现象的洞察力和批判精神，帮助读者更好地认识社会。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考。

那个身影六年级大全（20篇）篇一

期盼着一场远行。我总是有这样的感觉：没有过一场单人旅行的人生，是不完整的；没有过四处漂泊的生活，连文字，都写得如此浅陋。

像多数的农村小孩一样，我没有四处游历的条件，没有那种经济实力。

我所向往的，并不是那种仓促而潦草的旅游，而是只身一人，去一个僻静遥远的地方，探险一般的进行一场远行。

小七说，如果不是远行，怎样会了解远方的每个陌生而绮丽的生命轨迹。当你蜗居在城市里，为着尚不可知的未来奋笔疾书的时候，总有远方的人做着完全相反的事情。同时，他们又在等着你，等你以过客的身份，出此刻某日，某地。真是局诡异的棋。

突然就想到西部去，坐着火车，带着几分惶恐与激动的情绪，看着窗外的景致迅疾的拉成一条明丽的线。我想，我会飘过伊犁河；会看到塞外江南的山清水秀；会因看到那拉提草原上弥漫到天边的绿色而喜不自禁；会看到起伏的小山丘，和远处白雪皑皑的山脉。也许，会邂逅那真正的大地眼泪一样的湖泊。或许，会因为那极致的孤独而彻夜难眠，但我明白，长期的旅途，会使人异常坚定，从而能够甘之如饴的，应对未来的一切未知。

也会想要去到一个西部异常寒冷且人烟稀少的小村寨。会看到风景如画。远处也会有零星的童话一般的小木屋，在累得不行的时候，像电影里常有的情景一样=般，走向一所木房子，敲门。会在这个远方的“家”中小住，听他们讲那里的风俗、古老的传说。会和他们一齐放牧，一齐高歌。会在夜深露重时，一个人想家，深刻的思念。这就是我的西部之旅，梦一样的。也不明白多久会实现。也许，几年后，也许，一生。

至少不会是此刻。如今，高三。我站在这样一个青黄不接的尴尬路口，在这个不适合做梦的年纪梦着遥不可及的梦。你高三了，对，高三了。你唯一的生活只有学习、努力。要现实的生活，决绝与妥协。

你说，高三让人瞬间长大，真的是这样吗？

那么，我会相信。

文档为doc格式。

那个身影六年级大全（20篇）篇二

似袅袅飘落的花瓣，你慢慢向我的瞳孔走近……正如初进大观园时，你“一双似喜非喜含情目，两弯似蹙非蹙i烟眉”，引起众人的惊叹。走近红楼，我的目光便定格在你的身上，“闲静时如姣花照水，行动时如弱柳扶风”，你绝美的背影定格在我的脑海中。

我希望梦回千年，成为一泓清泉，倒映你清水芙蓉般的身影；成为那柄花锄，承载着你孤苦无依的心声……你立在水岸，提出“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的疑问；你拄着花锄，吟出“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”的悲苦。寄人篱下，你无处诉说你的悲伤，你唯有用丝帕来安慰那无尽的泪水；只有用刻薄的话语来包裹那弱柳扶风的身躯。

你没有熙凤的洒脱与泼辣；没有宝钗的端庄与贤淑；没有湘云的大气与豪迈。你唯有那冷寂的背影，投入我的心中。

那一刻的你在日落时的琉璃世界里多么凄绝。

朱自清的《背影》告诉了我何谓父爱；而你的背影告诉了我何谓冷傲。

潇湘妃子，你那冷艳的背影深深地烙在了我的心中。

那个身影六年级大全（20篇）篇三

春游喽！虽然，春游这个词对于我们这些即将毕业的孩子已不再陌生，但每一次春游，大家都显得那么兴奋。一到公园，同学们就分散开了，各自向目标奔去。我也不例外，坐在一棵大树下，一边吃零食，一边赏风景。

“小朋友”一句话把正陶醉在美景之中的我拉了回来。“待会儿，等你吃完了零食请把垃圾袋扔到垃圾车上好吗？”定睛一看，原来对我说话的人是一个衣着相貌都十分普通的女清洁工。为了打发她，我满口答应，心里却不屑一顾：我爱把垃圾丢哪里就丢哪里，你管得着吗？在集合回家时，我把垃圾都丢到了地上，正巧被班主任洪老师看见了，她罚我把走出公园这条路上的垃圾全捡干净。

老师一下达完“命令”，我便马不停蹄地开始完成任务。公园里的人越来越少，还没捡多少张纸的我，手、脚还有腰都不禁酸起来，全身汗流浃背，骨头都快散架了，可太阳依旧是火辣辣的，这些垃圾好像要跟我作对似的怎么也捡不完。这时，我的眼前出现了一个熟悉的身影：她正拿着扫把，弯着腰，一丝不苟地扫着地。这边有垃圾，她就把这边的垃圾清扫干净；那边有垃圾，她又把那边的.垃圾清扫干净。汗珠一颗颗地从她脸上滚落下来。每滴汗水都写满了她的辛勤与劳苦，可她还是默默地扫着，仿佛不知疲倦，没有任何怨言。但看见垃圾渐渐消失，她露出欣慰的笑容。是她，她就是与我在树下相见的那位女清洁工。

如鲜花飘落到河水里，如星星镶在夜空中，这美丽的身影也将印在我的脑海里，永不忘去。（指导教师：洪菊珍）。

那个身影六年级大全（20篇）篇四

即将随着漫天的鹅毛大雪飘走了……说起来心中还有些不舍。不舍的是这个冬天。

说到冬天，我觉得最难舍难分的场景是可爱的同学们在校园里打扫积雪。今年的雪下得很大，如果不及时打扫，不但要被老师批评，同学们就要遭殃了——不是滑倒就是鞋里进雪了。

记得那天，雪下得很大，当雪下完时，我们全班下楼到到我们的值日区打扫积雪。同学们有的拿着铁锹在铲冰;有的同学拿着竹条大扫把在扫雪;有的`同学拿着米袋子装雪……一片欣欣向荣的景象。

我们扫雪的时候，会把雪集中到一堆。正当大家辛勤劳动时，老师有事先上楼了，我们班的捣蛋鬼“李炮灰”逮着这个空，往雪堆上一坐，说：“这个冬天最浪漫的事情就是坐在雪堆上默默地看着你们扫雪，哈哈……”可这时，他不知老师已站在他的身后，“李炮灰”见我们都不说话，便想回头聊天，谁知，他正与老师面对面，吓得这小子“嗖”的一下跳到了地上。“李炮灰”这一下可逗坏我们了，大家笑个不停。

是啊，这样的冬天能再有几个呢?如今我已快步入初中了，与我的小学同学快要分开了，让我永远铭记这个冬天，铭记2015!

那个身影六年级大全（20篇）篇五

我哼着小曲，走在一条小路上，正准备回家。这时，我看见一个老人摔倒在地，他的脸蜡黄蜡黄的，那张饱经风霜的脸上刻满了岁月的痕迹，他痛苦地呻吟着。旁边路人都避开老人，快步走了，生怕老人赖上自己。我正想要去扶老人，可脑海里浮现出前几天新闻上的一个报道——一个老人摔倒，年轻人去扶，结果搭上几千块钱的事。于是我同其他人般冷漠地避开了。

路边车子来来往往，若是不扶起来，真不知道下一刻还会有什么意外发生。在这千钧一发之际，一个青年走了过来。他身穿白色上衣，黑色长裤，年轻的脸庞上，透着阳光的光芒。他弯下腰，扶起老人，费力地走向路边。路人如释重负般松了一口气。几个人走上前，把这两个人给接了起来。一个叔叔说：“真不错呀，小伙子，像你这样的小伙子现在真不多了。”

青年拿起手机拨打120。不一会儿，救护车就到了。青年帮助医生把老人扶上了车。大家的目光跟随着救护车的影子，直至它消失在街道尽头。

那个身影六年级大全（20篇）篇六

天空还是那么蓝，却连一朵白云也没有。苍穹之下是一座破落的小村庄。许多房子已经塌了一半，只剩下了一具残骸，这偌大的村子中，已经人去楼空。在这白云也不愿光顾的地方，只剩下了一位垂垂老矣的老者。孤苦伶仃，却又固执的守着这破敗的村落。他——是我的父亲。

我走到了村子的大门前——那已经不能称之为门了，到处是一捧捧的黄土。我朝印象中的家的位子望去，门口杂草丛生，乱蓬蓬的，已经枯黄了。隐约看见一个人坐在杂草丛堆中。父亲又消瘦了不少，他倚在门中，仿佛已经与开裂的木门融为了一体。他手中端着一只破碗，不时的伸伸头，在向这边张望着什么。

我不由地加快了脚步，父亲的轮廓在我的视线中变得起逐渐清晰起来。头上裹着一块破旧的白头巾，又或者可以称之为彩头巾——上面已经破的不成样儿了，故而打满了各种各样的补丁。他身上只穿了一件单薄的衬衣——但气温已经偏凉了。脚上的草鞋也散了架，脚趾头就这么裸露在外面。踩在冰凉的地板上，泥土上。背佝偻着，不时的爆发出一阵剧烈的咳嗽，然后朝一旁的草丛中吐出一块带血的浓痰。

我在远处，心中一阵难受——这是我的父亲啊！那种农民特有的乡土气息，使我离他相距甚远，他怎么也不愿离开生活了一辈子的村庄。心中一阵阵的焦急。

父亲就在离我不远处了，但他却没有看见我，他的视力已经衰退成这样了吗？头巾也裹不住他的苍老，冒出来的几根发丝中，已是荧光闪闪。深陷的眼窝儿，让他与原来神采奕奕的父亲判若两人。手中端着的盛着水的破碗，就这么定格在那，像是在等谁归来。我的心抽搐了一下：他是在等我吗？他身下的板凳缺了半截腿，却还不舍得扔。他的眼睛微眯着，干裂的已经渗出血丝的嘴唇竟勾起了一丝微笑。一碗清水就摆在他的面前，他却未曾伸出嘴去抿一小口。

不知不觉中，我站在了父亲的面前，他终于注意到了我。父亲眯起眼睛，将脑袋凑到了我面前，仔细打量着我这位不请自来的“陌生人”。我哽咽着，叫声“爸”，他却没有听到，岁月无情地用石头堵住了他的耳朵。

我扫视了一眼父亲现在的“居所”——那只是一个窝棚。屋顶上的茅草编成的席子随意的盖在上面，已是破烂不堪。石做的的墙也裂开了好几条大缝，下面完全断裂，全部是一块块大小不一的石头砌起来了，仿佛随时会倒塌。斑驳的门板上散发着一股木头腐朽的味道。房上的主梁裂开了缝，地板上生长着霉菌。

一种释然的表情浮现在父亲沧桑的面庞上。被岁月雕铸的眉头仿佛在此刻舒展开来，只留下来了几道无可磨灭的印记——那是我亲手深深的一道一道地刻上去的啊！父亲曾是多么盼望我这个游子归来！如今，我归来了，他却已是这样的苍老！见到多年未见的儿子，他竟有些不知所措！我太光鲜靓丽了，以至于将他这个父亲遗忘在了这个荒芜不毛的山旮旯里！他嗫嚅着，不敢上前，脸上挤出一个生硬的微笑，哑子嗓子颤抖地叫了声：“儿子……”这一声呼唤仿若一根根钢筋直直地扎进我的心田，我的心痛的揉作了一团。父亲每天都坐在门口，望穿秋水的盼着我归来，他的背在不知不觉中，驼了。但他无怨无悔，所有的苦涩都在这一刻化为喜悦朝他涌来。他饱尝了一位父亲的快乐与心酸。

他的双手因为激动而颤抖，指甲已经很长了，却没有剪，里面堆满厚厚的污垢，变成了黑色，。时间像一根根线在他手上勒下一道道触目惊心的印痕。他的关节弯曲着像努力伸直，却颤抖着怎么也伸不直，。手上缠着一根根发黄的线——那是治疗龟裂的偏方。他的手每天暴露在寒风中，已经有了深深的裂痕，有的地方渗出了细密的血珠，往外冒着。他动了动手腕，关节却“吱呀吱呀”的响，像一架因长时间没有润滑油而生锈，又开始突然活动的机器，，碰一下哪个零件，就散架了，变成了一堆无用的铁皮。

我久久的凝视着父亲沧桑的面孔和这个破败的家，不禁潸然泪下。

那个身影六年级大全（20篇）篇七

那个身影六年级大全（20篇）篇八

也许，对你，我亦是找不出关于你的种种关联，但总会时不时的出现一些零零散散的模糊碎片散落，始终不渝的牵引着我去寻找你的痕迹。凉风习习，倾盆大雨，你我走在回家的路上，点点雨滴无情的打在我的衣肩上，你站在我的身旁为我撑伞，由于伞的面积小于我们两儿的体积，你干脆直接把雨伞撑在我的头上，不让一滴雨滴打在我的身上，而你却只带着一顶帽子在倾盆大雨中匆匆走着。那时，雨水“嗒嗒”的打在你那坚实的肩膀，宽大的手掌在雷云电闪下牵着我，瞬间感到温馨。即使是更加恶劣的天气，你都会站在校门口等着我放学，牵着我的手慢慢地回家。在那从漫漫无止进的轨道上，你从未开口跟我说话，而我却总是很搞怪的爱开玩笑语气跟你说话，即使你总是面目表情，但我还是耐心地跟你讲述完我在学校所发生的任何事情，但在我讲到总是被人欺负时，你都会很温柔的摸了摸我的头，安慰我。

直到我长大后，才懂得那是什么意思！时间渐渐流逝，岁月匆匆走过，您老了，而我却长大了，我总是在追随你的步伐，跟紧你的脚步，怕自己跟不上你，把你给弄丢了。现在，我依旧能找着你，你还在那校门口等着我回家，只是你的身影渐渐模糊不清了，我渐渐忘记了你当时的严肃，只记得你当时的温柔。您的手掌是如此这般温暖，以前的我不懂，但是现在的我明白了，谢谢你曾经的陪伴在我的身边！

那个身影六年级大全（20篇）篇九

最近上学，我发现校门口多了一道靓丽的风景线――他们头戴小红帽、身穿红马褂、手拿小红旗，像交警叔叔一样指挥着校门外的交通。老师说，他们有一个了不起的称呼――爱心义工。

我打心眼儿里感激他们。以前上学放学，妈妈总担心我过马路不安全，出门前也总是千叮咛万嘱咐：“宝贝，过马路千万不能跑，遇到车辆一定要停下来，千万不能和小朋友在马路上追逐打闹……”还有好几次雨雪天气，妈妈还亲自把我送到校门外，看着我安全进入校园才放心离开。现在有了这些爱心义工，我们上学放学时校门口不再拥堵。过马路时，叔叔阿姨会指挥来往的车辆暂时停下来，然后亲自把我们护送过马路。无论是骄阳似火还是大雨滂沱，即使晒得满头大汗，又或是淋得全身湿透，这些可敬的爱心义工总是准时守护在我们学校门口，为我们的安全保驾护航。

我觉得他们的身影就是学校最美的风景，我为他们竖起大拇指，我为爱心义工点赞！

那个身影六年级大全（20篇）篇十

不管狂风暴雨，还是烈日暴晒，他们总是坚守着岗位，为人民风险。他们就是我们的守护神——警察叔叔。

有一天，我看到了这样的一幕：一个小女孩正独自一人过马路，绿灯闪烁起来，小女孩有些急了，缓慢地跑起来。这时，传来了一阵“突突”的声音，只见旁边有一位带着墨镜的大汉正驾驭着摩托车，像骑着一匹失控的骏马一般，朝着小女孩横冲直撞地飞奔而来。小女孩立刻站定住了，脸色苍白地望着向她迅速靠近的摩托车。那大汉好像没有看见近在咫尺的女孩，仍然优哉游哉地骑着车。在这千钧一发的时候，一个黑白色的`身影掠过小女孩，把她带到了安全地带。是谁？我揉了揉眼，定睛一看，原来是警察叔叔。警察叔叔拦下那骑摩托车的大汉，并严厉地批评了他。

警察叔叔不但很勇敢，还不畏严寒。

还记得的冬天，下了一场鹅毛大雪，人们都在家中取暖。我要上课外班，所以被妈妈无情的拽出温暖的被窝。在路上，我不停地呵气取暖，一边东张西望，想：警察叔叔一定正躲在被子里吧！然而，我有看到了那黑白色的身影，他正搀扶着一位老奶奶过马路呢。那白色是那么的纯洁，黑色是那么的格格不入。他在我的心中高大了许多。

我搬家了。虽然我不知道她是谁，叫什么名字，但我知道，他永远穿着那套警服，永远站在那十字路口上。

那个身影六年级大全（20篇）篇十一

感动无处不在。记得有一次，放学回家后，我以百米冲刺似的速度写完了作业，拿出刚发下来的数学作业本，“嗖嗖”地玩起了“甩飞镖”。可怜的作业本，像一只毫无反抗之力的蚂蚁一样被我甩得飞来飞去。玩着玩着，我觉得有点热，便打开了电风扇(注：是头顶上的吊扇)，调到了最大档，逆着风玩起“飞镖”。谁知，乐极生悲，一不小心用力过猛，“啪”地一声甩上了电风扇。几秒之后，几页纸掉了下来，本子已经被电风扇弄散了！我拿起掉的只剩几页的新本子，刚准备用胶水粘好，“咚咚，妈妈回来了！”天啊，祸不单行！我只好把本子塞进了书包。第二天组长收作业时，我忐忑不安地交了已经烂成一堆的本子，因为没有粘好，我一整天都在想这件事的后果。放学，本子发下来了，我的本子上的缺口布满了胶布，还有数学老师崔老师写的一句话：下次小心点。

虽然布满胶布的它并不漂亮，但是里面渗透着崔老师对我的爱。我仿佛看到了崔老师一点一点辛苦地为我粘本子的场景。崔老师一个人教好多个班的数学课，需要改本备课，这些事已经很多了，却还要浪费时间为我粘本子，崔老师那么辛苦，可我…崔老师，您用行动感动了我，感化了我。感动无处不在！

那个身影六年级大全（20篇）篇十二

为了更好地学习知识，我课外报了实习班。那是第一次上课，下午4点便开始了3个小时的奥数，接下来又要上2个小时的语文。

现在是7点钟，我看了看表，有半小时的吃饭时间。吃什么呢？拿着十块钱，边想着边走出了教室。正走着，忽然一个熟悉的身影映入了我的眼帘，“爸爸，你怎么来了？”我连忙迎了上去。只见爸爸手里拿着一个袋子，和蔼地对我说：“走吧，进教室吃饭！”我一脸疑惑地问道：“爸爸，不是说好了让我自己解决吗？”“是说好了，可是不放心，怕你吃不好，伤了身体，所以就决定送饭过来了。以后爸爸只要有时间，就给你送饭来。”听了爸爸的话，我心里暖暖的，一种莫名的感动涌遍全身。平常总觉得爸爸很严厉，没想到还这么关心我。吃着香喷喷的饭菜，心静格外舒畅，也不知为什么，我觉得饭菜特别好吃，特别合我的口味。突然想到了爸爸，就问了一句：“爸爸，你吃了吗？”爸爸笑了笑说：“还没来得及呢，你赶紧吃吧，我等会儿再吃。”我心中一颤：没想到爸爸连饭都顾不上吃就先来给我送饭，爸爸真好！我抬头望了一眼爸爸，爸爸有些疲惫的脸上带着欣慰的笑容，额头上沁着细细的汗珠，看来，爸爸是匆匆忙忙赶过来给我送饭的，真是不辞辛苦，想到这里，我再次被爸爸深深感动了。“好吃吗？”“嗯！”喉咙里像被什么东西堵住了一样，我赶紧扒了两口饭。“好香啊，真幸福！”听着同学们羡慕的话语，我心里美滋滋的。

望着父亲的背影消失在夜幕中渐行渐远，我的眼睛不知不觉有些模糊了……。

那个身影六年级大全（20篇）篇十三

各位评委老师：

上午好，今天我说课的题目是《那个星期天》，首先我要进行教材分析。

这篇文章出现在六年级下册第三单元“真情流露”专题中，主要讲了“我“在某个星期天等候母亲带我出去玩的经历，情感表达细腻，主人公的内心独白占据了较大篇幅。如此的表达方式相对学生来说，较为新颖。另外，《那个星期天》与前一篇文章《匆匆》在知识组合上关系极为密切：《匆匆》一连串的问句占了全文很大篇幅，把情感直接地表达出来；《那个星期天》更多地将情感融入人、事、景物中，间接表达出来。两者可以进行联系对比教学。针对这些特点，我将侧重于表达方式的引导、学习，让学生体会：作者是如何通过对人物内心、动作、周围环境的细致描写，表达出细腻真挚的情感。

根据文章的特点，我将主要使用自主探究法、合作朗读法、联系对比教学法展开教学。

我分两课时完成本课教学。

课时一主要任务是带领学生初读课文，整体把握课文的写作做顺序、行文思路。同时解决生词障碍，为进一步深入品读课文、解决教学重难点作好基础准备。

主人公大体的心情变化梳理出来后，作者的情感表达方式包含的内容较多，我先引导教学情感表达的知识点、如什么是直接抒情、什么是间接抒情，再让学生自主探究其中一种表达方式—环境描写，以及此引导感悟蕴含在其中的感情变化。接着通过分组朗读的方式，对课文逐一进行分析，侧重归纳分析人物心理、动作、语言等的描写、环境描写下的情感变化，让学生体味如此写作的好处。由于人物描写、环境描写也能直接或间接展现人物形象，接下来我便顺势引导学生感知人物形象：“我“天真、懂事、内敛。

在学生整体把握《那个星期天》情感表达的特点后，最后联系《匆匆》一课来比较它们在情感表达方式上的异同。不同点学生较快能判断出来，而在相同点上需要引导：都采用了内心独白的方式，把自己内心的感受和想法直接呈现在读者面前，写出了自己内心的波澜。

到此为止，本课的重难点教学基本解决。

兴奋、急切。

焦急（人物描写：心理、动作、语言）。

焦急、惆怅（环境描写）。

失望、委屈。

文档为doc格式。

那个身影六年级大全（20篇）篇十四

人生充满爱，每一件日常的事情有时都能打动人。(乔治伯纳德秀，生活)在网上看故事的时候，我也被里面呈现的品质深深感动。

故事是这样的。有一对兄妹，妹妹得了重病，需要输血。10岁的哥哥答应输血。男孩输血后问道。“医生，我还能活几年？医生愣住了。少年以为输血会失去生命，那一刻，加上非常好的季节的好成绩，玩偶决定献出自己的生命拯救妹妹。医生振作精神说。“你可以活到一百岁你很健康！”男孩非常高兴，卷起袖子对医生说."那就把我的血抽一半我们每人活50年吧！

我看完这篇文章后，我深受感动，感动的不是一个孩子愚蠢的承诺，而是这个孩子的品质。我一直在想让我感动的是什么样的人品，到底是什么样的爱情。当我重读这句话时，我隐约感到这是世界上最珍贵、最善良的――对他人的爱。

这种对他人的爱现在在社会上越来越少，社会也几乎没有认可，人们之间越来越陌生和生疏，但我认为，只要我们新一代共同努力，就应该能唤醒社会各界的爱情热潮。

那个身影六年级大全（20篇）篇十五

慢慢地，狂风肆虐的冬悄无声息地退出了四季的舞台，春的身影渐渐地步入我们的生活，渗进四周的环境。环视一圈，没有一片景象不在告诉我们——春天到了！我们告别了寒假，又背着书包回到了熟悉的校园。

校园里，大街上……无处不呈现出一派勃勃的生机。漫步在校道上，可以看见，众多生物都在把握这明媚的'春日来展现自己。

校道的一侧，有几棵光秃秃的、不知名的树，它们周围的树已枝繁叶茂，花香四溢，这鲜明的对比不禁勾起了我的好奇心。

一步、两步、三步……我一步步地向那棵树靠近。靠近之后，我才发现，那几棵树并不是真的光秃秃，那几棵树的树枝上，零零星星地点缀着一些红色的花苞，那花苞又红又亮又嫩。红呢，殷红得像血；亮呢，恰似均匀地覆盖了一层薄油；嫩呢，又好像稍稍一碰就会滴水，半开半合，欲开又止，像一个羞答答的小姑娘，似乎等待下一场春雨便开放。哦，春天酝酿在每一颗花苞里，只等春风唤醒，它才绽放自己的笑脸！

再看看学校里的同学们，同样也是满面春风，生龙活虎，每个人都与自己阔别许久的同学迫切地交流着。过了一个寒假，他们的面容似乎更加成熟了，胆小的同学更加大方了，调皮的同学更加稳重了，每一个人的脸上都洋溢着笑容，这笑容比窗外的阳光更加灿烂，更加温暖。大家都说着，笑着，个个都好像要把寒假里积存在心里的话倾泻一空才好呢。教室外晨风微寒，教室里洋溢着浓浓的喜悦与和谐之气，温暖极了。啊！春的身影在我们的班级里。

那个身影六年级大全（20篇）篇十六

每次上学放学的路上，总是能看见一个橘黄色的身影在清扫着地面。没错，他就是一位年过花甲的清洁工爷爷。虽然微卷的白发迎着寒冷的风轻轻的飘动，年老的皱纹已悄悄爬上岁月沧桑的额头，虽然如同干枯的树枝的手臂，挥动扫把也已经十分吃力，瘦弱的身躯在寒风的呼啸中不时打着寒颤，但是，这位清洁工爷爷还是义无反顾地为大地的整洁献出自己的一份力量!那是一天的清晨，北风呼啸，寒风刺骨。我早早地起来准备上学，听着这“呼——呼——”的风声，我顺手拿了一杯可乐给我增增暖意。不知为何，我在较靠近学校的地方下了车。一时闲来无事，便将手中的可乐一饮而尽，扔在地上踢着玩。冷不丁，我踢到一个冻得快要发紫的手，原来，这只手想捡起可乐旁边的几个方便袋。顺着手往上看，我看到一团橘黄色。啊！原来是清洁工爷爷!他对我笑了笑，又弯下腰将那几个方便袋。我连忙对他深感愧疚地说：“真的很抱歉！”说着，捡起可乐瓶，往他后面的小推车里一扔。

“你这样就是对我的补偿”清洁工爷爷还是笑了笑，又捡起旁边几片梧桐的叶子。听了这话，我很受感动。这时的清洁工爷爷在我心里，又多了几分敬意。其实，无论是晴天，还是下雨，清洁工爷爷总是早早地出来，身着橘黄色上衣和一条总是沾满污泥的短裤，为我们的大地的整洁，默默无闻地奉献自己。

这是一篇写人的记叙文，小作者对清洁工爷爷的外貌描写细致入微，突出了清洁工爷爷瘦弱的形象，并通过某天清晨的一件事展现了清洁工爷爷默默无闻奉献的品质，详略得当，结构安排合理。

那个身影六年级大全（20篇）篇十七

我的妹妹很可爱，特别招人喜欢。她脸蛋肉嘟嘟的，手臂肉嘟嘟的，屁股肉嘟嘟的，大腿肉嘟嘟的，反正全身都肉嘟嘟的。看着久了，你会禁不住扑上去咬她一口。

她这么胖也是有原因的：我妹妹很爱喝汤，盛一碗给她，一眨眼功夫，只见她拿着一个空碗还给我。她也很爱吃白米饭，只要一喊开饭，她立马放下一切，一边跑一边回头把客厅的人全叫上。看她使劲搬来椅子爬上去，一手瓢羹一手筷子狼吞虎咽起来的样子，真让我捧腹大笑。

我的妹妹还是个聪明的攀爬高手。她会搬来椅子爬上桌子，去拿她喜欢的却捞不到的某样东西。甚至经常爬上沙发，再爬上沙发的靠背上，小心地沿到我的大书架上，拿她喜欢的书籍。她还试图从书架上一格一格往上爬，幸亏妈妈发现得早，及时护住妹妹。第一次看见的时候，还真是既担心又佩服。

我的妹妹还很臭美。自己的鞋子不穿，非要穿妈妈和我的鞋子。那些高跟鞋、闪闪发亮，镶着水晶的鞋子是她的最爱。她会自己穿一双，手上拿着一双让我穿上。

那个身影六年级大全（20篇）篇十八

爱是一缕阳光，在我感到寒冷时给我温暖，爱是一棵大树，在我感到炎热时，给我带来清凉，爱是爸爸的一双大手，在我跌倒时，把我轻轻拉起。那是不久前发生在我家里的一件事，那件事的发生，让我至今想起来，还是非常的感动。

记得一个阳光明媚的星期天，我和爸爸去商店买东西，忽然，我发现玩具柜台里有一辆跑车的模型，好拉风的跑车啊！我央求爸爸给我买一辆，谁知道爸爸摇了摇头，对我说：钱应该花在有用的地方，玩具这么贵，不要买了。我失望极了，心里想：哼！还整天说爱我呢，连个玩具车都不给我买。

下午，我在奶奶家里玩，玩了一会儿，我感到身上很难受，奶奶给我量了体温，才知道我感冒，而且发烧了。奶奶马上给爸爸打了电话，不一会儿，爸爸就开车赶回来了，进门之后，背起我就往楼下走，奶奶家住在五楼，爸爸费力地把我背到车里。由于发烧难受我瘫坐在爸爸怀里，爸爸摸着我的头，轻轻地对我说：儿子，别害怕，到了医院，一会儿就没事了。到了医院以后，爸爸又忙着给我排队挂号，给我拿药，直到打完针我的高烧退了以后，爸爸才长长地松了一口气。从爸爸宽心的微笑里，我读懂了真爱。

爸爸不但在生活上关心我，还在学习上关心我。记得三年级期末考试的前一天晚上，爸爸寸步不离地在书桌前帮我辅导功课。当我一觉醒来时，我发现爸爸又在为我整理书包。

回首走过的岁月，我一直是沐浴者爸爸的爱成长着。我感觉爸爸就像一棵大树，在日常的生活中，用默默的方式关心爱护着我，让我健康快乐地成长。爸爸用他的爱心，在平常的小事中，深深地感动着我。

那个身影六年级大全（20篇）篇十九

我十岁时，去了一回姥姥家，姥姥家在乡下。刚一进门，就看见姥姥忙着做饭。姥姥个头并不高，总是穿一身灰蓝色的衣服，眼睛喜欢眯成一条缝，一条条皱纹深深地刻在了她的脸上，头发乱糟糟的，用一根黑色的皮筋扎着。

我坐在堂屋的沙发上看电视，过了一会儿，姥姥把饭做好了。姥姥做了一大桌子的菜，可我根本没胃口，所以就发脾气，生气地对姥姥说：我不爱吃这些菜，还不如吃面呢！我只是随便说说，可姥姥认真了。

姥姥便走进厨房揉面了。不一会儿，姥姥出来对我说：我去地里拔点葱，你先在家待一会儿，说着便给我一桶酸奶。我望着门外淅沥沥的雨，担忧地说：外面还下着雨呢，你去地里怎么拔葱呀？姥姥微笑地说：没关系，我带了伞。再说了面条里没葱花，没香味。

当姥姥把一碗热腾腾的面端给我，眼泪顿时挤满了眼眶，但我还是强忍不让眼泪流下来，我拿起筷子吃了起来，我不能辜负姥姥冒着雨而做的一碗面。

这一刻，我非常想对姥姥说：姥姥，您辛苦了，我小时候是那么任性，那么不懂事，可您却从不抱怨，是你对我的疼爱，宽容了我。

那个身影六年级大全（20篇）篇二十

黄色的迎春花，冒着骨朵，一抹春意，盛放在那个熟悉的地方。

垂柳河岸边，曙光却不再温暖。

我经常来这里走走，以前，我们在这里，一站就是几个小时。

用，最简单的文字，描写这最简单的感情。

以前，每个周五，河岸边，栅栏旁，总会出现两个人影，他们总是一起来到河边，每次都停留在同一个地方。他们不会说很多话，而是静静地站在一起，就这么简单。他们的身高差距很大，女孩总是显得很矮小，男孩总是很高大。有时候，女孩会站近男孩，这样看起来她更矮小，还不到他的肩。河边的.人很少，但总会有几个路人，他们总是不会在意这些路人甲。他们的手总是紧握着，让冬天不再寒冷。女孩总是会发呆看着河中的垃圾出神，可她总是在男孩不经意的时候悄悄地望着他清晰的轮廓。男孩总是看着女孩发呆的样子微微扬起嘴角。他们总会在河边呆上几个小时，只是静静地站着，有时候甚至会不说一句话。走的时候，他们总是会埋怨时间过得太快，然后期待下一个见面的周五。

他们之间，不出格，不浪漫，不轰烈，不虚伪，但是，他们深爱着对方。

从深秋的落叶，初冬的寒流，深冬的冰霜，到即将到来的春季，那个春暖花开的季节。他们都还没走过一个四季轮回，就被时光无情地撕裂开了。

自从那一天，新一年的第四天，考试的前一天。他大步地，快速地、头也不回地离开，留下一个远去的背影，留下我一个人，在河岸边，高昂着头，45°仰望天空，使劲全力扯出一个不自然的微笑，那一刻，我真正懂得了强颜欢笑的滋味。

自从那一天起，河岸边，栅栏旁，就再也没有出现过我们两个人一起的身影。有时候，只有我一个人，会到这里走走，看看不算干净的河水，看看那些被我们羡慕过的鸟儿，看看那些干枯的纸条冲洗抽出嫩芽，画报也唱出来了，草也绿了些，他还是没有出现。

只是我一直等待着。

等待着花开的季节。

河岸边。

栅栏旁。

会出现那个熟悉的身影。

高大的、温暖的、清晰的。

身影......

……。