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妈妈请不要阻拦我（实用13篇）篇一
在我的记忆中，让我记忆最深刻就是发生在去年的一件事。
有一次，弟弟上楼不小心被一个装满了米的蛇皮袋给绊倒了，摔破了鼻子，妈妈您回来后，狠狠的把我骂了一顿，其实是弟弟自己不小心才摔倒了。对这件事我非常伤心，整整一夜都在哭。
还有一次就是在早晨，我们和姐姐，去上街的时候，我用手扶着自行车，刚好您走在我的旁边，我不小心将您的脚给弄到了。然后妈妈您就发火了，冲着我打了两巴掌，我很痛又很伤心。其实是姐姐在和面推了车子，才不小心将你的交给弄伤了。
妈妈，我想对您说：“您错怪我了，希望每当我犯错的时候，您能够问一问我，处罚我的时候，能考虑一下我的感受。”
妈妈请不要阻拦我（实用13篇）篇二
这个假期我是在新房子里度过的，家里十分热闹，表姐、表弟也都宿在我们家。
19点到了，爷爷准时打开电视机，收看《新闻联播》，“咦！遥控器呢？”
“不在电视机上吗？”爸爸收拾着东西，随口一说。
“没有啊？”爷爷看了看，回过头来，对正在写作业的我说：“李语畅，是不是你拿走了？”
爷爷突然喊我，使我吓了一跳，急忙抬起头来，“没有，我没拿遥控器呀！”
爷爷又问了表弟，可表弟似乎没有听见，只顾玩他的玩具。
越来越多的人都关注了起来，翻箱倒柜地找着遥控器。
因为没有遥控器，爷爷调频道都十分不方便，嘴里也一直埋怨着。
找了好一阵子，却不见遥控器的影子，大家都开始着急起来。
“李语畅，刚才我不是看见你拿的吗？”表姐突然插了一句。
我刚想否认。“李语畅，原来是你拿的，害得我们大家找了那么长时间！”爸爸怒气冲冲地喊道，“快说，遥控器又被你藏哪儿去了？”
“我刚才虽然拿起来了，但我又把它放回去了！”我连忙辩解。
“怎么可能？电视机上没有啊？”爷爷又特意地看了看。
“是啊，几乎什么地方都找了，但却没有遥控器，快说，被你藏到哪儿去了？”爸爸火冒三丈地吼道。
“我没有藏起来！”我大声地说，可不争气的眼泪却在眼眶里打着转，心里十分不服气：凭什么都说我拿的，哼，我没拿就没拿！
爸爸一听，生气极了，脸涨得通红，眼睛瞪得像灯泡，“你……”
“砰！砰！砰！”表弟拿着“枪”——遥控器来了，“你们是坏人，我是共产党！”
“哈哈哈……”大家都笑了起来。就这样，我的这场“误解”被表弟一个调皮的动作化解了。爸爸也向我道了歉，我这才破涕为笑。
妈妈请不要阻拦我（实用13篇）篇三
每一个小孩，都是展翅待飞的雏鹰，每一位父母都要让自己的雏鹰学会展翅高飞，别人家的小鹰都可以独自翱翔于蓝天，可您却未曾让我离开您的视线。
您可以放手吗？让我独自见见世界的姿色，只要小心，世界其实并不可怕。您可以放手吗？让我独自去感受人间的善恶，独自飞上蓝天找到属于自己的乐园。
妈妈，我实在很想去同学、朋友的家里玩一次，您却总是找出各种五花八门的“招”拒绝我，我论我如何劝说，您也是不同意。
妈妈，请不要约束我，我是一只小鸟，不是无能的笼中鸟，而是翱翔在蓝天的鹰，我已经长大，不再是无能的小孩，不再会哭闹，而是用我的力量，去开辟另一片自由的天地！
上一篇：我的家乡。
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妈妈请不要阻拦我（实用13篇）篇四
泪水从我的眼眶里涌了出来，我哭了，妈妈，您真的错怪我了。
妈妈炒菜炒完后，出来看我在干嘛，我当时正在把软件做成文件夹，好让妈妈以后方便在手机上找东西，我正在把游戏拖进文件夹，却不小心把那个游戏打开了，我赶快退出去，正好被妈妈看见了，于是她赶快走过来说：“不准玩游戏！”“我没有玩游戏！”我红着脸争辩。“那让我看一下手机！”“好！”我大声回答。“反正我又没玩游戏，我不怕！”我想道。可是，妈妈却找到了一个游戏，指着说：“你看这是什么？还狡辩！”“呀！”我心中暗想：“一定是我在创文件夹时，不小心打开了！”我继续反驳，脸鼓得像个气球。“还狡辩！给我进书房反省！”妈妈生气了，一把将我“扔”进了书房，把门反锁起来，把我锁在书房里。我拿出口袋里的一些零食，万分生气地吃了起来。吃了时候，泪水在眼眶里打转，我强忍着泪水，可眼泪还是不争气地流了下来，我最后还是哭了。
后来，妈妈把我从书房里放了出来，我马上去床上躺着，想睡个觉，可我睡不着，因为妈妈错怪了我。
妈妈，您错怪我了。
妈妈请不要阻拦我（实用13篇）篇五
每次想起妈妈错怪我的那件事，我的心还是酸溜溜的。
那天弟弟在妈妈房间里乱倒水，倒了一地，却逃开了。我和姐姐发现了，连忙拿来抹布擦了起来。这时候妈妈上来了，看见我在擦地板，就双手插腰，火冒三丈地说：“你这小孩真是的，我就下去一下，你就把房间弄得一团糟。”我心想：不是我弄的，而是弟弟的错，妈妈干吗错怪我呀！想到这儿，我连忙说：“真的不是我弄的，不信你去问弟弟。”妈妈就去问弟弟，才知道确实是弟弟倒的水，就不好意思地对我说：“对不起女儿，是妈妈错怪你了。”
虽然妈妈错怪了我，但我还是很开心，因为妈妈尊重我。
妈妈请不要阻拦我（实用13篇）篇六
虽然妈妈很爱我，但是妈妈有时也会错怪我。
星期天的上午，天气晴朗，阳光明媚，空气中飘着花朵的清香，阳光从云中射进房间，房间被晒得暖和和的。吃完饭，我便开始写作业，这时，妈妈脸涨的通红大声对我说：“我的化妆品，你是不是动了?”我委屈地说：“没有呀，我就没有进你屋，怎么能动你的化妆品呢?”妈妈脸拉得长长的，眉头皱着，一副马上就要爆发的样子对我说：“你先把作业写完，我再收拾你。”我吓得大气都不敢出，埋着头把作业写完了。我满脸难过的对妈妈说：“妈妈，你错怪我了，我真的没有动。”我低着头，两手使劲地抻着衣角，快要哭了。这时，爸爸走了过来，问：“怎么了?”我忍不住了，“哇”的一声，哭着对爸爸说：“我没有动妈妈的化妆品，但妈妈非说我动了，还要收拾我。”爸爸扭头对妈妈说：“你先别动手打孩子，我们调查一下监控不就知道了。”接着爸爸和妈妈看了监控，发现我确实没动。妈妈不好意思地对我说：“对不起，是妈妈错怪了你，请你原谅妈妈吧。”我擦了擦眼泪，但心里还是挺难过的。
唉，被妈妈错怪的感觉可真不好受呀!
妈妈请不要阻拦我（实用13篇）篇七
罗文浩。
当朋友希望我保护大家，地球妈妈盼望我守卫宇宙的时候，妈妈，请别阻拦我。我渴望飞向宇宙，落到每一颗星球，让大家都和睦相处，妈妈，请别阻拦我。当大树请我做环保卫士，小草邀我快乐翱翔的时候，妈妈，请别阻拦我。我期望潜入大海，在宽阔的海洋中，探索地球的'秘密，寻找人类需要的宝藏。妈妈，请别阻拦我作文150字。
小学生作文（中国大学网）。
妈妈请不要阻拦我（实用13篇）篇八
啪······嚓······啪······这是怎么了？原来，李子柔的爸爸妈妈又吵起来了！
那天晚上，我和爸爸妈妈从姥姥家回来，路上，妈妈要买桔子，爸爸看了走过来急吼吼地说：“买啥买，小品晚会都快开始了，赶紧回家。”妈妈说：“晚看一会儿能死呀！”爸爸生气了，从妈妈手中抢过桔子，扔了回去，拉着妈妈就往家走，妈妈气得脸都红了，甩开老爸的手，自己走在前面，我吓得心怦怦直跳，小心地跟在他们身后，心想：完了，一场“暴风雨”要来临了！
我找来一张大白纸，画出爸爸要打人、妈妈在骂人的凶凶的.样子，又画出爸爸妈妈和好的样子，我举着画，先来到妈妈面前，开始的时候，妈妈不看我的画，我只好不停地劝妈妈，好说歹说，妈妈才勉强看了一眼，没想到，就这一眼把妈妈逗乐了，爸爸看了我的画也不好意思地笑了。
我说：“妈妈、爸爸，你们不要再吵架了好吗？”爸爸妈妈点了点头。
妈妈请不要阻拦我（实用13篇）篇九
1.教会幼儿学会歌曲我的好妈妈。
2.让幼儿尽情想象表演妈妈的神态动作语言。
3.教育幼儿学会关心和尊重长辈。
活动准备。
1.磁带《我的好妈妈》。
2.孩子和妈妈的照片。
3.道具妈妈的头饰衣服。
活动过程。
一、导入。
复习歌曲《世上只有妈妈好》。
1.启发谈话：小朋友你们觉得在这世界上谁最好?她会为你做饭洗衣会给你买你喜欢的玩具这是谁呀?小朋友回答:是妈妈。对她就是妈妈。今天老师呢，老师就把你们的妈妈请来了。
2.接下来亲大家认真地听《我的好妈妈》。
二、学习歌曲。
教幼儿学唱《我的好妈妈》。
三、观赏图片幼儿和妈妈的图片。
1.让他们猜猜这是谁的家长。
2.让幼儿讲述妈妈的样子。
3.让幼儿说说妈妈的平时都干些什么。
4.小组讨论我们应该如何的对待我们的妈妈，我们能为妈妈做些什么事。
四、角色扮演。
学平时妈妈的动作，和说的话。
五、总结：小朋友们，妈妈每天干活这么辛苦我们应该怎样对妈妈呢?引导幼儿回答：听妈妈的话，帮妈妈做一些事，给妈妈唱歌，节日时给妈妈送礼物。
妈妈请不要阻拦我（实用13篇）篇十
你不勇敢，没人替你坚强。溺爱只会让我们失去生活的能力，而不会让我们变得更好；所以，爸爸妈妈，请你们不要溺爱我。
曾经有一个学霸，他的同学上完六年级还要去初中一年级上学，但他，却由于天赋异禀，被一所大学提前录取了。然而，上了大学的他，虽然能正常听课学习，但却严重缺乏独立生活的能力，没有生活技能，根本没办法照顾好自己：吃饭的时候，他甚至不知道鸡蛋是怎么剥的，哭着说：鸡蛋是白的，外面怎么还会有这样一层坚硬的壳？对此，大家都很震惊，问他：“为什么你会这么认为呢？”他回答说：“我家里的鸡蛋都是白的`啊。每次妈妈给我鸡蛋的时候，总是告诉我，说：‘只要好好学习就可以了。’”在家里的时候，他妈妈会帮他穿衣服，喂他吃饭，帮他刷牙、洗脸，但正是因为母亲长期的宠溺才使他失去了各种生活的技能：本来应该会做的事情，因为宠溺，都变成了比登天还难的事情了。最后，因为缺乏生活的自理能力，他不得不选择了退学回家。
爸爸妈妈，宠溺，与其说是一种爱，不如说是一种“犯罪”。如果你们不想让我也成为一个丧失独立生存能力的人，那么就不要宠溺我。我已经长大了，可以做很多事情了，也有很好的学习能力，所以，请你们放心地让我飞翔吧！
妈妈请不要阻拦我（实用13篇）篇十一
今天，我去上学的时候，妈妈说：“多喝水对身体好！多喝水身体好！”我来到马路上，妈妈又说：“上课认真听讲！上课认真听讲！”
来到学校，我想起了妈妈说的那几句话，可是一进教室我就忘了。我坐在位子上和同学一起背书，背着背着，我就又想起了妈妈对我说的那几句话。我去告诉老师，妈妈让我多喝水。老师说：“不行，先背完课文。”我很生气地回到了我的坐位上，因为老师不想让我身体好。我的好朋友范婷婷安慰我说：“没事的，下了课我和你一起去喝水，好不好？”我说：“好的。”下了课之后，我就和范婷婷一起去喝水了。
放了学后，我邀请范婷婷去我们家吃饭。范婷婷的妈妈也同意去我们家玩耍。范婷婷的妈妈上了车，在前面和我妈妈聊天。在车上，我和范婷婷一起说悄悄话。我跟范婷婷说：“回家后，我们就和妈妈说，为了让环境适应自己，毛泽东给全国人们缔造了一个新中国，如果你们总是宠溺我们，让我们记住那些无所谓的小事，我们又怎么能成为一个改变环境适应自己的人呢？”
回家后，我和范婷婷一起大声说：“为了让环境适应自己，毛泽东给全国人们缔造了一个新中国，如果你们总是宠溺我们，让我们记住那些无所谓的`小事，我们又怎么能成为一个改变环境适应自己的人呢？”
妈妈说：“哎呦——让我好好看看，这还是我闺女吗？”
只有好好学习，天天向上，我们才能因为知道得更多而从爸爸、妈妈对我们的宠溺中把自己拯救出来。
妈妈请不要阻拦我（实用13篇）篇十二
1、幼儿围绕主题谈话，学会用简短的语句介绍自己的妈妈。
2、鼓励幼儿养成安静地听同伴谈话，轮流交谈的习惯。
3、培养幼儿关心和热爱妈妈的情感。
教学重点、难点。
1、教学重点是：培养幼儿倾听他人谈话能力方面的要求，并能学习围绕话题表达个人观点。
2、教学难点是：幼儿谈话时会出现跑题现象。
活动准备。
1、事先请幼儿观察自己妈妈的日常生活，了解妈妈在家做些什么事。
2、每人带张自己妈妈的相片。
活动过程。
1、通过提问引出谈话话题。
老师谈话，激起幼儿对谈论“妈妈”的兴趣。
2、引导幼儿围绕“我的妈妈”自由交谈。
将幼儿分成几个小组，要求幼儿拿出自己妈妈的相片向同伴作介绍，老师轮流参与幼儿小组的谈话，间接引导幼儿围绕主题谈话。
3、请个别幼儿在集体面前谈“妈妈”。
老师请个别幼儿在集体面前谈自己的妈妈，对幼儿的谈话给予赞许和鼓励，对认真、专心听同伴谈话的幼儿，也给予鼓励。4、欣赏歌曲《我的好妈妈》，活动结束。
妈妈请不要阻拦我（实用13篇）篇十三
我曾一度的问过自己，自己读书是为了什么？自己是否努力用功读书呢？老师跟我说过读书不仅是为了自己妈妈，同时也是为了自己的将来。虽然我在老师面前点头了，可是我并不知到老师说的是什么意思？至到那一天的到来，我才明白了......
7月的那一天，对于我来说最不幸的这天来临了，我是多么不希望它到来呀，可它还是来了，而无情的拉走了我的父母，让我体会到了父母往日对我的爱，我那时才知到了妈妈，爸爸对于我来说是多么的重要的，回想以前对妈妈，爸爸的种种恶言，种种鲁莽的行为让我感到心寒，惭愧。
这天，父母向平常一样生活着，繁忙着，下班后就回到家中给未放学的我作饭，而我也向往常一样上学，放学，吃饭。当我回到家中时，家里出奇的静，一根针掉下来也可以清析的听到，就是这样才让我产生不详的感觉，似乎将来失去一切是的，这种不好的感觉让我害怕，让我不敢向家中踏出一步，那静静的家中，仿佛有着巨大的吸引力一样，神奇般的将我吸引过去了。
突然，我的手不自觉的伸出来，紧紧的抓着门槛，眉间出现深深的划隙，可我还是不能低挡那奇怪的吸引，我被拉进的房间，慌恾的向四周望去，惊慌失措的我疯狂的走到客厅，不经意间看见了一张白白的纸条，双手小心的捧着它，可自己的手仍在不停的颤动，眼睛是多么的不情愿去看它呀，我怕我看了它会让我会后悔，我怕我看了它会让我会精神崩溃，我怕我看了它我会伤心，我是多么不想去看它，可实际是不能让我多想一会的，现实是残酷的。心情着急的我，慌恾的粗略的看着它，看着看着，我的手越来越抖，泪水不情愿的流了出来，“啪”的一声，我的心沉了，我清楚的听见我的心沉重的掉下去了，手中的纸如同羽毛般轻轻的落到了地上，泪水在也经不起阻挡了，一声声悲伤的话语反复的从我心中的喊出来，“妈妈走了，爸爸走了，妈妈走了，爸爸走了。”