学生童年读后心得(优秀19篇)

时间:2025-07-23 作者:碧墨

优秀学生善于处理人际关系,他们宽容、友善、乐于助人,并能够与不同的人相处融洽。以下是一些优秀学生的学习案例,通过他们的经验,我们可以学到很多东西。

学生童年读后心得(优秀19篇)篇一

《童年》是高二级自传体三部曲的第一部,当我看完这本书,我的眼眶不禁湿润了,我这才体会到在旧时代生活是多么的艰苦。

《童年》讲述的是主人公阿廖沙自幼丧父,在外祖父家生活的故事。也就是阿廖沙童年时代的生活,他的家庭根本没有一个普通家庭所有的家庭温暖,没有多少人是关心过阿廖沙的,只有他的外祖母才是唯一真正爱护,呵护过阿廖沙的。

文中多次出现了几次为了争抢财产而打架斗殴的画面,这反映了旧社会统治制度的不足与缺陷,文章所描述的社会与我们现在的社会形成了鲜明的对比。文中还有许多描写,它们字里行间使我明白了许多深刻的道理。

读完了这本书,我想到了我自己。自己的童年是多么无忧无虑,自由自在,而阿廖沙的童年却是那么艰苦,只有极少的快乐。

我们现在是和平年代了,不会有旧时代的社会背景那么复杂,不想就社会的弱肉强食,尔虞我诈。母亲过世后的阿廖沙已经爱上了读书,经过不懈努力,他终于成为了一位世界上伟大著名的文学家。

现在的我们都成了家里的宝贝了,根本不用愁关心我们的人有多少,可是阿廖沙却只有外祖母是真正关心过他的。而且,现在我们有那么好的学习条件,那么优越的学习环境,而我却还把学习当成自己的敌人。

阿廖沙的生活是艰苦的,可是文学给他带去了希望,是他为了自而奋斗,使自己成功。我们也应该向阿廖沙学习,用自己的行动改变自己的命运,成为一个有用的人才。

学生童年读后心得(优秀19篇)篇二

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书使人充实,读书使人进步。

近几天,我读了《童年》一书,这是高尔基的自传体三部曲之一。这其实是高尔基先生真实的童年生活。

这本书中的主人公阿廖沙过着悲惨的生活,幼年丧父,青年丧母,母亲健全的时候,他也只能和外祖母和两个残暴的舅舅生活在一起。他的母亲已完全沉浸在丧夫的痛苦中了。

书中塑造了许多鲜明的人物:自私的外公,残暴野蛮的舅舅,慈祥的外婆,善良的小茨冈,勇于探索的“好事儿”……还有那一群和阿廖沙游戏的小伙伴。

他们,给阿廖沙留下了非凡的童年,并为阿廖沙的成长大下了坚实的基础。

书中最后以外祖父让阿廖沙到“人间”闯荡结束,并为《在人间》埋下伏笔,做好铺垫。

读这本书,我最大的收获就是我从阿廖沙的身上联想到我身上的一些事情。

每天衣来伸手,饭来张口。衣服几乎没洗过,地也不扫不拖,还向父母要这要那,不知珍惜,而父母总是顺着我,我还不知满足。

诶呀!我现在想想这些事,总是觉得对不起父母,对不起父母为我花的那些钱,自己就是一个坏孩子。

后来,我想了想,一个人的过错并算不了什么,重要的是要改正错误,不能一错再错。孔子曰:“人非圣贤,孰能无过?知过能改,善莫大焉。”因此,只要我改正错误,就不负我这一番想法。

从今开始,我一改常态,衣服自己洗,请做家务,做一个让父母高兴的好孩子。

书香给我丰厚的知识,书香给我深远的思绪,书香给我温暖的心态,书香给我优雅豁达的气质。

读书使我改邪归正,弃暗从明,变得有责任,有梦想,孝敬父母,我再也不自私自利了。

同学们,这就是读书的好处,让我们读书吧!

学生童年读后心得(优秀19篇)篇三

前两天我读完了俄国伟大作家高尔基的《童年》。《童年》讲述了高尔基在从父亲去世到自己出去谋生这段童年生活。高尔基整日与外公外婆为伴,尽管没有了父亲,但他的童年依然有着美好的回忆。

在《童年》这本书中,高尔基在描写环境时措辞拟句水平很高。单是从他对环境的描写,我们就能看出来他是一个善于观察生活、热爱大自然的人。在书里,我知道他酷爱读书,我想他能成为伟大作家与他爱读书的习惯是分不开的。除此之外,他顽皮淘气但学习成绩很好,从侧面说明了他分聪明。在我的身边有许多同样这样的人,他们的情商很高,智商也不低,仿佛这样的人很招人待见,其实,哪一方面有过人之处都必然有其背后的努力,存在即是合理,想要成为什么样的人就朝那方面去努力。

高尔基喜欢外婆,外婆确实不错,善良温柔会讲故事,对高尔基很好。对于外公的印象,人们都说他自私、贪婪、霸道、冷酷,可我不这么认为。相反,我更喜欢外公,除了他打老婆这点,外公有主见有思想,外表冷酷内心却很温柔。他在得知自己的女儿跟别人私自结婚后,他很愤怒,但事后还是选择去看他的女儿和女婿,并且对他们的结合也不再有什么异议。对高尔基也是如此,有时对他很凶,其实心里也是很爱他的。所以,我更喜欢外公。

另一个让我印象深刻的人物是“好事儿”,给人一种他像神人的感觉,每天做的事令人迷惑,但对他自己来说都是有意义的,别人理解不了。说话不多,却每句话都能说到恰到好处。可这种处事方式别人却不喜欢。我之前看的一本书《月亮与六便士》,里边的主人公给我的感觉就像是这本书里的“好事儿”,神仙级别一样的存在,每天做着令别人匪夷所思的事情,也不招人喜欢,可最后取得的成就是别人无法企及的辉煌。可见,每个人身上都有闪光点,每一个过人之处背后都有其努力的存在。谁有谁的处事方式,谁有谁的闪光之处,关键在于你想成为什么样的人。总有人喜欢你,总有人不喜欢你。如果你喜欢万人敬仰,你就努力去做一个这样的人,如果你觉得平凡最可贵,那就保持平凡,幸福、开心、自我满足很重要。

总之,喜欢高尔基,喜欢他的性格,喜欢他的童年。在外独当一面,在家小鸟依人,愿我爱的人爱我,愿我在有生之年能够成为我想成为的人。

学生童年读后心得(优秀19篇)篇四

童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的.,童年是值得回忆的??而高尔基的童年却是恐怖、悲惨的。

高尔基3岁就失去了他的父亲,之后,他就跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。从此,黑暗的生活便降临到高尔基的头上。

高尔基又结识了知心朋友伊凡小茨冈,两人无话不谈,结下了深厚的友谊。可好景不常,小茨冈被两个狠毒的舅舅害死了。高尔基就这样失去了好不容易结识的好友。

随着时间的运转,高尔基又认识了木匠“好事情”,可是人们都觉得“好事情”是无所事事、到处游荡的一个怪人。起先他们的关系不怎么好,可是后来竟然成了好朋友。

后来,这件事又被外祖父和外祖母知道了,“好事情”还是被外祖父赶走了,他又变成了孤单的一个人。高尔基又有了一个继父,非常的凶。几年后,最疼爱他的外祖母去世了,倒霉的事跟着而来:母亲也去世了。而他就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生了。

我们现在丰衣足食,要什么父母就给我们买什么,家里也富裕,根本就不能和高尔基那个悲惨的童年相提并论,年代的不同就使人们的童年有着巨大的差别:我们的童年有着充足的阳光,有着快乐的气息;而高尔基的童年却到处充满了黑暗。

童年应该到处充满着欢乐,童年应该到处充满了温暖,童年应该是一部值得回忆的影片。

这让我知道了,无论什么事情都要去自己争取,别人不可能会给你想要的东西,就算给了,那也和你想象中的不一样。

学生童年读后心得(优秀19篇)篇五

19世纪七八十年代的俄国,如此的黑暗。

小主人公阿廖沙在小说中出现年仅3岁。丑陋的社会是他们家没有一点温暖,只有弱肉强食,尔虞我诈,再加上喜怒无常的外祖父大动干戈时无比的可拍,只有外祖母是真正关心阿廖沙的人,他何等的可怜!

不过这让我自然而然的想起祥子,同样沦为在这样一个黑暗世界,一个可以坚强的站起,一个却像黑暗屈服,或许祥子没有人可以去挽救他,可阿廖沙不同,他还有个和蔼可亲的外祖母,无论是生活艰苦的日子,还是被外祖父打骂的日子,至少他曾经有个家,车夫彼得伯伯和街头穷苦孩子的友谊,有外祖母动人的歌声以及优美的民间故事,至少他的童年有一小部分是快乐的。

再比起生活在21世纪的我们,没有丧父那般悲痛,不是一个孤苦无依的孤儿,我们却成天抱怨生活的艰辛。我们是父母手上的掌上明珠,不必去受阿廖沙那般痛苦的打骂,再者,我们有优越的生活条件,不要买房子或穷到连茶叶片都要分摊。高尔基把当时黑暗的俄国社会缩影全扣在阿廖沙与他周围的人士,但阿廖沙没有因为这穷苦的生活放弃希望,而且阿廖沙在最后坚强的告别保尝善与恶的童年或许说高尔基对当时的俄国黑暗社会还有希望。而且阿廖沙从小就用善良的内心打动了我,特别是在外祖母的哺育下,生成了一颗善恶分明,是非分明的灵魂。阿廖沙是黑暗社会中的幸存者,他坚强勇敢的去面对黑暗,阻挡黑暗。童年的结束,但黑暗的噩梦还在蔓延,走向苦难的人间。

丑陋的社会,苦难的人间。

学生童年读后心得(优秀19篇)篇六

父亲去世,在外祖父家,每日舅父们为了家产而不停地争吵斗殴,愚弄弱者;仅有的,只是外祖母的疼爱和她的故事——阿廖沙的童年是灰色的。

而我呢?

窗外的天很重,连鸽子也无力高飞,终日不知疲倦地饶着同一幢楼环绕、徘徊。烟缕也好似滴入水中的墨汁,在天海中渲染开来,直至那长空再没有彩虹阿娜的舞姿,再没了苍穹豪迈的音乐――天是灰色的。

路是无情的,川流不息。一声鸣笛,急疾而过,带走了婆婆蒲扇下的故事,带走了大叔运木材时高亢的歌,带走了过往间贴心的问候、会心的一笑,留下的仅有刺耳的余音与一片阴霾做伴――路是灰色的。

抬头仰望,还不定能看到房顶,只见扇扇密闭的玻璃和垂下的窗帘。电梯上上下下,起初,还以为里面的人是在作游戏,叫木偶人,因而不语不动,后才知连声“早上好”,也会让人等白了头,因为他们只是邻里间――楼是灰色的。

雨一直下,下得泥浆四溢,下得每一把伞下都躲着一幅青面獠牙,下得世界像个动物园,都隔着笼子看悲哀――雨是灰色的。在一片死灰之中,走过一个孩子。

学生童年读后心得(优秀19篇)篇七

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

当仔细品读一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时就有必须要写一篇读后感了!那要怎么写好读后感呢?下面是小编整合的名著《童年》学生读后感心得范文,一起来看看吧。

每个人都有自己的童年。童年是一生中最难忘,最快乐的时光,但是高尔基的童年却与众人不同。

我会为自己高兴,因为我没有出生在那个时代,也没有失去父母,没有受过苦,而且我的亲人也很疼爱我……和高尔基的童年相比,我们的童年是灿烂的,是幸福的,是没有痛苦的,也是无忧无虑的。

我的童年就是这样欢乐,就是这样幸福。所以,我要珍惜现在拥有的一切。

最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!

高尔基这种坚强的品质值得我们的学习,因为童年的艰苦生活,他获得了坚强的力量,最终于成了一名伟人。他的这种坚强不屈,敢于面对困难并勇于克服苦难的精神是我应该好好学习的。

高尔基有一句名言“书籍是人类进步的阶梯。”这其实是他的切身感受。他酷爱读书,如饥似渴地从书籍汲取知识的养料,最终从一个生活在底层的贫困孤儿变成了作家,并且写下了《童年》这本经典的书籍。

《童年》的主人公阿廖沙的童年生活经历是那样得凄惨,那样得可怜!他四岁时,父亲就不幸去世了。他还不太懂事,居然觉得死去的父亲的容貌是滑稽的。他只能与悲痛欲绝的母亲去了外祖父的家,然而这却是一个濒临倒闭的小染坊。从此,开始了他苦难的童年生活。

阿廖沙的外祖父脾气十分暴躁,且爱财如命。阿廖沙因为顽皮的缘故,总是经常犯错,也经常被外祖父打骂。他的两个舅舅都十分小气、吝啬、贪婪,为了分家产经常吵架,甚至大打出手。家中的女人只有干活的份,没有发言权。尤其是舅妈,还会被舅舅打骂,犹如出气筒,有一个舅妈居然被活生生地给打死了。小茨冈是外祖父收留的孩子,长大后就留在染坊干活。他聪明机智,经常受到外祖父的称赞,两个舅舅因此对他怀恨在心。尽管他身强体壮,像个大力士,结果还是被两个舅舅用阴谋诡计给害死了,被压在了沉重的十字架下。虽然外祖母长得像一个圆滚滚的球,长着一个滑稽的软塌塌的鼻子,却是最疼爱阿廖沙的人,她总是尽量阻止外祖父打骂他。

阿廖沙的童年是黑暗的,身边残酷的例子太多了,有时甚至连自己都不敢相信竟然会发生那样不可思议的事情。但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她每晚都给阿廖沙讲生动的神话故事,这潜移默化地影响了他,要做一个善良、勇敢的人。

读完书的最后一页,阿廖沙的童年也结束了,他开始到“人间”去谋生了,等待他的是另一种截然不同的生活。

屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久;有所争取,才会得到。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”请把生活中的不幸与不如意,看作是生活对我们的磨练。从现在开始,我们要珍惜眼前的幸福!

可怜的高尔基3岁丧父,失去了最重要的父爱,跟着母亲和外祖母生活。外祖父的脾气十分暴躁,经常打外祖母和高尔基,给高尔基幼小的心灵抹上了一层挥之不去的阴影!后来他结识了小茨冈,结下了深厚的友谊,但小茨冈被两个凶狠的舅舅打死了。舅舅们的孩子也处处捉弄高尔基。从此,他又认识了木匠“好事情”,成了好友,结果被祖父赶走。高尔基得了个继父,十分凶恶,常打人。几年后,最疼爱她的外祖母去世了,母亲不久也去世了。于是高尔基就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。高尔基的童年,除了一些教育和友谊,毫无在值得在回忆!在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,他的童年就这样匆匆而过,没有荡起丝毫的涟漪。

我们要珍惜现在的生活,努力使自己发愤图强,小而言之,为了自己今后的生活铺好一条平坦宽阔的路;大而言之,为了国家向着那光明,想着那希望进发。同学们,趁我们青春好时光,奋斗吧!

童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座闪亮的桥,童年是一个美丽的世界。童年是多么美好,但是前苏联文学家高尔基的童年却是异常的悲惨。

《童年》这本书向我们再次讲述了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基的童年,是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶,小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人,保护和支持了高尔基。故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污_的令人窒息的生活,我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶,体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木,以及年轻一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦难历程。

和高尔基相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“事件”。

我禁不住想到了自己。当年的高尔基已经走上了独立谋生的道路,但现在的我却连简单的洗衣服都做不好。我曾尝试过洗衣服,却实在做不到。先要擦肥皂,然后这边搓搓,那边搓搓,衣服还是不成样子,脏的地方还是脏,最后只能丢进洗衣机。我们和高尔基之間,差距实在太大了。

学生童年读后心得(优秀19篇)篇八

童年在我们眼中应该是美好的,充满欢乐的,至少我是这样认为的,直到看了高尔基的《童年》。

《童年》是一本自传体小说,也就是说里面的故事有80%都是真实的。它主要讲的是高尔基因父亲去世来到外祖父家,与形形色色的人交往,可谓尝遍世态炎凉。书中的“好人”,也就是那些曾经让高尔基的童年有过一点光亮的人,几乎是死的死,走的走。比方说学徒小茨冈,他经常保护童年的高尔基,但最后被两个卑鄙的舅舅害死。而“好事儿”,他是高尔基的第一个非亲属关系的朋友,从他的一言一行来看,他应该是个科学家。正因为如此,他因不信仰神而被人唾弃,最终被赶走了。我本认为这本书太过悲惨,但后来转念一想,这毕竟都是事实,悲惨不悲惨不由谁说了算。高尔基的童年固然悲惨,但他也渐渐在这种悲惨中成长起来,对他的未来是有益的,不经历一定的苦难是成长不起来的,正如我们之前读过的《七的魅力》。

薇诺因父母出车祸而陷入深深的悲痛中,但她也在这痛苦之中成长了起来。我一直都认为悲惨的事件不会带来好结果,但命运处处和我作对,偏偏不想来什么就给我来什么。

我家里养过n只仓鼠,而有一只仓n代是唯一一只悲惨地去往“松子星”的。由于是冬天买的,它很快就出现了由于温度太低而休眠的症状。我便将它拿到暖气机旁一直吹,希望它能从死亡线上拉回来;最开始稍微有了一丢丢生机,但很快就淡了下去,最终还是升仙儿了,为此我还哭了好久。

虽然这不是一件开心的事,可这就是事实,令人悲痛,但至少让我学到了点东西——不要在冬天买仓鼠,这样相当于是在害死它。悲伤的往事往往能让你学到点什么。

学生童年读后心得(优秀19篇)篇九

“我不想我不想不想长大,长大后世界就没有童话”。童年对许多人来说就是一本童话故事,它是美好的,就像灿烂的阳光,五彩的鲜花……,但并不是每个人的童年都是那么的美好,前苏联著名文学家高尔基,他的童年却是悲惨的。

从小时候失去父亲,寄居在外祖父家,经常受到不明不白的毒打.......然而高尔基不但没有被苦难打倒,还机智顽强地与黑恶势力作斗争,也向我们展示了当时沙皇统治下普通群众的悲惨生活。

和高尔基相比,我们的童年却是美好的,没有烦恼与痛苦,总是无忧无虑的。但是读完《童年》之后,我却突然有了一点点罪恶感,回忆起我小时候,想到的都是快乐的,那时候我总是以自我为中心。但现在的我已经长大了,也懂得了很多,有许多事都开始为他人着想了。在《童年》这本书中,我收获的不仅仅是这些,还有我们应该执着求知,不怕困难,持之以恒,并且以积极的态度对待学习和生活。

时代在不断进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:“要想得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,有所争取,才会得到。

这使我深刻认识到:人生道路上只要我们有战胜困难的勇气,树立必胜的信心,每个人都能抵达成功的彼岸!成为生活的强者!

学生童年读后心得(优秀19篇)篇十

寒假里,老师让我们读了几本书。在这几本书中,我最喜欢的就是《童年》这本书了。

这本书的作者是马克西姆·高尔基,出生在俄国中部的尼日尼·诺夫戈罗德城他,幼年时期父亲就去世了,勤劳善良的母亲因无法养活他,只好把他送到外祖父家度过他的童年。

书中的主人公是阿谬沙,他的童年是悲惨的。在外祖父家,没有人喜欢他,除了他的妈妈、外祖母、格里高里和茨冈。阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、打架但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也默默地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。

在书中许许多多的事件中,最令我印象深刻的就是茨冈帮阿谬沙的二叔扛十字架的时候被砸死的事了。茨冈真的好可怜,因为当时他才19岁啊!

读完这本书,我觉得阿缪斯这种坚强的品质值得我们的学习,因为童年的艰苦生活,使他获得了坚强的力量,最终于成了一名伟人。他的这种坚强不屈,敢于面对困难并勇于克服苦难的精神是我应该好好学习的。

学生童年读后心得(优秀19篇)篇十一

今年寒假,我读了高尔基著的《童年》。

高尔基出身贫苦,三岁时就失去了父亲,和我们差不多年龄时就已在社会上奔波,还当过装却工、面包房工人。他与劳动人民共同呼吸,共命运。也亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫,这对他的思想与创作产生了主要影响。

高尔基从小就比我们坚强,因为他父亲只要他一哭就会笑话他,母亲就会训斥他说:不许哭!

其实高尔基有一个弟弟,但很不幸,他刚出生不久就去世了。

自从高尔基的外公他们来了,他悲惨的生活就开始了。他外公家里充满了仇恨,不仅大人如此,就连小孩子们也受到影响,纷纷争先恐后的加入到其中。舅舅们为争夺家产而吵架甚至打架的场面使孩子们都吓哭了!紧接着,外公因高尔基把烫斗碰掉了而用异样的眼神死死地盯着他,又把他推开,高尔基也赶紧跑了出去。

通过这几件事例,我觉得高尔基的童年比我们要来的悲惨的多得多!大多数同学的家都是完整的,而高尔基从小就缺少了父爱。小时候,如果大人吵架,也一定不会当着我们的面。而高尔基小时候正是目睹了这一切!

高尔基的童年,尝透了生活中所有的酸甜苦辣,而我们,还生在福中不知福!

读完了这本书,令我印象最深的就是高尔基外公和舅舅们的猖狂,还对高尔基大吼大叫。

这本书,是一把珍贵的钥匙,是它打开了我另一种贫苦生活的想象大门。

学生童年读后心得(优秀19篇)篇十二

我的童年,是无比快乐幸福的,有优质的学习教育,有父母贴心的呵护,有同学之间深厚的友谊,有属于自己的自由,像一只小鸟在蓝天上无拘无束自由自在地飞翔,而高尔基笔下的《童年》恰恰相反,阿廖沙受尽外祖父的虐待,不存在欢乐与自由,不能像其他孩子一样享受父母的慈祥关爱,但可怜的阿廖沙却从来没有抱怨过,实在是让我无比敬佩。

阿廖沙在7岁的时候自己的父亲去世,与母亲一起住在外祖父的家中。在那段时间,阿廖沙受到了外祖母的关心与呵护,外祖母讲述的优美童话也陶冶了阿廖沙。在此他也目睹了自己两个舅舅争夺遗产的全过程。在阿廖沙的`世界,他见到了从生活中表现出来的贪婪与自私,他明白了现实与外祖母讲的优美童话的不同,现实总是更加地残酷,这种善恶仇恨已经在阿廖沙幼小的心灵上刻了许多触目人心的痕迹,可怜的阿廖沙就是在这种封闭,令人窒息的狭小天地里,度过了自己悲惨的童年。

阿廖沙的生活是多么多么的悲惨啊!在四岁时父亲去世,从小跟随着自己悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到蛮横无理,濒临破产的小染坊主外祖父的家中,虽然是自己的外祖父,但还是经常挨自己外祖父的毒打,还好自己有一位善良慈祥的外祖母,外祖母处处护着阿廖沙,在外祖父的家中,阿廖沙认识了许多亲戚,其中包括了两个自私、贪婪,为了分刮家产而不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个叫萨拉的表哥,朴实无华的“小茨冈”——伊凡,伊凡每次都会用自己的胳膊挡住外祖父对阿廖沙的鞭打,尽管会被抽得红肿,但是他依旧坚持着最终,强壮的他,在帮二舅舅雅科夫抬十字架时,给活活压死了。

阿廖沙的生活是多么的黑暗啊!他的家庭里充满了父子、兄弟、夫妻之间的勾心斗角,也有为了争夺财产的争吵斗殴。他周围的人一个个贪婪愚昧。对阿廖沙来讲,残酷的事情实在是太多太多了,有时甚至连他自己都不敢相信会发生这样的事,还好自己有一位慈祥的外祖母,外祖母是全家人的精神支柱,外祖母勤劳、善良,常常给阿廖沙讲些有趣的神话故事,也在教阿廖沙做一个不对人心险恶卑躬屈膝的人。

我们和阿廖沙相比,是无比幸福的,我们的童年是灿烂多彩的,每天坐在宽敞明亮的教室里,听着老师的一句句谆谆教诲,每天回到温暖的家,享受父母亲人对自己的呵护关爱,把我们捧在手心怕掉了,含在嘴里怕化了,但是我们拥有了这么多却依然不知足,我们总是想奢求的更多,因为,在我们的眼里,别人对我们这么做是应该的,大人挣钱是很容易的,可是,我们太天真了,也许,我们长大后也不会体会到阿廖沙的艰苦与磨难,我们是温室里的花,从小泡在蜜罐子了长大,不会独自闯荡,我们应该放弃自己曾经的美好生活,坚强独自起来,不要再浪费,要珍惜,要珍惜自己眼前的一切,不要等到失去了,才开始后悔。

童年是幸福美好的,童年是无比灿烂的,童年是一生中自己最宝贵的回忆,我们要珍惜,要珍惜这段幸福的生活,每个人,都只有一个童年。

学生童年读后心得(优秀19篇)篇十三

阿辽什卡的父亲很早就去世了,这令他的母亲伤心不已,而且也很少跟啊阿辽什卡讲话了,在那段时间,只有他的外婆对他还是那么温柔可亲,于是他准备去外婆家——尼日尼。

到了外婆家,他见了外公,外公非常瘦小,胡子是金黄色的,鼻子是弯的,眼睛是绿的。他还认识了米哈咯舅舅、雅可夫舅舅、娜塔莉娅舅妈,两个都叫萨沙的表哥,还有卡杰琳娜表姐,这些都是他的家人。

书中有一处地方令我很感动:有一次,阿辽什卡和他的小伙伴茨冈犯了错,要挨外公的打。茨冈拿自己的胳膊挡,如果把树枝挡断的话,趁外公去拿第二根树枝的时候他就可以拉阿辽什卡走了,可没想到树条太软,根本挡不断,外公猜透了他的心思,生气了,就暂时放过阿辽什卡,把茨冈暴打了一顿。唉,都说好人有好报,现在变好人无好报了。要换做我是茨冈,我不会去替阿辽什卡挡的,我觉得茨冈长大后一定是个讲义气,有担当的人。

这本书我非常喜欢,它使我懂得如何珍惜友情,如何珍惜亲情。以前,我很自私,不愿帮妈妈做家务,有好吃的也不愿与大家分享。现在,读完这本书以后,我决心向小主人公学习,以后帮妈妈分担哭苦累,跟大家和睦相处,不再自私。

前不久,我读了高尔基的《童年》,感慨万千。这本书让我更加了解社会人们的悲惨生活。

童年这本书孤独孩子的悲惨生活,高尔基从小生活在外祖父家中,那是一个缺少少温暖,笼罩着黑暗的村子,虽然在这样一个家庭中成长,但是,高尔基仍然不放弃心中的梦想,在艰难和困苦的遭遇中,渐渐成长了起来,磨练出了坚强的意志,最终冲出了“黑暗”,走向了“光明”。

我们生活在一个温馨的“大家庭”中,有父母无微不至的照顾,有老师的谆谆教诲、父母般的关怀,有同学的夕夕相处,我们就犹如生活在蜜罐里的小蜜蜂。

同学们。让我们珍惜现在的生活,一起拥有高尔基的精神,拥有高尔基一般的梦想,努力冲吧!

学生童年读后心得(优秀19篇)篇十四

读完高尔基《童年》这本书,我受益匪浅。和高尔基比起来,我们现在的生活可真是好多了。

高尔基出生在一个木匠的家庭,家里很贫困。在他5岁的时候,父亲就病故了,他一直和妈妈相依为命,生活非常困难。因为家里穷,妈妈没钱为高尔基买衣服,所以,每次上学,高尔基就穿上妈妈的内衣、外祖母的外套、黄色的衬衫和长腿的裤子。这样一身五颜六色、搭配不妥的服装引起了同学们的嘲笑,有些同学还给他起外号。和高尔基相比,我们现在穿的.都是自己的新衣服,有些都是高档的,想到这里我不禁有些惭愧。尽管这么多条好条件加起来,我们还是身在福中不知福,常常挑三捡四。

捡破烂换来的钱,成了高尔基学费的来源,但是学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为,反而嘲笑他身上有“臭”味。而高尔基却把别人的嘲笑,变成催促自己努力学习的动力。他发奋努力,刻苦学习,终于取得了优异的成绩,受到老师和同学们的喜爱和敬重。

我合书沉思,不禁思绪万千。作文。

学生童年读后心得(优秀19篇)篇十五

童年每个人曾经历过,童年里有快乐,有幸福,童年时美妙的,童年是充满阳光的,值得回忆的很多很多……而阿廖沙的童年却很悲惨。

阿廖沙3岁丧父,失去了父爱,跟着母亲和外祖母来到了外祖父的一个小染坊。从此,黑暗的生活開始降临到他的头上。外祖父的脾气十分暴躁,经常打外祖母和他,使他幼小的心灵出现了阴影。但外祖父也有慈爱的一面,比如书上说道:外公那端正瘦小的身体轻贴我,他开始讲自己童年的生活,他的话语沉重,滔滔不绝。他讲着讲着,在我眼里形象高大起来,这个干瘦的老头忽然变成了童话里的大力士,他独自一人拖着一条巨大的灰船逆流而上。他一直讲到天黑,待他亲切的和我话完别之后,我才知道外公并不凶狠,也并不可怕。

和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是幸福的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。在現在許多孩子甚至不知道什么叫做“打”,因为他们从没有经历过被人打。他们丰衣足食,要什么有什么個個在家是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高尔基那悲惨的童年相提并论,年代的不同就是这差别,一个是天堂,一个是地狱;一个充满阳光,一个到处黑暗。美好的童年来之不易啊!

学生童年读后心得(优秀19篇)篇十六

童年是每个人生命中最宝贵的时光,也是最容易被书籍塑造的阶段。在童年读后的过程中,我深深体会到了书籍的魅力和对个人成长的重要性。它们不仅开拓了我的眼界,还丰富了我的想象力和智力。在众多的书籍中,我最喜欢的是《小王子》,通过与小王子的相处,我不仅懂得了友谊的价值,还明白了生命的意义。童年的读后心得让我受益匪浅。

首先,童年读后给我带来的最大的收获是开拓了我的视野。在我的童年时光里,书籍伴随着我成长,扩大了我的认知范围。通过阅读世界名著和科学普及读物,我了解到了各种不同的文化和思想。这改变了我对世界的看法,让我能够更加客观地审视问题。如同文豪冰心所说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”童年读后为我提供了山川河流,并为我铺上了航行学问的舟。

其次,童年读后培养了我丰富的想象力。在我躺在床上静静翻阅书页时,一个个精彩的故事在我脑海中逐渐展开。我像是进入了一个神奇的世界,可以随心所欲地创造各种奇妙的场景和角色。这样的体验让我感受到了阅读的乐趣,激发了我对写作的兴趣,也培养了我丰富的想象力。正是有这种想象力,我才能够在有限的资源和信息的情况下,发现不同的可能性,创造出独属于我的世界。

第三,通过童年读后,我意识到了书籍对个人成长的重要性。在童年时期,人们的人生观、价值观正在形成,而良好的读书习惯不仅可以帮助塑造正确的价值观,还可以提高个人的智力。毕达哥拉斯曾经说过:“教育就是对一个人知识与灵魂的共同熏陶。”通过阅读,我不仅获得了知识,还获得了思考和表达的能力。这些能力无疑是我个人成长的关键所在。

此外,我最喜欢的童年读后心得无疑是《小王子》带给我的思考。《小王子》是法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里的作品,这本书讲述了一个小王子从自己的星球上飞到地球上,与大人们的故事。通过与小王子的相处,我了解到了友谊的珍贵和人生的意义。小王子和狐狸、小花朵的对话让我明白了友谊的真正含义:不仅是相互的关心和陪伴,更是通过时间和心灵的交流培养起来的。在《小王子》中,作者通过小王子的冒险故事告诉我们,人生的价值不在于我们拥有的物质和名声,而在于我们与他人的相处以及我们对彼此的呵护。

综上所述,童年读后的心得体会是对个人思想、激发想象力和培养良好读书习惯的重要意义的体现。通过阅读,我开阔了视野,丰富了想象力,意识到了书籍对个人成长的重要性。而《小王子》这本书更是深深地触动了我的心灵,让我明白了友谊和人生的真正意义。童年读后的心得体会,在我今后的人生道路上,将成为我宝贵的财富和指引。

学生童年读后心得(优秀19篇)篇十七

《童年》《在人间》《我的大学》是俄国作家高尔基写的自传体的三部曲,他是世界无产阶级文学的第一个伟大代表。主要写了主人公阿廖沙从童年至青年时期的生活经历及其心路历程,深刻而生动地描绘了俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史画卷。

作为一部自传体的小说,《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事。书中的乐观淳朴的小茨冈,正直的老工人格里戈里,献身于科学事业的知识分子“好事情”都给过阿廖沙以力量和信心,并逐渐成长为一个坚强,勇敢,正直和充满爱心的`人。记得他刚来到外祖父家的时候,他的舅舅为了争夺家产而吵架斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实的反应了俄国下层人民沉重的生活状况,批判了小市民的残暴。随着家业的衰落他的外祖父变得更贪婪残暴吝啬,而且经常毒打外祖母和孩子们。但在这样一个可怕的环境中宽厚善良的外祖母给予了他无限的温暖。高尔基在文中写到“是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活”。在外祖母和阿廖沙相依为命的一段时间里,阿廖沙用捡垃圾赚来的钱来补贴生活费,说明了当时的阿廖沙已经很懂事了,懂得怎样生活了。

这本书让人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。让人为他小时候所受的虐待而心痛,但一想他长大后的成就就为他感到庆幸,庆幸他遇到了这么多帮他的人,庆幸他遇到了外祖母。

我们要像阿廖沙一样在恶劣的环境中磨练意志,永不放弃,坚强成长;我们要像外祖母一样,对任何都要忍让,要有像圣徒一般的宽大胸怀,热爱生活聪明能干。

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学生童年读后心得(优秀19篇)篇十八

在以前,每当我遇到一些小挫折时,我一定会大喊叫苦,但现在,我就感觉我的挫折只是小小的考验,这种感觉是在我读了《童年》后才有的。

《童年》反映高尔基在父亲去世后,在外祖父家度过的岁月。他在那里看到舅父们为了家产争吵斗殴,那些令人作呕的丑事。

这不仅让我想起《三毛流浪记》中的主人翁三毛,他的遭遇比高尔基的童年更加悲惨。三毛从小就在上海流浪,饱受饥饿,惨遭富人的欺凌,同时体现当时上海嫌贫爱富、见钱眼开的社会,也体现出三毛善良、诚实、有同情心的高尚品质,让我们每个都为三毛的遭遇而感到同情。

他们不幸的遭遇让我联想到我现在的幸福生活。

我们从小就过着无有无虑的生活,可以说是要什么有什么,不愁吃喝,衣来伸手饭来张口。而高尔基虽然可以说也不用为吃饭而烦恼,但舅父们的斗争让他们吃饭都吃不香,还为随时挨打而担忧。

我们住在宽敞明亮的房间,夏天可以开空调,冬天可以盖着厚厚的棉被。我们可以睡在柔软舒适的床上,而高尔基只能睡在阁楼,睡在硬硬的床上。

我们可以毫无顾虑地安心学习,进自己的能力去做,而高尔基只能在空余的时间学习,如果不符合外祖父的要求,还要挨打挨骂。

我们与高尔基的童年相比,真是幸福得多。因此,我应该珍惜我们眼前的幸福。

学生童年读后心得(优秀19篇)篇十九

童年,是生命中最美好的时光,那时的我们天真无邪,充满好奇与学习的欲望。对于许多人来说,阅读是童年中最宝贵的财富之一。通过阅读,我们打开了一扇扇通向知识宝库的大门,经历了无数次的探索与想象。童年读后带给我们的心得体会是无穷的,它让我们成为更好的人。下面,我将会从奇幻的世界、勇敢的冒险、友情的珍贵、孤独的思考以及希望的萌芽等方面,谈谈童年读后的心得体会。

首先,童年读后给我带来的最深刻的心得就是奇幻的世界。在图书馆的角落里,我打开了《哈利·波特》、《魔戒》和《爱丽丝梦游仙境》等奇幻作品的世界,仿佛一瞬间置身于不可思议的奇境之中。在这些作品的世界里,我见到了会魔法的巫师、善良的妖精、可爱的精灵,他们向我展示了一个以想象为主导的世界,让我拥有了无限的可能。通过阅读,我发现了自己对奇幻的迷恋,我开始有了创作故事的冲动,并体验到了创造带给我无穷快乐的过程。

其次,童年读后给我带来的另一个心得体会是勇敢的冒险。在《小王子》、《藏地密码》和《勇敢的心》等作品中,我见证了主人公们面对各式各样的困难和艰险时展现出的勇气与智慧。这些故事告诉我,人生就像一场冒险,我们需要勇敢地面对并克服所遇到的挑战。这种精神深深地植根于我的内心,使我在成长的路上总能坚持向前,从不退缩。童年读后让我相信,只要有勇气和毅力,无论面前的困难有多大,都能找到解决的办法。

第三,童年读后还让我更加珍惜和感恩友情的存在。在《安娜与花》、《雾都孤儿》和《小公主》等作品中,我看到了那些宝贵的友谊,他们相互扶持,共同面对困境。这些作品教会了我朋友之间的真正价值,友情的力量是无法估量的。突然间,我懂得了珍惜身边的朋友,并对他们的存在充满感激。童年读后让我意识到,友情是生命中最重要的支撑,是我们走出困境的力量源泉。

然而,童年读后也让我体验到了一些孤独的思考。在《人间词话》、《悉达多》和《影子》等作品中,我经历了与主人公一起的心灵之旅。这些故事激发了我的思考,让我开始思索生活的意义、人际关系的复杂与虚伪以及世间万象的真假之间。这些思考让我更加深入地理解了自己与他人的关系,使我在童年时期成熟了许多。童年读后让我领悟到,内心的探索和思考是认识自己和成长的重要途径。

最后,童年读后的心得体会中,我还发现了希望的萌芽。在《小狗钱钱》、《舒克和贝塔》和《麦田里的守望者》中,我领略到了希望的力量。这些作品告诉我,无论生活多么艰难,只要我们始终心怀希望,相信明天会更好,那么困境终将过去,希望终将到来。童年读后让我懂得,即使是一片荒芜的土地上也会长出一朵美丽的花朵,即使是黑暗的隧道也会有尽头的光明。

童年读后,让我感受到了奇幻的世界、勇敢的冒险、友情的珍贵、孤独的思考以及希望的萌芽。每一本书都给予了我不同的体验和心得,它们构成了我童年读后的美好回忆。这些心得体会伴随着我长大,成为我人生道路上的航标,成为我成为更好的人所必不可少的一部分。童年读后,让我爱上阅读,爱上探索,爱上思考,并在书本中找到了无尽的心灵寄托与成长。

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