通过阅读优秀作文，我们可以学习到一些写作的技巧和表达的方法。现在让我们一起来品味几篇优秀作文吧，感受其中的优秀之处。
英一考研真题阅读理解（优秀19篇）篇一
成功是留给有准备的人，考研英语不容忽视，阅读理解也是给我们增分的，大家要重视起来。下面小编为大家整理了考研英语阅读理解之高分技巧，希望能帮到大家！
首先就是快速浏览题干，初步把握文章大意及叙事结构的基础上，可大胆进行略读与跳读，这样不但阅读速度快，也更容易居高临下，总体把握原文。这样看完一篇文章之后我们大约就知道了这篇文章主要讲了哪些东西，对文章的内容就有了整体的把握了。
原则一：首段原则(文章的第一段逐字读明白，可以反复和回读)
原则二：首末句原则(其余各段的首尾句要细读，其他各句正常阅读即可)
原则三：“路标”原则。所谓路标词，就是表示作者思想衔接和转折的功能词汇：1. 中心词 2. 转折词 3. 态度词 4. 例证词 5. 列举词。
然后就是看题目了，题目我们是要细看的，因为考研英语题目中往往就是有很多的陷阱，所以我们要仔细琢磨题目。上下文中平行对称的地方经常内容相同，所以这些互相对照的内容也可帮助考生消除盲点。
答案的选择也是有技巧的，不能仅凭借印象做题，考研阅读的干扰项干扰性巨大，除了理解原文，分辨正确和错误的选项也是一种重要的基本功。一般对原文进行同义替换的是答案：同义替换的手段有：a)关键词替换 b)句型替换 c)正话反说 d)语言简化(总之，换汤不换药!)，所以对于每个选项我们都要认真分析，以文章中内容为准。
对于一些阅读理解中的长难句，不知道的`单词，第一遍阅读时，可暂时不管。当第二遍仔细阅读时就要理解了。有的词汇我们确实是不知道的，但我们可以根据上下文的内容估摸出这个单词的意思。对于一些实在是不会的词汇，我们也没有必要花费很长的时间在上面了。
英一考研真题阅读理解（优秀19篇）篇二
1、正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题，都是同意替换!就看你能不能找得到。考研英语，考的就是这个!那个关键词，就看你找没找得到，不管是什么类型的题。
2、每一个问题，在原文中，都要有一个定位。然后精读，找出那个中心句或者关键词。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，阅读理解考的就是这个“中心句”。
3选项中的几个单词，是该段中不同句子里的单词拼凑的，有时看上去很舒服，注意，干扰项。还有从不同的段落里的词拼凑到一起的，直接排除。总之，选项的单词是拼凑的，肯定错。
4一定要注意文章中句子的宾语部分，尤其是长难句中主干的宾语。上面说了，考研英语大都是长难句里设题。你要知道的是，长难句里，最可能是出题的就是句子的主干部分!主干的主语、宾语是什么，一定要知道。正确选项的题眼往往就在这儿。当然，还有一些起修饰、限定作用的词，一定要看仔细。小心陷阱。
5若某个问题，是特别长的一个句子，一定要看清问的是什么，别打马虎眼。这是做题时需要留意的地方。
6注意问题的主语是谁，它和原文题眼的主语原则上是一致的。主语不一致，一般来说，都是错的。
7、即第6条，某某人说的话，尤其特别长的句子，或者是带引号的。60%以上会出题。题眼就在这儿。这里又提了一遍，就是要引起你的重视。
8错误的选项，往往是就文章某一方面而说的，其特点是：所涉及的，仅仅是某一个小问题，或者很具体，非常具体的一件实事。200%错误选项。这是考研英语最经常遇到的干扰项。一定要会识别。
9中国人出的题。多是总-分结构，或者总-分-总。所以每段开头结尾，都要注意。(这里指的是中间没有出现转折的段落)。整篇文章的开头结尾。也要重视。
10文章的结构，要么总-分或总-分-总，要么转折、对比，要么举例说明。就这么几个套路。
11对选项中的“重点词”(即主语、宾语、修饰语)都要看清楚。有的时候，选项中，会对原文中本来正确的事做错误的修改，来作为干扰项。你要注意的是，选项句子的主语(与原文)是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强的修饰词，来做一些特殊的限定。要看清楚。这是干扰项的特点之一。
12某人说过的话，有时并不是题眼，但可以从侧面或某个角度来反映作者的观点，也就是作者想表达的。正确答案都是和这样的观点相一致的。要把握关键词，有感情色彩的词。做题时，要有这个意识。
13就某个词或者某个句子设问题，不用猜词。就一条，文章主旨!不用去研究这个词什么意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。
14接着28条说，不管什么题型，上面说的还是其他别的题型。很绝对的说，反映主旨的肯定对，前提是你能确定它就是主旨。考研英语，一直到年，这一条还没变过。所以，文章读不太懂，但能把握作者想表达的意思即可。如2011年争议题37题。
15、注意中心句(即题眼)和前后句子之间的关系，是接着说的，还是转折关系。这里出题的话，要把握和前后句子之间的关系。是并列关系的，可以从这些句子里找同义词。是转折关系的，就通过转折关系句子里的关键词的相反意思来判断。前提是在你读不懂的情况下。
16、凡是举例的，都是为了说明观点的。那么，这个观点(中心句)，一般来说，会在举例之前就表达了。但有时候也在举例之后。总之，作者举例想说明的这个观点，你一定要找出来。
17、排除2个选项以后，选出和文章主旨相关的选项即可。不知道主旨就把握关键词。
18、词汇题的正确答案，往往隐藏在原文的该处附近(就是那个同义替换词)，原文这附近的句子，是并列关系或者解释说明句的，就从这些句子的关键词的相近意思去把握。是转折关系的，就从关键词的相反意思去把握。总之，你要找的就是那个关键词。和30条一起理解吧。
119、如果原文中出现“aisbandc”。若某一问题，选项中出现了b没c，或者只出现c没b。肯定错，直接排除。可能你会问了，同时出现bandc咋办?目前还没出现过这种情况。注意，这里说的b和c，是单词或者短语。这是干扰项的特点之一。实际情况是，这个句子不是题眼。
20、接34题说，还一种情况是，若b和c是2个长句子，中间用分号隔开的。且这两个句子都是作者想表达的，选项中都出现了。一般来说，选项中会对其中之一做错误的修改来作为干扰项。而另一个是对的。(如05年text1，第一题。不过总体来说，这种题型非常非常少见。偶在这里想说的是34条。这样的干扰项，你要会识别。)。
21、注意几个词，yet表转折，hardly表否定。while有时是比较，有时也表转折。比较的时候，注意比较的对象，要弄清楚。转折的时候，你要知道作者对什么进行了转折。
22、如果你对“关键词”比较蒙，或者你想问：我怎么知道哪个是关键词?解释一下，关键词就是句子中主干的宾语。尤其是一些你觉得比较重要的句子。这样的句子多数是长难句。一般来说，一个句子主干的主语，宾语，和其他的修饰部分，都是很重要的!宾语是主语的宾语，所以，和主语是要对上号的，对不上不行。(也就是26条的主语是否一致)。至于修饰的部分，干扰项常常在这里做手脚，比如会有一些特殊的限定，千万要留意，别疏忽了。
23、什么是中心句?即反应文章的主旨和每一段的中心意思的一句话。这句话是客观存在的。也就是作者的观点。中心句即题眼，选出正确答案，看的就是中心句。只有中心句才能选出正确答案。所以，中心句不知道在哪，或者读不懂，很难选出正确答案。中心句的具体位置，见下条。
24、很关键的一条，抓住每段的中心意思，也就是中心句。每段至少一句，最多2句。一般来说，总分结构的段落，中心句一般在段首。举例段一般在举例前后。转折段，中心句在出现转折的地方，或者后一句(一般来说在该段的第三行上下浮动)。再就是某某人说的话。要注意这句话和前后句的关系，是并列还是转折。然后来把握这句话的意思，把握不了就通过前后句是并列还是转折关系的关键词来把握。
25、每个问题，要还原到文章具体的某一段落。若此问题在某段的后半部分，且你没有太看懂，这段已经完事了。要养成一个习惯。接着看一下段的第一句话。实在做不出来的话，就选那个和下一段第一句话的意思差不多的选项。只能这样了。(貌似是13条的重复)补充下，这只是小技巧，只起补充作用，有时候用不上。
26、每段的第三行，一般来说，也是该段的第3句话(也可能是第2、4句话)。其特点是：句子很长，由两句或者两句以上组成，是个长难句。尤其是thatmean，thenotionisthat之类的，一定要重视。要把握句子的主干。作者想说的是什么(把握作者强调的是哪个句子)。看清楚哪句话是为了修饰哪句话的。这样的句子，若出题的话，句子的主干就是正确选项。起补充修饰作用的一定要看清楚。每段最重要的三个地方：段首，段尾，和这儿。再就是带引号的。中心句一般就在这几个地方。其实也就这么几个地方。别的地方一般都是过渡句。
27、若是转折段的话，要注意转折的那个句子，一般都是在41条的那个地方(即第三行上下浮动)。转折前后都要看，看对比的是什么。在看不懂的情况下，通过前面的，来翻译后面的(反向翻译)，来找关键词。反之亦然。
28、最后一段，主要看段首和段尾。(最后一段是转折段的情况很少)。若是叙事段的话，叙事部分以外的，重点看。叙事部分尽量看懂。非叙事部分非常重要。一般段首若出现答案的话，段尾可能会作干扰项(见54条)，但也不是绝对的(有时段首段尾都会有答案的提示)。段尾若出现答案的话，段首可能会很普通。
29一定要把握哪一句话是重点，选项中有相近意思的不是片面的叙述，一般就是正确答案。要把握重点的句子提到的被说明对象(句子主干的宾语)，也就是作者关注的。
30、选项中出现only的，目前还没有对的。
32、中心句特别长的，2小句组成，选项中这2句都出现了，怎么排除?反映主旨的是对的。就是作者关注的对象!还一选项是对其进行具体的解释说明，或者补充，或是对主旨的一个具体现象的反应，或是对其造成的后果的叙述。这一选项一般会做错误的修改而作为干扰项(即使不做错误的修改也一样是干扰项)总之，这样的题，符合28、29条的就是对的。符合23条的，就是错的。
33、一定要注意，谁是用来修饰谁的。起修饰作用的词或句子，来做选项，一般是错的。被修饰的那部分来作选项，一般是对的。
34、因果关系的题，很直接、很简单的因果关系，直接排除。间接的因果，反映主旨的，可能是对的。总之，因果关系的题，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如具体的事或是什么的。都是干扰项。
35、48的补充，正确选项反应的，往往是实质的，根本的内容。选项反应的若是很具体的某一表现，一般都是干扰项。
36、干扰项有时出现的生词(可能是你不认识的)，是与文章主题无关的词，而非同意替换。(这就需要你的基本功了)。
37、新趋势，有些题要懂文章才能做出来。读不懂很难选出来。而且，长难句明显增多。有时，它会让你崩溃到单词都认识，却不知道文章说的是什么。这时候什么技巧都不好使了。所以，一定要提高基本功。起码你要知道文章大概说的是啥，也就是谁和谁的关系。任何一篇文章的主旨，基本上都可以用“谁和谁的关系”来概括。
38、通过首段或者前两段，来把握信息点。也就是作者想说的，是谁和谁的关系?
39、接着上面说，一篇文章谈的是什么，或者说“谁与谁的关系”，一定要弄懂。这个具体的什么“关系”弄不懂的话，“谁与谁”一定要弄明白。比如，一篇文章说的是a与b之间如何如何。若问题问你a，选项有b的，往往就是正确答案。若问你b，你就可以先把没有a的选项排除。
40、最新趋势，最后一段，段尾很明显不是总结，而是以补充为主的句子。注意，这里可能会以干扰项的形式出现。
英一考研真题阅读理解（优秀19篇）篇三
关于提高英语阅读能力的方法，今天小编给大家整理了一些简单实用的的英语技巧，希望可以帮到大家。
2017年考研要想考所好学校，英语必须复习好，英语不仅要过线，还要考高分，才能考上重点院校。而英语阅读在考研英语分值中占得比例最高，是英语复习的重中之重，英语阅读的复习要讲究方法、技巧，不要盲目的追求数量，要注意质量。下面对大家复习英语阅读提一点建议，希望可以帮助到同学：
阅读从首段开始，首段揭示主题，引出文章要讨论的核心问题，起到统领全文的作用。一般，首段有引语句，来引起读者的兴趣，同时使读者对文章要讨论的问题有所了解。首段还包括中心思想两部分组成，向读者交待该文的主题或写作目的。首段的作用就是吸引读者阅读全文。
一般主体段由若干段落组成，每个段落从不同的方面进行阐述观点。各段都与主题一致，只涉及主题的一个方面，联系着中心思想。结尾段概括文章的内容，重新阐述中心思想，从而与首段相呼应，总结全文。
英语阅读理解考查的是考生阅读、理解的能力，包括快速阅读文章内容，并能够理解文章大意，同时运用相关技巧推理潜在含义，从而解出文章后的.问题。要真正读懂文章，读懂题目，把题目做正确，才是最终目的。英语复习时，不仅要读懂文章意思，还要加快时间，考试时间是一定的，考生要具备较高的、真正的阅读理解能力，同时能够运用解题技巧，缩短做题时间，提高做题效率;考试时，要用较短的时间把题目做正确。
复习考研英语阅读理解部分，首先应该提高阅读文章的能力，能够读懂文章;其次才是训练解题技巧，提高解题速度。开始复习时，一定要注重质量。可以放慢点速度，多给自己点时间，尽量做正确更多的题。最好一半以上的时间用在理解上，真正理解文章内容，后期再考虑训练阅读做题技能的问题。开始时，一定要做到把文章彻底读懂，懂是基础。同题材、同难度的文章时多做，速度自然会逐渐快起来。如果只有3个月的复习时间，也应参照这种方法安排时间。做题速度会慢慢的提升上来。
英语学习是一门语言学科，不是一朝一夕的事，不能急，要持之以恒，坚持到底，循序渐进，扎实基础学习，才能提高自己的英语水平，全面掌握考研英语。
以上就是今天小编为大家推荐的内容，希望同学们喜欢。
英一考研真题阅读理解（优秀19篇）篇四
考研的成功取决于多方面的因素，不仅需要坚强的毅力、充足的体力、正常的智力，而且需要备考的考生们一定要根据自身的情况制定合适的计划。凡事预则立，面对考研英语复习，不少学子询问从哪下手?如何复习?在此，中国人才网针对英语阅读复习整理出一些备考方法，希望对大家有所帮助。虽然的考研脚步才刚刚开始消失于大家的视线中，2014考研时间虽然距离现在还有一年的时间，但是考研学子们已经开始把寒假复习计划提到日事议程当中来了。如果要在这一年时间里不仅要完成正常的学习生活计划，同时又要轻松面对考研，这的确需要大家来认真规划。精读=理解+速度要想把阅读搞好一是要理解、二是要速度。英语考试时间为3个小时，其中阅读部分由4篇阅读文章组成。时间是足够的，但很多人会觉得时间上紧张。这里建议考研学子们应该养成精细阅读的习惯。从现在开始，让自己沉浸在英语阅读的氛围里，计划好每一周时间阅读的量和速度，直到考试前夕。怎样来进行阅读的练习呢?研粒儿们需要做得是1周做一套题：周一用1个小时的时间阅读4篇文章。一定要按照规定的时间做，培养自己在有限时间里精细阅读的习惯。周二至周五精读每篇文章，每天一篇。周六把这套题的阅读部分再整几周做的题系统复习一遍。基础较差的同学须在6月底之前将阅读材料做一遍，然后再稚以每周做一套题的基础上扩大自己的泛读量，一直坚持到考试之前。光有精读是不够的，提高你的英语水平还要通过大量的泛听和泛读。根据自己的实际情况，在还有精力的情况下可以锁定《经济学人》、《新闻周刊》、《时代周刊》等英美报刊，最好是最近几年的社会浚考研阅读文章通常是400左右单词量，因此，阅读报刊时锁定600左右单词量的文章就可以了。
英一考研真题阅读理解（优秀19篇）篇五
我们在准备考研英语的复习时，在英语阅读理解的题目上，我们要掌握解题的技巧。小编为大家精心准备了考研英语阅读理解答题方法，欢迎大家前来阅读。
1)理解主旨要义;
2)理解文中的具体信息;
3)理解文中的概念性含义;
4)进行有关的判断、推理和引申;
5)根据上下文推测生词的词义;
6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;
7)理解作者的意图、观点或态度;
8)区分论点和论据。
而这八大阅读能力的考查主要通过六类题型(主旨题、细节题、态度题、推理题、例证题、猜词题)进行考查，根据近几年的真题分析报告来看，英语试题的总体特征主要体现在三个方面：选材多样且更贴近生活;试卷考查目的明确，深入考查学生能力;试卷题型稳定，总体难度降低。因此，2018年的试卷整体难度不会太难，大家只要将近10年的考研英语真题做透，做精即可。
在阅读方面，通过对2016、2017年的真题阅读文章进行分析，不难发现，文章内容并没有偏颇或技术性很强的内容，范畴上均属于较为正式、适合一般人群阅读的书籍和杂志类的文章。而研究生考试阅读属于应试阅读，其目的是迅速准确地获取所需的知识和信息，而不是理解和掌握文章的全部内容，因此不需要大家将阅读文章从头读到尾，一字不落。对于阅读的科学解读步骤，具体如下：
一、快速浏览全文
略读文章，了解文章的基本内容、作者的立场和文章的整体框架结构。这一步骤是为了帮助考生在解题前做好思想准备，把精力集中到和文章突出点有关的信息范围并对全文有一个全面的了解。
二、分析题干，快速定位。
三、分析选项，用所获得的信息与四个选项进行对比，进而圈定正确答案。
考研英语复习参考书及复习规划
参考书目
复习计划
四月初—六月底：单词书1遍
七月初—八月底：单词书1遍
十二月初—考前：张剑历年真题第三遍+王江涛考研作文+张剑最后预测五套卷+单词书
经验感悟
关于英语单词，早中晚我都会背诵，一次记一百来个，把英文、中文、发音誊写在白纸上，滚动式记忆，先由英文对照中文，然后中文联想英文，反反复复,重要的是坚持。按照人类大脑记忆曲线，在背诵今天的单词前，我会先看昨天的，往前数第三天的，第七天的，第二十一天的，所以任务其实还比较重，考研期间英语高频词汇大概记了八遍。
下午复习黄皮书英语，第一遍每天做两篇阅读真题，做得比较慢，正确率也不高，第一遍的工作是，把英文阅读文章逐句逐句翻译成中文，遇到里面不认识的短语和词汇挑出来，摘抄在笔记本上，题目做不对不用在乎，经常翻看。翻译完后再与书本给的翻译对照，死磕阅读中的长难句，做完后要花一个多小时分析自己错误的原因，在完全弄得的基础上背下来。通过这个过程，训练自己的英语思维。
第二遍是做试卷版真题，除了作文和大翻译不做，严格按照考试规定时间进行训练，七八分钟一篇，做完后要反复研读，按照字词句仔细分析，总结题目及选项的规律性，早上可适当读一些或背诵一些句子、段落或篇章。
第三遍主要是分析文章的结构层次，段落大意，中心思想，找到阅读的主线。
关于考研作文，最好的办法就是背诵往年优秀作文，小作文主要考察一些通用性的通知和信件的书写，讲究格式的规范和意思表达的明确，对写作的语句要求不是很高，因此只要意思表达清楚，格式完整就行。这个需要自己多看范文，整理各种类型问题的书写格式和写作规律，多加练习，达到什么类型的东西都能有思路写出来，可以适当的写写自己的模板。
大作文可以多看看往年考研英语范文，摘录一些好的句子和写作思路，来给自己的文章加分，总结出写某些类型文章的模板，来套各种类型的文章。其实有些句子是什么地方都能套用的，可以多提炼出这样的句子，多运用这些句子在文章写作中，这样能提高自己的写作能力和分数。关于完形填空、新题型、翻译，可后期抽时间训练，时间上完全来得及，重头戏还是阅读。
考研单词背诵真理:
1.反复 ，反复背诵才是王道，不必过分注重质量，一个单词念叨几十遍意义不大，重要的是遍数，一个单词看过的次数多了也就记住了。
3.一定要结合文章、句子背单词，语境理解，记忆深刻!
4.做阅读时把不认识的单词专门抄录到一个本上，随时翻看!!
因为我大学是英语专业，所以我们考研的时候都不考统考英语。对统考英语的认识也是从周围研友身上获得的。那时候认为，英语嘛，我们少说也学了十年了，考80分能有多难?我看到很多同学座位上都有一本绿皮的考研词汇或者红宝书，并没有别的什么共同的资料，想着可能真的'不难，但还是好奇心怂恿，所以就问一些同学，考研英语怎么复习难不难?很多人的回答都是，考研一很难，二好点。我们的复习策略就是做做真题，背背红宝书，过线问题基本不大吧。至于是考60分、70分还是80分好像还真没听研友们具体说过。大家关注的好像只有过线。但是从我自己求职及工作经验来看，考研英语考高分还是有很大的用途的。
像英语专业的学生，求职时，专八要求过线自不用说。但是对于非英语专业的学生，在求职的过程中，比如说公务员、公办学校教师，如果考研英语成绩达到80分以上，那么求职获胜的机会就会大的多。这样说，可能不是很严谨，但是至少你有申请参加面试测试的机会。
所以，各位莘莘学子，既然考研之路本就辛苦，那再辛苦一点，把我们学了十几年的英语考得再高点，增加自己获胜的筹码。只要自己过了，我们辛苦就是值得的，我们未来一定会感谢自己辛苦的这几个月。
英一考研真题阅读理解（优秀19篇）篇六
引言：阅读理解在任何英语考试中都占有较大比重，掌握一定的方法可在答题中游刃有余。下面小编来给大家盘点一些阅读理解小技巧。
1、原句重复出现，200%错。正确的都是有改动的，即同意替换。
2、文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你做错了。
3、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。(要有这个意识)。
4、就一般而言，some people，表作者不认同的观点。few people，表作者的观点。
5、用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。200%错。(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力)。
6、某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同意替换。即题眼。
7、有的时候，一句话可以设2个问题。不过这种情况很少出现了，非常少。
8、文章基本以5段为主(也有6段、7段的)，要把握每段之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说喔。
9、一篇文章总会有5、6+个长难句，且总会在这里设问题。所以，长难句必须要拿下!
10、每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。考研英语，总分结构或者总分总的段落很多。
11、若文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里有because的，往往就是正确选项。不过这种类型的题，很少见了。
12、有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。而在第2或3句以后，会出现对比或者转折。一般来说，转折后面的是作者的态度。你要注意的是，作者对什么进行了转折。那个关键词你要找出来。
13、在应该出现答案的地方，没有答案。接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的。要有连贯性。这和7选5的技巧有些相似。不过这种情况并不多见。
14、一个长句看不懂，接着往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。是的话，这的地方可能会出题。出的话，答案就在这附近。而实际情况是，文章在谈论某个问题或提出某个观点时，有时会再做进一步的解释说明。这种情况下，这里往往会设问题。不过，这种情况很少见了。
15、有些句子仅仅是解释补充，或者是起过渡作用的。这样句子的特点是，句子比较短。注意，答案一般不会在这儿出现。选项中出现，肯定是干扰项。你要知道的是，同意替换的句子，大都是长难句。一些作为过渡的句子，不可能是答案。在你读不懂的情况下，要有这个判断力。
16、正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题，都是同意替换!就看你能不能找得到。考研英语，考的就是这个!那个关键词，就看你找没找得到，不管是什么类型的题。
17、每一个问题，在原文中，都要有一个定位。然后精读，找出那个中心句或者关键词。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，阅读理解考的就是这个“中心句”。
18、选项中的几个单词，是该段中不同句子里的单词拼凑的，有时看上去很舒服，注意，干扰项。还有从不同的段落里的词拼凑到一起的，直接排除。总之，选项的单词是拼凑的，肯定错。
19、一定要注意文章中句子的宾语部分，尤其是长难句中主干的宾语。上面说了，考研英语大都是长难句里设题。你要知道的是，长难句里，最可能是出题的就是句子的主干部分!主干的主语、宾语是什么，一定要知道。正确选项的题眼往往就在这儿。当然，还有一些起修饰、限定作用的词，一定要看仔细。小心陷阱。
20、若某个问题，是特别长的一个句子，一定要看清问的是什么，别打马虎眼。这是做题时需要留意的地方。
21、注意问题的主语是谁，它和原文题眼的主语原则上是一致的。主语不一致，一般来说，都是错的。
22、即第6条，某某人说的话，尤其特别长的句子，或者是带引号的。60%以上会出题。题眼就在这儿。这里又提了一遍，就是要引起你的重视。
23、错误的选项，往往是就文章某一方面而说的，其特点是：所涉及的，仅仅是某一个小问题，或者很具体，非常具体的一件实事。200%错误选项。这是考研英语最经常遇到的干扰项。一定要会识别。
24、中国人出的题。多是总-分结构，或者总-分-总。所以每段开头结尾，都要注意。(这里指的是中间没有出现转折的段落)。整篇文章的开头结尾。也要重视。
25、文章的结构，要么总-分或总-分-总，要么转折、对比，要么举例说明。就这么几个套路。
26、对选项中的“重点词”(即主语、宾语、修饰语)都要看清楚。有的时候，选项中，会对原文中本来正确的事做错误的修改，来作为干扰项。你要注意的是，选项句子的主语(与原文)是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强的修饰词，来做一些特殊的限定。要看清楚。这是干扰项的特点之一。
27、某人说过的话，有时并不是题眼，但可以从侧面或某个角度来反映作者的观点，也就是作者想表达的。正确答案都是和这样的观点相一致的。要把握关键词，有感情色彩的词。做题时，要有这个意识。
28、就某个词或者某个句子设问题，不用猜词。就一条，文章主旨!不用去研究这个词什么意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。
29、接着28条说，不管什么题型，上面说的还是其他别的题型。很绝对的说，反映主旨的肯定对，前提是你能确定它就是主旨。考研英语，一直到2011年，这一条还没变过。所以，文章读不太懂，但能把握作者想表达的意思即可。如2011年争议题37题。
30、注意中心句(即题眼)和前后句子之间的关系，是接着说的，还是转折关系。这里出题的话，要把握和前后句子之间的关系。是并列关系的，可以从这些句子里找同义词。是转折关系的，就通过转折关系句子里的关键词的相反意思来判断。前提是在你读不懂的情况下。
31、凡是举例的，都是为了说明观点的。那么，这个观点(中心句)，一般来说，会在举例之前就表达了。但有时候也在举例之后。总之，作者举例想说明的这个观点，你一定要找出来。
英一考研真题阅读理解（优秀19篇）篇七
作为英语的重头戏，阅读是大家首先要啃掉的硬骨头，阅读怎么复习?下面分享考研英语阅读理解40个答题技巧！大家一起来学习下：
1、正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题，都是同意替换!就看你能不能找得到。考研英语，考的就是这个!那个关键词，就看你找没找得到，不管是什么类型的题。
2、每一个问题，在原文中，都要有一个定位。然后精读，找出那个中心句或者关键词。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，阅读理解考的就是这个“中心句”。
3选项中的几个单词，是该段中不同句子里的单词拼凑的，有时看上去很舒服，注意，干扰项。还有从不同的段落里的词拼凑到一起的，直接排除。总之，选项的单词是拼凑的，肯定错。
4一定要注意文章中句子的宾语部分，尤其是长难句中主干的宾语。上面说了，考研英语大都是长难句里设题。你要知道的是，长难句里，最可能是出题的就是句子的主干部分!主干的主语、宾语是什么，一定要知道。正确选项的题眼往往就在这儿。当然，还有一些起修饰、限定作用的词，一定要看仔细。小心陷阱。
5若某个问题，是特别长的一个句子，一定要看清问的是什么，别打马虎眼。这是做题时需要留意的地方。
6注意问题的主语是谁，它和原文题眼的主语原则上是一致的。主语不一致，一般来说，都是错的。
7、即第6条，某某人说的话，尤其特别长的句子，或者是带引号的。60%以上会出题。题眼就在这儿。这里又提了一遍，就是要引起你的重视。
8错误的选项，往往是就文章某一方面而说的，其特点是：所涉及的，仅仅是某一个小问题，或者很具体，非常具体的一件实事。200%错误选项。这是考研英语最经常遇到的干扰项。一定要会识别。
9中国人出的题。多是总-分结构，或者总-分-总。所以每段开头结尾，都要注意。(这里指的是中间没有出现转折的段落)。整篇文章的开头结尾。也要重视。
10文章的结构，要么总-分或总-分-总，要么转折、对比，要么举例说明。就这么几个套路。
11对选项中的“重点词”(即主语、宾语、修饰语)都要看清楚。有的时候，选项中，会对原文中本来正确的事做错误的修改，来作为干扰项。你要注意的是，选项句子的主语(与原文)是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强的修饰词，来做一些特殊的限定。要看清楚。这是干扰项的特点之一。
12某人说过的话，有时并不是题眼，但可以从侧面或某个角度来反映作者的观点，也就是作者想表达的。正确答案都是和这样的观点相一致的。要把握关键词，有感情色彩的词。做题时，要有这个意识。
13就某个词或者某个句子设问题，不用猜词。就一条，文章主旨!不用去研究这个词什么意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。
14接着28条说，不管什么题型，上面说的还是其他别的题型。很绝对的说，反映主旨的肯定对，前提是你能确定它就是主旨。考研英语，一直到年，这一条还没变过。所以，文章读不太懂，但能把握作者想表达的意思即可。如2011年争议题37题。
15、注意中心句(即题眼)和前后句子之间的关系，是接着说的，还是转折关系。这里出题的话，要把握和前后句子之间的`关系。是并列关系的，可以从这些句子里找同义词。是转折关系的，就通过转折关系句子里的关键词的相反意思来判断。前提是在你读不懂的情况下。
16、凡是举例的，都是为了说明观点的。那么，这个观点(中心句)，一般来说，会在举例之前就表达了。但有时候也在举例之后。总之，作者举例想说明的这个观点，你一定要找出来。
17、排除2个选项以后，选出和文章主旨相关的选项即可。不知道主旨就把握关键词。
18、词汇题的正确答案，往往隐藏在原文的该处附近(就是那个同义替换词)，原文这附近的句子，是并列关系或者解释说明句的，就从这些句子的关键词的相近意思去把握。是转折关系的，就从关键词的相反意思去把握。总之，你要找的就是那个关键词。和30条一起理解吧。
119、如果原文中出现“aisbandc”。若某一问题，选项中出现了b没c，或者只出现c没b。肯定错，直接排除。可能你会问了，同时出现bandc咋办?目前还没出现过这种情况。注意，这里说的b和c，是单词或者短语。这是干扰项的特点之一。实际情况是，这个句子不是题眼。
20、接34题说，还一种情况是，若b和c是2个长句子，中间用分号隔开的。且这两个句子都是作者想表达的，选项中都出现了。一般来说，选项中会对其中之一做错误的修改来作为干扰项。而另一个是对的。(如05年text1，第一题。不过总体来说，这种题型非常非常少见。偶在这里想说的是34条。这样的干扰项，你要会识别。)。
21、注意几个词，yet表转折，hardly表否定。while有时是比较，有时也表转折。比较的时候，注意比较的对象，要弄清楚。转折的时候，你要知道作者对什么进行了转折。
22、如果你对“关键词”比较蒙，或者你想问：我怎么知道哪个是关键词?解释一下，关键词就是句子中主干的宾语。尤其是一些你觉得比较重要的句子。这样的句子多数是长难句。一般来说，一个句子主干的主语，宾语，和其他的修饰部分，都是很重要的!宾语是主语的宾语，所以，和主语是要对上号的，对不上不行。(也就是26条的主语是否一致)。至于修饰的部分，干扰项常常在这里做手脚，比如会有一些特殊的限定，千万要留意，别疏忽了。
23、什么是中心句?即反应文章的主旨和每一段的中心意思的一句话。这句话是客观存在的。也就是作者的观点。中心句即题眼，选出正确答案，看的就是中心句。只有中心句才能选出正确答案。所以，中心句不知道在哪，或者读不懂，很难选出正确答案。中心句的具体位置，见下条。
24、很关键的一条，抓住每段的中心意思，也就是中心句。每段至少一句，最多2句。一般来说，总分结构的段落，中心句一般在段首。举例段一般在举例前后。转折段，中心句在出现转折的地方，或者后一句(一般来说在该段的第三行上下浮动)。再就是某某人说的话。要注意这句话和前后句的关系，是并列还是转折。然后来把握这句话的意思，把握不了就通过前后句是并列还是转折关系的关键词来把握。
25、每个问题，要还原到文章具体的某一段落。若此问题在某段的后半部分，且你没有太看懂，这段已经完事了。要养成一个习惯。接着看一下段的第一句话。实在做不出来的话，就选那个和下一段第一句话的意思差不多的选项。只能这样了。(貌似是13条的重复)补充下，这只是小技巧，只起补充作用，有时候用不上。
26、每段的第三行，一般来说，也是该段的第3句话(也可能是第2、4句话)。其特点是：句子很长，由两句或者两句以上组成，是个长难句。尤其是thatmean，thenotionisthat之类的，一定要重视。要把握句子的主干。作者想说的是什么(把握作者强调的是哪个句子)。看清楚哪句话是为了修饰哪句话的。这样的句子，若出题的话，句子的主干就是正确选项。起补充修饰作用的一定要看清楚。每段最重要的三个地方：段首，段尾，和这儿。再就是带引号的。中心句一般就在这几个地方。其实也就这么几个地方。别的地方一般都是过渡句。
27、若是转折段的话，要注意转折的那个句子，一般都是在41条的那个地方(即第三行上下浮动)。转折前后都要看，看对比的是什么。在看不懂的情况下，通过前面的，来翻译后面的(反向翻译)，来找关键词。反之亦然。
28、最后一段，主要看段首和段尾。(最后一段是转折段的情况很少)。若是叙事段的话，叙事部分以外的，重点看。叙事部分尽量看懂。非叙事部分非常重要。一般段首若出现答案的话，段尾可能会作干扰项(见54条)，但也不是绝对的(有时段首段尾都会有答案的提示)。段尾若出现答案的话，段首可能会很普通。
29一定要把握哪一句话是重点，选项中有相近意思的不是片面的叙述，一般就是正确答案。要把握重点的句子提到的被说明对象(句子主干的宾语)，也就是作者关注的。
30、选项中出现only的，目前还没有对的。
32、中心句特别长的，2小句组成，选项中这2句都出现了，怎么排除?反映主旨的是对的。就是作者关注的对象!还一选项是对其进行具体的解释说明，或者补充，或是对主旨的一个具体现象的反应，或是对其造成的后果的叙述。这一选项一般会做错误的修改而作为干扰项(即使不做错误的修改也一样是干扰项)总之，这样的题，符合28、29条的就是对的。符合23条的，就是错的。
33、一定要注意，谁是用来修饰谁的。起修饰作用的词或句子，来做选项，一般是错的。被修饰的那部分来作选项，一般是对的。
34、因果关系的题，很直接、很简单的因果关系，直接排除。间接的因果，反映主旨的，可能是对的。总之，因果关系的题，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如具体的事或是什么的。都是干扰项。
35、48的补充，正确选项反应的，往往是实质的，根本的内容。选项反应的若是很具体的某一表现，一般都是干扰项。
36、干扰项有时出现的生词(可能是你不认识的)，是与文章主题无关的词，而非同意替换。(这就需要你的基本功了)。
37、新趋势，有些题要懂文章才能做出来。读不懂很难选出来。而且，长难句明显增多。有时，它会让你崩溃到单词都认识，却不知道文章说的是什么。这时候什么技巧都不好使了。所以，一定要提高基本功。起码你要知道文章大概说的是啥，也就是谁和谁的关系。任何一篇文章的主旨，基本上都可以用“谁和谁的关系”来概括。
38、通过首段或者前两段，来把握信息点。也就是作者想说的，是谁和谁的关系?
39、接着上面说，一篇文章谈的是什么，或者说“谁与谁的关系”，一定要弄懂。这个具体的什么“关系”弄不懂的话，“谁与谁”一定要弄明白。比如，一篇文章说的是a与b之间如何如何。若问题问你a，选项有b的，往往就是正确答案。若问你b，你就可以先把没有a的选项排除。
40、最新趋势，最后一段，段尾很明显不是总结，而是以补充为主的句子。注意，这里可能会以干扰项的形式出现。
英一考研真题阅读理解（优秀19篇）篇八
要想在考研阅读中迅速的获取所需要的知识和信息，准确的回答文章后所附的问题，除了需要要有足够的词汇量和熟练的语法知识外，还必须掌握正确的阅读方法，重视阅读技巧的提高。下面小编准备了考研的英语阅读理解的做题方法，希望大家喜欢!
做阅读理解时，应先读后面的问题，弄清楚题目针对文章的什么内容提问，然后带着问题浏览全文。
看过问题后需要带着问题浏览全文，浏览是只看不念，眼睛快速搜索信息并及时反映给大脑，眼睛浏览速度不应受大脑反映速度的限制，大脑的反映要跟上眼睛的浏览速度。浏览后应该对文章有个初步印象，了解文章的主要内容，熟悉教材在文中的大概位置。浏览时遇到不懂的问题可以暂时跳过，不要话太多的时。浏览时脑子要想着问题，遇到与问题相关的材料一定要做好标记。这样在做一些细节题时就可以直接跳到答案在文章中的位置了。
略读的目的不是为里帮助搜寻细节，而是为了了解文章的知识结构，找出文章的中心思想等宏观信息。因此，略读时只需注意文章的关键部分，如文章的第一段和最后一段，每段的第一句和最后一句。考研中有些问题是有关中心思想的问题，这就需要采取略读。在略读时只需注重文章的题目和主题句。主题句是文章的概括性句子，往往在段落的第一句，有时也存在与段落的中间和段落末尾。
寻读的目的更明确，更集中，是寻找与答案相关的'具体信息。其他无关的的材料均可忽略不读。具体的做法是先判断具体信息在文章中的大概位置，然后目光快速跳到答案所在的大概位置，逐行浏览，直到搜索到目标为止。寻读是在回答一些细节题时经常采用的阅读方法。回答细节题时答案必须在文章中直接找到，或寻找与答案意思相同，字面上有一些差别的语句。寻读时脑中要记住问题的关键词，然后在文中找到关键词。浏览是寻读的基础，而寻读又是精读的基础。
通过略读和寻读可以解决一些比较容易的问题，而另一些较难回答的问题，必须精读文章中的一些关键句子、段落才能回答。考研英语阅读理解问题比较隐晦，干扰选项多，长句难句多，提供的信息也是隐约可见，需要读者准确推敲才能把握。
浏览、略读、寻读、研读这四种阅读方法相辅相成，只有反复实践，灵活变通，才能提高做题的速度和准确度!
英一考研真题阅读理解（优秀19篇）篇九
引言：众所周知，阅读理解是考研英语的重中之重，小伙伴们若想提高分数，答题技巧可不能少哦。今天小编就来教大家一些阅读理解的答题方法，可供各位读者参考。
1、注意问题的主语是谁，它和原文题眼的主语原则上是一致的。主语不一致，一般来说，都是错的。
2、即第6条，某某人说的话，尤其特别长的句子，或者是带引号的。60%以上会出题。题眼就在这儿。这里又提了一遍，就是要引起你的重视。
3、错误的选项，往往是就文章某一方面而说的，其特点是：所涉及的，仅仅是某一个小问题，或者很具体，非常具体的一件实事。200%错误选项。这是考研英语最经常遇到的干扰项。一定要会识别。
4、中国人出的题。多是总-分结构，或者总-分-总。所以每段开头结尾，都要注意。(这里指的是中间没有出现转折的段落)，整篇文章的开头结尾，也要重视。
5、文章的结构，要么总-分或总-分-总，要么转折、对比，要么举例说明。就这么几个套路。
6、对选项中的“重点词”(即主语、宾语、修饰语)都要看清楚。有的时候，选项中，会对原文中本来正确的事做错误的修改，来作为干扰项。你要注意的是，选项句子的主语(与原文)是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强的修饰词，来做一些特殊的限定。要看清楚。这是干扰项的特点之一。
7、某人说过的话，有时并不是题眼，但可以从侧面或某个角度来反映作者的观点，也就是作者想表达的。正确答案都是和这样的观点相一致的。要把握关键词，有感情色彩的词。做题时，要有这个意识。
8、就某个词或者某个句子设问题，不用猜词。就一条，文章主旨!不用去研究这个词什么意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。
9、接着8条说，不管什么题型，上面说的还是其他别的题型。很绝对的说，反映主旨的肯定对，前提是你能确定它就是主旨。考研英语，一直到2011年，这一条还没变过。所以，文章读不太懂，但能把握作者想表达的意思即可。如2011年争议题37题。
10、注意中心句(即题眼)和前后句子之间的关系，是接着说的，还是转折关系。这里出题的话，要把握和前后句子之间的关系。是并列关系的，可以从这些句子里找同义词。是转折关系的.，就通过转折关系句子里的关键词的相反意思来判断。前提是在你读不懂的情况下。
11、原句重复出现，200%错。正确的都是有改动的，即同意替换。
12、文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你做错了。
13、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。(要有这个意识)。
14、就一般而言，somepeople，表作者不认同的观点。fewpeople，表作者的观点。
15、用文章里举例的句子来作为选项，直接排除，200%错。(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力)。
16、某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同意替换。即题眼。
17、有的时候，一句话可以设2个问题。不过这种情况很少出现了，非常少。
18、文章基本以5段为主(也有6段、7段的)，要把握每段之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说喔。
19、一篇文章总会有5、6+个长难句，且总会在这里设问题。所以，长难句必须要拿下!
20、每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。考研英语，总分结构或者总分总的段落很多。
21、若文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里有because的，往往就是正确选项。不过这种类型的题，很少见了。
22、有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。而在第2或3句以后，会出现对比或者转折。一般来说，转折后面的是作者的态度。你要注意的是，作者对什么进行了转折。那个关键词你要找出来。
23、在应该出现答案的地方，没有答案。接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的。要有连贯性。这和7选5的技巧有些相似。不过这种情况并不多见。
24、一个长句看不懂，接着往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。是的话，这的地方可能会出题。出的话，答案就在这附近。而实际情况是，文章在谈论某个问题或提出某个观点时，有时会再做进一步的解释说明。这种情况下，这里往往会设问题。不过，这种情况很少见了。
英一考研真题阅读理解（优秀19篇）篇十
众所周知，考研英语，得阅读者得天下。因此，考研复习备战中，把阅读理解作为重中之重，不失为明智之举。可是，你知道阅读理解的正确打开方式吗?怎样利用才能实现阅读理解的价值最大化?今天我们一起来看看。
一、把文章读透、把题做透。
首先最重要的，是在于阅读理解本身。把文章读透、把题做透、把有限的分数尽最大限度拿到手，这是阅读理解之本。考研英语要学会适当精读，尤其是对照题目回到原文之后，对于出题点前后的上下文，一定要认真读透。当然不能每一句都精读，一些不重要的内容可以泛读或略过，比如提出论点之后的举例部分，一些插入语、补充说明性内容等。此外还要在阅读的同时把握主要论点，理清文章的逻辑和主旨。做到这些，不仅能做好阅读部分的题目，把该拿的分拿到手，而且对于做好完型、新题型、翻译、作文等其他题型都会很有帮助。
二、扫清阅读中的单词障碍。
考研英语的阅读文章大都是关于社会生活、政治经济、科教文卫方面的议论文，比较科学、严谨，其中所用到的词汇与考研所考察的词汇重合度很高。因此，阅读中出现不认识的单词对于我们来说非常有价值，值得我们牢牢记住。而且借助一定的语境中去记忆，效果会更好。建议小伙伴们把阅读中遇到的不认识的单词都能标记或整理出来，明确意思和用法，抽空背一背，久而久之，积累得多了，你的阅读障碍会越来越小，而且在阅读中打牢了很多基础知识，对于打通考研英语的任督二脉大有裨益。
三、在阅读中死磕长难句。
考研阅读真题上的文章大都来自一些西方的主流杂志，如theeconomists,scientificamerican,newyorktimes,theguardian等。这些来源的文章语言非常标准，体例非常严谨，语法用得都非常精准，其中一些长难句，虽然艰涩难懂，但却非常perfect。利用它们来攻克语法难题，再合适不过。建议小伙伴在阅读真题中遇到不懂的长难句时，要有一种认真钻研、死磕到底的精神，运用语法知识去剖析结构，将之搞定吃透。如果连这类高深文章中的长难句你都读起来没有障碍了，其他文章压根不在话下。
2017考研当前，希望大家都能掌握科学的备考方法，给自己的复习开一个好头，搞定研路上的大小困难，成功走到最后!
英一考研真题阅读理解（优秀19篇）篇十一
考研英语对于不少考研小伙伴来说是很头疼的，所以，想在考研中获胜，现在就该好好准备考研英语了。而考研英语中，阅读理解所占比重最高，为40%，所以一定要尤其重视阅读的练习。那么，阅读理解有哪些答题技巧呢，下面就来说一说。
1、新趋势，有些题要懂文章才能做出来。读不懂很难选出来。而且，长难句明显增多。有时，它会让你崩溃到单词都认识，却不知道文章说的是什么。这时候什么技巧都不好使了。所以，一定要提高基本功。起码你要知道文章大概说的是啥，也就是谁和谁的关系。任何一篇文章的主旨，基本上都可以用“谁和谁的关系”来概括。
2、通过首段或者前两段，来把握信息点。也就是作者想说的，是谁和谁的关系。
3、接着上面说，一篇文章谈的是什么，或者说“谁与谁的关系”，一定要弄懂。这个具体的什么“关系”弄不懂的话，“谁与谁”一定要弄明白。比如，一篇文章说的是a与b之间如何如何。若问题问你a，选项有b的，往往就是正确答案。若问你b，你就可以先把没有a的选项排除。
4、最新趋势，最后一段，段尾很明显不是总结，而是以补充为主的句子。注意，这里可能会以干扰项的形式出现。
5、如上所说，中心句出现的地方无非就是段首、段中、段尾，或者带引号的句子。但是，这也是干扰项常常出现的地方。所以，你的基本功，对文章理解的程度，是你必须具备的能力。任何一门考试都有技巧，但是想拿理想的分数，光靠技巧是不现实的。
6、有的时候，你会遇到出现2到3个否定词的句子。否定再否定，或者否定否定再否定。遇到了，尤其是3重否定的，基本上这里会设题，这句话里的关键词一定要找出来。这个地方是要练的，到时候出现了，别蒙，别犯怵。
7、however后面的句子一定要重视。比如有一年的其中一篇的3个题，题眼都是however后面的句子。所以，这个词一定要敏感。
8、干扰项有时出现的生词(可能是你不认识的)，是与文章主题无关的词，而非同意替换。
英一考研真题阅读理解（优秀19篇）篇十二
1、转折原则：有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。而在第2或3句以后，会出现对比或者转折。一般来说，转折后面的是作者的态度。你要注意的是，作者对什么进行了转折。那个关键词你要找出来。
2、在应该出现答案的地方，没有答案。接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的。要有连贯性。这和7选5的技巧有些相似。
3、有些句子仅仅是解释补充，或者是起过渡作用的。这样句子的特点是，句子比较短。注意，答案一般不会在这儿出现。选项中出现，肯定是干扰项。你要知道的是，同意替换的句子，大都是长难句。一些作为过渡的句子，不可能是答案。在你读不懂的情况下，要有这个判断力。
4、正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题，都是同意替换!就看你能不能找得到。考研英语，考的就是这个!那个关键词，就看你找没找得到，不管是什么类型的题。
5、定位原则：每一个问题，在原文中，都要有一个定位。然后精读，找出那个中心句或者关键词。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，阅读理解考的就是这个“中心句”。
6、选项中的几个单词，是该段中不同句子里的单词拼凑的，有时看上去很舒服，注意，干扰项。还有从不同的段落里的词拼凑到一起的，直接排除。总之，选项的单词是拼凑的，肯定错。
7、一定要注意文章中句子的宾语部分，尤其是长难句中主干的宾语。主干的主语、宾语是什么，一定要知道。正确选项的题眼往往就在这儿。当然，还有一些起修饰、限定作用的词，一定要看仔细。小心陷阱。
8、若某个问题，是特别长的一个句子，一定要看清问的是什么，别打马虎眼。这是做题时需要留意的地方。
9、注意问题的主语是谁，它和原文题眼的主语原则上是一致的。主语不一致，一般来说，都是错的。
10、错误选项特征：往往是就文章某一方面而说的，其特点是：所涉及的，仅仅是某一个小问题，或者很具体，非常具体的一件实事。200%错误选项。这是考研英语最经常遇到的干扰项。一定要会识别。
11、答案原句重复出现，200%错。正确的都是有改动的，即同意替换。
12、题目是按文章段落顺序出题的。你要觉得不是，就是你做错了。
13、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的，这符合逻辑学规律。
14、一般而言，some people，表作者不认同的观点。few people，表作者的观点。
15、错误选项特征：用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。200%错。
16、引用某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同意替换。即题眼。
17、文章基本以5段为主(也有6段、7段的)，要把握每段之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说喔。
18、一篇文章总会有5、6+个长难句，且总会在这里设问题。所以，长难句必须要拿下(关键在语法哦^^)!
19、首句原则：每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。依此理，首段首句更是不可放过。
20、若文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里有because的，往往就是正确选项。
21、正确选项反映的，往往是实质的，根本的.内容。选项反应的若是很具体的某一表现，一般都是干扰项。
22、通过首段或者前两段，来把握信息点。也就是作者想说的，是谁和谁的关系?
23、接着上面说，一篇文章谈的是什么，或者说“谁与谁的关系”，一定要弄懂。这个具体的什么“关系”弄不懂的话，“谁与谁”一定要弄明白。比如，一篇文章说的是a与b之间如何如何。若问题问你a，选项有b的，往往就是正确答案。若问你b，你就可以先把没有a的选项排除。
24、最新趋势，最后一段，段尾很明显不是总结，而是以补充为主的句子。注意，这里可能会以干扰项的形式出现。
25、however 后面的句子一定要重视。比如有一年的其中一篇的3个题，题眼都是however 后面的句子。 所以，这个词一定要敏感!
26、凡是举例的，都是为了说明观点的。那么，这个观点(中心句)，一般来说，会在举例之前(90%)就表达了。但有时候也在举例之后。总之，作者举例想说明的这个观点，你一定要找出来。
27、排除2个选项以后，选出和文章主旨相关的选项即可。不知道主旨就把握关键词。
28、词汇题的正确答案，往往隐藏在原文的该处附近(就是那个同义替换词)，原文这附近的句子，是并列关系或者解释说明句的，就从这些句子的关键词的相近意思去把握。是转折关系的，就从关键词的相反意思去把握。总之，你要找出那个关键词。
29、考一个词是什么意思的，和这个词意思一致的绝对不选;考一个句子什么意思的，和这个句子意思一致的绝对要选。
30、如果原文中出现“ a is b and c”。若某一问题，选项中出现了b没c，或者只出现c没b。肯定错，直接排除。
30、如果原文中出现“ a is b and c”。若某一问题，选项中出现了b没c，或者只出现c没b。肯定错，直接排除。
31、若b和c是2个长句子，中间用分号隔开的。且这两个句子都是作者想表达的，选项中都出现了。一般来说，选项中会对其中之一做错误的修改来作为干扰项。而另一个是对的。(如05年text1 ，第一题)
32、注意几个词，however,yet表转折，hardly表否定。while 有时是比较，有时也表转折。比较的时候，注意比较的对象，要弄清楚。转折的时候，你要知道作者对什么进行了转折。
33、如果你对“关键词”比较蒙，关键词就是句子中主干的宾语。这样的句子多数是长难句。至于修饰的部分，干扰项常常在这里做手脚，比如会有一些特殊的限定，千万要留意，别疏忽了。
34、什么是中心句?即反映文章的主旨和每一段的中心意思的一句话。这句话是客观存在的。也就是作者的观点。中心句即题眼，选出正确答案，看的就是中心句。只有中心句才能选出正确答案。所以，中心句不知道在哪，或者读不懂，很难选出正确答案。中心句的具体位置，见下条。
英一考研真题阅读理解（优秀19篇）篇十三
针对接下来的英语阅读复习，具体提出以下的一些建议：
一、仔细研读近十年真题，完全理解真题中所有的生词和不清楚的句子结构;同时，认真分析文章题目各选项对错的原因，一定要学会总结和归纳，不但要“知其然”，更要“知其所以然”。结合真题解析逐步掌握正确选项与干扰项设置的`一些技巧，迅速掌握一些基本的排除方法。
二、除了打牢扎实的语言功底，解决微观层面的词汇、句子结构划分之外，通过真题中的词义句义题的练习与分析，体会通过上下文推测词义和句义的方法，如同义词，近义词，反义词，上下义词，如转折、因果、举例等逻辑关系等，不要孤立地记忆单词。
三、考研英语的成功，阅读理解做题的质量和速度都是关键。冲刺阶段可以限定时间来做题，根据各类做题技巧和方法在限定的每篇18分钟左右的时间内做完，找到考场的紧张感。同时，一定要注意做完题之后的精读和深度分析。
总而言之，考研英语阅读的高分，靠的是扎实的英语基本功以及正确的答题技巧，希望各2015考研生把握好阅读练习的数量、质量与速度，成功攻克英语阅读理解题目。
英一考研真题阅读理解（优秀19篇）篇十四
考研英语阅读理解部分占比40%，是重头戏，这部分要拿分，考生必须要熟悉各类题型解题技巧，多练多总结。下面帮帮整合了考研英语阅读10种题型解题思路方法，大家注意看。
1:细节题。
1、题干上有五个w一个h提问。
2、题干中明确会提到的时间、地点、人物或者事物等细节信息。
3、有可能针对文章中的一句话或者几句话发问。
4、题干和选项有可能考察一种因果关系。
5、解题关键：返回原文，准确定位。
做题依据一定要紧扣文章本身。
返回原文：
1、可以根据题干所列的地点、时间、人物、事物返回原文。
2、根据出题的顺序返回原文。
3、根据题干中或四个选项中的重点词或同义词返回原文。
4、通过长难句返回原文。
2:句子理解题。
1、标志：题干中明确指出是原文中的某句话，重要的不是上下文，而是句子本身。
2、步骤：
（1）重点是返回原文，对该句子进行语法、句法、词法的精准解析。正确（不能推）理解句子的深刻含义。
（2）若该句话的含义不能确定，则适当依据上下文进行判断。局部含义有整体含义决定。
（3）一般来说，选项中的正确答案与原句是同义关系，只不过用其他短语表达。
3、错误选项特征：推的过远，做题时注意把握理解度。
4、正确选项不包含过于绝对化的词语。
3:主旨大意题。
利用宏观阅读技巧作主旨题，不管是出现在什么位置，都把他作为最后一题来做。
2、方法：
（1）段落少，用串线法。
(2）快速作文法：两个选项难以分辨的时候，用这两个选项做作文，快速给出提纲。
3、选项不能选择局部信息，也不能选范围过宽的信息。
4:态度题。
2、作者态度可以分为三大类：
（1）正态度：支持，乐观，赞同。
（2）客观、中立、公正。
（3）反对、批评、怀疑。
3、等价选项都不选。
4、有些选项一定不是正确答案（永陪选项）：indifferent（漠不关心）；subjective（主观的）；biased（有偏见的）；puzzled（迷惑不解的）。
5、识别作者态度：
方法一：可以根据作者论述的主线及举例的方式进行判断。
方法二：当作者态度没有明确提出时，找文章中有褒贬含义、含有感情色彩的词。
6、特别注意作者的态度一般与文章中心相联系。做题时不要把自己的态度纳入其中，而且要注意区分作者的态度和作者引用别人的态度。
5:态度题新趋势？
1、现在题目的考察不仅仅局限于作者的态度，也开始考察文章中某人的观点和态度，做题时特别应该注意看清楚题目考察的是谁对谁的态度。
2、选项可能不在是态度明确的肯定或者否定的词，而是改为带有程度限制的词语，带有如下词语的选项往往是正确的：guarded（慎重的），qualified（有条件的），tempered（缓和的），因为带有保留态度的观点比较客观，一般带有绝对化或者过于强烈的词的选项必然是错误的，如：ply，compeletly，entirely。
6:推理题。
1、标志：往往出现infer，imply，learn。
2、解题关键：
（1）绝大多数推理题答案是文章中心或原文某句话的同义表达。正确答案与原文之间基本上不存在推理关系。
（2）做题时看是否可以通过题干返回原文，或者依据选项返回原文，一般围绕文章中的一两个重点句进行思考，特别注意文章中含义深刻或者结构复杂的句子。因为对作者所表达的意思不能一下子理解的长难句是命题所在。
尤其注意：做题时不能想的太多，推的太远，是否能把原文看懂才是关键。
7:例证题。
2、解题关键：不在于是否看懂了例子，而在于是否找到了例子所支持的观点。
3、步骤：
（1）返回原文，找出该例子支持的观点。80%向上，20%向下。
（2）在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致、意思最接近的一个。
注意：有时候例证题所支持的观点需要归纳总结。
4、错误答案的论述方式：混淆论点与论据；列举无关常识。
8:判断题。
1、标志：whichofthefollowingstatementisnotture?allofthefollowingistureexcept...
2、思路：
（1）首先判断是三对一错还是三错一对，所谓对是符合原文或者符合作者态度的。所谓错是指原文有矛盾或者原文未提及的概念，或者与作者态度相反的内容。
（2）每个选项力争返回原文，与原文信息进行一一比较排除。
（3）注意这种题目的选项，有时候会集中于某段的信息或者各具一些共同特征，所以做题时可以先对比一下四个选项，找出其中可能存在的共同点，再回到原文定位。
9:词汇题。
1、标志：在题目中明确指出某处的单词或者词组，要求辨别其意思。
2、关键：该单词并不重要，重要的是上下文。
3、如果该单词认识，并且不超纲，那么他的字面意思绝对不是正确答案。其正确答案是根据上下文推出的更深层的含义，该含义也许与原单词表面意思没有关系。
4、方法借助上下文理解，在上下文中寻找同性词或词组，利用上下文中逻辑关系将四个选项代入替换，看语义是否通顺。
10:指代题。
1、标志：在题干中明确指出某个代词要求辨别it，that，one，they。
2、步骤：
（1）返回原文，定位代词，并且准确理解分析该句话。
（2）向上搜索离其最近的名词、短语、句子。
（3）将找到的词，短语，句子带入替换，看是否通顺。
（4）在四个选项中，找与找到的词最接近的选项。
英一考研真题阅读理解（优秀19篇）篇十五
诗人，作词家，左翼政治家总是反驳这样一个观点：钱可以买到幸福，一个人越有钱，他对生活的满意感就可能越高。但是十年来民意调查却清楚证明了这一点。不过，位于华盛顿特区的皮尤研究中心调查了43个国家后，发现发展中国家的人对生活满意度与富有国家的人们生活满意度相差无几。这是迄今为止出现的最能证明人越有钱越幸福这个观点的证据。
皮尤让被调查者用0到10之间数字表示对生活的满意度。(如果给出数字在7和10之间，认为该调查人幸福。)2007年的调查显示富有国家57%的调查者认为自己是幸福的人;发展中国家有33%认为自己幸福;在贫困国家幸福的人只有16%—这是证明金钱和幸福感相关的典型例子。
2014年中富有国家幸福的人有54%，然而发展中国家的百分比跃到了51%。此时发展中国家抓住机会发展经济正在赶上经济似乎萎靡的西方国家，两个时间点不谋而合。
富有国家在幸福感上并没有大幅下降。美国和英国只是下降了一个百分点，德国人民的幸福感却上升了13个百分点。但是之前幸福的西班牙人此次调查指数大幅下降导致发达国家幸福指数总体稍微有所下降。幸福感大幅提高的几个国家是此次汇合发生的原因，比如印度尼西亚(+35)，巴基斯坦(+22)。24个发展中国家里12个国家，半数、或半数以上的人感觉对自己生活很满意。
这并不是证明金钱和生活满意度之间的关联断了。贫困国家指数依旧垫底：只有四分之一的人认为自己幸福—是发展中国家和发达国家的一半。该数据清晰显示了工资增长率和幸福感之间的联系(而不是收入水平)。中国国内生产总值从2007到2014年每年以平均10%的速度增长，其人民幸福度提高了26个百分点。
在同一个国家里，富人比穷人更幸福。这项调查把调查者分成了高收入群体和低收入群体，家里日用品多的和少的群体。在每个国家里的每个群体，有很多如用品较为富有的居民反映出的幸福度更高。如果问到生活中一些其它方面如健康，家庭生活，信仰，生活水平对幸福感的影响，结果显示生活水平是影响幸福感最大方面。
但是幸福的秘密还存在很多地方。女人为什么会比男人幸福?已婚者为什么比未婚者幸福?拉丁美洲人为什么比别的发展中国家幸福?亚洲人为什么如此乐观?中东人为什么不幸福?收入是一方面，但已经不是唯一方面。
英一考研真题阅读理解（优秀19篇）篇十六
相信大多数同学在掌握考研英语词汇的基础上，已经能够掌握考研阅读文章的意思梗概。至于文章里小部分的超纲词汇，那没有必要去浪费太多时间。我们要知道重要的是怎样才能提高阅读的速度，掌握答题的技巧。
阅读有几个问题同学们一直觉得很痛苦：速度跟不上，长难从句搞不懂，选项辨析不清楚。
观点很简单，提高分析速度和加强对选项辨析水平是大家在短短几个月可以做的，而长难从句涉及到语法、句法、结构和实词虚词、连接词等等，这方面的阅读水平不是在这么短时间可以努力的，如果说个人的考研复习很长，建议考生可以把高中英语语法书对照考研英语大纲梳理一遍。如果自己的考研时间有限，建议尽量在复习的时候规避这些语法方面的不足，让答题的经验和技巧帮你争取高分。大家回忆一下平常生活里看英语文章的'经验，如果这篇文章刚好是你所熟悉和习惯的内容，即使比较长的句子比较难的内容，看起来也很舒服，速度肯定有保证。
不要为了做题和为了阅读考试才去读，尤其对于准备时间比较充分的朋友来讲，应该早早就开始逼迫自己每天花十到十五分钟去读一些英语文章，特别是要选一些略带有专业性质的文章，这样可以增加自己的知识面和敏感度，这个过程坚持一两个月后，对加强自己的语感和猜测能力是很有帮助的。
所以要提高阅读速度，首先要逼迫自己有选择地读不同专业不同内容的英语文章，从平时开始，在做题以外的时候自然地去读。当你自然地理解了一篇东西，哪怕是猜测到一些大意。当然，要循序渐进，把自己的时间分几个阶段。前一两个月读比自己当前水平略高一点，读起来稍有点吃力的那一级的文章，当慢慢觉得这档文章读起来速度快了，舒服了，下个月就去读高一级难度的阅读文章，依次类推。在准备期的这段时间甚至都不一定要急着做多少考研阅读题，先打好扎实的阅读基础没坏处的。等到感觉自己的速度好象有了一定进步的时候，包括词汇也有了一定进展时，再回到考研的题目上去，你会发现，速度有了保障，等于给了自己比以前更充分的时间去思考选项，成绩肯定有进步。
至于选项辨析的问题，也是一个关键，很多同学文章基本是看懂了，被出题人的选项搞的不懂了，辨不清a和c哪个对，一下决心选c，又怕答案是a，来回犹豫多半错掉。
考研阅读的另外一部分是新题型，把调乱了的文章段落排回正常的顺序，这种题不会有什么技巧可言，就是阅读速度跟得上，有足够的时间理解意思，然后语言感觉好，能发现其中合理的起承转合，感觉出语篇和内容的叙述先后。所以还是回归到前面讲的速度训练上。新题型还有一种是选小标题，毫无疑问，这个是从雅思里学来的题，雅思考这种选段落小标题已经好多年了，要训练的话，去借一本雅思阅读的题来，只做这种题型，花不了太多时间，但是很有益处的。雅思阅读成型已久，这些模拟题很容易找。
对于一般英语基础语法不是很扎实的考研选手，扩充自己的阅读知识面，加强阅读的量，改善阅读的习惯，提高阅读的速度。这样就可以在考研中争取最多的分数！这样可以使得整体的英语考研成绩跻身于名校层次！
英一考研真题阅读理解（优秀19篇）篇十七
阅读对策：
阅读在考研英语中所占分量不言而喻，下面试是给大家的几点建议：
一、记忆大纲词汇。结合第一部分介绍的词汇记忆的方法，掌握好大纲词汇，除了这些，最好还能适当记忆一些超纲词汇和高频词汇，在记忆的时候最好能够将词语放到句子文章中理解，掌握多种词义。
二、理解疑难长句。理解疑难长句，首先要把握住句子的主干框架，只有这样，才能把握住各句子成分之间的结构和逻辑关系，才可能抓住句子的核心意思。这时，即使有个别单词不认识，也不会严重影响对整个句子的基本理解。其次，要达到对疑难长句的正确理解，考生必须学会利用上下文提供的线索把握词语的确切含义，我们不主张考生脱离文章上下文、孤立分析疑难长句。
三、掌握解题方法。提高阅读能力，还必须掌握正确的阅读方法和有效的阅读技能。主要有以下三种基本阅读方法：略读：重点阅读开头段、结尾段以及每段的首句和结尾句。寻读：有目标地去找出文章中某些特定的信息或回答阅读理解题所需要的'事实或依据。细读：不但要理解表层意义，还需要对句子进行分析、归纳、推理，从而了解句子的真正内涵，做出符合逻辑的判断，回答较为复杂的问题。通常我们应根据不同的目的，采用不同的方法进行阅读。
四、扩大知识面。近几年来，考研英语试题的题材呈现出两个显著特点，一是选文内容比较新颖，二是涉及的领域较广泛，包括经济、文化、教育、科技、法律、社会等问题。为了达到对试题的透彻理解，考生必须积极扩大自己的知识面，除了平时的练习，最好能够看一些外文杂志报纸(如中国日报chinadaily、21世纪the21stcentury、北京周报beijingreview)等或者是听听英语广播之类。
作文对策：
一、加大阅读量。作文部分最看中的是语言的表达是否规范准确，但是英语非母语，再加上一些词义语法等的错位，很难做到表畅自如，那就要求我们多读多看。读书破万卷，下笔如有神。而且近年来的英语作文都是当年的一些热点问题为主题，适当的多读一些英文报纸杂志也会有帮助。
二、背诵范文。背诵在英语学习来说很重要，不仅可以培养语感，增加语法知识，还能够锻炼听力口语能力。对于写作部分来说，我们背诵主要是精彩的句子短语以及文章构思等方面的学习借鉴。
英一考研真题阅读理解（优秀19篇）篇十八
考研英语阅读理解占得比重最大，我们对它的重视就相应而来。所谓技巧，其实是建立在厚积薄发基础之上的。也就是前期大量的英语词汇积累，英语阅读，英语语感培养，之后才谈得上技巧下面和小编一起来看看考研英语阅读理解技巧解读。希望对大家有所帮助。
考研英语阅读理解题每篇五个选项，一般情况下五个题目的顺序是按照文章的顺序逐段出题，两者是相互照应的。偶有跳段的情况，但是先后顺序基本不变。所以带着问题回到原文相应的段落中寻找答案是最节省时间准确率又最高的答题办法。
其中比较例外的是文章主旨题，在个在阅读理解题目里面是必考的。有的主旨句出现在文章的第一段，可以一目了然，同样对应的题目就可能出在第一题。但是主旨句大部分是在文章末端才出现，或者文章开始的主旨句恰好是文章要驳斥的观点，所以考生要通读全文之后才能解答。因此在面对主旨题时，应尽量在通读完全文之后再作答。
阅读方法因人而异，这里着重介绍两种行之有效的方法：
第一种方法即三遍法：先浏览全文，再看问题，最后回原文定位。
先浏览全文，带着“文章在讲什么”的问题大致略读一遍文章，用尽量短的时间扫视全文，着重留意第一段的第一句和末段的最后一句。因为全文的主题句一般是在第一段的句首，而文章的最后一句很可能是概括总结。略读的目的是掌握短文的主旨大意，做到对内容心中有数，有一个思考的方向。这样就能把握住关于文章内容的题目的大方向，迅速排除题目中的无关信息选项，做到更快更有效的答题。同时，在进行第二步时，更迅速的'定位。
第二遍，先读题目，看要求。可以一次看5个问题，也可以逐一看，为了能快速的回到原文找答案。看的同时就要揣测出题者出此题的目的并侧重阅读短文相关部分。由于对所问问题及文章主旨都已了解，在阅读时就会更有目的性，知道哪些地方得细读哪些地方可一带而过甚至跳过不读。所有问题都是根据文章内容提出的，基本反映并覆盖了文章的主要内容。先阅读问题再阅读全文。
第三遍，实际是作为检查的一个步骤。迅速的扫视全文，看看每一道题是否都能在文章中找到对应的答案句，做到选项必有出处。此步必须迅速。
第二种方法，两遍法：先看题目，带着题目回原文找答案。
读文章、做题速度较慢的考生可选用这种方法以节约答题的时间。这种方法是在方法一的基础上去掉第一步骤。
相应的，在读题的时候，就需要考生能够通过细读阅读题目和选项，提炼出关键词以把握文章的主题，有时候还能够通过题目的提问方式，提问口气，判断出作者的写作文章的侧重方向，以及所持的态度，这对文章的总体把握比较有帮助。当考生从题目中了解到文章概况时，就可以带着问题去阅读文章了。对于准确找出答案，也很快。
阅读理解题型的每道题目原文都有出处。在读问题的题目时，可以针对考点，对应题目和选项判断关键词，在原文中定位考题源。首先是阿拉伯数字，阿拉伯数字的范围涉及到数据、年份、时间、年龄等；其次可以关注特定名词，这些名词大都含有大写字母，比较好找，如人名、地名等；第三可以关注术语、固定短语等比较容易识别的词；最后可以用一些不常用的生僻单词予以定位。通过这样的方法可以快速找到出题点，结合出题点的上下文以及段落主题句，针对出题含义进行分析答题，这样就可以节省不少时间。
综上所述，考研英语阅读理解必须在打牢基础上，提升阅读能力；做题时把握技巧，有的放矢。双管齐下，才能在英语考试中立于不败之地！
英一考研真题阅读理解（优秀19篇）篇十九
在考研英语试卷结中，useofenglish(英语知识运用)部分占10分，readingcomprehension(阅读理解)部分60分(其中传统阅读理解占40分，新题型10分，英译汉10)。不管是英语知识运用，还是新题型和英译汉，其实都是在变相的考研阅读理解能力，因此考研界流行这样一句话：得阅读者得天下。而很多考生都会在阅读上失误比较多，直接影响到考研英语的成绩。下面我们的考研英语名师王素丽老师就困扰许多考生由来已久的问题“考研阅读的重难点是什么”及“如何复习”做一详细解答。
首先，广大考生应该知道阅读考什么，如何考，哪些是重点，哪些是难点。这些问题考研英语大纲为考生提供了明确的方向!先来看下大纲的要求：
“该部分(共20小题，40分)要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题1上作答。”
“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：
1)理解主旨要义;。
2)理解文中的具体信息;。
3)理解文中的概念性含义;。
4)进行有关的判断、推理和引申;。
5)根据上下文推测生词的词义;。
6)理解文章的总体结构及上下文之间的关系;。
7)理解作者的意图、观点和态度;。
8)区分论点和论据。”
(摘自《英语考研大纲》)。
1.大纲明确规定了阅读理解四篇文章总长度为1600词，即每篇文章大概400词左右。绝大多数的文章为4-6个段落。
2.大纲要求“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料”。
首先，考研阅读文章的阅读材料历年来均摘自英美国家的主流报刊杂志，社会科学和科普材料为主，如theeconomist《经济学家》、businessweek《商业周刊》、wallstreet《华尔街杂志》、nature《自然》、science《科学》、newsweek《新闻周刊》、usatoday《今日美国》、time《时代》等。除此以外，还会有少量的文章来源于independent《独立日报》、internationalheraldtribune《国际先驱论坛》、telegraph《英国电信日报》等。这就要求大家在平时阅读的`时候多涉猎写这些期刊或杂志，而不仅仅局限于其中的一两种。其次，我们英语教研室的老师们在研究了将近30年的考研阅读真题发现，87%的文章是议论文，而13%的则属说明文。广大考生在备考时，可以将重心偏向这两类文章。议论文最常见的结构是作者就某一现象，或事件展开论述，从而表明自己的观点。在议论文中，往往渗透着作者个人的观点和态度，并且常常用数据、例子、他人观点等等证明自己观点的正确性和客观性。而说明文常常通过定义、比较、对照等写作手法对事物的性质、特性、演变、结果或是相互间的关系进行提示或解释。了解文章体裁后，就有助于我们了解文章结构特点，而正确了解文章的特点能从宏观上帮助大家解答题目。因此，王素丽老师要求同学们在课下多读上述杂志上的议论文和说明文。
3.大纲对考生的具体阅读技能还做了8点要求，这8点要求即我们考研英语中经常出现的题型：主旨题、细节题(事实细节题和因果细节题)、判断正误题、推论题、词义题、结构题、观点态度题和例证题。每个题型的答题技巧在我们的精品课上老师都进行了详细的讲解，大家只要按照老师讲的理论技巧多加练习即可。比如，大家最头疼的词义题，根据生词(或划线短语、句子)的位置不同(位于段落首句还是段落中间)，答题方法是不一样的。又比如，作者的观点态度题，上课的时候老师根据态度词本身的意思，给大家分了四类(乐观积极的词、消极悲观的词、客观中立的词和必错的词)，大家要把老师总结的词一一记住，辅助观点态度题的答题技巧，这道题目就肯定不会出错了。
了解了考研英语的重难点，大家要多做练习，孰能生巧。但凡考研英语高分者，都是真题研究很透彻的。备战考研英语最好的材料就是真题，一遍一遍的研究真题。王老师建议大家在不同的阶段对近二十年真题进行合理复习：
1.2月份到6月份(基础阶段)，王老师建议大家把1994年到的阅读(共48篇)进行超精读。要求大家把真题里出现的每一个单词、短语全部记住，每个长难句能够迅速分析句子结构并能进行翻译。时间允许的话，考生也可对文章进行整篇翻译，这样既巩固了单词短语和语法，也可以对文章篇章结构具有较清晰的掌握。
2.7月份到10月份(强化阶段)，王老师建议大家在这个阶段除了把真题里出现的每一个单词、短语全部记住，每个长难句能够迅速分析句子结构并能进行翻译，还要对题目进行分析，正确选项是对原文哪一句话或者哪一个词的同义替换，错误选项错到底错在什么地方，属于什么错误类型(如：原文未提及、推理过度还是时态错误等等)，只有每个题目分析的很透彻，才能做到举一反三，事半功倍。
3.11月份到1月份(冲刺阶段)，王老师建议大家把考研最后三套题作为模拟题，一则可以检验下大家前几个月的复习效果，二则可以模拟下考场环境，帮助大家考试时合理安排时间。
只要能够把近的真题进行反复研究，最终阅读就能够得高分。