父与子读后感小学(精选20篇)

时间:2025-09-07 作者:BW笔侠

读后感是我们从所阅读的内容中获得心灵的滋养和启迪后,通过文字表达出来的个人感想和体会。为了让大家更好地理解读后感的写作要点,下面是一些精彩的读后感例文。

父与子读后感小学(精选20篇)篇一

她,是东北大地的女儿。19岁那年,正值豆蔻年华的她,背井离乡,颠沛流离,客死他乡……父亲是冷酷无情的官僚,唯有祖父给予她爱与暖。她有着一个熟悉的名字——萧红。

“采一朵倭瓜花,捉一只绿蚂蚱。”童年,祖父的园子里,一切是自由自在的,毫无拘束的。“花都开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了。”萧红用悠闲轻松的笔调,为大自然增添了无限的本领,要做什么,就做什么。

第一次认识萧红,是在呼兰河边通红的火烧云里——“这地方火烧云极多,一会儿红彤彤的,一会金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半白合色。葡萄灰,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。”那时幼稚的我真怀疑她是为画家——杰出的画家,因为,只有画家才能写下那么多美丽的颜色。

她与祖父一同在园子里度过的那一段时光,是她一生最美好、最难忘的那段时光,着实令人羡慕。你跟着祖父学诗,可以一遍又一遍地喊着“房盖被你抬走了”;你让祖父在井里为你捞鸭子烧了吃,直嚷:“一只鸭子怎么够?”;你偷偷在祖父头上戴一朵儿玫瑰花,笑得在炕上直打滚儿……多么美妙的童年,多么好玩的祖父啊!

她,萧红,一直忍受着命运折磨,寄居哈尔滨,避难青岛,成名上海,蛰居东京,重返上海,转移武汉……几经周转,最终客死他乡。

生命固然短暂,童年却着实美好。

父与子读后感小学(精选20篇)篇二

读了《骆驼祥子》这本书后,我从中了解到当时社会的混乱和劳动人民的苦难与辛酸。这是一个讲述旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲惨故事,读后令我颇为心酸。

祥子初到城市,渴望以自己诚恳的劳动创造属于自己的美好生活。

他怀着买车的信念,努力地赚钱。经过了3年的努力,祥子终于买到了梦寐以求的车。那辆车对祥子来说,是不知磨破了多少双鞋和花费了多少心血换来的。

但没过多久,那辆新车被野蛮的大兵抢走,紧接着又被反动政府的侦探骗去了他所有的积蓄,命运一次次捉弄着祥子,他的梦想之火一次次被熄灭,但祥子仍不放弃,重新振作起来面对生活.继续奋斗。

在此,我不由地感动和怜悯,对祥子那种坚持不懈,为梦想而努力拼搏的精神而感动,对祥子一次次遭受厄运,饱受命运的折磨而只能无奈地沮丧感受怜悯。

这更加让我领悟到人生要坚强地面对困难,要学会失败后自己站起。

之后,祥子与虎妞在了一起,他用虎妞的钱重新买了一辆车。但好景不长,虎妞因难产而死,祥子不得已卖掉新车来料理丧事。祥子的'心灵深受打击,他的一切都化为了乌有。

祥子的生活又如同一张白纸了,但他的里却烙下了深深的印迹,他买车的愿望经过一次次挫折后,终于破灭了。后来他所喜爱的小福子上吊自杀,熄灭了他心中最后一朵希望的火花,他丧失了对社会的任何希望与信心,让他像骆驼般的积极和坚韧·上进好强沦为了自甘堕落。

他热爱生活与家乡,但这接连的挫折让他感到不公,他恨透了这个世界……

那个黑暗社会的生活面目,展示了上层人民的丑恶面目,他们的统治毁灭了劳动青年的希望,压迫者下层人民。当时的社会是那么黑暗,希望是那么渺茫,生活是那么艰难。

每个人都会有因为遇到不顺心的事而愁眉苦恼的时候,但是只要换一种思考和行动方式,就会打开成功的大门。

“哦耶!”“终于有智能手机啦!”我兴高采烈的边说边向妈妈跑去。

刚才妈妈打回电话来说三老舅给了她一部手机,而且是智能触屏的哎!盼望已久的我迫不及待的去接妈妈。拿到手机后我急忙联网下游戏,下了好多好多。

从此以后,手机时代慢慢在我的记忆里浮现。日久天长,我便迷上了手机,就如同有些人迷上毒x一样,一时一刻不得离开。

吃饭的时候拿着手机、睡觉之前捧着手机、甚至连上厕所的时候都看着手机。这时,学习成绩慢慢往下溜啦。慢慢的,老师批、家长骂、自己心里也受气,整日魂不守舍。

一天在做作业的时候有一道语文作业的题目我百思不得其解,就在山重水复疑无路的时候,我看到了手机,于是我点开百度,上网去搜,“哈哈,原来是这样的!”真是柳暗花明又一村啊!

正好数学也有不懂的地方。就这样,我渐渐发现了手机的另一半好处,之前我可认为手机只能玩游戏呢。

至今,那部手机上不仅没有了游戏的踪迹,而更多的是名人名言大全、数学加、金山词霸等学习软解。在他们的帮助下,学习变得有趣,使我感到了学习的快乐。

其实,换一扇窗,你会看到别样的风景。

父与子读后感小学(精选20篇)篇三

今天,我买了一本书,名字叫作《洛克王国》。我非常的开心和激动!到了教室后教师进来以后突然要换位置,我们大家赶紧站起来,只听的“哗哗”声,我们就把位置换好了,换完座位后我想看看我的新书,可是发现它不见了,我在书包里找了又找但是怎么也找不到!我紧张的要命!

我突然看见了我的书在一个同学的面前,我对他说:“这本书是我的。”可是他却说:“这本书是我买的呀!”我非常生气,我说:“这明明的我的书,你看上面还有我的名字呢!”

这时他忽然低下了头对我说:“好吧,我承认这是你的`书,对不起,我只是太想看它了,你可以把书借给我看几天吗?”我说:“这可以的,不过你一定要还我呀!”

过了几天我找他要的时候,他又说;“不是放在你的位置上了吗?”我找了半天却怎么也找不到了,就这样我的书在也找不到!我和他的友情在也没有了!可是我就是想不通为什么他的学习可以很好,但是怎么这么不讲诚信。以后,我不会再和他玩了!

父与子读后感小学(精选20篇)篇四

今天,我在《长沙拔节生长》这篇文章读到:自城运会开幕后,长沙成为区域性中心城市。这种飞跃的进步,使我深深的感到惊讶和震撼,也由衷地感到自豪!当我读到“通过城运会的举办,长沙建城区面积扩大到180平方公里,城区人口达到189万人,成为一个区域性的中心”时,我惊叹不已。在这短短的1、2年里,长沙发生了巨大的变化。正如笑星大兵所说;“长沙呀长沙大变样,满街的草儿到处跑!”这是说长沙到处是草坪、啊!更让我高兴的是。新世纪体育中心建在我家对面。建筑豪华、宏大、设备优良。到处是花儿盛开,喷泉如注。

正如新闻中讲的,那儿环境优美,许多日人都愿意到那儿去观赏,它既是长沙新的体育中心,又是人们休闲娱乐的.好地方!读完这篇新闻,我想到原来的“二里牌”小学。那里曾是有名的“垃圾区”到处脏兮兮的,凡是经过的人,都要捂鼻而过。可是,今天的“二里牌”小学,已经成了环境优美的体育中心。宽阔的草地,高大的楼房,优美的喷泉使人陶醉不已。广场犹如一朵绽放的莲花,在寒冬中挺立。一盆盆鲜花争奇斗艳,五彩缤纷。我又想起如今的湘江大道。平坦的路面,两旁的草丛比比皆是。原来的大道怎么能和今天比较呢?长沙真是大变样,我相信到20xx年的长沙,将建成一个繁荣、开放、文明、秀美的城市!

父与子读后感小学(精选20篇)篇五

在如今这个社会中,孩子是家长的心肝宝贝。所谓:“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。”不就是这么个意思吗?家长的这种心态我并不赞成。如果孩子在小时候就生活在一个娇生惯养的环境中,那他将来长大后必成不了大器。苦难是人生的必修课,如果人生的旅途上没有坑坑洼洼、没有绊脚石的话,这将是一个残缺的、不完整的人生。

《青铜葵花》写的就是一个关于苦难关于爱的故事。

作者写苦难——大苦难,将苦难写到深刻之处;作者写美——大美,将美写到极致;作者写爱——至爱,将爱写得充满生机与情意。

当你真正与作者的思想感情融为一体时,你会发现:这不是一本普通的书,这不是一次简单的阅读。这是一次心灵的洗礼,这是一次感情的升华;这是一个让你潸然泪下的至爱,这是一个让你切实般体会苦难与爱的感悟。

没有第二个人可以如此深刻的感受大爱、大难、大美,没有第二个人可以用如此朴实的笔尖触动所有人的心弦。

苦难几乎是永恒的,每一个时代的人都会有每一个时代的痛苦,痛苦绝非是从今天开始的,在痛苦中,我们才能感受到爱的味道,感悟到爱的真谛。苦难是不可避免的,可当面对痛苦时,人与人之间的选择却截然不同:有人会放弃来之不易的生命,有人则会在苦难中静静等待曙光的到来,而有人则会去寻找那离自己不远的希望,在黑暗中,不同的对待苦难的态度决定着你今后不同的命运。我们用不着对降临到自己身上的苦难大惊小怪,更用不着怨天尤人、为自己而抱不平。苦难与爱一样,在万物制造了人类后,它也就诞生了,它们追随着人类谱写了一部又一部的历史,伴随人类走过了一代又一代。

苦难没有尽头,就如遥望天空般,你永远也看不到边界是哪。罗曼·罗兰曾说过:“我们应当正视痛苦,尊敬痛苦。”我们在面对苦难时,需要的是一种不惊不悲的态度,需要的是一种对待痛苦的风度,只有这样,我们才能体会到苦难背后那深沉的爱。

父与子读后感小学(精选20篇)篇六

故事讲述的是一个小男孩,在一次《我最爱的人》的绘画公开课上,他画的是妈妈:妈妈手是紫色的,一只眼睛流着脓,简直像童话故事里的老巫婆!绘画结束后,老师问孩子们:“你们爱不爱秋天和冬天?”孩子们异口同声答道:“爱!”小男孩颤颤巍巍举起手:“我能不爱秋天和冬天吗?”他的声音很小,如同蚊子声,但很坚定!老师很疑惑,同桌听了:“他不爱秋天和冬天,还不爱自己的妈妈!”

“我就是不爱冬天和秋天!”他哭着咆哮,“我妈妈是个清洁工,秋天有扫不尽的落叶,冬天有铲不完的雪,手和脸到处生了冻疮,还流着血!老师,我不爱秋天和冬天,行吗?”老师点了点头,心里酸酸的!

我为小男孩点赞!他为爱敢于举手,说出心里的爱!小男孩的勇敢,让我觉得自己简直就是飞机上钓鱼——相差太远了!

我的老爸为了让我们过上幸福美好的生活,一个人常年漂泊在外打工赚钱。他很严肃,对我要求很高,有一次老爸回家了,他检查我的家庭作业发现有几题因为我粗心做错了,要求我改正,并啰嗦要我以后怎么注意,不要再犯同样的错误。我当时好委屈,好不容易回来一次还要念叨,结果我对老爸生闷气了。其实老爸肯定是爱我的,只是想要我做得更好。但我没有勇气和老爸沟通,说出自己的错和对老爸的爱。

父与子读后感小学(精选20篇)篇七

从我出生到现在,安徒生的故事我看过不少,但是,有一篇《夜莺》令我非常感动。夜莺那坚强,朴实,助人为乐的精神深深印我的心里。

内容是这样的:在宫廷深处,有一只夜莺,它唱歌非常好听,许多人都爱听。这件事传到皇帝那里。皇帝叫人找夜莺唱歌。但宫廷没有人知道夜莺在哪。然后,他们找到夜莺,把它送到皇帝那唱歌,但它不要赏赐,因为皇帝以经为它流下眼泪。后来,有了人造夜莺,天天为皇帝唱歌,最后,人造夜莺坏了,皇帝也快死了,这时,夜莺飞回来,为皇帝唱最后一首歌。

我觉得这个皇帝也太坏了,贪新厌旧,别人说什么,他也说什么,有了夜莺又要人造夜莺。而夜莺呢,皇帝要赏赐它,它都不要。夜莺的样子虽然不是很漂亮,但夜莺仍然坚强地生活下去,而且还可以唱出美妙的歌声,真是令人佩服。

我们做人也一样,应该坚强,朴实。不能贪小便宜,还应该像夜莺一样,在别人伤心的时候给予帮助。如果在学习中遇到了失败,就应该要勇于面对事实,并找出失败的原因,而且要及时改正。只有这样,我们的学习成绩才能提高。

啊!读完了这个故事,我懂得了许多道理。

父与子读后感小学(精选20篇)篇八

人生所有的坎坷、挫折,都是靠一种发自内心的精神所跨越,它就是:坚强。

在《蓝天下的课桌》这本书中,作者生动地写出了六个乡村孩子的城市上学记,这六个孩子无一不是从经济的考验中走过来,从《妈妈,我们都要坚强地活下去》这一小故事中,我体会到鲁欣达和他的妈妈在互相激励中勇敢地面对生活,坚强地踏步远航!

这本书给予了我许多道理,对啊!遇到挫折,勇敢面对,哪里倒下了,就在哪里站起来!在我们生活中何尝不是这样?海伦凯勒小时候失去了听力和视觉,她在不同于常人的学习环境中学会了坚强面对,终于写成了《假如给我三天光明》。再说谈迁吧,他花了20年写成的明史巨著《国権》被小偷盗走,但他却坚强地站起来,顽强地从头书写这部史书。

在日常生活中,我也曾经历过失败,但凭借着坚强和勇敢,我战胜了。那是我第一次学骑车的经历,刚登上自行车,我就感到一阵猛烈的摇晃,一会儿就摔了下来,我心里打起了退堂鼓,信心在一瞬间几乎没了,可我隐约听到了另一个声音在心里呐喊着:“站起来,你能行的!加油!”我顿时明白了许多,人生就像一次旅游,当你勇敢地往前走,坚强地面对困难,那么你看到的都是美好的风景。想着想着,我竟然不由自主地站了起来,勇敢地登上自行车,坚强地骑了起来,经过无数次失败,我终于学会了骑车!

《蓝天下的课桌》,你给予了我许多道理:人生是在困难和挫折中度过的,有些人选择了逃避,可他越这样,挫折越猖狂。另一些人选择了勇敢地,坚强地去面对,他们收获的便是成功的喜悦。

父与子读后感小学(精选20篇)篇九

今天,我看到了一则故事,它和以往我看过的故事都不同,而它的内容也教会了我许多道理。

主角的室友很喜欢打羽毛球,但是其实她只有初学的程度而已。虽然她还不太会打,却不会因此而退缩:每一次她练习都是最早到也是最晚走的。

看到这里,我不禁想:为什么她要练到那么晚呢?

其实,她除了练习之外,还会抽空去球场看别人比赛,或看电视上的转播来增加自己的经验!有时不能去球场打球,主角的室友还会拿着球拍在房子里用力的挥,让主角很佩服她有这么强的毅力。

最后,她不仅成为了羽球队队长,还加入校队,这种勤劳、认真又努力的精神,实在很值得我们学习。

我觉得不管一开始任何人的技术怎么样,只要我们不放弃,就不会有做不到的。虽然故事中那个室友有时候会遇到瓶颈,无法突破,可是她却用加倍的努力去补足自己缺少的地方。只要抱持着这种想法,我相信每个人都可以达成自己的梦想!

父与子读后感小学(精选20篇)篇十

今天,我读了一本书,书的名字叫“友谊与宽恕”。

书里是这样写的:四年的一对儿好朋友,因为一个人把另一个人绊倒而忘了说对不起这种小误会,两个人就分手了。分手以后,她们俩好像变成了天敌,其实只是为了和对方赌赌气而已。她们一见面就说对方的坏话,大吵大闹,越闹越凶,最后还得好朋友把她们拉开才肯善罢甘休。过了几天,其中一个人实在忍不住了,就对另一个人说:“咱们和好吧!”那个人很乐意,便爽快地答应了:“ok!”就这样两个人又变成好朋友了,而且都说再也不为一点小事而和对方斗气,尽量宽恕对方。

我也有过类似的经历,和一个非常要好的同学因为一点鸡毛蒜皮的小事闹的很僵,后来我们相互写纸条道歉,很快就和好如初了,我们的友谊也越来越深。

其实,在人和人的交往中,友谊是十分重要的。好朋友之间的友谊应该是这样的:当你成功时,她和你一起分享快乐,告诫你不要骄傲,要继续努力,争取更大的成绩。当你遇到挫折时,她会伸出温暖的手,帮助你战胜困难,走出逆境。真正的友谊是朋友之间真诚相见,相互尊重、理解和帮助,它是一种美好的情感,是花多少钱也买不来的。

友谊就象一棵大树,需要朋友精心的培育和呵护,宽恕,就是培育呵护的重要内容。人犯错误是难免的,朋友之间发生误会,产生矛盾,甚至造成一些小小伤害都是正常的,这些都需要我们正确的对待和处理。体谅别人的难处,宽恕别人的过失,给别人一个改正错误的机会,就会使朋友之间的友谊越来越牢固,成为四季常青的参天大树。

最后,我想对所有的好朋友说:为了友谊常在,学会宽恕别人吧!

父与子读后感小学(精选20篇)篇十一

今天,我读了《苹果里的五角星》这篇文章,使我感受颇多。主要内容讲的是:领居家的`小男孩是“我”家的常客,差不多每天要来向“我”报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学的新本领。

一天,他向“我”要了一只苹果和一把小刀,说要让“我”看看里面有什么。然后他把苹果一切两半,把苹果举到头上,说:“大哥哥你看哪里头有颗五角星!”

真的从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。

“我”见过许多人对切苹果不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!

读完这篇文章后,我觉得第一次这样切苹果,也许是出于无意,也许是出于好奇,使我感触很深的是,这些为人知的图案竟有这么大的魅力。其实生活中有很多常见的现象,只是我们没有注意到而已。

是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。

父与子读后感小学(精选20篇)篇十二

在刚刚过去的寒假里,我读了一本名叫《大鱼之道》的书。这本书的作者是中国作家协会儿童文学委员会委员、上海作家协会理事沈石溪。他的创作以动物小说为主,内容十分简洁,却很生动,每篇故事的中心也非常明确,使人读了以后会得到许多启示,回味无穷。

这本书由许多个与动物有关的蕴含着深刻道理的小故事组成。其中,最让我记忆犹新的一篇故事是《善举白旗的鱼》。这篇故事主要讲了“我”买来了三条草鱼,准备繁殖鱼苗卖给当地的农民,养家糊口。当“我”把其中的两条鱼一起放进鱼塘后,它们顿时分别占据了东半边和西半边,另一条白尾巴见池塘已被占领,于是采用了“宜斯策略”,(这里指有时,许多强者一起占据了某个东西或地方,后加入者就会斩时投降,当强者互相厮杀后,“弱者”就会乘虚而入,占领地盘。)最终平安地活了下来,并产下了自已的后代。

我非常喜欢作者在文中写的一句话:“强悍者被无情地淘汰掉了,怯懦者却活得逍遥自在,大自然真是不可思议。”这句话告诉我们:在一个动物群体中,如果鹰派的角色多了,那么,聪敏的个体就会扮演鸽派角色,这样就会有更多的生存机会。鹰派虽然活得扬眉吐气,却很容易在频繁的斗争中受伤或死亡;鸽派虽然活得窝囊憋屈,却因为避免了斗争而得以成活。

《大鱼之道》让我受益匪浅,让我们也像书中那些聪慧的鱼儿一样学会礼让,学会感恩,学会宽容,学会细心,成为一个对社会、对国家、对集体有用的人吧!

父与子读后感小学(精选20篇)篇十三

我最近读了一本书名叫《爱心树》,从前有一棵树它喜欢上一个男孩,那个男孩常常跟大树玩捉迷藏。小男孩有时候爬上大树去摘树上的果子吃,有时候采集叶子给自己做一个王冠。他把自己当做就是森林之王。小男孩有时候会爬到树上荡秋千,他玩的开心极了。大树始终觉得很快乐,那个小男孩喜欢这棵大树。棵大树为他付出一切,直至让小男孩砍走树枝、树干、甚至付出身体但大树也觉得快乐。

读完了这本书,最林我感动的话是小男孩把树枝卡砍走了但大树依然还觉得快乐,可小男孩只懂得索取不懂得回报。

最后小男孩回来了他还问大树索取东西,大树就慈祥的说:“那去吧孩子!”于是小男孩把大树的树干给砍掉了做了一艘船驾走了但大树还觉得很伤心、伤心因为大树知道小男孩走的时间很长所以大树才觉得很伤心、难过。小男孩不管带走了什么东西大树都觉得很快乐,因为大树和小男孩的感情很深。

我看到小男孩只知道索取不知道奉献,要是我是那个小男孩的话我会天天给打树浇水、施肥,让大叔长的更茁壮。

爱心树这本书让我联想到我和妈妈的关系,妈妈常常给我买新衣服,辅导我的学习,关心我的生活健康饮食.....妈妈我问付出的太多了。为了让妈妈少操点心。我应该每天帮妈妈做点家务,妈妈累了,就给她敲敲背,捏捏腿。让妈妈做个幸福的妈妈!

父与子读后感小学(精选20篇)篇十四

读书破万卷,下笔如有神。今天,我读了《乌丢丢的奇遇》这本人生感动的书。这是一本能滋润孩子的心的经典童话。

本书开头会有一首文质兼美的诗句。主要把这篇故事的内容合成一句句精妙绝轮的话语,真是看了一次还想看。这本书的主人公就是:乌丢丢和吟痴。口袋老人的木偶“独脚大侠”的脚被口袋老人无意丢失了。

后来,有个残腿的小女孩,名叫珍儿,把“独脚大侠”的脚带回了家,她妈妈为它织了一个小不娃娃,把小脚按上去后,就成了一个人。

珍儿起了一个好名字:乌丢丢。一天,乌丢丢睡在一辆卡车上,卡车诗人吟痴家,他跳如了吟先生的诗篓里。诗人看见他时要和他一起找口袋老人和珍儿,让爱得到回报,不料口袋老人病死了。找到了珍儿。

我们要报答爱,这是整本书的含义。

父与子读后感小学(精选20篇)篇十五

辉仔小时候生过一场大病,他的背上留下了两道红红的刀疤。因此,每次上体育课,辉仔脱下外套时都要忍受同学们的冷嘲热讽,这在他幼小的心田上留下了深深的创伤。那天,又是体育课,辉仔再次遭到同学们的欺侮。这时,班主任老师走了出来,她给孩子们讲了一个故事。她说,每个小孩都是小天使变成的,他们从天上落下来时,都要把翅膀脱掉。有的孩子动作慢,没有将翅膀脱掉,翅膀变成了两道红色的伤疤。听了老师的话,孩子们都相信辉仔是可爱的小天使。辉仔长大后,当了一名游泳运动员,他勇敢地选择了蝶泳,因为他一直坚信那两道红红的刀疤是天使的翅膀。

《天使的翅膀》中的老师用一个善意的谎言抚慰了辉仔幼小的心灵,它让辉仔从心里燃起自信之火,希望之火。

园的时候,当时教我们的老师特别能夸人,每天小朋友都被他夸得喜笑颜开,“你真是个乖巧的孩子”,“这个手工怎么做的那么精致,什么时候你能教教老师”,“你的想象力真丰富”这样的话语几乎是老师的口头禅,于是,当别班的孩子还在哭着嚷着要爸爸妈妈的时候,我们班的小朋友已经把老师当成了最亲得人了,整天缠着老师讲故事,做游戏。

爱的谎言,它像一剂万能的良药,给那些饱受疾病困扰的病人有了战胜病魔的信心和力量。邻居张爷爷的身体一直很好,去年去医院体检,医生说张爷爷患了直肠癌,张叔叔却并没有把真相告诉张爷爷,而是说,张爷爷得的是一般的阑尾炎,只要动一下手术就没事了,后来医生给张爷爷动了手术。爷爷也积极的配合医生,配合家人,身体一天比一天硬朗。到现在为止,张爷爷还不知道自己得了直肠癌,整天生活的很开心。

生活中,一些善意而美丽的谎言,构成了人生的另一种风景。它丰富了人们生活的情趣,使人们之间的关系更为和谐,生活更愉快和美满。

品味《天使的翅膀》,你会更加发现爱的谎言是一道美丽动人的彩虹,它为世界添上了一笔绚丽!

父与子读后感小学(精选20篇)篇十六

今天我读了《茶杯与茶壶》这篇文章,让我感触很深。

《茶杯与茶壶》主要写了一个深感失望的青年到法门寺和一位老和尚说:“他苦练丹青多年,却找不到一个好的画师来做他的师父”。和尚听了,便想问他要一张有关茶具的画。于是青年就画了一张图:壶下有个杯子,水从壶中流出。而和尚却说位置错了,青年说大师好糊涂,没有茶杯往茶壶里注水的。而老和尚说他明白这个理,于是便说:“只有茶杯在下面才能从茶壶中得到流出的水,而当茶杯在上面时却得不到从茶壶中流出的水。人也是这样,只有把自己放低了,才能得到他人的智慧与经验。”

是啊,大师说的对。日常生活中,我们也应当如此。

我记得小时候,我和妈妈常在一块儿做稍简单一些的数学奥数题。那时我和妈妈在一起做了几天,就一个人做,因为我认为我可以做出来。一开始,我没觉有什么不好,可后来才发现当我做到相应时间时题比以前少了许多,因为我做一道题差不多需要思考半个小时。而以前,妈妈见我20分钟想不出来,就给我讲,这样一天就可以做许多题,印象也很深。而现在,我做出来都不知道对不对,印象也不深,后来我反醒了一下,明白了我是过于高看自己了,所以才会这样。而这件事不也是这个道理吗?只有把自己放低才能求得真知。

大家好好想一想你这茶杯要放在哪里才好呢?

最后,大家和我一起再说一次这个道理吧!只有把自己放低才能求得真知,吸取他人的智慧与经验。

父与子读后感小学(精选20篇)篇十七

最近几天,我从老师手里拿到了《美丽中国》这本书,当翻开第一页,我就被深深的吸引。我迫不及待地只用了几天时间就把它读完了。合起书本时,我不禁思绪万千。

生命是大自然孕育的奇迹,世界因多样的生命而变得生机勃勃、绚丽多彩。

因此,地球上的奇珍异种越来越少,你们知道背后的幕后凶手是谁吗?是人类!就是因为人类的无限制地破坏,令地球上的珍稀物种越来越少。请我们人类手下留情吧,不然这样无限制地破坏和乱砍滥伐,地球迟早就会变成一片荒无人烟的沙漠。

也许在我们这个蓝色的地球,生命是唯一的乐园,因此,请保护我们的地球珍惜地球上生命,我们不能奢望地球上第二次的生命声源。

请爱护我们地球的生存环境,保护每一种生命,让我们的家园和地球更加美好吧!

父与子读后感小学(精选20篇)篇十八

我还没有见过一本这样赞美老师的书,我一本也没有见过,真的,这是我见过的第一本赞美老师的书,但也有可能是我见过最后一本赞美老师的书。一开始觉得这本书很无聊的我,也渐渐被吸引到书本里去。在这本书里,我读到了酸、甜、苦、辣、咸,反正是人生的味道。

他们的学校是专为穷人所建的学校。父母把孩子送到那学习只有三个理由﹕第一,不收任何费用﹔第二,不用让孩子被魔鬼引入歧途;第三,别的学校不收这些所谓穷人的孩子。他们有许多敌人:贫穷、教育政策…每一天,他们都在为如何让学校继续生存下去而绞尽脑汁。但是,他们也有梦想。埃卡尔梦想成为羽毛球运动员,萨哈拉梦想成为女权运动员,库猜想成为议员,而天才神童林唐想成为一个数学家。

看完这本书,我发现这是一个关于贫穷的故事,里面的主人公也很穷,但他们穷的有志气,有骨气。书中说的最多的一句话就是:那些没把你击垮的,最终只会让你更强大。

是啊,那些没有将你击垮的,到最后只会让你变得更加的强大。

这就是这本书真正的魅力:将勇气进行到底!

父与子读后感小学(精选20篇)篇十九

从前,有三个小姑娘一同出去游玩,回来的路上,遇见了一位老婆婆,她的脸色发青,还摔倒在地,于是大家便把她搀扶到了自己的家中,进行了细心的照顾。

一段时间后,老婆婆的病终于好了。临别之时,她拿出了三朵桃花,分别送给小姑娘们每人一朵,并且说道:“好孩子,这是为了答谢你们的礼物,它可以满足你们每个人的心愿,想要什么都可以对着它说!”

转眼20年过去了,当年的老婆婆也快90岁了,忽然想起了那些救助过自己的那三位小姑娘,于是她决定去探访她们。他先是找到了爱打扮的小姑娘,这时,爱打扮的她,只穿着一套普通的衣服。然后,她又找到了爱漂亮的小姑娘,只见她的脸上早已布满了皱纹。最后,老婆婆找到了第三个姑娘,只见她脸上挂着幸福的微笑,高兴地说:“这些年,我用整个心灵去爱每一个人,去帮助每一个人。爱,就像一颗神奇的种子,已经在所有朋友的心里挣扎,而我也觉得非常快乐!”老婆婆开心极了:“孩子,只有你才懂得美的真谛啊!”

说完这句话,老婆婆瞬间变了一个样,原来,那个老婆婆就是美神维纳斯的化身。

通过这篇文章,我们明白了,真正的美并不在于漂亮的衣服、迷人的外表,而是在于人的内心。因为帮助别人,也就是帮助了自己,只有付出爱心,才会收获爱。

父与子读后感小学(精选20篇)篇二十

《狼牙山五壮士》的故事我早已耳熟能祥,狼牙山五壮士的壮举更是家喻户晓,五位壮士那大义凛然、视死如归的精神鼓励着我,他们的浩然正气将永远在我心中留存。

1941年秋,日军大举进犯狼牙山,七连六班的五位战士奉命掩护群众转移,他们置个人生死于不顾,把敌人引上了绝路,在狼牙山顶,同日军开展了殊死搏斗,子弹打光了,就用石头砸,最后他们砸碎了武器,高喊着口号,纵身跳下了悬崖。

我对五位壮士的壮举感到惋惜,对日军的侵略罪行表示愤怒!

忆往昔,有多少英雄豪杰、革命前辈为了我们今天幸福生活,抛头颅、洒热血,比起他们,我们真是太幸福了,没有弥漫的硝烟,没有饥饿与寒冷,只有父母的关心和呵护。

少年志则国志,少年富则国富,少年强则国强……我们是祖国的花朵,未来在我们肩上,我们要为祖国美好的明天贡献自己的力量!

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读后感不仅可以帮助我们梳理思路,还可以提高阅读的深度和广度。以下是一些富有创意和思想深度的读后感范文,供大家参考与借鉴。红军长征的道路上,战士们演绎出了许许多多
读后感是对作者所传递的思想和观点进行思考和评价的一种形式。小编整理了一些经典的读后感文章,希望能给大家一些启发。最近,我读了沈石溪作家的《雪豹悲歌》,令我颇有感
通过写读后感,我们可以将自己的思考和感受与他人分享,促进交流和思想碰撞。以下是小编从网络中收集的一些读者对畅销小说的读后感,欢迎大家一起来分享和讨论。
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读后感是读完一本书后对书中内容的感受和思考的一种记录方式,它可以帮助我们更好地理解和消化所读的书籍。下面是一些读后感的写作模板和结构,供大家参考和借鉴。
读后感是高中生在阅读过程中对书籍内容进行思考和感悟后,通过文字表达出来的一种方式,也是对作品的一种回响。接下来,小编为大家推荐了一些高中生读后感,希望能够给大家
读后感是通过书中的情节、人物和作者的写作手法等来表达自己的观点和感受。虽然每个人的读后感都是主观的,但它们可以带给我们更多的思考和文学享受。随着时间的流逝,漫长
经过了一番心理懊悔,我也跑上了土丘,提着尼龙袋来到肖力巾这儿说:“肖力巾,你用铁铲帮我铲一下嘛!”他瞧不起地说:“就你那身段?百分之百地抬不起!”我不服气地把口
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通过写读后感,我们可以更好地理解作家的思想和意图,发现自己与作品之间的共鸣。现在,我将为大家展示一些关于读后感的范文,希望能对大家的写作有所启发。狼,是凶残的动
读后感是对自己在阅读过程中得到启发、受到触动或产生共鸣的部分进行总结和概括的一种方式。以下是一些优秀作品的读后感,欢迎大家一起阅读和讨论。中国,一个有着五千年文
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读后感除了可以写给自己看,还可以与他人分享,让更多的人了解和感受到该书的魅力。9.以下是一些经典的读后感范文,通过阅读这些范文,可以了解到不同人对于同一本书的不
作文是我们语文学习中非常重要的一部分,也是体现我们语言表达能力的重要途径。接下来,我为大家带来了一些备受推崇的优秀作文范文,希望能够激励大家写出更好的作品。
读后感是我们将阅读过程中的感悟和思考以文字形式表达出来的一种方式,它可以帮助我们更好地理解作品内涵。在这里,小编为大家推荐了一些触动心灵的读后感范文,希望能够给
读后感帮助小学生更好地理解书中的人物和情节,提高我们的观察和揣摩能力。以下是一些小学生的读后感范文,供大家参考、学习和借鉴,希望可以给大家带来一些启示和帮助。
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读后感是小学生运用自己的语言和思维来总结和概括所读书籍的心得体会。以下是小编为大家搜集的一些小学生读后感范文,希望能够给大家的写作带来一些启发。翻开《骆驼祥子》
作文是一种语言表达的艺术,而优秀的作文则是在表达中不仅仅能够清晰准确地传达意思,更能够触动读者的心灵。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家一些写作的
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读后感是读者在阅读一本书籍或文章之后,根据自己的理解和感受写下来的一种书面反馈。接下来,我们一起来看看一些精选读后感范文,希望可以给大家在写作方面提供一些灵感。
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读后感是一个对于所读内容深度思考的过程,通过写读后感,我们可以将自己的思考和感受更好地表达出来。这是一些读者自发分享的读后感,他们通过自己的文字,表达了对书籍的
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读后感是根据个人的感受和理解,通过写作来记录和表达对一本书籍或一篇文章的思考和评价。以下是来自不同读者的读后感分享,结合了自身的思考与体验,或许能与你产生共鸣。
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阅读一本好书后,写一篇读后感可以帮助我们更深入地理解和吸收书中的思想和观点。小编从不同类型的书籍中挑选了一些精彩的读后感供大家阅读,希望能够给大家带来一些思考和
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小学生写读后感可以促进他们对所读书籍的思考、总结和归纳能力的培养。小编精选了一些小学生读后感范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和借鉴。这几天,我读了一本叫《
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读后感不仅仅是对故事情节的回顾,更重要的是对作者情感表达的体会和思考。以下是一些优秀学生写的读后感范文,让我们一起来欣赏和学习。早就知道《骆驼祥子》是老舍的代表
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读后感是对所读作品的思考和感受的一种整合和呈现,它能够帮助我们更好地理解和欣赏文学作品。下面是一些读者对不同作品的读后感,值得我们共同欣赏与思考。今天,我看完了
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国旗下是团结的象征,每个人都应该为国家的发展贡献自己的力量。国旗下仪式范文的节奏感和情感表达,让人动容而又振奋。尊敬的各位老师,亲爱的同学们:有人说:人的一生有
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