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英雄纪念碑小学（专业17篇）篇一
几经磨难，几经沧桑，中华儿女在*的率领下，最终赶走了倭寇，推翻了蒋家王朝，建立了新*，「开创了*历史的新纪元。*人民从此站起来了！在新*成立之前有多少为国牺牲的民族英雄他们英勇顽强，在我心中就有这样一位：在湖北汉口江岸车站，坐落着一尊昂首挺立的红色花岗岩雕像，雕像基座正面刻“林祥谦列烈士”五个金色的大字。
他在修建京汉铁路的时候，由于受到*军阀吴佩孚。萧耀南等人的捣乱，京汉铁路总部秘密举行总，1200公里的铁路顿时瘫痪了。在帝国主义支持下，吴配孚调动两万多*在京汉铁路沿线镇压工人。2月7日下午，*军阀带着两营士兵，包围了江岸分工会会所，开始野蛮的屠杀，酿成了震惊中外的“二七”惨案。林祥谦带领工人同前来镇压的*军队进行了英雄搏斗，终因寡不敌众，十几名工会领导人和工人代表一同被敌人逮捕。
大中，工人52人牺牲，300余人受伤。当夜天降大雪，敌人把林祥谦绑在江岸车站站台的木桩上。*军阀以死威胁迫林祥谦下令复工，遭到林祥谦断然拒绝。敌人恶狠狠地命令刽子手举刀砍向林祥谦：“上不上工？”林祥谦斩钉截铁地说：“上工要总工会下命令。我头可断，血可流，工不可复！”饮人恼羞成怒，杀害了林祥谦。
中华民族的优秀儿子林祥谦，我们学习的榜样，我们心中的英雄，为了工人阶级和人民大众的*事业，英勇地献出了宝贵的生命，时年31岁。他英勇顽强的精神是我们中华民族的骄傲，是我们中华民族的英雄，他的精神将在我们中华儿女的身上发扬光大，他的品质将会永远被我们记住。我心中的英雄，我学习的榜样，我永远为您而感到骄傲！自豪！
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英雄纪念碑小学（专业17篇）篇二
春风已解千层雪，后辈难忘先辈恩。星期三，我们全班同学、讲解员和辅导员老师们一齐前住泰西纪念牌，参加祭扫活动。
我们迈着铿锵有力的步伐，走到纪念牌面前。山肃穆，树庄严。在灿烂的阳光下，我们听完主持人讲解后，全体队员行队礼，肃立在挺拔耸立的泰西武装起义纪念牌前，目不转睛的盯着前方，唱响国歌、队歌。
歌毕，队员代表托起花篮，一步一步走向烈士纪念牌，将花篮放在纪念牌面前。鲜花敬英烈，哀思慰忠魂。我的心情十分沉重：为了我们的美好生活，他们不惜舍弃小家，甚至献出生命！
校长与红领巾讲解员的每一句话，都深深刻在了我的心上，让我永远铭记！
祭扫活动结束，我们踏上了回校的路程，但在我心中却留下了永久不灭的痕迹：在炮火硝烟的年代，有多少挺身而出的英雄啊，他们不惜抛头颅洒热血，勇往直前。用滚烫的鲜血，染红了我们胸前的红领巾，染红了随风飘扬的国旗，才换来了我们的今天！
英雄纪念碑小学（专业17篇）篇三
“人民英雄永垂不朽！”这八个由毛主席亲笔题写的大字被永久雕刻在矗立于天安门广场南部和天安门遥遥相对的人民英雄纪念碑上！这座碑不是一座普通的纪念碑，它承载了中国人民的智慧和战士们朴质、坚强、力争上进、舍己为人的精神！
无论是从技艺上看，还是从精神层面来看，这座碑绝不是普通的！
你能想象吗？光是底座，就让当时任清华大学建筑系教授的梁思成先生费了很多心思。当时，人们决定底座采用模仿天安门的方案去建造这座碑。但梁先生考虑到如果底座模仿天安门的话，容易东施效颦！且如果底座太长，就显得碑身没有那么宏伟了。想到这些后，梁先生便连夜给当时的北京市长写了一封信，这封信立马引起了上层领导的注意，最终，经过大众的商议，才选定了梁先生的方案。而当时可不止这一个问题！当时以梁思成与其妻林徽因为代表的建筑家和一部分的雕塑家们形成了对立。建筑家认为，下面的基石应该是四四方方，没有什么过多装饰的，而雕塑家则认为，应该向西方那样雕几个人物当基石。最终，林先生走遍中国各个和雕刻有关的地方，才确定了采用浮雕的方案。
正是有了这些艺术家和人民群众的努力，才建成了这座高达37.94米的纪念碑。
人民英雄纪念碑永远屹立不倒，人民英雄永垂不朽！
英雄纪念碑小学（专业17篇）篇四
我不禁想起我的叔公，他也是一位烈士。就在70年代，陕西省渭南市红林村陷入了干旱的危机，我叔公自告奋勇，为红林村挖井，结果因为长期干旱而献出了他宝贵的生命。没错，他就是xxx的好战士——梁社开。
虽然红林村仍然处于干旱之中，但是他这份热爱祖国，百折不挠的精神永远值得我们后人学习和瞻仰还有凭吊，怀念……每个人都要铭记烈士的名字，铭记他们为民族振兴，国家富强，人民解放和幸福做出的贡献。
烈士纪念碑是战士们为我们创造未来的证明，代表着对祖国的忠诚。假如烈士们还生存在世上，我想对他们说：“伟大的烈士们，你们胜利了，你们是真正有铁一般的热血男儿，活的充满意义，我们新一代少年会继承你们爱国的情怀，愿为国牺牲的精神，我会努力去做的。”
我热爱他们，崇敬他们。他们为了革命事业，可以为祖国献出生命。面对帝国的残忍，他们毫不惧怕，仍然手持大刀，与敌人血拼，誓死也要保卫祖国。他们很英勇，很忠诚，很倔强。
清明节。我会到烈士陵园，在烈士墓前，我会献上一朵白色的百合，以纪念他们当年为我们所做的一切，不许笑，谁也不许笑，难道烈士就不值得我们大家去为他哀悼吗？因为他们很伟大，用自己的血肉之躯给我们换来如此幸福，如此美丽，如此丰满的明日早晨。
愿大家也跟我一样，去祭拜他们。
希望烈士们能再天堂过得好好的，下辈子不用再与敌人血拼，和我们一起度过美好的人生。
英雄纪念碑小学（专业17篇）篇五
我们列队在料峭的春寒中前往烈士陵园，冷风吹得我两腿发抖，可是丝毫不影响我扫墓的心情。来到烈士陵园，“清明祭英烈，共铸中华魂”主题大队会活动，在凝重的气氛中开始了。
到我们表演的时间了。我们站在庄严的纪念碑前，迎着带着寒气的春风，加上心情紧张，我抖得越来越厉害，生怕说错了哪个字。怀着激动的心情，饱含着对烈士的敬仰，诗歌朗诵顺利结束了。走下台时，我一下子放松了许多，腿也不抖了。
站在台下，我们满怀着对烈士的崇敬之情，观看了五年级内容丰富的表演，这场感人肺腑的演出，增加了我们少先队员的爱国之情。
节目表演完了，我们来到麦新纪念馆。站在麦新烈士塑像前，我心绪万千，思潮起伏，仿佛看到手持大刀的战士们挥刀向鬼子头上砍去，仿佛看到在硝烟弥漫的战场，战士们为民族的解放和人民的幸福而抛头颅，洒热血。想到这些，我暗暗下决心，一定要努力学习文化知识，绝不辜负烈士们的期望，要用自己的知识报效伟大的祖国。
怀着激动的心情，我们参观了博物馆，感受到家乡开鲁从古至今发生的翻天覆地的变化，我真为自己的家乡感到自豪。
这真是难忘的一天，我们的生活是烈士鲜血换来的，难道我们不应该珍惜今天的幸福生活吗?不应该好好读书吗?我一定会苦练本领，长大后把美丽伟大的祖建设得更加美好。
英雄纪念碑小学（专业17篇）篇六
一面党旗，承载历史，汇聚信念，光荣与梦想，在这里交织。
仰望人民英雄纪念碑，我仿佛看见嘉兴湖上那艘悄悄驶来却满载着希望与理想的小船，正面的八个鎏金大字，“人民英雄永垂不朽”，仿佛让我看见了橘子洲头那万山红遍的轮廓，听见了井冈山上挑粮队伍匆匆前行的脚步声，感受到新中国刚成立时那山河沸腾的景象。
在天安门广场的中央，天安门以南，毛泽东纪念堂以北，矗立着一块儿人民英雄纪念碑，上面镌刻着毛泽东所题写的“人民英雄永垂不朽”八个鎏金大字，背面是毛泽东主席起草、周恩来总理题写的碑文。人民英雄纪念碑在天安门南约463米，正阳门北约440米的南北中轴线上。它像一个巨人一样有庄严宏伟的雄姿，顶天立地，具有我国独特的民族风格。在广场中与天安门、正阳门形成一个和谐、一致、完整的建筑群。
纪念碑总高37.94米，碑座分两层，四周环绕汉白玉栏杆，四面均有台阶，下层座为海棠型，中西宽50.44米，南北长61.54米，上层座成方形，台座上是大小两层须弥座，下层须弥座束腰部四面镶嵌着八块巨大的汉白玉浮雕。从“虎门销烟”开始至“胜利渡长江，”为主题代表八次重大的历史节点，外加两幅以“支援前线”“欢迎中国人民解放军”为题的浮雕。象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。
中国人民为了取得自由解放，曾经付出了巨大的代价，而今天，我们的环境全是革命先烈们用血、肉、生命取得的结果，在这里缅怀先烈，也再次谨记“人民英雄永垂不朽”，我要将这八个大字永远刻在自己的心中。
英雄纪念碑小学（专业17篇）篇七
1、捧一抔黄土，缅怀英雄!
2、洒一杯烈酒，告慰英雄!
3、献一束鲜花，致敬英雄!
4、清明祭英烈，凝聚中华魂!
5、安息吧，你们的事迹终将不朽!
6、安息吧，你们的浩气必然长存!
7、安息吧，你们的精神永远不灭!
8、没有生而英畏，只是选择无畏。
9、没有先烈血与泪，哪有吾辈安和康?
10、一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。
11、清明时节雨纷纷，无限哀思祭英魂。
12、清明节之际，祭奠英烈，永记历史。
13、清明雨洗烈士墓，挥笔祭出英雄魂。
14、缅怀英烈祭忠魂，抚今追昔思奋进。
15、赤子丹心昭日月，英雄肝胆映山河。
16、中国的勇士，您们的英魂永驻我们心间!
17、愿每个尘世的亲友岁月静好，安然无恙!
18、清明时分思英烈，怀先人，望山河无恙。
19、缅怀先烈，继承初心，争当家乡好儿郎。
20、岁月悠悠，英魂永存;赤子情怀，感天动地!
21、逆风输出，绝境翻盘;幸得有你，山河无恙!
22、大气豪壮，国威远扬!不忘先烈，奋发图强。
23、清明追思，致敬英雄，缅怀同胞，此祝春安!
24、雨过清明，哀悼英雄;缅怀先辈，用心遥祭。
25、年一清明，一岁一相思，缅怀先烈寄托哀思。
26、清明时节，断魂无声。逝者安息，生者节哀。
27、缅怀英烈，追忆逝者，为的是更好奋进前行。
28、铁骨铮铮，浩气绵绵。卫我民族，奋勇向前。
29、青山绿水留生前浩气，苍松绿柏堪慰逝后英灵!
30、向英雄致敬，一路走好。逝者安息，精神长存。
31、你们是伟大的，向英雄致敬，人民英雄永垂不朽!
32、感谢他们负重前行，为我们换来梨花风起正清明。
33、谢谢英雄们为所有人拼过命，逝者安息生者奋进。
34、青山绿水常留生前浩气，苍松翠柏堪慰逝者英灵。
35、清明节里，让我们共同缅怀先烈，寄托我们的哀思。
36、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，你们用生命换取了抗日战争的胜利!
37、每次望见*，就想到你们，各位先烈，是你们的献血染红了它!
38、不忘牺牲为国殇，而今民富国强盛。巍巍青山作见证，鲜红旗帜血铸成!
39、人民的英雄，是否听到我们的呼唤?我们敬你，爱你。你们将永垂不朽。
40、立足根本，稳步发展，以强大的实力祭奠为我们创造美好生活的先烈们。
41、用现代的手段记住过去，记住那些为我们创造幸福生活的英烈们，成就中国梦!
42、立德立志，快乐成长，缅怀先烈，做美德少年，为实现伟大的中国梦而努力学习!
43、伟大的新中国来之不易，踏着先人的脚步，用我们的双手，共同建造这美好的家园。
44、缅怀革命先烈的丰功伟绩，好好学习，掌握本领，争当热爱祖国、理想远大的好少年。
45、因为有你们的无私奉献，我们才能在今天过上幸福的生活，感谢你们，革命烈士永垂不朽!
46、拥有今天的幸福，不能忘记昨天的苦难，永远祭奠为了中华民族伟大复兴而奉献一切的先烈们。
47、你们用青春和岁月，谱下了我们今天的美好生活，你们的名字我们历历在目，你们的事迹永生长存!
48、缅怀革命先烈的丰功伟绩，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年。
49、又是一年的`清明，又是一年的雨季，英烈之心永垂，英烈之魂不朽，泪水为你们而流，烈士永在心中!
50、虽然它在名义上只是一个祭奠逝者、表达哀伤的节日，但清明带给我们国人的意义与价值远不止于此。
英雄纪念碑小学（专业17篇）篇八
如果按照旧的清明习俗，在扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人坟前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩的新枝插在枝上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。
而今年的清明节，我和同学们来到了位于安阳市陵园路三号的安阳市烈士陵园。这里是为纪念解放安阳牺牲的烈士所建。内葬有193位烈士遗骨和骨灰，其中170多位烈士均为解放安阳时牺牲。
我们在烈士陵园内，向人民xxx敬献了花篮，向革命烈士朗诵了献辞。在先烈陵墓上插上了亲手制作的小白花，聆听了烈士的英雄事迹介绍。
缅怀先辈，令人悲叹，更令人振奋，我看着一株株昂首挺立的松柏，象征着烈士们永垂不朽的革命精神。今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的。于是，我的心暗暗鼓劲儿：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。
离开陵园时，我心里默默地说：“安息吧，先烈们。祖国和人民永远怀念你。”
通过这次扫墓，让我知道了许多烈士的故事，同时，我还懂得了要珍惜这来之不易的金色童年。
英雄纪念碑小学（专业17篇）篇九
本文是一篇说明文，本课主要采用了视频、音频、图片让学生多角度的感受革命先烈的牺牲精神，体会今天幸福生活生活的来之不易。本人做了一下尝试：
教师课前描述：“中华民族是一个伟大的民族，有着5000年的辉煌历史，但是在近代，我们的祖国经历了一段屈辱的岁月，无数的仁人志士，踏上了救国救民之路，他们用生命和鲜血换来了今天的幸福生活，今天，就让我们走进这段历史，一起缅怀革命先烈。”同时出示人民*图片让学生感知它的巍峨雄伟和壮观。
说明方法虽然以前也曾接触过，但往往学生在考试的时候总会出现这样那样的情况，所以这节课上，我先带着大家回顾常见的说明方法有哪些，它们有哪些作用。然后出示三道练习题让学生说出每道题运用了什么说明方法，并指出体现出纪念碑的哪个特征。学生掌握要点后，我再让学生在书上划出使用说明方法的语句，并尝试批注分析其作用。
人民xxx作文500字（扩展6）。
英雄纪念碑小学（专业17篇）篇十
人民英雄纪念碑是新中国著名的纪念性建筑，坐落于北京天安门广场中央。它高37.94米，有十层楼那么高，比天安门还高出4.24米。纪念碑是用一万七千余块坚硬的花岗岩和洁白的汉白玉砌成的，它在每位中国人心中都有着特殊的意义。
纪念碑的建造是为了纪念先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。纪念先烈，以示后人。
纪念碑的设计工作从1949年9月30日就开始了。当时，首都建设委员会向全国各大高校的建筑系发出邀请函，征求各方对纪念碑的设计方案。最终得到了一百三十多篇方案，大概分为两大类：高的和矮的。当时，刚从国外留学归来的建筑系教授梁思成先生被任命领导此事。
梁思成先生首先就否决了“矮型”的方案，因为人民英雄纪念碑与天安门隔长安街相望，天安门属于较宽的建筑，所以纪念碑应做成高耸的，二者不应相同。
主体形状确定好后，接下来就应该破土动工了吧？非也！纪念碑到底是以浮雕为主，还是以文字为主？这个问题又引起了一次争论。后来，终于确定了文字的主体，以浮雕为装饰的方案。此时，梁思成由于要随队去苏联，人民英雄纪念碑建设的这个任务，就被落在了刘开渠的肩上。
刘开渠，中国著名雕塑家，也是纪念碑上那块儿对正对着天安门的雕塑《胜利渡长江》的制作者。虽然，纪念碑已于1952年破土动工，但包括他在内的雕塑家都希望加大雕塑的创作面积，于是，他决定加大杯的底座与高度，这样既满足了两方的意见，又也不会破坏纪念碑本身的和谐与美感。
终于在多方努力下，1958年人民英雄纪念碑终于建成了。
英雄纪念碑小学（专业17篇）篇十一
第一段：引言（150字左右）。
英雄纪念碑是一个饱含荣耀和感慨的地方，我近日亲临观看，深感其中蕴含的敬意和勇气。这座纪念碑向我们展示了伟大的英雄们为了信念和正义而牺牲的精神，同时也提醒着我们每个人要勇于追求梦想，为社会和人类作出贡献。
第二段：感受英雄精神（250字左右）。
观看英雄纪念碑让我深深体会到英雄精神的崇高和力量。纪念碑上刻有无数英雄的名字，他们或是在战场上浴血奋战，或是在平凡的生活中默默奉献。他们用生命捍卫了国家的繁荣和人民的和平。无论是战争年代的抗战英勇士兵，还是现代社会的志愿者和救援人员，他们的付出和奉献都值得我们永远铭记，并向他们学习。
第三段：追求梦想的勇气（250字左右）。
英雄纪念碑也让我深刻理解到追求梦想的勇气和决心。纪念碑上刻满了为了自由、平等和正义而战的英雄名字，他们怀揣信念，不惧困难和挑战，勇往直前。他们的勇气和决心让我深受鼓舞，引发了我内心对于追求梦想的热爱和渴望。无论梦想多么遥远和艰难，只要有信念和毅力，我们都可以追逐并实现自己的梦想。
第四段：为社会作出贡献（250字左右）。
英雄纪念碑对我来说也是一个强烈的提醒，要为社会和人类作出积极的贡献。那些留在纪念碑上的英雄们，他们的存在不仅是为了被纪念，更是为了给我们传递一个信息：社会需要我们每个人的参与和奉献。无论是献身于科学研究、教育事业、医疗服务还是其他社会公益事业，每个人都有能力和责任做出自己的贡献，推动社会的发展进步。
第五段：个人感悟和总结（250字左右）。
观看英雄纪念碑，让我更加理解英雄的定义。英雄不仅是那些在战争中浴血奋战的勇士，也可以是我们生活中那些默默奉献的人。每个人都可以成为英雄，只要拥有信念和勇气，为梦想努力，为社会做贡献。在观看英雄纪念碑的过程中，我受到了深刻的震撼和启发，希望自己能以英雄为榜样，不断追求梦想，为社会作出贡献。
总结：观看英雄纪念碑是一次意义深远的经历，它让我对英雄精神有了更加清晰的认识，并激励我要勇敢追寻梦想，为社会作出贡献。无论是那些已故的英勇将士，还是现实中的普通人，他们都值得我们由衷地敬佩和学习。在纪念碑前，我决心以英雄为榜样，用自己的努力和奉献，努力成为一个对社会有益的人，为实现自己的梦想而努力拼搏。
英雄纪念碑小学（专业17篇）篇十二
上海英雄纪念碑是一座庄严肃穆的纪念建筑，建于1949年，位于上海南京路步行街的中央。此次我有幸参观了这座纪念碑，并深深感受到了它的意义和历史背景。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
第二段：历史背景。
上海英雄纪念碑是为了纪念中国人民解放军解放上海而建造的。在1949年5月23日，解放军攻下上海，结束了国共内战中上海的最后一场战斗。建于当时，这座纪念碑的意义不仅仅是对解放军的纪念，更是对整个中国人民的纪念。
第三段：建筑特点。
纪念碑的整体设计非常简约，由一根高大的红色花岗岩柱体组成，柱体周围镶嵌着解放战争期间的历史照片和铭刻着纪念碑的基本信息。碑文简洁、精练，内容包括任重道远、长征胜利等，寓意深远、气势恢宏。同时，在纪念碑周围设置了石阶和围栏，更好地维护了纪念建筑的肃穆与庄严。
第四段：意义。
纪念碑的存在意味着对历史的铭记和珍视，同时也弘扬了中国人民的团结精神和爱国情怀。它提醒了人们在中国特殊的历史环境中经受的苦难和不屈的精神，鼓励我们坚持不懈，走向更好的明天。
第五段：结论。
这次参观上海英雄纪念碑，让我更加深刻地理解了中国人民解放战争的历史和中国共产党的领导核心地位。英雄纪念碑是中国现代历史缩影的一个重要组成部分，它透过历史的沧桑和变革，向人们传达了国家的历史文化价值，也让我更加自豪地感受到了祖国的伟大与壮丽。
英雄纪念碑小学（专业17篇）篇十三
上海英雄纪念碑位于上海市黄浦区南京东路步行街的中心，作为抗日战争的见证，纪念碑建于1949年。每年的8月13日，这里都会举行盛大的纪念活动，以缅怀中国人民抗日战争中为民族独立和自由作出的伟大贡献。日前，我特地前往此处参观，以进行深入的思考和反思，以下是我对上海英雄纪念碑所得的心得和体会。
第二段：历史解读。
在大楼的前面，站立着一座高大的周围围栏纪念碑。纪念碑的中央刻着“长夜漫漫，人魂归来”这句震撼心灵的诗句。这个地方对我来说，重要的是了解这个国家曾经历过的那场悲惨的战争，以及抗日战争将中国各族人民团结起来战斗的精神，在保护我们祖国的过程中冒着生命危险，投入了许多。我们要永远铭记这些英雄，坚决维护民族团结和世界和平稳定。
第三段：价值探索。
我认为，上海英雄纪念碑是一段不可磨灭的历史，也是对那些不懈奋斗的战士的最好凭证。历史可以翻到过去，但我们却不会沉迷于过去，而是要不断推进向未来，不断向前发展，保持高昂的斗志和英雄的品质。纪念碑不仅表示尊敬，还体现了坚定的决心，强烈的信念和信仰，它教育我们铭记历史，珍惜和平，发扬团结和勇气的伟大精神，为民族独立和自由而努力。
第四段：情感感受。
在接下来的游览过程中，我对这座纪念碑的意义有了更加深刻的理解。在我的心里，上海英雄纪念碑是一个伟大而庄重的地方，它将这场伟大战争的荣耀与遗憾固化在了这里。在这座伟大的雕塑前，我深切的感受到了民族近代历史沉痛与复杂。
第五段：结语。
在上海英雄纪念碑处，我悟出了许多关于爱国主义和勇气的新思想。它代表了我国人民军队为保卫国家、保护人民、争取独立和自由所展现的毅力和不可战胜的勇气。这个地方会一直存在于中国人民的心中，让人们铭记从前，珍惜当下，迎接未来，永不放弃，永远不忘！
英雄纪念碑小学（专业17篇）篇十四
今天，爸爸带着来到了梁弄革命烈士纪念碑。
到了门口，首先看到的是“生的伟大，死的光荣”八个大字，从门口到纪念碑共有319个台阶，我很快的跑到了最上面，看到碑上写着“革命烈士永垂不朽”，爸爸很严肃地给我讲了很多烈士为了保护家乡的英勇事迹，并要求我作为少先队员，一定要以先烈为榜样，好好学习。我听了后，使劲的点头，暗暗地下了决心，今年我一定要争取更好的成绩。
英雄纪念碑小学（专业17篇）篇十五
观看英雄纪念碑是一种特殊的体验，它让人们能够深刻地感受到历史的沧桑与英雄的伟大。在我亲自前往英雄纪念碑参观的经历中，我感到无比的肃然起敬和敬畏之情。接下来，我将分享我在观看英雄纪念碑时所得到的三个方面的体会。
第二段：历史的沧桑。
英雄纪念碑所代表的不仅仅是一个个英雄的事迹，更是一个民族的历史沧桑。当我站在纪念碑前，通过铭文、雕塑和纪念碑周围的景色，我感受到了数百年来的艰辛与顽强。通过不同的纪念碑，我看到了中国各个时期的伟大英雄，他们的事迹激励着我们，使我们有信心和勇气面对任何困难和挑战。
第三段：英雄的伟大。
英雄纪念碑上的每一个名字都代表着一个伟大的英雄。他们用鲜血和生命捍卫了国家的尊严和领土的完整。观看英雄纪念碑，我感受到了英雄的伟大。这些英雄们面对敌人不怕牺牲、勇于奉献，他们的精神成为了我们学习的楷模。通过观看英雄纪念碑，我深深地感受到了这种伟大精神对我们每个人的影响。
第四段：献上我们的敬意。
在观看英雄纪念碑时，我深切地感到应该向英雄们献上我们的敬意。应该铭记他们的付出，怀念他们的英勇。我们要学习他们的精神，牢记他们的事迹，并将这种精神传承下去。观看英雄纪念碑，让我意识到了自己的责任和义务，每个人都应该为国家和人民的利益作出自己的贡献。
第五段：对未来的期许。
观看英雄纪念碑不仅要让我们怀念过去，更要激励我们对未来充满希望和勇气。英雄们用他们的生命书写了辉煌的历史，为我们创造了美好的生活。我们要铭记他们的付出，在未来的道路上勇往直前，为实现民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。观看英雄纪念碑，让我对未来充满了决心和信心，同时也勾起了我对祖国美好未来的期许。
结尾。
英雄纪念碑是我们学习历史、回顾过去、展望未来的重要场所。通过观看英雄纪念碑，我们能够感受到历史的沧桑、英雄的伟大、献上敬意与对未来的期许。无论是面对国家的挑战，还是个人的追求，英雄纪念碑都能够给予我们力量和激励。让我们铭记英雄，牢记他们的精神，为实现民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
英雄纪念碑小学（专业17篇）篇十六
星期三早上，我们迎着迎面而来的微风，来到了魏然耸立的英雄纪念碑前瞻仰，悼念那些革命抗战英雄。
英雄纪念碑，顾名思义，就是为千千万万的革命英雄们建造的。远远就能看到高大宏伟的纪念碑，特别吸引眼球。这又使人不由得想起了英勇无畏、为了祖国而将自己的生死置之度外的英雄，他们拥有一切爱国的精神，不仅机智善战，乐于为老百姓而服务，在敌人面前没有一丝屈服害怕的样子，而且勇于牺牲，不怕死，宁可付出自己的生命，也绝不让祖国堕落与惨败。相信他们的爱国主义精神将会犹如一颗颗闪亮的星星永远在历史的天空上熠熠生辉。
当我们站在革命烈士碑前雄浑激昂地唱着抑扬顿挫的国歌——义勇军进行曲时，我又想到了这几十年——近半个世纪来祖国所发生的翻天覆地的变化。“9·18”事变、“七七”事变、南京大屠杀等等，我们要记住，历史的警铃依然存在，勿忘国耻！要是没有那些视死如归的抗战英雄，又怎能赢来今天的幸福美好，芝麻开花——节节高的生活呢？所以，我们要好好学习，天天向上，将来报效祖国，让祖国变得一天比一天富强！
通过这次参观英雄纪念碑，我受益匪浅：祖国的富强，要从人民的奋斗做起；要知道，落后就要挨打！的确如此啊！
英雄纪念碑小学（专业17篇）篇十七
在我国的历史长河中，有许许多多的英雄先烈为国捐躯，为民族抗争献出了自己宝贵的生命和青春。而作为一个中小学生，尽管生活在一个相对和平的时代，但我们也应该尊重历史，敬仰英雄，珍惜现在的和平生活。相信这就是举行“三年级英雄纪念碑”活动的初衷。
上周，全年级的同学们来到了当地英雄纪念碑进行参观。当我们站在庄严肃穆的纪念碑前，感受到的是无尽的敬意。我们手举鲜花，向英雄们献上自己的一份心意。而在那庄重的瞬间，我心中涌现出的是深深的爱和敬畏之情。
三、了解英雄们的故事。
参观过程中，导游为我们讲述英雄们的事迹。听着他的讲述，我们领略到了这些英雄的伟大。他们当年无畏的抗争精神、不屈不挠的斗志，铭刻在我们心中，让我们更加感受到民族精神的凝聚力和振奋力量。作为新时代的学生，我们应该看到这股精神的力量，努力学习，肩负起未来的责任。
参观结束后，我们纷纷表达了对纪念碑的思考和感悟。有同学表示，英雄们的故事让自己感到了自豪和自信；也有同学表示，英雄们的故事鼓舞了自己追求卓越的动力。而我，则更深一步思考了纪念碑的意义：纪念碑就像一枚丰碑，凝聚着当地人民的爱国情感，也激励新时代的我们前进。
五、追寻英雄精神。
由衷的感叹，英雄的可贵、英雄的伟大。他们在国家需要的时候挺身而出，无私奉献，用自己的鲜血和生命保卫家园。让我们在学习生活中也要发扬英雄精神，努力追求卓越，为国家和民族的繁荣昌盛而奋斗不息。长大后，我们要做一个有担当、有爱心、有智慧的人。相信，这才是最好的纪念方式。
总之，这次参观让我越发明白了历史与现实的联系，明白了我们大有可为的未来。回想起这次充满灵魂的参观活动，我知道，无论未来的道路多么坎坷，我们都会在英雄的光辉照耀下，勇往直前。让我们一起铭记历史，勇于创造未来，为祖国、为人民，为我们自己而努力拼搏！