读后感的主旨可以是表达自己对所读作品的喜好、感受和理解，也可以是对作品的评价和批判。接下来，我将分享一些精选的读后感范文，希望能给大家带来灵感。
我喜欢读后感（通用16篇）篇一
《姐妹》这本书是凯瑟琳史托基特的第一年著作，出版后广受读者的喜爱，也非常的畅销。这本书是在描述关于种族人权、自由与不平等待遇的故事，借由黑人帮佣与白人雇主的对白，反映出在当时白人与黑人的悬殊地位与差别待遇。书中的爱比琳和米妮两位黑佣，勇敢地说出自己的故事，并且与史基特白人小姐相互合作、彼此鼓励与扶持，努力争取人权自由和平等待遇，让世人听到他们的心声，齐为姐妹努力奋斗。这段故事，赚人热泪、扣人心弦，将爱与痛苦、恨与信仰交织其中，令人难忘！
这本书改变了我对万物的价值观，也使我发现其实这世上还有许多弱势团体需要我们的帮助；更使我领悟到人人生而平等，都应当拥有自由的人权、公平的待遇。其实当我们褪下有色眼光，对万物一视同仁，并用心去体会，会发现肤色只不过是生物体基因的差异性，肤色底下每个灵魂光彩都是一样的！
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我喜欢读后感（通用16篇）篇二
我喜欢的书是《十万个为什么》。因为这本书有许许多多的问题和答案。有些是关于太空的知识和动物的问题及答案。比如说：蚂蚁为什么要般家？因为蚂蚁生活习性要求蚁窝里有一定的温度，但如果太潮湿了，也呆不下去，就要般家。所以蚂蚁般家多半在将有大暴雨来临的时候。因为下大雨之前，空气里的湿度是很大的。这本书帮我解决了很多问题。自从我有了这本书，我喜欢看书了。书是我们的良师益友。希望大家都来看书吧。
我喜欢读后感（通用16篇）篇三
周国平老师的这本《我喜欢生命本来的样子》是去年为了给儿子的书凑单才买回来的，所以一直闲放着而并没有阅读。临近开学了这段时间，想起学校的读书计划，想起了这本书，想起了阅读。
当把这本书从头到尾当看完了后，真是感慨颇多。我惊讶于周国平老师把人生命的内在本质居然剖析的那么透彻，他提到人生命的意义和价值，还讲到人应该怎样对待自己的生命，对待生死的态度，面对逆境和孤独的态度。又讲到关于父母教育孩子，学校老师教育学生等问题。
他通过自己对生命的体悟来用文字去唤醒更多人的觉醒，他告诉我们人生有三个基本的觉醒：生命的觉醒，自我的觉醒，灵魂的觉醒。关于生命的觉醒是让人保持单纯，不要过多的把外在的那些财富、物质、权利、地位、名声等看的比生命还重要，不要把这些甚至当成了人生主要乃至唯一的目标，为之耗去全部精力，这样就是亵渎生命，不尊重生命。自我的觉醒就是要知道自己不但是一个生命，而且还是个独立特征的生命个体，一个自我。这个自我是独一无二的，是不可重复的。你必须对你自己的人生负责，做你自己人生的主人，真正成为你自己。关于灵魂的觉醒，他说人是有灵魂的，一个有高尚灵魂的人才会有高贵的人格。人要有自己的信仰，才会有真正的灵魂。从外部世界转向内心世界，重视精神生活，具有更高智慧的自我。
这本书可以为你我在生命暗淡无光，身处逆境，烦恼挫折时指明方向；可以在大家孤独无助时给于心灵的温暖，也可以帮助人在面对婚姻爱情出现危机时，给于明智的处理方法。在茫茫宇宙间，每个人都只有一次生存的机会，都是一个独一无二、不可重复的存在。你死之后，没有人能够代替你再活一次。那么仅有一次的人生到底应该怎么度过？周国平说，每个个体要尊重生命本来的样子，当好自然之子。
我喜欢读后感（通用16篇）篇四
原谅我的孤陋寡闻，是在看到这本《我就喜欢捉弄你》之后才知道fluffyhouse这个可爱的大家庭，至此认识了白云先生、彩虹妹妹、捣蛋兔、尿布熊、鸡仔这些卡哇伊爆棚的形象，这一认识不要紧，如今做梦都能能到和大家一起冒险生活，这些卡通人物就是有这样让人一见倾心的魔力，实在是太呼哇呼哇软萌温馨了~别看我只是一朵云，但我却让整片天空变得更蓝！
绘本故事不在于多，而在于精与回味~不是很厚的一本书，没有为了凑页数而硬套一些看够了的网络段子搞笑梗，而是根据每个人物的性格展开故事，很多点让人由衷会心一笑一暖。像是鸡仔在夏天实在是热到不行，热心聪明的彩虹妹妹就用去瓤的半个大西瓜给小鸡仔做了一个纳凉泳池；像是一阵冷风吹来，白云先生被冻到流了鼻涕，善良的小雨滴立刻把自己的围巾与之分享，简单的小故事，传递的最真挚美好的感情与家族爱。我们是相亲相爱的一家人，而且还是这样萌萌哒的一家人，我敢打保票，无论是小孩子还是成年人都无法抵御他们的温暖魅力！
能把天气塑造成这样这样有爱的卡通形象，带给观者快乐与温暖，真的很感谢fluffyhouse的创始人，如果有机会，我一定一定要去fluffyhouse的实体店去买买买，如今就只能先靠着本书解解馋续续命了~还是要感叹一句：太可爱了吧！！！
好想买一个白云先生的帆布袋啊~。
我喜欢读后感（通用16篇）篇五
我家有好几个大书橱，里面全摆满了各种各样的书籍。有教科书，有大小词典，还有小说，历史书人物传记等等。这些都是爷爷学习，阅读和收藏的。他长对我说，要多看书，看好书，从书中可以学习到知识，可以明白做人的道理，书对人们的成长尤其是少年儿童的成长进步很有帮助。过去自己还小，贪玩，不爱读书。有时看一会就乏困，总也提不起兴趣。今年暑假，天气特别热，一天做完暑假作业后，无意中在书房找到一本《十万个为什么》，顺手翻看起来。
······”
为什么说三角形是最稳定的图形？
为什么说镜子里的影像左右相反？
为什么影子会一直跟着我们？
为什么不倒翁不会倒？
苹果为什么会落在地上？······。
好多好多个为什么，大都是我们平常所遇见到而没有细想或琢磨的现象，看了之后得到科学正确解释，使我对过去一些不明白不懂得的事物、现象等顿时醒悟，明白其中的道理，真是越看越想看，真是爱不释手。虽然暑假中看了《十万个为什么》其中一部分，但书中那浅显易读易懂的解说勾起了我对科学知识的认识和探索，大大提高了我的学习兴趣，对我今后人生成长道路也有很大启发。
读了部分《十万个为什么》使我认识到：宇宙世界千变万化，自然界的各种现象千奇百怪，但它们都有各自独有的规律。人们要想了解宇宙，了解自然，必须要多读书，多学习，多钻研，多问几个为什么，这样才能增长知识，增长才干，长大了做一个对社会有贡献的人。
我喜欢读后感（通用16篇）篇六
z・色――《水仙已乘鲤鱼去》张悦然12月26日，桃李街3号那熊熊烈火烧尽了z对这昔日古宅无尽的思念，带走了z心田中深楚的爱，埋葬了z那个或是单纯或是复杂的童年。z是灰色的。这根究于她灰色的童年。z的出生便注定了一场浩劫，她的妈妈――曼，并不喜欢z，这个她咒骂了整整10个月的小生命。z满怀憧憬地来到人世，可迎接她的却不是喜悦和激动，而是一场捶打和谋杀。曼要将她揉碎，要把她捏烂。好似已经驻扎在她心中，正在萌发着仇恨的种子。随着岁月的消逝，只增不减。这个家庭如同曼小腹上的那条丑陋的伤痕，也早已名存实亡了。z是蓝色的。起初她的世界不到10平米。在她几乎空白的记忆中只有奶奶和善的面容和那命运多舛的脚，它让年幼的z像是一个被丢弃的孩子，正错愕地抬起头来寻找失散的亲人。她恐慌而颤抖，却忘记了哭泣，奶死在了z的记忆里。后来她跟随着曼来到桃李街3号，一位澄澈几乎透明的男子倒映在了z的眼帘。那男子的姓名叫陆逸寒，他喜欢蓝色，z呼他作“爸爸”。z是透明的'，像一颗水晶一般那么耀人，那么高高在上。所以她是令人难以捉摸的。与曼的抗争，与小卓的情谊，与陆逸寒那模糊的情感让z出奇般的冷静，亦或是不冷静。她是那么诙谐而又复杂啊！直到冗和的出现让z烦躁不安的生活有了规律，她渐渐褪变成了粉红色。像一朵稚嫩的水仙花沉淀生根在他的心中。z可以感受到他温暖安全的气息。他呵护着z，呵护着他一生的挚爱。于是冗和葬身于那场火灾，似乎与z开了玩笑，将自己藏匿在火光中，让她的视野里从此没了他的身影。而z，她的手里紧紧地攥着自己身上的那件冗和的夹克，决定“重新开始”。也许这是一个不堪一击的借口，但这便足以让z光滑而平整地上路了。
我喜欢读后感（通用16篇）篇七
这本书的作者是著名的哲学家、散文家周国平先生，散文通常是抒发作者真情实感、写作灵活的一种文体，读散文是一个很享受的过程，能从每一篇简短的文字中体会到作者细腻的感情和表达的人生哲理。全书共分九辑：我更愿意是我自己、让生命回归单纯、价值观的力量、内在的觉醒、把心静下来、爱在人间、伤痛三记、生命考卷、思想万花筒，除了对自我与价值、欲望与超脱、爱与孤独、苦难与幸福等经典人生问题的探究。更在《伤痛三记》《生命考卷》中，用细腻、动人的笔触描写了史铁生、邓正来、于娟等友人不被世俗与肉身束缚的生命意志，令人感慨动容。周国平用既关切又超脱的眼光，在观人观己的过程中，以诚实的笔触，写下自己对人性、对生命的觉悟。告诉我们，人只有回归内在平静，才能活出生命的高品质和真境界。
每个人降生到这个世界上，一定有一个对于他最合宜的位置，然而，一个人要找到这个对于他最合宜的位置，却又殊不容易，环境的限制、命运的捉弄，都可能阻碍他走向这个位置。我们首先要知道自己要什么，树立正确的价值观，要有好的心态和生活信念，以平常心坦然从容面对生活，为人处世要通透，作者谈逆境、谈爱情、谈婚姻、谈父母怎样对孩子负责，谈友谊.....每一段文字都能让浮躁的心归于平静，也很好帮助我们指引方向。
生命真正需要反思的问题是：什么是幸福？作者提到两点，人最宝贵的东西，一是生命，二是心灵，而若能享受本真的生命，拥有丰富的心灵，便是幸福。现代社会对于物质的要求往往会掩盖心灵的追求，但并非物质越多越好，相反，毋宁说这二者的实现是以物质生活的简单为条件的。一个人如果把许多经历给了物质，就没有什么闲心来照看自己的生命和心灵了，诗意的生活一定是物质上简单的生活。
这本书应该是个人觉得读到过最喜欢的散文集，很适合在焦躁和烦闷的时候拿出来多看一看，生命原本是单纯的，可是，人却活得越来越复杂了，愿我们都能找到生命根底里的宁静，坦然从容地生活。
我喜欢读后感（通用16篇）篇八
从教多年的我，依然会有这样的疑问：什么样的老师才会深受学生的喜欢呢？每个人的答案各有不同。有人觉得为师者应博学多才，又或幽默风趣，更要公平公正，还要和蔼可亲？于永正老师的《做一个学生喜欢的老师-我的为师之道》一书中是这样说的：教师想让学生喜欢，首先要喜欢学生，只有老师喜欢学生，学生才会加倍地喜欢老师。其实每个学生都渴望得到老师的喜欢。于老师在总结为师之道时，有两点是让我记忆犹新。
第一，他用中药中的甘草来归纳。甘草的特性是：性温、味甘。温在孔子的温、良、恭、俭、让，五大美德中居首位。温和是好人的首要标志。所谓的温即温和，而且是温中有善。这对老师尤为重要，性温让你在脾气上来的时候，可以懂得控制，学会要冷处理；还让你知道作为老师一定要与学生为善，对孩子的错误一定要原谅。光温还不行，还要懂得调和。要做到温而厉威而不猛，更要注意对学生因材施教和心理调和。于老师说到，以欣赏的眼光看别人，看到的都是优点；以挑剔的眼光看别人，看到的都是缺点。这也让我再次想到，教师的任务首先是先育人，如果一个学生都没有优秀的品质和素养，如何成人。更何谈成才？而这一点也是日常工作中，一线教师最容易失控的部分，也是需要日久去磨练的一项专业素养。
第二，于老师谈到的关键词是：修养。这来自三个方面：一是读书同时读自己。于老师的阅读面之广是我们无比敬佩的，可以牵一发动全身。在信息时代如此发达的今天，这些传统的方法显得犹为可贵。如果我们每天抽出一点时间，翻翻书籍，闻闻书中散发出的墨香，体验不同作家笔下的风格，那是一件多么奇妙的事情！二是以人为镜。也就是以优秀品质的伟人为榜样。每个人心中都应该有敬佩之人，我们以这些人之豪杰为镜，会让我们更加优秀。三是不断反思。这也是每位老师必须要做到的。每天记录下自己的小小教学感悟、与学生之间的趣事等等，不在于多，只在于写。
他说，没有艺术的教育是残缺的教育，科学求真，艺术求新，艺术的表达没有最好，只用更好。身为教师，让我们与书为伴，努力让自己成为一个文化人，这样我们距离学生喜欢的教师就会更近些。
教师亦被称为先生、园丁、春雨、孺子牛……既然我们选择了教师作为职业，那就用我们的方式去做好孩子们灵魂的工程师，用我们的爱心去温暖学生，用我们的知识去改变学生，用我们的魅力去引领学生，做一个学生喜欢的老师。
我喜欢读后感（通用16篇）篇九
我喜欢张晓风的这篇文章，不仅喜欢她那优雅文字本身的韵味，更喜欢张晓风这个热爱生活的人，以及她品赏生活韵味的独特方式。
冬天的阳光、春天的山径、夏日的永昼，秋风中的芒草……生活，原来总能在细微中，得到喜欢与快乐。作者那对生活的激情，唤醒了曾经对世界有过抱怨的人，看过《我喜欢》他们心中会有新的看法。
喜欢生活的人是幸福的，生活的完美，需要你的想象去充实，那样会更有韵味。我想，爱生活的人，生活，每天也会给他快乐的回报。
品完这篇文章的韵味，相信你也爱上了生活中的点点滴滴，同时，也深深地感谢生活赐予我们这一切。
我终于顿悟到这世间本无天堂，充满喜欢的生活就是天堂。有许多人在天堂里睡着……。
我喜欢读后感（通用16篇）篇十
刚刚换到这本书的时候，我很为难。因为打开绘本，每页除了一副图画外再就是简短的一句话。我绞尽脑汁也想不出该怎么来给牟牟讲解这本图书。
在第一天的时候，我就按部就班的讲着，我能感觉到牟牟听的也不是很感兴趣。到了第二天，正看到小猴和一个鸡蛋在一起看书的这一页，我无奈的对牟牟说，你给妈妈讲一讲吧，妈妈也想听故事。没想到的是牟牟说的跟我讲的竟是成全不同的版本——一个鸡蛋男孩和小猴在一起讲故事，鸡蛋男孩的书被小猴抢走了，鸡蛋男孩很伤心，鸡蛋男孩想抢回他的书来。小猴说：“你不会看，还是我来给你讲吧！”然后他们就一起开开心心的看书了。他们讲的是一本关于鸡蛋的书，上面有煎鸡蛋，还有煮鸡蛋……我惊奇的发现，原来在孩子的眼睛里，有着许多我们大人们并不知道的精彩奇特的世界。
接下来，我按着牟牟的思维逻辑找个了头绪。绘本再讲下也就精彩了许多。小猴在太空里寻找爱读书的小朋友，起飞找爱读书外星人，有地球，彩红球，月球，在太空中飞翔，还穿着太空鞋……。还有小红帽的书，小猴变成了小红帽，带上了好看的书做礼物要去外婆家。可怕的是在半路上遇到了大灰狼……。还有恐怖的书，小猴很害怕，它害怕它的影子，它怕它的影子会吃掉他。还有小丑的书，还有海盗的书，还有怪兽的书，还有数字的书，还有字母的书，还有胖的书，还有瘦的书……。我和牟牟一起去探索和发现图书里面的奇幻世界。大多数的时候牟牟讲的比我讲的还要多,我很惊叹他的想像力。更甚至有时，我们能把一页图画精彩的讲一个晚上。我们在每一次的反复阅读中都能发现不一样的精彩和乐趣。
通过阅读这本书，我注意的以前陪孩子阅读时太侧重于文字的阅读，只着重文字上的思考，而不曾想到观赏图画时也需要思考，忽略了“图像阅读”。同时这本图书还能引导和培养孩子们的读图的能力和视觉和观察力。从中懂得图书还能有很多种的分类及热爱读书的好习惯。
这是本值得推荐的好书！它运用丰富生动的图画引发了孩子们的阅读兴趣，并带领孩子们进入书的世界。
我喜欢读后感（通用16篇）篇十一
我读过的书很多，有《安徒生童话》，《格林童话》，《小王子》《最有智慧的人》，《吹牛大王历险记》等。但是我最喜欢读的书还是《吹牛大王历险记》。
每天在写完作业的时候，我都会抽出一点时间用愉悦的心情品味这本书，虽然这本书说的不是那么现实，有些事物甚至很夸张，但是我还是非常喜欢看这本书，因为书中有很多有趣的事。它居然说小兔子有八条腿，鸟儿在水里游来游去，有趣极了。每当我读完这个故事的时候，就会看到这本书的最下面会有一个问题，我读完一遍在看一遍就不会那么难了，只是觉得很简单不过的问题了。每当这个问题我回答上来的时候，我都很开心很高兴。还有书中的每一个故事都非常有趣，而且有好多好词好句，用不同的颜色的波浪线给我们画下来，使我们看了就会把这些好词好句记下来。
这本书夸张似的讲了吹牛大王去冒险，做了许多与别人与众不同的事情，他居然能爬到月亮上去，能骑着蚂蚁飞上天空等。但他爬到月亮上又进行了一次冒险，他说他把房子也给背上了月亮里，月亮里的西瓜长在大树上，比一头大象都大，西瓜皮是黑的。他一天除了吹牛就是睡大觉。他有趣的事还真不少，吹起牛来还真有趣啊。
这本书给我带来很大的吸引力，我写作业的数度变的更快了，字迹更工整了，准确率更高了，目的就是为了能更快的完成作业来欣赏这本书。
记得有一次妈妈叫我吃饭，妈妈连叫了我几遍我都没有听见，我看的太入迷了，把整个人都投入到书中里去了，最后我感觉到是吹牛大王拍了我两下脑袋，回头一看我才知道原来是妈妈在拍我的脑袋，我嘻嘻笑了一下，我和妈妈说“我以为是吹牛大王来到地球上了呢"。妈妈看我看的太认真，就没有批评我，还表扬了我说“读书和做事情是一样的，要认真不能三心二意”！我放下手中的书，高兴的和妈妈去吃饭去了。
这本书太有吸引力了，每天给我的生活带来无尽的快乐，看完了这本书可以放松一天的心情，还可以学到很多东西，让我对课外书增加了极大的兴趣，以后我会多多看课外书，来增长我的知识！这本书真的是太好了！
我喜欢读后感（通用16篇）篇十二
第一次看到这本书的时候，就被白茶的插画及风趣的文字注解吸引住了，一张图一个小故事，记录着他们一家三口生活中的点点滴滴，很暖心，很有爱，“吾皇”又萌又贱，时而霸气侧漏、时而犯傻卖呆、加之对自己主人的吐槽，使整本书都充满了笑点，让你有一种看完都不过瘾的感觉，是一部很成功的作品哟。
白茶说：每只猫都是“吾皇”，每只狗都是“巴扎黑”，跟品种毛色没有关系。就像我们人类一样，大同小异，但你一定要善于观察才能感觉到最与众不同的地方。
关于两只萌宠的名字，白茶说，“吾皇”是网友起的，最初在微博上连载的时候，“吾皇”霸气的性格惹得读者笑声连连，故起名为“吾皇”，显得霸气，“巴扎黑”是偶尔听到广场舞大妈在播放《北京的金山上》那首曲子，歌曲结尾的“巴扎黑”有种莫名的喜感，就放在狗狗身上了，看完这段话的时候，一边觉得这俩名字不错的同时，忽然很想知道当初二柔为啥给他儿子起名叫南瓜。
其实整本书“吾皇”占的分量肯定是比较大的，一个人充当了门面、吐槽、搞笑，但是偶真的很喜欢巴扎黑，时不时说出来的一句话，总是能戳中笑点，蠢萌蠢萌的，看似总被“吾皇”欺负，但是那副心甘情愿，甘之如饴的劲头是闹哪样，白茶说：“我的创作核心是‘走心’，作品是基于生活感受的。历史上多数感动人的文学作品、音乐作品、绘画作品，仔细品味都能感受到作者的感受。总之走了心的作品一定不会太差。
我喜欢读后感（通用16篇）篇十三
汪国真在他的《我喜欢出发》中说：“哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔，太深的流连便成了羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。”
诚如汪老所说，我们身处在这样一个“五色乱目”的时代，太多的事情牵绊住了我们的双脚，使我们欲言又止欲进又退。我们不断地犹豫，不断地错失良机，却又不断地欺骗自己，说什么“三思而后行”。是的，你的顾虑都是对的，但你没有看到的是在你犹豫不决时，成功人士早已果断先行一步，用风雨兼程换回耀眼成功。本质上来说，人与人并没有差别，也许偶有智力之差，但那无关大雅，然而有的人扬名立万，有的人却卑如蝼蚁，探求根源，无他，在于敢做与不敢做。
我们总喜欢谈论乔布斯、比尔盖茨的成功，总是惊羡马云、李彦宏的辉煌，然而我们却选择性地忘记了他们成功的前提，那就是看准时机果断出击。在智能手机的设想还未能为人人所接受时，乔布斯果断出击，毫不迟疑地摘下这颗新世纪的明珠，而犹豫了的诺基亚却因此无缘智能手机市场，最终沦为附庸。无独有偶，当国内电商业前景一片茫然时，马云以敏锐的思维当机立断，开启了中国电商业大门，而紧随其后的京东虽也有所作为，但终究因一时之差而逊色不少。
人类社会的众多实例无一不在警示我们要果断出发，勇敢地踏上征途。正如英国学者艾略特所说：“世上没有一个伟大的业绩时由事事都求稳操胜券的犹豫不决者创造的。”机不可失时不再来，太多的犹豫只会动摇意志，禁锢前进的步伐。只有当成功建立在果断之上，果断伴随着成功，历史才会勾勒出无数成功者的伟岸身躯。
我喜欢出发，出发是我的宿命。即使出发不一定成功，即使一路风雨兼程，但只要尝试了、付出了，便永无悔恨。“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”想好了就去做永远好过踌躇不前，不去尝试永远不知道前方是什么。
喜欢出发的人不一定会成功，但不喜欢出发的人永远不会成功。让我们携手共进，踏上征途，与果断相伴一生，去创造出属于我们的时代，我们的辉煌！
我喜欢读后感（通用16篇）篇十四
曾经感叹，世上单纯简单的幸福很少被世俗所理解所看重并珍惜。曾经被人笑是痴，可在她的书里，总能深深的沉醉在那种相通共鸣的相知里，心里总在不停的说：是啊，就是这样。仿佛是失落了许久的心，碎了许久的`梦，残了许久的爱，忽然又被人拾捡了回来，便倍觉珍惜，弥足珍贵。由此看来欢喜的心皆有同感，心中有爱，便是晴天，便是温暖。真的是那句：看书的时候，书上总有绰绰人影，其中有我，我总在那里。
看她的书总似乎是在看着自己的心路历程，年少时的轻狂骄傲，不谙世事，终随着年岁的渐长，世事沉浮，性格上的偏激主观固执已逐步消失，慢慢的被平和宽容所融合。晓风，你是比春天更美的一种欺骗，比春天更美的一则谎言。那许多细致优雅一气呵成令人一见倾心的描写简直就是神迹呈现。晓风，真希望自己也能象你一样，有一日，也在笔端画出云的模样。渴望成为你这样的女子，渴望写出如你的文字，渴望浮躁的心慢慢归于宁静。
读后感，希望对您有帮助！
树在。山在。大地在。岁月在。你在。我在。我、你还想要怎样更好的世界？
我思，故我在。思想，在有的人看来是在浪费时光。思想者，大多是苦行僧。而你，晓风，却有着如此美好的爱情和人生，也许是这些美好浸染了你的身心，在你的笔端再现。也许是你的身心美好，终成就了丰盈圆满的人生。
我喜欢读后感（通用16篇）篇十五
全文共有12个自然段，作者每一段起头都是“我喜欢”，一气呵成。
喜欢的种类非常多，既有：冬天里的阳光，春天在山里踏青，夏日里的黄昏，秋分里的芒草;也有：梦里奇异的享受，平整油亮的秧田;还有：不管是哪一种的花，人们笑颊上绽开的花;更有：我喜欢读信，喜欢看书，喜欢朋友，喜欢生活。并且每一种喜欢的事物都写出了喜欢的理由，表达了作者热爱生活的美好情感。
我喜欢这篇课文，他教我懂得：生活中的美无处不在，只要仔细观察，认真体会，就能充分发现并享受生活给我们带来的美。
我喜欢张晓风的这篇文章，不仅喜欢她那优雅文字本身的韵味，更喜欢张晓风这个热爱生活的人，以及她品赏生活韵味的独特方式。
冬天的阳光、春天的山径、夏日的永昼，秋风中的芒草……生活，原来总能在细微中，得到喜欢与快乐。作者那对生活的激情，唤醒了曾经对世界有过抱怨的人，看过《我喜欢》他们心中会有新的看法。
喜欢生活的人是幸福的，生活的完美，需要你的想象去充实，那样会更有韵味。我想，爱生活的人，生活，每天也会给他快乐的回报。
品完这篇文章的韵味，相信你也爱上了生活中的点点滴滴，同时，也深深地感谢生活赐予我们这一切。
我终于顿悟到这世间本无天堂，充满喜欢的生活就是天堂。有许多人在天堂里睡着……。
我喜欢读后感（通用16篇）篇十六
可以说，每一种文体都能够给人们带来不同的写作体验，所以每个人才会有不同的写作喜好。比如说我就一直很喜欢散文，因为它自由的形式。而最近我又喜欢上了写读后感，起因是因为一次读书交流分享会，这次读书分享会是我发起的希望能够在班级中展开的一次活动，我给了班上同学两周时间，要求他们两周后每个人都要站出来分享自己读过的一篇好的文章或者小说。
在这次读书交流会中，我注意到有些同学是在分享很久之前读过的一些文章，她们的表述主要是围绕书的大致内容，而有些同学是重在分享一种读书后的体验。最终轮到我上台总结的时候，我拿出了很久之前写的一篇读后感，并且给同学们朗读了一遍，我这样说道：“当我隔了很久时间再读我写过的读后感时，我发现我记录的那些内容在头脑里依然清晰，而我依然能感知我当时读完书后的情绪。我想这就是读后感的魅力。”我所说的都是我的真实体验，我们所记录的东西并不是无用的.纸张而是有一天会被我们利用的东西，所以我们要学会去记录并且反思。
从那次读书交流会后我就开始保持着一本书一篇读后感的频率，有时候上课我也会分享我最近写的读书心得或者请同学们说说自己最近看了什么书，我觉得这是有益于锻炼表达和思想的方式，这也是我为什么会喜欢写读后感的原因。