小学四年级爱绿护绿倡议书(优秀12篇)

时间:2025-08-15 作者:念青松

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小学四年级爱绿护绿倡议书(优秀12篇)篇一

为美化我们的校园环境,共建绿色生态校园,让我们行动起来,将绿色作为学习生活的主旋律,用热情去传播爱绿护绿的理念,用行动肩负起爱绿护绿的责任,在此,特向全校同学发出如下倡议:

1.牢固树立“以校为家,爱绿护绿,共创美好校园”的理念,深刻领会爱绿护绿的重要意义,营造爱绿护绿的良好氛围。

2.积极培养爱绿护绿的文明习惯,爱护校园一草一木一花一果,从自身做起,从脚下做起,时刻善待绿色生命。

3.积极投身义务植树等活动,自觉参与绿化、美化校园的公益活动。

4.自觉保护校园环境设施、公共设施,如公共休闲椅、凳、石桌、学生休读位、景观石等。

5.自觉抵制一切破坏校园绿化环境的行为,即在绿地内敬爱的老师、亲爱的同学们。

6.各学院学生会成立志愿者工作队,全面指导和督查大学生文明行为与爱绿护绿行动,维护好公共设施与校园环境。

同学们,爱绿护绿是时代赋予我们大学生的一项光荣使命,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,播种绿色与文明,为建设宜学宜居的美丽校园,为学校早日成为沂蒙大地的首善之区,作出自己的贡献。

倡议人:

小学四年级爱绿护绿倡议书(优秀12篇)篇二

尊敬的广大游客朋友:

绿色是大自然赠予我们的宝贵财富,如今xx区xx公园大地“绿妆”正浓,生态文明渐成风尚。为了保护这来之不易的绿化成果,让广大游客尽享绿色福利。我们郑重发出如下倡仪:

一、从我做起,从现在做起,树立植绿、爱绿、护绿意识,争当文明市民,积极参与到爱绿护绿活动中,让我们真正成为绿化的爱护者和守护者。

二、学习了解绿化养护知识,宣传植绿、爱绿、护绿的意义,争做绿化宣传员。

三、爱惜绿化,呵护花草,请勿在绿化带内进行蔬菜种植、乱停车、晾晒衣物等损绿毁绿行为,不在树木上涂、写、刻、划和悬挂重物,不在公共绿地内抛洒废弃物。

四、遇到损绿、毁绿等不文明行为时,主动劝阻,及时制止,或向有关部门反映,争当义务监督员。

绿色家园,人人共享;爱绿护绿,人人有责。我们希望广大游客朋友能理解、配合和支持我们的园林管理工作,携手共建更加美好的游览环境。

倡议人:

小学四年级爱绿护绿倡议书(优秀12篇)篇三

亲爱的老师、同学们:

绿色是一种礼物我们人性的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。美丽的地球是我们长期以来的家,一个良好的环境是我们创造幸福的生活基础。每个人都渴望有一个漂亮的家,每个人都希望住在人与自然和谐发展的人文环境。

春天,绿意盎然。然而,在我们的校园里我们可以看到:一些同学经历了方便的是,一些同学采摘花朵;和学生的角色将会花床上杂物;一些学生饮食或那个人站在和采取中立,绿色树叶阻塞;一些同学在边缘涤刷牙或洗衣,洗衣水、牙膏泡沫在绿色植物上方,一些同学只是一个小方法少,无论生活的草,践踏。更重要的是摄于尿液,甚至偷花和树。现在的角落里路尤其是道路绿地不是草地上的一块干。这些行为是严重危害校园生态环境。学校每年都有许多被摧毁死亡绿色植物的,因为这将花费大量的物质资源的人类修复造林。这一数字可不是一个小数字,只要我们很少注意到可以帮你节省数千美元或更多。保护树木和花在我们校园每个学生的责任。我们必须保护环境从点滴做起,从身边做起idealds。

在这方面我们的师生发出倡议:

一个爱树,从你自己。不要踩草坪,不要摘花,爬不带树皮,雕刻在树上画、保护绿色生活,不要超过绿化带,不要做出任何伤害树木行为的草。

第二,坚持与破坏绿化行动斗争。看到行为的环境破坏,勇敢的停止,告诉他这个树和花是我们的朋友,不能伤害他们。

三、积极开展环保意识。不仅自己尽力,并开着每一个同学校园保护环境爱护绿化倡议书的备用花木。

这里我们发出倡议,动员所有渴望拥有美丽与和谐校园的老师与同学,加入到我们的爱绿绿色行动保护。用自己的实际行动,关心的方面每棵树草,为构建一个常见的绿色学校贡献力量!

保护环境,关心植树造林,人人有责!

喜欢绿色,从我做起!从现在开始!

倡议人:

日期:

文档为doc格式。

小学四年级爱绿护绿倡议书(优秀12篇)篇四

各位老师、同学,行动起来吧,让我们携手爱绿、护绿,播洒绿色的希望,共创“绿色新七中”,为创建市级绿色学校贡献自己的一份力量!

和煦的春风吹拂着大地,明媚的四月让人迷醉,春鸟脆啼,万物纷纷披上翠绿的舞裙。又是一年春风起,吹皱绿色的波浪!

绿色是大自然赐与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。我们渴望洁净的地球,渴望健康的生命,渴望整洁的家园,渴望绿色的校园!当我们在绿树成荫的校园小径漫步时,倍感心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中奋笔疾书时,必定全神贯注。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,诚实做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,尽情展现当代大学生的风采。但是,在我们享受大自然赐予的同时也应履行保护校园环境的义务。在此,我倡议:

树立绿色文明观念,自觉关心校园环境状况,遵守环境保护法律法规,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

1、开展“保护环境,人人有责”的活动,让每个同学都行动起来,不要踩踏花草,不要随便攀折树木。

2、让大家都把垃圾扔进垃圾箱,不要随地乱扔。要让有限的资源,无限的循环。

3、不要随地吐痰。痰是有许多细菌的,不要把自己的病菌带给他人。

4、在校园的每一个地方都贴上保护环境的标语。让同学们时时刻刻地记住这些标语。为了我们美好的校园,请记住“校园是我们的家园”,保护环境不是一个人就能做到的。自只有大家齐心努力,才能使校园更美丽。让我们行动起来吧!共创一片美好的校园吧!

小学四年级爱绿护绿倡议书(优秀12篇)篇五

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

春,带来希望,带来温暖。在这春意盎然的日子里,我们迎来了3·12植树节。借此之际,我校少先大队组织少先队员,在学校举行“爱绿护绿”活动的启动仪式,创建国家森林城市。

在此,我们向全校师生发出倡议:

1.爱护每一片绿叶,珍惜每一寸绿土。爱绿护绿,从我做起,从我们身边的小事做起。

2.不攀折树枝,不采摘花朵,不践踏草坪。让每一棵植物茁壮成长、枝繁叶茂。

3.保护环境,不要随手将垃圾丢在草丛里。看到垃圾随手捡起扔进垃圾箱。

4.自己组建护绿小队,利用假期、周末去植物园、公园捡拾垃圾,维护公共环境,美化我们身边的绿色!

老师们、同学们,让我们共同携手,从身边做起,爱护大自然的每一片绿叶,每一朵鲜花,每一棵小草,珍惜每一片绿荫。真正懂得珍惜绿色,爱护绿色,让美丽的绿色深植在所有人的心中,永驻在我们的家园。让我们为绿色长留在我们赖以生存和发展的地球上而永不停息地贡献力量!

倡议人:

时间:x年xx月xx日。

小学四年级爱绿护绿倡议书(优秀12篇)篇六

尊敬的广大游客朋友:

绿色是大自然赠予我们的宝贵财富,如今戈壁明珠——嘉峪关“绿妆”正浓,生态文明渐成风尚。为了保护这来之不易的绿化成果,让广大游客尽享绿色福利。我们少先队员郑重发出如下倡仪:

一、从我做起,从现在做起,树立植绿、爱绿、护绿意识,争当文明市民,积极参与到爱绿护绿活动中,让我们真正成为绿化的爱护者和守护者。

二、学习了解绿化养护知识,宣传植绿、爱绿、护绿的意义,争做绿化宣传员。

三、爱惜绿化,呵护花草,请勿在绿化带内进行蔬菜种植、乱停车、晾晒衣物等损绿毁绿行为,不在树木上涂、写、刻、划和悬挂重物,不在公共绿地内抛洒废弃物。

四、遇到损绿、毁绿等不文明行为时,主动劝阻,及时制止,或向有关部门反映,争当义务监督员。

绿色家园,人人共享;爱绿护绿,人人有责。我们希望广大游客朋友能理解、配合和支持我们的园林管理工作,携手共建更加美好的嘉峪关。

倡议人:

更多。

小学四年级爱绿护绿倡议书(优秀12篇)篇七

环境,是人类赖以生存的必要条件,保护环境,人人有责。为了自已,为了子孙后代,为了全人类能永远拥有美好的家园。请大家积极响应倡议,为绿色环保—“尽一份责,出一份力”!

当你走进大自然中,脚落在散发着芬芳气息的泥土上,舒服的感觉便会油然而生。这美丽的、生动的、可爱的大自然,正是我们的家园——地球。地球,是人类的母亲,是生命的摇篮。但是现在,有许多人做出的事情都对地球不利,比如:乱扔垃圾、浪费水和粮食、乱砍乱伐、乱喷农药等。

下面,我倡议:

4、不往绿化带里扔垃圾。我站在大道绿化带的小路上,多么舒适啊!当我正陶醉在这一美好环境时,忽然发现了一片撒满纸屑的.绿化带真和这“美好”有些不协调。这时候,一位中年男子走过来,手里拿着一个塑料瓶子,走过绿化带连看也不看就是一扔,可怜的绿化带又增添了一份“负担”。不久,又有一个白白胖胖的小男孩经过,也随手把一个食品袋扔在上面。看到这个场面,我不禁低头叹息了。

你们知道么?就在70年以后,我们的地球将会面临着十大危机,这些危机有多么可怕你们想过吗?像火山爆发、病毒流行、进化时钟、气候变化、宇宙射线、地球被黑洞吞没??但是,也不能说地球必死无疑了,如果我们从我做起、从社会做起,保护地球,保护地球的生态平衡、自然资源。也许还可以有挽救的机会。同学们!我大声的呼吁你们:让我们一起保护我们共同的家园——地球吧!

小学四年级爱绿护绿倡议书(优秀12篇)篇八

树,是绿色的代言,人类源于绿色,绿色孕育了文明,它象征着生命,代表着希望,蕴含着生机。植树造林,绿化祖国,是造福子孙的伟大事业。

在“植树节”即将来临之际,为进一步绿化美化庭院,丰富职工文化生活,增强职工的环保意识、生态意识,使广大职工在一个较为良好的环境中工作和生活,分公司就在分公司范围内开展植树造林活动向广大职工发出如下倡议:

一、广泛宣传,积极发动,争做植绿护绿的宣传者。广大职工者要自觉树立植绿护绿意识,多形式、多渠道地宣传植树造林、爱护环境、善待自然、节约资源的发展新理念和生活新观念,用自己的实际行动宣传植树造林和绿化的重大意义,在全公司形成植绿护绿的良好氛围。

二、积极行动,率先垂范,争做植树造林和绿化的先锋队。

保护生态环境,倡导绿色文明,是新时期对每位员工的基本要求。广大职工要积极响应上级的号召,切实增强搞好植树造林和城市绿化的责任感、使命感和紧迫感,积极行动、率先垂范,踊跃投身到“创先争优”活动中去,迅速掀起植树造林和绿化高潮。

三、立足本职,以身作则,争当爱绿护绿的排头兵。全公司要广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动,争做绿色文明使者,关心爱护绿色生命,保护身边绿色成果,努力做到植一棵树,活一棵树,植一片林,兴一片林,将植树造林和公司绿化的功效落到实处。要从从我做起,从现在做起,积极投身到全公司义务植树运动中来,为改善生态环境,为实现交通跨越式发展作出新的贡献。

蓝天白云你我他,绿色靠大家。广大职工朋友们,让我们立即行动起来,用热情植下每一棵树,用爱心呵护每一片绿,为建设一个更加美好的“绿色”贡献出自己的青春、智慧和力量!

植树地点:分公司所属各单位院内。

植树时间:3月12日。

植树活动方式:分公司所属各单位,根据自己的实际情况,安排好本次活动。活动开展情况3月14日前报分公司工会。

倡议人:

20xx年x月x日。

小学四年级爱绿护绿倡议书(优秀12篇)篇九

亲爱的广大市民:

你们好!

应着生态涵养功能的盛名,我区不仅为首都筑起了一道天然生态屏障,而且,这山这水这绿,养育了我们xx三十万人口。如今,这块大地春装正浓,生态文明之风渐盛。

尤其是在今年,这座充满生机、春意盎然的小城,因与xx国际盛会牵手,注定要让世界瞩目,让xx绽放。

为以崭新、美丽的面貌迎接五湖四海的宾客,让世界人民见证我区淳朴的绿文化、绿文明,尽展地主之谊,近年来,我区加大实施增绿、补绿的步伐,数以万计的建设者亦正忙碌着为xx着装打扮。如今,夏日将至的xx处处洋溢着绿的.新意和神怡。今年,我区又启动了市花进社区、鲜花扮乡村绿化美化环境活动。作为这座城市的主人,爱护我们的家园,保护这来之不易的绿化成果,是我们每一位xx人的责任和义务。在这里,我们郑重发出如下倡议:

一、从我做起,从现在做起,树立植绿、爱绿、护绿的意识,争做生态文明言行的实践者和传播者。

二、积极开展单位种植、家庭种养活动,种一盆花、植一株树,人人行动起来,让我们的单位门前美起来,自家的阳台、庭院绿起来。

三、学习了解绿化养护知识,宣传植绿、爱绿、护绿的意义,争做绿化宣传员。

四、主动约束自己的行为,不随意攀折花木,不穿越绿化带,不践踏绿地草坪,不在绿地内晾晒衣物、停放车辆,不在树木上涂、写、刻、划和悬挂重物,不在公共绿地内抛撒废弃物,随时随地保持门前绿化带卫生。

五、积极投身到爱花护绿的行列中,做绿化、美化的监督员和协管员,以真诚的努力将文明的接力棒不断传递下去。在会议举办期间,在今后每个日子里,都以最靓的形象、最美的环境、最饱满的热情爱绿、护绿,让世界了解xx、让xx走出国门。

一草一木显春色,一举一动见风格。市民们,作为主人,相信我们的每一份热情,都会激起更多人的文明意识和责任意识;相信每一份付出,都会让这个小城更加美丽和谐。让我们立即行动起来,携手共建美好家园。

xx区园林绿化局。

更多。

小学四年级爱绿护绿倡议书(优秀12篇)篇十

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好,绿色是大自然赠予人类的珍贵财富,绿色是人类文明的摇篮。美丽的地球是我们生存的家园,良好的环境是我们创造幸福生活的根底。人人都渴望有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐开展的文明环境里。然而我们的家园正经受着严重的考验,特别是在我们这个只注重重工业开展的城市里面,爱绿护绿显得尤为重要,在此学校大队部向全体师生发出建议:

一、积极培养“爱绿、护绿〞的`文明习惯,从自身做起,从小事做起,自觉抵抗一切与绿化建设不相协调的不良行为。

二、坚持与破坏环境的行为作斗争。看到破坏环境的行为时,要勇敢的上前制止,告诉他花草树木是我们的朋友,不能侵害它们。

三、开展“小手拉大手〞活动。带动家长共同参与植绿护绿活动,为绿化校园、美化家园做出奉献。

四、积极参与家庭植树种草养花活动,家庭生活中注意节能、环保,如多采用再生纸,尽量不使用一次性的筷子等等。

五、保护绿化成果,保护一草一木。不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵,不在树上钉钉、刻划和栓挂,不侵占绿地林地,不乱砍滥伐树木,不损毁园林小品和绿化设施,不在绿地内随地便溺,倾倒或乱扔垃圾、渣土等废弃物,不排放污水、污物、堆放物料。坚决与破坏绿化的行为作斗争。

让我们迅速行动起来吧!做一个护绿小卫士,让我们与碧草、绿树、红花共同成长!让我们的校园绿色常在,让我们的家乡花儿常开!

小学四年级爱绿护绿倡议书(优秀12篇)篇十一

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

春,带来希望,带来温暖。在这春意盎然的日子里,我们迎来了3·12植树节。借此之际,我校团委组织少先队员、共青团员和青年志愿者代表近百人,在中海南门举行“迎十一全运中海护绿行”活动的启动仪式,喜迎十一全运会,创建花园式文明城市。

我们手提塑料袋,一起捡拾中海南门前的垃圾。中海是我们滨州的一个旅游景点,但环境并非我们想象的那样好。草坪、绿化带中有许多游客随手丢掉的垃圾:烟头、废弃塑料袋、食品袋……这些都破坏了中海的环境。但仅仅我们这些人,用这不到一节课的时间,岂能把所有的垃圾清洁干净?“护绿”需要所有人都尽一份力,持之以恒才能行之有效。在此,我们向全校师生发出倡议:

1.爱护每一片绿叶,珍惜每一寸绿土。爱绿护绿,从我做起,从我们身边的小事做起。

2.不攀折树枝,不采摘花朵,不践踏草坪。让每一棵植物茁壮成长、枝繁叶茂。

3.保护环境,不要随手将垃圾丢在草丛里。看到垃圾随手捡起扔进垃圾箱。

4.自己组建护绿小队,利用假期、周末去中海等旅游景点、公园捡拾垃圾,维护公共环境,美化我们身边的绿色!

老师们、同学们,让我们共同携手,从身边做起,爱护大自然的每一片绿叶,每一朵鲜花,每一棵小草,珍惜每一片绿荫。真正懂得珍惜绿色,爱护绿色,让美丽的绿色深植在所有人的心中,永驻在我们的家园。让我们为绿色长留在我们赖以生存和发展的地球上而永不停息地贡献力量!

倡议人:

日期:

小学四年级爱绿护绿倡议书(优秀12篇)篇十二

春去冬来,杨柳吐绿,迎春花带来了春的气息,温暖的春风吹绿了我们美丽的家园——临海。在这生机勃勃的阳春三月,我们又迎来了一年一度的.植树节。

目前,我市正在创建国家卫生城市和省级示范文明城市。作为大家庭中的一份子,我们不妨从身边做起,从小事做起,积极参与其中,为美化、保护“绿色家园”环境,共同出一份力。在植树节来临之际,我们向大家发出倡议:人人爱绿、护绿的文明使者。

让我们从身边的小事做起,爱护每一片绿叶,爱护每一棵幼苗。做到:

1.爱护花草树木。不采摘花朵,不攀树枝,不踏草坪。特别是不穿越开放式草坪,不到花坛等绿地玩耍,做游戏时远离花草树木。

2.积极参加社区、幼儿园组织的护绿活动,积极承担社区、幼儿园附近绿化地的保洁工作,看到不文明的行为要及时制止、劝阻。

3.积极开展家庭植树、养花活动,使自己的家变成一个绿色家园。选择一些适合在家种植的植物,放在阳台上或房间里。

4.积极学习植树护绿知识。

家长们、小朋友们让我们行动起来,从现在做起,爱护大自然的一草一木;从身边做起,种几棵树,养几盆花……让我们用实际行动投入到“3.12”植树节的“爱绿护绿,从我做起”活动中去,为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的力量吧!

临海大洋中心幼儿园。

20xx年3月11日。

文档为doc格式。

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优秀作文需要作者具备较强的观察力、思考力和表达力,这也是一个人综合素质的体现。接下来是一些优秀作文的范文,希望能够激发大家对写作的兴趣和热情。我有一个欢乐小乐园
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学习英语可以帮助我们与世界各地的人进行有效的交流和沟通。以下是一些英语学习的心得体会和经验分享,希望对大家有所启发。我有一个好朋友,他的名字叫林国。他长得不胖也
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优秀作文意境深远、思想深刻,能够引起读者内心深处的共鸣和思考。在这里,你将看到一些流传已久的优秀作文,这些经典之作一直以来都是学习写作的楷模和指南。
作为一种文学形式,优秀的作文应该具备良好的逻辑性和文化内涵。以下是小编为大家整理的一些优秀作文,希望能给大家提供一些灵感。人生就是一场旅程,行走在路上。时间不会
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优秀作文是一种思想的传递和交流方式,通过文字表达出深沉的感情和独特的见解。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望能够给大家提供一些灵感和借鉴。这些优
过度消耗资源和排放污染物已经严重威胁到地球生态系统的平衡。以下是小编为大家整理的环保小窍门,希望能给大家提供一些有用的参考,请大家一起来看看吧。我也是一个环保小
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经过这段时间的思考和实践,我对于职业规划有了更加明确的目标和方向。这是一篇通过总结经验和反思思考写成的心得体会,希望对大家有所帮助。刚走出大学校门,我就很荣幸地
优秀作文能够激发读者的思考和想象力,给人以启发和启示。以下是一些写作比赛中脱颖而出的优秀作文,希望对大家有所启示。如果把秋天比作一幅画卷,那它的主色一定是金黄。
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通过写一篇优秀作文,我们能够提升自己的表达能力和思维深度,展示自己的才华和思考方式。这些优秀作文范文以各种题材和风格展现,不同的视角和深度给我们带来了丰富的阅读
通过写培训心得,可以帮助我们更好地回顾所学内容,巩固知识。下面是一些精选的培训心得范文,希望对大家写作有所帮助。压疮,又称为压力性溃疡、褥疮,是在外力,如压力、
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