一篇优秀的作文能够引发读者的共鸣和思考，并带给他们新的启示和思路。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望可以给大家提供一些写作的参考和启示。
读昭君出塞有感大全（18篇）篇一
我最感兴趣的是《晓舜禅位》，《晓舜禅位》是说晓70岁时，准备让位，有人说：“让给儿子吧!”晓答：“不行!他游手好闲，不能担当此位。”又有人说：“听说有个人，叫舜。”于是晓就去查看他，舜的爸爸是个瞎子，后妈又生了个儿子，叫象，晓见舜为人诚实，做过去很多事，就奖钱，奖得让父母弟更不开心，就设计杀他。一个夏天，草房房顶破了，舜一跳，下来了，第二次，叫他打水井，他的夫人觉得怪就挖了一条^v^，在快好时，父母弟一起往下填石头，他就从通道里出来了。
三年后尧死了，舜成了王。
舜的经历告诉我们：只要心地善良，脑子灵活，就能实现伟大事业。
读昭君出塞有感大全（18篇）篇二
2、说教学目标：
小学语文课标明确指出，语文课程应重视语文的熏陶感染作用，在发展语言能力的同时，发展思维能力、激发学生的想象力。根据教学大纲对六年级语文教学的要求和高年级学生的认知能力的现状，我确定了以下三个教学目标：
a、结合注释及工具书，自学古诗，了解古诗大意。
b、诵读古诗，展开想象，体会诗人丰富的情感，感受诗歌彰显出的博大人性美。
c、课内外相结合，激发学生对唐诗的兴趣以及对祖国灿烂文化的热爱之情。
3、说重点难点：
古诗教学的主旨是让学生在诗情画意中品味语言的韵律美，在吟诵想象中感悟诗歌的意境美。教诗的最好方法便是诵读、想象、因此，我把“指导学生有层次地读诗、通过想象，体会诗人丰富的情感。”作为教学重点。
这首诗虽篇幅短小，但意境深远，第一、二句的时间，空间跨度极大，而且采用了互文见义的修辞手法。“秦时明月汉时关”应理解为“秦汉时的明月照耀秦汉时的边关”，根据学生现有的认知水*，理解这一点有一定难度，因此我把正确理解这句话的意思作为教学难点。
4、说教学方法：
(1)想象法：美好的意境，总给人只可意会不可言传的感觉，古诗教学也是这样，古诗教学最忌一句一句地翻译诗意，因此，理解诗意的最好方法便是激发学生的想象。本节课，我一共安排了五次想象，帮助学生更本质、更内源、更切身地感知诗歌的意境。
(2)以诗解诗法：为了使课堂更充实，提高40分钟课堂效率，我以《出塞》为例。这为生打开了边塞诗的大门，借其它边塞诗的名句丰富了学生的语感，知识与情感，并为理解本诗做了很好的铺垫与引申。这种借鉴对比也是一种理解诗意的捷径。
5、教具使用：
一堂精彩、成功的语文课也离不开多媒体课件的辅助作用，我选择了精美的古诗配画，再配以如泣如诉的琵琶曲，激发了学生丰富的想象、联想。在有着诗情、画意、音韵的课堂中，学生的心智受到了启迪，情感受到了熏陶。
第一环节：想象解题，营造意境。
新课标明确指出，古诗教学要求学生大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。“出塞”这个题目本身就含有丰富的意象，课一开始，我便在学生理解“塞”的意思之后，引导学生用一个词，一句话，一句古诗描述自己想象的画面，从而感知边塞环境恶劣，战事的频繁。
第二环节：读准字音、读出节奏。
古诗讲究韵律，读起来琅琅上口，作为小学教材中的必读课文，更以其优美的节律与独特的意境著称，是小学生阅读、赏析的典范。因此，我教这首诗的第一步骤，便是引领学生读准字音，做到字正腔圆，教给学生简单的*仄规律，在老师的范读、老师做手势学生读、学生读、这样有层次的读中，指导学生把古诗的节奏读出来，先声夺人。
第三环节：读中想象，读出情感。
在新课标的指导下，古诗教学已由一字一句地教诗意转变为通过看注释，通过不同层次，不同形式的读，大体把握诗意。古诗教学最忌一句一句地讲解诗意，可不讲诗意，怎样帮助学生理解诗歌的内涵与情感?在解与不解之间，我找到了一个更好的途径——想象。
在本节课，我一共安排了不同类型的五次想象：读诗后谈脑海中的印象是一种再造想象;紧扣“人未还”谈想到的情景是一种联想想象;听音乐写亲人的话是一种创造想象。此外，在结尾的拓展读诗中，我还引导学生读古诗谈听到的声音，这是一种声音想象，引导学生站在战士的角度揣度他们的心理活动，那便是一种角色想象了。这里的种种想象，既是对诗的整体性和生命性的一种小心翼翼的呵护，又是对诗的一种具有个性化的深入解读。
第四环节：拓展读诗，读懂诗人。
读昭君出塞有感大全（18篇）篇三
1、结合课后注释及及工具书，自学古诗，了解诗的大意。
2、课内外结合，激发对诗歌的兴趣及对祖国灿烂文化的热爱之情。
大体把握诗歌含义，想象诗境，体会诗人情感。
在赏析中了解我国悠久灿烂的古诗文化，激发学习古诗兴趣，培养自学古诗的能力，提高文化素养。
课件资料。
自读自悟为主，点播为辅。
一、创设情景，导入新课。
1、教师激情：同学们，我们生活在一个诗的国度里，诗歌像一颗颗璀璨的珍珠闪耀在文学的王冠上。“腹有诗书气自华”。读诗，能够陶冶我们的情操；读诗，能够使我们的生活浪漫多彩；读诗，能够把我们带入古代惊心动魄的战争场景。现在，我们就随着诗人王昌龄的笔迹到古代多事的边塞去看看吧！
2、导入《出塞》，板书课题，解题，了解“塞”的意思。
读昭君出塞有感大全（18篇）篇四
汉元帝在位期间，南北交兵，边界不得安静。汉元帝为安抚北匈奴，选昭君与单于结成姻缘，以保两国永远和好。在一个秋高气爽的日子里，昭君告别了故土，登程北去。一路上，马嘶雁鸣，撕裂她的心肝；悲切之感，使她心绪难*。她在坐骑之上，拨动琴弦，奏起悲壮的离别之曲。南飞的大雁听到这悦耳的琴声，看到骑在马上的这个美丽女子，忘记摆动翅膀，跌落地下。从此，昭君就得来“落雁”的代称。
君初见，貌天仙，汉宫悲秋失红颜。
画里空，归期是何年。
登北去，离江南，故人依稀玉门关。
独凄然，撩动琴冰弦。
马嘶鸣，惊落雁，月冷星寒照婵娟。
雪漫漫，遥知易水寒。
黄沙冰，堆雪暗，汉室怎知红粉怨。
宫墙绿，痛不少三千。
泪两行，蝶衣单，日日断肠琵琶弹。
伴胡马，不叫度阴山。
宫帏绫，遮红颜，泪透青史戍家园。
烟云去，一笑为江山。
——昭君出塞的历史典故。
读昭君出塞有感大全（18篇）篇五
白登之围漠南北的广大地区。匈奴贵族经常率领骑兵南下，掠夺北部边郡的人口、牲畜和财物。
公元前201年，匈奴兵攻打韩王，并用大军包围了马邑，韩王信因为率兵在外，受到某些人的猜忌，刘邦也怀疑他。他害怕遭到灭门之祸，就率领众军在马邑投降了匈奴。
韩王信投降匈奴后，使得匈奴对汉王朝的实情了解得更加清楚，因而率领大军南进，越过句注山，向太原郡进发，不几日，便抵达晋阳城下。汉高祖刘邦亲自率领大军追击，冒顿单于看到对方人多势众，又是皇帝亲自出征，就假装败走，引诱汉兵。汉军果然中计追击。冒顿把老弱残兵暴露在外，而将精兵隐蔽起来，于是汉高祖带领30万汉军乘胜追击。他率前队兵马首先到达*城(今山西大同市东北)，由于汉军大都是步兵，大队人马尚未赶到。正在这时，冒顿单于令10万精锐骑兵突然出击，把刘邦重重包围在白登山(在*城东)。达七天七夜，完全和主力部队断绝了联系，内外不能互相接济军粮，陷入了困境，危在旦夕。而匈奴的骑兵则士气高涨。
这时，陈*想了一条妙计。他让画家画了一名美女，连夜派人从小道将美女图送给了冒顿单于的后妃阏氏，并且告诉她：“汉朝皇帝被困在这里，想把汉朝的这位美女献给单于，又求单于放他一条生路。”阏氏听到汉朝皇帝要送美女，就害怕自己会失宠，所以就对冒顿单于说：“汉朝天子也有神灵保佑，即使我们得到了他们的土地，也不一定能够占有它。”由于阏氏的劝说和相约配合作战的西汉降将王黄、赵利未如期至，单于疑其与汉有谋，故解围一角。当时天下大雾，刘邦令强弩加两矢对外掩护，率军由解围角逃出白登山，至*城，始与主力会师。刘邦令樊哙守代(郡治代县，今河北蔚县东北代王城)，引军南归。匈奴亦撤军去。这便是历史上的“白登之围”。
白登之围这次大战是汉王朝建国后与匈奴大军的第一次全面的交锋，最后却以汉高祖的白登被围和用计脱险而告终。这就说明，汉还没有力量和匈奴对抗。那时，封建组织内部矛盾严重，刘邦只能先解决内部问题，顾不上外面，再说打又打不过别人，那就只能忍了。
在这种社会背景下，娄敬鉴于美人计的效用，便向刘邦提出与匈奴和亲的主张。他解释说：把汉朝公主嫁给匈奴的冒顿单于，并多多陪送嫁妆，匈奴必然慕汉钱财而立汉公主为阏氏。这样，生子必为太子，接替单于。
冒顿单于只要活着，则即为汉女婿;冒顿死，则由外孙为单于。还没听说过外孙敢与外公分庭抗礼者。刘邦听从了娄敬的建议，乃派娄敬为使者与匈奴缔结和亲，并每年送给匈奴许多絮、缯、酒、米和食物等等。这就是西汉与匈奴的第一次和亲。
这种和亲政策是一种消极防御的方针，以汉王朝的忍让与屈辱为代价才得以实现的，以缓和匈奴的袭扰。从汉高祖到文帝、景帝，延用六七十年，即便是在这种情况下，匈奴对中原依然时常有侵犯之举。
实行和亲政策，虽然并没有使匈奴贵族停止侵扰掠夺，但毕竟求得了匈奴“小入盗边，无大寇”的局面，为西汉恢复和发展社会经济，做好反击匈奴的准备，创造了有利条件。
汉武帝们一点厉害看看，才能彻底消除这一隐患。于是，刘彻凭着前辈所创造的物质基础，着手准备对匈奴发动大规模的军事进攻。
在公元前127年、公元前121年和公元前119年，汉武帝三次派大将卫青、霍去病等率兵反攻匈奴，彻底解除了匈奴的威胁。
匈奴经过几次沉重打击，尤其是第三次打击，更加远离汉区，以至“漠南无王庭”，西汉建国以来近百年的匈奴边患问题基本解除了。
和匈奴之间的.连年作战，经过几次重大战役，击溃匈奴主力，把匈奴赶往大漠以北。战争中，匈奴被歼人数累计高达15万之多，无力再与汉室相抗衡。匈奴失去水草丰盛、气候温和的河南、阴山和河西两大基地，远徙漠北苦寒之地，人畜锐减，开始走向了衰落。从根本上摧毁了匈奴赖以发动骚扰战争的军事实力，解除了匈奴对汉边境的侵扰和掠夺，使匈奴再也无力对汉王朝构成巨大的军事威胁，保障了边区人民的生产和生命财产的安全。
汉朝疆域图汉匈力量对比的这种剧烈变化以至递转，使汉匈和亲的内容与形式也发生了一百八十度的大转弯。匈奴经过连年的军事打击，人口增殖和畜群藩息皆大受影响，因而希望息战和*，重建和亲，即汉仍像以前那样向匈奴称臣纳贡，匈奴兵不南犯。汉武帝不反对和亲，但他希望的和亲则是要匈奴臣属于汉，遣子入侍为质，与其他藩国一样待遇，汉匈地位完全颠倒。双方为此僵持了数十年。
到汉宣帝时，匈奴内部发生分裂，南匈奴呼韩邪单于在西汉帮助下，重新新统一了匈奴。公元前33年，呼韩邪单于第三次来到长安，提出愿做汉家的女婿，复通和亲之好，汉元帝欣然应允。*民出身的宫女王昭君，主动“求行”。她到匈奴后，被封为“宁胡阏氏(阏氏，意即王后)”，象征她将给匈奴带来和*、安定和兴旺。后来呼韩邪单于在西汉的支持下，控制了匈奴全境，从而使匈奴和汉朝的和好长达半个世纪之久。史载昭君出塞前后数十年间，长城内外，出现了“边城晏(晚)闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶(百姓)无干戈之役”的兴旺和*景象。
读昭君出塞有感大全（18篇）篇六
在《中华上下五千年》这本书中，最令我难以忘怀的，要数《屈原行吟沉江》的.故事了。
这篇讲战国末期，强盛的楚国逐渐走向了衰弱。此时，楚王不但不奋发图强，反而听信奸臣谗言，将励精图治的屈原给革职流放了。经过一系列无效的抗争之后，屈原带着对祖国未来的无限惋惜含泪投江自杀。
读完之后，有一句话总在我的脑海里翻来覆去，那就是：举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒！在故事中，众人都认为只有投降于秦国才能保命，而屈原却认为不但不能投降，而且还要与楚国决一死战。他认为如果投降，受害的将是楚国的百姓。在奸臣们的一致反对下，糊涂的皇帝将屈原流放到江南，并最终导致其投江自杀。曾经，有很多人认为屈原好傻，认为他死得不值，而我却不这样认为。我认为：只要是正确的，就算大家都反对，也要坚持！
三年级学完了射线和直线时，老师问我们：“射线和直线那个更长？认为直线长的起立。”
“刷刷刷……”我们班99%的人都起立了。可当问到“认为两条一样长的起立时”，我站了起来。“怎么同学们有的用书捂着脸笑，有的更大胆——拍着桌子笑呢？！”我吃了一惊，环视一周：“怎么只有我一个人？莫非是我的错了？”刹那时，我的脸便烧了起来。“不对呀，它们都可以无限延长，肯定是一样长了……”想到这里，我又坚定了信心，脸不红了，腰也挺直了。在大家奇异的眼神下，老师替我解了围：“既然都可以无限延长，怎么会有长短之分呢？”我顿时松了口气，庆幸自己坚持了正确的观点。转头一看，居然发现其他人的脸不知在什么时候也悄悄红了起来。
举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。它不是特立独行，也不是孤芳自赏，更不是脱群离众，而是对理想的追求，对信念的坚持！
读昭君出塞有感大全（18篇）篇七
1.会写1个字.
2.了解诗的意境，感受诗人的爱国情怀。
3.体会语文学习的快乐，掌握感悟古诗的方法。
4.背诵并默写这首诗。
2.学习感悟古诗的方法。
1.查找有关诗人王昌龄的资料。
2.收集和阅读其他的边塞诗。
1.你知道现在世界上哪些国家还存在战争?我们希望战争早日结束，希望人类和*，在古代，各民族间经历了无数次战乱。今天，我们就学习一首边塞诗《出塞》，我们从诗中了解当时的战争情况，体会诗人的情感。
2.齐读课题《出塞》(板书)，多音字“塞”还读什么?有关诗人，你知道什么?
1.教师范读，听准字音。不理解的词语画出来。结合注释，用自己的话说一说诗句的意思。
2.检查自学情况。
3.齐读第一句，找出书中哪一幅图是写这句诗的?“关”指什么?“明月”代表什么?还学过那些带有明月的诗句?古人借明月寄托思念，今天，我们仍可以把它写进作文里。
5.引导学生自由说一说。
6.过渡：诗人有感于战士远赴边疆不再归还的悲剧命运，产生了强烈的感想，齐读最后两句“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”结合图理解。“飞将”指谁?有关李广你都知道什么?“教”是什么意思?字里行间寄托了诗人怎样的情感?(希望朝廷启用良将，让人们不再战争。指责了统治者的无能，诗人关心国家安危，强烈的爱国主义情感。)。
7.爱国，你能做到什么。
1、读全诗，第一句“明月，关塞”写什么?(景物)在描写景物的过程中，寄托了深厚的情感。第二句，联想到人，人不在，采用借古讽今的写法，借古代李广讽刺当今守边将领的无能，语言含蓄，感情深沉。
2.再读几遍，体会诗人的情感。
板书：
明月关塞依旧渴望和*。
出塞龙城飞将不在关爱生命。
读昭君出塞有感大全（18篇）篇八
代代精英呕心沥血，终于创造了我们中华民族的光辉历史，演绎出了无数可歌可泣的动人故事,形成了厚重的中华民族文化的积淀。这种积淀是无形的，但无处不在，无处不起作用。每一个炎黄子孙一出生就会受到这种文化的熏陶，使他们的整个身心都逐渐融入中华民族的大集体。因此，厚重的优秀民族文化积淀是我们中华民族的骄傲，也是我们民族赖以生存和发展的根基。
从远古时期到现在，我们*已经有五千年左右的悠久历史了；从*开天辟地到^v^成立，*经历了一切该经历和不该经历的。有许多脍炙人口、名垂青史、至今传颂的民族英雄和历史名人故事。在历史的长河中，一个人的一生只是短暂的。纵观古今中外，凡名垂青史而被后人景仰者，莫不有远大的抱负、忧国忧民的胸怀。
只有拥有这种忘我的精神、博大的胸襟、崇高的理想，才能有百折不挠的毅力，才能成就伟大的事业。我们不能忘记那些优秀的文化传统，不能忘记前人为我们树立的光辉榜样！五千年对于宇宙来说只是一瞬间，可是。对于世世代代在地球的东方繁衍生息的中华民族来说，却是非常漫长的历史。现在我们进入了21世纪，人类社会在高科技的冲击下正在发生深刻的变化。
我们不仅要接受新思想，学习新科技，而且要懂得中华民族的历史文化，从而处分发挥自己的聪明才智。知识犹如人体血液一样宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱；人缺少了知识，头脑就要枯竭，我们不仅要学好文化课，还要多了解一些历史知识。我们，要成为祖国的栋梁，为打造繁荣昌盛，大家一起努力吧！
读昭君出塞有感大全（18篇）篇九
“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。”这千古名句说的就是王昭君，一位以自己的幸福来换取国家安宁，拥有落雁之美的奇女子的真实写照吧！
然而，古往今来，人们都在赞其美貌，赏其人格，夸其作为，今天我来说说她的精明。
当琴棋书画无所不能，心灵手巧的王昭君被皇上选入宫后，因没有贿赂画师而被冷落于后宫。顿时，从小受宠受捧的昭君“闺中女儿惜春暮，愁续满怀无释处。”思念昔日虽清贫但却快乐与世无争的生活，不服从此孤处深宫的命运。于是，她在等待。等待逃出“牢笼”的机会。终于让这位注定要流芳百世的奇女子等到了。于是当她得知北方匈奴首邻呼韩邪向大汉请求和亲时，王昭君子会心的笑了。
她不仅可以走出这个冷若寒冰的皇宫，还可以为大汉的安宁做出自己微薄的贡献。多好的机会呀！于是王昭君挺身而出、慷慨应诏！当那个把王昭君选进宫却一眼也没见到昭君的大汉皇帝目睹了昭君那“丰容靓饰，光明汉宫，顾影徘徊竦动”后生悔意时，王昭君笑了，她想到留在宫中只不过供皇帝一时享乐而已。后宫佳丽三千，有几个是长久受宠的？随着容颜的变老，皇上是不可能钟爱自己的。等待自己的终究还是：“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”而且我自己在皇宫里无法与大家长聚。不如嫁到匈奴，我为二国的和平作为媒介。得到的绝不会像呆在皇宫里做一个平凡的妃子然后等待人老珠黄，孤守青灯那么简单。王昭君的心更加坚定了。
王昭君赢了！
当漫漫丝绸之路上响起了一串驼铃的叮咚声时，在马车上的王昭君开车帘眺望着已远离的故乡大汉。昭君心里有了淡淡的伤感，毕竟那是自己生活了十几年的土地。未来是怎么样的她并不能预料。但她并不后悔自己的决定。她告诉自己：既然已经选择了就把它做好，我要传播大汉的先进文化，要让后世都记住我这个和平使者。王昭君就是这样创造了那段千古美淡。
从古自古拥有闲月羞花之美的人很多。但有几个因为对国家和社会有贡献而留芳百世的呢？又有几个像王昭君这样自己争取到这个留芳千古机会呢？是谓绝也！吾等将不得不在惊羡其才貌之余赞叹其精明之处呀！王昭君为中华女性谱写了一段最华丽的乐章。
读昭君出塞有感大全（18篇）篇十
铺天盖地的风暴。
眨眼间能让天地失色。
西去，西去。
怀中的琵琶是我所有的勇气，我的`美貌。
在落日下，一点一点地绽放。
在此起彼伏的狼烟中，一点一点地湮没。
多年后，杯盏交错中，有多少人会伤感地将我忆起？
茫茫的大漠呀，我怎能不怀念青山绿水的故乡。
尘封的竹马，苦涩的青梅，遥遥相望的爹娘。
茫茫的大漠呀，我的红颜是谁眼中的一滴清泪。
利与益的纠缠，权与势的肉搏，美与色该怎样分辨。
我不懂权谋呀，难道美也是需要付出代价的过错。
我只能用似水的柔情，拴住那些桀骜不顺的男人。
我是他们可以转赠继承的财富呀，先后嫁过了父子兄弟三人。
谁能够告诉我，红颜祸水，还是红颜薄命？昭君出塞呀。
史学家们奔走相庆，一个美女五十年的青春。
就是一个民族五十年的和平。
今夜，大雪纷飞。我的泪呢。
读昭君出塞有感大全（18篇）篇十一
昭君出塞，你走了60余载。公元前33年，一代美人，西汉宫女王昭君出塞和亲。20xx多年后的今天，更令人思考。
萧瑟西风，伴着那出塞人儿，走出长安，入茫茫大漠。绝代佳人，就这样开始了一生的历史使命。你，用明眸惊落了飞天的大雁，用天姿熄灭了烽火，用国色软化了钢刀。柔弱女子，就这样，平衡着国，平衡着“家”。
然而，你是中原人士，是大汉臣民，更是一个女子，走出多远也牵挂着故乡。当你迎着萧瑟西风远去之时，当你思国念家面朝长安方向默默祝福之时，当你夜听琵琶满腹愁情渐渐表露之时，一切的一切，都因你汉宫缘未尽，故园情未了。
偌大天下，小小女子，以身许国，救国救家，悲兮痛兮哀兮。你，为了国，也为了自己，离汉宫，入匈奴。然而，又有几多情与愿。你，看惯了宫廷斗争，将世间冷暖深知于心，也许，这是你佳人和亲的原因之一。
无法见到“光明”，整日只有“黑暗”。入汉宫，出汉宫，这一进一出，原因各异。也许，当时入宫是想得到一份属于自己的“幸福”，出汉宫，也许也是为了得到自己的一份“幸福”，只是这给你“幸福”的人不同罢了，出汉宫，同时也带着一份历史使命吧。
在一些人看来，功过是非尽待后人评说；然而，在另一些人看来，你只有功，无过，原因已不必多说。21世纪的今天，我们，回忆前人，感慨、钦佩、思考。
你，才貌出众，不趋炎附势。可是，当大汉皇帝不得不将你送去和亲之时，你，这绝代佳人，可曾后悔？也许，答案是否定的。可是，你在汉宫的名义上的“夫君”已是懊悔不已，相见恨晚，是啊，晚了，太晚了。
和亲，作为一种手段亦或是方法，于各前朝。汉有昭君，唐有文成……你们，把中原文化传，把各朝江山保，万代美名扬。一种方式，可以在不同时期，存在；但那演绎这相同方式的人，却早已不同，甚至已不再出现，永远，因为，有一种记忆叫历史。
看似风光的背后，是无数的痛楚与悲凉。作出这个决定之前，你，是多少的毅然决然，从不后悔；也许，这个决定并非你自己做出的，可是，不管何如，漫漫长夜下的人儿，只能是冷暖自知，仅此而已吧。
思考着你这绝代佳人做出的选择，继续过着21世纪的“现代”生活。你，给了这个时代太多的期待，太多的思考，太多的回忆。
读昭君出塞有感大全（18篇）篇十二
深深地庭院，明眸的宫女，沉寂的粉蝶，淡抹的梳妆，犹如宫延的车轮在昭君的心里缓缓碾过。
迷茫的灯光下，昭君拔下玉钗，挑弄灯芯，试图将已经掉入灯中的蛾儿救出来，就在这时，传来和亲的消息，就像春日里的第一声惊雷，在死一般的后宫炸开了。
“啪”，玉钗落地，断为俩截，昭君的收剧烈颤抖着，接着，她像离弦的箭一般出了后宫，向皇帝的大殿走去，自告奋勇，请求和亲。
“一纸诏书汉匈和亲”令多少后宫佳丽听此凋朱颜，你站在明月初升的祁连山上投影大漠，把黯华容颜，化为凋落的花瓣，随风一起，撒向大漠孤烟。
朦胧的灯光，印在昭君憔悴的脸颊上，泪水顺着眼角流下，没几日，昭君便从这汉宫出发了，她坐在马车里，泪水浸没了她的双眼，她分明听到家乡燕子的声声呢喃，那故乡声声亲切的呼唤，可她没有回头，按捺着心中的依恋，毅然决然，在这漫漫黄沙中继续前行，是杳无归期的无奈，但也是那无悔的决然。
她的华韵在这黄沙中渐渐消逝，她的美丽在这千古的冰凉里黯然失色，她的红颜在狂风残影中，悄然隐匿，漫天的黄沙好似在哭泣，枝头的苍鹰好像落泪，车轮碾过的痕迹，好像都黯然神伤，可谁又能看到你那欣慰的脸颊。
她走了，看到她的背影，我们不再哭泣，看到她的远去，我们不再无力，时光辗转，也有那滑过的忧郁，历史变迁，也有那永存的遗迹，岁月无痕，也有那落寞的叹息。
蓦然回首，昭君出塞，残存的岁月的轮回里……。
读昭君出塞有感大全（18篇）篇十三
镜子前，你是一个怎样的绝代佳人，你的美貌倾国倾城，你的美貌沉鱼落雁，你的美貌闭月羞花。镜子后，你的从容与镇定不堪一击，泪水早已击溃了你的坚强。
画工毛延寿向宫女索贿，易丑为美，易美为丑。你自恃美冠群芳，又生性倔傲，不肯倾囊相赠。毛延寿一颗黑痣决定了你平平无奇的容貌。你还是只能等待，寸寸的年华消磨寸寸的青丝，华发褶皱触目惊心。
呼韩邪单于三次入朝请求和亲，你不甘于守候禁宫漫无天日的等待，你绝美的容颜在一天天的老去，你满腔热血开始沸腾一个国家的信念。长城之北，匈奴的铁骑正在蠢蠢欲动。你深明大义，毅然站在所有宫女的前面，主动请缨。你终于如愿以偿，身份尊贵地见到了你的帝王，和亲出塞，挣开了禁锢你的地方。
坐骑已落在宫外，汉元帝与呼韩邪单于在殿内谈笑风生。你气质高雅，娇美脱俗，你走过他们的身边，朝拜你的天子。汉元帝分明一脸的惊异与不舍，呼韩邪单于抚须感激大汉皇帝如此厚爱，送此佳人。你在坐骑上仰望这座宫殿，眼里满是眷念，呵，这你生活了二十余载的中原哪。你余光里瞥见了汉元帝，这个你曾经最爱慕的帝王啊！你等待了多少个春秋，将美好青春都铸成了他的祭坛。眼前，几片枯黄的叶子在风中做最后的挣扎，却摆脱不了飘落的命运，它们同你一样，都不愿离开。
听，琵琶声起，是否是你哀怨的琴弦。
扶一阵驼铃，挥一挥马鞭，驮着大汉天子的使命，走进大漠黄沙。刺骨的寒风呼啸地向你扑来，你缩一缩衣领，继续往前行。你有一个至死不渝的信念，你带着长安百姓的希望，你承载着民族融合的任务。
你开始习惯了黄尘滚滚的土地，你参与异域的政事，粉刷着你绚烂的年华。时间波浪的曲线，终于有一天爬上每个人的额头，别人得到了沙砾，而你得到了珍珠。你出塞六十年，边成宴闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役。匈奴人民爱戴你，汉朝百姓感激你。
岁月如风，沧桑百变。历史已尘封了太多，曾经的点滴也已悄然逝去，只有古老的传说还在继续。
读昭君出塞有感大全（18篇）篇十四
我是昭君，历史上广传的“昭君出塞”是我释然的举动。
我在父亲自认为无望得女时降生，被一家人视为掌上明珠。我琴棋书画，无所不精，后人说我“娥眉绝世不可寻，能使花羞在上林”。我的美貌，顺着香溪水传遍整个南郡，传到了京城。公元前36年，汉元帝昭示天下，遍选秀女。我成为南郡的首选。元帝下诏，命我择吉日进京。按照惯例，入宫的美女要由画师毛延寿画像后给皇帝看了可以才得以召见。轮到我时，毛延寿也惊叹于我的美丽，但还是暗示我贿赂他，我不愿，于是画像上多了一双空洞的眼睛。我，被打入了冷宫。虽然锦衣玉食衣食无忧，但心里却悲凉如水，我已入宫三年了，我还是没得到皇帝召见，作为一个女人，最想要的就是爱我的丈夫和可爱的孩子，这一切只是个美梦罢了。
原以为日子就这么过下去。
公元前33年，北方匈奴首领呼韩邪单于主动来汉朝，对汉称臣，并请求和亲，以结永久之好。皇帝打算从我们这些冷宫中的宫女中选，派人来冷宫游说。“我愿意去！”我说。为了两朝的安宁，我愿意牺牲自己，充当和平的使者，。“我愿意去！”我被带到了皇帝面前，“抬起头来！”皇帝用威严的声音对我说。抬起头的一瞬间，我看见了他的惊讶，皇帝悄悄问旁边的侍者：“我宫中怎么有这么美的佳人？”侍者也说不出话来。毛延寿，你连皇帝都骗得了！我把毛延寿受贿的事说了出来，皇帝大怒，杀了他。我和亲匈奴的命运还是没改变。
读昭君出塞有感大全（18篇）篇十五
在还未融入这部归类为“历史剧的”《昭君出塞》前，会考虑诸如女主角是否配得上王昭君的“闭月”之貌、男主角的嘴有些奇怪、皇帝的懦弱是否与历史上的相符、用语怎么又是古今夹杂之类的旁的问题，渐观渐入，不自觉就忘记了与历史对照，只是不由自主地走进去，去接近里面的人物，认识他们，感受他们。
这部浩大而冗长的剧集，有着许许多多的人物，不同的用处不同的安排不同的角色不同的性格不同的结局，赵遂于其间，不过是一个重要的配角或是次要的主角?当然，他也是一根线，整个舞台就是由他和殷如墨的最终结局拉开帷幕并且收场的。
这个剧中，把目光投注在昭君身上的男子有很多，这些个男子，因为不同的心思不同的欲望和自身不同的质素会走上不同的路途有不同的行为，最后的结局也各异;这些个男子，赵遂该是昭君心里最深刻的一个吧，也该是最初的一个。虽然最后收获昭君的人和心的只有一个(当然不是赵遂)，但是她的心里肯定会有不同高度的阶梯，坐着这一个、那一个人。
爱慕他的智慧和气节，敬佩他的坚持和守护，慨叹他的遭遇和不幸，心痛他为了他的坚持而做的决心和行走的每一步路。
很难受，忍不住为这样一个男子落泪，敬佩他的爱，心痛他的爱。
很难受，这种难受已经超越了对于殷如墨被人利用了仇恨亲手杀死了自己的亲身父亲的难受，也超越了对赵遂的最终死去的难受。因为他的死正如他所说：别为我流泪，一辈子能这么死，我很满足了。
读昭君出塞有感大全（18篇）篇十六
爱是人间最伟大的力量，因为它能包容人一切的错，它可以改变一个民族一个国家的命运！
边塞的战争依旧在紧张的进行着，两军的士兵英勇拼杀，顽强不屈虽然打了胜仗，可是士兵们谁也高兴不起来，他们的脸上写满了悲伤与无奈他们心里都明白：一次小小的胜利要牺牲自己多少的兄弟，苟活着的人身上撒满了多少层自己毫不认识的人的一腔热血！
士兵们遥望着远方和谐安详的天空，他们充满了渴望的眼神，渴望着和平使者的到来，此时谁能帮助他们呢？只有一个人--昭君，她是他们的和平使者！
当夕阳的余辉已照到城外的山坡上时，人们仍然不肯离去他们的眼里饱含着泪水，跟着马车来到城外昭君一一告别了来送行的人们，登上马车缓缓向远方的边塞驶去她回头看着已经远离自己视线的人们依旧站在那里向她挥手面对冷漠荒凉的边塞--一个自己从未踏过的陌生的土地，她却充满希望她要用自己一颗火热的心去温暖边塞寒冷的空气；去融化两个民族之间坚固的冰山；去拆除两个民族人民心中坚固的壁垒！
边塞上，汉武帝的铁蹄不在践踏了，一种优美的琵琶声传来新妆的她依依不舍的换上了胡服，开始了她胡人的生活穿上胡服的她显得更加漂亮迷人，胡人们也把她像他们的女神一样簇拥着事实上，她就是他们的女神--为他们带去了和平与希望！
从此，人们悲伤的脸上出现了久违的笑容。荒芜的土地再一次出现了一片片欣欣向荣的景象，草原上再一次出现了优美的歌声。在优美的歌声背后，传来草原女神一阵阵一曲曲的琵琶声，这生音是那样的悦耳动听，引的羊儿抬头静听！
塞外的土地上孕育出了美丽的汉人和胡人的神话从此，边塞的人们可以安静的夫耕妇织，骑马牧羊可以闲适的出游觅趣，可以把那段人心惶惶的岁月渐渐地淡忘掉从此，汉胡人民可以友好往来，人们忘记了曾经残忍的战争和疯狂的厮杀，却将渐渐建立起来的友谊永远存放在心里！
站在美丽的草原上，昭君的脸上终于出现了发自内心的笑容，她笑得那样自然那样开心。伴随着美丽的笑容，一曲悠扬的琵琶曲从她的指尖传出，穿过美丽的草原，传到世世代代人们的心中！
读昭君出塞有感大全（18篇）篇十七
面对他人讥笑不解，你不曾辩解，你始终笃信在那遥远的地方有属于你的辽阔天地。你自是女儿身，男儿心，饱读圣贤之书的你拥有着时间千千万万男子所不及的英勇气概。只可惜那如囚笼般的黑暗皇城束缚了你的双翼，但你那血液中涌动着的执着与信念，注定让你冲破封建的牢笼，在广阔无垠的草原上找到属于自己的一片天空。你对那杀人不见血的皇宫深恶痛绝，后宫！永巷！不过是封建嗜血的工具，它们扼杀了多少女子美好的青春与生命。生死浮沉，步步惊心！若小心谨慎安分守己仅可安度终生，却同样老死掖庭，耗尽青春年华，或力争上游使心机，耍手段在三千佳丽中争得一席之地，更是成为众矢之的。一辈子的勾心斗角，一辈子的明争暗斗，在孤立无援的宫廷泯灭尽自己的良心，却只为博得一个男人丝丝的垂青。面前是笑脸，背后是刀子，今天是你如姐妹，明天却赶尽杀绝。无论身居如何高位，融化富贵享受不尽，集万千宠爱于一身，不过是醉生梦死纸醉金迷的行尸走肉，难逃与其他女人相同的命运，长埋冰冷的地下，化作成朱红城墙下的累累白骨，用鲜血祭奠着惨无人道的皇宫。面对这些过眼云烟，你怕早已看透，这样庸碌无为的活着，你不堪，不屑亦不愿！
做和亲公主不好么？在那匈奴深处有一望无际的蓝天，有风吹草低见牛羊的茫茫草原，金黄的沙粒组建了举世闻名的丝绸之路，秘密的胡杨林连成了人间仙境的罗布泊。你无怨无悔的踏上了草原，保障胡汉两国的友谊是你最大的使命。你的倾国倾城，你的知书达理不再祸国殃民，你的坚忍大度早已将历史书写在女人身上的“红颜祸水”四个大字冲洗得干干净净。你不做狐媚妖艳的妲己，你不做一笑倾城的褒姒，更不为那亡国浣纱的西施……你用你的真实行动告知世人：女人亦是英雄！在那茫茫大漠。在那春风吹又生的草原都留下你前行的足迹。站定草原，晴空万丈，广阔无垠，在这里，你终于像男子一样无拘无束，立地顶天。匈奴的儿女惊骇你那惊为天人的美貌，更钦佩你那不屈不折的高尚气节。他们称你为草原上升起的不落的月亮。是的，你会用你的豁达，你的聪颖，你的善良托起匈奴的天空，着凉黑暗的土地。淳朴的人民，草原的天高云淡，清爽恬静，你在这得到了重生。放马草原，吟鞭东指，晚宴篝火，载歌载舞，畅饮豪谈，红袖添香，时而弹起你心爱的乌弦琴，你为它取名为琵琶，吟咏弹唱，以寄你去国怀乡的忧愁之情。
一晃多年，呼韩邪单于早逝，你依照匈奴的风俗下嫁与单于长子。你依旧是王庭的女主人，在这奉献你的青春。时间转瞬即逝，垂暮之年的你已不堪重负，临走时你必定笑了，一生的担子卸下，你可以说：“皇上，昭君不负使命。”在那青青牧场，你的坟前四季常青，鲜花丛生。
千年了，你出塞的故事流传至今，后世文人墨客称你为明妃，我却不以为然，还是应当尊称一声“宁胡阏氏”。
读昭君出塞有感大全（18篇）篇十八
"生长明妃尚有村"，唐代诗人杜甫笔下的这个地方，正是我今天的去向。
就着春节初晴的日子，我随爸爸妈妈沿着如同丝带般蜿蜒向前的最美水上公路，来到了伫立在大美兴山、香溪河畔的那位两千多年前为国远嫁的美丽女子的故里———昭君村，去探寻属于她的历史记忆。
远眺，这是一个座落在青山怀抱里、特别宁静的村落，长长的香溪河将它与世间隔离开来。掩印在树木中的精致农舍，错落有致，古色古香，在碧波荡漾的香溪河的映衬下，仿佛人间仙境一般。
半山腰，有一处石碑，上书"浣纱处"，看着那有力的大字，我似乎明白了这条河为什么叫"香溪"了。
步入村寨，古朴的望月楼、别致的昭君宅、喷涌不止的娘娘泉……逐一映入眼帘。每一处遗迹的背后，都有一个关于昭君的美好传说，历经两千年的沧桑，它们与修建一新的昭君广场、民俗博物馆、吉祥电梯、还有汉白玉雕像，相互辉映，洋溢出浓浓的“和美、和谐、和睦"的昭君文化气息。
直到最后，参观完"千秋昭君"展览，我对昭君的完美品格、千秋功业，又有了全新的认识。正是当年，她舍自己为大家，出塞和亲，才换来了国家的安宁民族的团结。她是美好的化身，她是和平的使者，更是我们家乡的骄傲。
昭君村里探昭君，昭君美德永流传！