班级特色团日活动策划(通用18篇)

时间:2025-08-12 作者:碧墨

班级活动可以帮助同学们建立正确的价值观,培养积极向上的人生态度。小编为大家整理了一些精彩纷呈的班级活动,让我们一起来领略一下吧。

班级特色团日活动策划(通用18篇)篇一

为响应校共青团委员会组织部的号召,改进大学生思想政治教育工作,激发基层团组织活力,同时热烈庆祝母校十周年校庆,特此策划展开“走遍理工,捕捉美好”为主题的特色团日活动。

希望通过此次团日活动,增强大家对武汉理工大学的自豪感与责任感,激发奋斗热情,增进同学们间的友谊。同时为大家提供一个展示自我的平台,提升大家的综合素质。

活动主要分为两个板块。板块一为走遍理工每个角落,在这个活动中,支部团干将带领各位成员们逛校园,了解学校的每个角落,因为联想到学校的校区比较分散,所以,我们此次活动将会把重点放在余家头校区,带成员们了解我们学校的另一部分。

板块二为摄影比赛,主要在南湖校区,余家头校区,东院,西院四个分区摄影,同学们将发挥自己的能力,捕捉学校的美好瞬间,然后将照片进行汇总,最后,在支部中评选出优秀照片,发送到班级博客上,并提供相应的奖励。

本次活动集参观学校及摄影比赛于一体,并且与武汉理工大学十年校庆喜事紧密结合,充分调动大家的参与热情,整个活动氛围活泼欢乐。

xx年5月10日——xx年5月30日

武汉理工大学余家头校区,武汉理工大学马房山东院、西院、南湖校区

1、5月15日,早上八点,校门口集合,支部成员一同搭车去武工大余家头校区;

2、在余家头校区,由团支书带领游览,让大家对余家头校区有一个大概的认识和了解;

3、游览完后,让支部同学随意游览,捕捉余家头校区的美好瞬间;

4、5月22日,上午八时,游览武工大马房山校区,并拍摄你认为美好的瞬间。

评分标准:(1)摄影作品要有一定的清晰度,可以看拍摄景物是前提(25%)

(2)拍摄到的画面要求美丽整洁(25%),展现武工大独有魅力(35%)

(3)相片富有艺术性会适当加分(经过电脑加工的除外)(15%).

(4)电子版照片即可,可组队参加,亦可单人参赛,每人(每组)限两张

总负责人:姚淼

分负责人:董志翔 胡陈晨

宣传人员:朱长江 曹瀚青 吴孟杰 胡亚斌

评比人员:全体班干、团干

1、场地准备。姚淼负责好余家头校区的游览路线,胡陈晨负责好摄影比赛的场地准备工作。

2、活动内容及通知,胡岩负责。

3、宣传,董志翔负责。

4、安全问题,黄惠玲负责。

车费1元/人

摄影比赛 一等奖一名 精美奖品一份 价值30元

优秀奖三名 精美奖品一份 价值10元

参与奖 奖品曼斯可软糖三颗

通过校园游览,增强大家对武汉理工大学的了解,增加大家的自豪感和责任感,激发奋斗激情,树立主人翁意识;通过摄影比赛,拓宽大家的兴趣爱好,增强大家的审美意识,陶冶艺术细胞,为大学生活增添情趣,也可以增进各成员之间的友谊。

班级特色团日活动策划(通用18篇)篇二

为扎实推进我班团员意识教育活动,增强团的凝聚力和战斗力,特开展以五四精神与我为主题的班级团员活动。

加强团员先进性教育,要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起,把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来;坚持把组织生活过好:坚持经常化、制度化、规范化,经常不断地开展卓有成效的教育活动,使团员意识转化为广大团员的自觉行动。

xx年3月28日~4月12日

多媒体教室、班级自习室、户外

某某专业某班级团支部

全体团员

1、在多媒体教室播放革命题材的电影,使学生对党的历史、团的历史有更为深刻的认识。

2、重温入团誓词。由团支部书记领誓,增强青年团员的团员意识,懂得团员的责任和使命。

3、组织一次志愿服务。以团总支为单位,组织志愿服务活动,可以在班级、学院内开展,也可走向社会,服务社会。

4、组织一次春游,让大家在愉悦身心、回归自然的过程中增强团员意识,提高团支部的凝聚力,充分发挥团队合作精神,展示我班同学的青春风采。

(1)增强政治意识,保障和维护团员的基本权利,明确团员的各项义务,增强组织意识。

(2)健全组织。把教育活动与基层团组织建设紧密结合起来,通过教育活动,提高团员队伍素质,巩固和完善团的基层组织,做到哪里有团员,哪里就有团的组织;哪里有青年,哪里就有青年工作。

(3)活跃工作。着重解决工作中存在的突出问题和难点问题,提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力,推动各项任务深化落实。以增进团员青年的归属感责任心为目标提供发展性服务,不断提高团建工作水平。

、活动预算

注意安全、班级和谐

班级特色团日活动策划(通用18篇)篇三

一、活动背景:

1.该学期即将结束,对该学期我班团委学生工作做全面总结。

2.展望新学期我班团委学生工作。

3.全体同学共同努力向美好的新一年出发。

二、活动目的:。

1.使同学明白什么是优秀的共青团员。

2.使同学明白如何成为一名优秀的共青团员。

3通过此次活动,激发同学们的青春激情,向新学期出发。

4.对该学期我班团委学生工作做好总结。

5.通过此次活动,希望达到全体同学更加积极向上,为新一年我班团委学生工作作好准备。

三、活动流程:

1.以“回顾我班该学期团委工作”展开主题。

2.展示我班该学期几次团委工作的情景,并全体同学参与讨论。

3.全体参与互动中全面探究:

a什么是优秀大学生团员(所应具有的品质,不同角度分析)。

b如何成为一名优秀的团员。

c通过优秀的团员榜样模范带动全体同学的努力。

4.小总结,对新学期我班团委工作做好规划。

四、最后总结。

附:具体安排。

1、活动时间:12月18日晚7:30到8:30。

2、活动对象:工商管理系11级全体旅本班同学。

3、主持人:黄芳李丽。

4、活动地点:e2b-205教室。

班级特色团日活动策划(通用18篇)篇四

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为了丰富校园精神文化,提升校园文化品位,要做的工作很多,其中很基础性的工作是创建一个个具有特色的班集体。所谓特色班级,就是各班在学校中心工作“新理念”的指引下,结合各班班主任及科任教师的特长,从学生的兴趣爱好、需求出发开展的班级特色活动。

一个具有特色的班集体是一部立体的、多彩的、富有魅力的、无声的教科书,它能潜移默化地对学生进行审美的熏陶、塑造,具有极大的美育功能,它是一种无形的约束力,使学生自觉地约束自己的言行,使学生与环境保持和谐一致,使学生在心情愉悦的氛围中获得感悟,产生蓬勃向上的力量。鉴于这样的.认识,今秋我校开始开展“班班创特色,班班有特色”的创建特色班级的活动,希望在创建的过程中能够让教师和学生的能力得到锻炼,更重要的是希望通过特色班级的创建,提升校园文化的品位。

一、指导思想

以《新课程标准》为指导,以特色班级创建为载体,以学生特长培养为抓手,以创建特色班级为引领,进一步提高班级管理的文化品位,建设优良班集体;充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展,激发学生的创造力和团结协作意识,增强集体荣誉感,提升学校素质教育管理内涵,树立良好的班风、学风、校风,以人为本,弘扬个性,加速学校素质教育蓬勃发展和创建特色学校的进程,打造品牌学校。

二、工作目标

通过积极引导班级特色创建活动,要求人人都参与,班班有特色。力求通过一段时间的建设,更大程度地发掘学生各方面的潜能,促进他们综合素质的提高,从而提高我校的办学品位和管理水平。

三、创建内容选取一个特色主题,可以从观念意识,行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长、心理健康等方面确定创建目标和内容,形成创建主题。如:

1、行为规范特色班:仪容仪表特色班、环境卫生特色班、班级活动特色班……

2、学习、才艺特色班:成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类特色班、健体特色班……3、班级文化特色班:温馨教室特色班、书香班级特色班、“爱”“恒“博”等主题特色班。

以上特色班级可允许几个班级同时申报,申报班级需提供申报计划(目标、措施、成果展示、经验总结),学校根据班级提供的材料结合平时检查汇总进行评比。

各班也可另行确定特色班级名称,并积极申报和开展活动。各班特色项目的确定要以立足普及、鼓励参与,结合学校实际,注重实效为原则。

四、创建标准

1、能根据班级学生的兴趣爱好确定特色训练的主题,并且按照主题按时开展活动。活动有记录、有台帐,有成效。

2、学生有良好的习惯,班级内普及推广,形成集体氛围,在学生发展中发挥积极作用。

3、班级特色外显效果突出。能代表学校参加各种竞赛,成绩好。

4、每学期能够邀请学校的领导参加班级特色汇报主题会,或在合适的时候向家长、社会开放。

五、活动步骤:1、制订活动方案。2、开展宣传发动。3、进行组织申报。各班根据校活动方案,积极组织申报,根据自身情况,制定相应创建目标与创建方案(名称、口号、目标、具体措施),并及时填好申报表,交学校备案。4、具体实施创建。各班要根据本班制定的创建目标和内容开展相应的各项创建活动,并收集好相关特色活动的资料。5、评议、验收、表学校根据申报表验收,正式任命特色班级。验收办法:(1)自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评,形成自评报告,力求突显班级特色。(要求上交书面报告,叙述创建过程,并附有关资料)

(2)校评。学校根据对各班创建实施情况的巡视检查、听取汇报、成果展示情况、选出候选班级。(3)学生访谈。通过学生座谈,了解特色班级活动开展情况与实效。6、成果汇报展示(1)宣传展示。各特色班级在学校统一指导下,制作展板、宣传画等进行特色展览。(2)成果汇报。学校组织特色班级创建报告会,候选特色班级组织团队讲述创建细节、创建活动中的精彩故事。(3)颁奖表彰。学校对特色班级进行表彰,颁发证书。对获得“示范班级”称号的班级,学校将进行定期复评。考评合格,继续保持荣誉称号,考评不合格,取消荣誉称号,随即摘牌。

六、考核方法

根据各班具体活动开展的档案记录,结合成果汇报展示由考评小组对各特色班级进行评估。特色班级工作学期总评达到良好等级作为先进班级和优秀班主任、优秀科任教师评比的必备条件。

班级特色团日活动策划(通用18篇)篇五

而化学工程学院的“特色团日”活动每学期都有新的亮点,这正体现了它的发展潜力“特色团日”作为一项体现各支部特色,展示各支部风采的绚丽舞台,已经成为化学工程学院的一道亮丽风景线。

此次活动由化工学院组织部负责,经过我部多次讨论,制定了活动开展的计划:

一、活动前期准备工作。

1、xx年年10月15日召开一次组织部内部会议,讨论活动中可能出现的问题,介绍前几次活动的经验与不足,对活动的顺利举行做好充分准备。

2、准备学院团委对基层团支部举行“特色团日”活动的通知及活动评比方面的材料。

3、xx年年10月16日召开一次团支部会议,以文件的形式将本次活动的意义、活动要求、注意事项等通知下达到各支部,并向个团支书介绍历年活动中的基本情况和经验教训。

4、请分团委学生会新闻中心、宣传部和外联部的相关负责人对活动过程中的新闻宣传等方面对支部团干进行培训。

6、组织部对活动经费进行预算。

二、活动中期的开展。

1、相关要求:各团支部支部严格按照“活动策划书”开展活动。特殊情况的报组织部后,经批准同意后可作适当的`调整。活动过程中,要求各支部保留活动的相关资料(宣传板,横幅,照片等)。

2、成立“特色团日”活动监督小组,及时了解各支部活动情况。

3、在活动过程中,如各支部遇到困难,监督小组成员应及时上报组织部并不遗余力的帮助支部解决问题。

三、活动后期的总结:

1、再次突出强调活动的意义:预计xx年年11月28日开一次团支部会议,再次强调活动的意义,并对活动作一次总结。

2、要求各支部开一次总结会议,将活动中的所得、所感及所想互相交流,让大家各有所得。

3、各支部上交组织部一份总结报告书,对自己的活动作一次全面的评估,给自己打分。将此次活动的后期宣传做好,最好将活动的基本资料(文字资料,图片资料等)发到网上。

4、对于活动中表现较好的支部给予一定的奖励。比如对表现突出的个人给予终策加分的机会,对于优秀的支部给予评选优秀支部时加分的机会。

班级特色团日活动策划(通用18篇)篇六

为了给迷茫中的大一新生解除困惑,让我们更早的了解这美丽而又陌生的校园。同时也为了帮助我们找准人生正确的航向,特此举行了以“xx联谊畅谈会”为主题的团日活动。

阳光里明媚张扬的笑脸,开满青春不谢的芬芳,带着一份憧憬与美好,他们踏入了石家庄学院的校门,成为了“xx之家”的一员,开启了他们人生新的征程。他们就是积极参加此次团日活动的全体同学。

首先,由两位优秀的同学担任主持人,他们精妙绝伦的开场白拉开了此次团日活动的帷幕。为了展示同学们的才华,同时也为了活跃全场气氛,由实力派唱将张丽藏为我们清唱一首《看月亮爬上来》。她那动听的歌声深深的震撼了我们,她那滑稽搞笑的动作,也引得我们捧腹大笑。这让我们情不自禁的给予了她热烈的掌声。而后“情歌王子”张岩和才女万静为我们演唱《小酒窝》,他们那自我陶醉的神情将全场气氛推向了高潮。

之后,主持人宣布《xx联谊畅谈会》正式开始。同学们积极踊跃的进入了“问题抢先问”这一重大环节。当张欣荣问道:“学校的石榴能随便摘么?我想为本专业同学去摘石榴。”会场再次成了欢乐的海洋。因为这代表着在xx的每位同学心中都装着“xx之家”。随着活动的继续进行,学长学姐们分别从不同方面、不同角度回答了同学们问的关于学习方法、班委、系学生会,校学生会,以及考研,兼职等问题。这使大家受益匪浅。

随后,为了增进学长学姐与我们大一新生的感情,我们在欢声笑语中进行了“谜语猜猜猜”游戏。游戏规则是大一新生在台上表演动作,由一位学姐或学长在台下猜,看着台上同学抓耳挠腮的神态,真可谓是笑料百出,大家在一起其乐融融。

活动的结尾,团书做了简单的总结,宣布了此次活动的圆满结束。全班同学以热烈的掌声欢送了学长学姐。

此次团日活动使大家了解了大学,融入了大学。并为自己的目标指明了方向,让我们更好的在石家庄学院的舞台上展示自己的风采!

应到人数:77。

实到人数:77。

班级特色团日活动策划(通用18篇)篇七

引导语:班级的凝聚力是在平时的活动中锻炼出来的,团日活动不失为一个既能号召党的领导也能促进班集体全面发展的活动。来看看小编为大家带来的班级团日活动策划书吧。

岁月如歌,学府华章。“巍巍麓山,浩浩湘江,堂堂学府,源远流长。承接涟衡形胜,汇聚四海英良,仁爱身修,精勤业广,兴我华夏,争做栋梁。吸取科技精华,弘扬人文理想,仁爱身修,精勤业广,兴我华夏,争做栋梁。”伴随着校歌迎来了湖南师范大学树达学院10周年华诞,十年的风雨兼程,学校几经沧桑,奋发图强,赢得桃李满天下,为祖国培养数万计的各类人才,让我们牢记“ 仁爱精勤”的校训,倡导师范仁道,追求高尚;倡导爱人以德,追求和谐;倡导研精思覃,追求真理;倡导勤奋踏实,追求卓越,发扬“爱国奉献、追求卓越”的精神,保持“行胜于言”的作风。

知校 爱校 荣校

使同学们通过这次爱校主题班会对学校文化,现状以及取得的成就有更多的了解,从而增强爱校情结,激发爱校的情感,激励同学们奋发向上,爱校之行,起于今朝。以“新气象,新发展”的实际行动,拒绝陋习,倡导健康文明的校园行为和校园文化;严于律己,营造奋发进取的学习氛围和生活环境,展现师大良好的学子精神风貌。

11月5日

第二教学楼202

12级艺术设计一、二班

12级艺术设计一、二班

1、通过网信部宣传,宣传委员负责海报的宣传。

2、活动预期效果:通过这次班会使我们学习效率得到提高,

让同学们深深懂得热爱学校,集体是一种神圣的情感,努力学习并自觉维护好校园,团结、互助、友爱,共建和谐校园;促进了同学们“菁菁校园,文明生活,从我做起”的主人翁意识,为同学们在新校区健康安全、文明快乐的学习和生活奠定了良好的'基础。

3、经费预算

海报: 10元

矿泉水:9 元

共计: 19元

4、注意事项:活动正式开始后,维持活动的正常秩序,包括纪律、卫生更重要的是调动活动氛围,加强配合其它各项目工作人员工作,工作按部就班,有条不紊的进行。

1、主持人致开幕词并介绍到场嘉宾。

2、全班齐唱湖南师范大学校歌。

3、由工作人员播放ppt影音,照片展示学校的发展史和光辉成就,以及相关学校背景资料等。

4、诗歌朗诵。

5、“我知我校”知识问答。

6、学生才艺表演,声情并茂地再现了在校学习、生活中得点点滴滴,充分体现了他们关心、关爱学校的主人翁责任感和为学校健康、持续、跨越发展的自豪感。

7、安排人员负责活动现场拍照。

8、活动主持人进行总结,宣布会议结束。

9、安排人员整理会场。

整理活动材料,宣传委员作后期的班会宣传,张贴活动照片进行展示,并做好班会总结。

活动名称: 建团93建校xx我来庆

20xx年,是特别的一年。20xx年是我们仲恺农业工程学院建校的xx周年,也是建团的93周年。新学期开始了,我们迎来了仲园的第十一期“活力在基层”主题团日竞赛活动。此次活动是在中国共青团建团93周年和建校85周年背景下开展的。希望本次活动,使我们团支部更加熟悉我们的中国共青团,更加热爱我们的仲恺农业工程学院。

“建团93周年与建校xx周年”包含着深刻的内涵,有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对我们的思想修养和综合能力的提高有着积极的影响。通过本次活动的开展,提高同学们对团和对校的热爱,增强同学们的团结度。

(一)前期工作

1、活动前利用多个下课时间,征询同学的意见,确立活动方案。

2、活动前一天组织全体同学,制定购物清单,提醒同学出行要注意安全。

(二)活动当天

20xx年4月12日

1. 一起乘车到番禺东悦欢乐园,在路上进行安全教育

2. 根据院内活动行程进行活动,

3. 晚上自由活动时间进行“建校xx 建党xx”的知识教育。

20xx年4月13日

1. 东悦欢乐园游乐活动结束回校

2. 到学校廖何纪念馆门前的纪念碑怀念廖仲恺、何香凝,默哀1分钟。

(三)后期工作

1、将活动时拍下来的照片进行整理,并将相片冲晒出来,留作纪念。

2、进行书面的工作总结。

经费预算: 每人各自出门票费和零食费

活动中应该注意的问题:

(一)注意出行安全,必须集体活动,并保管好自己的财物。

(二)注意文明出行。

(三)活动后统一回校。

为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》,激发青年爱国热情,激励青年勇担社会责任,激励我们奋发图强,用青春铸造祖国灿烂的明天。团委组织部决定开展以“时尚三月,美好未来”为主题的特色团日活动,该团日活动旨在进一步加强青少年思想道德建设,展示改革开放30年来我校青少年朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌,培养青年公民意识和爱国情操,以及正确的人生观和价值观,并增强青年的社会责任感和使命感,创造美好的未来。

1、扎扎实实地抓好每个环节,使本次活动在青年学生成长、成才的过程中留下深刻的痕迹。

2、广泛宣传新中国成立60周年来取得的辉煌成就和党的精神,激发青年的爱国热情,激励青年们勇于承担社会责任。

3、针对《蜗居》引发的各种社会现象进行深刻和正确的认识,积极倡导同学们树立正确的人生观、价值观。

重庆大学虎溪校区化学化工学院09级同学

重庆大学虎溪校区d1144

让广大同学对当前社会上比较流行的现象进行讨论,如:“蜗居”。同时交流思想,树立正确的人生观、价值观,共同创造美好的未来。

申请阶段:

由组织部人员作出此次“时尚三月,美好未来”的策划书,并交到1816校团委组织部处,对此次活动进行申请。

准备阶段:

c.应急准备。

活动阶段:

a.开始由主持人对此次活动的主题做相关介绍;

b.观看视频,从中发现当今社会的各种现象;

c.同学们自由发言,并开展激烈的讨论;

d.进入有奖竞猜和有奖问答阶段;

e.主持人做总结,活动结束。

活动总结阶段:

组织部人员对此次活动进行经验的总结,活动是否丰富了同学们的课余生活,是否为引导同学们树立正确的人生观和价值观作出了贡献,以及组织活动过程中有何疏忽等等。

奖项设置:设置十个问题,每个奖品预算5元,共计50元。

1.组织部及时向各班传达活动宗旨和活动资料。

2.组织部及时与其他各部门联系,各部门负责人应该认真负责,出现问题及时协调,共同合作使此次团日活动成功完成。

3.同学们应该认真观看活动中所播放的视频,积极参与到活动中来。

班级特色团日活动策划(通用18篇)篇八

缅怀革命先烈,弘扬“爱国、团结、奋斗、奉献”的红岩精神。坚定大学生信念理想,推动校园文化建设。

20xx年11月16日,星期天下午7,8节。

d1142。

诗歌朗诵会。

90人。

1、主持人发言。

2、进行演讲。

3、互动环节,同学们自由发表对红岩精神的感悟。

4、尾声,总结本次活动。

5、活动预算。

彩带和气球:10元。

总计:10元。

附:表演单。

1、诗朗诵《红岩魂》1班王全军。

2、演讲《红岩魂》2班赵丹雪。

3、诗歌《秋天的遗憾》3班郑少玄。

4、《红岩精神》1班盛星。

5、演讲《我心中的那片桃花源》3班王雯。

6、诗朗诵《红岩颂》3班刘萍。

7、诗歌《爱国情》2班杜莉。

8、诗歌《红岩,我把你追寻》3班孙进。

9、诗朗诵《怀念红岩》3班彭流慧。

班级特色团日活动策划(通用18篇)篇九

为迎接党十八大的召开,重温中国共产党和中国共青团的光辉历程,引导全校青年进一步深入学习党史团史,坚定走中国特色社会主义道路的信念,积极投身社会主义现代化建设,本学期我校开展了“喜迎十八大,重温光辉史”为主题的团日竞赛活动。

“喜迎十八大,重温光辉史”

通过重温党团发展历史,增强团支部青年学生爱国爱党爱团热情,学习中国特色社会主义理论体系,提高团支部青年学生的思想素质,发挥中国共产党,中国共产主义青年团的带领作用,增强党、团组织的凝聚力。促进同学们在团支部里的感情,让同学们真正体会到团与党的团结及温暖。

英语125班全体成员

20xx.10.18---20xx.10.26

课室c309,世外桃源度假村,女生宿舍

[一]召开班会,征询意见

根据此次活动主题“喜迎十八大,重温光辉史”向我班召开全体会议。大家互相讨论活动开展形式,根据同学建议确定活动地点以及时间。

[二]召开班委会议,完善团日活动的筹备工作

集合所有班委,进行讨论和商议,确定活动的具体开展形式。安排各项工作的执行人员,保证此次团日活动的顺利进行。

[三]活动现场

第一部分:

内容:设计并展示“喜迎十八大,重温光辉史”的主题海报

时间:十月十八日---十月二十六日

参与人员:英语125班全体同学

地点:女生宿舍,教学楼b栋

详细流程:

1) 由组织委员,宣传委员,文娱委员带领宣传,号召同学积极参与。

2) 把积极参与的同学进行分组合作,收集关于十八大的海报素材,进行海报设计。

3) 申请海报黏贴,并于b栋楼下进行海报展示,对团日活动主题进行宣传。

第二部分:

内容:到世外桃源度假村。

时间:10月20日13:00---19:35

参与人员:英语125班全体同学

详细流程:

1)12:55在大门口集合,班长负责清点人数和物品,13:00准时出发;

3)14:00—15:30,进行党团知识竞答比赛,组织全班同学一起玩游戏。

4)15:40—18:00进行烧烤,之后帮忙清理卫生,打扫垃圾。

5)18:10—18:40 由参演话剧小组的同学表演主题话剧“红军不怕远征难”。

6)18:55在度假村路口集合,班长清点人数,19:00全班上车回校。

7)19:05---19:35全班车上齐唱红歌。

第三部分:

内容:组织同学表演团日活动主题话剧“红军不怕远征难”

时间:10月16日---10月20日

参与人员:英语125班话剧小组

详细流程:

1)16日,文娱委员构思剧本,并鼓动安排同学参与话剧;

2)17日—19日,进行话剧彩排;

3)20日在度假村进行汇报演出。

第四部分:

内容:“写祝愿,折星星,送未来”

时间:10月23日晚上

参与人员:英语125班全体成员

详细流程:

1)到每个宿舍发放星星纸,请同学们写上对党的祝福或对中共十八大召开的期望;

2)收集星星纸并折成星星放进瓶子里;

3)由主持人随机抽取并读出,让同学们感受祝福的温暖。

前期工作:陈尚韵,吴芷茵,肖伟明

宣传小组:赖丽霞,王雨清,徐文龙

拍摄小组:黄媛思,张丹

制作小组:黄楠子,张丹

主持人:肖婷,黄楠子

后期工作:肖婷,肖伟明,张丹,黄楠子

1)通过团日活动动员大会,鼓动每位班级成员积极参与团日活动,增强班级的凝聚力以及归属感,发掘班级成员的才能及潜能。

2)借助此次户外活动,让同学们在学习压力中得到放松,从而提高学习积极性;

3)加深同学们对团的认识,对党的认识,对中共十八大的认识,培养同学们对党的热爱,对班集体的热爱。

1)海报制作材料:14元

2)游戏器具:35元

3)包车费用:28×14≈400元

4)烧烤费用(包括饮料,零食等):28×34≈955元

5)共花费:1404元(其中每个同学交一百元,剩余费用充当班费)

1)加强对团日活动的宣传,要求每位同学都能准时出席并听从负责人的安排,维持好现场秩序。

2)带齐所需药品,以防万一;

3)负责人积极跟进整个活动过程,保证活动能够顺利进行。

4)要求同学们爱护环境,不损害公物。

1)各项活动结束后,及时更新微博还有博客,为此次活动做好总结;

2)团日活动结束后,会卸下海报,以免影响教学楼整洁容貌。

3)在教室进行完活动后,会收拾好遗留下来的物品,以及做好教室的清洁工作。

4)所有活动结束后召开班会,总结这次的团日活动,同学们可提出此次团日活动的优点与不足,并为以后的团日活动扬长避短。

班级特色团日活动策划(通用18篇)篇十

在这个物欲横流的社会中,一些人变得虚华浮躁,很少有人会静下心来想如何感恩他人,回报社会。学会感恩,唤醒生命中那最美最纯真的感恩之心,让我们的生活处处充满温馨,让我们彼此的心更进一步。

每年11月第四个星期四是西方传统的感恩节。虽然是西方节日,但感恩一直是中国的传统美德,拥有一颗感恩的心是每个人都应该具有的。

通过此次活动,让同学们用心灵去感受,在心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或是对手,都能以一颗感恩的心去面对。

为丰富校园文化生活,营造积极向上,清新淡雅,健文明的校园文化氛围,推动校园文化建设,浓厚学术氛围,提到学生综合素质,展现我院学生的风采,体悟文学内涵,感受文字魅力,锻炼学生写作的能力。

以“成长二三事”和“感恩”为主题。

1、活动时间:征文时间11月x号到x号。

评审时间11月x号到x号。

颁奖时间11月x号。

2、活动对象:x师大全体学生。

3、主办单位:__新联学院__文学社。

学生社团管理委员会公益服务部。

4、协办单位:梦想话剧社,相声小品协会,乐援社,pop音乐协会。

1、以征文的方式,题材不限,参加者可自由发挥。比赛评出一,二,三等奖及优秀奖。并在青年活动中心隆重颁发奖项。

2、在青年活动中心举办“征文比赛颁奖典礼”。并由协办社团表演以“感恩”为主题的节目。

1、宣传方式:制作宣传板,联系各班宣传委员在各班宣传,以及在新联楼大厅设值班点进行宣传。

2、征文方式:在新联楼大厅设值班点。

联系电话:__。

3、后期宣传:办板宣传征文比赛结果。

班级特色团日活动策划(通用18篇)篇十一

作为一名初中的班主任,时常感到初中学生随着生理的变化,他们的心理也发生着巨大的变化。他们的行为习惯与追求的东西越来越让家长、老母不理解,他们懒散,责任心差,但是他们对于某些事情又表现异常的热情。他们的内心有着无比丰富的情感。他们对于家长为他们制定的各种目标感到困惑,对于老师的唠叨很是反感,不敢在内心面对自己的缺点所以又显得自卑。他们喜欢现代的音乐舞蹈,喜欢影视与网络中的时尚元素,他们追星,追求,他们爱美,但是他们内心也有疑问、有困惑、烦恼,在今天一考定终身的大形势下,他们要倾诉,他们需要关心,需要有人倾听。

增进学生对于责任的理解,让学生在一吐心声的时候,懂得什么是青少年时期最要紧做的,让学生真切感受自己的变化,懂得理解,增强他们的责任感。

(1)准备相关节目,搜集相关资料;

(2)制作班会课件;

(3)排练节目;

(4)学唱《让我们荡起双浆》和《小小少年》

第一章告别童年,感受青春

女:青春悄无声息的来了,她是带着女孩飘逸的秀发,苗条的身影而来的。

男:青春迈着轻盈的脚步来了,她是伴着男孩粗粗的嗓音,蓬勃的朝气而来的。

女:十四岁,一个新的开始,将过去的点滴珍藏在记忆中。十四岁的天空中,新元素在不知不觉中注入了我们的生活中,我们不再纯真,不再幼稚,有了秘密,有了忧伤。

男:十四岁的我们,渐渐读懂了父母的爱与期望,也渐渐懂得了去回报。许多事情都在我么这个年龄变得特别。我们开始学会了用自己独特的眼光去品味生活的每一点,每一滴。

女:初一(18)班《十四岁,我们扬帆起航》主题班会

合:现在开始!

开场白:童年,是朦胧的诗,是淡雅的画,是经典的歌……,青春是一片蔚蓝的天,是一片辽阔无垠的天,是乐园,在这里,我们不想离开,我们不想长大。

请欣赏女声二重唱《不想长大》

1、伴着美妙的音乐,大屏幕上出现一张张小学时的生活照,感受曾经的快乐幸福。

(准备好照片、伴奏音乐)

第二章感受青春快乐成长

主持人:不想长大,可是生命的年轮却不由人,不知不觉中,我们已经十四岁,

女:十四岁,我们讨厌。

男:十四岁,我们喜欢自由。

女:十四岁的我们就像是小鸟,在无际的蓝天上快乐的飞翔。

男:十四岁的我们就像是散文,在文坛的草原上自由的驰骋。

女:请欣赏散文朗诵:《青春随想》(吴芝兰、陈丹丹)。(配乐朗诵)

(1)准备好散文诗,同时练习好。

(2)选择配选的音乐

(3)大屏幕上展示学生在军训、校运动会,以及金秋书市上的情景。

女:十四岁,我们享受阳光。

男:十四岁,我们享受青春。

2、舞蹈《oh》(少女时代)(表演者:季晓星、马羽婷、吴仪雯等)

第三章走进青春,说出困惑

主持人:我们在成长,我们在思考,我们开始用自己的眼光观察这个世界,走进十四岁,我们有了许多的困惑与不解。十四岁,我们难免会议有冲动,十四岁,我们难免会犯错误。

组合小品:《青春的烦恼》(表演者:杨宁川、盛立异、魏嘉琦、金辉、顾袁等)

1、学习方面

2、追星方面(表演者:陈心恒、顾袁)

3、注重穿着方面(表演者:金辉、盛立异、顾袁)

4、男交往(表演者:魏嘉琦、盛立异、杨宁川)

由主持人导入视频

主持人:那么某某同学的困惑是不是所谓的早恋呢?如果遇到心里真的有什么想法,应该怎么办呢?请看一段视频。

播放视频。

主持人:听了以上同学的困惑,我们相信这也是许多同学共同的心声,面对自己生理的变化,我们真的会有这样那样的想法,有些是自己可以解决的,而有些是需要父母和老师帮助才能解决的问题,只要我们大胆的说出心理的困惑,一定会顺利度过这个特殊的时期。

第四章珍惜青春,展望未来

歌曲:《小小少年》(表演者:陆子桢)(建议此处可以是小组唱)

主持人:小小少年,没有烦恼,同学们,让我们说出心声,走出困惑,奉献智慧,收获真正的快乐与幸福,走好青春的第一步,我们才会长成参天大树。

班主任寄语:生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春。十四岁,花一样的年龄,多少理想的种子在这时播种,多少美好的愿望在这时被激发。孩子们,真诚地希望你们在这个珍贵而特殊的年龄里,能养成的良好的习惯和优秀的品质,因为这些人类宝贵的品质将影响你的一辈子,同时也真诚地祝愿你们每一个,都能学会沟通,学会交流,说出困惑,奉献智慧,健康成长,迈好青春第一步,希望将来有一天,当你们站在人生最后的门槛前,回望这段乐章时,它永远是一个闪光点。

女:青春是一片海,充满满神奇的魅力,引着我们扬帆起航,让我们飞扬青春的理想,向前冲!(全班齐声:)让我们与众不同!

女:初一(18)班《十四岁,我们扬帆起航》主题班会。

合:到此结束!谢谢大家!

班级特色团日活动策划(通用18篇)篇十二

二、活动目的。

为扎实推进我班团员意识教育活动,增强团的凝聚力和战斗力,特开展以“五四精神与我”为主题的班级团员活动。

加强团员先进性教育,要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起,把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来;坚持把组织生活过好:坚持经常化、制度化、规范化,经常不断地开展卓有成效的教育活动,使团员意识转化为广大团员的自觉行动。

三、活动时间:xx年3月28日~4月12日。

多媒体教室、班级自习室、户外。

五、组织单位。

某某专业某班级团支部。

六、活动对象。

全体团员。

七、活动内容。

1、在多媒体教室播放革命题材的电影,使学生对党的历史、团的历史有更为深刻的认识。

2、重温入团誓词。由团支部书记领誓,增强青年团员的团员意识,懂得团员的责任和使命。

3、组织一次志愿服务。以团总支为单位,组织志愿服务活动,可以在班级、学院内开展,也可走向社会,服务社会。

4、组织一次春游,让大家在愉悦身心、回归自然的过程中增强团员意识,提高团支部的凝聚力,充分发挥团队合作精神,展示我班同学的青春风采。

六、活动的目标:

(1)增强政治意识,保障和维护团员的基本权利,明确团员的各项义务,增强组织意识。

(2)健全组织。把教育活动与基层团组织建设紧密结合起来,通过教育活动,提高团员队伍素质,巩固和完善团的基层组织,做到“哪里有团员,哪里就有团的组织;哪里有青年,哪里就有青年工作。”

(3)活跃工作。着重解决工作中存在的突出问题和难点问题,提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力,推动各项任务深化落实。以增进团员青年的归属感责任心为目标提供发展性服务,不断提高团建工作水平。

八、活动预算。

九、注意事项。

注意安全、班级和谐。

某大学某专业某班级团支部。

xx年3月9日。

“五四精神与我”主题。

班级特色团日活动策划(通用18篇)篇十三

同怀感恩心,携手创未来。

还有不到x周便是感恩节了,虽是西方的节日,但感恩却是中华民族延续了几千年的优良传统美德。我们感谢父母、感谢命运、感谢人生,或许我们也经历了许多坎坷艰辛,但是至少我们都健康地成长着。相对于小玲儿基地的孩子们来说,我们是幸运的,更是幸福的。

为了帮助小玲儿基地的小孩走出残疾的阴影,让他们学会感恩,并从中发现生活的快乐。同时,也为了让同学们学会感恩,珍惜今天的美好生活,创造美好的未来人生,我们特开展了此次活动。

20xx年xx月xx日,小玲儿基地。

营销xx、青年志愿者协会部分成员。

1、前期准备:联系好青志和营销xx班同学,与他们合作。

买好活动中所需要的物品以及赠送给小孩子们的礼物。

确定好集合时间和地点。

2、具体流程:和小朋友一起做“感恩的心手语”。

让小朋友送花给老师。

和小朋友一起画画。

与小朋友一起跳兔子舞。

教小朋友踢毽子并送他们小礼物。

合影留恋。

xx。

班级特色团日活动策划(通用18篇)篇十四

二、活动目的。

为扎实推进我班团员意识教育活动,增强团的凝聚力和战斗力,特开展以“五四精神与我”为主题的班级团员活动。

加强团员先进性教育,要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起,把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来。坚持把组织生活过好:坚持经常化、制度化、规范化,经常不断地开展卓有成效的教育活动,使团员意识转化为广大团员的自觉行动。

三、活动时间。

20xx年x月xx日~x月x日。

多媒体教室、班级自习室、户外。

五、组织单位。

xx专业某班级团支部。

六、活动对象。

全体团员。

七、活动内容。

1、在多媒体教室播放革命题材的电影。

2、重温入团誓词。由团支部书记领誓,增强青年团员的团员意识,懂得团员的责任和使命。

3、组织一次志愿服务。以团总支为单位,组织志愿服务活动,可以在班级、学院内开展,也可走向社会,服务社会。

4、组织一次春游,让大家在愉悦身心、回归自然的过程中增强团员意识,提高团支部的凝聚力,充分发挥团队合作精神,展示我班同学的青春风采。

八、活动的目标。

(1)增强政治意识,保障和维护团员的基本权利,明确团员的各项义务,增强组织意识。

(2)健全组织。把教育活动与基层团组织建设紧密结合起来,通过教育活动,提高团员队伍素质,巩固和完善团的基层组织,做到“哪里有团员,哪里就有团的组织。哪里有青年,哪里就有青年工作。”

(3)活跃工作。着重解决工作中存在的突出问题和难点问题,提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力,推动各项任务深化落实。以增进团员青年的归属感责任心为目标提供发展性服务,不断提高团建工作水平。

九、活动预算。

详见单个具体活动。

十、注意事项。

注意安全、班级和谐。

文档为doc格式。

班级特色团日活动策划(通用18篇)篇十五

二、活动主题。

畅想未来,“飞扬吧,青春!燃烧吧,泪水!”以“梦想”为主题展开丰富多彩、独具匠心的表演,畅想同学们心中的美好未来。

三、活动目的。

托起梦想,为自己的大学生活或者长远的未来制定一个目标,构建一个理想蓝图,让每个同学在面对未来时充满信心与激情;激扬青春,探索属于我们90后的梦想与生活,因为“青春看起来如此完美,没有空闲去浪费时间”。用多姿多彩的表演形式,调动起同学们追求梦想的热情。

四、参与人员。

全班57名同学及班主任叶艳青老师。

五、时间及地点。

六、活动要求。

班级特色团日活动策划(通用18篇)篇十六

以全校参与书香活动的所有班级为对象,评选其中的30%(小数以整数记)为学校书香班级。

二、评定条件。

综合各班级书香文化的建设,班级实际读书氛围的形成以及参与学校书香活动竞赛的情况进行评比。

具体条例:

计算办法:基本分实得分+附加分=考核总分。

板块。

具体条件。

得分。

班级。

书香。

文化。

建设。

(20)。

1、建立班级图书角,筹集具有人均二册以上的图书以供阅览;建立符合本班特色的借阅制度,确保图书保洁完整,形成一定的流动;并落实专人管理,有专门的读书口号。

5

2、进行具有本班特色的班级布置,校园文化廊和班级阵地建设创建有特色,营造书香文化气息。

5

3、建立书香建设目标,有明确的班级阅读之星评比标准。

5

4、推广普通话,要求学生在校必须使用普通话,校外乐于用普通话交流。

5

班级。

阅读。

氛围。

形成。

(30)。

1、全体学生都能有积极的热情进行课外阅读,每天有专门的阅读时间,养成良好的阅读习惯。

5

2、全体学生能在一个学期里完成阅读书目五本以上。

5

3、有珍惜图书,爱护图书的习惯。

5

4、积极开展阅读交流和指导活动,组织有效的读书活动,在校定的阅读指导课中教师能积极参与指导。

5

5、经常性地开展优秀图书推荐活动,例如建立好书推荐的专栏,进行新书推荐报道等等。

5

6、开展富有班级特色的读书活动,有创意、有成效。(例如出班刊、开展小小书市活动等)。

5

参与。

书香。

竞赛。

活动。

(附加)。

1、凡学校组织的有关书香校园建设系列的竞赛,分团体或个人记录书香班级评比加分,团体一、二、三等奖,分别给予6、4、2分,个人一、二、三等奖分别给予3、2、1分。

2、在学校评比的阅读小明星评比活动中,评比选中的,可给班级以每人2分记分入班级考核。

3、学生参与书香校园有关的市级以上竞赛的,按一、二、三等奖分别给予5、3、2分;在市级以上报刊杂志发表文章的每篇记2分。

4、班级承担学校读书活动的现场观摩和导读活动的,给予每次2分的加分。

三、评定办法。

1、每学期期未进行评比。

2、按照各班年度活动的情况进行考核记分,择取前面40%的班级候选进入二轮评比,进行班级情况的小结介绍及展示,由学校教师及学生代表共同评比产生最后的书香班级。

四、表彰奖励。

1、获得书香班级称号的班级,学校将在年末休业大会上进行表彰,授予“书香班级”标志牌,在校园网站上公布名单,介绍班级。

2、学校同时启用书香校园专项基金,对获此荣誉的班级给予适当奖励。

五、办法实施。

本办法自年月起实施,评定方法试行期一年,予后征求意了作修改和调整。

本办法由校书香特色创建小组负责解释。

班级特色团日活动策划(通用18篇)篇十七

光阴似箭,岁月如梭,转瞬之间,中国共产党已经走过90年的风风雨雨。在党的90岁生日之际,我系开展了极富纪念意义的团日活动,在团支书组织下二系一零级全体同学集体参观了位于西长安街的中国人民革命军博物馆。

军事博物馆是我国唯一一所综合性军事题材博物馆,收藏了从鸦片战争时期到现代社会的军事历史文物。此次活动不仅使我们了解了许多关于军事与历史的知识,而且通过参观我们体会到了我们当今美好生活是怎样的弥足珍贵。我们首先参观的是兵器馆,领略从古到今一代代武器的革命后,我想到的是落后就要挨打这一教训,国家富强才有更多精力发展先进武器维护国家自身利益、保障国民人身安全,而带给我们这一切的,毋庸置疑是伟大的共产党!在我当正确的领导下我们才有了如今可以与发达国家相比肩的军事力量。

通过参观土地革命战争馆,我看到了旧社会人民苦难的生活,是备受人民拥戴的中国共产党帮助千千万中国人民翻身当家作主!在历数革命先辈们用过的生活用品、战争公文等历史文物后,倍感历史的沧桑,强烈的感激之情从心底油然而生。没有将生死置之度外的捉弄更多革命先辈们前赴后继、抛头颅撒热血的努力抗争,何谈我们今天的美好生活啊。真是那句话:没有共产党就没有新中国啊!一次次的感动无不一次又一次的告诉了我们今天美好生活的来之不易,我们热爱现今的生活更是珍惜他们的劳动与付出啊!

参观抗日战争纪念馆后,在痛恨日本帝国主义的同时又倍感我党为祖国抗战付出不懈努力的革命烈士的伟大所在!他们大无畏的精神值得我们所有后人敬仰与学习。忆往昔峥嵘岁月,畅游在军博一件又一件沉重的展品之间,一次又一次的坚定了心中共产党就是人民的领路人这一信念。风风雨九十载,坎坎坷坷峥嵘路。我们有理由相信:中国,伟大的中国在共产党的正确领导下将以更矫健的步伐向前迈去!

班级特色团日活动策划(通用18篇)篇十八

二、活动形式:擦洗南湖路边的路灯灯杆上的残留广告纸及其他污渍。

三、参加人员:理工大学南湖校区管理学院劳动与社会保障0602班全体团员。

四、活动目的:

通过擦洗路灯灯杆上的残留广告纸,保证路灯杆上的清洁和美观,从而美化新校园,不放过任何细节,提高同学们的主人翁意识,使其以高度的热情,投入到本科教学评建工作中,为学校的建设与发展贡献自己的一份力量。

并通过此次活动宣传并倡导同学们不要为了一己私利,只顾有眼前利益乱贴广告纸,同学们应全面提高自身素质,全面配合学校搞好迎评促建保优工作,从而保证自己的长远利益得以实现。

五、活动内容和过程:

1、活动计划和分配任务伊始,首先由团支书介绍此次活动的主题目的以及注意事项。

2、活动将以寝室为单位进行任务分配,对灯杆进行擦洗。

3、抹布、刷子自带,桶和水自带(如有其他方便工具可自带)。

4、班级用班费为每位同学买一瓶饮用水,以示人文关怀。

5、活动摄像与拍照由解佳龙和潘枫负责。

六、活动时间:20xx年4月28日,具体时间变动依天气情况临时决定。

七、活动地点:南湖马路边上。

八、活动要求:

希望各团员均能积极参加活动,认真对待并积极准备。活动过程中,各团员要履行自己作为团员的义务,发扬团员吃苦耐劳的精神,发扬不怕苦、不怕脏、不怕累的精神,切实为学校迎评、促建、保优活动做出力所能及的事,真正做一些实事。另外,在活动中,由于是在马路边,务必注意安全。

九、经费预算(单位:元)。

十、策划人:劳动与社会保障0602团支部。

十一、

活动总结。

由团支部对此次活动进行总结,团支书负责写总结报告,宣传委员负责撰写宣传稿,并在班级博客及学工广场发表。

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