优秀作文是写作者对所学知识进行创造性运用和思考的结果，它能够展现出作者的思维能力和独特见解。小编为大家搜集了一些优秀作文的案例，供大家参考和借鉴。
拨开云雾看明天（优秀20篇）篇一
其实打开电脑写这篇日记的时候我看了时间是是零点零一分，按理说是3月20号。
心里有很多的话要说，只怕凑到一起又什么都不知道了。
一个一个来吧！
坐在5路车上跟奇明打电话这电话坐过站，然后从内蒙古长途站走回死昂长途站；
没有买票就把相机包放在安检上准备进入候车厅，然后被拦下。
去买票才想起没带身份证。
本该去一站台的我却一直坐在2站台一直观望着等待着听着“青岛到胶州的从这里检票”
……。
某个点转过弯来后，我笑了。
“我也是醉了”
“我今天是喝多了嘛”
“我怎么可以这么糊涂”
就这样自言自语。但是一切照常顺利进行，没有影响我的计划。
今天阳光很好，我没有慌没有忙，那个时候心里一直有一句话“一切都是最好的办法”足以证明心情还不错，心里很明朗？其实我从出发在路上一直还在想关于工作的事情，所以说出去真的能透气，热别是对我。
旁边座位上坐了一个帅哥，我坐中间靠窗的位置，我还故意看了一眼后面其实还有很多位置，但是他坐我旁边的时候我还是很乐意地拉起大衣挪了挪，表示欢迎。车行驶了，他拿出手机玩，阳光透过玻璃，我拉了拉窗帘，他看了看，我想拉起窗帘的话他应该能看清手机屏幕也不至于眼睛离手机这么近，然后我靠着座位就睡着了，一到终点站我就猛然醒了，我很奇怪这么多年我一直有的这个特异功能。然后见到朋友一起乘坐公交一起去吃重庆烤鱼然后一起去他们学校在然后一直摆弄相机，说是一次采风。
就这样折腾一个下午，接着坐上回青岛的大巴。刚上车的时候习惯性地掏出手机连上流量登陆了微信，收到时发来的消息，大体就是帮她去一个茶餐厅的店名，好久不聊的文友也发来问候的.消息，在后来我还是习惯地在车上睡着了，醒来时看到师兄发来的短信：签了吗？一切都是那么温馨那么平静，想用一个词：淡淡的。
然后天基本黑了，白天就这么被我用完了。下公交车走到校门口遇到了我们部小孩思涵，依旧是那么活泼的孩纸，跟舍友一起去吃饭回来却脱离了她们陪我去买晚饭，我不忍心让她等太久，本来想买阿姨家炒饼的我，看着有那么多人排队，然后我第一次那么爽快地买了一个西安肉夹馍，思涵小孩却跑在人很多的地方给我买了一杯粥，然后一路聊起来，我却忘了她是大二的，她大声笑着说：亚姐，我才大二。其实很多学弟学妹我一直没分清他们是哪一级，有的甚至名字都不知道，但是看到面孔的时候我知道这是我们助委会的，打着招呼，或是问候，或是微笑，或是聊一会，不同的人不同的方式不一样的感觉不同的感情。跟思涵更多的是她一直叽叽喳喳地说个不停，我蛮欣赏她这些点，活泼勇敢刻苦，不过今晚的举动确实让我大吃一惊。到宿舍楼梯口遇到翠儿，我们部我下一届部长，很靠谱的一个小孩，然后又聊了一会儿，我一直都把我们部的这些孩子们叫小孩，在我眼里他们就是那么地懂事那么地优秀各种棒，但我还是喜欢也习惯称他们为小孩，希望她们都在大学里面精彩地展现自己，学到更多的东西。
一天就这么过去，最后想说一句话给每一个看这些文字的朋友也是今晚最想对自己说的话“不忘初心，方得始终”。
下一个晴天，我们又见！
拨开云雾看明天（优秀20篇）篇二
曾做到这样的题目：“孔子强调‘矜而不争’是否有违现代的竞争观？”我思忖了一会儿，只觉得这是老人家留下的现时代的大智慧。
同沐在一片日辉下，同枕一样的星河入梦，而人的本能却不断地告诉自己：要比别人多一份努力，多一份优势，才有更灿烂的早晨，更香甜的夜晚。
于是我们充实自己以知识，武装自己以冷漠，保护自己以拒绝，完善自己以获得，安慰自己以成功。而所拥抱的却不是最初想要的温暖世界，过度的竞争回应你以你所赠予的寒意。你怀疑，质问，退却，倘若有一双宽厚的手拥住你，有人告诉你：“我在这儿，等着你。”你会觉得全世界的光热都不及这片刻的温暖贴心真实。
你会觉得，一个人的战争，不如有人陪着一起走。
什么是胜利？成功的满足是，给予他人一路的馨香也是。弘一法师曾留下这样的箴言：“君子之交，其淡如水；执象而求，咫尺千里；问余何适，廓尔忘言。华枝春满，天心月圆。”我们追逐着希望的彼岸，但别忘了怀揣初心，用最澄澈最干净的目光，注视着他人的奔跑，并给予美好的祝愿，便得了心神坦荡，偷尝些真水里的神水味儿。当你无助、失落时，也自有人为你喝彩鼓励。
矜而不争，意为不争名夺利于市，却并不要求你停驻于原地，只一味帮助、成全他人，不求进步。人之能者，大抵有一些“不负如来不负卿”的双全法。
心里种着花草的平凡人，必然也拥怀天地。我总这样想，这样的人，不焦不躁，不疾不徐，将他拥有的所有善意坦露出来，从容美好。也必有人怀着满腔的善意，为他的一方天地洒水锄苗锄虫，全呈现出愈益成熟美好的姿态来。
而谁又看不出那平凡中的不平凡！坚守的心，总能获得蒙着迷雾的天挥散开阴霾后，那心领神会的月的柔光。
沙落蚌中，蚌沉于海底低吟悲号，经年累月却磨合出温润莹泽的珍珠；云覆月辉，待到风轻云淡之时，皎皎皓月却有一番“别时圆”；指抚琴弦，血痕斑斑，天长日久竟可奏出动人乐韵。如同泰戈尔所言：“只有留过学的'手指，才能弹奏出世间的绝唱。”
人生百年，磕磕绊绊，没有谁能一帆风顺。命运为我们设置重重障碍，苦难失意，挫折坎坷便应运而生。夜阑人静，静思深味之时，方可见挫折如阴云，我们踽踽艰行，守得云开见月明时，恍然察觉生活得以歆羡在透彻的荫庇下。
思萦白回，放眼当下，身边就有多少经历挫折，笑对痛苦的人们。()易中天十几年潦倒困顿，却潜心治学，终有在郁闷的尽头扬眉吐气，一登《百家讲坛》不日便四海皆晓；刘翔带伤复出，报道上洒下艰辛的血泪，浴血涅盘，再续飞人传奇；邰丽华耳不能闻，却用坚持乐观演绎了她所说的“让爱舞蹈心间”，于隐隐无声中令人惊鸿一瞥……他们的人生光与影有着和谐的旋律，挫折的阴影使他们褪去铅华，涤至原色，他们的生命灿烂如花。
蚌也许会回忆煎熬难耐之时，琴也许会心疼乐人的手指，月也许会宽容云雾的屡屡叨扰，因了着一种守得云开见月明的过程，人生逾越显丰盈，才有了没的清辉和成熟的魅力。
正如平原不出骏马，陡崖间方见骐骥；枳棘多有寒鸦，山巅方可寻鸾凤。当身处逆流艰难而行，且吟且行，但坚持于终，蓦然回首，苦难挫折亦是一笔金色的财富，使人生绚丽如烟火，心灵愈发厚重，舟车劳顿后而无所悔恨。宝剑出锋，梅花吐香，挫折如浮云，守得云开见月明时，催人奋进，砺人心志，在命运的泥沼之上，穿枝搏叶，拨云散雾，让生命灿烂如花！
月光稀，是谁在吹奏天涯的曲子？
走在路上的时候，我看到了从深厚的云层里透露出的月光，把周遭渲染的幽幽静静。我想：即使是月亮和太阳，也有同时挂在天空的时候，何况我们是星星，总有一天不用经历分离的。
沿着这条你走过的路，我努力寻找你的痕迹，嗅及你的味道，最终却在夏夜的凉风中潸然泪下。不是找不到，而是你已不在，从我的身边流离，像奔腾而去的赣江，我在江岸轻轻哭泣，汩汩江水却湮没了我的呼喊。
夜空真美，星星裸露在半开的云层里，若隐若现的月光闪闪烁烁，弹奏着天空的乐曲。我们走得太匆忙，都忘了和你欣赏路旁的白色木竹花。待我缓缓游荡在这条开满花的路道时，你已不在，花还未零落，怕是等待惜花的人恋恋不舍。
或许有那么一天，我坐在开满白色野花的草坪上，细细追味当时我们的点点滴滴。也许没有咖啡的苦涩，经过时间的洗礼已没有苦，留下的是飘渺的薄雾，让人窒息，让人缓不过神。
你在听么？
千里迢迢心相惜，守得云开见月明。
拨开云雾看明天（优秀20篇）篇三
不唯书，不唯上，只唯实。
——题记。
望着用漂亮缤纷花纹的蝴蝶纹身翅膀穿梭于花中，只觉所有花都黯然失色，那蝶的美丽色彩不由让人惊诧，果真如此吗？不，蝶的双翅本无色。
心中不免疑惑，眼中的蝴蝶难道不是彩色的吗？事实上我们都被眼前的所见而蒙蔽了，我没有伸出手去去拨开层云去探求实际而当今所缺少的正是这种执着。
亚里士多德的定论是多么的毋庸置疑啊，人们纷纷想当然地认为。直到第一个勇敢无畏的敢于撩拨云雾的人出现——伽利略。经过实践它证明了亚里士多德铁球下落定理的错误，在准备充分的前提下公之于众，尽管他一度遭到人们的冷眼与唾弃，可又有什么关系呢？在众目睽睽之下，他推翻这个持续已久的错误。若没有他的善于发现与深入追究若没有他的超常勇气若没有他学识的日积月累，这长达数年的云雾或许直至现在仍遮挡着青天。
当苹果砸到头上时，牛顿问了为什么于是乎有了万有引力，当水壶被蒸汽顶动时瓦特问了为什么，于是乎有了蒸汽机，当锋利的草叶划伤手时鲁班问了为什么于是乎有了锯子，在试验灯丝失败多次后，爱迪生问了为什么于是乎有了如今的明亮夜晚。他们不甘停滞于浅层和表象，不断发问不断刨根问底，他们想是掘井人从不停歇的.深挖直至那澄澈的水流喷涌而出。
伸出你的手吧，举起你的手吧，那层叠的云后是一道美妙绝伦的风景……。
拨开云雾看明天（优秀20篇）篇四
气候温润，原晓得是酿雨的天气，但因念人口中常道的“多变云雾“，于是便在这微雨里登黄山，好去识得黄山的云雾。
刚刚还是被日光曝照的山峦顷刻成了笼罩在黑暗中的剪影，宿了一夜的我在晕沉沉的睡意中，开始了行程到了黄山脚下。初到黄山，说好的细雨却偏偏不下了，这样更好，抬头望山，着实惊叹它的云雾：雄壮的山峦连绵不绝，翠翠的树几乎把山峰都填满了，只露出几寸土色掩映在绿色之中。浩渺的云雾如玉白的腰带缠绕在山峦周围，缓慢地在升腾着，飘飘然，浑浑然。
坐着缆车直通向顶峰，我在山与山之间来回穿梭着，云雾看得更清楚了，它忽而融入山涧，忽而又附在车窗。它随心所欲的自由身如百变的魔术师，似一缕淡淡的轻烟荡漾于山谷之间，如一阵吹不散的风凝固在山之畔……遥望远方的山，山影都化为绿色的板块，模糊不清，唯有那飘荡的云雾清晰可见。不知何时，雾已变得浓浓，它遮住了大半个山。透过浓雾只能吃力地看到山峰一角，弥漫着雾气的山，像是雾里的花，水中的月，更像是神秘的蓬莱仙境，令人神往与好奇。
下了缆车走到半山腰，身边到处是雾气，行人都像是隔了层轻纱，掀开一层却又是一层。置身在凭栏处，我对雾气的好感也浓了起来，刚扶住围栏，就被一阵山风拂袭，它无孔不钻，吹乱头发，吹鼓衣服……索性把眼睛闭上吧，只听到山风的呼啸在耳边鸣起，它并不轻柔，粗暴地拍打耳畔，但我却感到莫名的快乐，是飘飘然的享受。睁开眼眸，与之相应的是茫茫云海。一片白色，山没了，松没了，石没了，什么都浸透在这乳汁般的云海中了，此刻我感受到的是内心的平静。看着这一片纯白，我仿佛觉得我就是雾，雾就是我，四周已不再喧闹，我独自拥有这一片云海，安然、宁静。这不正是人们所期望的宁静致远，抛开世俗杂念，拥有内心的一片净土。
少时，雾已散了不少，从峰顶下来，雾几乎散尽，但我总感到雾吸附在我衣服里，缠绕在我发梢里，正如导游所说：”云雾是个顽皮的小姑娘随时挑逗你的眼睛和心”。
拨开云雾看明天（优秀20篇）篇五
新课程如同一股春风，带着久违的清新吹进了小学语文课堂。以计算机、internet网为标志的现代信息技术随之以人们不可抗拒的力量进入到语文教学的每一个角落，信息化学习逐渐地与传统教学相融合。站在新旧教材、新旧观念的交叉点上，面对着信息技术环境下的现代化教学，一线教师们八仙过海――各显神通，努力地将语文课堂搞得红红火火，有声有色。然而，有些教师教学理念还不够成熟，在语文课堂教学中滥用现代信息技术，结果弄巧成拙，使得语文的教学真谛笼罩在信息技术的厚重“云雾”之下。学生永难见的真正的“月明”。
误区一：尸祝越俎而代庖。
一教师执教《桂林山水》，在理解“连绵不断”一词教学时，他是这样组织的。
师：“连绵不断”是什么意思呢？大家看图。（多媒体课件显示图片：连绵不断的桂林山水画卷）。
师：这就是“连绵不断”的桂林画卷。懂了吗？
生：懂了。
现代教学媒体对语文学习而言，它能将一些抽象的语言文字还原成具体的形象，从而降低了课文理解的难度。但是，本案例中的教师片面强调形象直观，泛滥地运用动、静态图像，完全脱离了文本，使语文课成了电视课。学生的`兴趣激发了，但也转移了。学生只在思考“懂”或“不懂”，这样既造成了学生抽象思维的惰性，又堵塞了学生的自由想象的空间，不利于学生进行再创造。
对策：书读百遍，其义自见。
语言本身是个多层面、立体式的信息载体。因此，在语文教学中，不管怎样改革，有一点是肯定的，那就是：书是读懂的，不是教师讲懂的，更不是精彩的课件看懂的。在阅读教学中，无论多美的图像、音乐，都无法取代学生对语言艺术的领悟。所以，我们应该让语文课堂返璞归真，应该放手让学生自己去阅读，去理解，正所谓“书读百遍，其义自见。”不要让朗读的时间都被课件给挤占了。当然为了让学生更好地进入课文所表现的情境，可以适时地配上音乐和画面，让多媒体成为配合学生朗读、理解课文的辅助手段。
误区二：渐花乱欲迷人眼。
一教师执教《葡萄沟》，他让学生在网上一会儿欣赏葡萄沟的风光，一会儿听少数民族歌曲，一会儿查寻葡萄干制作工艺，还设计了画葡萄、品葡萄的教学环节。
将网络的使用融合于学科教学当中，让网络为学科教学服务，同时培养学生的信息素养，是教育界专家提出信息技术与学科整合的初衷。然而，本案例中的教师在教学中醉心于网络的指导，忽略了学生对语文本身的理解，还美其名曰“进行学科整合”，整堂课因角色定位错误，技术应用不合理而支离破碎，有意无意间，语文课上成了信息技术课、活动课。
对策：想肥人田，先壮己园。
信息技术走进学科教学，是为了教学而使用工具，而不是为了使用工具而教学。“语文姓‘语’，语文课应有语文味。”因此，教师在教学中，要把信息技术融入语文教学，回归语文本身，把不是语文或不具有“语文味”的东西清除出语文课堂，让有助于学生理解课文、展开想象、激发创造的内容，凭借信息技术走进课堂，正可谓是“想肥人田，先壮己园”。
误区三：放任自流待自生。
一教师执教李白的《赠汪伦》时，提出一个要求：自己上网研究有关李白与《赠汪伦》这首诗的内容，研究好了，我们再来讨论。结果一节课结束了，学生还没研究好。教师宣布：下节课继续研究。
网络支持下的课堂，教学资源是开放的，教学工具是开放的，研究方向是开放的，交流评价也是开放的，网络的出现为我们真正提供了一个开放式的教学环境，极大地丰富了课堂的形式。在这样的课堂中，如何做到收放有余？本案例中的这位教师把学习的权力还给了学生，可是，他只放不收，学生莫名其妙地研究，稀里糊涂地上网，漫无边际地讨论，不但浪费了大量的时间，而且学生的学习效果极差。
对策：循序渐进，收放自如。
网络教学中应把握放与收的尺度，教师在放手让学生去尝试和探究的同时，要善于扮演好六种角色：问题情境设计者（设计与学生生活相联系、富有挑战性、有研究价值的任务）、资料线索提供者（避免学生漫无目的地上网）、合作分工指导者（合理安排组内分工，提高学习效率）、探究过程促进者（使学生不偏离学习的初始目标，促使学生对问题进行深度研究）、交流反馈组织者（使交流有正确的方向）、成果评价参与者（使学生学有所获，思想得到升华）。只有这样，课堂才是健康的、有效的。
信息技术，是语文课堂的清新剂。在语文课堂教学过程中，巧妙地运用信息技术的形、声、光、色等得天独厚的先进教学手段，有利于教师对教学过程的调控，有利于学生的积极参与，从而优化语文课堂教学，提高教学效率。
但是，如果不论轻重缓急，也不论所授课程的内容，只注重信息技术的应用，而不是把信息技术用在该用的地方，往往只能“画蛇添足”，而非“锦上添花”教学是一门永无止境的艺术，将现代信息技术引进课堂更是如此。教师只有真正地根据学生与文本的特点，精心、恰当地运用好现代信息技术资源，才能拨开信息技术的使用“云雾”，使学生读有所悟，练有所得，学有所获，才能见得语文真正的“月明”，才能使语文课堂真正成为思想交流、情感沟通、生命对话的艺术殿堂。
（作者单位系浙江省兰溪市登胜中心小学）。
拨开云雾看明天（优秀20篇）篇六
混沌的生活，混沌的思想，混沌的身心，吴曦在不所知中度过。
然而，混沌之外亦有清醒，走在自己回忆的迷雾中，与其说等待解救，不如说等待自救。
那天，吴曦告诉爸爸，自己想去学校走走，从大三车祸后，爸爸为自己办理休学，到现在一年了，同学们面临着找工作、考研等等事情，一年未见的学校，综合教学楼后的图书馆已修建好，砖红色的木质外装修与古色古香的书院风格相得益彰，一年未见的朋友们忙着自己的事情，一年未见，许是想念，但在毕业面前，每个人被迫成长，面临眼前的大社会，眼神中透露着坚毅与不屈，收起嘻嘻哈哈的姿态，严肃理智对待每次机会，那些不成熟的想法与大一大二的稚嫩一同收起。
在这种人来人往紧凑的生活姿态中，吴曦感受到自己内心的波动。不是为脑海中存留谭牧的回忆波动，而是被一种对未来生活的规划与不断地向前行走的生活所吸引，这种吸引使得吴曦自车祸以来第一次产生希望，除开谭牧告别时嘱咐自己照顾好自己的希望，两者完全不同。
嘉嘉说，小曦，这几天太忙了，等这段时间过了一起聚聚，看着眼前熟练地勾画着眼线的嘉嘉，吴曦想起大一时刚来的嘉嘉，短发运动装，性格大大咧咧，笑容满面，像个阳光中奔跑的孩子，吴曦不自觉地喜欢上这个如同向日癸般的女孩儿。
后来，大学是一所高级美容院，嘉嘉渐渐蓄起长发，研究衣着，妆容，成为自己想要的样子，遇到自己喜欢的人，依旧那么开朗，笑容灿烂，如今，准备着各种面试，一个人最好的姿态大概就是这样，在合适的年龄做合适的事情，不逾越，不消减。
既然已经失去，活下来的就应该替离开的好好活下去，牧的家人想必也在丧失亲人的悲痛中，虽别一年，却是永远。那个不怎么喜欢自己的却尊重牧的阿姨，牧的妈妈，一个十分优雅美丽的女子，自己应该替牧去看看她，还有，要去看看牧，对的，去看看牧休息的地方。
回到家中，吴曦开始规划自己的生活，思考自己的方向，像嘉嘉一样，为自己今后的生活“勾勒眼线”，使之“神采奕奕”。
吴曦在日记本上写道：
去看牧的妈妈，不管她愿不愿见自己，都要努力陪她聊聊天，替牧继续爱她。
墓园，一束百合，和牧说说话，说说自己的规划，以及，自己不会忘了他，会带着他给予的美好替他好好生活，请他放心。
读书、写作，看文学、哲学、心理学、教育学、逻辑学、社会学相关的书籍，读小说、散文、议论文、说明文，充实自己，学习写作手法，提升自己写作水平，、将自己和牧的一点一滴记录下来。
绘画，拾起曾留置的爱好，沙画和水彩，用手和笔，颜色和神采记录和牧的点滴。
好好照顾自己，好好爱自己。
牧，不要担心我，我会照顾好自己，会清醒自知地生活下去。
拨开云雾看明天（优秀20篇）篇七
网站无人知晓，每天的pv都是自己登陆产生，ip也是自己的唯一一个，这正是乌云密布的天气，在这种情况下，要调整好心情，努力努力再努力，唯有如此，才能拨开云雾见晴天！
到之前的5年里，是我求学的时间，虽然我一直在接触网络，一直从网络上查找自己需要的信息，但是对与网络的运营、建设等可谓一窍不通，20的9月，我突然对网页制作发生了兴趣，在无人指导的情况下，自己搜索讯息，开始从dreamweaver学起，记得刚开始还是可视化的表格拖曳制作网页，现在知道这个是比较低级的网页制作方法，但是当时搜到的教程都是这么讲的，可惜啊，没有直接从div+css开始学，可谓走了不少弯路。
直到5月份，我才下定决心做个站，不为别的，单就为亲身尝试一下网站的运营过程，也是必须的。做站，内容为王！是我在站长站常看到的一句“名言”，我该做什么内容的网站呢？脑中是空白的，没有任何概念。最后，做了一个关于青少年近视眼的网站，买空间、买域名、安装后台程序（dedecms），自己尝试着改模板、改css代码，然后开始加内容，每天从搜索引擎里搜点内容，改改题目、内容，修改后就发布（这就是传说中的伪原创吧！）。向百度、google提交了自己的网站，也申请了googleadsense广告联盟。
这个站的结果是：第5天，google收录；第10天，googleadsense通过申请；第15天，删除后台程序和内容。我觉得很失败，各位资深站长肯定能很容易的就分析出我的问题，或许在“不成功的个人站长的10个特征”里，我就能占上好几条吧！最近，偶尔接触到淘宝客推广的业务（07年就有了，跟我开始接触网页制作正好同时），我一冲动，又开始了新的做站之旅，我不愿再半途而废了，我要努力推广自己的站，努力更新自己的站，在懈怠的时候想想先前付出的努力和成功的希望。
网站无人知晓，每天的pv都是自己登陆产生，ip也是自己的唯一一个，这正是乌云密布的天气，在这种情况下，要调整好心情，努力努力再努力，唯有如此，才能拨开云雾见晴天！
拨开云雾看明天（优秀20篇）篇八
眼下，研考生进入暑期备考阶段。考研教育网相关专家提醒，研考生的备考心理一般会经历亢奋、平稳、疲劳三期。在暑期的疲劳期，考生要平稳度过，为自己制定好学习计划，建立完整的知识框架，劳逸结合效果最佳。
建立完整的知识体系。
很多准备考研的同学在整个考研暑期复习过程中，不知道怎么更好的将考研知识点汇总起来形成知识体系，反而更易侧重复习一些零散的知识点，降低了对于整个知识体系宏观的、总体性的把握。近些年的考研题目，在命题思路上更加注重灵活性以及综合性，因此也就更加侧重于对考生关于所有考研知识的立体性把握。所以要是考生在整个考研暑期复习初期就不能建立良好的知识体系的话，会很难适应现在考研的命题思路。
由此可见，在整个考研暑期复习过程中，同学们要尽量努力建立完整的知识体系，保持对整个知识体系的逻辑结构有清晰的把握。因此建议同学们在复习过程中，尽可能的先把每门科目的目录熟练掌握，熟悉科目的章节目录所形成的大致架构。另外在整个考研复习过程中，无论复习到哪个知识点，要透过表象看本质，学会联想，将所有相关的知识点串联起来，形成知识体系，尽量做到将知识点活学活用，才是复习的至高境界。
放弃疲劳战术，有计划地锻炼身体，为迎接考试达到最佳状态。
复习疲劳期身体已经很疲惫了，为什么还要锻炼？事实上，很多考生正是因为之前不注意锻炼，身体无法承载高强度的学习，才更难跨过复习疲劳期这道槛儿。身体素质对考研人来说是非常重要的.，生病会占去宝贵的复习时间，甚至影响考生的情绪。
在疲劳期，可以依据身体情况适当地进行锻炼，比如可以每天早上6:15起床，慢跑15分钟，然后再去吃饭和自习。锻炼需要的时间并不多，却可以带来身体上的充实感和极好的精神状态。很多成功考生的实践证明，健康的身体是考研的保障。
在疲劳期，要放松的并不是意志而是身体，张弛有度才是度过疲劳期的关键。复习的紧迫感是贯穿始终的，这就要求考生合理分配疲劳期的时间。考生在休息时，千万不要想考试；学习时，也千万不要想着玩，不然什么都做不好。
制定适合自己的复习计划。
制定一个切实可行的考研复习计划也是有效节省时间的方法。“其实我一直都有制定复习计划，可是由于自己偷懒，就直接从网上下载了别人的复习计划，想着他们是成功通过考研的人，制定的计划应该会非常不错。可是按照计划做了一段时间后发现，这个计划根本不适合我，并且每天这样按照复习计划进行刻板的生活，感觉特别没有意思，所以到了后来，我的复习计划就基本上荒废了。”这是一位考研失败者的陈述。固定时间内要完成的复习任务数量是固定的，但是任务的顺序以及任务之间的组合可以随时调整，前提就是高效率地完成该段时间内的所有任务。什么事情都不是一成不变的，要具体问题具体分析。
总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。考研教育网祝大家心想事成！
大学网考研频道。
拨开云雾看明天（优秀20篇）篇九
当我们习惯以相辨人善恶的讯息传递到脑海中时，是否该三省自我思维不可定格。当我们对看着顺眼而作的事赏心悦目的时候，是否该三省自我有无厚此薄彼下错了定义；当我们被自我的浅薄蒙蔽而沾沾自喜的时候，是否该三省自我虚心待人没有刚愎自用呢？贤在哪里，实际应在我们的慧眼里。也许是远处拾遗的身影，也许是虚心学习的心态，也许是不断专研的韧劲，更也许是一份对自我一份清晰的认知。他们是无人问津时，角落里不时闪烁的光，他们是当我们靠近时，绽放绚烂光芒的星辰。孔子言三人行，则必有我师，找到身旁之三行，有份自省的心，也就找到了善者。认真发现了生活中的真美，也就靠近了贤德。正所谓与善人居，如入芝兰之室，当我们去靠近表象背后的内里，三省自身，则芝兰之室可进，善贤可亲。
生活予我们，一直有光可拾。如果你觉得黯淡消沉，那也只是你给眼蒙上了灰。生活里的光不需要人去唤醒，只需我们拨开云雾地亲近，便可见其耀眼光辉。
拨开云雾看明天（优秀20篇）篇十
二战期间，英美军方对作战后幸存的战机的弹痕分布进行调查。大部分专家认为哪里弹痕多就加强哪里，而统计学家沃德提出相反的结论。正是沃德抓住了问题的本质，没被表象迷惑，没被惯性思维束缚了头脑，终得到正确的结论。
这就启示我们，要想看到真理的“青峰”，就得拨开表层的云雾。否则就会在表象的混沌中沉浮，不知所向。
然而很多人被惯性思维所掣肘。惯性思维，是经过千百万年的锤炼而形成的思维定式。这是把双刃剑。一方面，会让你在日常生活中省去很多重复思考的时间，但另一方面，巨大的惯性会让你只从一个角度去看问题，往往会被表象所迷惑。为什么你看到公交车总是被人挤成沙丁鱼罐头却依旧亏本，那是因为你只在高峰期搭车。为什么你入住酒店总是客满却依旧亏损，那是因为你在旅游旺季造访酒店。为什么你发现出事故的飞机怎么这么多，这是因为那些安全航行的飞机被报纸忽略。正是惯性思维让你抓不住事物的本质。欲识庐山真面目，只缘身在此山中，只有突破思维的惯性，从多个角度去看待问题，你才能拨开云雾见青峰。
在分析弹痕的过程中，众多的专家就陷入思维定式：哪里伤害多就补强哪里。他们没有意识到他们是在幸存的标本中分析，这就跟“公交车”问题、“酒店”等问题一样没有考虑样本的完全而得出错误的结论。因为这些部位受到猛烈的打击的飞机飞了回来，这就说明弹痕多的地方不一定就是致命部位。而那些没能飞回的飞机就可能是那些幸存飞机上弹痕少的部位受到致命的打击，这部分数据的缺失让专家们迷失在表象之中。弹痕专家困在惯性思维里，得出看似正确却经不起实践的结论。而正是突破思维定式，从多个角度观察问题的沃德发现了看似荒谬却被事实证明的真理。
突破思维的惯性，需要多观察、勤思考，要从正面反面多个角度分析。从英美专家犯下的错误中学习到：全面的大脑、灵活的思维、开阔的眼界才会让你走出山，跳出界限，才会让你拨开云雾，见到真理的青峰。
拨开云雾看明天（优秀20篇）篇十一
寻春人踏遍陇头云，行于山野间，芒鞋不知磨踏多少，只为寻找到芳野地，碧连天。春天终是被他寻着了，可春天的背后是一天天的坚持，是终于守得云开见月明的执着与坚守。
正是因为执着与坚守，才能让人收获成功。鲍勃迪伦就是因为守住了初心才见得“成功”这轮明月。现在没有人会质疑鲍勃迪伦在音乐界的地位。可在他默默无闻之时，早有人给他的音乐下了判决书：民谣是难以在流行乐中开辟市场。可鲍勃迪伦一直坚守他心中的艺术——谄媚的形式终将毁灭，形式外壳下的光辉才是珍品。正是因为这种内心的坚守，他获得常人难以得到的成功。在斩获了众多音乐大奖下，在又获得诺贝尔文学奖。而诺奖，奖给的不仅是鲍勃迪伦如诗一般的歌，还将给他坚守多年的灵魂，奖给他苦苦追寻多年的诗性浪漫，不论是诺奖还是鲍勃迪伦，他们都在用自己的实际行动证明：艺术从不是意见哗众取宠的事，真正的成功是在时光淘尽后仍坚持自己，始终追寻自己得内心。
正是因为执着和坚持，才能使人收获成熟。江边一蓑烟草，一片缟素，独逍遥于污浊之外，蝉蜕去拖累，只愿报明月而长终。守得住寂寞才能觅到成熟。众人周知，苏轼那满腹才华使他金榜题名、不可一世，同样的也使他在乌台诗案中回归成了“寂寞东坡一病翁”。黄州的苏东坡，不再是那个高高在上的官员或是傲世的才子。孤独与寂寞让他有了对于人生的独特见解。他敢于吟出“竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。”他坦然的在山路上行走。他的前后赤壁成为千古绝唱，他的眼界由平面的当下扩展成立体的古今。这便是真正的成熟，不是愤怒，不是抵抗，不是争锋相对，而是如山间的朗月，圆满无缺，向世间洒下清朗的光辉，却自生自落，不因外物而改变自己，这就是人生的大境界。耐得住那份孤独，耐得住无人问津的寂寞，让自己的生命得到了升华。
正是因为执着与坚守，才能使人寻到心灵的宁静。守住净土，才能寻到心灵的明月。每个人都需要有一片属于自己的自由天地，都需要在这片天地中酣畅淋漓的生活。郁达夫租一椽破屋，在院中细数一丝丝阳光；朱自清在月夜漫步荷塘，使自己的心灵在花间游荡；陆蠡囚住一枝长青藤，梭罗栖息在瓦尔登湖。若是没有了心中那份对纯净之美的坚守，又那里会来心灵飞舞的《荷塘月色》，哪里会来唱响自由之歌的《瓦尔登湖》。正是有了那片净土，才有了那宁静些许。
寻春人的腊梅，鲍勃迪伦的成功，苏轼的人生成熟，索罗的粼湖自由，正是这些人的执着与坚守，才能寻到春天，寻到赞扬，寻得升华，寻回宁静。正是这样，才可守得云开见月明！
拨开云雾看明天（优秀20篇）篇十二
今天去盲校了，刚开始的时候，坐在他们的阶梯教室里听他们主任老师的讲话，介绍盲生的些一些基本情况，说真的我的心情很沉重，即便是听到他们中的有些人取得了一些成绩，但我想，这毕竟是少数人。也许我们平常轻而易举能够做到的事情，他们要花上比我们多好几倍的汗水也达不到相同的效果。
但是当我真的走进他们的教室的时候，我既然看到了一张张热情洋溢的脸。他们的脸上，都是笑容。我看着他们把尺子夹在一种特别的尺子中间，然后用一个小钻子像打点计时器一样地打孔，打完一行后，又把纸翻过来用手摸着去念。纸上满是一些奇奇怪怪的点组成的图形。我们叫他读给我们听，他竟然很高兴的答应了。然后把纸翻过来，一个一个的用手摸着读，读完一行后又摸回去再移往下一行。我看到他把纸翻过来后是顺着摸的，他告诉我，他们打字时是反着打的。在黑暗中反着打字？先想好这句话有几个字，这一行可以写几个字，然后倒着把字一个个打上去。在这个十二岁还在读着小学一年级的'小男孩一字一顿,铿锵有力地“读”读书声中，我渐渐的被感动了，更让我惊异的是，他还颇为自豪的表示自己会盲文，而我们要靠他翻译，这样的自豪，真是让我从未预料的。一直以为盲人会生活在自卑中，原来他们也有他们可以骄傲的资本。
我走第二间教室里，这间教室只有五个人，年龄在十四岁左右，却是读小学六年级，这间教室里的人更为开朗，可能是小朋友“看”有陌生人来都有些怕生吧。我很快注意到了一个正在用串珠编织苹果的女孩子，她用粉红色的柱子通过丝线串成一个个精美的圆环，然后把它们紧紧地收拢，桌子上已经有了个成功的笔筒，里面还插着她的几只笔，更别有用心的是，笔筒上还用不同颜色的珠子编出了花纹，我真的很难想像她是怎样做到的。最重要的是她脸上那阳光般的笑容，时时让我震撼，她的眼睛比一般人的都要黑，都要美，只可惜失去了光彩。她的头发梳得整整齐齐，衣服也穿得很工整，再加上那金灿灿的笑容，我可以毫不夸张的说，她像是被上帝惩罚失去光明后而降临人间的天使。因为她的阳光，因为她的笑容，甚至几度有同学怀疑她到底是不是盲人。呵，是也好，不是也罢，我知道即使她的面前一片黑暗，她的心中早已是一片光明，她心中的世界比五彩的颜色更要绚烂！
随后我们又去了操场，戴上眼罩，体验黑暗的生活。我刚开始走路时还不觉得有什么，然而走了一段时间后，便感觉害怕起来，我觉得自己站在一块只足以立足的土块上，周围全是黑漆漆的，深不见底的深渊。到了终点，我就迫不及待把眼罩摘了下来，也仿佛从那悬崖之巅回到了这踏实的土地上。然而，那些盲生呢？他们是不会像我一样只要摘掉眼罩就可以看见这纷繁的世界了，这种身处黑暗的痛苦，将会伴随他们一生！
拨开云雾看明天（优秀20篇）篇十三
如今，有那么新出现的一群人，他们津津乐道于各种繁琐复杂的数据，往复回旋的曲线，开口“目的”，闭口“得失”。当有人说写诗是获得青睐的途径，于是他们写诗；当有人说文章是步上青云的捷径，于是他们雕琢文章，但若真有人欲认真从这些辞藻堆砌的诗与文章中窥得些共感，他便会惊奇地发现，构成这些诗文的依旧是“目的”与“得失”，只不过文字成了“数据”与“曲线”的替代品，文章成了“经营”与“算计”的附庸罢了。
晋时王子猷曾雪夜访戴安道，一路上经山过水，一叶扁舟顺流而下。然而至戴安道门前他却辄回返。人问其故，他便道：“吾本乘兴而来，兴尽而返，何必见戴！”若说访戴是他启程时的目的，那么可以说在终点时他早已不再在意这个目的。他曾未拘泥于这个唯一的目的，而是将眼界放宽，寄情飞鸟，吟啸山川，将这一场旅途艺术化，所以最终的得失也显得无足轻重了。其实，人生也无非如此，拘泥于超脱也是一念之差，当你看淡表面上的得与失，你便获得了另一种实现人生意义的途径。
库克看到，已有许多人像计算机一般思考，执著于功利的目的，囿于算计的牢笼而忘记了人生本来不过就是一场旅行，辗转际遇如乘着时间的河流顺流而下，悲欢离合无非一时的阴晴风雨，是否在最终如王子猷一般扣开了戴安道的门，达成了最初的目的并不重要，重要的是访戴的过程中，情与性是否在你的身上得到了不加矫饰的体现，你是否是作为一个完整的，真挚的生命留在时间的长河里。所以，人生，本就乘兴而来，兴尽而返，尽情则已，何必见戴！
拨开云雾看明天（优秀20篇）篇十四
这不是我第一次走进这里，我皱着眉头却还是想要把它走下去。
远处传来一阵阵雾，我害怕，我又逃走了。乌鸦在那里嘲笑着，好像对我非常的不屑。我尖叫，我逃跑，竟然连自己膝盖的都摔伤了。这是我第九十八次逃走，逃走的时候边跑边哭，埋怨自己怎么这么没用。旁边的月亮都止不住地为我叹息起来，它不止一次看见我溃败而逃。
我害怕，所以我逃了。走进家里强制性的忽略了家里人对我的叹气声，我还是没法走进那段回忆里。
不太愿意的拿起了笔想要写字安安静的写字，却被心里的那种不适应感得强制性的把这个火给熄灭了。烦躁的把笔随便一扔。想摔东西却又碍于外面的父母。
因为镇上的人们都说，心情不好的时候，把自己想象在一个别人都想象不到的地方去就能得到缓解。我耐着性子想要尝试。
满片的黑，走在地板上甚至连地板都是黑的，我仰头，无声嘲笑。“你就是个混蛋怎么连这件事情都不敢承担？”不知从哪里传来的声音竟然越来越大了，耳朵好痛，我蹲在地上想要缓解。那些妄想被我泯灭掉的回忆又重新走进了我的脑袋里。
那是20xx年，我刚小学毕业走上了初中，在这么陌生的环境里，只有我一个是镇上长大的。看着同学时髦的鞋，不自觉地发愣。但还是对生活充满美好。知道那件事打破了以往的宁静。
班主任站在讲台前严肃的说道，“谁拿了小刘同学的100元钱。”在这个年代里，大概在这个年代里，大概只有从从小出生在富贵人家里才有这么多钱。我低头看了一下哭的厉害的小刘同学，心里刚想安慰他一下，突然小刘像是想到了什么不好的回忆指着我说。
“是他拿的，我看到他中午的时候悄悄地走进了我的”。那是几乎是沉痛发出来的尖叫。”同学们好像也纷纷向得了什么启示一样看着我，我心里恐惧，我脸色发白，我不知道该说些什么。
我打小就讨厌看见别人对我的目光，我逃了，我没有再去上过学，尽管爸爸用皮带打我，我都不肯去上学。无奈家里人之后把我放到这个镇上的初中。
醒来的.时候，不知为何呼吸急促。我什么都没想，甚至连鞋都没很好的穿就跑向了那里。太黑了又太冷了。镇上的夜晚总是会很莫名的黑得很快。只能拿这家里仅存的手电筒一直往前走，往前走。不敢往后退一步，仿佛往后退就是万丈深渊。
镇上的夜晚总是会有星星来陪伴着人们，看着人们睡着。才会露出一个满意的笑容，安然入睡。我往前走太冷了，整条腿都在打抖。但是不知为何在这么冷的天气下来，信心竟然在一点点的增长，让我不敢再不去那里。
到了，只要再往前迈几步，我就可以逃脱了。我向前走，没有预料之外的那种黑，也没有一直都无法醒来的梦。我站在那里，看着沉睡的小镇，若有若思，好像突然长大了不少。
原来是一个人真正长大的，不是那些让人开心的事情，而是我们总是忽略的那些不开心的羞耻的经历，这些会让我们长大。我们简单的以为，这些经历会让自己苦闷的过着一生，最不曾想这是因为它们才促进了我们的萌芽。
拨开云雾看明天（优秀20篇）篇十五
5月12日14时28分，四川汶川发生8.0级大地震，这个消息牵动着全中国人的心，也牵动着全中国人的心，也牵动着千千万万海外华人的人。
可想而知，在发生地震的前几分钟，学生门正坐在宽敞的教室里快乐的学习着，而当这场突如其来的地震降临时，它没有任何征兆；它就像六月的天，想下雨就下雨。而往日风景优美的汶川，如今也只是废墟一片，惨不忍睹。
随着时间的流逝，接近死亡的人数也就逐渐增多，目前已有4万多人死亡，如此大的数目正在震撼着全中国人民的心！许多人要面临着失去亲人的悲痛，那是一种撕心裂肺的痛！
尤为感动的是，老师为了保护自己的学生而牺牲。
据说，发生地震时，一位老师为了保护学生，自己张开双臂趴在桌子上，死死地护着桌子底下的4个学生，而自己却死了。
一个个舍己为人的老师，一次次的奉献，最终还是带着微笑离开了这个世界。
而父母也不例外。
我还记得有一个故事是母亲为了保护孩子而遇难。
是这样的：当抢救人员发现那个母亲的时候，她已经死了，是被跨塌下来的房压死的。她双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶地，支撑着身体。像古人行跪拜礼，身体被压得变形。
在她的身体下面躺着她的孩子，大约有三四个月大，因为母亲身体的庇护，他毫发无损。被救出来的时候，他还在恬静地睡着，包裹小孩的被子里，塞着一部手机，屏幕上有一条已经写好了的短信，上面写着：“亲爱的宝贝，如果你还能活着，一定要记住我爱你！”
短短的、简简单单的的几个字，就能体现出一个母亲对孩子寄托的希望，对孩子第爱，对生命的渴望！
……。
这几天，我一直在看关于：抗震救灾，的`第二天，我就赶到灾区！做好孩子的心理辅导，指挥救灾工作，并且安慰那些已失去亲人的灾民。他还说过：“只要有一线希望，”我都要尽百倍努力！这是对枪救人员说的，虽然地震可以移动山，可以堵塞河流，但是动摇不了我们的意志！这是安慰灾民的。是啊！灾区朋友们，你们要坚强！
我看见温家宝总理在安慰孩子时，那种无奈。悲伤的眼神；想哭又不能哭，其实在他的内心，他比谁都痛苦！他所表现出的那种坚定的决心，深深地震撼着我：再往他身上看看，那件黑色的夹克，既记者报道，那件黑色的夹克在他身上穿了整整十年！
十年！不是个小数目，虽然身为总理，但他却与普通平民一样，朴素，节俭！
这时，在眼眶里已积累了多时的眼泪终于脱颖而出，总理他真的很深得民心。总理？深得民心？忽然他使我想起了伟大的周总理：是啊！两代的总理，一样的慈祥，真是中国人的骄傲！
在这次的救灾中，体现出了中国人的团结。友爱。而看到更多的则是中国人的善良和爱心，现在四面八方的人都在捐赠钱或物品，都为受灾人民感到惋惜。我们的希望，他们能早日重建家园，早日走出阴影！
有世界各地的援助和爱心，“汶川”，你不会在孤单。
拨开云雾看明天（优秀20篇）篇十六
我们每个人，与生俱来，是一个朝圣者。我们虔诚地踽踽独行，却有时会渐行渐远，远到我们迷失了方向，分不清回家的路。于是，在春暖花开的时节，我却心如刀绞，在车水马龙的街头，我却泪流满面。因为，我们与圣坛渐行渐远。
波兹曼在《快乐至极》中有这样的一句话：毁掉我们的，正是我们所热爱的东西。的确，在这个电脑时代，许多人依赖电脑打字，自己却提笔忘字，在《中国汉字听写大会》节目中，癞蛤蟆竟难倒了七成人。这是一个多么让人震惊的数字，难道绵延了五千年的汉字文化就要在我们这一代人手上毁灭吗？那我们岂不成了历史的罪人？不，我们绝不能这样，优秀的文化我们有责任传承和发扬。
我们，与汉字，渐行渐远。好像是我们遗弃了汉字，其实，是我们被历史忘记。或许，几十年后，当我们的孩子疑惑的问我们汉字是什么，我们的大脑一片空白，那时才恍然觉醒，晚矣。
你是否整天宅在家里聊微信，刷微博，而不是追求健康向上的`生活？
曾经为她的美所倾倒，而后却暗生同情。虽然秀兰邓波儿童年时就已取得旁人所不能及的成功，但她不能做真实的自己，在被动的工作中，虽演绎出了经典，却遗失了童趣。
他们，与美好的童年，渐行渐远。童年时一直经久不衰的歌谣，在跳跃的音符中，我们找回我们的本心与纯真。
王小波说：这是一个最好的时代。确然，我们的生活随着科技的发展越来越便捷，但我们不能因此与自己的初心渐行渐远。
明镜止水以澄心，青天白日以应事，霁月风光以待人。当我们来到圣坛下时，风尘仆仆也好，舟车劳顿也罢，心，终归寻得宁静，而非渐行渐远。
拨开云雾看明天（优秀20篇）篇十七
日月闲闲，自然准则云行雨施，万物便从广袤荒原中生发。而昆仑山太行山、长白山武夷山、秦岭南岭、还有天山阴山喜马拉雅山，这些崇高、安宁而又富有生机的嵯峨巉秀，屹立于五千年的寒来暑往，参与了一个又一个的时代。
“地面上由土石构成的巨大而高耸的部分”，这是字典对“山”的释义。简单又丰富。荀子说：“积土成山，风雨兴焉。”可见，广积土石，乃为山之为山的根本。诗鬼李贺，因其诗歌色彩浓丽、凄美绝艳而著称。生于中唐，他之前早已有诗仙李白，诗圣杜甫，诗佛王维，同时代还有白居易、杜牧、韩愈、元稹等大诗人名声卓著。但他同样以诗惊世。四写银河，他用了“天河”、“银浦”、“天江”、“银湾”。何为其然也？他自己写“寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓”，他母亲说“是儿要当呕出心始已耳”。他每日晨起，出游觅句，每夜便焚膏继晷地整理素材，这样广泛的积累与孜孜不倦地琢句谋篇，让这个没落孱弱的乱世王孙，在诗坛所剩无几的地方大肆作画，特立独行，自成一家，让“李贺”这个在世上短短二十七年的名字，流芳百世而千古不朽。
桃花夫人曾有一诗，写道：“自到仙山不知老，凡间唤作几千年。”读罢，我并不想探寻这奇山之所在，而惊叹与山的安宁平静的感染力，让人忘记时间，只是从容的休憩与山水之间。李白的碧山，是“桃花流水窅然去，别有天地非人间”，王安石的钟山，是“桃花流水窅然去，别有天地非人间”。山高而大，故所见远而广。余光中先生形容说：“山是禅机深藏的高僧。”山深厚的存在感，让人感到心安，让无数的文人志士在遭受挫折后只想买山归老，让人们愿意把国家社稷，用“江山”稳稳地概括。
可是无数青山并不亘古如斯，世界屋脊珠穆朗玛峰也还在一天天长高。山神说他累了，便从山谷中牵扯出氤氲水汽的松风，再让亭午的红日消散浅黛的山岚。山神他喜了乐了，便让周身的植物肆意播撒王希孟的青绿，让杜宇高猿长啸长鸣。看安如磐石的山，实则与时代同步更新生长。《山海经》中的“浮玉山”、“天虞山”、“不周山”，如今又生长成了哪幅模样？夏云多奇峰，冬岭秀寒松。山在每一个时代都是永远年轻的，每一个时代，也都有人正年轻着。蛟龙入海，神州上天，我们的征途在一代又一代人的青春热血的浇灌下，向星辰大海不断进发。共享单车、高铁、网购、移动支付，这是中国的新四大发明，“青年计划”的人才战略，让这个有着五千年历史的古国，在最好的时代，流淌着最新鲜的血液。千年万年，沧海桑田，山岁时代从远古走来，人也生生不息，开创一个又一个新时代。
山涤余霭，宇暧微霄。我随着时代脉搏的跳动而成长，希望能听见辛弃疾的低吟，“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。情与貌，略相似”。
拨开云雾看明天（优秀20篇）篇十八
生活很美、人生很短，在人生的道路上有很多选择。例如说：“事业、爱情、高考与就业、还有一个重要的方面那便是——当你遇到或碰上与生命之危有关的毒品时，我们应当义无反顾的拒绝，此时更要学会选择。
据有关资料报道，教育部门要进一步落实和完善毒品预防教育责任制，要把毒品预防教育纳入中小学校教学工作中，使广大中小学生通过观看禁毒展览、禁毒影视片，举行各种禁毒、防毒讲座和知识竞赛等，让学生了解毒品的危害和防范知识;要求各地中小学校要高度重视毒品工作，积极开展丰富多采的教育活动。
从这一系列的资料可知，国家教育部为了营造一个健康的氛围，张贴宝宣传，提高青少年学生的拒毒、防毒意识和能力，也说明了近年来国家防毒工作谢前发展。
纵观古今，禁毒工作仍是我国的一大难题，就是青少年吸毒人口比重较大。6月26日是国际禁毒日。联合国禁毒署今年提出的主题是：吸毒与哎滋病。珠海市禁毒委、市宣传部、市综合办、市公安局为响应“6。26”国际禁毒日而特别举行了严打整治宣传，活动此活动吸引了众多市民参与。在众多的吸毒者中八成是青少年，据了解，在戒毒所中年纪最小的才12岁，这其中的一个重要因素是“环境”因素往往导致了某些不良行为这都是来自家庭。如果这些孩子的父母和家庭对毒品有一点防范意识，对自己的孩子交什么朋友多关心关心，就能及早发现孩子身上的变化。“珍惜生命远离毒品”是现代人常挂嘴边的一句话。毒品不是好东西，它可以夺走你的钱财、健康、家庭甚至人生的追求，也会夺走人的`生命。朋友，毒品是一次也不能试的。可是现在有些父母只重视孩子的学习，很少与孩子沟通对孩子交友的问题并不在意，等他们知道孩子吸毒的时候，往往孩子已经吸毒两三年了。朋友，吸毒不光会没有了未来、也会没有做人起码的尊严。作为二十一世纪的中学生，我们应学好知识、学好专业技能，为了我们有一个发挥的余地，为了很好地报答父母、国家，请远离毒品，走向光明;为美的生活而普写美的诗篇。
人的生命只有一次，毒品是我们永远的敌人，惟有追求卓越才是我们的梦，而卓越非凡往往就在我们的身边。
人生是一条莽腾不息的河流，永远不会停留在同一个地方，也不会停留在某一阶段，它需要不断地超越。吸毒不仅给自己的身体带来了极大伤害，也是自毁前程。
朋友，让我们远离毒品，珍惜生命;在七彩的人生中发挥自己的优势吧!
拨开云雾看明天（优秀20篇）篇十九
太阳就要西沉了，洋洋洒洒地把光芒撒在大地上，一切都镀上了金色的光芒，就连我的半个脸也映上了金黄。同样的，还有我的心灵。
的确，阳光在我的心中，沐浴着阳光的心永远都是暖洋洋的。自古以来，诗人，用自己丰富的情感去歌颂大地;画家，用自己美丽的思想去描绘万物;歌手，用自己深厚的雄音咏吟春秋。但又有多少美文华词是用来赞美一直在头顶的阳光?但是，我不在乎。我就是要用最朴实的语言、最无华的文字、最温暖的心来接受阳光、诠释阳光，让阳光布满心中。
我喜欢阳光，喜欢接受阳光，还喜欢散布阳光----快乐。我算是个例子吧!考试不理想，我会笑着继续努力。以一颗平常心去面对世事吧!痛苦是存在的，但只要以一颗阳光的心去看待世事，那么痛苦之时，也会有开朗的笑容出现，那是我们积极向上快乐的心灵，它同样会感染别人。
我热爱阳光，喜欢得到阳光，也喜欢播种阳光----友情。不论陌生人、熟人、同学、朋友，都要真心相待，友情相对，这才是最好。以一颗近人阳光的心去对待他人吧!谁都喜欢光明，谁都需要阳光，多给予吧!战争依然存在，但只要以一颗阳光的心去对待万物，那么硝烟也会化为平静，那就是我们友好的心灵，伟大的友情，它会照亮别人。
我欢迎阳光，喜欢收集阳光，更喜欢分散阳光----关心。你一份、他一份，只要以一颗和善阳光的心去对待弱者，这世界会多么美好。弱者依然存在，但只要以阳光的心去善待他们，那么弱小也可成为强大。有了战胜一切的力量，何尝不是好事?那是我们充满关爱的心灵，是最伟大的关心，它会温暖别人。
拨开云雾看明天（优秀20篇）篇二十
当一粒种子落入土地的时候，它给自己树立了一个梦想就是成为大树。在人生的道路上，梦想，它会让你执着追求；梦想，它会让你播下希望的种子；梦想，它不会让你折断翅膀，它会在天空之城任你翱翔！
梦想是伟大的，它充满神秘而不可思议的力量。在大雨滂沱之时，梦想会成为一把伞，为你撑起一方晴空；在无月无星的夜晚，梦想会成为一盏灯，为你照亮脚下的路；在当你误入困境时，梦想会成为一双有力的手，牵引你奔向成功的道路。
儿时的我有一个梦想。我希望自己变成一个风筝，飘荡在蓝天白云之间，然后渐渐地落下。那时的我只知道嬉戏，天天做着五彩斑斓的梦。渐渐我接触了篮球，当我抱起篮球，又渴望要一个足球；当我踢起足球，排球又成为了我的渴望。在一次次的梦想轻而易举地实现后，我相信梦想离我不再遥远。
慢慢步入小学，初中，就越来觉得学习压力的存在，梦想越来越少，只知道好好学习，那些欢乐的音符渐渐消失了。懂事的时候，我有一个梦想，我希望每天都不要有太多作业做，玩耍的时间被作业一点点的剥夺，那时，面对学习仍然是一种模糊的认识。我希望自己成为一名尖子生，拿到许多奖状，回到家受到家长的表扬，在学校受到老师的肯定，受到同学们的眼光。但是，渐渐的，我发现实现梦想不能靠幻想。之后，我学会了努力奋斗。
而如今，我有一个梦想，我希望自己能考上一所优秀的高中。我为了梦想在初中这条黑暗的胡同里摸索前进，每一天都在苦苦的'拼搏，为着前途的光明而努力，为了实现梦想而奋斗。
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它小的微不足道，却可以生根开花，假如没有了梦想就像生活在荒凉的戈壁，广袤无垠，冷冷清清。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了前进的动力。它会催人前进，即使遇到了挫折，但没有关系。或许平静的一生如白昼，但树立梦想后的黑夜更加灿烂，只要充满梦想与信心，拨开云雾也可见月明！