通过写读后感，我们可以更深入地理解和探索作品中的意义和价值，同时也可以将自己的观点和见解传达给他人。阅读是一门需要用心去领悟的艺术，以下是几篇经典的读后感范文，相信你会有所收获。
我的母亲读后感初中（模板15篇）篇一
亲爱的妈妈：您好！
记得那是在刚上初三的时候，要上晚自习，知道我怕黑的你告诉我：“不用怕，我会在家等你回来。”就这样地，你每天开着庭院的灯等我归来，有一次上晚自习，由于有几道难题不会做临近下课我还没做完，便和同学在一起商计，把回家的事抛到九霄云外去了，当我们一个喜笑颜天的时候，我的脑海中浮现了一幅情景：母亲趴在桌子上睡着了……于是我cao率地收拾了一下东西，便匆忙地往家里赶，在路上，我没有感到孤独，反而非常忐忑不安，怕母亲在家为我担心。
回到家中，妈妈趴在桌子上睡觉，透过月色，看到妈妈的两鬓微白，额上也增添了新的皱纹，手也变得粗糙了，但你却像文中的“大堰河”一样快乐。
我不敢说“爱”是什么，我只能说爱像什么，我的妈妈就像一江青水滋润着我的心田，让我感受到妈妈的伟大。母爱的无私。
祝：您身体健康，万事如意。
我的母亲读后感初中（模板15篇）篇二
在我小小的心灵世界中，妈妈就像残暴的阳光暖暧着我的口她永遥都是那么的伟大无私。
记得在一个风雨接添的夜晚，5岁的我感冒领着高烧，不巧爸爸又没差了，妈妈急得得谦头大汗，一会儿给我用炭毛巾敷头，一会儿给我迎红启水，为了让我更速赖起来，她晚饭也没瞅上吃，冒着滂沱大雨一手打着伞吃力地向着我返医院跑去，应把我腹到病院时身材瘦小的妈妈未是半身湿透，脸上滴下来的已分不清是雨水还是汗水，她瞻不上揩一把脸就赶快违着我往找医生。该听到医生说烧得很历害必需要打针时，我被吓得哇哇大泣讫来，可以感到到妈妈过后很着急担忧。但她还是摸着我的头，关心地说：“我晓得注射有点痛，但是打完针就会佳得钝，就不会好受了，我的宝宝是世上最英勇的宝宝，不会怕这一点点疼的对吗?”我固然怕疼，但是在妈妈的激励下，我还是大胆地依照护士阿姨说的干了，只不功仍是忍不住露着泪对护士阿姨说：“阿姨有感吧，我不怕疼!不外你必定要微微地击啊!”弄得边上的医生都啼了。
打了针拿了药妈妈又艰苦地背着我赶归野，每走一步都是那么艰巨吃力，可是当我对妈妈说我大家下来走时，她却说她一点也不乏。兴许妈妈的爱心激动了老地爷，雨慢慢小了。一到家顾不上换下湿衣服跟劳动，妈妈连忙服伺我吃药。吃完药后，妈妈给我煮了我最爱吃的兔肉汤，而她本人却一心也不肯吃，等到我高烧匆匆退去时，她的脸上才有了笑颜，在妈妈的撼蓝曲声中，我入进甜甜的梦臭，深夜醒来却发明妈妈竟始终守着我累得趴在我的床前睡着了。
母亲伟大!母爱忘我!我很想大声地对妈妈说声：“我爱你!妈妈!”然而望着睡着的妈妈这弛疲惫的脸我把到嘴边的话发了伏去。这就是我的母亲巨大的母亲!
我的母亲读后感初中（模板15篇）篇三
在孩子看书时，我也看了一本书，书里的故事让我有一种说不出的滋味。安利柯有一个弟弟，有一天，在弟弟的老师来家访时，安利柯对母亲说了不礼貌的话。父亲很生气，训斥他：这种事情不要做第二次，你的不礼貌的话如同一把利箭刺进我的胸膛，使我非常痛心。也让我想起你母亲曾为你做的一切！
几年前，当你生重病时，你的母亲为了查看你的呼吸，整整一个晚上不睡觉就俯在你的小床上观察你，她因为害怕与担心，眼睛都哭红了！牙齿也几乎咬碎了——他是那样的害怕失去你，我觉得他都要急疯了，一想到这些，我就为你感到伤心，你真不该这样伤你的母亲，你的母亲为你做得太多太多了。为了你，她不惜去乞讨，为了拯救你的生命，她甚至宁可自己被杀死，她就是这样的一位好母亲。
是啊，母亲是伟大的，母亲也是最坚强的。为了自己的孩子，母亲受多大的痛苦和委屈都心甘情愿。无论在什么时候，都会把孩子放在第一位。孩子的一生是母亲最宝贵的希望。其实孩子和母亲是非不开的，孩子高兴母亲也会乐：孩子哭母亲也会伤心。打在孩子身上，疼在母亲心里。母子之情是人世间一切感情当中最神圣的，最宝贵的。希望天下的母亲永远健康，快乐！
我的母亲读后感初中（模板15篇）篇四
收获了学生学习语文的高涨热情。我从没有体验过孩子们人人激情参与的语文课，就是后几名的从不举手的同学，现在的语文课上不但屡屡举手而且是满脸兴奋地抢着举手，希望我点他们的名字。我真恨一堂课就45分钟，不能给每个同学一个展示的机会。不过我的公平原则就是一节课不叫一个同学两遍，这也算是不公平中的公平吧。
以后必须深备课。自主预习的八项任务，教会了学生查阅资料了。以前孩子们是张着口等着老师"喂"，现在孩子们不但自己"吃"，而且想把自己吃后的幸福和快乐与大家一块分享。好几个同学都能讲讲胡适的故事，我都很吃惊的。这让我认识到以后必须深备课备好课。
学生学会语文思维了。这不但表现在孩子们的欣赏字词句段上，更表现在孩子们的"三问同学"上。上节课，还能听出有些同学是"明知故问"，而这节课却是"虚心请教"的问。比如，王蒙蒙问的为什么"我的笨笔写不出一万分之一二"而不是"一万分之一"。这个问题已提出，同学们都笑了，但是全班没有一个同学能回答得了。自然是我出马了，可是这样调动了全体同学的注意力，也启发他们主动思考问题。再如，赵琦问的"在这广漠的人海里独自混了二十多年……"中为什么说自己"混"呢？所问的第一个同学没有回答对，然后多半的同学举起了手，抢答这个问题。第二个同学回答对了，同学们都高兴地笑了。这样的课堂是思维的课堂是表达的课堂也是幸福的课堂，还是师生其乐融融的课堂。为自己这学期改变教学方式而高兴，也为孩子们成为真正的课堂主人而庆幸！
一个善意的谎言，教育孩子们爱上阅读传记文学。本篇文章激起了学生的学习兴趣，我趁机告诉孩子们这篇文章是选自《胡适自传》。我想大家推荐这本书的同时，我想告诉同学们作为学者教授的胡适曾经劝说中学生朋友读书应该多读一些名人伟人的传记，因为中学时代正是一个人的'黄金时代，是一个人的人生观价值观形成的关键时期，必须读一些伟人名人的传记故事，让名人伟人的志向、思想、毅力、胸怀等等影响自己一生，化为自己的血液和脊髓。孩子们从学这篇文章就有点钦佩胡适，这样一个"爱的谎言"孩子们深信不疑，他们都纷纷表示以后买课外书，就买传记文学。哈哈……真希望我的孩子们爱上阅读爱上高级阅读！
借胡适的话，教育孩子们。在这节课快结束时，我拿着我刚刚网购的薛瑞萍老师的书对同学们说："大家请看一看，这是胡适先生说的一段精彩的话，正好在我刚买的这本书的封面上，我读给大家听，大家把他这句名言记在书上更要记在脑海里。‘我们要深信：今日的失败，是由于过去的不努力。我们要深信：今天的努力，必将获得将来的大收成。你要相信，世间没有白费的努力。——胡适’记下来后，给大家一分钟时间把这句话背过。"孩子们没有用上一分钟就都把手举起来了。我借此机会教育大家，反思自己的上学期的期末考试，再想想自己怎样奋斗自己的将来。
也许我追求的目标较低，这节课下来，我反思来反思去，还是觉得比较成功，当然是于我昔日的语文课堂相比。我相信自己和孩子们教学相长的。
加油，我的孩子们！
我的母亲读后感初中（模板15篇）篇五
一双在痛苦中给我抚慰的手，一把在风雨中为我遮蔽的伞……对——她就是母亲。母亲！是独一无二的，任何人都不可取代。
《我的母亲独一无二》这篇文章主要内容：“我”家很穷，母亲吃得少，好吃的东西都给“我”。而且向“我”隐藏他自己有糖尿病，临终之前写信给“我”，骗“我”说生活很好，让“我”英勇去战斗。当“我”战斗凯旋归来时，他的母亲早已病故，他为他母亲足足哭了三天三夜。
看到这，想到母亲是如此伟大呀！天下的母亲都如此，换做我的母亲，她会对我那么好吗？——当然会。虽然我的父母已离异，母亲一人远在深圳，我同样感受到母亲那浓浓的爱。
当时，我发高烧，42度，我烧得迷迷糊糊，被送去住院了。当我醒来，看到病房如此的陌生啊！我哭着：“爸爸。”没人应？“亲爱的奶奶！”又也没人在？我不禁全身起鸡皮疙瘩，十分害怕。
在我惊恐中等待着亲人出现的时，门突然开了。我心想：会是谁呢？不会是奶奶吧！一个熟悉的面孔出现了——“是妈妈！”我惊喜地叫道。泪水如瀑布般的流了下来。妈妈坐在我的病床边，关切地问：“明仔，妈妈接到你住院的电话，马上从深圳赶来。你觉得好些了么，还难受吗？”妈妈温暖的手抚摸着我滚烫的额头。“你爸爸呢，怎么不在医院陪你？”“他工作忙，暂时抽不出时间过来。”“哦，有妈妈陪你，你好好睡一觉吧！”就这样，妈妈丢下深圳那边的工作，足足悉心照顾我一个月，直到我完全康复。这也是我度过最幸福的时光。
我想大家都听过"谁言寸草心，报得三春晖。”我们用什么来报答母亲的恩情呢？。不错，我们无法回报母亲！但请大家好好体谅自己的母亲，感恩母亲！因为她是你独一无二的母亲。
让我们天下儿女永远永远地记住自己的母亲。
我的母亲读后感初中（模板15篇）篇六
前几天，我读完了《爱的教育》这本书。它是意大利作家德・亚米契斯的作品。其中我最喜欢的一篇是《我的母亲》。
这篇文章描述了主人公安利柯对自己的母亲说了一些非常失礼的语言。而母亲却待他如宝，处处迁就着他，让他变成那么任姓。母亲是那么的伟大，多么的可敬啊！父亲非常生气地对安利柯说：“平时大家当你是宝一样，如果你像这样对待你母亲，我宁愿从来没有你。”安利柯听了非常后悔，不知如何是好。
读了《我的母亲》不仅让我知道母亲的珍贵，更让我知道怎样对待母亲。母爱，是人间最普通的感情，也是最真挚的感情。看来随意的眼神，听来似乎平淡的话语，无不蕴藏着令人动心的真情！人需要母亲，母亲需要一个孝顺的孩子。
我的母亲读后感初中（模板15篇）篇七
晚上，一阵阵寒冷的.秋风使我们瑟瑟发抖，可是那部电影却让我们的心感受到一阵阵的温暖，让我们心中有着说不清的滋味，是感动，是伤心，还是内疚？直到有一个字让我感悟，那就是孝。
孝，就是子女对父母的孝敬；孝，就是羔羊跪乳，乌鸦反哺；孝，永远也不会变。
《我和母亲的那段日子》为我们讲述了一个母亲对儿子的爱和一个儿子对母亲的爱和孝。电影中有一句话令我感悟最深：“我和母亲虽然有今世，可未必有来生，既然没有来生那就努力把今生过好。”这是一个默默无闻的老师，又用行动感动着我们。电影里的那位母亲，她，把一生的精力都放在了孩子们的身上，为了教育她的儿子甚至放下了那段时间唯一的感情，忍痛让女儿辍学。重男轻女虽会遭到谴责，但她已经尽力了，因为她知道，放弃哪个都舍不得，这，就是母亲。
时间又跳到了十几年后，当儿子知道母亲的了老年痴呆的时候，不顾姐妹的劝阻，也不问妻子的厌恶，把自己对儿子的爱的时间，全都给了母亲，一心一意地照顾母亲，因为他知道，是母亲给了他现在的生活。背着母亲去学校教书，几年的风雨无阻，母亲的病也越来越重，可他依旧坚持，最后感动了学生与家长，甚至改变了他的亲人对母亲的态度。这，就是亲情的魅力。
孝亲敬长——中华民族的传统美德，陈悦翔无不体现了他的孝心。他没有把母亲当成累赘，就像母亲从来不仍为他们是累赘一样，他懂得如何去孝敬母亲，感恩母亲。孝，就像在他的内心生了根，让孝继续下去。孝，使我们应传承下去的，也是我们要去发扬的，即使做不到让父母高兴，也一定不让父母伤心，因为时光匆匆，当多年之后我们想起来要去孝敬母亲的时候，她早已白发苍苍，双鬓布满时光留下的伤痕。时光已走，无论怎样，都无法挽回。
“我和母亲虽然有今世，可未必有来生，既然没有来生，那就努力把今生过好。”我又仿佛看见了那位白发苍苍的母亲又露出了幸福的笑脸。
我的母亲读后感初中（模板15篇）篇八
今天，我读了世界著名作家老舍写的一篇文章——《我的母亲》。
读完之后我最深的一个感受就是文中的母亲和我的母亲太像了，这篇文章简直就是为我的妈妈写的。
《我的母亲》一文“我”在一岁半的时候，“克”死了父亲，给家庭带来了不幸，但母亲仍是一如既往的操持着整个家，为了一家的衣食，母亲给人家洗衣缝补……这几段的描写，我看到了文中母亲的辛苦，更体会到了文中母亲照顾一大家子的艰难与不容易。
读到这儿，我不禁想到了我那任劳任怨，从无怨言的妈妈。我的妈妈不富有，但却很善良；脾气不好，但却很爱她的孩子。
“当我在小学毕业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。……可是我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饮食，……。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到……”母亲为了自己的儿子有出息，不辞辛劳。
文章的最后几段，作者运用的词语，反复重复，写出作者生怕老母亲有任何闪失。表达了作者对老母亲的感情深厚，以及不愿接受这个不好的消息。
同学们，让我们好好珍惜自己的父母亲吧！好好爱自己的父母吧！让生命不留遗憾！
我的母亲读后感初中（模板15篇）篇九
《我的母亲》是老舍为纪念母亲而写，是一篇叫人啼泪的之情之作，是其最为优秀的散文代表之一，作品发表于1943年4月《半月文萃》第1卷第9、10期合刊。老舍自幼丧父，由母亲独自哺育，和母亲有着无比深厚的感情。1942年夏季，老母亲在北平病逝了。当时，老舍正孤身一人在重庆从事抗战文艺创作和组织的工作。家人因为担心加重他的痛苦，没有把母亲病逝的消息立即告诉他。直至在来年母亲的寿日前，老舍才得到母亲己去世一年的消息。于是，他以一个失去亲爱的母亲的儿子的心，告诉自己太痛苦了。
我们现在都有母亲的爱护和保护，不像以前那样，儿子都到边疆打仗了，都得不到母亲的爱护，现在和平了，有一些孤儿连自己的父母是谁也不知道，我多么的希望他们能够找回自己的父母，让我们全世界的孩子都可以得到关爱和保护。老舍先生凭着母亲真挚的爱，用平实、质朴的语言述了母亲家长里短的一生。他不吝笔墨细微地描写，突出表现了母亲勤劳、善良、宽容、乐于助人、意志坚强等优良品德和伟大无私的母亲，以及母亲的人格力量对他的性格和优良品德的.形式产生的深刻影响。最后文章以“心痛！心痛！”结束，以读者落泪！落泪！
我的母亲读后感初中（模板15篇）篇十
文章通过记叙母亲生的身世、经历、性格及遭遇，表达了作者对自己母亲的无限敬爱和无以报答母亲恩情的愧疚之情，也塑造了位有着典型东方女性性格特征的平凡而伟岸的母亲形象。首先,这篇文章多处运用了刻画人物的写法,使母亲的形象活灵活现.此文章能感动我,是因为文中列举了老舍母亲的生前往事.没有普希金的波澜壮阔,也没有文多的特殊见解.有的,只是对母亲颗真切的心.
母亲非常穷苦，但她还要养着自己的儿女，她整天为人们洗衣服，手终年都是鲜红微肿的。从手终年都是鲜红微肿的这句话中，我们可以体会到母亲的辛苦。天天为人们洗服装，母亲为了什么?母亲为了儿女的生活，甘愿受苦，这是种多么伟大的精神啊!
母爱是滂沱大雨中的把雨伞;母爱是刺骨寒风中的碗热汤;母爱是双粗糙的大手;母爱是个甜甜的微笑;母爱是份牵挂;母爱是…….
老舍曾经说：“我对切人和事，都取和平的态度，把吃亏当作当然的。但是，在做人上，我有定的宗旨和基本法则，什么事都可以将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面;但是到了非我去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，我经历过起码有百位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”
母亲教会了老舍做人，教会了他劳动。
而在些文章中的母亲对儿女的爱又何尝不是呢?她们愿意为儿女奉献自己的切，由小看来，可比做芝麻;由大看来，可比做天地。她们无论多么苦多么累也不想让孩子受点伤害。而更多的是从母亲的为人处事中无形的给了儿女种很好的教育。俗话说“有其母，必有其子。”在老舍，朱德，胡适的手中都曾撰写过《我的母亲》这篇文章，从中可以看出他们的母亲对其都有影响，正是有了他们的母亲才有了这三位名人的成就。正如是“母亲，其实在凡俗的生活中正是以些细微的小事来震撼我们的心灵。”
母爱如水，母亲是源，无论你奔腾到哪里，身上流淌的，依然是不尽的源头之水;心里念着的，永远有对母亲的感激,母亲直无微不至地关心着我们，沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗?母爱是如此的深沉而不张扬，平凡得让人熟视无睹，甚至不知道她的存在!对这些，母亲当然毫无怨言，可对我们来说，没有体验到母爱应该是多大的不幸呀!我们丢失了比金子还珍贵的东西!
我的母亲读后感初中（模板15篇）篇十一
父爱如山，母爱如海。不知怎么，想到母亲，我心便久久不能平静。当我看完了《我和母亲的那段日子》，我对母爱有了一种新的理解。
刚开始看时，我还以为是“笑星”，后来看完后，剧中的主人公陈悦翔用一颗孝心感动了我后来看完后，我的心震撼了。
这种孝心是多么可贵，在这个喧嚣的年代，有多少人把母爱当成理所应当？那种难得可贵的母爱为什么变的平凡无庸？我不由得深深思考，或许，我们一直都没有注意到，身边一直默默爱我们、守护我们的人。
没有后悔药可以吃。等到某一天，父母都离开我们了，某个瞬间，你看到被子是乱摆在那里的，衣服还乱扔在那里的，才反应到已经没有人在帮我们洗衣服叠被子了，到那时，晚了！现在的幸福，是父母换来的，珍惜在每一刻的父母，每一次陪伴我们的他们吧！
我的母亲读后感初中（模板15篇）篇十二
看完丰子恺的《我的母亲》，如纤纤细手拂过平息的琴弦，心久久不能平静。此时，我多想高呼一声：人生真情，圣洁的母爱！
丰子恺的《我的母亲》文风清新而朴实，内容真挚而感人。作为千百万母亲中的一员，被写得伟大、高尚。
细细品来，文中似乎只能读懂一个词——母爱！
至真至爱的亲情中，母爱是最细致、最无私、最易体会到的。想想我的母亲，心中竟荡起一丝内疚。
可是，随着斗转星移，时问的飞逝，我渐渐发现我错了。
正如文中所言：“昔闻长者言，掩耳每不喜。”每次听到母亲的唠唠叨叨总不高兴，认为自己已长大了。但“有妈不觉儿女高”，毕竟，在母亲眼中，我仍是需要关心、疼爱的.女儿。
感谢这篇《我的母亲》使我真正读懂了母亲，人生真情，莫过于母爱！
我的母亲读后感初中（模板15篇）篇十三
读完一本书以后，你心中有什么感想呢？何不写一篇读后感记录下呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家整理的我的母亲读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读完朱德同志的《回忆我的母亲》之后，这么多年来，我一直没有忘记这篇文章。说不清楚是什么力量，使这篇文章在我的脑中总是余音绕梁挥之不去。可能是每个人都有母亲，每个母亲又都是那么伟大的缘故吧。经过这许多年后，再次到网上找到这篇文章，又仔细地温习了一次。这文章是相同的，但由于我人生经历不同了，感触也有了新的改变。
小时候，妈妈是天。由于有妈妈的存在，做事情时总是有仗义，这构成了我自信的基石。每当害怕时，只要想到有妈妈的保护，便不怕了。每当遇到无法解决的困难时，只要想到有妈妈的'帮助，便有了挑战一切困难的勇气。每要当犯错误时，只要想到妈妈会生气的，便停止错误的妄想而克制住自己的行为。
我的妈妈是幼教老师，她的梦想是写一本关于幼儿教育的书。她总跟我说，希望我长大后有出息，到时候就可以为我写一本书，写一本如何培养孩子成才的书。可是我知道我并不聪明，每当老师讲高深的问题时，我总是反应很慢，每当考试时，我总是非常紧张非常害怕。妈妈告诉我笨鸟要先飞，勤能补拙。妈妈也知道我没有别的孩子聪明，可是她总是让我向聪明的孩子学习，可是有时候有总东施效颦的感觉。妈妈让我向伟人学习，结果我向马克思学习不收拾屋子，向牛顿学习不会做饭，向爱迪生学习不遵守课堂纪律不厌其烦的向老师提问。结果我的初中老师，告诉我这些知识到高中会学到；高中老师告诉我，这些知识到大学会学到；大学老师告诉我，这些知识还是要自已研究吧。
小时候我非常迷信妈妈的话，我认为我妈妈是老师，我妈妈告诉我的知识一定是对的。有一次我和老师犟一个文字的读音问题，我底气十足的告诉老师，这是我妈教我的，不会错的。后来经过查字典，证明是我错了。是我妈告诉我的知识是错的。这是我第一次对我妈妈的话产生怀疑。
小时候妈妈告诉我要谨慎和女孩交往，不许对女孩子笑。于是，这么多年来，我一直克制自己尽量不要对女孩笑。结果我连心中曾经喜欢过的女孩长得什么样子都记不得。妈妈告诉我看人要看心灵美，不要注重外表美。结果我找了个不漂亮的女朋友时，妈妈却问我，你为什么不找个漂亮女孩啊？从此我开始疑惑我妈妈对我的忠告了。
小时候总是觉得妈妈不理解我，每天对我说的话几乎都一样。“你要好好学习。”“你怎么还不学习？”“怎么又玩了？快学习去！”其实有时我已经学得很累了，可是由于妈妈不认为我学累了，所以还得继续学下去。有时真是挺痛苦的。
我家在家村，可是我的爷爷家，姑姑家，叔叔家都在市区居住，而且都是住的楼房。于是我问妈妈：“妈妈，我们家什么不能住上楼房呢？”妈妈告诉我：“你好好学习，长大了考大学，然后上班挣钱了，就能买起楼房了。”我又问妈妈：“那得多少年啊？”妈妈无语了。
小时候妈妈总是教育我，要成为国家栋梁之才，要舍小家，为大家。可是，现在却对我说：“你不去上班，天天陪在我身边多好？”
我上高中时，妈妈告诉我，只要我学习好，别的什么都不用我做。我上大学时，妈妈已经不能负担我的学费和生活费了。妈妈总对我说，你什么时候能挣钱啊？某某家的孩子，初中毕业就上班了，现在已经能够挣钱了，你也得挣点钱啊。于是我硬着头皮当起了我最不喜欢的职业――家教。其实我不喜欢当老师，我总觉得花时间来教别人，是浪费时间，倒不如花时间来当学生，去多学习点知识。上大三的时候，放假已经不在家呆了，我开始想办法挣钱，结果借钱办了个小公司，结果因为经营不善，转让了。回想起来，当时胆子还真挺大呢。
长大后，来到了梦想中的鞍钢。继承了爷爷的工作，圆了父亲的鞍钢梦，妈妈实现了她的愿望。妈妈如释重负，突然间得了病，变得不能说话了，不能走路了。原来一直是在各方面照顾我的妈妈，变成了需要被照顾的人。
妈妈得病后，几天没洗脚了，于是我打来热水给妈妈洗了脚。这是我第一次给妈妈洗脚。感觉很温暖，仿佛又回到了小时候，看到小时候妈妈给我洗脚时妈妈脸上祥和的微笑。
现在妈妈的病好些了，我一有时间，就回家看妈妈，帮妈妈洗洗脚，按按腿，聊聊天。看着妈妈头发花白了，说话动作像个小孩子。我不再迷信妈妈的话，我要自己掌握我的人生，掌握我的未来了。真希望她老人家能够健康长寿，能够看到我们的国家发展得日益强大，能够享受到社会发展带来的成果。
中国人的幸福生活是由中国人民自己创造出来的，愿天下儿女齐努力，为全天下爸爸妈妈的幸福生活而努力工作吧。
我的母亲读后感初中（模板15篇）篇十四
散文通过记叙我的母亲一生的身世、经历、性格及遭遇，表达了作者对自己我的母亲的无限敬爱和无以报答我的母亲恩情的愧疚之情，也塑造了一位有着典型东方女性性格特征的平凡而伟岸的我的母亲形象。首先,这篇散文多处运用了刻画人物的写法,使我的母亲的形象活灵活现.此散文能感动我,是因为文中列举了老舍我的母亲的生前往事.没有普希金的波澜壮阔,也没有文一多的特殊见解.有的,只是对我的母亲一颗真切的心.
我的母亲非常穷苦，但她还要养着自己的儿女，她整天为人们洗衣服，手终年都是鲜红微肿的。从手终年都是鲜红微肿的这句话中，我们可以体会到我的母亲的辛苦。天天为人们洗服装，我的母亲为了什么？我的母亲为了儿女的生活，甘愿受苦，这是一种多么伟大的精神啊！
母爱是滂沱大雨中的一把雨伞；母爱是刺骨寒风中的一碗热汤；母爱是一双粗糙的大手；母爱是一个甜甜的微笑；母爱是一份牵挂；母爱是…….
老舍曾经说：“我对一切人和事，都取和平的态度，把吃亏当作当然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨和基本法则，什么事都可以将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了非我去不可的时候，我便不敢不去，正像我的我的母亲。从私塾到小学，我经历过起码有百位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的我的母亲。我的母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”
我的母亲教会了老舍做人，教会了他劳动。
而在一些散文中的我的母亲对儿女的爱又何尝不是呢？她们愿意为儿女奉献自己的一切，由小看来，可比做芝麻；由大看来，可比做天地。她们无论多么苦多么累也不想让孩子受一点伤害。而更多的是从我的母亲的为人处事中无形的给了儿女一种很好的教育。俗话说“有其母，必有其子。”在老舍，朱德，胡适的手中都曾撰写过《我的母亲》这篇散文，从中可以看出他们的我的母亲对其都有影响，正是有了他们的我的母亲才有了这三位名人的成就。正如是“我的母亲，其实在凡俗的生活中正是以一些细微的小事来震撼我们的心灵。”
母爱如水，我的母亲是源，无论你奔腾到哪里，身上流淌的，依然是不尽的源头之水；心里念着的，永远有对我的母亲的感激,我的母亲一直无微不至地关心着我们，沐浴在母爱中的我们真正了解自己的我的母亲吗？母爱是如此的深沉而不张扬，平凡得让人熟视无睹，甚至不知道她的存在!对这些，我的母亲当然毫无怨言，可对我们来说，没有体验到母爱应该是多大的不幸呀!我们丢失了比金子还珍贵的东西!
难道不是吗？不同的我的母亲有着不同的母爱方式，不同的母爱方式却有着一个共同的情怀——无私奉献母爱的全部。回过头来，回忆一下自己的我的母亲，我的我的母亲没有多大的文化，每次我看到的她都是在勤勤恳恳的工作，我的母亲似乎没有什么时间去偷懒，没有什么时间去精心的打扮。即使这样，她在我心中仍然是最美的，最伟大的，没有人可以替换她在我心中的位置。我是我的母亲一手带大的，我印象最深的却是给了我一点儿为人处事上的“教训”。
之所以我肯静心的去做每一件事，之所以我有良好的心态去面对生活，之所以能坚强的`去经受挫折。我也要感叹“我都得感谢我的我的母亲。”
但是，母爱的价值究竟有多大？这只怕非言语所能表达，我的母亲的已化作无私，已化作圣洁。十月怀胎的艰辛，不仅给了我们生命，还树立了人的品格。人最初的感知者就是我的母亲，从诞生的那一刻起，我的母亲就精心的呵护着我们，启蒙教育的熏陶，使我们理解了人性的美德！
读着《我的母亲》这篇散文，不禁使我想起了每天早晨的那顿早餐……。
早晨，我吃着“丰盛”的早餐一个肉松面包和一杯牛奶。而妈妈她却在吃一个剩馒头和昨天晚餐剩下来的一盘菜。我的妈妈，让别人吃着香喷喷的面包，自己却吃着剩饭剩菜。妈妈为什么没有为自己考虑？因为母爱。
正如日本鬼子进城搜家，“我”(老舍)的我的母亲却一点儿也不害怕，为什么？还是母爱！母爱让她不害怕，母爱让她坚强地保护着自己的儿女，使他们不受伤害。我的母亲是伟大的！
我的母亲常年受“我”姑姑的气，却没有一丝抱怨，而姑姑去世的时候，她的家产我的母亲一分钱也没有分到。我的母亲吃苦耐劳，忍耐，不贪财，这些精神是值得我们赞扬的。
老舍写了这篇散文，就是为了告诉我们一个简朴的道理：失了慈母的人像插在瓶里的花，虽然还有色有香，却已没了根。
《我的母亲》这篇散文使我明白了母爱的伟大，让我受益匪浅。
我的母亲读后感初中（模板15篇）篇十五
文章通过记叙母亲一生的身世、经历、性格及遭遇，表达了作者对自己母亲的无限敬爱和无以报答母亲恩情的愧疚之情，也塑造了一位有着典型东方女性性格特征的平凡而伟岸的母亲形象。首先,这篇文章多处运用了刻画人物的写法,使母亲的形象活灵活现.此文章能感动我,是因为文中列举了老舍母亲的生前往事.没有普希金的波澜壮阔,也没有文一多的特殊见解.有的,只是对母亲一颗真切的心.
母亲非常穷苦，但她还要养着自己的儿女，她整天为人们洗衣服，手终年都是鲜红微肿的。从手终年都是鲜红微肿的这句话中，我们可以体会到母亲的辛苦。天天为人们洗服装，母亲为了什么?母亲为了儿女的生活，甘愿受苦，这是一种多么伟大的精神啊!
母爱是滂沱大雨中的一把雨伞;母爱是刺骨寒风中的一碗热汤;母爱是一双粗糙的大手;母爱是一个甜甜的微笑;母爱是一份牵挂;母爱是…….
老舍曾经说：“我对一切人和事，都取和平的态度，把吃亏当作当然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨和基本法则，什么事都可以将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面;但是到了非我去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，我经历过起码有百位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”
母亲教会了老舍做人，教会了他劳动。
而在一些文章中的母亲对儿女的爱又何尝不是呢?她们愿意为儿女奉献自己的一切，由小看来，可比做芝麻;由大看来，可比做天地。她们无论多么苦多么累也不想让孩子受一点伤害。而更多的是从母亲的为人处事中无形的给了儿女一种很好的教育。俗话说“有其母，必有其子。”在老舍，朱德，胡适的手中都曾撰写过《我的母亲》这篇文章，从中可以看出他们的母亲对其都有影响，正是有了他们的母亲才有了这三位名人的成就。正如是“母亲，其实在凡俗的生活中正是以一些细微的小事来震撼我们的心灵。”
母爱如水，母亲是源，无论你奔腾到哪里，身上流淌的，依然是不尽的源头之水;心里念着的，永远有对母亲的感激,母亲一直无微不至地关心着我们，沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗?母爱是如此的深沉而不张扬，平凡得让人熟视无睹，甚至不知道她的存在!对这些，母亲当然毫无怨言，可对我们来说，没有体验到母爱应该是多大的不幸呀!我们丢失了比金子还珍贵的东西!