铅笔盒里的争吵二年级大全(18篇)

时间:2025-09-06 作者:琉璃

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铅笔盒里的争吵二年级大全(18篇)篇一

这次月考,我数学得了一百分。这下可好了,文具盒里可闹翻了天,为什么呢?因为学习工具们正在抢功呢!

“功劳是我的,要不是我在卷子上写数字,小主人怎么能考100分?”铅笔小哥骄傲地说。

“不对,不对,要不是我把你削尖,你的头都不知道去哪了?所以,功劳是我的!”铅笔刀着急地说。

“不对,一点也不对,卷子上写错的字都是我擦掉的,没有我,你们就是群废品!”橡皮弟弟哭着说!

“是我的!”

“是我的!”

“是我的!”

“都别争了!”文具盒爷爷有些生气,发话了,“大家团结一心,共同立功,小主人的学习不是会更好吗?”

听了文具盒爷爷的话,他们三个都脸红了,互相握手赔不是。

从此,他们团结一心,我的学习也步步高升……。

铅笔盒里的争吵二年级大全(18篇)篇二

一天,铅笔盒里吵吵闹闹的,他们都在吵什么呢?原来是在争功劳。

尺子的话传来一阵嘲笑,最不服气的是橡皮,她说:应该是我的功劳最大,没有我,小主人写错字怎么办呢?当然要用我这个好助手,所以我的功劳最大。

这时,铅笔过来说:应该我的功劳大,没有我,小主人用什么来画画呢?

蜡笔过来也说了:应该我的功劳最大,没有我,小主人用什么来涂色呢?

钢笔站在铅笔盒上说:应该我的功劳最大,没有我,小主人用什么来写作业呢?

大家挣的不可开交,铅笔盒发言了,说:你们都很重要,没有你们,小主人的字不会写的那么好,画画的不会那么美,你们都是功劳最大的!

听了铅笔盒的话,大家都安静了。

铅笔盒里的争吵二年级大全(18篇)篇三

铅笔哥哥先发言了:“你这个小橡皮有什么用处?”

“我的`用处……”

“哈哈!说不出来了吧!小橡皮,就你,什么用处都没有。”铅笔哥哥嘲笑者橡皮弟弟。

“哼!”橡皮弟弟不甘示弱,说:“要说我的用处,就算说上三天三夜也说不完。”

“不过,”橡皮弟弟又说了一句:“我最大的用处就是主人写错了字,就必须用我去帮他擦干净1”

这时,尺子妹妹跳过来说:“让我插……”

还没有等尺子妹妹说完,铅笔哥哥和橡皮弟弟使出了狮吼功,大声喊道:“这里没有你的事1”尺子妹妹吓得直发抖。而铅笔哥哥和橡皮弟弟仍然在你一言我一句地争吵着。

卷笔刀姐姐看见了大声呵斥道:“你们两个,铅笔和橡皮,我告你们一句话:尺有所短寸有所长。还有一个成语是取长补短。直到这个意思吗?你们2个要知道,左眼看别人的优点,右眼看自己的缺点。”

铅笔哥哥和橡皮弟弟听了,相互看了看,又笑了笑!

铅笔哥哥和橡皮弟弟和好如初了!铅笔盒里有恢复了往日的平静。

铅笔盒里的争吵二年级大全(18篇)篇四

一天晚上,铅笔盒里的文具们吵了起来,它们在比谁的功劳最大。

一支铅笔说:“我的功劳最大,因为每当主人画画的时候都要用上我,不然画错了就擦不干净了,还有一些时候,主人要剪纸样,必须用我把图形在纸上画好了,才可以剪下来。所以我的功劳才是最大的。”

一块橡皮抢着说:“我的功劳才是最大的,每一次主人写错字的'时候,都是用我们来擦掉的。”橡皮立即改正了铅笔的想法说:“如果没有了我们,就不能擦掉铅笔大哥你的字了。按我看应该是我们橡皮的功劳大。”

后来一把年轻力壮的尺子走了出来,纠正了它们的错误说:“你们都说错了,最大的功劳一定是我们尺子,每一次上数学课做竖式题时,都要靠我来画横线,如果没有我们的协助,就会画得弯弯斜斜,一点儿也不美观,只有我们的帮忙,才会画得既工整,又美观。”接着它们三个为比较谁的功劳大而争吵不休。

铅笔盒公公看了看说:“都别吵了,你们各有各自的长处,也各有各自的短处,你们应该互相帮助,互相提高别人,我们要尽自己的义务,尽自己的责任,用自己最好的能力去帮助别人,才可以感到时幸福。”

从这个故事中,让我懂得了“天生我材必有用”这个道理。所以我们应该取长补短,要以别人的长处为目标,补回自己的短处,才会有所进步。

铅笔盒里的争吵二年级大全(18篇)篇五

下课了,我的铅笔盒里的文具都闹烘烘的。你知道它们在干什么?原来它们在争吵位子的大小。

铅笔说:“哼,我的位子要最大。第一:因为我们组的人最多;第二:我对小主人的功劳最大。如果没有我,小主人就不能做作业、画画、考试……所以你们的位子要比我小。”橡皮不服气地说:“谁说得。我的`位子才要最大!如果没有我,小主人也不会有好成绩的。你们看看,小主人画错了、写错了都要我来擦。”

铅笔生气地说:“不对。只有当小主人写错的时候,你才派得上用场,大部分时间都是我在出场。所以我比你强,位子也要最大。”这时候,一直沉默不语的尺子说话了:“我的位子要最大。第一,因为我人高马大;其次,因为我的用处又多又广。小主人画三角要用我、画直线要用我、量角我是数一数二的……”当它们喋喋不休地吵得没完没了的时候,一个清脆地声音传了出来,那是铅笔盒说的:“哎呀,不要吵了。你们都是小主人的好帮手,小主人少了谁都不可以,大家都有位子。”听了这话,铅笔、橡皮、尺子都惭愧地红了脸。

铅笔盒里的争吵二年级大全(18篇)篇六

一天深夜,文具盒里突然骚动起来,从里面跳出:钢笔夫人,圆珠笔爷爷,尺子小姐,魔笔弟弟,胶带哥哥,橡皮姐姐和铅笔妹妹。

他们都夸自己本领大,钢笔夫人说:“我的本领最的,要是没有我,主人就不能写字了。”

胶带哥哥说:“如果你写错了,还不是我把它清理了吗?”

魔笔弟弟说:“我能消字啊!而且也不比你差!哼!

圆珠笔爷爷说:“要是没我,主人能在你涂过的地方写字吗?”

尺子小姐说:“如果没我,主人连线都打不好,别说画图了!”

铅笔妹妹说:“要是没有我,主人就不能写英语作业、打横线、画图了,所以我更重要!”

橡皮姐姐说:“要是你写错了,谁处理,还不是我?”

他们谁也不让谁,互相争执着、指责着,有的甚至破口大骂。只有文具盒阿姨在一旁默默不语。

这时小主人发话了:“你们谁都重要,可别忘了一个人——文具盒阿姨,要是没有她,你们连住的地方都没有,别说谈功劳了。”

霎时,争吵声停下来了,他们的'脸红的像熟透的西红柿,头低的快贴到脚尖了。

经过这件事,他们的感情更深了,也认识到友情的可贵。

铅笔盒里的争吵二年级大全(18篇)篇七

夜晚,铅笔盒里会发生什么样的事情,快跟我去看看吧。

“你们都先别睡觉,让我先睡觉,”铅笔说到。橡皮说:“凭什么让你先睡觉。”铅笔说:“就凭要是没有我,主人写不了字,所以我的功劳最大。”橡皮说:“要是没有我,主人写错字就没有办法擦掉。”黑笔说到:“你们俩的功劳都不大,我的才大,用我写起来的字比用铅笔写起来的好看一百倍,我笔的外壳也很华丽端庄。”

铅笔和橡皮说道:“那我们的外貌也都很好看呀!”涂改带说:“你们的外貌又难看又不实用,铅笔没用几下就断了,橡皮很容易弄脏,黑笔也会爆墨,我外貌有很多种,也很大不容易弄丢,还可以用很久,所以我在这里功劳永远都比你们的大。”涂改带骄傲地说道。

而躺在那的卷笔刀听见他们的争吵,就说:“吵什么吵,按我说,你们的功劳都很大都有不同的用处,你们都缺一不可。”听见卷笔刀说的,终于知道了自已和别人的用处,从今天起铅笔盒里再也没有争吵了,也变得和谐多了。

你们要看到自己的短处,也看到别人的长处,人与人之间就会更加和谐。

铅笔盒里的争吵二年级大全(18篇)篇八

原来啊,他们在为谁的本领大的事争论不休,挑起这场争吵的是转笔刀,他认为自己的本领最大,说:“我的本领最大,哪只铅笔不要我理发?铅笔,你还从没谢过我呢!要是没有我帮你理头发,那就画不出那粗、细、长、短各种美丽的线条了,我还是个有名的理发师呢!所以我的本领最大。”

铅笔是个傲慢无礼的家伙,听了转笔刀的话更是气得火冒三丈:“哼,我才不理你这一套呢!那粗、细、长、短的线条是我这个画家自己吐出来的,再说你把我那修长笔直的身材磨成今天这副又粗又短的怪样儿,而且我的许多亲人、同胞都被你“谋杀”了,恐怕下一个就轮到我了吧,哼哼还要我谢你。”

不甘心被冷落在一旁的橡皮尖着她那大嗓门说:“我的本领才是最大的。你们铅笔画错的和写错的都要我擦掉,特别是我们的主人小马虎,要是没有我这个清洁工,他画错的,写错的字可怎么办啊?还有在做考卷的时候,他没有我,连27分也考不上呢!”

铅笔盒宝宝制止了这场争吵:“你们各有各的长处,各有各的不足。我们应该同心协力,用自己的长处弥补对方的不足,更好的为小主人服务。”铅笔、转笔刀和橡皮都羞愧的低下了头。

从此以后,铅笔、橡皮、转笔刀化敌为友,一起为小马虎工作。

铅笔盒里的争吵二年级大全(18篇)篇九

在一个宁静的夜晚,星星静静地躺在天上;月亮婆婆正笑眯眯地看着大地。每家每户的灯都熄了,人们都进入了甜蜜的梦乡,但小女孩安安的书包里却闹翻了天。

这场争吵的领头是铅笔大哥,他得意洋洋地说:“我在这个家里功劳最大。我轻盈地在本子上转个圈,就可以写出一行行好字。我在白纸上跳一支芭蕾舞,就可以画出一大幅美丽的话,让人们佩服得五体投地,连连夸赞!”

“你还有脸说这种话,也不知道羞愧,我这一身黑不溜秋的污渍都是你的杰作!”橡皮大姐一听,有些不服气,赶紧反驳。

尺子公主量了量铅笔,又量了量橡皮,走到铅笔盒中央,润了润嗓子说:“你看看,你看看,你这副豆芽菜身材。”尺子指了指铅笔,转过身来,又指着橡皮说:“哼,你这个矮胖墩,也不好好看看自己那副德性,再来看看我这身材,天生模特身材!”

“你有什么资格说我,你画直线时也不是得用到我!”铅笔不服气了。

“铅笔大哥,你可别忘了小弟我啊!”钢笔赶紧挤过来提醒铅笔。

“钢笔兄弟,你也得好好谢谢我,每次你写错了字,都是我来帮你一把,你才改正过来。”修正液也过来争功劳。

“你哪有资格来说话!”尺子公主插了一句,“你的身子里百分百有毒,再说了,你这一涂,就把纸头变成了‘大花猫’!”

“你还说我,从头到脚硬邦邦的,难看死了!”修正液双手插腰,昂起头,一百个不服气。

这时的文具都后悔不该争吵,但是已经晚了。

铅笔盒里的争吵二年级大全(18篇)篇十

“这个奖牌应该是我来戴!”“不,应该是我来戴!”你知道这争吵是从哪里来的吗?是从文具盒里传来的。事情就由我来告诉你吧!

事情是这样的,早上,它们的小主人画的画在市内绘画比赛中活的了第一名,到了晚上,小主人酒吧奖牌放进了笔盒里。笔盒里有铅笔、橡皮、卷笔刀。橡皮说:“应该是我先戴这个奖牌,因为要不是我把小主人画错的地方给擦掉,指不定会出什么乱子呢!”“不对,是我先戴,每当小主人用铅笔粗了或断了,都是我我来把铅笔削尖的.!”卷笔刀说。铅笔赶紧说:“你们说的都对,我还是退出吧!”

橡皮和卷笔刀都同时想到:“为了画那幅画,铅笔从二十厘米的大个子缩到了五厘米的小个子,它做的牺牲比我们都大呀!”

于是,卷笔刀想到了一个绝妙之计。那就是它们三个同时把头伸进奖牌里,反正那条绳子也够长。想到这里,卷笔刀就把这个办法告诉了同伴们,大家都说好,于是它们就都是第一个带上奖牌的。

从此,它们就团结起来了。

铅笔盒里的争吵二年级大全(18篇)篇十一

天黑了,小主人回房睡觉了。铅笔盒的“肚子”里发生了一场激烈的争吵。

首先,铅笔先生大声嚷到:“我在这些文具当中是最厉害、最有本事的,我能帮助小主人写字,还有画画,样样工作我都能干!”

橡皮大叔忍不住了嚷到:“我才不相信你样样工作都能干,我可比你厉害多了,我能把你写在本子上的字全部擦掉!”

尺子小弟也忍不住了喊到:“我能把所有的线条打的笔直笔直的,你没看见吗?上数学课的时候,小主人用我画图形,每次都画的漂漂亮亮的!”

这时橡皮大叔说:“这样吵也没有用,我们还是去问一问铅笔盒爷爷吧。”别的文具听了觉的很有道理,就听了橡皮大叔的话。

橡皮大叔推醒了正在熟睡的铅笔盒爷爷,他们把这件事的来龙去脉都告诉了铅笔盒爷爷,并问:“我们之中谁最有本事?”

铅笔盒爷爷听了他们的话,马上就有了精神,哈哈大笑说:“各人有各人的优点和长处,只有你们团结起来,才能更好的完成任务,做小主人的小帮手。”

铅笔先生、橡皮大叔、尺子小弟听了都惭愧地低下了头。

铅笔盒里的争吵二年级大全(18篇)篇十二

在一个铅笔盒里,有铅笔、橡皮和自动铅笔,他们经常吵架。瞧,小主人刚睡着,他们又吵起来了。

自动铅笔说:“你们看看我,多漂亮,小主人一按我的头就能出铅,你们再看看自己,铅笔还要削,橡皮那么丑,那么脏。”铅笔反驳道:“我虽然要削,但是我很强健,你的铅一折就断,真脆弱。”橡皮也发表意见:“我能把小主人的错字改掉,我的用处大!”“我能写字,要是没有我,小主人能写作业吗?我的用处大!”铅笔气愤愤的说。他们吵了好长好长的时间。

他们的争吵把铅笔盒爷爷吵醒了,铅笔盒爷爷说:“你们各有长处,各有短处,要学会取人之长,补己之短。”

铅笔盒里的争吵二年级大全(18篇)篇十三

一天夜晚,我从睡梦中被吵醒。一阵争吵声吸引了我。“这是谁在吵啊?这么晚了还不睡觉!烦死人了!”我嘀咕着走近书桌想喝杯水,却突然发现声音竟从桌子上的文具盒里传出。我睁大眼睛,蹲在凳子后面小心翼翼地望着发出声音的地方看。原来是文具们在争吵啊!我倒要听听,它们在议论什么。

最后,文具们都赞同,谁也不要谁帮助,自己照顾自己。这下,我可遭了秧……。

“啊!”唉,原来是一场梦……。

铅笔盒里的争吵二年级大全(18篇)篇十四

文汶有一个漂亮的铅笔盒,里面有一支像女孩一样的铅笔,一个像皮革一样的胖哥哥,还有一群尺子兄弟。他们每天都相处得很好。

一天晚上,房子很安静。文汶很早就上床睡觉了,只听到钟声在移动。文具都从铅笔盒里跳了出来。铅笔姐姐说:“为什么铅笔盒这么拥挤?只要我一个人,就足够了,因为我有最大的影响。小主人每天都用我来写作。没有我,小主人会怎么写?”

这句话立刻引起了橡皮和铅笔刀的不满。

橡皮擦生气地说,“我是最重要的东西。每当主人写错单词时,他会用我来擦掉。你会吗?”它反对。

卷笔刀大声喊道:“你们两个弱者能和我相比吗?如果你的铅笔太粗了怎么办?我还没来磨它。如果你的橡皮擦没有削尖,你就不能写字。那你就没用了,所以我是最难的。”然后卷笔刀突然大笑起来。

过了一会儿,当安静下来的时候,一群统治者兄弟开始争吵:“反正你没有我们强壮!小主人在数学课上依靠我。否则,他怎么能画直线和角线呢?”

过了一会儿,噪音越来越大。铅笔盒爷爷说:“每个人都有自己的优点和缺点,所以不要骄傲,互相帮助。”

所有人立刻静了下来。

铅笔盒里的争吵二年级大全(18篇)篇十五

一只铅笔盒中住着一支铅笔、一个卷笔刀和一块橡皮擦。他们为了小主人的学习,整天忙碌着。

一天早上,铅笔早早地醒了,她看看自己美丽修长的身材,再瞅瞅身旁两个胖胖的伙伴——卷笔刀和橡皮擦,觉得自己是世界上最美的文具,情不自禁地笑了起来。卷笔刀和橡皮擦被吵醒了,面面相觑。卷笔刀拖动着肥胖的身躯来到铅笔面前,笑眯眯地说:“铅笔小姐,您早啊!”铅笔听了,顿时勃然大怒:“住嘴!谁允许你说话了,你个胖胖矮矮的小鬼。”

卷笔刀听后,十分不高兴,涨红了脸说:“我虽然又胖又矮,但作用可不小!你想想,你的头钝了,是谁帮你卷的?大家都为小主人效力,地位是平等的,怎么相互比起美来了?”橡皮擦也帮腔说:“对啊对啊,你写错字了,又是谁帮你擦掉的?还不是我!”“难道我离开你们就不能活了?笑话!”铅笔傲慢地回了一句。

“你……”卷笔刀和橡皮擦气得说不出话来。“走,我们不要理这位高傲的小姐。”卷笔刀和橡皮擦怒气冲冲地走了。

中午,小主人的铅笔写钝了,到处找不着卷笔刀。忙中出错,她一着急又把字写错了,可又找不到橡皮擦了。她盛怒之下,一下子把铅笔摔成了两截。

被摔成两截的铅笔躺在冰凉的地板上,伤心地哭了,追悔莫及,心想:要是我之前不那样盛气凌人地对待卷笔刀和橡皮擦,大家和睦相处,齐心协力帮小主人完成学习任务,就不会这样了。

铅笔盒里的争吵二年级大全(18篇)篇十六

今天,我很快就把作业写完了,便洗洗睡了,深夜,静悄悄的,可是书包里面却传来了细小的声音,哦?铅笔盒里,开了一个小小的会议,这个会议的主题是主人最喜欢,重用谁。所以才搞得铅笔盒鸡犬不宁。

铅笔说:“主人最重用我,你看,主人每次写作业都用我。所以主人最重用我。”

橡皮自夸道:“切,你写错了字还不是我帮你擦,主人最喜欢我才对。”

尺子自豪的说:“就你们俩,也敢在主人面前露面?主人见到你们都想吐了。我给主人连线,功劳要比你们大的多。”

钢笔骄傲的说:“你?笑死人,你说说看,能给主人什么回报?功劳最大也是我。”

修正贴在这时哈哈大笑道:“哈哈,钢笔你写错了当然要靠我。凭你们几个也能让主人喜欢?主人当然喜欢我了,只不过不说出来,让你们难听罢了。”

铅笔盒妈妈就在这时候发话了:“哎呀!大家都别吵了,主人都喜欢你们,主人缺少你们没一位都不行。你们要互帮互助,这样才是一个和谐的大家庭。”

唉,铅笔盒妈妈总算把这争论风波给平息了,夜晚又恢复了平静。

铅笔盒里的争吵二年级大全(18篇)篇十七

文具盒的母亲正在熟睡,突然发生了一场争吵。原来是铅笔、橡皮和削笔刀在争吵中起了很大作用。铅笔说:“我是最有用的。没有我,孩子们能写字吗?”橡皮说:“我是最有用的。如果你写错了单词怎么办?你不能请我帮忙吗?”卷笔刀对铅笔说:如果你的鼻尖断了,你能不能不邀请我去剪?”

他们争吵不休。然后铅笔盒的母亲说:你能一起为我写一个词吗?”

“是的,是的,当然!”他们异口同声地回答。这时,铅笔开始写了。不小心,铅笔打破了笔尖。然而,卷笔刀没有削尖它。这时,铅笔意识到自己的错误,对橡皮和卷笔刀说:“对不起,我错了。”橡皮擦和卷笔刀说:抱歉,我们错了。

爸。爸。爸。当你转动钢笔两次时,你就磨尖了铅笔尖。很快,铅笔又开始写了,但统一“集团”因为“原因。

橡胶看到了它,很快用自己的身体擦了擦。不一会儿,铅笔就准备好了,这些字就是“团结友爱。

铅笔盒里的争吵二年级大全(18篇)篇十八

在一个夜深人静的夜晚,周围都变得安安静静了。可是,小林的房间里,却传来一阵阵的吵闹声。

原来是小林的文具们在争吵呢!首先发言的是钢笔笔尖,它高傲地说道:“要是没有我,小林就别想写出一个字,你们还有资格给我比?”钢笔笔尖刚说完,就遭到墨水大哥的反驳,它怒吼道:“好你个愚昧无知的笔尖,要是没有我,任凭你在纸上怎么写,也休想写出一个字。”笔尖和墨水争得不亦乐乎。

吸墨器蹦蹦跳跳地跑过来,制止争吵:“别吵了,我的作用才是最大的,要是没有我,墨水吸得进去吗?笔尖又写的了字吗?”

钢笔零件们早把铅笔大姐的头吵昏了,它有气无力地说:“小林刚开始写字就是用的我,要是他没学写字没用我,怎么可能用上你们这些东西!”铅笔大姐也参与了争吵。

尺子和三角板你一拳我一拳打过来了,它们一起说道:“没有我们,小林连图形都不会画,更不用说写字了。”

话音刚落,橡皮擦不乐意了。第一个发言的是铅笔橡皮擦,它说:“我认为我和铅笔大姐是最有用的,因为小林最开始用的就是我们,如果没有我们,也用不着你们这些文具了。”钢笔橡皮擦不服气了:“我没听说小林离开我们就不会写字了,小林可以直接用我们钢笔文具。”

文具盒里一片混乱,香味橡皮擦和无味橡皮擦也掺和进来,“每当主人用我来擦东西时,一股香味飘去,多心旷神怡呀!”香味橡皮沉浸在美梦中。无味橡皮擦讥讽道:“别狂妄自大了,你香,效果好吗?只有效果好的才是有用的。”

尺子、三角板、钢笔、铅笔、橡皮擦你争我吵,谁也不让谁。文具盒说:“别吵了,没有我,你们早就丢了。”它请来了纸先生评理,所有文具停止了争吵,静静地等待着纸先生的答案。

纸先生说:“你们各有所长,缺一不可,小林都用得着你们。”

文具们不高兴了,这就是答案?钢笔在纸上写了半天也没有画出一个字来。一刹那间,所有得文具都明白了纸先生的话,它们安安静静地回到了文具盒里,再也不争吵了。

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制定活动方案时,我们还需要考虑到不同环节之间的衔接和协调,确保活动的各个环节能够有机地衔接起来。这些活动方案范文详细介绍了活动的目标、内容、实施步骤和评估方法。
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